云南农业职业技术学院

普通本科 专科(高职)
云南农业职业技术学院
毕业生数据

2446

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院校简介:

云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。

学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核心价值观教育示范学校,云南省文明校园、全国新型职业农民培育示范基地、全国现代学徒制试点单位。为农业部“中国-缅甸农业技术培训中心”、全国新型职业农民培育示范基地、优质省级职教师资培养培训基地、云南省农职业教育培训中心、云南省农民创业指导服务中心。是云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位。2019年全国高职院校“服务贡献”50强。2021年全国高职院校服务贡献典型学校60强”、“全国高职院校学生发展指数优秀院校100强”。现有国家级实训基地3个,国家级骨干专业3个,国家级教师培养培训基地1个,国家级应用技术协同创新中心1个。

学校下设农学与园艺技术学院、畜牧兽医学院、食品药品与大健康学院、工程学院、互联网技术学院、经济管理学院、云安产业学院、创新创业学院、马克思主义学院、基础部、体育工作部、公共艺术教育部。现有教职工571人,其中教授28人、副教授112人,云岭名师1人,博士研究生16人、硕士研究生213人;“双师素质”教师186人,其中98位教师拥有农业行业职业技能鉴定考评员资格。省级教学名师3名;省级以上教育教学改革成果101项,其中,国家级15项;国家专利107项,农业农村部申报新品种10项。获省级以上表彰奖励46项,其中科技进步奖3项。

学校开设专业54个,全日制在校学生达到14000人。其中,园艺技术、畜牧兽医、工程造价3个专业被教育部认定为国家级骨干专业,园艺技术、工程造价、畜牧兽医、作物生产技术、中草药栽培技术、农产品加工与质量检测、财务管理7个专业为省级骨干专业。

学校现有茭菱校区、小哨校区、安宁校区和马龙基地(云南山地牧业科技示范园)。小哨校区拥有700余亩的实习农牧场,马龙校区拥有8000余亩的实训基地。目前,拥有校内实训基地76个,实验实训室126个,校外实训基地188个。建有生猪标准化养殖、现代化无公害蛋鸡养殖、太空蔬菜生产性实训基地等13个省级以上校内实训基地,其中,生猪标准化养殖、太空蔬菜2个生产性示范实训基地被教育部认定为国家校企共建的生产性实训基地,园林实训园为中央财政支持实训基地。食品加工类“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为国家“双师型”教师培养培训基地,农产品质量安全检测应用技术协同创新中心被教育部认定为国家应用技术协同创新中心。省级技能大师工作室3个,省级虚拟仿真实训中心1个。

学校始终坚持“以农为本,服务三农”的人才培养理念,探索形成了“全真全程”的人才培养模式,为服务三农和服务区域社会经济发展提供有力的人才支撑。

一、学校具有悠久的历史和光荣的传统

学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂。新中国成立后更名为昆明农业技术学校,1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。2002年,经云南省人民政府批准,云南省农业学校和云南省畜牧兽医学校合并组建云南农业职业技术学院。2018年,学校归口教育厅管理,云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。在117年的办学历史中,学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。

学校的发展与云南历史上若干重大事件紧密相连,在重大历史事件中做出了重要的贡献,具有光荣的革命传统。1913年朱德元帅曾在学校任体操教习,1929年云南第一任省委书记王德三在此任教,1938-1939年,原国立西南联合大学理学院、文学院和法商学院曾在学院茭菱校区办学,1941-1942年学校原教学大楼曾为飞虎队招待所。

二、学校具有鲜明的办学特色和良好办学条件

学校始终坚持“以农为本”的办学指导思想,在长期的办学实践中,坚持扎根农业行业,始终坚守职业教育领域,学校积极探索和创新高等农业职业人才培养模式,在特色兴校战略的引领下,坚持以工学结合、校企合作为出发点,以云南高原特色农业科技重大需求和学术前沿为导向,逐渐探索形成了独具特色的“全真全程”人才培养模式,在高职院校特色评估中受到专家的高度赞誉,办学特色鲜明。近年来,学校以优异的成绩通过了教学工作水平评估和高职院校特色评估,成为云南省示范性高等职业院校、国家优质高职院校。

学校以培养高等技术应用型人才为目标,实行专科学历证书与职业资格证书并重的教育模式。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,使学生具备“就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间”的现代职业素质。学生毕业时,除获毕业证书外,90%以上的学生获得相应专业的职业资格证书。学校毕业生就业情况良好,就业质量不断提升。近年来毕业生年终就业率始终保持在98%以上,连续第9年荣获“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。学校重视并不断培养学生创新创业意识和能力,大学生创业取得可喜成绩,近年来已有近300名毕业生成功实现自主创业,已连续3年获得“云南省鼓励大学生创业先进集体”。2016年作为唯一一所高职院校获得全省高校毕业生就业创业工作创新奖。

三、学校为云南高原特色农业发展提供了技术支持

学校始终坚持服务社会,坚持依托行业办学,主动融入农业农村经济发展,服从和服务于高原特色农业发展,为云南高原特色农业发展提供了技术支持。2009年学校被农业厅认定为现代农业技术培训基地和农民创业试点培训机构,在学校成立了“云南省农民创业指导服务中心”。学校下设“云南省农职业教育培训中心”专门开展社会服务,积极参与了全省基层农技人员培训、新型职业农民培训、农民创业培训、科技增粮技术指导等社会服务工作。2009年以来,生猪综合实验站、油菜综合实验站、玉米综合实验站、马铃薯综合试验站和蚕桑经济研究室等现代农业产业体系项目依托学校实施并为全省提供技术支持,取得了较好的效果。2011起学校负责了全省粮食高产创建工作大理、丽江、迪庆、怒江四个州市的技术指导服务工作,为基层解决了一些实际问题。2011年,云南省农业产业化原料基地项目——滇陆种猪选育扩繁建设项目依托学校建设。2015年开始,学校承担云南烟草系统职业烟农试点培训任务,已累计培训700期,培训职业烟农76304人。学校还设有“农业部特有工种职业技能鉴定站”和“云南省第210职业技能鉴定所”,面向社会和毕业生开展职业技能鉴定服务。2018年被农业农村部确定为第二批全国新型职业农民培育示范基地,被教育部 财政部确定为优质省级职教师资培养培训基地。2018年成为云南农业标准化技术委员会、云南省农学会、云南农业职业教育集团秘书长单位并负责日常工作的开展,负责《云南农业》《云南农业年鉴》《云南省志·农业志》的编辑出版等,学院加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。2021年成为全国100所乡村振兴人才培养优质校,为学院开展好社会服务提供了更为宽广的平台。

四、学校国际交流合作在云南同类院校中处于领先地位

学校自2006年以来,分别与泰国、韩国17所农业院校签订了互派留学生、合作办学协议。2006以来与泰国孔敬农业技术学院等10所学校互派留学师生13批次近400人次。学校每年选派30多名学生赴泰国农业职业技术学院学习,已有20多名毕业生先后到泰国就业。2012年在柬埔寨承建了“中国云南—柬埔寨班迭棉吉现代农业科技友谊示范园”,项目得到了柬埔寨王国副首相高金然的高度赞许。2013年举办了一期来自非洲埃塞俄比亚农业技术学院由9名院校长组成的农业教育培训班。2016年农业部将“中国-缅甸农业技术培训中心”设在云南农业职业技术学院,搭建了面向东南亚南亚的国家级培训交流平台。2015年以来该中心已经举办缅甸农业技术培训班4期,培训缅甸学员49人。通过交流与合作,产生了积极的国际影响,学校社会服务工作已开始走出国门,辐射东南亚和南亚。

农业职业教育是高原特色农业发展的重要支撑,作为云南农业职业教育龙头院校,学校在高原特色农业发展中承担着高素质技能型人才培养重任。《云南省中长期人才发展规划》指出,要“依托云南农业职业技术学院,加强农业高技能型人才培养”。学校在东南亚、南亚国家具有一定的影响力和较高知名度,在“一带一路”倡议实施中,学校将在东南亚、南亚农业科技交流与技术培训方面发挥重要作用。

学校始终坚持立足云南、面向全国、辐射东南亚、南亚的办学定位,以全日制高职教育为主,社会服务和职业培训并重,推进国际化办学,力争“十四五”末全日制职业教育在校生规模达到16000人以上。迎着新时代的曙光,我们将不忘初心,牢记使命,按照党的十九大为职业教育发展指明的新方向,贯彻落实全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作重要指示精神和全国职业教育大会精神,落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》《国家职业教育改革实施方案》要求,进一步聚焦“三农”,围绕学生发展下功夫,深入推进产教融合、校企合作。以“双高计划”为统领,以国家优质院校建设为抓手,强内涵提质量,整体提升学院的综合实力,将学院打造成“本地离不开、业内都认同、国际可交流”的具有中国特色的高水平农业高职院校!

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专业介绍
  • 水产养殖技术
  • 会计信息管理
  • 园艺技术
  • 休闲农业经营与管理
  • 供应链运营
  • 包装策划与设计
  • 建筑工程技术
  • 园林工程技术
  • 酒店管理与数字化运营
  • 食品智能加工技术
  • 烹饪工艺与营养
  • 计算机应用技术
  • 计算机网络技术
  • 大数据技术
  • 云计算技术应用
  • 软件技术
  • 水利工程
  • 工程造价
  • 测绘地理信息技术
  • 工程测量技术
  • 大数据与财务管理
  • 市场营销
  • 现代农业经济管理
  • 行政管理
  • 电子商务
  • 药学
  • 药品生产技术
  • 中药学
  • 林业技术
  • 药品经营与管理
  • 畜牧兽医
  • 食品质量与安全
  • 宠物医疗技术
  • 农产品加工与质量检测
  • 动物医学
  • 食品检验检测技术
  • 宠物养护与驯导
  • 风景园林设计
  • 作物生产与经营管理
  • 烟草栽培与加工技术
  • 汽车检测与维修技术
  • 园林技术
  • 环境艺术设计
  • 中草药栽培与加工技术
专业培养目标:培养具有较高的人文和职业素养,系统掌握水产经济动物养殖、苗种繁殖培育、水产动物疾病诊治、水产品物流管理与加工、观赏鱼养殖技术,具有渔业经营管理知识的高素质技术技能型人才。
就业方向:主要面向渔业资源管理、渔业生产、管理、渔业环境监测、水产品质量安全管理、新技术推广、水产经济动物苗种繁育、饲养管理、水产经济动物疾病诊断与防治等岗位就业。
【培养目标】
本专业培养面向财务会计领域,具备诚信敬业的职业素养和较高敬业精神;具有扎实的企业会计核算、会计信息处理、财务软件应用等方面的综合知识;具备较强的会计核算和会计信息收集、加工、分析的能力,能够适应会计、审计、税务、财务数据分析等相关岗位工作要求,熟悉会计准则和单位会计制度,精核算、通税法、擅理财、长分析的高素质技术技能型基层会计人才。
【职业前景】
本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具备管理、经济、法律和信息技术、经济管理等方面的知识和能力,富有创造性,对未来复杂多变的会计管理环境有较强的适应性,能在中小型企业、财务公司、各级事业单位等从事会计信息管理工作。
(一)就业服务面向:各类中小企业;地方性财务公司,尤其是中小型财务公司;各级商业银行;农村金融行业;各类县乡级事业单位;从事与会计信息管理专业相关的自主创业。
(二)就业职业面向:各类企事业单位尤其是中小型企业出纳、一般会计、成本管理、资金管理、税务管理、财务主管;中介机构税务代理、审计助理、财务咨询服务;金融企业临柜、复核、内审等岗位;财务软件营销和维护岗位。
【主干课程】
基础会计、财务会计、会计信息管理、税法、经济法实务、财会职业能力养成、财务报表分析。
【职业资格证书】
初级会计职称证书、银行从业资格证书、基金从业资格证书、证券从业资格证书、初级管理会计师证书、初级审计师证书、智能财税(1+X)证书、智能估值(1+X)证书。
【未来深造】
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入财务管理、会计与经济等领域本科专业深造学习。学生也可以选择在学习期间参与学校的泰国合作留学项目。
国家骨干专业、云南省高水平骨干建设专业、云南省特色专业
一、培养目标
本专业主要面向园艺技术类生产一线,培养拥护中国共产党的领导,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握必需的科学文化基础知识和专业理论知识,具有园艺植物(花卉、蔬菜、果树)生产技术指导、园艺植物种苗生产等能力,能够从事园艺植物栽培、良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广以及经营管理等工作的园艺技术专业高素质技术技能型人才。优秀毕业生能进入本科学校相关专业继续学习深造。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
园艺生产技术领域、园艺生产管理领域、园艺产品经营领域。
(二)就业职业面向
园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺及农资产品营销、园艺产品贮运加工、园艺行业管理、农村及社区基层管理等岗位。工作3年左右,可以进入生产规划设计、生产项目组织实施、生产企业综合管理等岗位,也可根据自己特长自主创业。
三、主干课程
植物生长与环境、园艺植物分类、园艺植物病虫害防治技术、花卉生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、园艺产品贮藏与加工
四、职业资格证书
农作物植保员、茶艺师
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入园艺园林、林业、农业、茶学等领域本科专业深造学习。
一、培养目标
本专业主要培养具有较高的人文和职业素养,掌握休闲农业基本理论、基本知识和基本技能,重点掌握休闲农业设计、休闲农业设施建设、休闲农业生产、休闲农业管理与运营、休闲农业观光与旅游等方面的业务知识;具有较强的实践能力和创新精神,具有休闲农业设计与实施技能、种植养殖技能、管理与服务能力,面向城郊休闲农业,能从事休闲农业设计与施工、生产、管理与运营的高素质技术技能型人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
主要面向休闲农庄、户外拓展训练机构、酒店、休闲度假村、运动休闲场馆、旅游文化发展公司等企业。从事休闲策划、服务、生产与管理相关工作,亦可从事休闲饮品、休闲农业自主创业。以及其他与专业相关的岗位,如花店的经营与管理、园艺产品经营管理和销售、有机农业相关生产和管理。
(二)就业职业面向
农业(科技)局、林业局及事业单位工作人员、农业生产及生物技术企业人员、休闲农庄、酒店等管理服务人员、农资公司代理、销售及服务人员;植物组培及农业生产加工企业人员、中等职业教育学校农场、实验(训)指导教师及农业企业法人等。
三、主干课程
观光农业概论、观光农业园区规划设计、现代观光园区运营与管理、观赏植物栽培养护、设施农业、果蔬栽培、旅游概论、旅游资源规划与开发、观赏植物、农产品加工、农业物联网、农业技术与装备等。
四、职业资格证书
农作物植保员、茶艺师
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入农学、园艺、园林、生物技术等领域本科专业深造学习。
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;

3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;

4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;

5.具备应用计算机处理技术问题的能力;

6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2.实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

培养目标:
本专业培养掌握园林景观设计、园林工程施工技术与工程项目管理的基础知识,具有动手能力,能够胜任园林景观设计、园林工程施工、项目管理及园林植物管理等相关的工作,满足生产、经营、管理、服务第一线需要,适应我国城镇化建设需要,具有良好的职业道德,团队精神和创新精神的高素质复合技能型人才。
就业方向:
园林绿化、景观、生态环保类施工企业;房产类开发公司;园林局、城建等行政或行业主管部门;市政工程类;公园、风景区管理部门;旅游规划研究部门;物业管理公司。
主修专业课程:
园林制图与识图、园林规划设计、园林设计初步、计算机辅助制图、园林工程施工技术、园林工程项目管理、园林工程概预算、园林植物栽培养护、园林植物识别、工程招投标与合同管理、生态修复及建设等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理


专业培养目标: 培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握食品微生物、食品机械设备、食品加工技术等知识,具备食品加工的操作技能以及设备的维护与保养等能力,从事生产加工、技术管理、品质控制等工作的高素质技术技能人才。
高级职业资格证书: 农产品食品检验员。
就业方向: 本专业毕业生可从事食品生产加工岗位、食品生产技术管理岗位、食品质检岗位、食品成分分析与检验岗位、产品开发岗位、食品厂车间设计岗位、食品营销岗位等。
主修专业课程: 食品化学、食品微生物、食品机械与设备、果蔬贮藏与加工技术、粮油贮藏与加工技术、畜产品加工技术、发酵食品加工技术、食品分析与检验技术、食品市场营销学、食品安全与质量控制技术、食品标准与法规、食品加工综合技能训练等。
一、培养目标
本专业在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。该专业着重培养具有良好人文素质,具备扎实的烹饪学、营养学、餐饮管理学等知识,会烹饪制作,懂营养,熟悉餐饮企业运作方式和工艺流程,能适应新时代背景下的社会发展和经济建设所需要的烹饪专业及酒店餐饮管理业的高素质复合型技术技能人才。
二、职业前景
(一)就业服务面向:各类星级饭店、社会餐厅、酒楼等;各类社会福利机构的营养配餐部门(如幼儿园、敬老院等);各类餐饮服务、食品生产企业;各类职中、技校、团体和其他企事业单位。
(二)就业职业面向:食品生产加工、餐饮服务、健康管理、营养咨询、企业、医院及学校食堂等各类食品生产餐饮经营管理企业。从事食品开发、中餐烹调、西餐烹调、面点制作、主厨、大厨、厨师长、行政总厨、餐饮部经理、营养配餐、烹饪教学、培训工作。
三、主干课程
烹饪原料学、烹饪原料加工技术、冷盘制作工艺、面点制作工艺、烹饪化学、烹饪营养学、烹饪卫生学、厨房设计与管理、饮食文化概论、西餐工艺学、菜点创新与设计、烹饪工艺美术、餐饮企业管理、饮食消费心理、中国名菜。
四、职业资格证书
中式烹调师、西式烹调师、中式面点师、西式面点师、星级厨师、烘焙师、健康管理师、农产品食品检验员等。
五、就业方向
本专业毕业生面向食品生产与餐饮服务行业,针对各类星级餐厅、饭店、酒楼、学校、福利机构、食品生产加工经营销售等企业,从事餐点烹调、营养搭配、健康管理等工作;结合专业知识可对大型宴席及新型食品进行策划和开发;也可自主创业,开展食品生产、加工、贸易等工作。
六、深造情况
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖及以上,可免试升入本科院校学习。毕业学生可选择专升本进入食品科学等领域本科专业深造学习。
培养目标:本专业旨在培养学生应掌握计算机技术,SQL Server数据库,HTML、JavaScript+JQuery、DIV+CSS、JSP Web应用开发等基础知识。
职业前景:学生毕业后主要在IT行业生产第一线,从事IT企业、政府机关和企事业单位所需要的计算机软件开发与管理、网站开发与管理、数据库开发与设计、软件营销与维护、软件测试运维等工作。
主干课程:计算机技术,SQL Server数据库,HTML、JavaScript+JQuery、DIV+CSS、JSP Web应用开发等基础知识。
就业方向:毕业后可从事计算机软硬件技术员、java软件工程师、Web前端工程师、数据库管理员等方面的工作。
培养目标:培养熟练掌握目前一种主流的移动应用开发平台下手机等移动终端应用软件开发技能,具有移动应用软件开发实际工作的技能和项目经验。
就业前景:能够从事移动应用开发、移动应用UI设计、移动互联网运维等工作的高素质技术技能型专门人才
就业方向:毕业后可在移动电信公司、各类型网络科技公司、企事业单位胜任移动互联软件前端开发(Andorid)、移动互联软件后端开发(J2EE)、APP UI设计工程师、J2ME 4G平台开发工程师、移动商务工程师、网络运营管理、移动通讯客户端管理、基于Android平台研发等互联网技术方面的工作。
本专业培养具有一定的理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事大数据应用相关的开发、运维、管理工作的高素质技术技能型人才。
核心能力:
1、操作系统
深入理解操作系统相关理论和实践的专业知识,能对各种版本的Linux、Windows等操作系统进行熟练操作
2、编程语言
熟练掌握Java、Python等各种编程语言,深入理解面向对象编程思想。
3、数据库技术
牢固掌握关系型数据库和面向对象数据库的相关理论,熟练使用SQL语言对关系型数据库进行DML操作。
4、企业级Web开发技术
对企业级应用的思想和技术要点有深入的理解,熟悉各种中间件技术,熟练掌握HTMl5、JSP、Ajax、Struts、SpringMVC等企业级的开发技术。
5、大数据应用技术
深入理解大数据、数据挖掘、数据仓储等相关概念。熟悉Hadoop生态圈运行机制,熟练使用MapReduce、Spark、Hive、HBase等工具完成数据挖掘、数据清洗、数据分析处理、结果展示等环节。
本专业培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握计算机技术、计算机网络通信、信息处理、云安全等基础知识,具备服务器、资源虚拟化、数据存储和云安全等基本技术,熟悉分布式计算和最新WEB技术,面向云计算平台建设与服务企业,能在生产、管理及服务第一线从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、迁移服务等工作的,有可持续发展能力的高端技能型专门人才。
核心能力:
1、 具备计算机软、硬件安装能力;
2、 具备服务器管理维护的能力;
3、 具备云计算平台规划搭建的能力;
4、 具备云计算及数据中心配置的能力;
5、 具备云计算运行维护的能力;
6、 具备云计算开发与应用的能力;
7、 具备云计算产品的售前支持和售后技术服务能力。
8、 具备云平台质量管理的能力;
本专业培养具有一定的理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件开发的需求调查、编码、测试、维护、营销、售后服务及软件生产管理等工作。
核心能力:
.NET程序员
1.NET平台三层架构开发能力,2. Web开发能力,3.WP移动应用开发能力,4.客户端编码能力,5.企业项目开发和管理能力,
JAVA程序员
1.JAVA面向对象编程能力和Web开发能力,2.SSH集成框架开发能力,3.大型数据库操作和设计能力,4.客户端编码能力,5.企业项目开发和管理
移动应用
1.面向对象编程能力,2.IOS移动开发能力,3.Android移动开发能力,4.手机游戏开发能力,5.企业项目开发和管理
UI设计
1.UI元素及界面设计能力,2.静态网页布局和设计能力,3.Web动态效果开发能力,4.企业项目Web、移动界面设计能力
软件测试与服务
1. 使用测试工具和测试技术进行软件测试能力,2.软件质量管理能力,3.测试用例及文档编写能力,4.软件营销与服务能力
就业前景:
企事业单位主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。
1..NET程序员.NET软件工程师、项目经理
2.JAVA程序员 JAVA软件工程师、项目经理
3.移动应用 移动应用开发软件工程师
专业培养目标:
本专业培养适应水利工程施工建设与管理一线岗位需要的,掌握水利工程专业所必需的基础理论和专业知识,达到从事中小型水利工程施工、测量、监理、造价管理、施工管理、等工作岗位所要求的基本技能,具有良好的职业道德的,具备创新精神和较好专业素养的高端技能型人才。
自2010年大旱以来,云南省大力建设基础水利工程,专业人才缺口很大,就业前景广阔,近三年,该专业就业率均为95%以上。
就业方向:
毕业生主要面向水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作,基层水利单位,从事中小型水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、在乡镇水务部门从事中小型水利工程设计、工程绘图等技术工作等,也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。
主修专业课程:
水利工程测量、水利工程识图、建筑CAD、建筑材料、工程招投标与合同管理、工程地质与土力学、工程力学与建筑结构、工程水文与水力学、水工建筑物、水利工程施工技术、水利工程造价、现代灌排工程技术、GIS在水利中的应用、工程经济等。
培养目标:
本专业为“云南省高等职业教育高水平骨干专业”,面向工程造价咨询机构、招标代理机构、施工企业、房地产开发企业、工程建设监理咨询公司、建筑装饰装修行业等。致力于培养具备工程技术、管理、法规、经济的基本知识,能熟练编制土建、园林专业施工图预算书,获得二级造价师初步训练,具有工程建设项目投资决策和全过程工程造价管理能力,具有良好的职业道德和敬业精神,有实践能力和创新精神,具备可持续发展的能力的“懂施工、精预算、会管理”的高素质应用型人才。
职业前景:
工程造价专业是在建筑工程管理专业的基础上发展的新专业。每个工程从开工到竣工都要求有预算员全程参与,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算、全过程工程造价咨询等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员。因此,该专业人才的社会需求量极大,就业范围很广,就业机会多。
主干课程:
建筑识图与构造、建筑与装饰材料、建筑CAD、建筑工程施工技术、建设工程项目管理、建筑工程计量与计价、园林工程计量与计价、预算电算化-钢筋算量、预算电算化-图形与计价、工程造价控制等。重视学生实践动手能力,以预算电算化为核心的实践课程,开展项目化教学,以校园建筑为案例:图示为广联达算量软件创建的钢筋和图形三维模型。
专业培养目标:培养德、智、体等全面发展,掌握本专业必备的专业基础理论和专业知识,具有较强的实际工作能力及创新精神,从事测绘、地理信息技术应用与管理工作第一线的,具备创新精神和能力的高端技能型人才。
高级职业资格证书:在校参加全国GIS应用水平考试可参加职业资格考试,取得GIS水平证书。选择取得工程测量工、地籍测量工、大地测量工、高级房产测量员、工程施工员等职业资格证书。
职业前景:毕业生主要从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护工作本专业与云南省测绘地理信息局及多家测绘、地理信息、遥感企业开展“校企合作”、实行“订单式”培养,即本专业部分学生毕业后即到相应单位实习、就业。本专业人才缺口很大,就业前景广阔,近三年,该专业就业率均为100%。
主干课程:地理信息系统基础、地理信息系统原理、数字成图技术、控制测量、测量技术基础、测量CAD、数据库原理及应用、遥感技术及应用、GIS空间分析、ARCGIS原理及应用等。
就业方向:毕业生在地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作;在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作;在测绘部门从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作;在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作;在农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作;在政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作。如就业于云南省测量地理信息局,云南省地矿测绘院,各州市国土局,各级资质测绘公司等单位。
深造情况:学生可根据自身情况进行专升本或专套本学习。通过专升本考试,进入昆明理工大学,西南林业大学,云南农业大学等本科院校继续深造,报考录取率达60%以上。或在校进行专套本学习,完成专科学业同时获得本科毕业证书,取证率达90%以上。
专业培养目标:
本专业培养掌握工程测量专业必需的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,能从事土建工程测量、地籍测量与房产测绘、变形监测、地形图测绘、工程管理等工程建设和测量工作,具备创新精神和专业素养的高端技能型人才。
本专业为“现代学徒制”国家级试点专业,与云南省内等多家测绘、地理信息相关企业开展“校企合作”、实行“现代学徒制”教学,招生即招工,与企业共同培养,学生毕业后即到相应单位就业。本专业人才缺口很大,就业前景广阔,近三年,该专业就业率均为100%。
高级职业资格证书:
在校可参加国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心组织工程测量员、大地测量员、不动产测绘员等职业资格考试,通过率95%以上。
就业方向:
毕业生可在测绘地理信息、资源勘查、基础工程施工、水利水电工程建设、交通工程施工、城乡建设规划等企事业单位从事基础测绘、工程测量和工程监理等技术工作。
主修专业课程:
测绘技术基础、测绘制图基础、地形测量、控制测量、工程测量、地籍与房地产测量、GPS原理及其应用、地理信息系统原理、工程测量与变形观测等。
省级高水平骨干专业
【培养目标】
本专业重点培养德技并修、全面发展,具有诚信、敬业为核心的会计职业道德、高度的专业认同感等素质,具备会计核算、财务分析、纳税申报、财务管理等方面的专业知识和能力,掌握娴熟的会计职业技能,面向生产、建设、服务、管理一线岗位领域的财务管理专业技术性人才。
【职业前景】
本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,富有创造性,对未来复杂多变的财务管理环境有较强的适应性,能在销售、工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理等工作。
(一)就业服务面向:金融业、批发零售业、制造业、建筑业、房地产业、教育、住宿、餐饮业、交通运输、仓储、邮政业、租赁和商务服务业等各类行业;各类企事业单位。
(二)就业职业面向:出纳、会计、财务助理、财务管理、审计助理、报税员、税务会计、代理记账、票据结算、资金结算、会计信息管理、会计软件产品运营服务、会计主管、统计员。
【主干课程】
基础会计、财务会计、财务管理、税法、经济法实务、财会职业能力养成、财务报表分析。
【职业资格证书】
国家初级会计职称证书、银行从业资格证书、基金从业资格证书、证券从业资格证书、初级管理会计师证书、初级审计师证书、智能财税(1+X)证书。
【未来深造】
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入财务管理、会计与经济等领域本科专业深造学习。学生也可以选择在学习期间参与学校的泰国合作留学项目。
【培养目标】
本专业主要面向批发和零售业、企业生产、管理和服务一线,培养具有良好的职业道德、创新意识和团结协作精神,较强的专业能力和自主创业能力,掌握市场调查预测、市场营销策划等方面基本理论和专业知识,能够进行市场调查、市场开发、商品销售、营销执行、门店管理、营销策划、网店运营推广等工作,具备对市场营销实践问题进行分析、策划与管理的基本能力及非专业通用职业能力的高素质技术技能型人才。
【职业前景】
本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具备良好的职业道德、创新意识和团结协作精神,较强的专业能力和自主创业能力,掌握市场调查预测、市场营销策划等方面基本理论和专业知识,能够在各类企业中担任市场调查、市场开发、商品销售、营销执行、门店管理、营销策划、网店运营推广等工作。
(一)就业服务面向:各类生产、销售企业;各类市场调查、公共关系、广告和营销等公司;涉及营销各领域的零售及服务公司;自主创业。
(二)就业职业面向:企业销售人员(产品的最终销售);企业市场人员(包括公共关系、市场调查、广告、促销、策划等);策划设计及执行人员;企业客户服务人员;网络营销人员;客户经理;门店营销管理(店长及人才储备等);企业中高层营销人才(各级营销主管人员);营销策划顾问。
【主干课程】
市场营销、营销心理学、商务礼仪、营销策划与实务、网店运营推广。
【职业资格证书】
营销员(国家职业资格五级)、高级营销员(国家职业资格四级)、助理营销师(国家职业资格三级)及经济类相关证书。
【未来深造】
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入工商管理、市场营销等相关本科专业深造学习。学生也可以选择在学习期间参与学校的泰国合作留学项目。
传统优势专业
【培养目标】
立足“以农为本”的基本思想,顺应农业现代化发展的趋势,重点培养不仅能够掌握基本的人文、社会、自然科学知识和宽广的农业科学、农业和农村经济、经营和管理知识,还能够将理论知识和社会实践结合起来,能够运用先进的经营管理理念和独到的思维方式发现和解决农业问题,有较强的创新能力的,真正能够为“三农”服务的应用型人才以及能够适应农业现代化要求的高素质复合型人才。
【职业前景】
本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具备管理、经济、法律和农业管理、农业营销等方面的知识和能力,富有创造性,有较强的适应性,能在各类农产品生产、加工、销售企业;合作社、家庭农场;村委会、农村社区服务站;各类农业劳动力输入输出管理部门和服务机构从事与农业经济相关的工作。
(一)就业服务面向:各类农产品生产、加工、销售企业;合作社、家庭农场;村委会、农村社区服务站;各类农业劳动力输入输出管理部门和服务机构。从事与农业经济相关贸易相关的自主创业。
(二)就业职业面向:各类农产品生产、加工、销售企业、家庭农场的企业负责人,企业职能部门经理或主管,会计人员,销售人员,农村电商人才;各类合作社、村委会、农村社区服务站、各类农业劳动力输入输出管理部门和服务机构的管理人员、服务人员。
【主干课程】
农业经济学、农场经营与管理、税法、经济法实务、基础会计、财务会计、管理学、企业经营管理沙盘模拟。
【职业资格证书】
初级会计职称证书、智能财税(1+X)证书、智能估值(1+X)证书。
【未来深造】
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入经济管理类、农林经济等领域本科专业深造学习。学生也可以选择在学习期间参与学校的泰国合作留学项目。
【培养目标】
本专业主要面向基层行政管理部门、企事业单位培养德、智、体全面发展的行政管理人员,熟悉办公室工作基本技能,具有文书写作能力,掌握行政管理的基本理论和管理技能的专业人才。熟悉农业生产技术、胜任基层农村行政管理和党务工作,下得去、留得住、用得上,具有一定创新能力及非专业通用职业能力的高素质技术技能型人才。
【职业前景】
本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具备行政、文书处理、管理、农业技术等方面的知识和能力,富有创造性,有较强的适应性,能在各级行政企事业单位担任秘书、文员、档案管理等工作。
(一)就业服务面向:基层政府行政部门;乡镇办公室;机关企事业单位办公室;公司行政管理部门;公司办公室;基层政府部门档案室;公司档案室;档案管理咨询公司。
(二)就业职业面向:国家机关、党群组织机关、企事业单位中具体办理行政业务工作的人员,以及基层人民政府和派出机构中司法助理、民政助理等行政业务人员;从事档案的接收、征集、整理、编目、鉴定、保管、利用、编研的专业人员;从事办公室程序性工作,协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务的人员;从事组织机构信息传播,关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的人员;在小学专门从事教育教学的工作人员;从事人力资源的研究、开发和管理工作的人员等专业技术服务人员。
【主干课程】
管理学基础、公文写作与处理ǀ、公文写作与处理ǁ、人力资源管理、文书工作与档案管理、秘书工作实务、办公设备使用与维护、商务谈判。
【职业资格证书】
人力资源管理师(四级)证书、人力资源管理师(三级)证书。
【未来深造】
学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入经济管理、汉语言文学、思想政治教育等相关本科专业深造学习。学生也可以选择在学习期间参与学校的泰国合作留学项目。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

专业培养目标:致力于培养掌握药学专业基础知识、基本理论和基本技能,面向医药卫生行业职业群,能够从事药学服务、药品生产、质量控制及药品购销等工作的高素质技能型人才。
高级职业资格证书:药物制剂工、国家执业药师、药学职称考试(初级药士药师/主管药师)。
就业方向: 本专业毕业生可在各级医院、医药企业的药品生产、质量监控、制药工程、医药销售等从事相关工作。
主修专业课程:药理学、天然药物化学、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、药物化学、药事管理学、医院药学概论、药品市场营销、药剂学、药学综合服务等。
专业培养目标:培养具备系统的生物制药技术和药物制剂技术的基础理论和专业知识,掌握专业制药操作核心技能,有较高职业素质和人文素养,具备相应的高级职业资格,适应现代药业发展的高素质技术技能型人才。
就业方向:云药是云南省重点发展产业,就业主要面向医药、生物制药等领域,主要就业方向公益性药品管理部门,生物制药企业、药品销售公司、保健品公司、医疗器械生产企业,可承担药品生产、制药机械的管理维修、质量控制及药品营销等方面的工作。
专业培养目标:培养掌握中医药的基本理论、基本知识和基本技能,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价知识与基本能力,能适应医药职业发展要求,具有创新精神、实践能力、操作能力和创业能力;能从事中药生产、质检、流通、使用、销售、管理等岗位工作的德智体美劳高素质技术技能型人才。
主修专业课程:中医学基础、药用植物学、方剂学、中药学(含中药调剂)、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药制剂分析、中药药剂学、药事管理与法规、中药药理学、药品市场营销学、GMP管理、微生物检测技术、中药综合技能训练等。
就业方向 :中药学专业毕业生就业的主要渠道为中药生产企业、中药流通企业、各级医院药房、社会药店等。职业岗位群基本定位在中药生产、质量监控、物流销售、医院中药调剂及中药学服务相关岗位。
专升本:通过国家正规考试,可以进入本科院校学习。
一、培养目标
本专业是面向林业行业培养具有较高的人文和职业素养,具有较为系统的林业技术专业知识和操作技能,能从事森林培育与林产品经营、森林调查、林木种苗生产、林下特色农业经营等工作的高素质技术技能型人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向。林业行政单位;林业事业单位;苗圃生产与经营单位;林产品种植与加工企业单位;园林、农业、城建等单位从事植物栽培和养护管理。
(二)就业职业面向。林业行政工作人员;森林培育与林产品经营人员;森林调查人员:森林资源保护人员;林木种苗生产人员;林产品种植与加工人员;林下特色农业经营人员。
三、主干课程
植物学基础、森林环境、森林营造技术、森林资源经营管理、特色经济林种植技术、林产品贮藏与加工、林业行政执法、测量技术、森林植物种类的识别、森林调查技术、Photoshop制图、林木种苗生产技术、林木组织培养技术、林业有害生物防治技术、林下特色农业实用技术、花艺设计、林产品营销等。
四、职业资格证书
林木种苗工(高级)、花卉园艺工(高级)、园林绿化工(高级)、林业有害生物防治员、种苗繁育员等。
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生还可选择专升本进入林学、园林等本科专业深造学习。
专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握药品经营、营销与管理专业所必需的基础理论知识和基本技能,有较高职业素质和人文素养,从事药品生产管理、质量管理、人力资源管理、药品营销等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:主要就业方向公益性药品管理部门,医药批发企业、医药连锁经营企业、社会药店、药品生产企业、保健品生产企业、化妆品生产企业、医疗器械生产企业、医药外贸企业,也可进行自主创业。主要从事营销、药品采购、药品仓储配送、药品养护及管理等岗位的工作。
省级重点专业
培养目标: 主要面向畜禽养殖、管理、技术服务一线企事业单位,培养具备畜牧兽医相关专业知识,具有突出的畜禽养殖、动物疾病防治能力和较强的养殖场经营管理能力及非专业通用能力,能在生产、服务第一线从事养殖、动物疾病防治(制)及相关工作的技术技能型专门人才。
职业前景:根据畜牧兽医专业所面向的职业和职业标准分析,结合行业企业一线基层管理人员、工作人员所反应的人才需求情况,畜牧兽医专业毕业生可创办兽医诊所、开办畜牧场、或到畜牧企业、饲料生产企业、畜牧管理部门、农村基层政府业务部门工作。
(一)就业服务面向
政府各级畜牧兽医管理部门,尤其是县级及以下的畜牧兽医管理部门;各级各类畜禽生产养殖企业;各类具有畜牧兽医背景的企业和技术与服务咨询机构(如饲料企业、兽药企业、实验动物饲养单位);从事与畜牧兽医技术相关的自主创业。
(二)就业职业面向
家畜饲养人员中的家畜饲养工、家畜繁殖工,家禽饲养人员中的家禽饲养工、家禽繁殖工,实验动物饲养人员中的实验动物饲养工、其他实验动物饲养工,动物疫病防治人员中的动物疫病防治员。
主干课程:动物解剖生理、动物营养与饲料、兽医基础课程(动物病理与药理、兽医临床诊断技术、兽医微生物)动物繁殖技术、动物普通病防治技术、动物疫病防制技术、牛(羊)生产技术、猪生产技术、禽生产技术。
职业资格证书:国家执业兽医师、乡村兽医、动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员、畜禽饲养工、畜禽繁殖工等。
就业方向:本专业毕业生可在各级人民政府兽医主管部门、各级人民政府设立的卫生防疫监督机构、各级动物疫病预防控制机构、动物屠宰企业、动物(宠物)医院、大型规模养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业单位或部门,从事动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员、执业助理兽医、兽药技术员、饲料技术员、动物饲养管理、牧场经营管理等工作。也可自主创业,如:开办养殖场、饲料兽药经营部、饲料加工厂、宠物医院等。
深造情况:学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛一等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入动物科学与动物医学等领域本科专业深造学习。
一、培养目标
本专业在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。致力于培养掌握食品营养、食品质量安全检测和质量控制的基本理论知识和实际操作技能;熟悉食品标准与法规;具有与本专业领域方向相适应的理论水平与专业技能,以及良好的职业道德和服务意识。能在食品企业、商检、卫生防疫、科研院所及有关社会中介机构等部门,从事食品检测、监测、评价、预警、控制、认证、标准和法规制定及食品质量安全管理的富有创新精神和实践能力的高素质复合型技术技能人才。
二、职业前景
(一)就业服务面向:食品卫生监督机构、质量技术监督部门的食品质量检测机构;农业部门的质检中心、工商部门的检测和监管机构;食品生产加工经营销售等行业的产品策划管理部门,安全质量控制和管理部门;餐饮业的营养配餐部门;社区的食品质量与安全服务机构等。
(二)就业职业面向:食品生产加工、食品质量检测管理部门、大型超市、有机农产品、绿色食品、农产品生产基地等各类食品生产加工经营企业。从事食品卫生监督管理、品质检测、质量管理控制、质量认证、营销等方面工作的质检人员、品管人员,化验人员、生产管理人员、产品营销人员。
三、主干课程
食品化学、食品微生物学、现代仪器分析、食品标准与法规、食品理化分析与检验、食品质量管理、食品安全与评价、动物性食品卫生检验、食品质量安全检测技术、食品卫生与安全控制技术。
四、职业资格证书
农产品食品检验员、动物检疫检验员等。
五、就业方向
本专业毕业生主要在农业部门的质检中心、工商部门的检测和监管机构、海关、出入境检验检疫部门、大型超市、有机农产品、绿色食品、食品生产加工经营销售等企事业单位从事食品质量安全监督管理类工作;以及结合专业可对食品企业的产品进行开发和包装设计工作;也可自主创业,开展食品生产、加工、贸易等工作。
六、深造情况
学生在学习期间获得省级或省级以上职业技能竞赛二等奖及以上,可免试升入本科院校学习。毕业学生可选择专升本进入食品科学等领域本科专业深造学习。
培养目标:宠物临床诊疗技术专业主要面向城市动物诊疗机构、宠物企业及相关畜牧兽医综合实体,职业素养及综合素质高,掌握宠物解剖生理、病理、药理、疾病诊断与防制等专业知识与技能,会诊疗、精护理;能美容、会驯导、懂营销、擅管理的宠物市场急需的高素质技术技能型人才。
职业前景:宠物事业是朝阳事业,随着宠物饲养数量的快速增长及品种的不断引进,以宠物交易市场、宠物商店、医院(诊所)、美容院等形式为主的宠物及宠物用品的流通和服务业市场,在我国大中型城市发展迅猛,宠物产业的迅猛发展急需大量适应宠物疾病诊疗、用品和管理第一线需要的高素质高级技术技能型专门人才。
主干课程:宠物解剖生理、宠物病理、宠物药理、宠物医师临床诊断技术、兽医微生物与免疫、中兽医、宠物普通病防治、宠物疫病防制、动物医院实务、小动物影像技术、兽医化验、宠物饲养、宠物繁育技术、宠物美容与训导。
职业资格证书:国家执业兽医师、高级动物疫病防治员、宠物美容师、训导师等。
就业方向:主要面向城市动物医院(诊所)、宠物美容与用品店、宠物饲养企业与会所、宠物用品、饲料及药品经营企业及相关畜牧兽医企事业单位,从事宠物疾病诊疗与预防、美容及驯导、用品经营及门店管理、技术推广等工作。
深造情况:学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛一等奖以上,可择优录取本科学习。本专业毕业学生可通过专升本、专本套读、函授等方式提升学历。
一、培养目标
本专业在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。致力于培养与本专业领域方向相适应的,具有良好的职业道德和服务意识,掌握农产品质量控制与管理、农产品加工与质量检测、相关法律法规和质量标准等方面的知识与技能,能够从事农产品质量控制、农产品有毒有害成分检测、食品成分分析、农产品加工质量控制、农产品卫生监督,以及非专业通用能力和综合素质较全面的复合型技术技能人才。
二、职业前景
(一)就业服务面向:农产品与食品生产加工企业,农产品、食品质量检测、管理部门,质量技术监督部门、商检部门,质量安全检测中心、农产品质量检验检测机构、动植物检疫检测部门、农产品质量认证机构、卫生防疫部门从事卫生监督管理、品质检测、质量管理控制、质量认证、营销等方面工作;大型超市、有机农产品、绿色食品、饲料和肥料等各类生产企业的检验与分析、质量管理与控制等岗位;农产品生产基地等从事质量检验、生产管理、产品营销和农产品国际贸易工作;中等职业教育学校指导实践教学工作等岗位。
(二)就业职业面向:农产品与食品生产加工企业,农产品、食品质量检测管理部门的检测人员;质量技术监督部门、商检部门,质量安全检测中心、农产品质量检验检测机构、动植物检疫检测部门、农产品质量认证机构、卫生防疫部门从事卫生监督管理、品质检测、质量管理控制、质量认证、营销等方面工作的质量监督检验人员;大型超市、有机农产品、绿色食品、饲料和肥料等各类生产企业的检验与分析、质量管理与控制等岗位化验人员;农产品生产基地等从事质量检验、生产管理、产品营销和农产品国际贸易的销售人员;中等职业教育学校质检实训指导教师等行业的工作人员。
三、就业方向
本专业毕业生可在农业部门的质检中心、工商部门的检测和监管机构、海关、出入境检验检疫部门、大型超市、有机农产品、绿色食品、食品生产加工经营销售等企事业单位从事食品质量安全监督管理类工作;以及结合专业可对食品企业的产品进行策划和设计工作;也可自主创业,开展食品生产、加工、贸易等工作。
四、职业资格证书
农产品食品检验员、动物检疫检验员等。
五、深造情况
学生在学习期间获得省级或省级以上职业技能竞赛二等奖及以上,可免试升入本科院校学习。毕业学生可选择专升本进入农学及食品科学等领域本科专业深造学习。
培养目标: 培养拥护党的基本路线,适应现代畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要的,具备能从事畜禽诊疗疫病防疫岗位所需要的理论知识和实践能力的,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。具体体现为:能掌握动物疾病诊疗防制技术、懂营销、会管理的高素质及高技能的创业创新型人才。
职业前景:(一)就业服务面向:畜牧兽医工作站、动物防疫检疫站、兽药生产经营企业、畜禽养殖场、城市动物医院和自主创办的各类畜牧兽医综合实体等单位,从事畜禽疾病诊断与治疗、防疫检疫、兽药的生产与经营、技术推广等工作。
(二)就业职业面向:各级兽医行政管理部门防治员、动物疫病检验员、兽药生产管理员、兽医药品销售员、畜禽养殖场治疗员、宠物医生、兽医化验员等。
主干课程:畜牧兽医行政管理、动物医院实务、动物解剖生理、动物病理、动物药理、兽医微生物及免疫学、动物传染病、动物寄生虫病、中兽医、动物内科病、动物外产科、家畜环境卫生、兽医临床诊断技术、兽医影像技术等。
职业资格证书:执业兽医师、动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员。
就业方向:针对于动物防疫检疫、动物疾病医疗为主的各级管理单位及相关动物医院,目前是各大中型养殖企业动物疫情防治管理岗位急需人才。
深造情况:学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛一等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入动物医学等领域本科专业深造学习。
一、培养目标
本专业在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。致力于培养具备食品检测和分析、食品科学等方面的基本理论知识和基础操作技能,熟知国际食品质量安全和标准体系,具有良好的职业素质和文化修养,适应现代食品加工与检测行业、符合区域经济发展需要,能胜任食品企业技术管理、食品质检部门质量安全管理、品质控制、现代企业管理、食品检测及食品市场营销等方面工作,具有良好的职业道德、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力、强烈的市场意识的高素质高级技能型专门人才。
二、职业前景
(一)就业服务面向:食品检测技术专业毕业生主要面向食品加工、卫生检验、动植物检疫等有关企业、政府部门从事食品生产和质量控制、食品质量监督与管理、食品安全分析等方面的工作。也可在保健品厂、饮料厂、发酵食品工厂、生物工程制品厂等各种食品企业;各级政府食品质量检测部门、卫生防疫技术管理部门、商检技术管理部门;饲料生产企业、大中型宾馆、超市等单位的技术岗位从事质量检测、卫生检测、污染监测、质量监控及评价和质量管理等工作。
(二)就业职业面向:各类食品企业食品加工、食品卫生检验、食品卫生监督、食品质量管理和食品安全分析员;各级政府食品质量检测部门、卫生防疫技术管理部门、商检技术管理部门的食品质量监管员;饲料生产企业化验员;大中型宾馆餐饮部管理员;超市营业员等。还可以自主创业、独立建厂,亦可继续攻读食品方向的大学本科。
三、主干课程
食品营养与健康、食品化学、食品毒理学、食品微生物、食品添加剂、现代仪器分析、食品感官检测技术、食品理化检验、食品加工技术、色谱分析技术、药物残留检测技术、食品安全与质量控制。
四、职业资格证书
农产品食品检验员、动物检疫检验员等。
五、就业方向
本专业毕业生可从事食品质量安全检测类型的工作,针对于食品企业、质量技术监督部门、商检部门,质量安全检测中心、动植物检疫检测部门、农产品质量认证机构、卫生防疫部门等管理机构和部分大型超市、有机农产品、绿色食品、饲料和肥料等各类生产企业;同时可根据专业特色开展食品贸易工作及检测设备的维护和销售工作。 六、深造情况
学生在学习期间获得省级或省级以上职业技能竞赛二等奖及以上,可免试升入本科院校学习。毕业学生可选择专升本进入食品科学、食品工程、化学工程等本科专业深造学习。
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应宠物美容院、宠物繁育基地、宠物驯导场所相关服务与管理第一线工作需要的,德、智、体、美等全面发展的,掌握宠物养护与驯导领域必备的基础理论知识和专业技能,具有宠物美容、日常护理、饲养和驯导技能,具有良好职业道德的宠物健康护理员、宠物美容师、宠物饲养员、宠物驯导师等高素质技术技能人才。
职业前景:(一)就业服务面向:宠物养护与驯导专业培养的学生毕业后主要去宠物美容院、宠物繁育基地、宠物驯导场所、宠物服务公司、宠物食品公司等服务与管理第一线,从事宠物健康护理员、宠物美容师、宠物饲养员、宠物驯导师等岗位的技术工作和管理工作。
(二)就业职业面向。主要工作岗位:宠物饲养员、宠物美容师、宠物健康护理员、宠物驯导师。发展工作岗位:宠物驯导基地主管、宠物繁育基地主管、宠物美容院院长。相关工作岗位:宠物医师、宠物用品销售员、宠物美容师助理、马匹护士、马匹医师助理、畜牧兽医类其他岗位。
主干课程:宠物解剖生理、宠物饲养技术、宠物营养与食品、宠物环境卫生、宠物心理与行为、宠物繁殖技术、宠物健康护理技术、宠物指导手实用技术、宠物遗传育种、宠物用品与玩具、宠物店经营管理、宠物美容与养护、宠物驯导技术。
职业资格证书:执业兽医师、宠物医师、宠物驯导师、宠物健康护理员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、宠物美容师。
就业方向:宠物服务行业作为正在发展的新兴行业,发展空间较大,岗位人才需求较多,以宠物美容、宠物摄影、宠物寄养、宠物驯导为主体的专业服务市场,就业前景广阔,专业创业市场潜力巨大。
深造情况:学生在学习期间获得省级和省级以上职业技能竞赛一等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入动物科学与动物医学等领域本科专业深造学习。
一、培养目标
本专业培养具有风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,熟悉本岗位的工作流程,掌握突出的园林规划设计及非专业通用能力,综合素质较全面的技术技能型专门人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向。1.园林景观、建筑、规划等设计院;2.政府国土管理及相关部门;3.园林绿化管理相关企事业单位;4.园林设计公司;5.房地产开发企业;6.苗圃;7.风景旅游区、城市公园等。
(二)就业职业面向。1 园林景观设计师;2、景观植物设计师;3、园林绿化工程施工员;4、园林绿化工程资料员;5、园林工程项目经理;6、园林工程造价员;7、观赏植物营销与应用人员;8、园林植物生产技术人员;9、园林绿化产品代理销售人员。
三、主干课程
园林美术、构成与应用、计算机应用基础、中外园林鉴赏、园林美学与文化、 观赏植物识别与应用、景观设计、植物配置与造景、风景园林建筑设计、花艺设计、计算机辅助制图、后期效果制作、人体工程学与设计应用等。
四、职业资格证书
AutoCAD 绘图员、 Autocad 认证、 Adobe Photoshop 认证 、Sketchu 认证 。
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生还可选择专升本进入园艺、园林、设计领域本科专业深造学习。
云南省高水平骨干建设专业、云南省特色专业
一、专业培养目标
本专业立足云南高原特色现代农业发展规划,为产业、行业、企业培养具有作物生产相关基本知识,熟悉作物生产环节,掌握云南主要粮经特优作物生产、农业技术推广和较强的技术指导与生产管理能力及非专业通用能力,综合素质较全面的服务“三农”的高素质技术型人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
面向“三农”,主要辐射云南省高原特色现代农业生产建设、技术推广应用及咨询管理服务一线。
(二)就业职业面向
基层农业技术推广部门的技术推广、咨询服务岗位;农业科研部门的实验人员岗位;各类农业生产企业的生产建设、技术指导与管理岗位;农业经纪人岗位;小农场主;涉农行业的自主创业者。
三、主干课程
作物生产技术、病虫草害防治、田间试验与生物统计、农产品贮藏与加工、农业生产机械化、种子生产技术、农业推广等课程,开展作物栽培技能训练、农业推广技能训练、作物遗传育种技能训练等。
四、职业资格证书
农作物植保员、茶艺师
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入农学类本科专业深造学习。
一、培养目标
本专业培养具有较高的人文和职业素养,具有比较系统的烟草生产与服务专业知识、管理和实作技能,具备烟草行业的基本理论、基本知识和基本技能,能从事烟草企业的管理、销售与烟草生产技术指导的高素质技术技能型人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
烟草生产技术领域、烟草生产管理领域、烟草产品经营领域。
(二)就业职业面向
烟草经营企业、烟草科技企业、烟草农药化肥生产企业、烟草技术推广部门、烟草生育苗工场、烟草科研院所、烟草种植基地技术指导员、烟草专业合作社等工作,也可进行自主创业。
三、主干课程
烟草栽培学、烟草生长与环境、烟草遗传育种、烟草病虫害防治、田间试验与统计、烟草复烤与设备、烟草病虫害防治技能训练、烟草烘烤技能训练等。
四、职业资格证书
农作物植保员、烟叶调制工、烟叶分级工等
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入烟草等领域本科专业深造学习。
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云南省特色专业
一、培养目标
主要面向园林企事业单位,在园林行业生产、服务一线,培养具有相关园林规划设计、园林植物栽培养护基本知识,熟悉本岗位的工作流程,掌握突出的园林规划设计、园林植物栽培养护能力及非专业通用能力,综合素质较全面的技术技能型专门人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
各类园林绿化、景观类施工企业;房产类开发公司;园林局、城建等行政或行业主管部门;大型的企业事业单位自己本身的绿化管理;公园、风景区管理部门;旅游规划研究部门;装饰工程类;园林绿化产品销售等。从事与园林技术相关的自主创业。
(二)就业职业面向
园林景观设计人员、园林植物生产技术人员、园林植物养护技术人员、观赏植物营销与应用人员、园林绿化产品代理销售人员等。
三、主干课程
园林植物环境、园林植物栽培与养护、园林苗木繁育技术、园林植物病虫害防治技术、草坪建植与管理、园林美术及快速表现、园林测量技术、园林制图与识图、计算机辅助制图Ⅰ(CAD)、计算机辅助制图Ⅱ(PHOTOSHOP)、计算机辅助制图Ⅲ(SKETCHOP)、园林规划设计。
四、职业资格证书
农作物植保员、茶艺师
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入园艺、园林、林业、农业、茶学等领域本科专业深造学习。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;

3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;

4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;

5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;

6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;

7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;

8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;

9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1.核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2.实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

云南省高水平骨干建设专业、云南省特色专业
一、培养目标
培养具有良好的思想道德素质,掌握中药材栽培、中药材加工、中药材营销等专业理论知识和基本技能,具有较强的实践能力和创新精神,面向中药材企业生产第一线,能从事中药材种植、中药材经营、中药药品经营管理、中药材采购及鉴定、中药材加工与炮制等工作的高素质技能型人才。
二、就业主要面向
(一)就业服务面向
中药材企业,能从事中药材种植、中药材经营、中药药品经营管理、中药材采购及鉴定、中药材加工与炮制等工作的高素质技能型人才。
(二)就业职业面向
中药材企业生产技术人员,中药材经营人员、中药药品经营管理人员、中药材采购员、中医院调剂员、中等职业教育学校中药材相关专业的实训指导教师等。
三、主干课程
中草药栽培技术、药用植物遗传育种技术、中药基础、中药材贮藏与加工技术、药物植物病虫害防治、中药炮制技术、药用植物开发等。
四、职业资格证书
农作物植保员、中药炮制工
五、深造情况
学生在学习期间获得省级以上职业技能竞赛二等奖以上,可择优录取本科学习。毕业学生可选择专升本进入农学、园艺、园林、林业等领域本科专业深造学习。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2446
2025届毕业生专业生源信息表
水产养殖技术 会计信息管理 园艺技术 休闲农业经营与管理 林业技术 畜牧兽医 宠物医疗技术 动物医学 宠物养护与驯导 作物生产与经营管理 汽车检测与维修技术 环境艺术设计 供应链运营 包装策划与设计 建筑工程技术 园林工程技术 酒店管理与数字化运营 食品智能加工技术 烹饪工艺与营养 计算机应用技术 计算机网络技术 大数据技术 云计算技术应用 软件技术 水利工程 工程造价 测绘地理信息技术 工程测量技术 大数据与财务管理 市场营销 现代农业经济管理 行政管理 电子商务 药学 药品生产技术 中药学 药品经营与管理 食品质量与安全 农产品加工与质量检测 食品检验检测技术 风景园林设计 烟草栽培与加工技术 园林技术 中草药栽培与加工技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 1 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 1 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 1 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 1 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 1 5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 2 109 10 16 30 8 14 20 2 18 41 190 100 100 190 153 190 190 180 100 105 39 39 43 3 25 2 27 52 135 3 2 18 46 27 46 17 15 17 3 40 15 4 20
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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