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肇庆学院

普通本科

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3568

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学校简介：

肇庆学院是广东省人民政府主办、省教育厅主管的具有硕士学位授予权的公办全日制普通高校。学校前身是1970年创办的肇庆地区师范学校，经历肇庆地区五·七师范学院、肇庆师范专科学校、西江大学等办学阶段。2000年，西江大学与肇庆教育学院合并组建本科层次肇庆学院。2021年，经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予单位。2024年，获批博士学位授予立项建设单位。五十多年来，学校始终秉承“厚德、明智、博学、力行”的校训，坚持“多科性、应用型，地方性、创新型”办学定位，致力于服务粤港澳大湾区建设，培养高素质应用型人才。

学校现有全日制在校本科生2.7万人，硕士研究生175人。教职工1698人，其中专任教师1246人，高级职称教师523人，博士学位教师532人，双聘院士1人。学校现有21个二级学院，开设60个本科专业，覆盖十一大学科门类，面向全国23个省区及港澳台地区招生。设有9个硕士学位授权点，其中区域国别学为硕士学位授权一级学科点，应用统计、国际商务、教育、体育、电子信息、资源与环境、生物与医药、设计为硕士专业学位授权点。现有省级特色重点学科2个、优势重点学科1个、重点培育学科1个、重点扶持学科1个，“冲补强”提升计划重点建设学科3个、省市共建重点学科3个，市重点学科3个。机械工程学科为珠江学者设岗学科，拥有国家级特色专业1个、省级一流本科专业12个，通过IEET工程教育认证5个。

学校目前建有市（厅）级以上科研平台45个，其中省级科研平台23个。肇庆学院大学科技园被认定为国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级众创空间。建设新型研发机构和智库12个，建有珠江西岸先进装备制造业公共服务平台7个，广东省普通高校创新团队6个。建有3个文科和7个理工科产业学院，实现理工科二级学院产业学院全覆盖，其中省级示范性产业学院1个，省级现代产业学院建设立项2个。近5年获得国家级科研项目26项，省部级科研项目209项，获省部级科研奖励41项。“广府金绣”团队获得专利和版权保护150多项，是“肇庆文创龙头品牌”。学校立足肇庆、融入湾区、服务广东，助力“百千万工程”与基础教育高质量发展，形成学校高质量发展和服务地方高质量发展的双螺旋发展格局。

学校先后与20余个国家及地区的60多所高校、机构建立长期友好合作关系，多层次、全方位开展交流合作。近年来，学生获得国家级荣誉和省级奖项上千项，包括全国美展铜奖（广东唯一获奖）。学校先后共22次被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。

学校目前有主校区、星湖校区两个校区，占地面积约1279亩。新校园规划总面积1124亩，分三期建设，预计2027年全面竣工。

肇庆学院将锚定“特色鲜明的高水平应用型大学”建设目标，坚持教育、科技、人才三位一体融合发展理念，扎实推进“育人为本、学科攀峰、人才强校、开放融合、文化引领”五大战略，深入实施“更名大学、申博、提升学科水平”三大工程，以“湾区新工科、岭南新文科、数字新师范”为重要发力点，构建工科赋能产业、文科传承创新、师范引领未来的三维发展格局，形成具有湾区特色的高等教育发展范式，努力打造湾区西岸应用型人才培养高地，为粤港澳大湾区高质量发展贡献智慧与力量。

（2025年3月数据）

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专业介绍

区域国别学
设计
电子信息
学科教学（数学）
学科教学（语文）
学科教学（思政）
教育管理
机械类
化学
汉语言文学
历史学
生物科学类
应用心理学
制药工程
电子信息类
计算机科学与技术
数学与应用数学
食品科学与工程类
日语
电气工程及其自动化
法学类
英语
风景园林
思想政治教育
物理学
地理科学
统计学
应用统计学
软件工程
物联网工程
数据科学与大数据技术
精细化工
化妆品技术与工程
行政管理
电子商务
旅游管理
新闻传播学类
国际经济与贸易
教育技术学
学前教育
环境科学与工程类
小学教育
工商管理类
商务英语
信息与计算科学

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本专业为广东省特色专业
培养目标：
本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策，依托广东省特色专业的优势，适应国家“新师范”对师范生教育高质量发展的要求，立足肇庆，服务广东，围绕“立德树人，专业为本，能力为重，崇尚创新，终身发展”的教育理念，培养明师德，具有高尚的人文和师范素养；乐教学，具备全面的化学专业素养和化学教学能力；善育人，具有较好的班级管理和综合育人能力；敏发展，具有反思精神和创新意识，具备一定的研究能力和终身学习意识。能够胜任中学化学教学与化学基础教育研究、能从事化学分析检测、质量控制、产品研发与销售等方面工作的应用型人才。
主要课程：
无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学与实验、化工基础与实验、教育基础理论等教师教育课程模块、中学化学教学技能、中学化学试题研究、中学化学课程标准与教材分析、中学化学教学设计、班级管理与学生德育、中学化学课程与教学论、化学教育测量与评价。

培养目标：
贯彻党的教育方针，适应地区基础教育及其改革发展要求，立足肇庆，辐射广东，坚持“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”的教育理念，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的汉语言文学专业基础，掌握中学语文教学的基本方法和基本技能，具有较好阅读能力、表达能力、写作能力、初步的教学研究能力与一定的班级管理能力，彰显国学素养特色，毕业后在中学、教育机构等专业领域，能胜任中学语文教学与管理工作合格的中学语文教师。
主要课程：
文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、大学写作。

培养目标：
培养德、智、体全面发展，具有良好的身心素质、人文素养和职业能力，具有现代教育理念和技能，掌握历史学基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任中小学、中等学校教师工作的历史学科应用型专门人才。
主干课程：
中国古代史（上、下）、中国近代史（上、下）、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、历史学科教学设计与研究。
毕业要求：
学生在学习期间符合学校的相关规定，达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务，各科成绩合格，修满159学分。授予历史学学士学位。

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培养目标：
面向学校教育领域，培养从事心理健康教育课程的教学、学生心理辅导、学校心理咨询和心理测评等工作，具有基本的专业理论知识、较强的实践应用能力和创新、创业精神与能力，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具有良好的职业道德和专业发展基础，德智体美等全面发展的高素质应用型人才。
主要课程：
基础心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测量、心理统计学、心理学研究方法、人体解剖生理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、人力资源开发与管理、临床心理学、咨询心理学、心理学史、心理健康教育课程设计等。

本专业为广东省重点专业，广东省首批通过IEET工程教育认证的13个本科专业之一，肇庆学院优势特色专业。制药工程是综合运用化学、药学化学工程与技术等相关学科的原理与方法，研究解决药品规范化生产、流通、销售过程中工艺、工程、质量与管理等问题的工科学科。毕业生倍受社会青睐。

培养目标（毕业五年后具备的能力）：
（1）具有较高的专业素养；（2）具有较高人文素质、职业道德和社会责任感；（3）适应区域经济发展和制药行业转型升级需要。
主要课程：
制药工程学、制药工艺学、药物化学、制药设备与车间设计、工业药剂学、制药工程专业实验、制药工艺设计和药品营销技术等。

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IEET工程认证专业、省级一流专业
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的身心素质和科学素养，掌握数学基础知识和计算机科学与技术的基本理论和基本知识，具备嵌入式及其他计算机应用系统分析、设计的基本方法和基本技能，具备教育教学的基础知识和能力，有良好的综合素质和职业能力，能从事计算科学与技术领域系统设计和开发、分析和测试、运行和维护的应用型专门人才。
主要课程：
计算机认知与实践、计算机导论（双语）、高级语言程序设计、电子技术基础、数字逻辑、数据结构、面向对象程序设计（C++）、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、嵌入式系统原理、单片机原理及应用、嵌入式应用技术、移动应用开发等。

培养目标：
本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足肇庆，服务广东，培养思想道德品质良好，热爱教育事业，掌握数学学科的基本理论与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决实际问题，掌握教师职业技能，具备初步的教育教学能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在中小学或教育机构从事数学教学、科研及管理等相关工作的高素质人才。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、数值分析、初等数论、抽象代数、教育基础理论、教学设计的理论与实践、教学技能训练、教育实习等。

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培养目标：
培养具有良好的综合素质、扎实的日语语言文化功底、具有国际视野和人文素养，掌握语言学、贸易学等相关基础理论与知识，熟悉国际商务规则和惯例，具备日语运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨和创新能力、自主学习能力，能适用于各类涉外企事业单位、外贸公司、日资企业，从事日语翻译、办公文秘、外贸业务、财务会计等岗位的应用型人才。
主要课程：
基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、日语会话、跨文化交际、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究、日本历史、国际贸易实务、日语外贸函电、商务日语会话、商务日语视听、商务礼仪等。

培养目标：
本专业培养具有良好的社会道德和职业道德,具有协作精神和创新意识，适应社会发展和经济发展的电气工程相关领域同时具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质应用型专门人才。
主干课程：
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电气测量技术、电磁场基础、电力系统继电保护、电力系统自动化、电机学、自动控制原理、微机原理与应用、电力电子技术、电力系统分析、PLC原理及应用等。

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培养目标：
本专业坚持厚基础、强技能、重发展的人才培养原则，培养具备国际视野、人文科学素养、具有良好综合素质、扎实的英语基本功和专业知识与能力，能够在中小学等教育部门从事教学与研究及其他与英语相关工作、服务粤西地方经济的应用型人才。
主要课程：
基础英语、高级英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语阅读、英语语法、基础英语写作、高级英语写作、学术论文写作、翻译理论与实践、英语演讲和辩论、口译、英语国家概况、语言学导论、语用学概论、英国文学及选读、美国文学及选读、跨文化交际、西方文化导论、学科教学研究与设计、英语教学案例分析、英语学科课程标准与教材研究、英语测试理论与方法、第二语言习得、第二外语等。

培养目标：
本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具有健全人格；适应国家经济发展、城乡建设需要，具有成为高素质人才所具备的风景园林专业基础知识和专业修养；具有良好的风景园林规划设计实践能力，能够在城乡建设、风景园林规划设计、教育和科研机构、园林企业以及相关管理部门从事规划、设计、施工、教学与研究、技术开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：
风景园林工程制图、园林美术、测量学、风景园林设计基础、园林植物学、风景园林树木与花卉学、景观生态学、中外园林史、建筑初步、风景园林建筑构造与结构、计算机辅助设计、材料力学、风景园林规划设计、风景园林工程、风景园林设计原理、风景园林工程概预算等。

培养目标：
本专业以适应中国特色社会主义建设事业的人才需求为宗旨，培养德智体美等全面发展，具有较高公民素质和人文素养，具备哲学、法学、政治学、社会学、管理学、教育学等多学科基本理论知识，对经济社会发展状况和趋势以及中外社会文化思潮有一定了解，能够胜任中学政治理论课程的课堂教学，党政机关、新闻出版及其他企事业单位的理论宣传和日常行政管理等方面工作的应用型专门人才。
主要课程：
模块一：中华文化与全球视野。中国哲学与文化、西方哲学与文化、中西方文化交流与比较、当代世界政治经济与国际关系。模块二：法律、道德与宗教。宪法学、法理学、刑法学、民法学、宗教学、伦理学。模块三：科技与社会。科技哲学、文科高等数学、社会学与社会调查方法、当代中国政治与社会分析、市场经济理论与实践。模块四：自我与人文。哲学基本理论、中国文学与艺术经典、西方文学与艺术经典。模块五：语言与逻辑。逻辑与批判性思维、古代汉语、现代汉语、英语。

培养目标：
培养具有爱国进取、创新思辨、具有良好的科学素养和科学思维能力、具备现代化教育思想、理念和教学技能、德智体美全面发展、掌握物理学基础知识及实验技能的合格的中学物理教师。学生在毕业后5年左右预期能够在中学、教育机构从事物理教学、教研及管理等相关工作并成长为优秀物理教育人才。
主干课程：
力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理学、普通物理实验、近代物理实验、学科教学研究与设计、计算物理基础等。

肇庆学院地理科学(师范)专业介绍

专业介绍：秉持“育人为本、知行合一、服务社会”的理念，围绕达成度、适应度、保障度、有效度、满意度五大维度，系统构建专业发展框架，确保人才培养质量的全面提升，彰显地理科学专业特色与优势。本专业建有自然地理综合实验室、区域可持续发展分析实验室、地图与测量平台、地理科学实验室四大实验室，多个教学科研实践基地及中学教育实习基地满足应用型人才培养需求。基本修业年限为四年，授予理学学位。

主干课程

地球概论、地图学与测量学基础、普通地质学、地理信息系统、自然地理学、地貌学、气象学与气候学、水文学与水资源、土壤植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、中学地理课程标准与教材分析、地理教学技能训练。

培养目标

适应新时代高质量中学地理教育教学改革需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中学教育，具有良好的思想政治素养，师德素养与教育情怀，具有扎实的地理学科基础知识、理论与技能以及先进的教学理念、较好的教育专业素养，同时具备学习与反思、沟通与合作、教研与创新能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感和国际视野，毕业后能在中学或者相关教育机构等专业领域从事中学地理教学、研究和班级管理工作的合格中学教师。

就业去向

中学地理教师，教育行政管理人员或教研室教学研究人员，政府相关部门从事资源、环境、生态方面管理的人才。

升学深造

地理及相关专业硕士研究生，或地理教育硕士。

暂无此专业简介

培养目标：
培养具有良好的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具备利用计算机软件分析数据的能力，能够在工业、农林牧渔、商业、医疗卫生、金融保险、教育等相关领域从事数据处理的高素质、复合型的统计应用人才。
主要课程：
数学分析、高等代数、概率论、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计计算与软件、应用多元统计分析、应用时间序列分析、数理统计、抽样调查、应用回归分析、应用随机过程等。

培养目标：
培养学生具有全面而坚实的数学与自然科学基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，接受从事研究与开发计算机软件的实际训练，理解工程项目的组织与管理，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具备教育教学的基础知识和能力，综合素质高、专业能力强、职业技能优，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作，德、智、体全面发展的应用型专门人才。
主要课程：
计算机认知与实践、计算机导论（双语）、高级语言程序设计、电子技术基础、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计（Java）、算法设计与分析、软件设计模式、软件工程导论、软件测试、Web开发技术等。

培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的身心素质和科学素养，掌握数学基础知识和物联网工程的基本理论和基本知识，具备物联网应用系统分析、设计的基本方法和基本技能，具有从事物联网感知、计算机软件、网络和嵌入式等系统的开发设计维护能力，具备教育教学的基础知识和能力，有良好的综合素质和职业能力，能从事物联网相关领域系统设计和开发、分析和测试、运行和维护的应用型专门人才。
主要课程：
计算机导论、高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、面向对象程序设计（JAVA）、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、嵌入式系统原理、RFID原理及应用、无线传感网技术、传感器原理及应用、物联网应用系统设计等。

培养目标：
本专业旨在培养具有良好的数学基础和逻辑思维能力，掌握计算机学科、大数据科学和信息技术的基本理论、方法与技能，具有创新创业精神和良好的职业道德精神，具备自主学习能力和批判思维能力，能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的大数据采集、分析、处理、服务、应用和研究工作，具备教育教学的基础知识和能力，亦可从事各行业大数据系统集成、设计开发、管理维护等工作的应用型专门人才。
主要课程：
计算机认知与实践、计算机导论（双语）、高级语言程序设计、面向对象程序设计（C++）、数据结构、数据库系统原理、数学建模、数据挖掘与分析、算法分析与设计、软件工程导论、云计算、Web开发技术、Python数据处理编程、大数据架构与技术等。

专业定义

精细化工专业是国家首批“新工科”专业，专业在日用化学品、新型电子材料及其器件化、新型能源、信息存储技术、精准医学、生物、军工材料、环境催化材料等领域形成特色，培养具有宽厚而扎实的专业知识和技能，有一定的科学研究、产品开发和工程实践创新能力的精细化工专门人才。例如：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

课程体系

《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《化学反应工程》、《化工传递过程基础》、《化工工艺设计》、《化工热力学》、《化工过程分析与合成》、《化工实验技术》、《高分子化学》。

就业方向

化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门：分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学工艺师、临床化学家、生产商销售代理、冶金学家。

培养目标：
本专业旨在培养具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，能够系统地掌握化妆品领域的基础理论、工艺原理及工程技术等专业知识，具有相关学科知识和艺术时尚修养。在化妆品原理应用、配方设计、产品制备、功效评价等方面，具备化妆品技术开发、质量控制、工程技术、生产管理等能力，主要能从事化妆品相关岗位：质量控制、产品研发、功效评价、生产管理、时差营销等方面工作，有创新实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程：
无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验、化工原理、工程制图与CAD、皮肤医学与美容、化妆品学原理、化妆品原料学、化妆品工艺学、化妆品分析与品控、化妆品安全与功效评价、表面活性剂、化妆品行业法规及专题讨论、化妆品制备实验、化妆品产品开发与工程设计、化妆品工厂及设备基础等。

培养目标：
培养德智体美等全面发展，具有一定马克思主义理论素养和管理学、政治学、经济学和法学等多方面的基本理论与基本知识，熟悉我国行政管理法律法规、政治体制和行政管理运行机制及其规律、具有较强的行政管理能力和组织协调能力，能在基层各级党政机关、企事业单位和社会组织中从事行政管理、文秘和人事管理等工作的应用型专门人才。
主要课程：
（一）专业核心课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、社会学概论、行政法学、西方经济学、政府经济学、当代中国政治制度、行政组织学、地方政府学、公文写作、人力资源开发与管理、管理心理学、公共政策学、信息管理概论。（二）专业选修课程：基层政治与基层治理、社区管理、基层组织工作、农村社会学、农村发展理论与实践、城市发展史、城市管理学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市建设与管理法规、城市安全与应急管理等。

培养目标：
培养适应广东地区经济社会发展需要，具备良好的思想政治素质、人文素养和职业道德，具备扎实的电子商务和网络营销专业知识，掌握电子商务运营、移动商务、电子政务等业务技能，突出“互联网+电商”的人才特色，社会责任感和创新意识强，能在企业及政府部门从事电子商务运营管理、移动商务管理、电子政务等工作的应用型专门人才。
主要课程：
微观经济学、宏观经济学、管理学、应用统计学、管理信息系统、电子商务概论、电子商务法律法规、电子商务物流、供应链管理、网络营销、跨境电商实务、电子商务安全与支付、客户关系管理、数据分析与数据挖掘、互联网金融、网络广告设计与应用、网页设计与网站建设、产品摄影与网络美工、跨境电商综合实训、ERP与企业经营演练。

培养目标：
本专业培养适应现代旅游产业发展需要，德、智、体全面发展，综合素质良好，具备比较扎实的旅游管理理论和专业知识，熟悉现代旅游业运营规律，具有较好产业实践能力和一定创新精神，双语沟通能力、职业发展能力较好，能在各类旅游机构和相关企事业单位从事经营、管理、规划、服务等工作的应用型专业人才。
主干课程：
管理学基础、经济学基础、现代服务管理、旅游消费者行为学、旅游接待业、旅游目的地管理、市场营销学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游经济学、旅游地理学、旅游规划与开发、旅游电子商务、旅游服务英语。
毕业要求：
在学习期间符合学校的相关规定，达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务，各科成绩合格，修满160学分。授予管理学学士学位。

暂无此专业简介

培养目标：
培养适应广东地区经济社会发展需要，具备良好的思想政治素质、人文素养和职业道德，具备扎实的国际经济贸易尤其是跨境电商专业知识，掌握传统国际经济贸易以及跨境电商相关业务操作和管理技能，突出“互联网+外贸”的人才特色，社会责任感和创新意识强，能在企业及政府相关部门从事外经贸工作的应用型专门人才（包括传统国贸型人才和跨境电商型人才）。
主要课程：
微观经济学、宏观经济学、政治经济学、管理学、应用统计学、国际贸易理论与实务、国际金融、外贸单证实务、外贸函电写作、国际服务贸易、国际投资学、国际货运代理实务、跨境电商实务、报关实务、国际商法、金融学基础、供应链管理、国际商务谈判、商业策划运营实践、网店运营与管理、国际贸易综合实训、跨境电商综合实训、ERP与企业经营演练等。

培养目标：
本专业培养具有良好的思想道德品质，具备扎实的教育技术学科的基本理论、基本知识和较强的应用能力，能在各类学校、企事业单位从事教学媒体、教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才或从事数字媒体技术、网络工程技术工作的应用型专门人才。
主要课程：
教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、信息技术与课程整合、教学媒体的理论与实践、远程教育应用、多媒体课件设计与制作、网络工程、数据库技术、影视策划与制作、网络教育资源的设计与开发等。

本专业面向区域基础教育发展需求，扎根珠三角、面向粤东西北，培养热爱幼儿，主动适应当下国家学前教育改革形势，具有高尚师德与学前教育情怀，人文、科学修养厚实、专业基础知识扎实、教育实践能力优良，坚持“教学研做”结合、善于反思和创新，能够在学前教育相关机构从事教学和管理的高素质学前教育师资。
主要课程：
学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿行为观察与分析、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、儿童舞蹈基础与教学、幼儿园歌曲伴奏与弹唱、幼儿园实用美术与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、中外学前教育史、学前教育管理学等。

暂无此专业简介

培养目标：
培养具有良好的思想道德修养、身心素质，较高的文化修养、科学素养，在德智体美劳等方面全面发展，适应经济社会发展需要，具有创新精神和实践能力，具有现代教育理念、知识结构完整，具有强烈教育改革意识、教研与科研能力强、能设计和主持教育教学实验、综合素质好的新型小学全科教师和教育管理者、教育科研人员。
主要课程：
教育概论、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、中国古代文学、中国现当代文学、课程与教学论、小学德育论、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学英语教学与研究、小学教育科研、小学生心理辅导、小学班主任等。

暂无此专业简介

培养目标：
培养具有较高的政治思想素质、良好的思想道德品质和科学文化素质，具备扎实的英语语言专业知识与专门的国际商务知识与技能，熟练掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关专业的基本知识和理论，了解国际商务的活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力，能熟练地运用英语从事商务活动，胜任对外经贸部门、涉外企事业单位的翻译、文秘、商务谈判、单证处理等方面工作的应用型专门人才。
主要课程：
综合商务英语、高级商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、商务谈判、第二外语等。

培养目标：
培养具有良好的数学素养和计算机科学与技术知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、信息技术、计算机技术解决实践问题的能力，能够在科技、教育、经济和管理部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型人才，或继续攻读硕士研究生的创新型人才。
主要课程：
数学分析、高等代数、常微分方程、程序设计与算法语言、数学建模、概率论与数理统计、离散数学、数值分析、数据结构与算法、信息论基础、数据库技术与应用，数据挖掘等。

2027届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：192 本科毕业人数：3376 专科及以下毕业人数：0

2027届毕业生专业生源信息表

	机械类	汉语言文学	化学	历史学	生物科学类	电子信息类	应用心理学	制药工程	数学与应用数学	计算机科学与技术	食品科学与工程类	日语	英语	电气工程及其自动化	法学类	思想政治教育	风景园林	环境科学与工程类	工商管理类	国际经济与贸易	教育技术学	学前教育	小学教育	商务英语	信息与计算科学	物理学	地理科学	统计学	应用统计学	软件工程	物联网工程	数据科学与大数据技术	精细化工	化妆品技术与工程	行政管理	电子商务	旅游管理	新闻传播学类
北京	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	0	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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黑龙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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安徽	0	0	0	0	0	3	3	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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甘肃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
青海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
宁夏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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澳门	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
外籍	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

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