遵义医科大学

普通本科
遵义医科大学
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院校简介:

遵义医科大学创建于1947年,是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校,曾用关东医学院、大连大学医学院、大连医学院等名称。1969年为支援“三线”建设,学校整体搬迁至贵州省遵义市,更名为遵义医学院。2018年更名为遵义医科大学,2021年获批博士学位授予单位。经过70余年的建设与发展,已成为以医学为主、多学科支撑、办学特色鲜明、办学实力雄厚的省属重点高校,是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。

学校由新蒲校区、大连路校区及珠海校区3个校区组成,占地面积2515亩,建筑面积78万平方米。实体藏书204万余册,电子馆藏133万余册。有全日制在校生26000余人,下设29个教学院系、5所直属附属医院、6所非直属附属医院。

建校以来,学校群英荟萃、专家云集,生理学家沈其震院士、解剖学与人类学家吴汝康院士、微生物学家魏曦院士、药理学家张毅教授、生理学家吴襄教授、生物学家伍律教授等知名专家学者曾执教讲坛,为学校人才培养和医疗卫生事业奠定了良好的基础。现有教职工及医护人员10559人,其中正高485人,副高1219人。有国家级人才计划入选者3人,享受国务院和省政府特殊津贴专家55人,国家卫生健康突出贡献专家4人,全国优秀科技工作者3人,国家级优秀教师、模范教师等14人,教育部高等学校教学指导委员会副主任委员和委员6人,省管专家Ⅰ类、Ⅱ类共29人,二级教授26人,有教育部创新团队1个,省级教学团队、省部级科技创新人才团队共26个,185人入选省级各类人才项目。

现有本科专业33个,本科教育涵盖医学、理学、工学、教育学、管理学、文学等6个学科门类。有国家级一流本科专业8个,国家级一流本科课程4门、教育部新工科研究与实践项目1项;有国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课各1门,国家虚拟仿真实验项目3项,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个。临床医学专业认证获7年有效期,是目前我省高校医学专业认证以来的最好成绩,护理学专业认证获6年有效期,口腔医学专业高质量通过认证,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。2020年开设南山班,全力推进以“临床医学专业南山班综合改革”为引领的全类型卓越医学人才培养计划2.0。

学校从1955年开始招收研究生,是1981年恢复高考后全国首批硕士学位授权单位。1999年起与重庆医科大学、上海交通大学等高校联合培养博士研究生。现有临床医学专业型博士学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点43个,专业学位硕士点6个,研究生教育涵盖医学、理学、工学、法学等4个学科门类。药理学是国家重点(培育)学科,临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%,其中临床医学是贵州省首个进入ESI全球前1%医学学科;2018年以来获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项,贵州省本科生教学成果奖特等奖1项、一等奖1项,贵州省研究生教学成果奖特等奖2项、一等奖1项。“大健康医药学科群”入选贵州省国内一流建设学科Ⅰ类学科群,临床医学和药学是贵州省国内一流建设学科。学校自然指数综合排名位列中国内地高校第187位。在2021软科中国最好学科排名中药学进入全国前40%,临床医学与基础医学均进入全国前50%,25个专业进入2021软科中国最好专业榜单,附属医院12个学科进入2020年度中国医科院科技量值前100位;在“2023软科中国医药类大学排名”中位列中国医药类大学排名第39位,首次跻身排名前50%

学校现有国家级生物样本库2个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个,省级重点实验室4个,省级临床医学中心、工程研究中心和贵州省2011协同创新中心9个,全国科普教育基地1个。“十三五”以来,获国家自然科学基金项目459项,国家社会科学基金项目9项;获国家科技进步二等奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项;获2022年度贵州省“十大科技创新成果”1项;获贵州省科学技术奖41项,其中一等奖4项,获贵州省哲学社会科学优秀成果奖8项。

学校各附属医院现有国家临床重点专科6个,省级临床重点专科(学科)37个,国家级培训基地15个,省级医疗控制中心11个,省级专科培训基地14个,国家临床研究中心分中心3个。国家专科医师规范化培训基地3个,国家住培专业基地25个,其中,全国住培重点专业基地3个。学校附属医院是贵州首家三级甲等综合医院,是国家疑难病症诊治能力提升工程(恶性肿瘤早期诊断与精准治疗方向)建设单位。以穿支皮瓣技术、颈椎微创技术等在国内处于领先地位,消化道内镜早癌筛查、神经内镜等技术在西南处于领先水平,是贵州省唯一一家具备心脏移植资质的三甲医院。附属口腔医院是贵州省首家三级甲等口腔专科医院,也是贵州省首家中国“微笑列车”行动A级合作医院。

学校高度重视对外交流合作与国际化教育,与遵义市、珠海市签订合作协议,合作建设大学科技园、贵州医药大健康产业研究院、珠海金湾医药产业研究院等科技成果转化平台,积极推进科技成果转化和服务地方发展;与浙江大学、澳门科技大学等国(境)内外高水平大学开展深度合作,推进协同育人;与茅台集团等大型企业开展科技创新、人才培养、医疗卫生等方面的合作,实现校企共赢。2015年成立国际教育学院(贵州-东盟医学教育学院),积极发展留学生教育,加入中国-东盟高校医学联盟、南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟、中国智慧教育联盟,国际影响力不断提升。成立遵义教育与卫生红色文化交流中心(原遵义教育与卫生干部学院),加入“红医联盟”并成为副理事长单位,推动红色文化传承与学校思想政治工作深度融合发展。

长期以来,学校紧紧围绕国家战略和地方需求,不断提升服务经济社会发展和人民健康的能力水平。76年的本科教育、66年的硕士培养和22年的博士联合培养,为国家输送了近8万名医学人才,分布在医疗卫生各个领域,为经济社会发展和人民健康做出了重要贡献。近年来,共派出50余名干部赴正安县担任驻村干部和第一书记,选派60余名科技特派员深入基层开展科技扶贫,助力赤水市成为贵州首个脱贫摘帽的贫困县,推动遵义率先实现全省整市脱贫,为贵州彻底撕掉千百年来绝对贫困的标签贡献了遵医力量。学校附属医院八年来通过人才培养、技术支持等方式积极支持大方县人民医院建设,精准帮扶大方县全面夺取脱贫攻坚全面胜利,得到全国人大常委会副委员长、农工党中央主席陈竺的高度肯定。新冠肺炎疫情爆发后,学校承担和参与了贵州、湖北和广东三省疫情防控工作,参与抗疫人数达6200余人次,3人分别获得“全国优秀共产党员”“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”和“全国一线医务人员抗疫巾帼先锋”荣誉称号,共有22人、7个集体荣获贵州省抗击新冠肺炎疫情先进表彰,1名同志获广东省抗疫先进个人称号,为打赢疫情防控阻击战做出了重大贡献。

站在新的历史起点上,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,继续秉承“明德笃学,求是致用”的校训,发扬“信念坚定、顾全大局、顽强拼搏、严谨治学、开拓创新”的遵医精神,紧紧围绕“四新”主攻“四化”,立足“一体两翼六中心”发展蓝图,持续深化改革,着力凝聚高水平人才团队,不断提升科技创新能力和学科核心竞争力,奋力推进学校教育医疗卫生事业高质量发展,为早日建成特色鲜明、国内一流、国际有影响力的高水平医科大学而努力奋斗!

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专业介绍
  • 基础医学
  • 麻醉学
  • 助产学
  • 口腔医学
  • 医学影像学
  • 临床医学
  • 预防医学
  • 儿科学
  • 临床药学
  • 制药工程
  • 公共事业管理
  • 应用心理学
  • 康复治疗学
  • 医学信息工程
  • 药学类
  • 医学检验技术
  • 护理学
  • 精神医学
  • 信息与计算科学
  • 口腔医学技术
  • 英语
  • 听力与言语康复学
  • 智能医学工程
  • 生物工程
  • 食品质量与安全
  • 医学影像技术
  • 法医学
  • 商务英语
专业代码:100101K
一、培养目标
培养具有扎实的生命科学和医学科学基础理论知识和实验技能,具备一定的科学研究创新能力、教学实践能力和较强的自主学习能力,拥有良好的职业素养、人文素养和科学素养,德、智、体、美、劳全面发展,适应新时代医药卫生事业需求,能胜任高等医学院校、医疗机构、医学科研机构等部门教学、实验、科学研究工作的基础医学综合型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、临床医学、生物学
(二)主要课程
本专业以基础医学、临床医学及生物学为主干学科,开设系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、机能学实验、预防医学、基础医学导论、实验动物学、科研方法与实践、生物信息学、神经生物学等课程。
三、学制:五年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。
五、就业去向
高等医学院校、医院和医学科研机构等部门从事教学、实验、医学科学研究、应用开发与管理工作,或继续攻读基础医学、生物学、预防医学等相关专业的硕士学位。
注:本专业不能参加执业医生资格考试。
专业代码:100202TK
一、培养目标
培养具有良好的职业道德、人文与科学素养,融会贯通的基础医学、临床医学、麻醉学基本理论和实践能力,具备自主学习与终身学习能力,能在各级医疗机构与医学院校等单位,从事临床麻醉、重症医学、疼痛诊疗、急救、临床医疗和教学工作的高素质医学应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、临床医学、麻醉学。
(二)专业核心课程
诊断学、内科学、外科学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉学综合实验。
(三)专业基础课程
系统解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学、预防医学等。
(四)主要专业课程
妇产科学、儿科学、医学影像学、传染病学、急诊医学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉学PBL课程等。
(五)主要专业实验
系统解剖学实验、组织胚胎学实验、细胞生物学实验、医学遗传学实验、机能学实验、生物化学实验、病原生物学实验、医学免疫学实验、病理学实验、诊断学实验、手术学实验、临床技能培训、见习课(内科、外科、妇科、儿科、麻醉科)等。
三、学制:五年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。
五、就业去向
医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测病房(ICU)、药物依赖戒断等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测等工作。
专业代码:101102T
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,比较系统地掌握助产学及相关基础理论、基本知识和基本技能,具备良好职业素质,具有基本的临床助产工作能力、初步的教育、管理、科研创新及终身学习能力,能在各类医疗卫生、保健及教育等机构从事临床助产、围产期护理、母婴保健、教学及管理等工作的高素质应用型专业人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、助产学、人文社会学
(二)专业核心课程
助产学、基础护理学、妇科护理学、儿科护理学、护理学导论、健康评估、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学
(三)专业基础课程
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、医用化学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、医学免疫学、医学统计学、微生物学与寄生虫学、医学遗传学、机能学实验
(四)主要专业课程
社区护理学、传染病护理学、护理人际沟通与礼仪、护理心理学、护理管理学、护理教育学、护理伦理学、护理研究
(五)主要专业实验课
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、医用化学、生物化学、医学免疫学、医学统计学、微生物学与寄生虫学、医学遗传学、机能学实验、健康评估、助产学、妇科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、基础护理学、护理学导论、社区护理学、护理人际沟通与礼仪、护理伦理学、护理研究
三、学制:四年 文、理兼招
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
毕业生能在各级医疗或相关机构及社区医院、社区卫生服务中心、保健站等从事临床助产、母婴保健、计划生育、教育或管理等工作。

专业代码:100301K一、培养目标培养适应我国口腔医疗卫生事业发展需要,具备高度社会责任感,良好职业道德和开拓创新精神,人文素养与科学素养兼备,具备终身学习和自主学习能力,理论基础扎实、实践能力突出,能在各级医疗机构、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事医疗、教学、科研和预防保健等工作的高素质应用型口腔医学人才。二、主干学科及主要课程(一)主干学科基础医学、临床医学、口腔基础医学、口腔临床医学(二)专业核心课程手术学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学(三)专业基础课程医用化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、病理学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、药理学、预防医学、医学遗传学、口腔生物学(四)主要专业课程口腔材料学、口腔种植学、口腔专业英语、解剖学、诊断学、内科学、外科学、急救医学、医学心理学、牙合 学、口腔临床医患沟通、口腔医学导论、妇产科学、儿科学、医学与生物学科研设计方法学等。(五)主要专业实验组织胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、医学微生物学实验、口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔颌面医学影像诊断学实验、牙体牙髓病学实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验、口腔预防医学与儿童口腔医学实验等三、学制:五年 限招理工四、毕业及学位授予具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。五、就业去向各级医疗卫生单位、医学科研部门、医学院校从事口腔临床和教学、科研工作。

专业代码:100203TK一、培养目标培养具有良好的人文素养、科学素养和职业道德,具备全面的基础医学、临床医学、医学影像理论知识,具有较强医学影像实践能力,良好的沟通能力、创新思维能力、自主学习能力,适合社会发展需求的高素质应用型医学影像人才。 二、主干学科及主要课程(一)主干学科基础医学、临床医学、影像医学(二)专业核心课程医学影像诊断学、超声诊断学、介入性放射学、医学影像检查技术学、医学成像系统、核医学。(三)专业基础课程病理学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、医用化学、细胞生物学、免疫学、药理学、医学微生物学(四)主要专业课程医学影像诊断学、超声诊断学、介入性放射学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学(五)主要专业实验医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学实验、影像技术学实验三、学制:五年 限招理工四、毕业及学位授予具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。五、就业去向在各级医院影像科、卫生单位、医学院校从事临床、教学和科研工作。

专业代码:100201K
一、培养目标
培养适应基层医疗卫生事业发展需要,具备良好的职业素养、初步基层临床能力、公共卫生服务能力、终身学习能力,能够在基层医疗机构从事医疗、预防、保健、康复和健康管理等工作的高素质应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、临床医学
(二)专业基础课程
系统解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学
(三)主要专业课程
神经精神病学、传染病学、急诊医学、眼科学、耳鼻喉科学、康复医学基础、医学影像学、核医学、中医学、循证医学等
三、学制:五年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。
五、就业去向
基层卫生机构从事医疗、预防、医学科研等方面的工作。

专业代码:100401K一、培养目标培养系统掌握基础医学、临床医学以及预防医学的基本理论和操作技能,并且具有社会责任感和创新精神,人文与科学素养兼备的应用型人才。可从事预防疾病控制中心、医疗机构、市场监督管理局、生态环境局、卫生监督机构、教学科研机构、出入境检验检疫局、卫生管理部门以及相关企业工作的公共卫生专业技术和管理人才。二、主干学科及主要课程(一)主干学科预防医学、基础医学、临床医学(二)专业核心课程职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生统计学、流行病学(三)专业基础课程系统解剖学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、传染病学(四)主要专业课程社会医学、临床检验诊断基础、SPSS软件及其应用和卫生毒理学(五)主要专业实验卫生毒理学实验、职业卫生与职业医学实验、环境卫生学实验、营养与食品卫生学实验、儿童少年卫生学实验和SPSS软件及其应用等三、学制:五年 限招理工四、毕业及学位授予具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。五、就业去向各级疾病预防控制中心、医疗机构、市场监督管理局、生态环境局、出入境检验检疫局、教学科研机构、卫生监督局、卫生管理部门、社区服务中心以及这些机构所管辖的企业等方面的部门。

专业代码:100207TK一、培养目标本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要、德、智、体、美全面发展,以儿科专业为特长的临床医师。要求学生具有扎实的基础医学与临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急、重症的处理原则;具备初步儿科临床工作能力、自主学习与终身学习能力,拥有良好的职业素养、人文素养和科学素养,成长为能在各级医疗机构、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事儿科医疗、教学、科研、预防保健等工作的高素质医学应用型人才。 二、主干学科及主要课程(一)主干学科基础医学、临床医学(二) 专业核心课程小儿内科学、小儿外科学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学。(三)专业基础课程:系统解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学、预防医学、循证医学等。(四)主要专业课程:眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、口腔医学、神经精神病学、儿童保健学、传染病学、医学影像学、中医学、全科医学、麻醉学等。(五)主要专业实验系统解剖学实验、组织胚胎学实验、细胞生物学实验、医学遗传学实验、机能学实验、生物化学实验、病原生物学实验、医学免疫学实验、病理学实验、诊断学实验、手术学实验等。三、学制:五年 限招理工四、毕业及学位授予具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。五、就业去向各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。

专业代码:100703TK
一、培养目标
本专业培养具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的社会责任感、团队合作精神和创新思维,能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的高素质应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
药学、临床医学
(二)专业核心课程
临床药物治疗学、临床药理学、生物药剂学、临床药物代谢动力学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学
(三)专业基础课程
公共基础课:高等数学、英语、计算机基础、医用统计学等
医学基础课:系统解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学生物学、医学微生物、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学
药学基础课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、药用植物学与生药学、天然药物化学等
(四)主要专业课程
药学专业课:药物化学、药理学、药剂学、药物分析、药事管理学等
临床医学专业课:诊断学、临床医学课程(内科学、肿瘤病学、妇科学、儿科学)、医学伦理学、医学心理学等
临床药学专业课:生物药剂学、临床药物代谢动力学、药物经济学、药物流行病学与循证药学、临床药理学、临床药物治疗学、药学服务与沟通技能等
(五)主要专业实验
药学基础和专业课程实验
三、学制:五年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
在各级医疗单位、医学院校、药事管理部门、药品研发机构、药品生产企业、药品经营企业等从事临床药学服务及临床药学相关的教育、研发、监管、生产、经营等工作。
专业代码:081302
一、培养目标
培养适应我国药学事业发展需要,具有良好的社会责任感、创新精神和文化科学素养,具备扎实的药学和工程学理论基础及设计实践能力,能够从事药物研发、制药工艺、生产设计、质量控制等方面的应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
药学、化学、化学工程
(二)专业核心课程
化工原理、制药工程学、药物分析、制药工艺学、工业药剂学
(三)主要专业实验
化工原理实验(含化工原理课程设计)、化工仪表与自动化实验、工业微生物实验、有机化学实验、物理化学实验、天然药物化学实验、药物化学实验、工业药剂学实验、药物分析实验、制药工程设计、制药工程综合性实验等
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予工学学士学位。
五、就业去向
能在国内外制药企业和国家事业单位从事新药研发、新剂型开发、药品生产技术、制药工程设计、药品质量检测与控制、药品流通与贸易、食品药品质量监督和药物使用咨询等工作。
专业代码:120401
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代公共管理理论、方法和技术,熟悉卫生事业发展方向和医学科学基本规律,能运用本学科的基础理论、专门知识和专业技能,具备公共意识、公共精神、公共责任,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,理论基础扎实,实践能力较强,人文素养与科学素养兼备,能在党政机关及卫生行政部门、事业单位及各级各类卫生组织、社会团体等公共部门从事公共管理、社区管理、卫生管理、医疗服务管理、公共卫生服务管理、医疗保障管理及卫生监督管理等的高素质应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
公共管理、医学
(二)学科基础课程
公共管理类:政治学原理、管理学基础、法学概论、管理经济学、社会学概论
医学类:基础医学概论、临床医学概论、预防医学
(三)专业基础课程
公共管理学概论、行政管理学、组织行为学、公共政策学、卫生统计学、社会调查研究方法
(四)专业核心课程
卫生事业管理、医院管理、社会医学、卫生经济、应用文写作、公共关系、人力资源管理、卫生法学、公共财务、管理文秘
(五)专业选修课程
卫生政策学、医院绩效管理、病案管理学、社会工作概论、社会政策学、劳动法、社会保障学、健康管理学、心理诊断与评估、营养与食品卫生学
三、学制:四年 文、理兼招
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予管理学学士学位。
五、就业去向
在党政机关及卫生行政部门、事业单位及各级各类卫生组织(各级医院、疾病预防控制中心、医疗保障部门)、社会团体等公共部门从事公共管理、社区管理、卫生管理、医疗服务管理、公共卫生服务管理、医疗保障管理、卫生监督管理等业务管理和综合服务管理工作,也可以进一步攻读本专业及相关的硕士学位。
专业代码:071102
一、培养目标
本专业培养适应我国心理健康事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的社会责任感和创新精神,掌握扎实的心理学基本理论与知识、医学基本知识,具备心理咨询与辅导技能,拥有较强的实践能力,兼备人文素养与科学素养,能在医疗卫生机构、教育机构、社区服务机构及其他企事业单位等从事心理咨询与辅导、心理健康教育等工作的高素质应用型心理学人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
心理学、医学
(二)专业核心课程
普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、认知心理学、心理统计学、心理测量学、生理心理学、人格心理学、心理学史
(三)专业基础课程
神经生理解剖、普通心理学、实验心理学、心理统计学、生理心理学
(四)主要专业课程
儿童发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、变态心理学、心理诊断与评估、 团体咨询与辅导、神经与精神病学、心理辅导训练、儿童问题与辅导、个人成长与辅导、心理学研究方法。
(五)主要专业实验
实验心理学,心理统计学、神经生理解剖
三、学制:四年 文、理兼招
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
在医疗机构、教育机构、社区服务机构、企事业单位等从事心理咨询与辅导、心理评估、心理健康教育等工作,也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
专业代码:101005
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和康复治疗领域发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有康复治疗学技术专业必备的基础理论和专业知识,掌握康复医学专业知识及技术,熟悉中医药学基本理论和中医临床技能,系统掌握疾病康复理论及实践、运动系统损伤修复的诊疗知识技术,具有较强的康复治疗职业技能和康复服务能力,毕业后能够胜任临床康复治疗、运动伤害防护及相关教学、科研工作的,能在各级综合医院康复科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等康复机构、保健机构和老年看护机构的康复医学技术岗位工作的应用型人才。
二、主干学科、主干课程及特色课程
(一)主干学科
基础医学、临床医学、康复医学
(二)专业核心课程
解剖学、临床医学概论、中医学、康复治疗学、康复医学概论、康复评定学、临床康复学、康复工程学
(三)专业基础课程:
人体发育学、运动生物力学
(四)主要专业课程:
物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学等
(五)主要专业实验
物理治疗学实验、作业治疗学实验、言语治疗学实验
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业方向
康复治疗学专业就业岗位包括:综合医院,社区医院、儿童医院、儿童康复医院、大、中专院校或特殊学校聋校、语训学校、以及老人院的康复治疗师、医疗器械康复工程师、康复耗材产品销售工程师等。
专业代码:080711T
一、培养目标
医学信息工程是计算机科学、电子学、医学等学科领域的融合与应用型工科专业。通过培养,使学生掌握信息采集、传输、存储、处理、分析的基本知识和基本技能,能在医疗卫生各领域及其他行业从事信息系统研发、医疗电子仪器和网络系统维护管理等方面的工作,成为德智体美全面发展、具有开拓创新精神和丰富人文素养、较强实践能力和高度社会责任感的高素质工程技术人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
计算机科学、医学
(二)专业核心课程
信号与系统、医学仪器、软件工程、单片机及嵌入式系统、数据库原理、计算机网络
(三)专业基础课程
高等数学、高级语言程序设计、线性代数、面向对象程序设计、离散数学、概率论与数理统计、临床医学概论、基础医学概论
(四)主要专业课程
计算机导论、数据结构与算法分析、软件技术基础、医学信息学、数电与模电、医学电子学、计算机组成原理、医学管理学、医院信息系统、传感器与检测技术、医学成像系统、数字信号处理、人工智能
(五)主要专业实验
计算机导论实验、高级语言程序设计实验、数据库原理实验、数据结构与算法分析实验、软件技术基础实验、数电与模电实验、单片机及嵌入式系统实验、医学电子学实验、计算机组成原理实验、医学成像系统等课程实验,以及综合性软件工程实践课程。
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予工学学士学位。
五、就业去向
主要面向电子信息和医学信息类的科研院所、医药卫生单位、健康IT企业等企事业单位人才,毕业生可从事软件研发、信息管理和网络维护及设备维护管理等方面的工作。
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专业代码:101001
一、培养目标
培养适应我国医学检验技术发展需要、德智体美劳全面发展;基础扎实、技能熟练;具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能;具有正确职业价值观和团队合作精神;能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床医学检验、卫生检验以及其它医学实验室等工作的高素质应用型创新检验人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、医学检验技术。
(二)专业核心课程
临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术。
(三)专业基础课程
医用化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、病理学、医学微生物学、病理生理学、医学免疫学、医学统计学、医学遗传学。
(四)主要专业课程
临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床输血学检验技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床实验室管理、临床检验仪器与技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术。
(五)主要专业实验
临床基础检验学技术实验、临床血液学检验技术实验、临床输血学检验技术实验、临床生物化学检验技术实验、临床分子生物学检验技术实验、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术。
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
各级医院、医学院校、血站、卫生防疫部门、卫生监督部门和检验仪器试剂研发部门等从事医学检验、教学和科研工作。
注:该专业不能报考执业医师。
专业代码:101101
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,比较系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能,具备良好职业素养,具有基本的临床护理、护理教育、护理管理、科研创新及终身学习能力,能在各类医疗卫生保健及教育等机构从事护理、预防保健、教学及管理等工作的高素质应用型护理人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、护理学、人文社会学
(二)专业核心课程
健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学
(三)专业基础课程
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、医用化学、生物化学、病理学与病理生理学、药理学、医学免疫学、医学统计学、微生物学与寄生虫学、机能学实验
(四)主要专业课程
精神科护理学、社区护理学、传染病护理学、五官科护理学、老年与康复护理学、护理人际沟通与礼仪、护理心理学、护理研究、护理管理学、护理教育学、护理伦理学
(五)主要专业实验课
基础护理学、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、老年与康复护理学、护理人际沟通与礼仪、护理研究、护理伦理学、健康评估、护理学导论、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、医用化学、生物化学、医学免疫学、医学统计学、微生物学与寄生虫学
三、学制:四年 文、理兼招
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
毕业生能在各级医疗卫生保健及教育等机构从事临床护理、社会卫生保健、护理教育等工作。
专业代码: 100205TK
一、培养目标
培养具有良好的职业道德、具备基础医学、临床医学、精神医学和精神卫生的基本理论、基本知识和基本技能,具备初步临床工作能力、良好的沟通能力、自主学习与终身学习能力,具有团队合作精神,较高人文素养,健康的身心素质,能在各级医院、疾病预防控制中心、医学院校等单位从事精神疾病和心理障碍的预防、诊断、鉴定、治疗、康复的临床实践与教学等方面工作的高素质医学应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、临床医学、精神医学
(二)主要课程
人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、精神病学基础、临床心理学、心理咨询与治疗学、临床精神病学、精神药理学、儿童精神病学、司法精神病学等、个人成长与辅导
三、学制:五年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。
五、就业去向
在医疗卫生服务部门和大中型医院的临床心理科、心身医学中心、睡眠科、心理门诊等从事精神疾病和心理障碍的预防、诊断、鉴定、治疗、康复的临床实践与教学和研究工作,从事心理咨询与治疗、心理评估、心理卫生保健。
专业代码:070102
一、培养目标
本专业是由计算机科学、数学、医学和医院管理学等学科交叉而成的一个新型的理科类专业。学生毕业后在医疗卫生各领域及其他企事业单位从事信息管理和网络维护、软件系统研发、数据分析利用等工作,通过培养,使之掌握该领域基本理论知识和技能,成为德智体美全面发展、具有开拓创新精神和丰富人文素养、较强实践能力和高度社会责任感的高素质应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
计算机科学、数学、医学
(二)专业核心课程
离散数学、数据结构与算法分析、操作系统、计算机组成原理、概率论与数理统计、数据分析、数学建模
(三)专业基础课程
高等数学、计算机导论、高级语言程序设计、线性代数、面向对象程序设计、数据库原理
(四)主要专业课程
医学信息学、数电与模电、临床医学概论、医学电子学、软件工程、网络应用编程、医院信息系统、软件测试、计算机网络、医学成像系统、数据仓库与数据挖掘、人工智能 (五)主要专业实验
数据结构实验、操作系统实验、面向对象分析与设计实验、软件工程课程实践、高级语言程序设计实验、计算机导论实验、计算机网络实验、软件技术基础实验、网络应用编程实验、数据库原理实验,以及综合性软件工程课程实践。
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
主要面向医药卫生行业和开展信息技术应用的科研院所、学校、医疗IT产业等企事业单位培养人才,可从事供职部门的计算机信息系统管理和网络维护、系统软件开发、信息分析等方面的工作。
专业代码:101006
一、培养目标
本专业培养适应我国口腔医学技术事业发展需要,具备高度社会责任感,良好职业道德和开拓创新精神,人文素养与科学素养兼备,具备终身学习和自主学习能力,理论基础扎实、实践能力突出,毕业后能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大中专院校从事义齿设计研发、生产加工以及教育工作的高素质应用型口腔医学技术人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
基础医学、口腔临床医学、口腔修复工艺学
(二)专业核心课程
口腔解剖生理学、口腔组织胚胎学、数字化口腔医学技术、修复工艺质量管理、可摘局部义齿修复工艺学、口腔正畸工艺技术、全口义齿修复工艺学、固定义齿修复工艺学
(三)专业基础课程
高等数学、有机化学、医用物理学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、美学基础、口腔生物力学、医用材料学等课程。
(四)主要专业课程
口腔生物力学、合牙 学、临床医学概论、口腔临床医学、口腔医学美学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔种植学、口腔设备学、口腔工艺技术概论、PHOTOSHOP图像处理、卫生经济学等课程。
(五)主要专业实验
系统解剖学实验、组织胚胎学实验、有机化学、医用物理学、牙体解剖生理学、口腔组织病理学、PHOTOSHOP图像处理、数字化口腔医学技术、口腔正畸学、口腔种植学、可摘局部义齿修复工艺学、口腔正畸工艺技术、全口义齿修复工艺学、固定义齿修复工艺学实验等课程
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医学院学士学位授予实施细则(试行)》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
毕业后可在口腔医疗机构、义齿制作生产企业从事义齿设计与制作、加工及质检工作;可从事口腔材料、口腔医疗器械设备的维护、研发、营销和管理工作;可从事本专业的人才培训及教育工作。
注:该专业不能报考执业医师。
专业代码:050201
一、培养目标
培养具有扎实英语语言基础知识、语言基本技能和文化素质,能在教育、外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、外贸、研究、教学、管理等工作,同时具备高度社会责任感和高尚思想品德的复合型英语人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
外国语言文学、中国语言文学
(二)专业基础课程
综合英语、听力、阅读、口语、英语语法、英语写作、语音、英语词汇学、英语视听说等。
(三)专业核心课程
英语教学法、语言学概论、英国文学史及选读、美国文学史及选读、英美概况、翻译、英语口译、英语测试、论文写作等。
三、学制:四年 限招文史
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予文学学士学位。
五、就业去向
能够在各级各类学校、企事业单位、外资外贸部门从事教学、翻译、管理等工作。

专业代码:101008T

授予学位:医学学士

修学年限:五年/四年

开设课程:

听觉概念、听觉理论、听觉定向等。

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习、社会实践等。

培养目标

本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才

专业培养要求

本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能,受到系统的听力与言语康复学的基本训练,具有听力与言语康复学治疗的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识;2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法;3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能;4.掌听力与言语康复学的前沿技术;5.了解听力与言语康复学的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。

专业定义

智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科,其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台,促进各学科交叉融合,进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。例如:电子技术、计算机技术、人工智能技术,应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节。

课程体系

《智能药物研发》《智能诊疗》《智能影像识别》《智能健康数据管理》等。

就业方向

在大型综合性医院中从事医疗方向的临床和研究工作 在高校、研究院所、人工智能以及智能医疗相关企业中从事研发及管理等工作。


专业代码:083001
一、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全的人格,正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的人文社科基础知识和人文修养。具备生物学、药学和工程学基本知识、掌握生物产品大规模制造的科学原理,熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能,能在生物工程、生物技术与制药等领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高素质专门人才。
二、 主干学科和主要课程
(一)主干学科
生物学、药学、生物工程与技术
(二)专业核心课程(体现精准)
基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程
(三)专业基础课程:
自然科学基础课程:有机化学、线性代数、物理化学、概率统计 生物科学与药学基础课程:细胞生物学、生物化学与分子生物学、免疫学、遗传学、微生物学、药理学、药事管理、生物统计学
工程技术基础课程:电工电子学、工程制图、程序语言设计、化工原理
(四)主要专业课程
基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、生物技术制药、生物分离工程、生物反应工程、生物工程设备
(五)主要专业实验
基因工程实验、细胞工程实验、蛋白质与酶工程实验、药剂学实验、生物技术制药综合实验、发酵工程实验
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予工学学士学位。
五、就业去向
能够在生物制药、生物工程、生物化工、医院、医药企业、科研机构等单位工作。
专业代码:082702
一、培养目标
食品质量与安全专业以生命科学和食品科学为基本理论体系,通过基础理论、实践技能、人文素质、科学素养的学习和锻炼,培养具有扎实基础知识和科学素养、较强实践能力、深厚人文底蕴的富有创新精神和社会责任感的高素质人才。具体要求掌握化学、生物学、食品科学、食品安全学、管理学等方面的基本理论、基本知识和技能,能够在食品安全/质量监督管理机构,食品及农产品相关科研院所、检验检疫机构和食品生产、加工和流通企业等从事生产、管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、风险评估、监督管理、教育教学、科学研究等多方面的工作的专业技术和管理人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
食品科学、分析化学、食品微生物学
(二)核心课程
基础化学、有机化学、生物化学、 分析化学、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、食品质量管理学、食品分析、食品安全检验综合实验、食品安全监督管理学、食品微生物学检验等
(三)主要专业实验
基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、分析化学实验、食品化学实验、食品微生物学实验、食品毒理学实验、食品分析实验、食品微生物学检验实验、食品风味化学与感官分析实验、食品安全综合检验实验、食品工艺综合实验等。
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予工学学士学位。
五、就业去向
本专业毕业生可在食品安全/质量监督管理机构,食品及农产品相关科研院所、海关、检验检疫机构和食品生产、加工和流通企业等从事生产、管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、风险评估、监督管理、教育教学、科学研究等多方面的工作。
专业代码:101003
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,具备扎实的理工基础以及医学影像相关的医学基础,熟悉各种影像设备工作原理及功能参数, 掌握各种影像检查技术的临床应用及实践操作技能,乐于奉献,勇于创新,能在医院、医械企业、医学院校从事医学影像技术相关工作的高素质综合应用型人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
医学基础、电子及计算机技术、医学影像技术
(二)专业核心课程
医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学影像设备学
(三)专业基础课程
人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、高等数学、医用化学、大学物理、医学电子学基础、计算机组成原理、高级语言程序设计
(四)主要专业课程
医学影像成像理论、放射物理与辐射防护、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学影像设备学、医学图像处理、放射治疗学、介入放射学、核医学
(五)主要专业实验
医学影像检查技术学实验、医学影像诊断学实验、医学图像处理实验、医学影像设备学实验等
三、学制:四年 限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予理学学士学位。
五、就业去向
医院影像科、介入科、核医学科等部门从事DR、CT、磁共振、DSA、PET等各种大型影像设备的临床操作检查。
医学院校、卫生事业单位从事影像技术相关教学和科研工作。
省市质检单位、医疗设备公司从事影像设备的生产研发、销售、维修、质检等工作。
注:该专业不能报考执业医师。

专业代码:100901K一、培养目标本专业培养具有良好职业道德、医学基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能,具有创新精神,具有自主学习与终身学习能力,具有团队合作精神,较高人文素养,能够从事法医学教学、鉴定及相关工作的较高素质应用型人才。 二、主干学科及主要课程(一)主干学科基础医学、临床医学、法医学(二)专业核心课程法医病理学、法医物证学、法医临床学、法医毒理学、法医人类学(三)专业基础课程系统解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学(四)主要专业课程法医法学、司法鉴定、刑法学、诉讼法学、证据学、法医学概论、法医病理学、法医物证学、法医临床学、法医毒理学、法医人类学(五)主要专业实验系统解剖学实验、组织胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、法医病理学实验、法医物证学实验、法医毒理学实验、法医临床学实验、法医人类学实验、毒物分析实验等三、学制:五年 限招理工四、毕业及学位授予具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予医学学士学位。五、就业去向可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医学及法医学的教学、科研、保险服务等工作。 随着国家法制化建设进程的推进和对司法鉴定技术工作的日益重视,全国范围内对法医学专业毕业生需求量旺盛,社会缺口较大,其中,公检法部门为主要就业去向,需求以男生为主,对身体条件有一定要求。 注:本专业不能参加执业医师资格考试。

专业代码:050262
一、培养目标
培养具有比较扎实的英语基本技能、掌握较宽泛的国际商务基础理论知识和外贸知识、了解现代化市场经济的一般规律、能够适应我国现代化建设需要、具有较强的跨文化交流技巧、适应各类企事业单位国际商务活动、对外贸易、翻译和办公管理等方面工作的应用型商务英语人才。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科
外国语言文学、应用经济学
(二)专业核心课程
综合商务英语、商务英语写作、国际贸易实务、商务英语阅读、商务英语听力、商务英语翻译、经济学导论。
(三)专业基础课程
基础英语写作、英语语音实践、英语听力、英语语法
(四)主要专业课程
国际商务礼仪、国际商务谈判、综合商务英语、商务英语写作、商务英语阅读、商务英语听力、商务英语翻译、国际商法导论、管理学原理、国际营销概论、电子商务等。
三、学制:四年 限招文史
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生,德、智、体、美、劳合格,按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求,总学分达到本专业所修课程最低学分,准予毕业,颁发毕业证书;经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者,授予文学学士学位。
五、就业去向
能够在外资外贸部门、企事业单位、学校从事外贸业务、商务翻译、涉外管理、教学等方面的工作。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:5226    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
临床医学 康复治疗学 口腔医学 儿科学 基础医学 麻醉学 护理学 应用心理学 助产学 医学影像学 商务英语 公共事业管理 智能医学工程 药学类 生物工程 预防医学 医学影像技术 临床药学 法医学 制药工程 医学信息工程 精神医学 医学检验技术 听力与言语康复学 口腔医学技术 英语 信息与计算科学 食品质量与安全
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 10 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 8 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 11 0 0 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 7 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 7 0 11 0 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 13 0 9 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 12 0 2 0 0 0 4 2 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 11 0 0 0 0 0 4 0 0 0 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 9 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 11 0 6 0 0 5 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 16 0 2 5 0 0 4 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 17 0 2 0 0 0 6 0 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 103 2 24 0 0 15 92 0 12 4 0 4 0 29 24 10 3 5 5 2 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 19 0 2 0 0 0 2 0 8 0 4 2 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
海南 11 0 0 0 0 0 9 0 0 5 0 6 0 0 0 0 0 0 0 6 5 0 0 0 0 0 0 0
重庆 36 2 17 2 0 16 10 4 0 5 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 2 2 3 0 0 0 0 0
四川 24 0 15 0 3 13 7 0 4 3 0 0 2 0 0 0 0 4 2 0 0 2 3 2 3 3 2 0
贵州 1451 111 122 166 141 77 477 72 194 206 54 37 45 25 94 186 43 59 85 0 41 194 139 36 45 75 44 41
云南 0 0 0 0 0 0 5 0 4 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 3 0 0 0 0 0 2 0 4 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 17 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
青海 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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