基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识，具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力，从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业，在农作物生产及病虫害防治，种子生 产、实验、推广与销售岗位群，从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术；

3．熟练掌握常用农业机械的操作，并能进行农业机械的维护工作；

4．熟练掌握田间主要病虫害的识别技能，进行有害生物的综合防治；

5．掌握测土施肥和植物营养诊断的方法，并灵活应用：

6．掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点；

7．掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作；

8．了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律，能够进行日常的管理工作：

9．了解农业生产常见的问题，并能够分析和解决，具有终身学习和适应职业变化的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。

2．实习实训

在校内进行植物与植物生理，果树品种、蔬菜、花卉标本的识别，园艺作物生长调控， 园艺产品贮藏与检测，园艺产品加工，植物组织培养，农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。

在农业生产企业进行实习。

职业资格证书举例

农艺工农机维修工

衔接中职专业举例

现代农艺技术设施农业生产技术植物保护

接续本科专业举例

农学植物科学与技术

园艺技术专业介绍

专业概述

园艺技术专业是山西运城农业职业技术学院的重点建设专业之一，享有中央财政支持，并被列为山西省高水平重点建设专业、山西省特色实训基地专业、山西省铸魂育人品牌专业以及“1+X”试点专业。此外，该专业也是运城市的特色专业，致力于培养具备园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工及营销等能力的高素质技能型人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才，使其具备园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工及园艺产品及农资产品营销等方面的专业知识和实践技能，能够胜任现代园艺产业的相关工作。

课程设置

园艺技术专业的主干课程包括：土壤肥料、园艺设施、果树生产技术、花卉生产技术、插花与花艺设计、植物病虫害防治、设施园艺、蔬菜生产技术、无人机及物联网技术、食用菌生产技术等。这些课程涵盖了园艺产业的各个环节，为学生提供了全面的理论知识和实践技能。

专业特色

园艺技术专业具有以下特色：

• 中央财政支持重点建设专业，享有优质的教学资源和设施。
• 山西省高水平重点建设专业，注重理论与实践相结合。
• 山西省特色实训基地专业，提供丰富的实训机会。
• 山西省铸魂育人品牌专业，注重学生的全面发展。
• “1+X”试点专业，鼓励学生获取多证书，提升就业竞争力。
• 运城市特色专业，紧密结合地方产业发展需求。

就业方向

本专业毕业生主要面向运城、太原、北京、江苏、西安等地多家大型现代农业企业，从事智能温室生产管理、种苗生产管理、花卉生产管理、果树生产管理、花艺设计、园艺植物生产管理、绿化养护、病虫害防治技术推广、农资技术推广等工作。毕业生在园艺产业的各个领域都有广泛的就业机会。

总结

园艺技术专业是山西运城农业职业技术学院的重点建设专业，享有中央财政支持和多项省级荣誉。该专业致力于培养具备园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工及营销等能力的高素质技能型人才。通过全面的课程设置和丰富的实训机会，学生能够掌握园艺产业的各个环节，并在毕业后在园艺产业的各个领域找到广泛的就业机会。

基本修业年限 三年

职业面向

面向现代花卉繁育栽培、花卉产品采后处理及储运、花卉艺术创作、花艺设计与环 境装饰等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和花卉生物学特性和生 态学习性、色彩基础、构成理论等知识，具备花卉组织培养育苗、现代设施栽培、花艺 设计与装饰等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事花卉种苗繁育、花卉艺术创作、 花艺环境装饰等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力；

2. 具有花卉育苗、花卉栽培养护管理的实践能力；

3. 具有花卉产品(种球、种子、盆花、切花)采后分级、保鲜、包装、储运 的实 践能力；

4. 具有运用花卉等观赏植物材料设计与制作中国传统风格作品的实践能力；

5. 具有运用花卉等观赏植物材料进行艺术设计和装饰室内外空间的实践能力；

6. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通合作能力；

7. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 花卉识别、花卉生长与环境、美术基础、计算机辅助设计、花艺设 计基础、中国传统插花文化。

专业核心课程： 花卉栽培与养护、花卉病虫害防治技术、花卉组培快繁技术、花卉 采后处理与储运技术、中国传统插花技艺、花艺环境设计与制作。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行花卉繁育、花卉设施栽培 养护、花卉采后分级储运、花艺设计与制作等实训。在园林、园艺等与现代花卉生产相 关的企事业单位，花艺设计咨询服务、花艺空间装饰、花艺主题装饰等与花卉艺术创作 相关的场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺、园林工程

接续普通本科专业举例： 园艺、园林、风景园林

山西运城农业职业技术学院畜牧兽医专业介绍

专业概述

山西运城农业职业技术学院的畜牧兽医专业是山西省重点专业、骨干专业，同时也是山西省现代学徒制试点专业和运城市“1331”重点建设专业。该专业拥有雄厚的师资力量，现有教师16人，其中包括副教授3人、讲师3人、博士2人、硕士12人，以及9名双师型教师。此外，还聘请了10余名生产一线的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师。

培养目标

本专业以培养学生的就业能力和发展能力为目标，依据岗位需求，优化课程设置，深化“现代学徒制”人才培养模式，建立了“厚基础、宽口径、一专多能”的人才培养体系，为社会培养优秀的行业技术人才。

课程设置

主干课程包括：畜禽繁殖技术、动物营养与饲料、牛羊生产、猪生产、禽生产、动物疫病、动物普通病等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

本专业以“现代学徒制”为特色，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。通过与企业的深度合作，学生能够在真实的工作环境中学习和成长，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可专升本至对口的本科院校，或面向畜禽养殖企业、饲料加工与销售企业、动物医院、基层畜牧兽医服务机构等企事业单位，从事养殖生产技术与管理、饲料加工、兽药营销及动物疫病防治等工作。近年来，本专业毕业生就业率稳定在98%以上，月薪7000元以上，多名优秀毕业生在晋陕豫大型农牧企业担任技术骨干和中高层管理人员，平均年薪达20余万元以上。

总结

山西运城农业职业技术学院的畜牧兽医专业凭借其优质的师资力量、科学的课程设置和独特的培养模式，为社会培养了大量高素质的技术人才。毕业生就业前景广阔，深受用人单位欢迎，是学生职业发展的理想选择。

生态农业技术专业介绍

专业概述

生态农业技术专业是山西运城农业职业技术学院为适应现代农业发展需求而设立的一门专科专业。该专业致力于培养具备生态农业开发、农村及农业环境监测与保护、现代生态农业园区规划与建设、无公害农产品生产与经营管理等方面能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养以德为基，具备扎实的生态农业理论基础和实践技能，能够从事生态农业开发、农村及农业环境监测与保护、现代生态农业园区的规划与建设、无公害农产品的生产、经营、管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 农业生态学
• 农业环境保护
• 土壤改良学
• 农业生态工程
• 作物栽培学
• 园艺植物栽培学
• 生态农业园区规划

专业特色

生态农业技术专业紧密结合现代农业发展趋势，注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过校企合作、实训基地建设等多种形式，为学生提供丰富的实践机会，培养适应现代农业发展需求的高素质技术技能人才。

就业方向

本专业毕业生主要面向农业科研推广机构、现代农业园区、家庭农场、有机农业、农业规划设计公司、农业环境认证服务公司等企事业单位，从事农技推广服务、农业环境认证、绿色农业设计生产与经营管理等技术服务方面的工作；还可开展自主创业或从事与专业相关的其他工作。

总结

生态农业技术专业是山西运城农业职业技术学院为适应现代农业发展需求而设立的一门专科专业。通过系统的理论学习和实践训练，本专业旨在培养具备生态农业开发、农村及农业环境监测与保护、现代生态农业园区规划与建设、无公害农产品生产与经营管理等方面能力的高素质技术技能人才，为现代农业发展提供有力的人才支持。

设施农业与装备专业介绍

专业概述

设施农业与装备专业是山西运城农业职业技术学院开设的一门专科专业，旨在培养具备现代农业设施与装备应用、管理及维护能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代农业发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够从事设施农业生产与管理、农业物联网工程设计与实施、现代设施农业装备应用与维护等工作的高素质技术技能人才。毕业生应具备扎实的专业基础知识和较强的实践操作能力，能够适应现代农业发展的需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖广泛，主要包括以下课程：《植物生长与环境》、《工程CAD制图》、《设施农业生产技术》、《设施农业环境监测与调控》、《水肥一体化技术》、《物联网工程设计与实施》、《农业机械使用技术》、《农用机器人操作》等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能培训，使其能够胜任未来的工作。

专业特色

设施农业与装备专业具有以下特色：一是紧密结合现代农业发展趋势，注重理论与实践相结合；二是课程设置全面，涵盖设施农业生产、农业物联网工程、农业机械应用等多个领域；三是注重培养学生的实践操作能力，提供丰富的实训机会，使学生能够更好地适应未来的工作需求。

就业方向

毕业生主要面向农业服务中心、农业科技园区、设施农业生产企业、设施农业装备制造企业、农业物联网技术企业等企事业单位，从事设施农业生产与管理、水肥一体化项目规划与实施、农业物联网工程设计与实施、设施农业环境监测与调控、常用农机设备的操作、无人机植保，以及售后服务等工作。

总结

设施农业与装备专业是山西运城农业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备现代农业设施与装备应用、管理及维护能力的高素质技术技能人才。通过全面的课程设置和丰富的实训机会，学生将掌握扎实的专业知识和实践操作能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

山西运城农业职业技术学院 - 农产品加工与质量检测专业介绍

专业概述

农产品加工与质量检测专业是山西运城农业职业技术学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备农产品加工、质量检测及管理等方面知识和技能的技术技能型人才，以满足农产品加工行业和质检部门的需求。

培养目标

本专业培养具有良好职业素养和人文素养，掌握农产品加工、农产品质量检测、农产品生产管理和质量控制基本知识，具备农产品检验、农产品质量控制、农产品加工等专业技能，能胜任农产品加工企业、质检部门、卫生监督管理等行业企业的品控员、质检员、加工技术员岗位的技术技能型人才。

课程设置

本专业的课程设置包括：食品营养与卫生、农产品质量检测技术、食品微生物检测技术、农产品加工与贮藏、农产品质量与安全管理、农业绿色标准化生产体系建设与实用技术、烘焙食品加工技术等专业课程。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践操作，培养学生具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。同时，专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖农产品加工、质量检测及管理等多个领域，确保学生毕业后能够快速适应工作岗位需求。

就业方向

毕业生主要面向农产品质量安全检测站、质量技术监督部门、进出口贸易企业、绿色果蔬生产基地、农产品食品生产加工企业、大型超市、果蔬贮运公司、农产品批发市场、饲料加工生产公司等企事业单位，从事农产品卫生监督管理、农产品品质检测、农产品质量管理控制、农产品及食品的检测、生产、贮藏、加工、经营、进出口贸易的质量监督和认证管理等工作。

总结

山西运城农业职业技术学院的农产品加工与质量检测专业通过系统的课程设置和实践操作，培养具备农产品加工、质量检测及管理等方面知识和技能的技术技能型人才。毕业生能够在农产品加工企业、质检部门、卫生监督管理等行业企业胜任相关岗位，具有良好的就业前景。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的农业 经济和经营管理相关基础知识与基本理论，具备职能管理、流程控制与要素管理能力，在农业经济管理第一线从事产前策划、产中管理、产后营销等工作，适应社会主义新农村建设需 要的高素质技术技能人才。

核心课程

农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础（种植、养殖、加工）、农业企业经营管理、 财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。

社会职能

在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。

从业去向

乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。

园林技术专业介绍

专业概述

园林技术专业是山西运城农业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备园林规划设计、苗木栽培与养护、花木生产等专业技能的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业主要培养能够熟练完成公园、风景区等规划设计、园林苗木栽培养护、园林花木生产等专业能力的高素质技术技能型人才。毕业生将具备扎实的专业基础知识和较强的实践操作能力，能够胜任园林绿化规划、设计与管理等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：园林制图与识图、园林规划、园林设计、园林施工、园林花卉学、园林树木栽培与养护。这些课程涵盖了园林技术专业的各个方面，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。

专业特色

园林技术专业注重实践教学，学校配备了先进的实训设施和实验基地，为学生提供丰富的实践机会。此外，本专业与多家园林景观设计公司、园林绿化部门等企事业单位建立了长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生主要面向山西省内园林景观设计公司、园林绿化部门、公园管理部门、园林工程监理、工程施工和园林绿化养护等企事业单位，从事园林绿化规划、设计与管理等工作。毕业生就业前景广阔，能够满足行业对高素质技术技能型人才的需求。

总结

园林技术专业是山西运城农业职业技术学院的优势专业，通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够胜任园林绿化规划、设计与管理等工作。本专业紧密结合行业需求，注重实践教学，为学生提供丰富的实践机会和广阔的就业前景。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电力 电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光 伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力， 能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、 工程管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业（企业、部门），在光伏组件生产检测、 光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群，从事光伏发电产品的 生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备光伏电站的施工、运行与维护能力；

3．掌握电力电子、供配电、输配电等电气工程基本技能；

4．掌握光伏电池组件的测试方法和测试设备的使用方法；

5．掌握离网光伏发电系统、并网光伏发电系统、光伏微网系统的基本设计方法和辅助设 计软件的使用；

6．掌握光伏电站工程的概预算、工程施工组织管理方法；

7．了解单晶硅、多晶硅、非晶光伏发电组件的生产加工工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光 伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。

2．实习实训

在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站 建设、光伏电站运行与维护等实训。

在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。

职业资格证书举例

太阳能利用工CAD制图工程师维修电工施工员 造价员

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 电气运行与控制供用电技术

接续本科专业举例

电子信息工程新能源科学与工程 电气工程与智能控制

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力；

2. 具有线路故障检测和排除的能力；

3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程： 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向食品安全与食品营养咨询服务领域，能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主干课程

食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联 技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智 能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用 软件编程和测试等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，在生产、销售、设 计等岗位群，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互 联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备进行嵌入式系统编程，使用开发工具，下载、调试和测试无线通讯嵌入式程序的 能力；

3．具备理解移动互联应用软件需求的能力，初步具备移动互联应用软件设计、测试、部 署能力；

4．掌握PCB设计与制作技能，能装配、调试、维修、检验各类移动互联产品；

5．掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识；

6．掌握移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的种类、性能等相关知识，掌 握移动通信设备使用的接口、协议等知识；

7．掌握各种移动互联应用解决方案相关知识，能编写相关技术文件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子产品设计与制作、嵌入式应用技术、无线通信技术与应用（短距离）、移动互联设备 安装与调试、移动互联应用系统集成与测试、移动互联应用程序设计、移动互联应用程序综 合应用等。

2．实习实训

在校内进行中小企业信息化规划和综合布线、智能安防移动设备装调，智能手机控制软 件开发，智能老人看护等实训。

在移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等企业进行实习。

职业资格证书举例

无线电装接工计算机辅导设计( Altium) 全国计算机等级考试（C语言）

测试工程师助理电子商务师

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用通信技术计算机网络技术

接续本科专业举例

电子信息工程通信工程 网络工程

计算机应用技术专业介绍

专业概述

山西运城农业职业技术学院的计算机应用技术专业是一门面向IT行业、人工智能业和中小微企业的专科专业。该专业旨在培养具备计算机应用、信息服务、大数据处理、图像图形处理、网页设计、网站美化、网站管理等能力的应用型技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的计算机基础知识和技能，能够熟练运用计算机技术解决实际问题，适应IT行业和中小微企业需求的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：计算机组装与维护、程序设计基础、Photoshop图像处理、Premiere视频处理、版式设计、电商美工、广告设计、数字影像处理、AI设计、VI设计等。这些课程旨在全面培养学生的计算机应用能力和创新设计能力。

专业特色

计算机应用技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的课程设置和实训项目，学生能够掌握计算机应用的核心技能，并具备一定的项目开发和管理能力。此外，本专业还注重与行业需求的对接，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

本专业毕业生主要面向IT行业、人工智能业和中小微企业，主要从事计算机应用、信息服务、大数据处理、图像图形处理、网页设计、网站美化、网站管理等工作。毕业生具备较强的就业竞争力，能够在各类企事业单位中胜任相关技术岗位。

总结

山西运城农业职业技术学院的计算机应用技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实计算机应用能力和创新设计能力的高素质技术技能型人才。毕业生在IT行业、人工智能业和中小微企业中具有广阔的就业前景，能够胜任各类计算机应用相关岗位。

基本修业年限三年

职业面向

面向视觉传达设计人员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，数字视觉设计、交互设计、影视后期制作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字媒体技术理论、设计创意、媒体制作与应用及相关法律法规等知识，具备数字媒体产品策划、素材处理、开发与服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备色彩运用及策划、布局等设计审美能力；

2.具备数字媒体设计素材的采集、整理、加工、设计和策划能力；

3.具备数字视觉设计、数字界面交互设计、Web前端开发的能力；

4.具备三维建模、渲染、动画表现的设计开发能力；

5.具备音视频采集、后期制作、特效合成短片创意制作能力；

6.具备融合各种媒体技术加工信息内容并传播的能力；

7.具备合作完成项目策划、应用及推广全媒体运营能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：数字媒体技术导论、图文编辑基础、创意设计、构成基础、图形图像处理、摄影摄像技术、程序设计基础、三维软件基础。

专业核心课程：数字视觉设计、用户界面设计、交互设计、数字音视频技术、三维动画制作技术、特效制作技术、网页设计、融媒体技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字视觉设计、用户界面设计、三维动画制作、特效制作等实训。在数字内容服务、影视节目制作等行业的广告设计、影视传媒、互联网服务等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字媒体交互设计、数字创意建模、界面设计、虚拟现实应用开发、数字影像处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计

接续普通本科专业举例：数字媒体技术、数字媒体艺术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

市场营销专业介绍

山西运城农业职业技术学院

专业概述

市场营销专业是山西运城农业职业技术学院开设的专科层次专业，旨在培养具备现代市场营销理念和技能的高素质应用型人才。该专业紧密结合市场需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的市场营销知识和技能训练。

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握市场营销专业知识的高素质营销管理人才。毕业生应具备扎实的市场营销理论基础，能够胜任销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 市场营销学
• 商品学
• 商务谈判
• 营销心理学
• 电子商务
• 广告学
• 农产品营销
• 客户管理

这些课程旨在帮助学生掌握市场营销的基本理论和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟市场发展趋势，特别是结合农业职业技术学院的特色，开设了农产品营销等特色课程。此外，学生在校期间可考取1+X等相关证书，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生主要面向批发和零售业，能够从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作。随着电子商务的快速发展，毕业生在互联网营销、新媒体营销等领域也有广阔的就业前景。

总结

山西运城农业职业技术学院的市场营销专业致力于培养具备现代市场营销理念和技能的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握市场营销的核心知识和技能，具备较强的就业能力和可持续发展的潜力。毕业生在多个领域均有广泛的就业机会，能够为社会经济发展做出积极贡献。

山西运城农业职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

山西运城农业职业技术学院的电子商务专业旨在培养掌握电子商务专业知识与应用能力，熟练运用现代信息技术和管理方法，适应互联网经济快速发展的高素质技术技能人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。

培养目标

本专业培养具备电子商务专业知识与应用能力，能够熟练运用现代信息技术和管理方法，适应互联网经济的快速发展，满足电子商务相关行业实际工作要求的高素质技术技能人才。学生将具备网店运营、网络营销策划、企业网站推广、网页设计、客户服务等方面的能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 网店美工
• 网店客服
• 网店推广与运营
• 网店经营与管理
• 新媒体营销
• 电商综合实训

这些课程旨在为学生提供全面的电子商务知识和技能培训，确保学生能够胜任电子商务相关岗位的工作。

专业特色

本专业的特色在于注重理论与实践相结合，通过丰富的实训课程和项目实践，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。同时，专业紧跟互联网经济的发展趋势，不断更新课程内容，确保学生掌握最新的电子商务技术和营销策略。

就业方向

本专业毕业生主要面向中小微电商企业、外贸企业等组织，从事网店运营、网络营销策划、企业网站推广、网页设计、客户服务等岗位。学生毕业后具备较强的就业竞争力，能够迅速适应工作岗位，为企业创造价值。

总结

山西运城农业职业技术学院的电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，培养具备电子商务专业知识与应用能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在电子商务相关行业迅速适应工作岗位，为企业发展贡献力量。该专业紧跟互联网经济的发展趋势，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

培养掌握现代信息技术、具备基本商业知识、能够将信息技术应用于商业领域的复合型人才。学生应具备农产品电子商务运营能力、新媒体运营和推广能力、商业分析、农产品供应链管理、渠道管理、跨境电子商务运营和网络客户服务的能力。

本专业毕业生主要从事产品市场调研、农产品开发、农产品运营规划、农产品采购管理、农产品库存管理、农产品配送管理、农产品平台营销、农产品社交媒体营销、农产品直播营销、农产品短视频营销。

旅游管理专业介绍

山西运城农业职业技术学院

专业概述

旅游管理专业是山西运城农业职业技术学院的重点专科专业之一，旨在培养具备旅游企业服务和管理专业知识的高素质技术技能人才。该专业紧密结合旅游行业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的旅游管理知识和技能。

培养目标

本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握旅游企业服务和管理专业知识、基本技能，面向旅行社、景点景区、度假村、宾馆或饭店、旅游电子商务平台等旅游领域的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 景区接待与管理
• 导游实务
• 旅游交际礼仪
• 餐饮服务与管理
• 旅行社产品策划
• 旅行社市场营销
• 山西旅游

专业特色

旅游管理专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密围绕旅游行业的需求，强调学生的实际操作能力和职业素养。学院与多家旅游企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生主要面向旅游行业旅行社、旅游景区、文旅集团、度假村、高星级宾馆或饭店、旅游电子商务平台、旅游管理部门等旅游企事业单位。就业岗位包括导游、景区管理人员、旅行社产品策划师、旅游市场营销人员等。

总结

山西运城农业职业技术学院的旅游管理专业致力于培养具备旅游企业服务和管理专业知识的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够掌握旅游管理的核心知识和技能，毕业后能够在旅游行业中找到理想的就业岗位，为旅游行业的发展做出贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网信息服务行业的全媒体运营师职业群，能够从事融媒体策采编发审评、大型活动直播、融媒体运维、网络舆情应对与分析工作的高素质技术技能人才。

核心课程

新媒体运营、影视后期制作、全媒体运营。媒体活动策划、UI交互设计、摄影摄像技术+直播技术、非线编、H5动画制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情分析、新媒体运营。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识，具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力，从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等，从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的英语视听讲解能力：

3．具备跨文化交际与沟通能力；

4．具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力；

5．具备创新意识与独立工作能力；

6．具有家政服务与管理的责任心和服务意识；

7．掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识，熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。

2．实习实训

在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。

在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。

职业资格证书举例

家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师

衔接中职专业举例

民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作