培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法 学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创 新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才，同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。

培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基 本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识，根据不同的专业方向（如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等）系统深入地掌握该方向的知识体系。

2．深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精 通法律，熟悉法律和相关业务。

3．能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力：

(1)获取知识的能力

具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力，能根据本专业不同的任务检索相关文献。

(2)应用知识的能力

具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上，应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。

(3)实践能力

具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判思维能力。

(4)创新能力（精神）

掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究工作，具有一定的创业思维和探索能力。

4．比较系统地掌握一门外语，掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文法律与法学 文献检索，掌握法学研究的基本方法，能够应用基本的数据库，掌握法律写作的基本知识。

5．了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态。

主干学科：法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法（在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养）。

核心课程：法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。

主要实践性教学环节：社会实践、司法部门实习等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类

专业名称：劳动关系 专业代码：120211T

一、专业特色与优势

劳动关系专业是管理学科门类下设的本科专业，授予管理学学士学位。

本专业以社会保障、人力资源管理和劳动经济学为依托，具有坚实的学科平台。1998年成为我国首批设置劳动与社会保障本科专业的八所院校之一;1998年获批人力资源管理和劳动经济学硕士学位授予权;2001年获得社会保障学硕士学位授予权和劳动经济学博士学位授予权;2003年以二级学科申报并获批社会保障博士点;2003年在劳动与社会保障专业下设劳动关系专业方向，2009年成为全国第二批设置劳动关系本科专业的四所院校之一;2006年获批公共管理一级学科硕士学位授予权， 2009年以社会保障博士点为依托申报并获批公共管理一级学科博士后流动站，2011年成为湖北三所拥有公共管理一级学科博士学位授予权单位之一。本专业及其相关的以劳动者为研究对象的学科群居于全国领先地位，其所在的公共管理一级学科学术地位居于全国相对前沿。

本学科点多年来承担完成了科研项目近百项，获省部级政府科研奖10余项。拥有共青团中央、全国青联和国际劳工组织授予的“大学生KAB创业教育基地”，拥有首家湖北省青年创业学院。大学生创业项目获全国金奖1项、银奖1项、百强项目奖1项、省级奖多项，在全省乃至全国起到了良好的示范带动效应。

本专业拥有一支实力雄厚的师资队伍。28名专职教师中，有教授12人，副教授9人;26人具有博士学位， 45岁以下教师占70%，有教育部社会科学委员会委员1名、国务院政府津贴专家2名、省政府决策咨询委员2名，形成了学科带头人、学术带头人、学术骨干、青年后备四层次学术梯队。

二、人才培养质量

本专业依托我校经、管、法融通的学科底蕴和“本科—硕士—博士—博士后”一体化人才培养平台，融合“劳动关系、劳动经济、组织和人力资源管理”三个学科门类的优势，突出“人本”特色，以“人的保障、开发、管理”为核心，以教学团队建设为基础，依托科研水平的提升、课程体系和教材建设，培养高水平、宽口径、应用型的劳动关系专门人才。

本专业学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和创业实践活动，成果丰硕。我院劳动关系0901班李帅同学凭借作品《麦科塔社会调查有限公司》在湖北省第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛决赛上荣获金奖，并在全国“挑战杯”大学生创业实践竞赛中荣获银奖;劳动关系1001班王安平同学获第七届“挑战杯·青春在沃”大学生创业计划竞赛金奖;劳动关系1001班学生郭俊儿、安多芬、沈捷、冷玉凡、刘雪剑、何婉等六位同学，获首届全国高校模拟集体谈判大赛资方灵活谈判奖;2013年第二届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳动关系1101班陈赟所在的资方代表队获二等奖及最佳团队合作单项奖，劳动关系1101班邱阿迷、耿梦博、王宁及1201班肖晨曦所在的劳方代表队获二等奖;2014年第三届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳动关系1201班庄泽宁、朱晓航、邹游等三位同学所在的资方代表队获一等奖。

三、毕业生就业状况

2014届劳动关系专业系本院第一届毕业生，截止2014年12月31日劳保专业就业率达92.16% ，位居全校专业就业率前列。

还有多名学生被保送至中国人民大学、上海财经大学、武汉大学、华中科技大学等名校深造。

专业名称：国际政治 专业代码：030402

一、专业特色与优势。

本专业现拥有政治学一级学科硕士授予权以及国际政治本科专业，国际关系学科被评为校级重点学科。

国际政治专业共有15位老师，有12位老师已获得博士学位，平均年龄不足40岁。他们分别毕业于新加坡国立大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、华中师范大学等，具有很强的科研能力和教学能力。目前，我系教师承担教育部重大课题攻关项目1项、国家社会科学基金6项，并主持湖北省社会科学基金等各级各类课题近20项;在权威性期刊发表高水平研究论文多篇;在中国社会科学出版社、北京大学出版社等出版社出版著作和教材多部。

政治学系每年聘请国内外政治学和国际关系著名专家、学者来学校讲学。来自北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学、美国俄亥俄州立大学、美国霍普金斯大学、美国乔治﹒华盛顿大学、比利时布鲁塞尔自由大学、新加坡国立大学等著名高校的学者来我校进行过多次学术交流活动。

二、人才培养质量

本专业立足于我校师资力量雄厚的哲学、法学、政治学学科点，依托我校经济学、法学、人文科学综合发展的优势，突出政治、经济、法学互相渗透的特点，把学生培养成掌握国际政治和国际关系、国际法和国际经济、外交学和涉外事务管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的本国语言文字表达和写作能力，并较熟练地掌握一门外语，具有外事调研、宣传和国际交往能力的高级人才。本专业开设有多门双语教学课程，重点培养学生的外语水平和涉外交往能力。由于本专业学生将具有较强的语言与文字表达能力，能胜任专业论文、涉外文稿、国际新闻报道及各类应用文体的写作，具有较强的外事调研能力、社会活动能力和涉外事务交往和谈判的能力，因此他们将胜任党政机关、外事部门、文化宣传、涉外企事业单位、教学科研等部门的管理、教学和研究工作。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业学生就业率及考研录研率始终居全校前列，录研率多次位居学校第一。多位学生免推或考试进入清华大学、北京大学、复旦大学、中国社科院等高校和科研院所攻读硕士研究生，也有部分学生进入美国普渡大学、匹兹堡大学等国外名校继续深造。一些学生毕业后进入外交部、各省市安全厅、安全局、其他各级政府机关、新闻媒体、银行、外企等单位工作。

专业名称：农林经济管理 专业代码：120301

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为农林经济管理，所授学位为管理学学士学位。

中南财经政法大学农林经济管理学科(原为农业经济专业)创建于1954年，是全国普通高校最早设立的农业经济学科点之一，1978年农业经济专业恢复本科招生，首批获经济学学士学位授予权，目前已形成了“本—硕—博”完整的培养体系。1981年获经济学硕士学位授予权，2005年获农林经济管理一级学科硕士学位授予权，目前有农业经济管理、林业经济管理、土地资源管理三个学术型硕士学位授权点，以及农村与区域发展专业硕士授权点;同时，本学科有农业经济学(教育部批准、应用经济学一级学科自主设置专业)和土地资源管理二个博士学位招生点。

本专业师资力量雄厚，现有博士生导师7人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖北名师(高等学校教学名师)1人、教育部农业经济管理教学指导委员会成员1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、财政部跨世纪学科(学术)带头人2人、湖北省有突出贡献中青年专家1人、湖北省新世纪高层次人才3人。

经过几代农经人的努力，本学科先后组建了湖北省重点人文社科研究基地——WTO与湖北发展研究中心、城乡发展研究院、农村发展研究所、农村贫困研究所、农村土地研究所等学科发展平台，在农业经济理论与政策、农户经济与贫困、农林经济可持续发展、农产品国际贸易、农村财政与金融等领域形成了稳定的研究方向和鲜明的研究特色。近5年来，承担了一批农业和农村经济发展需要的重要课题，包括国家社科基金重大招标项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学项目、教育部人文社科项目、国家社会性公益基金等国家和省部级项目60余项;出版和发表了一批在本学科有重要影响的成果，包括在国内外权威期刊上发表学术论文200余篇，出版专著和教材25部;一批研究成果多次获国家和省部级奖，包括湖北省发展研究一等奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、湖北省社科优秀成果奖、湖北省科技进步奖等省部级奖25项。自20世纪90年代以来，长期与日本福岛大学、新西兰坎特伯雷大学、英国发展研究所(IDS)、国际水稻研究所(IRRI)、亚洲开发银行(ADB)等境外大学和研究机构进行学术交流和项目合作研究，具有较高的国际影响力。

1998年、2008年、2013年农业经济管理学科三次被评定为湖北省高等学校重点学科，2010年农林经济管理本科专业被评定为湖北省品牌专业，2008年《农业经济学》课程被评定为湖北省精品课程。在2012年全国第三轮学科评估中具有农林经济管理一级学科硕士授权点的学校中位居并列第1名，是湖北省和全国有较大影响和较高知名度的学科点。

二、人才培养质量

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备系统的农林经济管理、管理科学和经济科学基础知识，掌握现代农林经济管理的基本方法，能在各类农林及涉农企业、政府部门及教学、科研部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究、教学科研等方面工作的高级专门人才。

本专业人才培养依托我校经、法、管、文、理综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，立足师资力量雄厚的农林经济管理学科点，在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，强调社会实践与实验环节，注重学生分析及解决问题能力和社会适应能力的培养。把学生培养成为以农林经济管理为核心，跨管理学、经济学和法学三个学科的复合型人才。

本专业学生在大学生社会实践、科研活动和学科竞赛等领域中屡获佳绩。近年来，获得“挑战杯”、“博文杯”、“明理杯”等国家级、省级和校级创新项目30余项、获奖10余项。每届毕业生中有多名学生前往国外知名高校和保送至国内一流高校继续深造。

三、毕业生就业状况

农林经济管理专业近5年的平均就业率超过95%(含攻读研究生)，主要就业去向包括政府部门、事业单位、大中型企业、银行等金融机构、管理咨询公司等。用人单位普遍反映农林经济管理专业毕业生具有较强的社会适应能力和发展潜力。

培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；

2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；

3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；

4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；

5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；

6．具有一定的组织协调和社会管理能力；

7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：社会学。

核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

专业名称：公共事业管理 专业代码：120401

一、专业特色与优势

1.公共事业管理专业隶属于管理学科门类下的公共管理一级学科，是校级重点学科，毕业时授予管理学学士学位。

2.我校是最早开办公共事业管理专业的高等学校之一，入选我校“卓越人才计划”，其目标是依托我校经济学、管理学、法学等综合学科的优势，结合我校财政学、行政管理学、社会保障学的教学与研究基础，把学生培养成以公共管理为核心的懂经济、懂法律，突出管理的复合型人才。

3.公共事业管理专业拥有一批学术水平高、结构合理、锐意进取的师资梯队，其中教授3人，副教授10人，讲师5人，取得博士学位的教师占总教师人数的89%，2008年被评为“校级优秀教学团队”之一。

4.专业核心课程《行政管理学》是省级精品课程，《公务员应试指导》课程是全校最受学生欢迎的公共选修课之一，主编《公共事业管理概论》等专业课教材10余部。

5.专业课教师专业课主持国家社科基金、教育部人文社科项目等课题30余项，担任中国行政管理学会、湖北省行政管理学会等学术机构理事以上职务20余人次，在《中国行政管理》等权威期刊上发表学术论文100余篇，获得省级教学奖2项，其中学科带头人徐双敏教授所主持教学研究项目《公共事业管理专业改造与学科创新》获得湖北省高等学校教学成果三等奖，庞明礼副教授获得第二届湖北省青年教师教学竞赛二等奖。

二、人才培养质量

1、本专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在企事业单位、政府部门从事沟通协调、信息传播、调查评估、危机处理、形象管理等工作的高级专门人才。

2. 学校和学院大力支持公共事业管理专业同学参加科研活动、学科竞赛和文体比赛，取得了可喜的成绩。我院代表学校参加了湖北省第八届“挑战怀”大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级三等奖;在校“希贤杯”系列学术活动中，公共管理学院获得了2010年总冠军;近三年，在国内外重要学术期刊上发表学术论文20余篇。

3、近年来多名学生被保送至清华大学、中国人民大学、香港大学、华中科技大学等国内外名校深造。

三、毕业生就业状况

公共事业管理专业作为一个新兴专业，其社会需求十分强烈，而且需求量较大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业单位改革形势所决定的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统。因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都较为乐观。目前，我校公共事业管理专业的就业率每年均保持在90%以上，主要去向是公务员、事业单位、考研、金融系统。从用人单位反馈的情况来看，我校公共事业管理专业学生的社会满意度、职业发展前景都非常好。

专业名称：治安学 专业代码：030601K

一、专业特色与优势

本专业所属公安学一级学科，所依托的公安学学科为国家重点学科，所授学位为法学学位。在2002年广东省教育管理科学研究所主持的中国大学各专业排名中，我院公安类专业排名全国第一;在2004年中国管理科学研究院所主持的中国大学各专业排名中，我院治安学专业排名全国第一。

现有专任教师9人，其中教授2人，副教授3人，讲师4人。具有博士学位2人，博士在读2人。教学团队被评为校级优秀教学团队;1人被评为校级优秀教师，1人获本科教学奖。《公安学基础理论》被评为校级精品课程;主编《社区治安体系理论选择及模式研判》高质量教材及《证据调查》、《应用治安学》实验教材。

科学研究与教学研究成果方面，本专业教师主持国家社科基金项目1项，教育部社科基金项目1项，省部级项目14项，校级青年研究项目5项;出版专著8部，主编教材3部;二类权威期刊论文1篇，三类权威期刊论文15篇，核心期刊论文16篇。省级教学研究项目5项，校级教学研究项目6项，其中获省级教学研究项目一等奖1项。

二、人才培养质量

本专业立足于我校公安学类学科点，依托我校经、法、管、文、理等学科综合发展的优势，强化对学生的治安学专业知识、专业技能的培养，把学生培养成以治安学为核心，跨法学、管理学、经济学三个学科的复合型人才。培养具有坚定正确的政治方向、扎实的法学理论基础，严格的组织纪律观念，良好的警察职业道德和为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安行政管理方面的法律、法规，系统掌握治安学、侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，规划社区安全防范，处置社会治安行政管理问题、侦查破案的高级专门人才，能胜任公、检、法、国家安全、海关、纪检、监察部门和学校、科研院所相关岗位工作。

主干学科为法学、管理学。主要课程包括法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、犯罪学、公安学基础理论、治安学总论、公安管理学、治安秩序管理、治安案件查处、证件调查、安全保卫学、安全防范技术、侦查学、物证技术、法医学、查缉战术等。

本专业学生成绩优异、表现出色，在各类比赛中屡次获奖。曾获湖北省第四届大学生艺术节舞蹈类甲组一等奖、湖北省重唱比赛金奖、湖北省第四届大学生艺术节二等奖等多个奖项。

三、毕业生就业状况

本专业毕业生就业率均保持在95%以上。2008届、2009届毕业生就业工作获学校“就业工作先进集体综合奖”，2010届、2011届、2012届毕业生就业工作获学校“公务员考录指导奖”。

毕业生就业去向主要集中在珠三角、长三角、环渤海湾经济圈和中部地区的武汉，就业岗位以公务员为主，占毕业生50%以上，单位覆盖公、检、法等国家部门，边防、消防、警卫等部队单位，还有一部分进入国家大型金融系统和企业。

据用人单位反馈，本专业毕业生综合素质高，知识储备非常充足，适应能力强，专业设置与社会需求相适应。

专业名称： 行政管理 专业代码：120402

一、专业特色与优势

1.行政管理专业隶属于管理学科门类下的公共管理一级学科，是校级重点学科，毕业时授予管理学学士学位。

2. 我校是最早开办行政管理本科专业的四所高等学校之一，目前拥有本科、硕士、博士、博士后的完整培养体系，2006年被批准为“校级重点学科”，2008年被批准为“国家级特色专业”，2009年被批准为“湖北省品牌专业”。本专业依托我校经济学、法学、管理学综合发展的优势，突出经济与管理的有机结合，把学生培养成为以行政管理为核心，熟练掌握管理学原理与实践，跨经济学与法学的复合型人才。

3.行政管理专业拥有一批学术水平高、结构合理、锐意进取的师资梯队，其中教授3人，副教授10人，讲师5人，取得博士学位的教师占总教师人数的89%，2008年被评为“校级优秀教学团队”;之一。

4.专业核心课程《政治学》、《行政管理学》是省级精品课程，《公共政策学》是校级精品课程，《公务员应试指导》课程是全校最受学生欢迎的公共选修课之一，主编《公共管理学》、《行政管理学》等专业课教材10余部。

5.专业课教师主持国家社科基金、教育部人文社科项目等课题30余项，担任中国行政管理学会、湖北省行政管理学会等学术机构理事以上职务20余人次，在《中国行政管理》等权威期刊上发表学术论文100余篇，获得省级教学奖2项，其中庞明礼副教授获得第二届湖北省青年教师教学竞赛二等奖。

二、人才培养质量

1、本专业要求学生学习行政管理学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基础知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

2. 学校和学院大力支持公共事业管理专业同学参加科研活动、学科竞赛和文体比赛，取得了可喜的成绩。我院代表学校参加了湖北省第八届“挑战怀”大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级三等奖;在校“希贤杯”系列学术活动中，公共管理学院获得了2010年总冠军;近三年，在国内外重要学术期刊上发表学术论文20余篇。

3、近年来多名学生被保送至清华大学、北京大学、中国人民大学、香港大学、华中科技大学等国内外名校深造。

三、毕业生就业状况

社会对行政管理人才的需要量较大，发展前景较好。近年来，学院采取系列措施提升学生的就业能力，效果极其显著。截至2013年5月31日，我校行政管理专业本科生就业率为96.43%，在全校所有本科专业中排名第一，其中免试推荐研究生6人，考取武汉大学、北京航空航天大学等名校研究生11人，出国2人，呈现了出良好的就业结构。

从用人单位反馈的情况来看，我校行政管理专业学生的社会满意度、职业发展前景都非常好，很多国内著名企业、事业单位已经有倾向性地优先招录我校行政管理专业的毕业生，其“上手快、执行力强、综合素质高”是用人单位对我校行政管理专业毕业生的共性评价。

专业名称：侦查学(职务犯罪侦查方向) 专业代码：030602K

一、专业特色与优势

本专业是依托我校法学一级学科而设立的二级学科侦查学下的一个专业招生方向，所授学位为法学学位。从2009年开始招收第一批本科生，已经培养了40名职务犯罪侦查专业人才。

本专业主要师资力量雄厚，现有专任教师27人，其中教授5人、副教授8人，讲师14人，均为硕士及以上学历，其中博士12人。所在的侦查学教学团队为校级优秀教学团队，多人次获得本科教学奖，湖北公安科技十杰、全国公安科技先进个人、全国公安系统优秀教师、湖北省“五一劳动奖章”、湖北省师德标兵等称号。杨宗辉教授是教育部教学指导委员会公安学类副主任委员，胡向阳教授是教育部教学指导委员会公安技术类委员、最高人民法院鉴定复核专家。拥有省级精品课程《侦查学》和校级精品课程《公安学基础理论》、《物证技术》，杨宗辉教授主编的《侦查学》教材为业内公认的高质量专业教材。

本专业拥有多个专业教学实验室，累积达3700平米，实验仪器总价值1000余万元，为本专业人才培养所需的实践教学提供了有力支撑。本专业还聘请了一大批侦查实战部门的指挥员、专家作为我们的客座教授，并在湖北、广东、江苏等省建立了10多个专业实践教学和实习基地，保证了实践教学的效果和质量。

除了提供高质量的教学服务外，重视科学研究、始终站在侦查学术研究前沿也是本专业的特色之一。近5年来，本专业老师们承担了20余项国家、省部级科研课题，出版专著20余部、教材10余部、发表了400多篇具有影响力学术论文，获5项国家专利，每年都要主办国际、国内侦查学学术会议。杨宗辉教授、胡向阳教授、董邦俊教授等10余人次先后作为高级访问学者出访了俄、英、德、美等国外知名大学与研究机构，进行学术交流并签订了合作研究协议。

二、人才培养质量

本专业依托我校经、法、管、文、理综合发展的优势，把学生培养成具有较宽厚的法学、经济学和管理学相融通的学科背景、掌握检察科学理论与技术，能够胜任各级检察院职务犯罪侦查工作和检察行政管理的开放式、融通性、复合型的高级专门人才。

专业主干学科有侦查学、职务犯罪侦查、证据调查、检察行政管理、讯问学、刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学等。主要课程有法理学、刑法学、刑事诉讼法学、公安学科学基础、犯罪学、职务犯罪侦查、侦查学、治安学、证据调查、检察学概论、检察行政管理、讯问学、律师理论与实践、公诉理论与实践、犯罪心理学、检控案例指导与研究、司法会计、痕迹检验、文书检验、查缉战术、擒拿格斗等。另外，学生根据其自己的特长和发展需要，可在全校范围内任意选修人文、艺术、自然科学类课程和部分专业课。

本专业学生成绩优异、表现出色，在各类比赛中屡次获奖。其中，科研实践方面，获国家大学生创新实践项目国家级一般立项，教育部司政司大学生语言文字基本功大赛一等奖，湖北省暑假社会实践三下乡活动省级优秀团队，湖北省第九届挑战杯“青春在沃”三等奖，“21世纪”全国大学生英语演讲比赛湖北省赛区校园选拔赛二等奖等。文体方面，获湖北省“阳光体育”大学生趣味运动赛团体一等奖，海峡两岸青少年摄影大赛三等奖，湖北省大学生乒乓球比赛团体第三等多项荣誉。

三、毕业生就业状况

本专业毕业生就业率均保持在95%以上。2008届、2009届毕业生就业工作获学校“就业工作先进集体综合奖”，2010届、2011届、2012届毕业生就业工作获学校“公务员考录指导奖”。

毕业生就业去向主要集中在珠三角、长三角、环渤海湾经济圈和中部地区的武汉，就业岗位以公务员为主，占毕业生50%以上，单位覆盖公、检、法等国家部门，边防、消防、警卫等部队单位，还有一部分进入国家大型金融系统和企业。

据用人单位反馈，本专业毕业生综合素质高，知识储备非常充足，适应能力强，专业设置与社会需求相适应。

专业名称：劳动与社会保障 专业代码：120403

一、专业特色与优势

1. 劳动与社会保障专业是公共管理一级学科下设的本科专业，授予管理学

学士学位。

2. 本专业以社会保障、人力资源管理和劳动经济学为依托，具有坚实的学

科平台。1998年我校成为我国首批设置劳动和社会保障本科专业的八所院校之一;1998年获批人力资源管理和劳动经济学硕士学位授予权;2001年获得社会保障学硕士学位授予权和劳动经济学博士学位授予权;2003年以二级学科申报并获批社会保障博士点;2006年获批公共管理一级学科硕士学位授予权， 2009年以社会保障博士点为依托申报并获批公共管理一级学科博士后流动站，2011年成为湖北省三所拥有公共管理一级学科博士学位授予权单位之一。本专业及其相关的以劳动者为研究对象的学科群居于全国领先地位，其所在的公共管理一级学科学术地位位居全国前列。

3、本专业拥有一支实力雄厚的师资队伍。28名专职教师中，有教授12人，副教授9人;26人具有博士学位， 45岁以下教师占70%，有教育部社会科学委员会委员1名、国务院政府津贴专家2名、省政府决策咨询委员2名，形成了学科带头人、学术带头人、学术骨干、青年后备四层次学术梯队。

4、劳动与社会保障专业是国家级高等学校特色专业，也是湖北省综合改革试点专业,拥有社会保障学国家级教学团队、社会保障学湖北省重点优势特色学科，社会保障国家级精品课程，人力资源开发与管理省级精品课程以及社会保险基金管理、劳动经济学、薪酬管理等一批校级精品课程。

5、本学科点多年来承担完成了科研项目近百项，获省部级政府科研奖10余项。拥有共青团中央、全国青联和国际劳工组织授予的“大学生KAB创业教育基地”，拥有首家湖北省青年创业学院。大学生创业项目获全国金奖1项、银奖1项、百强项目奖1项、省级奖多项，在全省乃至全国起到了良好的示范带动效应。

二、人才培养质量

1、本专业依托我校经、管、法融通的学科底蕴和“本科—硕士—博士—博士后”一体化人才培养平台，融合“社会保障、劳动经济、组织和人力资源管理”三个学科门类的优势，突出“人本”特色，以“人的保障、开发、管理”为核心，以教学团队建设为基础，依托科研水平的提升、课程体系和教材建设，培养高水平、宽口径、应用型的劳动与社会保障专门人才。

2、本专业学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和创业实践活动，成果丰硕。肖惠巧同学在2011年全国大学生英语竞赛中，获C类一等奖;肖瑶同学获2012年华中四校联合大学生理学深处励志演讲比赛中南财经政法大学赛区最佳风采奖;劳保1101叶尓买克.赛台获湖北省哈萨克族大学生朗诵比赛三等奖;在学校举办的第二届就业形象大使选拨大赛上，张远立同学获优秀奖和就业指导形象大使称号;2013年第二届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳保1101班李辉瑶、施美、周亚兰所在的资方代表队获二等奖及最佳团队合作单项奖;2014年第三届全国高校模拟集体谈判大赛中，劳保1201班王淑雅所在的资方代表队获一等奖。

三、毕业生就业状况

1、本专业学生就业状况良好，本科生就业率连续三年位居前列。截止2014年12月31日劳保专业就业率达92.73%，位居全校专业就业率前列。

2、毕业生主要去向为国内外知名企业、政府机关、事业单位、金融机构等，就业质量较高，毕业生就业后职业前景较好，社会认可度高。还有多名学生被保送至清华大学、中国人民大学、香港大学、华中科技大学等国内外名校深造。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法， 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识，接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练，具有城市公共事务管理的思维与能力，掌 握现代城市管理理论、技术与方法，能从事城市管理部门的工作，具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识；

2．熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度；

3．了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势；

4．具有城市信息化系统管理的能力；

5．具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理，并进行统计分析的基本能力；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力，以及进行自我知识更新的能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、各级城市管理部门及事业单位（实习基地）实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。

主要专业实验：城市综合管理信息系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业名称: 英语 专业代码:050201

一、专业特色与优势

英语专业以培养学生扎实的语言基本功和较强的英语交际能力为主，依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科，以法律翻译和商务翻译为特色;本专业从属于外国语言文学一级学科，毕业生将获得文学学士学位。

本专业具有较强的专业特色，教学质量优良，学院教师深入开展教学研究，全面提高教学质量，打造了《英国文学史及作品选读》、《翻译理论与实践》、《美国文学史及作品选读》、《基础英语》等四门省级和校级精品课程。本专业设有“语言与翻译”特色方向。语言与翻译方向主要特色课程有：英语口译、翻译概论、翻译文本研究、戏剧阅读、诗歌欣赏、影视与文化、普通语言学、现代英语结构、翻译语言研究等等。

英语专业现有专任教师26人，其中教授6人，副教授11人;具有博士学位教师17人，专业教师全部研究生化，80%以上教师有海外学习或工作经历。

专任教师的研究方向主要分布于英美文学、语言文化、翻译研究。近五年来专业教师在各类刊物上发表论文400余篇，其中，在A&HCI和CSSCI等核心期刊上发表论文40余篇;撰写专著、译著或编著教材、工具书(参考书)26多部;现主持国家社科基金项目1项、教育部课题7项，省级研究项目23项、校级研究项目53项，科研经费达151万元。

国内英语文学研究多侧重于英美小说，而本院教师的研究还在英语戏剧、影视文学、英语诗歌、非英美国家英语文学等方面形成了特色，成果丰富、独树一帜发表了系列论文，出版了多部著作，并多次应邀出席国际和国内研讨会，并作主题发言，在国内外产生较好的影响。

师资与教学团队特别注重国际交流，已与纽约州立大学、麦考利大学等海外10多所大学建立了交流关系，常年邀请知名学者来校讲学和开展学术交流。近年来多次举办了国际、国内学术研讨会和港澳台两岸三地翻译工作坊，为师生拓展学术视野搭建了良好的国际交往的平台。

二、人才培养质量

英语专业面向21世纪，培养学生具备扎实的语言基本功和相关语言文化知识，有从事语言文化研究和实际工作的能力;有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达的能力;有独立获取知识和处理信息的能力;有较强的社会适应能力。为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并经常举办英语辩论赛、英语短剧比赛等活动。在2012年“第四届海峡两岸英语口译大赛”暨“第四届湖北省高校英语口译邀请赛”上，赵乐同学荣获特等奖。10级硕士牟俊在海峡两岸口译大赛全国总决赛获得大陆区优胜奖。赵文佳、闫贝贝同学分别荣获2011年全国大学生英语竞赛三等奖。在香港举办的“中国大学莎士比亚戏剧节”，我院莎士比亚戏剧社连续三年杀入决赛取得多项大奖，其中2012年一举获得“最佳导演奖”、“杰出女演员奖”、“最佳男演员奖”、“最佳服装奖”、“最受观众欢迎奖”、“团体第三名”等六项大奖。 10级罗璐代表学校参加“今日中国画——湖北高校三人组论辩”获得冠军。

三、毕业生就业状况

英语专业四级通过率连年在90%以上，英语专业八级的通过率一直保持在88.5%——98%之间(2013年全国平均40.2%)。

外国语学院英语专业于1994年开始招生，已有16届毕业生，就业率连年在97%以上。已毕业的学生多集中于北京、上海、深圳、武汉等城市，从事与外语外事、外贸外资、银行证券、涉外法律等相关的工作。许多学生保送或考入北京大学、清华大学、中国人民大学、北京外国语大学、复旦大学、上海外国语大学等国内名校攻读硕士学位。部分学生跨学科考入经济学、法学及管理学等学科专业硕士点深造。更有较多毕业生赴美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、香港等国家和地区继续攻读硕士、博士学位。

专业名称：物流管理 专业代码：120601

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为物流管理与工程，所授学位为管理学学士学位。

物流管理专业属于管理学门类下的物流管理与工程(代号1206)专业类，是《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中新增的专业类。我校物流管理依托工商管理一级学科，学生毕业授予管理学学位。我校工商管理具有悠久的历史，可追溯到20世纪50年代初中原大学时期的工厂管理系。

我校于2003年开始招收物流管理专业本科生，是教育部批准的第二批具有招生资格的院校。物流管理教研室成立于2004年，主要负责我校物流管理专业本科、研究生学习计划的制定，以及专业课的教学，至今，物流教研室八位老师组成的优秀师资队伍，有从海外留学归来的博士，也有多年从事物流实际工作的老师。成为学院最年轻(平均年龄35岁)和学历最高(均为博士)的教学团队。

物流管理专业知识涉及多个学科，教研室在课程设置方面十分注重学科的平衡，追求经济、管理、工程三个知识结构的平衡，结合学校 经济、管理和法律等优势学科的特点，建设具有学校特色的物流管理专业：(1)在办学理念方面，以学生为本，以学生能力提升为重。本专业强调学生两大能力培养：一是现代物流技术能力，二是人际沟通能力。学校经济管理实验中心是国家级的重点实验室，现代物流仿真实验室能进行500多课时物流实验：学生可通过三维动画物流实验感受仓储配送中心、港口、运输和配送等作业;还提供供应链管理、第三方物流、国际物流等多款业务软件;拥有Flexsim、Extendsim、Demo3D等多种物流仿真软件;拥有 Vensim、 Gurobi、Localserver等多款管理决策软件;还有从事经营管理决策的物流沙盘等等。所有实验，知识性和趣味性有机结合。作为财经类高校，文科生比重较大，学生校园气氛活跃，学校鼓励学生多参加社会实践活动，物流管理教学的突出特点是强调实践教学，学校与中铁、中邮等很多大的物流企业建立了战略合作伙伴关系，每年都会进行集中的专业实习。(2)在课程体系设置方面，讲求基础厚实、专业平衡。本科全程教学计划强调全面的经济、管理、法律基础课程学习，平衡物流经济、物流管理和物流工程三方面的课程。专业课程设置突出工商管理基础，开设管理学、运作管理、营销管理、会计学管理、财务管理、人力资源管理、电子商务概论、经济法、统计学市场调查与预测、信息系统等22门工商管理类课程。专业课程包括商品流通经济、物流经济学、技术经济学经济类课程，现代物流设施与设备、配送与仓储管理、物流系统工程、物流标准化、商品学等物流工程类课程，以及物流与供应链管理、物流成本管理、采购学、 ERP、物流专业英语、第三方物流管理、国际物流等管理类课程。(3)在学科发展方向方面，重视经济、侧重流通。物流工程、管理、经济三个发展方向，学校以经济类专业为基础、以物流经济促物流管理的专业发展道路。 在本科阶段应该侧重于社会物流(第三方物流)而非企业物流;侧重于商贸企业物流而非生产企业物流;侧重于采购物流和销售物流而非生产物流。在研究生的培养方向上，将物流经济设为产业经济学的一个研究方向，将物流管理定为企业管理的一个研究方向。

二、人才培养质量

物流管理专业整合了我校经济、管理、法学等学科优势资源，以培养物流经营管理高层次人才为目标。结合物流管理专业实践性强的特点，鼓励学生积极参加与专业有关的社会实践活动。在物流教研室老师的大力支持下，2010年，物流与供应链管理协会成立，协会对提高整个校园的物流学术氛围方面必将发挥越来越重要的作用。协会通过举办物流专场展览会、参观中小型生产流通型企业以及举办全国大学生物流设计大赛校园赛等途径，将课堂上学到的理论和社会实践和结合，促进学习理论和深入实践的良性互动;扩展会员的知识结构，拓宽知识面。此外，一年一度的“物流节”，更成为物流人加强内部交流，展示自我风采的平台。

学校物流管理学生积极参加各种活动，在各种大赛中屡获佳绩。如，在2009年“(邯运杯)第二届全国大学生物流设计大赛”中，由物流管理专业05级罗曼为队长、06级秦勇和胡芳菲等同学组成的"One Third"团队获得了一等奖的骄人成绩，刘仁军老师获得指导教师一等奖。

2012年4月30日，在在汕头大学举办的第十一届(2012年)全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛(全国MBA教育指导委员会主办)决赛中，我校物流管理0901班的霍坤和钱夏莲同学组成的summer队经过激烈的竞争，最终取得了全国一等奖的好成绩。2013年4月30日第四届(2013)全国高等院校企业竞争模拟大赛暨第十二届(2013)全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛总决赛中，物流管理专业姚振媛、陈喜同学组成的only团队在比赛中脱颖而出，以赛区第一名的成绩夺冠，获得大赛特等奖。

在2012年11月29日共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、上海市人民政府共同主办的第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛中，由工商管理学院物流管理专业10级赖小珍同学参与的项目——《麦科塔(Micro data)社会调查公司》在600多件参赛作品中脱颖而出，获得决赛银奖，其团队同时在“网络虚拟运营”专项竞赛获三等奖。这是学校学子在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛决赛中取得的最好成绩

在校物流管理专业学生努力学习，成绩优异。近几年来，有4位同学获得国家奖学金，并积极参加各类大赛，并取得良好成绩。有10位同学“大学生创新创业训练计划”先后获得国家级立项;在我校“博文杯”大学生百项实证创新基金项目中共有2人获一等奖，10人获三等奖，49人立项。同时，在学院以及学校举办的各类文体和社会活动，多人获得学校“优秀学生干部”、“优秀青年”、“优秀团员”、“模范干部”等荣誉称号。

三、毕业生就业状况

物流管理专业毕业生以基础扎实、知识面宽、综合素质高，为许多名校或研究机构青睐，每年都有5名以上的学生保送或考取中科院、厦门大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学、南开大学、上海财经大学、北京航空航天大学等名校研究生。自2003级开始，物流管理专业学生每年都有1-2位同学出国深造。物流管理专业学生灵活机智，富有创新意识和开拓精神，深受用人单位欢迎，学生在UPS、Fedex、美国总统班轮(APL)、马士基(MAERSK)、中国邮政、顺丰、德邦等快递物流企业，在格力、海尔、华为、中集集团、三一重工、广汽、比亚迪等制造企业，厦门建发、交通物贸、南方航空、厦门航空、金蝶软件、汉德咨询、中国移动、中国电信、京东等电商企业、各商业银行(工、农、中、建、交通、浦发银行等)等服务行业获得了广泛就业。本科专业自开以来已毕业七届，一次就业率高达98%以上，在工商管理学院的十个本科专业中，其中四年位居第一，两年位居前二。研究生毕业三届，就业率达100%。

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业名称：旅游管理 专业代码：120901K

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为旅游管理，所授学位为管理学学士学位。

旅游管理下设旅游经济、酒店管理、会展经济与管理等多个方向。我校旅游管理学科历史悠久，师资力量雄厚，在全国具有较大的影响力。本专业授予管理学学士学位。

我校旅游管理专业属湖北省重点学科专业，在全国属于最先招收旅游管理专业博士和旅游管理专业硕士(MTA)的高校之一，拥有本科、硕士、博士一体化招生权，享有旅游管理博士后培养资格，在全国旅游界具有较高声誉。

本专业师资力量雄厚，目前共有12名专任教师，11人拥有博士学位。其中，正教授4人，副教授3人，讲师5人，博士生导师3人，硕士生导师11人。同时，本专业也是教育部旅游管理专业本科教学指导委员会的成员单位，在全国旅游学界具有较高的地位和良好的声誉。

本专业教师科研成果丰硕。其中，主持多项国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目及国家旅游局科研项目，在权威期刊和重点核心期刊上发表论文100多篇，出版专著20余部，科研经费达1000多万元。本专业的老师在旅游教育出版社先后出版了6本全国高校旅游管理专业本科规划教材。自2002年以来，每年再版发行，成为全国旅游管理专业学位学生指定教材。此外，还有多名教师获得学校的各项表彰和本科教学奖。

近年来，本专业积极加强国际合作与交流，先后有多名教师以访问学者的身份赴国外高校进修，带回国外旅游管理的前沿成果，并在旅游管理专业开设多门双语课程，极大提升了学生的英语交流能力和国际化视野。现在本专业正与国外知名旅游院校联系洽谈国际合作办学事宜，让学生拥有一个更加国际化的成长环境，使其本科阶段的学习能最大程度的与国际接轨。

二、人才培养质量

本专业秉承学校“宽口径、重基础，融通性与应用性相结合”的人才培养模式，鼓励学生选修双学位，理论联系实际，在做好课堂教学的同时，注重实训和实习环节，努力培养学生的综合素质。

学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和课外科研活动，发表论文30余篇、参与出版著作、获得专利及成果2项，省级大学生优秀科研成果奖10余项。

参加“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛10余项、大学生数学建模竞赛2项、大学生电子设计竞赛3项、大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、湖北省大学生英语演讲等比赛，取得优异成绩，获湖北省优秀学士学位论文10余篇，获湖北省优秀硕士学位论文5篇。

有多名优秀学生被保送到国内名校攻读硕士学位，如保送到中山大学旅游学院攻读硕士学位的就有3名学生，有5名学生被交换到香港和美国的高校就读。

三、毕业生就业状况

本专业学生每年均全部顺利就业，主要分配在国际品牌酒店集团和国际旅行社、政府机关和其他行业，还有有一部分学生选择继续深造。本专业一次性就业率在90%以上，就业层次较高。

本专业经过10多年的发展，为社会培养了大量优秀人才。目前本专业的毕业生获得了就业单位的一致好评，很多学生都受到了所在单位的重视和重用，正在积极为社会贡献自己的力量。

专业名称: 法语 专业代码: 050204

一、专业特色与优势

法语语言文学专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科，以法语专业知识为中介工具，加强经济贸易或法律知识的学习，以把学生培养成以法语为主体专业、贯通经济学或法学的复合性人才为目标。本专业从属于外国语言文学一级学科，对本专业毕业生授予文学学士学位。

法语专业属于外国语学院最年轻的专业，自2009年开始招生，发展迅速，师资结构年轻化(教师团队由8名专职教师组成，7人年龄在40岁以下)、复合化(教师的专业多元化，其中4人为法国文学专业，2人为文化研究方向，1人为语言学专业，1人为经济学专业)、学历结构高层次化(1人获博士学位、3人正在攻读博士学位，其余4人为硕士学位)。全体法语专业教师精诚团结，科研教学两不误。学术研究方面，2人主持或参与省级人文社科研究项目，4人主持校级科研课题，另有4人有主编教材的成功经验;在探索教学改革方面，积极创新，拓展新方法和新手段，采用激励式、趣味式等教学方法，取得了很好的教学效果。为营造浓郁的学术科研氛围，加强学院学风建设，本专业多次举办不同层次的国内外学术交流活动，为华中地区的法语教学同行搭建学术交流的平台。本专业主要课程包括基础法语、法语视听说、法语口语、法语听力、高级法语、法语语法、法语写作、法语口译、法语翻译理论与实践、商务法语、法语报刊选读、法语国家概况、法国文学史及作品选读、法语语音学、法语词汇学、法语影视鉴赏、法国文化、法语与跨文化交际等。教学模式上，引入计算机自主学习系统与课堂教学相结合的模式，并向学生开放网络语言实验室，培养学生个性化自主学习的能力。

二、人才培养质量

本专业培养德、智、体、美全面发展，既具备扎实的法语语言文学基础知识又通晓商务贸易理论的应用型人才。要求学生具有坚实的法语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，对法国文化和文学有基本了解，能掌握国际贸易基础理论，熟悉商务交流的基本常识，成为能在外事、文化、新闻、教育、科研、旅游、特别是经贸等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型法语高级专业人才。

为促进学科的融通性，法语专业在课程设置上除了常规的法语语言课程外，还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位，以拓宽知识面及就业渠道。为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并经常举办辩论赛、短剧比赛、学术沙龙等活动。本专业学生积极参加学院第二课堂活动，在一年一度的“外语文化节” (包括外语演讲比赛、外语歌曲大赛、模仿秀、电影配音大赛百科知识大赛、词汇比赛、听力比赛、口译比赛)中展示风采。在校外，依托法国驻汉领事馆和语言培训机构搭建的平台，已在多项全国性、地区性活动中崭露头角：尤其是在2012年、2014年连续两届的华中地区高校法语戏剧大赛中，我院法语专业组建队伍参赛并蝉联大赛一等奖。2013年有同学在“华中地区法语歌曲演唱大赛”中取得十佳歌手的称号，另外许多同学在”华中地区法语精英挑战赛”等多项赛事中也有出色表现。

三、毕业生就业

2014年6月法语专业迎来第三届毕业生，多数学生即将就业于长三角、珠三角等区域内大城市，从事与外语、外事、外贸、法律相关的工作，还有为数不少的学生考上国内名校法语专业的研究生，或被国外大学录取。

2009-2014年外语学院优秀毕业生就业去向一览

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业名称: 日语 专业代码:050207

一、专业特色与优势

日语专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科，以日语专业知识和技能为工具，扎实学好经济贸易等知识，把学生培养成以日语语言基础为核心、兼备贸易等知识和技能的复合型人才。主要为生产、贸易、金融、海关、旅游、教育和管理等部门培养合格的实用型复合人才。本专业从属于外国语言文学一级学科，对本专业毕业生授予文学学士学位。

日语专业全程教学计划中一系列理论加实务特色课程的设置，体现了立足实际、重视发展的课程体系特征。主要的方向课程有《翻译理论与实务》、《旅游日语口译》、《日语语言学》、《国际贸易实务》、《国际经济学》、《日本经济概论》、《日语商务文书写作》等。第5学期开设的选修课程——《翻译理论与实务》，通过介绍国内外先进翻译理论，结合翻译实务中重大疑难问题及商务、学术前沿问题进行大量训练，让学生掌握雄厚的翻译理论，具备扎实的翻译技能。同期开设的《日语语言学》，旨在让学生学习各种语言学理论的同时培养坚实的语言输入、分析、生成、验证语言的能力，养成高级口语、听解、阅读和写作能力。在第7学期开设的专业选修课程——《日语商务文书写作》以典型商务案例为基础，具有实用性强和涵盖多种职业的特征，有利于培养学生处理实际商务的技能。

日语专业现有专业教师16名(含外教3名)，其中教授1名，副教授6名、讲师5名、助教1名，7名教师具有博士学位(含3名在读)，全部教师均有日本留学或进修经历，有2名教师的专业背景是日语加法律或管理学，另有2名教师是擅长英语和日语的双语人才。师资结构年轻化、复合化。全体日语专业教师精诚团结，勤奋钻研，积极探索教学改革的新方法和新手段，采用激励式、趣味式等教学方法，取得了很好的教学效果。《基础日语》被评为校级精品课程。

本专业以雷鸣、付黎旭、袁园等老师为带头人的教学科研团队已在CSSCI期刊及国外期刊上发表多篇论文，主持多项教育部级、省级、校级及社会横向课题，科研成果突出，发展潜力巨大。

二、人才培养质量

本专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨，以批判式学习态度、将所学知识创造性地运用于实践及研究的教学方法，辅以交换生制度等，培养德、智、体全面发展、既懂外语又懂商贸的复合型专门人才。要求学生具有坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有一定的国际贸易专业知识，胜任国际贸易方面日语口译、笔译工作。学生毕业后到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。

为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并与日本早稻田大学、大分大学和长崎外国语大学等建立了友好关系，每年有5-10名学生到日本进行学习。为促进学科的融通性，日语专业在课程设置上除了常规的日语语言课程外，还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位，以拓宽知识面及就业渠道。优秀本科生中有多名同学作为交换生直接派往日本留学;本科生已获数十项地区、国家及国际级奖项。2008年我院李娜同学获“第三届中华全国日语演讲大赛华中赛区决赛”特等奖，并赴日本参加各国大学生日语演讲赛，获中国赛区第四名。

三、毕业生就业状况

日语专业办学历史不长，但发展迅速，毕业生就业率达95%以上。已毕业的学生多集中于长三角和珠三角部分大城市，从事与外语、外贸相关的工作。许多学生保送或考入清华大学、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学等国内学校攻读硕士学位。还有数名学生考入日本各大学攻读硕士、博士学位。

专业名称:商务英语 专业代码:050262

一、专业特色与优势

商务英语专业依托于学校经济学、法学和管理学等国家一级学科优势，以商务英语为主要方向，以将本专业建设成为华中地区优势突出、特色鲜明的应用型、复合型英语专门人才培养基地为目标。2010年我校成为中原地区第一所获批此专业的大学。本专业从属于外国语言文学一级学科，本专业毕业生将获得文学学士学位。

商务英语专业具有较强的专业特色，教学质量优良。“基础英语”、“商务英语”等课程被评为校级精品课程。主要特色课程有：工商导论(英)、市场营销(英)、商务英语、商务写作、跨文化商务交流(英)、国际贸易实务(英)、哈佛人力资源管理(英)等。

商务英语专业的教师团队根据商务英语专业特点和培养目标，不断修订和完善原有教学计划与教学大纲，努力提高实践教学的比例与力度,不断完善课程设置和教学体系。在十余年的发展历程中，我们已经建立起一支学历层次高、学缘结构合理，具有交叉学科背景，富有活力的师资队伍。教师团队注重培养自身的业务素质，在学校举办的历届“青年教师讲课比赛”中多次取得优异的成绩，其中，江红老师曾夺得2007年该赛事全校唯一的一等奖。此外，有多位教师获得省部级教改项目的立项。

与此同时，本专业的教师团队还大力推进科研工作，力图做到“以研促教，以教助研”，不断提升团队成员科研能力，在科学研究方面取得了一定的成绩。近年来，已有多部学术著作问世。主编的《高级经济英语教程》、《商学导论英语教程》、《市场营销专业英语教程》、《跨文化商务沟通》、《MBA英语教程》、《英美合同法》、《新世纪基础英语》等教材在学界获得广泛认可和好评。在《外国文学研究》、《中国高教研究》、《外语界》、《武汉大学学报》等核心期刊上发表高质量的学术论文多篇。主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科基金项目2项以及湖北省教育厅人文社科项目多项。

二、人才培养质量

本专业面向21世纪，本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨，培养语言基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、应用经济学、工商管理、法学(国际商法)等相关学科的基础理论与知识，具备商务语言应用能力、跨文化商务交际能力、思辨与创新能力、商务实践能力，能从事涉外商务工作的复合型、应用性英语人才。

为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛，学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座，并经常举办英语辩论赛、英语短剧比赛等活动。09级张逢花同学获2011年全国大学生英语竞赛特等奖。09级罗乐同学获得全国散文作家论坛征文大赛三等奖;10级谢晓洁同学获得全国大学生管理决策模拟大赛一等奖。11级方柯、10级李娜分别获湖北省翻译比赛口、笔译二等奖。11级李巧同学获2013年全国大学生英语竞赛二等奖，11级宋凯同学获2014年全国大学生商务外语技能大赛优秀奖，另有多名同学获各项国家级奖学金。以上比赛的参赛选手来自于全国各个高校，强手如林，我们的选手能脱颖而出，证明了外国语学院商务英语专业学生的实力。

三、毕业生就业状况

商务英语专业近年就业率均达到95%以上，在学校所有专业中名列前茅。毕业生的就业流向呈多样化特征。在地域分布上，约40%在东南沿海和长三角地区就业，毕业生去向遍布中东部大中城市;在单位性质上，每年都有毕业生考取地方各级公务员，10%左右的学生在高校和中学从事教学工作，绝大多数毕业生在国内各类大型国有企业和三资企业工作从事外贸、销售、翻译等工作。商务英语专业学生的就业前景广阔，也有部分学生选择了自主创业。

许多商务英语专业毕业生赴美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、香港等国家和地区或在国内知名高校继续攻读硕士、博士学位。我们的学生语言基本功扎实，商务知识丰富，很多学生考上北京大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、浙江大学、武汉大学等国内名校的研究生，其中多数学生跨专业考取了经济类、法律类、管理类等学科类研究生，此点也凸显了商务英语专业“复合型、应用性”的特点。

培养目标：本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以 及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方 向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新 闻传播技能。

培养要求：本专业学生主要学习人文与社会科学的基本知识，掌握新闻传播历史和基本理 论，接受新闻传播实践的训练，具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄；

2．宽厚的人文社会科学基础，具备多学科知识背景与综合思维能力；

3．掌握新闻传播学基本理论，熟悉中外新闻事业的历史，了解中国国情及与新闻传播相关 的法律与政策，坚守职业伦理道德；

4．具备采访、写作、编辑、评论以及摄影摄像等专业技能；

5．熟练地掌握一门外语。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新 闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营与管理。

主要实践性教学环节：基层社会实践（低年级，6周左右）、新闻媒体专业实践（高年级，16周 左右）。

主要专业实验：新闻摄影、新闻采访与写作、新闻编辑、融合新闻。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广 播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计 方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设 计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

专业名称：统计学 专业代码：071201

一、专业特色与优势

统计学专业，属于理学门类，隶属统计学一级学科下的二级学科，以培养具有深厚金融、经济学基础知识，掌握统计学基本理论和方法，解决金融、商务统计、经济统计等实际问题的“应用型、复合型、创新型、国际化”专门人才为目标。本专业授予理学学士学位。

统计学专业创建于1951年，是我校最早的传统优势学科之一。1981年开始招收硕士研究生，1986年开始招收博士研究生，是我校首批博士学位授予点之一。自上世纪90年代以来，统计学多次被评为湖北省重点学科，湖北省省级品牌专业。本专业突出统计学与经济学交叉渗透的特点，将统计方法融入金融领域，注重“厚基础、宽口径、重特色”的办学理念，在统计理论及统计方法应用、金融统计与金融计量等领域取得了显著成绩，并且在全国学术领域享有较高的地位与影响力。

二、人才培养质量

经过多年的培育和建设，本专业已经形成了一支职称结构合理、学历层次高、科研能力强的师资队伍。在32位专业教师中有教授8人，博导6人，硕导20人，博士学位获得者25人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者1人，学校“511”工程中青年学科带头人4人。本专业教学团队中有1人次获部级优秀教师称号，有多人次获校级教学成果优秀奖。

本专业极其注重人才培养质量，鼓励学生在搞好课堂教学学习的同时，积极参加各项科学研究和专业实践竞赛活动，以全面增强学生实际动手能力，取得了良好成效。在美国大学生数学建模竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国商科院校市场调查分析技能大赛、全国大学生市场调查与分析技能大赛总决赛、海峡两岸大学生市场调查与分析大赛等学科竞赛、湖北省数学建模竞赛、华中数模邀请赛中获得佳绩。在大学生创新创业实践项目、中南财经政法大学博文杯项目、大学生创新创业训练计划项目等实践项目中均取得优秀成果。

三、毕业生就业状况

本专业致力于培养具有良好的统计调查与数据分析、风险评估和风险管理能力的创新型和应用型相结合的金融统计人才。就业面涵盖各级政府机关、国内外各大银行金融机构、大型企事业单位、咨询公司等优质单位。毕业生能够在金融监管部门从事统计调查和数据分析工作，在商业银行、证券及保险等金融机构从事金融产品设计、行业分析、风险控制及预测等工作，或在其他跨国企业从事质量控制、数据挖掘、流程优化等工作。统计学专业毕业生就业率连续四年达95%以上(2011年98.12%，2012年98.30%，2013年95.15%，2014年100% )，所培养的毕业生理论功底扎实，业务能力出众，深受各用人单位及科研机构好评。

同时，本专业还是国内外各大名校研究生的摇篮，毕业生升学率多年来名列全校前茅。近年来的平均考研录取率在30%以上，高居全校第一。仅三年多时间，为加州大学、哥伦比亚大学、北卡大学、乔治华盛顿大学、伦敦政治经济学院、曼彻斯特大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、山东大学等国内外名校输送了多名品学兼优的毕业生继续深造，为统计学专业赢得了良好的声誉。

专业名称：应用统计学 专业代码：071202

一、专业特色与优势

应用统计学专业属于理学门类，隶属统计学一级学科下的二级学科，以培养能够熟练运用统计学的基本理论与分析方法、统计分析软件和计算机编程技术，在宏微观经济管理、政府公共管理、社会管理、科学研究领域从事数据搜集、数据分析、数据解释的高级专门人才为目标。本专业授予理学学士学位。

应用统计学专业所依托的统计学是我校传统优势学科，具有60余年的办学历史。自上世纪90年代以来，统计学多次被评为湖北省重点学科，湖北省省级品牌专业。应用统计学是在当前“大数据”背景下，为适应社会需要而在统计学专业设立的优势研究方向。本专业在宏观、微观等经济领域和其他领域的统计数据的模拟、分析、挖掘、预测、决策和监控等方面具有明显优势，在全国学术领域享有一定的地位与影响力。本专业依托本校各传统专业，建设起点和要求较高，本专业方向具有硕士和博士研究生招生、培养资格。

二、人才培养质量

经过多年的培育和建设，本专业已经形成了一支职称结构合理、学历层次高、科研能力强的师资队伍。在32位专业教师中有教授8人，博导6人，硕导20人，博士学位获得者25人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者1人，学校“511”工程中青年学科带头人4人。本专业教学团队中有1人次获部级优秀教师称号，有多人次获校级教学成果优秀奖。近年来，为适应本专业发展需要，本专业引进大批有良好专业素养的和海外留学背景的青年教师，他们的加盟为本专业的发展打下了坚实基础并展现了与国际接轨的良好前景。

本专业注重学生的专业素养和学习能力的培养，注重学生的综合素质的全面提升。鼓励学生在搞好课堂教学学习的同时，积极参加各项科学研究和专业实践竞赛活动，以全面增强学生实际动手能力。近年来，在美国大学生数学建模竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国商科院校市场调查分析技能大赛、全国大学生市场调查与分析技能大赛总决赛、海峡两岸大学生市场调查与分析大赛、湖北省数学建模竞赛、华中数模邀请赛等学科竞赛中获得佳绩。在大学生创新创业实践项目、中南财经政法大学博文杯项目、大学生创新创业训练计划项目等实践项目中均取得优秀成果。

三、社会需求预期与展望

本专业将致力于培养具备扎实的应用统计学理论方法、统计分析技术和计算机编程技术、经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，拥有深厚的经济学管理学学科背景，具有广泛适应性的复合型、高素质应用统计人才。随着社会经济的发展、科学技术的进步，特别是在市场化、信息化和经济全球化的发展背景下，大量数据处理成为政府部门、金融机构、大中型企业和咨询机构面临的重要工作，需要大量懂管理并具备应用统计专业背景的具有对统计数据进行挖掘、分析、解释、预测、决策和控制的中高级人才。本专业正是为适应社会对本专业人才的需求而发展起来的。社会对运用统计方法采集、存储、分析、展示、解释、推断、预测统计数据的能力要求越来越高，社会对本专业人才的需求将越来越大，因此，应用统计已成为当前统计领域热门专业之一，毕业生的就业前景十分广阔。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。

培养要求：本专业学生主要学习信息安全的基础知识和基本理论，接受信息安全基本技术的 训练，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1．素质

(1)思想品德素质：热爱祖国，遵纪守法，具有高度的国家安全意识和信息安全责任心，具有 尽职奉献的品德；

(2)身心素质：具有良好的身体素质和心理素质；

(3)文化素质：具有一定的文化修养，既要具有一定的中华民族传统优秀文化的修养，也要 具有一定的现代世界文化的修养；

(4)专业素质：具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质，具有一定的 创新和创业意识。

2．知识

(1)人文社会科学知识：具有文学、外语、法律、管理和艺术等方面的基本知识；

(2)自然科学知识：具有与信息安全相关的数学、物理和生物学等基础知识；

(3)专业知识：具有扎实的信息安全数学基础、信息科学基础、信息安全基础知识。具有系 统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全，信息内容安全等领域的专业知识，并在某一方面有所 侧重。

3．能力

(1)学习能力：具有知识和技术的获取能力，具有自学能力；

(2)分析和解决问题的能力：具有信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本 能力；

(3)创新能力：具有一定的创新和创业意识。

主干学科：计算机科学与技术、电子信息。

核心知识领域：信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安 全等。

核心课程示例：

示例一：信息安全导论（6学时）、高级语言程序设计（54学时）、信息安全数学基础（72学 时）、计算机组成原理（72学时）、离散数学（54学时）、数据结构（54学时）、操作系统及安全(72 学时)、数据库原理（54学时）、通信原理（36学时）、计算机网络（54学时）、密码学（54学时）、软 件安全（45学时）、网络安全（54学时）、智能卡技术（54学时）、信息系统安全（72学时）、信息隐 藏技术（72学时）、信息内容安全（72学时）、数据库系统安全（54学时）、信息安全工程（54学 时）、电子商务与电子政务安全（54学时）。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子线路（60学时）、数字电 路与逻辑设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、通信原理（60学时）、数字信号处理 （46学时）、信息安全数学基础（78学时）、数据结构和算法分析（54学时）、C语言程序设计(46 学时)、操作系统（46学时）、数据库（46学时）、计算机网络（46学时）、信息论与编码理论（46学 时）、现代密码学（46学时）、网络安全理论与技术（46学时）。

示例三：电路与电子学（64学时）、脉冲与数字电路（48学时）、信号系统与信号处理（64学 时）、计算机组成原理与接口技术（64学时）、信息安全数学基础（48学时）、数据结构（64学时）、 信息论与编码（32学时）、信息安全导论（32学时）、C++程序设计（48学时）、通信原理（64学 时）、操作系统（48学时）、计算机网络（64学时）、网络安全理论与技术（48学时）、密码学（48学 时）、计算机病毒（32学时）、通信安全技术（48学时）、网络安全编程（48学时）、信息隐藏技术 （32学时）、信息安全法律法规（8学时）、信息安全管理与测评（48学时）。

主要实践性教学环节：校内实践环节包括课程练习、课程设计、实验课、学生业余科研、科研 实践、毕业实践等；校外实践环节包括校外实习和社会调查等。

主要专业实验：信息安全软件基础实验、信息安全硬件基础实验、密码学实验、网络安全实 验、信息内容安全实验、创新性综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士或管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

专业名称：哲学 专业代码：010101

一、专业特色与优势

本专业现拥有马克思主义哲学专业博士学位授予权、哲学一级学科硕士授予权以及哲学本科专业。哲学学科2013年被评为湖北省重点学科。

本专业现有教师23人，22人已获博士学位，具有博士学位的教师占教师总人数比例高达95.6%，其中教授6人、副教授12人，博士生导师5人。本专业职称结构合理，学术梯队建设可持续，教师师德师风良好。

本专业教师具有很强的教学能力与科研能力。目前，本专业建设有校级精品课程《马克思主义哲学原理概论》与《伦理学》，以及视频公开课《科学与宗教》。本专业现承担国家社会科学基金项目15项、省部级项目近20项，近3年来在《中国社会科学》、《哲学研究》等权威期刊发表论文近百篇，在人民出版社、中国社会科学出版社等出版社出版专著和教材多部。

本专业历来重视学术交流与合作。哲学系每年聘请国内外学界的知名学者为学生讲学，来自于中国社会科学院、北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、台湾大学、英国牛津大学、肯特大学等著名学府的学者来我校进行过多次学术交流活动。

二、人才培养质量

本专业立足于本院雄厚的师资队伍，结合社会发展需要，并依托我校的经济学、法学、管理学等学科综合发展优势，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的哲学理论基础，了解经济学、法学、管理学等学科基本知识，并具有较强的理论思维能力、实际工作能力的普适型、复合型专门人才。

本专业毕业生将具有较强的社会责任意识、逻辑思维能力、语言与文字表达能力，能胜任党政机关、大专院校、科研机构、新闻媒体以及企事业单位等部门的教学、科研、管理、宣传以及文化策划等工作。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业本科生就业率与考研录研率均居全校前列。部分毕业生推免或考试进入中国人民大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、香港中文大学等知名学府继续深造。部分毕业生入职政府机关，就职于中石油等中央企业和浦发银行等金融机构。

专业名称： 环境工程 专业代码：082502

一、专业特色与优势

环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科，专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设，形成了“工文结合，以文助工”——既注重理工基础，同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式，目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国21世纪可持续发展战略需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。

本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，全部具有国内“985”或“211”高校博士学位，其中，多位教师具有海外留学与国际合作研究经历，师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。

二、人才培养质量

在学生培养上，本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面，自国家“八五”计划以来，教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作，发表高水平学术论文20余篇，获国家发明专利2余项，科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面，学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目，进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设，形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面，建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系，在部分单位成立了教学实践基地，为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。

“工文结合，以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来，学生每年积极参加各种学生科研活动，在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成，在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中，本专业学生同样表现突出，代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中，我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中，有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校，另有多名学生通过研究生入学考试继续深造，其余大部分学生均有较好的就业去向。

三、毕业生就业状况

环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展，环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下，我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念，将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。

专业名称：经济学 专业代码：020101

一、专业特色与优势

经济学专业为教育部批准的2007年度国家级特色专业、湖北省省级品牌专业。现有国家级重点培育学科一个(经济史)，省级重点学科六个，2000年获得理论经济学一级学科博士学位授予权，现有博士点七个，硕士点八个，博士后流动站一个，具备本科——硕士——博士——博士后的多层次全方位学科培养体系。在2012年教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估中，经济学专业与四川大学、清华大学、山东大学并列排名第16名。

经济学专业现有教师39人。其中，教授14人(含博导12人)，副教授17人，有博士学位的教师达到36人。教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人,湖北省有突出贡献中青年专家2人，“楚天学者”2人。教师队伍中有 13人曾经或正在美国、英国、日本、澳大利亚、加拿大等国学习、进修或从事合作研究。此外，学院还与丹佛大学等国外多所大学建立了长期的学术研究合作，多位教师获得校本科教学奖。

经济学专业现有省级精品课程四门(宏观经济学、 微观经济学、政治经济学、 经济史)，校级精品课程五门(经济思想史、发展经济学、新制度经济学、转型经济学和经济学通论)，专业科研力量在全国高校研究机构中具有整体实力优势，开拓了一批在国内学术界居领先地位的研究方向，取得了一批在国内、国际学术界形成重大影响的学术成果。从1990年到2014年间，经济学专业取得了丰硕的科研成果，主持国家社科基金项目53项，获省部级以上科研奖励41人次，出版学术著作79部，教材10余部，其中“十一五”规划教材两部。在国内公开刊物发表学术论文3000余篇，其中在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威刊物上发表论文70余篇。

二、人才培养质量

在人才培养方面，一直坚持以培养学生创新思维为核心，制定“重基础、宽口径、高素质、善创新”的人才培养模式，依托我校综合发展的优势，突出经济、管理和法律互相交叉渗透的特点，实行“专通结合”和“复合型”人才教育。2007年，经济学专业“经济学复合型人才培养模式创新实验区”被评为国家级人才培养创新实验区。2013年开始举办“文澜优秀大学生夏令营——中南经英”系列活动。

经济学系长期重视学生社团活动、社会实践活动和科技创新活动。近年来，本专业本科生(集体)受到校级各类荣誉奖励共计175人次、省市级荣誉奖励共计55人次、国家级荣誉奖励共计2人次。2009年在全国大学生“挑战杯”竞赛中，2007级经济学专业学生林凯、刘斌、胡飞龙等人在全国总决赛中荣获一等奖(全校本科生唯此一项)，2011年6月在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，2008级学生杞如福获全校唯一一个一等奖，在人民网、大学生杂志社共同主办的“2012中国大学生年度人物”评选活动中，经济学专业2011级硕士生孙喜梅获“2012年中国大学生年度人物”入围奖。仅2012年，本专业本科生就获得国家级奖励4项，省级以上奖励2项。

三、毕业生就业状况

经济学专业鼓励、引导和推荐本专业学生到国内外名校深造。每年有十多名学生被推荐到北京大学、清华大学、中国人民大学、等著名高校读研。,很多优秀毕业生出国继续深造，仅2009-2012年间，就累计有88名本科毕业生到美国、加拿大、澳大利亚和英国等国家留学深造，占毕业人数8.2%。其中，多名学生进入纽约大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、多伦多大学、悉尼大学、华威大学、香港大学等世界知名一流学府攻读硕博士学位。

经济学专业在学生培养上取得了优异成绩，与其他高校相比，我们的学生更具有竞争力。从毕业生的去向来看，除部分学生被推荐和考取研究生外，部分毕业生海外留学之外，其余毕业生主要在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事相关工作。一次性就业率一直保持在90%以上，实际就业率和就业质量呈上升趋势。经济学专业毕业生理论基础扎实，富于创新精神，有着广泛的适应能力，为经济理论教学、科研部门以及各类实际经济部门所欢迎。

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全 面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

专业名称：经济统计学 专业代码：020102

一、专业特色与优势

经济统计学专业属于统计学门类，隶属于统计学一级学科下的二级学科，以培养宏微观经济管理、社会管理、社会科学研究、政府机构等领域的高级应用型数据分析人才为目标。本专业授予经济学学士学位。

经济统计学科创建于1951年，是我校最早的学科之一。1982年开始招收硕士研究生，1986年开始招收博士研究生，是我校首批博士学位授予点之一。经济统计学专业所依托的统计学是我校传统优势学科。自上世纪90年代以来，统计学多次被评为湖北省重点学科，湖北省省级品牌专业。经济统计学是我校统计学专业最早设立的优势研究方向，尤其是在国民经济核算、企业经济统计、宏观经济统计分析等领域取得了显著成绩，并且在全国学术领域享有较高的地位与影响力。

二、人才培养质量

经过多年的培育和建设，本专业已经形成了一支职称结构合理、学历层次高、科研能力强的师资队伍。在32位专业教师中有教授8人，博导6人，硕导20人，博士学位获得者25人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者1人，学校“511”工程中青年学科带头人4人。本专业教学团队中有1人次获部级优秀教师称号，有多人次获校级教学成果优秀奖。

本专业注重学生的专业素养和学习能力的培养，注重学生的综合素质的全面提升。鼓励学生在搞好课堂教学学习的同时，积极参加各项科学研究和专业实践竞赛活动，以全面增强学生实际动手能力。近年来，在美国大学生数学建模竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国商科院校市场调查分析技能大赛、全国大学生市场调查与分析技能大赛总决赛、海峡两岸大学生市场调查与分析大赛竞赛、湖北省数学建模竞赛、华中数模邀请赛等学科竞赛中获得佳绩。在大学生创新创业实践项目、中南财经政法大学博文杯项目、大学生创新创业训练计划项目等实践项目中均取得优秀成果。

三、社会需求预期与展望

本专业致力于培养具备扎实的经济统计学、经济学与管理学理论基础和较强的创新与实际工作能力，拥有深厚的经济学管理学学科背景，具有广泛适应性的复合型、高素质经济管理统计人才。随着社会经济的发展、科学技术的进步，特别是在市场化、信息化和经济全球化的发展背景下，政府部门、金融单位、大中型企业和咨询机构面临大量的数据处理工作，需要大量具备经济统计专业背景的中高级经济统计管理人才。社会对人才的数据采集、存储、分析、展示、解释、推断、预测等能力要求越来越高。当前，经济统计已成为国家宏观管理与决策、企业内部管理与决策、科学研究等活动的重要理论工具和实用方法。社会对本专业人才的需求将越来越大，毕业生的就业前景日益广阔。

专业名称：工程管理 专业代码：120103

一、专业特色与优势

本专业属于管理学门类，授予管理学学士学位。培养具备管理、经济和法律以及建筑工程技术等基础理论和技术方法，德、智、体、美全面发展的高级工程管理人才。本专业的毕业生，具有一定的实践能力、创新能力，能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作，以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。能从事建设项目策划与评估、建设工程投资咨询服务、建设项目计价与控制、工程造价审查与司法鉴定、建设项目招标与投标、建设项目投资与融资、基建财务与会计、建设领域的行政管理等实务工作，以及在教学与科研机构从事相关工作。

本专业设在金融学院，截止2015年3月金融学院有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，9人获得海外博士学位，40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

本专业不仅与金融学院的金融、投资、房地产开发与管理、工程造价、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系，而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、金融学国家级重点学科、投资学国家级精品课程、货币金融学国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源，在此基础上形成了以建设项目管理、工程经济、工程计量、工程造价管理、建设监理等为专业核心知识和技能的工程管理专门人才培养特色。

我校工程管理专业起始于1998年，目前已形成了以工程经济管理为主，突出投资与工程造价、建设项目财务与投融资管理两大技能教育的特色和优势。

二、人才培养质量

本专业人才培养坚持以人为本，在关注学生身心健康前提下，注重提高学生的综合素质，并通过实行一名专任教师带几名学生的本科生导师制、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践教学等措施提高人才培养质量。

本专业自1998年创办以来已培养出许多高质量的毕业生，其中多名毕业生进入美国纽约大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位，一大批毕业生已经在实际工作中取得了骄人业绩。

金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅，多次受到学校表彰。工程管理专业近3届毕业生的就业率为99%。其中，协议就业率为80%，国内升学率(读研究生)为13%，出国率为6%。

专业名称：财政学 专业代码：020201K

一、专业特色与优势

1、专业所属学科门类为经济学，所属一级学科为应用经济学，专业所依托学科财政学科为首批国家级重点学科，所授学位为经济学学士。

2、专业的影响力在全国各大高校名列前茅。2006年财政学专业被《中国大学评价》评为经济学专业A++级，同年获“湖北省高等院校首批品牌专业”称号;2007财政学专业成为“全国高等学校特色专业建设点”; 2013年，《生活中的财政学》被评为国家级精品视频公开课;2014年，财政学专业获国家级本科教学“专业综合改革”项目立项。。

3、师资队伍力量雄厚。专任教师43人，另有外聘教授6人，外聘教授中博士生导师3人、“楚天学者”2人、“文澜学者”1人。专任教师中，有教授19人、副教授17人，其中博士生导师18人、硕士生导师36人;具有博士学位的38人，具有副教授以上职称的36人，分别占教师比重的88.37%和83.72%;45岁以下的中青年教师24人，占教师比重55.81%。是一支学历、职称层次高，年龄结构合理的师资队伍。

学院教师中，有4人享受国务院政府特殊津贴，2人获“霍英东教育基金青年教师奖”，1人获“霍英东教育基金会青年教师基金”资助，1人为首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选，4人入选“教育部新世纪优秀人才计划”，3人被评选为“财政部跨世纪学科带头人”，2人为“湖北省新世纪高层次人才工程”人选，1人获“湖北名师”称号，3人(次)获“湖北省有突出贡献的中青年专家”称号，1人为“文澜学者特聘教授”、2人为“文澜青年学者”，5人兼任中国财政学会理事(其中1人任副秘书长，1人任常务理事)，2人兼任中国税务学会理事(其中1人任常务理事)，1人为中国国际税收研究会理事。近年来，教师中有10余人次获得湖北省教书育人先进个人、湖北省优秀研究生导师、湖北省思想教育先进工作者等称号。

4、课程建设情况。国家级精品课程1门、省级精品课程3门、校级精品课程3门，校级双语示范课程2门，国家级视频公开课程1门，国家级精品资源共享课1门、校级精品资源共享课1门。近5年来，主编教材31部，其中国家规划教材3部，全国注册税务师考试教材6部，全国注册会计师考试教材6部。

5、科学研究与教学研究成果情况。2005年以来，承担国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目27项，承担省部级科研项目76项，承担省级教研项目15项，且多次获奖，出版专著74部，在CSSCI期刊上发表论文267篇，连续12年出版“中国地方财政发展研究报告”，在财税领域形成了重要影响。每年举办1次国际会议，主办的“全国财政学博士论坛”已形成品牌。

二、人才培养质量

秉承我校“办特色、创一流”的办学理念，根据经济社会发展的需要，适时调整人才培养方案，更新教学内容，改革教学方法，强化教学研究，全面实施素质教育。近年来，制定并实施《财政税务学院本科生素质教育实施纲要》，实行本科生导师制，举办“财税之光·博导之行”系列学术讲座，开展学术沙龙活动，创办《财税新声》学生学术刊物，不断创新人才培养模式，为学生全面发展和高素质人才成长奠定了坚实的基础。

1、人才培养模式。财政学是研究政府经济行为的学科。本专业依托我校经、法、管、文、理等多学科的有力支撑，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，积极开辟第二课堂，强化社会实践环节;加强对学生科研能力的培养，从制度上鼓励学生从事科研活动，使培养出来的学生有较强的社会适应性和动脑、动手的能力。本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识，同时也注重财务和会计方面知识的学习，并接受以上相关业务的基本训练，使学生具有财税及相关领域实际工作的基本能力。已形成“学士—硕士—博士—博士后—留学生”多层次人才培养体系，开设财政学中澳班、中英班，人才培养国际化程度高。

2、大学生科研活动与学科竞赛情况

学院注重培养学生的创新思维和实践能力，支持和鼓励学生参加各类学术科研和科技创新活动以强化学生的科研能力。本专业学生在国家大学生创新性实验计划、学校 “博文杯”大学生百项实证创新基金项目、学校“博文杯”实证调研成果奖、暑期社会调研、各级科研论文竞赛中均取得了可喜的成绩。与此同时在历年的学校本科生“十大科研之星”的评比中，本专业学生年均占2名以上，充分显示出本专业学生较强的科研实力。

在全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模大赛等各类大型竞赛中取得佳绩，充分展现出本专业学子扎实的学科素养。

3、学生推荐或考入到国内外名校深造情况

近5年共有100余名同学被国内清华大学、中国人民大学等名校录取继续攻读研究生，100余名同学到国外名校深造。

三、毕业生就业状况

2009年至今，学院各专业总体就业率分别为96.1%、95.4%、97.05%、97.46%、98.17%，98.03%，居全校前列。本专业毕业生主要就业分布在公务员系统、金融系统和大型企业，就业层次较高。改革开放以来，毕业本科生6500余人，硕士研究生1000余人，博士研究生200余人。在学院的毕业生中，许多人担任国家省部级、厅局级领导干部、成为著名专家学者或成功的实业家，大量的成长为国家机关、企事业单位、高等院校的业务骨干。

专业名称：房地产开发与管理 专业代码：120104

一、专业特色与优势

本专业属管理学门类，授予管理学学士学位。培养德、智、体、美全面发展，具备经、管、法与工程技术等相关知识，系统掌握房地产经济与管理基本理论知识和技能，能在各类金融机构、各级政府和企事业单位从事有关房地产投资、金融、资产管理、行政管理、中介咨询等管理工作的人才。

本专业设在金融学院，截止2015年3月金融学院有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，9人获得海外博士学位，40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

本专业不仅与金融学院的金融、投资、保险、金融工程、工程管理和工程造价专业构成了协同共进的专业群关系，而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、金融学国家级重点学科、投资学国家级精品课程、货币金融学国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源，在此基础上形成了以房地产金融、房地产投资、房地产估价、工程造价为专业核心知识和技能的房地产专门人才培养特色。

我校房地产学科起步于1985年，是全国最早研究房地产问题并在研究生教学中最早开设房地产研究方向的高校之一，也是1992年全国首批创办本科房地产经营与管理专业的高校，经过长期建设已具备房地产专门人才的本硕博培养体系。本专业有1名教授入选教育部管理科学与工程(含房地产)本科教指委委员，2名教授是全国高校房地产学者联谊会理事和湖北省房地产经济学会常务理事，《房地产经济学》课程2009年被遴选为湖北省精品课程，是全国同类课程中仅有的2门省级精品课程之一。

二、人才培养质量

本专业人才培养坚持以人为本，在关注学生身心健康前提下，注重提高学生的综合素质，并通过实行一名专任教师带几名学生的本科生导师制、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践教学等措施提高人才培养质量。

本专业自1992年创办以来已培养出许多高质量的毕业生，其中多名毕业生进入美国纽约大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位，一大批毕业生已经在实际工作中取得了骄人业绩。

金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅，多次受到学校表彰。房地产开发与管理专业近3届毕业生的就业率为98%。其中，协议就业率为77%，国内升学率(读研究生)为13%，出国率为8%。

专业名称：税收学 专业代码：020202

一、专业特色与优势

1.专业所属学科门类为经济学，所属一级学科为应用经济学，专业所依托学科财政学科为首批国家级重点学科，所授学位为经济学学士。

2、师资队伍力量雄厚。专任教师43人，另有外聘教授6人，外聘教授中博士生导师3人、“楚天学者”2人、“文澜学者”1人。专任教师中，有教授19人、副教授17人，其中博士生导师18人、硕士生导师36人;具有博士学位的38人，具有副教授以上职称的36人，分别占教师比重的88.37%和83.72%;45岁以下的中青年教师24人，占教师比重55.81%。是一支学历、职称层次高，年龄结构合理的师资队伍。

学院教师中，有4人享受国务院政府特殊津贴，2人获“霍英东教育基金青年教师奖”，1人获“霍英东教育基金会青年教师基金”资助，1人为首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选，4人入选“教育部新世纪优秀人才计划”，3人被评选为“财政部跨世纪学科带头人”，2人为“湖北省新世纪高层次人才工程”人选，1人获“湖北名师”称号，3人(次)获“湖北省有突出贡献的中青年专家”称号，1人为“文澜学者特聘教授”、2人为“文澜青年学者”，5人兼任中国财政学会理事(其中1人任副秘书长，1人任常务理事)，2人兼任中国税务学会理事(其中1人任常务理事)，1人为中国国际税收研究会理事。近年来，教师中有10余人次获得湖北省教书育人先进个人、湖北省优秀研究生导师、湖北省思想教育先进工作者等称号。

3、课程建设情况。国家级精品课程1门、省级精品课程3门、校级精品课程3门，校级双语示范课程2门，国家级视频公开课程1门，国家级精品资源共享课1门、校级精品资源共享课1门。近5年来，主编教材35部，其中国家规划教材3部，全国注册税务师考试教材6部，全国注册会计师考试教材6部。

4、科学研究与教学研究成果情况。2005年以来，承担国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目27项，承担省部级科研项目76项，承担省级教研项目15项，且多次获奖，出版专著74部，在CSSCI期刊上发表论文267篇，连续12年出版“中国地方财政发展研究报告”，在财税领域形成了重要影响。每年举办1次国际会议，主办的“全国财政学博士论坛”已形成品牌。

二、人才培养质量

秉承我校“办特色、创一流”的办学理念，根据经济社会发展的需要，适时调整人才培养方案，更新教学内容，改革教学方法，强化教学研究，全面实施素质教育。近年来，制定并实施《财政税务学院本科生素质教育实施纲要》，实行本科生导师制，举办“财税之光·博导之行”系列学术讲座，开展学术沙龙活动，创办《财税新声》学生学术刊物，举办全国公共经济论坛，不断创新人才培养模式，为学生全面发展和高素质人才成长奠定了坚实的基础。

1、人才培养模式。税收是处理国家与纳税人分配关系的学科，依法纳税与维护企业合法权益是市场经济发展及法制社会的客观要求。本专业依托我校经、法、管、文、理等多学科有力支撑，按照“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，在保证提高课堂教学质量的基础上，积极开辟第二课堂，强化社会实践环节;加强对学生科研能力和动手能力的培养，使培养出来的学生有较强的社会适应性和处理问题、解决问题的能力。本专业培养的人才主要有两个面向：一是面向政府，为政府税务机关培养高素质的税收管理人才;二是面向市场和企业，为市场经济和企业发展培养人才。已形成“学士—硕士—博士—博士后—留学生”多层次人才培养体系。

2.大学生科研活动与学科竞赛与文体比赛获奖情况。

学院注重培养学生创新意识和实践能力，强化学生科研能力。本专业学生在全国大学生数模邀请赛、全国大学生英语竞赛、湖北省大学生优秀科研成果奖、中国平安励志计划论文奖、德勤全国税务精英挑战赛论文比赛、学校“博文杯”实证调研成果奖等竞赛(评比)中取得佳绩;在国家大学生创新性实验计划项目、学校 “博文杯”大学生百项实证创新基金项目、暑期社会调研等科研项目中均取得，与此同时在学校本科生“十大科研之星”的评比中，本专业占有2名以上，充分展示了本专业学生的科研实力。

2005年以来，在各类大学生学科竞赛中，荣获各类国家级比赛奖项40项，获各类省级比赛奖项80余项;自德勤税务精英挑战赛开办以来，学院代表队均闯入“德勤税务精英挑战赛”的决赛(大中华区五十多所高校中的前八所入围决赛)，继2008年夺冠后，2010年再夺桂冠，2012年、2013年斩获亚军，是所有参赛高校中成绩最好的学校。

3.学生推荐或考入到国内外名校深造情况

近5年共有100余名同学被国内清华大学、中国人民大学等名校录取继续攻读研究生，70余名同学到国外名校深造。

三、毕业生就业状况

近五年，学院各专业总体就业率分别为95.4%、97.05%、97.46%、98.17%，98.03%，居全校前列。本专业毕业生主要就业分布在公务员系统、金融系统和大型企业，就业层次较高。改革开放以来，毕业本科生6500余人，硕士研究生1000余人，博士研究生200余人。在学院的毕业生中，许多人担任国家省部级、厅局级领导干部、成为著名专家学者或成功的实业家，大量的成长为国家机关、企事业单位、高等院校的业务骨干。

专业名称：工程造价 专业代码：120105

一、专业特色与优势

本专业属于管理学门类，授予管理学学士学位。培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律、土木工程技术等基础知识，熟悉全过程工程造价的管理，有较高的专业综合素质和较强的实践与创新能力的高级人才。本专业的毕业生，具备工程项目评估、招标、投标文件编制，投资估算、概算、预算和决算的编审等全过程工程造价管理能力，能在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询公司、房地产评估机构、金融机构、政府相关部门及科研院所等单位，从事建设项目策划与评估、工程投资咨询服务、工程项目投资与融资、工程估价、工程造价审查与司法鉴定、基建财务与审计等相关工作。

本专业设在金融学院，截止2015年3月金融学院有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，9人获得海外博士学位，40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

本专业不仅与金融学院的金融、投资、工程管理、房地产开发与管理、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系，而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、金融学国家级重点学科、投资学国家级精品课程、货币金融学国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源，在此基础上形成了以建设项目管理、工程经济、工程计量、工程造价管理、建设监理等为专业核心知识和技能的工程管理专门人才培养特色。

我校工程造价专业是2014年申请设置的新专业，依托我校经、管、法等优质学科资源，以工程技术为平台，侧重于工程造价管理，突出工程预算与决算、工程项目投资与融资两大技能教育的特色和优势。

二、人才培养质量

本专业人才培养坚持以人为本，在关注学生身心健康前提下，注重提高学生的综合素质，并通过实行一名专任教师带几名学生的本科生导师制、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践教学等措施提高人才培养质量。

金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅，多次受到学校表彰。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业名称：金融工程 专业代码：020302

一、专业特色与优势

1.所属学科门类及介绍。金融工程专业属经济学学科门类下的应用经济学一级学科，2007年9月，首届金融工程专业本科生开始招生。目前，该专业依托国家重点学科――金融学的建设与发展，综合学校经济、法律、管理等学科优势，旨在培养具有现代金融理论、经济、管理、法律、信息技术及数理工程方面知识;能够开发、设计、综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题;开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品的定价研究;能够在跨国公司、金融机构和高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研的高素质复合人才。

2.学科地位。在老一辈著名金融学家周骏教授的率领下，以朱新蓉教授、宋清华教授、张金林教授、李志生教授等为代表的新一代学术带头人在各自的研究领域崭露头角，确立了该学科在中国金融学界应有的地位。金融工程已形成了理论与实践相结合、注重中外比较、勇于开拓创新的学风，不仅具有鲜明的学术特色和理论风格，而且形成了具有较强科研实力的群体。

3.师资队伍。金融工程专业现有在册教师17人，其中教授4人(含博导3人)，副教授8人，讲师4人，均获得博士学位，且年龄、学缘结构合理。教师中有3人获得国外高校博士学位，另有7人有1年以上出国访问和合作研究经历。他们多年从事数学、金融学、经济学专业的教学及科研工作，有较强的事业心和较高的专业素质，有较丰富的教学经验和较强的科研能力，完全能够承担本专业的基础课、主干课、选修课、实习和毕业设计(论文)等教学任务和相关的科研任务。

4.课程建设情况。微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、金融经济学、保险学、证券投资学、公司金融、金融衍生工具、金融数学、金融工程学、固定收益证券、金融计量学、金融风险管理、数值计算与金融仿真等。其中，2007年，张金林教授、李志生教授领衔的《金融工程》课程被评为国家级双语示范课程，2008年，朱新蓉教授领衔的《货币金融学》被评为国家级精品课程。2010年，宋清华教授领衔的《商业银行经营管理》被评为省级精品课程。

5.科学研究与教学研究成果情况。近五年来，本专业所在的金融工程系专任教师共承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社科研究项目10多项，在《经济研究》、《金融研究》、《管理世界》等权威杂志上发表论文10多篇，获湖北省高等学校教学成果二等奖、三等奖。

二、人才培养质量

1.人才培养模式。金融工程专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。

2.大学生科研活动与学科竞赛与文体比赛获奖情况。在全国、省市级的各类科研与文体比赛中，学院大批学生获得各类奖项，其中2010级本科生杨梦绮荣获2012年全国大学生英语竞赛特等奖，王珮珺、李筱聪荣获一等奖。2010级本科生温鑫等同学荣获湖北省第七届“挑战杯.青春在沃”大学生创业计划“网络虚拟运营竞赛金奖。2011级本科生吕易博等同学湖北省大学生体育竞赛甲组拉丁团体第一名。学院金融管理协会(简称FMA)作为国内的唯一分会选派了2010级学生邹永乾和周慕华作为代表参加了2012年芝加哥峰会。

3.近年毕业生就业率、主要就业去向、就业层次。2011年该专业有首届毕业生，其就业率、就业层次在全校名列前茅，受到学校表彰。两届毕业生中，有30%左右的学生被国内“985”、“211”等国内名校录取攻读硕士研究生，有30%左右的学生进入哥伦比亚大学等国外知名大学深造，其余的学生则进入金融系统、政府部门和企事业单位。

4.知名校友情况。60余年来，学院培养了大批优秀的社会栋梁，包括全国人大财经委员会委员王明权、中国银行董事长田国立、中国银行行长陈四清、国家开发银行副行长王用生、中国平安保险(集团)股份有限公司董事长兼首席执行官马明哲、中信集团监事长朱小黄、平安银行股份有限公司董事长孙建一、华安财产保险股份有限公司董事长李光荣、海南省人大常委会副主任陈海波、中国投资有限责任公司董事长丁学东、长江证券股份有限公司总裁邓晖等。

5.媒体或用人单位对毕业生评价。近年来，中南财经政法大学金融学院学子的风采被新华社、人民网、中国新闻网、湖北日报、长江日报、长江商报、湖北卫视、武汉教育电视台等众多媒体广泛关注，引起了强烈的社会反响。

专业名称：工商管理 专业代码：120201K

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为工商管理，所授学位为管理学学士学位。

工商管理专业所属工商管理类一级学科，学制为4年，学生可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。本专业依托我校经、管、法综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，旨在培养理论基础扎实、实践能力突出，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事经营管理及教学与科研工作的复合型专门人才。

本专业属于省级品牌专业，以企业管理教研室、技术经济教研室以及产业经济教研室为支撑，形成了一个以知名博导为核心的、以教授、博士为支撑的老中青相结合的课程建设团队，在教学与研究方面具有持续的整体的综合优势。目前，本专业具有专业教师二十余人，其中教授6人、副教授12人，讲师5人，四分之三以上具有博士学历，绝大多数的教师有管理学、经济学和理工科的学科背景，来自北京大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学、吉林工业大学等不同名牌学校的教师占45%，教师队伍的知识结构实现了专业化与多元化的有机融合。

本专业在课程建设方面成果显著，现拥有四门校级精品课程、一本十二五规划教材，并积极推进全英文教学、双语教学以及视频公开课程的建设。此外，本专业在科学研究与教学研究方面也成果颇丰，有十余位教师获得过国家自然科学基金、国家社科基金、教育部和省社科基金项目，并且在经济管理权威杂志上发表多篇高水平学术论文。

二、人才培养质量

工商管理专业以管理知识为主，实行多学科交叉渗透，培养了大批具有扎实理论功底和实践能力强的高级综合管理人才。本专业主干课程包括：管理学(双语)、战略管理(双语)、运作管理(双语)、电子商务、企业物流管理、质量管理学、人力资源管理、企业概论、管理运筹学、计量经济学、市场营销、管理信息系统。

工商管理专业注重学生实际能力和创新能力的培养，鼓励学生进行独立思考和自由表达。在教学中积极引入实践教学环节，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练，提高学生的决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。课程设置以“削枝强干”为指导，教学内容以管理的系统性为原则，加强产学结合，突出为后续课程服务。积极开展课外文化活动、社会实践、专题讲座、专业技能竞赛等丰富多采的课外训练活动，培养学生的创新意识、竞争精神和团队精神。

2005年以来本专业每年均有多名毕业生经推荐和考试进入国内著名高校和国外知名院校深造。这些学校包括北京大学、清华大学、上海交通大学、上海财经大学、人民大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等。

三、毕业生就业状况

工商管理专业的毕业生深受用人单位和社会的好评，近年来就业率均在90%以上。毕业生主要在大型国有企业、银行证券等金融机构、国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企、跨国公司、政府部门以及高校就业，还有部分同学选择自主创业。

培养目标：本专业培养具有全球视野，具有扎实的经济学、金融学基础知识，掌握系统保险知 识和保险理论，具备保险实务专业技能，具有较强的社会适应能力，能胜任保险、银行等金融机 构、政府部门和大型企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、 优秀人格品质的高素质保险人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握保险 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的保险工作实践能力，掌握保险学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、金融学和保险学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实保险问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉我国经济和保险相关法律、法规、方针和政策，具有较全面的法律和财务 分析能力；

5．了解保险学的理论前沿和发展动态，了解保险领域的最新发展状况及国际保险活动的规 则和惯例，了解中国保险发展与改革需要解决的重大问题；

6．了解国内外保险与风险管理的理论和实践，具备较强的分析、解决实际问题的能力和初 步的科研能力，具备良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能 力和优秀的综合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法、会计学、 金融学、统计学、管理学原理、社会保障学、保险学、风险管理学、人寿与健康保险、财产与责任保 险、精算学原理、保险法、海上保险学、保险经济学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

专业名称：市场营销 专业代码：120202

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为工商管理，所授学位为管理学学士学位。

市场营销专业一直是中南财经政法大学的优势专业之一，在省内乃至国内均具有较强影响力。2006年，市场营销专业被纳入湖北省本科品牌专业建设项目;2010年，市场营销专业获批成为教育部特色专业建设基地。市场营销专业现有专职教师17人，其中教授4人，副教授8人，讲师5人。16位教师具有博士学位(含1名海归博士，另有一名教师正在海外攻读博士学位)，6位教师拥有在美国、加拿大、德国、瑞典、新西兰等国学习、访问的经历。万后芬教授曾荣获高等院校首届国家级名师奖;另有两名青年教师分获中南财经政法大学青年教师讲课比赛一、二等奖。

2004年，本专业核心课程《市场营销学》被评为国家级精品课程;2012年，《价值营销概说》获批为教育部2012年度精品视频公开课;2013年，《市场营销学》获批为国家精品资源共享课。此外，由本专业教师主编《市场营销教程》立体化教材，先后成为教育部“九五”、“十五”、“十一五”规划教材。

科学研究方面，近年来，本专业专职教师先后承担国家自然科学基金项目8项，国家社会科学基金项目3项，教育部人文社科基金项目6项，在《管理世界》、《财贸经济》、《管理科学学报》等权威杂志发表论文数十篇，出版专著数十部。教学研究方面，本专业所采用的案例教学法曾获国家级教学成果二等奖;《市场营销教程》获湖北省教学成果一等奖;2011年，市场营销教研室被评为中南财经政法大学优秀教研室;2012年，市场营销专业本科教学被纳入中南财经政法大学本科教学“卓越计划”项目。

二、人才培养质量

本专业依托我校经、管、法综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，实现本专业培养特色的三方面：强调通用、立足社会、着眼未来。培养懂经济、知法律、擅管理、通营销的复合通用型人才。在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，强调社会实践与实验环节，注重学生分析及解决问题能力和社会适应能力的培养。把本专业学生培养成为以市场营销为核心，融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型人才。

本专业主要课程包括：市场营销学、消费者行为学、国际市场营销、市场调研、品牌管理、营销系统工程、电子商务、广告学、销售管理、管理沟通、营销模拟、营销风险管理、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、管理学、法学通论、货币金融学;战略管理、统计学、会计学、投资学、财务管理学、人力资源管理等。

本专业学生积极参与各类科研活动与学科竞赛，并取得优异成绩。曾获国家级大学生创新创业训练计划项目立项多项、“康腾杯”案例分析大赛特等奖、“康师傅”全国大学生创新挑战赛全国十强、现代汽车全国营销大赛50强、全国公共关系大赛三等奖、广东移动“领先之星”商业大赛全国前五、华硕全国校园精英挑战赛第五名、湖北省营销策划大赛二等奖、全国首届三峡大坝策划大赛团体优秀奖等多个全国性和省级奖项。

自本专业设置以来，多名学生被推荐或考入国内知名大学深造，如北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、浙江大学、华中理工大学等，还有不少学生赴海外知名大学深造。

三、毕业生就业状况

本专业学生就业情况良好，2009-2012年毕业生一次性就业率(含升学、出国)分别为83.44%、90.56%、94.07%、93.60%。毕业生主要就业方向包括互联网企业(腾讯、百度、淘宝、大众点评网)、金融企业(含银行、证券、保险)、大型国企(如移动、电信、电力、中建)、其他企业(如格力、美的、万科)、公务员，还有部分学生选择自主创业。

本专业学生就业后，我们会通过用人单位走访、用人单位调查等多种方式听取用人单位对人才培养的建议与意见，了解用人单位对本专业毕业生的评价。总体来看，用人单位对本专业毕业生反应良好，大多数学生在较短时间内成为单位业务骨干，许多毕业生还成长为单位高层管理人员，从而为本校本专业树立了良好的口碑。

专业代码：投资学 专业代码：020304

一、专业特色与优势

本专业属于经济学门类，授予经济学学士学位。培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备较扎实的经济和管理学理论基础，系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，富有开拓创新精神，综合素质高，具有较强的投资策划、投资决策与投资管理能力，能在政府机关、行政事业单位、政策性银行、商业银行、证券公司、期货公司、基金管理公司、信托公司、投资公司、财务公司、公司(企业)等从事投资管理类相关工作的应用型、融通性、开放式的应用性专门人才。

本专业设在金融学院，截止2015年3月金融学院有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，9人获得海外博士学位，40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

本专业不仅与金融学院的金融、房地产开发与管理、工程造价、工程管理、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系，而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、国家级重点学科、国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源，在此基础上形成了以产业投资、金融投资、房地产投资、工程造价管理为专业核心知识和技能的投资管理专门人才培养特色。

我校投资学科历史悠久，起步于20世纪50年代的“基本建设长期信贷”专业，是全国最早开办此类专业的高校之一。经过几十年的发展，曾先后改名为“基本建设财务与拨款”、“基本建设财务与信用”、“基本建设经济”和“投资经济管理”等。2002年，我校是在教育部学科目录调整后国内第一个恢复设置“投资学”本科专业的高校。经过长期的建设，已具备投资管理类专门人才的本硕博培养体系。2008年，投资学专业被评为湖北省品牌专业。本专业有1名教授入选教育部金融学类专业教学指导委员会副主任委员，有5名教师是中国投资学专业建设委员会委员(其中主任委员1人，常务委员2人)。2005年，本专业核心课程《投资学》被评为省级精品课程，2006年，《投资学》课程被评为国家级精品课程，是全国同类课程中仅有的1门国家级精品课程。2013年，《投资学》课程已转型为“国家精品资源共享课”加以建设。从同类专业的教育水平和教育质量来看，本专业在国内具有显著的领先地位。

二、人才培养质量

本专业人才培养坚持以人为本，在关注学生身心健康前提下，注重提高学生的综合素质，并通过由专业教师担任学业班主任、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践能力与应用能力培养等措施来提高人才培养质量。

本专业自创办以来已培养出许多高质量的毕业生，其中多名毕业生进入美国纽约大学、清华大学、北京大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位，有一大批知名校友在实际工作中居于领导岗位，取得了骄人业绩。

金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅，多次受到学校表彰。投资学专业近3届毕业生的就业率为94%。 其中，协议就业率为56%，国内升学率(读研究生)为13%，出国率为25%。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业名称：金融数学 专业代码：020305T

一、专业特色与优势

金融数学专业属于经济学学科门类，是金融学下特设的本科专业之一，毕业生授予经济学学士学位。本专业将于2015年开始招生，计划首次招生40人。本专业结合学校的财经特色，对学生的培养侧重于金融数学理论基础和应用，通过开设《微(宏)观经济学》、《数理经济学》、《金融随机分析》、《随机过程》、《金融计量学》、《金融工程原理》、《金融风险管理》、《金融市场学》、《证券投资学》等课程，使学生了解到数学方法和计算技术在金融、保险和风险控制与精算等方面的应用，为学生从事银行、证券、保险等行业的工作或在金融、经济方面进一步深造打下坚实基础。

本专业特色与优势是通过借鉴国内外一流大学金融数学专业的课程设置，依托我校在经济学、金融学方面的优势，将数学基础类课程、经济学和金融学专业课程，数学与金融学交叉课程等有机地结合在一起，突出培养学生的金融数量分析与建模能力，打造兼具数理分析能力、金融建模能力、风险管理能力等的复合型人才。

二、人才培养质量

金融数学专业现有一只年轻的高水平师资队伍，在20位教师中有教授4人，副教授9人，讲师7人，其中35岁以下具有博士学位的教师14人，具有海外留学或研习经历的教师9人。在岗“楚天学者”讲座教授1人，“楚天学子”教师1人。近5年来，有7人获得国家自然科学基金或国家社会科学基金研究立项，有9人获得校级以上教学研究课题立项，有4人获学校“优秀教师”称号，1人获学校本科教学二等奖，1人获学校教学成果一等奖，同时发表SCI、CSSCI期刊论文40余篇。

本专业注重学生的专业素养和学习能力的培养，注重学生综合素质的全面提升。鼓励学生在做好课堂学习的同时，积极参加科学研究和专业实践竞赛，以全面增强学生实际动手能力。学生主要学习金融数学的基本理论、基本知识和基本方法，打好坚实的数学基础和金融基础，接受较扎实的计算机训练，同时学习一定的财会、经济与管理学知识，能运用所学的数学、金融与统计知识和熟练的计算机技能解决经济、金融、保险与管理领域中的实际问题。

三、社会需求预期与展望

本专业的毕业生具有良好的就业前景，就业去向主要包括银行、证券、保险等金融机构、政府机关和国内大中型企事业单位。预期的就业方向包括：(1)本专业毕业生有30%——50%将出国深造或考取国内研究生;(2)有30%左右的毕业生进入金融机构工作，在数量金融分析、量化投资、金融建模等方面一展所长，随着中国经济转型和快速发展，具有较高技能的金融类人才在社会需求中将呈逐年增加趋势;(3)本专业也将有一部分毕业生进入新兴的高科技企业和互联网企业等，从事风险分析与控制、投融资管理等方面的工作。

专业名称：财务管理 专业代码：120204

一、专业特色与优势

本专业属于管理学门类，以我校会计学国家级重点学科、国家特色专业、国家级优秀教学团队、国家级和省级系列精品课程、国家级系列双语教学示范课程、国家级经济管理实验教学示范中心、湖北省优势学科和湖北省品牌专业为基础，依托我校经、法、管、文、史、哲、理、工、艺等学科综合发展优势，培养高级财务管理专门人才，授予管理学学士学位。

本专业优势明显,从同专业的教育水平和教育质量来看，我校财务管理专业国内领先、国际知名。早在1997年，会计学专业就被批准为财政部重点学科，1999年按照教育部颁布的新本科专业目录进行专业调整时，以会计学院财务管理学方面的师资为基础，吸收其他院系财务管理学方面的师资组建而成。2002年被纳入教育部批准的国家级重点学科——会计学科(公司理财方向)的建设规划予以重点建设。2008年财务管理专业被评为湖北省品牌专业。该专业本科教学质量工程项目共获立项24项，其中，国家级10项、省级项目7项。

经过几十年的建设和积累，财务管理专业已形成一支教学水平高、科研能力强、结构合理、沉淀厚实、人才辈出的师资梯队。现有专任教师89人，具有博士学位的教师达80%以上，其中教授22人，副教授39人，博士生导师18人，硕士生导师65人。师资队伍中，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，国务院政府特殊津贴专家8人，财政部“会计名家培养工程”培养对象1人，中国会计学会副会长1人，教育部专业教学指导委员会委员1人，全国会计和审计硕士专业学位教育指导委员会委员各1人，教育部首届高校青年教师奖获得者1人，教育部优秀青年教师资助计划获得者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者2人，省、部级学科学术带头人4人，全国百篇优秀博士学位论文指导教师1人，荆楚社科名家1人，湖北名师2人，湖北省有突出贡献的中青年专家5人，财政部会计领军人才(含后备)5人。。

近五年来，本专业师资先后承担了国家社科基金重大项目2项、国家自科基金、国家社科基金、教育部人文社科等30余项课题的研究，取得了令人瞩目的成绩。在学术影响力方面，财务管理专业有一批国内外知名的教授、学者，其研究成果在相关领域独树一帜，并以其卓越的研究成果在国际、国内赢得了重要的学术地位。特别是郭道扬教授研究成果为国际学术界瞩目。财务管理专业现有国家级“双语”示范课程《财务管理》、省级精品课程和省级资源共享课《高级财务管理》等精品课程，形成了完整的精品课程体系;近五年主编并出版《财务管理》、《财务分析》、《财务案例》等一系列高质量教材。精品课程与优质教材的结合，不仅保证了学生培养质量的稳步提高，更带动了全国相关院校财务管理专业课程体系的建设。

二、人才培养质量

本专业有本科、硕士研究生、博士研究生三级人才培养体系，并设有博士后流动站。人才培养层次齐全，人才质量高，社会声誉好。本专业秉承“以学生为本”的人才培养理念，创新人才培养模式，注重学生知识、能力和素质的整体提升，努力培育学生的创新能力和实践水平，坚持育人与成才并重、通识教育与专业教育相结合、学生个性发展与全面发展相协调，把学生培养成为培养德、智、体、美全面发展，能适应全球化背景下社会经济发展和市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计学、管理学、经济学与法学等学科的知识和能力，具有良好的职业道德操守，具有国际视野和国际竞争力、熟知国际惯例的高级财务管理专门人才。

在课堂教学之外，注重组织学生参加各类学科竞赛、科技创新、课外科研、文艺体育等活动，提高学生综合素质。多年组织学生参加“海峡两岸大学会计辩论赛”等大型专业赛事，多次摘得冠军桂冠。学生专业素质高，在全国大学生英语竞赛、大学生数学建模大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、安永“明日商业领袖”案例分析大赛、“中华会计网校杯”全国财会实务大赛、香港会计师公会QP个案分析大赛、CIMA商业精英国际挑战赛、湖北省英语翻译大赛等大型赛事中均取得了令人瞩目的成绩。学生科研能力强，积极参加学校组织的“博文杯”大学生百项实证创新基金项目、“大学生创新创业训练计划项目”的申报与研究，在各级各类刊物发表专业论文多篇。

本专业每年有15%左右的学生进入美国杜兰大学、加州大学伯克利分校、澳大利亚国立大学、悉尼大学等国外知名大学深造，20%左右的学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学、中山大学等国内名校录取攻读硕士研究生。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业毕业生供不应求，学生供需比达到1:6，一次就业率连年达到95%以上，形成了毕业生高就业率与高就业质量的良好局面，成为我校乃至全国财经政法院校的标杆与品牌。每年除35%左右攻读硕士学位和出国留学外，65%左右的毕业生走上了理想工作岗位，其中25%左右进入国家机关与国有企业，15%左右进入各类银行等金融机构，20%左右进入会计师事务所，5%左右进入其他单位工作，就业地域多在沿海经济发达地区和大中城市。一大批学生进入财政部、审计署、国资委等国家部委和国际大型银行、全球“四大”会计师事务所等知名跨国公司。

本专业已毕业的校友中有大批政界名流、学界名家和商界精英。在政界，有十八届中央候补委员、国家税务总局局长王军，上海市副市长赵雯，中国注册会计师协会陈毓圭秘书长，财政部中央监督检查局局长郜进兴，河北省科技厅厅长贾红星，全国政协委员、福建省工商联主席王光远等。在学界，有美国ACCI会长、罗德岛大学肖经建教授，中国会计学副会长、中国人民大学博导戴德明教授，财政部会计准则委员会委员、中国人民大学博导耿建新教授，北京大学光华管理学院副院长吴联生教授，全国百篇优秀博士论文获得者、对外经济贸易大学雷光勇教授等。在商界，有一大批公司的董事长、总裁、财务总监。如国家电网党组成员、总会计师陈月明，深圳创维集团前董事局主席张学斌博士，海南中岛集团总裁刘海南博士，用友集团副总裁郭新平等。

专业代码：国际经济与贸易 专业代码：020401

一、专业特色与优势

所属学科门类为经济学，所属专业门类为经济与贸易，所授学位为经济学学士学位。

国际经济与贸易专业属于经济学类经济与贸易学科，授予经济学学士学位。我校国际经济与贸易专业的特色是依托经、管、法三大主干学科的综合优势，实现专业培养特色的三结合：即人才培养的理论与实践相结合;专业拓展的内贸与外贸相结合;课程体系的经济学、管理学与法学相结合。本专业的培养目标是使学生成为以国际经贸为核心，融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型、国际化人才。

经过60多年的建设，我校国际经济与贸易专业现为省级重点学科、省级品牌专业，是全国高校国际贸易协作组首批15个常务理事单位之一，学科排名稳定在全国前10名左右，是国内影响较大、学校重点建设的专业。国际经济与贸易专业师资力量雄厚，专职教师共15人，其中教授7人、副教授5人、讲师3人，教师中14人均获得博士学位，并有多名老师有在海外学习的经历。近五年来，本专业教师在《经济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《中国工业经济》、《经济学季刊》、《财贸经济》等国内外权威期刊上年均发表论文14篇左右、年均主持2项国家级研究项目。因为教学和科研成果较为丰硕，多位教师获教育部新世纪人才支持计划、湖北省新世纪高层次创新人才计划、霍英东青年教师奖、安子介国际贸易研究奖、全国商务发展研究奖、湖北五四青年奖章、湖北社科奖、学校师德标兵和本科教学一等奖等荣誉奖励。

二、人才培养质量

国际经济与贸易专业依托学校经、管、法三大主干学科的综合优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，使学生不仅具备扎实的专业基础知识和宽广的视野，还具备较强的实践能力、分析解决问题的能力、以及社会适应能力。本专业主要课程包括：宏观经济学、微观经济学、计量经济学、管理学、法学通论、货币金融学;统计学、会计学、人力资源管理;国际贸易学(双语)、国际贸易实务、国际市场营销、中国对外贸易、国际技术贸易、跨国公司管理、国际结算、外贸函电、商务英语口语、国际金融、国际商务谈判、电子商务等。

本专业学生在各类科研活动、学科竞赛及文体活动中均有卓越表现，曾获国家级大学生创新创业训练计划项目立项多项、“博文杯”重点立项7项、“康腾杯”案例分析大赛优胜奖、第八届“中信银行杯”华中高校招聘挑战大赛第一名、今日中国话——湖北高校三人组论辩冠军、湖北省高校排球联赛第一名、两岸三地高校“澳门之歌”系列歌曲歌唱大赛武汉赛区决赛第一名等。

本专业每年有近30%左右的学生被推荐或考入国内知名大学深造，如北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、南京大学、华中理工大学等，还有不少学生赴海外知名大学深造。

三、毕业生就业状况

我校国际经济与贸易专业毕业生深受用人单位和社会的好评，2009-2012年的专业就业率分别为92.98%、89.47%、94.06%、89%，均在90%左右。毕业生除部分选择继续学习深造，其余主要流向为大型国有企业(约20%)、三资企业(约15%)、银行证券等金融机构(约30%)、其他企业(32%)及政府部门等(约占3%)。

本专业学生就业后，学校通过实地调查，了解到用人单位对本专业毕业生反应非常好，大多数学生在较短时间内迅速成为单位业务骨干，有些毕业生经过多年工作的历练最终成长为单位高层管理者，为国际贸易专业树立了良好的口碑。

专业名称:国际商务 专业代码:120205

一、专业特色与优势

本专业属于管理学学科，授予管理学学士学位，是根据国际商务对专业人才的紧缺需求而最新设立的专业。国际商务专业旨在培养面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，经法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。

我校于2007年开始招生，是国内最早开设此专业的少数高校之一。本专业依托我校“融通性、应用型、开放式”的办学特色，结合“国家级复合型人才培养模式创新实验区”以及管理学、经济学、法学一级学科点，培养能够胜任各级政府、涉外企事业单位等国际商务管理和国际商务运作的国际化、复合型、实用型高级人才。

本专业拥有一支学历高、业务能力强、年龄结构合理的师资队伍。专职教师22人，其中在国内外著名高校获得博士学位的有18人，具有高级职称的15人，15人具有海外研学经历，分别在美国、加拿大、德国等著名高校进修或深造。其中，有3位教师获中国国际商务类最高奖项：“安子介研究奖”，多位教师获教育部“霍英东青年教师奖”和“教育部新世纪优秀人才”称号。

本专业教师凭借外语水平强、国际化程度高的优势，开设了多门双语教学课程，其中《国际经济学》课程为国家级双语教学示范课程。近年来，本专业教师在《管理世界》、《经济研究》、《世界经济》、《财贸经济》等权威及核心刊物上发表论文500多篇，许多论文被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载;获得国家级或省部级课题十多项，其中国家级课题6项;出版专著20余部。

二、人才培养质量

本专业围绕着满足企事业国际化发展和经营人才的需求来设计培养目标和培养模式，培养具有扎实管理学、经济学和法学理论基础，具有较强企业国际化经营管理实践能力和较强外语交流能力的“双复合型人才”(即同时具有“复合型知识”和“复合型能力”的人才)。

本专业学生基础知识扎实，科研能力强，在各类科技竞赛中取得佳绩。例如，国商2007级学生王曾同学的论文获得省级优秀论文奖，其本人被保送为北京大学光华管理学院硕士研究生，并获得“第四届感动校园十大杰出青年”称号。

本专业培养的学生综合素质高，许多学生取得骄人业绩。例如，国商2007级学生孙喜梅先后获得“第三届感动校园十大杰出青年”、“2009年湖北省大学生年度人物提名奖” 、“湖北省社会实践先进个人”、“2009年中国大学生自强之星提名奖”、2010年荣获“2009中国大学生年度人物”一百强、2013年度“中国大学生年度人物”入围奖等称号。

自2011年首届毕业生起，本专业每年都有30多人到国内外高校深造或留学。毕业生被推荐或考上研究生的高校有：北京大学光华管理学院、复旦大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等。

三、毕业生就业状况

本专业学生适于在跨国公司、外向型企业或金融机构及政府部门从事涉外经营管理工作。由于我校国际商务专业学生的综合素质高以及全国对国际商务类专业人才的大量需求，我校国际商务专业毕业生的就业率很高，并且深得用人单位的好评。2011、2012和2013年的就业率都在92%以上，就业质量也非常高，53.64%的学生签约国内外知名企业、各大银行、投资公司等;留学及深造的比例平均在30%左右。

表 国际商务毕业生留学及国内研究生的学生人数及比重

专业名称：贸易经济 专业代码：020402

一、专业特色与优势

所属学科门类为经济学，所属专业门类为经济与贸易，所授学位为经济学学士学位。

贸易经济专业一直是中南财经政法大学的优势专业之一，在全国贸易经济专业中综合排名前三，在省内乃至国内均具有较强影响力，其所依托学科——产业经济学系湖北省重点学科。

本专业具有一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理，研究方向全面，学术梯队健全的师资队伍。专业教师队伍中有教授、博士生导师2名，副教授4名，讲师2名，教学团队均具有博士学位，且半数以上教师具有在美国、德国、新西兰以及日本等国家留学的经历。

近年来，本教学团队先后出版高质量专业教材8部，承担教学类研究项目以及课程建设研究项目10余项。

科学研究方面，近5年来教学团队承担国家社科基金、教育部人文社科基金及其他省部级研究项目10余项，横向课题10余项，在各类国家级刊物以及国外期刊上公开发表中英文论文60余篇，获得省部级以上的研究成果奖3项。

二、人才培养质量

本专业特色是依托我校经、管、法综合发展的优势，突出专业学习的经济、管理、法学互相渗透的特点，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，强调社会实践与实验环节，注重学生分析问题及解决问题能力及社会适应能力的培养。本专业旨在将学生培养成为以贸易经济为核心，融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型人才。

本专业主干课程包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、货币金融学、财政学、贸易经济学、国际贸易学(双语)、市场价格学、零售学(双语)、现代商业技术概论、中外商业史、市场营销学(双语)、商业规划学、流通产业组织学等。

学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和课外科研活动，近5年来发表论文20余篇，在“挑战杯”等各类竞赛中获得奖励10余次。

近年来，多名学生被免试推荐到复旦大学、中山大学、厦门大学等国内知名高校继续攻读硕士学位，并且有部分学生考入到北京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、厦门大学等知名学府继续深造，同时每年有部分学生申请到美国、英国和法国等国家的知名商学院进行海外深造。

三、毕业生就业状况

近年来毕业生一次性就业率在90%以上，主要就业去向包括政府机关、大型国有企事业单位、大型民营企业、跨国公司。用人单位对本专业毕业生在工作中表现出的职业素养以及他们的知识水平和技能给予了较高的评价。自本专业设立以来，目前培养的毕业生中，担任厅局级以上领导职务的校友10余人，在大型企事业单位中承担要职的校友100余人，在科研教学单位具有高级职称的校友50余人。

专业名称：人力资源管理 专业代码：120206

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为工商管理，所授学位为管理学学士学位。

本专业系属管理学门类和工商管理一级学科，授管理学学士学位，系湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目、省级品牌培育专业、校级综合改革专业和品牌专业，系湖北省内规模最大、特色最鲜明的人力资源管理专业人才培养基地，系湖北省唯一一所在教育部直属七所高校和南湖片区十所高校招收人力资源管理辅修双学位的专业。

本专业目前共有13名教师，其中学校特聘文澜学者1名、教授1名、副教授8名，讲师3名，12名教师拥有博士学位。本专业教师于2009年和2013年二次获湖北省优秀教学成果一等奖，2人次获校级本科教学奖和优秀教学成果一等奖，1人次获校级实验教学一等奖，1人次获校级青年教师讲课比赛二等奖，2人次获校级优秀教师，系校级实验教学优秀团队。本专业全体教师团队意识和专业意识很强，对学生非常热情和关心，对人力资源管理专业具有高度的使命感和责任感，教学效果得到学生的高度好评，科研水平属于国内先进行列，主持国家社科基金课题3项，在《管理世界》、《心理学报》、《中国工业经济》、《中国行政管理》等权威期刊上发表论文50余篇，社会服务成果丰硕，得到省委主要领导的充分肯定。本专业目前拥有自编《人力资源实验教程》、《组织行为学》、《人员素质测评》和《战略人力资源管理概论》等5本教材，《人力资源管理》和《人力资源管理实验》系校级精品课程。

二、人才培养质量

根据我校“创一流、办特色”的办学理念，人力资源管理专业的专业建设指导思想是“明确目标、突出特色、稳步发展、争创一流”，即明确培养复合型人才的培养目标，发挥我校经、管、法学科的特色优势，通过师生共同扎实努力地工作，使我校的人力资源管理专业在目前湖北省高校竞相开办该专业出现的激烈竞争中稳步发展，确保与武汉大学和华中科技大学形成“三足鼎立”的局面，并力争进入国内一流的学科专业领域。

为实现这一目标，人力资源管理专业以我校“应用型、融通性、开放式”的人才培养模式为基础，从经济学、法学、管理学三大学科的互相融通方面，注重学生知识、能力与素质的培养，强调理论联系实践，形成与人力资源管理专业相适应的人才培养模式的核心能力。

实现这种专业人才培养模式的基本思路是：积极开展人才培养模式的研究与实践，强化课程体系建设和改革;重视学生创新与实践能力的培养;控制招生规模，确保教学质量;加强师资队伍建设，加强国际交流合作，结合专业学科建设提高教学、科研水平;多渠道筹集办学经费，完善教学设施;强化教学管理制度建设，加大实施力度。

本专业在教学过程中坚持“因材施教，教书育人”的原则，力求实现“掌握就业竞争核心能力”的目标。不仅要使大多数学生在校学习期间能够掌握坚实的专业基础理论知识和专业实践能力，以便在毕业时具有较强的就业竞争力;而且要使有科学研究潜质的优秀学生通过考研，走上科学研究、进行理论和实践创新的道路，成为未来我国人力资源管理领域的高级专门人才。

目前，本专业学生曾获“中公杯”全国公务员精英挑战赛(高校赛区)冠军、大学生管理决策模拟大赛全国一等奖、全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、 CCTV全国电视英语演讲大赛全国三等奖或中南大赛区二等奖、全国大中小学生规范汉字书写大赛全国二等奖、湖北省外语翻译大赛一等奖、湖北省“挑战杯”大学生创业大赛省级三等奖等大奖。近四年来，本专业先后有44人次在校级“博文杯”、“挑战杯”、“明理杯”、“希贤杯”和“大创”等项目获得立项;有近65人次在《经济管理》、《统计与决策》、《经济问题》、《中国人力资源开发》等刊物公开发表论文;有近10人获得省级优秀毕业论文，近50人获得校级优秀毕业论文;有近30人被保送到北京大学、中国人民大学、中国科学院心理研究所、复旦大学、中山大学、厦门大学、浙江大学和武汉大学等名校攻读硕士研究生学位。

三、毕业生就业状况

本专业为适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，培养了一批基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能的优秀毕业生。他们能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理以及劳动关系管理等人力资源管理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作，近二年平均就业率为95.2%，在工商学院各个本科专业中名列前茅。