电子科技大学成都学院

普通本科
电子科技大学成都学院
毕业生数据

5453

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学校简介:

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院(教发函[2004]21号),是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办,采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学校创建于2001年,现有7个学院,68个专业,在校学生18100余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区,占地1400亩,其中,成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区,什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。

指导思想: 坚持教育以育人为本,以学生为主体;坚持办学以人才为本,以教师为主体;坚持以质量求生存,以特色谋发展;坚持以专业建设为龙头,以队伍建设为保障,以人才培养为根本,不断提高办学水平和人才培养质量,推动学校又好又快发展。

愿景: 育一流人才,建百年名校。

使命: 办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学;为学生提供多元教育服务,为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础; 为服务区域经济社会发展,培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。

价值观: 坚持“以学生为中心、以学校长远发展为重”的办学宗旨。 坚持“团结、敬业、创新、超越”的科成精神。

办学类型定位:应用型。

办学层次定位:以本科教育为主,适度开展专科教育,积极创造条件逐步发展研究生教育。

学科发展定位:以工学和管理学为主,以电子信息和计算机类专业为核心,理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。

人才培养定位:培养有系统理论基础和工程实践能力,具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。

服务面向定位:立足成都,辐射全国,服务社会及国民经济建设。

秉承“厚德笃学、求实创新"的院训精神,坚持“一个宗旨,三个面向,四类专业”的办学理念: 坚持“以学生为中心,以学校长远发展为重”的办学宗旨; 坚持办学“面向行业,面向社会,面向未来”; 坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上,办好电子信息和计算机类核心专业,经济管理与人文类专业,游戏、动画、艺术设计与体育类专业和航空航天类专业。 在办学中不断推进教育创新和管理创新,实施培养目标多元化,培养模式多样化。

为进一步提高办学质量,促进学校可持续发展,学校制定了《中长期发展规划》。学校通过推进和落实发展规划,全面充实办学条件,继续强化以提高人才培养质量为核心的内涵建设,重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展,全力抓好管理队伍和师资队伍建设,不断提高管理水平,提升办学实力,提高办学质量,努力把学校建设成为有特色的高水平应用科技大学,为实现“育一流人才,建百年名校”的目标不断奋进。

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专业介绍
  • 电子与计算机工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 飞行器制造工程
  • 飞行器动力工程
  • 信息管理与信息系统
  • 财务管理
  • 人力资源管理
  • 审计学
  • 电子商务
  • 动画
  • 艺术与科技
  • 计算机科学
  • 软件工程(创智班)
  • 投资学
  • 信息安全(网络安全实验班)
  • 国际经济与贸易
  • 人工智能(人工智能实验班)
  • 休闲体育
  • 通信工程 (微波通信方向)
  • 英语
  • 通信工程 (网络与交换方向)
  • 网络与新媒体
  • 计算机科学与技术 (互联网+班)
  • 应用统计学
  • 计算机科学与技术 (智能金融)
  • 机械设计制造及其自动化
  • 电气工程及其自动化
  • 电子信息工程
  • 微电子科学与工程
  • 集成电路设计与集成系统
  • 人工智能
  • 机器人工程
  • 计算机科学与技术
  • 软件工程
  • 网络工程
  • 信息安全
  • 物联网工程
  • 数字媒体技术
  • 智能科学与技术

电子科技大学成都学院 - 电子与计算机工程专业介绍

专业概况

电子与计算机工程专业是教育部批准的特设专业,属于我校新设专业,该专业是电子与计算机领域的融合,具有符合“新基建”规划的巨大应用前景。电子与计算机工程专业设置了两大专业方向:

  • 嵌入式应用方向:该方向主要以嵌入式行业的产业链的培养为目标。该方向具有市场缺口大,就业前景广,就业地域限制小等特点。
  • 计算机应用方向:培养掌握各种计算机应用设计,融合人工智能,在AI领域能够从事算法设计与研究的人才。

两个方向毕业生能够从事从电子数字验证、嵌入式系统的硬件设计、系统集成、应用开发到智能控制的全链产业的行业。

核心课程

  • 数模电分析
  • 电路分析
  • C语言程序设计
  • Python编程
  • 数据结构
  • ARM系统设计
  • 传感器原理及应用
  • 微机接口原理
  • 操作系统原理
  • 数据库原理
  • 算法实践
  • 人工智能编程
  • EDA设计
  • Linux编程
  • 计算机原理
  • 物联网应用设计
  • C++程序设计
  • 程序设计模式
  • Java框架设计

专业优势

2020年4月20日,国家发改委关于“新基建”的概念和内涵作出权威解读,即以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展的需要提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系,包括信息基础设施、融合基础设施和创新基础设施三方面。信息基础设施又包括四方面内容:5G网络、数据中心、人工智能平台、工业互联网,构成数据从采集到决策。本专业作为新基建的基石,就业可以渗透到“新基建”的各个行业中去。从2016年Q3开始,新基建类的人才需求整体呈现求大于供的态势。根据国家统计局公布数据,信息传输、软件和信息技术服务业的GDP增速已连续4年以上位居各产业之首,2020年一季度在全国GDP同比下降6.8%的背景下依然实现13.2%的增长。故本专业的毕业,将会具有嵌入和计算机领域的融合人才的特点,能够在激烈的就业市场找到满意的工作定位。

师资力量

工学院坚持以学科建设为龙头,以“双师型”师资队伍建设为重点,以高素质应用型人才培养为中心,加强实验室建设,深化教育教学改革,优化资源配置,完善人才培养机制。工学院超过50%的教师来自于各知名电子企事业单位,如华为、中兴等。这些教师不仅能进行理论教学工作,更给学生们带来了丰富的工程实践经验,为工程应用型人才的培养提供了优厚的条件。

杨建军 讲师

硕士,电子与计算机工程专业负责人,工学院双师型导师。曾就职于萨基姆波导,华为,中兴等知名企业,主要工作方向为嵌入式软件设计与开发,主持教育厅纵向科研项目2项,教改项目10余项、与企业签订横向科研项目5余项,现已发表论文近10篇,其中核心论文2篇,参与教材编写1项,获批专利1项、 获得“骨干教师”,“优秀员工”等称号,“蓝桥杯”优秀指导老师。2019年获得新加坡理工学院与淡马锡合作的项目“国际CDIO工程教育资深培训师”称号。

李伟 副教授、高级实验师

双师型教师,学校特色班-思跃班负责人兼技术导师,学校科研团队负责人,学生学科竞赛指导教师,高级嵌入式设计与开发工程师,中国人民解放军第5719工厂高级技术专家,四川省电源学会会员。在工作中长期致力于电子电路设计、嵌入式系统控制、电源系统和能量收集系统等方面的研发工作。先后主持参与完成教改项目8个,其中省级教改重点项目1项;编写胶印教材4册,编写出版教材1册;主持参与完成科研项目25个,其中省级纵向项目2项,军工项目5项,横向项目18个;申请专利16项,其中发明专利9项,授权发明专利1项;发表核心论文5篇;指导本专科学生参加每年的全国大学生电子设计竞赛、光电设计竞赛、“挑战杯”竞赛、“互联网+”竞赛、计算机设计竞赛、蓝桥杯竞赛、电源设计竞赛等,国家级获奖数量15个,省级获奖数量142个。

教学特色

本专业将工程化训练贯穿在整个教学过程中,构建专业实习、科研训练、学科竞赛一体化的实践教学体系。学生在校期间,通过组建各种团队,包括但不限于以下国家级赛事:全国电子设计大赛,ACM软件设计大赛,蓝桥杯软件大赛,互联网+创业大赛等,在指导老师的指导下,可以达到以学代练的目的;同时,可以参与各类校企合作项目的开发,毕业时,学生就可以达到与企业的无缝对接。

就业前景

电子与计算机工程一直是信息行业的主导,电子与计算机工程在信息、能源、航天、军事和民用等科技领域有着广泛的应用,本专业可在信息技术领域中从事软硬件设计、开发、测试、制造等工作:

  • 在硬件设计、开发领域:熟悉电子线路图,熟练掌握PCB layout,具有单片机、ARM处理器及FPGA应用系统的开发能力;
  • 在软件设计、开发领域:培养掌握C语言,熟练使用Linux环境的开发,掌握面向对象的程序设计思想,熟练嵌入式数据库的开发,具有网络框架应用开发的能力,具备底层驱动和上层应用都了解,能够利用人工智能编程技术,完成目前大数据的处理等,并将之和硬件系统结合;
  • 在硬件测试领域:培养掌握电子仪器(电源、示波器、万用表等)的使用,熟练焊接各种元器件,能够通过结果分析硬件设计中存在的设计缺陷的硬件测试人才;
  • 在软件测试领域:培养熟悉软件工程理论,熟悉测试用例设计,熟悉单元测试、功能测试、系统测试、性能测试等方法的软件测试人才;
  • 在硬件制造领域:培养具有基本的甄选器件的思路与方法,具备基本的焊接等电路制造的技术,具有一定的印制电路板工艺制造的基本知识的硬件制造人才。

数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是电子科技大学成都学院为适应现代信息技术发展需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备大数据环境下数据采集、分析与挖掘、智能信息处理、数据可视化及分布式系统搭建、调优、运维等技能的高级应用型人才。

培养目标

本专业致力于培养具有扎实的数据科学理论基础和较强的大数据技术实践能力的高级应用型人才。学生将掌握大数据采集、存储、处理、分析与应用的全流程技能,能够在各类企事业单位从事大数据分析、数据挖掘、智能信息处理、系统运维等相关工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了数据科学与大数据技术的核心领域,包括但不限于:

  • 数据结构与算法
  • 数据库原理与应用
  • 大数据技术基础
  • 数据挖掘与机器学习
  • 分布式系统与云计算
  • 数据可视化技术
  • 智能信息处理
  • 大数据分析与应用

专业特色

电子科技大学成都学院的数据科学与大数据技术专业具有以下特色:

  • 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,学生将通过大量的实验和项目实践,掌握大数据技术的实际应用。
  • 校企合作:学院与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
  • 前沿技术:专业课程紧跟大数据技术的最新发展,确保学生掌握前沿技术,具备较强的竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:

  • 大数据分析师
  • 数据挖掘工程师
  • 智能信息处理工程师
  • 分布式系统工程师
  • 数据可视化工程师
  • 云计算工程师
  • 系统运维工程师

总结

电子科技大学成都学院的数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级应用型人才。毕业生将在大数据技术领域具备较强的竞争力,能够在各类企事业单位从事相关工作,为社会发展做出贡献。

培养目标:本专业培养具备良好数学、力学、机械设计与制造基本理论及飞行器制造工艺等 方面的知识,具有创新品质和持续发展能力,能在机械工程、材料成型和飞行器制造及相关领域 从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械工程及飞行器制造方面的基本理论和基本知识,接受力 学、机械设计与制造、电工与电子技术、工程材料、飞行器制造工艺等方面的基本训练,掌握制图、 计算、实验、测试和制造工艺分析等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握飞行器零部件制造、装配、机械设计与制造等学科的基本理论、基本知识;

2.掌握飞行器制造工艺、材料成型工艺的方法和技术;

3.具有机械设计及制造的基本能力;

4.熟悉航空航天兵器有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规;

5.了解飞行器制造的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

主干学科:航空宇航科学与技术、机械工程、力学。

核心知识领域:机械制图、机械设计及制造、理论力学、材料力学、计算机辅助飞机制造。

主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、科研训练、课程设计、专业实习、毕业设计(论 文)等。

主要专业实验:专业课设、专业综合实验、专业实习等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

电子科技大学成都学院飞行器动力工程专业介绍

专业概述

飞行器动力工程专业是电子科技大学成都学院为适应国内外现代民航发展需求而设立的本科专业。该专业专注于培养具备航空发动机和航空机械、电子设备专业知识的应用型高级工程技术人才与管理人才。

培养目标

本专业旨在为中国民航培养德、智、体全面发展的专业人才。学生将掌握系统的航空发动机和航空机械、电子设备的专业基本理论知识,熟悉飞机各系统的基本组成及工作原理,掌握民航维修工程管理理论的基础知识。同时,学生将具备较强的实际操作能力,熟悉民航维修的相关法规,具备较强的专业英语能力,具有可持续发展潜力,能够从事飞机运行监控、故障诊断、维护修理以及维修管理等工作。

课程设置

飞行器动力工程专业的课程设置涵盖了航空发动机原理、航空机械系统、航空电子设备、民航维修工程管理、飞机运行监控、故障诊断技术、维护修理技术等多个方面。课程设计注重理论与实践相结合,确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

本专业特色在于其紧密结合民航行业需求,注重培养学生的实际操作能力和工程管理能力。通过与航空公司、飞机维修企业等民航相关单位的合作,学生有机会参与实际项目,提升实践能力。此外,专业课程中融入了民航维修相关法规和英语能力的培养,确保学生能够适应国际化的工作环境。

就业方向

毕业生可在各航空公司、飞机维修企业、航站等民航相关单位从事飞机运行监控、故障诊断、维护修理以及维修管理等工作。此外,毕业生也可在航空制造企业以及其他机械维修和机械制造企业找到适合的岗位。

总结

电子科技大学成都学院的飞行器动力工程专业致力于培养适应现代民航发展需求的高级工程技术人才与管理人才。通过系统的课程设置和注重实践的教学方法,学生将具备扎实的专业知识和实际操作能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

电子科技大学成都学院 - 信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是电子科技大学成都学院开设的本科专业,文理兼收。该专业旨在培养具备信息学科背景,能够从事信息系统实施、管理、评价及系统内信息资源组织、存储、更新、开发利用等方面工作的中高级专业人才。

培养目标

本专业培养目标是使学生掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识和基本技能,具备信息系统分析、设计、实施、管理和评价的能力,能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育科研单位等从事信息系统相关工作。

课程设置

本专业课程设置包括信息系统项目管理、信息系统设计与开发、ERP实施与管理等方向。学生将学习信息系统的基本理论、方法和技术,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施、管理和评价的全过程。

专业特色

本专业特色在于结合信息学科背景,注重理论与实践相结合,培养学生的信息系统分析、设计、实施、管理和评价能力。通过开设信息系统项目管理、信息系统设计与开发、ERP实施与管理等方向课程,使学生具备较强的专业实践能力和创新能力。

就业方向

毕业生可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育科研单位等从事信息系统分析、设计、实施管理、评价和现代管理信息系统的软件设计与开发等工作。就业前景广阔,适应性强。

总结

电子科技大学成都学院的信息管理与信息系统专业,以其扎实的理论基础和实践能力培养,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的课程设置和专业特色教育,学生能够成为具备信息系统分析、设计、实施、管理和评价能力的中高级专业人才。

财务管理专业介绍

专业概述

财务管理专业是电子科技大学成都学院开设的本科专业,文理兼收。本专业旨在培养具备信息学科背景,能够适应企事业单位需求,从事财务管理和会计核算的中高级专门人才。学生将系统学习财务管理、会计核算、资产评估、投资学等核心课程,掌握现代财务管理理论和方法,具备较强的实践能力和创新精神。

培养目标

本专业培养目标是培养适合企事业单位需要的、有信息学科背景,从事财务管理和会计核算的中高级专门人才。毕业生能够从事财务(审计)管理的实际工作和教学科研工作,具备较强的专业素养和实践能力,能够在工商企业、金融证券机构、管理咨询中介机构以及政府各经济管理部门、行政事业单位等从事理财工作和会计核算、审计工作,也可在高校和科研机构从事财务教学和研究工作。

课程设置

本专业开设的主要课程包括:企业财务管理与会计核算、资产评估、投资学、商业银行管理等。通过这些课程的学习,学生将掌握财务管理的基本理论和实务操作,具备独立分析和解决财务问题的能力。

专业特色

财务管理专业的特色在于结合信息学科背景,注重培养学生的信息技术应用能力,使其在财务管理领域具备更强的竞争力。专业方向包括财务管理和财务审计,学生可以根据个人兴趣和职业规划选择适合自己的发展方向。

就业方向

毕业生可在工商企业、金融证券机构、管理咨询中介机构以及政府各经济管理部门、行政事业单位等从事理财工作和会计核算、审计工作。此外,毕业生还可以在高校和科研机构从事财务教学和研究工作,具备广泛的就业前景和发展空间。

总结

电子科技大学成都学院的财务管理专业通过系统的课程设置和专业特色培养,致力于培养具备信息学科背景和财务管理能力的中高级专门人才。毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够在多个领域从事财务管理和会计核算工作,具有广阔的就业前景和发展潜力。

电子科技大学成都学院人力资源管理专业介绍

专业概述

电子科技大学成都学院的人力资源管理专业是一门综合性较强的学科,旨在培养具备现代人力资源管理理论和实践能力的专业人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握人力资源管理的基本理论和专业技能。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,知识结构合理,基础扎实,个性突出,系统掌握人力资源管理的基本理论和相关专业基础知识,具有较强实际工作能力,能够在企事业单位人力资源管理领域胜任专业工作的应用型、复合型中高级专门管理人才。

课程设置

本专业主要课程包括:人力资源管理、薪酬管理与绩效考核、社会保险、组织行为学、劳动经济学、劳动关系与劳动法、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握人力资源管理的核心知识和技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生实际操作能力的培养。学校与企业合作,提供丰富的实习和实训机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升职业素养和竞争力。

就业方向

毕业生可在大中型企业和事业单位、政府机关、跨国公司、金融机构、高校等从事人力资源管理和教学、研究等工作。具体岗位包括人力资源经理、招聘专员、培训专员、薪酬福利专员、劳动关系专员等。

总结

电子科技大学成都学院的人力资源管理专业致力于培养具备现代人力资源管理理论和实践能力的专业人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握人力资源管理的核心知识和技能,具备在企事业单位从事人力资源管理工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在多个领域发挥专业优势,为社会经济发展做出贡献。

电子科技大学成都学院 - 审计学专业介绍

专业层次

本科

专业名称

审计学

培养目标

基于学校理工科背景,依托新文科及新工科建设,培养人格健全,具备科学精神和诚信品质,富有创新精神,社会责任感强,通晓审计准则、会计准则及相关财经法规,具有良好审计职业道德和审计基本理论素养,具备较强现代信息技术和大数据分析能力,能够实现“大智移云物区”(大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网、区块链)时代审计的战略价值,具备宽广学科基础与扎实审计业务技能的复合应用型审计人才。

核心课程

  • 审计学原理
  • 数据库技术及应用
  • 注册会计师审计
  • IT审计实训

专业优势

  • 专业交叉、学科融合的大数据审计培养体系
  • 突出数据的挖掘与处理能力
  • 产教融合,知行合一

师资力量

  • 张艳玲:教授,财经系系主任,注册会计师,中级会计师,研究方向为审计、会计、财务管理,主编《会计学原理》等5本教材,发表《基于云计算技术的审计私有云模式建设构想》等多篇核心期刊论文,主持《业财融合导向的四川省管理会计人才培养机制创新研究》等多项科研项目。
  • 张玲:副教授,注册会计师,中级会计师,税务师,研究方向为审计、财务会计,发表《资产证券化在光伏扶贫项目融资中的应用 》等多篇专业论文,副主编《财务管理》等4部专业教材,主持《企业业绩预告偏差、修正与内部控制缺陷研究 》等多项科研项目。
  • 蒲丽苹:副教授,注册会计师,高级会计师,税务师,研究方向为审计理论与实务、企业财务与税收,参与《大数据背景下建材行业税收风险管控教学与研修》、《会计学原理》四川省课程思政示范课程建设等多项科研项目。

就业前景(方向)

本专业毕业生可在信永中和、四川华信(集团)等会计师事务所、税务师事务所、律师事务所、资产评估公司、证券公司、基金公司、商业银行、保险公司等企业单位从事审计、会计和管理咨询工作;可在大中型企业内部审计部门从事内部审计工作;可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作;可在工商企业、金融机构、中介组织、政府机关、事业单位及其相关部门从事大数据审计业务逻辑处理和系统设计工作。

教学活动/学生成果

指导学生参加创新大赛,荣获佳绩

互动式中级财务会计课堂中的探究式教学

优秀校友

  • 万勤舒(2017届审计学)
    单位:四川发展龙蟒股份有限公司
    职位:内部审计师
  • 杨敬尧(2018届审计学)
    单位:成都天奥测控技术有限公司
    简介:2018年被英国埃塞克斯大学录取,现就职于成都天奥测控技术有限公司,基础薪资9K/月。
  • 张长生(2018届审计学)
    单位:安徽省税务局
    职位:一级行政执法员
  • 王迪(2019届审计学)
    单位:信永中和会计师事务所成都分所
    职位:高级审计师
  • 周尚(2020届审计学)
    单位:新疆生产建设兵团人力资源和社会保障局
    职位:公务员

电子科技大学成都学院电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是电子科技大学成都学院开设的本科专业,文理兼收。该专业旨在培养具备管理学知识和计算机科学与信息技术有机结合能力的中高级人才,能够使用现代信息技术开展商务活动,并具备构建和管理电子商务系统的能力。

培养目标

本专业致力于培养能够将管理学知识和计算机科学与信息技术有机结合,具备使用现代信息技术开展商务活动,以及构建和管理电子商务系统能力的中高级人才。毕业生应具备扎实的理论基础和实践能力,能够在电子商务领域胜任相关工作。

课程设置

电子商务专业的课程设置涵盖了网络营销、网站设计与开发、快递物流等多个方向。主要课程包括:电子商务概论、网络营销、网站设计与开发、物流与供应链管理、电子商务安全与支付、电子商务法律法规等。通过这些课程的学习,学生将掌握电子商务领域的核心知识和技能。

专业特色

电子商务专业具有以下特色:

  • 跨学科融合:结合管理学、计算机科学与信息技术,培养复合型人才。
  • 实践导向:注重实践能力的培养,通过实验、实习和项目实践,提升学生的实际操作能力。
  • 方向多样:开设网络营销、网站设计与开发、快递物流等多个方向,满足学生的不同兴趣和职业发展需求。

就业方向

电子商务专业的毕业生可以在以下领域从事相关工作:

  • 大中型企业:从事电子商务系统的规划、开发、运营和管理。
  • 电子商务营运企业:参与电子商务平台的运营和管理。
  • 物流与快递企业:从事物流与供应链管理相关工作。
  • 金融机构:参与电子商务支付系统的开发和管理。
  • 跨国公司:从事国际电子商务业务。
  • 咨询公司:提供电子商务相关的咨询服务。
  • 政府机关:参与电子商务政策制定和监管。
  • 网络企业:从事网站设计与开发、网络营销等工作。
  • 学校:从事电子商务相关的教学和研究工作。

总结

电子科技大学成都学院电子商务专业通过跨学科融合、实践导向和多样化的课程设置,培养具备现代信息技术应用能力和电子商务系统管理能力的中高级人才。毕业生具备广泛的就业选择,能够在多个领域从事电子商务相关工作,为社会经济发展做出贡献。

电子科技大学成都学院 - 动画专业介绍

动画(影视技术方向)

在娱乐业中,从电影中大片的视觉效果到游戏中精彩的虚拟世界;在生活中,从登陆火星到手上的玩具,动画无处不在。21世纪,数字动画的工具改变了所有媒介。数字动画就在我们身边,而且在不断地快速变化之中。学习本专业可以从一个令人兴奋的职业生涯开始,成长为下一代动画艺术的先锋。整合传统的艺术、设计和尖端的新技术,动画专业的目标是培养具有创造能力的创新者和视觉领域的实践者。

动画(游戏美术方向)

游戏行业是娱乐业最大的产业链。现代游戏的设计和生产,行业需要与最新技术行业技能保持同样步伐的,各技术模块专精的人才。在这个竞争激烈的知识领域,将学习艺术和技术的基础与实战相结合的案例化课程,从事激动人心的3D游戏美术设计、在线游戏美术设计、移动(手机)游戏美术设计等职业。

动画(影视后期方向)

学习合成、剪辑与数字中间片软件在影视特效与广告后期合成中的各种实战技巧,掌握分镜原则等理论知识,以及影片采集加工、剪辑制作、音频加工特效、视音频合成技术、完成一般商业片、电视节目、DV作品的剪辑工作技能。

暂无此专业简介
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投资学专业介绍

专业概述

电子科技大学成都学院的投资学专业是一门融合经济学、金融学和投资学理论的本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用复合型人才,以适应社会主义市场经济的快速发展需求。

培养目标

本专业培养具备扎实的经济学、金融学、投资学理论基础,系统掌握投资学及相关学科的专业知识和业务技能,具备一定的风险管理、价值评估和投资分析能力。毕业生能够在银行、证券、保险、信托等金融机构,管理部门以及企事业单位从事投资和管理工作,具有较高的综合素质。

课程设置

投资学专业的课程设置包括但不限于:经济学原理、金融学、投资学、证券投资分析、风险管理、公司财务、金融市场与机构、投资银行学、资产评估、金融衍生工具等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

投资学专业注重理论与实践的结合,通过案例教学、模拟交易和实习等多种方式,提升学生的实际操作能力。此外,专业还强调风险管理和价值评估能力的培养,使学生在复杂的金融市场中能够做出科学的投资决策。

就业方向

毕业生可在金融机构与资本市场从事证券经纪、证券投资、项目投资、受托资产管理等金融服务工作;在投资银行、证券投资基金、风险投资和私募、股权投资基金、商业银行、信托基金、资产管理公司等金融机构和保险公司、投资咨询公司从事投资业务工作;在企业集团战略规划部或投资部等企业或部门从事投资分析、投资管理、投资咨询工作。

总结

电子科技大学成都学院的投资学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用复合型人才。毕业生在金融市场的各个领域都有广阔的就业前景,能够胜任多种投资和管理工作。

暂无此专业简介

电子科技大学成都学院国际经济与贸易专业介绍

专业概述

国际经济与贸易专业是电子科技大学成都学院设立的一个本科专业,旨在培养具备全球化视野和国际化经营能力的高级经贸人才。该专业文理兼收,适合对国际经济、贸易、金融等领域感兴趣的学生。

培养目标

本专业致力于培养具有创新精神和较强实践能力,能够在经济全球化、市场国际化和信息高速化的商业环境下,从事对外经济贸易工作的复合型中高级人才。学生将掌握国际经济与贸易的基本理论和实务操作,具备解决实际问题的能力。

课程设置

本专业课程设置全面,涵盖外贸核算与结算、国际贸易与实务、外贸跟单与报关等方向。主要课程包括国际贸易理论、国际金融、国际商法、国际市场营销、外贸英语、报关实务等,旨在为学生提供扎实的理论基础和实务技能。

专业特色

国际经济与贸易专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和国际视野。学院与多家涉外企业和机构建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的外语能力和跨文化沟通能力,以适应国际化的职业需求。

就业方向

毕业生可在各种涉外经济贸易部门、外资企业与跨国公司、企业涉外经贸部门、政府机构和教育机构等单位,从事有关对外经济贸易的实务、管理、教学与科研工作。具体职位包括外贸业务员、国际市场营销专员、报关员、国际商务谈判代表等。

总结

电子科技大学成都学院的国际经济与贸易专业,以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。该专业培养的学生具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任国际经济与贸易领域的各项工作,具有良好的职业发展前景。

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电子科技大学成都学院英语专业介绍

专业概述

电子科技大学成都学院的英语专业是一门本科层次的文理兼收专业。该专业旨在培养具有扎实英语语言基础、全面英语技能和较高综合素质的应用型英语专门人才。学生将通过系统的英语语言知识学习和全面的英语交际技能训练,掌握科技翻译、国际贸易、现代教育技术和旅游管理等相关学科的基本理论和专门知识。

培养目标

本专业的培养目标是使学生具备扎实的英语语言基础,掌握全面的英语技能,了解英语国家的文化背景,并具备一定的理论分析和以英语为工具处理具体业务的能力。通过专业学习,学生将成为能够在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研等涉外企业事业部门从事口译、笔译、教学和文秘等工作的应用型英语专门人才。

课程设置

英语专业的课程设置包括英语语言基础知识、英语交际技能训练、科技翻译、国际贸易、现代教育技术和旅游管理等相关学科的基本理论和专门知识。具体课程可能包括英语语言学、英美文学、翻译理论与实践、商务英语、跨文化交际、英语教学法等,旨在全面提升学生的英语应用能力和综合素质。

专业特色

电子科技大学成都学院的英语专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际应用能力。通过丰富的课程设置和实践机会,学生不仅能够掌握扎实的英语语言基础,还能在科技翻译、国际贸易、现代教育技术和旅游管理等领域具备一定的专业知识和技能。此外,专业还注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野,使其能够更好地适应全球化背景下的工作环境。

就业方向

英语专业的毕业生可在多个领域就业,包括外事、经贸、文化、新闻、教育、科研等涉外企业事业部门。具体岗位包括口译、笔译、英语教学、文秘等。毕业生凭借扎实的英语语言基础和全面的英语技能,能够在这些领域中发挥重要作用,满足社会对高素质英语人才的需求。

总结

电子科技大学成都学院的英语专业是一门本科层次的文理兼收专业,旨在培养具有扎实英语语言基础、全面英语技能和较高综合素质的应用型英语专门人才。通过系统的课程设置和实践训练,学生将掌握科技翻译、国际贸易、现代教育技术和旅游管理等相关学科的基本理论和专门知识,具备一定的理论分析和以英语为工具处理具体业务的能力。毕业生可在多个涉外领域就业,满足社会对高素质英语人才的需求。

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电子科技大学成都学院 - 网络与新媒体专业介绍

培养目标

本专业面向网络与新媒体领域的现实需求和发展需要,以传播学为基础,深度融合数字媒体技术与现代视觉艺术设计,培养学生较为系统的掌握网络与新媒体传播理论,具备网络与新媒体实务中策划设计、内容制作、传播运营等环节要求的基本能力与素养,培养既掌握网络与新媒体传播系统理论,又具备新媒体创意思维能力与新媒体技术应用能力,多学科深度融合的高素质复合型网络与新媒体专业人才。

毕业生可在自媒体,影视机构,传媒公司,广告公司,娱乐行业,多媒体行业,广告制作,互联网企业以及学校、培训机构等领域,从事新媒体策划与运营,广告策划,视频短片制作等工作。

核心课程

  • 文字与版式设计
  • 图形创意
  • 界面设计I
  • 动态图形设计
  • 短视频拍摄与制作
  • 影视后期
  • 广告设计
  • 自媒体策划与制作
  • 新媒体运营与推广
  • 传播统计学

专业优势

本专业以新文科建设为导向,结合行业实务需要和未来对人才的能力、素养需求,形成了人文、艺术、科技相融合的富有特色的人才培养体系。与业内头部企业建立了实践教学与实习实训基地,为人才培养提供了优质的社会实践平台。艺术与科技学院面向数字创意内容创作领域开展专业建设,本科专业动画、艺术与科技、数字媒体技术、网络与新媒体及相关专科专业已初步构建起较为完整的数字创意内容创作专业群,为本专业提供了良好的支撑。

师资力量

  • 张可人 - 电子科技大学成都学院教师,讲师,主研方向:新媒体传播、UI设计,用户体验、视觉传达,在学术期刊发表论文《浅析UI设计师的自我修成》等8篇,曾指导学生参加全国大学生数字艺术大赛获得国家级二等奖,全国大学生数字艺术大赛省级获得一等奖、二等奖、三等奖数名,大学生广告艺术大赛获得省级一等奖、优秀奖数名,大学生艺术节获得省级一等奖等。
  • 宋歌 - 电子科技大学成都学院教师,讲师,研究方向为新媒体传播、视觉传达、西南文化遗产研究。发表《文旅融合下夹江竹纸技艺的传承与发展》等论文四篇。设计比赛获奖若干。
  • 罗健萍 - 具备工商管理与技术双学科背景,长期致力于研究文创产品开发与品牌孵化,尤其对新媒体数据分析、品牌规划与推广管理方向有深入研究。其研究课题《成都市高端时尚旅游形象构建-以太古里为例》获得成都市市厅级课题立项。曾指导学生参加四川高校共青团“青春喜迎十九大.共筑网络强国梦”新媒体作品评选大赛,学生获得最佳人气奖,指导教师本人荣获共青团四川省委宣传部“优秀指导教师奖”。
  • 王星星 - 专职教师,主要从事新媒体专业理论、品牌传播、文化营销、策划等方面的教学工作。在国内公开出版物发布论文数篇。
  • 王虹 - 电子科技大学成都学院教师,副教授。2009年毕业于四川大学艺术学院中国画,获学士学位。2012年毕业于四川大学艺术学院中国画,获得硕士学位。2006--2010在四川大学美术馆进行展览策划执行。2011年---至今进入电子科技大学成都学院媒体艺术系专职教师。
  • 陈思 - 电子科技大学成都学院教师,讲师,英语与传播学双专业、跨学科背景。主研新闻写作、媒体策划运营,新媒体传播等。常年指导学生参加大学生各类大赛并获奖。

教学特色/实践活动/学生成果

教学特色:新媒体是传媒业在互联网时代的产物,网络与新媒体专业是教育部2012年在全国新增的本科专业;本专业以网络传播为基本支撑,将传统新闻传播学的基本知识与网络等新媒体实践相结合,在全媒体的人才培养模式方面有一定的特色。

实践活动与成果:

  • 第五届中国(成都)国际科幻大会 电子科技大学成都学院获奖颁奖现场
  • 2015年,图形美术创意大赛获奖,带领学生赴香港领奖,维多利亚港校旗展示
  • 2021年暑期,带领学生参与CCTV央视《舌尖上的中国》剧组最新美食纪录片《家乡至味》的拍摄工作。杀青现场。
  • 带学生参与《拖鞋日记》微电影拍摄,该微电影还获四川省第九届大学生艺术节“微电影”一等奖。
  • 带学生参与成都麓湖生态艺术馆宣传片拍摄并参与后期制作

就业前景

毕业生可在自媒体,影视机构,传媒公司,广告公司,娱乐行业,多媒体行业,广告制作,互联网企业以及学校、培训机构等领域,从事新媒体策划与运营,广告策划,视频短片制作等工作。

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培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的统计学科基础,掌握统计学的基本思想、理论、方法与技能,综合素质高,动手能力强,有较强实践能力和创新精神,具备应用各类软件对经济金融活动进行数据统计、定量分析的高素质应用型人才。
主要课程:数理统计、计量经济学、多元统计分析、统计预测与决策、市场调查与分析、数据挖掘、机器学习。
专业优势:
师资力量:
1、帅鲲:
教授,电子科技大学成都学院文理学院应用数学系系主任。成都市大数据协会数据治理专业委员会副秘书长、现场统计学会会员。主要研究领域包括偏微分方程、统计分析等。教授的主要课程有《微积分》、《线性代数》、《概率统计》等。主持市厅级项目2项,主编教材2本,在核心期刊发表论文十余篇。
2、罗文品:
副教授,四川省现场统计学会会员,毕业于电子科技大学应用数学学院,主要研究方向:动力系统稳定性。2018.9-2019.8在加拿大滑铁卢大学数学系访问学习。公开发表论文20余篇,其中以第一作者或通讯作者发表SCI收录论文8篇,EI论文3篇。主持校级项目2项,参与国家自然科学基金项目2项、省部级重点实验室项目2项,四川省教育厅项目1项,省高校重点实验室项目2项等。主讲课程:《微积分与数学模型》、《常微分方程》等。
3、栗业平:
讲师,电子科技大学成都学院应用数学系大学数学教研室主任。主要研究领域包括数理统计、非参数统计、贝叶斯统计等。教授的主要课程有《概率统计》、《线性代数》、《非参数统计》等。主持院级项目1项,参与编写教材2本。
4、伍冬梅:
讲师,电子科技大学成都学院文理学院应用数学系专业负责人。四川省现场统计学会会员、中国数学会会员、初级会计师、全国大学生市场调查与分析大赛优秀指导教师。主要研究领域包括数据统计分析、大数据挖掘、金融计量与风险管理等。教授主要课程有《应用多元统计分析》、《数据挖掘》、《大数据数学基础》等。主持院级项目1项,参与编写教材2本。
5、康淑菊:
副教授,主要研究方式包括计量经济、时间序列等。教授的课程主要有《计量经济学》、《抽样技术》、《微积分》等。主持四川省教育厅科研项目1项,主持校级教改项目1项,参与校级教改项目1项;主编教材1本,参编教材2本;公开发表论文1篇。
6、龚俊梅:
助教,毕业于山东大学金融研究院。主要研究包括概率论与数理统计、机器学习、保险精算等。曾就职于中国人民财产保险股份有限公司、中国平安财产保险股份有限公司和中铁西南科学研究院。教授课程主要有《机器学习》、《Python语言》、《Java程序设计》、《数据结构》等。负责横向项目1项、主持院级项目1项、参与编写教材2本。
教学特色、实践活动、学生成果
教学特色
(1)开展考研讲座
(2)开展教学研讨和跨学校教学交流
实践活动
(1)带学生进行校外实习实践
学生成果
(1)全国大学生数学建模大赛
获得国家二等奖5项,四川省一等奖1项,四川省三等奖2项。
(2)全国大学生市场调查与分析大赛:
获得国家三等奖3项、四川省二等奖2项、四川省三等奖2项。
就业前景:毕业生可在政府部门、金融机构、国内外企业等单位,从事统计调研与咨询、统计信息管理、市场调研和数据分析等开发、应用和管理工作。也可选择在统计、金融、管理等方向攻读硕士学位。
优秀毕业生
1、黄圣明
2015应用统计学专业毕业生,研究生就读于西南财经大学统计学院应用统计专业,考取2021年四川紧缺专业选调生,现就职于成都市武侯区统计局。研究生期间,担任统计学院学生第四党支部书记,获四川省优秀大学毕业生、西南财经大学优秀毕业生、西南财经大学统计学院优秀共产党员、研究生一等奖学金本科期间,获电子科技大学成都学院优秀毕业生、数学建模国赛省一等奖、数学建模美赛H奖、四川省综合素质A级证书、一等奖学金。
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机械设计制造及其自动化专业介绍

电子科技大学成都学院

专业概述

机械设计制造及其自动化专业是电子科技大学成都学院的重点本科专业之一,属于理工科类别。该专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的机电一体化复合型高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有较强就业竞争力的优秀机电一体化复合型高级工程技术人才。毕业生能够综合运用机械、电子、测控及计算机应用等多学科知识,从事机电一体化产品和机电系统的设计、制造、测控、运行、管理以及相关软硬件开发工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖机械设计、制造工艺、自动化控制、电子技术、计算机应用等多个领域。主要课程包括:机械原理、机械设计、制造工艺学、自动控制原理、机电一体化系统设计、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、传感器与检测技术等。

专业特色

机械设计制造及其自动化专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。通过丰富的实验、实训和项目实践,学生能够掌握先进的机电一体化技术,具备解决复杂工程问题的能力。此外,本专业与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在机电产品制造、光电及IC器件装备、信息产业测控和自动化等领域,从事工程技术设计、产品研发、管理、市场开发和教学等工作。主要就业方向包括:机械工程师、自动化工程师、产品研发工程师、项目经理、技术顾问等。

总结

电子科技大学成都学院的机械设计制造及其自动化专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和广泛的就业前景,吸引了众多有志于机电一体化领域的学子。通过系统的学习和实践,毕业生将具备较强的专业能力和竞争力,能够在相关领域中发挥重要作用。

电子科技大学成都学院 - 电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是电子科技大学成都学院的重点本科专业之一,属于理工科类别。该专业致力于培养具备电气系统分析与设计能力,以及电子信息技术和网络化数字化管理技术应用能力的应用型专业人才。

培养目标

本专业旨在培养在测量测试和控制领域具备较强电气系统分析与设计能力,同时具有较强电子信息技术、网络化数字化管理技术的工程应用能力,满足电气控制及自动化方向需要的应用型专业人才。

课程设置

课程设置包括但不限于:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、电气控制技术、PLC编程与应用、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护、电力系统调度自动化、电力系统运行与控制、电力系统安全与稳定、电力系统规划与设计等。

专业特色

本专业特色在于紧密结合电气工程与自动化领域的前沿技术,注重理论与实践相结合,强化学生的工程实践能力和创新能力的培养。通过校企合作、实验室实训等多种形式,提升学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在电气系统各个环节、电气系统设备的维护、能降效率的改善、电气自动控制等应用领域工作。具体就业方向包括电力系统运行与控制、电力系统规划与设计、电力系统调度自动化、电力系统安全与稳定、电力系统继电保护、电力系统自动化、电力系统运行与控制、电力系统安全与稳定、电力系统规划与设计等。

总结

电子科技大学成都学院的电气工程及其自动化专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,成为培养电气工程与自动化领域应用型专业人才的重要基地。通过系统的课程设置和专业特色培养,学生将具备较强的电气系统分析与设计能力,以及电子信息技术和网络化数字化管理技术的应用能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

电子信息工程专业介绍

电子科技大学成都学院

专业概述

电子信息工程专业是电子科技大学成都学院的重点本科专业之一,属于理工科类。该专业致力于培养在电子信息工程领域内具备扎实理论基础和较强实践能力的工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在电子信息工程领域内从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作的实用型工程技术人才。毕业生应具备良好的科学素养和创新能力,能够适应电子信息技术的快速发展。

课程设置

本专业的主要课程包括:电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论与编码等。通过这些课程的学习,学生将掌握电子信息工程领域的基本理论和专业技能。

专业特色

电子信息工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学院配备了先进的实验设备和实验室,为学生提供了良好的实践环境。此外,学院与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在邮电、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与信息系统的技术管理、教学等工作。此外,毕业生还可以在电子信息工程领域的研究机构、高科技企业等单位从事技术开发、产品设计、系统集成等工作。

总结

电子信息工程专业是电子科技大学成都学院的重点本科专业,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握电子信息工程领域的基本理论和专业技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。学院提供的先进实验设备和丰富的实习机会,进一步增强了学生的就业竞争力。

(1)培养目标:“大千世界,无微不至”。从天上的卫星到我们身边的电脑、手机乃至普通的电子产品无处不闪烁着微电子技术的光辉。人类文明21世纪的高速发展,也是因为微电子《芯片》技术的进步。我国目前集成电路产业人才缺口巨大,远不能满足社会需求。所以《微电子科学与工程》专业致力于培养具备微电子电路(芯片)全流程设计、封装与测试等专业核心技术能力的工程技术人才和工程管理人才,毕业生能在微电子相关专业领域从事微电子电路设计开发、集成电路版图设计、数字IC验证等工作。
(2)核心课程
嵌入式C语言、电路分析基础、固体物理与半导体物理、单片机原理及应用、模拟电路基础、数字电路基础、微电子器件、信号与系统、FPGA系统设计与开发、模拟集成电路设计、集成电路版图设计、集成电路原理、集成电路工艺原理。
(3)专业优势
专业人才需求大、国家扶持政策优,就业前景好;
校企合作办学,“产、学、研”深度融合,保障就业质量;
“项目、竞赛”为多元化能力保驾护航。
1)行业优势
2021年10月发布的《中国集成电路产业人才发展报告》显示,我国集成电路产业正处于布局和发展期,行业从业人员增多。不过,根据2023年全行业人才需求预测,仍存在超20万的缺口。
此前前程无忧发布的《2021年第一季度“芯力量”(集成电路/半导体)市场供需报告》显示,集成电路/半导体行业在2021年一季度的招聘量比2020年和2019年同期分别增长了65.3%和22.2%,并呈现出进一步增长的态势。2021年3月集成电路/半导体行业人才需求量占职位总量达到历史高位5.5%。该报告还指出,中国的集成电路/半导体行业正经历至少十年期的增长周期,此间的企业用人缺口从技术研发、测试品控到市场营销和企业管理的各个方面。下图为半导体行业市场规模统计情况。
2020年8月,国务院发布《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》对集成电路企业给予了“真金白银”的财税支持,企业或项目的制程工艺越先进,享受的支持力度越大,最高可免税十年。所以未来10年,微电子行业就业前景一片光明。
2)培养模式优势
微电子技术系始终以培养高素质应用型人才为核心、以契合区域产业发展需求为导向、以提升服务社会贡献力为根本。不断创新探索校企生态建设,积极主动迎面产业需求,构建全新的校企生态网络,与索成易、芯满、凌阳成芯、矽芯等十余家企业不断深入交流,共同实施了“共建定制班级、修订培养方案、共同开发应用课程、校企团队融合”等合作措施,展现出了丰富多样的合作成果。联合企业共同实施特色化定制班建设,创新搭建企业和学生之间的融合平台,缩短企业需求和学生能力之间的差距。构建产教学多方位、多层次的生态融合, 其中微电系与成都索成易半导体有限公司正在合作的“索成易”定制班尤为典型。
定制班目前在与索成易公司的合作中,校企共建“集成电路设计开发实践”和“工程系统3”等联合课程或配套实验项目,建设方向包括 “模拟电路”和“数字SOC”两个方向。计划在企业工程培训的基础上开发soc实验课程的全套课件、实验指导书、教材和教学演示软硬件系统。在课程实施中,索成易企业也将为学生提供软件平台、基础软件教程、虚拟项目等多种教学资源。
近两年我系毕业生的就业率高达90%以上,向以下企业输送了大批人才,深受企业的欢迎。
表1 近年来,部分毕业生就业对口企业
成都云为微电子有限公司
成都德成亿科技有限公司
四川和芯微电子股份有限公司
上海明波通信股份有限公司
成都索成易半导体有限公司
日本三荣高科设计(成都)有限公司
成都纳能微电子有限公司
成都默一科技有限公司
苏州云芯微电子科技有限公司
苏州云芯微电子科技有限公司
凹凸电子(成都)有限公司
北京新雷能科技股份有限公司成都分公司
深圳泰德工业产品设计有限公司
成都维思芯电子科技有限公司等
校企合作的定制模式也由简单的人才输送发展为全方位的联合培养,新成立的企业定制班,正在建设的创新实践基地,新开发的工程实践课程,深入融合的校企团队,这种“产、学、研”深度融合的培养模式将保证学生的就业质量,相信未来会结出累累硕果。
下图为定制版学生上课情景

3)课程建设成果领先
微电子技术系教师团队一直致力于教学研究,不断的创修教学手段,取得丰富的教学成果:
√ 2010年,应用电子工程技术实验教学中心被评委省级示范教学中心;
√ 2019年,《集成电路版图设计课程》获批四川省普通高校应用型示范课程。
4)实践教学全面丰富,成果输出效果好
定制班引入优秀技术企业的教学资源和设计能力,强化专业知识的交叉融合。在培养学生的过程中引入企业真实的工程项目,目的是通过丰富的项目实训和设计案例,从行业认知、技能提升、实操应用等多方面提升学生的专业能力和实践水平。
科技竞赛一直伴随着微电学子的成长,从2014年开始微电系就成立了科技竞赛指导团队,每年带领学生参加各种大学生科技竞赛,比如大学生电子设计大赛、光电设计大赛、集成电路设计大赛等。科技竞赛能很好展现和锻炼学生,不仅仅锻炼学生的技术提升,还能锻炼学生吃苦、合作,交流等综合能力。下图为部分获奖学生图片


(4)师资力量:
孟雪琴,双师型教师,参与国家自然科学基金项目1项、主持教改及科研项目4项,发表论文数10篇,指导学生参加光电设计大赛多次获奖,参加教师教学大赛获得三等奖。
王昱琳,毕业于电子科技大学,现已公开发表论文6篇(其中核心期刊2篇),主持横向科研项目4项,参与科研项目8项(其中国家级、省级项目2项),申请发明专利3项。
袁红梅 电子科技大大学毕业硕士研究生,参与和主持校级、省级教改科研项目十余项,其中参与省级项目4项,主持校级项目2项。发表论文十余篇(北核1篇),申请实用新型专利1项。获得微电系优秀教师1次。
易丹 副教授,承担《电路分析》、《半导体物理》、《微电子器件》等课程教学。参与科研和教改项目10余项,作为负责人主持项目4项,省教育厅项目1项,发表论文10余篇(其中北大核心3篇)。

(5)就业前景
该专业毕业学生可在微电子相关专业领域从事微电子电路设计开发、集成电路版图设计、数字IC验证等工作。也可继续深造、攻读微电子技术、电路设计、信息处理等方向的硕士研究生。近几年该专业发展势头猛,行业人才需求大,所以就业前景很好,而且微电子课程与工程专业强调操作性、实践性、技术性的结合,毕业生可谓“一技在手、工作不愁”。

电子科技大学成都学院 - 集成电路设计与集成系统专业介绍

专业名称:集成电路设计与集成系统

专业层次:本科

专业方向:

  • 集成电路设计方向

    培养目标:本专业培养具有集成电路(数字电路和模拟电路)设计、芯片制造、电路测试能力的IC设计工程师。主要学习半导体物理、微电子器件、集成电路设计、集成电路工艺以及工程应用技术等知识。

    就业方向:毕业生可在各种微电子类研究、设计、制造的研究所、公司、学校等相关企事业单位从事IC设计、器件生产及相关科研和教学等工作。

  • 集成电路应用方向

    培养目标:本专业培养具有集成电路系统设计、电子电路设计、工程技术应用能力的IC应用工程师。主要学习集成电路基础、电子电路、信号处理、版图设计、综合电子技术以及工程应用技术等知识。

    就业方向:毕业生可到各种电子类研究、设计、制造的研究所、公司、学校等相关企事业单位,从事电路设计、IC测试、封装生产及相关科研和教学等工作。

  • 嵌入式系统方向

    培养目标:本专业培养基于集成电路系统验证的软硬件设计、开发、测试并具备一定工程实践基础的嵌入式系统设计工程师。主要学习集成电路基础、嵌入式系统架构、电子电路设计、嵌入式操作系统应用开发等知识。

    就业方向:毕业生可到各种IC电子类研究、设计、应用的研究所、公司、学校等相关企事业单位,从事芯片测试、嵌入式系统设计、电路设计及相关科研和教学等工作。

电子科技大学成都学院 - 人工智能专业介绍

专业名称

人工智能(本科)

培养目标

本专业面向国家新一代人工智能战略和区域人工智能产业发展的重大需求,以夯实数学和计算机科学技术为基础,以加强人工智能基础理论、基本方法、应用工程与技术为核心,以人工智能相关交叉学科知识及人工智能多行业应用为拓展,以促进学生知识、能力、素质、见识协调发展为重点,注重培养学生科学素养、实践能力、创新能力、系统思维能力和产业视角,能在智能机器人、智能制造及大数据智能分析与处理等领域解决实际问题,能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等单位从事人工智能软件开发与科研、人工智能相关技术的教学、算法分析与设计、人工智能项目管理与咨询与运维的应用型人才。

核心课程

  • python语言程序设计
  • 数据结构与算法基础
  • 机器学习
  • 深度学习原理及应用
  • 计算机视觉与模式识别(CV)
  • 知识工程与知识图谱
  • 自然语言处理(NLP)

师资力量

  • 田军:电子科技大学博士,中科院博士后,计算机应用系主任,计算机学院首席教授,中国人工智能教育联盟理事。从事人工智能相关研究30余年,承担神经网络计算机研制等多项国家重大科研与工程项目,多次获国家有关部门科技进步奖励。
  • 李航:毕业于电子科技大学。研究方向:电子商务、人工智能。熟悉校企多行业的双师型教师,有较丰富的项目管理和信息化工程实践经验。曾负责电子科大成都学院计算机系电子商务方向。授课经常结合应用现状,语言轻松生动,强调学以致用,积极组织学生参与实践与工程项目。
  • 陈婷:副教授,重庆大学计算机应用专业,硕士研究生,主要从事人工智能和机器学习,教育大数据,创新管理等方面的研究,担任人工智能认知计算、机器学习、大数据技术、数据可视化和商业智能应用分析等方面的教学工作。近年来,主持并参加各级教学科研项目十余项,发表各级期刊论文多篇,多次获得校级“优秀教师”称号。中国商业联合会数据分析委员会CPDA数据分析师,被授予全国高校人工智能和大数据教育联盟委员会委员,获取工信部数据分析师职业技术证书和全国信息技术人才培养工程教师认证证书。
  • 邓盈:本科毕业于四川大学,硕士毕业于世界知名高校日本早稻田大学,研究方向:神经网络及其应用、图像识别、自然语言处理、情感分析等。本科及研究生期间多次获得奖学金,研究生期间项目为“基于卷积神经网络的情感分析”,主要探讨利用卷积神经网络进行Twitter用户评论分析的可行性。
  • 李玉莲:毕业于成都信息工程大学。研究方向:图像处理、机器学习、深度学习、自然语言处理。曾参加过“全国电子竞赛TI杯”、“PAC2018|第六届‘英特尔杯’等比赛获得奖项,多次获得奖学金,发表EI会议2篇,申请发明专利一项,ISBI会议摘要一篇。研究生期间项目为“基于特征提取的超声甲状腺结节良恶性预测”,主要涉及医学图像、图像分类、特征工程等内容。毕业后参加工作一年,工作岗位为机器学习算法工程师,工作主要的研究内容为:NIDS(network intrusion detection system),恶意文本、文档检测以及模型部署等。

特色培养模式

人工智能实验班由计算机学院首席教授、计算机应用系主任田军教授牵头建立并于2021年开展首届招生,旨在培养“厚基础、宽口径、重创新、強实践”与“科研、项目、竞赛“三位一体的社会责任感强、创新实践能力强的人工智能精英人才,实验班以“知原理、能应用、会创新”为班训,实行个性化、小班化、国际化的培养与“项目制+导师制+学分制”的管理双模式驱动。此外,实验班拥有强大师资力量,教师团队新老融合,既有从事人工智能研究几十年的资深专家,也有青年才俊、海归人才。其中,聘请来自校外人工智能领域知名专家作为专业导师,同时与华为、科大讯飞、BAT等人工智能龙头企业密切合作,为实验班参观见学、实习实训、创新创业提供广阔的发展空间,实现校企合作,多学科交叉融合,老师多态融合,促进学生综合能力培养。

就业前景广阔

人工智能专业目前是一个快速增长的领域,人才需求量大,相比于其他技术岗位,竞争度偏低,薪资相对较高就业前景广泛,人工智能的就业方向包括:软件工程、数字媒体技术、物联网工程、信息安全、网络工程、智慧医疗。 同时随着5G技术的发展,人工智能在机器人制造、自动驾驶、网络AI教学等方面也有广阔的前景。其主要就业岗位有:人工智能算法工程师(应用型)、智能系统开发工程师、图像识别工程师、自然语言处理工程师等。

1.【培养目标】:按照“厚基础、重实践、强能力、高素质”的人才培养原则,本专业培养具有扎实的系统理论基础,知识面宽广,具有较强的机器人设计和研发能力以及工程实践能力,综合素质较高,善于分析和解决问题,符合现代工程师标准的复合型中高级工程技术人才。毕业生将能够从事与机器人专业有关的零部件结构设计、软硬件开发、外观造型、机器人运行维护、故障诊断以及自动控制等领域的工作。
2.【核心课程】:
电路分析基础、理论力学、传感器原理、机器人机械与结构设计、Python应用技术、自动控制原理、机器人操作系统、单片机原理及应用、嵌入式系统应用开发、智能机器人设计与制作、机器视觉和机器学习等。
3.【专业优势】:
本专业以“中国制造2025”为依托,智能制造需要中国芯片,机器人工程专业是一个以促进学生就业为导向,以培养学生实际动手能力为核心的专业。
专业的主要特色在于以智能家庭服务机器人和智能工业机器人的项目开发为主干,采取了简单功能的实现及对应课程体系设置、复杂功能实现和对应课程体系设置思路。形成了以CDIO工程教育模式为理念,PBL(Project Based Learning)和Active Learning的教学方法为核心,与时俱进的机器人技术发展方向为主题的专业特色。
本专业搭建起集“教学、科研、培训、创新创业、竞赛”功能于一体的区域共享型校内实践教学基地,机器人协会、机器人工程实训室。
4.【师资介绍】:
目前本专业的专职教师团队中,教授1人,副教授1人,讲师3名,工程师1人,助教2人。
王旭,教授、研究生导师、四川省教育厅职业教育培训专家、四川省民办高校优秀教师、智能制造工程系系主任、电子科技大学成都学院工学院应用电子技术研究所负责人、机电一体化及智能产品研发实验室负责人、新加坡理工学院国际CDIO资深培训导师、电子科技大学成都学院学报编委。近年来,在科研方面,主持3项四川省教育厅自然科学项目和1项成都市科技局创新技术研发项目,其中获得两项四川省教育厅优秀自然科学项目表彰,1项结题,1项在研。以第一作者身份发表核心期刊12篇,获得专利授权32项,其中,发明专利4项。在教学方面,主持教学改革项目3项,均获优秀教学改革成果奖,教授的课程智能产品造型设计于2020年获四川省教育厅应用本科示范课程建设项目立项,还荣获2020年电子科技大学成都学院教师赛课大赛一等奖,指导学生机器人大赛、四川省大学生计算机大赛、挑战杯比赛获得多项国家级奖项和省级奖项。指导学生获得专利授权10项,指导学生发表论文6篇。
何小英,副教授,四川省创新创业指导讲师,硕士研究生,机器人工程专业负责人。在科研方面,主持2项四川省教育厅项目,其中1项省级重点课题已结项。以第一作者身份发表核心期刊3篇,获得专利授权4项。在教学方面,指导学生参加“挑战杯”比赛获得省二等奖,指导学生参加“互联网+”大赛获得省二等奖、三等奖。指导学生获得多项专利授权,发表多篇论文。
焦文文,硕士研究生,工程师,专职教师,学院电子应用技术研发中心秘书,研究方向:工程结构安全评估,有限元仿真分析,机械机构设计与制造。曾荣获全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛国家一等奖指导教师,学生工作创新成果奖;“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省三等奖;“互联网+”创新创业大赛省级铜奖。
姓名:王露,职称:助教,电子科技大学本硕毕业,专业为机械工程,有4年的企业工作经验,主要从事上位机软件的研发工作。
5.【就业前景】:
机器人工程的专业口径宽、辐射面广,是机械与电气电子、软件与硬件、元件与系统等领域的结合,综合机械结构、电子信息、无线通信、人工智能及云计算等多种学科。
本专业毕业生主要面向机器人及其相关领域就业,可从事机器人设计与研发、制造、测试、软件开发、运行、技术培训、运行维护及故障诊断等工作,也可从事其他行业中的机器人类相关工作。
6.【教学特色】:
1、70%学生获专利授权;
2、发表学术论文13篇;
3、获得多项比赛大奖
专业成果活动:

电子科技大学成都学院 - 计算机科学与技术专业介绍

培养目标

秉承“自由、开放、严谨、和谐”的核心价值观,践行“正心诚意,勤学躬行”的校训,计算机学院致力将计算机科学与技术专业建设成为直接服务于地方经济的应用型专业,精心培养能积极投入地区、国家乃至国际活动的,具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的公民;在此基础上,将他们培养成为直接服务于地方经济的、IT企业需要的、能力和素养合格的初、中级IT工程师。

计算机学院计算机科学与技术专业在2016年申报“省级第一批应用示范性专业”并获得相应称号,在2020年12月获四川省一流专业建设资格。

核心课程

核心基础课程

  • C语言程序设计
  • 数据结构和算法基础
  • 数字电路
  • 计算机系统结构
  • 操作系统原理
  • 计算机网络基础
  • 软件工程基础
  • 数据库原理及应用

专业特色课程

  • Java程序设计
  • 离散数学
  • Linux系统及编程
  • ARM体系结构
  • 嵌入式应用开发
  • 人工智能导论
  • Android混合应用开发
  • QT程序设计

专业优势

本专业曾获得四川应用示范性专业、四川省一流专业等称号,是学院极具特色的边缘计算方向专业。

本专业以市场人才需求出发,确立面向21世纪的人才培养目标,重构新的知识、能力和素质、创新与创业并重的人才培养模式,重组科学的专业课程体系,培养具备人文素质与科学素养,基础扎实、实践能力强、具有一定创新意识的适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

师资力量

  • 吴雪琴:教授,毕业于电子科技大学计算机应用专业,硕士研究生,智能计算教研室主任,教工第二党支部副书记,计算机科学与技术专业负责人。研究方向:智能计算、软件技术、嵌入式系统等。曾主持参与国家教育部、四川省教育厅等科研项目10余项,在EI、北大中文核心期刊等发表教学科研论文20余篇;出版教材3部;主持四川省一流专业建设1项,申请授权发明实用新型专利3项,个人获奖10余项;中国计算机学会会员。多次带领学生参加中国大学生计算机设计大赛、蓝桥杯等比赛获得国家级、省级奖项。
  • 王源源:副教授,毕业于电子科技大学电子信息工程和软件工程专业,硕士研究生。研究方向为:智能计算;嵌入式系统;图像目标识别。主要承担嵌入式系统方面的教学工作。近五年来,主持各级项目8项,其中省级及以上项目6项;发表论文6篇,其中北核及以上论文3篇;申报专利2项。中国国际工程咨询有限公司专家库成员,中国高等教育学会、中国高校计算机教育MOOC联盟和全国计算机基础教育研究会会员。
  • 舒晓苓:副教授,毕业于西南交通大学计算机应用专业,硕士研究生,主要从事虚拟技术,软件应用开发等方面的研究,担任软件工程,计算机科学技术等方面的教学工作。近年来,主持或参与多项横向项目和各级教学科研项目,发表各级期刊论文多篇,撰写教材多部,获得多项专利,积累了丰富的教学与科研经验。授课中培养学生专业认知和实操能力,不论是课堂教学还是实践教学都以培养学生胜任就业岗位所需的综合能力为目标。
  • 杨姝:副教授,毕业于电子科技大学软件工程专业,硕士研究生,主要从事软件工程,网络工程,计算机系统方面的研究,担任计算机网络,网络安全,计算机系统等课程的教学工作。近年来主持并参加多个省级和横向科研项目,发表多篇北大核心期刊论文。

特色培养模式

计算机科学与技术专业以就业为导向,学生能力为目标,平台产品为载体,项目化教学为模式,按角色、分层次,培养具有行业领先知识和实际动手能力的技术型人才。

经过多年的持续改革和发展,目前计算机科学与技术专业已形成特色鲜明、专业结构合理的人才培养体系,建成一支具有广泛影响力的高水平师资队伍,构建了“面向市场”的科研架构体系,扩大了国际合作与交流范围。培养了具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机科学与技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的人才;培养了具备包括计算思维在内的科学思维能力和系统解决方案,在团队中发挥有效作用,综合素质良好的人才;培养了能通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟计算机科学与技术学科专业发展,在边缘计算领域进行研究、开发的具有就业竞争力的高素质专业技术人才;重点培养了具有边缘计算应用设计及开发的多层次、实用型、复合型的人才。

就业前景广阔

计算机科学与技术致力为计算机工程领域培养培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有国际视野,知识结构合理,掌握计算机科学与技术专业的基本知识、基本理论和基本技能的高素质应用型人才。

本专业主要研究边缘计算领域及系统开发领域,重点在于培养学生发现问题、解决问题、总结问题的能力,不论是课堂教学还是实践教学都是为了让学生毕业后具有胜任所选岗位所需要的能力。

电子科技大学成都学院 - 软件工程专业介绍

培养目标

本专业致力于将学生培养成为热爱祖国,具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的职业素养、团队意识和创新精神,掌握软件开发、云计算机开发的专业知识和技能,能够在人工智能、云计算及计算机相关领域从事智能云计算平台开发、云计算应用设计、开发及运维的多层次、实用型、复合型的云计算人才,并通过实践锻炼达到工程师水平。

核心课程

核心基础课程

  • 程序设计基础
  • 数据结构与算法
  • 离散数学
  • 计算机系统结构
  • 操作系统
  • 计算机网络基础
  • 数据库原理及应用

专业特色课程

  • Linux系统与虚拟化
  • 分布式存储
  • 云计算安全
  • 机器学习
  • 容器技术
  • 图数据库
  • 平台自动化运维

专业优势

本专业曾获得四川应用示范性专业、民办高校特色专业、四川省一流专业等称号,是学院极具特色的云计算方向专业。

本专业以就业为导向,提升学生能力为目标,以国际著名平台产品为载体,以项目化教学为模式,按角色、分层次,培养具有行业领先知识和实际动手能力的技术型人才。

利用校企结合优势,以“做中学”教学理念为指导,创建“产学研”一体化教学模式,培养掌握行业前端技术,具有综合跨界实战能力的应用型技术人才。

师资力量

黄曼绮

云计算科学与技术系主任、教工第一党支部书记,四川省民办高校优秀教师,优秀党务工作者、优秀员工、最受学生欢迎主讲教师等,淡马锡国际基金会、新加坡理工学院国际CDIO培训讲师,AWS云计算认证讲师,研究方向为云计算应用,云计算安全。四川省普通高校应用型本科示范专业负责人、四川省一流专业负责人、课程《云计算系统架构-以OpenStack为例》获批四川省普通高校应用型本科示范课程建设项目。主要讲授本科课程为:《云计算平台》、《容器入门与实践》。

罗丹

研究领域:图像处理,大数据分析,获得荣誉优秀教师、中国计算机设计大赛优秀指导老师、蓝桥杯优秀指导教师。

发表EI检索论文两篇科技核心论文一篇,重要论文若干,参与《图像大数据分类算法研究》,《大数据环境下智慧校园的建设研究》,《众包模式下的跨境电子商务信用监管体系研究—以绵阳跨境电子商务为例》等重大项目工作。

贾转玲

高级工程师,拥有多年外企业工作经验,多个重大项目项目经理,主讲Python程序设计,软件工程和计算机视觉课程,曾荣获2021年校级教学大赛二等奖。

教学特色

利用校企结合优势,以“做中学”教学理念为指导,创建“产学研“一体化教学模式,培养掌握行业前端技术,具有综合跨界实战能力的应用型技术人才。

企业老师参与教学工作、毕业设计工作、项目开发工作。华为、奇虎360与专职教师与结对,参与部分项目的开发,提高教师的实际动手能力和项目经验。鼓励专职教师参与各种教学科研及行业应用研发,全方位提升教师云计算专业课程的教学能力。部分课程采用翻转课堂。少量课程采用线上线下混合教学。实践教学采用PBL模式,引入真实项目,帮助学生提高交付能力。

为了体现分层次教学,本专业设置了“创智班”,在整个计算机学院选拔优秀人才,意在为高精尖知名软件开发公司培养工匠型人才。

就业前景

本专业就业前景广阔,且开设本专业的高校不多,人才缺口较大。云计算专业就业岗位有:

  • 软件开发工程师:精通JAVA、Python、VUE等前后端软件开发技术,胜任企业软件开发工程师职能,懂基于云计算的开发模式。
  • 云计算规划建设:通过与客户沟通,按照需求进行功能分解,进行云计算规划,包括网络拓扑结构、硬件架构、软件架构、数据库架构的搭建及优化,并能够完成技术文档撰写与归档。
  • 云平台开发测试运维:具备云计算及数据中心配置的能力;具备云计算运行维护的能力;具备云计算开发与应用的能力,精通的设计与规划工作,可根据业务发展情况设计系统存储备份、灾难恢复方案,并制定未来的存储需求计划。

专业特色

利用计算机学院特有的ABCDE(人工智能、区块链、云计算、大数据、边缘计算)人才培养体系。培养体系对标产业热点。专业以就业为导向,学生能力为目标,平台产品为载体,项目化教学为模式,教育云平台为辅助手段,按角色、分层次,培养具有行业领先知识和实际动手能力的技术型人才。重点培养具有云计算平台开发、云计算应用设计及开发的多层次、实用型、复合型的云计算人才;培养熟练掌握至少一个国际知名云计算平台技术的云计算系统工程师及信息化战略规划人才。学生通过大量实践操作,熟练掌握研究、设计、开发、规划、安装和管理云计算系统所需的专业知识,可以按照实际需求对云计算平台进行配置、优化以及局部改进的能力,能够为企事业单位和政府部门引进云计算系统进行设计、规划、安装和管理。其中通过选修课,可以分为云计算系统及架构、云计算技术及应用专业方向。

就业方向

主要可从事智能云服务提供商、软件开发公司、互联网企业、学校、政府及企事业单位的云计算系统的规划、设计、开发、搭建和运维;以及从事云计算应用、Web应用、互联网应用、电子商务的设计和开发工作;也可以给中小企业提供设计、搭建、使用云计算系统的咨询服务。

电子科技大学成都学院 - 网络工程专业介绍

专业层次

本科

专业名称

网络工程

培养目标

以行业需求为导向、以学生为中心、以创新求发展的人才培养理念,培养具有必备专业基础知识、较强专业及实践能力、综合素质高,具有国际视野、社会责任感、良好职业素养、团队合作精神和社会竞争力的初中级IT工程师。培养定位为IT行业的科技应用型和技术领军型工程人才。

专业方向

1. 网络系统集成

培养目标:重点培养具有网络工程理论基础和计算机网络系统设计、集成、安装、维护和服务能力的实用型、工程化的网络工程师。主要学习计算机网络架构、通信技术、网络设备安装、调试和运维。鼓励学生获得思科、高等级日语和职业英语认证。

就业方向:毕业生可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域,从事网络系统的设计、构架及网络系统集成实施、维护、应用等工作。

2. 网络安全

培养目标:重点培养具有网络工程理论基础和计算机网络安全系统设计、研发、维护和服务能力的实用型、工程化的网络安全工程师。主要学习计算机网络架构、通信技术、信息安全理论、网络安全协议和计算机病毒防护。鼓励学生获得思科、高等级日语和职业英语认证。

就业方向:毕业生可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域,从事网络安全系统的设计、研发及网络安全系统的实施、维护、应用等工作。

毕业生能力

本专业毕业生掌握网络工程领域的基础理论、计算机软硬件系统知识、计算机网络、软件工程、IT行业专项技术;具备分析、解决本领域问题的能力;拥有良好的工程应用背景、实践技能和英语运用的能力;具备良好的职业素养、安全意识、创新意识和初步创新能力。

电子科技大学成都学院信息安全专业介绍

专业概述

电子科技大学成都学院的信息安全专业是一门结合计算机科学与技术、网络安全与信息保护等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实的信息安全理论基础和专业技术能力,能够应对互联网环境下信息化应用安全问题的应用型人才。

培养目标

本专业致力于培养具有信息安全基础理论和专业技术,掌握计算机网络和现代通信基本知识和技能,能够运用信息安全专业技术和计算机编程技能,解决云计算、大数据应用和物联网等领域安全问题的应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了信息安全领域的核心知识,包括但不限于:信息安全基础、计算机网络、密码学、网络安全、操作系统安全、数据库安全、云计算安全、大数据安全、物联网安全、计算机编程等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握信息安全的理论与实践技能。

专业特色

本专业的特色在于其紧密结合当前信息技术的发展趋势,注重培养学生的实践能力和创新思维。通过实验室实践、项目实训和企业实习等多种形式,学生能够在真实环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,本专业还与多家知名企业合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在政府部门、金融机构、通信企业、互联网公司、信息安全公司等单位从事信息安全相关的技术开发、系统维护、安全管理、风险评估等工作。具体职位包括信息安全工程师、网络安全分析师、系统安全管理员、数据安全专家等。

总结

电子科技大学成都学院的信息安全专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业前景,为学生提供了坚实的信息安全知识和技能基础。通过本专业的学习,学生将能够胜任信息安全领域的各类工作,成为推动信息化安全发展的重要力量。

物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是电子科技大学成都学院设立的一个本科理工类专业。该专业紧密结合物联网技术的发展趋势,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级技术人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握物联网的核心技术,为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养学生掌握物联网架构体系、通信与网络、信息传输与信息融合、信息感知与智能信息处理、物联网信息安全等专业基础知识。学生将掌握集成电路、信息感知系统和物联网的设计开发技术,具备设计、开发物联网的电路和系统的综合能力,具备组网和综合运用物联网的工程能力,成为物联网技术领域的高级人才。

课程设置

物联网工程专业的课程设置涵盖了物联网技术的各个方面,包括但不限于:物联网架构体系、通信与网络技术、信息传输与信息融合、信息感知与智能信息处理、物联网信息安全、集成电路设计、数据挖掘与情报提炼等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握物联网技术的理论与实践。

专业特色

本专业的特色在于注重理论与实践的结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学校配备了先进的实验设备和实验室,为学生提供了良好的实践环境。此外,学校还与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可就物联网架构、技术标准、信息安全、集成电路设计、数据挖掘与情报提炼等研究方向继续攻读研究生或出国深造,也可攻读通信工程、网络工程、集成电路设计与微系统等方向的研究生。毕业生可从事传统产业领域智能化和网络化的产品研究、技术开发、技术支持和服务运营开发工作,也可从事物联网产业领域的技术开发、产品研究、物联网建设、维护和运营工作,成为相关领域的高级技术人才。

总结

电子科技大学成都学院的物联网工程专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和丰富的实践机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生在物联网技术领域具有广阔的就业前景,能够胜任多种技术开发和运营管理工作。

电子科技大学成都学院 - 数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业(游戏技术方向)是电子科技大学成都学院本科层次的专业之一,属于理工科类别。本专业致力于培养学生在计算机图形、动画艺术领域的专业技能,特别是在视频游戏、科学和航空航天可视化、电影、电视、广告等领域的视觉效果创造方面。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的计算机图形学基础、动画艺术理论知识和实践技能的高素质技术人才。学生将学会在团队中以技术支持的身份,与艺术家合作创造动画,并能够在动画行业中担任工程师的角色,从事视觉效果的设计与开发工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了色彩理论、知觉理论、数码摄影、艺术类动手绘画实践课程,以及三维建模、纹理、渲染和三维动画等核心课程。通过这些课程的学习,学生将掌握数字媒体技术的基础理论和实践技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。

专业特色

数字媒体技术专业(游戏技术方向)的特色在于其跨学科的课程设置和强调实践能力的培养。学生不仅学习计算机图形学的基础知识,还通过艺术类课程提升审美能力和创造力。此外,本专业注重团队合作,培养学生与艺术家合作的能力,使其在行业中能够胜任技术支持的角色。

就业方向

本专业的毕业生可在视频游戏、科学和航空航天可视化、电影、电视、广告等领域从事视觉效果的设计与开发工作。具体的职业方向包括动画工程师、游戏开发工程师、视觉效果设计师、三维建模师等。此外,毕业生还可以在科研机构、教育机构从事相关研究和教学工作。

总结

电子科技大学成都学院的数字媒体技术专业(游戏技术方向)为学生提供了全面的计算机图形学和动画艺术教育,培养学生在视觉效果设计领域的专业技能。通过跨学科的课程设置和强调实践能力的培养,本专业为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础,使其能够在动画行业中担任工程师的角色,从事视觉效果的设计与开发工作。

智能科学与技术专业介绍

专业概述

智能科学与技术专业是电子科技大学成都学院开设的本科专业之一,旨在培养具备智能科学与技术、人工智能等理论知识,掌握智能信息处理、智能控制、智能行为交互和智能系统集成理论的高素质应用型人才。本专业结合计算机硬件和软件系统,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的智能科学与技术教育。

培养目标

本专业培养具有智能科学与技术、人工智能等理论知识为基础,以智能信息处理、智能控制、智能行为交互和智能系统集成理论为指导,以计算机硬件和软件系统为应用平台,具有理论与实践相结合的特征,培养从事智能信息处理、智能机器和智能系统集成的研究、设计、开发及应用的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了智能科学与技术的核心领域,包括但不限于:人工智能基础、机器学习、智能信息处理、智能控制、智能行为交互、智能系统集成、计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘与大数据分析等。通过这些课程的学习,学生将掌握智能科学与技术的基本理论和应用技能。

专业特色

电子科技大学成都学院的智能科学与技术专业具有以下特色:
1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,学生将通过实验、项目实践等方式将理论知识应用于实际问题。
2. 多学科交叉:本专业融合了计算机科学、人工智能、控制科学等多个学科的知识,为学生提供跨学科的学习体验。
3. 创新与创业:鼓励学生参与科研项目和创新创业活动,培养学生的创新思维和创业能力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
1. 智能信息处理:从事智能信息处理、数据挖掘、大数据分析等工作。
2. 智能机器与系统:参与智能机器、智能系统的设计、开发与应用。
3. 人工智能应用:在人工智能相关领域从事算法研究、系统开发等工作。
4. 科研与教育:继续深造,从事智能科学与技术相关领域的科研与教育工作。

总结

电子科技大学成都学院的智能科学与技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备智能科学与技术理论知识与应用能力的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,多学科交叉,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。毕业生可在智能信息处理、智能机器与系统、人工智能应用等领域发挥重要作用,为社会智能化发展贡献力量。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:4541    专科及以下毕业人数:912
2027届毕业生专业生源信息表
计算机科学 飞行器制造工程 人工智能(人工智能实验班) 计算机科学与技术 (互联网+班) 信息安全(网络安全实验班) 计算机科学与技术 (智能金融) 软件工程(创智班) 投资学 应用统计学 通信工程 (微波通信方向) 信息安全 国际经济与贸易 机器人工程 信息管理与信息系统 电子商务 智能科学与技术 数字媒体技术 网络工程 飞行器动力工程 人力资源管理 人工智能 英语 通信工程 (网络与交换方向) 电子与计算机工程 数据科学与大数据技术 动画 艺术与科技 微电子科学与工程 集成电路设计与集成系统 物联网工程 机械设计制造及其自动化 审计学 电子信息工程 网络与新媒体 休闲体育 财务管理 电气工程及其自动化 软件工程 计算机科学与技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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