陕西师范大学

211院校 双一流 普通本科
陕西师范大学
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学校简介:

陕西师范大学位于古都西安,是教育部直属重点大学。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学。1978年成为教育部直属师范大学,2005年入选全国“211工程”建设高校,2008年入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校,2017年入选国家首批“双一流”建设高校,全面开启扎根中国大地建设一流师范大学的新征程。

八十载栉风沐雨,几代人薪火相传。学校始终坚守教师教育主责主业,为教育救国攻坚克难,为教育建国筚路蓝缕,为教育兴国勇立潮头,为教育强国踔厉奋发,以对国家民族的赤胆忠诚和无私奉献,铸就了特有的“西部红烛两代师表”精神。至今培养各类毕业生51万余人,为西部地区基础教育输送了一批又一批高素质、专业化、创新型的优质师资,被誉为“教师的摇篮”。

学校设有27个学院(部)和1个基础实验教学中心。有全日制本科在校生19000余人,研究生12200余人,留学生600余人。建有长安、雁塔两个校区,长安校区现代开放、气势恢宏,雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀,是教育部表彰的文明校园。学校图书馆是全国重点古籍保护单位,拥有纸质图书416万余册,电子图书268万余册,中外文学术文献资源数据库92个、子库268个。学校建有红烛校史馆和国内首座综合性教育博物馆,办有附中、附小、幼儿园,其中附中是陕西省重点中学、陕西省首批示范高中,附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。

学校坚持内涵发展,学科专业水平不断提升。学校是全国首批博士和硕士学位授予单位,现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类。拥有博士学位授权一级学科25个,硕士学位授权一级学科35个,博士专业学位授权点2个,硕士专业学位授权点25个,本科专业69个,国家级一流本科专业建设点40个,陕西省一流本科专业建设点6个,博士后科研流动站20个。拥有国家“双一流”建设学科1个(中国语言文学)、陕西省“双一流”建设学科2个,马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。13个学科进入ESI世界前1%,其中化学、材料科学、农业科学3个学科进入ESI世界前2‰。

学校坚持立德树人,人才培养质量不断提高。学校是首批“国优计划”试点高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、教育部中华优秀传统文化传承基地。建有国家级、省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地各1个,国家基础学科人才培养和科学研究基地2个,国家级实验教学示范中心4个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,教育部虚拟教研室2个。获国家级教学成果奖18项,首届全国教材建设奖2项。拥有国家级一流本科课程50门、国家级精品课程9门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课5门、国家级教师教育精品资源共享课8门、国家双语教学示范课程3门、教育部课程思政示范课程4门。获批教育部“新文科”“新工科”研究与改革实践项目9项,教育部卓越教师培养计划改革项目2项,教育部国家优师专项计划实施项目1项。学生在“互联网+”“挑战杯”等国家级竞赛中屡获佳绩,4篇论文入选全国优秀博士学位论文,118篇论文入选陕西省优秀博士学位论文。

学校坚持人才强校,师资队伍建设不断加强。学校现有教职员工3442人,其中正高职称教师679人、副高职称教师874人,博士、硕士研究生指导教师1697人。近年来,学校创新人才引育机制,精准落实人才强校战略,人才队伍力量持续加强。拥有国家级人才100余人次、省部级人才300人次。其中中国科学院院士1人,外籍院士1人,双聘院士7人,国家级及省部级教学名师20余人,全国高校黄大年式教师团队2个。

学校坚持科技创新,战略服务能力不断增强。学校拥有国家工程实验室1个,教育部重点实验室3个,教育部工程研究中心2个,教育部人文社会科学重点研究基地1个,教育部国别和区域研究中心4个,教育部教育立法研究基地1个,文化和旅游部重点实验室1个,国家档案局重点实验室1个,国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个,国家民委中华民族共同体研究基地1个,全国妇联重点研究基地1个,国家体育总局研究基地2个,其他省级平台70余个。“十三五”以来,学校先后主持承担国家自科基金重大重点项目及杰青、优青项目、国家重点研发计划项目和国家社科基金重大重点项目、教育部人文社科重大重点项目等160余项。荣获教育部高校人文社科优秀成果一等奖2项、二等奖10项,陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖53项,5项成果入选“国家哲学社科成果文库”;荣获全国创新争先奖1项,教育部技术发明一等奖1项、自然科学二等奖3项,陕西省科学技术一等奖4项。650余篇咨询报告被省部级以上政府部门采纳。

学校坚持师范为本,教师教育特色不断彰显。学校始终将办好师范教育作为第一职责,着力打造一流师范教育。目前已形成“国家公费师范、国家优师计划师范、普通师范、地方委培师范”等多种形式共同发展的师范教育体系,师范生培养覆盖学前、小学、中学全学段,本硕博全层次。累计招收国家公费师范生38700余人,占国家公费师范生总数的四分之一;其中,在西部招收国家公费师范生27200余人,占学校国家公费师范生招生总数的70%,居部属师范大学之首。学校是国家教师教学发展示范中心、国家教师发展协同创新实验基地、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部新时代中小学名师培养基地。学校着眼教师教育改革前沿问题,聚焦教师教育发展重点问题,深入开展教育培训研究,努力打造服务国家和地方教师教育战略决策的高端智库。深度参与区域教育事业发展,牵头成立西部师范大学教师教育创新与发展联盟,成立陕西教师发展研究院,持续开展对接西部基础教育“百校行”调研活动和“红烛苗圃”边境国门学校育人实践活动,引领西部教育事业高质量发展。

学校坚持开放办学,国际交流合作不断深化。学校先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、哈萨克斯坦等40个国家和地区的200余所高校以及教育、科研机构建立长期友好合作关系。积极参与推进共建“一带一路”教育行动,首倡牵头成立丝绸之路教师教育联盟、人文社会科学联盟和图书档案出版联盟,与乌兹别克斯坦撒马尔罕国立大学合作建立“陕西师范大学乌兹别克斯坦研究中心海外工作站”“海外中文实习基地”。获批成立4个国家级“高等学校学科创新引智基地”,师资队伍国际化程度不断加深,国际科研合作成果显现。学校建有“新青年全球胜任力人才培养项目”“高层次国际化人才培养创新实践项目基地”等国际化人才培养平台。学校是国务院侨务办公室华文教育基地,是中国政府奖学金和国际中文教师奖学金等奖学金计划接收单位,并设有汉语水平考试(HSK)考点。

立足新阶段、奋进新征程。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,全面推动教育强国建设规划纲要实施,坚持“面向世界、胸怀国家、心系人民、扎根西部、服务陕西”理念,弘扬“西部红烛两代师表”精神,以数智化转型为引领,以深化改革为动力,向着中国特色、世界一流师范大学的目标奋勇前进,为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献!

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2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:1046    研究生毕业人数:4231    本科毕业人数:5014    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
少年儿童组织与思想意识教育 文物与博物馆 课程与教学论(外国语学院) 俄语语言文学 俄语笔译 课程与教学论(化学化工学院) 资源与环境 汉语国际教育 化学(食品工程与营养科学学院) 日语笔译 课程与教学论(数学与统计学院) 民族传统体育学 课程与教学论(体育学院) 成人教育学 比较教育学 人口学 美学 土地资源管理 日语语言文学 课程与教学论(物理学与信息技术学院) 科学与技术教育 课程与教学论(生命科学学院) 课程与教学论(地理科学与旅游学院) 应用心理学(教师发展学院) 特殊教育(教师发展学院) 教师教育学(教师发展学院) 教师教育学(教育学部) 城市管理 课程与教学论(文学院) 民族教育 中国少数民族经济 职业技术教育学 特殊教育学 发展与教育心理学(教育学部) 国外马克思主义研究 伦理学 科学技术哲学 民间文学与文化 课程与教学论(教师发展学院) 宗教学 统计学 世界史(区域国别研究院) 神经生物学 高等教育学 马克思主义哲学 文体研究与文学教育 博物馆 体育人文社会学 民族学 马克思主义民族理论与政策 文物 学科教学(音乐) 教育史 党的建设 原子与分子物理 化学工程与技术 教育管理(教师发展学院) 基础心理学(教育学部) 中国哲学 社会学 中国古典文献学 英语口译 中药学 生态学 小学教育(教师发展学院) 中国少数民族史 实验经济学 课程与教学论(教育学部) 教育学原理 教育经济与管理 马克思主义发展史 行政管理 自然灾害学 现代教育技术(人工智能与计算机学院) 学科教学(体育) 学前教育学 特殊教育(教育学部) 语言学及应用语言学(文学院) 比较文学与世界文学 网络与信息安全 新闻学 运动人体科学 语言学及应用语言学(国际汉语文化学院) 文艺学 航空航天心理学 信号与信息处理 理论物理 舞蹈 理论经济学(西北历史环境与经济社会发展研究院) 国家安全学 人工智能 体育教育训练学 马克思主义基本原理 环境科学与工程 计算机技术 艺术学(新闻与传播学院) 外国哲学 地理学 大数据技术与工程 职业技术教育 教育技术学 马克思主义中国化研究 考古学 声学 光学 艺术学(音乐学院) 中国近现代史基本问题研究 英语语言文学 化学(材料科学与工程学院) 地图学与地理信息系统 学科教学(美术) 人文地理学 发展与教育心理学(心理学院) 中国现当代文学 外国语言学及应用语言学 测绘工程 理论经济学(国际商学院) 思想政治教育(教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心) 心理健康教育(教育学部) 戏剧与影视 出版 传播学 英语笔译 凝聚态物理 心理健康教育(教师发展学院) 社会工作 自然地理学 环境工程 工商管理学 汉语言文字学 中国史(西北历史环境与经济社会发展研究院) 法律(法学) 设计 现代教育技术(教育学部) 教育管理(教育学部) 学科教学(地理) 学科教学(物理) 软件工程 思想政治教育(马克思主义学院) 基础心理学(心理学院) 应用心理学(心理学院) 应用经济学 世界史(历史文化学院) 学科教学(生物) 艺术学(美术学院) 学科教学(化学) 运动训练 通信工程(含宽带网络、移动通信等) 学前教育 会计 应用统计 美术与书法 国际中文教育 体育教学 中国古代文学 心理健康教育(心理学院) 食品科学与工程 生物与医药(食品工程与营养科学学院) 应用心理 小学教育(教育学部) 新闻与传播 学科教学(思政) 光电信息工程 音乐 学科教学(历史) 旅游管理 计算机科学与技术 材料与化工(材料科学与工程学院) 材料科学与工程 学科教学(数学) 中国史(历史文化学院) 数学 学科教学(语文) 生物与医药(生命科学学院) 学科教学(英语) 材料与化工(化学化工学院) 生物学 公共管理 化学(化学化工学院) 工商管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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