学校简介:
东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市,始建于1949年,是中国共产党直接创建的第一所电力工科学校,1958年定名为吉林电力学院,1978年更名为东北电力学院,1981年获批全国首批硕士学位授予单位,1984年获批推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生学位资格。学校原隶属电力部、国家电力公司,2000年起实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理模式,2004 年入选吉林省首批重点大学,2005年学校更名为东北电力大学,2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2013年获批博士学位授权单位,2019年入选吉林省特色高水平大学建设高校(省一流高校)。
学校坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新和国际交流合作为己任,主动适应国家电力工业和吉林省的经济建设需求,形成了以能源电力特色为主,多学科交叉融合,较为完整的学科体系。学校共有15个学院,51个本科专业,涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术、交叉学科等 9 个学科门类。现有3个博士后科研流动站,5个博士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,3个自主设置博士学位授权交叉学科,15个硕士学位授权一级学科,4个自主设置硕士学位授权二级学科,11个硕士专业学位授权类别;学校工程学学科进入全球ESI前2‰,化学学科进入全球ESI前1%;仪器科学、能源科学与工程、电力电子工程3个学科进入软科2024世界一流学科排名榜单;电气工程学科入选吉林省“国家双一流学科培育行动计划”;现拥有吉林省特色高水平学科群6个、吉林省特色高水平学科9个、吉林省一流学科联合创新平台11个。学校现有全日制在校生24000余人。
学校有教职工1500余人,拥有高级职称人员近600人,其中国家“万人计划”第一批人选2人,全国杰出专业技术人才3人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家级有突出贡献的中青年专家3人,百千万人才工程国家级人选5人,“长江学者奖励计划”青年学者3人,“国家优秀青年科学基金获得者”1人,国务院政府特殊津贴获得者40人,国家级教学名师1人。拥有“教育部长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个,国家级教学团队3个,首批“全国高校黄大年式教师教学团队”1个。
学校坚持教学工作中心地位不动摇,积极构筑并不断优化创新人才培养体系。现有国家级特色专业5个,国家级一流本科专业建设点13个,国家一流本科课程 5门,国家级精品课程4门,国家精品资源共享课4门,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,吉林省实验教学示范中心10个。近年来,学校获国家级优秀教学成果奖3项。学校是国家大学生文化素质教育基地、全国社会体育人才培训和科研基地,首批国家级工程实践教育中心建设单位,“卓越工程师教育培养计划”试点高校,国家级专业技术人员继续教育基地。
学校始终坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求的科技创新方针,不断提高学术研究水平、科技创新能力。学校现有国家地方联合工程实验室2个,教育部重点实验室(工程研究中心)2个,国家大学科技园1个,吉林省重大需求协同创新中心5个,吉林省国际科技合作基地2个,吉林省重点实验室、工程研究中心、文科基地等39个。近年来,学校承担以国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家重大科学仪器设备开发专项、国家自然科学基金重点项目为代表的各级各类科研项目3000余项;获国家科技进步二等奖4项,吉林省科学技术特殊贡献奖、吉林省成果转化贡献奖等省部级科技奖励160余项;授权发明专利800余件,为推动科技进步以及电力行业和区域经济建设与发展作出了重要贡献。学校先后与美国、日本、英国、俄罗斯、韩国、德国等国家的高校或科研机构开展了多种形式的科技和学术交流。1998年获批培养外国留学生。2000年,国务院学位办批准学校与美国犹他州立大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目。2012年,教育部批准学校与英国史萃克莱德大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目。2011年,学校获批为国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目实施院校。2013年,经教育部批准成为中国政府奖学金来华留学生接受院校。2023年,学校在乌兹别克斯坦与撒马尔罕国际工业大学共建“中国电力学院”。
近年来,学校被授予全国文明单位、全国文明校园、全国厂务公开民主管理先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国模范职工之家、“全国毕业生就业典型经验50强高校”、吉林省先进基层党组织等荣誉称号。涌现出全国先进工作者、全国优秀科技工作者、全国职工职业道德建设先进个人、全国三八红旗手、全国优秀思想政治工作者等一大批先进教师群体和以全国优秀共青团员、全国大学生自强之星标兵等为代表的优秀大学生群体。
“十四五”期间,学校以办人民满意大学,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标,深入实施“人才强校、质量优先、持续快速、特色发展、开放合作”战略,继续解放思想,与时俱进,开拓创新,为建设特色高水平应用研究型大学而不懈奋斗。
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新能源科学与工程专业始建于2010年,专业前身名为风能与动力工程专业,2012年经教育部统一更名为新能源科学与工程专业。本专业是为了满足我国对清洁能源以及清洁发电的要求、满足新能源发电技术的快速发展对应用型人才的巨大需求而设立的。拥有国家级工程实践教育中心、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟教学示范中心、省级校企联合技术创新实验室。现为一级学科博士学位授权点,一级学科硕士学位授权点。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
培养适应新时代社会主义现代化建设需求,“知识、能力、素质”三位一体全面发展,爱国进取、人格健全,具备扎实的基础理论和专业技术知识,具有较强实践能力、创新意识和创业精神(“一实两创”),能够在新能源发电领域,特别是在风力发电、太阳能应用工程领域从事电场运行维护、工程设计与咨询、技术研发、电场工程施工与运行管理,富有社会责任感,具有国际视野、创新创业精神、工程实践能力和竞争意识的高素质应用型人才。
结合我校在发电领域自身优势和享有声誉,本专业以能源电力特色为主,面向风力发电、太阳能光伏光热发电等新能源应用领域,以缓解目前我国风光电场对专业技术人才的迫切需求。课程设置方面重视专业基础,强化工程实践,注重综合素质培养,深度挖掘学生的科学研究潜力以提高学生的实践动手和就业适应能力。
学生毕业后能够在风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、运行、维护和管理等方面工作。
本科生主要就业优势单位有:各级政府部门、各类事业单位以及中国华能集团、中国大唐集团、中国国电集团、中国华电集团、中国电力投资集团以及国投电力、国华电力、华润电力、中广核等电力发电企业以及维斯塔斯、金风科技、明阳集团、GE、三一重工等风机制造厂家。同时就业单位亦有西安特变电工、浙江大学、西安交通大学、华中科技大学、大连理工大学以及东北电力大学等科研院所。
核能是21世纪人类先进能源的主要支柱之一。核电是国家重点发展的高新技术和能源领域,具有广阔的发展前景。本专业是根据我国核电事业的快速发展和对核电人才的巨大需求而设置的专业,是我校与中国广核电力股份有限公司、中国核能电力股份有限公司、华能核电开发有限公司实施“订单+联合”培养专业。拥有国家工程实践教育中心、国家级实验教学示范中心、国家地方联合实验室。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
本专业以国家核电行业发展和人才需求为导向,以提高我国核能发电水平、实现核电厂安全为目标,重点面向核电领域进行人才培养。重视专业基础,强化工程实践,注重综合素质培养,提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力,使学生掌握核能发电相关领域的基础理论和宽广的专业知识,具备较强的实践能力、创新意识和良好的发展潜力的高级核工程与核技术专门人才。学生毕业后能胜任核电厂的运行、维护、管理、设计、教育培训以及相关科研工作等。毕业生得到了用人单位的广泛好评。
在专业能力培养方面,设置有原子核物理、辐射防护、反应堆物理、核反应堆热工分析、核岛系统与设备、常规岛系统与设备、核电站控制原理、核电站安全、核电站调试与运行等。在实践能力培养方面,设置有认识实习、核电厂运行仿真实习等。
学生可参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国高校学生课外“核+X”创意大赛等各类竞赛活动,促进综合能力和素质提升;与中国广核电力股份有限公司、中国核能电力股份有限公司、华能核电开发有限公司签订了“订单+联合”培养计划;开办了科技文化成果展演、社会实践项目交流、职业生涯规划风采展示、社团文化节等精品科技文化活动;多家企业设立了奖助学金,使学生感恩社会、自强自立,助力学生成长。
本专业毕业生主要从事核电厂的运行、维护、调试、管理、设计、教育培训等工作。主要就业单位有核电厂、核电设计院以及科研院所和设置有相关专业的高等学校等。
现代建筑发展日新月异,伴随新型建筑体系的出现和人们日益增长的美好生活需求,对建筑能源供给方式及健康的人居环境提出更高要求。面临能源革命和“双碳”远景目标的挑战,社会迫切需要能适应现代建筑环境与能源发展的高级工程技术人才。东北电力大学建筑环境与能源应用工程专业为吉林省“十三五”特色高水平专业、吉林省一流本科专业,2019年通过住建部本科教育评估(认证)。现有国家精品课1门,省精品课4门,省优秀课2门。2005年获批为硕士学位授权点,具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
东电建环专业涵盖了供热、空调、制冷、通风、燃气、电力等多领域的内容,主要研究建筑节能技术、高效能源供应系统及设备和人工环境热舒适等方向,利用清洁能源创造舒适、健康的工作和生活环境。结合我校在电力行业的优势和特色,强化工程实践,注重综合素质培养,提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力,主要侧重培养可从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力,掌握建筑环境与能源应用工程基本理论和基本知识,具有一定的实践、创新能力和较高的道德素质、文化素质,在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事供热、空调、制冷、通风、冷热源、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。
在专业能力培养方面,设置有工程流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、空调工程、供热工程、空气调节用制冷技术、工业通风、自动控制与建筑设备自动化、燃气输配等。在实践能力培养方面,设置有:暖通空调综合课程设计、毕业设计、生产实习、热电厂仿真机实习等。
学生参加中国制冷空调行业大学生科技竞赛、CAR-ASHRAE学生设计竞赛、“人环奖”、美的MDV中央空调设计大赛、“丹佛斯杯”中国制冷学会创新大赛和大学生可再生能源科技竞赛等各类竞赛活动,促进综合能力和素质提升;开办了科技文化成果展演、社会实践项目交流、职业生涯规划风采展示、社团文化节等精品科技文化活动;多家企业设立了奖助学金,使学生感恩社会、自强自立,助力学生成长。
毕业生主要从事建筑、空调、制冷、热力、燃气、热电等行业的设计、运行、研发、管理等方面的工作。主要就业单位有建筑设计院、暖通空调设备制造企业、热电厂、热力公司、燃气公司以及科研院所和设置有相关专业的高等学校。
能源与动力工程专业是东北电力大学最早设置的专业之一,始建于1949年,其前身是建校初期成立的“锅炉装置”和“汽轮机装置”专业,是国家级特色专业,2020年入选首批“国家一流本科专业”建设点、教育部本科专业综合改革试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业。专业所对应的“动力工程及工程热物理”一级学科是国务院批准的首批硕士学位授权点,现为一级学科博士学位、工程硕士专业学位授权点,具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
本专业现有专任教师80名,其中教授19名,副教授53名,具有博士学位教师占87%。拥有国家级教学团队1个,“长江学者与创新团队发展计划”创新团队1个。拥有国家精品资源共享课程1门,吉林省一流课程1门,吉林省课程思政建设课程1门,吉林省精品课和优秀课等优质课程15门。本专业拥有国家级工程实践教育中心、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟教学示范中心、教育部工程研究中心、博士后流动站等各类教学科研平台13个。
本专业主要为我国电力行业培养具有实践能力、创新能力、创业精神的高素质应用型专门人才。本专业毕业生经过一段时间的实践锻炼,具备解决复杂工程问题的工作能力、优良的工程实践创新能力和深厚的人文素养,预期能够胜任工程师或与之相当的业务岗位工作。
能源与动力工程专业近年来紧跟国家能源战略调整以及电力行业对创新型复合型人才的需求,专业人才培养目标是培养品德兼优、身心健康,具有高度社会责任感,理论基础扎实、实践能力突出、创新意识较强,系统掌握能源高效转化与洁净利用、能源动力系统与设备、新能源开发及利用等方面的专业知识,具备跟踪本专业领域新理论、新知识、新技术的能力,将来可在火电、水电、核电以及新能源发电的运行、设计、安装、调试、检修以及本专业相关领域从事技术与管理工作的“创新型和实践型”卓越人才。
学院利用国家级创新人才培养示范基地,形成具有鲜明行业特色的人才培养模式。学生可参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛等各类竞赛活动,促进综合能力和素质提升;与中国广核集团有限公司、中国核工业集团公司、中国华能集团有限公司签订了“订单+联合”培养计划;开办了科技文化成果展演、社会实践项目交流、职业生涯规划风采展示、社团文化节等精品科技文化活动。
能源与动力工程专业本科生培养规模位居国内前列,建国以来为能源电力行业特别是火电行业输送了大量专业人才和技术人才。近五年一次就业率超过95%,稳居全国前列,就业单位包括国家能源集团、中国华能、中国大唐、中国华电和国家电投五大发电集团,中国广核集团、华润集团和国投集团等国有大型能源企业,以及几大电力设计院。其中超过20%的毕业生保送或考取西安交通大学、天津大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中国科学院等多家高校和科研院所的研究生,继续从事科学研究。毕业生以过硬的综合素质享誉行业内外,在国家经济建设中发挥着骨干和领军人物的作用,不仅有柴天佑院士、金红光院士等多位杰出科学家,而且有一大批优秀校友成为企事业单位的技术骨干和高级管理人才。
本专业始建于1949年,是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、吉林省品牌专业、吉林省高水平优势特色A类专业、原电力工业部重点专业。2019年获批国家级一流本科专业建设点,并通过工程教育专业认证。专业依托的电气工程学科于1981年获首批硕士学位授予权,2013年获一级学科博士学位授予权,2014年设立博士后科研流动站,2016年教育部第四轮学科评估结果为B(17-24)。本专业现有专业教师102人,其中教授19人,副教授43人,具有博士学位教师60人,博士研究生导师9人,硕士研究生导师67人;拥有国家级教学团队1个,“长江学者与创新团队发展计划”创新团队1个,全国高校黄大年式教师团队1个;博士后科研工作站1个;国家工程实践教育中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家地方联合实验室1个;国家级精品资源共享课2门,国家级精品课程2门,省级精品课程7门,先后获得获国家级教学成果二等奖3项。
本专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
培养适应中国特色社会主义建设需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的基础理论知识,较强的工程实践能力,良好的人文素养和社会责任感,能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、实验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
专业侧重于电能生产、转换、传输、分配及控制的原理与技术,面向电力系统运行、维护、设计、建设领域,兼顾电力一次设备与二次装置的设计、开发、制造技术。
设置有电路原理、电磁场、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、微型机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术等理论课程;设置有电子工艺实习、电力系统潮流计算、发电厂课程设计、继电保护课程设计、变电站自动化仿真、生产实习、毕业设计等实践课程。
本专业毕业生主要从事电力系统的设计、建设、运行、维护、管理和科技开发等工作,主要就业于电网公司、发电集团、电力科研院所等企事业单位。毕业生一次就业率一直稳定在95%以上,其中每年有近40%学生通过推免或考取本校及双一流高校继续深造。
本科
本专业是为适应我国社会体育日益发展的要求,满足社会体育指导与管理需求而设立的特色专业,经过多年的发展,形成了以“健身指导”为基础,“冰雪项目”为核心,“龙舟竞技与教学”为特色的人才培养体系,为冰雪产业和龙舟事业的发展做出了重要贡献。本专业科研、训练实力雄厚,具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格、博士研究生联合培养资格,拥有1个国家级“社会体育人才培训基地”、2个国家级“龙舟训练、科研基地”、1个吉林省少数民族传统体育“满族珍珠球”项目训练基地;1个吉林省非物质文化遗产保护中心。近年来,为增强学生的国际化视野,先后与韩国、芬兰等国家签订了国际合作项目,学生在就读期间,可以到韩国全北国立大学、群山国立大学;芬兰凯撒卡里奥体育学院进行交流学习。
培养目标:本专业培养具有良好道德修养和文化素养,具有较强创业能力和创新意识,掌握社会体育基本理论知识和专项能力,在社会体育和民族传统体育领域中从事项目推广、教学训练、健身指导和俱乐部经营管理、冰雪产业开发等工作的高层次应用型人才。
本专业特色:通过多年学科建设,本专业形成了以培养健身指导与管理人才为基础,培养冰雪产业人才为核心,以龙舟竞技训练为特色的人才培养体系,突出学生职业素质和职业能力的培养,强化学生创新创业能力的提高。
本专业主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、体育保健学、健身概论、运动训练、运动解剖、运动生理、体育经济与管理、健身俱乐部经营与管理、冰雪运动、龙舟运动。
本专业毕业生主要从事健身指导及俱乐部经营与管理;滑雪场经营与管理;龙舟教学与训练;体育教育;政府体育行政部门职员等工作。
本专业始建于2001年,是吉林省特色专业,2021年获批国家级一流本科专业建设点。主要面向能源电力行业信息化需求,培养具有电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持能力的高素质应用型专门技术人才。专业现有专业教师26人,其中教授6人,副教授11人,具有博士学位教师15人,硕士研究生导师17人;拥有吉林省重点实验室2个,吉林省教学团队1个,吉林省精品课程4门。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
培养德智体美全面发展,适应现代化建设需要,具有高度道德修养和社会责任感,掌握电路、电子技术、信息获取与信号处理、微处理器原理及其软件技术、自动控制理论、计算机网络及通信技术等电子信息工程领域的理论知识和专业技能,具备较强的实践能力、创新意识和创业精神的高素质应用型人才。
设置有电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、算法与数据结构、信号与系统、高频电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、DSP技术及应用、计算机网络、电气与电子测量、微机原理与接口技术、自动控制原理、嵌入式系统技术与设计、面向对象程序设计、现场总线技术、EDA技术及应用、数据库应用技术、无线传感器网络与物联网技术、电力系统通信技术、人工智能等理论课程;设置有电子工艺实习、DSP应用课程设计、高级语言课程设计、EDA课程设计、通信技术应用实践、生产实习、电气与电子测量课程设计、毕业设计等实践课程。
本专业毕业生从事电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持等工作。主要就业单位为电子和信息技术行业的企事业单位以及能源电力领域的电网公司、发电集团和科研机构。毕业生一次就业率一直稳定在90%以上。
1978年,我校开设了国家电力部日语培训中心(日语系前身),十五年间一直负责电力系统内出国学习人员的日语培训工作;1994年,开设科贸日语专业(专科);1996年升格为本科日语专业,学制四年,授予文学学士学位。
日语专业现有专任教师16人。其中,教授1名,副教授3名,讲师11名,助教1名;博士研究生(含在读博士)4名;校级教学标兵1名;多数教师具有海外进修访学经历。日语专业每年聘请1-2名日籍外教,负责本科学生的教学工作。
本专业以“实基础、重实践、强能力”为办学指导思想,以国际合作办学为依托,培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新能力、创业精神、实践能力和国际视野,具备扎实的语言基本功和较强的商务工作能力、思辨能力和跨文化交际能力,掌握日本语言、文学、文化基本理论和科学文化知识的高素质应用型日语人才。
本专业注重对外合作交流,现已与日本山形大学、石卷专修大学、山梨英和大学等高校建立了长期友好的交流合作关系,分别开展“1年短期交换留学”、“2+2双学历联合培养”、“推荐赴日读研”等项目,迄今为止已派遣逾百人,每届出国率可达20%以上。另外,还与“中国对外友好合作服务中心”签订大学生赴日社会实践等项目,学生可赴日实习、就业。
在理论教育同时,日语专业还注重学生实践能力的培养。组织学生参加校内外各项赛事,曾在“笹川杯全国高校日本知识大赛”、“《人民中国》杯日语国际翻译大赛”和“育英杯吉林省大学生日语演讲比赛”等赛事中获得优异成绩,参赛学生被主办方邀请赴日交流学习;同时,借助校企合作平台和优秀校友平台,积极建立“实习+就业”基地模式,目前在广东、浙江、大连、吉林等地区,均建立了日语专业学生实习基地,为学生成长创造了良好的实践环境和就业前景。
本专业主要开设基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学、日本概况、日本文学史、跨文化交际等课程;以及商务日语、商务礼仪、商务日语翻译、商务日语会话、日本簿记基础等商务类专业特色课程。
学生毕业后,可在日资企业、外事、旅游、教育、科研等部门从事管理、翻译、教学、研究等工作。近三年毕业生就业率平均达到80%以上,部分优秀学生被大连外国语大学、天津外国语大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院、香港科技大学等知名高校硕士研究生录取。
在全体教师的努力下,日语专业与时俱进,不断完善专业发展。将本科人才培养的重点方向调整为商务+翻译,致力于培养具有扎实的商务能力和翻译能力的高素质应用型、复合型日语人才。
通信工程专业始建于1983年,是吉林省最早设立通信工程专业的高校之一,2005年获批“通信与信息系统”硕士学位授予权,2010年获批“信息与通信工程”一级硕士学位授予权。专业现有专业教师24人,其中教授5人,副教授11人,具有博士学位教师11人,硕士研究生导师13人;拥有吉林省级重点实验室2个,吉林省级精品课程2门,出版教材12部。获省级科研成果奖、教学成果奖20余项。具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的基础理论知识,较强的工程实践能力,良好的人文素养和社会责任感,能够在通信工程领域从事工程设计、系统运行、实验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
本专业以通信系统的研究、设计、开发、制造和应用为主体,以信息处理、无线通信、电力通信、通信网与交换及多媒体通信为方向,并侧重于通信技术在电力调度通信等专网的实际应用。
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、电磁场与传输理论、数字信号处理、微处理器与接口技术、通信网基础、通信电子线路、光纤通信与数字传输、无线通信原理和现代交换技术等。
可在通信、电子、电力、广播电视等相关领域,从事现代通信系统、通信网、信息传输与处理系统以及通信、电子设备等方面的研究、设计、开发、运营、施工、维护及技术管理等工作,也可继续攻读通信工程及相关专业的硕士学位。毕业生一次就业率一直稳定在95%以上。
英语专业始建于1997年,学制四年,授予文学学士学位。2013年英语专业被评为校级“特色专业”,2014年获批校级“应用翻译人才培养模式创新实验区”,2020获批吉林省一流本科专业建设点。依托“2+2”项目英国史萃克莱德大学联合培养、1+2+1中美人才培养、赴台湾交流项目等,注重培养学生国际视野。
学校开设文科实验班,英语专业优秀学生在实验班学习一年后,可以自主选择校内文科专业。此外,学院现有翻译硕士专业学位授权点,为能源电力、石油化工、交通运输设备制造、对外经贸等领域培养高层次、应用型翻译人才,本科成绩优异者可推荐免试攻读硕士研究生。
英语专业人才培养注重学科基础课程,拓宽学生知识面,突出社会适应性和实践创新能力培养,以全面提高学生的综合应用能力和素质。本专业采用“英语+专业方向”的人才培养模式。基础阶段,强化学生听、说、读、写等语言知识及技能,夯实英语语言功底,同时开设文学文化类课程,拓宽学生知识面,提升文学文化素养;高级阶段,学生自主选择“翻译”和“商务”两个专业方向。翻译方向学生熟悉翻译基础理论,掌握基本的专业口、笔译技能,能熟练运用翻译专业知识和技能;商务方向学生具备市场营销、国际贸易、国际项目管理等方面基础知识,具备较强的英文商务文件读写能力和翻译能力。同时,为所有学生开设电力综合英语、电力文献读译等专业特色课程,使学生了解电力系统相关知识。此外,本专业与企业对接,签订合作协议,实现产、学、研一体化,为学生提供从事语言服务实践的机会,提高学生职业技能,提升人才培养质量。
开设基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、语法等基础技能课程;英语国家概况、英美文学、西方文化、跨文化交际、语言学导论等文学文化课程;电力综合英语、电力文献读译等专业特色课程。
此外,翻译方向开设英汉/汉英笔译、口译、科技英语翻译、计算机辅助翻译等课程;商务方向开设商务英语、国际贸易、市场营销、商务翻译、国际项目管理等课程。
学生毕业后主要在政府部门、涉外企业、各级各类院校等单位从事翻译、行政管理、教育等工作。依托东北电力大学的办学优势,有越来越多的毕业生服务于能源电力行业。此外,近年来毕业生考研成果颇丰,多人考取剑桥大学、伦敦大学学院、中国传媒大学、上海外国语大学等国内外知名学府研究生。
智能电网信息工程专业创建于2014年,是依据国家发展战略,紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的一个新兴交叉学科专业。专业现有教师26人,其中教授6人,副教授11人,具有博士学位教师12人,硕士研究生导师12人;拥有吉林省重点实验室2个、吉林省工程技术研究中心1个、吉林省高校“十二五”重点实验室1个,吉林省精品课程2门,获省级科研成果奖、教学成果奖10余项。
本专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。
本专业旨在培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要,具备扎实的数学与自然科学知识基础,掌握智能电网信息工程专业的基础理论、基本技能和基本方法,具有智能电网信息处理、信息系统开发和运维等工程实践能力和创新能力,具备团队协作、外语运用和持续学习能力,具有良好的职业道德,能从事工程设计、技术开发、管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才。
本专业以智能电网为背景,注重电力系统、智能电网信息采集、信号处理、通信理论以及计算机应用的全面训练,以计算机技术、网络技术和通信技术在电力系统中的应用为侧重点,强调科学理论与实际应用相结合,重点培养智能电网信息工程领域的特色人才,同时兼顾通信、计算机等其它相关行业的人才需求。
电路分析、模拟电子、数字电子、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与微波技术、通信原理、单片机与嵌入式系统、电机学、光纤通信、计算机网络、电力系统分析、数据挖掘、智能电网信息安全、智能电网在线状态监测、智能电网通信技术。
毕业生主要就业到电网公司、发电集团公司从事电力信息系统分析与运维、产品设计、研发、技术支持等工作,或在其他企事业单位从事通信、计算机等方面的研发及技术支持工作,或攻读电气工程专业的硕士学位。毕业生的一次就业率一直稳定在90%以上。
现有专任教师8人,其中教授2人,副教授2人,讲师4人,具有博士学位2人,具有硕士学位8人。
近年来,本专业共发表论文169篇,主持国家级科研项目1项,省厅级科研项目20余项,出版专著9部、教材7部,发明专利9项。
本专业在教学中,加强了服装表演理论与技能、服饰文化与时尚品牌传播理论、服装展演大型活动策划实践研究。结合现有服装与服饰设计专业、设计学学科,资源共享、优势互补、相互融合,打破了以往的传统教学模式,注重理论与实践相结合,通过活动策划与承办专业赛事教学实践,以教学实践提高学生的编导策划能力与参赛水平。师生先后在中国模特之星大赛、中国职业模特选拔大赛、CCTV模特等大赛中多次获得百余项大奖,突显了强劲的东电服装表演专业强劲优势。
本专业培养的人才目标,旨在使学生具有服装表演专业理论知识和实践能力,培养具备丰富的人文素质和较高的艺术修养,较强的社会适应能力、人际交往能力、具有团队协作精神,能够从事表演策划与制作、动态展示、形象设计、服装营销及相关领域教学、管理等方面高素质、应用型艺术人才。
表演基础、形体训练、舞蹈表演、表演技巧、服装表演策划与编导、服装表演视觉形象、化妆造型、人物形象设计、商务礼仪、时装摄影、服装设计赏析、公共关系学、服装市场营销等。
赛事实习、策划编导实践、专业实习、毕业实习、毕业设计等。
本专业学生毕业后,能够在文化创意产业、时尚机构、各级院校、文艺行业等领域内胜任影视表演、服装展示、编导与活动策划、表演专业教育、形象造型设计、时尚媒体公关、品牌营销推广、礼仪服务等方面的工作。
该专业依托于“化学工程与技术”硕士学位授权一级学科及“吉林省生物质清洁转化与高值化利用科技创新中心”,于2018年建立,为我校新建特色专业。目前专业拥有教师15人,其中教授8人,博士生导师1人,副教授7人,博士10人。拥有国务院政府特殊津贴获得者1人、“长白山学者”1人、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人。
本专业以现代化工、绿色化工为特色:利用化学与生物学手段实现分子转化与化学品合成,实现化工过程的绿色发展。本专业面向化工、生物化工领域培养具有高度社会责任感和良好职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质,掌握化学、生物学与工程学的基本理论和方法,具备运用化学、生物学与工程学知识实现工业规模的分子转化与化学品合成的综合技能与能力,具有创新创业意识和能力,能够在化工、食品、医药、能源、环保等领域从事产品生产、技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的人才。
化工原理、传递过程原理、化工热力学、化学反应工程、化工系统工程、化工设计、基础化学、生物化学、工业微生物学、生物化学工程基础、化工设备机械、化工安全与环保、工程制图与AUTO CAD、基础化学实验、化工原理实验、化学工艺实验、生物化工工艺实验。实习实践环节:认识实习、生产实习、化工设计、生物化工设计、毕业设计、创新创业活动等。
本专业是一个厚基础、宽口径、适应性强的通用型过程工程专业,是与高新科技最紧密相关的工科专业之一。毕业生可在分子合成及提取、石油化工、天然产物分离、食品深加工、生物制药、生物质能源、生物智能、环境保护等企业就业,也可继续深造攻读硕士、博士学位。
现有专任教师14人,其中教授1人,副教授5人,讲师7人,具有博士学位2人、硕士学位9人,师资队伍结构合理,整体水平高。近年来,本专业共发表论文136篇,主持国家级科研项目1项,省厅级科研项目14项,出版专著9部、教材8部,发明专利29项。
本专业以“工作室”教学模式为载体,通过服装款式造型设计、服装结构设计、服饰品设计、服装整体搭配等理论知识技能的融合贯穿,结合大量实训与社会实践,培养学生的理论联系实际的能力。
本专业在学科上依托“吉林省重点领域(服装领域)研究基地”、“吉林省服饰文化研究中心”、“吉林省服装与服饰设计创新团队”、“吉林民族服饰文化研究所”等研究机构。在教学上依托“校级人才培养创新实验区”、“校级服装与服饰设计实验教学示范中心”等实践教学平台,广泛开展校企合作项目,积极主动完成“产、教、研”等社会服务项目,使学生直接参与社会生产实践课题的服装与服饰产品设计研发,通过对设计与制作一体化的完整运作与实施,培养了本专业学生的创新能力、创新意识及实践能力。
近年来,师生的服装设计作品先后在国际、国家及省级专业赛事中获奖近260项,并六次获得全国服装院校“育人奖”,多次获得全国高校排名“前十名”的好成绩,7次参加中国国际大学生时装周发布会,为服装设计行业培养了诸多的优秀服装与服饰设计的高素质设计人才。
本专业培养的学生应为高素质与创新能力的应用型人才,须掌握服装与服饰设计的理论和方法,具备服装服饰文化创意的研究能力,具有较强的设计创造能力和动手制作能力,具有较强的市场竞争意识,熟悉服装企业、服装市场的运作知识,了解时尚潮流和流行预测的基本方法,能够在服装与服饰设计领域胜任设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质专门艺术人才。
专业绘画基础、服装色彩与图案、服装画、款式造型设计、服装结构设计、服装工艺、服装立体裁剪、服装CAD、服装材料、服饰配件设计、服装陈列设计、工作室课题教学。
本专业注重实践教学,将专业核心课程与实践教学内容相结合,以服装企业实践项目课题的实施,使学生在学校学习期间积累了大量的实践经验。学生实践能力的培养主要通过“服装工艺室”、“实践创新工作室”进行设计制作和材料试验环节中完成。实习实践环节包括:服装设计认知实习、服装设计课程实践、工作室课程实践、毕业设计等。
本专业毕业生,面向国企、外资企业、合资企业、独资企业及民营个体等服装行业,可以在大专院校、科研院所从事教学、研究与产品开发等工作。
环境工程专业始建于2001年,2013年被评为东北电力大学特色专业,2016年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授予权,2017年启动工程教育专业认证,2019年被评为省级一流专业,2020年工程教育认证专家进校考察。经多年建设发展,现有教师33人,其中教授8名,副教授12名,博士28名;吉林省有突出贡献的中青年专家5人,吉林省拔尖创新人才2人,吉林省百名科技领军人才3人;省级创新团队和教学团队4个。建立了包括水质分析与水处理技术实验教学示范中心、电站水处理工程研究中心和电力储能与环保材料重点实验室等在内的多个省级平台,形成了“人才培养-科学研究-技术研发-社会服务”完善的平台体系,为行业和地方环境问题的解决和可持续发展战略的实施提供了理论支持和技术服务,成为环境保护领域高素质应用型人才的培养基地。
环境工程专业致力于培养适应我国社会经济、科技发展及国际化需求,德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的自然科学和专业基础理论,较强的工程能力、创新意识、国际视野和社会责任感的高素质应用型专门人才,能够在环境工程及相关领域,特别是电力生产环保领域从事环境污染防治技术研究、设备开发、工程设计、系统运行及环境规划管理等方面工作。能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力,为环境工程及其相关事业服务。
本专业依托电力行业背景和迅速发展的环保产业需求,以实际应用为引领,以服务社会为导向,在水和废水处理、烟气脱硫脱硝、固体废物处理与处置、环境规划与管理、环境监测与评价等方向形成优势特色,注重学生的基础知识、工程实践能力、技术开发能力和沟通协调能力的培养。
水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染、污染控制微生物学、环境工程原理、环境影响评价、环境监测、环境管理和规划、电厂水处理、核电站水质工程学、烟气脱硫脱硝技术、环保设备原理及设计等。
毕业生可从事电力工业和其他工业领域的环境污染治理、监测、规划与管理、技术开发、科学研究、教育等专业技术工作;能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力,为环境工程及其相关事业服务。主要就业单位有电业局、电科院、电力设计院、火力发电厂、电力建设企业、核电站、环保局、环境监测站、环科院、环保公司等,毕业生去向稳定,就业质量高。
现有专任教师11人,其中教授1人、副教授4人、讲师4人、助教2人,具有博士学位2人(在读博士1人)、硕士学位7人,师资队伍结构合理,整体水平较高。近年来,本专业共发表论文33篇,主持省厅级科研项目8项。
本专业在教学上侧重影视创作与制作技术的学习与实践,多年来面向当今传媒行业培养了一大批较高政治素质、理论修养、艺术底蕴和创作能力,从事新闻采编播、节目策划与制作、数字特效与包装等影视传媒行业专业人才。在办学特色上以影视创作与制作技术为主要研究方向,注重“一实三重”对学生进行有针对性的培养,并通过“多层次”、“多平台”的实践教学,提高学生的实践动手能力和就业适应能力,在十六年的办学过程中为社会培养了许多优秀的艺术人才。师生作品在“科通杯国际大学生影视作品大赛”、“国际大学生新媒体大赛”等国家级、省部级专业竞赛中获奖几十项。
本专业培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,品德高尚、务实进取、专业基础扎实,具有创新能力和创业精神,政治素养、人文情怀与职业精神,以及国际化背景下的跨文化交流能力、媒介融合思维创新能力,具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识与技能的应用型艺术专门人才。
视听语言、电视画面编辑、纪录片研究与创作、影视编导、电视摄像、非线性编辑、影视特技、新闻摄影、电视栏目及节目策划、新闻采访与写作、节目主持艺术、电视节目制作、影视照明、动画等课程。
毕业生可在各级各类电视台、广播电台、广告公司、企事业单位宣传部门、文化传播公司、报纸、杂志等机构,从事节目策划、撰稿、采访、编导、摄像、后期制作等方面的相关工作。
国家教育部在2011年批准新增能源化学工程本科专业,我院能源化学工程专业隶属于化工与制药类于2013年正式招生,于2019年扩增为两个班,同年被工程教育认证协会受理。
现有专业教师23人,其中教授6人,副教授4人;具有博士学位教师15人;吉林省具有突出贡献中青年专业技术人才2人,吉林省青年科技托举工程人才1人,东电学者1人。现有省级精品课3门、省级优秀课5门,省金课1门。
本专业所属的“化学工程与技术”一级学科为吉林省高水平特色学科A类、省级优势特色重点学科。现有“生物质清洁转化与高值化利用”吉林省科技创新中心、“电力储能与环保材料”吉林省重点实验室等4个教学和科研平台。
本专业设有煤品分析、能源化工工艺、烟气脱硫脱硝、化学反应工程、分离工程、化工原理、化工仿真、化工仪表等专业及专业基础实验室。基础实验室有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和仪器分析实验室。设备总价值543万元。专业现有中国石油吉化集团公司、吉林康乃尔化学工业股份有限公司和吉林江北热电厂等6个校外实习、实训基地,能充分满足实践教学需求。
培养适应社会发展对能源开发与利用需求,具有高度社会责任感和国际化视野,宽厚的基础理论知识和扎实的能源化学工程专业知识,较强的工程实践能力,较强的创新能力并能进行团队合作,德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,能够在化工、能源电力、环保等能源化学工程相关行业从事产品开发、工艺设计、生产运行与技术管理、科学研究等工作的高素质应用型人才。
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工设备机械基础、化工过程控制及仪表、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工系统工程、煤化学、煤化工工艺学、石油化工工艺学、天然气工程、化工设计概论、化工过程安全与环保等课程。
本专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。主要面向化工、能源电力、环保等能源化学工程相关行业从事产品开发、工艺设计、生产运行与技术管理、科学研究等工作或继续深造攻读硕士学位。
现有专任教师15人,其中教授2人、副教授6人;具有博士学位1人,硕士学位9人(在读博士4人)、硕导5人;本专业教师共发表核心论文131余篇、省部级科研项目15项、出版专著14部、教材5部,国家授权专利11余项、发明专利12项。
师生在“全国3D创新设计大赛”、“环艺学年奖”等国家、省部级比赛中获奖100余项。
本专业在教学上实施“厚基础、强专业”的人才培养模式,注重环境设计理论联系实际与综合能力的培养,通过注重专业基础教学、重视专业实践环节、强化课程的项目教学等,使本专业的学生在理论学习与专业实践能力的培养上取得了良好的效果,毕业生深受社会好评。
本专业培养的学生须掌握环境设计专业基础理论知识,具有宽广的人文视野、市场视角,能够在环境艺术设计机构内,胜任公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计等项目的工作。培养在环境设计应用领域里勇于开拓与创新,具有设计感悟力,专业项目策划与管理能力的高素质、应用型设计专业人才。
环境制图基础、人体工程学、建筑基础、材料与施工工艺学、模型制作、居住空间设计、公共空间设计、陈设装饰设计、景观设计、工作室教学。
遵循环境设计方向,开展并实施项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。接触环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
学生毕业后,可从事室内设计、景观设计、规划设计、展示设计、家具设计、设计开发和管理等方面的工作;也可在国内外企业、专业公司、科研所属的部门以及院校从事科研、教学、研究等工作。
应用化学专业始建于1975年,2007年评为国家级特色专业建设点,2011年被评为“十二五”吉林省特色专业,2012年为我校卓越工程师计划试点专业,2013年被评为我校品牌专业,2014年被评为吉林省品牌专业,2015年获批吉林省面向电力行业的高素质应用型人才培养模式创新实验区,2016年获批吉林省“卓越计划”试点专业,2017年启动工程教育专业认证,2018年获批吉林省特色高水平专业A类,2019年获批吉林省一流专业,2021年获批国家级一流专业建设点;专业现有省级精品课3门、省级优秀课5门,省级教学和科研团队3个;拥有“电力储能与环保材料吉林省重点实验室”、“水质分析与水处理技术吉林省高校实验教学示范中心”、“电站水处理技术吉林省工程研究中心”、“高参数锅炉补给水处理模拟仿真教学平台”等省级教学和科研平台。
本专业以能源电力特色为主,培养能够掌握工业给水及废水处理、材料腐蚀与防护、化学监督与管理、环境保护等专业理论的高素质应用型专门人才,本专业毕业生经过五年的工作实践锻炼,具备解决复杂工程问题的工作能力、优良的工程实践创新能力和深厚的人文素养,预期能够胜任工程师或与之相当的业务岗位工作。
培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有实践能力、创新精神和国际视野,具备数学、物理、化学、计算机等基础知识,扎实掌握专业理论的高素质应用型专门人才。
学生毕业后能够在能源电力、石油化工、环境保护及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发及应用研究等方面工作。
现有专任教师14人,其中教授1人、副教授6人、讲师7人;具有硕士学位9人(在读博士2人)、硕士研究生导师3人;专业现有造型工作室2个、图文工作室1个、摄影工作室1个、专业微机室4个、视觉传达设计工作教室8个、大学生创新实践工作室1个。
视觉传达设计经过十七年的专业积累,师资力量雄厚,教学设备齐全,教学体系完整。本专业以“重实践、强能力”的人才培养模式,重视对学生综合素质与整合能力的培养,强化实践教学环节的训练。通过多年的努力,本专业形成了一个具有自身特色与发展优势,师资队伍、课程建设、实验与科研队伍建设比较完备的教学体系,教师与学生的设计作品在国家及省级专业赛事中获奖近百项。本专业培养的毕业生就业面宽、适应性较强。毕业生能够以扎实的理论基础、踏实肯干的工作作风、勇于吃苦的品格和创业精神,得到了用人单位的广泛好评。
本专业培养具有较扎实的专业理论基础和实际动手能力,较高的人文素质与专业的设计理念和丰富的设计实践,适应地方经济建设和社会发展需求,熟悉设计流程和政策法规,强调艺术、科技、文化与设计的融合,能够在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质、应用型设计人才。
艺术设计史、艺术概论、图形设计、版式设计、文字设计、视觉传达设计原理、设计概论、标志设计、书籍设计、包装设计、招贴设计、视觉识别系统设计。
视觉传达设计专业实践教学注重锻炼学生形象创造能力、表现能力、信息分析能力、设计知识运用能力、实际操作能力等;注重培养学生沟通表达能力、文化艺术、科学技术、未来、法律、团队合作、自我反思意识。实践环节包括:写生、认识实习、专业实习1、专业实习、毕业实习、毕业设计等。
学生在毕业后,可在广告公司、设计公司担任平面设计师;可在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位担任美术编辑;可在企事业单位的策划部门担任平面设计师,或者在高等院校从事教学及科研工作。
1. 专业概况
材料成型及控制工程是机械工程、材料科学与工程和控制工程的交叉学科,研究各类成型工艺开发、成型设备及工艺优化的理论和方法,该专业是制造业发展的核心专业,也是先进制造业和智能制造技术的主要专业,具有工程性强、应用范围广、社会对人才需求量大的特点。本专业拥有4个实验室,1个省级研发中心,科研设备及教学仪器设备300余件(套)。本专业重视学生实践能力的培养,学生综合素质高,动手能力强,参加机械创新设计大赛、3D大赛、“挑战杯”等各级赛事,累计获奖120余人次,获得较高社会及企业评价,每年毕业生均供不应求。
2.专业特色及培养目标
本专业依托学校的电力特色,以提高我国电力设备制造行业水平,实现制造业自动化为目标,专业涉及知识面广、信息量大、就业面宽,特色方向有焊接工艺与设备、模具设计与制造。在人才培养方面注重学生英语能力、计算机能力和实践动手能力的培养,所培养的学生基础知识扎实、综合素质高、创新能力强。
本专业培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力,具有创新精神和实践能力,并能在材料成型过程控制和工艺优化、模具设计制造、机械工程领域从事设计制造、科学研究、技术开发、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。
3. 主干课程
机械制图、理论力学、材料力学、金属学及热处理、机械设计基础、电工基础、机械制造基础、智能控制技术基础、测试技术、热加工工艺基础、金属材料焊接、冲压技术与模具设计、热加工工艺设备及设计、3D打印技术、模具设计课程设计等。
4. 就业方向
毕业生凭借在多种材料成型方面的知识和扎实的机械专业基础知识,可在电力系统、汽车、家电、轻工、机械、冶金、化工等多种行业的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事模具设计、制造、成型等生产工艺方面的工作及新技术开发、经营管理、科研和教学等工作。
现有专任教师12人,其中教授1人,副教授4人,讲师7人;硕士学位9人,博士学位1人,硕士生导师3人。
近年来共发表学术论文40余篇,省厅级科研项目11项,撰写教材5部。现有教学工作室6个,大学生实践创新工作室7个,校外专业实习基地12家。
本专业遵循“务实创新,学以致用,服务社会”的理念,以新媒体艺术设计为主要研究方向,注重“一实三重”的办学特色,即“实基础,重素质,重能力,重个性”,对学生进行有针对性的培养教育,探索适合本专业发展的“学、研、产”一体化办学的人才培养模式。积极构建“艺术设计思维+新媒体技术应用+媒体艺术创作”的理论与实训相结合的课程体系。
师生作品在“全国三维数字化创新设计大赛”、“科通杯国际大学生影视作品大赛”、“中国大学生计算机设计大赛”、“全国高校原创动漫作品大赛”等国家级、省部级专业竞赛中获奖百余项。
本专业旨在培养学生的创意、创新、创优、创业能力,培养能够掌握影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法,培养能够在传媒及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营管理的创新型高素质、应用型艺术专门人才。
字体与版式设计、故事创作、新媒体概论、动画原理、数字摄影、数字摄像、数字图像处理、艺术概论、影视视听语言、交互设计原理、交互产品设计、数字声音处理、二维、三维动画、虚拟现实设计基础、数字衍生品设计、声音基础与录音技术、纪录片创作、网络传播技术与应用、非线性编辑、数字调色、影视特效、数字虚拟漫游创作、媒体广告创作、虚拟现实应用设计、多媒体设计与制作、数字水墨动画。
实践环节包括:认知实践、综合实训、毕业实习、毕业设计、联合创作或联合开发、毕业教育等实践性教学环节,实施“产、学、研”一体化实战课题训练。以数字媒体艺术创作前期制作到中期推进,直至后期合成输出,数字产品研发与设计的系列实践为实践创新教育主体。开展专业讲座、学生座谈、社团活动、专业竞赛、社会实践活动、实践创新平台的搭建。
本专业毕业生可以在广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司、新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告等,从事影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营管理工作。
本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。
本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
机械工程、控制科学与工程。
工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。
认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计(论文)等。
工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综合实践等。
四年。
工学学士。
本专业是根据电力行业和传统机械制造行业对高层次专业人才的需求而设置,以机械设计与制造为基础,融入机器人技术、计算机科学、信息技术、自动控制技术等的交叉学科,于1996年开始招生。经过近20年的不懈努力,已成为我校师资力量雄厚、业绩突出、具有良好教风和学风的专业,是吉林省“卓越工程师教育培养计划”的试点专业,具有硕士学位授予权及推荐免试研究生资格,2013年被遴选为校级特色专业。近几年毕业生的平均一次就业率均在95%以上,累计为国家培养了近两千名高级专门人才。
本专业结合我校在电力行业的优势,在保证全面完成普通机械专业课程的基础上,增设电力机械方面、机器人技术方面的选修课,使本专业毕业生能更快更好地适应电力行业、新兴机器人技术对机械方面的人才需求,注重对学生实践能力和创新能力的培养,毕业生以扎实的理论基础、踏实肯干的作风、勇于吃苦的品格和创业精神,赢得了用人单位的广泛好评。
本专业培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的机械设计制造及其自动化的专业知识,具备良好的机械产品设计开发能力和机械工程技术应用、生产管理与工程管理能力,具备较强的实践能力、创新意识和创业精神,具备良好的职业道德、社会责任,能在机械制造及其自动化领域从事产品设计制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的应用型、创新性工程技术人才。
现代工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工基础、电子技术、公差与技术测量、工程材料、单片机原理及接口技术、机械工程控制基础、机械制造技术、数控技术、液压传动、测试与传感技术、机电传动控制等课程。
金属工艺实习、生产实习、先进制造技术实习、课程设计、毕业设计等实践环节。
毕业生可在电厂、电力设备制造行业以及机电一体化相关领域内的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事设计、制造、设备维护及维修、管理、科研和教学等工作。
本专业始建于1990年,经过近三十年发展,现为“吉林省一流本科专业”、“吉林省特色高水平专业”,培养了大批优秀的专业人才。拥有“国家地方联合多能源互补高效供能管理技术工程实验室”、“吉林省节能与测控技术工程实验室”、“吉林省人工智能及能源电力应用工程实验室”等多个国家级、省部级科研平台和15个专业实验室。
本专业是国家重点支持的领域之一和目前发展最为迅速和活跃的前沿领域。面向全国招生,社会需求始终保持着旺盛势头,就业始终呈现供不应求的态势,就业率连续保持95%以上。拥有硕士研究生推免保送资格。
专业特色:全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业。培养掌握测量和控制基本理论,了解学科发展最新动态,掌握电力行业热工参数检测技术、化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法,获得电子技术、计算机技术、仪器仪表设计技术等方面的专门训练,以电力行业测控技术需求为专业指导方向,辐射其它工业生产过程,具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才。
培养目标:培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美全面发展,具有创新能力和创业精神,具备良好素质和科学基础,掌握热工参数检测、化学成份检测及自动控制等基础理论和专业知识,具备工程实践能力,能在电力及相关领域从事设计制造、技术开发、运行维护等方面工作的高素质应用型专门人才。
电路原理、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、面相对象程序设计、计算机网络、电能质量监测、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等,实验环节及实践内容充分,课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。
因是全国唯一的以发电厂热工参数检测与化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业,在电力行业中具有极强的专业优势。同时本专业坚实的课程体系,使学生在从事仪器仪表、自动化技术、电子技术、微型计算机应用、信息技术、人工智能等新兴的国家重点支持领域具有显著优势。毕业生在仪器仪表设计、电子产品开发、自动化装置生产与调试、科学研究、工程设计、系统维护、市场营销以及业务管理等多个方面具有较强的工作适应性和进一步学习的潜力。
就业领域主要涵盖电力、化工、石油、汽车、网络、食品等工业生产过程。
计算机科学与技术专业创建于1982年,是国家级一流本科专业建设点,吉林省高水平A类专业,入选教育部卓越工程师培养计划,在2016年吉林省专业评价中排名第三。1998年获计算机应用技术硕士学位授予权,2005年获计算机领域工程硕士授予权,2010年获批“计算机科学与技术”一级硕士学位授予权,2011年获批省优势特色重点学科,2018年获批吉林省优势特色学科。拥有吉林省发改委重点实验室1个、吉林省工程研究中心1个、吉林省教育厅重点实验室1个。本专业已为国家培养出近5000名本、专科毕业生,活跃在IT、电力及其相关领域,一次就业率稳定在95%左右。
本专业旨在培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要,具备扎实的数学与自然科学知识基础,掌握计算机学科的基础理论、基本技能和基本方法,了解电力系统基本知识,具有计算机软硬件系统设计、应用开发等工程实践能力和创新能力,具备团队协作、外语运用和持续学习能力,具有良好的职业道德,能从事工程设计、技术开发、管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才。
学生在软件开发、网络应用、电力信息管理等相关的信息技术服务行业具有竞争优势。毕业5年后,能独立从事系统设计、应用开发等相关工作,部分优秀毕业生能成为企业技术骨干。
本专业以计算机软件、硬件系统设计、开发及应用为主,形成以数据库、网络安全、嵌入式为方向,以智能电网信息技术为侧重点的专业特色。
计算机科学导论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库原理、计算机系统结构、软件工程、Java程序设计、计算机网络、数字电路与数字逻辑、计算机组成原理。
毕业生在信息技术产业、电力行业及国民经济其它行业的生产、科研及相关部门,从事计算机应用产品设计、研发、技术支持等工作,或攻读计算机科学与技术及相关专业的硕士学位。
自动化
一、专业概况
自动化专业的前身是1956年创办的“热自专业”,历经半个多世纪的建设发展,培养了大批优秀的专业人才。毕业生在电力系统及其相关行业的各级领导岗位、技术岗位发挥着重要作用,并涌现出院士、“长江学者”、“千人计划”专家及众多知名的学者、成功的企业及政界人士。
自动化专业作为“国家级一流本科专业”、“国家级特色专业”、“吉林省高等学校本科品牌专业”和国家“卓越工程师培养”试点专业,2020年通过“工程教育专业认证”,面向全国招生,就业面广,电力行业需求量大,就业率连续保持95%以上。拥有硕士研究生推免保送资格,对应的“控制科学与工程”学科,1979年开始招收硕士生,具有博士、硕士一级学科学位授予权。
二、专业特色及培养目标
本专业以电力生产过程自动化技术为特色研究方向,同时面向石油、化工、冶金、轻工、制药等各个工业生产过程,进行自动控制、自动检测、自动调节、自动保护及自动化管理方面的理论、方法和装置的研究。教学过程注重学生的综合素质及实践能力、创新意识和创业精神的培养。
培养目标:培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美全面发展,具有创新能力和创业精神,具备良好素质和科学基础,掌握现代控制、信号获取与处理、电力电子、过程控制等基本理论和专业知识,具备工程实践能力,能在能源电力及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发等方面工作的高素质应用型专门人才。
三、主干课程
电路原理、模拟电子、数字电子、自动控制原理、现代控制理论、微型计算机原理及接口技术、电力经济与管理、热力设备、过程检测技术及仪表、计算机控制系统、过程控制、集散控制系统、电机与拖动基础、计算机网络技术、图象处理及电力应用、汽轮机控制、发电厂开关量控制技术、可编程控制器、光伏发电技术、风电机组监测与控制、控制装置与仪表、智能信息处理、智能控制等,实验环节及实践内容充分,课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。
四、就业方向
本专业毕业生主要从事自动化技术、仪器仪表、电子技术、微型计算机应用、信息技术等多个领域,在产品开发、自动化装置生产及调试、科学研究、工程设计、系统分析、系统维护与改造、市场营销以及业务管理等多个方面,有较强的工作适应性和进一步学习的潜力,一直受到国内外科研、教育部门、高新技术企业和大型工矿企业的青睐。
毕业生的就业领域,除在电力行业具有得天独厚的优势外,在石油、化工、汽车等工业生产过程,以及信息技术相关企业都有广阔的用武之地。
软件工程专业2008年获批,2009年开始招生,拥有省级实验教学示范中心1个,吉林省优秀教学团队1个,省级精品课程2门,先后获各级教学成果奖20余项,编著出版教材11部,其中获吉林省优秀教材奖4部。拥有吉林省发改委重点实验室1个、吉林省工程研究中心1个、吉林省教育厅重点实验室1个,获科研成果奖30余项。本专业已有6届毕业生,一次就业率稳定在95%左右。
本专业旨在培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美全面发展,具备扎实的数学与自然科学知识基础,掌握软件工程学科的基础理论、基本技能和基本方法,具有软件工程系统设计、应用开发等工程实践能力,具备良好的团队协作及外语运用能力,具有创新能力和创业精神,能从事科学研究、工程设计、技术开发、管理和应用等方面工作的高素质应用型专门人才。
学生在软件开发、网络应用、项目管理等相关的信息技术服务行业具有竞争优势。毕业5年后,能独立从事系统设计、应用开发等相关工作,部分优秀毕业生能成为企业中层技术骨干。
本专业以计算机软件系统设计、开发及应用为主,以数据库、网络安全、软件测试、软件项目管理为方向,紧跟企业人才需求实时调整培养方案,构建真实的企业环境,部分课程由企业工程师授课,与企业无缝对接,实现零距离就业。
计算机科学导论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库原理、软件质量与测试、软件工程、Java程序设计、计算机网络、计算机组成原理、编译原理、面向对象程序设计(C++)。
毕业生在信息技术产业及国民经济其它行业从事软件项目系统分析、设计、开发、测试和软件项目管理工作,或继续攻读软件工程及相关专业的硕士学位。
一、专业概况
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业,是脑科学、认知科学、人工智能等的交叉学科,它涉及人工智能技术、机器人技术、控制技术、计算机技术、信息处理技术、检测技术及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统,已成为一个国家科技发展水平和国民经济现代化、信息化的重要标志。其发展及应用前景日趋广阔,就业面广。有研究生保送资格。
二、专业特色及培养目标
本专业是全国唯一的以电站自动化和信息化为背景的智能科学与技术专业。培养了解智能技术发展最新动态,掌握电站智能信息处理、智能传感与检测、智能机器人、智能感知、电力生产设备及过程智能控制、电力系统智能化等较宽阔、扎实的专业知识,具有较强的工程实践动手能力的创新应用型高级人才。
培养目标:本专业培养面向现代智能技术的,德、智、体全面发展的,具有扎实的数学、物理、电子、计算机等基础知识的高素质专业人才。通过学习使学生具备信息论、控制论领域专业思想和创新思维,全面掌握智能系统与应用、智能信息处理、智能机器人、电子技术、软件技术等领域的专业知识和工程技术,成为素质、能力、知识协调统一的应用型高级技术人才。
四、主干课程
本专业主干课程主要包括:电路原理、模拟电子、数字电子、C语言程序设计、面向对象程序设计、Matlab及其应用、运筹学、自动控制原理、计算机控制系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、软件技术与数据库、计算机网络、脑与认知科学基础、信号与系统、人工智能、最优化理论、模式识别、专家系统、机器人、火电厂智能控制、风光生发电机组智能控制系统与信息处理等。实验环节及实践内容充分,课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。
五、就业方向
本专业毕业生的知识结构具有鲜明的电力系统特色,毕业后能在电力生产智能控制、机器人、智能电网、IT行业、高新技术产业等相关领域从事科学研究、开发设计、工程应用和决策管理等工作,具有进一步攻读硕士或博士研究生的扎实基础和优势。
土木工程专业开设于1981年,师资力量雄厚,现有专任教师60人,其中教授13人、副教授18人、博士35人,省级教学名师2人,获批省级优秀教学团队2个。现有省级一流课程1门,省级精品课程3门,省级精品在线开放课程1门,省级课程思政立项建设课程1门,省级优秀课程5门。本专业是吉林省首批品牌专业,首批省级卓越工程师计划试点专业,吉林省高校人才培养模式创新实验区,2020年通过国家工程教育认证,2021年获评为国家级一流本科专业,土木工程学科是吉林省高水平一流学科,拥有吉林省电力基础设施安全评估与灾害防治重点实验室,吉林省输电工程安全技术工程实验室,吉林省输变电工程安全技术重大需求协同创新中心,吉林省土木工程实验教学示范中心、国内高校唯一的输变电运行实训基地,与10余家企业签订了长期实习基地合作协议。
土木工程专业包括两个专业方向:
备注:土木工程专业学生报到后组织专业方向考试,按照学生意愿和成绩分方向培养。
给排水科学与工程专业成立于2002年,现有专业教师13人,其中副教授以上12人,具有博士学位11人。现有省级一流课程1门,省级精品在线开放课程1门,省级课程思政立项建设课程1门,拥有水质工程学、水处理生物学、水分析化学等专业实验室2000平米,设备总值近800万元。本专业形成了以给排水传统知识体系为基础、突出电力行业特色的人才培养模式。
培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、责任感、团队精神和沟通能力,掌握给排水科学与工程学科基础理论和基本知识,具有宽厚的基础理论、广泛的专业知识、较强的实践能力、创新能力和创业精神,具有一定的国际视野,能够胜任给排水科学与工程领域(尤其是电厂水系统)的项目规划、设计、施工和管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
工程制图、水分析化学、水处理生物学、水力学、水泵与水泵站、给排水管道系统、水质工程学(Ⅰ、Ⅱ)、建筑给排水工程、水资源利用与保护、水工程施工与施工组织、给排水工程概预算、电厂水处理、水工程仪表与控制、工业给水处理、工业废水处理等课程。
毕业生可以在各级电厂、大中型工矿企业从事水处理及设备的运行、设计、施工及管理等工作;可在政府规划部门、环保部门等从事给水排水相关的规划、环境保护及管理工作;可在设计院、科研单位、大中专院校等从事设计、管理、教育和研究开发方面的工作;可在建筑企业从事施工、安装、概预算及管理等工作;可在水务部门从事水厂及污水厂规划、更新改造、管理及日常运行等工作。近三年毕业生就业率在90%以上。
工程管理专业于2001年成立,现有专业教师13人,其中教授2人,副教授5人,博士7人,硕士6人。本专业在吉林省输电工程安全技术工程实验室、吉林省土木工程实验教学示范中心及输变电运行实训基地等实践平台基础上,强化电力工程项目管理和建筑工程项目管理两个方向,形成了以本科教学为中心的完善的人才培养体系。
培养德智体美劳全面发展,适应现代化建设需要,掌握土木工程技术及项目管理相关的管理、经济和法律等专业知识,具有较强的实践能力、创新意识和创业精神,能够在电力工程建设领域及建筑行业承担项目规划、施工、造价、监理、投资分析与控制等技术及管理工作的高素质应用型人才。
工程力学、工程制图、管理学原理、工程测量、土木工程材料、工程经济学、应用统计学、数据库应用、房屋建筑学、建筑结构、土木工程施工、工程造价管理、建筑工程概预算、输电线路施工、工程项目管理、招投标与合同管理、建设法规、建筑信息建模(BIM)技术应用等。
毕业后主要到电力建设行业从事工程设计、施工、造价及管理工作,到各级供电企业(南网、国网等)从事线路运行、维护和管理工作,也可以到建筑企业、工程咨询(如工程造价、资产评估、房地产估价等)及其主管部门、投资与金融等领域从事工程项目管理及相关工作,或在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。近三年工程管理专业毕业生就业率达到90%以上。
会计学专业成立于1995年,2011年被评为吉林省省级特色专业,2018年被评为吉林省特色高水平专业(A类),2019年被评为吉林省一流本科专业建设点。已建设《基础会计学》等省级精品课2门,省级优秀课1门。拥有省级优秀教学团队1个,校级会计学核心课程优秀教学团队1个。现有专任教师36人,其中博士21人,教授、副教授比例达到70%以上。拥有实验室5个,面积900平方米以上,配备计算机200余台,电算会计实验操作软件8种,校外实习基地10个。学生曾在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国财务技能大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、新道杯全国大学生会计信息化技能大赛、“互联网+”大学生财会大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等比赛中多次获得国家级及省级奖项。
本专业培养适应能源行业和地方经济发展需要,具有创新能力和创业精神的应用型、复合型和创新型专门人才。毕业生应具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识,具有实践能力和沟通技巧,能够在电力企业等工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他部门胜任会计、财务管理、审计等岗位工作。
会计学原理、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、财务管理学、税法、管理会计学、审计学、会计信息系统、会计职业道德、管理学、微观经济学、电力企业会计、电力市场、施工企业会计、工程概预算等。
在电网企业、发电企业、电力建设、电力科研单位、政府机关及其他企事业单位、金融机构、高等院校等从事会计核算、财务管理、会计教学与科研工作。
一、专业概况
本专业在我校有30多年的历史,并设有“工商管理”一级学科硕士学位授权点。该专业师资力量雄厚,现有教授和副教授15人,拥有博士学位教师11人,博士在读3人。教学实验、实习设施较完备,其中,“创业与企业经营管理”大学生创新实践基地利用ERP沙盘等仿真平台模拟企业经营管理的实际过程,是培养学生实践能力的有效手段。教学软件和图书资料较丰富,教学方法科学,教学环节管理完善,社会实践活动广泛,全面提高学生的能力和素质。
二、专业特色
本专业充分结合本校特色,聚焦于电力企业管理与人力资源管理两个方向。依托本校电力强势学科,开设电力市场、电力工程概论、电力设备、电力营销管理、项目管理、工程概预算等电力行业特色课程,有效针对电力行业特色构建核心课程。同时结合专业特点,突出人力资源管理课程,开设管理学原理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、绩效管理、人才测评、市场营销、运筹学、基础会计学、管理信息系统等管理学课程,培养精通人力资源管理的复合型人才。
三、培养目标
本专业立足电力行业,致力于培养一专多能的复合型管理人才。重点培养学生两个核心能力,一是掌握电力行业基本理论知识,为进入电力行业工作打好基础;二是具备以人力资源管理为核心技能的企业管理能力,提高从事企业管理的竞争能力。
四、主干课程
电力市场、电力工程概论、电力设备、电力营销管理、项目管理、生产与运作管理、工程概预算、工程招投标管理、管理学原理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、绩效管理、人才测评、市场营销、运筹学、基础会计学、管理信息系统、企业资源计划(ERP)、微观经济学、技术经济学等。
五、就业方向
本专业培养的学生具有扎实的理论基础、适应性强,同时掌握电力行业基础理论和企业管理理论,并精通人力资源管理技能。毕业生可在电力行业及其他领域从事人力资源管理、工程造价管理、技术经济评价、电力设备营销等方面工作,也可继续攻读工商管理及相关专业的研究生学位。
一、专业概况
国际经济与贸易专业成立于2004年,在吉林省教育厅新专业审核中,获得优秀等级评价结果。现有专任教师14人,其中,教授3人,副教授5人,7人具有博士学位,10人具有出国留学与国外访学经历。师资队伍结构合理,整体水平高。国际经济与贸易专业课程设置科学,突出强化实践环节及技能培训,着重培养理论与实践相结合的实用人才。
国际经济与贸易专业具有比较完善的教学实验、实习基地。目前本专业拥有实验室2个,面积200平方米,计算机百余台,同时实验室配备了相关国际贸易与国际金融实验操作软件。
二、专业特色
本专业本着“一实两创”的办学精神,以培养国际贸易领域应用型人才为目标,坚持理论和实践相结合,走“学用结合”的应用型人才培养之路。
本专业教学突出强化实践环节及能力培养,通过专业学习使学生具备操作外贸业务的技能,具备外语(英语、韩语、日语)沟通能力,并可以通过跨境电子商务等方式从事国际贸易活动。
三、培养目标
本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学的基本原理和国际经济、国际贸易、国际金融等基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济状况,能在各类经济贸易部门等相关机构从事国际经贸业务等工作的高素质应用型人才。
四、主要课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、国际经贸地理、国际金融、国际结算、国际经贸英语、国际经贸函电、计量经济学、统计学、世界经济概论、货币银行学、电子商务。
五、就业方向
本专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
信息管理与信息系统专业共有专业课教师12名,全部具有博士学位,其中教授及副教授11人,师资队伍整体实力在省内属于一流水平。目前拥有省级实验教学示范中心,建有功能完善的实验平台,突出强化实践环节及技能培训,重视理论与实践结合。本专业涉及了计算机科学、管理科学、经济学等多个不同领域的交叉学科,致力于培养掌握数字经济时代商务活动规律,能够有效驾驭信息技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。具备比较完善的实验、实习基地。
本专业的主要特色是培养既懂管理又懂计算机的复合型管理人才。经过四年的本科学习,学生将能具备基础性的信息技术技能(包括坚实的数学基础、信息技术工具的应用技能、数据分析技能、信息系统开发技能等)以作为职业起步阶段的优势能力,也能具备良好的管理潜质(包括广阔的经济学视野、系统的管理学修养以及出色的沟通能力等)以支撑其向高层管理岗位发展。
本专业培养具备现代管理学、经济学基础理论,计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息资源管理等方面的知识与能力,能在电力系统、国家各级管理部门、企事业单位、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护和评价等方面的高素质复合型人才。
管理信息系统、数据结构、数据库开发与应用、面向对象程序设计、信息系统分析与设计、网络信息检索与分析、信息管理与信息组织、计算机网络、IT项目管理、数据挖掘、管理学原理、微观经济学、电子商务、网络营销、电力企业管理、统计学、企业资源计划、供应链和物流管理、生产与运作管理等。
信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广,它具体涉及管理、大数据分析、软件编程处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业门类,包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门,以及从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。另外,本专业毕业生也可以继续攻读管理科学与工程类或工商管理类的硕士学位。
本专业于2002年开始招收本科生,2005年获批应用数学硕士点,2010年获批数学一级学科硕士点,获评2020年度省级一流本科专业建设点。
本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门,吉林省在线开放课程1门、吉林省金课建设项目1门,数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区,运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队,“数值计算及软件开发实践基地”为吉林省大学生创新实践示范基地,“能源大数据分析及智能计算实验室”为吉林省教育厅重点实验室。
专业现有教师26人,其中教授6人、副教授12人。具有博士学位教师15人,硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。
近5年来,本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项,在美国大学生数学建模竞赛中获一等奖2项,二等奖4项,承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。
本专业已毕业本科生15届,其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造,如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等,就业地区遍布全国各大城市,如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。
培养具有良好的道德、科学与文化素养,系统掌握数学与应用数学的基本理论、方法与技能,受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、统计与决策分析、开发和管理工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
经过多年的探索、改革与实践,本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标,又适应社会对人才需求的多元化发展的特色,具体如下:
本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作,也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,也可以继续攻读数学、经济、金融、计算机、能源、电力、电子、自动化等理工专业的硕士研究生。
统计学是研究如何测度、收集、整理和分析反映客观现象有关信息的数据,以帮助人们正确认识客观世界数量规律的方法论科学。本专业学生主要学习统计学的基本理论、基本知识和基本技能,具备扎实的数学基础,掌握统计学的基本思想和收集数据的方法,能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测,能熟练掌握统计软件并具备一定的编程能力,具备初步的科学研究和实际应用能力。
专业现有教师24人,其中教授5人、副教授10人。具有博士学位教师13人,硕士指导教师10人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。“数值计算及软件开发实践基地”为吉林省大学生创新实践示范基地,“能源大数据分析及智能计算实验室”为吉林省教育厅重点实验室。
培养具有良好的道德、科学与文化素养,具备较为扎实的数学基础,掌握统计学的基本思想、基本理论与方法以及相关的计算机技术,能熟练运用统计专业软件进行数据搜集、整理和分析,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、数据挖掘等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
本专业培养方案注重夯实基础知识与实践能力训练相结合,形成重基础,强实践,多元化发展的特色:
本专业的学生毕业后可在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、数据挖掘等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作,也可以继续攻读统计学、数学、计算机、能源、电力、电子、自动化等理工专业的硕士研究生。
新能源材料与器件本科专业是为适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保等国家战略性新兴产业发展需要而成立的材料类特设专业。本专业学生主要学习新能源材料基本理论、基本知识和实践技能;具备扎实的物理学和化学基础;以光伏电池材料与器件、锂离子电池材料与器件为主要方向,掌握新能源材料结构和性能的测试分析方法与器件制备工艺;具备开发新能源材料、研究新工艺、提高和改善材料与器件性能的基本能力。
专业现有材料物性探索与优化、太阳能电池物理与技术、光伏电池和光子能量转换材料、新能源材料与器件等多个教学和科研平台,以及被评为吉林省教育厅重点实验的“能源大数据分析及智能计算实验室”,丰富的教学资源可满足专业实验和实践教学需求和学生科技创新需求。本专业与吉林、营口、南通、常州、东莞等地的新能源企业合作建立多个校外实习基地。专业师资力量雄厚,现有教师28人,其中教授3人、副教授16人,拥有博士学位的教师21人。专业教师大多拥有海外留学背景,在人才培养和科学研究上具有较强竞争力。
2016年专业创建,部分毕业生考入国内知名大学和研究机构继续深造,如中国科学院大学、南京大学、吉林大学、西安电子科技大学、苏州大学等;其余学生多就业于北京、天津、江苏、云南、黑龙江等地的光伏、锂电池、水电等新能源类高新技术企业。
培养适应国家、新能源行业和地方经济发展需要,品德高尚、务实进取、专业基础扎实,具有创新能力和创业精神的高素质应用型专门人才和拔尖人才。本专业毕业生应具备坚实的数学、物理、化学基础与扎实的材料学基础理论,掌握新能源材料和新能源器件的设计原理、制造工艺、测试技术与质量评价等专业基本技能,了解新能源材料与器件专业及相关行业的发展动态和趋势。
本专业为适应我国新能源材料、新能源器件等国家战略性新兴产业发展需求结合本校在电气、能源动力、化工等领域的传统优势而设立。形成以能源转化和存储为核心的专业特色:
本专业学生可在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保等国家战略性新兴产业领域从事生产、研发、工艺和器件设计及相关管理工作。同时,多学科交叉融合的知识学习背景可为学生提供更宽广的深造学习空间,便于学生攻读材料科学与工程、电子科学与技术、物理学、化学等不同学科的硕士研究生。
信息与计算科学专业是数学学科下设的本科专业,于2001年开始招收本科生,2010年获批数学一级学科硕士点,2011年获评为吉林省“十二五”特色专业,2015年获评为吉林省“十三五”品牌专业建设点,2018年获评为吉林省“十三五”特色高水平建设专业,获评2020年度国家级一流本科专业建设点。
本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门、吉林省在线开放课程1门,“数学学科ATC人才培养模式创新实验区”获评为省级人才培养模式创新实验区,“运筹学系列课程教学团队”为省级优秀教学团队,“数值计算及软件开发实践基地”为吉林省大学生创新实践示范基地,“能源大数据分析及智能计算实验室”为吉林省教育厅重点实验室。
专业现有教师30人,其中教授7人、副教授14人,具有博士学位教师18人,硕士指导教师14人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。
近5年来,本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖5项、国家二等奖25项、省一等奖56项,在美国大学生数学建模竞赛中获特等奖1项,一等奖3项,二等奖7项,承担大学生创新创业训练项目国家级4项、省级18项,自主研发并投入使用的系统及软件60余项。
本专业已毕业本科生16届,其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造,如美国杜兰大学、英国利物浦大学、澳大利亚麦考瑞大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、大连理工大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等;毕业生就业行业包括信息、电力、汽车、金融、保险、银行、教育等,就业地区遍布全国各大城市,如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、成都、西安、福州、哈尔滨、沈阳、大连、长春等。
培养具有良好的道德、科学与文化素养,数学理论知识扎实,基本技能强,综合素质高,富有创新精神,系统掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练,能够运用所学理论知识和计算机技能解决信息处理和工程计算中的实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在科技、教育、信息产业、经济等领域从事研究、教学工作或从事信息处理、数据分析、科学计算、决策分析、软件研发等工作的高素质应用型人才。
经过多年的探索、改革与实践,本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标,又适应社会对人才需求的多元化发展的特色,具体如下:
1. 实施ATC人才培养模式,培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型(A):培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才;技术型(T):培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才;综合型(C):培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。
2. 依托省级大学生创新实践示范基地,开展数学建模、软件研发、创新创业训练等创新实践活动,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3. 积极开展校企合作,为学生就业打通渠道。目前,本专业已建立4个校外实习基地,并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。
本专业的学生毕业后可在数学的各个领域、有关交叉学科(如计算机科学、信息科学等)及高科技部门从事科学研究和教学工作;也可在IT行业、电力行业、通信系统、科研机构、经济管理等部门从事软件开发、计算机网络设计与维护工作;也可以继续攻读数学学科、电力系统、计算机科学、信息科学及管理工程等专业的硕士研究生。
培养目标:本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作,又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识,接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练,掌 握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识;
2.掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法;
3.具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力;
4.熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策;
5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态;
6.具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。
主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程:思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。
主要实践性教学环节:社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
储能科学与工程专业是东北电力大学为响应国家战略新兴产业需求而设立的重点本科专业。该专业聚焦于储能技术领域,致力于培养具备多学科综合知识和创新能力的专业人才,以支撑我国“碳中和”目标的实现。
本专业旨在培养具有优良品德、执着信念和社会责任感,掌握储能专业基础理论知识和专业技能,具备多维知识结构、创新思维、国际视野和解决复杂工程问题能力的高级专门人才。毕业生能够在储能科学、系统与装备的研究、开发、设计、制造和管理等领域发挥引领作用。
储能科学与工程专业的课程设置涵盖基础理论、专业技能和实践应用三个方面。主要课程包括储能原理与技术、电化学储能、热力学与传热学、电力系统分析、新能源技术、储能系统设计与优化等。此外,还设有实验课程和项目实践,以增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。
本专业依托东北电力大学在能源电力领域的深厚积淀,形成了以下特色:一是多学科交叉融合,涵盖能源、材料、化学、电力等多个领域;二是注重理论与实践相结合,通过实验和项目实践提升学生的工程实践能力;三是紧密对接国家战略需求,培养符合储能产业发展需要的高素质人才。
毕业生可在新能源汽车、锂电池、氢能、燃料电池、能源、电力、航空、航天、航海领域相关的企业、科研设计单位、高等院校等从事设计、研发和管理工作。具体岗位包括储能系统工程师、新能源技术研发工程师、电力系统分析师等。
东北电力大学储能科学与工程专业以国家战略需求为导向,致力于培养具备多学科综合知识和创新能力的专业人才。通过系统的课程设置和实践教学,学生将掌握储能领域的核心理论和技术,具备解决复杂工程问题的能力,为我国的储能产业发展做出重要贡献。
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