学校简介:
1999年,广东景大经济发展有限公司投资创办了广东南大专修学院,2004年经广东省人民政府批准成为广州科技职业技术学院,2018年升格为本科层次职业学校,2019年经教育部批准,更名为“广州科技职业技术大学”。
学校形成一校两区的发展布局。广州校区位于白云区钟落潭高校园区内,滨海校区位于茂名市电白区高地智慧城。两校区占地面积共1607亩,建筑面积69.97万平方米。现有全日制在校生近2万人,专任教师1278人,教学科研仪器设备值2.32亿元。图书馆馆藏纸质图书203万册、电子图书157万种。
学校全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,全员育人。学校以“思想政治理论课”为主渠道,2011年思政课建设被评为全省优秀,马克思主义学院教师先后多次获得国家级和省级奖项。其中包括全国思政微课比赛一等奖,全国高职高专思政教学比赛二等奖并获全国高职高专思政课教学能手称号。2022年马克思主义学院直属党支部通过广东省委教育工委新时代高校党建示范创建和质量创优工作“样板支部”验收。2024年马克思主义学院直属党支部入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动建设名单(民办高校马克思主义学院党支部仅3 所)。学校成果获得2024年“第六届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果”全国一等奖。
学校设有7个学院,形成起以工为主,经、管、文、艺、大健康等多学科协调发展的专业体系。目前开设本科专业27个,专科专业11个。学校深化产教融合、构建职业本科人才培养体系,建有李白千大国工匠工作室等3个技能大师工作室;航空产业学院等7个校企共建产业学院;建有校内实验实训室220间、校外就业实习实训实践教学基地800个。学校软硬件建设已为培养职业本科人才打下坚实的基础。
建校至今26年,形成“开一个专业,办一个实体,搭一个平台,孵化一批公司”的人才培养模式和“产学研用融合、教学做一体化、以研究促创新、以创新带动创业”的育人机制。依托数字印刷工程专业等创办经济实体8家;广科创谷孵化出学生创办的公司156个;近5年,教师发表论文1374篇,其中核心期刊308篇、被SCI等四大索引收录72篇,出版教材和专著177部;学生获国家、省、市级技能竞赛、创新创业大赛等奖项240项,其中国家级奖项49项。
拥有广东省品牌专业1个、省级重点专业2个、省级教学团队2个、省级专业领军人才1名、省级精品资源共享课1门和广东省高水平专业群2个。同时,学校还设有省级高技能人才培训基地1个、国家级校内实训基地1个、省级校内实训基地7个,以及省级校外实训基地(实践教学示范基地)6个。此外,学校还建有4个省级以上科研平台,包括广东省普通高校工程技术开发中心、广东省高校思政课区域协同创新中心、广东省博士后创新实践基地、广东省教育研究院民办教育研究基地等。
建有院士工作站、新能源新材料等7个校级科研机构。近5年,获教研科研课题477项,其中省部级以上科研项目163项,经费总额972.71万元。酒店管理专业入选教育部年度中国高校产学研十大优秀案例;2021年获批国家自然科学基金项目依托单位;2022年获批学士学位授予单位;获中国产学研合作创新奖2项、广东省科学技术三等奖1项、广东省轻工业科技进步二等奖1项、广东省电子信息科技进步三等奖1项、广东省质量协会质量技术奖二等奖1项、市级科学技术奖3项。
广科创客梦工场被评为国家众创空间和广东省A级众创空间,广科创谷被评定为广州市创业(孵化)示范基地;荣获“2022年度全国创新创业典范高校”称号;2019年以来获广东省教学成果一等奖1项,二等奖3项;获批中国印刷业高技能人才教育培训基地;获国家专利授权206件, 其中发明专利21件,2014年获广州市专利授权量10强院校(广东省民办高校唯一进入10强学校),跻身全国500强;多次获评广东省“征兵工作先进单位”;获评广东省“绿色学校”、广东省“节水型高校”;入选“‘一带一路’暨金砖国家技能发展国际联盟”成员单位。
学校以“快乐体育、时尚体育、交际体育、终身体育”的理念进行体育教学改革,设有15个体育俱乐部,改革后,成果丰硕,多个项目在国家和省级比赛中获得冠军。2017年,我校毕业生梁超军在国际箭联室内射箭世界杯曼谷赛上,获得光弓男子个人18米冠军。校园文化丰富多彩,定期开设“名家讲坛”“大学生讲坛”、每年举行技能大赛、读书文化节等活动,搭建多元文化交流平台,提高学生参与国际竞争与合作的能力。
学校重视社会服务,师生将“论文”写在祖国大地上。自2020年起,学校按照教育部对口支援民族地区中等职业学校人才培养工作部署,与西藏林芝市职业技术学校结对帮扶,援建新能源汽车技术与服务实训中心、智慧云课堂平台等。建校至今已培养七万多名毕业生,涌现出“见义勇为”英雄汪旺等一批优秀学子、校友。其中,汪旺(2013级软件系统开发专业校友)路遇劫匪挺身而出制止,见义勇为牺牲,被中央文明办评为“中国好人”、广东省文明办评为“广东好人”、东莞市文明办评为“东莞好人”;包洋涛、姚俊充(2021级工商企业管理专业学子)勇斗持刀男子、协助民警成功制止一起争执斗殴事件,被确认为见义勇为行为,佛山市人民政府发来表扬信予以表彰。近年来学生考研率稳步提升,不少学子被华南师范大学、华南农业大学、新南威尔士大学、爱丁堡大学等国内外知名高校录取为硕士研究生。
学校社会声誉不断提升,办学质量得到社会认可,学校的人才培养、办学成果等受到人民日报、光明日报、中国教育报、新华网、学习强国、央广网、南方日报、羊城晚报、广州日报等主流媒体的关注。荣获纪念中国民办教育辉煌40周年广东当代民办学校突出贡献奖和广东民办教育四十周年突出贡献机构,当选为中国民办教育协会职业教育专业委员会副理事长单位,荣膺“教育强国 创新未来”央广网教育年度盛典“2024年度·中国标杆型民办高校”榜单;获评广州日报“七十二载 质胜未来”2024年高质量发展年会峰会“制造业贡献奖”和荣膺广州日报“2025 广东教育--教育传播杰出学校”榜单,同时获得“广报求学校媒新媒体联盟”首批成员校授牌。
学校的建设发展得到了党和政府各级领导的亲切关怀与支持。全国政协副主席、时任广东省委书记胡春华,时任广东省副省长陈云贤,时任广州市市长陈建华,全国人大常委会委员、时任中国民办教育协会会长王佐书,时任广东省教育厅厅长景李虎等先后到学校调研指导。
大道至简,实干为要。学校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,践行“学以致用,敬业重能”的校训,主动服务和融入国家发展大局和区域经济社会发展,秉承广东精神,打造高水平职业技术大学,深耕职业教育,培养具有社会责任感、创新创业能力、工匠精神的高端技能人才,助力粤港澳大湾区启航腾飞。
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广州科技职业技术大学护理专业是学校重点建设的专科专业之一,致力于培养具备扎实护理理论基础和专业技能的高素质技能型人才。该专业结合现代医疗护理需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的护理知识和技能训练。
本专业旨在培养掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的高素质技能型人才。毕业生具备人文关怀、基本护理、临床护理、社区护理等核心能力,同时具备自我发展潜力,能够适应现代医疗卫生事业的发展需求。
护理专业的课程设置全面且实用,主要课程包括:人体形态学、生理学、病理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、社区护理、中医护理技能等。这些课程旨在帮助学生掌握护理学科的核心知识,并通过实践课程提升学生的实际操作能力。
广州科技职业技术大学护理专业具有以下特色:
护理专业毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括:
广州科技职业技术大学护理专业以其全面的课程设置、扎实的实践训练和广阔的就业前景,成为培养高素质护理人才的重要基地。学校通过不断优化教学资源和加强校企合作,为学生提供了良好的学习和发展平台,帮助他们在护理领域实现职业理想。
基本修业年限 三年
职业面向
面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力;
2. 具有客舱服务的能力;
3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力;
4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力;
5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力;
6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。
专业核心课程: 客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 民航乘务员
职业技能等级证书: 民航空中服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理
接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理、旅游管理与服务教育、旅游管理
| 药品经营与管理 | 计算机网络技术 | 护理 | 工商企业管理 | 学前教育 | 新能源汽车技术 | 跨境电子商务 | 机械设计制造及其自动化 | 工程造价 | 机电一体化技术 | 软件技术 | 大数据与会计 | 商务英语 | 空中乘务 | 电气工程及其自动化 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 安徽 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 4 | 3 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 30 | 55 | 58 | 52 | 0 | 42 | 42 | 150 | 32 | 42 | 32 | 32 | 38 | 40 | 0 |
| 广西 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 0 | 5 | 3 | 4 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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