华东交通大学

普通本科
华东交通大学
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院校简介:

华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,国铁集团与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校,“中西部高校基础能力建设工程”高校,博士学位授权单位。

历史沿革:1971年,国务院、中央军委决定将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西。1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自继续办学。学校原隶属铁道部,2000年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”。

办学条件:学校坐落在“军旗升起的地方”江西南昌。学校临江怀湖、依山傍水,校内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发,是一所宜学、宜教、宜研、宜居的山水学园。占地面积2816亩,各类建筑面积81万平方米,教学科研仪器设备总值4.8亿元。图书馆收藏纸质图书241万册,电子文献233万册。

师资队伍:学校现有教职工2029人,其中专任教师1345人,正副教授653人。拥有“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家高层次人才特支计划入选者、国家海外引才计划入选者、国家“百千万人才工程”入选者、“长江学者奖励计划”青年学者、中宣部“四个一批”文化名家、江西省“双千计划”入选者、“井冈学者”特聘教授、江西省主要学术与学科带头人、江西省百千万人才(高层次高技能领军人才)工程人选等国家和省部级人才300余人次。1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”,1个团队入选科技部重点领域创新团队,5个团队入选省级示范研究生导师创新团队(并列全省第三);涌现出全国岗位学雷锋标兵、全省普通高校金牌教师、江西省“新时代学生心中的好老师”、全省高校“最美辅导员”、“江西省五一劳动奖章”、“江西好人”、江西省优秀志愿者(抗疫类)省级示范研究生导师创新团队、“江西省三八红旗手工作室”、“江西省三八红旗集体”等优秀教师(团队)。

学科专业:学校涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8个学科门类。拥有3个一级学科博士点、21个一级学科硕士点,工程学学科进入ESI全球前1%,3个学科入选江西省一流学科,4个学科成为江西省学科联盟牵头学科,具有19个专业学位授权类别,是硕士研究生推免工作单位。50余个专业面向全国招生,其中24个专业入选国家一流本科专业建设点,19个专业入选省一流本科专业建设点。拥有4个国家特色专业、3个国家级卓越工程师试点专业,12个专业通过工程教育认证(评估)。获评国家一流本科课程5门,主持获批教育部新工科和新文科研究与改革实践项目各1项,1个专业入选教育部新文科建设试点专业。在第二轮省本科专业综合评价中,我校45个参评专业中41个专业被评为星级专业点,其中17个专业为五星级专业点,24个专业为四星级专业点星级专业点,星级专业点占比率为91%。在全省41所参评高校中,星级专业点占比率排名第2,五星级专业点占比率、星级专业点总数均排名第3。

教育教学:学校形成了本硕博完整的人才培养体系,现有各类学生3万余人。2014年,学校面向基层一线多维互动人才培养的改革与实践,获国家级教学成果二等奖。先后获评国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地和首批“全国创新创业典型经验高校”“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践育人创新创业基地”、首批“国家级创新创业学院建设单位”。学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,持续深化本科教育改革,推动育人理念从“本科教学”转变为“本科教育”,主体地位从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”,教学方法从“教为主”转变为“学为主”。自2015级学生起实施完全学分制,大力推行启发式、互动式、探究式教学和工程教育专业认证,教学质量持续提升。不断创新人才培养模式,成立现代产业学院,开设“詹天佑班”“茅以升班”“卓越工程师班”“中铁国际班”等特色班级;不断更新育人理念,实施“天佑学子培育计划”,成立天佑学院,发挥天佑学院作为本科教育改革特区和试验基地的引领作用,着力打造具有领袖、领军潜质的拔尖创新型和复合型人才。近年来,培养了以“中国大学生年度人物”(江西首位)、“中国大学生自强之星标兵”“中国青少年科技创新奖获得者”“小平科技创新团队”等为代表的一大批优秀学生典型和先进集体;获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、全国研究生数学建模竞赛一等奖等为代表的国家级奖项1300余项。

科研创新:学校践行科技强国使命,在科研创新平台建设、高级别科研项目承接、高水平科研成果产出、社会服务等方面均取得突出业绩:先后荣获国家科技进步一、二等奖,江西省首个教育部人文社科一等奖等标志性奖项;实现国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、高铁联合基金重点项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)、国家社科领军人才项目等高水平项目承接的突破;学校现拥有省部共建国家重点实验室1个、国家地方联合工程研究中心2个,国家级高校引智基地1个,教育部重点实验室和教育部工程研究中心等自然科学类省部级科技平台33个,省级重点智库和人文社会科学研究基地15个;近5年,承担各级科研项目3800余项,其中:国家级项目350余项,省部级项目700余项,横向项目2000余项;入选“江西省技术转移服务机构TOP10”(全省仅三所高校入选),获批江西省高校科技成果转化和技术转移基地和国家知识产权培训江西基地;授权国家发明专利500余项、实用新型专利1000余项;以第一完成单位获省部级以上奖励66项,其中一等奖9项,包括教育部自然科学奖、江西省科学技术奖、江西省社会科学优秀成果奖等,2022年江西省科学技术奖一等奖获奖数量并列全省高校第一;获社会力量奖19项,其中一等奖10项,包括中国铁道学会科学技术奖一等奖、吴文俊人工智能一等奖等。

招生就业:学校面向全国33个省(自治区、直辖市、特别行政区)招生,部分专业实施大类招生。在16个分批次招生的省份中,均参加一本批次招生。近年来录取分数线逐年攀升,生源质量稳居全省高校前列。学校连续20年获全省就业工作评估优秀单位、就业工作先进集体,并先后获评(批)全国高校就业工作先进集体、全国毕业生就业典型经验高校、全国高校毕业生就业能力培训基地、教育部高校职业生涯咨询特色工作室、南昌市大学生就业创业指导中心。招生就业处党支部获全省抗击新冠肺炎疫情先进集体和全省先进基层党组织荣誉称号。就业创业类课程获评首批国家级一流本科课程、全国就业创业金课(全国仅21门);获首届全国高校教师教学创新大赛就业指导课程教学赛事三等奖及江西省赛事一等奖(第一名)、江西省大学生职业生涯规划大赛一等奖(总成绩第一名),入选江西省高水平本科教学团队。近年本科毕业生就业去向落实率全省第一,江西省、教育部就业指导中心主要领导多次来校调研。每年两成以上毕业生进入世界500强企业,四成以上到国企就业,85%以上毕业生从事与所学专业相关工作。毕业生形成了下得去、吃得苦、留得住、干得好、上得来的“五得”和厚实有谱学得好、踏实靠谱干得好、朴实不摆谱合作好”的“三实三谱”华交学子特质,深受用人单位青睐。

开放办学:学校作为国铁集团与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校,坚持贯彻服务轨道交通国家大行业和江西地方大产业两轮并转战略,开展对外交流合作。学校先后与中国中铁、中国铁建、中国中车、中国通号等集团结成战略伙伴,实现与原铁道部各行业领域战略合作全覆盖,并且积极与广州地铁、南昌轨道集团、东莞轨道公司、南宁轨道集团、宁波轨道集团等城市轨道交通企业开展合作,全面提升学校在城市轨道交通领域的影响力。同时,积极与江西省交通运输厅、江西省住房和城乡建设厅、江西省地震局、南昌市人民政府、赣州市人民政府、南昌经济技术开发区、江铃集团、江西地建投集团、中国瑞林集团等江西地方政府、企事业单位开展各类合作,不断提升学校服务地方经济的能力,以科技创新助力江西高质量跨越式发展。2022年,学校与进贤县人民政府、江西青花九龙置业有限公司达成三方合作办学协议,建立华东交通大学进贤教学点,进一步实现地方繁荣、企业发展与高校建设和谐共存、齐头并进的“三赢”局面。学校广泛搭建校友合作平台,积极引入校友、社会、企业等资源进行多渠道多方式合作,认真贯彻落实江西省委、省政府“三请三回”、“三企入赣”要求,为江西地方经济和学校事业的共同发展注入新鲜动力。

党建思政:学校党委坚持将党建思政工作摆在突出位置,深入实施“火车头”党建提升工程,全面提升党的建设质量,全力打造“火车头”党建品牌,学校被列为首批全省高校党建品牌重点打造对象,获首批全国党建工作标杆院系、全国“双带头人”党支部书记工作室各1个、全国党建工作样板党支部4个,实现了院系党委以及专任教师、教职工、学生党支部国家级荣誉全覆盖。培育了全国师德先进个人、全国岗位学雷锋标兵、全国三八红旗手、全国高校辅导员素质能力大赛一等奖获得者、全国心理健康教育先进工作者、全国高校优秀辅导员等先进典型。

社会声誉:学校是江西省交通强国建设试点单位,全国绿化300佳单位、江西省文明单位、江西省文明校园。国家知识产权培训(江西)基地、江西省高校心理素质拓展及实训中心、青少年心理健康教育辅导中心先后落户学校,是全国大学生心理健康教育工作先进单位。学校多次获全国大学生田径锦标赛男女团体总分前三、女子团体总分第一、全国大学生武术锦标赛女子团体总分第一。培养出世界田径锦标赛女子马拉松冠军、世界大学生运动会太极拳冠军,多名学生获奥运会前八、世界举重锦标赛冠军、亚洲田径锦标赛冠军,为我国体育事业发展作出积极贡献。连续19年获评江西省社会治安综合治理先进单位。近5年来,系列改革经验和发展成效获省部级领导肯定性批示50余次,被《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等重要媒体广泛报道。

“天地交而万物通,上下交而其志同”。50多年来,学校始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,强化内涵特色发展,以特色塑优势,聚优势创一流,以一流理念、一流思维、一流眼光,全力建设一流学科专业和有特色高水平交通大学,围绕铁路特色、发挥铁的优势、展现铁的作为、彰显铁的担当,全力服务轨道交通大行业与地方大产业。站在新的历史起点,华东交大人将以“作示范、勇争先”的昂扬斗志,铁心铸忠诚、铁血报家国、铁肩担使命、铁手创大业,大力弘扬“火车头精神”,塑造“新铁军形象”,做新时代的铁人铁军,走好新的赶考之路,奋力建设行业标杆、区域领先、国内一流、全球知名的特色高水平大学,书写全面建设社会主义现代化江西精彩华章的华交篇章!

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专业介绍
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  • 交通运输(联合培养:交通职院)
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  • 控制工程
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培养掌握测量、控制与仪器设计相关基础理论、专门知识和专业技能,具备测控系统集成、仪器综合设计与应用能力,适合在交通行业、制造类企业、仪器公司从事仪器仪表和测控系统开发与应用、产品质量检测与控制、生产管理等工作的复合型工程技术人才。

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培养系统掌握机械设计制造、自动控制、信息化、智能化等相关基础理论、专门知识和专业技能,具有产品设计制造、控制系统集成和技术管理等方面的高素质应用型工程技术人才。能在轨道交通、机械设计制造等领域从事现场实施、诊断、维护、功能升级工作,又能从事新一代智能产品、装备、生产线的研发和管理工作,并能基于云计算、大数据、物联网等前沿信息化技术对流程行业具体领域实现信息化改造。
社会影响
学院师资力量雄厚;现有教职工128人,其中博导6人,教授21人,副教授40人,博士60人;获得国家级、省部级人才荣誉累计32人。
学院先后获国家级、省部级科技奖共计28项。近5年,先后承担国家级科研项目43项,江西省、铁道部等省部级科研项目90项,为行业和地方区域经济建设做出了较大贡献;发表SCI/EI检索等高水平论文200篇,授权发明专利85项,在学术领域的影响力逐年增强;学院学生先后在挑战杯、机械创新设计大赛等比赛中获得国家级奖励120余项、省部级奖励250余项,在省内高校横向对比中名列前茅。
学院毕业生以其较高的质量受到用人单位广泛欢迎,毕业生就业率保持在95%以上。目前在国内多个行业涌现出一批杰出校友,为学院和学校赢得了良好的社会声誉。
就业主要方向及知名就业单位
铁路运输业,铁路、船舶、航空航天及其它运输设备制造业,汽车制造业,土木工程建筑业等。
国铁集团下属18家铁路局集团有限公司,深圳、上海、广州、杭州、苏州、南京、青岛、天津、郑州、南昌等城市地铁公司,中国中车股份有限公司及其控股子公司,吉利、合众、江铃等知名车辆制造企业,中国中铁、中国铁建、中国建筑等大型土木建筑行业央企子公司等。
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培养具备对音乐理论进行初步分析、研究的能力以及表演(演唱、演奏、指挥)的基本技能,并掌握文秘写作基础知识,适合在文化馆站、音乐文艺表演团体、中小学、科研单位和出版、广播影视部门、党政机关、企事业单位从事音乐理论研究、音乐表演与教学及艺术管理和文秘等工作的复合型应用型人才。

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培养具备现代电子信息技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强工程技术应用能力,适合在电子、控制、计算机、通信等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品开发、工艺制造、应用开发和技术管理,并能在轨道交通信息技术、轨道交通综合监控等领域从事设计开发、运营维护和管理的高素质应用型人才。

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培养掌握建筑供配电及照明技术、建筑设备自动化技术、建筑信息处理技术、公共安全技术等专业知识和技术,适合从事工业与民用建筑电气与智能化领域相关的工程设计、工程建设与项目管理、系统集成、信息处理等工作的高素质工程技术应用型人才。

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培养掌具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,熟悉数字影视动画创作流程,掌握数字影视制作技术,适合在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域,传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域,专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

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培养掌握轨道交通信号及轨道交通信号领域有关的电子技术、信息技术、控制技术、计算机技术等方面的专业知识,适合在铁路部门或城市轨道交通企事业单位从事科学研究、技术开发、工程设计及设备维护等工作的高级工程技术人才。

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培养熟悉通行的国际贸易规则和惯例,熟练运用外语与计算机网络进行对外交流和从事涉外经济工作及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作以及教学与研究工作的国际经济与贸易学科高级专门人才。

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本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面广,能力强、素质高,具备交通运输系统分析与规划、交通系统智能控制与管理、交通安全、交通设计、道路工程设施设计、施工与管理等方面的专业知识及能力,能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划、管理部门、道路建设等部门从事本领域的规划、设计、施工、管理与运营等工作,实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

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培养具备金融学及相关交叉学科方面的理论知识和业务技能,适合在国家金融机构、银行、证券投资、保险及各级经济管理部门和企业等从事相关工作的高级专门人才。

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培养掌握扎实的经济、管理、法律等方面的基础理论及人力资源管理领域的专业知识,适合在企事业单位及政府部门从事人力资源管理并具备教学、科研方面工作潜力的工商管理学科的专门人才。

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培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,创新精神和实践能力突出,全面掌握现代物流理论,具备物流系统分析与设计、物流信息技术、交通运输工程、物流设施规划等工程技术能力,能够在铁路交通、制造业和物流行业从事的物流系统规划与设计、物流项目运营管理和物流企业运作与管理的高素质应用型物流工程人才。

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培养具备一定金融学基础知识,能够熟练运用现代统计理论和信息技术对金融活动进行统计分析,适合在金融保险相关机构从事数据采集、分析和挖掘等相关统计业务,实践能力强的专业人才。培养熟练掌握现代统计分析技术、机器学习技术和计算机信息技术,精通各种统计应用软件,能够在企业、金融、政府、科研、互联网等各类组织机构从事商务数据挖掘、统计分析、风险预测与评估、决策咨询等工作的专业人才。

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本专业培养能适应社会主义市场经济建设需要,在德、智、体等方面全面发展,具有良好的数学素养和扎实的数学基础,掌握计算机科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学的数学知识和计算机技能在科技、教育、交通运输、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、信息分析和处理、应用开发和管理等工作的高素质应用型人才。

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培养具备工程测量、空间定位测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的专业知识和创新开拓能力,适合在政府机关、规划部门、交通部门、环保部门的设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等相关单位从事国家基础测绘、工程建设、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统研究、环境保护与灾害预防等领域的勘测设计、研究和管理、施工测量等方面工作的高级工程技术人才。

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采用“光”“电”结合的培养模式,学生主要学习数学、电子学、光学、光子学、光电信息及技术、光通信、光电检测等方面的知识,接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。专业侧重在光电传感及检测技术、光通信系统与网络等方向的培养,学生毕业后进入与信息产业相关的企业、公司与事业单位(如通讯、记录、信息处理应用、计算机应用、轨道交通信息及安全检测等领域)从事光电技术研究、生产、规划设计、营销或管理工作。

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本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备高分子材料科学与工程的基础知识和高分子材料与工程专业知识,着重培养学生的应用实践能力和创新意识,学生具备专业创新与创业的能力。培养学生能在高分子材料的合成改性、成型加工和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质应用型人才。本专业毕业生能在科技、教育、高分子成型加工企业等部门从事研究、教学、应用开发,或继续攻读硕士、博士学位。

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本专业培养具有良好的科学与人文素养,具备材料科学与工程、机械工程、力学等交叉学科领域扎实的理论基础和坚实的专业基础,能在机械装备制造、交通运输等领域从事模具设计与制造、焊接工艺及结构设计与材料科学领域从事科学技术开发、工艺与产品设计、产品加工以及工程管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

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培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年/五年。

授予学位:文学学士。

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培养具有良好的英语语言基础和翻译基本功,掌握相应的翻译知识,拥有较强的口、笔译翻译技能,掌握多方面的翻译知识,具备复合型知识结构,特别是应用翻译技能。适合在外经贸、外事、国际工程、教育、文化、翻译机构等部门从事口译、笔译、教学、研究与管理,具有创新务实素质的英语高级专门人才。

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培养目标:本专业培养具备扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求:本专业要求学生扎实掌握葡萄牙语语言和文学知识,了解葡萄牙语地区的历史、 社会、文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二 学位;要求学生熟练掌握葡萄牙语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解 文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:基础葡萄牙语、高级葡萄牙语、葡萄牙语汉语互译、葡萄牙语系统语法、葡萄牙语 写作、葡萄牙历史、葡萄牙文学史、葡语国家文化等。

主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

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培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、体育健身指导、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁路线路、 桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识,熟悉铁路安全操作规章,具备铁路工 程施工测量及概预算编制能力,以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的基本 能力,从事铁路工程施工及维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国有铁路和地方铁路,在铁道工程、工务等技术领域,从事铁路线路、桥梁、 隧道等铁路基础设施的施工、监理、维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备铁路工程施工图判读能力;

3.掌握铁路工程材料的基本性能及检验方法;

4.掌握铁路工程的测绘方法;

5.掌握铁路工程概预算基本知识,具备小型铁路工程概预算编制能力;

6.熟悉铁路线路、路基、桥梁、隧道等基本构造,掌握基本施工与维护的方法;

7.熟悉铁路安全生产及保护知识,具备铁路事故的分析能力;

8.了解铁路常用工程及养路机械的使用方法,具备正确操作和使用小型机械的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

铁路选线设计基础、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、 铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与概预算等。

2.实习实训

在校内进行专业认知、测量、铁路工程图识读、铁路线路检查与评定、小型工程及养路 机械使用等实训。

在铁路及城市轨道交通施工或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

铁路线路工 工程测量工建筑材料试验工

衔接中职专业举例

铁道施工与养护

接续本科专业举例 土木工程交通工程

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培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项运动技能,能在专业队、体校和各级学校、体育俱乐部等部门从事运动训练、体育教学、竞赛组织、体育管理等方面工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电力机车(内 燃机车)组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识, 具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力,从事机车运用、维护保养、检修、 管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业(有铁路专用线), 在机车乘务、机务工程技术岗位群,从事铁路电力机车(内燃机车)运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备基本的生产组织、技术管理能力;

3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能;

4.掌握机车司机整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急 处理的基本技能;

5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能;

6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能:

7.掌握钳工、电工实际操作技能;

8.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。

2.实习实训

在校内进行机加工与钳工技能训练、电工与电子技能训练、电气控制与PLC等专业基本 技能实训,以及机车模拟驾驶、机车电气综合试验、机车制动机操纵与试验、机车主要部件 检修等实训。

在机务段、机车制造厂进行实习。

职业资格证书举例

机车检查保养员机车钳工(中级) 机车电工(中级) 制动钳工(中级)

衔接中职专业举例

电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修机械制造技术 电气技术应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化能源与动力工程机械设计制造及其自动化

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以交通法和知识产权法为培养特色,系统学习法学基本理论知识,进行法学思维和法律实务训练,能够运用法学原理分析、解决法律实务问题。培养毕业后能在国家机关、企业、事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政执法机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构等从事法律工作的高素质、创新创业型法律职业人才。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握铁道车辆基 本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识,具备铁道车辆运用、检修、生产、管 理能力,从事车辆钳工、(客)货车检车、车辆电工、制动钳工等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向铁路交通部门以及铁道车辆制造和检修企业,在铁道车辆岗位,从事铁道车辆 的运用、检修、生产、管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备自主学习铁道车辆“四新”技术的能力;

3.具备客、货车主要零部件的一般检修能力;

4.具备车辆制动装置的检修能力;

5.具备客车空调、电气装置的使用、维护及故障处理能力;

6.具备编制一般检修工艺文件的初步能力;

7.具备简单的车辆检修装备的改造、设计方面的初步能力;

8.具备机电基础和计算机应用能力;

9.具备正确选择和使用工具完成铁道车辆日常维护作业的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

车辆构造与检修、车辆制动装置、客车电气装置、车辆运用与管理、车辆动态检测、客 车空调装置等。

2.实习实训

在校内进行钳工技能、电工电子技术基础、维修电工技能、铁道车辆的日常检查检测、 维护维修、故障分析处理、空调及电气故障处理等实训。

在客货车车辆段或车辆修理厂等企业进行实习。

职业资格证书举例

车辆钳工车辆电工客车检车员 货车检车员

衔接中职专业举例

铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例 车辆工程

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培养具有深厚的人文精神以及科学素养,获得科学研究基本训练的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神和实践能力的,受到古今中外文化,中文教学,媒体传播,企业(尤其是交通类)文案策划、宣传,应用写作等方面的系统训练,能在各类企业、文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门从事文秘、宣传、教学、编辑等与汉语言文学相关工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;

3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;

4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;

5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;

6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

2.实习实训

在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。

在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工 工程测量员 桥隧工

衔接中职专业举例

公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工

接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程

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培养掌握有现代管理理论、技术和方法等方面尤其是交通管理的知识以及应用能力,发挥学校交通学科的优势,为同学增强公共交通管理的知识体系,使得学生既具有公共事业管理综合能力又具有公共交通管理特长,能在公共交通及文化、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的高素质应用型人才。

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基本修业年限三年

职业面向

面向车站值班员、车站调度员、货运调度员、调车长、客运值班员、货运值班员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备等知识,具备办理接发列车作业、调车作业、技术站作业、列车调度指挥、旅客运输站车工作组织、普通及特殊条件货物运输组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁路行车组织、客运组织、货运组织等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有办理正常及非正常情况下接发列车,以及正线和到发线调车作业的能力;

2.具有编制车站班计划、阶段计划、调车作业计划及统计车站生产指标的能力;

3.具有接受、传送调车作业计划,确定作业方法,识别、显示调车信号,摘挂、连接风管及车钩等工作的能力;

4.具有编制调度日(班)计划、列车运行调整阶段计划的能力;

5.具有编制、调整日班客运计划,办理旅客购买、改签车票及退票,组织旅客进站、候车、乘降等工作的能力;

6.具有调整货物运输计划,办理货物承运、保管、交付,组织、卸车作业等工作的能力;

7.具有数字技术、绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等知识运用的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备、铁路运输服务礼仪、数据库应用、铁路职业道德。

专业核心课程:接发列车工作、铁路调车工作、车站作业计划与统计、列车调度指挥、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全风险管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行铁路行车综合实训、铁路货运综合实训、铁路客运综合实训等实训。在铁路运输企业站段等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:高速铁路运营管理

接续普通本科专业举例:交通运输


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专业代码:030102T

授予学位:法学学士

修学年限:四年

开设课程:

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法(版权法)、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

相近专业:

法学 监狱学

与法律有关的专业

知识产权专业属于法学专业,主要培养既懂得科技基础知识,又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。

加拿大是留学的好去处

在加拿大学习知识产权专业,渥太华大学和多伦多大学是不错的留学去处。

就业很吃香

知识产权行业发展前景非常好,属于越老越吃香的行业,并且收入水平从长远来看一般要比做研发岗的同事要好。

专业人才需求量大

现在国内企事业单位对知识产权专业人才需求很大,而真正流入人才市场的应届知识产权专业类的大学毕业生却不多。他们就业首选大城市和一些外企,真正进入民营企业的很少。

英语能力很重要

文、理兼招,熟练掌握英语,并能起草相关文件和沟通交流,这种人才很受欢迎。

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培养具备建筑师的基本素质,具有较强建筑设计能力和创新能力,扎实的理论基础,较强的形象思维能力和艺术表现力,同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力。适合在建筑设计院、房地产开发、建筑装饰和施工等领域,从事设计、规划、管理等方面的工作,也可在政府、科研院所、教育等部门从事相关工作的复合型高级工程技术人才。

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培养具备城市给排水工程、建筑给排水工程、工业给排水工程、水污染控制与规划和水资源保护等方面的知识,掌握给排水科学与工程学科的基本理论和基本知识,具备初步的研究开发能力,并通过企业实践、课外实验等形式的创新创业活动,强化实践环节,适合在政府部门、规划部门、经济管理部门、铁路部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事给水排水工程、建筑给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

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培养具有可持续发展理念,具备水、气、固体废物和物理性污染及其相关的交通污染防治和给水排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识,具备一定创新创业能力,具备初步进行污染控制工程的设计及运营管理能力,制定环境规划和管理的能力,以及本学科新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力,适合在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作的工程技术人才。

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专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
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本专业在充分利用自然能源的基础上,采用人工环境与能源利用工程技术创造适合生活、工作、生产与科研所需的舒适、健康、节能、环保的建筑室内人工环境。本专业培养实践能力强,创新务实的高素质应用型人才,具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力,能在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。

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培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术修养,具有扎实的自然科学基础理论知识,具有扎实的软件开发实践能力和艺术设计审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握计算机图形及计算机视觉基本原理,掌握模式识别基本原理,掌握软件开发基本方法和工具,掌握虚拟现实产品内容设计与制作,掌握虚拟现实软硬件集成方法,具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的高素质、应用型高级专门人才。


就业领域:

(1)能在虚拟现实软硬件企业从事虚拟现实有关产品研发和创作工作。

(2)能够在教育、医疗、航天、制造业、军事等传统行业虚拟化升级中承担开发、部署、维护和应用虚拟现实技术有关工作。

(3)能够在影视、游戏、直播、文创、社交、购物等新兴产业承担虚拟现实有关产品的研发、部署、维护和应用;

(4)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或计算机相关专业的硕士学位。


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培养熟悉机械科学技术,系统掌握机械设计制造基础知识,获得工程师基本训练,能在铁路机车车辆装备、汽车和其它机械行业从事机械设计、制造工艺和技术管理方面工作的高素质应用型工程技术人才。

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本专业培养德、智、体全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神、实践能力,不仅在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,同时又较好地掌握铁路运输相关知识,具备将所学软件技术合理运用于铁路运输生产、管理与营销的复合应用型专门人才。

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2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:106    研究生毕业人数:1445    本科毕业人数:6978    专科及以下毕业人数:749
2026届毕业生专业生源信息表
铁道工程技术 铁道机车运用与维护 铁道车辆技术 道路与桥梁工程技术 铁道交通运营管理 建筑学 土木工程(土木建筑学院) 工程管理(土木建筑学院) 给排水科学与工程 环境工程 建筑环境与能源应用工程 机械设计制造及其自动化 机械电子工程(机电与车辆工程学院) 测控技术与仪器 车辆工程(机电与车辆工程学院) 智能制造工程 电气工程及其自动化(电气与自动化工程学院) 自动化(电气与自动化工程学院) 电子信息工程 建筑电气与智能化 轨道交通信号与控制 会计学(经济管理学院) 国际经济与贸易 金融学 人力资源管理 经济统计学 信息与计算科学 光电信息科学与工程 英语(国际贸易) 英语 翻译 葡萄牙语 体育教育 运动训练 法学 汉语言文学 公共事业管理 知识产权 计算机科学与技术(信息与软件工程学院) 通信工程(信息与软件工程学院) 物联网工程(信息与软件工程学院) 人工智能 虚拟现实技术 软件工程 软件工程(道铁工程) 软件工程(桥梁工程) 软件工程(轨道信号) 软件工程(铁道运输工程) 数据科学与大数据技术 音乐学 环境设计(艺术学院) 数字媒体艺术 会计学(国际会计) 交通运输(交通运输工程学院) 交通工程 物流管理(交通运输工程学院) 物流工程 铁道工程(交通运输工程学院) 测绘工程 高分子材料与工程 材料成型及控制工程 土木工程(天佑学院) 电气工程及其自动化(天佑学院) 自动化(天佑学院) 通信工程(天佑学院) 车辆工程(天佑学院) 交通运输(天佑学院) 会计学(天佑学院) 计算机科学与技术(天佑学院) 铁道工程(联合培养:交通职院) 物流管理(联合培养:交通职院) 计算机科学与技术(联合培养:交通职院) 土木工程(联合培养:交通职院) 车辆工程(联合培养:交通职院) 机械电子工程(联合培养:交通职院) 交通运输(联合培养:交通职院) 土木工程(联合培养:现代职院) 物流管理(联合培养:现代职院) 物联网工程(联合培养:现代职院) 机械电子工程(联合培养:现代职院) 材料科学与工程 环境设计(联合培养:建设职院) 土木工程(联合培养:建设职院) 工程管理(联合培养:建设职院) 电气工程及其自动化(联合培养:电力职院) 土木工程 控制科学与工程 交通运输工程 土木工程 岩土工程 环境工程 市政工程(含给排水等) 桥梁与隧道工程 防灾减灾工程及防护工程 人工环境工程(含供热、通风及空调等) 建筑学 市政工程 供热、供燃气、通风及空调工程 工程管理 结构工程 机械 机械工程 仪器科学与技术 交通运输(机电与车辆工程学院) 能源动力 交通运输工程(机电与车辆工程学院) 仪器仪表工程 控制工程 电气工程 控制科学与工程 轨道交通运输 交通信息工程及控制 会计 金融 应用统计 统计学 工商管理 劳动经济学 金融学 会计学 企业管理 数学 光学工程 光电信息工程 人工智能 英语笔译 英语口译 体育 体育学 汉语国际教育 公共管理 法律(非法学) 知识产权法学 经济法学 刑法学 民商法学 宪法学与行政法学 法律(法学) 软件工程 计算机技术 通信工程(含宽带网络、移动通信等) 信息与通信工程 计算机科学与技术 艺术设计 音乐 交通运输(交通运输工程学院) 物流工程与管理 交通运输规划与管理 测绘工程 道路与铁道工程 工业工程与管理 马克思主义理论 社会工作 材料工程 材料科学与工程 化学 交通运输(材料科学与工程学院) 化学工程 交通运输工程(材料科学与工程学院)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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