培养目标：培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。结合海南自由贸易港建设需要，培养学生跨境电子商务应用能力和创新能力，学生毕业后能够在跨境电子商务进出口企业从事跨境电子商务运营、营销推广、设计、客户服务等工作。核心课程：电子商务概论、网络营销、电子商务运营实务、跨境电子商务、网络技术、电子商务法律法规、电子商务系统分析与设计、物流学等。就业方向：各类电子商务企业或开展互联网商务的企业、各级政府及事业单位相关行政部门。
培养目标：培养俄语基础知识扎实、言语技能熟练、适应性强、综合素质高，能运用俄语从事外事、外贸、教育、文化、经济、旅游等领域工作的应用型人才。核心课程：俄语精读、俄语实践语法、俄语泛读、俄语视听说、俄语口语、俄语写作、俄汉翻译、汉俄翻译、俄语商务口语、俄罗斯文学、俄语报刊选读、旅游俄语等。就业方向：外事、经贸、文化、旅游、新闻出版等部门。
授予学位：海南热带海洋学院管理学学士和Bachelor of Arts in Business，IMC University of Applied Sciences Krems，Austria。培养目标：培养具有先进国际理念和竞争意识、掌握现代旅游管理专业知识和技能、具备较高的人文、科学素质和实践能力、拥有良好的外语交流能力和跨文化交际能力、适应国际旅游业发展特别是南海开发的应用型高级管理人才。核心课程：Principle of Management、 Marketing、 Tourism and Leisure Management、Project Management、Tourism Consumer Behavior 、 International Tourism Market、Tourism Reservation System、 Tourism Product Development、 Tourism Destination Management, Research Method、 Personality Training等。就业方向：国际品牌酒店、国际旅行社、国内外旅游景区、旅游局、涉外部门和企业。
培养模式：泰语专业实行“3+1”培养模式，“3+1”中的“1”是指第三年学生到对象国进行语言文化交流学习一年，其中包括课程学习、社会实践、学年论文以及专业实习。旨在为学生提供语言应用环境、体验了解泰国文化、享受国外优质教学资源和平台。注：三年级出国学习学费为45000泰铢（折合9500人民币），直接交付给对象国合作高校；同时出国期间国内学费为本校当年全额学费的50%。培养目标：为了适应国家“一带一路”战略思想，中国——东盟自由贸易区海南自由贸易港发展需要，泰语专业重视综合能力培养，关注学生知识结构的合理性、系统性和整体性，培养具有先进国际理念、具备扎实的语言基本功、思维能力和创新能力，毕业后能在相关企事业单位运用泰语从事旅游、翻译、商贸、教学、管理等工作的应用型人才。核心课程：基础泰语、泰语听力、泰语阅读、泰国文化、泰语报刊选读、泰国文学选读、泰国历史等。就业方向:在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理、教学等工作。
培养目标：培养适应各类酒店发展需要，具备较高的酒店管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，以及优秀的国际化语言交流能力，具有人文素养、服务意识、管理能力、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够从事酒店管理、接待服务及教学科研工作的应用型、复合型国际化专业人才。核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、管理学、微观经济学、统计学、会计学、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理信息系统、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理、康乐服务与管理、酒店市场营销等。就业方向：滨海度假酒店、高星级酒店、国际酒店联号品牌集团、旅居型住宿业机构、高级餐饮业机构、国际邮轮公司、游艇俱乐部、教育科研机构。备注：旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业按旅游管理类招生。
培养目标：培养融媒体时代坚持马克思主义新闻观、坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力，满足区域性和地方性新闻传播工作要求的的应用型、复合型、创新型人才。以满足与服务琼南民族地区县级融媒体新闻传播人才需求为导向，兼顾辐射海南省内及全国性新闻传播人才的需求。核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、网络与新媒体概论、中外新闻传播史、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影与摄像等。就业方向：在国家规划发展的基层融媒体机构、广播电视、报纸、网络媒体等各类新闻媒体从事记者、编辑、经营、管理等工作；在党政机关、企事业单位从事新闻、宣传、公关等工作；就职公共传播领域。
培养目标：培养适应现代会展经济发展要求，德智体美劳全面发展，具有良好的人文与科学素养，掌握扎实的经济学与管理学学科基本知识及会展运营管理专业知识，具备会展项目策划、运营、营销等专业能力，具有创新意识、国际视野、敬业精神等职业素养，能够在大中型企事业单位从事会展业务及管理工作的高素质应用型、复合型人才。核心课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、管理学原理、会展概论、会展策划、会展项目管理、会展市场营销等。就业方向：从事展览、会议、节庆、演出、比赛策划和执行的各类会展公司、会展场馆、大型会展项目、行业协会、会议型酒店、大型企业活动策划部门、政府相关部门等工作。备注：旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业按旅游管理类招生。
培养目标：掌握历史学基本理论和基础知识，具有自主创新意识，具有良好的教师职业道德，具备一定的问题分析解决能力以及较熟练的教师教育职业技能，能在中学从事历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。核心课程：史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史要籍介绍及选读、中国历史地理、中华人民共和国史、中学历史课程教学论、中学历史教材分析等。就业方向：中学历史教学与管理工作、史志办等事业单位从事研究工作。备注：历史学、文物与博物馆学专业按历史学类招生。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的综合素质和文化艺术修养，掌握系统的音乐理论知识，具有较强的音乐表演能力，能在自媒体平台、各级文艺团体、演出机构、影视艺术文化公司，以及各类学校、群艺馆、文化宫等相关部门从事音乐表演活动或组织管理的音乐工作者，具有较强创新能力的应用型音乐表演专业人才。核心课程：形体训练、台词与表演、声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥等。就业方向：艺术表演团体（歌舞剧院、剧团）、艺术院校、中小学、群艺馆、青少年宫、传媒公司、培训机构等。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有系统的文物学、博物馆学知识以及文物管理、研究与鉴定能力，能够胜任各类博物馆的保管、陈列、保护和文化产业等专业工作的应用型人才。核心课程：文物学概论、考古学通论、博物馆学基础、文物保护基础、文物政策法规、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理等。就业方向：在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及公众文化建设、旅游行业、海关、新闻出版、教育等单位从事各类博物馆管理、文物保护鉴别、文物旅游、文化产业管理等工作。备注：历史学、文物与博物馆学专业按历史学类招生。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有高尚的思想修养，良好的文化素养和音乐艺术素养，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神和实践能力，具备中小学音乐教学的能力，能胜任中小学音乐教育教学及其研究工作的音乐教育工作者。核心课程：音乐课程与教学论、中学音乐教材分析、中学音乐教师技能训练、声乐基础、钢琴基础、钢琴即兴伴奏、中学舞蹈编创、合唱与指挥等。就业方向：中小学、群艺馆、青少年宫、传媒公司、培训机构、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
培养目标：培养有理想、有道德、守纪律，能适应现代建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好的数学素养，掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到数学建模、计算机、数学软件等方面的基本训练和科学研究的初步训练，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在中等学校（包括普通中学和职业中学）进行数学教学、研究及其他应用数学方面的人才。核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、中数教法、数学建模、初等数学研究、普通物理、常微分方程、高等几何、复变函数、实变函数、近世代数、数据库等。就业方向：在中学、中等职业学校及教育部门从事教学、科研与管理等工作；在企事业单位、制造业与零售业、政府机关、金融保险等部门从事业务流程优化管理、信息数据分析处理与软件开发等工作。
培养目标：培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，具有高尚思想修养、良好的人文素质和舞蹈艺术修养、能在专业演艺团体、事业单位、文化馆站、中小学校、科研单位等从事舞蹈编导、表演、教学及研究的应用型人才。核心课程：中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈精品赏析、单、双、三人舞编导技法、古典舞身韵等。就业方向：演艺团体、各级文化馆站、中小学校、事业单位、科研机构的舞蹈工作者。
培养目标：培养具有良好的思想道德和政治素质，掌握扎实的物理学基本理论、基本知识、实验技能和物理教学技能，获得科学研究的初步训练，能在中等学校、科研院所、管理机构、公司等机关和企事业单位从事教学、科研、技术应用开发和管理工作，具有创新精神和实践能力的高素质专业技术人才。核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、物理课程与教学论、中学物理教学技能训练、电工学、电子技术等。就业方向：在物理或相关的领域从事教学、科研、技术应用开发和管理工作，如中学物理教师及技校、职业中专等实用技术培训机构教师、中学物理实验室管理与技术维护人员、企业电路维护技术人员、电子行业基础技术研发人员。
培养目标：以履行具有科学精神、美学修养、信息传播理念和视觉传达能力的专业教学为使命，通过对区域民族民间传统文化与海洋文化资源的挖掘，探索文化产业转化路径，完成相关文化产品可持续创新设计教学与实践，强调系统性品牌战略规划的服务设计、运营与管理理念的建构。通过完整的跨学科学习与训练，培养了解国际艺术设计领域的前沿动向，具备专业交叉研究和实践能力，熟练应用数字技术手段与媒介语言和表现方法，具备较高的专业修养和创新意识，形成系统设计思维和多维知识体系的、符合海南自贸港国际设计岛建设需要的应用型、复合型的专业设计人才。核心课程：广告设计与策划、包装设计、新媒体运营与设计、交互设计、网页设计、UI界面设计等就业方向：主要在企事业的专业设计部门、学校、科研单位、专业设计公司、广告公司从事广告设计与策划、包装设计、企业和产品品牌系统形象设计、多媒体艺术设计、展示设计、城市公共艺术等方面的设计、教学、科研及设计管理等工作。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，能适应我国社会主义现代化建设与经济发展需要，在石油、化工、食品、药物、保健品、日用化学品、环保企业、检验检疫部门等企事业单位中具有生产操作和技术管理能力，在初高等教育事业中具有教学研究和管理能力的应用型人才。核心课程：无机化学(含实验)、有机化学(含实验)、分析化学(含实验)、物理化学(含实验)、仪器分析(含实验)、化工基础(含实验)、结构化学等。就业方向：在化工、食品、日用品、医药、海关、安检和环保等企事业部门从事基本化工原料、无机材料、有机精细化学品、高分子材料的研发、分析、测试、检验等工作；也可以在工农业生产、海洋开发、信息产业、生物工程、国防建设、科研部门、中等教育等领域从事技术、管理、科普、科研及教育教学工作。
培养目标：以海南自贸港国际设计岛建设为背景，顺应城市更新与乡村振兴战略，以“海南环境的生态性设计对城乡可持续发展的影响”为主要方向，通过对海岛环境的生态体系、历史文脉、文化属性、生活形态的挖掘，将研究角度与城市、乡村与海洋生态环境建设相对应；依托学校发展海洋、旅游、民族、生态为特色的学科专业体系格局，培养理论和实践相结合，具有良好的沟通能力，熟练掌握室内设计、园林景观设计、建筑设计、生态设计等环境设计专业知识技能，能在相关部门从事设计、管理和文化产业建设工作的高级复合型人才。核心课程：设计思维与方法、装饰材料与施工工艺、建筑设计基础、环境设计施工图、设计手绘表达、室内设计初步、旅游城市居住空间专题设计、滨海城市公共空间专题设计、家具设计、景观设计初步、滨海景观专题设计、城市公园专题设计、热带植物造景设计等。就业方向：主要面向城市环境艺术设计，建筑室内外环境设计，市政园林设计等相关专业的设计院、所、公司、大中专院校以及装饰公司、建筑公司、园林公司从事室内设计、园林景观设计、城市设计、乡村规划、建筑设计等，也可以从事设计教育。
培养目标：培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备较坚实的数学、物理学、化学、生物学及海洋学方面的基础理论知识和基本实践技能，通过系统的学习和严格的科学训练，掌握海洋科学特定领域专业知识和专项技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有正确海洋观的高素质专门应用型人才。核心课程：海洋学，海洋化学，海水分析化学，海洋调查方法，物理海洋学，海洋生物学，海洋生态学，区域海洋学等。就业方向：可在海洋与渔业局、海洋自然保护区、环保部门等政府和事业单位从事海洋管理、调查监测和开发利用以及环境评价等工作；可在海洋高新技术产业、海洋旅游观光业和现代海洋生物技术研发领域内从事管理、技术研发等工作；也可继续攻读相关专业研究生，在科研院所或高校从事教学和科研工作。
培养目标：培养具有电子信息、海洋光学、海洋声学、计算机、海洋装备等领域基础知识，具有较强的知识综合运用能力和动手实践能力，以及在各种相关领域从事科研、教学、管理、研发的高素质应用型人才。核心课程：水声原理、海洋光学、海洋探测与数据处理、海洋装备综合设计实验、物理海洋学、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理等。就业方向：海洋类企事业单位、电子信息类企事业单位。
培养目标：培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具有国际视野和正确的海洋观，经过专业理论学习、实验操作和实践活动等环节的教学，具备坚实的数学、物理学、化学、生物学、海洋学、水域环境监测、评价、管理等方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在海洋和环境类的政府部门、科研单位、事业单位等相关领域从事科研、教学、规划、管理等工作的高素质专门人才。核心课程：普通动物学、海洋藻类学、鱼类学、海洋生物学、海洋环境生态学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源调查技术、增殖资源学、水域环境监测与评价。就业方向：可在海洋、资源及环境相关的政府部门、科研单位、事业单位等从事科研、教学、规划、调查、评价、管理资源和海洋环境保护等相关领域从事教学、科研、经营和管理等方面的工作，成绩优秀者可继续攻读环境科学与工程、资源与环境等专业的研究生。
培养目标：培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，系统掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物科学及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等工作的高素质专门人才。核心课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物统计学、生物信息学、基因工程、细胞工程、动物遗传育种、发育生物学、植物组织培养、植物保护学、生物学教材分析、生物学课程与教学论等。就业方向：生物医药、农业、生物教育等生物相关领域从事教育培训、科学研究、技术研发和管理等工作。备注：生物科学、生物技术专业按生物科学类招生。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，提升学生国际化视野，使学生掌握生物技术专业理论和专业技能训练；培养创新精神、创业意识和创新创业能力，让学生能够在生物技术及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等工作。核心课程：普通生物学（包含植物学和动物学）、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物统计学、生物信息学、基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、生化制备与分析、仪器分析等。就业方向：在高等院校、科研单位、医药卫生、生物工程、食品化工、环境保护等相关的企业及政府部门从事科研、教学、生产管理等工作。备注：生物科学、生物技术专业按生物科学类招生。
培养目标：根据国家海洋强国战略和海南国家生态文明示范区及自由贸易港建设对生态保护类复合型人才需求，培养具备系统的生态学基本理论与知识，掌握扎实的实验技能，以及较强的可持续发展理念，能够在海洋、农林生态与环保领域从事生态环境监测、保护及恢复、自然资源规划与管理、资源经济可持续发展等方面科研、教学及管理工作的应用型高素质人才。核心课程：生物化学、细胞生物学、微生物学、植物生物学、动物生物学、普通生态学、生态学研究方法、生态工程学、环境科学概论、环境质量监测与评价、海洋生态学、恢复生态学、农业生态学、生态经济学等。就业方向：主要到企事业单位从事生态环境规划、设计、保护、生产、监测、科学研究、管理等工作。
培养目标：培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备基本的心理学理论、基础知识和实证研究方法，掌握一门外语，能在教师指导下阅读外文专业文献，掌握基本的专业写作和交流能力，掌握心理统计、心理测量和心理教育的基本原理、技术和方法，掌握心理辅导、心理咨询与治疗方面的基本原理与技术，了解心理学的最新发展动态和应用前景，具备从事本专业工作的良好素质和实际工作能力，能在学校心理工作领域或其他社会心理工作领域（包括心理咨询机构、社区、企业、政府等部门）从事心理健康教育与心理咨询工作的专业人才。核心课程：高等数学、普通心理学、人体解剖生理学、教育心理学、心理统计学、生理心理学、实验心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、心理学研究方法、心理学史、咨询心理学、变态心理学、心理测量学等。就业方向：学校心理辅导或咨询中心；社会心理诊所或心理咨询机构；社区、企业或政府等心理服务与咨询部门。
培养目标：培养能适应区域经济发展及海洋领域发展需求，具备通信理论基础和专业技能；掌握现代通信技术、通信系统与网设计原理及方法；能够从事通信及信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用和管理等工作的工程应用型技术人才。核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、模拟电子技术、高级程序设计、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、现代交换技术、移动通信系统、计算机通信网络、卫星通信、光纤通信技术等。就业方向：电子、通信类等设备的研发、设计、制造及应用；在电信、交通、金融、国防安全等企事业单位从事各类通信系统和信息系统的运行维护、设计、开发及应用等工作。备注：通信工程、电子信息科学与技术专业按电子信息类招生。
培养目标：培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、身心健康，可从事电子信息及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。核心课程：高等数学、大学物理、电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机原理、数据结构、单片机原理及应用、EDA技术与应用、传感器原理及应用、计算机网络、电磁场与电磁波等。就业方向：从事科学研究、科技开发、电子产品设计、技术管理、学校教育等工作。备注：通信工程、电子信息科学与技术专业按电子信息类招生。
培养目标：培养具有良好道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的人才。包括具备计算思维在内的科学思维能力；具备设计计算解决方案能力；具备团队协作沟通能力。培养学生自主学习能力，紧跟学科发展前沿动态，通过锻炼成为IT行业工程师、技术骨干或项目管理人员等应用型人才。核心课程：离散数学、程序设计、数字电子技术、数据结构、数据库系统原理、软件工程、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、人工智能导论、大数据技术、算法分析与设计等。就业方向：IT行业工程师、技术骨干或项目管理人员等工作。备注：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业按计算机类招生。
培养目标：培养掌握软件工程领域基础理论知识和先进开发技术，具备软件开发、测试和管理能力，能够从事软件开发、测试和项目管理，适应社会主义市场经济和信息产业发展需要的复合型、实用型、高素质软件开发及管理人才。核心课程：计算机导论、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术、算法分析与设计、基于UML的系统分析与设计、软件项目管理与案例分析等。就业方向：从事软件系统分析、设计、开发、测试、项目管理等工作。备注：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业按计算机类招生。
培养目标：培养具有社会责任感和基本人文素养，具有网络工程专业思想与工程意识，能够运用数学、自然科学以及计算机和通信等学科基础知识与方法，运用网络工程专业知识、技术与方法，从事网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运维与开发以及其他IT相关的工程实践，具备学习与创新、沟通与表达、合作与交流的能力，具有良好职业发展力和适应力，能够在信息技术企业和其他行业的信息技术或管理部门承担网络管理员、网络程序员、系统集成工程师等工作的高层次应用型人才。核心课程：C语言程序设计、离散数学、Python语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、软件工程、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、网络系统设计与规划、网络信息安全技术、路由与交换技术、网络操作系统等。就业方向：从事网络管理员、网络工程师、网络规划与设计师、网络程序员、系统集成工程师等工作。备注：计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业按计算机类招生。
培养目标：培养有较高理论素养和良好思想政治修养，具有扎实的国际事务和国际关系理论基础、良好的人文素养、丰富的中外文化底蕴、世界观念和国际视野，熟练掌握英语，鼓励学习并掌握第二外语，擅长从国际关系学视角分析国际问题，提出对策，有较强的涉外事务管理能力、对外交流能力、涉外宣传报导能力、公关谈判能力、语言和文字表达能力，能在党政机关、中外企业、国际组织、高等院校、科研单位、新闻媒体从事涉外服务工作的的复合型、应用型专门人才。核心课程：国际关系导论、国际事务导论、政治学概论、现代国际关系史、国际关系研究方法、外交学概论、比较政治制度、国际政治经济学、当代西方国际关系理论、中华人民共和国对外关系、国际传播概论、国际组织概论、国际法概论等。就业方向：可在党政机关、外事部门、新闻单位、高等院校、科研机构中从事外事外交、政策研究、对外宣传、国际新闻采编、教学科研、行政管理等工作。
培养目标：紧紧围绕创新驱动发展、中国制造2025、互联网+，大众创业万众创新、海南自由贸易港等国家重大战略，以培养服务社会经济发展及海南自贸港建设应用型技术技能型人才为目标，面向数字媒体产业，培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字媒体行业的信息技术和设计艺术的基本知识和基本技能，具备一定创意设计和技术开发能力，能在游戏及网络媒体领域进行设计制作、技术开发、运营、管理的应用型、复合型、创新型的高素质人才。核心课程：面向对象程序设计、互动艺术编程、三维造型基础、计算机图形学、交互设计、数据库系统应用、游戏动画设计、游戏开发技术、Web前端开发、Web应用开发技术。就业方向：在互联网应用开发、游戏开发、电子商务、多媒体教育、新媒体等行业领域，从事网页设计、互联网应用开发、移动应用开发、游戏设计开发制作、交互产品设计、动画制作、视频拍摄制作等工作，以及网络媒体系统的运行、维护与管理工作。
培养目标：培养学生具有正确的政治方向，拥护党和国家的方针政策，具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识，具备社会主义核心价值观，身心健康，德智体美劳全面发展，具有扎实的社会工作理论知识，熟练的社会调查研究和社会工作实务能力，能在政府机关、民政、劳动、社会保障、卫生和司法部门、社工机构、社会团体等单位从事社会管理、社会工作实务、社会保障、社会政策研究、社会行政、社区发展与管理、社会工作评估与研究等工作的专门人才。核心课程：社会学概论、社会工作导论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策、社会保障概论、社会统计学、社会调查研究方法、中国社会福利思想、人类行为和社会环境等。就业方向：社工机构、非政府组织、政府机关、民政部门及司法部门等单位的社工、雇员及公务员岗位。
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培养目标：以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求，使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力；了解大中小学思政课一体化规律，具有较强的思想政治教育教学能力，具备思政课程与课程思政协同育人理念，能够胜任基础教育阶段思想政治教育教学工作；系统掌握思想政治工作方法，能够胜任党政群团、企事业单位等相关领域的党建、宣传与思想政治工作核心课程：专业类基础课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义发展史、政治学、法学、社会学、逻辑学。专业类必修课程：马克思主义经典文献导读、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育、伦理学、中国共产党历史、中国共产党思想政治教育史。教师教育类基础课程：教育学概论、心理学、中学思想政治课教材教法。就业方向：中小学校、党政机关、企事业单位、社会团体
培养目标：培养具有扎实的学科基础知识、掌握环境工程的基本理论、具备环境保护、生态修复、污染控制的基本工程技术和技能，培养爱国家、守纪律、精业务，能维权、会外语、熟法律的建设海洋强省和南海开发保护的应用型人才。具有进行污染控制工程的设计及运营管理、新工艺及新设备的研发、环境监测与评价等能力，能在政府部门、规划部门、管理部门、环保部门、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作。核心课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与处置、AUTOCAD、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、环境影响评价、海洋环境污染修复技术、海洋化学。就业方向：主要在政府部门、工矿企业以及中介机构从事环境管理、监测、评价、监督、环境工程设计与管理、环保设备设计与选用、ISO14001（环境管理体系）咨询与认证等工作，也可在高等院校、科研单位从事教学和科学研究工作，成绩优秀者可继续攻读环境科学与工程、给水排水工程和安全技术及工程等专业的硕士、博士学位。
培养目标：培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基本知识、基本理论、基本技能和方法，具有一定创新精神和教育创业实践能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师，在各类儿童服务机构、儿童文化事业领域（新闻、出版、网络等）从事儿童发展促进工作的应用型专业人才。核心课程：心理学、教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育研究方法、中外学前教育史、学前特殊儿童教育、学前儿童游戏理论与实践等。就业方向：幼儿园、早教机构、其他各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司等。
培养目标：培养具有良好的政治文化素质，系统掌握食品科学与工程专业的基本知识和基本技能，能在养生健康产业、食品生产、加工、流通等领域，从事功能性食品开发、营养咨询、养生康复、健康管理、科学研究、生产管理、品质控制、检验检疫、产品销售等方面的工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程应用型人才。核心课程：生物化学、食品化学、食品微生物学、食品分析、中医基础理论、人体解剖学、运动生理学、病理学、食品工艺学、食品营养学、食品安全与质量控制、基础心理学等。就业方向：健康养生机构、餐饮业的营养配餐部门；教学单位和科研院所从事食品生产、营养与食品安全管理；各级食品卫生监督部门、食品企业生产管理部门。备注：食品科学与工程、食品质量与安全专业按食品科学与工程类招生。
培养目标：培养具有扎实、系统的小学教育理论知识和较强的实践能力，具备基本的小学教育理论及实践的研究能力，具有良好的专业素养、心理素养和创新意识，德智体美劳全面发展，能够适应社会发展需要的、高素质的小学全科教师以及在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高素质专门人才。核心课程：教育心理学、教育概论、普通话、现代教育技术及应用、小学学科课程与教学论、教育统计学、基础写作等。就业方向：小学、教育局及各类学习辅导机构。
培养目标：培养具有良好科学文化素养、职业道德和高度社会责任感，能够系统掌握和熟练运用食品质量与安全专业相关理论和实践操作技能，在海产品和果蔬类产品生产过程质量控制与安全管理等方面具备良好的从业技能；能够在食品生产企业、检验机构、认证机构、监督管理部门、科研机构等企事业单位从事食品生产、分析检测、食品安全控制、质量评价和安全评价、质量认证和科学研究等工作，具有一定创新意识和自我发展等能力的复合型应用人才。核心课程：食品微生物学、生物化学、食品化学、食品分析、食品机械与设备、食品营养与卫生学、食品微生物检验、食品工艺学、食品毒理学、食品标准与法规、食品工程原理等。就业方向：食品生产及检测企业、食品检验检疫、市场监督管理部门、海关等企事业单位及相关科研机构、认证机构等。备注：食品科学与工程、食品质量与安全专业按食品科学与工程类招生。
培养目标：本专业立足三亚，面向海南，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，热爱教育事业，富有教育情怀，具有高尚的师德、扎实的体育学科知识、突出的教育教学能力和体育核心素养，能够适应国家基础教育发展需求，能够胜任中学体育教学、训练、科学研究和管理等工作的中学体育骨干教师及在其他机构从事体育教学、研究和管理等工作的高素质应用型人才。核心课程：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、武术、篮球、排球、足球。就业方向：通过教师资格证考试及相关体育职业资格考试并取得证书后，从事中小学体育教学、运动训练和体育竞赛的组织与管理及社会体育指导等工作。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备较完整的现代生物科学知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化、园林规划设计及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理、教学和科研等方面工作，具有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。核心课程：园艺学总论、遗传学、果树栽培学、花卉栽培学、蔬菜栽培学、设施园艺学、园林规划设计、园艺产品贮藏加工学、植物组织培养等。就业方向：在城市园林、农林行政管理、绿化设计与施工部门，高科技生态园，农业综合开发区，现代园艺企业，外贸进出口贸易公司，物业管理，各类中外企业，旅游风景区，教学以及科研教育等单位从事生产经营、组织管理、科研、教学、技术指导、技术推广、园林规划设计、种植施工和养护管理等工作。
培养目标：本专业秉持“教、研、训、企”相结合的人才培养模式，突出能力导向的课程体系，着力培养掌握社会体育基本理论、知识与技能，具备社会体育指导与管理能力，从事健身运动指导、体育保健康复、户外拓展训练、星级酒店康体及大众体育活动组织等工作的应用型专业人才。核心课程：社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、运动处方理论与实践、太极拳、羽毛球、健美操、游泳救生等。就业方向：学生毕业后可达到《社会体育指导员国家职业标准》（包括：健身教练、潜水、拓展、游泳、健美操、体育舞蹈等项目）、《游泳救生员国家职业标准》等相关标准要求，通过考试后至少拥有其中一项职业资格证书，能够胜任健身俱乐部、星级酒店康体部、拓展公司、各级社会体育管理机构、各类体育协会及体育企业等部门工作。备注：社会体育指导与管理、休闲体育专业按体育学类招生。
培养目标：培养秉承中国特色水产理念，具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备水产动物和植物的繁殖、育种与增养殖技术，以及水产动物的营养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控、水产企业经营管理等方面知识，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在水产及相关领域从事教育、科技研发、生产经营、管理等工作的复合应用型人才或拔尖创新型人才。核心课程：水生生物学、养殖水域生态学、鱼类学、养殖水化学、水产微生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、水产动物遗传学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、生物饵料培养、水产动物疾病学、水产动物增养殖学等。就业方向：在渔业系统的企事业单位和相关产业管理部门从事水产养殖、水族景观开发、渔业管理、养殖水域环境监测与保护等工作。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有较强的休闲体育专项运动能力，具有良好的休闲人文素养，系统掌握休闲体育基本理论，具备休闲体育项目教学与指导能力、掌握休闲体育活动策划与组织工作方法、熟悉休闲体育经营与管理方法，了解基础科研方法，具有创新精神的服务社会经济发展及海南自贸港建设的应用型人才。核心课程：帆船运动、帆板运动、冲浪运动、潜水运动、高尔夫运动、休闲体育概论、体育旅游概论、体育心理学、体育社会学、运动生理学、运动损伤康复等。就业方向：在游艇帆船俱乐部、帆板俱乐部、冲浪俱乐部、高尔夫球会、潜水俱乐部、休闲度假村、户外运动协会、教育培训中心、体育局、体育公司从事经营策划、服务与管理工作。备注：社会体育指导与管理、休闲体育专业按体育学类招生。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力和竞争能力强，能在海洋生物资源开发和保护、海洋渔业生产、渔业设施规划与设计、渔政管理等部门从事生产、研究、教学和管理等方面的复合型渔业科技人才。核心课程：高等数学、大学物理、程序设计语言、线性代数、概率论与数理统计、海洋生态学、海洋科学概论、鱼类学、海洋渔业技术、渔具理论与设计、渔业资源生物学、渔场学、鱼类行为学、渔业资源评估与管理、海洋法、渔业法规与渔政管理、渔业经济学等。就业方向：渔政管理部门、渔业公司、水产养殖企业、水产类市场营销、渔业资源保护相关部门。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设、德智体美劳全面发展，具备良好的人文基础、扎实的人文社科知识、系统的文艺理论素养、较强的审美能力、较高的汉语写作水平，并且具有较好的外语读写和计算机应用能力的汉语言文学专业人才。核心课程：大学写作、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、文学概论、美学、西方文论等。就业方向：可在新闻出版、机关企事业单位、中小学校等机构从事文秘、宣传、策划、教育等工作；也可以继续读研深造，或通过选拔作为国际汉语教育志愿者到国外进行汉语教学。备注：汉语言文学、汉语国际教育、秘书学专业按中国语言文学类招生。
授予学位：海南热带海洋学院管理学学士和Bachelor of Arts in Business，IMC University of Applied Sciences Krems，Austria培养目标：培养适应市场经济要求，知识、能力与素质协调发展，具备国际视野，具有健全人格、正确世界观、人生观和价值观，具有良好的自学习惯和交流沟通能力，顺应了在海南全岛建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港对具有国际视野、具有跨文化交际能力并熟悉国际市场规律的高端创新型、应用型人才的需求。核心课程：Principles of Management、Marketing、Accounting、Financial Management、Organizational Behaviour、Operations Management、Human Resource Management、Entrepreneurship、Corporate Governance、Entering Foreign Markets and Doing Business Abroad、Trading, Exporting and Doing Business Abroad等。就业方向：在各类跨国企事业单位和行政管理部门等机构，从事营销策划、客户关系管理、行政事务等工作。
培养目标：培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外中小学从事汉语教学，在政府各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、基础写作。就业方向：国内外中小学，国内企事业单位，政府外事办，国际文化交流机构，语言培训机构。备注：汉语言文学、汉语国际教育、秘书学专业按中国语言文学类招生。
培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，熟悉国家法规和财经政策，具备人文精神、诚信品质和科学素养，能够系统掌握财务管理专业知识并熟悉经济、管理等方面的基础知识，具有较强的创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力和竞争能力强的应用型专门人才。同时结合海南经济特点重点培养具有海洋业和旅游业特色的财务管理应用型人才。核心课程：基础会计、财务会计、财务管理、管理会计、会计职业道德、财务分析、财务软件模拟实训等。就业方向：各种企事业单位，非营利组织，会计师事务所，银行、保险，证券公司等金融机构的财务部门。备注：市场营销、财务管理专业按工商管理类招生。
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有扎实的秘书学专业理论知识，熟练掌握办公自动化技能、常用公文和事务文书写作，具有较强的口头表达与书面写作能力以及人际沟通、协调能力，能够独立灵活处理日常办公事务，运用现代化手段进行信息传递、整理的能力，具有公关策划、文案策划和社会活动策划组织能力，能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书工作和其他管理工作，适应区域经济社会和发展的应用型、创新型现代秘书人才。核心课程：基础写作、办公自动化、Internet技术及应用、中国秘书史、秘书学概论、秘书实务、秘书写作、秘书文档管理、行政管理学、秘书沟通实务、秘书礼仪、公共关系学、人际关系学。就业方向：党政机关、企事业、社会团体办公室秘书岗位；各类企业公关、策划、宣传、服务等综合管理岗位；各类行政、事业单位或组织的文职岗位；企业、事业、社会团体的人事管理人员岗位。备注：汉语言文学、汉语国际教育、秘书学专业按中国语言文学类招生。
培养目标：培养具有扎实的专业知识，系统地掌握港口物流、航运管理与供应链管理理论，熟悉国内外先进物流技术与技能、物流法律法规的高素质复合型、应用型专门人才。核心课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、物流信息管理、物流学、物流经济学、仓储运输管理、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、国际物流、采购管理、物流设施与设备、运筹学、第三方物流、现代港口物流管理等。就业方向：各类物流及相关的企事业单位和政府部门，能够产生相关物流业务及外贸进出口报关与报检相关工作。
培养目标：培养海南自贸港经济社会发展所需要的具有创新意识与国际视野、具有扎实专业基础、具有良好人文和科学素养、具有先进教育理念和较强教育教学实践能力的英语师资。核心课程：英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、英语语言学、英语笔译、英语口译、中学英语教学技能、英语课程与教学论、教育学、心理学、中小学教师职业道德规范等。就业方向：基础教育学校和教育培训行业中的英语教师和管理人员。
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