一、 专业概况

本专业始建于2001年，是吉林省特色专业。主要面向能源电力行业信息化需求，培养具有电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持能力的高素质应用型专门技术人才。拥有国家级实验教学示范中心1个，吉林省教学团队1个，省精品课程4门，具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。

二、专业特色及培养目标

培养德智体美全面发展，适应现代化建设需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握电路、电子技术、信号获取与信息处理、微处理器原理及其软件技术、自动控制理论、计算机网络及通信技术等电子信息工程领域的理论知识和技能，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神的高素质应用型人才。

三、主要课程

在专业能力培养方面，设置有电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计与数据结构、信号与系统、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、信息获取与处理技术、微机原理及接口技术、嵌入式系统、Java SE 程序设计、现场总线技术、EDA应用技术、智能仪器、计算机网络、无线传感器网络、物联网技术、电力系统通信技术等。

在实践能力培养方面，设置有电子工艺实习（PROTEL、MULTISIM、PROTEUS，PLC设计）；数字信号处理算法设计（利用DSP实现交流采样，谐波分析，傅里叶变换，有源滤波器）；JAVA课程设计（配电自动化，网络通信）；EDA课程设计（数据采集、处理，合并单元设计，IED设计）；通信技术应用实践（现场总线、无线传感器网络、物联网技术，智能用电应用），现场实习；毕业设计。

四、就业方向

本专业毕业生从事电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持等工作。

主要就业单位为电子和信息技术行业的企事业单位以及能源电力领域的电网公司、发电集团和科研机构。

1.专业概况

通信工程专业始建于1983年，是吉林省最早设立通信工程专业的高校之一，2005年获批“通信与信息系统”硕士学位授予权，2010年获批“信息与通信工程”一级硕士学位授予权，学科拥有省级重点实验室2个，获各级科研成果奖20余项，发表学术论文400余篇。专业获批省级精品课程2门，各级教学成果奖20余项，编著教材12部。毕业生的一次就业率稳定在90%以上。

2. 培养目标及专业特色

培养具备通信与信息技术、通信系统和通信网等知识基础，掌握通信系统设计、信息处理、电子系统设计理论，能在电信、电力等相关领域从事系统研究、设计、开发、测试、运维和工程应用等方面工作的高素质应用型专门人才。

本专业以信息传输及处理，通信系统的研究、设计、开发、制造和应用为主体，形成以无线通信、通信网与交换、信息工程与多媒体为方向，以通信技术在电力调度通信专网的实际应用为侧重点的专业特色。

3.主干课程

电路分析、模拟电子、数字电子、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子线路、电磁场与电磁波、数字通信系统、现代交换技术、光纤通信、移动通信、微波通信、电力通信、无线传感器网络、电力综合自动化。

4.就业方向

可在通信、电子、电力、广播电视等相关领域，从事现代通信系统、通信网、信息传输与处理系统以及通信、电子设备等方面的研究、设计、开发、运营、施工、维护及技术管理等工作，或继续攻读通信工程及相关专业的硕士学位。

一、专业概况

自动化专业的前身是1956年创办的“热自专业”，半个多世纪的办学历程培养了大批优秀的专业人才。毕业生在电力系统及其相关行业的各级领导岗位、技术岗位发挥着重要作用，并涌现出院士、“长江学者”、“千人计划”专家及众多知名的学者、成功的企业及政界人士。

自动化专业作为“国家级高校特色专业”、“吉林省高等学校本科品牌专业”和国家“卓越工程师”试点专业，面向全国招生，就业面广，电力行业需求量大，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

本专业以电力生产过程自动化为特色研究方向，同时面向石油、化工、冶金、轻工、制药等各个工业生产过程，进行自动控制、自动检测、自动调节、自动保护及自动化管理方面的理论、方法和装置的研究。教学过程注重学生的综合素质及实践能力、创新意识和创业精神的培养。

培养目标：本专业培养基础扎实、知识面宽，以应用为主，有一定研究开发、创新设计能力的高级专门人才。具备自动控制理论、仪器仪表学、电工电子学、计算机应用、网络技术、集散控制系统(DCS)、可编程控制器(PLC)和火电、核电、新能源发电自动化技术等方面的基本理论和专业知识，能在工业过程控制及相关领域从事系统分析、系统设计、系统运行、开发与研究、管理与决策等工作。

四、主干课程

电路原理、模拟电子、数字电子、自动控制原理、现代控制理论、微型计算机原理及接口技术、软件设计、电力经济与管理、网络应用技术、热力设备、过程检测技术及仪表、计算机控制系统、过程控制、电厂开关量控制技术、集散控制系统与现场总线、控制电机及其应用、图象处理及电力应用、汽轮机控制、继电及微机保护、太阳能、风电机组监测与控制、核电站及其控制等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事自动化技术、仪器仪表、电子技术、微型计算机应用、信息技术等多个领域，在产品开发、自动化装置生产及调试、科学研究、工程设计、系统分析、系统维护与改造、市场营销以及业务管理等多个方面，有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，一直受到国内外科研、教育部门、高新技术企业和大型工矿企业的青睐。

毕业生的就业领域，除在电力行业具有得天独厚的优势外，在石油、冶金、化工、轻工、食品等工业生产过程，以及信息技术相关企业都有广阔的用武之地。

1．专业概况

计算机科学与技术专业创建于1982年，是国家级特色专业，入选教育部卓越工程师培养计划，在2016年吉林省专业评价中排名第三。1998年获计算机应用技术硕士学位授予权，2005年获计算机领域工程硕士授予权，2010年获批“计算机科学与技术”一级硕士学位授予权，2011获批省优势特色重点学科。拥有吉林省发改委重点实验室1个、吉林省工程研究中心1个、吉林省教育厅重点实验室1个。本专业已为国家培养出近3000名本、专科毕业生，活跃在IT、电力及其相关领域，一次就业率稳定在90%以上。

2．培养目标及专业特色

本专业培养具有创新能力和创业精神，具备扎实的数学与自然科学知识基础、良好的外语运用能力，了解电力系统基本知识，掌握计算机学科的基础理论、基本技能和基本方法，具有系统设计、应用开发等工程实践能力、学习能力以及团队协作能力，能从事科学研究、工程设计、技术开发、管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才。

本专业以计算机软件、硬件系统设计、开发及应用为主，形成以数据库、网络安全、嵌入式为方向，以智能电网信息技术为侧重点的专业特色。

3．主要课程设置

C语言程序设计、离散数学、数据结构、模拟电子与数字逻辑、计算机组成原理、面向对象程序设计、算法设计与分析、计算机网络、数据库原理、操作系统、计算机系统结构、Java程序设计、软件工程

4．就业方向

毕业生在信息技术产业、电力行业及国民经济其它行业的生产、科研及相关部门，从事产品设计、研发、技术支持等工作，或攻读计算机科学与技术及相关专业的硕士学位。

1．专业概况

软件工程专业2008年获批，2009年开始招生，拥有省级实验教学示范中心1个，吉林省优秀教学团队1个，省级精品课程2门，先后获各级教学成果奖20余项，编著出版教材11部，其中获吉林省优秀教材奖4部。拥有吉林省发改委重点实验室1个、吉林省工程研究中心1个、吉林省教育厅重点实验室1个，获科研成果奖30余项。本专业已有4届毕业生，一次就业率稳定在90%以上。

2．培养目标及专业特色

本专业注重培养扎实的软件工程领域基本理论以及良好的软件工程专业素质，系统的掌握现代软件工程设计、开发和测试技能，具有较强的工程实践能力、创新能力、外语应用能力和团队协作能力，面向信息技术产业，能够从事软件设计、开发、测试、维护等工作的高素质应用型专门人才。

本专业以计算机软件系统设计、开发及应用为主，以数据库、网络安全、软件测试、软件项目管理为方向，紧跟企业人才需求实时调整培养方案，构建真实的企业环境，部分课程由企业工程师授课，与企业无缝对接，实现零距离就业。

3．主干课程

离散数学、数据结构、算法设计与分析、数据库原理、操作系统、计算机网络、软件工程、软件体系结构、软件项目管理、软件质量与测试、C语言程序设计、面向对象程序设计、Java语言程序设计。

4．就业方向

毕业生在信息技术产业及国民经济其它行业从事软件项目系统分析、设计、开发、测试和软件项目管理工作，或继续攻读软件工程及相关专业的硕士学位。

一、专业概况

智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，是脑科学、认知科学、人工智能等的交叉学科，它涉及人工智能技术、机器人技术、控制技术、计算机技术、信息处理技术、检测技术及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，已成为一个国家科技发展水平和国民经济现代化、信息化的重要标志。其发展及应用前景日趋广阔，就业面广。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

本专业是全国唯一的以电站自动化和信息化为背景的智能科学与技术专业。培养了解智能技术发展最新动态，掌握电站智能信息处理、智能传感与检测、智能机器人、智能感知、电力生产设备及过程智能控制、电力系统智能化等较宽阔、扎实的专业知识，具有较强的工程实践动手能力的创新应用型高级人才。

培养目标：本专业培养面向现代智能技术的，德、智、体全面发展的，具有扎实的数学、物理、电子、计算机等基础知识的高素质专业人才。通过学习使学生具备信息论、控制论领域专业思想和创新思维，全面掌握智能系统与应用、智能信息处理、智能机器人、电子技术、软件技术等领域的专业知识和工程技术，成为素质、能力、知识协调统一的应用型高级技术人才。

四、主干课程

本专业主干课程主要包括：电路原理、模拟电子、数字电子、C语言程序设计、面向对象程序设计、Matlab及其应用、运筹学、自动控制原理、计算机控制系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、软件技术与数据库、计算机网络、脑与认知科学基础、信号与系统、人工智能、最优化理论、模式识别、专家系统、机器人、火电厂智能控制、风光生发电机组智能控制系统与信息处理等。实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生的知识结构具有鲜明的电力系统特色，毕业后能在电力生产智能控制、机器人、智能电网、IT行业、高新技术产业等相关领域从事科学研究、开发设计、工程应用和决策管理等工作，具有进一步攻读硕士或博士研究生的扎实基础和优势。

一、专业概况

土木工程专业开设于1981年，包括：输电工程、电厂建筑和道路与桥梁工程三个专业方向。本专业为吉林省“十二五”特色专业，吉林省首批品牌专业，吉林省高校人才培养模式创新实验区，是首批省级卓越工程师计划试点专业。专业师资力量雄厚，现有专任教师40人，其中教授10人、博士21人，省级教学名师2人，获批省级优秀教学团队1个。现有省级精品课程3门，省级优秀课程4门，拥有吉林省输电工程安全技术工程实验室、吉林省土木工程实验教学示范中心、国内高校唯一的输变电运行实训基地，实验设备总值近4700万元。

二、专业特色及培养目标

1、输电工程方向：是国内开设最早、招生规模最大的输电特色专业方向。培养德智体美全面发展，适应行业需求，具有高度社会责任感和道德修养，掌握土木工程和电气工程基础知识、输电工程专业知识和技能，专业基础知识扎实，外语和计算机能力较强，同时具有突出的实践能力、创新意识和创业精神，能从事输电线路工程设计、施工、运行、维护与管理的高素质应用型人才。

2、电厂建筑方向：培养德智体美全面发展，适应行业发展需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握土木工程学科的基本理论和专业知识和部分电气工程学科的基础知识，具有较强实践能力、创新意识和创业精神，从事电厂建筑和民用建筑工程的规划、设计、施工和管理的高素质应用型人才。

三、主干课程

1、输电工程方向：理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程制图与CAD、土力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构、电路原理、电力系统分析、高电压技术、线路继电保护、输电线路设计、输电杆塔设计、杆塔基础、输电线路施工、输电线路运行与维护。

2、电厂建筑方向：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工、电气工程基础、机电工程设备、电力结构设计、发电厂电气部分、建筑结构实验、工程项目全过程管理与BIM应用、建筑工程造价等课程。

3、道路与桥梁方向：理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、工程测量、工程制图与CAD、道路勘测设计、桥梁工程、路基路面设计、道路与桥梁工程CAD、道路桥梁工程施工技术、电厂厂区路网规划设计、机电工程设备、道路桥梁照明与供配电、城市轨道交通工程、道路与桥梁工程概预算等课程。

四、就业方向

1、 输电工程方向：通过本专业学习，具备从事输电工程项目规划、设计、研究开发、施工及运维等方面的工作能力。毕业后可到国家电网公司和南方电网公司的科研机构、供电公司、检修公司、送变电工程公司工作，近两年毕业生一次平均就业率在94%以上。

2、电厂建筑方向：通过本专业学习，具备从事土木工程（尤其是电力土建相关的工业与民用建筑工程）项目规划、设计、研究开发、施工及管理等方面的工作能力。毕业后可到电力建设企业和发电企业从事工程项目规划和管理工作，或在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。近两年毕业生一次平均就业率在93%以上。

一、专业概况

现代建筑日新月异，伴随大量新型建筑体系的出现，对建筑内部的设备也提出更高要求，社会迫切需要能适应现代建筑环境与能源发展的高级工程技术人才。本专业为吉林省特色专业，现有国家精品课1门，省精品课4门，省优秀课2门。本专业批准为硕士学位授权点，具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。

二、专业特色及培养目标

本专业涵盖了供热、空气调节、制冷、通风、燃气、电力等多个领域的内容，主要研究室内建筑环境与设备，为人们工作、生活创造舒适、健康环境。结合我校在发电行业的优势和特色，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力，主要侧重培养可从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，掌握建筑环境与能源应用工程基本理论和基本知识，具有一定的实践、创新能力和较高的道德素质、文化素质，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

三、主要课程

在专业能力培养方面，设置有工程流体力学、工程热力学、传热学、空气调节、空气调节用制冷技术、供热工程、工业通风、自动控制与建筑设备自动化、锅炉原理、燃气输配等。在实践能力培养方面，设置有：各门主干课程的课程设计、毕业设计、生产实习、热电厂仿真机实习等。

五、就业方向

毕业生主要从事建筑、供暖通风、空调制冷、燃气供应及应用、热电等行业设计、运行、研发、管理等方面的工作。主要就业单位有热电厂、热力公司、建筑设计院、暖通空调设备制造企业、燃气公司以及科研院所和设置有相关专业的高等学校等。

一、专业概况

国家教育部在2011年批准新增能源化学工程本科专业，我院能源化学工程专业依托于化工与制药类于2013年正式招生。现有专任教师8名，其中教授3名，副教授2名；7位教师具有博士学位。

本专业设有煤品分析、煤炭绿色转化、化工仿真、化工仪表、化工原理等专业及专业基础实验室。基础实验室有无机化学、有机化学、分析化学和物理化学实验室。设备总价值543万元。本专业现有四个校外实习实训基地，能充分满足理论和实践教学环节的需求。

二、专业特色及培养目标

本专业特色以煤化工和煤炭的清洁转化与利用为主，解决煤炭利用与环境保护之间的矛盾。为了适应国家以及全球范围内对可再生能源和清洁能源等的迫切需求，本专业也注重新能源和可再生能源的开发利用及存储技术。

培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有创新能力和创业精神，具备数学、物理、化学等扎实的知识基础，掌握化学工程及能源化学工程理论，尤其是煤化工和化学电源方面的理论，具有较强的外语和计算机应用能力，具有较强的工程实践能力，能在煤化工行业、绿色煤发电行业、电厂化工综合利用行业、石油化工行业、新能源等行业从事科学研究、生产、设计和技术管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

三、主干课程

化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、煤化学、煤炭气化、煤炭液化、煤炭焦化、煤基合成化学品，工业催化、化工设备、化工设计概论、化学电源、煤化工环境保护等课程。

四、就业方向

本专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。主要面向煤化工行业、绿色煤发电行业、电厂化工综合利用行业、石油化工行业、新能源等行业从事科学研究、生产、设计和技术管理工作或继续深造攻读硕士博士学位。

专业代码：081305T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。

相近专业：

化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 资源科学与工程 能源化学工 生物制药

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力；具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力；能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作，德、智、体、美全面发展的高素质人才。

专业培养要求

本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识；2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力；3.具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

一、专业概况

核能是21世纪人类先进能源的主要支柱之一。核电是国家重点发展的高新技术和能源领域，具有广阔的发展前景。本专业是根据我国核电事业的快速发展和对核电人才的巨大需求而设置的专业，是我校与中国广东核电集团实施“订单+联合”培养专业。拥有国家工程实践教育中心、国家级实验教学示范中心、国家地方联合实验室。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。

二、专业特色及培养目标

本专业以国家核电行业发展和人才需求为导向，以提高我国核能发电水平、实现核电厂安全为目标，重点面向核电领域进行人才培养。重视专业基础，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力，使学生掌握核能发电相关领域的基础理论和宽广的专业知识，具备较强的实践能力、创新意识和良好的发展潜力的高级核工程与核技术专门人才。学生毕业后能胜任核电厂的设计、运行、维护、管理工作以及相关科研工作等。毕业生得到了用人单位的广泛好评。

三、主要课程

在专业能力培养方面，设置有核物理基础与辐射防护、反应堆物理、核反应堆热工分析、压水堆核电站核岛系统与设备、压水堆核电站常规岛系统与设备、核电站控制原理、核电厂安全、核电站调试与运行等。在实践能力培养方面，设置有生产实习、电厂仿真机实习等。

四、就业方向

本专业毕业生主要从事大型核电厂的设计、运行、维护、调试和管理等工作。主要就业单位有核电厂、核电设计院以及科研院所和设置有相关专业的高等学校等。

一、专业概况

环境工程专业是东北电力大学的特色专业，拥有一级学科硕士学位授予权。拥有吉林省水质分析与水处理技术实验教学示范中心、吉林省电站水处理工程研究中心和电力储能与环保材料重点实验室；有省精品课程和优秀课程5门；有教授7名，副教授10名，博士12名；吉林省有突出贡献的中青年专家4人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省百名科技领军人才3人，吉林省高校新世纪科学技术优秀人才5人；毕业生分配去向稳定，就业质量高。

二、专业特色及培养目标

本专业以化学、化工为基础，以“电厂水处理、烟气脱硫脱硝、固体废物处理与处置、环境监测与评价”为方向，注重环境工程的基础知识、工程实践能力和设计研究能力的培养，突出电力环境保护特色。

本专业主要培养综合素质高、实践能力强、创新创业能力突出的具有电力环境保护特色的高素质应用型人才。通过本专业的学习，使学生掌握火电与核电给水和废水处理、烟气除尘、烟气脱硫脱硝、固体废物处理与处置、环境监测与评价等方面的理论和专业知识，具有较强的工程实践能力和创新意识，具备一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力。

三、主干课程

水污染控制工程、电厂水处理、核电站水质工程学、烟气脱硫脱硝技术、环保设备原理及设计、固体废物处理与处置工程、大气污染控制工程、污染控制微生物学、环境管理和规划、环境影响评价、环境监测、中水回用水质评价等。

四、就业方向

毕业生可从事电力、石油、化工、制药等领域的环境污染治理、环境监测、环境规划和管理等方面的专业技术工作。主要就业单位有电业局、电科院、电力设计院、火力发电厂、电力建设企业、核电站、环保局、环境监测站、环科院、环保公司等。

一、专业概况

国际经济与贸易专业成立于2004年，在吉林省教育厅新专业审核中，获得优秀等级评价结果。现有专任教师14人，其中，教授3人，副教授5人，7人具有博士学位，10人具有出国留学与国外访学经历。师资队伍结构合理，整体水平高。国际经济与贸易专业课程设置科学，突出强化实践环节及技能培训，着重培养理论与实践相结合的实用人才。

国际经济与贸易专业具有比较完善的教学实验、实习基地。目前本专业拥有实验室2个，面积200平方米，计算机百余台，同时实验室配备了相关国际贸易与国际金融实验操作软件。

二、专业特色

本专业本着“一实两创”的办学精神，以培养国际贸易领域应用型人才为目标，坚持理论和实践相结合，走“学用结合”的应用型人才培养之路。

本专业教学突出强化实践环节及能力培养，通过专业学习使学生具备操作外贸业务的技能，具备外语（英语、韩语、日语）沟通能力，并可以通过跨境电子商务等方式从事国际贸易活动。

三、培养目标

本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学的基本原理和国际经济、国际贸易、国际金融等基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在各类经济贸易部门等相关机构从事国际经贸业务等工作的高素质应用型人才。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、国际经贸地理、国际金融、国际结算、国际经贸英语、国际经贸函电、计量经济学、统计学、世界经济概论、货币银行学、电子商务。

五、就业方向

本专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

一、专业概况

信息管理与信息系统专业的前身“管理工程”本科专业成立于1988年，1995年改为“管理信息系统”专业，1997年按原国家教育委员会修订后的本科专业目录又改为“信息管理与信息系统”专业，现有在校全日制本科生200余人。本专业现有专任教师16人，其中：教授7人，具有博士学位9人，师资队伍整体结构合理，学术水平高。

信息管理与信息系统专业融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、系统科学、运筹学、组织行为学等学科的知识，以系统的观点为指导，运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段，深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。

本专业具备比较完善的实验、实习基地。目前拥有两个实验室，面积200余平方米，配备了相关的实验软件，突出强化实践环节及技能培训，着重培养理论与实践相结合的实用人才。

二、专业特色

培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。实行强化学科基础、拓宽专业领域、自主选择专业方向、重视专业实践活动的培养方式。学生入校后经过普通教育课程、学科基础课程和学科专业课程学习后，可根据社会需求、本人志向和学习情况，选修相关的理论与实践选修课。人才培养突出电力行业特色，提升了学生在电力行业的职业发展与职业迁徙能力。

三、培养目标

本专业培养具备现代管理学、经济学基础理论，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在电力系统、国家各级管理部门、企事业单位、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护和评价等方面的高素质应用型人才。

四、主要课程

学科基础课：C++程序设计、微观经济学、数据结构、管理学原理、统计学、数据库导论、电力生产过程、电力企业管理、技术经济学。

专业课：管理信息系统、数据库开发与应用、面向对象程序设计、信息管理与信息组织、专业英语、计算机网络、软件工程、IT项目管理、决策支持系统、电子商务。

建议修读选修课：电力市场、工程概预算、数据仓库与数据挖掘、企业资源计划、供应链和物流管理、新技术专题、生产与运作管理、市场营销、办公自动化等。

五、就业方向

毕业生能够在电力系统、国家各级管理部门、企事业单位、金融机构、科研机构等单位从事信息资源管理和信息系统建设工作，主要从事信息的获取、整理、存储、加工、传输；信息系统的规划、分析、设计、实施等方面工作。

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

一、专业概况

工程管理专业于2001年成立，现有专业教师12人，其中教授2人，副教授7人，博士5人，硕士7人。本专业在吉林省输电工程安全技术工程实验室、吉林省土木工程实验教学示范中心及输变电运行实训基地等实践平台基础上，强化电力工程项目管理和建筑工程项目管理两个方向，形成了以本科教学为中心的完善的人才培养体系。

二、专业特色及培养目标

本专业培养德智体美全面发展，掌握土木工程技术及项目管理所需的管理、经济和法律等专业知识，具有较强的实践能力、创新意识和创业精神，能够在电力工程建设领域及建筑行业承担工程项目设计、施工、造价、监理、投资分析与控制等相关工作的高素质应用型人才。

三、主干课程

工程力学、工程制图、管理学原理、工程测量、建筑材料、工程经济学、数据库应用、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、工程地质与地基基础、土木工程施工、建筑工程概预算、输电线路施工、输电工程概预算、工程项目管理等。

四、就业方向

毕业后主要到电力建设行业从事工程设计、施工、造价及管理工作，到各级供电企业（南网、国网等）从事线路运行、维护和管理工作，也可以到建筑企业、工程咨询（如工程造价、资产评估、房地产估价等）及其主管部门、投资与金融等领域从事工程项目管理及相关工作，或在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。近两年工程管理专业毕业生一次平均就业率85%以上。

一、专业概况

本专业在我校有30多年的历史，并设有“工商管理”一级学科硕士学位授权点。该专业师资力量雄厚，现有教授和副教授15人，拥有博士学位教师11人，博士在读3人。教学实验、实习设施较完备，其中，“创业与企业经营管理”大学生创新实践基地利用ERP沙盘等仿真平台模拟企业经营管理的实际过程，是培养学生实践能力的有效手段。教学软件和图书资料较丰富，教学方法科学，教学环节管理完善，社会实践活动广泛，全面提高学生的能力和素质。

二、专业特色

本专业充分结合本校特色，聚焦于电力企业管理与人力资源管理两个方向。依托本校电力强势学科，开设电力市场、电力工程概论、电力设备、电力营销管理、项目管理、工程概预算等电力行业特色课程，有效针对电力行业特色构建核心课程。同时结合专业特点，突出人力资源管理课程，开设管理学原理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、绩效管理、人才测评、市场营销、运筹学、基础会计学、管理信息系统等管理学课程，培养精通人力资源管理的复合型人才。

三、培养目标

本专业立足电力行业，致力于培养一专多能的复合型管理人才。重点培养学生两个核心能力，一是掌握电力行业基本理论知识，为进入电力行业工作打好基础；二是具备以人力资源管理为核心技能的企业管理能力，提高从事企业管理的竞争能力。

四、主干课程

电力市场、电力工程概论、电力设备、电力营销管理、项目管理、生产与运作管理、工程概预算、工程招投标管理、管理学原理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、绩效管理、人才测评、市场营销、运筹学、基础会计学、管理信息系统、企业资源计划（ERP）、微观经济学、技术经济学等。

五、就业方向

本专业培养的学生具有扎实的理论基础、适应性强，同时掌握电力行业基础理论和企业管理理论，并精通人力资源管理技能。毕业生可在电力行业及其他领域从事人力资源管理、工程造价管理、技术经济评价、电力设备营销等方面工作，也可继续攻读工商管理及相关专业的研究生学位。

1、 专业概况

英语专业始建于1997年，学制四年，授予文学学士学位。专业教师共16人，其中高级职称6人，中级职称9人；博士研究生（含在读博士）3人；教学名师1人，教学标兵4人，青年骨干教师1人；8名教师具有国外工作和进修学习经历。英语专业拥有省级优秀课程1门，校级精品课程1门，校级优秀课程3门。2013年被评为“特色专业”，2014年获批“应用翻译人才培养模式创新实验区”。依托“2+2”项目英国史萃克莱德大学联合培养、1+2+1中美人才培养、赴美带薪实习、赴台湾交流项目等，注重培养学生国际视野。学校开设文科实验班，英语专业优秀学生在实验班学习一年后，可以自主选择校内文科专业。此外，学院现有翻译硕士专业学位授权点，为能源、电力工程等领域培养高层次、应用型翻译人才，本科成绩优异者可推荐免试攻硕士研究生。

2、 专业特色及培养目标

优化课程结构，更新教学内容，注重社会适应性和实践创新能力培养，全面提高学生的综合应用能力和素质。英语专业采用“英语+专业方向”的人才培养模式，基础阶段，夯实英语语言功底，提升文学文化素养，并使学生了解电力系统相关知识。高级阶段，学生自主选择“翻译”和“商务”两个方向。翻译方向学生熟悉翻译基础理论，掌握基本的专业口、笔译技能，能熟练运用翻译专业知识和技能；商务方向学生具备市场营销、国际贸易、商务谈判等方面基础知识，具备较强的英文商务文件读写能力和翻译能力。

3、 主干课程

开设基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、语法等基础技能课程；英语国家概况、英美文学、西方文化、英语语言学等文学文化课程；电力综合英语、电力文献读译、电力工程概论等专业特色课程。

此外，翻译方向开设笔译、口译、科技英语翻译、英语修辞等课程；商务方向开设商务英语、国际贸易、市场营销、商务翻译、商务谈判、国际项目管理等课程。

4、 就业方向

学生毕业后主要在政府部门、涉外企业、能源电力行业、各级各类院校等单位从事翻译、行政管理、教育等工作。依托东北电力大学的办学优势，有越来越多的毕业生服务于能源电力行业。

一、专业概况

会计学专业成立于1995年，2010年被批准为吉林省“十二五”特色专业。已有《基础会计学》等2门省级精品课和3门省级优秀课。现有专任教师23人，教授、副教授比例达到50%以上，其中博士10人，在读博士3人。拥有实验室2个，面积200平方米以上，计算机200余台，电算会计实验操作软件3种，拥有校外实习基地5个。学生曾在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获得银奖、铜奖，在全国财务技能大赛上获得省级团体二等奖。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，会计理论基础扎实，熟悉经济管理理论及方法、会计准则及其他财经法律知识，具有科学思维方法、实践能力、创新意识、创业精神，掌握现代信息技术和外语应用能力，适应未来社会发展需要，从事会计实务操作、财务管理、审计以及会计教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。

三、主要课程

基础会计学、中级财务会计学、高级会计学、成本会计学、财务管理学、税法、管理会计学、审计学、会计电算化、管理学、微观经济学、电力工程概论、电力企业会计、电力市场及电力企业管理、施工企业会计、工程概预算等。基础会计学综合实验、财务会计学综合实验、成本会计学综合实验、电算化会计综合实验、高绩效团队创造。

四、专业特色及就业去向

（一）专业特色

1.采取“认识+理论+实践”的特色培养模式。帮助学生在了解企业经营管理过程的基础上进行会计理论及实务的学习。

2.突出电力行业特点，开设了与电力行业相关的课程，使学生毕业后能够胜任电力行业的会计工作。

3.实践环节注重对学生创新能力和创业精神的培养，指导学生参加“创业计划大赛”及“财务知识大赛”。

（二）就业去向

在电网企业、发电企业、电力建设、电力科研单位、政府机关及其他企事业单位、高等学学校、职业院校等从事会计核算、财务管理、会计教学与科研工作。

1、 专业概况

1978－1993年作为国家电力部日语培训中心，担负系统内出国学习人员的日语培训任务。1994年学校开设科贸日语专业（专科），1996年更名为日语专业，学制四年，授予文学学士学位。日语专业现有教师17人。其中，高级职称4人，中级职称12人；博士研究生（含在读博士）5人；多数教师具有海外进修访学经历。日语专业拥有省级优秀课1门，校级优秀课1门。本专业注重国际合作办学，目前与日本山形大学地域教育文化学部已建立“优秀本科生国际交流项目”，每年公派3名学生赴日学习交流1年，迄今已派遣11名；与日本山梨英和大学建立每年公派1名学生赴日学习1年，以及“2.5+2”的双学历培养模式，迄今已派遣逾百人。2017年开始推荐优秀毕业生赴日本山形大学人文社会科学部攻读硕士研究生。学校开设文科实验班，日语专业优秀学生在实验班学习一年后，可以自主选择校内文科专业。

2、 专业特色及培养目标

日语专业以“具有扎实的语言基本功和较强的日语商务能力”为培养目标，以中外合作办学为依托，培养具有扎实的日语语言基础，掌握日语语言学、日本文化、社会与文学以及较强的日语商务交际能力，熟练运用听、说、读、写、译等技能进行翻译、研究、教学和涉外工作等，进而成长为专业精、能力强、素质高的具有国际化视野的应用型专门人才。

3、 主干课程

日语专业主要开设基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、日汉双向翻译、日语口译、日语语言学、日本概况、日本文化概论、日本文学史、跨文化交流、商务日语、商务礼仪、日本簿记、英语（二外）、现代汉语等课程。

4、 就业方向

学生毕业后，可在日资企业、外事、旅游、教育、科研等部门从事管理、翻译、教学、研究等工作。

一、 专业简介

本专业于2002年开始招收本科生，2005年获批应用数学硕士点，2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门，数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区，运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队，数值计算及软件开发实践基地为吉林省大学生创新实践示范基地。

专业现有教师26人，其中教授5人、副教授12人。具有博士学位教师15人，硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。

近5年来，本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项，承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。

本专业已毕业本科生12届，其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造，如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等，就业地区遍布全国各大城市，如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。

二、 培养目标

培养德智体美全面发展, 数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握数学与应用数学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、决策分析、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

三、 专业特色

经过多年的探索、改革与实践，本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标，又适应社会对人才需求的多元化发展的特色，具体如下：

１．实施ATC人才培养模式，培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型（A）：培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才；技术型（T）：培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才；综合型（C）：培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。

２．依托数学理论与工程应用创新实践中心，开展数学建模、数据统计分析、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

３．积极开展校企合作，为学生就业打通渠道。目前，本专业已建立4个校外实习基地，并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。

四、 就业方向

本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作，也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，也可以继续攻读数学学科、计算机、能源、电力、电子、自动化等等理工专业的硕士研究生。

一、专业概况

本专业现有专任教师6人，其中教授1人，副教授2人，讲师3人，具有硕士学位6人。

近年来，本专业共发表论文100余篇，主持国家级科研项目1项，省厅级科研项目20余项，出版专著6部、教材10部。本专业在多年的发展与建设中，取得可喜的成绩，教师指导学生先后在中国模特之星大赛、中国职业模特选拔大赛、CCTV模特大赛中多次获得百余项大奖，突显了强劲的专业优势。校内拥有全国一流的表演舞台、灯光音响设备、化妆摄影基地等专业实习场地，具有先进的专业教学设备、新媒体技术及实验管理水平。

二、专业特色

在办学模式和学科建设方面，本专业立足于现有特色和资源，从长远发展战略考虑，加强服装表演理论与技能、服饰文化和品牌传播理论、大型活动策划等研究与实践。同现有服装与服饰设计、设计学等相关专业结合，资源共享、优势互补、相互融合，形成本专业的专业特色，打破以往的教学模式，注重理论与实践相结合，通过活动策划与赛事促进教学实践，以教学实践提高编导策划能力与参赛水平。

三、培养目标

培养具有服装表演专业理论知识和实践能力，以创新意识为特色培养高素质应用型人才。具备丰富的人文素质和较高的艺术修养，有较强的社会适应能力、人际交往能力和团队协作精神。能够从事表演策划与制作、动态展示、形象设计、服装营销及相关领域教学和管理等方面高素质、应用型人才。

四、主要课程

表演基础、形体训练、舞蹈表演、表演技巧、服装表演策划与编导、服装表演视觉形象、化妆造型、人物形象设计、商务礼仪、时装摄影、服装设计赏析、公共关系学、服装市场营销等。

五、实践环节

赛事实习、策划编导实践、表演实习、毕业实习、毕业设计。

六、就业方向

通过课程优化组合和实践环节培养，使服装表演学生可从事与模特表演及相关的职业，如专业的时装模特、服装表演编导、服装表演教学、服装模特管理、文化经纪人、时尚媒体编辑、影视表演等工作。

一、专业特色

基于学术型，技术型，综合型（ATC）学生培养理念，本专业培养方案注重夯实数学基础知识与实践能力训练相结合，实现重基础，强实践多元化发展的特色：

注重数学基础理论、信息科学和计算科学知识培养，使学生具备合理知识结构，扎实理论知识基础；

强化学生实践能力训练，通过课内实验，课程设计和课外实践训练，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力；

依据学生不同需求，实现学生多元化发展，通过设置不同选修课程，学生根据自己的发展方向需求进行选择。

本专业的课程体系和知识结构体现了“ATC培养理念，重基础，强实践，多元化发展”的特色。

二、培养目标

培养德智体美全面发展，数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能运用所学理论知识和计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济等领域从事科学研究、教学、信息处理、数据分析与科学计算、决策分析、软件研发等工作的高素质应用型人才。

三、主要课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、C语言、常微分方程、离散数学、概率论与数理统计、运筹学、数据结构、复变函数、计算方法、实变函数、数据库、数据分析方法、面向对象程序设计、信息与编码、计算机图形学、数字信号处理。

一、专业概况

广播电视编导专业以理论为基础，侧重影视创作与制作技术的学习与实践，面向当今传媒行业，培养具有较高政治素质、理论修养、艺术底蕴和创作能力，从事新闻采编播、节目策划与制作、数字特效与包装等影视传媒行业专业人才。

二、专业特色

本专业以广播电视编导专业为依托，以影视创作与制作技术为主要研究方向，注重“一实三重”办学特色，即“实基础，重素质，重能力，重个性”，对学生进行有针对性的培养。通过“多层次”与“多平台”的实践教学，提高学生的实践动手能力和就业适应能力。

三、培养目标

培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有创新能力和创业精神，具备影视编导知识基础，掌握影视编导、策划、创作、制作等方面的专业理论，具备较强的实践能力，能在影视及传媒领域从事影视创作等方面工作的高素质应用型专门人才

四、主要课程

视听语言、电视画面编辑、纪录片研究与创作、影视编导、电视摄像、非线性编辑、影视特技、新闻摄影、电视栏目及节目策划、新闻采访与写作、节目主持艺术、电视节目制作、灯光、音响、数字图像处理等课程。

五、就业方向

毕业生可在各级各类电视台、广播电台、广告公司、企事业单位宣传部门、文化传播公司、报纸、杂志等机构，从事节目策划、采访、撰稿、摄像、编导、后期制作等方面的相关工作。

一、专业概况

东北电力大学面向电力行业的特色专业之一。始建于1975年，为国家级特色专业建设点、吉林省特色专业、吉林省卓越工程师计划试点专业、吉林省品牌专业、吉林省人才培养模式创新实验区。专业所在学科于1996年获批硕士学位授予权点，先后获批吉林省重点建设学科、吉林省重点学科、化学工程与技术一级硕士学位授权单位和吉林省优势特色重点学科。目前，本专业拥有省级实验教学示范中心、省级工程研究中心和省级重点实验室各一个。专业拥有一支爱岗敬业、结构合理、专业素质高的师资队伍，为培养专业特色人才提供了有力的保障。

二、专业特色和培养目标

本专业四十多年来始终立足于能源电力行业，以“电力行业优势”为依托，以“电厂水处理、电厂化学仪表及测试技术、金属腐蚀与防护”等为方向，以“强化特色、提高质量、提升层次”为主要目标，致力于培养基础理论扎实和工程能力、创新创业能力突出的特色人才，既能掌握能源、化工和环境保护方面的基础知识与专业技能，又能从事管理和解决电力运行维护过程中所涉及的水、煤、油及烟气等化学工程与技术问题。

三、主干课程

火力发电厂水质净化、金属腐蚀与防护、热力设备水汽理化过程、膜技术原理与应用、电厂燃料分析与管理、电力用油、废水处理工程、电厂化学仪表及自动化、电厂环境保护。

四、就业方向

本专业毕业生主要就业方向有火力发电厂、核电站、电网公司、电力建设部门、电力设计院、电力研究院、政府环保部门、水处理公司、自来水公司、污水处理厂、化工厂、环保公司、大专院校和科研院所继续深造等。

一、专业概况

现有专任教师14人，其中教授2人，副教授5人，讲师5人，助教2人，具有硕士学位9人,硕士研究生导师3人。

专业现有造型工作室2个，图文工作室1个，摄影工作室1个，专业微机室4个，视觉传达设计工作教室8个，大学生创新实践工作室1个。

二、专业特色

近年来，本专业以“重实践、强能力”的人才培养模式，注重对学生综合素质与整合能力的培养，注重加强实践教学环节的训练。通过多年的努力，本专业形成了一个具有自身特色与发展优势，师资队伍、课程建设、实验与科研队伍建设比较先进与完备的教学体系。

借助学科优势，强调专业理论与专业实践的结合，倡导灵活的教学方式，注重实践案例教学、强化课程设计结果。本专业教师与学生的设计作品在国家及省级专业赛事中获奖近百项。毕业生能够以扎实的理论基础、踏实肯干的工作作风、勇于吃苦的品格和创业精神，得到了用人单位的广泛好评。

三、培养目标

本专业培养具有较扎实的理论基础与较强的实践能力、创新意识和创业精神，具备广博的文化素质和系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能。培养适应地方经济建设和社会发展需求，熟悉设计流程和政策法规，强调艺术、科技、文化与设计的融合，能在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质、应用型设计专业人才。

四、主干课程

主干课程：艺术设计史、艺术概论、图形设计、文字设计、标志设计、插图设计、书籍设计、包装设计、招贴设计、装饰设计、品牌形象设计、数码艺术设计等。

五、实践环节

视觉传达设计专业实践教学必须锻炼形象创造的能力、形象表现的能力、信息分析能力、设计知识运用的能力、实际操作的能力等，同时还要培养学生沟通表达的能力、文化艺术意识、科学技术意识、未来意识、法律意识、团队合作意识、自我反思意识等。

六、就业方向

本专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门，担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门，担任美术编辑,在企事业单位的策划部门，担任平面设计师等，同时也可以在高等职业院校从事科研和教学工作。

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具 有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力 与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础 （224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学 时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概 率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、 试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学 时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统 计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计 分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

一、专业概况

现有专任教师15人，其中教授1人，副教授7人，讲师6人，助教1人。具有博士学位1人，硕士学位10人，硕士研究生导师3人。

近年来，本专业教师共发表核心论文40余篇，主持国家级科研项目1项，省厅级科研项目10余项，出版专著4部，国家授权专利10余项，获得校优秀课群组1个。学生在“全国3D创新设计大赛”、“环艺学年奖”等国家、省部级比赛中获奖百余项。

环境设计专业现有造型工作室3个，图文工作室1个，摄影工作室1个，专业微机室4个，教学工作室8个，大学生实践创新工作室1个。校外专业实习基地20余家。

二、专业特色

本专业以“工作室教学制”为载体，以“厚基础、强专业”的人才培养模式积极推进环境设计教学改革，强调理论联系实际的综合能力，突出“东北地区人居环境研究”的学科发展方向。通过“产学研”一体化的培养模式，建立稳定的实习和创新基地，为学生专业发展提供充足保障。

三、培养目标

本专业培养掌握环境设计专业基础理论，具有创新能力和设计实践能力，能够在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计。培养具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境设计应用型人才。

四、主要课程

造型基础、设计基础、设计概论、设计学（美学、心理学、公共关系学）、工程制图、人机工程学、计算机辅助设计、设计表现技术、材料与构造、空间造型、室内设计、景观设计等。

五、实践环节

按环境设计方向，进行从事项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。同时以讲座、座谈、各类竞赛、社团活动、社会实践、科研训练、科技文化活动等多种形式对学生进行第二课堂教学，创设多维学习环境，为学生进行自主学习和创新实践活动提供有利条件和机会。

六、就业方向

可从事室内设计、景观设计、规划设计、展示设计、家具设计、设计开发和管理等方面的工作。亦可在国内外企业、专业公司、科研所属的部门以及院校从事科研、教学、研究等工作。

一、专业概况

本专业是根据电力行业和传统机械制造行业对高层次专业人才的需求而设置，以机械设计与制造为基础，融入机器人技术、计算机科学、信息技术、自动控制技术等的交叉学科，于1996年开始招生。经过近20年的不懈努力，已成为我校师资力量雄厚、业绩突出、具有良好教风和学风的专业，是吉林省“卓越工程师教育培养计划”的试点专业，具有硕士学位授予权及推荐免试研究生资格，2013年被遴选为校级特色专业。近几年毕业生的平均一次就业率均在95%以上，累计为国家培养了近两千名高级专门人才。

二、专业特色及培养目标

本专业结合我校在电力行业的优势，在保证全面完成普通机械专业课程的基础上，增设电力机械方面、机器人技术方面的选修课，使本专业毕业生能更快更好地适应电力行业、新兴机器人技术对机械方面的人才需求，注重对学生实践能力和创新能力的培养，毕业生以扎实的理论基础、踏实肯干的作风、勇于吃苦的品格和创业精神，赢得了用人单位的广泛好评。

本专业培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的机械设计制造及其自动化的专业知识，具备良好的机械产品设计开发能力和机械工程技术应用、生产管理与工程管理能力，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神，具备良好的职业道德、社会责任，能在机械制造及其自动化领域从事产品设计制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的应用型、创新性工程技术人才。

三、主干课程

理论课程：现代工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工基础、电子技术、公差与技术测量、工程材料、单片机原理及接口技术、机械工程控制基础、机械制造技术、数控技术、液压传动、测试与传感技术、机电传动控制等课程。

实践环节：金属工艺实习、生产实习、先进制造技术实习、课程设计、毕业设计等实践环节。

四、就业方向

毕业生可在电厂、电力设备制造行业以及机电一体化相关领域内的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事设计、制造、设备维护及维修、管理、科研和教学等工作。

一、专业概况

本专业培养具有扎实的理论基础知识和实践能力、适应社会发展需求和现代服装产业发展的服装设计高素质应用型人才。专业现有专任教师11人。其中教授2人，副教授3人，讲师6人，具有博士学位1人、硕士学位8人，师资队伍结构合理，整体水平高。 专业办学秉承“一实两创”的办学理念，加强实践教学环节，教师和学生的作品先后在国际、国家及省级专业赛事中获奖近百项，并六次获得全国服装院校“育人奖”，多次获得全国高校排名“前十名”的好成绩，近年来为服装设计行业培养了诸多优秀的服装与服饰设计高素质的设计人才。

二、专业特色

本专业以“工作室”教学模式为载体，教学通过服装款式造型设计、服装结构设计、服饰品设计、服装整体搭配等理论知识技能的融合贯穿，以及结合大量实训与社会实践，培养学生的专业能力。 专业教学依托“吉林省服饰文化研究中心”重点文科基地、“吉林省服装与服饰设计创新团队”、“校人才培养创新实验区”、“服装与服饰设计示范教学中心”等实践与研究机构，学生可直接参与社会生产实践课题的产品设计研发，并通过对设计与制作一体化完整运作，培养学生创新能力和市场意识。

三、培养目标

本专业培养能够从事服装与服饰设计策划和时装设计研究，具有较强的设计创造能力、较强的动手制作能力以及较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，把握时尚潮流并能运用流行预测的基本方法，能够在服装艺术设计领域、应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质专门人才。

四、主要课程

专业绘画基础、服装色彩与图案、服装画、款式造型设计、服装结构设计、服装工艺、服装立体裁剪、服装CAD、服装材料、服饰配件设计、服装陈列设计、工作室课题教学。

五、实践环节

本专业注重实践教学，将专业核心课程与实践教学内容相结合，以社会、企业的项目课题实践训练为学生积累就业经验。学生实践能力培养主要在服装工艺室、创新工作室进行设计制作和材料试验来完成。

实习实践环节包括：设计认知实习、服装设计课程实践、工作室课程实践、毕业设计等。

六、就业方向

本专业面向国企、外资企业、合资企业、独资企业及民营个体等服装行业，同时也可在大专院校、科研院所从事教学、研究与产品开发的工作。

1. 专业概况

材料成型及控制工程是机械工程、材料科学与工程和控制工程的交叉学科，研究各类成型工艺开发、成型设备及工艺优化的理论和方法，该专业是制造业发展的核心专业，也是先进制造业和智能制造技术的主要专业，具有工程性强、应用范围广、社会对人才需求量大的特点。本专业拥有4个实验室，1个省级研发中心，科研设备及教学仪器设备300余件（套）。本专业重视学生实践能力的培养，学生综合素质高，动手能力强，参加机械创新设计大赛、3D大赛、“挑战杯”等各级赛事，累计获奖120余人次，获得较高社会及企业评价，每年毕业生均供不应求。

2．专业特色及培养目标

本专业依托学校的电力特色，以提高我国电力设备制造行业水平，实现制造业自动化为目标，专业涉及知识面广、信息量大、就业面宽，特色方向有焊接工艺与设备、模具设计与制造。在人才培养方面注重学生英语能力、计算机能力和实践动手能力的培养，所培养的学生基础知识扎实、综合素质高、创新能力强。

本专业培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力，具有创新精神和实践能力，并能在材料成型过程控制和工艺优化、模具设计制造、机械工程领域从事设计制造、科学研究、技术开发、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。

3. 主干课程

机械制图、理论力学、材料力学、金属学及热处理、机械设计基础、电工基础、机械制造基础、智能控制技术基础、测试技术、热加工工艺基础、金属材料焊接、冲压技术与模具设计、热加工工艺设备及设计、3D打印技术、模具设计课程设计等。

4. 就业方向

毕业生凭借在多种材料成型方面的知识和扎实的机械专业基础知识，可在电力系统、汽车、家电、轻工、机械、冶金、化工等多种行业的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事模具设计、制造、成型等生产工艺方面的工作及新技术开发、经营管理、科研和教学等工作。

一、专业概况

数字媒体艺术专业涉及艺术学、文学、工学等学科领域，旨在培养具有良好的科学素养及美术修养、既懂艺术又懂技术、能利用新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的应用设计人才。

二、专业特色

本专业以数字媒体艺术专业为依托，以新媒体艺术设计为主要研究方向，注重“一实三重”办学特色，即“实基础，重素质，重能力，重个性”，对学生进行有针对性的培养。通过“多层次”与“多平台”的实践教学，提高学生的实践动手能力和就业适应能力。

三、培养目标

培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有创新能力和创业精神，具备数字媒体设计知识基础，掌握数字媒体设计、制作、传播等理论，具备较强的实践能力，能在影视及新一代数字传播媒体领域从事数字媒体设计、教学和管理等方面工作的高素质应用型专门人才

四、主要课程

大众传播学、多媒体技术基础、广告学、平面设计、视听语言、非线性编辑、影视特效、数字摄影、多媒体设计与制作、动画、网络传播技术、媒介经营管理、网页设计与制作、移动媒体设计、多媒体交互技术、数字音频设计、数字影视合成技术、设计思维与方法等。

五、就业方向

毕业生可在各级各类电视台、数字影视制作公司、互动娱乐公司、广告公司、栏目包装部门、新闻传媒及其它各影视制作机构等，从事平面设计、广告设计、网页设计及网页美工等方面的相关工作。

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发 展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相 关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继 续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。

修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

一、专业概况

本专业始建于1990年，经过近三十年发展，培养了大批优秀的专业人才。测控技术与仪器是研究传感信息的获取和处理，以及对相关要素进行变换、控制的理论与技术，是电子、计算机、光学、精密机械、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型专业，内容涉及工业、军事、国防、农业和科学研究等各个领域。该专业是目前发展最为迅速和活跃的前沿领域，是国家重点支持的领域之一。

本专业面向全国招生，社会需求始终保持着旺盛势头，就业始终呈现供不应求的态势，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业。培养掌握测量和控制基本理论，了解学科发展最新动态，掌握电力行业热工参数检测技术、化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法，获得电子技术、计算机技术、仪器仪表设计技术等方面的专门训练，以电力行业测控技术需求为专业指导方向，辐射其它工业生产过程，具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主动适应现代化建设对测控技术的需要，以电力行业发展需要为重心，突出实践能力、创新意识和创业精神，具备测量与控制、仪器仪表、计算机、信息处理、热工自动化、化学分析自动化、新能源测控技术、电能质量监测等方面的技术知识及测控设备、自动化仪表的设计和使用能力，能从事与测控技术有关的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、维修与维护等方面的高素质应用型人才。

四、主干课程

电路原理 、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、面相对象程序设计、计算机网络、电力系统基础、电能质量监测、测控设备与仪器仪表、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事仪器仪表、自动化技术、电子技术、微型计算机应用、信息技术等相关领域，在仪器仪表设计、电子产品开发、自动化装置生产与调试、科学研究、工程设计、系统维护、市场营销以及业务管理等多个方面具有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，在各种领域均受到了欢迎。

就业领域主要涵盖电力、化工、石油、冶金、轻工、食品等工业生产过程。

一、专业特色

本专业适用我国新能源材料、新能源器件等国家战略性新兴产业发展需要而设立，以光伏电池、锂电池材料与器件为主要教学方向，强化物理及化学基础，突出材料与器件结合，形成材料学，物理学，化学等多学科交叉形成的新兴专业。

二、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，实践能力强和发展潜力较好的高级应用技术人才。学生通过基础理论与专业课程的学习，接受现代新能源材料设计与制备的基本训练。学生毕业后能胜任新能源材料设计与制备、器件设计与制造以及新能源技术开发等方面的技术与管理工作，或攻读相关专业研究生。

三、主要课程

材料科学基础、普通物理（材料类）、普通物理实验（材料类）、大学化学、物理化学、大学化学实验、热力学统计物理、量子力学、固体物理、电工电子技术、电工电子学实验、材料制备技术、能源科学概论、新能源材料与器件、计算材料学导论、半导体器件物理基础、光伏电池原理、锂电池原理与结构、电化学基础等。

　　本专业培养具备机械基础、供热工程、制冷与空调、传热学、热力学、流体力学、动力机械、自动控制等方面的基础知识，从事动力机械、热力设备和动力工程等方面工作的高级工程技术人才。通过学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术及计算机知识和自动控制技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力，具有较强的计算机和外语应用能力及综合运用相关学科基础理论分析、解决实际问题的能力。??本专业下设以下专业方向：1.电厂热能动力工程及其自动化；2.制冷与空调工程；3.水动力工程。?毕业生主要从事电力、化工、冶金、轻工、建筑、供暖通风等行业的科研、教学、设计、安装、运行等方面的工作

学科：理学

门类：

培养目标:培养具有进行风力发电机组及风电场的设计、制造、运行、试验研究、项目投资管理的基本能力，具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才。

主要课程：力学、电学、工程图学、计算机、机械设计自动控制理论、材料学、风能动力工程概论、风力空气动力学、风力发电原理、风电机组监控与控制、风能资源测量与评估、风电机组原理与设计、风电场电气设计与控制、风电场运行与维护、风力发电项目开发等。

就业方向：可从事发电公司、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量与评估，风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、施工、运行与维护等工作，也可从事动力工程、电气工程及机械工程等相关领域的专门技术工作。

储能是国家战略新兴产业，是实现我国“碳中和”目标的重要支撑技术领域。储能专业致力于培养面向世界科技前沿、面向国家重大需求，培养具有优良品德、执着信念和社会责任感，培养掌握储能专业基础理论知识和专业技能方面的多学科综合知识，具有多维知识结构、创新思维、国际视野和解决复杂工程问题能力，具备从事储能科学、系统与装备的研究、开发、设计、制造和管理的技术能力和工程实践能力，在能源动力及相关领域引领未来发展的杰出人才。

毕业生可在新能源汽车、锂电池、氢能、燃料电池、能源、电力、航空、航天、航海领域相关的企业、科研设计单位、高等院校等从事设计、研发和管理工作。

一、 专业概况

本专业始建于1949年，是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、吉林省品牌专业。拥有国家级教学团队2个，“长江学者与创新团队发展计划”创新团队1个；博士后科研工作站1个；国家工程实践教育中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家地方联合实验室1个；国家精品资源共享课2门，国家精品课程2门，省精品课程7门。

本专业是国务院批准的首批硕士学位授权点。拥有工程硕士学位授予权，推荐本科生免试攻读硕士学位研究生资格，现为电气工程一级学科硕士学位授权点，电气工程一级学科博士学位授权点。

毕业生在我国电力行业中发挥了重要作用，涌现出一批国内外知名的专家、学者，大部分成为了企事业单位的技术骨干和各级管理人才，得到了用人单位的广泛好评。

二、专业特色及培养目标

本专业培养适应国家、行业和社会发展需要的，德智体美全面发展，具有创新能力和创业精神，具备电气工程学科的知识基础，掌握扎实的电气工程及其自动化专业理论，具备较强的工程实践能力，能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、研制开发、生产制造、信息处理、实验分析、教育科研、经济管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

专业侧重于电能生产、转换、传输、分配及控制的原理与技术，面向电力系统运行、维护、设计、建设领域，兼顾电力一次设备与二次装置的设计、开发、制造技术。

三、主要课程

在专业能力培养方面，设置有电路原理、电磁场、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、单片微型机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术等。在实践能力培养方面，设置有电子工艺实习、电力系统潮流计算、发电厂课程设计、继电保护课程设计、变电站自动化仿真、认识实习、生产实习等。

四、就业方向

本专业毕业生主要从事电力系统的设计、建设、运行、维护、管理和科技开发等工作。主要就业单位有电网公司、发电集团、电力设计院、电力科学研究院以及相关科研院所和设置有相关专业的高等学校等。

1.专业概况

智能电网信息工程专业创建于2014年，是依据国家发展战略，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的一个新兴交叉学科专业。专业现有教师26人，其中教授6人，副教授12人，具有博士学位教师13人，硕士研究生导师14人；拥有吉林省重点实验室1个、吉林省工程技术研究中心1个、吉林省高校“十二五”重点实验室1个，获各级科研成果奖30余项；专业拥有省级精品课程2门，获各级教学成果奖20余项。

2. 培养目标及专业特色

本专业旨在培养具有扎实的智能电网信息工程专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和创新意识，在智能电网信息处理、智能调度与控制、通信技术、计算机网络等方面有专长，在电气及信息工程相关领域从事科学研究、技术开发、制造、运行维护与管理的高素质应用型专门人才。

本专业以智能电网为背景，注重电力系统、智能电网信息技术、信号处理、通信理论以及计算机应用的全面训练，以计算机技术、网络技术和通信技术在电力系统中的应用为侧重点，强调科学理论与实际应用相结合，重点培养智能电网信息工程领域的特色人才，同时兼顾通信、计算机等其它相关行业的人才需求。

3.主干课程

电路分析、模拟电子、数字电子、信号与系统、电磁场与微波技术、通信原理、电机学、单片机原理、嵌入式系统、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、发电厂电气部分、无线传感器网络与物联网、计算机网络、实用数据库、现代交换技术、智能电网通信技术、智能电网信息安全、智能电网在线状态监测等。

4.就业方向

毕业生主要到电力行业、信息技术产业、高等院校的生产、科研及相关部门从事电力信息系统分析与运维、产品设计、研发、技术支持等工作，或在企事业单位从事通信、计算机等方面的研发及技术支持工作，或攻读电气工程、信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业的硕士学位。