医学影像技术（本科，学制四年，理学学士学位）

培养目标：本专业培养热爱祖国、适应社会主义现代化建设、医疗卫生事业发展需要，能够从事放射、核医学、放射治疗等影像技术相关工作所必须的理论知识和实际工作能力的高素质应用型人才。

主要课程：系统解剖学、生理学、病理学、医学影像解剖学、放射物理与辐射防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理等。

就业方向：毕业生就业面向各级各类医院、医学院校、疾病预防控制中心、医疗影像设备企业、科研机构从事医学影像技术工作。可参加全国硕士研究生招生考试到国内各医学院校攻读医学影像技术硕士研究生。

该专业所属学院：医学影像学院

（本科，学制四年，管理学学士学位）

培养满足健康服务行业发展的多样化需要，适应“大健康”产业发展及“健康中国”发展战略需要的复合型、应用型健康服务与管理专业人才，掌握基础医学、管理学、预防医学、健康服务与管理的基本知识、基本理论和基本技能，具有开展健康教育、健康评估、健康指导、卫生保健、卫生信息管理、医疗监督、疾病的预防控制等服务技能。

本专业开设主要课程有人体结构与生理功能、人体疾病基础、诊断学基础、内科常见病诊疗、外科常见病诊疗、护理学基础、全科医学、运动与康复、流行病学、卫生统计学、公共营养学、社会医学、健康教育与促进、健康管理与慢病防控、企业管理概论、公共关系学、健康管理学、健康经济学、健康保险学、医疗保险基本药物概论、社会医疗保险概要、商业健康保险概要、健康服务业信息化管理、健康评估技术与实训、健康危险因素干预与实训。

本专业毕业生主要面向滇、黔、桂的各类健康管理机构、医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司、健康保险机构、养老机构、卫生信息部门以及其他健康产业相关机构从事健康服务与管理及科研工作。

（本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等全面发展，掌握基础医学、临床医学、医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握常见临床检验仪器设备的使用、维护及先进医学检验技术，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有创新精神和初步科研能力，能够在各级医疗卫生机构、医学院校、科研机构从事临床医学检验、卫生检验、教学、科研等工作，或在检验仪器设备企业从事仪器的开发、销售、维护等工作高级应用型医学检验专门人才。

主要课程：分析化学、人体生理学、病理学、药理学、预防医学、临床检验基础、分子生物学检验技术、免疫学与免疫学检验技术、生物化学与生物化学检验技术、微生物学与微生物学检验技术、医学寄生虫学与寄生虫学检验技术、临床血液学检验技术、临床实验室管理、医学检验专业英语、临床医学概要。

就业方向：毕业生主要面向各级医疗单位、疾病预防控制中心、血站、医学院校、科研机构、医疗检验设备研发单位、检验试剂开发及生产单位等。

医学实验技术（本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美、劳全面发展的专长临床病理技术的高级应用型医学实验技术专门人才。培养适应生命科学和医学研究技术快速发展需要，具备相关医学病理及实验医学的基本理论、操作技能和科研能力；系统掌握医学病理学技术、分子检验、基因检测及科研领域的实验技术及相关仪器使用、管理维护；具有创新能力的一专多能应用型医学实验技术人才。要求具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜力；能够胜任医疗卫生机构病理技术常规工作及高校、科研院所等从事医学病理技术和教研辅助工作，能够适应我国医药卫生事业和社会发展需要。

主要课程：人体解剖学、医学细胞生物学、实验动物学、人体组织胚胎学、人体生理学、药理学、病理学、病理生理学、医学统计学、临床医学概要、病理学技术、细胞病理学、诊断病理学、临床骨髓细胞形态学检验、细胞培养技术、蛋白分析、临床检验基础、生物化学实验技术、分子生物学实验技术、免疫学与实验技术、微生物学及实验技术、实验仪器学、实验室管理。

就业方向：毕业生面向医疗卫生机构临床病理实验室、高校相关教研实验教学中心、及其他科研院所科研实验室等。

该专业所属学院：医学检验学院，http://jyxy.ymun.edu.cn/

（本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德及先进护理理念，综合素质高的应用型高级护理专业人才。通过系统学习基础医学、护理学及人文社会科学，培养学生掌握护理学、基础医学、人文社会科学的基本理论知识及基本技能，具备较强的创新能力、实践能力及一定的管理、教学能力，并具备初步护理科研工作能力。学生在校期间完成课程学习并参加护理临床实习8个月以上，并取得相应学历证书，参加全国护士执业资格考试，考试合格者可获得《护士执业证书》。

本专业注重护理学及医学基础培养，加强学生评判思维能力、沟通能力、创新能力、终身学习能力、实践能力及就业能力的培养，选派优秀学生到国外交流学习，就业渠道广。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学伦理学、健康评估、护理学导论、护理学基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、大学英语、护理礼仪、社区护理学、康复护理、老年护理等。

就业方向：毕业生面向各级医疗机构、医科院校、预防保健机构、社区卫生服务中心等从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育及科研工作。

(本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用以及药物研究与开发等领域从事药物设计、药物制剂制备、药物分析鉴定及医院临床药学服务等工作的高级应用型专业人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体结构和生理功能、生物化学、医学微生物学与免疫学、病理生理学、临床医学概论、药物化学、天然药物化学、药物分析、药理学、药用植物学与生药学、药剂学、临床药学、临床药物治疗学、药学服务概论、药事管理学、医药市场营销学。

就业方向：毕业生面向医药公司、制药企业、医药研究所（院）、药政管理部门、医院、医学院校等机构从事药物分析、临床药学服务、医药营销、药物研究、药物制剂生产与开发管理以及教学科研工作。

大数据管理与应用（本科，学制四年，管理学学士学位）

培养目标：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数据科学、现代管理学、经济学和医疗卫生的基本理论，具有创新意识和实践能力，熟悉大数据管理技术与方法，善于利用医疗卫生或商务数据进行定量化分析和智能化决策的应用型高素质管理人才。

主要课程：高等数学、线性代数、管理学、经济学、现代医学基础、数据结构、Python程序设计、人工智能、数据库原理与应用、大数据基础理论、数据可视化技术、大数据挖掘与机器学习、大数据采集与处理等。

就业方向：毕业生可到医疗机构、工商企业、金融机构、科研院所等企事业单位和政府机关的数据分析和管理决策相关部门，从事医疗卫生数据分析、商务分析、信息管理和智能决策等工作。

该专业所属学院：公共卫生与管理学院

（本科，学制四年，文学学士学位）

培养目标：本专业培养基本功扎实，具有较强的英语听、说、读、写、译等语言能力及技能，具备扎实的医学英语知识和一定的卫生事业管理能力，能够胜任政府机关、医疗卫生部门、涉外机构、新闻媒体等领域的文化交流及医疗卫生翻译的复合型、应用型新型外语专业人才。在全面提高学生英语语言综合能力的基础上，凸显医学英语和相关医学专业知识的交流和传播能力。

主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英语词汇学、语言学概论、英国文学、美国文学、笔译理论与技巧、口译理论与技巧、医学英语、医学英语翻译理论与实践、英文医学专题、医学英语术语、现代医学导论、中医学。

就业方向：毕业生面向卫生、医药、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等企事业单位从事翻译、外事、管理等工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

（本科、学制四年，理学学士学位）

培养目标：本专业培养融康复、医疗、预防、保健为一体的康复医疗专业人才。培养学生系统掌握基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练掌握康复治疗学的基本技能，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。

毕业工作满1年，可报考国家卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得康复治疗师的执业资格。

主要课程：康复医学概论、系统解剖学、人体运动学、生理学、人体发育学、医用物理学、医学影像学、诊断学、药理学、临床疾病概要、骨科学、神经病学、康复评定学、物理因子疗法、运动疗法、作业疗法、语言治疗学、传统康复治疗学、临床康复学、社区康复学、康复工程学、康复治疗技术专业实习等。

就业方向：毕业生主要面向综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，或在疗养院、保健中心、运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。本专业基于康复医学这门新兴学科快速发展、康复治疗专业人才奇缺，以及国家政策大力支持的背景下开设的新兴专业。目前，中国至少需要30多万康复技术专业人才，就业及发展前景广阔。

康复物理治疗（本科、学制四年，理学学士学位）

康复物理治疗专业通过手法治疗结合物理设备，旨在恢复人体各项功能。核心内容包括徒手治疗、运动疗法和理疗。本专业致力于推广身心健康，预防和治疗功能障碍，以最大限度地促进、维持和重建患者的运动功能，提高其生活质量。

专业特色：本专业突出实践能力培养，教学计划中加大课间见习与毕业实习的比例。实践教学聚焦核心技能，强化学生基本操作能力。同时，注重理论与实践相结合，着力提升学生分析问题与解决问题的能力，以适应康复医疗行业的市场需求。

培养目标：培养具备康复、医疗、预防、保健综合能力的现代康复医疗专业人才。系统掌握物理治疗基础理论、医学基础知识及相关自然科学知识，具备对常见疾病和残疾的物理治疗、评定及预防宣教能力。同时，强化人际交流能力，培养良好的职业道德，以胜任各级各类医疗和社会康复机构的现代康复物理治疗工作，成为高素质康复物理治疗师。

主要课程：康复物理治疗学导论、系统解剖学、人体生理学、人体运动学、人体发育学、运动生理学、运动功能解剖学、运动控制、神经科学、中国传统康复基础、中医基础理论、物理因子治疗学、物理治疗评定学、手法治疗学、肌骨关节疾病物理治疗实践、肌骨关节疾病物理治疗应用、神经疾病物理治疗实践、神经疾病物理应用、心肺疾病物理治疗、儿童疾病物理治疗学、中国传统康复技能。

就业方向：毕业生主要就业于综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复物理治疗师技术工作，或在疗养院、保健中心、运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复物理治疗工作。毕业工作满1年后，可参加国家卫生专业技术资格考试，考试合格者可获得康复治疗师的执业资格。

该专业所属学院：临床医学院，网址http://www.gxyyfy.cn/

市场营销（本科，学制四年，管理学学士学位）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，满足医药行业发展的多样化新形势的需要，适应医药产业发展及“健康中国”发展战略需要的复合型、应用型营销专业人才。掌握现代管理学、市场营销、药学和临床医学概要等基本理论，具备营销管理和策划、市场调研和客户资源管理等基本技能，具有国际视野、独立分析问题、解决问题和自主创业能力。

主要课程：品牌创建与管理、营销策划学、市场营销学、数字营销、广告学、药事管理学、人体结构与生理功能、市场调查与预测、客户关系管理、人力资源管理、管理学、消费心理学等。

就业方向：本专业毕业生可到企业、事业单位从事宣传、营销管理、营销策划、市场开发、客户资源管理等工作，在科研机构从事教学、科研方面从事相关工作。

该专业所属学院：公共卫生与管理学院

（本科，学制五年，医学学士学位）

培养目标：本专业培养热爱祖国、适应社会主义现代化建设、医疗卫生事业发展需要的，能够从事医学影像工作的高级医学专业人才。培养学生掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和基本技能，具备初步的临床和科研工作能力，有较强的创新精神、实践能力及发展潜能，德、智、体、美全面发展，具备从事专业工作所需要的综合素质。

主要课程：系统解剖学、人体断面解剖学、人体组织胚胎学、医学微生物学、人体生理学、病理学、医学生物化学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学（X线、CT、MRI诊断）、超声诊断学、影像核医学等。

就业方向：毕业生就业面向各级各类医院、疾病预防控制中心、医学院校、科研机构从事医学影像诊断、医学影像检查技术、放射治疗技术以及与医学影像学相关的教学和科研等工作。毕业工作满1年可报考全国执业医师资格考试，考试合格者可获得《执业医师资格证》。

（本科，学制五年，医学学士学位）

培养目标：本专业培养从事临床医疗工作的通科医师。通过专业教育，培养学生掌握基础医学、临床医学基本理论和医疗技能、基本的临床和科研工作能力，具有较强的创新精神、实践能力及发展潜能，德智体美全面发展，具备从事专业工作所需要的综合素质。根据国家卫计委文件精神，2015年各省（区、市）全面启动住院医师规范化培训工作，即从2015年起全国临床医学本科专业毕业生实行“5+3”培养模式，全国临床医学本科专业毕业生在完成5年的本科学习后，必须统一进入住院医师规范化培训基地进行3年的培训，在取得培训证书和医师执业证后，才能从事临床工作。本科毕业生参加住院医师规范化培训通过结业考核者，以同等学历方式参加全国西医综合和英语统一考试，符合国家学位要求的，可申请临床医学硕士专业学位，即有望获得《执业医师资格证》、《住院医师规范化培训合格证书》和《硕士学位证》三证。（注：本专业毕业生在参加住院医师规范化培训的3年期间，培训满1年即本科毕业满1年，可报考全国执业医师资格考试，考试合格者可获得《执业医师资格证》，凭《执业医师资格证》可在所在住院医师规范化培训基地进行注册获得《医师执业证》）。

主要课程：系统解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、临床通科实践教育等。

就业方向：本专业毕业生面向各类医院、卫生管理机构、社区卫生服务机构、疾病预防控制中心、医学研究机构、高等院校等机构从事临床医疗、预防、保健、康复、医疗保险以及与医学相关的管理、教学、科研等工作。

（本科，学制五年，医学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，从事疾病预防控制以及卫生监督工作的高级预防医学专门人才。培养学生具备一定的人文社会科学和自然科学基本知识，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识，接受系统的疾病控制技能训练、卫生检测技术培训，熟悉国家卫生工作方针、政策、法规，具备开展疾病预防控制、社区公共卫生服务、健康促进、进行卫生监督和卫生执法、解决和处理各种公共卫生问题的基本能力。

主要课程：系统解剖学、人体生理学、内科学、外科学、妇产科学、皮肤性病学、传染病学、卫生统计学、流行病学、毒理学基础、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿少卫生与妇幼保健、卫生法规与卫生监督学等。

就业方向：毕业生就业面向各级疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫局、食品药品监督管理局、各级各类医院、社区卫生服务机构、卫生行政部门、医学研究机构、公益机构、学校等机构从事相关工作。

（本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能够在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发领域从事中药鉴定、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

主要课程：无机化学、基础化学、医学生物化学、有机化学、医学微生物学与免疫学、药物化学、中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药栽培学、中药资源学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析、中花鉴定学、中药临床药学、药事管理学、药学服务概论等。

就业方向：毕业生面向中药材种植基地、药品生产企业、药品经营企业、医疗卫生机构中药房、药品研发机构、药品检验机构及药品监督管理部门等机构从事中药栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、研发、检验、营销和监督管理等工作。

（本科，学制四年，管理学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、适应我国现代社会经济发展和卫生事业发展需要，掌握基础医学和临床医学、卫生信息管理和医疗保险“三模块”基本知识、基本理论和基本技能，具有创新精神、岗位胜任能力和科研能力，适应现代卫生事业管理和保险行业职业化发展要求的“精于管理、诚于为人、能于治事、善于研学”的高级应用型人才。

主要课程：基础医学综合（人体解剖学、生理学、病理学等）、内科学、外科学、诊断学基础、保险医学基础、法医学、药理学、临床药物治疗学、管理学基础、经济学基础、公共管理学、财政学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生信息管理系统、卫生数据分析实务、计算机网络技术、网页设计与制作、数据库及其应用、应用文写作、管理文秘、卫生法学、民法、会计学基础、社会保障学、保险学、医疗保险学、人身保险学、财产保险学、人寿保险学、健康保险学、保险精算学、保险营销学、保险理赔学。

就业方向：毕业生主要面向劳动和社会保障部门从事社会医疗保险管理实务工作，在各级卫生和计划生育委员会、食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、各级各类医院、疾病预防控制中心、卫生监督所、医学院校、医疗研究机构等从事行政管理、医院管理、卫生信息管理和医疗保险业务及管理工作，在商业保险机构从事各类保险营销、核保、理赔等业务和管理工作，在高等院校等企事业单位从事行政管理和科研等文职工作。

（本科，学制四年，理学学士学位)

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等全面发展，具有一定的人文科学素养，牢固掌握预防医学、卫生检验检疫学、医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握常见检验检疫仪器设备的使用、维护及先进检验检疫技术，具备初步现代检验检疫能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有创新精神和初步科研能力，能面向各级医疗机构、卫生监督及疾病预防控制部门、进出口商品检验检疫部门、环境检测部门、食品与药品质量监督和检验部门、食品与药品生产企业、供排水监测部门、劳动卫生监测部门、高等院校、科研机构等从事医学检验、卫生检验与检疫、科学研究等工作的复合型高级专门人才。

主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、预防医学、卫生毒理学、分子生物学检验技术、临床检验基础、临床血液学检验技术、微生物学与微生物学检验技术、寄生虫学检验技术、免疫学与免疫学检验技术、生物化学与生物化学检验技术、食品理化检验技术、水质理化检验技术、空气理化检验技术、生物材料检验技术、临床医学概要。

就业方向：毕业生面向各级医疗机构、卫生监督及疾病预防控制部门、进出口商品检验检疫部门、环境检测部门、食品与药品质量监督和检验部门、食品与药品生产企业、供排水监测部门、劳动卫生监测部门、科研机构、医学院校等。

劳动与社会保障（本科，学制四年，管理学学士学位）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备一定的医学、卫生法律知识，比较扎实的管理学、经济学基本理论和知识，通晓中外劳动与社会保障理论与实务，具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型专门人才。

主要课程：管理学基础、卫生经济学、行政管理学、保险市场营销、人力资源开发与管理、社会保障概论、人身保险学、医疗保险学、劳动法与社会保障法等。

就业方向：本专业毕业生主要在医疗卫生、社会保障、保险等企事业单位、卫生行政部门从事劳动与社会保障管理、医疗保险运作与管理等工作。

该专业所属学院：公共卫生与管理学院

翻译（本科，学制四年，文学学士学位）

培养目标：培养具有较强的跨文化交际意识和国际视野，胜任涉外场合语言、文化沟通与组织工作，具备多种文体翻译和一般场合交替传译能力的应用型翻译人才。学生在校期间学习英语语言和口笔译的基本理论与基础知识，接受系统的英语语言基本技能、笔译技能、口译技能等实践能力训练，具备较强的英语语言应用能力、口笔译能力、跨文化交际与沟通能力、良好的汉英双语表达能力及现场应变能力，具备良好的翻译职业素养，成为服务广西及地方社会经济发展、宣传和引进社会科学技术文化的应用型英语专业人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、跨文化交际、英语文学导论、语言学概论、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、交替传译、视译、翻译技术、医学英语、医学英语翻译实践、中医英译、中国文化概要、汉语写作与百科全书、翻译项目管理、笔译工作坊。

就业方向：毕业生就业主要面向医疗卫生、政府机关、中国驻外机构、科研、出版传媒、涉外经贸等机构和企事业单位，从事口笔译等语言服务工作；也可成为提供口笔译服务的自由职业者；也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。（本校翻译专业硕士学位点已于2023年开始招生）

该专业所属学院：国际语言文化教育学院，网址http://dxwyb.ymun.edu.cn/

（本科，学制五年，医学学士学位）

培养目标：本专业培养热爱祖国，适应社会主义现代化建设、医疗卫生事业发展需要，能够从事口腔医学工作的高级医学专业人才。培养学生具备基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和基本技能，具备初步的临床和科研工作能力，有较强的创新精神、实践能力及发展潜能，具备从事专业工作所需要的综合素质。

主要课程：系统解剖学、人体组织胚胎学、人体生理学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体解剖学、口腔材料学、口腔放射诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、预防口腔医学、儿童口腔医学、口腔修复学。

就业方向：毕业生主要面向各级医院、口腔专科医院、民营牙科诊所、保健机构、医学院校等机构从事口腔临床医疗、教学和保健工作。毕业工作满1年可报考全国执业医师资格考试，考试合格者可获得《执业医师资格证》，执证者也可自主创业。