滇西应用技术大学

普通本科
滇西应用技术大学
毕业生数据

6247

2027届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

学校简介:

滇西应用技术大学(以下简称“滇西大”)是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月,学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校,主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。

滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式,采取总部加若干特色学院、应用技术研究院(1+N+M)的开放式办学构架,以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式,按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则,从滇西经济社会发展的战略需求出发,以本科教育为主,高等教育、职业教育、继续教育融合发展。构建以岗位职业能力为标准的培养方案与课程体系,推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。

滇西大全校占地1372.28亩、总建筑面积572072.19平方米,其中,位于云南省大理白族自治州大理市的学校总部占地588.14亩(南校区328.95亩、西校区179.6亩,北校区79.59亩),普洱茶学院198.68亩、傣医药学院156.62亩、珠宝学院508.44亩。通过积极探索实践,形成总部加若干特色学院、应用技术研究院(1+N+M)的办学构架,兼具特色学院加直属学院、合作办学学院和专业化产教融合实训基地等4种办学类型巩固拓展,办学已实现滇西片区全覆盖。专业设置凸显“应用”导向,从2017年的6个本科专业招收480名学生起步,目前在籍在校学生总人数2.3万人。目前共有本科专业46个、专升本专业18个、专科专业24个,涵盖工、法、理、教育、农、医、管理、艺术等8大学科门类。2023年软科中国大学排名,滇西大排名582,其中,宝石及材料工艺学专业排名12,跨境电子商务专业排名26。

目前,滇西大共有11个直属学院(教学部)、3个特色学院、3个合作办学学院(校区)、3个专业化产教融合实训基地——

直属学院(教学部):马克思主义学院、健康科技学院、数字商务与管理学院、会计学院、测绘与信息工程学院、建筑工程学院、现代智能制造产业学院、乡村振兴学院、公共基础课教学部、继续教育学院、职业教育学院。

特色学院:傣医药学院(位于西双版纳州景洪市)、普洱茶学院(位于普洱市思茅区)、珠宝学院(位于保山腾冲市)

合作办学学院(校区):怒江学院、迪庆学院、腾冲校区。

专业化产教融合实训基地:丽江师范学院、临沧现代职业教育中心、大理州财贸学校。

滇西大充分嫁接教育部直属“985”“211”重点高校及省属重点优质教育资源,目前已得到北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、北京化工大学、中国传媒大学、中央美术学院、北京中医药大学、对外经济贸易大学、华北电力大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、东北师范大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、东华大学、南京大学、东南大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、西南大学、兰州大学、北京理工大学、国家开放大学、暨南大学、保定学院、福州大学、广州财经大学、广州中医药大学、上海中医药大学、云南大学、昆明理工大学、江苏师范大学、河南师范大学、云南财经大学、云南农业大学等多所高校全方位的支持,部属高校挂职干部人才、银龄教师等广泛参与管理和教育教学工作。与普洱茶集团、东方金钰、中国医学科学院药用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行业企业合作办学,实现高层次技术技能人才立体化培养。多渠道补充人员队伍力量,注重调优学历、职称、年龄结构,实现从无到有、高起点、高速度发展。部省属高校组团借力借脑式对口帮扶派出挂职干部人才到学校指导工作,引领各项工作规范化开展。聘请银龄教师、特聘教师深入一线教研,通过“传、帮、带”,变“输血”为“造血”。引进专业带头人、学科带头人和应用型研究人才29人,14名青年教师通过定向培养攻读博士学位。全校教职工从筹建初期的4人增加到1288人(含事业编、非事业编、银龄教师、劳务派遣教职工),博士从1人增加到92人,具有高级职称的教师从2人增加到283人,师资队伍建设实现大的飞跃。

面向未来,滇西大将在“守正出新 笃行致远”校训的激励下,坚持立足滇西,服务云南,辐射带动周边,按照“创办一个学院,振兴一个产业,造福一方百姓,传承一方文化”的办学宗旨,致力于培养服务于区域特色优势产业转型升级和发展急需的生产、管理、服务一线的具有良好理论知识和人文素养、爱岗敬业的高层次技术技能人才,努力将学校建设成引领全省乃至西部具有国际竞争力、特色鲜明的高水平应用技术大学。

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 工程测量技术
  • 建筑工程技术
  • 工程造价
  • 珠宝首饰技术与管理
  • 道路与桥梁工程技术
  • 新能源汽车检测与维修技术
  • 旅游管理
  • 烹饪工艺与营养

工程测量技术专业介绍

专业概述

工程测量技术专业是滇西应用技术大学开设的一门专科专业,旨在培养具备扎实的工程测量理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代测绘技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程测量、地形图数据采集、编辑处理与制图及相关法律法规等知识,具备工程施工控制网和变形监测控制网的布网、施测、数据处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理阶段的工程测量与变形监测等工作的高素质技术技能人才。学生毕业后可参加测绘工程、测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术等本科专业的专升本考试。

课程设置

本专业的主要课程包括:工程测量学、地形图测绘、控制测量、工程变形监测、地理信息系统(GIS)、遥感技术、测绘法律法规、测量数据处理、无人机摄影测量等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握最新的测量技术和工具。

专业特色

本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,采用项目驱动的教学模式,通过实际工程项目进行教学,使学生能够在真实的工作环境中学习和应用所学知识。同时,本专业与多家测绘、建筑、地理信息等企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可面向测绘、建筑、公路、铁路、地理信息、市政、国土资源等行业,从事工程测量、无人机摄影测量等技术领域的工作。具体岗位包括工程测量工程技术人员、测绘技术员、地理信息系统工程师等。毕业生可在勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理阶段的工程测量与变形监测等领域发挥重要作用。

总结

滇西应用技术大学的工程测量技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧密的行业合作,为学生提供了全面的专业教育和职业发展机会。本专业毕业生具备较强的专业技能和综合素质,能够在工程测量领域胜任各种技术工作,并为社会经济发展做出积极贡献。

滇西应用技术大学建筑工程技术专业介绍

专业概述

滇西应用技术大学建筑工程技术专业是为适应现代建筑工程领域需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和专业技能的高素质应用型技术人才,以满足建筑行业对技术人才的需求。

培养目标

本专业主要面向建筑工程领域内的建筑设计单位、建筑施工企业、房地产公司、监理公司、造价公司、工程质量检测单位、招投标代理公司等单位,并紧跟时代发展的步伐,面向建筑运维相关单位。通过校企合作、产教融合、专业共建模式、采用项目式教学、任务驱动教学等,培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德,扎实的理论基础知识、专业知识及基本技能,熟练掌握建筑工程施工、监理、概预算、建筑材料试验、质量检测、建筑运维等相关技术与知识,成为建筑行业生产一线的高素质应用型技术人才。

课程设置

建筑工程技术专业的课程设置涵盖了建筑工程施工、监理、概预算、建筑材料试验、质量检测、建筑运维等多个方面。主要课程包括:建筑工程制图、建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑工程概预算、建筑工程质量管理、建筑工程监理、建筑设备、建筑法规等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,采用项目式教学和任务驱动教学法,强化学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。通过与企业的深度合作,学生可以在真实的工作环境中进行实习和实践,提升其职业素养和就业竞争力。

就业方向

毕业后可在企事业单位和行政部门从事建筑工程施工、监理、建筑概预算、建筑材料试验、质量检测、招投标代理、建筑运维等工作。毕业生将具备较强的专业技能和职业素养,能够胜任建筑行业生产一线的技术工作。

总结

滇西应用技术大学建筑工程技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实理论基础和专业技能的高素质应用型技术人才。该专业注重与企业的合作,采用先进的教学方法,确保学生能够掌握建筑工程领域的核心技术和技能,为建筑行业输送高质量的技术人才。

暂无此专业简介

专业定义

珠宝首饰技术与管理主要研究珠宝鉴定基础、首饰设计与錾花、首饰设计与镶嵌等方面的基础知识和技能,在珠宝首饰技术与管理领域进行珠宝首饰加工、珠宝评估、宝石仪器操作等。

课程体系

《贵金属首饰材料》、《首饰制作工艺》、《首饰CAD》、《首饰生产质量检验及缺陷分析》、《首饰企业管理》、《宝玉石加工》、《珠宝玉石鉴定》、《晶体化学》。

就业方向

珠宝首饰加工类企业:首饰设计、宝石鉴定、宝石切磨加工、成品首饰的评价与估价等。


滇西应用技术大学道路与桥梁工程技术专业介绍

专业概述

道路与桥梁工程技术专业是滇西应用技术大学开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合土木工程建筑业的需求,注重学生的全面发展,为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的道路与桥梁工程技术人员等职业群,能够从事工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

道路与桥梁工程技术专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践课程。基础课程如高等数学、工程力学、建筑材料等;专业课程如道路工程、桥梁工程、工程测量、工程预算等;实践课程如工程实习、毕业设计等。课程设置全面,旨在培养学生的理论知识和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。学校与多家企事业单位合作,提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术和知识。

就业方向

毕业后可在道路与桥梁工程企事业单位和行政部门从事道桥工程施工、监理、概预算、材料试验、质量检测、招投标代理等工作,向相关专业的建造师、工程师、项目经理方向发展。

总结

滇西应用技术大学的道路与桥梁工程技术专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。学生通过系统的学习和实践,能够成为具备专业知识和技能的高素质技术技能人才,为土木工程建筑业的发展做出贡献。

基本修业年限三年

职业面向

面向新能源汽车修理与维护技术人员等职业,新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统,动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充电设备装调的修理与维护等知识,具备新能源汽车及充电设备的修理与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有新能源汽车常规系统维护的能力;

2.具有新能源汽车高压系统维护的能力;

3.具有新能源汽车常规系统检测与维修的能力;

4.具有新能源汽车高压系统检测与维修的能力;

5.具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产过程中质量检验和性能检测的能力;

6.具有新能源汽车充电设备装调、维修的能力;

7.具有信息技术基本数字技能、专业信息技术能力,基本掌握新能源汽车服务领域数字化技能;

8.具有应用与本专业相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识的能力;

9.具有分析问题和解决问题的能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:汽车文化、汽车机械基础、汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车电工电子技术、新能源汽车电力电子技术、汽车计算机基础、新能源汽车专业英语。

专业核心课程:新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车混合动力系统检修、新能源汽车检测与故障诊断技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新能源汽车电力电子、新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车检测与故障诊断等实训。在新能源汽车修理与维护企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:智能新能源汽车、电动汽车高电压系统评测与维修、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例:新能源汽车工程技术、汽车工程技术

接续普通本科专业举例:车辆工程、汽车服务工程


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备旅游产品销售的技能;

3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;

4.具备旅游企业科学运营能力;

5.具备旅游资源采购整合能力;

6.具备提供旅游产品咨询的能力;

7.具备旅行证件办理和合同签订能力;

8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;

9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1.核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2.实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

基本修业年限三年

职业面向

面向中式烹调师、中式面点师、营养配餐员等职业,烹饪原材料加工、中式烹饪、宴会设计、厨房运行等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识,具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中式菜点烹饪、营养配餐、宴会设计、厨房管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有烹饪原料选购、鉴别与规范加工能力;

2.具有厨房设备使用能力与较熟练的烹饪综合实践操作能力;

3.具有中式菜点制作与成品质量控制能力;

4.具有餐饮产品安全管理能力;

5.具有营养配餐、宴会策划和餐饮产品创新能力;

6.具有厨房生产组织、厨房智能管理能力;

7.具有数字化烹饪技能、信息技术等基本应用能力;

8.具有绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:餐饮概论、烹饪原料、烹饪化学、中外饮食文化、餐饮美学基础、餐饮成本控制、智能烹饪技术概论。

专业核心课程:餐饮食品安全与控制、饮食营养与配餐、中式烹调工艺、中式面点工艺、菜品设计与创新、宴会设计实务、厨政管理、餐饮企业管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行菜点生产、营养配餐、宴会设计、毕业设计等实训。在酒店厨房、连锁餐饮门店、团膳企业厨房等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:烹饪与餐饮管理

接续普通本科专业举例:烹饪与营养教育、食品营养与健康


2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:5929    专科及以下毕业人数:318
2027届毕业生专业生源信息表
旅游管理 珠宝首饰技术与管理 烹饪工艺与营养 工程测量技术 建筑工程技术 工程造价 道路与桥梁工程技术 新能源汽车检测与维修技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式