基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、掌握本专业知识和技术技能，面向旅游、互联网和相关服务等职业群，能够从事智慧旅游产品开发、智慧旅游线上推广运营、智慧景区推广营销、智慧酒店（民宿）推广营销、OTA运营、新媒体运营、旅游数据分析、销售策划创意等工作的高素质技术技能的人才。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握艺术设计的基本理论知识，具有较强创意设计实践能力和专业设计能力，能够适应地方经济建设和社会发展需要。面向室内外装饰工程、广告（企划）、包装、媒体制作等公司的设计岗位，具有一定的文化素养和创意设计能力的高素质技能型设计人才。

本专业下设环境艺术设计和视觉传达设计两个专业方向。

主要课程：

环境艺术设计方向：室内设计初步、人体工程学与家具设计、室内设计（居住空间）、室内设计（公共空间）、装饰材料与工艺、装饰工程预决算、综合设计、景观设计等。

视觉传达设计方向：造型基础、构成、Photoshop、coreldraw、Illustrator、版式设计、图形设计、字体设计、Indesign编排设计与制作、CIS企业形象设计、插画设计、平面广告设计、Flash、包装设计、书籍装帧设计、网页设计等。

就业方向：在房地产公司、室内装饰设计公司、园林景观设计公司、广告公司、广播电台、设计院、电视台、报社、杂志社、媒体制作公司、影视制作公司及其它企事业单位从事室内外设计、平面设计、广告策划、设计管理等工作。

职业资格证书：室内装饰设计师、造价师、平面设计师、广告设计师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事服装设计、服装工艺与制作、生产组织、经营管理、服装内外贸易等能力，能够从事服装产业的新技术、新工艺的开发，且能从事服装设计、服装工艺与经营管理等相关工作，适应社会经济发展的高技能应用型人才。

主要课程：服装设计概论、服装纸样制图、构成、服装画技法、服装款式设计学、立体裁剪、服装推板技术、服装CAD、电脑时装画、时尚流行研究、服装成品制作课程设计等。

就业方向：毕业生可在服装与服饰及相关行业从事服装设计、样品开发、计算机辅助设计、面料设计、CAD制版、生产管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与 制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：

3．具备基本的广告构思与造型能力；

4．具备广告形象的表现与应用能力；

5．具备广告形象的制作能力；

6．具备广告设计与制作的综合应用能力；

7．具备广告设计与制作的规划能力；

8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2．实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握工程造价专业必备的理论知识、专业知识和专业技能的人才，培养学生具备从事建筑工程的土建、装饰、安装工程预算、招投标、施工项目管理、工程项目评估、建筑工程结算审计等工作的能力，使其能够胜任建筑工程生产、建设和管理工作。

主要课程：建筑材料、建筑制图、建筑构造、工程测量、建筑CAD、建筑力学、工程项目管理、工程造价管理、建筑施工技术、工程经济学、建筑工程计量与计价、工程造价软件应用、工程招投标与合同管理等。

就业方向：国家政府的计划与审计部门、定额管理站及银行与金融机构、设计与施工单位、各级投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等有关部门。

职业资格证书：一级建造师、二级建造师、监理工程师、造价工程师、注册建造师、咨询工程师，造价员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；

3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；

4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：

6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；

7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

核心课程与实习实训

1．核心课程

视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。

2．实习实训

在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。

在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。

职业资格证书举例

歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员

衔接中职专业举例

音乐 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学音乐表演

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的 基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导 和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等 企事业单位，从事舞蹈表演、编导和培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力；

3．掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力；

4．掌握基本舞蹈教学方法，具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力；

5．了解不同舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式，具备良好的身心协调与动作感 知能力：

6．了解艺术活动策划与组织的基本方法；

7．了解艺术学和美学基础知识，以及中外舞蹈作品的流派、风格与特征，具备一定的艺 术审美能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。 2．实习实训 在校内进行民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编创等实训。

在专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构及相关的企事业单 位进行实习。

职业资格证书举例

舞蹈演员（四级） 演出监督

衔接中职专业举例

舞蹈表演 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例 舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握材料成型与控制技术、工程材料及其成型工艺等基本知识，具备金属材料铸造、锻压、焊接及热处理，粉末冶金精密成型，复合材料成型等多方面或专项生产操作能力，以及成型工艺工装设计与实施能力，从事生产操作、工艺设计、常规工艺装备设计、现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、合金熔炼技术、铸造工艺及工装设计、锻压工艺及工装设计、熔焊原理与金属材料焊接性、焊接结构生产、钢铁热处理、粉末冶金成型工艺及工装设计、复合材料及其成型工艺、快速成型与3D打印技术、检测技术及应用等。

就业方向

企业生产中材料成型与控制技术的应用与管理工作。企业生产中材料成型与控制技术的应用与管理工作，例如：材料成型领域中的工艺规程设计、工艺装备设计、材料成型设备操作、材料成型设备维护与维修、生产组织与管理等工作。3D打印类企业：三维数字化创新设计和3D设备应用。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力,同时掌握国际商务专业知识,具备商务活动必备的基础知识、基础理论和基本技能,具备在国际环境里熟练进行各类商务活动的实际工作能力，能够胜任外事、外贸及外（合）资企业的涉外商务与翻译，能够运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的应用型人才。

主要课程：商务英语精读，商务英语函电与单证、外贸英语会话，商务英语翻译、英语视听说，国际贸易实务，贸易实务英语，国际贸易货运代理，英语口语，英语听力。

就业方向：学生毕业后能在外贸、文化教育、旅游（酒店）等行业从事翻译、外贸实务、教学和涉外文秘等工作。

职业资格证书：学生可获取商务英语等级证、外贸业务员证、跟单员证、外销员证、国际商务秘书等资格证书。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机电一体化技术专业基本理论和专业技能，适应区域经济和社会发展需要，具有良好的职业道德和创新能力，满足现代制造企业生产一线需要的机电产品研发、加工制造、设备安装调试及维修、管理和机电产品售后技术服务等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：电工电子技术基础、电气控制与PLC应用、机电设备故障诊断与维修技术、机电检测技术、单片机原理及其接口技术、C语言程序设计、机电设备管理及维护、自动化生产线安装与调试等。

就业方向：学生毕业后可进入机械制造、电气工程等领域从事机电产品设计开发、加工制造、数控机床操作与维修、机械制造设备安装调试与维修、企业生产质量管理、机电产品售后技术服务等方面工作。

职业资格证书：制图员、数控车工、数控铣工、维修电工等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 日语语言知识与技能，熟悉国际商务知识与业务流程，具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力，从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向日资企业和涉日企事业单位，在业务、综合、开发岗位群，从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质；

2．具备较强的日语听、说、读、写、译能力；

3．具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力；

4．具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。

2．实习实训

在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。

在日资企业或涉日企业进行实习。

职业资格证书举例

实用日语鉴定考试（J.TEST.D级） 服务外包日语等级证书

衔接中职专业举例

商务日语

接续本科专业举例

日语国际商务

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有电气自动化技术专业的基本理论、知识与技能，具有工矿企业及电厂控制系统维护、电气设备维护与管理能力、较强的电子、电气线路的识图能力；能够适应电气控制系统维护、设备维修、现场管理、产品售后服务及技术支持等岗位需要的高素质应用型人才。

主要课程：电路基础、电子技术基础、电力电子技术、工厂供电、电气控制与PLC技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、自动控制原理、自动检测技术、过程控制、运动控制等。

就业方向：热电厂、发电厂电气运行、设备异常、事故处理；高低压电器组合装配、调试；110kV及以下电压等级变配电设备监视、操作、维护和检修；化工、电力、医药、轻工等行业的生产过程自动化系统和电气设备的安装、调试、检修、运行管理和维护保障等。

职业资格证书：电工上岗证、维修电工证、集控运行值班员初级和中级证、集控运行巡视员初和中级证、电气设备安装工、单片机工程师、可编程序控制系统设计师等。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

培养目标：本专业培养掌握人力资源管理方面的基本理论和专业知识，拥有人力资源管理开发及应用的实际操作技能，具有分析和解决人力资源问题的能力，在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理一线工作岗位的技能型人才。

主要课程：人力资源管理、现代企业管理、薪酬管理、绩效管理、劳动关系与劳动法、社会保障学、企业模拟经营、员工培训、员工素质测评等。

就业方向：从事企业工作人员的招聘、选用、配备与薪酬绩效控制，还可选择从事文秘、行政管理、商务策划、人事心理管理等。

职业资格证书：人力资源管理师、职业指导员、会计师、企业培训师、PMP项目管理证书等证书。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握食品生物技术及其产业化的基本理论、基本知识，具备食品工艺设计、产品检验、生物分离提取和质量控制等技能，能够在功能食品、生物分离提取、发酵等工程领域从事食品生产管理，加工原料及成品分析检验和综合质量评定等技术工作的高素质应用性人才。

主要课程：食品原料学、食品营养与卫生、食品微生物学、食品工艺学、仪器分析、食品检验技术、发酵工程、酶工程、食品工艺学、食品生物应用技术、功能食品加工技术、食品质量与安全管理等。

就业方向：到各类食品企业从事食品生产管理，原料加工及成品分析检验和综合质量评定等技术工作，或到食品行业主管部门从事技术或管理工作。

职业资格证书：食品检验工、内审员、公共营养师等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握石油产品分 析、石油加工技术、化学反应技术等基本知识，具备石油化工生产操作、产品检测、装置维 护等能力，从事石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作与维护、石油产品分析等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向以石油、天然气等自然资源生产化工产品的企业，在石油化工生产操作、设备 维护、产品分析、销售等岗位群，从事石油化工装置操作、工艺运行、化验检验、产品营销、 基层安全管理及质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备石油化工原料和产品分析检测能力；

3．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

4．具备对石油化工生产装置进行操作与维护的能力；

5．具备对生产状况进行分析判断，对异常状况进行处理的能力；

6．掌握识读化工流程图、绘制一般装置流程图的技能；

7．掌握正确使用常用安全消防设备的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、石油加工技术、石油产品分析、化学 反应技术、有机化学品生产技术、化工仪表及自动化等。

2．实习实训

在校内进行基础化学实验、化工单元操作、石油产品分析、化工仿真等实训。

在以石油、天然气等自然资源生产化工产品的企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工石油产品精制工油品分析工

衔接中职专业举例 化学工艺

接续本科专业举例

化学工程与工艺

培养目标：本专业培养热爱康复事业，适应社会发展需要的德智体美全面发展，具有良好职业道德和行为规范，掌握社区康复基本知识、基本理论和基本技能，具备一定的创新能力和较强的实践操作能力，能够从事康复治疗工作的高端技能型康复人才。

主要课程：基础医学概论、康复医学概论、中医基础学、健康评估、健康管理学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、临床康复学等。

就业方向：毕业生可在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作。

职业资格证书：可取得健康管理师、保健调理师等资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握塑料、橡胶、 纤维等材料合成技术的基本知识，具备高分子合成工艺操作及控制、原材料及高分子性能测 试、聚合反应设备的操作及维护等能力，从事高聚物生产技术、管理、检测等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向塑料、橡胶、纤维等高分子材料生产等行业，在生产运行、产品质量监控测试 及生产技术管理等岗位群，从事各类高分子合成的配方设计、反应过程控制、工艺条件制定， 高分子合成原材料的分析检验和高分子合成产品的性能测试，高分子合成技术工艺操作、设 备管理、维护与保养，高分子新产品的研发、技术改造和企业管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的化工识图、制图及用CAD绘图的能力；

3．具备高分子合成实验操作的能力；

4．具备对高分子合成常用设备进行操作及维护保养，依据生产操作规程进行独立操作的 能力； 5．具备进行产品质量控制和分析，处理生产中常见故障的能力； 6．具备设计高聚物生产工艺路线以及设计或选择生产设备的能力； 7．具备对新产品、新工艺试验研究的初步能力； 8．具备生产和技术管理的能力； 9．具备安全生产和环境保护的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高分子化学、高分子物理、高聚物合成工艺、聚合反应过程及设备、高分子合成助剂、 化工安全与环保、产品质量控制和分析等。

2．实习实训

在校内进行化工单元操作、常见故障处理、高分子合成等实训。

在塑料、橡胶、纤维等高分子材料生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工塑料注塑工塑料挤出工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺高分子材料与工程

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，掌握航空服务专业知识和操作技能，熟悉空中服务、货运服务及行李运输、空港及候机楼客运服务等基本知识和服务程序，具有良好的专业形象，团结协调和灵活应变能力，适合民用航空事业需求与发展的空乘服务、地勤服务（货运、安检、票务）和民航商务等岗位的优质高级应用型专业人才。

主要课程：民航法规、航空服务礼仪、民航安全与应急处理、机场地面服务、航空运输地理、航空服务心理与实务、乘务英语、民航职业形象设计、形体姿态与体能训练、模拟舱实训等。

就业方向：我院空中乘务专业采用订单式培养，委培单位为青岛航空股份有限公司，毕业后推选优质学生进入青岛航空公司从事空中乘务员工作；也可推荐进入航空公司或机场从事地勤服务和民航商务等岗位。

资格证书：乘务员训练合格证。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，熟悉移动互联应用技术行业政策法规和行业规则，具有系统的电子、通信的理论知识和综合应用所学知识解决工程实际问题的能力，具有较强的组织协调能力、创新与创业能力，能够面向基于Android和iOS平台的手机APP开发设计、手机游戏开发设计、物联网产品设计，及基于Linux+C的智能控制软件设计产品、销售和维护等方面的“应用型”技术人才。

主要课程：电子技术基础、C语言程序设计、计算机网络技术、嵌入式系统应用设计、移动支付技术、Java程序设计、Android应用开发、iOS应用开发、物联网工程设计与应用开发等。

就业方向：主要面向移动互联产品开发、经营、服务和系统集成等行业企业，从事手机软件开发、手机游戏开发、智能可穿戴设备生产、物联网应用系统开发、安装和维护、移动应用软件编程和测试等工作，还可以从事移动互联网相关产品的售后、测试和网络维护、移动互联方向自主创业、移动平台营销等。

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格证书、软件设计师证书、移动互联网络工程师证书、物联网架构师证书。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，有良好的思想道德素质和专业素质，掌握计算机应用、信息管理等专业知识，具备软件开发、数据库管理、网站设计和IT产品销售等能力的高素质应用型人才。

主要课程：高级语言程序设计、图形图像处理、SQL SERVER数据库管理与设计实现、Flash动画制作、网页设计与制作、计算机网络、Java程序设计、DHTML动态网页制作、局域网技术与组网工程、JavaScript、Coreldraw、多媒体技术、软件测试等。

就业方向：政府机关、企事业单位、软件外包公司等从事网站制作、数据库开发与维护、网络编程及网站建设与维护、图形图像制作、软件开发、广告设计等方面的工作。

职业资格证书：程序员、网络管理员、多媒体应用技术制作员、网页制作员、软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师、嵌入式系统设计师、软件测试师、多媒体应用设计师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好思想道德素养和专业素质，掌握计算机网络技术基础知识，精通计算机软硬件及终端应用安全相关知识，具有较强网络规划、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力以及沟通应变能力的高素质应用型人才和管理人才。

主要课程：C语言程序设计、计算机网络原理、路由交换与远程访问技术、网络操作系统、Java程序设计、web前端开发技术、网络安全、数据库管理与开发、物联网应用技术、无线网络技术等。

就业方向：政府机关、企事业单位、教育部门、软件外包公司、网络公司等从事网站建设与维护、网络编程与网络系统开发、组网工程、系统维护、运维工程师、网络服务与销售等方面的工作。

职业资格证书：网络管理员、网络工程师、CCNA、CCNP、HCNA、HCNP等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想道德素质和专业素质，掌握计算机软件基本理论，具有较强的程序设计能力和实践动手能力的高素质应用型人才。

主要课程： 网页设计与制作、高级语言程序设计、Java程序设计、SQL数据库、面向对象程序设计、JSP、SSH、软件质量和软件测试、软件体系结构、ASP.NET、C#、软件工程、企业级应用开发、J2EE、PHP应用开发

就业方向：政府机关、企事业单位、教育部门、软件外包公司等从事软件开发与维护、图形图像制作、网页制作及网站建设、广告设计、数据库开发与管理、教育教学等方面的工作。

职业资格证书：程序员、软件设计师、网络管理员、软件评测师、多媒体制作员等。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想道德素质和专业素质，具有扎实的动漫设计理论基础、动画造型能力、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具备计算机二维和三维的动画、原画的创意设计和编导、影视后期制作能力及创作理论研究方面的高素质应用技术型人才。

主要课程：素描写生、色彩写生、设计基础、动画概论、图形图像制作、三大构成、Flash动画制作、动画运动规律、动画角色设计、动画场景设计、脚本分镜头、定格动画、Premiere动画剪辑、三维动画设计Maya、后期制作After Effects。

就业方向：政府机关、企事业单位、教育部门、广告公司等从事漫画及插画设计、造型及场景制作、原画设计、二维及三维动画设计与制作、影视后期合成等方面的工作。

职业资格证书：平面设计师、二维动画设计师、MAYA技术认证等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

培养目标

金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识，具备熟练金融各项业务操作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质，主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群，从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保岗、理赔岗、商务拓展、产品经理、营销岗、理财顾问及风险控制等工作，能够积极适应三四线城市金融科技生态圈，并具有一定后续发展能力和发展潜力的高素质技术技能人才。

核心课程

区块链金融、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险原理与实务、个人理财规划、风险管理实务、金融数据分析与挖掘、金融服务营销、小贷实务

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备强烈的诚信、 责任和风险意识，熟悉国家审计、内部审计和注册会计师执业准则，掌握审计专业基本知识， 熟悉企业会计准则和会计制度，了解企业基本的内部控制制度，具备将审计的基本理论、基 本知识和基本技能运用到审计业务流程的全过程的能力，从事社会审计和政府、企业内部审 计工作的高素质技能人才。 就业面向

主要面向政府部门、大中型企业和会计师事务所，在内部审计岗位和从事审计工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用审计的基本理论知识完成财务报表审计业务的能力；

3．具备从事会计咨询和管理咨询的能力；

4．掌握基本的信息技术；

5．掌握审计基本理论和方法；

6．熟悉国家审计准则、内部审计准则和注册会计师执业准则；

7．熟悉企业会计准则和会计制度；

8．了解企业内部控制基本规范。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、审计基础、企业财务会计、成本计算与分析、财务报表分析、企业内部控制 制度、税法、经济法、内部审计、注册会计师审计、电算化审计等。

2．实习实训

在校内进行会计核算、电算化审计、成本核算、纳税实务等实训。

在会计师事务所或有关政府部门和大中型企业单位内部审计部门进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证 国际注册内部审计师

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

审计学

培养目标：本专业注重学生德智体美全面发展，旨在培养能够满足当前社会经济发展需要的复合型人才，具体表现在培养学生掌握经济学、管理学相关理论和从事企业管理工作的基本技能，通过专业学习，让学生毕业后具备在营利性单位和非营利性单位从事生产管理、质量管理、人力资源管理等相关工作的基本技能和职业素养。

主要课程：经济学、现代企业管理、生产运作管理、质量管理、企业战略管理、人力资源管理、公司治理学、ERP原理与应用、基础会计、市场营销、物流管理、管理沟通、企业文化、企业模拟经营等。

就业方向：企业生产管理人员、营销管理人员、物流管理人员、行政主管、人事专员、公务员和事业单位工作人员等。

职业资格证书：人力资源管理师、会计师、体系认证审核员、证券从业资格证、企业培训师、PMP项目管理证书等。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握市场营销及相关理论知识，具有较强的基本技能、专业技能和综合技能，能够适应我国经济建设发展，能够从事市场调研、市场维护与开发、产品发布与推广、参与营销策划与管理等营销一线工作的技能型专门人才。

主要课程：市场营销学、商品学、市场调查与预测、谈判与推销、消费者行为学、营销渠道管理、零售学、基础会计、助理营销师（三级）、品牌管理、广告策划与管理等课程。

专业特色：专业以培养高素质应用型人才为中心，通过建立科学、合理的理论及实践教学体系，以校内外实习基地、专业实训室、专业信息资料库为平台，以雄厚的师资力量及专业教学质量监控与评价体系为保障，注重培养学生的知识体系、能力结构和人文素质。

就业方向：各行业的市场调研与开发、营销策划、市场销售、商务谈判、公共关系、客户管理、网络营销等工作。

职业资格证书：主要有营销师、助理广告策划师、商务策划师、采购师、电子商务师、汽车营销师、连锁经营管理师、公关员等职业资格证书。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，主要培养利用网络技术开展商务活动的能力，掌握电子商务运营策划、网络营销、客户关系与项目管理、开发与维护等多种技能，成为“一专多能”的应用型、复合型电子商务急需人才。

主要课程：电子商务概论、网上商场运营实务、网店经营管理、网络营销、助理电子商务师、物流管理、客户关系管理、电子商务网站技术、移动电子商务、网页设计、电子支付与结算、电子商务法律法规。

专业特色：电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、现代物流于一体的新型交叉学科，通过建立科学、合理的理论及实践教学体系，以校内外实习基地、专业实训室、专业信息资料库为平台，以雄厚的师资力量及专业教学质量监控与评价体系为保障，注重培养学生的知识结构、能力结构和素质结构。

就业方向：主要从事企事业单位网络商务活动的策划、建设、运营、维护与管理工作。从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作

职业技能证书：电子商务师、网络营销工程师、助理网络编辑师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标：升级原德国双元制教学模式，根据三元人才定位构建“三主体”、“三角色”、“三元素”育人模式，借助校企一体化合作平台，围绕学校、企业、学生三个主体，使得学生在学生、员工、教师之间不断转变角色，分阶段、阶梯式学习，螺旋式提升德育、理论、技能三元素，实现专业人才培养全程教育临床。

通过主体培养“德育好，理论强，技能高”三元素为主要目标，实行校企交互阶梯式教学，以培养适应地方旅游业发展及经济建设需要，熟悉旅游管理与服务的基本理论，掌握旅游企业基础岗位的日常运行和管理，具有较强的实践能力和熟练的职业技能，一定的人际交往能力和创新能力，能在旅行社、旅游景区、主题公园等企业从事管理的应用型人才。

主要课程：中国历史文化、旅游职业道德与职业礼仪、旅游企业文化、口才与沟通技巧、旅游实用英语、旅行社外联实务、导游业务、导游基础知识、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游公共关系、旅游政策法规、旅游人力资源管理、旅游财务管理、旅行社经营管理、康乐经营与管理等

就业方向：旅行社导游、计调与外联等服务与管理工作，星级酒店餐饮、客房服务与管理工作，旅游景区接待、营销、游客管理等工作，其他旅游企业的接待服务及基层管理工作。

资格证书：导游员资格证书、人力资源师证书、营养师证等。