学校简介:
郑州工商学院是一所经教育部批准设立的全日制普通本科高校,学校前身为建于2002年的河南理工大学万方科技学院,2016年转设为独立设置的民办普通本科高校,2021年获批硕士学位授予立项建设单位。现有郑州、兰考两个校区,设有工学院、信息工程学院、商学院、财税学院、文法学院、艺术学院、马克思主义学院、体育学院等12个教学单位,41个本科专业。
近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持地方性、应用型、开放式的办学定位,紧紧围绕河南省“十大发展战略”、郑州市“三中心、一枢纽、一门户”建设需求,秉承“诚信勤奋”校训和“好学力行”校风,实施“强基固本、培元铸魂、旗帜引领、先锋示范、文化铸校、守纪清廉”六大工程全面提升学校党建思政工作水平。构建“把思政课程建好、课程思政做实、日常思政教育做强”三维合力格局,实现全员育人、全程育人、全方位育人;推行“素质教育五项工程”提升学生综合素质,打造“校政企研用协同、教学做赛创融通”的应用型人才培养模式,致力于培养思想品德好、专业基础实、实践能力强、综合素质高、发展后劲足、具有较强创新精神的德智体美劳全面发展的应用型人才。
学校坚持以经管学科为主,做优商科,做强工科,做特艺术学科,形成经济学、管理学、工学、艺术学等多学科协调发展。近年来,学校以“调整结构、强化内涵、彰显特色、提升水平”为主线,加大投入不断改善办学条件,强化学校内涵建设。目前拥有省级一流本科专业建设点、省级品牌专业建设点等19个,省级重点学科4个;省级一流课程、省级精品在线开放课程、省级线上教学优秀课程等25门,河南省本科高校课程思政样板课程6门;1个商科课程思政教学研究示范中心;省级工程研究中心2个、河南省校企研发中心(重点)1个;获得省级教育教学成果奖、省级新工科研究与实践项目、省市级教改项目47项;获得国家发明专利365项、省部级科研项目34项、省部级以上科研研究成果奖励8项、省虚拟仿真实验教学项目4个,省级优秀基层教学组织6个;获批河南省特色行业学院1个、河南省产教融合品牌项目3项。
学校高度重视实验室建设。建有电商物流实验教学中心、河南省制造业视觉检测与控制技术工程研究中心等20个实验教学中心,213个实验(实训)室;多媒体数字化教室达到100%;馆藏纸质图书288万册,电子图书221.2万余册,电子期刊8200余种,数据库资源25个,设有“素质教育五项工程书库”“焦裕禄精神专区”等多个特色书库。
学校高度重视校企合作、产教融合,与百度、腾讯、中国石油、河南能源化工集团、河南保税集团、山东歌尔声学股份有限公司、中科院计算所郑州大数据研究院、河南规划投资集团有限公司、南方航空公司、河南省歌舞剧院等知名企业开展校企合作;与郑州市公共就业人才服务中心、江苏昆山开发区人力资源和社会保障局、泰州医药高新区人力资源和社会保障局等政府部门建立了稳定的校政合作关系。获批教育部产教融合协同育人项目62个;有校外教学实习基地293个(其中12个省级大学生校外实践教育基地),为学生实习、实训和就业提供了广阔的空间。
学校高度重视学生动手能力培养,支持学生积极参加“挑战杯”等教育部认可的竞赛活动。近三年,在“挑战杯”全国大学生科技学术竞赛、“创青春”创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、省大学生科技文化艺术节、测量技能大赛、程序设计大赛、跨境电商创新创业能力大赛等国内外比赛中获国家级奖项1712人次,省部级奖项3317人次。学校毕业生质量广获社会和用人单位好评,并涌现出中国大学生自强之星、中国大学生年度人物等一大批优秀学生楷模。
学校先后获批教育部高校思想政治工作精品项目、河南省示范性马克思主义学院、河南省产科教融合教师创新实践流动站、河南省辅导员工作室、河南省教师发展示范中心、河南省示范书院等;拥有教育部“全国党建工作样板支部”“全省高等学校先进基层党组织”“全省党建工作样板支部”“全省党建工作标杆院系”、全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室等;并先后获得“河南省文明学校”“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省教育系统先进集体”“河南省党建示范基地建设单位”“河南省高等学校先进基层党组织”“河南省高校统战工作示范单位”“河南省优秀民办学校”“全国无偿献血促进奖单位奖”等荣誉称号。
面向未来,郑州工商学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足郑州,服务河南,辐射全国。紧紧围绕河南省、郑州市经济社会发展需要,主动融入地方、对接行业需求,发挥独特优势,积极改革创新,加强内涵建设,提高人才质量,突出办学特色,全面提高办学水平,以高质量党的建设推动学校各项事业高质量发展,努力建设成为特色鲜明的高水平应用型本科高校,为中原更加出彩积极贡献力量。
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国际经济与贸易专业隶属于郑州工商学院商学院,是河南省一流本科专业。该专业旨在培养具备国际经济与贸易方面的知识和技能,能够在外贸、银行及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级人才。
本专业致力于培养掌握扎实的经济学、管理学基础理论,熟悉国际贸易规则与惯例,具备较强的国际贸易实务操作能力和跨文化交流能力的高级应用型人才。毕业生能够在国际商务领域胜任进出口业务管理、国际市场营销、国际金融等工作。
主要课程包括:政治经济学、西方经济学、管理学、国际贸易理论与实务、国际贸易实务实训、商务谈判、对外贸易函电、国际结算实务、外贸单证与通关实训、跨境电商等。课程体系以“国际贸易实务实训”为核心,注重理论与实践相结合。
本专业构建了以“国际贸易实务实训”为核心的专业课程体系,并辅以外贸实习基地和企业人士讲座,强化学生的实践能力。同时,以“素质教育五项工程”为主体,结合书香校园和课前演讲活动,全面提升学生的综合素质。
毕业生可在外贸公司、跨国银行、证券公司、投资银行等大型集团公司和各类政府及企业的相关部门从事进出口业务管理或其他经营管理工作。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读经济类、管理类、贸易类等相关专业的研究生。
郑州工商学院国际经济与贸易专业凭借其扎实的课程体系、丰富的实践教学资源和全面的素质教育,为学生提供了广阔的发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还拥有良好的职业素养和国际化视野,能够在国际商务领域脱颖而出。
郑州工商学院旅游管理专业隶属于商学院,旨在培养适应现代旅游业发展需求的高素质应用型管理人才。本专业注重理论与实践相结合,致力于为学生提供系统的旅游管理知识和技能,使其能够在旅游行业中胜任各类管理岗位。
本专业培养具备现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有较强实践能力和创新精神的应用型管理人才。学生毕业后能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、经营管理工作,或在旅游相关领域进行自主创业。
本专业的核心课程包括:管理学、旅游法规、导游业务、中国旅游地理、旅游学概论、旅行社管理、旅游景区管理、旅游资源规划与开发、饭店管理原理、餐饮管理、饭店前厅与客房管理、旅游客源国分析、旅游美学、商务礼仪等。这些课程旨在全面培养学生的专业素养和实践能力。
郑州工商学院旅游管理专业具有以下特色:
本专业毕业生可在各级各类旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游营销策划企业、主题公园、旅游休闲俱乐部等单位从事管理工作,也可在旅游相关领域进行自主创业。此外,学生还可选择继续深造,考研方向包括旅游管理、企业管理、行政管理、教育经济与管理、工商管理专硕等。
郑州工商学院旅游管理专业致力于培养具有现代管理理论素养和系统旅游管理知识的应用型人才。通过科学合理的课程设置和丰富的实践教学环节,学生能够全面掌握旅游管理的基本理论和实践技能,具备在旅游行业中从事管理工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,可选择在旅游行政管理部门、旅游企事业单位工作,或进行自主创业,同时也为继续深造提供了良好的基础。
专业特色:本专业培养具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,掌握现代人力资源管理理论、方法和手段的工商管理学科高级专门人才。
主要课程:学生在校期间除学习公共基础课之外,还将系统地学习人力资源管理、薪酬管理、人员素质测评、组织行为学、劳动经济学、社会保障学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法等课程。
就业去向:学生毕业后,可在企、事业单位和政府部门从事人力资源管理以及教学、科研工作。
专业特色:本专业培养系统掌握现代营销管理理论、方法和技能,熟悉最新营销管理动态,具备电子商务、网络营销知识,能胜任现代企业营销管理、运营、策划等工作的高级专业人才。
主要课程:学生在校期间除学习公共基础课之外,还将系统地学习管理学、市场营销学、人力资源管理学、企业战略管理、市场调研与预测、技术经济学、消费行为学、广告学、公共关系学、现代推销学等课程。
就业去向:学生毕业后,可到工商企业、政府机关及科研机构从事营销管理、策划、组织、营销理论与政策研究等相关工作。
投资学专业隶属于郑州工商学院商学院,是一门研究如何将个人和机构的有限资源分配到股票、债券、不动产等金融资产上,以实现合理的现金流量和风险收益率的学科。该专业要求学生具备一定的定性分析与定量分析能力,旨在培养具有扎实理论基础和实践能力的投资管理人才。
本专业旨在培养具备扎实的经济学、金融学理论基础,掌握投资学基本理论和方法,能够从事证券投资、理财、资金运作等工作的高素质应用型人才。学生毕业后应具备较强的分析能力、决策能力和创新能力,能够在金融机构、企业及政府部门从事投资相关工作。
主要课程包括:西方经济学、政治经济学、统计学、金融学、证券投资学、公司理财、商业银行经营与管理、互联网金融、房地产金融与投资、保险学、国际投资、证券投资模拟等。这些课程旨在为学生提供全面的投资学知识体系,并注重理论与实践的结合。
投资学专业拥有一支结构合理、经验丰富的师资队伍,专业教师具有中、高级职称。学校建设有证券投资模拟实验室,并与多家企业建立了校企合作项目,以加强学生的实践能力。此外,投资学专业具有较高的薪酬水平,历年工资水平位列国家统计局发布的各行业平均工资水平的前三位。
毕业生可在银行、证券公司、基金公司等金融机构从事证券投资、理财等工作,也可在企业的会计、审计、税务部门从事资金运作,或到政府部门从事投资政策的制定。此外,学生还可选择继续深造,考研方向包括金融类专业、应用经济学、工商管理等。
郑州工商学院投资学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的就业前景,为学生提供了广阔的发展空间。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的投资分析和管理能力,能够在金融领域及其他相关行业中发挥重要作用。
郑州工商学院物流管理专业隶属于商学院,旨在培养掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术的复合型应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生具备在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理等工作的能力。
本专业培养具备现代物流与供应链管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能够在物流企业、贸易公司、货运公司、港口和海关及政府单位从事采购、仓储、运输、规划、信息系统管理和运营管理等方面工作的高素质应用型人才。
本专业的主要课程包括:现代物流管理概论、管理学、西方经济学、运输与包装、仓储技术与库存管理、配送中心运营与规划、物流信息系统、物流规划与设计、供应链管理等。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识和技能。
郑州工商学院物流管理专业拥有一支具备海外留学经验和国家重点院校硕士毕业的专任教师队伍,与多个物流企业签订实验学习协议,正在筹备建设物流虚拟仿真实验室。这些资源为学生提供了丰富的实践机会和先进的学习环境。
毕业生可以在物流企业、贸易公司、货运公司、港口和海关及政府单位从事采购、仓储、运输、规划、信息系统管理和运营管理等方面的工作。此外,学生还可以选择继续深造,考研方向包括管理科学与工程、物流工程专硕、企业管理、工商管理等。
郑州工商学院物流管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备现代物流与供应链管理知识和技能的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的职业发展空间和深造机会。
专业特色:
本专业培养德智体美全面发展.具各扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要.具备管理学、经济学和土木工程 技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
主要课程:
学生在校期间除学习公共基础课之外,还将系统地学习西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程。
就业去向:
学生毕业后,可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门金事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理,建设项E投融资和投资控制.工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
专业特色:
本专业培养具备康复医学和运动科学方面的系统理论,熟练应用现代康复诊疗操作和常见的运动技术,对运
动损伤、慢性病、运动性疾病、工伤或残障等伤病的患者,进行康复治疗,减轻或消除病痛;对身体和心理处于 亚健康状态的人群和职业相关疾病的高发人群(如会计),进行康复指导,提高身体抵御疾病的能力,降低职业
相关疾病的发生率;对有特殊要求的人群(如运动员),进行全面康复训练,提高身体素质达到其要求,并提供 防护指导,具有专业系统理论,能运用体育运动技术,独立完成运动康复治疗操作的应用型专业人才。
主要课程:
解剖学(含运动解剖学)、社会学(含社会体育学)、生理学、运动生理学、病理学、运动生物化学、康复 生物力学、药理学、康复医学概论、诊断学、中医基础、体育锻炼原理与实践(含运动处方)、康复功能评定学、
针灸学、推拿学、理疗学、运动康复技术学、运动损伤防治学、肌肉骨骼运动康复、慢性疾病运动康复、运动医 学。
就业去向:
学生毕业后,可在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学 单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基
地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康
复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。
郑州工商学院法学专业隶属于文法学院,致力于培养具备扎实法学理论基础、熟悉我国法律法规和党的方针政策的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合,旨在培养适应社会主义市场经济和社会主义法治建设需要的应用型、复合型人才。
本专业旨在培养掌握法学基本理论和法律实务技能,具备较强的法律思维能力和实践操作能力,能够在国家机关、企事业单位、律师事务所等领域从事法律工作的高级专门人才。同时,鼓励学生继续深造,提升专业素养和研究能力。
法学专业的课程设置全面,涵盖法学基础理论和实务技能。主要课程包括:法理学、宪法学、中国法制史、外国法制史、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、商法学、国际经济法、国际私法、国际法等。
郑州工商学院法学专业具有以下特色:
法学专业毕业生就业渠道广泛,主要包括:
考研方向包括法学理论、民商法学、经济法学、诉讼法学、刑法学等。
郑州工商学院法学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践机会和广泛的就业前景,成为培养高素质法律人才的重要基地。通过系统的课程学习和实践活动,学生不仅能够掌握法学理论知识,还能提升实践操作能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
专业特色:
本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务活动规则,具备较强的跨文化商务交际能 力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。
主要课程:
学生在校期间除学习公共基础课之外,还将系统地学习基础英语、综合商务英语、商务英语听说、商务英语 阅读、商务英语写作、商务英语翻译、经济学、国际商务导论、国际商法、商务谈判、英语文学等。
就业去向:
学生毕业后,可到外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位担任文 秘、翻译、业务人员或行政管理人员等,同时也适合到各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
文法学院
传统文化教育与技能教育并举,坚持“理论学习-技能练习-校内实训-见习-实习”的培养方式,依托行业合作、校企合作平台,形成教育教学、实习实训、就业指导为一体的办学模式,培养兼具学前教育理论修养与专业技能的复合型人才。
学校每年组织学生参加教师资格证考试。
教育学、心理学、学前教育学、幼儿心理学、学前卫生学、乐理与视唱练耳、舞蹈、工艺美术基础、钢琴、中外教育史、幼儿园课程、学前教育研究方法、幼儿园教育活动设计与实施、学前游戏理论与实践、幼儿园玩教具制作、幼儿园五大领域教学法等课程。
目前幼儿教师缺口大,毕业生就业前景较好。学生毕业后可以到幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构、社区幼教机构等各类教育机构当教师,也可做科研人员及相关教育行政部门的管理人员,或者与广播、影视、书刊等各类大众传媒相关的策划和制作人员等。本科学生可以继续深造考取硕士研究生;专科学生可以继续深造专升本考取学士本科。
学前教育学、学前教育、教育学原理、教育史、课程与教学论、比较教育学、心理健康教育、初等教育学、特殊教育等。
标准4年。
取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予教育学学士学位。
幼儿园教师资格证、普通话证、计算机证、育婴师证(中级、高级)、保育员证、英语四六级证、舞蹈考级、钢琴考级、感觉统合训练师证、亲子指导师证、早期指导师证等。
郑州工商学院英语专业隶属于文法学院,旨在培养具有较高文化素养和良好心理品质、扎实英语语言基本功、语言综合应用能力和熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关知识的复合型英语专门人才。
本专业培养具备扎实的英语语言基础、广泛的文化知识和较强的跨文化交际能力,能够在贸易公司、涉外机构、跨国公司等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,或在银行、保险、海关、中小学、高等院校及科研部门工作的复合型人才。
主要课程包括:基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语写作、泛读、口语、英汉翻译、英美文学、语言学、词汇学、第二外国语等。
本专业注重系统的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,培养学生掌握英语口语和书面表达、跨文化交际的能力,运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生可在贸易公司、涉外机构、跨国公司等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,也可在银行、保险、海关、中小学、高等院校及科研部门工作。此外,学生还可选择继续深造,考研方向包括英语语言文学、英语教育、英美文学、语言学、翻译等。
郑州工商学院英语专业通过系统的课程设置和专业的技能训练,培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的复合型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景,同时也有多种深造选择,为学生的职业发展提供了广阔的空间。
主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,在校期间可以受到电子与信息工程实践的基本训练,可具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。能够培养学生具备电子技术和信息系统的基础知识,使得学生可以从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。
在现代社会中,电子信息工程专业的应用广泛,如移动互联网、物联网、车联网、多媒体信息处理与应用、智能交通与导航、水下潜艇、月面机器人、超高清晰度电视、立体电视、雷达、国防军事通信等。
电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、通信原理、单片机原理及应用、嵌入式ARM及应用、EDA技术及应用、数字信号处理、信息论与信息编码等。电子电路实验、通信原理实验、单片机应用实验、数字信号处理实验等。
毕业生可在邮电、通信、金融、电力、电子信息、计算机软件等领域的高新技术企业与科研院所,主要从事各类电子成套设备、信息系统、电子信息工程方面的研发、设计、制造、应用与管理等工作。也可以从事硬件设计、编程、物联网、智能硬件、机器人等相关工作。
电子信息工程专业考研方向主要集中在电子与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、集成电路工程、物理电子学、电磁场与电磁波等方向。
英语四六级证书、计算机等级证书(C语言、嵌入式技术)、电气工程师、建筑弱电工程师、注册电气工程师、FPGA开发与应用工程师。
专业特色:
本专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的 专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
主要课程:
管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗 常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训等。
就业去向:
学生毕业后,可在从事航空乘务、航空地勤服务、动车高铁乘务、豪华游轮乘务、高级宾馆酒店服务、礼仪 策划和主持、导游、翻译、旅游景点管理等。
郑州工商学院计算机科学与技术专业隶属于信息工程学院,是一门涵盖计算机硬件与软件知识、网络技术、系统开发与维护等多方面内容的综合性学科。本专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才,以满足信息化、现代化、智能化、大数据时代的需求。
本专业旨在培养具有良好科学素养和扎实理论基础,掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的动手能力和自学能力,能够适应计算机技术不断发展的高级工程技术人才。毕业生应具备在企事业单位从事计算机软硬件系统、网络及物联网系统的分析、设计、管理与维护工作的能力,同时也为考研或出国深造打下坚实基础。
本专业的主要课程包括:数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络原理、高级语言程序设计、网页设计与制作、软件工程、动态网站开发技术、Linux系统及应用、Python程序设计等。这些课程全面覆盖了计算机科学与技术的核心领域,为学生提供了坚实的理论基础和实践技能。
郑州工商学院计算机科学与技术专业的特色在于其紧跟时代发展,注重理论与实践的结合。专业课程设置紧跟信息技术的最新发展,强调学生的动手能力和创新能力培养。此外,专业还注重培养学生的自学能力,使其能够适应计算机技术的快速变化,具备较强的竞争力。
毕业生可在企业、事业单位以及政府部门从事计算机软、硬件系统、网络及物联网系统的分析、设计、管理与维护工作。具体就业方向包括软件开发工程师、系统分析师、网络工程师、数据库管理员、IT项目经理等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读计算机科学与技术相关的研究生学位或出国留学。
郑州工商学院计算机科学与技术专业以其全面的课程设置、紧跟时代发展的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了扎实的理论基础和实践技能。无论是直接就业还是继续深造,本专业都为学生提供了良好的发展平台和广阔的职业前景。
人物形象设计专业培养德、智、体全面发展,具有一定的美术基础和实践能力,还要有扎实的专业基础知识,宽广的知识面,过硬的专业知识,较强的业务能力和较高的整体素质。能独立从事人物造型设计,并能兼任形象顾问、色彩服装搭配师、形象设计师、职业色彩顾问师、职业化妆师、造型师;彩妆化妆品公司培训师、彩妆导师、产品技术督导等多领域工作的高素质应用型人才。
人物形象设计是集美学、心理学、服装设计、造型设计、美容学乃至形体礼仪、文化修养等多门学科为一体的综合审美专业。其目的是促进人的身心实现和谐发展,它是内在与外在联结的纽带,也是内涵与外型统一的桥梁。在当下属于朝阳产业,已经从原来的影视、文艺等专业机构走进大众日常生活。形象设计师在生活时尚、影视表演、音乐电视、模特广告、艺术摄影等领域,以及企业形象代言人、电视主持人、职业经理人、政府领导人的形象设计等方面,发挥出不可替代的重要作用。
三大构成、毛发制作、服装设计表达、服装基础工艺、服装设计概论、立体裁剪、化妆基础、化妆设计、发型设计、服饰配件设计、创意服装设计、人物造型设计、服装材料再造、服装设计与应用、现代礼仪、彩绘等。
就业前景:毕业生可参加专升本考试继续深造,亦可在企事业、教育行业管理部门、新闻媒体等单位从事公关礼仪、形象设计、管理及评论传播等方面工作的高级通用人才。毕业生可服务于咨询服务机构、时尚媒体、化妆品公司、摄影工作室、婚纱影楼、影视剧组、大型美容机构、形象设计工作室、女子俱乐部、时尚媒体、公关广告公司、娱乐演出公司、模特经纪公司等大型公司。还可从事化妆品营销、品牌服装导购、企业形象代表和公关文秘等相关工作。
专升本方向:设计类。
全国计算机等级证书、普通话证书、教师资格证书、大学英语四六级证书、演出经纪人资格证、礼仪培训师证书、现行相应的岗位证书和技能证书。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
该专业培养德智体美全面发展,诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的从事服装设计与表演领域,并且掌握服装表演的理论知识、基本技能和基本方法,具有较强的服装表演、策划、组织和编排等能力和良好的综合素质,在表演专业教育、服装等领域可以从事服装模特、时装编导与活动策划、时尚造型设计、时尚媒体公关以及服装设计与管理等工作的高素质应用型人才。
人才需求大,发展前景好。中国已经成为世界第一服装生产大国,因此服装行业的迅速发展及良好的发展势头,促进着服装模特及其表演行业的不断发展,有着广阔的市场发展前景。择业面广,薪酬较高。毕业后可做职业模特、时尚与服装产业或者教育、销售、餐饮、金融保险、自主创业等行业相关的工作,薪酬较高,同时能积累人脉,提升专业素养。
时尚表演基础、时尚设计表演、摄影与镜前造型、表演概论、时尚传播与公关、服装市场营销、服装设计基础、服装立体剪裁、设计编导与实践、时尚设计分析与实践、化妆基础训练、美术基础、影视表演艺术等。
就业前景:毕业生可参加专升本考试继续深造,亦可从事职业模特、平面模特、模特经纪管理、新媒体运营、模特师资、服装表演编导以及服装设计师、服装营销师、造型设计师、时尚买手、时尚编辑、形象设计师、演员、主持人等高级复合应用型人才和管理人才。
升本方向:美术学、绘画、摄影、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画。
全国计算机等级证书、普通话证书、教师资格证书、大学英语四六级证书、演出经纪人资格证、礼仪培训师证书等。
所属学院:信息工程学院
专业特点:
数据科学与大数据技术专业是教育部为落实构建《促进大数据发展行动纲要》而批准设立的新工科专业,该专业是以大数据为研究对象,以从数据中获取知识与智慧为主要目的,以计算机科学、可视化以及专业领域知识等为理论基础,以数据采集、预处理、数据管理及数据计算等为研究内容的一门学科。
专业优势:
培养掌握数据科学的理论与方法,熟练掌握大数据采集、清洗、存储、处理与分析、可视化与应用等技术,具备面向大数据的挖掘与分析能力,能胜任数据分析与挖掘算法研究和大数据系统集成的高水平应用型专门技术人才。
主要课程:
C程序设计、数据结构、分布式数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、Java语言程序设计、Python语言程序设计,大数据算法、人工智能、应用统计(统计学)、大数据机器学习、数据建模、大数据平台核心技术、大数据分析与处理(数据挖掘及其应用)大数据管理、大数据实践等课程。
就业前景:
毕业生可从分析类、研发类和管理类三个方向就业,能在政府机构、企业、公司等从事大数据管理、研究、应用开发等方面的工作。
考研方向:
可以考取软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等专业的研究生。
专业在大学期间可考取哪些证书?
大学生英语四六级证书、全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书、大数据工程师、数据分析师等专业证书。
本专业培养具备良好的科学素养,具备实际运用先进的方法和工具从事网络规划、设计、开发和维护等工作的能力,具备组织与管理网络工程项目的能力,具有较强的网络维护与管理能力的高级专门人才。
本专业属于计算机技术、通信技术和工程技术相结合的专业,特别是近年来物联网和移动互联网等新网络技术为本专业带来了新的发展契机和动力,本专业直接服务于互联网+的经济社会发展新形态。
学生在校除学习公共基础课之外,还将系统地学习高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、数据结构、路由交换技术、网络工程与综合布线、局域网技术与组网工程、动态网站开发技术等课程。
学生毕业后,可在国民经济各部门、各类企事业单位及高等院校和科研部门从事网络系统的设计和管理、软件开发和应用有关的工作。
计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程等。
全国计算机等级考试证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试证书等。
财务管理专业是郑州工商学院财税学院的重点本科专业之一。该专业致力于培养具备经济、管理、法律和财务管理等方面知识和能力的应用型、技术技能型专业人才。在“大智移云”及“业财融合”的背景下,财务管理专业更加注重将财务知识与现代信息技术相结合,以满足社会对高素质财务管理人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的财务管理理论基础和较强的实践能力,能够在营利性和非营利性机构从事财务管理、教学及科研工作的复合型人才。学生毕业后应具备良好的职业道德、创新精神和国际视野,能够适应现代财务管理工作的需要。
财务管理专业的课程设置涵盖了基础理论、专业知识和实践技能三个方面。主要课程包括:基础会计、中级财务会计、税法、管理会计、成本会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、会计综合实训、经济法、企业资源计划、高级财务管理、纳税申报实务等。这些课程旨在为学生提供全面的财务管理知识体系,并注重理论与实践的结合。
郑州工商学院财务管理专业的特色在于其紧跟时代发展的步伐,注重“大智移云”及“业财融合”背景下的财务管理人才培养。专业课程设置不仅涵盖了传统的财务管理知识,还融入了现代信息技术和企业资源管理的内容,使学生能够更好地适应现代企业的财务管理需求。此外,专业还注重实践教学,通过会计综合实训等课程,提升学生的实际操作能力。
财务管理专业的毕业生可以在会计师事务所、企事业单位、各级政府部门、金融机构和经济管理部门等领域从事会计、审计和财务管理等工作。具体岗位包括财务经理、财务分析师、审计师、税务顾问等。此外,毕业生还可以选择继续深造,攻读经济大类或管理大类的硕士研究生。
郑州工商学院财务管理专业以其全面的课程设置、紧跟时代发展的专业特色和广泛的就业前景,成为培养高素质财务管理人才的重要基地。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
信息工程学院
物联网是一门集计算机、电子、通信、软件、网络多专业的交叉型学科。我校物联网专业的人才培养,更注重实践和专业知识在实际中的应用,旨在为社会培养一批全方位的技术型人才。物联网专业毕业生可从事例如计算机类,通信类,电子信息类等多种专业相关的工作。
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。由于物联网产业链长、涉及领域众多,物联网工程专业未来的发展前景将迎来巨大的发展机遇,无论是技能型人才还是研发型人才都能够找到适合自己的岗位。
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言程序设计、传感器原理及应用、单片机原理及应用、数字信号处理、计算机网络原理、物联网通信技术、RFID原理及应用、嵌入式系统及应用、无线传感器网络及应用等。
可以到政府管理部门、科学研究机构、或是产品制造生产等企业工作,主要从事新能源、互联网、计算机软件等行业中工作。因为物联网应用广泛,几乎覆盖了各行各业。所以物联网专业的学生,就业方向非常广泛。
物联网专业在考研方向中属于二级学科:计算机方面和电子与通信工程里面的二级学科有物联网的方向,还可以考虑射频识别/嵌入式方向。
英语四六级证书,计算机等级证书(c语言),也可考由工信部人才交流中心颁发的单片机工程师证书,嵌入式工程师证书,物联网工程师证书等相关技能证书。
郑州工商学院会计学专业隶属于商学院,是河南省民办高校品牌专业。该专业以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,注重财务会计的基础理论和基本技能的学习,同时强调实践能力的培养,旨在培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力。
本专业旨在培养具备扎实的会计理论基础和实务操作能力,能够胜任企事业单位、会计师事务所、政府部门等领域的会计、审计、税务和财务管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程包括:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税法、成本会计、审计学、财务管理学、会计信息系统、会计综合实训、企业资源计划等。其中,《基础会计》为河南省精品在线开放课程。
会计学专业具有以下特色:
1. 河南省民办高校品牌专业,具有较高的社会认可度。
2. 拥有河南省精品在线开放课程《基础会计》。
3. 会计教研室是河南优秀基层教学组织,师资力量雄厚。
4. 建设了多个与实际工作紧密联系的实验室,为学生实践能力的提高提供了良好的条件。
毕业生可在会计师事务所、企事业单位、各级政府部门、金融机构等领域从事会计、审计、税务和财务管理等工作。此外,还可选择继续深造,考研方向包括会计学、会计专硕、企业管理(财务管理方向)等。
郑州工商学院会计学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学资源和良好的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的会计实务操作能力和解决实际问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
表演专业(服装表演、戏剧影视表演)
所属学院:艺术学院
专业特点:
培养具有一定的艺术素养,掌握戏剧与影视表演的基本理论和技能训练,能够从事戏剧影视表演及教学等相关工作的实用型、创新型专业人才,目前开设影视艺术、空乘服务与管理两个专业方向。
专业优势:
艺术教育作为社会主义文化的一个部分,将新的时代内涵融入其中,适应文化艺术建设及其文化产业的迅速发展,加快对于具有艺术综合素质的人才培养。近年来迅猛发展的文化产业,电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位,使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间,就业前景非常广阔。影视表演专业毕业生就业起点较高,收入丰厚。媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增,影视表演毕业生就业呈现较为灵活的特点。
主要课程:
表演、戏剧概论、语言训练、中外戏剧史、塑形训练、化妆训练与技巧,专业英语、现代礼仪、乘务技能与管理、舞台技能表演实训、毕业汇报排练等。
专业的就业前景和考研方向?
就业前景:毕业生可参加研究生考试继续深造,亦可在国家企事业艺术文化系统、专业艺术团队、戏剧/影视剧组、影视文化传媒公司、国内外各大航空公司从事影视表演、戏剧表演、乘务、组织策划、编排演出等工作,或在艺术院校及艺术培训机构从事表演教学、语言教学等工作,以及担任企业形象代言人、广告平面模等。
考研方向:戏剧与影视学、艺术硕士。
专业在大学期间可考取哪些证书?
全国计算机等级证书、普通话证书、教师资格证书、大学英语四六级证书、茶艺师资格证书、礼仪培训师证书、导游证书等。
本科:培养具备广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学、艺术学等多学科知识与能力,能在电台、电视台及新媒体公司从事播音主持工作、形象代言、商业推广等公关活动现场主持的复合型应用语言学高级应用技术类型专门人才。
学校每学期组织学生参加省内外大型的主持比赛、朗诵比赛、配音比赛、解说比赛等,并且获奖成果丰硕。
普通话语音与发声、播音创作基础、文艺作品演播、广播电视播音主持、演讲与辩论、即兴口语表达、配音艺术、商务主持、影视表演、形体礼仪、音视频编辑与制作、摄影摄像、化妆形象设计、新媒体运营等。
毕业生可参加研究生考试继续深造,亦可担任各级广播电视台播音员主持人,还可以从事和有声语言相关的其他工作,如新媒体行业的策划、影视广告配音、各类商业活动主持、语言教学工作以及企事业单位的宣传策划等工作。
本科:标准4年。授予学位:取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予艺术学学士学位。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,富有创新精 神,具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,熟悉税收政策、税收实务操作,能够在税务、审 计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识,掌握科学研究的方法和具备 社会实践能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,遵纪守法,爱岗敬业;
2.具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础,系统地掌握税收基本理论,熟悉税收政策和 税务工作的各项业务技能,对税收工作发展趋势有一定的了解;
3.具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力;
4.较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语;
5.具有较强的环境适应能力,具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力,具有较好的 自主学习能力和科研能力;
6.具有较高的人文素质和科学素质。
主干学科:应用经济学、公共管理、经济法学。
核心课程:初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会 计、国际税收、税务管理实务、税务检查。
主要实践性教学环节:实验课程(含税务查账模拟、税务管理实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。 修业年限:四年。 授予学位:经济学学士。
产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识,具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。
我校着重培养具备从事产品设计的基础理论、知识与应用能力,具有审美能力又懂制造工艺,能在企事业单位、专业设计组织、科研机构从事工业产品设计、家居用品设计、展示设计、包装设计的应用型高级专门人才。培养具有较深艺术修养和科学知识的专门人才。
设计史、人机工程学、设计心理学、计算机辅助设计、产品设计表现技法、设计材料与加工工艺、产品设计程序与方法、产品专题设计1(开发)、产品专题设计2(改良)、产品外观设计等。
毕业生可参加研究生考试继续深造,亦可在企事业单位、学校、专业设计公司等领域从事工业产品造型设计、交互设计、体验设计等多方面的设计工作。可胜任工业设计师、产品设计师、家具设计师、玩具设计师、文创产品设计师等岗位工作。
主要为从事机械、电子、服装、家具、各类轻工产品的美学和艺术的研究、产品的创新设计、装饰设计等。
产品造型设计师、平面设计师,工业设计助理设计师证等。
宝石及材料工艺学专业是郑州工商学院工学院的重点本科专业之一。该专业致力于培养具备扎实的宝石学理论基础和实践技能,同时掌握现代科技手段的高级技术人才。学生将通过系统的学习,掌握宝石鉴定、商贸管理、首饰设计及加工制作等多方面的知识与技能。
本专业旨在培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,严谨的科学作风,健康的体魄,能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以及先进科技手段,为社会主义现代化建设服务的高级技术人才。毕业生将具备从事宝玉石鉴定和商贸经营管理、首饰设计和首饰加工制作及其管理的能力,并具有开拓创新精神和实践能力。
宝石及材料工艺学专业的课程设置以宝石学与管理营销为两大核心体系。专业基础课包括宝石学基础、矿物学、岩石学等;专业课涵盖宝石鉴定、首饰设计、宝石加工工艺等;专业选修课程则包括珠宝市场营销、珠宝企业管理、珠宝评估等。此外,还开设了一系列针对珠宝行业企业发展特色的营销管理类课程。
本专业的特色在于其课程设置的全面性和实践性。学生在学习过程中不仅能够掌握宝石学的基础理论和鉴定技能,还能通过实践课程提升首饰设计和加工制作的能力。同时,专业还注重培养学生的营销管理能力,使其在未来的职业生涯中能够胜任珠宝行业的多种岗位。
毕业生适合于到珠宝公司、宝石加工厂、执法机关、银行、拍卖公司、典当行、报社、杂志社等单位和部门从事与珠宝和材料工艺有关的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发等工作。此外,还可以到专业学校、高等院校、科研部门从事珠宝首饰和材料工艺方面的教学和科研工作。
郑州工商学院宝石及材料工艺学专业以其全面的课程设置和注重实践的教学模式,培养了一批又一批具备扎实理论基础和实践能力的高级技术人才。毕业生在珠宝行业的多个领域都有广阔的就业前景,同时也为继续深造提供了良好的基础。
二级服装设计师、三级服装设计师,除此之外还需要参加服装设计定制工职业资格、时装设计师职业资格、纺织面料设计师等。
本专业培养具有扎实的人文学科和工程技术基础知识,有较高的文化艺术素养和较强的审美能力,具有时尚创新、创意、创业意识和能力,时尚发展动向及商业市场信息分析研究能力,具有国际化视野。在服装与服饰创意设计、创意实践表达、创意传播有较强的综合能力,具备良好团队协作、项目合作及交互沟通能力。具有较强的设计创造能力和动手制作能力,具有较强的市场营销意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,并能够把握时尚潮流及流行预测的基本方法的高级专门人才。专业创办至今,连续参加中国国际大学生时装周、中国(河南)大学生国际时装周、中原国际时装周等专场展示,该专业学生参加多项国家级以上大赛入围并获奖,受到业界一致好评。
本专业是未来最具发展前景的时尚专业,在创业、创新、就业上都极具优势。
服装设计基础、服装设计与表现、中外服装史、服装设计制图系列课程、服装与服饰项目制作系列课程、服装结构设计、服装工艺与制作、女装设计、男装设计、服饰配件设计、服装品牌与市场策略、服装面料再造、服装立体裁剪、服饰配色与图案设计等。
学生通过学习能够具有敏锐的时尚感悟能力,良好的综合素质,具有服装与服饰设计及制作能力。毕业后可参加研究生考试继续深造,亦可在纺织服装领域从事服装服饰品牌设计工作。同时兼具国际时尚视野,也可在媒体、学校、科研机构、时尚传播及推广领域从事时尚文化研究、服装营销及管理、时尚编辑等工作。
服装设计、服装设计与市场营销、设计艺术学、艺术设计、美术学、纺织工程、工商管理等方向。
普通话证、计算机等级证、大学英语四、六级证、教师资格证、二级服装设计师、三级服装设计师、纺织面料设计师、时装设计师等。
标准4年。授予学位:取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予艺术学学士学位。
本专业着力培养专业基础扎实、创新实践能力突出的高级专门人才。具备坚实的地理学和计算机科学的理论基础,掌握地图学与地理信息系统的基本知识、基本理论和基本技能,能在科研机构或高等学校从事研究与教学工作,能在区域、资源、环境、交通、土地等以及林业、农业、生态环境、防灾减灾等领域从事与地理信息科学相关的生产、应用研究、技术开发、行政管理及教学等工作的实践能力突出的创新型、复合型、应用型人才。
本专业紧跟地理信息新技术和新思想,强化学生理论基础和动手能力,在保持学科特色的同时,结合全国土地调查进程,积极拓展专业方向。在人才培养方案中突出实验、科研训练和工程实践教学的重要作用,以工程驱动为主要手段,提高学生的实践能力和创新能力。大力加强实践教学环节,提高综合性、复杂性实践教学比重,锻炼学生的实践能力和创新能力,增强学生工作适应性和社会竞争能力。
测量学基础、数字化测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、遥感原理与应用、计算机制图、GIS原理与应用、GPS测量原理及应用、地理信息系统数据库、变形监测方法与应用、数字图像处理等。
地理信息科学前景广泛,基于位置的服务被越来越多的应用,无论是现在还是将来都需要大量的人才来做地理信息科学。本专业毕业生可以从事地理信息系统软件的应用与开发、测量数据的采集、入库、更新、检索、查询、各种比例尺地形图的测绘、还可以做专业仪器或软件的销售等工作。
大地测量与测量工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程、土地管理等。
测量员证书、英语四级证书、英语六级证书、计算机二级证书、工程施工员、工程资料员、工程监理员等。
本专业是一门涉及电力系统、电力电子、计算机、电机电器、信息与网络控制等领域,综合性较强的学科,主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工与电子相结合,培养具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
该专业实践操作性强,就业方向宽、就业前景好,学校有一批专业技术型教师,从事电气专业教学多年,并具有实际操作经验。学校注重对学生应用能力的培养,建设有模拟电子技术、电力系统、传感器等专业实验室。
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机与电气控制、电力系统分析、继电保护、高电压技术、电气工程CAD、供配电技术、微机原理与接口技术、PLC原理及应用、单片机技术、检测技术等。
主要从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作,也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电网公司、电力设计院、发电厂、电气工程研发公司和研究院、电气相关专业的院校。
电气工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术。
大学英语四/六级证、计算机等级证、电工证、注册一级建造师、注册公用设备工程师、计算机软考证、电气工程师职称证书、电气智能应用水平证书、电气设备工程师、电气自动化工程师、CAD工程师认证证书、注册电气工程师。
广告学专业隶属于郑州工商学院艺术学院,是一门集艺术、传播、营销等多学科交叉的应用型学科。本专业致力于培养具备扎实专业技能和较高理论基础、较强实践能力和创新精神的高级专门人才,旨在满足广告行业对高素质人才的需求。
广告学专业旨在培养具备扎实的专业技能和理论基础,具有较强的产品设计方案策划能力、沟通和团队合作能力,以及良好的艺术修养及设计能力的应用型高级专门人才。学生毕业后能够胜任广告经营与管理、广告策划与创意、市场营销策划等实际工作。
广告学专业的主要课程包括:广告学概论、中外广告案例赏析、广告文案写作、公共关系学、计算机辅助设计1、计算机辅助设计2、计算机辅助设计3、传播学、广告策划与创意、广播电视广告学、市场调查与分析、平面广告学、网络广告学、中外广告史等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践能力。
广告学专业具有人才培养全面、形式灵活、就业面广、行业需求大等优势。通过理论与实践相结合的教学模式,学生不仅能够掌握广告学的基本理论,还能通过实际项目锻炼其策划、创意和执行能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
广告学专业的毕业生主要就业于专业广告公司、新闻媒体广告部门、企事业单位、市场调研及信息咨询行业,从事广告经营与管理、广告策划与创意、市场营销策划等工作。此外,学生还可选择继续深造,考研方向包括新闻传播学、新闻学、传播学等。
郑州工商学院广告学专业以其全面的课程设置、灵活的教学形式和广阔的就业前景,为学生提供了一个优质的学习平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够成为具备扎实专业知识和实践能力的应用型高级专门人才,为广告行业的发展贡献力量。
专业特色:
本专业培养具备土木工程及相关工程技术知识与工程造价(管理)相关的管理、经济、法律等基础知识,系
统接受造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练,具备知识获取和应用能力、创新能力、分析和解决工程造
价(管埋)问题能力等方面的基本能力,能在国内外工程建设领域从事工程全过程和全茴工程造价(管理)工作
的高素质、应用型人才。主要课程:
土木工程材料、房屋建筑学、建筑设备工程、建筑CAD、混凝土结构、建设法规、工程经济学、土木工程 施工、管理学、工程造价软件应用、建筑与装饰工程造价、安装工程造价、工程经济学、工程招投标与合同管理、 工程项目管理。
就业去向:
工程造价专业学生毕业后可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装演装饰工程公司、工程建 设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位, 从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,能够熟练掌握景观设计和室内设计相关专业知识、施工图的识读与制图能力、装饰材料施工技术规范等,具有较强的手绘能力、软件操作能力、沟通协调能力和良好的职业道德,能胜任景观规划及室内空间艺术设计、建设、管理工作的高等技术应用性专门人才。
根据学生毕业后的发展方向,本专业实行考研与就业分流培养,全面提升学生的培养质量。学校每年定期组织学生参加国际、国内环境设计相关赛事,邀请专家开展学术交流,组织学生考取室内设计师证、景观设计师证、教师资格证、计算机等级证等相关专业类证书。
随着未来对环境设计人才的需求不断增大,环境设计专业的发展也会更强更广泛。具有就业面广、专业人才需求大、人才区域分布广、职业人才紧缺、考研升学选择范围广等优势。
设计史、人体工程学、工程制图与识图、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、家具与陈设设计、园林植物与应用、景观规划设计、室内设计等。
学生通过熟练掌握专业的理论知识、设计表达、专业思维以及良好的沟通与协作能力,能够接受和适应行业发展。毕业后可参加研究生考试继续深造,亦可在室内设计、景观园林、建筑设计、展览展示等相关企业、机构或教科研单位,从事居住空间设计、公共建筑室内外设计、景观设计、展示设计等方面工作。
如美术学、景观设计学、室内设计、环境艺术设计等。
普通话证、计算机等级证、大学英语四、六级证、教师资格证、室内设计师资格证、景观设计师资格证等。
标准4年。授予学位:取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予艺术学学士学位。
提升学生的设计理论知识及创新设计能力,培养能够在设计、研究、教学等企事业单位从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、新媒体设计等工作的高素质应用型人才。
本专业是一门涉及领域较广的交叉学科,需要学生具备突出的创新意识、敏锐的市场洞悉能力、良好的视觉表现能力、策划管理能力以及创业能力,另外会提高学生适应社会的能力,就业机会将大大增加。
设计基础、设计概论、图形创意、平面设计1(标志)、计算机辅助设计、平面设计2(广告)、平面设计3(书籍装帧)、平面设计4(包装)、平面设计5(视觉识别系统)、工艺美术基础、插画设计等课程。
就业前景:学生通过系统全面的在校学习,具备良好的艺术修养、审美素养、创新意识和职业道德品质,毕业后可参加研究生考试继续深造,亦可在出版、印刷、广告、商场、电视台、媒体及设计公司等设计、研究、教学等企事业单位和部门从事艺术设计及研究、广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、包装设计与制作、书籍装帧设计、品牌形象设计、新媒体创作等工作。
考研方向:视觉传达设计、艺术设计、动画设计、艺术学、美术学等方向。
普通话证、教师资格证、英语等级证、计算机等级证、平面设计师证、多媒体设计师证、商业展示设计师、平面设计师证等。
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
本专业是以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工业机械装备及机电产品的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。
大到万吨巨轮,小到移动电话,高精到航天飞机,普通到曲别针的制造,都离不开该专业人才,具有通用性的优势,另外任何行业无论是生产型企业还是研发性单位,只要使用设备、生产线都需要机械专业的人才,本专业培养的毕业生既可以成长为工程师也能胜任管理岗位。
机械制图、公差配合与测量、理论力学、材料力学、工程材料及热加工基础、AutoCAD计算机绘图、电工电子技术、三维软件、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、单片机原理及应用、液压传动与控制、数控机床与编程、自动控制原理、先进制造技术概论、PLC原理与应用等。
本专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。
机械工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、机构学与机械动力学、计算机辅助工程、先进制造技术、工业设计、制造工程等。
CET-4,CET-6,计算机等级证、计算机绘图师证。
郑州工商学院土木工程专业隶属于工学院,是一门综合性较强的本科专业。该专业涉及建筑工程、桥梁工程、工程管理等多个学科领域,旨在适应项目设计、施工、管理等方面的飞速发展,促进国家道路、桥梁、房屋建筑等基础设施的建造和发展,为工程领域提供更多专业性人才。
本专业旨在培养具备扎实的土木工程基础理论和专业知识,具有较强的实践能力和创新精神,能够从事工业与民用建筑方向设计、施工、管理、概预算等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程包括:土木工程制图与识图、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、土力学与地基基础、桥梁工程、土木工程施工、BIM应用技术、建筑工程概预算等。
本专业依托土木工程基础理论课程,注重学生专业技能和实践能力的培养。通过丰富的实践教学环节,如实验、实习、设计等,使学生能够掌握现代土木工程技术的核心技能,具备解决实际工程问题的能力。
毕业生可在房地产公司、设计院、施工单位、监理公司以及土木工程专业相关的政府部门从事房屋建筑、道路的规划设计、施工、监理、管理、预算等工作。此外,本专业还为学生提供了广泛的考研方向,如结构工程、岩土工程、建筑与土木工程、防灾减灾工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、市政工程等。
郑州工商学院土木工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广泛的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习,学生将具备从事土木工程领域各项工作的能力,为国家基础设施建设贡献自己的力量。
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
电子商务专业是郑州工商学院商学院的重点本科专业之一。该专业融合了计算机科学、市场营销学、管理学和现代物流等多个学科,致力于培养具备管理能力、计算机技术应用能力和商务能力的复合型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握电子商务基本理论和技能,具备良好的职业道德和创新创业能力,能够在电子商务领域从事运营、管理、策划和开发等工作的高素质应用型人才。
本专业的主要课程包括:电子商务概论、网络营销、现代物流管理概论、供应链管理、西方经济学、电商美工基础课、网店运营与管理、网页设计与制作、跨境电商、移动电子商务、电子商务文案策划与写作、网上创业、电子商务法等。
电子商务专业具有“实践性强”的特点,本科教学遵循“强化理论、重实践操作、鼓励创业”的原则。在注重专业知识培养的基础上,强调应用性教育,对实验课和实践教学环节予以充分重视,确保学生能够将理论知识应用于实际工作中。
毕业生可在多个行业就业,包括新兴的互联网企业、传统的生产及销售企业、政府部门(电子政务)及金融机构等。具体岗位包括电子商务运营、网络营销、物流管理、供应链管理、跨境电商运营等。
郑州工商学院电子商务专业凭借其跨学科的课程设置和注重实践的教学模式,培养了大量高素质的电子商务人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的实践经验,能够在电子商务领域迅速适应并胜任各类工作,为社会经济发展做出贡献。
郑州工商学院工商管理专业隶属于商学院,旨在培养具备经济、金融、法律、社会和心理等方面基础知识,系统掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面理论的高级管理人才。本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实践平台,全面提升学生的战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的素质和能力。
本专业培养具有扎实的经济管理理论基础和较强的实践能力,能够在各类企业、事业单位及政府部门从事管理、教学、科研等方面工作的复合型高级专门人才。学生将掌握现代企业管理的基本理论和方法,具备分析、解决实际管理问题的能力,并具有良好的职业道德和团队合作精神。
本专业的主要课程包括:管理信息系统、生产运作管理、会计学原理、市场营销学、企业管理概论、组织行为学、企业战略管理等。这些课程旨在为学生提供全面的管理知识和技能,使其能够适应现代企业管理的要求。
本专业以人力资源管理、生产与运营管理和创新创业管理为主要特色,建设有创新创业中心、ERP模拟实验中心等实践平台。此外,学院与多家企业签订了实践基地协议,为学生提供了丰富的实践机会,帮助学生在实际工作中应用所学知识。
毕业生可在各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测等工作。此外,学生还可选择继续深造,攻读工商管理硕士(MBA)、企业战略管理、人力资源管理等方向的硕士研究生。
郑州工商学院工商管理专业以其全面的课程设置、丰富的实践平台和良好的就业前景,为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在未来的职业生涯中取得优异的成绩。
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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