主干课程

非线性编辑、计算机辅助设计、AI设计、影视后期特效、摄影摄像等

就业方向

在数字媒体传播领域、专业设计机构、传媒机构、广告公司等部门从事平面设计、网页设计、音视频后期制作等

基本修业年限三年

职业面向

面向舞蹈表演、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈教学、文艺活动策划组织等知识，具备较强的舞蹈表演和一定的舞蹈培训辅导等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能，以及较好的身心协调与动作感知能力；

2.具有运用中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞等不同种类、风格、形式的舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力；

3.具有舞蹈形象塑造、表演二度创作和初步参与编创的能力；

4.具有运用基本的舞蹈教学方法进行舞蹈动作讲解、示范和指导的能力；

5.具有一定的信息技术运用能力，能依据舞蹈相关要求完成音视频素材的基础制作；

6.具有一定的艺术审美和舞蹈作品分析、鉴赏能力；

7.具有良好的语言文字表达能力、沟通合作能力和一定的艺术活动策划与组织能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺术概论、音乐分析与运用、中外舞蹈简史与作品赏析、音乐剪辑、化妆造型、运动损伤与预防。

专业核心课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、现代舞、中国古典舞身韵、舞蹈教学法。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目排演、展演交流、舞蹈培训、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺公司、基层文化馆(站)、社会艺术培训机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格

职业技能等级证书：人物化妆造型

接续专业举例

接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、流行舞蹈

所属：专科

学制：三年

专业代码：550204

专业概况

表演艺术专业方向培养具备一定音乐表演（演唱、演奏）及教学等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、社会音乐教育机构、中小学等相关部门从事音乐表演及教学等工作的应用型人才。重视学生音乐表演技能的学习，开设提高学生艺术能力全面发展的专业课程；注重以教育实习为平台的实践教学，扩展第二课堂，增加课外学时和学分；通过表演技能比赛、舞台艺术实践等，引领校园文化生活，锻炼和提高学生的综合艺术能力，加强职业素养。本专业与优秀企业直接开展合作，培养企业急需的专业人才，同时为学生提供优质的实践岗位，真正实现“读书就是就业、就业就是读书”。

核心课程

核心课程包括声乐演唱、钢琴演奏、民族乐器演奏、中西方音乐史、乐理、视唱练耳、和声等。拥有一批专业优秀，并且实践及教学经验丰富的优秀教师，90％以上教师毕业于国内外知名音乐学院。表演艺术专业配有现代化的教学硬件，汇报展演厅、专业钢琴琴房、音乐实践教室、形体训练室等设施齐全，并且与多家企业及艺术培训机构签约建立实践实习基地，使学生在掌握较高专业技能的同时，又具备其专业的实践运用能力，从专业能力、舞台实践、社会经验等方面都能取得最大提升。

资格证书

资格证书：声乐考级证书、钢琴考级证书、教师资格证、普通话等级证书等。

就业方向

本专业就业方向包括地方专业文艺表演团体、社会演出机构、艺术学校、文化馆站、社会音乐教育机构、幼儿园及中小学、青少年活动中心等相关部门从事与音乐表演和音乐教育相关的工作。

师资队伍

刘思言，硕士研究生，毕业于云南艺术学院，多次获得省级各项钢琴大赛奖项，并成功举办个人钢琴独奏音乐会，2019年3月23日与美国茱莉亚音乐学院博士、著名钢琴家元杰一起在云南省大剧院举行同台音乐会。曾获得中国国际钢琴艺术节伯牙奖优秀指导教师奖，德国欧米勒钢琴公开赛优秀指导教师，新加坡青少年钢琴公开赛优秀指导教师奖等。

李成龙，硕士研究生，毕业于云南艺术学院。多次参加云南省音乐舞蹈学术年会、金钟赛、云南本土歌曲创作与演唱大赛，多篇论文发表于各类省级刊物。

所属：专科

学制：三年

专业代码：550215

舞蹈编导专业除培养掌握舞蹈编导基础理论知识，具备较好的舞蹈编导技能和基本的舞蹈表演与教学能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，能在企事业单位、学校、青少年校外活动中心、文化馆、艺术团体、影视传媒、艺术教育培训机构从事编导、表演、教学工作的应用型技术技能人才。学院拥有在云南省及全国有影响力的舞蹈专家团队，教授、副教授、中央民族大学舞蹈编导系毕业专业教师多名，均具备舞蹈行业考官资格。舞蹈编导专业与成都蓝海众浪文化（全国文旅TOP10企业）、云南演艺集团、昆明及全省几十家舞蹈培训机构签订了人才建设与输送基地建设与产教合作协议，为毕业学生的就业、创业提供了保障与多样选择。

核心课程

舞蹈概论、舞蹈编导基础理论、编舞技法、音乐基础理论、中国古典舞、中国民族民间舞、云南民族民间舞、中国古典舞、芭蕾基训、现代舞。

资格证书

学生毕业具备舞蹈（芭蕾舞、中国舞、爵士舞）技术等级资格证书、职业资格证书；体育舞蹈（拉丁舞、标准舞）教师、 裁判资格证书。

就业方向

企事业单位、学校、青少年校外活动中心、艺术团体、文旅文创、影视传媒、艺术教育培训机构从事编导、表演、教学工作。

育人成果

舞蹈编导专业秉承以学生为中心的教学理念，拥有完整的教学体系和教学特色，充分保证了课程教学和人才培养的质量。舞蹈专业学生先后获得教育厅民族团结教育活动舞蹈大赛、云南原创剧目大赛、云南省职业技能大赛中国舞大赛获得前三名的的优秀成绩。2019级舞蹈编导班报考2022年云南省统招专升本的19名同学全部被省内本科院校舞蹈学、舞蹈表演本科专业录取。

主干课程

出镜记者、播音学概论、播音发声学、活动与礼仪主持、化妆与造型等

就业方向

基层电视台新闻主播、电视栏目主持人文化传媒公司活动主持、电台主持人、新媒体主播、企业事业单位宣传工作等

主干课程

新闻与传播学概论、新闻采访与写作、出镜记者、新闻摄影、电视摄像、电视专题与影视编导等

就业方向

新闻记者、报社记者编辑、电视台摄像、电视台编导、 电视台后期、传媒公司文案摄像后期、广告公司创意执行、影视公司摄像师、各大网站新媒体内容编辑、企业事业单位宣传工作等

主干课程

学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前儿童语言教育与实践、幼儿园班级组织与管理等

就业方向

大中型幼儿园、早教机构以及幼儿培训等学前教育机构担任幼儿园教师、保育员、育婴师、幼儿英语、舞蹈、钢琴、美术教师等

主干课程

学教育学、小学教育心理学、教师口语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、现代教育技术、班级管理与班主任工作等

就业方向

各地公办、民办小学校一线骨干教师

主干课程

综合英语、幼师英语、学前教育学、声乐、舞蹈、第二外语(日语/泰语)

就业方向

幼儿英语教师、少儿英语教师、英语翻译、外专员等

主干课程

体育概论、运动解剖学、体育心理学、运动生理学、专项教学与训练等

就业方向

教练员、学校体育工作者、社会体育指导者、社区体育服务者

主干课程

宪法、法理学、民法学原理与实务、刑法学原理与实务、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法等

就业方向

公、检、法等各级政法机关的执行员、书记员、法警、内勤、办事员;各级各类行政机关的公务员;公证处、律师事务所、仲裁机构、法律服务机构的法律助理、法律工作者等

主干课程

测量学、控制测量、测量平差、GNSS原理及其应用、工程测量、数字化测图、AutoCAD建筑绘图等

就业方向

国土资源管理部门、测绘公司、资产评估公司、房地产开发公司、施工企业等

主干课程

水利工程制图与CAD、工程水文与水利计算、水利工程施工组织与管理、水利工程管理、水利工程造价、水库调度与管理等电路基础、电机学、电力电子技术、电力系统继电保护技术、电力系统分析、电气设备检修与安装等

就业方向

水利水电管理部门、地县水务局、城市供水部门、工程监理公司、施工企业等

主干课程

建筑制图与识图、公共空间设计、建筑装饰材料与预算、建筑空间照明设计、建筑施工管理

就业方向

规划设计院、建设、管理部门、设计装饰公司、建筑公司及其他企、事业电位从事建筑室内设计及工程管理等

主干课程

地基与基础工程施工、高层建筑施工、钢结构施工、建筑施工实训、建筑施工组织与管理、BIM建模基础等

就业方向

工程建设管理部门、建筑工程施工企业、建筑工程监理公司等

主干课程

建筑工程计量与定额应用、安装工程计量与定额应用、建筑工程清单编制、工程造价软件应用、工程造价控制、市政工程计量计价等

就业方向

工程建设管理部门、建筑工程设计院、建筑工程监理公司、造价咨询公司、施工企业、招投标公司等

所属：专科

学制：三年

专业代码：460702

专业概况

【专业介绍】新能源汽车技术

你想了解新能源的秘密吗，你想了解燃料汽车、电动汽车、太阳能汽车怎么跑起来吗

如果你也有新能源汽车梦，云南经济管理学院新能源汽车技术专业助你实现梦想！

专业特色

新能源汽车技术专业是云南经济管理学院的重点建设专业之一。学院成立工业智能应用技术研究院，以本专业学生为主体组建大学生新能源汽车创新团队，每年举办新能源汽车文化节，以赛促学、赛练结合，加强新能源汽车工程师的基本能力训练，全面培养从事新能源汽车技术专业相关工作的能力。

本专业在未来的就业前景上有很大的发展潜力，现各个新能源公司在新能源技术人才的岗位及其空缺，且新能源汽车专业毕业生就业途径比较广。

核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车高压安全及防护、新能源汽车储能装置与管理系统、新能源汽车电子电力辅助系统、新能源汽车驱动电机及控制技术、混动汽车发动机电控技术、新能源汽车底盘技术、新能源汽车充电设施安装与维护、新能源汽车车身电控技术、汽车智能网联技术、新能源汽车综合故障诊断。

资格证书

毕业后除了获取全国普通全日制高校正规专科学历证书外，在校期间学生还可在我校通过培训，考试通过颁发相应品牌企业认证或工信部认证的“应用能力认证”资格证书，分别有驾驶 C 证、汽车智能网联证、低压电工操作证、电工、焊工、新能源汽车充电桩运维技术证等。

就业方向

新能源汽车技术专业毕业生就业岗位主要是面向新能源汽车制造及售后服务市场,可到新能源汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站等部门从事技术与管理工作，并可从事新能源汽车检测、维修及汽车定损与保险理赔等相关工作；人才培养规格是掌握新能源汽车专业必需的基础理论和专业知识，具备从事新能源汽车制造、检测、售后服务管理岗位工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型人才。

办学条件

依托汽车工程实验中心、电气综合实验教学中心完成专业项目化理实一体化校内实训教学。现有汽车工程实验中心占地800平方；在校外，学校已与重庆长安汽车股份有限公司、长城汽车有限公司、深圳联豪科技有限公司、吉利汽车有限公司等多家汽车企业洽谈合作，建立校外实训基地，共育新能源汽车技术专业人才。

师资队伍

新能源汽车技术专业现有专任教师19人，其高级职称教师11人，中级职称教师7人；硕士以上学位教师7人。“双师双能”型教师17人，占比89%；立项国家级大创项目2项、省厅级课题2项、校级课题4项、省厅级质量工程2项、校级质量工程5项；公开发表学术论文100余篇、出版专著（教材）共4部；获得专利授权8项，社会服务项目9项；教师获得省级以上各类奖励20余项。

育人成果

2020年，云南省汽车营销技能大赛省赛二等奖。

2020年，第六届云南省大学生工程训练综合能力竞赛暨国家级竞赛预赛二等奖。

所属：专科

学制：三年

专业代码：500113

专业概况

云南经济管理学院积极落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的要求，深化产教融合、以全心服务为宗旨、以高质量就业为导向，合力打造现代高端服务人才培养平台，目前开设有空中乘务、高速铁路客运服务专业。学院自有实训基地及完善的实训设备、详实的培养计划、完善的教学及管理体系，以及由来自南航、海航等知名航空公司乘务专业人才组成的专业培训及职业教育师资团队。

多年来借助于成熟的运营及管理体系，为广大学员打造出了广阔的就业平台，目前已与国内外多家知名航空公司、邮轮集团建立良好合作关系和通畅的人才输送渠道，并形成定向培养模式，在国内交通运输职业培训领域中打造出较高的专业品牌声誉，为国际及国内航空公司、机场单位、邮轮公司输送了大量空乘、地勤、海乘优质人才。

学院聘请专业素质高、理论水平高、实践能力强的航空公司资深空乘专家组成全职教师团队，并确定以职业素质养成和职业核心能力培养为主线的专业教学方案，注重对学生的职业能力培养，积极构建并形成“专业基础课程+岗位模拟实训+对口定岗实习”的工学结合人才培养模式。

核心课程

课程体系

通过调研归纳相关岗位所需职业素质及专业能力，确定培养的能力项目，进而根据素质、能力模块选择支撑课程，最后，系统、全面构建、优化专业课程体系。由于高速铁路单位对高铁服务人才的要求较高，对形体和礼仪要求比较严格，因此，礼仪等课程连续三个或四个学期开设，具体岗位覆盖高铁服务和站内服务，以增加学生技能，拓展就业方向。

1．核心课程设置表

2．课程项目、情境

每门专业课程要选取若干项目或任务作为情境教学的载体，课程教学要将工作过程融合在项目或任务训练中。

专业课程学习情境总表

（三）数字化（网络）学习资源

利用现有网络教学平台，每门专业课程都建立网络教学资源库，用于辅助教学。

核心课程（6门左右）

综合交通运输概论、形体训练、高铁乘务礼仪、铁路客运规章、高速铁路客运服务、高速铁路动车乘务实务、城市轨道交通及应急处理。

就业方向

主要是在各铁路局、各大型火车站从事乘务安全、车站售票、安检、检票、接待、客服代表、车站商业服务等工作。

本方案在经过对学生、企业的调研的基础上，结合合作办学对象的人才培养方案， 按照以社会需求为目标、确定学生就业岗位群，即高铁与车站两大部分，制定学生的知识、能力、素质结构，围绕技能培养构建培养体系的思路，开设课程较全面，但单门课程课时量不大，注重知识的全面，强调实际操作。

在课程体系方面，本方案兼顾高铁乘务服务和站内客运服务两个方面，专业课以“够用”“管用”为原则。结合我院与合作企业的具体师资及实训条件，在校内教学部分注重培养学生的基础技能和服务意识、服务态度和专业素养，在企业实习方面注重技能的拓展和就业、面试等方面的技能。由于高铁乘务等高端服务岗位对工作人员的形象礼仪及外语的要求较高，因此这部分的课程开设从一年级开始一直延伸到二、三年级，注重培养的持续性。

实践教学方面，能在实训室和实训基地完成的课程全部实现实践教学。方案遵循高铁管理专业职业教育对象的学习特点、认知以及职业能力形成的规律，以认识实习、校内实践、顶岗实习、毕业实习为链条，嵌入职业资格标准和行业标准，凸显职业教育的专业性和应用性。

师资队伍

刘红英

旅游管理专业硕士，中共党员。2008年至今，一直从事企业人力资源管理工作，有丰富的实践经验。2021年加入云南经济管理学院，担任现代乘务教研室主任。持有大学英语六级、社会心理指导师、国家高级礼仪培训师、国家绿色饭店内审员、云南省温泉与水疗行业星评员等资格证；2020年至今，成为全国妇联巡讲团公益讲师，北京新精英昆明“做自己节”承办人。曾为大理海湾酒店、玉溪中玉酒店、云南白药大理颐云度假养生酒店、浙江慢方适文旅集团等多家企业进行服务礼仪与质量提升培训。同时协助安宁市就业局完成街道办、乡村振兴服务礼仪培训。日常教学，以面向市场、面向用人单位为主，让教学与学生、与市场三方结合，让学生快速成长。主要担任《高铁服务礼仪》、《中国手语》课程教学。

陈姝蓉

工作经历：南方航空深圳分公司，空中乘务，飞行2年，在南航深圳分公司执飞过A319、A320、A321、A330-200、A330-300等机型，累计飞行时间超过1500个小时，为后舱乘务长；工作期间表现良好，没有出现过任何差错和失误，曾收到过旅客的书面表扬信。入职云南经济管理学院，先后担任空中乘务专业与高速铁路客运服务专业《形体与礼仪》核心课程教师，指导学生毕业设计。致力于理论与实操结合教学。持有乘务员训练合格证、高级礼仪培训师双证证书、公共营养师证书、健康管理师证书。

李静

云南师范大学艺术教育（空中乘务方向）专业，工作经历：云南祥鹏航空飞行5年，特 长：钢琴十级、声乐（美声）专业十级，中国民航运输协会认证安全教员，入职云南经济管理学院2年多时间，先后担任空中乘务专业与高速铁路客运服务专业多门核心课程教师，指导学生毕业设计。致力于理论与实操结合教学，是民航安全类教员的优秀典范。

育人成果

铁路还承担着国防建设、国土开发、经济发展、扶贫工作，尤其是“一带一路”建设等关乎国家发展和命运的重大使命。在这种大的市场和政治需求下，在国家大力支持和巨额投资保障下，中国高铁以令人望尘莫及的工程质量和建设速度贯通着城镇和地区，未来五年高铁要实现大城市的基本全面覆盖，需要大量的高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。

主干课程

HTML网页设计、JavaScript应用、Sql Server高级编程与应用、C#语言开发桌面应用程序、深入Net面向对象编程、使用ASP.NET开发企业级WEB应用等

就业方向

汽车销售企业、汽车配件公司、汽车4S店等汽车相关企业

所属：专科

学制：三年

专业代码：510209

【专业介绍】人工智能技术应用

作为新一代数字技术的典型代表，人工智能汇聚了大数据、云计算、物联网等数字技术的综合影响力，逐渐从专业领域走向实际应用。人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，将催生新的技术、产品、产业、业态、模式，从而引发经济结构的重大变革，实现社会生产力的整体提升。当前，人工智能发展进入了新阶段，即将引发行业和经济结构的大变革。如果你也有人工智能梦，来云南经济管理学院圆梦！

专业特色

人工智能技术应用专业是云南经济管理学院的重点建设专业之一。学院成立工业智能应用技术研究院，本专业致力于培养符合国家战略及云南省人工智能产业发展需求，具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础，以及大数据基础知识与技能，掌握AI核心原理和AI思维，能够熟练运用数据思维、AI模型、工具、语音识别、NLP、图像处理等技术解决实际问题的高素质应用型人才。毕业生毕业后可在政府部门或企事业单位从事智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维工作。

本专业在一系列调研基础上构建了面向行业应用型人才培养的课程体系。提炼出基于学生实际的人工智能人才培养目标。针对培养目标分解出关键领域、关键单元及每个单元对应的知识、能力和素养，构建目标体系。在充分分析人工智能行业岗位群所需能力和素养的基础上，对应用类课程围绕特定的主题或内容对原有教学内容进行重新整合，构建以能力培养为核心的、独立的模块化课程体系。

核心课程

程序设计语言、人工智能导论、数据库原理与应用、Python程序设计、图像信号处理、数据结构与算法设计、计算机视觉、语音信号处理、机器学习、模式识别、人工智能综合实践、Java程序设计、无线传感技术、大数据处理技术与数据挖掘。

资格证书

软件设计师、大数据分析与应用职业技能等级证书、AI运维工程师、AI运营工程师、AI测试工程师。

就业方向

图像/语音识别工程师、自然语言处理工程师、数据挖掘工程师、AI数据标注师、AI应用开发工程师等。

办学条件

本专业贯彻落实党和国家的教育方针，坚持立德树人，旨在培养适应经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有良好人文素质、创新精神、科学素养、国际视野、适应社会主义现代化建设需要的、具有扎实的人工智能理论知识和技术与工程能力；系统掌握人工智能学科理论基础、掌握智能信息处理与智能系统分析设计方法、具有智能技术应用开发能力，能够运用人工智能领域的基本模型、原理与方法，解决科研和实际工程问题的高素质应用型人才。

师资队伍

现有教师共15人，平均年龄35岁，硕士及以上10人，副高及以上9人，教师所学专业涉及计算机学科占80%；高级职称教师授课占60%，核心课占80%。双师型教师比例73%。通过外引内培结合，形成一支行业专家、学术带头人、骨干教师和年轻后备力资量组成的师资队伍，符合技能型人才培养需求。

基本修业年限三年

职业面向

面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业，信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化，信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识，具备通信网络设备选型与方案设计，通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，云资源管理、应用和服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有使用电工电子仪表和工具完成简单电路的搭建调试、排障维修任务的能力；

2.具有识读和设计绘制通信工程图纸的能力；

3.具有通信工程勘察与设计、施工与监理、项目管理的能力；

4.具有通信设备安装、调试、运营维护的能力，以及通信网络规划、业务开通、运营维护、优化的能力；

5.具有云计算系统集成、部署、运维、资源管理和应用的能力；

6.具有智慧应用方案设计、营销及系统集成的能力；

7.具有质量管理、环境保护、安全生产意识；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。

专业核心课程：通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护、移动通信网络建设与部署、移动通信网络规划与优化、网络功能虚拟化技术及应用、智慧场景设计及应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行线务工程实训、宽带接入实训、光通信网络部署与业务开通实训、移动通信网络部署与业务开通实训、智慧场景综合实训等实训。在信息通信领域的网络设备制造商、服务提供商及工程建设公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：网络系统建设与运维、5G基站建设与维护、5G移动通信网络部署与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代通信工程、电子信息工程技术、网络工程技术

接续普通本科专业举例：通信工程、电子信息工程、信息工程、网络工程

主干课程

健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等

就业方向

全省各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、养老机构、社区医疗服务等医疗单位

主干课程

药物化学、药学综合知识与技能、药品营销技术、药事管理与法规、药物分析、药理学等

就业方向

医院药剂科室和药房、社区医院、医药公司、制药企业、药品检验监督部门等单位

主干课程

临床检验学、生物化学与分子生物学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、寄生虫检验技术、血液学检验技术等

就业方向

各级各类医院检验科室、实验室，学校及科研单位的检验技术相关实验室

主干课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术等

就业方向

各级综合医院、口腔专科医院、义齿工厂、牙科诊所、义齿制作、口腔材料制作公司、设备经营企业等

主干课程

康复疗法评定学、物理治疗技术学、作业治疗技术学、中国传统康复治疗学、运动疗法技术学等

就业方向

各级综合医院、康复医院、社区卫生服务中心、疗养院、养生会所、养老院及老年福利院等机构

专业介绍（点击查看）

基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力；

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力，具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力；

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力；

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力；

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力，能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；

6.具有运用内部控制方法和技术，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力；

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力；

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力，能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据，掌握基本的智能化系统和工具的维护技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书：业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例：会计学、财务管理、审计学、财务会计教育

主干课程

市场调查与预测、客户关系管理、消费者行为学、营销策划、网络营销

就业方向

商务策划公司、网络营销公司、商务咨询公司

主干课程

电子商务应用、网络营销及策划、网络编辑、移动商务、电子商务平台建设、客户服务与管理

就业方向

大型商贸公司、专业电子商务运营公司、互联网公司

主干课程

字体与版式设计、数码摄影、广告设计、包装设计、企业形象设计、FLASH动画设计

就业方向

设计机构、传媒机构、广告公司、新闻出版、印刷、影视多媒体制作单位、学校等