浙江理工大学土木工程专业介绍

专业概述

浙江理工大学土木工程专业是一门综合性强的工科专业，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。本专业依托学校的工科优势，结合土木工程领域的最新发展，注重理论与实践相结合，致力于培养学生在土木工程领域的创新能力和解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养掌握土木工程学科基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力的高级工程技术人才。毕业生应具备扎实的专业知识、较强的实践能力和创新精神，能够在工程设计、施工、管理、研究等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、房屋建筑学、土木工程材料、地下工程、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土及砌体结构设计、钢结构设计与施工、高层建筑结构设计与施工、工程结构抗震设计、道路工程、桥梁工程、隧道工程、港口工程、土木工程概预算、工程项目管理等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识，培养其解决实际工程问题的能力。

专业特色

浙江理工大学土木工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合最新的工程技术和管理理念，为学生提供丰富的实践机会。学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，确保学生在校期间能够积累实际工作经验。

就业方向

毕业生可在工程设计单位、工程建筑单位、房地产开发经营单位、政府机关、企事业单位及相关科研机构、大专院校从事房屋建筑、岩土工程、道路桥梁等领域的设计、施工、管理、研究、教育、投资及监理等工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力，能够在土木工程领域发挥重要作用。

总结

浙江理工大学土木工程专业是一门综合性强的工科专业，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够掌握土木工程领域的核心知识和技能，具备解决复杂工程问题的能力。毕业生在工程设计、施工、管理、研究等领域具有广阔的就业前景。

建筑环境与能源应用工程专业介绍

浙江理工大学

专业概述

建筑环境与能源应用工程专业是浙江理工大学的重点建设专业，属于理工类本科专业。该专业致力于培养在工业与民用建筑室内环境及空气调节、城市燃气供应、制冷、供暖、通风、建筑给排水等建筑设备系统、建筑节能及可再生能源建筑应用领域的高级工程技术与管理人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的理论基础和专业技能，能够从事建筑环境与能源应用工程的设计、安装、调试、运行管理以及应用研究与技术开发的高级工程技术与管理人才。学生将掌握建筑设备系统的设计、施工、运行和维护等方面的知识，具备解决复杂工程问题的能力。

课程设置

本专业分为两个培养方向：供热通风与空气调节工程方向和城市燃气工程方向。

• 供热通风与空气调节工程方向：主要课程包括流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、空调工程、制冷技术、建筑给排水、燃气供应工程、供热工程、通风工程、建筑设备自动化、建筑节能等。
• 城市燃气工程方向：主要课程包括流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、燃气燃烧与应用、燃气工程施工、燃气测试技术、燃气供应工程、供热工程、工程测量、空气调节、制冷技术、建筑给排水等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业的合作，学生有机会参与实际工程项目，提升实践技能。此外，专业还关注建筑节能和可再生能源的应用，紧跟行业发展趋势，培养符合社会需求的专业人才。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 供热通风与空气调节工程方向：设计院、教育科研单位、建筑节能公司、设备安装公司、工程监理公司、空调制冷设备生产企业、房地产开发与物业管理公司等。
• 城市燃气工程方向：设计院、教育科研单位、燃气公司、热力公司、燃气设备生产企业、设备安装公司、工程监理公司等。

总结

浙江理工大学的建筑环境与能源应用工程专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景，为学生提供了全面的教育和职业发展平台。无论是供热通风与空气调节工程方向，还是城市燃气工程方向，学生都将获得系统的专业知识和实践技能，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

浙江理工大学纺织工程专业介绍

本专业是浙江省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，并被列为国家特色专业，具有纺织工程学士、硕士和博士三级学位授予权，是浙江理工大学最具特色的高就业率专业之一。纺织工程专业教学水平处于国内同专业的前列，纺织教学和科研在国际上有较大影响，与美国、英国、日本、香港等国家和地区的高校、研究机构有长期的教学交流与科研合作。为进一步适应社会经济建设的需要，本专业目前设置三个专业方向：

纺织技术与贸易方向：

培养具有纺织工程理论与纺织品设计技术，具有纺织品市场营销与国际贸易技能，具有现代纺织企业管理和生产管理能力的知识复合、能力复合的高级纺织人才。毕业生能从事纤维、纱线、机织物设计与研究、纺织企业生产与管理、纺织品流通运作与对外贸易等工作。主要课程有：纺织材料学、现代准备工艺学、纺织纹织学、织造学、织物设计、纺织工艺设计、纺织新产品设计与技术、纺织经济与贸易、国际纺织品贸易实务与营销、国际贸易与国际金融等。

针织工程与技术方向：

培养掌握现代针织工程理论，具有国际视野，能从事高新材料及生态针织品的研究开发、纺织CAD应用、电子商务与对外贸易的复合型高级工程技术人才。主要课程有：纺织材料学、纬编工艺学、经编工艺学、针织机电一体化技术、针织成形工艺学、针织新产品设计与开发、纺织经济与贸易、国际纺织品贸易实务与营销、国际贸易与国际金融等。

纺织品设计方向：

以工程结合艺术培养为特色，培养既具有纺织工程知识、又具有一定艺术修养、设计理论及设计能力的复合型高级纺织品设计人才。毕业生能从事服用纺织品、家用纺织品的艺术设计、产品工艺设计以及设计管理工作，也能从事纺织服装商品的营销、商检和国际贸易工作。主要课程有：纺织材料学、织造工艺学、织物组织学、纹织工艺基础、色彩学、平面构成、基础图案、染织图案设计、纺织品CAD、纺织品设计学、素织物设计、花织物设计、服装设计基础、家用纺织品设计等。

重点培养两个方向的服装专业人才，一是服装生产技术管理方向：培养从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作的高级专门人才；二是服装贸易与营销方向：培养从事服装开发、管理和贸易营销等方向的高级专门人才。

非织造材料与工程专业介绍

浙江理工大学

专业概述

非织造材料与工程专业是浙江理工大学独具特色的本科专业，也是浙江省内唯一培养非织造技术人才的专业。本专业致力于培养具备非织造工程技术及企业管理、国内外纺织贸易、产品检验与研究开发等能力的高级应用型人才。学生将系统掌握非织造工程的工艺与技术、机械设备与管理、产品设计、产品检验、经营管理等方面的基础知识。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的非织造材料与工程理论基础，掌握非织造工艺技术、设备管理、产品设计与开发、产品检验与质量控制等方面的专业知识和技能。学生将具备进行工艺技术探讨、设备改造、产品开发与销售、科学研究与创新的能力，能够把握现代新材料迅速发展的趋势，并具备企业管理及经营管理等方面的基本能力。

课程设置

主要课程包括：非织造短纤维成网、聚合物挤压成网技术与原理、非织造加固技术与原理、非织造加工与后整理、非织造材料性能与测试、非织造产品设计与应用等。这些课程涵盖了非织造材料与工程领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业的特色在于其省内唯一性，专注于非织造材料与工程领域的人才培养。课程设置紧密结合行业需求，注重理论与实践的结合，培养学生具备解决实际问题的能力。此外，专业还注重学生的创新能力和企业管理能力的培养，使学生能够适应现代新材料迅速发展的趋势。

就业方向

毕业生可从事非织造材料与工程的研究、教学以及在非织造企业从事产品设计、生产质量控制、经营管理等工作。具体就业方向包括：非织造材料与工程的研究与开发、非织造企业的生产管理与质量控制、国内外纺织贸易、产品检验与认证、企业管理与经营等。

总结

浙江理工大学的非织造材料与工程专业以其省内唯一性和专业特色，为学生提供了全面系统的非织造材料与工程知识和技能培养。通过本专业的学习，学生将具备扎实的理论基础和实践能力，能够在非织造材料与工程领域从事研究、开发、生产、管理等多方面的工作，为未来的职业发展奠定坚实基础。

本专业为国家特色专业、浙江省重点专业和省优势专业，所属学科为浙江省重中之重学科，具有学士、硕士和博士三级学位授予权，列入教育部“卓越工程师教育培养计划”，是学校最具特色的高就业率专业之一。本专业目前设置四个专业方向：

染整工艺与设计方向：培养具有扎实的化学化工基础和现代纺织染整专业知识及技能、具有较强的计算机应用能力和外语能力的高级工程技术人才。毕业生能胜任纺织染整领域各企事业单位的科学研究、工艺设计、产品开发、生产工艺技术管理、质量检测和贸易等工作。就业去向为染整企业、贸易公司、国家海关、商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及大专院校和科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、纤维化学及物理、染料化学、染整工艺原理、颜色科学与计算机测配色、印染CAD原理及应用等。

生态纺织化学品方向：培养具有扎实的化学化工基础和纺织染整专业知识及技能，掌握较强的生态纺织化学品制备技术和计算机应用技术及外语能力的高级工程技术人才。毕业生能胜任纺织染整工程及纺织染整化学品开发领域各企业事业单位的科学研究、产品开发、生产工艺技术管理、质量控制、产品贸易及应用服务等工作。就业去向为染整企业、生态纺织化学品生产企业、贸易公司、国家海关、商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及大专院校和科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、纤维化学及物理、染料化学、染整工艺原理、高分子化学、有机分析、精细化工产品合成原理等。

纺织贸易与检测方向：培养具有扎实的纺织化学与染整工程专业基础知识、掌握较好的经济及贸易方面的专业知识和技能、并具有较强的计算机应用技术和外语交流能力，能胜任纺织品检测、质量控制、产品开发及国际贸易等工作的复合型高级专门人才。毕业生就业去向为贸易公司、国家海关商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及染整企业、大专院校和科研院所等单位。主要课程有：纤维化学及物理、染整工艺原理、纺织品测试技术、国际贸易与国际金融、纺织经济概论、国际贸易实务、外贸跟单管理、营销学等。

制浆造纸工程方向：培养具有扎实的化学化工基础和现代制浆造纸专业知识及技能，并具有一定的计算机操作水平和较好的英语应用能力，能从事制浆造纸科学与技术领域的科学研究、工艺设计、产品开发、生产技术管理、产品检测及贸易的高级工程技术人才。毕业生就业去向为造纸企业公司，造纸原材料、造纸机械与造纸化学品相关贸易公司，纸制品检验、大专院校以及科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、植物纤维化学、制浆造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备、特种纸与纸加工技术、过程控制与自动化、环境保护工程、制浆造纸化学品制备与应用、国际贸易、企业管理等。

专业代码：081903T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

海洋科学导论、电子科学与技术、环境科学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术等。

相近专业：

海洋科学 海洋技术 海洋管理 船舶与海洋工程 海洋工程与技术

主要实践教学环节

包括海上实习，毕业论文等。

培养目标

本专业毕业生将学习到海洋水产、海洋油气开发、海底采矿、海水淡化、海洋能开发等知识，成为能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习数学、物理的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理的基本理论和基本知识；2.掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋资源开发技术与国民经济可持续发展战略的关系；5.了解海洋资源技术的发展动向，能跟踪国际海洋资源技术的发展方向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力

浙江理工大学建筑学专业介绍

专业概述

浙江理工大学建筑学专业是一门综合性学科，旨在培养具备建筑设计、城市规划与设计、工程建设管理等方面知识和能力的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握建筑设计的基本原理和方法，具备解决复杂建筑问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的建筑学理论基础、较强的建筑设计能力和创新意识的高级工程技术人才。毕业生应具备建筑设计、城市规划、风景园林设计等方面的专业知识和技能，能够在建筑设计、城市规划、建筑管理、房地产等领域从事相关工作，并具备一定的教学和科研能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑设计基础、建筑设计、中外建筑史、公共建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、美术、建筑表现、建筑法规、建筑经济、建筑施工等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握建筑历史、建筑设计及城市规划的设计方法。

专业特色

浙江理工大学建筑学专业注重培养学生的实践能力和创新思维。专业课程设置紧密结合实际需求，强调理论与实践的结合。学校提供丰富的实践机会，包括建筑设计竞赛、实习项目等，帮助学生将理论知识应用于实际工程项目中。此外，专业还注重培养学生的国际化视野，鼓励学生参与国际交流与合作。

就业方向

毕业生可从事建筑设计、城市规划、风景园林设计等工作，也可在建筑管理、房地产领域从事相关工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读建筑学及相关专业的硕士或博士学位，或从事建筑学及相关领域的教学和科研工作。

总结

浙江理工大学建筑学专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生在建筑设计、城市规划、建筑管理等领域具有广泛的就业前景，能够为社会提供高质量的建筑工程设计和规划服务。

风景园林专业知识面涵盖了建筑学、艺术学、生物学等多个领域，并以规划、建筑、工程等工科特色见长。主要学习素描、色彩、中外建筑与园林史、测量学与3S技术、植物学基础、园林植物栽培与养护管理、城市生态绿地规划、建筑构造与材料、风景旅游规划、风景园林规划设计、风景园林植物规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程设计等专业知识，并进行风景园林设计师和园林建造师的基本技能训练。

浙江理工大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是浙江理工大学重点建设的本科专业，旨在培养兼具经济管理知识和计算机应用技能的复合型、应用型高级专业人才。该专业依托学校强大的学术背景和资源，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养具备扎实的经济管理知识和计算机应用技能的高级专业人才。学生将通过系统的学习和实践，掌握管理信息系统、互联网技术、信息资源管理等方面的基本理论和知识，具备较强的应用实践能力，能够在企事业单位、IT行业和政府部门从事信息化实施、管理信息系统开发、互联网开发与经营等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理信息系统、管理学、经济学、会计学、市场营销、电子服务、数据库原理与应用、信息系统开发平台、Web开发技术、软件工程、面向对象程序设计、计算机网络、管理运筹学、信息系统分析与设计等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能训练，使其具备解决实际问题的能力。

专业特色

信息管理与信息系统专业具有以下特色：

• 复合型人才培养：结合经济管理知识和计算机应用技能，培养复合型、应用型高级专业人才。
• 实践导向：注重实践能力的培养，通过课程设计和实习等方式，提升学生的应用实践能力。
• 校重点建设专业：依托学校的重点建设，享有优质的学术资源和教学条件。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 企事业单位：从事企业信息化实施与咨询、管理信息系统开发等工作。
• IT行业：从事互联网开发与经营、IT产品技术支持与经营等工作。
• 政府部门：从事信息化管理和信息系统开发等工作。
• 教育与科研：在学校或科研机构从事管理信息系统与电子商务方向的教学与研究工作。

总结

浙江理工大学的信息管理与信息系统专业是一个结合经济管理知识和计算机应用技能的复合型专业，致力于培养具备较强应用实践能力的高级专业人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生将具备解决实际问题的能力，能够在多个领域从事相关工作。该专业作为学校的重点建设专业，享有优质的学术资源和教学条件，为学生提供了广阔的发展空间。

浙江理工大学工程管理专业介绍

专业概述

浙江理工大学工程管理专业旨在培养具备扎实的土木工程技术基础、管理学和经济学基础知识的复合型高级专业技术人才。该专业分设工程项目管理和房地产经营与管理两个方向，结合现代管理科学理论、方法和手段，培养学生在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的能力。

培养目标

本专业旨在培养掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉工程项目建设技术和相关法规，能够在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级专业技术人才。学生将具备扎实的土木工程技术基础、管理学和经济学知识，能够在政府建设管理与规划部门、科研单位、工程设计单位、建设咨询监理单位、施工单位、房地产开发经营单位、工程业主部门、教育部门等领域从事相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理学基础、西方经济学、工程经济学、会计学、工程项目管理、工程造价与管理、土木工程概预算、工程建设招投标与合同管理、房地产开发与经营、建设项目及评估、土木工程制图、建筑力学、土木工程材料、房屋建筑学、建筑结构、土木工程施工、工程测量等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识，使其能够在工程管理领域胜任各项工作。

专业特色

浙江理工大学工程管理专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了土木工程、管理学、经济学等多个领域，确保学生具备全面的知识体系。专业分设工程项目管理和房地产经营与管理两个方向，满足不同学生的职业发展需求。此外，学校与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生就业去向广泛，主要包括：政府建设管理与规划部门、科研单位、工程设计单位、建设咨询监理单位、施工单位、房地产开发经营单位、工程业主部门、教育部门等。毕业生能够在这些领域从事项目决策、工程管理、房地产开发与经营等相关工作。

总结

浙江理工大学工程管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实的土木工程技术基础、管理学和经济学知识的复合型高级专业技术人才。专业分设工程项目管理和房地产经营与管理两个方向，为学生提供多样化的职业发展路径。毕业生就业前景广阔，能够在政府、企业、科研等多个领域从事相关工作，具有较强的竞争力。

浙江理工大学经济学专业介绍

专业概述

浙江理工大学经济学专业依托本校的应用经济学省高校人文社科重点研究基地，致力于培养具备扎实现代经济学理论基础和熟练现代经济分析方法的高级专门人才。本专业不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养，使学生能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和工商企业等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的现代经济学理论基础，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，基础扎实，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力。毕业生将具备在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、财政学、货币银行学、国际金融、统计学、经济法等。这些课程旨在为学生提供全面的经济学知识体系，并培养其分析和解决实际经济问题的能力。

专业特色

浙江理工大学经济学专业依托本校的应用经济学省高校人文社科重点研究基地，拥有丰富的教学资源和科研平台。本专业注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目和实习实践，以提升其综合素质和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在国家经济部门、党政机关、金融证券机构、大中型企业或集团公司从事综合性经济管理和决策、经济政策研究等工作。此外，毕业生也可从事与经济有关的新闻、出版和教学等工作，就业前景广阔。

总结

浙江理工大学经济学专业凭借其扎实的理论基础、丰富的课程设置和优越的科研平台，致力于培养具备现代经济分析能力和广泛知识面的高级专门人才。毕业生将在经济管理、政策研究、金融证券等多个领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

浙江理工大学 - 大数据管理与应用专业介绍

专业名称：大数据管理与应用

专业层次：本科

大数据管理与应用专业是浙江理工大学2021年开始招生的新专业，主要依托“管理科学与工程”一级学科办学，与国家一流本科专业——信息管理与信息系统专业（建设点）共享师资，起点高，基础好。

本专业旨在培养掌握管理学基本理论，熟悉现代化数据治理及其相关的基础理论与方法，具备管理科学、数据科学、计算机科学、统计学等多学科交叉专业知识，善于利用大数据技术与方法对大数据开展智能定量化分析和应用的“懂数据、精业务、善管理”复合型人才。

主要课程：

• 数据库原理与应用
• 商务分析导论
• 数据挖掘原理与应用
• 数据结构
• 商务数据分析与建模
• Web数据挖掘与应用
• 大数据平台技术与应用
• 管理学
• 管理统计
• 管理信息系统
• 人工智能基础
• Linux操作系统
• 宏观经济学
• 会计学
• 金融学
• 量化金融方法

就业方向：

本专业毕业的学生既可以选择到企事业单位、IT企业、政府相关部门从事大数据的处理和分析等技术性工作，也可以依靠其技术背景从事大数据相关的商务分析、管理咨询等管理性工作。除直接就业外，毕业生还可以选择读研进行深造，大数据专业本身的特点使得大数据管理与应用专业的学生的读研选择面广、机会多，包括管理科学与工程、工商管理、经济金融、计算机科学与技术、计算机应用等学科。

浙江理工大学金融学专业介绍

专业概述

浙江理工大学金融学专业依托学校雄厚的学术资源和丰富的教学经验，致力于培养具有扎实金融理论基础和系统金融业务技能的复合型高级金融人才。本专业在本校设有相应的硕士点，为学生提供进一步深造的机会。

培养目标

本专业旨在培养具备金融职业素养、掌握现代分析方法和操作能力、具有创新意识和国际视野的复合型高级金融人才。学生将系统掌握金融学的基本理论知识，具备处理银行、证券、保险、公司金融、个人理财等方面业务的能力，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟练掌握英语和计算机，具有较强的科学研究和实际工作能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：货币银行学、国际金融、会计学、商业银行经营管理、公司金融、保险学、证券投资学、金融工程、金融风险管理、个人理财、行为金融等。这些课程旨在为学生提供全面的金融学知识体系，培养其解决实际问题的能力。

专业特色

浙江理工大学金融学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新意识的培养。通过丰富的课程设置和多元化的教学方式，学生能够在学习过程中获得扎实的理论基础和实际操作经验。此外，本专业还注重国际化教育，为学生提供国际交流和学习的机会，拓宽其国际视野。

就业方向

毕业生能够在各类金融机构、公司企业、政府部门、科研院校从事相关工作。具体就业方向包括但不限于：银行、证券公司、保险公司、投资公司、财务公司、企业财务部门、政府部门、科研机构等。本专业的毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

浙江理工大学金融学专业以其全面的课程设置、丰富的教学资源和注重实践与创新的培养模式，为学生提供了优质的教育和发展平台。毕业生不仅具备扎实的金融理论基础和系统的金融业务技能，还具备较强的实践能力和国际视野，能够在金融领域和相关行业中发挥重要作用。

浙江理工大学工商管理专业介绍

专业概述

浙江理工大学工商管理专业是该校综合改革试点专业，拥有相应的硕士点。本专业致力于培养富有创新和创业精神的中高级工商管理人才，设有生产管理、商业管理和房地产经营三个方向。通过充分利用学校的实验教学平台和企业实训基地，采取理论与实践相结合的教学方式，培养的学生以理论系统、基础扎实、综合管理能力强见长。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的管理学理论基础、系统的企业管理知识和较强的综合管理能力的高级管理人才。学生不仅需掌握熟练的外语和计算机应用技能，还应熟悉基本的企业管理方式和方法，具备一定的企业管理技能和技巧，能够在各类企业中从事战略管理、经营管理、营销管理、跨国经营管理以及管理咨询等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理学、经济学、战略管理、组织设计与管理、生产运作管理、人力资源管理、市场营销管理、会计学、财务管理、商务谈判等。这些课程旨在为学生提供全面的管理知识体系，培养其在实际工作中的综合应用能力。

专业特色

浙江理工大学工商管理专业以理论与实践相结合为特色，充分利用学校的实验教学平台和企业实训基地，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过多元化的课程设置和方向选择，学生可以根据个人兴趣和职业规划选择生产管理、商业管理或房地产经营等方向，提升专业竞争力。

就业方向

毕业生可在金融、工业、商业以及咨询服务业等企业从事战略管理、经营管理、营销管理、跨国经营管理以及管理咨询等工作。此外，也可选择到政府机关、学校、事业单位从事管理、教学与科研等方面的工作。本专业毕业生以其扎实的理论基础和较强的综合管理能力，深受用人单位的青睐。

总结

浙江理工大学工商管理专业凭借其综合改革试点的优势，致力于培养具有创新和创业精神的高级管理人才。通过理论与实践相结合的教学方式，学生不仅能够掌握系统的企业管理知识，还能在实际工作中展现出卓越的综合管理能力。毕业生就业方向广泛，涵盖金融、工业、商业、咨询服务业以及政府机关、学校、事业单位等多个领域，具有良好的职业发展前景。

浙江理工大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

国际经济与贸易专业是浙江理工大学浙江省重点建设专业，拥有相应的硕士点。本专业旨在培养具备经济学、管理学和营销学基本理论和技能，具有国际经营管理和国际市场开拓能力的复合型人才。

培养目标

本专业培养掌握国际贸易、国际金融、国际结算、国际商法、国际投资、国际市场营销等理论和技能，具备商务洽谈、外贸函电、计算机信息技术、电子商务等从事国际商务的能力，具有较高人文素养和一定工程技术基础的国际经贸复合型人才。

课程设置

主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、产业经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、外贸函电、国际结算、国际商法、国际投资、货币银行学、会计学、统计学、国际商务、国际经济学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调英语听、说、读、写能力的培养，提供国际经营管理和国际市场开拓的实践机会，培养学生具备较高的综合素质和国际视野。

就业方向

毕业生可进入各类工商企业或金融机构，从事国际贸易、国际投资、跨国经营等国际经贸活动，可在政府部门从事经济管理工作，也可从事教学、科研方面工作。

总结

浙江理工大学国际经济与贸易专业凭借其深厚的学科基础和丰富的教学资源，致力于培养具有国际视野和综合能力的经贸人才，为学生的职业发展提供广阔的平台。

浙江理工大学人力资源管理专业介绍

专业概述

浙江理工大学的人力资源管理专业是浙江省重点专业，拥有相应的硕士点。该专业致力于培养具备扎实理论基础和专业技能的高级专业人才，能够在企事业单位及政府机构从事人力资源管理以及教学、科研方面的工作。

培养目标

本专业旨在培养具备人力资源管理相关知识和能力的高级专业人才。学生将掌握经济学、管理学、心理学和经济法方面的基本理论和基本知识，熟悉系统的人力资源管理理论和方法，具备招聘、考核、薪酬等人力资源管理能力和技巧。此外，学生还将具备熟练的外语和计算机应用能力。

课程设置

主要课程包括：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、经济法、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、劳动经济学、组织行为学、社会保障、绩效管理、薪酬管理等。

专业特色

本专业以理论基础扎实、专业技能突出为特色，注重培养学生的实践能力和创新精神。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够全面掌握人力资源管理的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在金融、工业、商业、咨询、政府机关、学校等企事业单位从事人力资源管理工作，也可以从事教学、科研工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

浙江理工大学的人力资源管理专业凭借其扎实的理论基础、突出的专业技能和广泛的就业方向，为学生提供了全面的教育和职业发展机会。无论是从事实际工作还是继续深造，本专业的学生都将具备强大的竞争力和发展潜力。

浙江理工大学法学专业介绍

专业概述

浙江理工大学法学专业致力于培养具备扎实法学理论基础和实务能力的法律人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的法学教育，使学生掌握法律分析、法律适用和法律服务的基本技能，为法律职业领域输送高素质专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有法学基本理论与素养，掌握法学的基本分析方法和技能，了解法学的理论前沿和法律建设的发展趋势，具备一定的科学研究和实际工作能力的高级专门人才。毕业生能够在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关和法律服务机构以及企业法务部门从事法律及相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：法理学、中国法制史、宪法、行政法、行政诉讼法、民法、民事诉讼法、商法、刑法、刑事诉讼法、经济法、国际法、国际私法等。课程设置注重理论与实践相结合，确保学生全面掌握法学知识体系。

专业特色

浙江理工大学法学专业注重培养学生的实务能力，通过模拟法庭、法律诊所、实习等多种实践教学形式，增强学生的法律实践能力。同时，本专业积极开展与法律实务部门的合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机关和法律服务机构以及企业法务部门从事法律及相关工作。具体职业方向包括律师、法官、检察官、企业法务、法律顾问等。

总结

浙江理工大学法学专业通过系统的法学教育和丰富的实践教学，培养具备扎实法学理论基础和实务能力的法律人才。毕业生在法律职业领域具有广泛的就业前景，能够胜任各类法律相关工作，为社会法治建设贡献力量。

本专业培养掌握现代行政管理理论，具备行政管理的基本素质和基本能力，能够熟练运用先进的管理技术与方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事行政管理、人事管理、外事工作、信息化和公共政策研究工作以及教育、研究部门的教学与科研工作的复合型专门人才。本专业学生主要学习以行政管理学科为核心的基本理论和基础知识，接受从事行政管理的基本素质、基本能力、基本方法的培养和训练。主要课程有：管理学原理、政治学概论、公共行政学、公共行政与行政法、组织行为学、政府经济学、政府绩效管理、政府公共关系学、管理信息系统、行政管理案例分析等。

浙江理工大学社会工作专业介绍

专业概述

浙江理工大学社会工作专业致力于培养具备社会工作理论素养和实际操作能力的应用型高级专门人才。该专业紧密结合社会需求，注重理论与实践的结合，旨在为社会输送能够胜任社会管理、社会服务与社会保障工作的专业人才。

培养目标

本专业培养具有社会工作理论素养和实际操作能力，能在企业、司法部门、福利机构、医疗部门、学校、社区等单位从事社会管理、社会服务与社会保障工作的应用型高级专门人才。学生将通过学习社会工作的基本理论、基本技能和方法，确立社会工作的价值理念，掌握理论分析、实证研究、实践操作等方面的基本能力。

课程设置

主要课程包括：社会学概论、社会工作导论、社会调查方法、社会问题概论、社会保障概论、社会统计学、公共关系学、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策概论等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

浙江理工大学社会工作专业注重理论与实践的结合，强调学生的实际操作能力培养。通过丰富的实习和实践机会，学生能够在真实的社会工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。此外，专业课程设置紧跟社会发展趋势，确保学生能够掌握最新的社会工作理论和实践方法。

就业方向

毕业生可在企业、司法部门、福利机构、医疗部门、学校、社区等单位从事社会管理、社会服务与社会保障工作。具体职位包括社会工作者、社区工作者、社会福利机构管理人员、社会政策研究员等。毕业生在社会工作领域具有广泛的就业前景和发展空间。

总结

浙江理工大学社会工作专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和广泛的就业前景，为社会培养了大批优秀的应用型高级专门人才。选择该专业的学生将获得扎实的理论基础和丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

浙江理工大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

浙江理工大学视觉传达设计专业立足于视觉表现与信息传达的层面上进行教学培养，强调设计的视觉化创建与视觉交流设计的能力。该专业提倡设计文化素养和视觉创造的综合设计应用能力，旨在培养具备创新精神和实践能力的设计人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的视觉传达设计理论基础，掌握平面设计、信息与交互设计等专业技能，具备较强的计算机图像应用技能的设计人才。毕业生能够在各类设计机构、科研院所、设计教育和企事业单位等各行业相关领域中从事平面设计、包装设计、品牌形象设计、出版设计、信息与交互设计、网络媒体设计及品牌企划管理等工作。

课程设置

视觉传达设计专业的课程设置包括但不限于以下内容：设计基础、平面设计、信息与交互设计、品牌形象设计、包装设计、出版设计、网络媒体设计、设计文化素养、视觉创造与应用等。课程设置注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维。

专业特色

本专业分为平面设计、信息与交互设计两个终端设计方向，注重培养学生的视觉化创建与视觉交流设计能力。专业特色在于强调设计文化素养和视觉创造的综合设计应用能力，通过丰富的实践课程和项目，提升学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在各类设计机构、科研院所、设计教育和企事业单位等各行业相关领域中从事平面设计、包装设计、品牌形象设计、出版设计、信息与交互设计、网络媒体设计及品牌企划管理等工作。就业前景广阔，适应性强，能够满足不同行业对视觉传达设计人才的需求。

总结

浙江理工大学视觉传达设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备创新精神和实践能力的设计人才。专业特色鲜明，就业方向广泛，能够满足社会对视觉传达设计人才的需求，是学生实现设计梦想的理想选择。

浙江理工大学汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业是浙江理工大学人文与社会科学学院的重点专业之一。本专业致力于培养具备扎实的中国语言文学基础理论和基本知识，具有较强写作能力和现代办公能力的复合型高级人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握中国语言文学基础理论和基本知识，具备以文学创作和公文写作为主的较强写作能力，以电脑操作为中心的现代办公能力，以公关交际为重点的实际工作能力的复合型中文高级人才。

课程设置

主要课程包括：古代汉语、现代汉语、文学概论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、写作、传播学概论、影视文化概论等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的写作能力和现代办公能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学，学生能够全面掌握中国语言文学的基础理论和基本知识，具备较强的实际工作能力。

就业方向

毕业生就业面广，可以在党政机关、新闻出版、文化宣传、公司企业及高校科研单位，从事行政、管理、公关、文秘、宣传、策划、编辑和教学、研究等工作。

总结

浙江理工大学汉语言文学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实际工作能力的复合型高级人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景，能够在各行各业中发挥重要作用。

浙江理工大学环境设计专业介绍

专业概述

浙江理工大学环境设计专业致力于培养具备先进设计理念和扎实专业技能的高级设计人才。本专业强调艺术、科学与伦理的结合，注重培养学生的创新思维和实践能力，以适应新时代环境设计的需求。专业方向涵盖室内设计、景观设计及其相关衍生领域，旨在为学生提供全面而深入的设计教育。

培养目标

本专业旨在培养具有系统整体大环境设计观、创新创业意识、专业适应性强的高级设计人才。毕业生应具备良好的文化、艺术修养和综合实践能力，能够在城乡景观、建筑室内及其相关衍生设计领域的专业公司、科研院所、高等院校从事专业设计和设计管理、专业教育等方面的工作。

课程设置

环境设计专业的课程设置包括基础课程、专业核心课程和选修课程。基础课程涵盖设计基础、艺术史、设计理论等；专业核心课程包括室内设计、景观设计、环境规划等；选修课程则根据学生的兴趣和职业发展方向，提供如可持续设计、数字设计工具等多样化选择。

专业特色

浙江理工大学环境设计专业注重理论与实践的结合，强调设计创新与科技应用的融合。专业特色包括：

• 强调艺术、科学与伦理的综合设计理念；
• 提供丰富的实践机会，如校企合作项目、设计竞赛等；
• 注重国际化视野，提供国际交流和学习的机会；
• 鼓励创新创业，支持学生参与创新项目和企业孵化。

就业方向

环境设计专业的毕业生可在以下领域从事专业工作：

• 城乡景观设计公司；
• 建筑室内设计公司；
• 科研院所从事环境设计研究；
• 高等院校从事环境设计教育；
• 相关衍生设计领域的专业公司。

总结

浙江理工大学环境设计专业以其先进的设计理念、扎实的专业技能和全面的教育体系，致力于培养适应新时代需求的高级设计人才。通过丰富的课程设置、实践机会和国际化视野，本专业为学生提供了广阔的发展平台，毕业生在城乡景观、建筑室内及其相关衍生设计领域具有广泛的就业前景。

浙江理工大学英语专业介绍

专业概述

浙江理工大学英语专业是浙江省重点建设专业，旨在培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的复合型高级专门人才。该专业注重学生的英语听、说、读、写、译能力，以及基本的英语科研能力，同时强调跨文化交流和计算机操作能力的培养。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备扎实的英语语言能力，熟知英语国家的社会文化状况，掌握一门第二外语，并具有较强的计算机操作能力。毕业生应能在多个领域从事翻译、教学、经营、管理等工作，成为具有国际视野的复合型人才。

课程设置

主要课程包括：综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、高级英语、笔译、口译、语言学、英美文学史及选读、旅游英语与旅游文化、国际商务英语、国际市场营销等。此外，学生还有机会获得美国纽约州立大学—奥斯威戈分校的交流学习机会。

专业特色

浙江理工大学英语专业的特色在于其注重实践与理论的结合，提供国际交流机会，培养学生的跨文化交际能力和计算机操作能力。同时，课程设置涵盖了语言、文学、翻译、商务等多个领域，为学生提供了广泛的知识背景和技能。

就业方向

毕业生可以在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、企业管理及信息情报等部门从事翻译、教学、经营、管理等工作。凭借扎实的语言能力和广泛的知识背景，毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

浙江理工大学英语专业作为浙江省重点建设专业，以其全面的课程设置、国际化的交流机会和注重实践的教学理念，培养出具备扎实英语语言能力和广泛文化知识的复合型高级专门人才。毕业生在多个领域均具有广阔的就业前景。

本专业培养具有一定国际视野、现代设计理念、有较强审美意识和市场意识、艺术设计表现能力、适应社会经济发展需求的纺织品艺术设计高级应用型人才。

浙江理工大学日语专业介绍

专业概述

浙江理工大学日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础和较强应用能力的复合型应用型高级专门人才。该专业注重中日教师合作教学，提供丰富的国际交流机会，帮助学生拓展国际视野。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的日语听、说、读、写、译技能，较广的日本社会、文化、历史背景知识的复合型人才。毕业生应具备较强的语言应用能力、跨文化交际能力以及计算机操作技术，能够在外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游等领域从事相关工作。

课程设置

主要课程包括：基础日语、日语听力、高级日语、日语泛读、日语写作、日语词汇学、翻译等。课程设置注重理论与实践相结合，帮助学生全面提升日语语言能力及相关专业知识。

专业特色

1. 中日教师合作教学，日籍教师担任大量专业课教学，确保教学质量的国际化水平。
2. 提供日本福井大学、佐贺大学、信州大学等知名高校的交流学习机会，拓展学生的国际视野。
3. 注重语言技能与文化背景的结合，培养具有跨文化交际能力的复合型人才。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：
1. 外事、经贸、文化、新闻等领域的翻译、管理、文秘工作。
2. 教育机构从事日语教学及相关研究工作。
3. 旅游、涉外饭店等行业的对外宣传与服务工作。

总结

浙江理工大学日语专业通过扎实的语言训练、丰富的国际交流机会以及多元化的课程设置，培养具有较强语言应用能力和跨文化交际能力的复合型人才。毕业生在多个领域具有广阔的就业前景，能够为社会经济发展和国际交流做出积极贡献。

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能 力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本 运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型 领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技 能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全 过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意 识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人 际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具 有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历 史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件 设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一 些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的 初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强 的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育 范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、 教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切 地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属 加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

浙江理工大学传播学专业介绍

专业概述

浙江理工大学传播学专业以新媒体与整合营销传播为专业发展方向，旨在培养具备扎实的传播学和新闻学理论基础，掌握相关经济、法律、管理知识，能够从事新闻传播、电子出版、新闻采写、网络与新媒体策划等工作的复合型应用型高级专门人才。

培养目标

本专业培养熟悉我国传播与新闻工作的政策法规，系统掌握传播学和新闻学理论知识和技能，具备相关经济、法律、管理知识背景，能够在新闻传播、电子出版、新闻采写、网络与新媒体策划等领域从事相关工作，并在中外企业、文化教育等部门从事企业文化建设、传播策划、文化产业运作、品牌传播等工作的复合型应用型高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：传播学原理、新闻学概论、新闻采访与写作、网络传播实务、整合营销传播、媒介经营管理、影视节目策划、广告策划创意、企业文化导论、新媒体传播与发展等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调新媒体与整合营销传播的专业发展方向，课程设置紧跟行业前沿，培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在新闻传播、电子出版、网络与新媒体策划等领域胜任相关工作。

就业方向

毕业生可在新闻传播、电子出版、新闻采写、网络与新媒体策划等领域从事相关工作，也可在中外企业、文化教育等部门从事企业文化建设、传播策划、文化产业运作、品牌传播等工作。

总结

浙江理工大学传播学专业以新媒体与整合营销传播为专业发展方向，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型应用型高级专门人才。课程设置紧跟行业前沿，毕业生就业方向广泛，能够在新闻传播、电子出版、网络与新媒体策划等领域胜任相关工作。

浙江理工大学 - 数字媒体艺术专业介绍

培养目标

本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求

本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

人才培养规格要求

1. 在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2. 在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得的知识和能力

1. 掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；
2. 掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3. 具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；
4. 熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5. 了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程

计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节

多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

浙江理工大学数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是浙江理工大学的重点建设专业，依托相应的一级学科硕士点，致力于培养具备扎实数学基础和应用能力的高级专门人才。本专业结合数学理论与实际应用，注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的数学素养，掌握数学、应用统计的基本理论、方法与技能，具备运用数学知识和计算机技术解决工程领域中具体问题能力的高级专门人才。毕业生应具备扎实的数学基础、较强的计算机应用能力以及良好的创新意识和实践能力。

课程设置

本专业课程设置涵盖数学与应用数学的基础课程，包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计等。此外，学生还可选修金融数学、计算机信息处理技术、运筹与优化等方向课程，以拓宽知识面并提升专业应用能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调数学在工程、经济、金融等领域的应用。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握数学建模、数据分析、算法设计等核心技能。同时，专业依托学校的科研平台，为学生提供丰富的科研实践机会，培养学生的创新能力和科研素养。

就业方向

毕业生可以报考数学、经济管理、计算机科学等相近专业的研究生，继续深造学习。也可以在科技、教育等部门从事教学或研究工作，或在统计、经济管理、金融与保险等单位从事实际应用、软件开发、研究和管理工作。毕业生就业领域广泛，包括金融、信息技术、教育、科研等。

总结

浙江理工大学数学与应用数学专业依托学校的重点建设资源和一级学科硕士点，致力于培养具备扎实数学基础和应用能力的高级专门人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生能够掌握数学理论与应用的核心技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生在学术研究、工程应用、经济管理等领域具有广泛的就业前景。

信息与计算科学专业介绍

浙江理工大学

专业概述

信息与计算科学专业是浙江省重点建设专业，由信息科学与计算科学交叉渗透而形成，是数学和计算机技术相结合的综合应用学科。本专业旨在培养具有较强算法设计、计算机编程及软件开发应用所具备的坚实数学基础的高级专门人才。

培养目标

本专业培养掌握信息科学、计算机网络与通讯、计算机科学的基本理论、方法、技能，能解决工程领域中信息处理和数值计算实际问题的高级专门人才。毕业生具备扎实的数学基础和计算机应用能力，能够在多个领域从事计算机应用、软件开发、管理、教学和科研工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖数学、计算机科学、信息科学等多个领域，主要包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数值分析、数据结构、算法设计与分析、计算机网络、数据库原理与应用等。学生还可选修计算机科学、计算数学、金融数学、应用数学等专业方向课程。

专业特色

信息与计算科学专业注重数学与计算机科学的交叉融合，强调理论与实践相结合。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握扎实的数学基础和计算机应用技能，具备解决实际问题的能力。本专业还提供多个专业方向供学生选择，以适应不同领域的需求。

就业方向

毕业生可以报考数学、计算机科学、经济管理等相近专业的研究生，继续深造学习。也可以在工程技术、经济管理、金融与保险、教育等广泛领域从事计算机应用、软件开发、管理、教学和科研工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力，能够在多个领域发挥专业优势。

总结

浙江理工大学的信息与计算科学专业是浙江省重点建设专业，结合了数学与计算机科学的优势，培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握解决实际问题的能力，并在多个领域具备较强的就业竞争力。

浙江理工大学应用物理学专业介绍

专业概述

浙江理工大学应用物理学专业是由物理学与光电子学、材料科学、微电子学交叉融合而形成的一个应用型理科专业。本专业旨在培养能够在光电技术产业及相关部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。

培养目标

本专业主要培养方向为光电材料和器件，要求学生在掌握材料物理和光电器件物理基本理论、技能的基础上，系统地学习光电子技术领域的基础理论知识，培养光电材料研究开发、制造能力和光电器件系统的设计研究、开发能力。

课程设置

主要课程包括：电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、现代光学、激光原理与应用、光电子技术、半导体物理与器件、薄膜物理与技术等。

专业特色

本专业拥有先进的教学和科研仪器设备，注重学科交叉和学生动手能力的培养。师资力量雄厚、学术水平高，68%的教师具有博士学位，32%的教师具有国外留学背景，拥有国家“百千万人才工程”入选者2人、中国科学院“百人计划”1人、博士生导师2人、教授7人。

就业方向

毕业生可在光电技术产业及相关部门从事科研、教学、技术开发和管理工作，具体包括光电材料研究开发、光电器件系统的设计研究、制造等领域。

总结

浙江理工大学应用物理学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备光电材料和器件研究开发能力的高级专门人才。本专业拥有雄厚的师资力量和先进的教学科研设备，注重学科交叉和学生动手能力的培养，为学生提供了广阔的就业前景。

浙江理工大学应用心理学专业介绍

专业概述

浙江理工大学应用心理学专业是一门融合心理学理论与实际应用的学科，旨在培养具备扎实心理学基础知识和实践能力的专业人才。本专业以工业心理学为主要特色，结合现代科技和社会发展需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的心理学教育。

培养目标

本专业旨在培养具备良好学风和动手能力的心理学专业人才。学生将掌握心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立进行心理学研究和应用的能力。毕业生将能够在工业产品设计和评价、计算机界面研发、企业人力资源管理、工业情报分析等领域发挥专业优势，部分毕业生还可从事心理咨询、发展教育等方面的工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了心理学的基础课程和应用课程，包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学、工业心理学、人力资源管理、心理咨询与治疗等。此外，还设有实践课程和实习环节，以增强学生的实际操作能力。

专业特色

本专业以工业心理学为特色，是国内少数几所具备培养工业心理学人才的高校之一。学校设有相应的硕士点，为学生提供进一步深造的机会。本专业注重培养学生的实践能力和创新精神，2009年本科毕业生中达到硕士研究生录取分数线以上的学生人数占全部毕业生的50%，显示出本专业在学术培养上的显著成效。

就业方向

毕业生可在多个领域就业，包括工业产品设计和评价、计算机界面研发、企业人力资源管理、工业情报分析等。部分毕业生还可从事心理咨询、发展教育等方面的工作。本专业的毕业生因其扎实的专业知识和实践能力，在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

浙江理工大学应用心理学专业以其独特的工业心理学特色和扎实的学术培养，为学生提供了全面的心理学教育和实践机会。本专业注重理论与实践的结合，培养具备良好学风和动手能力的心理学专业人才，毕业生在多个领域具有广泛的就业前景。

　 本专业为校重点建设专业，在本校有相应的硕士点。本专业立足于工业产品艺术设计与工程技术相结合的人才培养模式，培养能够熟练掌握现代设计方法与应用技术，具有创新能力和实践能力，能够从事产品造型设计和新产品的开发与研究工作的高级专门人才。毕业生能够在产品设计领域、公司、企业和科研院所、高等院校从事产品设计、新产品开发、品牌规划和设计管理及专业教育等工作。主要课程有：素描、色彩、构成基础、现代图学、造型材料与成型工艺、产品效果图、工业设计史、人机工程学、基础设计、计算机辅助设计、模型制作、产品设计、产品专题设计、产品综合创作与展示等。

浙江理工大学测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是浙江理工大学的重点本科专业，同时也是该校硕士点之一。该专业隶属于信息科学技术学科，致力于研究信息获取、信息处理、信息利用以及对相关对象进行控制的技术和方法。随着科技的发展，测控技术与仪器已成为现代工业、科研和生活中不可或缺的重要技术支撑。

培养目标

本专业旨在培养具备现代测量技术、电子技术、计算机技术、光学工程、机械工程和自动化技术等多学科基础知识与综合应用能力的高级工程技术人才。毕业生应能在国民经济各部门从事测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，成为光、机、电、控一体化的技术专家。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了测控技术与仪器的核心领域，包括但不限于：传感器与检测技术、自动控制原理、信号与系统、嵌入式系统设计、精密机械设计、光学测量技术、计算机测控技术、仪器仪表设计等。通过这些课程的学习，学生将掌握扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

浙江理工大学的测控技术与仪器专业具有以下特色：

• 多学科交叉融合：结合电子技术、计算机技术、光学工程和机械工程等多学科知识，培养复合型人才。
• 实践教学突出：注重实验和实习环节，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 科研与教学结合：依托本校的硕士点，鼓励学生参与科研项目，提升科研创新能力。

就业方向

本专业毕业生可在自动化生产及控制、计算机测控技术、精密机械与仪器设计、光机电一体化和测试计量技术等领域从事相关工作。具体就业方向包括：

• 自动化生产线的设计与维护
• 计算机测控系统的开发与应用
• 精密仪器与设备的设计与制造
• 光机电一体化产品的研发与生产
• 测试计量技术的研究与应用

总结

浙江理工大学的测控技术与仪器专业以其多学科交叉的课程设置、突出的实践教学和科研结合的教学特色，培养了大量具备扎实理论基础和实际操作能力的高级工程技术人才。毕业生在自动化、计算机测控、精密仪器设计等领域具有广阔的就业前景，为国民经济的发展做出了重要贡献。

浙江理工大学材料科学与工程专业介绍

专业概述

材料科学与工程专业是浙江理工大学的重点本科专业之一，隶属于浙江省重点学科，并具有硕士学位授予权。该专业致力于培养具备高分子材料与工程学科基本理论和技能的高级工程技术人才，特别是在纤维高分子材料及其制品的研究、开发、应用、工艺设计、生产及经营管理方面具有创新能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握高分子材料基本理论和测试技术、高分子材料的合成与成型原理、高分子材料的生产及加工方法，具备高分子材料及其制品的设计、开发、应用能力的高级工程技术人才。同时，学生还需掌握市场营销与国际贸易的基本知识与技能，以适应未来职业发展的多样化需求。

课程设置

主要课程包括：有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高聚物流变学、高分子材料加工原理、高分子材料加工工艺学等。这些课程为学生提供了扎实的理论基础和实践技能，确保其在未来的职业生涯中能够胜任相关领域的工作。

专业特色

本专业依托浙江省重点学科的优势，注重理论与实践相结合，特别是在纤维高分子材料领域具有较强的研究实力和教学资源。学生将有机会参与高水平的科研项目，培养创新能力和解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的国际视野和跨学科知识，以适应全球化背景下的职业需求。

就业方向

毕业生可在纤维材料加工、高分子材料的科学研究、技术发明与应用、工艺设计、生产管理以及营销与贸易等领域从事相关工作。就业单位包括科研院所、高新技术企业、材料制造企业、贸易公司等，职业发展前景广阔。

总结

浙江理工大学的材料科学与工程专业凭借其深厚的学科基础、优质的教学资源和广阔的职业发展前景，为学生提供了全面而系统的教育培养。通过本专业的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在材料科学与工程领域发挥重要作用，为社会和经济发展做出贡献。

浙江理工大学 - 高分子材料与工程专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学素养；
2. 具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对高分子材料进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；
4. 掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系，掌握合成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术，掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技能，了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势，了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展；
5. 初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析的能力；
6. 具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，以及开发和设计新型高分子材料及产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力；
7. 具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力；
8. 了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；
9. 具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
10. 具有应对危机和突发事件的初步能力；
11. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科

材料科学与工程。

核心知识领域

高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。

核心课程示例

示例一：

高分子材料与工程导论（16学时）、近代化学基础(I)一1（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I) -2（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I)-3（高材单列）（80学时）、工科化学实验( I)-l（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I)-2（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I )-3（高材单列）（64学时）、工程制图(I)（48学时）、物理化学(i)-i（48学时）、物理化学( I)-2（32学时）、物理化学实验(I)（22学时）、工程力学（80学时）、高分子化学(1) (60学时)、高分子化学实验（24学时）、高分子物理(I)（60学时）、高分子物理实验（24学时）、材料科学与工程基础（双语）（48学时）、化工原理(Ⅳ)（64学时）、化工原理实验(Ⅳ)（16学时）、聚合物合成原理及工艺学（48学时）、高分子材料成型加工基础（双语）（48学时）、高分子材料及应用（双语）(48学时)、聚合物共混改性原理（32学时）、聚合物过程及设备（32学时）、工程训练(Ⅲ)（64学时）、高分子工厂设计（32学时）、近代测试及表征技术（32学时）。

示例二：

现代基础化学（上）（48学时）、现代基础化学（下）（32学时）、电工学（48学时）、电工学实验（30学时）、分析化学（工科）（32学时）、实验化学(1)（48学时）、实验化学(2)（48学时）、实验化学(3)（48学时）、实验化学(4)（32学时）、实验化学(5)（16学时）、物理化学（上）（48学时）、物理化学（下）(48学时)、材料概论（24学时）、材料概论实验（30学时）、材料表界面（24学时）、材料研究方法（32学时）、有机化学A（上）（48学时）、有机化学A（下）（32学时）、化工原理（80学时，上）（40学时）、化工原理（80学时，下）（40学时）、化工原理实验（30学时）、工程制图（48学时）、过程设备机械设计基础（40学时）、科技外语（32学时）、高分子化学（56学时）、高分子物理（56学时）、高分子化学实验（30学时）、高分子物理实验（30学时）、高分子材料工程实验（45学时）、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。

示例三：

无机与分析化学（一）（48学时）、实验化学（一）（32学时）、高分子材料工程概论（32学时）、工程制图A（48学时）、无机与分析化学（二）（32学时）、实验化学（二）（32学时）、有机化学A（一）（48学时）、实验化学（三）（24学时）、机械工程基础（32学时）、有机化学A（二）（32学时）、物理化学A（一）（48学时）、实验化学（四）（48学时）、电工电子技术（64学时）、物理化学A（二）（48学时）、实验化学（五）（24学时）、化工原理B（72学时）、高分子化学A（64学时）、高分子物理（64学时）、聚合物制备工程（48学时）、聚合物加工工程（48学时）、高分子专业实验B（3周）。

主要实践性教学环节

聚合物制备／加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实验、认识实习、设计实习、生产（或毕业）实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

高分子化学实验（本体聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理实验（粘均分子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定）、高分子材料性能测试等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

浙江理工大学 - 新能源材料与器件专业介绍

专业层次

本科

专业代码

080414T

授予学位

工学学士

修学年限

四年

开设课程

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业

无机非金属材料工程、冶金工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、生物功能材料、功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1. 具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；
2. 较系统地掌握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；
3. 掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；
4. 获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；
5. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；
6. 具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；
7. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；
8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

浙江理工大学 - 能源与动力工程专业介绍

培养目标

本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求

本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程科学基础知识；
2. 具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成创新的能力；
3. 了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；
4. 具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程技术人才。

主干学科

动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域

热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识（工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例

• 示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。
• 示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力学（48学时）。
• 示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节

工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验

电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

浙江理工大学自动化专业介绍

专业概述

自动化专业是浙江理工大学的重点建设专业，拥有相应的硕士点。本专业致力于培养具备自动控制、系统工程、智能控制系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、先进控制系统的分析和设计等知识的工程技术人才。毕业生将在自动化及相关领域具备技术管理、开发和知识创新的能力。

培养目标

本专业旨在培养掌握自动控制系统分析、设计、开发与集成等方面基本理论的高级工程技术人才。学生将具备电气控制、电气工程专业基础知识，能够在工矿企业、科研院所、高等院校、政府机关从事生产过程自动化、嵌入式控制系统、计算机网络控制系统以及各类微机控制装置的设计、开发、运行、管理和研究等工作。

课程设置

自动化专业的课程设置涵盖了自动控制理论、系统工程、智能控制系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、先进控制系统等多个领域。具体课程包括但不限于：自动控制原理、信号与系统、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计、计算机网络与通信、智能控制技术、工业自动化技术等。

专业特色

浙江理工大学自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业实验室设备先进，为学生提供了良好的实验环境。此外，学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

自动化专业的毕业生可在工矿企业、科研院所、高等院校、政府机关从事生产过程自动化、嵌入式控制系统、计算机网络控制系统以及各类微机控制装置的设计、开发、运行、管理和研究等工作。具体岗位包括自动化工程师、控制系统工程师、嵌入式系统开发工程师、网络控制工程师等。

总结

浙江理工大学自动化专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习，学生将具备自动化领域的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。