学校简介:
仲恺农业工程学院是一所以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文、艺、法等多学科协调发展的省属本科大学。学校坐落在历史文化名城广州,有白云、海珠两个校区,占地面积1596.85亩。校园集帽峰之神秀,汇珠水之灵气,是读书治学的理想园地。
学校前身是1925年由近代民主革命先驱何香凝先生等提议、为纪念伟大的爱国主义者廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的仲恺农工学校。1927年3月,学校正式招生,初设蚕丝科和农科,何香凝先生亲任校长。1980年,学校被确定为全国重点中等专业学校。1984年,经教育部、农牧渔业部批准,学校升格为本科院校,定名“仲恺农业技术学院”,国家副主席王震同志题写校名。2006年1月获得硕士学位授予权。2008年3月,经教育部批准,更名“仲恺农业工程学院”。2021年获批为博士学位授予立项建设单位。
学校的建设和发展备受各级领导和社会各界的高度重视与鼎力支持。党和国家领导人叶剑英、邓小平、杨尚昆、王震先后为校园内的廖仲恺何香凝纪念馆、廖仲恺铜像、何香凝汉白玉塑像和廖仲恺纪念碑题字;杨尚昆、李希、廖承志、何鲁丽、周铁农、万鄂湘、廖晖、霍英东、马万祺、齐续春、郑建邦等多次亲临学校视察指导工作。1987年4月,根据国家副主席王震提议,经中共广东省委同意,成立了学校董事会,王震任名誉董事长,时任广东省省长叶选平任董事长,董事会成员由国家领导人、省部级领导以及港澳知名人士等担任。此后,历届董事会董事长均由时任广东省省长担任。海内外各界人士深怀对廖仲恺、何香凝及其开创事业的崇敬和景仰,不断给予精神和物质上的大力支持,霍英东、马万祺、何厚铧、崔世安、曾宪梓、何鸿燊、杨钊、杨勋、刘宇新、霍震寰、马有礼等一批港澳社会贤达为学校捐资兴建实验楼、图书馆、教学楼等,添置教学科研和医疗卫生设备,设立奖教奖学金,为学校办出特色、办出水平不遗余力。
学校设有二级学院22个、博士后科研工作站1个、博士工作站1个和华南地区最早开设的雅思考点(IELTS)1个;拥有省部级重点实验室3个、省厅级科研平台77个;省级重点学科4个、省“强特色”学科3个、ESI全球排名前1%学科3个;国家级一流本科专业2个、省级一流本科专业13个;硕士学位授权一级学科10个,硕士专业学位授权类别8个,本科专业65个。学校面向全国16个省(自治区)招生,现有全日制在校本科生、研究生22634人。教职员工1684人,其中,专任教师1190人,博士学位专任教师623人,高级职称专任教师444人;现有省级以上人才49人,全国优秀教师1人、广东省教学名师4人、南粤优秀教师(教育工作者)21人,省级科技创新团队25个。
学校先后与美国、英国、新西兰、日本、马来西亚等多个国家的 40 所著名大学和研究院所建立了友好互访、人才培养和学术合作关系,为农业农村部“首批农业涉外培训合作交流点”,是中国教育国际交流协会、粤港澳高校联盟、中国 - 拉丁美洲农业教育科技创新联盟、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟的成员。
近年来,学校先后获评为广东省征兵工作先进单位、广东省依法治校示范校、广东省安全文明校园、广东省绿色学校、广州市花园式单位,广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位、广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、全国无偿献血贡献奖金奖单位等,是广东省乡村建设高校联盟发起单位、广东省新农科教育联盟发起单位。(2024年12月27日)
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面向国家建设和地方经济发展需要,本专业培养德智体美劳全面发展,能在软件与信息服务行业从事系统设计、开发、集成、运行维护、工程管理等工作,具有创新精神和实践能力,能解决复杂工程的高素质应用型人才。毕业生通过5年的发展,可成为所从事工作岗位的技术骨干或项目主管,达到以下目标:
能够针对计算机应用中复杂工程项目,融会贯通数理基本知识、工程领域知识、计算机科学与技术知识等多学科知识,提供系统解决方案。
能够跟踪计算机领域的前沿技术,具有创新精神,能够熟练运用现代工具从事信息系统或者相关产品的设计、开发和项目管理等工作。
表现出良好的人文素养、科学素质、职业道德和社会责任感,能够自觉践行社会主义核心价值观。
表现出良好的职业素养,能够通过终身学习主动地适应职业发展的变化,富有较好沟通表达能力、团队合作精神。
高等数学、工程数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、Web应用项目开发等。
毕业生可到各类企、事业单位从事计算机相关的应用技术研究、系统开发、管理与维护或者教学与科研等工作。
工学学士学位。
培养目标:培养掌握包装工程及其产业化的科学原理,掌握保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论和基本技能,能在包装企业、科研机构、外贸、商检等商品生产与流通部门从事包装系统设计,具备合理选材、优化结构设计、制定工艺规程、进行产品质量检测、包装生产管理等工作能力,具有创新创业精神及实践能力的高素质应用型人才。
核心课程:包装材料学、包装结构设计、包装装潢与造型设计、包装印刷技术、运输包装、包装工艺学、食品与包装化学、包装测试技术、包装机械、包装管理学等。
就业方向:毕业生可在包装材料厂,包装印刷厂,食品、药品、日用品及电子产品类的企业,以及商品检验检疫、物流公司等企事业单位从事包装的系统设计、质量检测、管理和科学研究等工作。
我校包装工程专业与中山火炬职业技术学院包装策划与设计专业设立应用技术类“四年制本科协同育人项目实验班”,通过广东省夏季高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。
按照协同育人方案,实验班四年均在中山火炬职业技术学院培养,学籍管理、毕业证书和学位授予等由我校负责。实验班学生不得转到其他高校或专业;非实验班学生也不得转入实验班学习。
培养目标:培养掌握包装工程及其产业化的科学技术,掌握保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论和基本技能,能在包装企业、科研机构、外贸、商检等商品生产与流通部门从事包装系统设计,具备合理选材、优化结构设计、制定工艺规程、进行产品质量检测、包装生产管理等工作能力,具有创新创业精神及实践能力的高素质应用型人才。
培养要求:要求学生掌握包装设计、包装技术和食品科学等方面的基本理论和基本知识,受到包装设计技能、包装技术实践等方面的基本训练。
培养特色:依托包装行业已列入国民经济和社会发展规划的产业背景、粤港澳大湾区产业生态的区域优势及复合型工程人才的大量需求,本专业以社会岗位和学生就业所需要的职业能力分析为依据,培养目标的定位更加明确。
在人才培养规格上融“知识、能力、素质”为一体,宽口径,强技术,重实践,求创新,注重学科的交叉与融合,通过校企、校校合作共同开发学习领域,设计学习情境,实现理论知识与生产实际有机结合,突出知识的实用性、综合性和先进性。
利用大湾区地理优势,服务湾区包装产业,侧重食品包装技术,重点突出包装一体化的系统学习,注重创新思维和工程实践能力的培养,使毕业生具有较强的择业竞争能力和较宽的就业适应能力。
就业方向:毕业生可在包装材料企业,包装印刷企业,食品、药品、日用品及电子产品类等包装使用企业,及第三方包装相关企事业单位从事包装系统设计、检测和技术研究等工作。
授予学位:工学
本专业立足广东,面向华南,辐射全国,紧密结合国家乡村振兴战略和粤港澳大湾区建设对社会工作高层次人才的需求,秉承我校“注重实践,扶助农工”的校训,重点围绕农村社会工作和老年社会工作等领域,培养德智体美劳全面发展,具备社会主义核心价值观和较高理论素养,掌握社会工作价值、理论和方法,具有较强实践和创新能力的从事社会工作实务的复合型专业人才。毕业后能够到政府机关、企事业单位、群团组织、社会组织和城乡基层自治组织等机构从事社会治理、社会工作和公益慈善等方面的工作。
社会工作理论、社会工作研究方法、社会工作价值与伦理、人类行为与社会环境、社会心理学、社会福利与社会保障、个案工作、小组工作、社区工作。
依托农科院校的优势,注重结合行业发展前沿和乡村振兴战略要求,培养能够服务本土实践的农村社会工作、老年社会工作、社会服务与治理等领域的高级管理与服务人才,已在脱贫攻坚、农村社会治理、老年群体帮扶、民生保障与基层服务体系建设等方面形成特色。
毕业后可到国家机关、事业企业单位、人民团体、群众组织和社会组织(如社会团体、社会服务机构和基金会),从事社会服务、行政管理、政策研究和心理辅导等工作。
法学学士学位。
仲恺农业工程学院的植物保护专业是国家级一流专业,依托省级重点特色学科“植物保护”及农业农村部华南果蔬病虫害绿色防控重点实验室,致力于培养具备植物有害生物诊断、预警及防控等方面知识和技能的高素质应用型和复合型专业人才。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备植物有害生物诊断、预警及防控等方面的基本知识和基本技能,能在农业、林业、园艺、园林、环保、商贸、粮食贮藏与食品安全等行业从事植物有害生物相关的科研教学、技术推广、开发经营、行政管理等工作的高素质应用型和复合型专业人才。
核心课程包括植物学、遗传学、植物免疫学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护学、农业生态学等。这些课程旨在帮助学生掌握植物保护领域的核心知识和技能。
本专业以农业有害生物为研究对象,学习植物病原物、植物害虫、农田杂草等农业有害生物的种类识别、生物学与生态学特性、入侵、成灾规律与机理、预防与控制等。要求培养的人才能够掌握植物学、植物生理学、生态学和微生物学等学科知识,并运用交叉学科的手段实现农业生产中有害生物的“精准防控”。
毕业生可在相关科研院所、学校、农业行政管理、植物检验检疫部门、农业企业等行业从事科学研究、教育培训、技术推广、开发经营、农业管理等工作。本专业毕业生在农业领域具有广泛的就业前景。
仲恺农业工程学院的植物保护专业凭借其国家级一流专业的地位和省级重点特色学科的支撑,致力于培养具备植物有害生物诊断、预警及防控等方面知识和技能的高素质应用型和复合型专业人才。通过系统的课程设置和专业特色的培养,毕业生在农业领域具有广泛的就业前景,能够为农业生产和环境保护做出重要贡献。
机械电子工程专业是仲恺农业工程学院工学门类下的本科专业,旨在培养具备机械、电子、控制等多学科交叉知识的复合型工程技术人才。该专业结合了机械工程、电子技术和计算机技术,注重理论与实践相结合,培养学生解决复杂工程问题的能力。
本专业培养适应国家社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的自然科学、人文科学基础,具备计算机、外语的应用技能,受到现代机电工程师的基本训练,能够在机械、电子、机器人、化工、能源等行业从事机电一体化、机械控制和自动化等领域产品和项目的规划、设计、制造、管理、研究开发等方面工作并且具有一定的创新创业意识和实践能力的复合型工程技术人才。
本专业的核心课程包括:画法几何与机械制图、机械设计基础、机械制造技术基础、机电系统设计、电工电子技术、液压与气压传动、机械控制工程基础、电气控制与PLC、单片机原理及应用、传感与测试技术、机电传动与控制、机器人技术、现代企业管理、计算机控制系统、CAD/CAM技术、物联网技术等。
机械电子工程专业注重多学科交叉融合,强调理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力。通过校企合作、实验室实践、项目驱动等多种教学方式,使学生能够掌握现代机电工程的核心技术,具备解决复杂工程问题的能力。
毕业生可从事机电系统、自动控制系统、智能制造、机器人、自动化系统等领域的科学研究、测试分析、产品开发、设计制造、生产管理与营销等工作。就业领域广泛,包括机械制造、电子技术、自动化控制、机器人技术等多个行业。
仲恺农业工程学院机械电子工程专业致力于培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的复合型工程技术人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握现代机电工程的核心技术,具备解决复杂工程问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本科
园林
国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业、广东省一流专业,广东省特色专业。
本专业培养适应国家、广东地方经济发展和城乡绿地建设需要;德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的园林专业基本理论、方法和技能,具有创新创业精神,较强实践能力与社会责任感;在园林相关规划设计、工程建设企业、政府管理部门、科研机构等,从事城乡园林规划设计、工程施工与管理、园林植物应用、生态景观建设等领域工作的高素质应用型技术人才。
人才培养立足广东,辐射华南地区,服务城市建设、乡村振兴等相关园林行业产业,采用“3+1”人才培养模式与模块化课程体系,以“厚基础、重技能、强实践、自分类”为目标,重视学生个性发展,重视理论、实践,创新创业教育联动发展,体现专业方向与人才层次分类培养的有机统一;同时下沉重心,更新课程体系与教学内容,加强实践训练,满足产业一线对人才在知识和技能等方面的职业需求,培养“懂行业、有技术、会经营、善管理、能动手、强适应”的富有时代特征和创新精神的应用型园林人才。
园林制图、园林设计原理、园林建筑设计、园林设计、园林工程,园林树木学、园林花卉学、城市绿地规划、植物景观规划设计。
在规划设计企业、工程建设企业、政府管理部门、科研院所及相关企事业单位从事城乡园林绿地景观、生态景观、城市景观等方面的规划、设计、修复、保护、施工、管理及科学研究等工作,也继续在本专业及相关专业进一步深造。
园林专业现为“国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业”,广东省特色专业、广东省一流本科。办学遵循“产教同构,协同育人”理念,立足应用型本科人才培养要求,以社会需求及行业发展趋势为导向,校企政所多元融合协同育人,突出人才实践能力的培养,在宽基础上实行人才自组织的分类培养。专业依托园林植物与观赏园艺学科建设优势,结合粤港澳大湾区城市群园林行业产业优势,强大的园林行业校友资源优势,通过一系列专业建设和教学改革,做到课堂与工作现场对接、课程群与岗位对接、学业与职业对接的三结合;培养立足广东,面向华南,服务城市园林、美丽乡村、生态景观建设的“大园林”行业高素质应用型人才。
农学学士学位。
水产养殖学专业是仲恺农业工程学院农学领域的重要学科之一,致力于培养具备水产经济动、植物生产等方面的基础理论和基本技能的高素质应用型人才。本专业以综合开发利用内陆水域水产经济动、植物增养殖为主,注重提高水产经济动、植物的养殖水平,为社会输送具备良好职业素养和实践能力的专业人才。
本专业旨在培养具备水产经济动、植物生产等方面的基础理论和基本技能,掌握以综合开发利用内陆水域水产经济动、植物增养殖为主,以提高水产经济动、植物养殖水平为主要目标,具有良好综合职业素养、强实践能力和创新能力的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:动物学、鱼类学、水生生物学、水环境化学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、动物遗传育种学、水产动物疾病学、水产动物营养与饲料学、鱼类增养殖学、甲壳类生物学与增养殖学、贝类学与贝类增养殖学、水产品加工及检验检疫等。此外,还包括课程实习、课程综合大实验、毕业论文、毕业实习、技能训练等主要实践性教学环节。
水产养殖学专业注重理论与实践相结合,强调学生在水产经济动、植物增养殖领域的综合能力培养。通过丰富的实践教学环节,学生能够掌握先进的水产养殖技术和管理方法,具备解决实际问题的能力。此外,本专业还与相关企业和科研机构保持紧密合作,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可从事现代水产动物养殖、水产动物饲料和动保产品的研发、生产、销售与服务、水产动物加工与卫生检验检疫、管理等高素质应用型人才。就业领域包括政府部门、高校、科研院所、事业单位、企业等,从事管理、教学科研和生产工作。
仲恺农业工程学院水产养殖学专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。本专业课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛,为学生提供了广阔的发展空间和职业前景。
本科
本专业培养具备环境绿化、生态环境治理、饲草栽培与利用等方向的理论知识和基本技能,能在上述领域从事生态环境治理、城市环境绿化、草资源生产、开发与利用和管理等相关工作的高素质复合应用型人才。
教育理念先进,培养模式丰富。本专业践行开放性的人才培养理念,不仅重视课堂教学,更注重对学生全方位的教育与培养,根据“宽专业、厚基础、重应用”的教育改革方向,按照“基础+模块”、“平台+模块”要求,设置草坪与环境绿化模块、生态工程模块、草地和饲草模块3个培养方向。
教学制度完善,应用型人才培养质量高,毕业生综合竞争力强。本专业实行“全学员、全过程、三段式”专业导师制,4年中学时均获得专业启蒙认识、科研训练、毕业实习与论文撰写等三个阶段的全程导师指导。师生教学联系紧密,学生在校期间参与导师的科研课题及社会实践,极大地提高了学生的综合素质。
课程包括草坪学、园林植物学、花卉学、绿化工程技术、运动场草坪建植与养护、绿化工程概预算、城市绿地规划设计、立体绿化技术等。
课程包括无人机测绘技术、水土保持学、恢复生态学、杂草与有害植物防治、生态工程学、GIS原理与应用、湿地生态学、生态监测与评价等。
课程包括草资源学、牧草及饲料作物栽培学、饲料学、草类作物遗传与育种、畜牧学、草产品加工学等。
在编教师23人。20人具有博士学历,2人为硕士学历。副高以上14人,教授7人。其中仲恺青年学者2人,特聘教授2人,广东省优秀青年教师培养对象1人。支撑林学、园艺学2个一级学科硕士点和风景园林专业硕士点,以及广东省高校热带亚热带花卉与园林植物重点实验室、广东省普通高校土地复垦植被景观恢复工程技术研究中心等平台。
衔接乡村振兴、绿水青山就是金山银山、粤港澳大湾区建设等国家战略,毕业后可面向林业生态环境治理、城市园林建设、旅游、草业及其他相关部门及企事业单位,从事城市园林绿化、生态环境治理、水土保持、退化生态系统恢复与重建、资源开发与利用等有关技术与设计、教学与科研等方面的工作。
农学学士学位。
信息与计算科学专业是仲恺农业工程学院本科层次的重点专业之一。该专业结合数学理论与计算机技术,旨在培养具备扎实数学基础和软件开发能力的高水平应用型人才。学生将通过学习数学分析、数据结构、软件工程等核心课程,掌握信息与计算科学的基本理论和方法,具备解决实际问题的能力。
本专业培养具有良好的科学与文化素养,掌握信息与计算科学的基本理论和方法,具有熟练的软件开发技能,能够运用数学理论和技术解决实际问题,适应数学与信息技术发展的新需求。毕业生能在数学、信息产业等相关领域从事科学研究、算法研究、软件开发和项目管理工作。
核心课程包括:数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构、复变函数、Java 语言、操作系统原理、软件工程、计算机网络原理、数据库原理与应用、软件体系结构与设计模式、数字图像处理、计算机图形学、Web 程序设计、Android 移动应用开发等。
本专业立足珠三角,辐射华南地区,服务IT行业,秉承“注重实验”的教学理念,培养扎实的数学和算法设计功底,有较强软件开发能力和创新精神的高水平应用型人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够在真实项目中应用所学知识,提升实践能力。
毕业生受到良好的软件设计、开发及应用训练,能在社会各领域从事软件的开发与设计、数据处理与分析、科学与工程计算以及项目管理等工作。就业领域涵盖IT行业、金融、教育、科研机构等,具备广泛的职业发展空间。
仲恺农业工程学院的信息与计算科学专业通过系统的课程设置和专业的教学团队,培养具备扎实数学基础和软件开发能力的应用型人才。毕业生在IT行业及相关领域具有广阔的就业前景,能够胜任科学研究、软件开发、项目管理等多种职业角色。
动物科学专业是仲恺农业工程学院的校级特色专业,致力于培养具备畜禽动物繁育、养殖、营养与饲料、疾病防控等基础理论和基本技能的高素质应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的专业知识和实践能力。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握畜禽动物的繁育、养殖、营养与饲料、疾病防控的基础理论和基本技能,具有良好综合职业素养、强实践能力和创新能力的高素质应用型人才。
核心课程包括:动物解剖与组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物遗传繁育学、兽医学、动物环境卫生学、动物营养学、营养与饲料学、饲料加工工艺与设备、饲料分析与饲料质量检测技术、猪生产学、家禽生产学、反刍动物生产学等。
主要实践性教学环节:课程实习、课程综合大实验、毕业论文、毕业实习、技能训练。
动物科学专业作为校级特色专业,注重理论与实践的结合,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节,学生能够全面掌握动物科学领域的专业知识和技能,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生可从事畜禽动物的养殖、动物饲料和动保产品的研发、生产、销售与服务、动物卫生检验检疫、管理等高素质应用型人才。就业方向包括政府部门、高校、科研院所、事业单位、企业等,从事管理、教学科研和生产工作。
仲恺农业工程学院的动物科学专业以其全面的课程设置、丰富的实践教学环节和明确的人才培养目标,为学生提供了扎实的专业知识和实践能力。毕业生在动物科学领域具有广泛的就业前景,能够胜任多种职业角色,为社会发展做出贡献。
仲恺农业工程学院动物医学专业是一门以基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学为核心的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践技能的兽医复合型技术人才,能够在动物疾病诊疗、预防控制、检验检疫等领域发挥重要作用。
本专业培养具有基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学基本理论和基本技能,掌握动物疾病临床诊疗技术、动物疫病防控技术等相关专业知识,能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事动物疾病诊疗、预防控制、检验检疫,及生物制品生产、销售与技术服务、兽医公共卫生管理与监督,以及经深造后能从事相关教学和科研工作的兽医复合型技术人才。
核心课程包括:动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医产科学、兽医药理学、动物传染学和动物寄生虫病学。
主要实践性教学环节包括:课程综合大实验、毕业论文、企业实习、技能训练。
动物医学专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践教学环节,如企业实习和技能训练,使学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外,专业课程设置全面,涵盖了动物医学的各个领域,为学生提供了广泛的知识基础。
毕业生可从事动物疾病的诊疗、预防和控制、检验检疫,兽医生物制品的研发、生产、销售与技术服务,动物性食品卫生检验检疫,小动物临床诊疗及相关行业的行政管理和教学科研等工作。
仲恺农业工程学院动物医学专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实践技能的兽医复合型技术人才。毕业生在动物疾病诊疗、预防控制、检验检疫等领域具有广阔的就业前景,能够为社会和行业的发展做出重要贡献。
仲恺农业工程学院的能源与动力工程专业是一个以能源类工科基础知识为核心,结合制冷与空调技术理论的本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型工程技术人才,以满足粤港澳大湾区对能源与动力工程领域人才的需求。
本专业通过系统学习能源类工科基础知识和制冷与空调专业技术理论,全面锤炼学生的实践技能,培养具有从事制冷与空调产品开发、制造、工程设计、安装、运行管理、实验、营销和技术管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。学校与格力电器、芬尼克兹等公司合作办学,招收优秀学生进入产业班(格力班、芬尼班),有针对性地为粤港澳大湾区建设培养应用型人才,培养学生具备专业素养的同时,具有一定的工程思维、开拓能力和专业创新意识,满足粤港澳大湾区名优企业对行业人才综合素质的需求。
本专业的核心课程包括:工程热力学、工程流体力学、传热学、画法几何与工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、制冷原理与设备、空气调节、暖通空调CAD、制冷装置自动化、冷库设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,使其能够胜任未来的职业挑战。
本专业的特色在于其与行业领先企业的紧密合作,如格力电器和芬尼克兹等公司,通过产业班的形式,有针对性地培养符合粤港澳大湾区建设需求的应用型人才。此外,专业课程设置紧密结合行业需求,注重理论与实践的结合,培养学生的工程思维、开拓能力和专业创新意识。
毕业生可在设计院从事中央空调工程、大型商业冷库设计;可在制冷空调工程公司从事空调、冷库工程设计、工程项目管理、施工指导;可在空调、热泵、冰箱等制冷设备制造公司从事产品研发、生产工艺设计、生产技术管理、市场销售技术支持等。本专业的毕业生在能源与动力工程领域具有广泛的就业前景。
仲恺农业工程学院的能源与动力工程专业以其扎实的理论基础、实践技能培养和与行业领先企业的紧密合作,为学生提供了全面的教育资源和广阔的就业前景。该专业致力于培养具备专业素养、工程思维和创新能力的高素质应用型工程技术人才,以满足粤港澳大湾区对能源与动力工程领域人才的需求。
自动化专业是仲恺农业工程学院工学领域的重要学科之一,致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的自动化工程技术人才。本专业结合现代控制理论、计算机技术、电子技术和信息技术,培养学生在自动化系统设计、开发、运行和管理方面的综合能力。
本专业旨在培养理论基础扎实、实践与创新能力强、能从事各类控制系统的设计、研究、开发、运行和管理的应用型高级工程技术人才。毕业生应具备较强的工程实践能力、创新意识和团队协作精神,能够适应自动化领域的技术发展和社会需求。
自动化专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将掌握自动化领域的基本理论和关键技术,具备解决复杂工程问题的能力。
仲恺农业工程学院自动化专业注重理论与实践相结合,强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟自动化技术的发展趋势,结合农业工程领域的实际需求,培养学生具备跨学科的知识结构和应用能力。此外,学校还为学生提供了丰富的实验和实践机会,通过与企业的合作,增强学生的实际操作能力和职业素养。
自动化专业毕业生可在政府部门、科研院所、工厂等企事业单位从事自动化控制系统的研究、设计、开发及安装和运行管理等工作。随着智能制造、工业自动化等领域的快速发展,自动化专业毕业生的就业前景广阔,可在电力、机械、化工、农业等多个行业发挥重要作用。
仲恺农业工程学院自动化专业以培养应用型高级工程技术人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够在自动化领域发挥重要作用,就业前景广阔。本专业为学生提供了良好的学习和发展平台,是自动化领域人才培养的重要基地。
仲恺农业工程学院农学专业是一门综合性学科,致力于培养具备扎实的作物生产、作物遗传育种、生物科学及农业经营管理等方面知识的高素质应用型和复合型专业人才。该专业结合理论与实践,注重学生的全面发展,旨在为农业现代化和乡村振兴提供人才支持。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有创新创造和爱岗敬业精神,具备扎实的作物生产、作物遗传育种、生物科学及农业经营管理等方面知识的高素质应用型和复合型专业人才。毕业生能够从事与农业有关的教学科研、技术推广、生产开发、行政管理等工作。
核心课程包括:作物遗传学、农业生态学、农业信息学、土壤肥料学、作物栽培学、作物育种学、农业经营管理学等。这些课程旨在为学生提供全面的农业科学知识,培养其解决实际问题的能力。
本专业与广东种业集团等单位共建“大湾区生物育种产业学院”,依托作物学一级学科和广州市特色作物种质资源研究与利用重点实验室,主要学习农业生物学、农业生态学、作物遗传育种、作物栽培学、农业经营管理学、农产品贸易营销、以及农业信息学等方面的基本理论和基本知识。学生将接受农作物优质高产、高效安全生产,以及新品种选育等方面的基本训练,培养懂技术、爱农业、善经营的新型农业技术和管理人才。
毕业生可在相关科研院所、学校、行政管理、农业企业管理等行业从事科学研究、教育教学、生产管理、经营贸易、技术推广等方面的工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够适应农业现代化和乡村振兴的需求。
仲恺农业工程学院农学专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练,培养具备扎实农业科学知识和实践能力的高素质应用型和复合型专业人才。毕业生能够在农业科研、教学、生产管理、经营贸易等多个领域发挥重要作用,为农业现代化和乡村振兴贡献力量。
仲恺农业工程学院化学工程与工艺专业是本科层次的专业,旨在培养适应新时期粤港澳大湾区精细化工行业发展需求的高级工程技术人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的化工及相关学科的基本理论和专业技能,以及创新精神和实践能力。
本专业培养具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德,拥有扎实的化工及相关学科的基本理论和专业技能,具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。毕业生能够在化工、能源、材料、环境等相关领域从事技术开发、生产管理、安全管理、产品营销等工作。
核心课程包括有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工设计、化工分离工程、化工过程分析与合成、精细化工工艺学等。这些课程旨在使学生掌握化学工程与工艺的基本理论和专业技能,具备设计、优化和管理能力。
本专业紧跟粤港澳大湾区精细化工行业的发展轨迹,注重培养学生在化学工程与工艺等专业知识上的融会贯通,使学生具有设计、优化和管理能力。同时,注重培养学生的实践动手能力,使其具备从事科学研究和产品开发的能力。
本专业口径宽,行业覆盖面大,学生就业前景广阔。毕业生能在化工、能源、材料、环境、资源、医药、食品、农业和行政事业等诸多领域从事生产与技术管理、工程设计、科学研究、产品营销和安全环保等工作。
仲恺农业工程学院化学工程与工艺专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型高级工程技术人才。毕业生在多个领域具有广阔的就业前景,能够为粤港澳大湾区精细化工行业的发展做出贡献。
仲恺农业工程学院的城乡规划专业是一门综合性较强的学科,旨在培养具备坚实的城乡规划设计基础理论、知识与应用能力的高级人才。该专业以城市与区域为研究对象,结合我国社会经济与物质空间规划设计的实际情况,特别注重岭南地区城市与建筑特色的研究。
本专业旨在培养能够在规划设计、管理、研究及相关机构从事规划编制、研究和管理工作的高级人才。学生将掌握城乡规划设计的理论与方法,具备解决实际问题的能力,能够在城乡规划管理、城市规划与设计、房地产、国土开发管理等相关政府部门和有关企事业单位工作。
本专业的核心课程包括区域规划、城市总体规划、城市规划原理、城市详细规划、城市道路与交通、建筑制图、建筑设计、城市设计、生态规划、计算机辅助设计、城市规划快速设计与表达、旅游规划原理、城市绿地系统规划等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和实践能力。
本专业实行“3+1”培养模式,即前3年完成课程学习,后1年集中实践学习。这种模式有助于学生在理论学习的基础上,通过实践环节深化对专业知识的理解和应用。此外,专业特别注重研究我国社会经济与物质空间规划设计,突出岭南地区城市与建筑特色,使学生能够更好地适应地方发展需求。
毕业生适宜在城乡规划管理、城市规划与设计、房地产、国土开发管理等相关政府部门和有关企事业单位工作。他们可以从事规划编制、研究和管理等工作,为城市和区域的发展提供专业支持。
仲恺农业工程学院的城乡规划专业通过系统的课程设置和独特的“3+1”培养模式,培养具备坚实理论基础和实践能力的高级人才。学生不仅能够掌握城乡规划设计的理论与方法,还能在毕业后在相关领域发挥重要作用,为城市和区域的发展做出贡献。
园艺为国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、广东省一流专业。
培养身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,具有乡村振兴和生态文明意识,掌握扎实的生物学和园艺学基础理论、基本知识及专业技能,具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质及创新精神、创业能力和实践能力,厚基础,宽口径,能在都市型、产业化现代农业领域从事技术开发与推广、产业经营与管理、教学与科研等相关工作的高素质复合应用型人才。
根据广东省创新驱动发展、高效生态园艺产业发展和实施乡村振兴战略对园艺产业创新创业人才的需求,以“重视人文、夯实基础、拓宽口径、突出交叉、强化实践”为目标,尊重学生个性发展需求,体现人才分类培养理念,夯实园艺专业基础,实施模块培养,实行理论教学与专业实训、社会实践及创新创业教育的联动,强调校-校、校-地、校-企协同育人,全面增强学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感。
园艺植物育种学、园艺植物栽培学、设施园艺、园艺植物研究法、果树学、蔬菜学、花卉学、园艺植物贮藏与加工学、植物学、植物生理学、遗传学、生物化学等。
师资力量雄厚。拥有珠江学者设岗学科讲座教授1人、南粤优秀教师2人、广东省现代农业创新团队岗位专家1人、广东省“千百十”工程培养对象1人、广东省优秀青年教师2人、广东省教学名师1人、广东省师德标兵1人。
可从事园艺生产、智慧数字园艺、设施园艺、园艺作物园规划与设计、园艺产品推广与开发、园艺研究与教学、园艺产业经营与管理、都市园艺与休闲农业等方面的工作。
农学学士学位。
培养适应国家新兴战略产业发展需要,具有良好人文社会科学素养、高度社会责任感和职业道德,专业知识扎实,较强创新创业意识和实践能力,能在材料、化工相关行业从事技术开发、生产管理、产品营销等工作,特别是在新能源材料研究与生产领域具有创新创业精神及实践能力的复合型高级人才。预期毕业五年左右成为新能源材料行业及相关领域的技术骨干、业务骨干或管理人员,或进一步深造。
以广东省和粤港澳大湾区产业特点为导向,以“宽口径、重基础;重实践、强特色”为专业培养特色,开设新能源材料、新型电池材料和创新创业方面的选修课,供学生根据职业需求选择。本专业的培养方案面向行业和企业需求,实施“3+1”人才培养方案模式,培养理论与实践相结合的高素质复合型人才。该专业人才培养为新能源材料与工程方向。研究无机固体新材料的制备、组成、结构与物理和化学性质(如光、电、磁、声、热、力学)的关系,以及新能源材料的应用,重点研究新型电池材料。
材料科学与工程基础、电化学基础、材料化学、新型储能材料、电池材料与技术、锂离子电池、新型太阳能电池等。
毕业生适宜在新能源、新材料、节能环保、新能源汽车、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域的研究机构、企事业单位从事技术开发、工艺和设备设计、生产及相关管理工作。
工学学士学位。
资源环境科学专业是仲恺农业工程学院为适应社会经济发展和资源环境生态建设需要而设立的一门综合性学科。该专业结合化学、生物学及管理学的理论基础,致力于培养能够在农业、生态环境、自然资源等领域从事管理、规划、研发、教育和推广工作的高素质应用型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面协调发展,具有扎实的化学、生物学及管理学基础和良好创新意识的学生。通过掌握资源与环境科学方面的基本理论、基础知识和基本技能,学生将能够实现对资源的高效利用和环境保护,并在相关领域从事管理、规划、研发、教育和推广等工作,或继续深造,成为具有创新、创业意识的高素质应用型人才。
资源环境科学专业的核心课程包括:土壤学、植物营养学、土壤资源调查与评价、农业资源分析、环境监测、环境微生物学、环境生物学、环境生态学、地理信息系统、作物施肥原理与技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,以应对未来职业发展的挑战。
本专业注重理论与实践的结合,强调学生在资源高效利用和环境保护方面的创新能力。通过丰富的实验和实践课程,学生将能够掌握先进的资源环境科学技术,并在实际工作中应用所学知识解决复杂的环境问题。
毕业生可在农业、生态、环保、国土资源等企事业单位和行政管理部门从事教学、科研、技术开发与推广、行政管理等工作。此外,学生还可以选择进入研究生层次继续深造,进一步提升自己的专业能力和学术水平。
仲恺农业工程学院的资源环境科学专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具有扎实理论基础和创新能力的高素质应用型人才。毕业生在农业、生态、环保等领域具有广泛的就业前景,能够为社会的可持续发展和环境保护做出重要贡献。
培养德智体美劳全面发展,具有良好的科学素养、竞争意识、创新意识和团队意识,掌握新农科知识,具备现代生物科学基本理论和基本知识、生物技术操作技能,能够在生命技术相关行业从事研究教学、食药检测检验、开发经营、行政管理等工作的高素质应用型和复合型专业人才。
本专业与华大基因共建的“仲华基因科技产业学院”入选广东省示范性产业学院,与广东种业集团等单位共建“大湾区生物育种产业学院”,与广东凯普生物股份有限公司共建“生物医学工程班”。依托广东省基础生物学与生物技术实验教学示范中心以及多个省级教学团队,采用教学科研与产业开发相结合的培养模式,设计大量生物技术综合性、设计性实验,强化实验技能训练,培养学生熟练运用现代生物技术手段,解决动植物资源利用、农产品生产、食品药品医学检测检验、生态建设和环境保护等相关领域问题的能力。
遗传学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、蛋白质工程等。
毕业生可在科研院所、生物医药、食品、农林牧渔、轻工、环保等行业从事教学科研、生物技术应用研究、技术研发与推广、产品营销、技术管理、行政管理等工作。
理学
本科
面向人工智能、大数据技术对企业财务管理工作提出的新挑战,适应管理数据化、信息化、智能化的大趋势,本专业旨在培养既掌握扎实的财务管理与会计专业知识,又具有较强的财务大数据分析能力,能利用多种主流商务软件与语言工具建立科学的财务管理与决策模型,在跨国公司长期资本投资决策、运营管理决策、融资决策、公司并购与价值评估、国际市场风险管理等工作中发挥关键作用的高级管理人才。
本专业立足于广东省外向型经济对财务管理专业人才的要求,在夯实学生传统财务专业知识的同时,注重培养学生的财务大数据分析能力,掌握现代财务管理与经济决策模型工具,以应对财务行业数智化大趋势;注重培育学生创新创业意识和国际视野,并充分利用地缘优势,立足省内、面向港澳推介毕业生,毕业生就业主要分布在珠江三角洲企事业单位、政府机构部门以及广东农村金融与财务管理行业领域。
基础会计、统计学、高级财务会计、财务管理、成本管理会计、投资学、税法、应用计量经济学、计算机财务建模、SPSS软件在财务与会计中的应用、财务软件应用技术、商业数据分析与可视化、财务机器人应用与开发等。
毕业生可到工商企业、金融企业、市场中介机构、事业单位及政府部门从事财务核算、财务管理、投融资决策、信用管理、金融理财等工作岗位。
管理学学士学位。
仲恺农业工程学院的人力资源管理专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要的高素质、应用型专门人才。本专业结合学校传统资源和特点,紧扣粤港澳大湾区社会经济发展和乡村振兴战略需求,注重培养学生在农工商企业绩效管理、薪资福利管理、人才培训等方面的能力。
本专业旨在培养具备良好的人文精神和科学素养、竞争意识、创新意识和国际化视野的学生。学生将掌握经济学、管理学、市场营销学、会计学、人力资源管理和财务管理等方面的基础知识及管理方法,具有较强的实践应用能力、信息处理能力、组织管理能力和人际协调能力,能够在企事业单位、政府部门以及其他组织机构胜任人力资源管理工作。
核心课程包括:经济学、管理学、组织行为学、劳动经济学、人力资源管理概论、人才测评与招聘、培训与开发管理、绩效管理、薪酬管理、劳动法、社会保障学等。
本专业紧扣粤港澳大湾区社会经济发展和创新发展需要,服务于乡村振兴战略,结合我校传统资源和特点,注重培养学生在农工商企业绩效管理、薪资福利管理、人才培训等人力资源管理能力。本专业师资力量雄厚,共有15名专任教师,其中教授1名,副教授8名,博士教师占比60%。近年来,先后获得多项国家和省级科研基金资助,指导学生获得多项国家和省级学科竞赛奖,多名教师入选广东省农村科技特派员。
毕业生可以到各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理各岗位工作。
仲恺农业工程学院的人力资源管理专业通过系统的课程设置和强大的师资力量,培养具备全面知识和实践能力的高素质人才,为粤港澳大湾区及乡村振兴战略提供有力的人才支持。毕业生在各类企事业单位及政府部门中具有广泛的就业前景。
校级卓越人才培养计划专业
培养目标:本专业面向广东、粤港澳大湾区,培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,具有创新实践能力、团队协作能力和自主学习能力,掌握物联网工程领域的智能信息感知、数据传输、物联网系统规划和设计等专业知识,能够在物联网及相关领域从事项目管理、工程设计、软硬件产品研发、运维等工作的应用型人才。
学生毕业5年左右的预期目标:
核心课程:计算机网络、物联网技术及应用、传感器原理与应用、嵌入式系统原理与应用、射频识别技术原理与应用、无线传感器网络原理、云计算技术、物联网移动应用开发等。
就业方向:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业、从事单片机与嵌入式系统开发、物联网系统的设计以及物联网通信架构、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护、也可以在高校或科研机构从事科研和教学工作。
授予学位:工学学士学位。
农林经济管理专业是仲恺农业工程学院的重点本科专业之一,旨在培养具备现代经济科学和管理科学基本理论,以及农林业科学知识的高级应用型、复合型人才。该专业结合了经济学、管理学与农林业科学的交叉学科特点,致力于为农业和农村经济发展提供高素质的管理人才。
本专业培养系统掌握现代经济科学和管理科学基本理论,具备农林经济管理基本理论、方法与技能的高级应用型、复合型人才。学生毕业后能够在农业、农村经济管理及相关领域从事经营、管理、市场分析和营销策划等工作。
核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、农业概论、农业经济学、农业技术经济学、农业政策学、涉农企业管理学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够应对复杂的农业经济管理问题。
农林经济管理专业在仲恺农业工程学院具有鲜明的特色,主要体现在以下几个方面:
毕业生可以在以下领域就业:
仲恺农业工程学院的农林经济管理专业以其跨学科融合、实践导向和行业对接的特色,培养了大批高素质的应用型、复合型人才。该专业课程设置科学合理,就业方向广泛,为学生提供了广阔的发展空间和职业前景。选择农林经济管理专业,将为学生在农业和农村经济管理领域的发展奠定坚实的基础。
培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,培养掌握数据科学与大数据技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有大数据储存与管理、大数据平台架构、大数据分析与算法设计、大数据行业应用等专业能力,具备创新、创造能力和团队精神,承担企业、事业、政府、社会组织等部门的数据采集、分析与处理、挖掘、可视化、大数据系统开发与集成、管理维护等相关工作的高水平应用型人才。毕业生通过5年的发展,可成为所从事工作岗位的技术骨干、团队负责人或项目主管,达到以下目标:
大数据统计学基础、C语言程序设计、Python语言程序设计、数据结构、计算思维和数据科学、数据库原理及应用、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、大数据技术基础、Linux操作系统、分布式文件系统、大数据分布式计算、数据挖掘、NoSql分布式数据库技术、大数据采集与预处理技术、大数据可视技术等。
毕业生可到企业、事业单位或部门承担数据采集、分析与处理、挖掘、可视化,大数据系统开发与集成、管理维护等相关工作。
工学学士学位。
仲恺农业工程学院的行政管理专业是一门综合性较强的学科,旨在培养具备现代公共精神和创新意识的高素质应用型人才。该专业结合广东乃至粤港澳大湾区的经济和社会发展需求,注重学生的素养、知识和能力的全面发展。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具备良好的人文与科学素养,系统掌握行政管理理论、方法和技能,能够在城乡基层党政机关和社区、企事业单位、社会团体等从事行政、文秘和管理工作的高素质应用人才。
核心课程包括政治学原理、管理学原理、经济学原理、社会学概论、宪法与行政法、行政管理学、公共经济学、公共政策分析、公共伦理学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业服务于广东乃至粤港澳大湾区的经济和社会发展需求,坚持素养、知识和能力三位一体的专业培养要求。采取“课赛结合”的实训模式,构建梯度推进的实践教学体系,注重实习实践,强调解决实际问题的能力。同时,注重创新创业,着力培养学生的创业意识、创新思维和创业精神,开展多种形式的创新创业实践。
毕业生可以选择在城乡基层党政机关和社区、企事业单位、社会团体中的行政管理类、人事文秘类、社会治理类岗位就业。这些岗位涵盖了广泛的领域,为毕业生提供了多样化的职业选择。
仲恺农业工程学院的行政管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代公共精神和创新意识的高素质应用型人才。毕业生在城乡基层党政机关、企事业单位和社会团体中具有广泛的就业前景,能够为社会治理和公共管理做出积极贡献。
仲恺农业工程学院土木工程专业是一门以培养具备良好科学素质和创新精神的土木工程专门人才为目标的本科专业。该专业注重理论与实践相结合,致力于培养能够在土木建筑、路桥、房地产开发、城市建设等领域从事设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高素质人才。
本专业旨在培养具备良好的科学素质和创新精神,掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和基本应用技能,获得工程师基本训练并具有创新精神和创新能力的土木工程专门人才。毕业生将具备扎实的专业基础知识和较强的实践能力,能够胜任土木工程领域的设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。
土木工程专业的核心课程包括:结构力学、材料力学、理论力学、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、土力学与地基基础、高层建筑结构设计、大跨度空间结构、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能,确保他们能够在未来的职业生涯中胜任各种挑战。
本专业采用“3+1”培养模式和导师制,以建筑工程和道路与桥梁工程作为专业培养方向,贯穿生态城乡的建设理念和注册工程师基本训练。通过这种培养模式,学生不仅能够掌握扎实的理论知识,还能通过实践环节提升实际操作能力和解决实际问题的能力。
毕业生能够从事土木建筑、路桥、房地产开发、城市建设等项目的设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作。就业领域广泛,包括建筑设计院、施工企业、房地产开发公司、政府建设管理部门等。毕业生将具备较强的职业竞争力,能够在土木工程领域取得良好的职业发展。
仲恺农业工程学院土木工程专业以其扎实的课程设置、独特的培养模式和广泛的就业方向,为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,能够在土木工程领域取得优异的成绩,为社会和行业的发展做出贡献。
会展经济与管理专业是仲恺农业工程学院为适应现代服务业发展需求而设立的一门应用型本科专业。该专业结合了经济学、管理学、旅游学等多学科知识,旨在培养具备会展策划、组织、管理和营销能力的复合型人才。
本专业旨在培养熟悉国际国内会展业发展历史进程、熟悉会展产业链上各个环节的相互作用、掌握会展活动策划和管理的基础理论,熟练掌握国际国内会展策划、组织、管理、营销、文案等实务技能,掌握农产品会展的特殊形式和操作方法,富有创新精神和实践能力,熟悉会展方面的法律、法规和相关政策的应用型高级专门人才。
本专业的核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、管理学概论、旅游学概论、活动管理、展览策划与组织、会展场馆经营与管理、展示空间与设计、会议策划与管理、市场营销学、参展实务、会展管理信息系统、公共关系与商务礼仪等。
仲恺农业工程学院的会展经济与管理专业注重理论与实践相结合,特别强调农产品会展的特殊形式和操作方法。通过丰富的实践教学环节,学生能够在真实环境中锻炼和提升自己的专业技能。
毕业生可到政府、机关、企事业单位从事会议、展览、节事活动策划、体育赛事策划、礼仪与婚庆策划等管理与服务方面的经营管理工作,也可在旅游企业(如酒店、旅行社等)中从事会展管理与服务方面的经营管理工作,还可在政府机构、文化、体育等部门从事会议、展览等方面管理工作。
仲恺农业工程学院的会展经济与管理专业凭借其扎实的理论基础和丰富的实践教学,为学生提供了广阔的职业发展空间。该专业毕业生在会展行业中具有较强的竞争力,能够迅速适应并胜任各类会展策划与管理工作。
仲恺农业工程学院的给排水科学与工程专业致力于培养具备扎实自然科学与人文科学基础,掌握给排水科学与工程专业理论知识,获得现代给排水与消防工程方面训练的应用型高级人才。该专业注重理论与实践相结合,旨在培养学生从事给排水系统规划、工艺设计、施工、管理的能力。
本专业培养适应珠三角地区经济建设需要,具备扎实的自然科学与人文科学基础,掌握给排水科学与工程专业理论知识,获得现代给排水与消防工程方面训练的应用型高级人才。毕业生将具备从事给排水系统规划、工艺设计、施工、管理的能力,能够在设计单位、施工单位、水务及环保部门等领域发挥重要作用。
本专业的核心课程包括:工程制图与CAD基础、工程力学、水力学、水处理微生物学、土建工程基础、给排水管网工程、泵与泵站、水质工程学、建筑给排水工程、给排水工程概预算、水工程施工等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。
在国家规范的给排水科学与工程专业人才培养的基础上,仲恺农业工程学院突出建筑给排水与消防工程方面的应用型高级工程技术人才培养,更加注重创业创新能力培养。实行项目导向型、导师制、双师培养等内涵丰富的创新创业能力锻炼,注重开发学生的创新能力和创业潜能。
毕业生可到设计单位从事给排水工程规划,市政、建筑、消防给排水设计工作;可到施工单位从事市政工程、建筑工程、机电安装工程的施工管理、监理、造价等工作;也可到水务、环保部门从事水处理、环境影响评价工作。具备考取全国注册公用设备师、建造师的资格,具有良好的就业前景。
仲恺农业工程学院的给排水科学与工程专业以其扎实的课程设置、突出的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过理论与实践相结合的教学模式,培养出具备创新能力和实践技能的高级工程技术人才,为珠三角地区的经济建设和社会发展做出重要贡献。
农业工程专业是仲恺农业工程学院的重点本科专业之一,旨在培养具备现代科学技术知识和工程实践能力的复合型高级工程技术人才。该专业紧密结合粤港澳大湾区建设及乡村振兴战略需求,致力于推动农业现代化和可持续发展。
本专业培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,社会和环境意识强;具有现代科学技术知识和工程实践能力,德智体美劳全面发展,能从事农业工程科学研究、开发建设和管理,以及农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成等工作;能够为粤港澳大湾区建设及乡村振兴战略服务的“懂农业、爱农村、爱农民”的人才;能胜任企业和事业单位本领域的教学与科研、规划与管理、营销与服务等方面工作,具有创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。
核心课程包括:工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、电工电子学、汽车拖拉机学、农业机械学、农业机器人、人工智能、遥感技术、物联网技术及应用等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。
农业工程专业注重理论与实践相结合,强调创新能力和实践能力的培养。通过与企业合作,提供丰富的实习和实训机会,使学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外,专业还紧跟科技前沿,引入人工智能、物联网等新兴技术,培养学生适应未来农业发展的能力。
毕业生能在农业工程领域从事机械、机电设备及其自动控制系统设计、制造、教育、管理、装备开发和技术推广等工作,也能在工程学科相关专业进一步深造。就业范围广泛,包括农业机械制造企业、农业科研机构、农业技术推广部门等。
仲恺农业工程学院的农业工程专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和紧跟科技前沿的特色,培养了一批批具有创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。无论是就业还是深造,该专业的学生都具备较强的竞争力,能够为粤港澳大湾区建设及乡村振兴战略的实施做出重要贡献。
仲恺农业工程学院环境工程专业是面向环境污染综合治理领域的重要学科,旨在培养具备扎实理论基础和工程实践能力的高级应用型人才。该专业紧密结合国家生态文明建设需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的环境工程知识和技能。
本专业培养适应环境污染综合治理领域的人才需求,具有扎实的数学、物理、化学、自然科学和工程基础知识,具备分析环境污染防治的技术需求、技术进展和污染防治工程设计与施工及运营管理的能力。毕业生能够在工矿类企业、设计与科研院所、大专院校和政府部门,从事环境类的科学研究、技术开发应用推广与工程项目管理等工作。学生毕业五年后,预期成长为环境工程相关领域的技术骨干或中高级管理人员,或进入研究生层次继续深造。
本专业的核心课程包括:画法几何与工程制图、环境工程微生物学、环境工程原理、环境化学与监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性控制工程、固体废弃物处理与处置、环境影响评价等。这些课程旨在为学生提供全面的环境工程知识体系,培养其解决复杂环境问题的能力。
仲恺农业工程学院环境工程专业注重理论与实践相结合,强调工程实践能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够将所学知识应用于实际工程项目中,提升其解决实际问题的能力。此外,专业还注重创新创业能力的培养,鼓励学生参与科研项目和创新创业活动,为其未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可到生态环境相关领域的政府机构、事业单位、高等院校、科研机构、公司企业等从事生态环境保护领域的规划、管理、设计、施工和运行管理等相关工作。就业领域广泛,包括环保部门、设计院、工程公司、科研院所等,具有良好的职业发展前景。
仲恺农业工程学院环境工程专业以其扎实的理论基础、全面的课程设置和注重实践能力的培养,为学生提供了广阔的职业发展空间。毕业生不仅具备解决复杂环境问题的能力,还具有良好的创新创业精神和社会责任感,能够在环境保护领域发挥重要作用。
培养目标:培养系统掌握经济学的基本原理,熟练掌握国际贸易理论与实务,通晓国际惯例、国际商法,了解主要国家与地区的社会经济情况的高级应用型人才。
核心课程:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易英语、国际商务谈判、海关通关实务;主干学科:理论经济学、应用经济学等。
就业方向:毕业生可到国际贸易进出口公司、企业内部进出口管理机构、国际商务公司、银行尤其进出口投资银行、电商、物流公司、商检机关、海关、外经贸机关及下属单位、外资企业和风险管理机构等相关单位工作。
食品质量与安全专业是仲恺农业工程学院本科层次的重点专业之一。该专业紧密结合食品工业和社会发展需求,培养具备食品科学与工程、食品安全、食品质量管理和营养学等多学科宽厚基础理论知识的高素质应用型人才。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备从食品原料生产、加工、贮运到消费全过程的安全监测与质量控制等方面的基本知识和专业技能,熟悉食品质量安全标准体系及相关法规的高素质应用型人才。毕业生能在食品生产企业、科研机构、检验机构、监督机构、疾病预防与控制中心、环保机构等企事业单位从事分析检测、质量安全控制、生产管理、安全评价和科学研究等方面工作,具有创新创业精神及实践能力。
核心课程包括:食品生物化学、食品加工工艺学、食品微生物学、食品添加剂、食品营养学、食品毒理学、食品分析、食品安全检测技术、食品标准与法规、食品质量管理学、食品安全学、食品安全控制技术、食品原料学。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生在食品质量与安全领域的实际操作能力和创新能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握食品质量与安全的核心知识和技能,具备解决实际问题的能力。
毕业生可在食品企业、检验机构、认证机构、监督管理部门和科研机构等企事业单位从事食品生产、分析检测、食品质量安全管理与控制、安全评价、质量认证、监督管理、科学研究等方面的工作。
仲恺农业工程学院食品质量与安全专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践机会,为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。毕业生在食品质量与安全领域具有较高的专业素养和实践能力,能够胜任各类相关工作岗位,为社会食品安全事业做出贡献。
培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养的学生身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀和高度的社会责任感,有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力,具有良好的团队合作精神和科学素养,适应新时代中国特色社会主义经济发展和人民健康需求。掌握化学、工程学和营养健康科学的基础理论知识和技能,具有食品营养科学研究、健康管理和功能食品生产与开发的技术能力,具有良好的技术沟通和科技创新素质,能在各类营养与健康领域服务、食品加工企业、检验和食品卫生行政管理单位等从事营养健康相关的科学研究、教育教学、功能食品开发、政策咨询、食品生产及技术管理等方面工作的应用型技术人才。
有机化学、食品生物化学、食品工程原理、食品微生物学、食品营养学、食品机械与设备、食品工艺学、食品分析与检验、食品营养与健康科学、食品免疫学、营养与代谢、食品与营养科学研究方法、营养与健康大数据管理。
毕业生可到食品等相关企事业单位、商检、外贸及卫生防疫等部门及相关单位从事食品加工、功能食品开发、膳食健康管理、营养配餐、医药与生物技术服务领域的生产管理、技术开发等工作,也可到科研院所、教学单位从事科研和教育教学等工作。
仲恺农业工程学院的英语专业以英语语言文学和实践翻译为特色,结合课堂教学与实践训练,致力于培养具备扎实英语语言技能和文学知识,以及跨文化交际能力的应用型人才。该专业注重理论与实践的结合,旨在满足国家和地方社会经济文化发展的需求。
本专业旨在培养具备熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和相关专业知识、优良的跨文化交际能力、宽阔的国际视野的英语应用型人才。毕业生能够胜任国家机关、外事、文化、经贸、外企、专业翻译、出版、新闻、旅游、酒店等领域的工作。
核心课程包括:基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、英语国家概况、中国文化概况、西方文化导论、英美文学、翻译理论、口译、笔译等。这些课程旨在全面提升学生的英语语言能力和文学素养,以及翻译实践能力。
英语专业以英语语言文学和实践翻译为特色,采用课堂教学与实践训练相结合的教学模式。通过丰富的课程设置和实践机会,学生不仅能够掌握扎实的英语语言技能,还能具备跨文化交际能力和国际视野,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生可在国家机关、外事、文化、经贸、外企、专业翻译、出版、新闻、旅游、酒店等机构和部门工作。本专业培养的英语应用型人才能够满足不同领域的需求,具有广泛的就业前景。
仲恺农业工程学院的英语专业以培养具备扎实英语语言技能和文学知识的应用型人才为目标,通过丰富的课程设置和实践训练,全面提升学生的语言能力和跨文化交际能力。毕业生具备广泛的就业前景,能够胜任多个领域的工作,为国家和地方社会经济文化发展做出贡献。
仲恺农业工程学院的商务英语专业是一门结合语言学、经济学、管理学及国际商法等多学科知识的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的英语语言基础、广泛的国际商务知识以及实际操作能力的复合型人才。
本专业致力于培养掌握语言学、经济学、管理学、法学(国际商法)等相关基础理论与知识,熟悉国际商务的通行规则和惯例,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力的复合型、应用型人才。毕业生能够在国际商务领域,特别是国际贸易与电子商务方面发挥重要作用。
商务英语专业的核心课程包括:基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、经济学、国际商务导论、国际商法、电子商务理论与实务、国际商务谈判、国际市场营销等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和商务实践能力。
本专业特色在于“英语交际+国际贸易与电子商务”的深度融合,强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和跨文化沟通能力。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够在学习过程中积累丰富的国际商务经验。
毕业生可在企事业单位和政府部门从事国际贸易、国际商务等涉外业务或翻译工作。具体岗位包括国际贸易专员、商务翻译、国际市场营销、电子商务运营等,职业发展前景广阔。
仲恺农业工程学院的商务英语专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备国际视野和实际操作能力的复合型人才。毕业生不仅具备扎实的英语语言基础,还掌握了国际商务的核心知识,能够在全球化背景下胜任各类涉外商务工作。
本科
应用化学
应用化学专业是省级特色专业,省级一流本科专业建设点,校级重点专业。目前开设天然产物化学与应用、应用分析技术两个培养方向。
专任教师21人,全部拥有博士学位。其中教授5人,副教授及其特聘副教授12人,外籍教师1人;博士后5人,硕士生导师10人。广东省青教赛理科组二等奖获得者1人。仲恺青年学者,校级教学名师,海外学习经历教师8人。
2个省级教学团队;4个校级教学团队和课程教研室,其中重点团队和重点教研室各1个;1个产业学院;一批省级科研实验室、省级工程研发中心、市级重点实验室、省级教学示范中心,校级实践基地等。
为粤港澳大湾区经济和社会发展,重点培养具备“绿色、健康”理念,以天然产物开发与应用、化学分析与检测、生化产品开发为优势,能够在化学化工、医药、食品、环境和农业领域从事产品开发、工艺设计与改进、分析检测、过程监控及技术管理、实验室管理、市场营销等工作的高级应用型技术人才。
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、天然产物化学、生物化学、仪器分析、有机合成设计、分离富集技术理论、化工原理、微生物学等。
学生学习和科创氛围浓厚,能参加各类创新创业项目或学科竞赛并获得佳绩,包括“挑战杯”,创新创业大赛,化学实验创新大赛等。应用化学专业就业涉及面广,适宜在化工,日用化学品,商业检测,医药卫生,材料,食品,农业,生化工业等行业。学生就业率96%以上,位居全校前列,还可继续攻读研究生。就业单位和考研学校对学生评价高。
工学学士学位。
统计学专业是仲恺农业工程学院理学院的重点本科专业之一,致力于培养具有扎实统计学理论基础和数据分析能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生运用统计方法解决实际问题的能力,为社会经济各领域输送高素质的统计人才。
本专业培养能够掌握扎实统计学、数学基础,精通主流统计软件操作,擅长数据分析,善于应用统计方法和技术分析解决社会经济各方面的实际应用问题的人才。毕业生能在企事业单位、金融机构、各级政府部门及相关研究机构从事统计核算、质量管理、市场调查分析、统计信息管理和大数据分析等工作。
本专业的主干学科为统计学和数学,核心课程包括:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、回归分析、数学建模、Python程序设计、数据库技术、时间序列分析、多元统计分析、随机过程、统计预测与决策等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础和必要的实践技能。
本专业培养学生具有扎实的统计理论基础和熟练的统计软件实践操作能力,能用数学和统计学方法建立实际问题的数学模型,将统计学理论应用于实践。学生能熟练地应用现代统计方法编写数据处理程序,能用统计学方法独立地分析和解释相关问题。专业注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力,使其在未来的职业生涯中具有竞争优势。
毕业生可在企事业单位、政府部门从事统计调查、统计信息管理、大数据分析等应用与管理工作,或在金融、贸易和互联网等领域从事统计分析工作。随着大数据时代的到来,统计学专业的就业前景广阔,毕业生在数据分析、市场调研、金融风险管理等领域具有广泛的就业机会。
仲恺农业工程学院的统计学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和广阔就业前景,为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。本专业注重培养学生的数据分析能力和创新思维,使其能够适应现代社会对统计人才的需求,为社会经济的发展做出贡献。
机械设计制造及其自动化专业是仲恺农业工程学院工学门类下的本科专业之一。本专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践相结合,致力于培养具备扎实专业知识和实践创新能力的高素质应用型人才。
本专业旨在培养具备扎实的专业基础知识和丰富的实践创新能力,具备协同设计机械部件和产品的技能,具有创新创业精神,能够胜任机械工程领域内的设计制造、产品研发、运行管理等方面工作的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:机械制图、工程力学、流体力学与热力学、电工与电子技术、机械制造技术基础、互换性与技术测量基础、机械设计基础、机械工程材料、机械控制工程基础等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
仲恺农业工程学院的机械设计制造及其自动化专业具有以下特色:一是注重理论与实践相结合,通过丰富的实验和实习环节,提升学生的实践能力;二是紧跟现代制造业的发展趋势,引入智能制造、机器人、自动化系统等前沿技术;三是注重创新创业教育,培养学生的创新精神和创业能力。
毕业生可从事机械设计、智能制造、机器人、自动化系统等领域内的产品设计、科技开发、应用研究、生产制造、运行管理和经营销售等方面的工作。本专业毕业生在机械工程领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
仲恺农业工程学院的机械设计制造及其自动化专业以其扎实的课程设置、丰富的实践环节和紧跟行业发展趋势的特色,致力于培养高素质应用型人才。毕业生在机械工程领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间,是未来制造业发展的中坚力量。
高分子材料与工程
本科
结合“粤港澳大湾区”石油化工产业和高性能高分子材料产业发展的人才需求,培养具备扎实的自然科学基础知识,具备高分子材料的合成、改性和加工成型能力,在高分子材料设计、加工、材料结构与性能检测及应用的专业技能方面具有坚实基础、较强的工程能力、良好的创新素质、一定的人文社会科学素养和国际视野,既能从事高分子材料科学与工程领域的生产、研究与开发工作,又能从事相关领域管理和经营等工作的高级应用型人才。
依托学校办学基础,立足粤港澳大湾区高分子材料产业发展需求,培养学生在掌握高分子材料合成、改性和加工方面专业知识和理论基础上,重点打造功能高分子材料、环境友好高分子材料、电子信息材料领域的应用型复合人才。
无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高等数学工程制图与化工CAD、电工电子技术、高分子化学、高分子物理、聚合物加工工程、高聚物合成工艺学、有机硅高分子及其应用、材料测试分析方法、高分子基复合材料、材料添加剂、生物基高分子材料及应用、水性高分子涂料与胶黏剂和农业纳米材料等。
毕业生可从事科学研究和教学工作等,也可到高分子材料的制备、加工成型、结构与性能测试等领域从事技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。
工学学士学位
培养具备国际视野,具备中药学、中草药栽培与鉴定、现代中药农业生产和中药农业综合管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具备中药材种质资源选育种、生产和综合管理等方面的特长以及创新意识和能力,综合素质高、适应能力强,能在中药农业教育、科研、综合管理、中药企业及其它相关的部门或单位从事能够从事中药材栽培、种子种苗繁育、采收加工、贮藏养护、品质鉴定、质量控制、基地建设和管理等方面工作的高素质应用型人才。
聚焦国家“粤港澳大湾区”和学校“高水平应用型大学”建设目标,依托国家中药现代化工程技术研究中心中药农业研究分中心,以教学、科研与产业相结合的培养模式,注重创新创业能力和实践应用能力训练,针对中药农业生产、流通与服务的各个环节进行中药学人才培养,立足于中医药基础理论,结合现代生物学、农学实践,用现代生物技术和信息技术武装学子们的头脑,进一步培养“厚基础、强能力、广适应”的高素质中草药栽培与鉴定类应用型人才。
临床中药学、药用植物栽培学、药用植物遗传育种、药用植物病虫害防治、药用植物组织培养学、中药加工与炮制学、中药鉴定学等。
可在中药材种植基地、中药研究部门、药品监督管理部门、药品生产企业、医药贸易部门、教学、科研等单位、行业,从事中药材的品质鉴定、中草药采收与加工炮制、中药化学成分研究与质量评价等工作以及中药材生产、农业、园艺、植保等企业从事药用植物种质资源的保存与鉴定、药用植物资源开发与保护、野生药用植物归圃与药用植物新品种选育、中草药栽培管理与病虫害防治、中草药栽培基地的规划、建设及管理等工作。
理学
仲恺农业工程学院工商管理专业是本科层次的专业,旨在培养具备管理学、经济学、市场营销学、人力资源管理、会计学和财务管理等方面基础知识与技能的高素质应用型专门人才。该专业紧密结合粤港澳大湾区社会经济发展和创新发展需要,服务于乡村振兴和农业强国战略,注重培养学生的综合经营管理能力和创新精神。
本专业培养践行社会主义核心价值观的、新时代中国特色社会主义市场经济建设所需的,具备良好的人文素养、学术道德、竞争意识、创新精神、创业意识和广阔视野的人才。学生将掌握管理学、经济学、市场营销学、人力资源管理、会计学和财务管理等方面的基础知识与技能,具备较强的实践应用能力、组织管理能力、人际协调能力和信息处理能力,能够在各类农工商企业、事业单位和政府机构或部门等组织胜任相关工作。
核心课程包括:管理学、经济学、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、运营管理、公司治理、企业战略管理、项目管理、管理运筹学、物流与供应链管理、组织行为学、创造学与创新管理、创业学等。这些课程旨在为学生提供全面的工商管理知识和技能,培养其解决实际问题的能力。
本专业紧扣粤港澳大湾区社会经济发展和创新发展需要,服务于乡村振兴和农业强国战略,侧重农工商企业的综合经营管理能力的培养,加强对学生创新精神和创业能力的培养。结合学校特色,培养多层次的高素质应用型专门人才,使学生在未来的职业生涯中具备竞争优势。
毕业生可在各类企事业单位及政府部门从事工商管理类相关工作,如企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、项目管理等。毕业生具备较强的实践应用能力和组织管理能力,能够胜任多种工商管理岗位。
仲恺农业工程学院工商管理专业致力于培养具备管理学、经济学、市场营销学、人力资源管理、会计学和财务管理等方面基础知识与技能的高素质应用型专门人才。通过系统的课程设置和专业特色的培养,学生将具备较强的实践应用能力、组织管理能力和创新精神,能够在各类企事业单位及政府部门胜任相关工作。该专业紧密结合粤港澳大湾区社会经济发展和创新发展需要,服务于乡村振兴和农业强国战略,为学生的职业发展提供了广阔的空间。
电子信息工程专业是仲恺农业工程学院工科领域的重要专业之一,旨在培养具备电子信息领域基础理论和专业技能的高素质应用型人才。该专业结合现代电子技术、信息系统和计算机技术,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的知识体系和实践能力。
本专业培养具备信息获取、处理、传输、应用所需的电子技术、信息系统、计算机技术等基础知识,具备设计、开发、应用和集成电子信息系统和产品的工程应用能力,具有较强的科学思维方法的高素质应用型专业技术人才。
核心课程包括:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、数字图像处理、嵌入式系统原理及应用等。课程设置注重理论与实践的结合,旨在培养学生的综合能力。
电子信息工程专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过实验室实践、项目实训和企业实习等多种形式,提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。专业课程紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术和方法。
毕业生可在各类企事业单位从事电子信息系统的设计、开发、安装、调试、运行、维护、管理和营销等方面的工作。就业领域广泛,包括通信、电子、计算机、自动化等多个行业。
仲恺农业工程学院电子信息工程专业以培养高素质应用型人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业前景广阔。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业基础和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
依照会计学国家和国际认证标准体系,重视学生专业实践能力的提高,培养具备系统的会计、税务、审计理论和技能知识,能熟练应用会计方法和审计方法解决实际问题,毕业后能胜任各类企事业单位、行政单位会计及相关工作的高级应用型人才。分为注册会计师、管理会计和大数据等三个培养方向。注册会计师已列入国家重点人才培养计划,通过注册会计师全国统一考试的人员,由中华人民共和国财政部统一颁发注册会计师证书并可以从事相关工作。人工智能时代,管理会计未来将是会计行业的主力军,我国正推进管理会计的广泛应用,财政部所属中国总会计师协会也正式考核并颁发管理会计师专业能力证书,主要从事各单位预算、计划、考核、决策分析、管理报表及其分析工作。大数据方向重点培养具备大数据分析与处理技术、计算机人工智能与IT信息技术等理工科专业技术技能的新时代高级会计人才。
目前,会计学为仲恺农业工程学院立项的特色专业,首批国际认证启动专业。根据我国会计及税收制度要求,结合粤港澳大湾区建设规划、广东国际化市场经济发展需要和服务地方经济建设的宗旨,本专业在突出专业理论和专业技能培养基础上,与我国注册会计师考试和管理会计师考试所需的专业知识接轨,紧跟科技时代步伐,以赛促学,学生屡获各类全国性比赛大奖,特别重视培养学生的专业实践能力。
基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、税法、会计信息系统、计算机审计等。
毕业生可在各类企业、事业、行政等单位,从事会计、审计、税务及其他相关工作。
管理学学士。
仲恺农业工程学院的机器人工程专业是一门结合了机械工程、电子工程、计算机科学与控制工程等多学科知识的综合性专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践创新能力的高级工程技术人才,能够在机器人工程及其相关领域从事设计、制造、控制、调试等工作。
本专业致力于培养理论基础扎实、实践与创新能力强的应用型高级工程技术人才。毕业生应具备在机器人工程及其相关专业领域从事结构设计、加工制造与测试、信号处理、系统开发及维护、经营与管理等工作的能力。
本专业的核心课程包括:电路基础、模拟电子电路、数字电子电路、电力电子技术、微机原理与应用、自动控制原理、电机学、人工智能、机器人基础原理、工业机器人、机器人操作系统基础、机器视觉技术及应用、机器人编程、机器人建模与仿真等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
机器人工程专业注重理论与实践的结合,强调学生的创新能力和动手能力。通过丰富的实验课程和项目实践,学生能够深入理解机器人技术的核心原理,并具备独立解决实际问题的能力。此外,专业还注重与行业企业的合作,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在机器人设计、制造、控制、调试、市场运营、科技研发等领域从事相关工作。此外,他们还可以在其他行业中应用机器人技术、智能测试和自动控制等技能,就业前景广阔。
仲恺农业工程学院的机器人工程专业以其全面的课程设置、注重实践的教学理念和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在机器人工程及其相关领域取得优异的成绩。
本科
林学
本专业旨在培养林学、生态学和生物学理论知识宽厚、专业知识扎实、实践能力和创新意识突出、能从事生态保护与修复、自然保护区管理、林木遗传育种、森林培育、智慧林业等相关工作,具有国际视野的创新型复合应用型人才。
办学积淀深厚体系完备。林学学科从2007年开始招收硕士研究生,历经14年的建设和发展,已是仲恺农业工程学院重点建设学科之一,在园林植物与观赏园艺、水土保持与生态修复、经济林等方向形成一定特色和优势,是广东省优势重点学科和珠江学者设岗学科,具有本科、硕士、专升本“三位一体”的培养体系。
人才培养理念创新。围绕“厚基础、重技能、强实践、分类培养”的育人目标,坚持教学与科研相结合。与省直科研院所、自然保护区、国家湿地公、林场等建立了实践教学基地。注重教学与科研相结合,学生从大二实行全员导师制,通过实验技能,开展融入科学研究和社会实践,增强学生综合能力。
森林培育学、森林经理学、基础生态学、自然保护地学、土壤学、林木遗传育种学、经济林栽培学、林业勘查设计与规划和地理信息系统学。
林学专业师资队伍雄厚,包含毕业于“双一流”高校的20名博士教师,是一支思维敏捷、朝气蓬勃的教师队伍。其中教授7人, 副高13人,仲恺青年学者2人,特聘教授2人,广东省优秀青年教师培养对象1人。在中国林学会经济林分会广东省林学会林木遗传育种、林下经济、森林康养专委会、广东省环境科学学会自然保护与生态修复专委会担任委员。近五年,主持国家自然科学基金、科技部国家重点研发计划、广东省科技厅林业种业重点研发项目等100余项。
林学是践行“绿水青山就是金山银山”、“生态产品价值实现”的主阵地,建设美丽中国是我们的使命,专业毕业生发展前景广阔。生物技术、智慧林业、生态评价与规划、国土空间生态修复、地理信息系统等研究方法和技术,进一步拓宽了学生的就业领域与范围。我校林学专业毕业生,不仅可攻读林学类、生态学类研究生,还可在生态环境、林业、自然资源、园林等政府部门或行业企业工作。
农学学士学位。
专业定义
水生动物医学主要研究水产动物病原、病理、病害预防与控制等方面的基本知识和技能,涉及微生物学、免疫学、水产动物病理学、药理学等,进行鱼、虾、蟹、海豚等水生动物的疾病诊治、病害防控、防疫检验等。
课程体系
《养殖水环境化学》、《水生动物生物学》、《水产动物病原生物学》、《水产药物学》、《水产动物病理学》、《水产动物免疫学》、《鱼病学》、《水产无脊椎动物疾病学》、《水产动物疾病诊断学》、《水产养殖学概论》。
就业方向
水产类企业:水生动物疾病诊治、病害防控、防疫检验、渔药开发。
| 社会工作 | 生物科学 | 机械电子工程 | 计算机科学与技术 | 包装工程 | 植物保护 | 园林 | 水产养殖学 | 草业科学 | 信息与计算科学 | 能源与动力工程 | 自动化 | 动物科学 | 动物医学 | 文化产业管理 | 林学 | 农学 | 材料化学 | 化学工程与工艺 | 食品科学与工程 | 城乡规划 | 园艺 | 种子科学与工程 | 水生动物医学 | 生物技术 | 资源环境科学 | 农业工程 | 食品营养与健康 | 中草药栽培与鉴定 | 环境科学 | 农林经济管理 | 食品质量与安全 | 生物工程 | 电子信息工程 | 物联网工程 | 日语 | 网络工程 | 统计学 | 机械设计制造及其自动化 | 高分子材料与工程 | 给排水科学与工程 | 行政管理 | 数据科学与大数据技术 | 财务管理 | 投资学 | 国际经济与贸易 | 工商管理 | 市场营销 | 人力资源管理 | 会展经济与管理 | 会计学 | 英语 | 商务英语 | 应用化学 | 机器人工程 | 环境工程 | 电气工程及其自动化 | 土木工程 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 66 | 62 | 55 | 118 | 68 | 52 | 64 | 23 | 28 | 84 | 90 | 84 | 53 | 0 | 63 | 29 | 27 | 28 | 65 | 73 | 64 | 74 | 28 | 25 | 26 | 31 | 30 | 30 | 30 | 35 | 38 | 50 | 50 | 53 | 53 | 60 | 60 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 83 | 83 | 88 | 88 | 88 | 88 | 88 | 88 | 89 | 90 | 90 | 90 | 90 | 95 | 108 | 108 |
| 广西 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |