河北石油职业技术大学

普通本科 国家示范性高职
河北石油职业技术大学
毕业生数据

2865

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院校简介:

河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年1月经教育部批复,整合河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校办学资源,转设为河北石油职业技术大学,现为中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的公办本科职业学校。学校占地面积1000余亩,校舍建筑面积37万余平方米,教学科研仪器设备2.2亿余元。图书馆纸质藏书100万余册,电子图书40万余册,各类电子资源数据库18个。河北工业大学城市学院是全国教育改革创新示范院校、中国十佳独立学院、全国教育系统先进集体。承德石油高等专科学校是教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校、国家示范性高等职业院校重点建设单位和优秀院校、教育部人才培养水平评估优秀院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创始成员单位,先后获得全国文明单位、全国高校毕业生就业典型经验高校、全国高职院校“国际影响力50强”“教学资源50强”“育人成效50强”等荣誉称号。2022年学校获评经中共中央、国务院同意职业教育领域唯一保留的全国性专门奖项——第七届黄炎培职业教育奖优秀学校。

【学习在河石大】学校现设有10系(机械工程系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、计算机与信息工程系、汽车工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外语与旅游系)、3部(数理部、体育健康与艺术教育部、成人教育与培训部)、1学院(马克思主义学院)、4中心(信息中心、工业技术中心、仪器仪表工程技术研究中心、国际交流中心)。开设职业本科专业18个、工程教育本科专业4个、专科专业44个,与德国安哈尔特应用技术大学共同举办中外合作办学项目4个,与韩国新罗大学共同举办中外合作办学项目3个,建有多个国内领先的特色高水平专业群,如围绕现代数字化油气田生产产业链的石油工程专业群(国家“双高计划”高水平专业群)、围绕智能化石油化工生产产业链的石油化工专业群(河北省高水平专业群)、围绕区域支柱产业智能装备制造的仪器仪表产业群等。学校有3个国家高工专示范专业,5个国家示范重点建设专业,5个河北省高职高专教改示范专业,5个创新发展行动计划骨干专业,2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业,1个中国特色高水平建设专业群,2个河北省特色高水平建设专业群,37个“1+X”证书制度试点。学校有省级以上精品课程25门,其中国家精品课程10门、国家精品资源共享课程10门。主持国家级专业教学资源库2项。学校教师主编出版国家级规划教材114部,获得国家级教学成果奖2项、国家优秀教材建设奖4项。

【人才在河石大】学校面向30个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生13376人,成人学历教育学生5000余人,年承担各类培训3万余人次。学校师资力量雄厚,现有教职工859人,其中高级职称教师329人(教授68人),硕士以上学位教师649人(博士83人)。学校有国家级教学团队4个,全国石油化工行业优秀教学团队2个,全国优秀教师2人,全国教育系统先进工作者1人,全国高校优秀辅导员1人,全国技术能手1人,全国青年岗位能手1人,国家级技能大师工作室领办人1人,河北省模范教师3人,河北省优秀教师4人,河北省教学名师3人,河北省教育系统先进工作者2人,河北省省管优秀专家1人,河北突出贡献技师2人,荣获河北省技术能手14人,河北省“三三三人才工程”第二层次人选1人、第三层次人选22人,承德市专业技术拔尖人才19人,入选第二轮河北省高职院校人才培养工作评估专家库4人,教育部高职高专专业教学指导委员会委员13人。骨干专业均拥有双师结构教学团队。学校学生曾获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国职业院校技能大赛一等奖,全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国石油工程设计大赛一等奖、金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖、中国海洋工程设计大赛一等奖等百余项冠军和国家级奖项,毕业生就业一次签约率连续多年列河北省同类院校第一名,曾在“麦可思”就业能力排行榜上位列国家示范院校第一名,并被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”,就业去向落实率和就业质量高、起薪点高、发展好,毕业生以“下得去、留得住、合得来、用得上、干得好”受到用人单位的广泛好评。

【合作在河石大】学校重视产教融合、校企合作。建有河北省仪器仪表产业技术研究院、河北省仪器仪表工程技术研究中心、河北省石油勘探开发虚拟仿真工程技术研究中心、流体测控仪表河北省工程实验室、河北省高校工业数据通信与自动化仪表应用技术研发中心、自动驾驶功能安全河北省工程研究中心等10个省级科技平台和15个市级工程研究中心。2019年获批河北省军民融合产学研用示范基地,2020年和合众创空间(承德)成功备案为国家级众创空间。学校科技工作排名位列全省同类院校前列。2018年至今,立项市厅级以上科研项目284 项,其中省级指令性科研项目32项。2018年至2022年科研到校经费总计6200余万元,发表论文2130篇,其中核心期刊论文480篇,三大检索论文218篇;获专利授权622项,其中发明专利57项。近年来,学校获得省级科技奖二等奖1项、三等奖4项、哲学社会科学优秀成果奖1项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)科学技术进步奖一等奖1项,中国能源研究会能源创新奖二等奖1项,中国仪器仪表学会科学技术奖5项。《承德石油高等专科学校学报》是首届中国高校特色科技期刊,获评“2019年省高校学报和学术期刊审读优秀期刊”。学校建有较为完备的校内实验实训基地群11个,具备真实生产或仿真生产条件的校内多功能实训中心60个,实验实训室259个,与企业合作建立了稳定的校外实践基地392个。建有工业技术中心、汽车综合性生产2个国家级生产性实训基地,石油化工技术、机械类2个国家级双师型教师培养培训基地,1个省级技能大师工作室。学校是全国高职院校发明创新教育基地、全国产学研合作教育试点单位、全国创业培训试点院校、教育部技能型紧缺人才培养培训基地、全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地、全国化工行业特有工种职业技能鉴定站和河北省电子行业特有工种职业技能鉴定站。学校致力于服务京津冀主导产业以及国家石油石化工业发展,与20余所国(境)外院校建立了校际合作关系,与承德市高新区管委会共同建立了政产学研战略联盟和科技创新创业苗圃,牵头成立河北省石油石化职业教育集团、承德装备制造职教集团。学校与世界五百强企业中石油、中石化、中海油、大唐公司、福田戴姆勒汽车公司、万华化学集团公司、三一集团公司、斯伦贝谢公司等多家知名大型企业建立了长期合作关系,每年有大批学生到这些企业进行顶岗实习、就业。中国石油天然气集团公司在学校设立了中国石油奖学金,并建立了高技能人才培训基地。

【文化在河石大】学校在120年的办学历程中,积极传承“工艺非学不兴、学非工艺不显”的办学传统,本着“办学校就是办文化”的理念,高度重视文化育人。形成了“道艺兼修,敬业乐群”的校训和“努力做得更好”的学校精神,“严细实新”的校风、“循理致用,厚德爱生”的教风、“勤学敏行向上”的学风,按照“团结一心,励精图治,强化管理,深化改革,壮大实力,加快发展”新时期工作方针,严格管理、严谨治学、严肃办学;理念求实、工作务实、作风踏实;立足河北,融入承德,服务石油,辐射全国,培养面向企业、面向一线的基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高等技术应用性、技术技能人才。形成了精神文化、制度文化、行为文化、物质文化和教学文化等一批文化品牌,文明建设结出丰硕果实,文化育人在全国院校产生巨大影响力。学校近年先后获得河北省先进集体、河北省高校党的建设工作先进集体、河北省教育系统先进基层党组织、河北省文明单位(文明校园)、中国石油和化工行业党建及思想政治工作先进单位、中国石油和化学工业文化建设先进单位、全国职业院校魅力校园、全国师德建设先进单位、全国模范职工之家、全国精神文明建设先进单位、全国职业教育先进单位、全国文明单位等荣誉称号。校区建筑群被评为全省高校校园唯一的“河北省首批十佳公共建筑”。

此外,学校还是中国职业技术教育学会高等职业教育分会副理事长单位、中国高等教育学会理事单位、中国高等教育学会学习科学分会副理事长单位、教育部高职高专化工类专业教学指导委员会主任单位、教育部高职高专石油类专业教学指导委员会主任单位等。

面向未来,河北石油职业技术大学将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,学习贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,全面提升办学实力和办学水平,把学校建设成为条件良好、特色鲜明、全国知名的职业技术大学。


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专业介绍
  • 汽车技术服务与营销
  • 汽车检测与维修技术
  • 数字媒体技术
  • 大数据技术
  • 云计算技术应用
  • 电子商务
  • 商务数据分析与应用
  • 旅游管理
  • 导游
  • 酒店管理与数字化运营
  • 会展策划与管理
  • 商务英语
  • 油气储运技术
  • 旅游英语
  • 油田化学应用技术
  • 电子商务(中外合作办学)
  • 热能动力工程技术
  • 机械制造及自动化(中外合作办学)
  • 太阳能光热技术与应用
  • 软件技术(中外合作办学)
  • 热工自动化技术
  • 会展策划与管理(中外合作办学)
  • 汽车制造与试验技术(中外合作办学)
  • 建筑工程技术
  • 应用电子技术(中外合作办学)
  • 供热通风与空调工程技术
  • 石油化工技术(中国石化燕山石化公司订单班)
  • 建筑智能化工程技术
  • 应用化工技术(中外合作办学)
  • 工程造价
  • 内燃机制造与应用技术(新能源动力)
  • 市政工程技术
  • 数控技术
  • 工业设计
  • 智能焊接技术
  • 工业过程自动化技术
  • 工业自动化仪表技术
  • 智能网联汽车技术
  • 石油化工技术
  • 分析检验技术
  • 化工装备技术
  • 药品生产技术
培养目标:主要面向汽车服务市场的汽车营销、汽车维修业务接待等核心职业岗位,同时也可拓展到汽车维修、汽车保险理赔等职业岗位,培养能够完成客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待、汽车维修业务开拓、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作任务,德、智、体、美全面发展的,具有“善营销、会服务”特色的高素质技术技能人才。
主干课程:汽车维护保养、汽车营销、汽车拆装与调整、汽车保险与理赔、二手车评估与交易、汽车构造等。
就业方向:毕业生就业方向主要定位在汽车服务企业管理、整车销售、配件销售、旧车交易、金融贷款、营销策划、汽车展览、维护保养、美容装饰、意外救援、驾驶学校、汽车法规咨询、检测仲裁、事故分析、保险理赔等汽车服务岗位。本专业与技术源头企业(汽车生产厂家)等3个品牌合作,涵盖德、美、日各大车系。内容包括合作培养师资、合作共建实训室、合作开展订单学生培养、合作开展社会服务等方面,同时与本地10多家汽车4S店签约开展校企合作,企业全过程参与专业人才培养,全面接收我专业培养的毕业生。
培养目标:培养汽车售后维修行业生产一线需要的,面向高端品牌4S店等汽车维修企业,从事汽车故障诊断、检测与维修、配件管理等工作的高技能应用型人才。
主干课程:汽车构造、汽车发动机原理、汽车电控技术、汽车电器与电路检修、自动变速器检修、汽车修理、汽车检测技术、电动汽车检修、汽车故障诊断等。
就业方向:毕业生主要面向汽车4S店、汽车维修厂及相关汽车企业,从事汽车维护保养、汽车检测修理、汽车故障诊断、配件管理等技术工作,就业范围宽,近五年就业率在99%以上,年薪在5~6万元。发展空间大,经过3至5年的发展,能够上升为车间主任、技术经理、配件经理等职务,具备自己创业开设汽车养护、专项修理、配件经营店等条件。
培养目标:以平面设计与用户界面设计为核心,施予文化、艺术与专业技能教育训练,培养具有职场竞争力的人才;养成术德兼备、品端技精的设计专才;启发学生发挥想像、激发创意,鼓励创新试探与新思维的拓展;培养良性沟通互动能力,以及群己关系的平衡发展,凝聚优质的团队力量奉献社会与人群。
主干课程:平面设计、版式设计、矢量图形制作、平面广告设计、UI设计、摄影技术与商业修片、网页制作技术、平面设计与UI设计岗前实训,顶岗实习。
就业方向:主要就业岗位涉及平面设计与UI设计两个领域,面向UI设计、平面印刷品设计、摄影技术与商业修片等数字媒体技术领域生产一线,主要工作岗位有:平面设计师、UI设计师、交互设计师、网页设计师、商业修片师等,就业领域广阔、职业回报丰厚、工作环境舒适。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商,在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备云计算系统的运行维护能力,掌握故障排除的方法和技能;

3.掌握虚拟化技术,熟悉主流虚拟化平台的使用方法,掌握虚拟资源的管理技能;

4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能;

5.掌握数据存储与管理技术,具备多种系统环境的数据资源管理能力;

6.了解云安全防护技术,掌握云安全管理基本技能,具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力;

7.了解大数据知识,具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2.实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程


培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向(韩国)互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事营销推广、运营管理、客户服务工作的高素质技术技能人才。
主干课程:主要理论课程:三学期的韩语课程以保证学生顺利考取韩语三级。专业课包括经济信息论、E-商务概论、E—商务创业等12门韩国引进课程,以及新媒体营销、跨境电子商务、视觉营销、网页设计与制作、商务网站开发、电子商务图像处理等中方课程。主要实践课程:网页设计与制作实训、网络营销实训、跨境电子商务运营实训、网络营销课程设计、网店运营实战及考核评价等
就业方向:①学生专科毕业后可选择国内就业,主要去京津冀地区大中型国有企业和中小型企业的电子商务部门,从事(中韩跨境电商)网络营销策划、在线销售、网络客户服务、商务网站编辑、商业信息处理及系统应用维护等方面的岗位技能工作;也可自行通过互联网创业。 ②学生韩国本科及硕士毕业后,在中国或韩国企业从事跨境电商的经营管理,企业网站开发建设和维护,企业产品网络营销和销售,企业网络客户服务和管理等方面工作。
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业、软件和信息技术服务业等行业的等商务咨询服务人员、商务专业人员、软件和信息技术服务人员职业群,能够从事数据分析、运营数据分析、市场数据分析、客户数据分析、产品数据分析等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:主要理论课程:电子商务数据分析专业共开设包括电子商务基础、电子商务法律法规、办公软件高级应用、消费者行为分析、选品与采购、商务数据分析与应用基础、应用统计、数据库技术与应用。数据采集与处理、数据分析技术、数据可视化、供应链数据分析、运营数据分析、市场数据分析等。主要实践课程:包括入学教育、军训、社会实践(一)、社会实践(二)、思想政治实践课、毕业教育、数据采集处理实训、数据分析实训、数据可视化实训、供应链数据分析处理实训、市场数据分析处理实训、运营数据处理分析实训、校外顶岗实习、毕业实践等。
就业方向:学生毕业后主要去电子商务企业、传统企业的电子商务部门及其他行业的电子商务部门,从事数据采集、运营数据分析、市场数据分析、客户数据分析、产品数据分析和处理等职业岗位工作。
培养目标:培养面向旅行社、酒店和景区景点,从事企业运营与管理工作以及导游服务的高素质技术技能型人才。主要就业岗位有地陪和全陪导游员、出境领队、旅行社管理人员以及酒店服务与管理人员等。
主干课程:导游基础、导游业务、模拟导游、旅行社实务、旅游法规、前厅与客房管理、餐饮管理。
就业方向:毕业生就业率高,就业质量良好,各年就业率均在99%以上。毕业生以理论知识扎实,实践能力强,受到了用人单位的一致好评。就业一年后,平均工资在10至12万左右,三年后,基本都在15万以上。
培养目标:培养面向旅行社和景区景点,从事导游服务和企业运营与管理工作的高素质技术技能型人才。主要就业岗位有景点讲解员、地陪和全陪导游员、出境领队以及旅行社计调和接待等工作人员。
主干课程:导游基础、导游业务、模拟导游、旅行社实务、旅游法规。
就业方向:主要面向北京和省内各大旅游城市就业,各年就业率均在99%以上,毕业生就业率高,就业质量良好。毕业生以理论知识扎实,实践能力强,受到了用人单位的一致好评。就业一年后,平均工资在12万左右,三年后基本都在18万左右。
培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业的知识和技能,面向住宿业、餐饮业的前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、茶艺师、咖啡师、调酒师等职业群,能够从事酒店行业一线服务以及运营管理工作的高素质技术技能人才。本专业是“河北省示范专业”,国际酒店业领导品牌希尔顿集团战略合作伙伴。
主干课程:饭店管理概论、前厅客房管理及实务、餐饮管理及实务、饭店市场营销、酒店督导、饭店英语、旅游职业礼仪、茶艺服务。
就业方向:国内外高端酒店(集团)、品牌酒店(集团)、酒店管理公司和相关旅游企业。就业岗位:主要就业岗位为相关服务及管理岗。据毕业生调查,70%毕业生三年内能够走上领班、主管等基层管理岗。就业率及薪酬:学生就业率始终维持在95%以上,近三年学生就业率分别为96.7%、95.8%、99%,毕业生初次就业平均月薪4500元。
培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向会议展览及相关服务业的会展设计、策划、服务与管理等职业群,能够从事从事会展设计、策划、管理与服务等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:韩国语、会展服务与管理、会展策划与实务、会展项目管理、会展市场营销、会展运营管理、Photoshop、CAD、3Dmax、展览布局与展示设计等。
就业方向:毕业生可以在承德石油高等专科学校学习三年后,到韩国新罗大学学习两年,课程合格可以拿到新罗大学本科毕业证书。毕业后可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门,从事会展的市场调研、策划、设计、组织管理和运营工作。
培养目标:本专业开办于2004年,是全国最早开设该专业的高校之一。培养掌握英语语言与国际商务专业知识和技能,具备良好的英语沟通能力和国际商务实操能力,可胜任涉外企事业单位英语语言服务、行政助理、商务助理及相关服务业的服务或管理岗位,具有较强的信息化技术应用能力和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主干课程:商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语阅读、跨境电商、国际商务模拟实习、顶岗实习和毕业实践。
就业方向:涉外企、事业单位和语言服务、教育产业链相关企业及集团的线上线下语言服务、行政助理和线上线下商务助理相关服务或管理岗。
培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握城市燃气专业知识和技术技能,面向燃气生产和供应业的工程技术人员、燃气供应服务人员等职业群,能够从事燃气工程施工管理、燃气设施运行管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:燃气输配、燃气工程施工技术、燃气管网运行管理、LNG/CNG场站运行管理、燃气设备、燃气安全技术等课程及相应实践内容。
就业方向:天然气产量和消费量高速增长,2020年以后将成为能源的主力。本专业发展前景和就业前景良好。毕业生主要从事城市燃气管网工程施工、数据监控、设备操作与维护,液化天然气站场、压缩天然气站场以及小区城市燃气用户管网的设计、安装、调试、维护、安全管理等工作。
培养目标:本专业开办于2005年。培养掌握英语语言、旅游服务与基层管理专业知识、技能,具备良好的英语沟通能力和旅游服务与基层管理能力,可胜任涉外旅游企、事业单位、涉外酒店服务行业、英语语言服务及相关服务业的服务或基层管理岗位,具有较强的信息化应用能力和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主干课程:英语口语、旅游英语、饭店英语、导游基础、英美文化、导游英语、顶岗实习、毕业实践。
就业方向:涉外旅游企、事业单位、涉外酒店服务第一线、英语语言服务及教育产业链相关单位及集团的英文导游、涉外线上线下旅游服务与基层管理、涉外酒店服务与基层管理、线上线下英语语言服务等职业岗位。
培养目标:培养适应油气田生产、服务、管理第一线需要的,具有一定的文化水平、良好的职业道德和创新意识,面向油田钻井、采油及油气集输等相关技术领域,从事钻井液配制、水泥浆配制、化学驱药剂的配制、原油分析、油田水处理药剂的选用、油田化学品的产品质量控制等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:油田化学技术、钻井液技术、石油工程技术基础、高分子化学、钻井工作流体综合实训、油田化学剂综合实训、毕业实践。
就业方向:主要面向油气田勘探、开发领域一线,从事油田化学品的配制及现场施工、产品质量监测与性能测试等职业岗位工作。
暂无此专业简介
培养目标:培养电力工程与热力工程领域工业生产需要的,从事热能动力设备的运行、安装调试、维护和管理的高素质、高技能专门人才。学生毕业后主要面向火力发电厂及中石油、中海油、中石化等石油企业,从事石油天然气开采、输送、冶炼、化工等过程中所必需的热能与动力的生产工作,以及面向地方企业从事火力发电、煤炭化工、钢铁生产、城市供热的热力与动力生产工作。具体从事蒸汽热力设备、汽轮发电机组设备、动力泵、大型风机、换热器、热力管道的运行、维护、检测和管理。
主干课程:工程流体力学、传热学、工程热力学、锅炉原理、汽轮机原理、泵与风机、热力发电厂、供热工程、热力设备运行、热力设备检修。
人才培养特色:
吸取德国、新加坡职业教育模式,专业课程采取了行动导向的“教学做”一体化的教学模式,以学生为主体,学生通过实际动手操作掌握职业技能,学习必需够用的理论知识。教学内容与工作内容相结合,教学过程与工作过程相结合,并将热能动力岗位职业资格标准融入课程教学中。
就业方向:毕业生可以任职于城市热力公司、石油石化各类事业单位,也可从事于中小型火力发电厂、企业自备电厂等企事业单位,或者从事于大中型电力建设安装公司,年薪在10万元左右。毕业生中有5%左右,经过努力,在3~5年内逐渐走向技术和行政管理岗位。个别学生在十年左右能担任一些企业的副总经理左右,年薪制。另外的学生有升本的,升本率3.5%。还有自主创业的。大学三年有完整的体育、科技等文化节贯穿其中,并有各类协会和社团组织促学生全面素质发展。
暂无此专业简介

基本修业年限 三年

职业面向

面向电力工程技术人员、太阳能利用工等职业,光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热工学、发电系统原理、新能源发电技术及相关法律法规等知识,具备光热发电及应用系统设计选型、施工管理、运行维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事太阳能利用,电力、热力生产和供应等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有整合和综合运用热工学、机械制造技术、电工技术、光热发电系统技术等知识的能力,能编制光热发电站建设可行性报告;

2. 具有塔式、槽式、蝶式等发电系统的运行、维护、检修,电力、热力系统测试,排除简单故障的能力;

3. 具有进行电路分析、光热输变电站系统设计,实施设备选型、施工、管理、运行、维护、电工操作及电气设备调试的能力;

4. 具有运用直接热利用技术,开展光热转换系统分析、热力设备选型、负荷计算等的能力;

5. 具有设计传热、集热、存储、控制系统,进行建筑节能应用、太阳能供热施工、集热器和热水器维修的能力;

6. 具有应用适应太阳能光热发电和利用领域发展需求的数字技术和信息技术,实施工程分析、计算、设计等的能力;

7. 具有太阳能光热生产领域绿色生产、环境保护、职业健康、安全防护等职业素养,具有质量意识与创新思维;

8. 具有参与新产品、新工艺的研究和创新发展的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:流体力学、电工技术、电子应用技术、太阳能热利用技术基础、工程制图、机械制造基础、热工学基础、可编程控制器技术。

专业核心课程:太阳能光热发电技术、太阳能测试技术、太阳能制冷技术、太阳能采暖技术、太阳能光热建筑应用技术、太阳能供热工程、供配电技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行太阳能光热发电设备安装与检测、太阳能集热器生产、太阳能热水器组装等实训。在光热发电场建设运营企业、太阳能集热器(热水器)生产使用企业、太阳能采暖系统设计施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例:新能源发电工程技术、热能动力工程

接续普通本科专业举例:新能源科学与工程


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培养目标:培养热能动力生产第一线需要的,具有一定的文化水平、良好的职业道德和创新创业意识,面向火力发电厂、电力建设公司,石油、化工等行业企业的自备电厂或动力车间,从事热工仪表及自动装置的检修、热工程控保护以及热工仪表及控制装置的安装、试验和集控系统的运行与维护等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:热工仪表检修、热工自动装置检修、热工自动控制系统、集散控制系统、热工保护及程序控制、热工仪表及控制装置安装、电气控制与PLC应用技术等。主要实训项目:金工实习、电工电子实习、专业素质训练、单片机应用技术实训、过程控制系统实训及仿真实习、顶岗实习、毕业实践等。
就业方向:①主要工作岗位:热工仪表检修岗;热工自动装置检修岗;热工程控保护岗。 ②相关工作岗位:热工仪表及控制装置安装岗;热工仪表及控制装置试验岗。 ③发展工作岗位:集控值班员、巡视员岗位;专业技术管理岗位。
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培养目标:本专业是中央财政支持重点建设专业。培养具有建筑工程施工、设计、管理、质量检测、内业资料整理、监理、测量、施工组织设计编制及工程概预算能力,以建筑BIM应用和装配式建筑施工为特长的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:构造与结构识图、建筑力学、钢筋混凝土结构、建筑施工和组织、工程测量和BIM应用、施工实训、测量实训、BIM实训和装配式建筑实训。
就业方向:主要面向建筑施工、地产开发、项目管理、工程监理、建筑设计、检验检测等企事业单位从事施工员、质检员、资料员、测量员、监理员和预算员等专业岗位工作。经过3-5年工程实践,可以胜任建造师、监理工程师、造价工程师或各种专业设计师工作,取得相应注册证书,年薪十万元以上。
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培养目标:我国集中供热地区面积占我国国土面积的70%。随着节能减排、大气雾霾治理要求的不断提高,供热行业面临行业整合、技术升级、员工素质提高等一系列迫切问题。目前供热公司主要依靠人工经验管理、粗放调节模式,都将不适应未来发展的要求。基于供热热源、供热管网、热力站、热用户的数据信息采集和远程监控的智慧供热节能技术,将是供热行业技术升级的方向。鉴于供热系统信息化、智能化升级改造后,需要专业人才进行运行管理,供热行业会面临缺乏高水平人才的状况。智慧供热是一种将传统热网物理系统和业务信息系统紧密结合的新型供热网,是实现节能减排、清洁供热、用户满意度提升、企业效率提升的重要手段,同时也是建设好智慧城市的重要一环。目的是实现提质降耗、按需供热、供需平衡、管控结合和智能管理。措施是通过“互联网+控制技术+供热技术”实现信息化与工业化的两化融合。专业定位侧重于供热工艺及能源,掌握一定控制技术,了解智慧供热软件需求的综合性技术人员,能够把先进的供热技术、产品、运营模式与互联网技术进行协调和对接。
主干课程:冷热源技术、自动控制技术、传感器与检测技术、供热工程技术、热力网运行与维护;PLC编程技能训练、换热站及热力网设计训练、热力网运行调节技能训练、智慧热网仿真训练。校内目前建有供热系统组装实训室(管道及散热设备安装调试)、集中供热系统运行调试实训室、智慧热网3D仿真实训室,拟建设热力网运行调节综合实训室。正在建设“李光大师工作室”,校外有承德热力集团龙新热力热网运行调试实训室可供学生参观、学习。与中电洲际环保科技发展有限公司、北京华通热力有限公司、承德热力集团等有较好的合作关系,可为学生提供实习、实践以及就业机会。
就业方向:主要面向城市智慧供热技术系统设计施工、运行维护;清洁供热(煤改电、煤改气)工程技术服务、安装工程概预算、动力部门运维管理、热力公司运维管理;暖通机电工程节能改造等。
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培养目标:面向现代化建筑、现代化小区,培养从事视频监控、智能消防、空调照明控制、智能家居等建筑智能化系统的设计、安装、调试、维护、管理工作的高素质技能型人才。
主干课程:专业基础课程:电工电子技术、计算机技术、传感器技术、建筑电气控制与PLC技术等;专业核心课程:建筑配电与照明、智能消防系统、建筑安防系统、建筑设备自动化技术、物联网技术、机房工程技术等;专业技能训练:电工电子训练、建筑CAD训练、机电BIM训练、建筑智能化训练等。
就业方向:毕业生主要分布在北京、天津、青岛、大连等大中城市,在建筑智能化系统工程公司,或在石化、银行、交通等行业企事业单位,从事视频监控、楼宇对讲、火灾报警、自动灭火、电梯控制、照明控制、中央空调监控等建筑智能化系统的系统设计、安装调试、运行维护等工作。毕业生也可从事建筑供配电系统安装调试,电气控制系统安装调试、自动化系统运行维护等相关工作。经过工程一线工作锻炼,毕业生可以成长为项目经理、技术部经理等。毕业生也可自主创业,承揽建筑智能化系统工程。近五年,本专业毕业生就业率均达到100%。工作地点主要面向北京、天津、山东、河北等地的大中城市,在《中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)中,建筑智能化工程技术专业被确认为“绿牌专业”,就业率高,就业环境好,具有很好的职业发展前景。
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培养适应建筑施工、中介服务、造价管理等一线需要,从事工程预结算、招投标管理、建筑信息化管理等工作,具备“精识图、能算量、会计价”的高素质技术技能型人才。本专业是国家创新发展行动计划——骨干专业。
主干课程:建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑施工技术、建筑工程定额预算、工程量清单计价、招投标与合同管理。
就业方向:主要就业于开发公司、造价咨询公司等,从事工程造价咨询、招投标、施工结算等相关工作。
初始岗位:造价员、资料员等。主要从事项目投资估算、预算、结算和项目审计、资料管理等工作(薪金3000-6000元)。
发展岗位:预算主管、审计主管、造价工程师、咨询工程师等相关技术管理岗位(年金10万元以上)。
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培养目标:培养熟悉BIM建模技术和BIM应用技术、熟练掌握从施工图设计完成后到运维阶段BIM相关软件,具备建筑、管道、道路、桥梁等多专业建模能力及应用模型的能力,具有较强职业素养和团队合作精神的BIM应用人才。独创的双线人才培养模式,学生具备从事工程施工和BIM咨询设计的双重能力。
主干课程:BIM基础、BIM技术应用、BIM项目管理、建筑CAD、建筑构造与识图、建筑结构与识图、钢筋混凝土与砌体结构、给排水工程、道路桥梁工程技术、市政工程预算。
专业特色:1+X证书BIM国家考试基地。
就业方向:主要在建筑企业及设计、咨询公司担任BIM建模员、BIM工程师(薪金5000-10000),也可以从事市政相关的造价、施工管理等工作。当前建筑领域BIM人才抢手,各大设计院及中建、中铁、中铁建等大型建筑工程单位对该专业的需求十分旺盛。
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,适应现代先进机械制造行业生产第一线需要的,具有一定的文化水平、良好的职业道德和创新精神,面向现代先进机械制造行业,从事数控设备的编程、操作、数控设备调试、维修,机械设备的安装与操作,机械制造工艺制订与实施,机电产品营销服务、机械制造企业生产管理等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:机械制图、机械设计基础、电工电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修、机床电气控制技术、CAM技术实训、机械制造技术。
就业方向:毕业生主要面向现代先进机械制造行业企业,其主要业务范围是: 从事数控设备的编程、操作、调试和维修;机械设备的安装与操作等职业岗位工作或工艺制订、生产管理等职业岗位。
培养目标:本专业自2001年办学以来,经过多年的教学改革和经验积累,现已形成了 “一个专业平台,多个专业培养方向”的人才培养模式与特色课程体系,专业培养方向有:数字化产品设计与3D打印技术方向、产品宣传与媒体展示技术方向、环境艺术展示设计方向、虚拟现实技术方向。学生经过前期基础专业课程的学习后,后期可根据自己的爱好和特长选择与就业意向岗位相近的工作室进行特定方向的技能训练,坚实的基础和特长优势提升了学生就业竞争力。
主干课程:素描、色彩、设计图学、计算机辅助设计、产品设计、环境设计、广告设计、渲染技术、数字图形界面设计、模型制作。
就业方向:毕业后主要去机械制造行业、中小型企业的设计部门和设计公司、装饰装潢公司等,从事产品造型设计、3D打印、包装设计、企业形象策划、家装设计、广告设计、数字媒体设计、虚拟现实等岗位的设计制作工作和管理工作。
培养目标:培养面向经济建设生产一线的高端技能型专门人才。主要从事焊接工艺制定、焊接质量检测与控制、焊接结构生产组织管理、焊接设备的选用及运行维护、焊接操作等职业岗位的工艺、技术、管理及技能工作等。
主干课程:焊接方法、焊接无损检测实训、焊接结构、焊接冶金、弧焊电源、焊条电弧焊实训、焊接自动化、压力容器焊接工艺等。
就业方向:毕业生主要面向汽车制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业、金属压力容器制造业等行业生产一线,其主要业务范围是: 从事焊接技术操作与施工、焊接工艺编制及评定、焊接质量控制与焊接检测等职业岗位工作。主要从事生产、技术、管理等关键性工作,第一年的工资都在3000元左右,转正以后国营和民营企业可达4000~7000元/月以上,在石油管道类企业有些年薪可达10万元以上,如果被派往国外工作工资会更高。
培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造、生产过程自动化等行业的设备工程技术人员、设备运行与维护人员等职业群,能够从事过程控制系统的安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:电工技术、传感器与检测技术、供配电技术、工业系统计算机网络、中大型PLC应用技术、PLC应用技术实训、过程控制工程实训、集散控制系统实训、自动化仪表及装置实训等。
就业方向:毕业生就业岗位(群) 及未来岗位(群) 主要面向石油、化工、煤炭、冶金、轻工、纺织、制药、电力、交通、机械等行业从事生产过程在线运行的仪器仪表安装、检修、调试、故障处理、操作、产品调试与质量检验等一线技术和管理工作;生产过程自动控制系统的投运操作、运行维护、故障处理和管理工作;自动化控制系统(DCS、PLC、FCS)集成和组态的技术工作;从事工业过程自动化产品的质量检测、市场营销、产品的售后服务等工作。
培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向工业自动化仪表制造、应用等行业的设备工程技术人员、设备运行与维护人员等职业群,能够从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高素质技术技能人才。
主干课程:电工技术、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机及接口技术、智能仪表设计制作、中大型PLC应用技术、工业系统计算机网络、过程控制技术、PLC应用技术实训、集散控制系统实训、自动化仪表及装置实训等。
就业方向:毕业生初次就业岗位主要包含现代企业生产装置的检测仪表与控制仪表、自动控制系统的维护岗位;拓展就业岗位为企业生产装置的安装、调试、控制系统运行维护和检修岗位,控制系统实施与仪表销售技术服务和支持岗位等;晋升岗位为仪表与控制仪表维修班组的班长或技术员岗位。

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员 等职业, 智能网联汽车整车及系统(部件) 研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及 工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修 流程及方法等知识,具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试 验测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联汽车整车及系统(部件) 的样品试制和试验,成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管 理,售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能传感器、计算平台、线控底盘、智能座舱等系统(部件) 的整车装配、 调试的能力;

2. 具有整车标定与测试的能力;

3. 具有维修故障车辆的能力;

4. 具有搭建整车测试场景、记录和分析测试数据的能力;

5. 具有生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力;

6. 具有解决智能网联汽车产品售前和售后问题的能力;

7. 具有适应智能网联汽车领域数字化发展需求的能力, 具有绿色生产、安全防护、 质量管理、法律法规和标准执行的相关意识;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 汽车机械基础、汽车机械制图、 汽车电工电子技术、单片机技术应 用、 C 语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。

专业核心课程: 智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、 汽车电气及电控系统检修。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子电路连接与测试、 智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单 位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 智能网联汽车测试装调、智能网联汽车共享出行服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术、汽车服务工程技术

接续普通本科专业举例:智能车辆工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程


培养目标:本专业始建于1953年,是教育部第四批高工专产学结合教学改革试点专业,2007年列为国家重点建设专业,2010年通过验收、成为国家示范性重点建设专业。2019年,石油化工专业群被河北省列为高水平专业群。培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向石油化工行业的工艺操作、生产管理、产品质量控制等职业群,能够从事石油化工工艺操作与控制、石油化工生产装置操作与维护、石油化工产品检测、生产技术及管理、石油化工产品营销等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:物理化学、化工设备机械基础、化工单元操作、石油加工生产技术、反应器操作与控制、有机化工生产技术、生产实训、毕业实践等。
就业方向:国有三大石油公司及万华化学、大唐煤化工等所属的石油炼制、石油化工、煤化工及有机化工等产业部门,从事工艺运行控制、生产装置操作与维护、生产技术管理、产品研发、分析检验等岗位工作。近五年就业率达96%以上。
培养目标:以分析检验技术为核心,培养掌握分析测试和质量管理的相关理论和操作技能,具有良好职业道德和职业素养,面向石油化工、食品医药、环保、外贸、商检等行业领域,从事分析检验、产品质量监控、环境监测、化验室管理等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:定量化学分析、仪器分析、石油产品分析、工业分析、环境监测、药物分析、食品分析、精细化学品分析、分析检测质量保证等。
就业方向:毕业生就业范围宽,在国企、央企及上市公司就业率高,工作环境好,薪资起点高,主要工作岗位如下:
分析检验岗位:生产企业原辅料检验、中间产品检验、成品检验; 质量监督与管理岗位:商品质量检查、产品质量管理、企业质量管理; 分析仪器设备管理岗位:分析仪器设备的维护、维修与保养、分析仪器设备销售; 产品研发助理岗位:新产品开发、分析检测方法建立与验证。
培养目标:培养面向石油化工行业从事化工机械装备的安装、调试、运行、维护管理等方面的高技能专门技术人才。本专业自2006年开办以来,通过多年教学积累,形成了一个专业基础、两项基本技能的“一体两翼”的教学体系和人才培养目标。
主干课程:机械制图、过程装备控制技术、化工仪表及自动化、化工生产技术、过程流体机械、化工容器与设备、化工设备制造技术等。
就业方向:为更好的提高学生就业质量,实现“学岗直通”,经学校、宁波市镇海区人社局和镇海石化建安工程有限公司三方相互实地走访考察,并与该企业毕业校友充分交流的基础上,决定开办化工装备技术[镇海石化建安工程有限公司冠名班]。以此为平台进一步深化校企合作,产教融合。
相关待遇:
(1)学生在校期间,企业为学生设立1000元/人/年助学金。 (2)每年冠名组织技能大赛,设立一、二、三等奖若干名,奖金额度分别为1500元/人,1000元/人,500元/人。 (3)学生在校期间,发放工装等福利。 (4)冠名班学生参加学校、行业及各级政府机构组织的大赛,如取得获奖资格,企业方按相应的奖励额度进行再次奖励。 (5)第六学期学生到企业顶岗实习,实习期间企业为学生发放薪酬2500-4000元/月。 (6)学生与企业方签订正式劳动合同后,分五年返补学生在校学费15000元,每年返总额的20%。 (7)学生毕业后与建安各子公司签订劳动合同,以岗定薪。第一年为见习期,见习期间收入6-10万元,缴纳五险一金。见习期满后,根据公司相关规定,工资每年递增。 (8)违约责任:如订单期满后不与该公司签订劳动合同,退还企业发放的各项补贴及福利。
培养目标:培养适应大、中、小型生化制药、化学制药、生物等行业生产第一线需要的,以生物制药技术为核心,能够在医药、生物等产业部门从事产品的生产、工艺设计、研究与开发、销售等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:生物化学、微生物基础、发酵技术、生物制药技术、化学制药技术、药物合成单元操作、药物分析、生化药物分离技术、药物制剂技术、制药企业管理与GMP实施、青霉素仿真实训、专业综合实训、顶岗实习等。
就业方向:维生素、激素、氨基酸等化学原料药生产、医药中间体合成及医药营销等职业岗位工作。专业近三年就业率均在95%以上,起薪在3万元/年、专业对口率达90%以上 。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:755    专科及以下毕业人数:2110
2025届毕业生专业生源信息表
石油化工技术(中国石化燕山石化公司订单班) 工业自动化仪表技术 电子商务(中外合作办学) 云计算技术应用 会展策划与管理(中外合作办学) 汽车检测与维修技术 汽车制造与试验技术(中外合作办学) 软件技术(中外合作办学) 太阳能光热技术与应用 导游 石油化工技术 汽车技术服务与营销 供热通风与空调工程技术 应用电子技术(中外合作办学) 工业设计 应用化工技术(中外合作办学) 工程造价 化工装备技术 油田化学应用技术 会展策划与管理 酒店管理与数字化运营 市政工程技术 智能焊接技术 工业过程自动化技术 热能动力工程技术 数控技术 旅游英语 智能网联汽车技术 商务数据分析与应用 数字媒体技术 建筑智能化工程技术 油气储运技术 药品生产技术 商务英语 内燃机制造与应用技术(新能源动力) 热工自动化技术 大数据技术 分析检验技术 建筑工程技术 机械制造及自动化(中外合作办学) 电子商务 旅游管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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