院校简介:
聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都——聊城市经济开发区,占地1000余亩,净资产额4.38亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立,为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定,将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院,实现了优势互补,优化了资源配置。
学院系全日制普通本科院校,面向社会招收普通本、专科学生,生源遍布全国28个省(市、自治区),在校生8345人。目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐、美术设计、体育教学部、马克思主义教学部等12个系(部)。现有33个本科专业和10个专科专业,以工科为主,涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。
学院坚持以提高教学质量为核心,严格教学管理,积极进行教学改革。依托聊城大学综合实力,共享聊城大学师资、实验、图书等丰富的教学资源,主讲教师90%以上具有硕士(博士)学位或中级及以上职称,同时聘请相关行政管理单位专家及企业技术骨干为学生授课,注重实践教学环节。学院现有校外实习实训基地82个,促进学生综合素质的提高及全面发展,为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。
学院拥有先进的教学仪器设备、齐全的教学设施:高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计实训室、大规模琴房、画室以及国家二类田径场、球类场馆、大学生活动中心等。学院图书馆是国家首批CALIS(中国高等教育文献保障系统)会员馆,现藏有古籍图书1340册,其中:明版线装图书6册、清版线装图书1334册。另外,还藏有:民国版的线装图书1028册,1949年后线装图书670册。是山东省古籍保护工作先进单位,馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。
学院注重环境育人。校园环境幽雅,风格独特,为“省级花园式单位”,学生餐厅为“山东高校标准化食堂”,为学生提供一个良好的学习生活环境,是读书治学的理想园地。
...培养目标:培养掌握工程造价理论和技能,能够进行招投标文件编制、工程造价审计、工程造价管理、施工管理等工作,熟悉投资项目流程、工程建设程序和相关法律法规的高级技术人才。毕业生可以从事工程造价、工程施工、工程监理、合同管理等相关工作。
主要课程:建筑制图、建筑力学、工程CAD、施工技术与管理、建筑材料、建筑工程造价管理、建筑设备工程、建筑结构、建筑构造、建筑施工、基本建设财务管理、建设工程、建设理论概论、建设工程成本管理、建筑工程预算、安装工程预算、测量学、会计学、工程经济学等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
培养目标:培养熟悉国家法规、经济政策、财经制度和纪律,系统掌握会计基本理论及相关实务,充分掌握会计电算化理论和实践能力,能够从事企事业单位会计电算化工作,具有较强的实践及操作能力的应用型复合人才。毕业生主要面向政府机关、金融证券机构、企事业单位从事会计实务、财务管理,规划管理等工作。
主要课程:基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、管理会计、税法实务、财务管理、计算机网络、会计模拟实习等。
培养目标:培养能够掌握动画设计理论和制作技巧,熟练运用各种制作软件和设备制作动画作品的高级应用型人才。毕业生主要从事动画设计与制作、影视栏目包装等工作。
主要课程:素描、色彩、动画运动规律、摄影与摄像、原画设计、分镜头设计、插画设计、二维动画设计、三维动画设计、后期合成、动画短片创作、艺术概论、动画概论、剧本写作基础、中外动画史等。
培养目标:培养具备现代学前教育科学理念,掌握学前教育基本理论、基本技能和教学方法,熟悉教育法律法规的学前教师、教学研究和教学管理的高级专门人才。毕业生主要面向城镇各级各类幼儿园、早教中心和教育职能部门等,从事和保育、保教等相关的教学、辅导与管理工作。
主要课程:教育基本理论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、游戏理论与指导、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、钢琴、舞蹈、手工制作等。
培养目标:培养掌握扎实的英语语言基础,能够用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的高素质技能型专门人才。毕业生主要面向涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门,从事翻译、外事、研究、教学和管理等工作。
主要课程:商务综合英语、商务英语视听、英语语音、英语语法、商务英语阅读、商务英语口语、英语写作、英美概况、市场营销、会计基础、国际金融、商务函电、商务英语翻译、国际商务礼仪、二外日语等。
商务英语 | 影视动画 | 计算机应用技术 | 工程造价 | 大数据与会计 | 学前教育 | |
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