右江民族医学院

普通本科
右江民族医学院
毕业生数据

1074

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学校简介:

右江民族医学院是广西壮族自治区直属全日制普通本科院校,位于广西百色市——邓小平同志领导的百色起义发源地。学校承担着本科生、研究生和留学生的培养,是广西、云南、贵州三省交界地区最大的高等医学教育中心、医疗卫生服务中心、医学科学研究中心。

学校的前身是创建于1958年的百色高等医学专科学校,1978年升格为本科医学院校,并更名为右江民族医学院。1982年获学士学位授予权,1997年通过全国普通高校本科教学合格评估,2000年获得招收外国留学生资格,2007年接受教育部本科教学工作水平评估获优秀等级,2013年成为硕士学位授权单位,2015年获“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”(全国高校就业50强)、教育部临床医学专业认证6年认证期限,2017年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。获列入2019-2020、2021-2025年广西立项建设新增博士学位授予单位。

学校占地面积106.55万平方米,设有两个校区。拥有教学科研仪器设备总值21216.80万元,图书馆馆藏图书91.5万册;主办省级学术期刊《右江民族医学院学报》和《右江医学》;建有功能齐全的临床技能实训中心,建有1个国家级住院医师规范化培训基地,建有2所直属附属医院和6所非直属附属医院以及97个教学实践基地。

学校设有临床医学院、基础医学院、护理学院、医学检验学院、医学影像学院、药学院、公共卫生与管理学院、口腔医学院、研究生学院、国际语言文化教育学院、全科医学院、马克思主义学院、成人教育学院(继续教育学院)等,体育部1个系(部)。学校学科专业涵盖医学、理学、文学、管理学等4个门类;开设30个全日制普通本、专科专业及专业方向,形成了普通本科教育、专科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育多层次、多类型的办学格局。

临床医学、口腔医学两个专业已进入广西本科第一批招生。现有基础医学、临床医学、医学技术3个一级学科硕士学位授权点,涵盖21个二级学科,有临床医学、口腔医学、护理、公共卫生、翻译5个类别硕士专业学位授权点。学校现有2个广西一流学科(B类)、1个广西临床医学研究中心、2个国家中医药管理局重点学科、9个广西重点学科,7个广西高等学校优势特色专业、6项自治区特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目、5项自治区特色专业及课程一体化建设项目、1个国家级一流本科专业建设点,8个自治区级一流本科专业建设点。

学校有教职工及医务人员4600余人,专任教师965人,其中具有高级专业技术职务人员503人。年来,学校深入实施“112369130”人才工程,选派200余名优秀教师出国读博、进修访学,聘请英国帝国理工大学教授、“上海曙光学者”等高层次人才来校工作。现有享受国务院政府特殊津贴专家5人,全国优秀教师及教育工作者8人,广西特聘专家、自治区优秀专家、广西医学高层次人才培养计划领军人才等知名专家、学者共50余人,自治区级教学团队2个,广西高校高水平创新团队2个。

学校近5年获国家自然基金项目资助48项、国家社科基金2项,教育部人文社科项目3项,广西科技计划项目128项,各级科研立项共获纵向资助经费6000多万元。有省部级及以上科研平台6个,博士后创新实践基地1个;广西自然科学基金创新团队1个、广西高校高水平创新团队2个。获得省级奖励17项,其中广西科技进步奖一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项;广西自然科学奖二等奖3项、三等奖1项;广西社会科学优秀成果研究报告类成果著作类成果二等奖、著作类成果二等奖和论文类三等奖各1项;获国家授权专利200多项。

校获批教育部卫生部“第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校”,获得1个国家级大学生校外实践教育基地建设项目、1个教育部专业综合改革试点项目、4个自治区实验教学示范中心、2个自治区教学团队、1个自治区人才培养创新实验区、7个自治区高等学校优势特色专业、5项自治区特色专业及课程一体化建设项目、6门自治区精品课程。近五年来获自治区教学成果奖特等奖1项、一等奖7项、二等奖11项、三等奖7项。学校先后与美国、英国、德国、法国、加拿大、马来西亚、泰国等多个国家教育机构签署了教育合作交流协议,招收来自20余个国家的留学生571人。2014年起我校与英国新拉纳克郡大学开展口腔护理中外合作办学项目,毕业生就业率达95%以上。学校自筹经费组织实施“双百工程”,近五年来,共选送145名优秀教师出国研修及攻读博士学位,学校邀请美、德、英、泰等国家的专家学者到校开展学术交流277人次,共选派教师出国交流和访问累计227人次。新增国际合作项目11个,与加拿大、美国、英国、德国、澳大利亚、菲律宾、马来西亚、泰国等国家教育机构开展教育合作交流。

学校学校面向全国19个省、市、自治区招生,目前拥有全日制本专科生、研究生、留学生等各级各类学生近3万人。建校65年来,学校先后培养了8万多名“下得去、用得上、留得住”的医学毕业生,其中少数民族学生比例达65%,他们广泛分布在基层医疗卫生机构,大部分成为所在单位的业务骨干。据统计,用人单位对学校毕业生的总体满意度达94%以上,学校的人才培养有效满足了区域医药卫生事业的发展需要,为维护人民健康、促进经济社会发展做出了突出贡献。

近年来,本科人才培养质量稳步提升,在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛获银奖1项,华中华南赛区一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项,在全国高等医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛获特等奖1项,一等奖1项、二等奖3项,在全国医学检验技术专业大学生在线形态读片大奖赛获三等奖1项、优秀奖1项。在全国口腔院(系)本科生临床操作技能展示比赛获三等奖1项。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛荣获国家级银奖1项、铜奖4项,自治区级金奖15项、银奖29项、铜奖82项。近年来学校先后获得“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国百姓放心示范医院”“全国医药卫生系统创先争优活动先进集体”“全国卫生系统医院文化建设创新奖”“广西继续医学教育先进单位”等诸多荣誉称号。

学校建校65年来,党和国家领导人十分关心学校的建设和发展,江泽民、李鹏、李瑞环、宋任穷、李铁映、温家宝等党和国家领导人先后莅临学校视察指导,给予办学充分肯定。学校恪守“大医精诚”校训,以培育“下得去、用得上、留得住”高质量应用型医学人才为己任,加强党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,弘扬伟大建党精神,坚持“三个不动摇”,彰显民族地区办学特色,推进学校高质量发展,同心同德、砥砺前行,奋力谱写创建新时代区域性高水平医科大学新局面,守护祖国卫生的南大门。

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专业介绍
  • 医学影像学
  • 临床医学
  • 预防医学
  • 公共事业管理
  • 口腔医学

(本科,学制五年,医学学士学位)

培养目标:本专业培养热爱祖国、适应社会主义现代化建设、医疗卫生事业发展需要的,能够从事医学影像工作的高级医学专业人才。培养学生掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和基本技能,具备初步的临床和科研工作能力,有较强的创新精神、实践能力及发展潜能,德、智、体、美全面发展,具备从事专业工作所需要的综合素质。

主要课程:系统解剖学、人体断面解剖学、人体组织胚胎学、医学微生物学、人体生理学、病理学、医学生物化学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学(X线、CT、MRI诊断)、超声诊断学、影像核医学等。

就业方向:毕业生就业面向各级各类医院、疾病预防控制中心、医学院校、科研机构从事医学影像诊断、医学影像检查技术、放射治疗技术以及与医学影像学相关的教学和科研等工作。毕业工作满1年可报考全国执业医师资格考试,考试合格者可获得《执业医师资格证》。

(本科,学制五年,医学学士学位)

培养目标:本专业培养从事临床医疗工作的通科医师。通过专业教育,培养学生掌握基础医学、临床医学基本理论和医疗技能、基本的临床和科研工作能力,具有较强的创新精神、实践能力及发展潜能,德智体美全面发展,具备从事专业工作所需要的综合素质。根据国家卫计委文件精神,2015年各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作,即从2015年起全国临床医学本科专业毕业生实行“5+3”培养模式,全国临床医学本科专业毕业生在完成5年的本科学习后,必须统一进入住院医师规范化培训基地进行3年的培训,在取得培训证书和医师执业证后,才能从事临床工作。本科毕业生参加住院医师规范化培训通过结业考核者,以同等学历方式参加全国西医综合和英语统一考试,符合国家学位要求的,可申请临床医学硕士专业学位,即有望获得《执业医师资格证》、《住院医师规范化培训合格证书》和《硕士学位证》三证。(注:本专业毕业生在参加住院医师规范化培训的3年期间,培训满1年即本科毕业满1年,可报考全国执业医师资格考试,考试合格者可获得《执业医师资格证》,凭《执业医师资格证》可在所在住院医师规范化培训基地进行注册获得《医师执业证》)。

主要课程:系统解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、临床通科实践教育等。

就业方向:本专业毕业生面向各类医院、卫生管理机构、社区卫生服务机构、疾病预防控制中心、医学研究机构、高等院校等机构从事临床医疗、预防、保健、康复、医疗保险以及与医学相关的管理、教学、科研等工作。

(本科,学制五年,医学学士学位)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,从事疾病预防控制以及卫生监督工作的高级预防医学专门人才。培养学生具备一定的人文社会科学和自然科学基本知识,掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识,接受系统的疾病控制技能训练、卫生检测技术培训,熟悉国家卫生工作方针、政策、法规,具备开展疾病预防控制、社区公共卫生服务、健康促进、进行卫生监督和卫生执法、解决和处理各种公共卫生问题的基本能力。

主要课程:系统解剖学、人体生理学、内科学、外科学、妇产科学、皮肤性病学、传染病学、卫生统计学、流行病学、毒理学基础、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿少卫生与妇幼保健、卫生法规与卫生监督学等。

就业方向:毕业生就业面向各级疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫局、食品药品监督管理局、各级各类医院、社区卫生服务机构、卫生行政部门、医学研究机构、公益机构、学校等机构从事相关工作。

(本科,学制四年,管理学学士学位)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、适应我国现代社会经济发展和卫生事业发展需要,掌握基础医学和临床医学、卫生信息管理和医疗保险“三模块”基本知识、基本理论和基本技能,具有创新精神、岗位胜任能力和科研能力,适应现代卫生事业管理和保险行业职业化发展要求的“精于管理、诚于为人、能于治事、善于研学”的高级应用型人才。

主要课程:基础医学综合(人体解剖学、生理学、病理学等)、内科学、外科学、诊断学基础、保险医学基础、法医学、药理学、临床药物治疗学、管理学基础、经济学基础、公共管理学、财政学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生信息管理系统、卫生数据分析实务、计算机网络技术、网页设计与制作、数据库及其应用、应用文写作、管理文秘、卫生法学、民法、会计学基础、社会保障学、保险学、医疗保险学、人身保险学、财产保险学、人寿保险学、健康保险学、保险精算学、保险营销学、保险理赔学。

就业方向:毕业生主要面向劳动和社会保障部门从事社会医疗保险管理实务工作,在各级卫生和计划生育委员会、食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、各级各类医院、疾病预防控制中心、卫生监督所、医学院校、医疗研究机构等从事行政管理、医院管理、卫生信息管理和医疗保险业务及管理工作,在商业保险机构从事各类保险营销、核保、理赔等业务和管理工作,在高等院校等企事业单位从事行政管理和科研等文职工作。

(本科,学制五年,医学学士学位)

培养目标:本专业培养热爱祖国,适应社会主义现代化建设、医疗卫生事业发展需要,能够从事口腔医学工作的高级医学专业人才。培养学生具备基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和基本技能,具备初步的临床和科研工作能力,有较强的创新精神、实践能力及发展潜能,具备从事专业工作所需要的综合素质。

主要课程:系统解剖学、人体组织胚胎学、人体生理学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体解剖学、口腔材料学、口腔放射诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、预防口腔医学、儿童口腔医学、口腔修复学。

就业方向:毕业生主要面向各级医院、口腔专科医院、民营牙科诊所、保健机构、医学院校等机构从事口腔临床医疗、教学和保健工作。毕业工作满1年可报考全国执业医师资格考试,考试合格者可获得《执业医师资格证》,执证者也可自主创业。

2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1074    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
预防医学 医学影像学 临床医学 公共事业管理 口腔医学
北京 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0
河北 1 1 4 0 0
山西 0 1 8 0 0
内蒙古 0 1 6 0 0
辽宁 1 2 5 0 0
吉林 0 0 0 0 0
黑龙江 0 2 6 0 0
上海 0 0 0 0 0
江苏 1 2 6 0 0
浙江 0 0 0 0 0
安徽 1 2 6 1 0
福建 2 1 12 0 0
江西 2 2 6 0 0
山东 0 0 0 0 0
河南 1 1 6 0 0
湖北 0 0 0 0 0
湖南 2 2 10 0 1
广东 2 1 8 0 2
广西 88 201 569 0 39
海南 0 2 6 0 0
重庆 2 3 6 0 1
四川 2 2 10 0 2
贵州 1 2 5 0 1
云南 2 2 8 0 2
西藏 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0
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