云南中医药大学

普通本科
云南中医药大学
毕业生数据

1101

2026届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

学校简介:

学校成立于1960年,前身是1953年成立的昆明中医进修学校,1960年云南中医学院正式挂牌成立,是全国第二批成立的高等中医药本科院校,1986年获硕士学位授予权,2016年成为云南省人民政府与国家中医药管理局共建高校,2018年成为博士学位授予单位,同年更名为云南中医药大学,成为国家中医药临床研究基地。学校秉承“崇德和合、博学敦行”的校训精神,已发展成为以中医药为主体、民族医药为特色,以本科教育为基础,研究生教育规模不断扩大,继续教育和对外教育呈现良好态势,医、理、工、管多学科协调发展的综合性中医药院校。

学校现有呈贡和白塔(含和平村)两个校区,总占地面积778.78 亩,总建筑面积33.42 万平方米。

截至2023年2月3日,学校有全日制学生1.5万余人。其中,本科生1.3万余人,硕士研究生2275人,博士研究生32人,留学生181人。有11个学院、2个公共课教学部。有17个国家中医药管理局重点学科、14个省级重点学科,1个中医学一级学科博士学位授权点,4个一级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点;省级立项建设4个博士学位授权点,4个硕士学位授权点。有25个本科专业,其中,4个国家一流专业建设点,2个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业,12个省级一流专业建设点,3个省级综合改革试点专业,5个省级特色专业,2个云南八大重点产业引领品牌专业,200余项省级以上质量工程项目。有实践教学基地140余个,其中,直属附属医院2所,非直属附属医院13所。现有纸本藏书110余万册,是国家教育信息化试点单位。

学校现有在职在编教职工851人,其中博士人数236人,占在职在编教职工比例为27.73%,硕士人数455人,占在职在编教职工比例为53.47%,学历、学缘、职称结构合理。有博士研究生导师31人,享受国务院政府特殊津贴专家8人,国家有突出贡献优秀专业技术人员1人,全国名中医3人,岐黄学者1人,青年岐黄学者1人,国家卫计委突出贡献中青年专家1人,卫生部有突出贡献的中青年专家1人,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人,全国中医药高校教学名师1人,云南省兴滇英才支持计划一层次4人、二层次38人,云南省有突出贡献优秀专业技术人员二等奖2人,云南省有突出贡献优秀专业技术人员三等奖12人,享受云南省政府特殊津贴专家19人,云南省中青年学术和技术带头人21人、后备人才13人;技术创新人才4人、培养对象3人;云南省国医名师4人、名中医36人、荣誉名中医32人;云南省中医药领军人才及培养对象8人、云南省中医药学科带头人及培养对象17人,云南省中医药后备人才26人;云南省优秀青年中医4人;宁夏回族自治区“国内引才312计划”1人、云南省第一期会计领军人才(行政事业类)1人;全国中医药创新骨干人才培养对象3人、全国中医护理骨干人才4人,全国中医临床优秀人才及培养对象11人,全国中医临床特色技术传承骨干人才培养对象2人,全国中药特色技术人才及培养对象5人,全国中医药特色技术传承人才1人,全国西学中骨干人才培养对象1人,中医药国际化人才培养对象4人,全国中医药行业会计领军人才及培养对象4人,全国青年档案业务骨干1人,云南省知识产权高层次人才1人。聘请129名国内外知名教授和专家担任名誉校长、客座教授、名誉教授。

60余年来,几代名医名家倾囊相授,潜心育人,培养了8.9万名中医药专门人才。有的植根云岭,造福桑梓,有的远涉重洋,光大中医,涌现出中国工程院院士、国家科技进步一等奖、何梁何利奖获得者朱兆云;旅法中医专家、时空针灸创始人、法国荣誉军团骑士勋章获得者朱勉生;军中国医名师宁亚功;中国中医科学院首席研究员、广安门医院原院长王阶;全国民族团结进步先进个人陈本善;中国人民大学教授、教育部高校思想政治理论课教师、2014年度影响力标兵人物王向明等一大批享誉国内外的杰出校友。

学校聚焦民族医药、滇南医药、南药研究三大科研集群,拥有省级重点实验室3个、工程(技术)研究中心3个、中医药临床评价研究中心1个,工程实验室1个、公共科技服务平台2个,省级创新团队5个,省级新型研发机构1个。有国家中医药管理局中医药科研三级实验室2个,院士专家工作站及站点18个,省级2011协同创新中心2个,国家中医临床研究基地1个,省哲学社会科学研究基地1个,省技术转移示范机构1个,省高校重点实验室和工程中心21个,省高校科技创新团队15个。推进校政、校校、校地、校企合作,打造“保健品化妆品第三方检测、临床评价研究、健康产品研发、中医药知识产权战略运营中心”四大平台,弥补云南生物医药和大健康产业科研平台短板。与省药监局共建云南省中医药产业发展研究院、与省科技厅共同设立“云南省科学技术厅 云南中医药大学应用基础研究联合专项资金”,是云南省中医药政策研究中心,中国中医科学院中医药数据中心云南分中心,云南省民族医药保护与产业发展研究基地。

学校建有世界唯一的中医西学博物馆;2017年7月,国家汉办批准设立“孔子学院总部国际(西学)中医文化推广研究基地”。建有云南省中医药民族医药博物馆,是国家中医药文化宣传教育基地、云南省科普教育基地。早在1990年就代表中国与西班牙合作办学,建立了“加泰罗尼亚-云南中医学院”,开创了中国中医药领域海外办学的先河,被载入全国中医药高等教育60年史册;成立“澜沧江—湄公河传统医药学院”,持续开展国际传统医药人才培养。从2007年发起并连续主办10届“大湄公河次区域传统医药论坛”;在此基础上,学校又于 2016年、2018年、2022年举办了3届“澜沧江—湄公河传统医药学术交流会”。先后获批“中国-缅甸中医药中心”和 “中国—老挝中医药中心”2个国家级海外中医药中心,在中医西学研究方面独树一帜。举办10届中医西学国际论坛。为“中华文化走出去”提供了有益的借鉴。学校先后与30多个国家或地区建立了交流合作关系,是商务部认证的“中医药服务贸易出口基地”、国家卫健委批准建立的中医药健康服务国际合作基地(云南)、云南省中医药国际教育基地、国际科技合作基地,已成为南亚东南亚区域最有影响力的国际传统医药教育交流合作平台。

欣逢盛世,中医药迎来了天时、地利、人和的大好发展时机。2022年11月召开的云南中医药大学第一次党代会提出,今后五年学校工作的总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面贯彻新发展理念,紧紧围绕党的二十大和省第十一次党代会提出的奋斗目标,牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,以推动高质量发展为主线,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨,以深化体制机制改革为动力,实施党建系统工程,促进中医药传承创新发展,开辟一条以中医药为主体,民族医药、国际化教育为特色的内涵发展之路,全面提高学校人才培养质量,全面提升在云南经济社会发展中的贡献度,全面扩大在高等中医药教育中的影响力,奋力迈进西部高等中医药院校先进行列。

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 中医临床基础
  • 中医康复学
  • 中医骨伤科学
  • 中医儿科学
  • 针灸推拿学
  • 中西医临床医学
  • 中医学
  • 中医养生学
  • 傣医学
暂无此专业简介
专业代码:100510TK
     基本学制:五年
招收类型:文理兼招     学位授予:医学学士学位
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具备良好的人文、科学和职业素养,具有中西医、康复医学基础理论、基本知识、基本技能,具备运用中医康复和现代康复方法处理临床疾病或功能障碍的基本能力,能在各级中医医院、综合医院康复科、康养机构、医学院校、科研机构等领域,从事中医康复临床、教学、科研等工作的高素质、应用型、复合型的中医康复学人才。
培养要求:
素质要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,诚实守信,热爱中医事业,将预防疾病、祛除病痛作为自己的职业责任。
2.尊重患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属,尊重生命,重视医学伦理学问题。
3.具有终身学习的观念,具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度。
4.尊重同事和其他卫生健康专业人员,具有团队合作精神。具备依法行医的观念,能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
5.具有科学的态度,具有批判性思维、创新与创业能力。
知识要求
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医疗实践。
2.具有中医学基础理论、基本知识以及必要的现代医学知识,并掌握运用以上知识治疗疾病的临床思维方法。
3.具有中国传统康复及现代康复的基本知识。
4.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则。
5.熟悉必要的心理学与医学伦理学知识,熟悉卫生法规及中医药法,了解国家有关卫生工作的方针、政策和法规。
6.了解中医康复学科的前沿和发展动态等方面的知识。
能力要求
1.具有运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行病情诊查、病史采集、病历书写及语言表达的能力,具有正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力。
2.具有运用临床医学知识和技能进行系统体格检查的能力。具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。
3.具备运用中医康复和现代康复方法等处理临床疾病和功能障碍的基本能力。
4.具有对常见危急重症进行判断和初步处理的能力。
5.具有信息管理能力及阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。
6.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识和能力。
7.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展中医康复科学研究工作的初步能力。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、中医内科学、针灸学、西医内科学、康复临床学、康复医学基础、传统康复方法学、中医康复学。
就业方向:能在各级中医医院、综合医院康复科、康养机构、医学院校、科研机构等领域,从事中医康复临床、教学、科研等工作。
专业代码:100513TK
  基本学制:五年
招生类型:文理兼招     学位授予:医学学士学位
培养目标:培养适应我国及云南省医疗卫生事业发展需要,热爱中医骨伤科学事业,具有良好的职业道德和较强的服务人民群众健康的意识,具有较为深厚的中国传统文化底蕴,系统掌握中医药基本理论、基本专业实践技能,熟练掌握中医骨伤科学基本知识和临床诊疗技能,掌握现代医学的基本理论和科学方法。具有较强的中医思维与临床实践能力,自主学习和终身学习能力,知识、能力、素质协调发展,毕业后经中医住院医师规范化培训合格,能在各级医疗机构从事中医骨伤科临床、预防、保健、康复等工作,并具有一定科研、教学能力的中医骨伤科应用型人才。
培养要求:学习中、西医基础、中医经典课程及中医骨伤科学专业课程,学习交叉学科、新兴学科以及一定的社会科学知识和自然科学知识课程,培养学生具有本专业所需的素质要求、知识要求及能力要求。通过加强具有中医特色的人文、道德和身心素养教育,努力体现“崇德和合,博学敦行”的校训精神,培养良好的沟通技能和团队合作精神。
主干学科:中医学
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、诊断学基础、西医内科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术学
就业方向:各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。
专业代码:100512TK
  基本学制:五年
招生类型:文理兼招     学位授予:医学学士学位
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,适应我国及云南省医疗卫生事业发展需要,热爱中医事业,具有良好的职业道德及医学人文素养,扎实的中医药基础理论、基本知识,熟练的临床诊疗基本技能,具备必要的西医学基本知识,初步的中医儿科学临床工作能力,熟悉云南民族医药特色诊疗技术及儿科常见病民族医药诊疗适宜技术,通过中医执业医师考试及住院医师规范化培训,能在中医、妇幼保健、社区卫生服务等机构从事中医儿科临床、预防保健、康复等工作的应用型中医儿科学专门人才。
培养要求:学习中、西医基础、中医经典课程及中医儿科专业课程,学习交叉学科、新兴学科以及一定的社会科学知识和自然科学知识课程,培养学生具有本专业所需的素质要求、知识要求及能力要求。通过加强具有中医特色的人文、道德和身心素养教育,努力体现“崇德和合,博学敦行”的校训精神,培养良好的沟通技能和团队合作精神。
主干学科:中医学
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、儿科学、小儿推拿学、诊断学基础、西医内科学
就业方向:各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。
专业代码:100502K 
   基本学制:五年
招收类型:文理兼招    学位授予:医学学士学位
省级一流专业 省级特色专业 省级专业综合改革试点专业 省级卓越人才协同育人计划专业
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统掌握中西医基础知识、基本技能,熟练运用中医针灸推拿学基本理论、基础知识、基本技能对临床常见病症进行诊疗,德才兼备、根植基层,能在各级医疗机构及卫生健康领域从事医疗临床、教学、预防、保健、康复等工作的富有创新精神和终身学习能力的应用型人才。
培养要求:
素质要求
1.坚持四项基本原则,树立正确的世界观、人生观和价值观;具有爱国奉献、团结协作及人道主义精神;遵纪守法,自觉履行职业道德规范,主动维护民众健康。
2.具有健康的体魄、良好的体能和适应相应岗位工作的身体和心理素质。
3.具有中医辨证思维,具备守正创新、实践创业的专业素养。
4.具有坚强毅力和科研创新精神。
5.具有良好的形象和气质,较强的语言表达能力和人际沟通素养。
知识要求
1.具有针灸推拿学基本理论、基础知识以及必要的中西医基础医学、临床医学知识。
2.熟悉必要的心理学与医学伦理学知识、卫生法规及中医药法,了解国家有关卫生工作的方针、政策。
3.具有中国传统健身锻炼方法(太极拳、舒心平血功、导引养生功、云中养生易筋经)以及中医特色养生保健知识。
4.具有针灸推拿学科及卫生健康领域前沿和发展动态方面的知识。
能力要求
1.具有中医辨证论治及针灸推拿学基本技能,具备处理临床常见病、多发病及危急重症的综合能力。
2.具有自主学习和终身学习的能力,具有阅读中医古典医籍及一定的外语听、说、读、写能力。
3.具有信息管理能力及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。
4.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识和能力。
5.身心健康,爱岗敬业,具有能在艰苦环境下坚守本职工作的能力。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿功法学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、正常人体解剖学。
就业方向:各级中医院、中医科研机构及综合性医院等医疗卫生领域从事医疗临床、教学、预防保健、康复等方面工作。
专业代码:100601K 
   基本学制:五年
招生类型:文理兼招    学位授予:医学学士学位
省级一流专业 省级重点专业 省级特色专业
培养目标:贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,弘扬“崇德和合,博学敦行”校训精神,本专业培养适应社会经济和中医药事业发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和创新意识,人文科学素养较高,系统掌握中、西医基本理论、专业知识和基本技能,具备中西医思维、对临床常见病、多发病进行中西医诊疗及自主学习能力,能够面向基层,服务民族边疆地区,在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复养生等方面工作的新时代“五术”中西医临床医学应用型人才,并为今后进一步从事中西医结合的教育、科研、管理、对外交流等工作打下一定基础。
培养要求:具有较系统的中医、西医基础理论和较广泛的临床知识,较熟练的实践技能;既能运用中医理、法、方、药对常见病、多发病进行辨证论治,又能运用西医知识诊治常见病、多发病,并能对常见的危急重症进行判断及初步处理,在临床中发挥中西医各自特色和优势,并可运用云南地方中医药、民族医药特色诊疗技术诊治疾病。具有一定的社会科学和自然科学知识;具有进一步深入学习和掌握医学科学知识及中西医结合相关知识的能力。
主干学科:中医学、基础医学、中西医临床医学
核心课程:中医基础理论、中药学、中医诊断学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学(中医、西医)、外科学(中医、西医)、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学选读、中西医结合儿科学、中西医结合妇产科学
就业方向:各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。
专业代码:100501K 
基本学制:五年
招生类型:文理兼招     学位授予:医学学士学位
国家一流专业 国家级特色专业 国家级专业综合改革试点专业
省级一流专业 省级重点专业 省级特色专业
省级卓越中医学专业人才教育培养基地 云南省八大重点产业引领品牌专业
培养目标:培养适应我国及云南省医疗卫生事业发展需要,具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的中国传统文化底蕴;系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能;掌握现代医学的基本理论、基本知识和科学方法;具有较强的中医思维与临床实践能力,较强的传承能力与创新精神;具有自主学习能力、终身学习能力、沟通能力、协调能力。成为知识、能力、素质、品格和社会责任全面协调发展,能在各级医疗卫生领域从事中医临床、预防、保健、康复等工作的中医学应用型人才。
培养要求:学习中、西医基础、中医经典课程及临床专业课程,学习交叉学科、新兴学科以及一定的社会科学知识和自然科学知识课程,培养学生具有本专业所需的素质要求、知识要求及能力要求。通过加强具有中医特色的人文、道德和身心素养教育,努力体现“崇德和合,博学敦行”的校训精神,培养良好的沟通技能和团队合作精神。
主干学科:中医学
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、诊断学基础、西医内科学
就业方向:各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。
专业代码:100511TK 
   基本学制:五年
招收类型:文理兼招     学位授予:医学学士学位
培养目标:
中医养生学是多学科融合,体现中医药魅力,围绕大健康产业,指导人类保健活动的专业,传承和发扬中医传统文化的重要专业。培养适应我国经济社会和中医药事业发展及中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展需要的,能在各级医疗卫生、养生保健相关机构从事中医养生健康服务、人才培养、科学研究和产业发展等工作的复合型专门人才。
培养要求:
素质要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,诚实守信,热爱中医事业,将预防疾病、祛除病痛作为自己的职业责任。
2.重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异,尊重患者及家属,尊重生命;重视医学伦理问题,贯彻知情同意原则,为患者的隐私保密,公正平等地对待每一位患者。
3.尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有团队合作精神;具备依法行医的观念,能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
4.具有终身学习的观念;具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度;具有批判性思维、创新与创业能力。
知识要求
1.掌握与中医养生学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医疗实践。
2.掌握中医学基础理论、基本知识;掌握中医养生学预防和治疗临床常见病、多发病的相关知识,注重经典理论在实践中的运用;了解中医养生学学术思想发展历史和主要学术观点。
3.掌握必要的基础医学、临床医学基本知识及药理学知识与临床合理用药原则,以及跟中医养生相关的保健、康复等基本知识;熟悉全科医学思想以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则。
4.熟悉必要的心理学与医学伦理学知识、卫生法规及中医药法,了解国家有关卫生工作的方针、政策;了解中医养生学发展动态和行业需求。
能力要求
1.具有运用中医养生学知识和技能对临床常见病、多发病进行预防保健指导及临床诊疗的能力;具有运用中医学基本知识和技能处理临床常见病、多发病及危重急症的能力。
2.具有与患者及其家属进行有效沟通的能力;具有与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力;具有运用中医养生学知识对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
3.具有运用文献检索、资料查询的基本能力;具有阅读中医古典医籍的能力;具有一定的英语听、说、读、写能力。
4.具有初步的中医养生学科学研究和实际工作能力,以及较强的自主学习、终身学习的能力和一定的创新能力。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医养生学导论、中医养生方法技术学、中医运动养生学、中医饮食养生学、针灸学、推拿学。
就业方向:各级中医院、中医科研机构及综合性医院等医疗卫生领域从事中医养生临床、教学及科学研究等方面工作。
专业代码:100508TK  
  基本学制:五年   
招收类型:文理兼招      学位授予:医学学士学位
省级一流专业
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的傣医、中医文化底蕴,系统掌握傣医药基础理论、基本知识和基本技能,较强的傣医药临床思维与实践能力;掌握一定的现代医学和中医学知识,具有自主学习和终身学习的能力,较强的传承能力和创新精神,服务于民族医药事业和产业发展,能在医疗卫生领域从事傣医临床医学、教育和科学研究工作的高素质应用人才。
培养要求:
(一)素质要求
1.热爱祖国,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有集体主义精神,诚实守信,热爱傣医事业。
2.重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属,尊重生命。
3.重视医学伦理问题。在医疗服务中,贯彻知情同意原则,为患者的隐私保密,公正平等地对待每一位患者。
4.具有终身学习的观念,具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度。
5.尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有团队合作精神。具备依法行医的观念,能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
6.具有科学态度、批判性思维和创新精神。
(二)知识要求
1.具备良好的人文、科学基本知识和科学方法,熟知傣医发展历史和主要学术观点,并能用于指导未来的学习和医疗实践。
2.具备傣医基础理论与傣医诊断学、傣药学、傣医方剂学、傣医治疗学等基本知识。
3.具备傣医药临床各科常见、多发病的诊疗基本知识和基本技能;具备必要的现代医学、中医药基本知识和民族医药基本知识。
4.具有预防医学与全科医学知识,了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则。
5.具有必要伦理学知识和国家卫生工作方针、政策和法规;具有一定的傣语言与文字基础及听、说、读、写能力,以及借助工具书阅读相关文献的能力。
(三)能力要求
1.在傣医理论指导下,结合中、西医理论,具有对临床各科常见病、多发病、疑难病症进行辨治的能力。
2.具有对临床急、危、重症初步处理的能力,具备处理临床常见病、多发病的能力。
3.具有民族医药文化素养、医用常见民族药、简便廉验民族医药单验方和民族医药特色诊疗技术处理临床常见病、多发病的能力,并能够在基层推广应用的能力。
4.具备一定的傣语言与文字基础,能够运用傣语进行日常交流,能够具备日常临床交流的能力。
5.具有与患者及其家属进行有效沟通的能力,以及与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力。具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
6.能够应用文献检索、资料查询基本方法,获得傣医药学和中、西医学学科的发展方向进展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力。具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。
主干学科:傣医学
核心课程:傣医基础理论、傣医诊断学、傣药学、傣医方剂学、傣医内科学、傣医妇科学、傣医儿科学、傣医外科学、傣医治疗学、傣医药学史、诊断学基础、西医内科学。
就业方向:各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。
2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:1    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1100    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
中医临床基础 中西医临床医学 中医学 中医骨伤科学 中医康复学 针灸推拿学 中医养生学 中医儿科学 傣医学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 1 1 0 0 0 0 0 0
河北 0 3 2 1 1 1 1 0 0
山西 0 3 2 1 0 1 1 1 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 1 1 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 1 1 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 1 0 1 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 2 0 0 0 2 0 0 0
山东 0 2 1 1 1 1 1 1 0
河南 0 2 2 0 0 2 0 0 0
湖北 0 3 1 0 0 1 1 0 0
湖南 0 4 2 1 1 2 1 1 0
广东 0 1 0 0 0 1 0 0 0
广西 0 2 2 2 2 2 2 1 0
海南 0 2 2 1 1 1 1 1 0
重庆 0 2 2 1 1 2 2 1 0
四川 0 2 2 1 2 2 1 1 0
贵州 0 2 2 0 1 2 1 1 0
云南 0 417 260 33 35 134 33 34 30
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 1 0 0 1 0 0 0
甘肃 0 2 1 0 0 2 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式