学校简介:
中南财经政法大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,是国家“双一流”建设高校,是教育部、财政部和湖北省共建高校。
历史源远,弦歌不辍。学校前身是1948年以邓小平为第一书记的中共中央中原局创建,并由第二书记陈毅担任筹备委员会主任的中原大学。全国高等院校调整期间,以中原大学财经学院、政法学院为基础,先后整合中南六省河南大学、中华大学、中山大学、湖南大学、广西大学、南昌大学等高校优质的财经、政法教育资源,于1953年5月分别成立中南财经学院和中南政法学院。1958年9月,中南财经学院和中南政法学院及中南政法干校、武汉大学法律系合并成为湖北大学。1971年12月,湖北大学改名为湖北财经专科学校。1978年1月,更名为湖北财经学院,成为首批恢复招收本科生和研究生的高校之一。1984年12月,以湖北财经学院法律系为基础,恢复重建中南政法学院。1985年9月,湖北财经学院更名为中南财经大学,邓小平亲笔题写了校名。2000年5月26日,中南财经大学和中南政法学院合并组建为新的中南财经政法大学。2005年9月,进入国家“211工程”重点建设高校行列;2011年6月,进入国家“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。2012年10月,教育部、财政部、湖北省人民政府签署协议,共建中南财经政法大学。2017年9月、2022年2月,入选首轮、第二轮国家“双一流”建设高校及建设学科名单。
融通育才,桃李芬芳。学校始终秉承“博文明理,厚德济世”的校训,弘扬“砥砺德行、守望正义、崇尚创新、止于至善”的办学精神和“由党创办、建校为党、成长为国、发展为人民”的红色基因,形成了财经政法深度融通的办学特色和“融通性、创新型和开放式”的人才培养特色,先后为国家经济社会发展输送了40余万名各类优秀人才。
学校现有全日制本科生20000余人,硕士研究生8800余人,博士研究生1300余人,来华留学生600余人次,继续教育学历学生24000余人。现有本科专业61个,国家级一流本科专业建设点30个,国家级一流本科课程41门,国家级课程思政示范课程3门;一级学科博士学位授权点7个,一级学科硕士学位授权点17个,硕士专业学位授权点18个,博士后流动站7个。2000年以来,学校重点建设融通专业课程400余门,打造国内规模最大的经法管融通课程体系。获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项,全国教材建设先进个人1人,获批国家级新文科研究与改革实践项目4项、新工科研究与实践项目5项,入选国家级实验教学示范中心3个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟教研室2个,教育部首批“卓越法律人才培养”基地3个。近10年,获“互联网+”“挑战杯”“创青春”创新创业竞赛国家级金奖3项,银奖10项。
学科齐全,特色鲜明。学校形成了以经济学、法学、管理学为主干,哲学、教育学、文学、史学、理学、工学、艺术学和交叉学科等11个学科门类协调发展的学科体系。现有国家重点学科4个,国家重点(培育)学科1个。法学学科入选国家“双一流”建设学科名单,《法与经济学科群建设方案》获教育部批准。学校作为创始成员之一成立全国政法大学“立格联盟”,牵头发起成立财经一流学科建设联盟、国际刑事司法联盟、粤港澳大湾区知识产权法律联盟等多个极具行业特色的学科发展联盟。
名师荟萃,群贤毕集。学校现有教职工2500余人,其中专任教师1500余人,教师中教授、副教授900余人,博士生导师近270人。学校共入选国家级领军人才11人次,国家级青年人才15人次,获批享受国务院政府特殊津贴专家89人,现有教育部教学指导委员会委员8人,全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校名师、全国教育系统优秀工作者、全国教育系统巾帼建功标兵等12人,全国高校黄大年式教师团队2个,全国杰出青年法学家1人,荆楚社科名家4人,湖北名师和名师工作室主持人13人。
科研创新,成果卓著。近年来,国家社会科学基金立项数稳居全国高校前列,财经、政法类高校第一。近10年,承担完成国家、省部级重点科研项目共计1600余项,产出科研成果15000余项、智库与社会服务类成果2000余项。“十三五”以来,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)18项,教育部“改革开放40年高校科技创新重大成就”2项。《法商研究》在法学专业核心期刊中稳居前列并入选全国“百强报刊”,《中南财经政法大学学报》荣获“全国高校权威社科期刊”“中国国际影响力优秀学术期刊”。
国之大者,济世担当。学校积极服务国家重大战略需求,牵头参与起草、修订国家层面的法律逾40部,在与财政部、教育部、司法部、国家税务总局、国家统计局、国家知识产权局、国务院发展研究中心等良性互动中,产出了一批财政改革、法治建设、金融创新、知识产权保护、社会治理等领域的一流决策咨询成果。学校现有教育部人文社科重点研究基地1个、教育部高等学校学科创新引智基地4个、国家智能社会治理实验基地(养老)1个。同时,学校与最高人民法院、最高人民检察院、财政部、司法部、国家知识产权局等部委局和省直属单位共建24个高水平学术平台,7家智库入选CTTI来源智库,4家智库稳居“CTTI高校智库百强榜”。2018年4月,习近平总书记在湖北宜昌考察调研,对学校三峡生态经济合作区生态治理“宜昌试验”成果给予高度评价。与中国建设银行合作成立首家建行学院,构建新型产学研战略合作联盟关系。学校获批国家级专业技术人员继续教育基地,入选教育部2023年学习型社会建设重点任务名单。
开放办学,协同发展。学校不断提升国际化办学水平,先后与20多个国家和地区的100余所高校和科研机构建立了合作交流关系。获批教育部首批“高层次国际化人才培养创新实践项目”“涉外法治人才协同培养创新基地(培育)”,科技部“高端外国专家引进计划”和“外国青年人才计划”国家重点引智项目,国家留学基金管理委员会“创新型人才国际合作培养项目”“国际组织后备人才项目”“国别和区域研究人才支持计划项目”,入选“高校国际组织师资出国留学项目”全国首批试点高校。与意大利罗马第一大学共建法与经济学院,在塞尔维亚诺维萨德大学、上奥地利应用科技大学设立收入分配与现代财政研究院塞尔维亚分中心、奥地利分中心。大力支持教师开展国际科研合作项目,参与欧盟科研委“罗马法学家”(Scriptores iuris Romani)国际研究项目,参与国际统一私法协会保理示范法立法研究,多名教授担任财政部世界银行贷款项目咨询专家,在联合国环境署、国际统一私法协会等国际组织担任咨询顾问或任职。多名学生赴国际组织实习。9门课程被评为国家级、省级来华留学品牌课程。
环境优美,人文浸润。学校现有两个校区,南湖校区位于风景秀丽的南湖之畔,首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。学校占地2800余亩,建筑面积120余万平方米。图书馆拥有纸质图书348余万册,电子图书467余万册,电子期刊373余万册,中外文学术文献资源数据库68个、子库586个。建有中国货币金融历史博物馆、中国会计史文博馆等特色文化展馆。运动场曾作为全国第四届大学生运动会主会场和主赛场、全国足球甲级联赛赛场。着力打造学术科研、创新创业、人文艺术、公益志愿等第二课堂校园文化活动品牌。
面向未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才初心,踔厉奋发、勇毅前行,加快建设财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学,以高质量发展更好服务教育强国和中国式现代化建设!
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本专业培养具有坚定正确的政治方向、扎实的法学理论基础,严格的组织纪律观念,良好的警察职业道德和为维护国家安全、社会安定而献身的精神,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安行政管理方面的法律、法规,系统掌握治安学、侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能,规划社区安全防范,处置社会治安行政管理问题、侦查破案的高级专门人才。
本专业立足于我校公安类学科点,依托我校经、法、管、文、理等学科综合发展的优势,强化对学生的治安学专业知识、专业技能的培养,把学生培养成以治安学为核心,跨法学、管理学、经济学三个学科的复合型人才。
本专业主要为公、检、法、国家安全、海关部门和学校、科研院所等培养合格的高级专门人才,通过本专业的教学计划所规定的内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
主干学科:法学、管理学。
主要课程包括:法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法、犯罪学、公安学基础理论、侦查学、行政法与行政诉讼法、公安管理学、警事体育、治安学总论、治安秩序管理、户政学、治安战术学、治安案件查处、物证技术。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位条件者,授予法学学士学位。
完成总学分150+12学分(其中课内学分136分,实践环节14,课外学分12),符合毕业条件者,准予毕业。
网络与新媒体专业是中南财经政法大学新闻与文化传播学院的重点本科专业之一。该专业紧密结合互联网时代的发展趋势,致力于培养具备新闻传播学、经济学、法学、统计学等多学科背景的复合型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握新媒体内容采制与运营、智能传播与人机交互、数据挖掘与可视化等核心技能,为未来在传媒、互联网、党政部门及企事业单位等领域的发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养具有新闻传播学、经济学、法学、统计学等相关学科知识背景的复合型和融合型传播人才。通过专业学习,学生将具备在新媒体内容采制与运营、智能传播与人机交互、数据挖掘与可视化、数据分析与处理等方面的能力。毕业生能够在传媒集团、音视频网站、互联网公司、党政部门、企事业单位从事信息采集、分析以及整合传播、媒体设计、品牌营销等方面的工作。
本专业的核心课程包括:大数据分析导论、人工智能与数据处理基础、新闻写作学、马克思主义新闻观、网络传播导论、新媒体工作坊、数据新闻与可视化、数据思维与统计分析、数字音视频编辑、法制新闻报道、经济新闻报道等。这些课程旨在全面提升学生的理论素养和实践能力,使其能够适应新媒体时代的多样化需求。
网络与新媒体专业紧扣互联网时代“数据”与“技术”两大热词,结合“媒体融合”与“智能传播”两大着力点,着重培养学生综合运用技术手段进行数据挖掘与数据处理、融合新闻产品策划与生产、新媒体传播与运营等方面的技能。依托中南财经政法大学在经、法、管等学科的优势,本专业设立了经济新闻和法治新闻两个特色方向,旨在提升服务区域地方建设和新闻传播细分领域的能力。
毕业生可在传媒集团、音视频网站、互联网公司、党政部门、企事业单位等从事信息采集、分析以及整合传播、媒体设计、品牌营销等方面的工作。具体岗位包括新媒体编辑、数据新闻记者、内容运营经理、品牌策划师、数据分析师等。此外,学生还可选择继续深造,攻读新闻传播学、经济学、法学等相关领域的研究生学位。
中南财经政法大学的网络与新媒体专业以其跨学科的课程设置、前沿的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备在新媒体时代从事信息采集、分析、传播与运营的综合能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
中南财经政法大学的新闻学专业是一门综合性学科,结合了新闻传播学、文学、经济、法学等多学科知识。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实务技能的复合型人才,能够在各类媒体和企事业单位从事宣传、信息与文化传播工作。
本专业培养具备新闻传播学、文学、经济、法学等方面知识和能力,掌握采、写、编、评、管等实务技能,富有创新意识和开拓精神,能在各类媒体和企事业单位从事宣传、信息与文化传播的复合型、专业型人才。
本专业核心课程包括新闻学概论、新闻写作学、新闻采访学、新闻编辑学、经济新闻报道、法制新闻报道、中国新闻史、融合新闻报道等。其中,新闻学概论、新闻写作学、融合新闻报道为省级一流课程,并开设了“新闻传播学导论”等精品视频公开课。
本专业紧扣媒介融合时代和智能传播时代媒体内容生产的最新变化,依托传媒业界,实施校-企双导师制度,加强学生新闻传播理论与实务相融合的应用能力的培养,使学生掌握的新闻采访、写作、编辑等实务能力能适应媒体发展的最新变化。依托我校经、法、管的学科优势,下设经济新闻和法制新闻两个特色方向,强化学科交叉,提升服务区域地方建设能力。因人才培养模式特色鲜明、人才培养取得了较大的社会影响,新闻学专业入选国家级一流本科专业建设点。
毕业生可在各类媒体(如报纸、杂志、广播、电视、网络等)从事新闻采编、编辑、评论等工作,也可在企事业单位从事宣传、公关、信息传播等工作。此外,毕业生还可以在政府机构、非营利组织等从事新闻传播相关工作。
中南财经政法大学的新闻学专业凭借其多学科交叉的教学模式、校企双导师制度以及经济新闻和法制新闻两个特色方向,培养了大量具备扎实理论基础和实务技能的复合型人才。该专业不仅入选国家级一流本科专业建设点,还因其鲜明的人才培养模式和社会影响力,成为新闻传播领域的重要人才培养基地。
专业定义
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
课程体系
《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。
就业方向
经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,具备财政、税务、管理、法律等方面的理论知识和业务技能,通晓公共部门相关经济运行和管理业务,具有良好的职业道德,较强的专业判断能力、决策能力,以及组织和管理能力,能在政府机关、企事业单位从事相关工作以及在高等院校、科研机构从事教学、科研工作的“应用型、融通性、开放式”的高级专门人才。
财政学是国家级重点学科。财政学是研究政府经济行为的学科。本专业依托我校经、法、管、文、理等多学科的有力支撑,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,在保证提高课堂教学效果和质量的基础上,积极开辟第二课堂,强化社会实践环节;加强对学生科研能力的培养,从制度上鼓励学生从事科研活动,使培养出来的学生具有较强的社会适应性和动脑、动手的能力。
本专业学生主要学习财政、税收、财务会计、公共经济管理等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税、财务会计、公共经济管理及相关领域实际工作的基本知识和技能。通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
主干学科:经济学、管理学。
主要课程:政治经济学、西方经济学、金融学、国际经济学、财政学、中国税制、国家预算管理、会计学概论、财务管理学、统计学、货币银行学、公共政策学、税收管理、国际税收、国有资产管理、社会保障学、计算机基础、数据库及其应用等。
本专业设有公共经济管理特色方向。培养具有财政、税收、财务会计等方面的理论知识和业务技能,使学生成为现代社会的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。为政府机关、大型企业、公司、事业单位等机构培养精通公共经济、财务会计、人力资源、市场营销等方面知识的经济管理专门人才。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按规定要求完成学业,并符合学士学位授予条件者,授予经济学学士学位。
完成总学分157+12学分(其中课内学分142,实践环节学分15,课外学分12),方准予毕业。
金融数学专业是中南财经政法大学的省级一流本科专业建设点,属于经济学门类。该专业是金融学与数学、统计学交叉的现代新型本科专业,旨在培养具备扎实数学基础和计算机编程基础,掌握量化投资和金融风险管理等现代金融理论与实践方法的高级专门人才。
本专业致力于培养具有扎实的数学基础和计算机编程基础,掌握量化投资和金融风险管理等现代金融理论与实践方法,并具备金融建模能力、金融计算能力、金融数据分析能力和金融综合应用能力的复合型人才。
金融数学专业的核心课程包括:金融经济学原理、算法交易与量化策略(实验)、金融风险管理、金融衍生品定价、金融工程原理、证券投资等。这些课程旨在为学生提供全面的金融理论和实践知识,使其能够在未来的职业生涯中应对复杂的金融问题。
金融数学专业是金融学与数学、统计学交叉的现代新型本科专业。该专业强调培养学生的金融建模能力、金融计算能力、金融数据分析能力和金融综合应用能力,使其能够在量化投资、金融风险管理等领域发挥重要作用。
金融数学专业的毕业生可以在金融机构、投资银行、保险公司、金融科技公司等领域从事量化投资、金融风险管理、金融衍生品定价、证券投资等工作。此外,毕业生还可以选择继续深造,攻读金融学、数学、统计学等相关专业的研究生学位。
中南财经政法大学的金融数学专业是一个集金融学、数学和统计学于一体的现代新型本科专业。该专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备扎实数学基础和计算机编程基础,掌握现代金融理论与实践方法的复合型人才。毕业生在金融领域具有广阔的就业前景和发展空间。
专业名称:税收学
专业代码:020202
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,具备税收、财政及经济、管理、法律等方面的知识和能力,具有良好的职业道德,能在政府机关、企事业单位从事税务、财政、财务、税收筹划等实际工作以及在高等院校、科研机构从事教学、科研工作“应用型、融通性、开放式”的高级专门人才。
税收是处理国家与纳税人分配关系的学科,依法纳税与维护企业合法权益是市场经济发展及法制社会的客观要求。本专业依托我校经、法、管、文、理等多学科有力支撑,按照“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,在保证提高课堂教学质量的基础上,积极开辟第二课堂,强化社会实践环节;加强对学生科研能力和动手能力的培养,使培养出来的学生有较强的社会适应性和处理问题、解决问题的能力。本专业培养的人才主要有两个面向:一是面向政府,为政府税务机关培养高素质的税收管理人才;二是面向市场和企业,为市场经济和企业发展培养人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习和训练,毕业生应达到以下培养要求:
所属学科:经济学。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币金融学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、税法(税)、税收管理与稽查、税务会计、税收筹划学、中国税制(双语)、中国财税史、国际税收、预算会计、国家预算管理、财务管理学等。
学制:一般为4年。学生可在3-6年内完成学业。
学位:经济学学士学位。
专业名称:经济统计学
专业代码:020102
本专业培养具有坚实的经济学、数学和统计分析技术基础,掌握统计学的基本理论,能熟练地运用现代统计方法和统计软件从事数据搜集、数据分析和管理,以及从事统计教育与科研等工作的德才兼备的高级专门人才。
本专业依托我校经、法、管、文、史、哲、理、工等学科的综合发展优势,突出经济学、管理学、理学交叉渗透的特点,把学生培养成厚基础、宽口径、重应用的复合型统计人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成:
所属学科:经济学
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、计算机基础、数据库及其应用、数理统计学、统计学基础、微观经济学、宏观经济学、国民经济核算原理、经济计量学、统计软件、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、市场调查、统计预测与决策、贝叶斯统计学、质量管理统计方法、企业经济统计学、综合评价方法、探索性数据分析、应用随机过程、非参数统计、风险理论、程序设计、法学通论、管理学通论、会计学和试验课程等。
学制:一般为4年。学生可在3-6年内完成学业。
学位:经济学学士学位。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念,合理设置课程体系,培养具有良好政治素质、合理知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律以及金融财务方面的知识,能够开发、设计新型金融工具和金融手段,创造性和个性化地提出解决金融问题的方案,开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究,能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代金融人才。
本专业立足于我校师资力量雄厚的金融学学科点,依托我校经济学、法学、管理学等人文学科综合发展的优势,突出金融、经济、管理、法学互相渗透的特点,把学生培养成掌握经济、宏微观金融的基本理论、基本知识和基本技能,具有扎实的数理金融、计量经济学基础,具有较强的本国语言文字表达和写作能力,熟练掌握一门外语和计算机的应用,具有较强市场意识、竞争意识和创新意识的金融工程专才。
通过本专业教学计划所规定内容的系统学习与训练,学生应达到以下培养目标:
主干学科:经济学、管理学
本专业主要课程类型有:宏观金融模块;微观金融模块;计算机模块;数学与统计模块等四大模块。开设课程有:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、金融经济学,金融市场学,证券投资学,衍生金融工具,固定收益证券,公司金融,金融工程学,金融会计、随机过程,时间序列分析,金融统计与分析应用,商业银行经营与管理,保险与精算,博弈论与信息经济学,金融风险管理,投资银行学,国际金融,国际投资,金融法等。
本专业主要为各类金融机构、金融监管机构、大型企业集团、教学科研单位等培养从事金融分析、金融策划、金融产品定价及其开发、金融风险管理以及教学和科研工作的高级专门人才。
本专业设有金融产品设计、开发与定价;金融衍生工具与金融风险管理;金融计量与金融决策分析;公司金融与资本运作四个特色专业方向。
本专业特色课程有:金融经济学,固定收益证券,公司金融,衍生金融工具,金融产品定价,金融风险管理,金融工程学,金融会计、随机过程,时间序列分析,金融统计与分析应用等。
学制原则上为4年。实行弹性学制,亦可在3—6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予经济学学士学位。
完成总学分150十12学分(其中课内学分136,实践环节学分14,课外学分12),方可准予毕业。
本专业培养具有良好的数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用现代信息技术分析数据,能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的高级专门人才。
本专业依托我校经、法、管、文、理、哲综合发展的优势,突出经济学、管理学、理学互相交叉渗透的特点,强调应用性,把学生培育成为以经济学为基础、以统计学为核心、以管理学为最终应用目标的跨学科复合型、应用型人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
统计学、经济学
数学分析、高等代数、计算机基础、程序设计、数据库及其应用、统计学基础、概率论与数理统计、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、抽样技术、国民经济核算原理、统计预测与决策、统计应用软件、质量管理统计方法、风险管理、会计学、财政学、货币银行学、市场营销学等。
学制原则上为4年,实行弹性学制,时间为3~6年。按照规定要求完成学业者,授予经济学学士学位。完成总学分154+12学分(其中课内学分140,实践环节学分14,课外学分12),方可准予毕业。
本专业培养的学生具有经济学、管理学和法学知识,以及旅游管理的专门知识,能在政府部门从事经济管理工作,或在一般企业从事企业经营管理和业务的开拓工作,或在现代酒店业、国际旅游业及其它旅游相关企业从事经营管理工作,以及在大专院校与科研单位从事教学与科研工作的复合型高级专门人才。
本专业是以经济学、管理学理论为基础形成的综合性应用型专业,涉及的学科领域较多,实践性较强。
本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游服务和经营管理方面的基本训练,具有实际操作能力、分析和解决实际问题的能力。毕业生具有以下几方面的知识和能力:
主干学科:经济学、工商管理。
主要课程包括:管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、电子商务、旅游学、旅游经济学、旅游资源开发与规划、旅游心理学、旅游市场营销、酒店管理、导游业务、商贸会展、旅社行经营管理、服务管理、前台与客房管理、旅游文化等。
本专业学制原则上为四年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定完成学业,符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。完成总学分150+12学分(其中课内学分136分,实践环节学分14分,课外学分12分),方可准予毕业。
培养目标:本专业培养具有全球视野,具有扎实的经济学、金融学基础知识,掌握系统保险知 识和保险理论,具备保险实务专业技能,具有较强的社会适应能力,能胜任保险、银行等金融机 构、政府部门和大型企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、 优秀人格品质的高素质保险人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握保险 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的保险工作实践能力,掌握保险学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、金融学和保险学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实保险问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉我国经济和保险相关法律、法规、方针和政策,具有较全面的法律和财务 分析能力;
5.了解保险学的理论前沿和发展动态,了解保险领域的最新发展状况及国际保险活动的规 则和惯例,了解中国保险发展与改革需要解决的重大问题;
6.了解国内外保险与风险管理的理论和实践,具备较强的分析、解决实际问题的能力和初 步的科研能力,具备良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能 力和优秀的综合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法、会计学、 金融学、统计学、管理学原理、社会保障学、保险学、风险管理学、人寿与健康保险、财产与责任保 险、精算学原理、保险法、海上保险学、保险经济学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
中南财经政法大学的应用统计学专业是国家一流本科专业建设点,属于理学门类,隶属统计学一级学科下的二级学科。该专业致力于培养德才兼备,能够熟练运用统计学理论与方法、统计分析软件和大数据技术,在经济社会管理、科学研究、金融大数据服务、数据智能管理等领域从事相关工作的高级专门人才。
应用统计学专业依托中南财经政法大学统计学传统优势学科,是在当前大数据背景下,为适应社会需要设立的本科专业。其师资所在的应用统计教研室荣获2020年省级优秀基层教学组织。本专业在宏观、微观经济领域和其他领域统计数据的模拟、分析、挖掘、预测、决策和监控等方面具有明显优势,在全国学术领域具有一定的地位与影响力。
核心课程包括机器学习、高维数据分析、神经网络与深度学习、R语言数据分析、Python数据分析、数据科学算法、计量经济学、金融统计学、金融风险管理与分析、应用抽样技术、多元统计分析、非参数统计学、时间序列分析、回归分析等。
中南财经政法大学的应用统计学专业以其强大的师资力量和丰富的课程设置著称,特别是在大数据分析和金融统计领域具有显著优势。专业注重理论与实践相结合,培养学生在数据处理和分析方面的实际操作能力,使其能够在复杂的数据环境中做出科学决策。
毕业生可在政府部门、金融机构、科研院所、大型企业等单位从事统计分析、数据挖掘、风险管理、市场研究等工作。随着大数据时代的到来,应用统计学专业的毕业生在数据科学、人工智能等新兴领域也有广泛的就业机会。
中南财经政法大学的应用统计学专业以其深厚的学术底蕴和前沿的课程设置,为学生提供了全面而深入的专业教育。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的统计学基础和强大的数据分析能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专业名称:农林经济管理 专业代码:120301
一、专业特色与优势
所属学科门类为管理学,所属专业门类为农林经济管理,所授学位为管理学学士学位。
中南财经政法大学农林经济管理学科(原为农业经济专业)创建于1954年,是全国普通高校最早设立的农业经济学科点之一,1978年农业经济专业恢复本科招生,首批获经济学学士学位授予权,目前已形成了“本—硕—博”完整的培养体系。1981年获经济学硕士学位授予权,2005年获农林经济管理一级学科硕士学位授予权,目前有农业经济管理、林业经济管理、土地资源管理三个学术型硕士学位授权点,以及农村与区域发展专业硕士授权点;同时,本学科有农业经济学(教育部批准、应用经济学一级学科自主设置专业)和土地资源管理二个博士学位招生点。
本专业师资力量雄厚,现有博士生导师7人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖北名师(高等学校教学名师)1人、教育部农业经济管理教学指导委员会成员1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、财政部跨世纪学科(学术)带头人2人、湖北省有突出贡献中青年专家1人、湖北省新世纪高层次人才3人。
经过几代农经人的努力,本学科先后组建了湖北省重点人文社科研究基地——WTO与湖北发展研究中心、城乡发展研究院、农村发展研究所、农村贫困研究所、农村土地研究所等学科发展平台,在农业经济理论与政策、农户经济与贫困、农林经济可持续发展、农产品国际贸易、农村财政与金融等领域形成了稳定的研究方向和鲜明的研究特色。近5年来,承担了一批农业和农村经济发展需要的重要课题,包括国家社科基金重大招标项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学项目、教育部人文社科项目、国家社会性公益基金等国家和省部级项目60余项;出版和发表了一批在本学科有重要影响的成果,包括在国内外权威期刊上发表学术论文200余篇,出版专著和教材25部;一批研究成果多次获国家和省部级奖,包括湖北省发展研究一等奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、湖北省社科优秀成果奖、湖北省科技进步奖等省部级奖25项。自20世纪90年代以来,长期与日本福岛大学、新西兰坎特伯雷大学、英国发展研究所(IDS)、国际水稻研究所(IRRI)、亚洲开发银行(ADB)等境外大学和研究机构进行学术交流和项目合作研究,具有较高的国际影响力。
1998年、2008年、2013年农业经济管理学科三次被评定为湖北省高等学校重点学科,2010年农林经济管理本科专业被评定为湖北省品牌专业,2008年《农业经济学》课程被评定为湖北省精品课程。在2012年全国第三轮学科评估中具有农林经济管理一级学科硕士授权点的学校中位居并列第1名,是湖北省和全国有较大影响和较高知名度的学科点。
二、人才培养质量
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备系统的农林经济管理、管理科学和经济科学基础知识,掌握现代农林经济管理的基本方法,能在各类农林及涉农企业、政府部门及教学、科研部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究、教学科研等方面工作的高级专门人才。
本专业人才培养依托我校经、法、管、文、理综合发展的优势,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,立足师资力量雄厚的农林经济管理学科点,在保证提高课堂教学效果和质量的基础上,强调社会实践与实验环节,注重学生分析及解决问题能力和社会适应能力的培养。把学生培养成为以农林经济管理为核心,跨管理学、经济学和法学三个学科的复合型人才。
本专业学生在大学生社会实践、科研活动和学科竞赛等领域中屡获佳绩。近年来,获得“挑战杯”、“博文杯”、“明理杯”等国家级、省级和校级创新项目30余项、获奖10余项。每届毕业生中有多名学生前往国外知名高校和保送至国内一流高校继续深造。
三、毕业生就业状况
农林经济管理专业近5年的平均就业率超过95%(含攻读研究生),主要就业去向包括政府部门、事业单位、大中型企业、银行等金融机构、管理咨询公司等。用人单位普遍反映农林经济管理专业毕业生具有较强的社会适应能力和发展潜力。
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
本专业旨在培养掌握现代人力资源管理基本理论与基本操作技能,熟悉人力资源管理相关法规和政策,具有良好的个人可信度、人际沟通能力和组织协调能力,既能为组织做出战略贡献又能很好地完成人力资源管理各项具体职能的高素质复合型专门人才。
本专业要求学生系统地学习经济管理类学科的基本知识和企业经营管理理论与实务的基础上,强调学生要深入学习和掌握人力资源管理的原理、方法和技能,并着重培训学生在人力资源管理决策与分析、 eHR 、集团人力资源管理、跨国人力资源管理等方面的能力。
本专业毕业生能掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识,掌握人力资源管理的定性定量分析方法,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力,熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规,了解本学科理论前沿与发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和较强的实际工作能力。
主干学科:经济学、管理学
主要课程:管理学、组织行为学、战略管理学、人力资源管理学、人力资源开发学、人力资源管理信息系统、统计与社会调查方法、组织设计与工作分析、人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、劳动法与员工关系管理、福利管理、岗位管理、团队管理、ERP、生产管理、物流管理、市场营销、财务管理、金融管理、税收管理等。
本专业学制原则上为 4 年,实行弹性学制,学生可在3—6年内完成学业。
按照规定要求完成学业,符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分150+12学分(其中课内学分136,实践环节14,课外学分12),符合毕业条件者,方可准予毕业。
本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、富有创新意识和团队精神,具备管理、经济、法律等方面的基础知识和市场营销方面的专门知识和能力,能从事面向市场的各类企事业单位和政府部门的市场营销管理、策划、市场开发工作以及相关的教学、研究工作的高级专门人才。
本专业学生在校期间,不仅全面学习管理、经济、法律等方面的基础知识,以及工商管理和市场营销方面的专业理论和专业知识,而且通过社会实践与调查和学年论文、毕业论文、营销实训、毕业实习等一系列实践性教学环节,接受全面的营销方法与技巧方面和理论研究的基本训练,具备分析和解决营销实际问题的基本能力。能从事面向市场的各类企事业单位和政府部门的市场调研、咨询策划、营销战略规划、营销管理与控制等工作;产品创新管理、国内外市场开拓、品牌战略规划、电子商务、物流配送、企业形象设计、公共关系等实务方面的工作,以及相关的科研、教学工作。
主干学科:经济学、管理学。
主要课程:法学通论、宏观经济学、微观经济学、管理学、计算机应用基础、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、国际贸易理论与实务、消费者行为学、国际市场营销、市场营销调研、电子商务、广告策划与管理、销售管理、品牌管理、商务谈判、营销实训、物流与供应链管理等。
学制原则上为四年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分150+12学分(其中课内学分136学分,实践环节学分14学分,课外学习12学分),准予毕业。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪经济社会发展需要,系统掌握投资学科基本理论、基本方法和专业技能,通晓相关学科主要理论和方法,综合素质高、富有开拓创新精神,有较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、融通性、开放式的高级专门人才。学生毕业后能胜任各级政府的经济管理部门,证券、基金、信托、保险、银行等金融机构,各类公司企业以及教学、科研单位的相关工作。
本专业依托我校经、管、法的学科优势,融实物投资、金融投资和其他各类投资于一体,注重微观与宏观相结合、国内与国际相交叉,财经管理、法律和理工知识相渗透,把学生培养成为具有从事各类投资决策和管理能力的宽口径、复合型高级人才。
通过本专业教学计划所规定内容的系统学习与训练,学生应达到以下培养目标:
主干学科:经济学、管理学。
本专业所设主要专业课程有:政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、跨国公司经营与案例分析、公共投资学、创业投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行学、公司投资与案例分析、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产金融、家庭投资理财、投资管理信息系统,以及实训课程--模拟投资运作等。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按规定的要求完成学业,并符合学士学位授予条件者,授予经济学学士学位。
完成总学分156+12学分(其中课内学分142,实践环节14,课外学分12),符合毕业条件者,方可准予毕业。
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
专业名称:物流管理 专业代码:120601
一、专业特色与优势
所属学科门类为管理学,所属专业门类为物流管理与工程,所授学位为管理学学士学位。
物流管理专业属于管理学门类下的物流管理与工程(代号1206)专业类,是《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中新增的专业类。我校物流管理依托工商管理一级学科,学生毕业授予管理学学位。我校工商管理具有悠久的历史,可追溯到20世纪50年代初中原大学时期的工厂管理系。
我校于2003年开始招收物流管理专业本科生,是教育部批准的第二批具有招生资格的院校。物流管理教研室成立于2004年,主要负责我校物流管理专业本科、研究生学习计划的制定,以及专业课的教学,至今,物流教研室八位老师组成的优秀师资队伍,有从海外留学归来的博士,也有多年从事物流实际工作的老师。成为学院最年轻(平均年龄35岁)和学历最高(均为博士)的教学团队。
物流管理专业知识涉及多个学科,教研室在课程设置方面十分注重学科的平衡,追求经济、管理、工程三个知识结构的平衡,结合学校 经济、管理和法律等优势学科的特点,建设具有学校特色的物流管理专业:(1)在办学理念方面,以学生为本,以学生能力提升为重。本专业强调学生两大能力培养:一是现代物流技术能力,二是人际沟通能力。学校经济管理实验中心是国家级的重点实验室,现代物流仿真实验室能进行500多课时物流实验:学生可通过三维动画物流实验感受仓储配送中心、港口、运输和配送等作业;还提供供应链管理、第三方物流、国际物流等多款业务软件;拥有Flexsim、Extendsim、Demo3D等多种物流仿真软件;拥有 Vensim、 Gurobi、Localserver等多款管理决策软件;还有从事经营管理决策的物流沙盘等等。所有实验,知识性和趣味性有机结合。作为财经类高校,文科生比重较大,学生校园气氛活跃,学校鼓励学生多参加社会实践活动,物流管理教学的突出特点是强调实践教学,学校与中铁、中邮等很多大的物流企业建立了战略合作伙伴关系,每年都会进行集中的专业实习。(2)在课程体系设置方面,讲求基础厚实、专业平衡。本科全程教学计划强调全面的经济、管理、法律基础课程学习,平衡物流经济、物流管理和物流工程三方面的课程。专业课程设置突出工商管理基础,开设管理学、运作管理、营销管理、会计学管理、财务管理、人力资源管理、电子商务概论、经济法、统计学市场调查与预测、信息系统等22门工商管理类课程。专业课程包括商品流通经济、物流经济学、技术经济学经济类课程,现代物流设施与设备、配送与仓储管理、物流系统工程、物流标准化、商品学等物流工程类课程,以及物流与供应链管理、物流成本管理、采购学、 ERP、物流专业英语、第三方物流管理、国际物流等管理类课程。(3)在学科发展方向方面,重视经济、侧重流通。物流工程、管理、经济三个发展方向,学校以经济类专业为基础、以物流经济促物流管理的专业发展道路。 在本科阶段应该侧重于社会物流(第三方物流)而非企业物流;侧重于商贸企业物流而非生产企业物流;侧重于采购物流和销售物流而非生产物流。在研究生的培养方向上,将物流经济设为产业经济学的一个研究方向,将物流管理定为企业管理的一个研究方向。
二、人才培养质量
物流管理专业整合了我校经济、管理、法学等学科优势资源,以培养物流经营管理高层次人才为目标。结合物流管理专业实践性强的特点,鼓励学生积极参加与专业有关的社会实践活动。在物流教研室老师的大力支持下,2010年,物流与供应链管理协会成立,协会对提高整个校园的物流学术氛围方面必将发挥越来越重要的作用。协会通过举办物流专场展览会、参观中小型生产流通型企业以及举办全国大学生物流设计大赛校园赛等途径,将课堂上学到的理论和社会实践和结合,促进学习理论和深入实践的良性互动;扩展会员的知识结构,拓宽知识面。此外,一年一度的“物流节”,更成为物流人加强内部交流,展示自我风采的平台。
学校物流管理学生积极参加各种活动,在各种大赛中屡获佳绩。如,在2009年“(邯运杯)第二届全国大学生物流设计大赛”中,由物流管理专业05级罗曼为队长、06级秦勇和胡芳菲等同学组成的"One Third"团队获得了一等奖的骄人成绩,刘仁军老师获得指导教师一等奖。
2012年4月30日,在在汕头大学举办的第十一届(2012年)全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛(全国MBA教育指导委员会主办)决赛中,我校物流管理0901班的霍坤和钱夏莲同学组成的summer队经过激烈的竞争,最终取得了全国一等奖的好成绩。2013年4月30日第四届(2013)全国高等院校企业竞争模拟大赛暨第十二届(2013)全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛总决赛中,物流管理专业姚振媛、陈喜同学组成的only团队在比赛中脱颖而出,以赛区第一名的成绩夺冠,获得大赛特等奖。
在2012年11月29日共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、上海市人民政府共同主办的第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛中,由工商管理学院物流管理专业10级赖小珍同学参与的项目——《麦科塔(Micro data)社会调查公司》在600多件参赛作品中脱颖而出,获得决赛银奖,其团队同时在“网络虚拟运营”专项竞赛获三等奖。这是学校学子在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛决赛中取得的最好成绩
在校物流管理专业学生努力学习,成绩优异。近几年来,有4位同学获得国家奖学金,并积极参加各类大赛,并取得良好成绩。有10位同学“大学生创新创业训练计划”先后获得国家级立项;在我校“博文杯”大学生百项实证创新基金项目中共有2人获一等奖,10人获三等奖,49人立项。同时,在学院以及学校举办的各类文体和社会活动,多人获得学校“优秀学生干部”、“优秀青年”、“优秀团员”、“模范干部”等荣誉称号。
三、毕业生就业状况
物流管理专业毕业生以基础扎实、知识面宽、综合素质高,为许多名校或研究机构青睐,每年都有5名以上的学生保送或考取中科院、厦门大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学、南开大学、上海财经大学、北京航空航天大学等名校研究生。自2003级开始,物流管理专业学生每年都有1-2位同学出国深造。物流管理专业学生灵活机智,富有创新意识和开拓精神,深受用人单位欢迎,学生在UPS、Fedex、美国总统班轮(APL)、马士基(MAERSK)、中国邮政、顺丰、德邦等快递物流企业,在格力、海尔、华为、中集集团、三一重工、广汽、比亚迪等制造企业,厦门建发、交通物贸、南方航空、厦门航空、金蝶软件、汉德咨询、中国移动、中国电信、京东等电商企业、各商业银行(工、农、中、建、交通、浦发银行等)等服务行业获得了广泛就业。本科专业自开以来已毕业七届,一次就业率高达98%以上,在工商管理学院的十个本科专业中,其中四年位居第一,两年位居前二。研究生毕业三届,就业率达100%。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
本专业是为了适应社会主义市场经济发展的需要,在改革开放的实践中逐步成长起来的一个新兴专业。该专业依托我校经济、法律、管理等多学科优势,以劳动关系为主要研究对象,培养德、智、体、美全面发展,具备经济、管理、法律等方面的基础知识,熟知劳动关系管理的基本理论和政策法规,能在政府机构、企事业单位从事劳动关系协调与管理的应用型专门人才。
本专业以基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神为培养宗旨,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
主干学科: 管理学,经济学、社会学。
主要课程包括:管理学原理、经济学通论、法学通论、公共管理学、会计学、统计学原理、劳动经济学、人力资源管理、社会保障学、劳动关系导论、劳动与社会保障法、劳动争议处理、工会组织与管理、集体合同与集体谈判、比较劳动关系等。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业,并符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分169学分(其中课内学分142,实践环节15,课外学分12),符合毕业条件者,方可准予毕业。
培养目标:本专业培养素质、知识、能力全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识,掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识,具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才,能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。
培养要求:本专业学生主要学习信息安全的基础知识和基本理论,接受信息安全基本技术的 训练,具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1.素质
(1)思想品德素质:热爱祖国,遵纪守法,具有高度的国家安全意识和信息安全责任心,具有 尽职奉献的品德;
(2)身心素质:具有良好的身体素质和心理素质;
(3)文化素质:具有一定的文化修养,既要具有一定的中华民族传统优秀文化的修养,也要 具有一定的现代世界文化的修养;
(4)专业素质:具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质,具有一定的 创新和创业意识。
2.知识
(1)人文社会科学知识:具有文学、外语、法律、管理和艺术等方面的基本知识;
(2)自然科学知识:具有与信息安全相关的数学、物理和生物学等基础知识;
(3)专业知识:具有扎实的信息安全数学基础、信息科学基础、信息安全基础知识。具有系 统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全,信息内容安全等领域的专业知识,并在某一方面有所 侧重。
3.能力
(1)学习能力:具有知识和技术的获取能力,具有自学能力;
(2)分析和解决问题的能力:具有信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本 能力;
(3)创新能力:具有一定的创新和创业意识。
主干学科:计算机科学与技术、电子信息。
核心知识领域:信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安 全等。
核心课程示例:
示例一:信息安全导论(6学时)、高级语言程序设计(54学时)、信息安全数学基础(72学 时)、计算机组成原理(72学时)、离散数学(54学时)、数据结构(54学时)、操作系统及安全(72 学时)、数据库原理(54学时)、通信原理(36学时)、计算机网络(54学时)、密码学(54学时)、软 件安全(45学时)、网络安全(54学时)、智能卡技术(54学时)、信息系统安全(72学时)、信息隐 藏技术(72学时)、信息内容安全(72学时)、数据库系统安全(54学时)、信息安全工程(54学 时)、电子商务与电子政务安全(54学时)。
示例二:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子线路(60学时)、数字电 路与逻辑设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、通信原理(60学时)、数字信号处理 (46学时)、信息安全数学基础(78学时)、数据结构和算法分析(54学时)、C语言程序设计(46 学时)、操作系统(46学时)、数据库(46学时)、计算机网络(46学时)、信息论与编码理论(46学 时)、现代密码学(46学时)、网络安全理论与技术(46学时)。
示例三:电路与电子学(64学时)、脉冲与数字电路(48学时)、信号系统与信号处理(64学 时)、计算机组成原理与接口技术(64学时)、信息安全数学基础(48学时)、数据结构(64学时)、 信息论与编码(32学时)、信息安全导论(32学时)、C++程序设计(48学时)、通信原理(64学 时)、操作系统(48学时)、计算机网络(64学时)、网络安全理论与技术(48学时)、密码学(48学 时)、计算机病毒(32学时)、通信安全技术(48学时)、网络安全编程(48学时)、信息隐藏技术 (32学时)、信息安全法律法规(8学时)、信息安全管理与测评(48学时)。
主要实践性教学环节:校内实践环节包括课程练习、课程设计、实验课、学生业余科研、科研 实践、毕业实践等;校外实践环节包括校外实习和社会调查等。
主要专业实验:信息安全软件基础实验、信息安全硬件基础实验、密码学实验、网络安全实 验、信息内容安全实验、创新性综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士或管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业名称:财务管理 专业代码:120204
一、专业特色与优势
本专业属于管理学门类,以我校会计学国家级重点学科、国家特色专业、国家级优秀教学团队、国家级和省级系列精品课程、国家级系列双语教学示范课程、国家级经济管理实验教学示范中心、湖北省优势学科和湖北省品牌专业为基础,依托我校经、法、管、文、史、哲、理、工、艺等学科综合发展优势,培养高级财务管理专门人才,授予管理学学士学位。
本专业优势明显,从同专业的教育水平和教育质量来看,我校财务管理专业国内领先、国际知名。早在1997年,会计学专业就被批准为财政部重点学科,1999年按照教育部颁布的新本科专业目录进行专业调整时,以会计学院财务管理学方面的师资为基础,吸收其他院系财务管理学方面的师资组建而成。2002年被纳入教育部批准的国家级重点学科——会计学科(公司理财方向)的建设规划予以重点建设。2008年财务管理专业被评为湖北省品牌专业。该专业本科教学质量工程项目共获立项24项,其中,国家级10项、省级项目7项。
经过几十年的建设和积累,财务管理专业已形成一支教学水平高、科研能力强、结构合理、沉淀厚实、人才辈出的师资梯队。现有专任教师89人,具有博士学位的教师达80%以上,其中教授22人,副教授39人,博士生导师18人,硕士生导师65人。师资队伍中,有国务院学位委员会学科评议组成员1人,国务院政府特殊津贴专家8人,财政部“会计名家培养工程”培养对象1人,中国会计学会副会长1人,教育部专业教学指导委员会委员1人,全国会计和审计硕士专业学位教育指导委员会委员各1人,教育部首届高校青年教师奖获得者1人,教育部优秀青年教师资助计划获得者1人,教育部新世纪优秀人才支持计划获得者2人,省、部级学科学术带头人4人,全国百篇优秀博士学位论文指导教师1人,荆楚社科名家1人,湖北名师2人,湖北省有突出贡献的中青年专家5人,财政部会计领军人才(含后备)5人。。
近五年来,本专业师资先后承担了国家社科基金重大项目2项、国家自科基金、国家社科基金、教育部人文社科等30余项课题的研究,取得了令人瞩目的成绩。在学术影响力方面,财务管理专业有一批国内外知名的教授、学者,其研究成果在相关领域独树一帜,并以其卓越的研究成果在国际、国内赢得了重要的学术地位。特别是郭道扬教授研究成果为国际学术界瞩目。财务管理专业现有国家级“双语”示范课程《财务管理》、省级精品课程和省级资源共享课《高级财务管理》等精品课程,形成了完整的精品课程体系;近五年主编并出版《财务管理》、《财务分析》、《财务案例》等一系列高质量教材。精品课程与优质教材的结合,不仅保证了学生培养质量的稳步提高,更带动了全国相关院校财务管理专业课程体系的建设。
二、人才培养质量
本专业有本科、硕士研究生、博士研究生三级人才培养体系,并设有博士后流动站。人才培养层次齐全,人才质量高,社会声誉好。本专业秉承“以学生为本”的人才培养理念,创新人才培养模式,注重学生知识、能力和素质的整体提升,努力培育学生的创新能力和实践水平,坚持育人与成才并重、通识教育与专业教育相结合、学生个性发展与全面发展相协调,把学生培养成为培养德、智、体、美全面发展,能适应全球化背景下社会经济发展和市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备会计学、管理学、经济学与法学等学科的知识和能力,具有良好的职业道德操守,具有国际视野和国际竞争力、熟知国际惯例的高级财务管理专门人才。
在课堂教学之外,注重组织学生参加各类学科竞赛、科技创新、课外科研、文艺体育等活动,提高学生综合素质。多年组织学生参加“海峡两岸大学会计辩论赛”等大型专业赛事,多次摘得冠军桂冠。学生专业素质高,在全国大学生英语竞赛、大学生数学建模大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、安永“明日商业领袖”案例分析大赛、“中华会计网校杯”全国财会实务大赛、香港会计师公会QP个案分析大赛、CIMA商业精英国际挑战赛、湖北省英语翻译大赛等大型赛事中均取得了令人瞩目的成绩。学生科研能力强,积极参加学校组织的“博文杯”大学生百项实证创新基金项目、“大学生创新创业训练计划项目”的申报与研究,在各级各类刊物发表专业论文多篇。
本专业每年有15%左右的学生进入美国杜兰大学、加州大学伯克利分校、澳大利亚国立大学、悉尼大学等国外知名大学深造,20%左右的学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学、中山大学等国内名校录取攻读硕士研究生。
三、毕业生就业状况
近年来,本专业毕业生供不应求,学生供需比达到1:6,一次就业率连年达到95%以上,形成了毕业生高就业率与高就业质量的良好局面,成为我校乃至全国财经政法院校的标杆与品牌。每年除35%左右攻读硕士学位和出国留学外,65%左右的毕业生走上了理想工作岗位,其中25%左右进入国家机关与国有企业,15%左右进入各类银行等金融机构,20%左右进入会计师事务所,5%左右进入其他单位工作,就业地域多在沿海经济发达地区和大中城市。一大批学生进入财政部、审计署、国资委等国家部委和国际大型银行、全球“四大”会计师事务所等知名跨国公司。
本专业已毕业的校友中有大批政界名流、学界名家和商界精英。在政界,有十八届中央候补委员、国家税务总局局长王军,上海市副市长赵雯,中国注册会计师协会陈毓圭秘书长,财政部中央监督检查局局长郜进兴,河北省科技厅厅长贾红星,全国政协委员、福建省工商联主席王光远等。在学界,有美国ACCI会长、罗德岛大学肖经建教授,中国会计学副会长、中国人民大学博导戴德明教授,财政部会计准则委员会委员、中国人民大学博导耿建新教授,北京大学光华管理学院副院长吴联生教授,全国百篇优秀博士论文获得者、对外经济贸易大学雷光勇教授等。在商界,有一大批公司的董事长、总裁、财务总监。如国家电网党组成员、总会计师陈月明,深圳创维集团前董事局主席张学斌博士,海南中岛集团总裁刘海南博士,用友集团副总裁郭新平等。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业名称:贸易经济 专业代码:020402
一、专业特色与优势
所属学科门类为经济学,所属专业门类为经济与贸易,所授学位为经济学学士学位。
贸易经济专业一直是中南财经政法大学的优势专业之一,在全国贸易经济专业中综合排名前三,在省内乃至国内均具有较强影响力,其所依托学科——产业经济学系湖北省重点学科。
本专业具有一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理,研究方向全面,学术梯队健全的师资队伍。专业教师队伍中有教授、博士生导师2名,副教授4名,讲师2名,教学团队均具有博士学位,且半数以上教师具有在美国、德国、新西兰以及日本等国家留学的经历。
近年来,本教学团队先后出版高质量专业教材8部,承担教学类研究项目以及课程建设研究项目10余项。
科学研究方面,近5年来教学团队承担国家社科基金、教育部人文社科基金及其他省部级研究项目10余项,横向课题10余项,在各类国家级刊物以及国外期刊上公开发表中英文论文60余篇,获得省部级以上的研究成果奖3项。
二、人才培养质量
本专业特色是依托我校经、管、法综合发展的优势,突出专业学习的经济、管理、法学互相渗透的特点,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,在保证提高课堂教学效果和质量的基础上,强调社会实践与实验环节,注重学生分析问题及解决问题能力及社会适应能力的培养。本专业旨在将学生培养成为以贸易经济为核心,融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型人才。
本专业主干课程包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、货币金融学、财政学、贸易经济学、国际贸易学(双语)、市场价格学、零售学(双语)、现代商业技术概论、中外商业史、市场营销学(双语)、商业规划学、流通产业组织学等。
学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和课外科研活动,近5年来发表论文20余篇,在“挑战杯”等各类竞赛中获得奖励10余次。
近年来,多名学生被免试推荐到复旦大学、中山大学、厦门大学等国内知名高校继续攻读硕士学位,并且有部分学生考入到北京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、厦门大学等知名学府继续深造,同时每年有部分学生申请到美国、英国和法国等国家的知名商学院进行海外深造。
三、毕业生就业状况
近年来毕业生一次性就业率在90%以上,主要就业去向包括政府机关、大型国有企事业单位、大型民营企业、跨国公司。用人单位对本专业毕业生在工作中表现出的职业素养以及他们的知识水平和技能给予了较高的评价。自本专业设立以来,目前培养的毕业生中,担任厅局级以上领导职务的校友10余人,在大型企事业单位中承担要职的校友100余人,在科研教学单位具有高级职称的校友50余人。
专业名称: 环境工程 专业代码:082502
一、专业特色与优势
环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科,专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设,形成了“工文结合,以文助工”——既注重理工基础,同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式,目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。
本专业培养德、智、体全面发展,适应我国21世纪可持续发展战略需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。
本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名,其中教授1名,副教授2名,讲师6名,全部具有国内“985”或“211”高校博士学位,其中,多位教师具有海外留学与国际合作研究经历,师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。
二、人才培养质量
在学生培养上,本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面,自国家“八五”计划以来,教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作,发表高水平学术论文20余篇,获国家发明专利2余项,科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面,学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目,进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设,形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面,建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系,在部分单位成立了教学实践基地,为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。
“工文结合,以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来,学生每年积极参加各种学生科研活动,在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成,在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中,本专业学生同样表现突出,代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中,我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中,有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校,另有多名学生通过研究生入学考试继续深造,其余大部分学生均有较好的就业去向。
三、毕业生就业状况
环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展,环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下,我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念,将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。
培养目标:本专业培养具有现代城市管理理念与思维,掌握现代城市管理理论、技术与方法, 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识,接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练,具有城市公共事务管理的思维与能力,掌 握现代城市管理理论、技术与方法,能从事城市管理部门的工作,具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识;
2.熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度;
3.了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势;
4.具有城市信息化系统管理的能力;
5.具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理,并进行统计分析的基本能力;
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力,以及进行自我知识更新的能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。
主干学科:公共管理。
核心课程:管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。
主要实践性教学环节:社会调查、各级城市管理部门及事业单位(实习基地)实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。
主要专业实验:城市综合管理信息系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
专业名称:工程管理 专业代码:120103
一、专业特色与优势
本专业属于管理学门类,授予管理学学士学位。培养具备管理、经济和法律以及建筑工程技术等基础理论和技术方法,德、智、体、美全面发展的高级工程管理人才。本专业的毕业生,具有一定的实践能力、创新能力,能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作,以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。能从事建设项目策划与评估、建设工程投资咨询服务、建设项目计价与控制、工程造价审查与司法鉴定、建设项目招标与投标、建设项目投资与融资、基建财务与会计、建设领域的行政管理等实务工作,以及在教学与科研机构从事相关工作。
本专业设在金融学院,截止2015年3月金融学院有专任教师100名,其中,正高职称27人,副高职称40人,中级职称29人,享受国务院政府津贴3名,享受湖北省政府津贴2名,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位,9人获得海外博士学位,40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名,并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授,还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。
本专业不仅与金融学院的金融、投资、房地产开发与管理、工程造价、保险和金融工程专业构成了协同共进的专业群关系,而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、金融学国家级重点学科、投资学国家级精品课程、货币金融学国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源,在此基础上形成了以建设项目管理、工程经济、工程计量、工程造价管理、建设监理等为专业核心知识和技能的工程管理专门人才培养特色。
我校工程管理专业起始于1998年,目前已形成了以工程经济管理为主,突出投资与工程造价、建设项目财务与投融资管理两大技能教育的特色和优势。
二、人才培养质量
本专业人才培养坚持以人为本,在关注学生身心健康前提下,注重提高学生的综合素质,并通过实行一名专任教师带几名学生的本科生导师制、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践教学等措施提高人才培养质量。
本专业自1998年创办以来已培养出许多高质量的毕业生,其中多名毕业生进入美国纽约大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位,一大批毕业生已经在实际工作中取得了骄人业绩。
金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅,多次受到学校表彰。工程管理专业近3届毕业生的就业率为99%。其中,协议就业率为80%,国内升学率(读研究生)为13%,出国率为6%。
专业名称:公共事业管理 专业代码:120401
一、专业特色与优势
1.公共事业管理专业隶属于管理学科门类下的公共管理一级学科,是校级重点学科,毕业时授予管理学学士学位。
2.我校是最早开办公共事业管理专业的高等学校之一,入选我校“卓越人才计划”,其目标是依托我校经济学、管理学、法学等综合学科的优势,结合我校财政学、行政管理学、社会保障学的教学与研究基础,把学生培养成以公共管理为核心的懂经济、懂法律,突出管理的复合型人才。
3.公共事业管理专业拥有一批学术水平高、结构合理、锐意进取的师资梯队,其中教授3人,副教授10人,讲师5人,取得博士学位的教师占总教师人数的89%,2008年被评为“校级优秀教学团队”之一。
4.专业核心课程《行政管理学》是省级精品课程,《公务员应试指导》课程是全校最受学生欢迎的公共选修课之一,主编《公共事业管理概论》等专业课教材10余部。
5.专业课教师专业课主持国家社科基金、教育部人文社科项目等课题30余项,担任中国行政管理学会、湖北省行政管理学会等学术机构理事以上职务20余人次,在《中国行政管理》等权威期刊上发表学术论文100余篇,获得省级教学奖2项,其中学科带头人徐双敏教授所主持教学研究项目《公共事业管理专业改造与学科创新》获得湖北省高等学校教学成果三等奖,庞明礼副教授获得第二届湖北省青年教师教学竞赛二等奖。
二、人才培养质量
1、本专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在企事业单位、政府部门从事沟通协调、信息传播、调查评估、危机处理、形象管理等工作的高级专门人才。
2. 学校和学院大力支持公共事业管理专业同学参加科研活动、学科竞赛和文体比赛,取得了可喜的成绩。我院代表学校参加了湖北省第八届“挑战怀”大学生课外学术科技作品竞赛,获得省级三等奖;在校“希贤杯”系列学术活动中,公共管理学院获得了2010年总冠军;近三年,在国内外重要学术期刊上发表学术论文20余篇。
3、近年来多名学生被保送至清华大学、中国人民大学、香港大学、华中科技大学等国内外名校深造。
三、毕业生就业状况
公共事业管理专业作为一个新兴专业,其社会需求十分强烈,而且需求量较大,这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业单位改革形势所决定的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统。因此,无论从社会发展对人才的总需求,还是从毕业生就业和进一步深造来看,其专业发展前景都较为乐观。目前,我校公共事业管理专业的就业率每年均保持在90%以上,主要去向是公务员、事业单位、考研、金融系统。从用人单位反馈的情况来看,我校公共事业管理专业学生的社会满意度、职业发展前景都非常好。
工程造价专业是中南财经政法大学重点建设的本科专业之一,旨在培养具备建设工程、现代信息技术和经管法知识相结合的复合型人才。该专业结合了工程、经济、管理和法律等多学科知识,注重理论与实践的结合,培养学生在工程造价领域的综合能力。
该专业旨在培养三观正确、身心健康、具有建设工程、现代信息技术和经管法知识相结合的良好专业素养的复合型人才。学生将具备扎实的实物投资及建设工程价格理论基础,熟练掌握工程造价编、审、用原理和技能,能够综合运用经管法技知识,对建设项目的投融资、合同、建设方案比选、施工成本及其他要素的优化组合等进行管理。
核心课程包括:建设工程概论、工程识图、投资学、会计学、财务管理、工程计量、工程造价管理、工程审计、全过程工程咨询、建筑信息化(BIM)、工程造价综合实验与实践、工程经济学、工程招投标与合同管理、建设法规、投资项目评估等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和实践能力。
1. 中南财经政法大学是最早(2014年)设置工程造价专业的高校之一,其工程造价教育源于1960年代的“基建财务与信用”专业,具有深厚的历史积淀。
2. 该专业侧重经法管视角,并与投资学、房地产和工程管理构成相互支撑的专业群,形成独特的学科优势。
3. 注重工程项目前后期评价、招投标书编制、投资估算、概预决算编审、数字和信息技术应用等核心竞争力的培养。
4. 实用性强,就业率高,毕业生在工程造价领域具有较强的竞争力。
毕业生可在政府部门、建设单位、施工单位、工程咨询公司、房地产公司、金融机构等从事工程造价管理、工程审计、投资评估、工程咨询等工作。也可继续深造,攻读相关专业的硕士或博士学位。
中南财经政法大学的工程造价专业以其深厚的学科积淀、全面的课程设置和突出的专业特色,培养了大批具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型人才。该专业毕业生在工程造价领域具有广阔的就业前景和发展空间,是学生实现职业理想的重要选择。
本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,具有良好的职业道德,能在党政机关、企事业单位从事公共事务策划、行政协调以及秘书、档案、人事管理等工作和管理理论研究的高级专门人才。
本专业依托我校经济学、法学、管理学综合发展的优势,突出经济与管理的有机结合,把学生培养成为以行政管理为核心,熟练掌握管理学原理与实践,跨经济学与法学的复合型人才。
本专业要求学生学习行政管理学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基础知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应获得以下方面的知识和能力:
主干学科:政治学、管理学、法学、计算机科学。
主要课程包括:管理学、政治学、行政法与行政诉讼法学、行政制度史、行政思想史、政府经济学、行政管理学、地方政府学、行政组织学、公共政策学、公共部门人力资源管理、行政监察概论、社会学、组织行为学、社会调查与统计、比较政治制度、电子政务概论、网络安全与管理等。
本专业设有电子政务特色方向。培养既全面掌握行政管理学理论知识,又精通计算机网络应用技术,能够运用计算机网络手段从事机关事务管理及网页制作与维护,能够通过网络与外界进行信息沟通,并掌握一门外语的跨学科、复合型、高素质人才。
主要特色课程有:计算机应用基础、电子政务理论与实践、数据库系统、网络安全与管理、行政法与行政诉讼法、公共部门人力资源管理等。
学制原则为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业,并符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分157+12学分(其中课内学分142,实践环节15,课外学分12),符合毕业条件者,方可准予毕业。
专业名称:房地产开发与管理 专业代码:120104
一、专业特色与优势
本专业属管理学门类,授予管理学学士学位。培养德、智、体、美全面发展,具备经、管、法与工程技术等相关知识,系统掌握房地产经济与管理基本理论知识和技能,能在各类金融机构、各级政府和企事业单位从事有关房地产投资、金融、资产管理、行政管理、中介咨询等管理工作的人才。
本专业设在金融学院,截止2015年3月金融学院有专任教师100名,其中,正高职称27人,副高职称40人,中级职称29人,享受国务院政府津贴3名,享受湖北省政府津贴2名,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位,9人获得海外博士学位,40余人有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名,并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授,还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。
本专业不仅与金融学院的金融、投资、保险、金融工程、工程管理和工程造价专业构成了协同共进的专业群关系,而且与上述各专业一起共享学院的雄厚师资队伍、金融学国家级重点学科、投资学国家级精品课程、货币金融学国家级精品课程、国际合作项目等诸多优质教学科研资源,在此基础上形成了以房地产金融、房地产投资、房地产估价、工程造价为专业核心知识和技能的房地产专门人才培养特色。
我校房地产学科起步于1985年,是全国最早研究房地产问题并在研究生教学中最早开设房地产研究方向的高校之一,也是1992年全国首批创办本科房地产经营与管理专业的高校,经过长期建设已具备房地产专门人才的本硕博培养体系。本专业有1名教授入选教育部管理科学与工程(含房地产)本科教指委委员,2名教授是全国高校房地产学者联谊会理事和湖北省房地产经济学会常务理事,《房地产经济学》课程2009年被遴选为湖北省精品课程,是全国同类课程中仅有的2门省级精品课程之一。
二、人才培养质量
本专业人才培养坚持以人为本,在关注学生身心健康前提下,注重提高学生的综合素质,并通过实行一名专任教师带几名学生的本科生导师制、主干专业课平时成绩占总成绩50%以上的考试方法、注重实践教学等措施提高人才培养质量。
本专业自1992年创办以来已培养出许多高质量的毕业生,其中多名毕业生进入美国纽约大学、中国人民大学和中国社科院等国内外著名高校和研究机构深造直至取得博士学位,一大批毕业生已经在实际工作中取得了骄人业绩。
金融学院毕业生的就业率、就业层次在全校一直名列前茅,多次受到学校表彰。房地产开发与管理专业近3届毕业生的就业率为98%。其中,协议就业率为77%,国内升学率(读研究生)为13%,出国率为8%。
本科
本专业培养具有经济、管理、法律等基础知识,熟知劳动与社会保障管理的基本理论,能在政府机构、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
本专业是适应社会主义市场经济发展的需要,在改革开放的实践中逐步成长起来的一个新兴专业。该专业依托我校经济、法律、管理等多学科优势,以社会保障和劳动管理为主要研究对象,逐步形成了自己的专业特色。
通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应获得以下方面的知识和能力:
主干学科:管理学、经济学。
主要课程有:管理学原理、微观经济学、金融学、会计学、统计学、保险学、财政学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障学、社会保障基金管理、劳动与社会保障法、薪酬管理等。
本专业设有劳动关系和医疗保险两个特色方向。
劳动关系的主要特色课程有:人员招聘与录用、劳动心理与组织行为、就业理论与实务、员工培训与开发、国际劳工、劳动争议处理、劳动关系概论、绩效管理、工作分析、人员素质测评。
医疗保险方向的主要特色课程有:医疗管理学概论、卫生经济学、医政管理、药品监督管理、社会救助、医疗保险、职业安全与卫生、各国社会保障制度比较等。
学制原则上为4年,学校实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分163学分(其中课堂教学136学分,实践环节15学分,课外活动12学分),方可准予毕业。
本专业培养适应中国加入WTO需要,熟练掌握国际商务理论和管理知识,通晓国际商务业务和涉外经济法规、惯例,具有较强对外经贸管理能力和实务操作能力,胜任各级外经贸管理部门、三资企业,以及涉外金融、贸易、工业等企业的经营管理工作以及教学、科研工作的复合型、实用型高级人才。
本专业依托我校经、法、管的学科优势,适应中国经济日益与全球经济接轨的形势,培养精通国际商务理论与实务的专门人才。
学生通过本专业教学计划所规定内容的学习和训练,应具备以下几方面的知识和能力:
主干学科:经济学、管理学。
主要课程包括:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、国别地区经济、国际商务、管理学、国际投资、WTO规则、国际贸易实务、商务谈判、法学通论、中国对外经济贸易、商务英语、国际市场营销等。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按规定要求完成学业,并符合学士学位授予条件者,授予管理学学士学位。
完成总学分150+12学分(其中课内学分136分,实践环节学分14分,课外学分12分),方可准予毕业。
本科
本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力,具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。
外国语言文学、中国语言文学。
课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。
四年。
文学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
本专业培养德、智、体、美全面发展,既具备扎实的法语语言文学基础知识又通晓商务贸易理论的应用型人才。要求学生具有坚实的法语语言基础和熟炼的听、说、读、写、译能力,对法国文化和文学有基本了解,能掌握国际贸易基础理论,熟悉商务交流的基本常识,成为能在外事、文化、新闻、教育、科研、旅游、特别是经贸等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型法语高级专业人才。
本专业依托于我校经济学、法学和管理学的学科优势,以法语专业知识为中介工具,加强经济贸易或法律知识的学习,把学生培养成以法语为主体专业、贯通经济学或法学的复合性人才。
本专业主要为经济、管理、贸易、金融、海关和外事等部门培养合格的应用型复合人才。通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应达到以下的培养要求:
主干学科:法国语言文学
主要课程:基础法语、法语视听说、法语口语、法语听力、高级法语、法语语法、法语写作、法语口译、法语翻译理论与实践、商务法语、法语报刊选读、法语国家概况、法国文学史及作品选读、法语语音学、法语词汇学、法语影视鉴赏、法语与跨文化交际等。
学制原则上为4年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。完成总学分175学分(其中课内学分150,实践环节学分13,课外学分12学分),方可准予毕业。
专业名称: 日语 专业代码:050207
一、专业特色与优势
日语专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科,以日语专业知识和技能为工具,扎实学好经济贸易等知识,把学生培养成以日语语言基础为核心、兼备贸易等知识和技能的复合型人才。主要为生产、贸易、金融、海关、旅游、教育和管理等部门培养合格的实用型复合人才。本专业从属于外国语言文学一级学科,对本专业毕业生授予文学学士学位。
日语专业全程教学计划中一系列理论加实务特色课程的设置,体现了立足实际、重视发展的课程体系特征。主要的方向课程有《翻译理论与实务》、《旅游日语口译》、《日语语言学》、《国际贸易实务》、《国际经济学》、《日本经济概论》、《日语商务文书写作》等。第5学期开设的选修课程——《翻译理论与实务》,通过介绍国内外先进翻译理论,结合翻译实务中重大疑难问题及商务、学术前沿问题进行大量训练,让学生掌握雄厚的翻译理论,具备扎实的翻译技能。同期开设的《日语语言学》,旨在让学生学习各种语言学理论的同时培养坚实的语言输入、分析、生成、验证语言的能力,养成高级口语、听解、阅读和写作能力。在第7学期开设的专业选修课程——《日语商务文书写作》以典型商务案例为基础,具有实用性强和涵盖多种职业的特征,有利于培养学生处理实际商务的技能。
日语专业现有专业教师16名(含外教3名),其中教授1名,副教授6名、讲师5名、助教1名,7名教师具有博士学位(含3名在读),全部教师均有日本留学或进修经历,有2名教师的专业背景是日语加法律或管理学,另有2名教师是擅长英语和日语的双语人才。师资结构年轻化、复合化。全体日语专业教师精诚团结,勤奋钻研,积极探索教学改革的新方法和新手段,采用激励式、趣味式等教学方法,取得了很好的教学效果。《基础日语》被评为校级精品课程。
本专业以雷鸣、付黎旭、袁园等老师为带头人的教学科研团队已在CSSCI期刊及国外期刊上发表多篇论文,主持多项教育部级、省级、校级及社会横向课题,科研成果突出,发展潜力巨大。
二、人才培养质量
本专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨,以批判式学习态度、将所学知识创造性地运用于实践及研究的教学方法,辅以交换生制度等,培养德、智、体全面发展、既懂外语又懂商贸的复合型专门人才。要求学生具有坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力,具有一定的国际贸易专业知识,胜任国际贸易方面日语口译、笔译工作。学生毕业后到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。
为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛,学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座,并与日本早稻田大学、大分大学和长崎外国语大学等建立了友好关系,每年有5-10名学生到日本进行学习。为促进学科的融通性,日语专业在课程设置上除了常规的日语语言课程外,还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位,以拓宽知识面及就业渠道。优秀本科生中有多名同学作为交换生直接派往日本留学;本科生已获数十项地区、国家及国际级奖项。2008年我院李娜同学获“第三届中华全国日语演讲大赛华中赛区决赛”特等奖,并赴日本参加各国大学生日语演讲赛,获中国赛区第四名。
三、毕业生就业状况
日语专业办学历史不长,但发展迅速,毕业生就业率达95%以上。已毕业的学生多集中于长三角和珠三角部分大城市,从事与外语、外贸相关的工作。许多学生保送或考入清华大学、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学等国内学校攻读硕士学位。还有数名学生考入日本各大学攻读硕士、博士学位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要,英语应用能力强、掌握较宽的国际商务基础理论知识和技能,具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力,对英语国家的语言文化和我国涉外法律与法规有基本了解,能在经济管理部门、商贸企业以及金融、法律机构从事国际商务工作的复合型专门人才。
本专业依托于我校经济学、法学和管理学的学科优势,以英语专业知识为中介工具,加强经济贸易和法律知识的学习,把学生培养成以英语为主体专业,贯通经济学和法学的复合型人才。
本专业主要为经济、贸易、金融、海关、公安、检察、法院和管理等部门培养合格的实用型复合人才。通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
主干学科:外国语言文学。
主要课程:综合英语、高级英语、英语写作、英语听力、英语口语、英语阅读、英语口译、英语笔译、英语国家概况、哈佛人力资源管理、市场营销、商务英语、商务写作、跨文化商务交流、国际贸易实务、微观经济学;西方法律制度概论、国际贸易组织法、外商投资法、英美合同法、国际商法。
本专业设有“商务英语”特色方向。
商务英语主要特色课程有:商务英语、商务写作、跨文化商务交流、国际贸易实务、微观经济学等。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义现代化建设需要,政治素质高,国际政治专业基础知识扎实,通晓经济学、管理学、法学等学科基本知识,具有较高的外语水平、较强的表达能力和社会交往能力,能在党政机关、外事部门、新闻单位、涉外企事业单位、教学科研等部门从事涉外、国际情报分析处理、国际问题研究以及教学和科研工作的国际事务高级专门人才。
本专业特色是交叉性强,涉及国际事务的多种学科;强调实际应用和基础理论并重;重视国际合作;加强双语教学,整个教学中双语教学课程的比重不断增加。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生基本达到以下培养要求:
所属学科:政治学。
主要课程:政治学原理、比较政治制度、国际政治学概论、国际政治经济学、国际法、近现代国际关系史、战后国际关系史、当代中国外交概论、国际战略学、当代西方国际关系理论、国际政治专业文献选读、外交学概论、国际组织概论、欧洲地区政治与经济、亚太地区政治与经济、西方政治思想史、当代西方思潮、当代美国外交、涉外事务管理、中西文化比较等。
专业名称:社会学
专业代码:030301
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家经济与社会发展需要,具备扎实社会学理论基础,较强调查研究能力,了解哲学、经济学、法学、管理学等学科基本常识,有良好道德品行与政治素质,富有创新意识与开拓能力,能在党政机关、企事业单位、社区、社会团体、高等院校、科研机构工作的社会学专门人才。
本专业特色是关注社会结构,重视社会整合,立足调查研究,促进协调发展。
通过本专业教学计划所规定的学习训练,学生基本达到以下培养要求:
所属学科:法学类
主要课程:社会学导论、社会研究方法、调查研究技术、社会工作概论、西方社会思想史、中国社会思想史、社会统计学、社会心理学概论、社会统计分析软件应用、人口社会学、环境社会学、经济社会学、政治社会学、法律社会学、伦理社会学、社会学原著选读、城市社会学、农村社会学、越轨社会学等。
学制:一般为4年。学生可在3-6年内完成学业。
学位:法学学士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,既具备英语语言文学基础知识又懂商贸和法律的宽口径、复合型专门人才。要求学生具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力,对英语国家的语言文学文化有基本了解,能掌握法商基础理论,熟悉我国基本法律,涉外法律与法规,成为能在法律部门、经济管理部门、商贸企业、金融机构从事涉外和翻译工作的复合型人才。
本专业依托于我校经济、法律的学科优势,以英语专业知识为中介工具,加强经济贸易和法律知识的学习,把学生培养成以英语为主体专业,贯通经济学和法学的复合型人才。
本专业主要为经济、贸易、金融、海关、公安、检察、法院和管理等部门培养合格的实用型复合人才。通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
主干学科:外国语言文学。
主要课程:综合英语、高级英语、英语写作、英语听力、英语口语、英语阅读、英国文学选读、美国文学选读、英语口译、英语翻译理论与实践、英语报刊选读、英语国家概况、语言学概论、英语词汇学;哈佛人力资源管理、市场营销、商务英语、商务写作、跨文化商务交流、国际贸易实务、微观经济学;西方法律制度概论、国际贸易组织法、外商投资法、国际竞争法、侵权行为法、英美合同法、国际商法、刑法概论、民法概论、民事诉讼法。
本专业设有商贸英语和法律英语二个特色方向。
商贸英语主要特色课程有:商务英语、商务写作、跨文化商务交流、国际贸易实务、微观经济学等。
法律英语主要特色课程有:西方法律制度概论、国际贸易组织法、外商投资法、国际竞争法、侵权行为法、英美合同法、国际商法、刑法概论、民法概论、民事诉讼法。
学制原则上为四年,实行弹性学制,学生可在3-6年内完成学业。
按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
完成总学分166+12学分(其中课内学分151,实践环节学分15,课外学分12学分),方可准予毕业。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设发展需要,具有较高的政治素质与理论素养、较强的理论思维能力和实际工作能力、扎实的哲学专业知识,通晓经济学、法学、管理学等学科基本知识的普适性哲学人才。毕业生可以在党政机关、新闻媒体、大专院校、科研机构以及企事业单位等从事行政管理、宣传、教学、科学研究以及文化策划等工作。
本专业立足于我校师资力量雄厚的哲学学科博士、硕士学位点和马克思主义理论学科硕士学位点,依托我校经济学、法学、管理学、人文学科综合发展的优势,突出哲学与经济学、哲学与法学、哲学与管理学相互结合、互相渗透的特点,彰显经济哲学、法哲学、管理哲学等应用哲学学科特色,把学生培养成以哲学专业知识为基础,通晓经济学、法学、管理学等学科的基本知识,具有较强的理论思维能力和实际工作能力的普适型、复合型高级专门人才。
本专业主要为党政机关、新闻媒体、大专院校、科研机构、企事业单位等培养从事行政管理、宣传、教育、科学研究以及企业文化策划等方面的高级专门人才。通过本专业教学计划所规定的内容的系统学习与训练,学生应达到以下培养目标:
主干学科:哲学
本专业主要课程有:哲学导论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史(含原著)、西方哲学史、中国哲学史、当代中国马克思主义哲学、当代国外马克思主义哲学、中国古代哲学原著选读、现代西方人本主义哲学、现代西方科学哲学、伦理学、美学、逻辑学、宗教学、科技哲学、社会学、经济学通论、法学通论、管理学通论、经济哲学、政治哲学、管理哲学、应用伦理学、价值哲学、文化哲学、环境哲学、中国伦理学史、西方伦理学史等。
学制:学制原则上为4年。实行弹性学制,学生可在3—6年内完成学业。
学位:按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者,授予哲学学士学位。
毕业:完成总学分153+12学分(其中课内学分138,实践环节学分15,课外学分12),方可准予毕业。
培养目标:本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景,培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识, 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练,掌握从事广播电视工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识;
2.熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识;
3.具有较强的沟通与协作能力,掌握广播电视传播的方法,具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力,熟悉的广播电视节目采制技术;
4.具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力,包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力;
5.具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力,熟悉新媒体传播业务,了解世界广 播电视事业发展动态,具有国际视野和前瞻意识;
6.具有初步的科学研究能力,熟悉文献检索、数据库应用等基本方法,掌握基础的调查统计 方法。
主干学科:新闻传播学。
核心课程:新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。
主要实践性教学环节:校内实践教学、媒体实习等。
1.校内实践教学
主要包括:(1)独立的实验课程,围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程;(2)课程设 计中的实践环节,即将理论讲授与作业训练相结合,以培养学生的应用能力。
2.媒体实习
学生通过在媒体实习,参与广播电视节目策划、采访、拍摄(录制)、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习,实习时间不少于 20周。
主要专业实验:围绕广播电视新闻业务各环节,观照全媒体信息传播形态,开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验,包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等,引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
专业名称:侦查学(职务犯罪侦查方向) 专业代码:030602K
一、专业特色与优势
本专业是依托我校法学一级学科而设立的二级学科侦查学下的一个专业招生方向,所授学位为法学学位。从2009年开始招收第一批本科生,已经培养了40名职务犯罪侦查专业人才。
本专业主要师资力量雄厚,现有专任教师27人,其中教授5人、副教授8人,讲师14人,均为硕士及以上学历,其中博士12人。所在的侦查学教学团队为校级优秀教学团队,多人次获得本科教学奖,湖北公安科技十杰、全国公安科技先进个人、全国公安系统优秀教师、湖北省“五一劳动奖章”、湖北省师德标兵等称号。杨宗辉教授是教育部教学指导委员会公安学类副主任委员,胡向阳教授是教育部教学指导委员会公安技术类委员、最高人民法院鉴定复核专家。拥有省级精品课程《侦查学》和校级精品课程《公安学基础理论》、《物证技术》,杨宗辉教授主编的《侦查学》教材为业内公认的高质量专业教材。
本专业拥有多个专业教学实验室,累积达3700平米,实验仪器总价值1000余万元,为本专业人才培养所需的实践教学提供了有力支撑。本专业还聘请了一大批侦查实战部门的指挥员、专家作为我们的客座教授,并在湖北、广东、江苏等省建立了10多个专业实践教学和实习基地,保证了实践教学的效果和质量。
除了提供高质量的教学服务外,重视科学研究、始终站在侦查学术研究前沿也是本专业的特色之一。近5年来,本专业老师们承担了20余项国家、省部级科研课题,出版专著20余部、教材10余部、发表了400多篇具有影响力学术论文,获5项国家专利,每年都要主办国际、国内侦查学学术会议。杨宗辉教授、胡向阳教授、董邦俊教授等10余人次先后作为高级访问学者出访了俄、英、德、美等国外知名大学与研究机构,进行学术交流并签订了合作研究协议。
二、人才培养质量
本专业依托我校经、法、管、文、理综合发展的优势,把学生培养成具有较宽厚的法学、经济学和管理学相融通的学科背景、掌握检察科学理论与技术,能够胜任各级检察院职务犯罪侦查工作和检察行政管理的开放式、融通性、复合型的高级专门人才。
专业主干学科有侦查学、职务犯罪侦查、证据调查、检察行政管理、讯问学、刑法学、刑事诉讼法学、犯罪学等。主要课程有法理学、刑法学、刑事诉讼法学、公安学科学基础、犯罪学、职务犯罪侦查、侦查学、治安学、证据调查、检察学概论、检察行政管理、讯问学、律师理论与实践、公诉理论与实践、犯罪心理学、检控案例指导与研究、司法会计、痕迹检验、文书检验、查缉战术、擒拿格斗等。另外,学生根据其自己的特长和发展需要,可在全校范围内任意选修人文、艺术、自然科学类课程和部分专业课。
本专业学生成绩优异、表现出色,在各类比赛中屡次获奖。其中,科研实践方面,获国家大学生创新实践项目国家级一般立项,教育部司政司大学生语言文字基本功大赛一等奖,湖北省暑假社会实践三下乡活动省级优秀团队,湖北省第九届挑战杯“青春在沃”三等奖,“21世纪”全国大学生英语演讲比赛湖北省赛区校园选拔赛二等奖等。文体方面,获湖北省“阳光体育”大学生趣味运动赛团体一等奖,海峡两岸青少年摄影大赛三等奖,湖北省大学生乒乓球比赛团体第三等多项荣誉。
三、毕业生就业状况
本专业毕业生就业率均保持在95%以上。2008届、2009届毕业生就业工作获学校“就业工作先进集体综合奖”,2010届、2011届、2012届毕业生就业工作获学校“公务员考录指导奖”。
毕业生就业去向主要集中在珠三角、长三角、环渤海湾经济圈和中部地区的武汉,就业岗位以公务员为主,占毕业生50%以上,单位覆盖公、检、法等国家部门,边防、消防、警卫等部队单位,还有一部分进入国家大型金融系统和企业。
据用人单位反馈,本专业毕业生综合素质高,知识储备非常充足,适应能力强,专业设置与社会需求相适应。
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