一、培养目标

培养具备德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义信息化建设需要，具备扎实的网络工程基础理论知识，系统地掌握计算机网络领域的基本理论、基本知识，掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术，具备计算机网络与通信系统的设计、开发以及应用方面的实用型、工程型、复合型、创新性网络工程技术人才。

二、主干课程

主要课程有高等数学、计算机网络原理、计算机组成原理、C语言程序设计、Java程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、网络故障诊断与实训、网络实用技术、网络安全、网络工程、网络管理与实践等。

三、授业年限

四年。

四、授予学位

工学学士。

五、职业证照

学生可参加由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）组织的计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，考取网络工程师、网络规划设计师、电子商务设计师等。

六、就业前景

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发以及在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

培养目标：本专业旨在培养掌握理论力学、材料力学、结构力学和土力学、交通工程学等学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程结构的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，以及具备从事土木工程道路与桥梁的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。

主干课程：工程经济学、工程图学基础、房屋建筑学、建筑材料、理论力学、工程测量、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构设计原理、钢结构、工程结构抗震设计、建筑施工技术、桥梁结构、建筑工程概预算、工程监理、工程招投标与合同管理、交通工程学、工程概预算实验等。

就业前景：能在各类建筑企事业单位从事土木工程技术或管理工作，也能在市政、公路、铁路部门企事业单位从事道路和桥梁工程技术或管理工作。

职业证照：建筑师、结构工程师、监理工程师、造价师、建造师、岩土工程师。

专业代码：081006T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、机械设计基础、液压传动及伺服、舟艇设计、舟桥结构与计算、军用桥梁、道路勘测与设计、路基路面工程、岸滩工程及其器材的设计与使用、濒海工程施工组织管理、工程兵战术等

主要实践教学环节

包括认识实习和生产实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的，能够从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理等方面的科学研究和工程建设的高级人才。

专业培养要求

本专业主要学习数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识，掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识，具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识；2.掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识；3.具备从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理能力；4.具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平；5.了解道路桥梁与渡河工程的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

培养目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型、应用型高级管理人才。

主干课程：房屋建筑学、工程造价、工程监理、工程项目管理、工程合同管理、房地产估价、房地产开发、房地产经营管理、财务管理、管理学等。

就业前景：毕业生可到相应的政府建设部门、建筑施工企事业单位或高等院校及其相关领域从事工程咨询、工程项目施工、工程监理、工程概预算、房地产开发与经营等相关工作或在中高等学校从事工程管理及相关专业的教学和科研单位等方面的工作。

职业证照：结构师、造价师、监理工程师、房地产评估师、建筑师、建造师、岩土工程师。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全 面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、 创新能力、分析与解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论、相关的法学 理论与方法及相关的法律、法规；

3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价 （管理）工作的基本能力；

5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工 程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程 合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价 信息管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养目标：培养具备现代管理理论，具有分析和解决企业管理问题的基本能力，具有良好素质和综合工作能力。能在工商企业，事业单位及政府部门从事管理工作，具有创新能力的高素质应用型人才。

主干课程：管理学、市场营销学、企业战略管理、生产与运作管理、财务管理、质量管理学、创业管理等。

就业前景：本专业实用性强、人才需求量大、就业前景广阔。学生毕业后可在政府经济管理部门、行业管理部门、工商企业、涉外公司、民营企业等部门从事经营管理工作或在教育科研部门从事教学及管理工作。

专业证照：人力资源管理师、营销师、经济师、会计师、物流师、电子商务师、职业经理人能力。

培养目标:

本专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握扎实的市场营销学、管理学、经济学等方面的基本知识和理论，具有综合运用市场营销相关知识来分析和解决市场营销实际问题的能力，能够在企事业单位从事营销策划和营销管理等方面工作，具有创新精神、实践能力和一定职业素养，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：

管理学、西方经济学、统计学、会计学、市场营销学、消费者行为学、营销策划、组织行为学、商务谈判与推销、财务管理学

专业证照：

电子商务师、人力资源管理师、中国市场营销经理助理资格证书

就业前景：

毕业后能够在企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理等工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府等相关部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的复合型高级专业人才。

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、中级财务会计、审计学、成本会计、管理会计、财务管理、高级财务管理、高级财务会计、会计信息系统、财务分析、证券投资学等。

就业前景：本专业实用性强、人才需求量大、就业前景广阔。学生毕业后可在企事业单位、会计师事务所、税务师事务所、证券公司、金融机构、投资公司等部门从事会计、财务管理工作，也可以在教育、科研部门从事专业教学或研究工作。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；

2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；

3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；

4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；

5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济与贸易。

核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养具备会计学、管理、经济、和法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府等相关部门从事会计实务、审计实务及教学、科研方面工作的复合型高级专业人才。

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、内部控制学、内部审计、政府审计、审计案例与分析、项目审计、会计信息系统、税法等。

就业前景：本专业实用性强、人才需求量大、就业前景广阔。学生毕业后可在会计师事务所、金融机构、工商企业、政府机关及相关部门从事会计、财务、审计等工作，也可以在教育、科研部门从事专业教学或研究工作。

培养目标：本专业培养具备管理、经济和理财、金融等方面的知识和技能，能在资产评估事务所、会计师事务所、国有资产监督管理机构及金融机构、投资公司等企事业单位从事资产评估业务和投资管理工作的应用型、复合型高级专门人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、税法、财务会计、审计学、计量经济学、财务管理、资产评估原理、资产评估准则、无形资产价值评估、企业价值评估、房地产评估、机电设备评估基础、建筑工程评估基础、资产评估实务、投资估价等。

就业前景：本专业实用性强、人才需求量大、就业前景广阔。学生毕业后可进入政府资产管理部门、土地管理部门、金融机构等从事资产评估及投资工作，也可以在教育、科研部门从事专业教学或研究工作。

培养目标：

本专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握扎实的保险学、经济学、风险管理等方面的基础知识和理论，熟悉保险的相关法律法规和政策，具有较强的保险营销与服务、保险经营管理和风险管理能力，能够在保险公司、保险中介机构及相关金融领域从事业务营销、核保核赔、经营管理、风险评估等方面工作，具有创新精神、实践能力和一定职业素养，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：

微观经济学、宏观经济学、金融学、保险学原理、人身保险、财产保险、风险管理、保险精算学、保险经营管理学、保险核保与理赔

专业证照：

中国寿险管理师、中国个人寿险规划师、中国银行寿险规划师、中国员工福利规划师、证券从业资格证、期货从业资格证

就业前景：

毕业后能够在保险公司、保险中介机构及相关金融领域从事业务营销、核保核赔、经营管理、风险评估等方面工作。

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识；

3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的 物流管理实际工作能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：

本专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握扎实的投资学专业基础理论知识，具有较宽的专业知识面，掌握财经、管理的基本知识和技能，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，了解国内外本学科的前沿知识和发展动态，具备较强的投资实务分析、营运和操作能力，具有创新精神、实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：

微观经济学、宏观经济学、统计学、投资学、投资银行学、证券投资学、金融学、公司金融、金融风险管理、项目评估与管理

专业证照：

理财规划师、证券从业资格证书、基金从业资格证书、期货从业资格证书、银行从业资格证书、证券投资顾问、证券投资分析师

就业前景：

毕业后能够在证券、期货和基金公司、银行、保险等金融机构及企事业单位从事投融资分析、投资策划与决策、资产与风险管理、投资咨询等工作。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展和产业转型升级需要，具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，熟练掌握现代信息技术，跨境电子商务专业基础知识和操作技能，能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。

授予学位：管理学学士。

职业前景：在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。

培养目标：

本专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握经济学、国际贸易学等基本理论和国际贸易实务、跨境电商等基础知识，具有较强的外贸实践操作、国际商务沟通等基本能力，能够从事外贸业务谈判、跟单及报关报检等相关工作，具有创新精神、实践能力和一定职业素养，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：

微观经济学、宏观经济学、管理学、国际贸易学、国际贸易实务、国际商法、国际结算、外贸函电、报关与报检实务、国际物流与货运代理

专业证照：

跨境电子商务师（三级）、剑桥商务英语（BEC）

就业前景：

毕业后能够在专业外贸公司、进出口生产企业等单位从事外贸业务谈判、跟单及报关报检等相关工作。

培养目标：本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅 游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类 旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方 面的基本训练，掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握旅游管理的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的学习与思维方法，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；

3．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；

4．了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 创新思维能力；

6．掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创新意识和能力。

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理 概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。

主要实践性教学环节：旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。

主要专业实验：旅游管理信息化软件实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业旨在培养具有较高的综合文化素质，掌握学前教育的工作规范和基本理论，钢琴、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、教育行政管理人员以及其他相关机构的幼教工作者。

核心课程：学前教育学、幼儿教师口语、学前儿童发展心理学、幼儿卫生学、学前儿童语言教法、学前儿童音乐教法、学前儿童科学教法、学前教育科研方法、幼儿园经营与管理、乐理、键盘、美术、舞蹈等课程。

专业证照：教师资格证（幼儿）、普通话水平测试等级证书等。

职业前景：学生毕业后可就职于幼儿园、教育系统、早教机构等部门从事幼儿教育工作。

动画专业是我院的特色专业，一直受到学院度重视。硬件条件在河南省仍然处于优势地位，目前拥有河南省唯一的三维运动捕捉实验室、Autodesk Maya国内认证资格，以及配套的二维线拍实验室和图形工作站实验室。我院动画专业在河南省同类院校中已经处于快速发展的优势地位。

一、培养目标：掌握与数字虚拟多媒体技术相关的自然科学与数学知识，适应各类电影、电视、动画制作机构及相关行业的需要，能从事动画、原画、策划创意、三维动画制作和动画教学等工作的高等应用性专门人才。

二、基本要求：本专业学生主要学习动画方向的基本理论和基本知识，接受动画方法和技巧方面的训练，具有分析和解决动画专业问题的基本能力。

本专业毕业生应达到的基本要求包括：

1.掌握动画专业的基本理论和基本知识；

2.熟悉国内外与动画相关的方针、政策和法规；

3.具有较高职业道德素质和严谨、细腻的工作作风、具有较强综合协调能力实际操作能力；

4.具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取动画知识的能力；

5.掌握文献检索、资料检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作 能力。

6.能熟练掌握一门外国语，具有较强的听、说、译的能力；

三、主要课程：动画概论、数位绘画、Flash、视听语言、剧本、运动规律、造型设计、场景设计、Maya、插画、脚本设计、Adobe After Effect、Adobe After Premiere等论

四、就业前景：毕业后可在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、广告公司、学校、科研等单位，从事影视动画、动画编剧、动画设计和三维电脑动画制作等与之相关的各方面工作。

五、学制：四年制本科。

六、毕业与授予学位：修完本专业教学计划规定的课程且成绩合格者，准予毕业，并授予文学学士学位。

专业代码：040206T

授予学位：教育学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。

主要实践教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

培养目标

本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论，受到运动康复学的基本训练，具有处理基本疾病的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规；2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能；3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势；4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。

视觉传达、装潢艺术设计专业旨在开创新型教学模式，注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生既具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的高级应用型专门人才和专业教育人才。目前拥有艺术设计实验室、摄影实验室。

一、培养目标培养具备艺术设计基础理论、专业知识和综合能力，具有较高的人文素质、艺术素质和创新思维。在广告设计、包装设计、网页设计、书籍设计、传播媒介等视觉传达领域的企业、学校、科研单位，从事设计、管理、教学 和研究工作的高素质复合型、应用型专业设计人才。

二、主要课程：素描、色彩、三大构成、计算机辅助设计、版面编排设计、标志设计、印刷与设计、书籍装帧、广告设计、CIS设计、包装设计、展示设计、网页设计等。

三、就业前景：毕业生可在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门或企事业单位从事包装设计、平面广告设计、书籍装帧设计、展示陈列设计、企业形象设计及各级学校的教学工作。

四、学制：四年制本科。

五、毕业与授予学位：修完本专业教学计划规定的课程且成绩合格者，准予毕业。符合学位条例规定的毕业生，授予文学学士学位。

随着城市化建设的速度和规模不断扩大，对城市广场、街区、公共建筑、住宅设计的质量与美观程度要求也越来越高，环境设计师成为当今流行的职业。环境设计以培养室内设计、景观规划与设计、家具设计、建筑模型设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才。

一、培养目标：

本专业方向培养具备环境设计基础理论、专业知识和综合能力，具有较高的人文素质和专业素质，在室内设计、景观设计和家具设计等环境设计领域的企业、学校和研究单位从事设计、管理、教学和研究工作的高素质复合型人才。

二、主要课程：

素描 、色彩、构成、计算机设计、建筑制图、透视学、建筑设计、居室设计、办公空间设计、酒店设计、景观规划设计、园林设计、家具设计、建筑装饰材料与施工工艺、工程预算与工程管理、中外建筑史、世界现代设计史等。

三、就业前景：

毕业后可在建筑设计院、设计事务所、室内设计工程公司、房地产行业、园林与景观行业、家具制造行业、广告公司与美术社、工程监理部门等等，同时也可以自主创业。

四、学制

四年制本科。

五、毕业与授予学位

修完本专业教学计划规定的课程且成绩合格者，准予毕业。

符合学位条例规定的毕业生，授予文学学士学位。

产品设计是以创新为目标，是科技、艺术、文化转化为生产力的核心环节，是现代服务型、节约型经济的重要组成部分。

一、培养目标

本专业通过对现代设计理论、知识和技能的培养，使学生成为具有较高的艺术素养、人文素质、科学素质以及创新能力、实践能力和创业精神，主要学习以新产品开发与造型设计为主，以界面设计、产品包装设计为辅，能将技术、艺术、社会科学、人文科学等诸因素综合考虑，并使之成为高素质应用型的高级产品设计师。

就业前景：本专业的就业前景非常广阔，通过系统的培养和训练，毕业生能够在工业设计方面具备较完整的知识结构，能够在企事业、科研等单位从事产品设计、产品开发、设计策划、设计管理等实践或研究工作；可以在高等院校从事教学及科研工作；也可以以专业为依托，从事其他的艺术设计工作。

二、业务培养要求

本专业学生主要掌握创造方法学、造型设计和视觉设计的基本理论与方法，达到较高的审美能力、认识与分析问题能力、判断和解决问题能力、构思与表达能力、组织策划与评价的综合能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力

1、工业设计的科学理论知识、实践能力和综合素质；

2、艺术方面的造型、色彩与专业设计基础知识和能力；

3、具有相当的构思、创意能力、观察与分析能力、审美鉴赏以及动手的表现能力；

4、一定的形象思维与逻辑思维能力；

5、能够熟练运用计算机的辅助设计能力；

6、创造工业品造型质量的创新意识和创造能力。

主干学科

设计艺术学、产品设计、展示设计、包装设计、交互界面设计

主要课程

设计方法学、美学、工程制图、造型材料与工艺、设计表现、计算机辅助工业设计、人机工程学、形态设计、产品造型设计、产品设计、造型基础、结构素描、基础设计、构成艺术、视觉传达设计、展示设计、包装设计、交互界面设计等。

主要实践性环节

包括军训、金工实习、认识实习、生产实习、计算机能力训练，创新教育、社会实践、产品设计、视觉传达设计、毕业设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

计算机能力训练、手工模型制作、产品结构分析等。

修业年限 四年。制

九、授予学位 艺术学学士。

培养目标：培养能扎实地掌握汉语和文学的基础知识，及相邻学科的有关知识，能阅读和检索古典文献，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学鉴赏能力和写作能力，具有一定的科研能力和实际工作能力，能胜任汉语言文学教学、文化传播和文化管理、文字编辑等工作的高级人才。

核心课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、西方文论、语言学概论等。

专业证照：职业汉语水平等级证书、秘书资格证、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。

职业前景：本专业学生毕业后可在国家机关、新闻媒体、出版社、高等院校、企事业单位从事秘书、编辑、记者工作或教学、科研工作。

培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

核心课程：基础英语、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、外国文学史、中国文化通论、西方文化与礼仪、文字学、语言学概论、对外汉语教学概论等。

专业证照：对外汉语教师资格证、职业汉语水平等级证书、秘书资格证、普通话水平测试等级证书等。

职业前景：本专业学生毕业后对外可出国从事汉语教学、对内从事中小学英语教学；在新闻出版、文化管理和企事业单位从事语言文字工作；在国家机关、新闻媒体、企事业单位从事秘书、编辑、记者工作或教学、科研工作。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基础和专业技能，良好的文化和文学修养，通晓国际商务基础理论和知识，具备较强跨文化沟通和表达能力，具有出色的自学、合作和创新能力的高素质复合型专门人才。

主干课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、中国文化阅读（英文）、英美概况、英美文学、翻译理论与实践、口译理论与实践、英语语言学、跨文化交际、国际贸易理论与实务、国际金融、国际电子商务、第二外语等。

就业前景：毕业生能够在国家机关、外交、外贸、出版、新闻等涉外领域以及大专院校从事口译、笔译、教学和科研工作。

专业证照：翻译专业资格（水平）考试；全国商务英语翻译资格证；剑桥商务英语证书；教师资格证

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基础和专业能力，良好的文化和文学修养，具备较强的跨文化商务沟通和表达能力，开阔的国际视野的高素质专门人才。

主干课程：基础德语、高级德语、德语视听说、德语泛读、德语口译、德语口语、翻译理论与实践、德语写作、德国文学史、德国概况、第二外语等。

就业前景：本专业毕业生适应德资与中德合资企业，机械制造加工企业，IT行业，会展业，金融、咨询业，科研和教学单位的岗位。

专业证照：德语翻译资格证书；教师资格证

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和专业能力，良好的文化和文学修养，具备较强的跨文化商务沟通和表达能力，开阔的国际视野的高素质应用型专门人才。

主干课程：综合日语、高级日语、日语报刊阅读、商务日语会话、基础日语听力、新闻听力、日本概况、日语经贸函电、国际贸易实务、日本文学、日语语言学、翻译理论与实践、日语写作、第二外语等。

就业前景：毕业生能够在国家机关、外交、外贸、出版、新闻、旅游等涉外领域以及大专院校从事口译、笔译、教学和科研工作。

专业证照：商务日语能力考试（BJT）；翻译专业资格（水平）考试

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英文和中文语言功底，良好的文学和文化修养，熟练的英汉双语转化能力，具备较强的语言交际能力的高素质专门翻译人才。

主干课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、英美概况、英美文学、跨文化交际、翻译理论与实践、口译理论与实践、中国文化翻译、交互传译、计算机辅助翻译、影视翻译、第二外语等。

就业前景：毕业生能够在政府、经贸、新闻、出版、教育、科研、文化、企业等各类涉外部门从事口译、笔译工作。

专业证照：翻译专业资格（水平）考试；全国商务英语翻译资格证；剑桥商务英语证书；教师资格证

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基础和专业技能，良好的文学和文化修养，掌握国际商务基础理论和知识，具备较强的跨文化商务沟通和表达能力，具有出色的自学、合作和创新能力，能适应国际商务需要的复合型高素质专门人才。

主干课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、英美概况、中国文化阅读（英文）、英美文学、翻译理论与实践、口译理论与实践、跨文化商务交际、国际贸易理论与实务、外贸英文函电、国际金融、国际商法、国际电子商务、英语语言学、第二外语等。

就业前景：毕业生能够在外贸、外企、外事等领域从事国际贸易、涉外商务、贸易谈判、翻译等工作。

专业证照：全国商务英语翻译资格证；剑桥商务英语证书

培养目标：本专业培养具有宽广的文化与科学视野、系统的新闻理论知识与技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻媒体、出版与宣传部门从事编辑、记者、管理等工作的复合型高级专门人才。

核心课程：新闻学概论、中外新闻史、新闻心理学、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻、传播学等。

专业证照：秘书资格证、普通话水平测试等级证书等。

职业前景：本专业学生毕业后可在各类电视台、报刊杂志等新闻媒体从事编辑、记者工作或在高等院校从事教学、科研工作。

培养目标：本专业培养具有广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能够在新闻传播媒介的广告部门、广告公司、市场调查行业、信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告创意、广告设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。

核心课程：传播学、广告学概论、广告心理学、广告策划与创意、中外广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、电脑图文设计、市场调查与分析、中外广告法规与广告职业道德等。

专业证照：广告师、秘书资格证、普通话水平测试等级证书等。

职业前景：本专业学生毕业后可在各类电视台、报刊杂志、广告公司、中外企业等部门从事广告经营管理、广告创作、广告策划、企业策划等工作。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

一、培养目标

培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术应用等领域的宽口径、复合型的高级技术人才。

二、主干课程

模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、自动控制原理、传感器与检测技术、信号与系统、工厂供电、单片机技术等课程。

三、授业年限

四年。

四、授予学位

工学学士。

五、职业证照

1、英语：通过高等学校英语应用能力测试，获取英语四六级证书。

2、专业：获取电气工程、电子设计工程师证书。

六、职业前景

该专业的毕业生可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司等。

一、培养目标

培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级应用型人才。

二、主干课程

模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机技术、自动控制原理、通信原理、移动通信、传感器与检测技术、EDA技术、物联网技术等。

三、授业年限

四年。

四、授予学位

工学学士。

五、职业证照

1、英语：通过高等学校英语应用能力测试，获取英语四六级证书。

2、专业：获取计算机二级、三级证书，电子设计工程师证书。

六、职业前景

随着社会信息化的深入，各行业都需要大量电子信息工程专业的专门人才。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。能胜任电子产品设计工程师、电子产品生产工艺师、电子产品测试与检验工程师、电子产品品质管理工程师，及其它电子信息产品制造、经营等相关技术与管理岗位的工作。

一、培养目标

培养掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法，具有设计、制造、管理、应用通信系统和通信网的综合能力的高级“复合型”技术人才。

二、主干课程

模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机技术、通信原理、现代交换技术、现代通信网络、移动通信、EDA技术、物联网技术等。

三、授业年限

四年。

四、授予学位

工学学士。

五、职业证照

1、英语：通过高等学校英语应用能力测试，获取英语四六级证书。

2、专业：获取计算机二级、三级证书，电子工程师、通信工程师等证书。

六、职业前景

学生毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能以及应用电子技术领域的研究、设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。