专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

　　自动化专业是现代工程技术中办学历史最长、应用最广泛的学科之一。本专业是面向浙江省电子信息产业、现代制造业与现代服务业的发展需要而设置的专业。培养的学生要求掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件等基础,掌握工业过程控制、自动化仪表、网络技术、电力电子技术及信息处理等方面较宽广的工程技术基础和专业知识，了解本专业学科前沿和发展趋势。具备在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统设计、系统运行、产品开发与研究等方面工作的基本能力。

　　本专业毕业生择业时有很强的适应性，就业面非常广泛，在历届毕业生就业中体现出显著的优势。毕业生可到政府机关、各类企业事业单位、专业工程公司、大型商贸、金融中心等单位从事自动控制系统的研制开发、系统集成、系统运行维护，技术服务、信息采集、处理，以及各个行业的计算机应用、网络管理维护、自动化设备和系统的商贸交易等方面的工作。也可攻读本专业或电子信息类其他专业的研究生。2008届毕业生就业率达100%。

　　主要课程：自动控制理论、单片机原理、电力电子技术、计算机控制技术、传感器原理与检测技术、智能仪表技术、嵌入式系统、电机应用技术和过程控制等。

培养目标：本专业培养具有考古学基本理论和基础知识，能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法和技能，学习古人类学、民族学、文 物学、博物馆学及中国历史和世界历史等方面的基础知识，掌握从事专业工作和考古学教学研究 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握考古学的基本理论、知识、方法和技能，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一 定的了解；

2．掌握考古学的基本研究与分析方法；

3．具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力；

4．熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能；

5．了解国内外考古学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：考古学、中国史、世界史。

核心课程：中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文 献、文字学概论等。

主要实践性教学环节：田野考古实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生 科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。

培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养；

2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展 趋势；

3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识；

4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力；

5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问 题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；

6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；

8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：设计学、机械工程。

核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。

核心课程示例：

示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助 工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学 时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。

示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工 业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管 理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。

示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助 设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业 方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计） （60学时）、专题设计（80学时）。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　随着广大人民群众对医疗卫生服务的需求日益增加,医生已成为许多人向往的职业。临床医学专业也成为广大考生选择的热门专业之一。我院近三年临床医学专业毕业生就业率分别为99.1%、96.6%和100%,高于全省相同专业本科毕业生平均就业率。

　　本专业依托浙江大学医学院雄厚的师资力量及各附属医院先进的临床教学设施合作办学，由浙江大学医学院各附属医院负责临床教学和实践环节。强调医学基础和临床医学知识的交叉与融合，培养具有扎实的医学基础和临床医学的专业理论和实践技能、从事医疗、预防及科研的医学高级专门人才。通过五年的学习,使学生在人类疾病的诊断和防治方面受到正规的训练,系统掌握临床医学的基本理论和熟练的临床实践技能,具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。学生毕业后可在省、市、县各级医疗卫生单位、高等医学院校、医学科研机构等部门从事医疗、教学、科研和管理工作，还可继续就读浙江大学及相关高等医药院校研究生或出国深造。

　　主要课程：临床医学导论、无机及分析化学、有机化学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、诊断学、医学心理学、药理学、医学影像学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、神经病学、传染病学、临床医学统计学、临床流行病学、医学伦理卫生法规、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、耳鼻咽喉科学等。

　　21世纪全球卫生战略从疾病医学向健康医学转变，强调“预防重于治疗”的健康新理念，护理工作范围从传统的疾病护理向促进健康、维持健康、恢复健康、减轻痛苦转变，护理的工作场所也从医院向社区、家庭、健康管理机构等扩大。因此，出现全球护理人员严重短缺现象，并成为全球最容易就业的职业之一。

　　本专业依托浙江大学医学院雄厚的师资力量，以省级一流医院为临床教学实习基地，培养适应全球卫生保健服务发展需求，具备良好职业道德和素质，具有护理专业知识与技能，有良好发展潜力的高级护理人才。毕业后能在省、市、县级医院、健康管理公司、社区卫生医疗机构等从事临床护理、健康管理和护理教育等工作。本专业毕业生备受用人单位的青睐，68%被杭州各大医院录用，尤其是男性护士，近三年毕业生就业率达98%，就业率和就业层次位居省内护理院校前茅。目前已与香港理工大学、美国安德森大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、新西兰国王教育学院建立护理合作交流项目，已选送17名优秀学生赴香港理工大学学习交流。毕业生毕业后也可继续就读研究生或出国深造及工作。本专业学制4年，授予理学学士学位。女生身高在156cm以下谨慎报考。

　　主要课程：人体解剖与组胚学、生理学、药理学、生物化学、微生物与免疫学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理心理学、临床营养学、健康教育与健康促进、护理领导与管理、护理科研、护理人文学等。

　　本专业培养具有扎实的人文社科基础，系统掌握汉语言文学知识，能阅读古典文献，有较强的口语表达、书面写作以及人际沟通能力，具备现代政务和商务办公的基本技能，能在新闻出版、党政机关、企事业单位和社会文化团体熟练从事采编、文秘、公关、宣传策划、行政管理、文件与档案等工作，在演艺、传媒、娱乐、艺术等领域从事管理、策划、经纪、营销等工作，具有对外汉语教学和跨文化传播能力的高级应用型人才。本专业在大学三年级后，将突出涉外文秘和文化创意两个方向。

　　本专业学生可以从事下列工作：中央、省、市（地）、县各级新闻单位的编辑、记者，政府、企事业单位文化宣传，各级政府机关及涉外企业高级文员，文化创意产业项目规划与管理工作，对外汉语教学及其它跨文化传播工作，具有较为广阔的就业前景。近两年毕业生就业率均达100%。

　　主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、普通话训练、语法与修辞、美学原理、古代汉语、语言学概论、文学概论、文学写作、文书写作、人际传播学、秘书概论与实务、文化创意产业导论、文化创意产业项目规划实务、对外汉语教学理论与实践、商务英语、中国文化概论、公关理论与实务等。

培养目标：本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1．具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质；

2．具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力；

3．具有外语应用能力和计算机应用能力；

4．具有自我学习和职业发展的能力。

主干学科：城乡规划。

核心知识领域：城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。

核心课程示例：

示例一：城市规划原理（136学时）、城市总体规划（136学时）、详细规划设计（136学时）、控 规与综合性城市设计（136学时）、城市道路与交通（102学时）、城市工程系统与综合防灾（68学 时），城市经济学（34学时）、城市社会学（34学时）、城市地理学（34学时）、城市生态和环境保护 （34学时）、中外城市建设史（64学时）、城市分析方法（34学时）、地理信息系统（34学时）、城市 规划管理与法规（34学时）。

示例二：经济地理学（54学时）、城市生态学（36学时）、美术与制图（54学时）、中外城市发 展与规划史（36学时）、建筑设计（72学时）、城市地理学（54学时）、城市规划原理（54学时）、城 市社会学（36学时）、城市经济学（36学时）、城市园林绿地系统规划设计（72学时）、城市道路与 交通规划（54学时）、城市设计（72学时）、土地利用规划与房地产开发管理（36学时）、城市规划 系统工程学（36学时）、社区空间规划与设计（72学时）、区域规划（36学时）、城市总体规划课程 设计（54学时）、城市基础设施系统规划（54学时）、城市遗产保护与规划（36学时）、城市旅游与 游憩规划（54学时）、景观规划与设计（54学时）、详细规划课程设计（72学时）、城市规划管理与 法规（36学时）。

示例三：建筑设计基础（160学时）、建筑设计原理（32学时）、建筑设计（304学时）、城市规 划概论与原理（96学时）、城市规划设计基础（128学时）、城市规划设计（296学时）、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通（72学时）、城市规划调查研究（40学时）、 城市经济学（32学时）、风景园林规划与设计（48学时）、区域经济分析与规划（32学时）、城市环 境与生态学（32学时）、城市基础设施规划（48学时）、城市政策法规与管理（40学时）。

主要实践性教学环节：城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计（论文）等。

主要专业实验：人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士。

　　医药行业是与生命、健康和疾病息息相关的，被人们誉为新世纪的朝阳产业，发展前景广阔。药学与临床的结合日趋紧密，在临床用药方面，将愈来愈重视药品使用的安全、合理、有效。药学专业是一门跨化学、生物学和医学三大学科的综合性应用学科，培养从事药物分析、药物研究和开发以及药物制剂生产、临床药学、医药营销等方面工作的高级技术人才、执业药师人才和医药经营管理人才。

　　药学专业拥有一支教学科研能力强的师资队伍。本专业在办学过程中不断强化实践环节，注重学生动手能力的培养，并积极开展第二课堂，加强学生的实践技能。本专业实践教学资源丰富，已建有具有学科特色的产学研合作基地及教学实习点。本系药理学学科是杭州市重点学科建设“重中之重”，并建有杭州市重点实验室“药物信息与新药研究实验室”本专业所培养的学生专业基础扎实、实践技能熟练，近年来已连续获得浙江大学挑战杯、杭州市高校大学生创新奖等奖项34项。2008年毕业生就业率达到94.3%，超过全省同专业平均就业水平。多人考取浙江大学、中国药科大学等国家重点大学硕士研究生，另有多人赴德国汉堡大学、美国怀俄明大学等国外大学攻读硕士、博士研究生。

　　毕业生可从事制药工业企业的技术研究、行政管理及新产品开发、各级医院药剂科的药品调剂、制剂及药品管理、临床药理研究和合理用药指导，省、市、县药品检验所的药品检验监督工作，各医药公司、药店的药品营销工作等。优秀毕业生还可继续就读浙江大学及相关高等医药院校研究生或出国深造。本专业学制四年，授予理学学士学位。

　　主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、微生物与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、临床药理、药事管理、临床医学概论、基因工程药物学等。

　　会展是指展览、会议、大型活动。会展产业是21世纪的朝阳产业，国家和各地政府纷纷出台促进会展产业发展的政策，将会展产业作为重点发展的产业。会展人才是目前和未来也被政府认定为最为紧缺的人才之一。

　　本专业致力于培养学生的会展组织与策划的基本理论和专业知识，熟练掌握国内外会展组织、策划实务技能，擅长会展文案写作，熟悉有关会展方面的法律、方针和政策，目的是把学生培养成为具有会展组织与策划专业功底、较强的文案写作能力和较为扎实的外语基础，能直接从事会展实务工作的国际化、创新型的高级应用性人才。

　　本专业的就业方向：企业营销部门、会展公司、会展中心、政府会展业管理机构、广告公司、会议酒店、行业协会等。

　　主要课程：管理学、传播学概论、市场营销学、会展基础理论、会展策划与文案、会展组织与管理、会议策划与组织、事件活动策划与组织、会展项目策划与组织、大型活动策划与组织、会展客户关系管理、会展信息管理、广告学概论、市场调查与分析、品牌战略研究、电子商务、公共关系与礼仪等。

　　金融是现代经济的中心，是贯穿于国民经济生产、流通和消费全过程并与生产生活休戚相关、密不可分的产业。在经济全球化和我国金融业全面开放的背景下，外资金融机构大量涌入，金融业务领域不断拓展，金融衍生品层出不穷，金融领域分工不断细化，对我国金融从业人员素质的要求越来越高，培养既掌握现代金融理论，又熟悉银行业务、证券业务、外汇业务、保险设计以及投资评估技能的高素质人才是当务之急。本专业既重视经济金融理论教育，又重视学生应用能力培养，要求学生在系统掌握经济金融理论基础上，进一步掌握专业方向模块的知识和技能，并且训练良好的中外文沟通能力和计算机应用能力，培养能够独立分析问题、解决问题，有较强实务操作能力的创新型金融专门人才。

　　本专业共设置金融机构、投资评估、风险管理等三个专业方向，其中投资评估被列为学院重点发展方向。学生可在完成全校基础课程和专业核心课程学习后，根据个人发展规划和专业兴趣，选择其中一个专业方向。

　　金融专业的就业前景十分广阔，毕业生能够胜任银行、证券、保险等金融机构以及评估类中介机构的金融服务工作，也可以在其他企、事业单位和政府部门从事经济管理工作。

　　主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融、公共经济学、应用统计、计量经济学、会计学、管理学、商务法律基础、商务沟通、财务管理、投资学、中级财务会计、金融工程学、商业银行经营与管理、投资银行学、保险学、资产评估学、投资估价、金融风险管理、国际结算、理财规划等。

　　法学是社会科学的主要分支学科之一，治国经世、富国强民是其功能，维护正义、保障权利是其本职。法学专业具有崇高的使命与广阔的就业前景。中国法治建设的稳步推进，经济全球化的不断发展，都呼唤着优秀人才特别是优秀青年投身于法治实践。本专业旨在培养既系统掌握法学基本知识，又能解决实际法律问题的具有国际化视野的高素质、复合型、创新型、应用型法律专门人才。

　　法学专业采用“基础素质＋专业基础知识＋特色方向”的模块培养方式，从大学三年级开始，分设政府法务、司法法务、市场法务、国际法务四个特色方向，其中市场法务是城市学院首批重点建设的两个特色方向之一。以职业为导向，分法务方向培养模式，突破了传统的单一理论教学模式，不断加强和拓展实践教学环节，强调寓教于做，广泛采用案例教学、模拟法庭、法律实践、专题讲座等灵活多样的教学方式，通过实训平台（模拟法院、模拟检察院、模拟律所、模拟调解中心、模拟公司法律事务部等）全面提高学生的专业综合素质和实战能力,努力打造学生就业的双重通行证。结合本专业学科特点，与社会专门培训机构合作，为学生提供公务员考试、司法考试等应试培训教育。

　　法学院已有六届法学专业毕业生。毕业生考入公务员、事业单位，以及考上研究生、通过司法考试、出国深造的比例都较高，大部分毕业生留在杭州就业，用人单位反响良好。

　　主要课程：法理学、宪法、中国法制史、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、商法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、知识产权法、国际公法、国际私法和国际经济法、环境与资源保护法、劳动与社会保障法等教育部规定的法学专业十六门核心课程，以及各专业方向开设的特色课程。

　　东南沿海地区，尤其长三角地区所集聚的大量日资企业为我们日语专业毕业生提供了充足的就业机会。近三年我们应届生平均就业率达95％以上。他们受到用人单位的热烈欢迎。

　　日语专业以人才市场职业需求为导向，旨在培养高素质、精通日语、英语的创新型应用型人才。毕业生可以从事外企、外贸公司、旅行社、外办、对外咨询等各涉外行业工作，也可从事日语教学工作。

　　日语专业采用“专业素质＋特色方向”培养方式，在专业课程以外设置了翻译方向、经济贸易方向以及法律日语、经济日语等跨学科课程。2008年从日本引进的资深双师型专家将引领本专业的科技日语特色方向建设及师资团队建设，全面提升专业教学质量。

　　除了三位专职日本外教以外，每年都有日本专家来学校义务讲课。日本外教还会利用自己的社会关系，课余时间带学生深入日资企业进行社会实践。学生们还有获日本文部省日语及日本文化研修留学奖学金和日本佐贺大学交流奖学金的机会。

　　主要课程：综合日语、高级日语、日语泛读、日语写作、日语听力、日语翻译、日语口语、日语会话、商务日语、旅游日语、法律日语、经济日语、国际贸易实务、外贸英语。

　　建筑学融科学技术、人文艺术为一体，在全面建设小康社会的进程中，高级建筑设计人才和建设管理人才已经成为社会需求热点。本专业培养从事建筑设计、城市设计、城市规划、景观设计、绿色建筑与建筑节能、工程管理等工作，具有综合理论知识背景以及较强的社会实践能力，获得工程师基本训练，适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的综合型高级技术设计人才与管理人才。本专业的毕业生可参加国家一级注册建筑师的资格考试。毕业生可以到各类建筑设计院、城市规划院、政府建设主管部门、房地产公司等单位，从事建筑设计、城市设计、环境景观设计与管理、绿色建筑设计与咨询等方面的工作。2008届毕业生就业率达100%。

　　建筑学专业为学制五年，下设三个专业方向：“建筑设计”方向致力于培养职业建筑师以及可以从事相关建筑设计与城市设计工作的应用型人才；“环境与景观设计”方向培养可从事园林景观设计与风景区规划工作，同时擅长景观风景园林建筑设计的专业人才；“建筑技术科学”方向重点培养可从事绿色建筑设计以及建筑节能环保等方面工作的综合型人才。

　　本专业拥有优良的软硬件条件：图书资料室、模型实验室、材料构造实验室、物理实验室、建筑作品陈列室以及专业设计教室等，杭州市城建设计研究院城市学院分院和浙江大学建筑设计研究院城市学院工作室是我系学生从事工程实践的实习基地，同时还设有城市规划与建筑设计研究所、绿色建筑研究所，其中绿色建筑研究所已成为杭州市绿色建筑中心和杭州市建筑科技示范基地，为学科发展与指导学生专业学习提供强大支持。

　　本专业教师长期从事教学科研与实际建筑工程设计，硕士及以上学历占92%，并常年定岗聘请知名专家学者以及执业建筑师来校授课以及开设各类专题讲座。本专业强调以学生学习兴趣为出发点、以社会就业需求为指导组织教学，重视学生完善人格与综合能力培养，建筑学社团的活动、建筑摄影周、美术实习以及各种层次的设计实习、设计竞赛等为学生提供了丰富的社会实践机会。

　　主要课程：建筑设计基础系列（一年级）、建筑设计系列（二～五年级）、建筑设计原理系列、计算机辅助建筑设计系列、建筑美术与摄影、模型系列、城市规划与设计及原理系列、建筑历史系列、建筑力学与结构系列、建筑材料与构造系列、建筑环境与设备系列以及设计院实践、教学环节实习系列等。

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比 较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练 运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有 从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；

2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；

3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；

4．具备一定的第二外语的实际应用能力；

5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学 研究和实际工作能力；

6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视 听等。

2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节：

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外 学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动 应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能 力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种 专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

　　随着科学技术的飞速发展，学科与行业部门对统计学的依赖日益增强，统计学方法与技术的应用已变得迫切。本专业设有应用统计和风险管理与精算两个专业方向。应用统计方向培养具有良好的数学与统计学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据分析，并结合实际问题解释结果，能在企事业单位和经济金融部门从事统计调查、数据分析与处理等工作的高级专门人才。风险管理与精算方向培养具有良好的统计学与保险精算学素养，掌握统计学和保险精算学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据分析，能在企事业单位和经济金融部门从事金融、证券、保险精算等方面工作的高级专门人才。本专业注重课程实验和综合设计实践，着力培养学生的动手和实际工作能力，为就业打下坚实基础。

　　本专业毕业生适合到管理、教育、金融、保险、银行、证券及政府部门从事数据处理分析、风险评估和管理、专家理财、信息管理、证券投资等工作，也可以继续攻读统计学及相关学科的硕士学位。

　　主要课程：数学分析、高等代数与空间解析几何、程序设计、概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、时间序列分析、抽样调查、金融学、经济学、会计学、国民经济核算、数据库系统原理和高级统计软件等专业核心课程，以及精算实务、寿险精算学和非寿险精算学等专业方向课程。

　　随着中国经济迅速发展，土木工程已经成为最热门的学科之一，受到众多考生的青睐。学生通过专业的学习，掌握土木工程的基本理论知识，成为能在土木工程相关领域从事工程设计、开发、管理、施工的专业技术人才。本专业注重理论学习的同时，尤其重视实践教学。依托建筑设计研究院、土木工程测试与研究中心、岩土与结构工程研究所、建筑工程管理与技术研究所，为学生提供参与工程实践的机会。以培养“应用型、复合型、创新型”人才的思想为指导，努力打造“厚基础、强能力”的现代工程专业人才，使毕业生具有相当水平的专业技术及交流协作能力，能更快适应用人单位对人才的要求。

　　本专业的主要方向有三个，分别是：建筑工程方向——侧重培养建筑的结构技术能力；工程管理方向——侧重培养建筑工程技术管理能力；城市隧道方向——侧重培养城市中各种隧道工程的技术与管理能力。这三个专业方向有共同的土木工程基础知识培养过程，但各有不同专长，其中工程管理专业方向是城市学院的特色专业方向，城市隧道方向是岩土工程杭州市重点学科的核心组成部分。

　　本专业毕业生可以到相关设计院、房地产公司、银行等金融部门、建筑工程公司、监理公司、工程建设投资咨询公司（事务所）、政府建设管理部门、大中型企事业的基建管理部门等单位，从事项目前期策划、概预算、建筑设计、监理、施工、审计、投资评估、管理等工作。历年毕业生的就业率均居于全省前列，2008届毕业生就业率达到93%。

　　主要课程：材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、基础工程、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、建筑施工、建设项目管理、建筑经济与企业管理、隧道工程等。

　　世界经济全球化、文化多元化、信息网络化，英语作为世界通用的语言正在发挥越来越重要的作用，社会对英语人才的需求一直保持强劲的势头。英语专业主要培养具有扎实的英语语言基础，比较广泛的科学文化知识，在外事、经贸、教育、文化、旅游、科技等领域能熟练运用英语从事翻译、教学、管理、研究等高级工作的专门人才。入学两年后，根据学生兴趣，分专业方向培养，并可以选择日、法、德三种语种修读第二外语。

　　毕业生可在国家各部委和省、市的外事、新闻、出版、外经贸、对外咨询及教育单位（高等院校和中学）工作，就业前景十分广阔。为了适应经济国际化的新形势，从2005级学生开始，英语专业开设出高级口译人才培训方向，对最优秀的学生将按照同声翻译的模式与要求进行培养。学院重视教学质量，设立了严格的晨读、单元测验及月考制度。同时建立有旨在提高学生外语能力的全景外语中心实验室，下设有十一个子中心，如：“同声传译”、“辩论培训中心” 、外教指导的 “写作辅导中心”等。最近五届毕业生就业率平均为95.4% 。已有众多学生分别考取北京师范大学、上海外国语大学、广州对外贸易大学、浙江大学等国家重点大学硕士研究生、还有十多人获得了波士顿州立大学全额奖学金和国外大学的研究生就读资格。

　　主要课程：基础英语、阅读技能、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、高级英语、英译汉、汉译英、口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。

培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务 活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训 练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言基本知识；

2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力；

5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交 往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题；

7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；

8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程：

1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；

2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等；

3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；

4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下 开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完 成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

　　据世界旅游组织权威预测，中国旅游业将在相当一个时期内处于发展的黄金期。预计到2020 年，中国将成为世界第一大旅游目的地国，成为世界主要的旅游中心。旅游业巨大的发展潜力将使旅游管理人才成为21世纪的紧缺人才。本专业旨在培养具有国际视野、创新精神和服务理念的中高级旅游管理人才，采用与国际接轨的教学方法，遵循“思想性、应用性、国际性”的教学思路，使毕业生能迅速适应岗位要求并成为行业精英。

　　本专业共设涉外酒店、涉外旅行社、休闲事业管理、会展管理等教学模块。每学期均选送部分学生到澳门旅游学院交换学习一学期，优秀毕业生可通过“本硕直通车”项目进入亚洲排名第一的香港理工大学酒店与旅游管理学院深造。为保证教学效果，本专业聘请海外专家、政府官员、业界精英作为专业顾问，不断提升专业培养方案。同时，通过设立旅游规划实验室、旅行社模拟实验室、商务接待综合实验室来提高学生分析问题、解决问题的能力。本专业已与杭州雷迪森大酒店、开元名都大酒店、上海JW万豪大酒店、新锦江大酒店、假日酒店、杭州海外旅行社、杭州市西博办、德国汉诺威会展公司等二十余家单位签订合作协议，为学生的实业及就业提供坚实保障。

　　本专业毕业生适应性强，就业面宽。多年来，本专业的一次就业率均在95-100%，成为全校就业率最高的专业。毕业生可供职于高星级酒店、著名景区、各地旅游局、涉外旅行社、外事办、旅游教育机构、会展公司、度假村以及各类涉外企业、涉外机构等，深受业界青睐。

　　主要课程：管理学、微观经济学、旅游学概论、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、商务法律基础、商务沟通、服务艺术与礼仪、休闲概论、酒店经营管理、酒店餐饮管理、酒店前厅与客房管理、旅行社经营管理、涉外导游与海外领队、活动策划管理、会展管理、会议运营管理等。

　　电子科学与技术专业主要涉及到微电子、集成电路设计与应用技术，是信息科学领域中的人才紧缺专业，前景非常看好。本专业培养具有扎实的基础、宽厚的专业知识面、全面的实践能力，能在本领域从事各种电子材料、元件、集成电路系统和电子系统方面的设计、制造、测试、市场营销、技术服务的高级技术人才。其目标是培养具有集成电路设计领域内的基本理论与专业知识，掌握先进的集成电路设计与测试技术的高级人才。

　　本专业毕业生可在微电子、集成电路等领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作；可进入微电子、集成电路设计与应用、电子系统等领域的相关的高新技术产业从事应用开发、生产及管理工作；也可在电子与计算机领域从事系统设计、测试、集成工作；还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。

　　主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、软件技术基础、信号与系统、高频电路、微电子学、集成电路设计、单片机原理与接口、传感器原理与应用、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统、集成电路应用设计、现代逻辑器件与硬件描述语言、DSP技术与应用、电子系统设计等。

　　为了与管理现代化和科学化要求相适应，企业和社会对经营管理人才的需求不断增长，其需求量一直位居各类人才需求的前五名，经营管理人才是当前中国最为稀缺的人才之一。本专业在强调系统学习经济管理基础理论的同时，还通过严格的模拟及实战训练、培养学生的经营管理实战技能，也是商学院唯一开设统一实习课程的专业，为培养学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力提供了锻炼机会。以“创业人才孵化班”为平台，培养领导能力、管理能力并培育“企业家精神”的创业教育模式已经得到了社会的广泛关注和认可。本专业旨在培养具有良好的经济管理理论基础，掌握现代企业的运作管理、人力资源管理与营销管理的方法与手段，具有良好的思维、表达、操作、分析与组织能力，具有国际化视野和领导能力，具有事业心与责任感的未来职业经理人和企业接班人。

　　本专业含现代营销与流通管理、人力资源管理以及电子商务与配送三个专业方向，学生可在完成全校基础课程以及专业核心课程学习后，根据自己的兴趣和专长，修读相应的专业方向。

　　本专业的毕业生有非常广泛的就业面，既能够在工商企业从事市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理等工作，也可以在各级政府部门和事业单位从事行政管理等工作，一些学生还可以通过自主创业或二次创业成为自我雇佣者。

　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、商务法律基础、商务沟通、管理科学方法、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、电子商务、市场研究技术、营销策划、薪酬管理、绩效管理等。

　　信息产业是当今发展最快、经济影响力最大的产业之一。市场对计算机专业人才的需求一直保持旺盛，计算机专业的发展前景诱人。作为浙江大学城市学院的品牌专业，本专业实行多重驱动的211人才培养模式（先后获得浙江大学教学成果一等奖、杭州市教学成果一等奖），培养具备良好科学素养，掌握计算机应用与开发技术的高级专业人才。设有数据库应用开发、Java应用开发、电子商务、嵌入式系统和数字媒体五个专业方向，学生在完成两年的专业基础学习后，进行一年的专业方向学习和一年的毕业实习与毕业设计。本专业注重实践，与众多知名IT企业联合建立了实习/实训基地，开展人才定制培养，为学生实践应用能力的提高和就业打下坚实基础。所培养的学生能够掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，掌握计算机应用系统的分析、设计方法和实现技术，具备系统实施、维护、管理与评价等方面的能力。

　　本专业毕业生适合到管理、科技、教育部门和企事业单位，从事软件开发、网络工程设计与管理、电子商务应用开发、嵌入式系统设计和数字媒体设计制作等方面工作。

　　主要课程：离散数学、程序设计、数据结构与算法、面向对象程序设计、数据库系统原理、数据库系统设计与开发、操作系统原理、软件工程、计算机网络、数字电路和计算机组成等专业核心课程，以及Oracle应用、J2EE架构与应用开发、电子商务系统的设计与实现、WinCE移动开发技术和计算机动画设计等专业方向课程。

　　机械电子工程将机械、电子、计算机、自动控制、信息处理等多种学科与技术融合为一体，广泛应用于国民经济相关领域的机电一体化设备和生产自动化过程中。

　　本专业发展迅速，社会需求量大，就业领域宽广。学生毕业后可以到机电高新技术企业、物流公司、机电设备进出口公司、海关商检部门、工业技术咨询机构、能源与动力控制等单位从事技术、管理与营销工作，还可进入相关政府部门、科研院所和大专院校从事管理、科学研究与教学工作。

　　本专业培养基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，具有自动化生产装置设计与制造、机电产品开发、工程测试、机电设备控制等方面的专业能力，能够在现代机电工程及相关领域从事设计制造、研究开发、运行控制、设备维护、技术管理以及经营贸易等方面工作的应用型高级技术人才。高年级学生可以选择机电一体化、流体传动与控制等专业方向学习。

　　主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械工程系列课程、电工电子系列课程、自动控制理论与应用、机电传动与控制、测试与传感技术、计算机控制技术、机电一体化系统设计、计算机辅助设计与制造、专业实习与综合实践等。

　　行政管理专业是浙江大学城市学院基于现代城市公共管理理念，立足于我国城市化进程和企业迅猛发展的社会现实，结合杭州市城市发展的实际需要而设立的新型专业。本专业旨在培养德才兼备、具有良好个性特征、坚实的行政管理基础知识和一定的实践经验，掌握现代经济学、管理学、法学与社会学理论与技术的高素质、复合型、创新型、应用型专业人才。

　　本专业采用“强基础、显特色、重实践”的模块培养方式，强调学生在扎实理论基础上的教与练、学与做的统一，寓知识于实践中，突显行政事务管理的工作特色。从大学三年级开始，学生可以选择城市行政管理与企业行政管理两个特色方向，接收更专业化的训练。本专业教学广泛采用案例教学、政府一站式行政服务模拟、城市管理综合模拟、企业行政综合模拟、电子政务模拟、专题讲座等灵活多样的教学实践形式，让学生不仅具备经济学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识，而且还掌握人际沟通、行政公文写作、办公自动化操作、社会调研的职业技能。结合本专业学科特点，与社会专门培训机构合作，为学生提供公务员考试、人力资源管理师职业资格考试等应试培训教育。

　　学生可面向国家党政机关、事业单位、企业、公共服务机构和基层社区从事行政管理工作。

　　主要课程：管理学、经济学、社会学、法律通论、政治学原理、公共管理学、公共关系学、城市管理学、企业管理学、电子政务、企业与政府关系、企业法务、行政法与行政诉讼法、人力资源开发与管理、秘书学与公文写作、领导力理论、逻辑学。