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湘南学院

普通本科
湘南学院
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院校简介：

湘南学院是一所公办全日制综合性普通本科高校，坐落于湖南“南大门”、“天下第十八福地”的郴州市。郴州交通便利，京广高铁、京港澳高速、厦蓉高速、107国道等纵横交错，北湖机场开通北京、上海、南京、重庆、海口等多条航线。郴州风光秀美，是中国优秀旅游城市，森林覆盖率达70%，雾漫东江、莽山云海、飞天丹霞等生动诠释了山水之神韵。郴州历史悠久，自古为“文人毓秀之所”，交汇融合了湖湘文化与岭南文化，是农耕文化发祥地、“湘南起义”策源地、“半条被子”故事发生地、“女排精神”发源地、“两弹一星”功勋铀矿产出地。

学校源于1912年创建的湖南省立第三女子师范学校。2003年经教育部批准，由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范合并组建为本科院校，2013年通过教育部本科教学工作合格评估，2018年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位，2019年通过教育部本科教学工作审核评估。学校占地面积1713亩，分王仙、北湖两个校区办学，主校区王仙校区位于风景秀丽的王仙岭生态公园东麓。

学校面向全国28个省、市、自治区招生，现有全日制在校生21484人。设20个教学单位，有7所附属医院，其中3所为国家三级甲等综合医院。学校办学涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大门类，已形成以医学、教育学、艺术学、工学为主，优势突出、特色鲜明的学科专业体系，其中，马克思主义理论、数学、临床医学、药学为湖南省“十四五”应用特色学科。

学校坚持人才强校战略，本部现有专任教师1277人，直属附属医院临床教师1820人，共有教授等正高职称人员541人，副教授等副高职称人员1091人、博士学位教师501人、双师双能型人才439人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、教育部评估专家、湖南省“新世纪121人才工程”第一层次人选、省优青、省荷尖人才、省级优秀学科带头人、省级教学名师等高层次人才100余人，有兼职博士生导师、硕士生导师近200人。

学校现有52个本科办学专业，拥有数学与应用数学、计算机科学与技术、临床医学、医学影像技术、社会工作、应用化学等国家级“双万计划”一流本科专业6个，国家级综合改革试点专业、教育部高等教育特色专业3个，通过教育部认证专业2个；省级“双万计划”一流本科专业22个，省级综合改革试点专业、省级特色专业8个；省级重点建设学科、省级应用特色学科7个；国家级一流本科课程3门，国家级课程思政示范课程1门，省级一流本科课程62门，省级课程思政示范课程2门；国家级课程思政教学名师和团队1个，省级课程思政教学名师和团队2个，省级课程思政示范中心1个，省级临床重点专科建设项目21个，省级优秀教学团队2个。

学校现有高通量分子诊断技术国家地方联合工程实验室（湖南）、卫生部脑卒中筛查与防治基地、“半条被子故事”专题陈列馆实践教学基地等国家级教学科研平台3个，国家住院医师规范化培训基地2个，国家药物临床试验机构2个，博士后工作站协作研发中心1个，有医学影像人工智能湖南省重点实验室、先进嵌入式计算技术与智能医疗系统湖南省工程研究中心、湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室、肿瘤精准医学湖南省高校重点实验室、生物医药微生物组学研究湖南省高校重点实验室、生物医药产业化中试科技公共服务平台等省级重点实验室（中心）6个，有湖南省中国特色社会主义理论体系研究基地、终身教育研究基地、南岭走廊乡村振兴研究中心等省社科研究基地18个，有省级基础课示范实验室、省级实践教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心、省级校企合作创新创业教育基地、省级校企合作人才培养示范基地、省级创新创业教育中心、省级大学生创新训练中心、省健康教育科普基地、省级优秀实习教学基地等省级实践教学平台38个。

近5年，获得省部级以上科研成果奖9项，主持国家级科研项目16项、省部级科研项目339项，获横向项目920项，发表高水平学术论文6900余篇，出版专著85部，获批专利525项。主持省级以上教研项目177项，获省级教学成果奖10项，获国家级、省级教学竞赛奖73项，主编教材96部，发表教研论文1100余篇。《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”。

学校坚持开放办学、产教融合。为培养具有国际视野的创新型人才，先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、法国、匈牙利、俄罗斯、马来西亚、泰国等10多个国家和地区的30多所高校建立了友好合作关系，在合作办学、学分互认、科研合作、教师培养和学生交流等方面开展实质性合作。为培养具有高质量的应用型人才，先后与郴州两区多县地方政府签订战略合作协议，与海内外300多家名优企业、知名科研院所、创新研发平台以及国家自由贸易试验区等开展产教合作、协同育人。

坚持人才强校战略，学校坚持立德树人，注重传承红色基因，实施“红色铸魂工程”，精心凝练“红烛”“红医”“红匠”“红艺”等“四红”精神；注重学生创新与实践能力的培养，近5年，学生参加“挑战杯”系列竞赛、创新创业竞赛、各类学科竞赛获省级以上奖励1312项，其中国家级34项。毕业生每年就业去向落实率位居全省同类院校前列，用人单位每年对我校毕业生的综合评价满意度均在96%以上。学校是湖南省普通高校就业工作一把手工程优秀单位，已为国家和社会培养各类优秀毕业生20余万人，其中一大批成长为知名专家学者，党政机关、企事业单位和行业领域的骨干管理人才。

"人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞，绚丽的蓝图我们描绘……”面向未来，湘南学院秉承“明德、博学、创新、笃行”的校训精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，牢记教育使命，扎根中国大地，解放思想，锐意改革，争创一流，努力朝着“建成特色鲜明高水平应用型大学”目标奋力迈进！


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专业介绍
  • 物流管理
  • 财务管理
  • 金融工程
  • 音乐学（师范）
  • 汉语言文学（师范）
  • 舞蹈学
  • 汉语言文学（师范）（定向生）
  • 播音与主持艺术
  • 新闻学
  • 环境设计
  • 数学与应用数学（师范）
  • 产品设计
  • 数学与应用数学（师范）（定向生）
  • 美术学（师范）
  • 信息与计算科学
  • 数字媒体艺术
  • 英语（师范）
  • 视觉传达设计
  • 英语（师范）（定向生）
  • 体育教育（师范）
  • 商务英语
  • 社会体育指导与管理
  • 翻译
  • 药学
  • 电气工程及其自动化
  • 临床医学
  • 临床医学（定向生）
  • 光电信息科学与工程
  • 医学影像学
  • 电子信息科学与技术
  • 针灸推拿学
  • 物理学（师范）
  • 医学检验技术
  • 物理学（师范）（定向生）
  • 康复治疗学
  • 计算机科学与技术
  • 医学影像技术
  • 网络工程
  • 护理学
  • 物联网工程
  • 卫生检验与检疫
  • 环境生态工程
  • 预防医学
  • 应用化学
  • 生物技术（师范）（定向生）
  • 化学（师范）（定向生）
  • 学前教育（师范）
  • 社会工作
  • 法学
  • 旅游管理
  • 人力资源管理
  • 国际经济与贸易
培养目标：本专业培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统的掌握物流学科相关专业理论与方法，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力。以立德树人为理念，培养身心健康、全面发展的，面向物流企业、商业企业、物流园区、生产制造企业、物流咨询公司及有关的组织机构，从事物流管理、供应链管理、物流市场调查与预测、运输管理、配送管理、仓储管理、物流系统设计与优化等工作，适应现代物流行业就业与创业市场需求的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：管理学原理、物流管理学、供应链管理、采购管理、物联网与智能物流、物流经济学、物流信息管理、管理运筹学、仓储与配送管理、物流工程、物流成本管理、生产与运作管理、物流运输管理、电子商务、物流系统分析与设计、物流设施与设备、国际物流等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国家经济建设需要，掌握财务会计、财务管理、投资融资的基本理论和基本方法，具备会计核算、财务管理、财务分析、财务决策和投资融资的能力，受财务管理方面研究方法的初步训练，拥有创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企业、会计事务所、金融机构以及事业单位从事财务会计、财务管理或投资融资等工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：财务会计、财务管理、管理会计、财务分析、投资学、成本会计学、税法、金融学、审计学、公司治理等。
培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具备金融工程理论知识和业务技能的德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、数学、管理、法律和金融财务方面的知识，掌握相关分析软件使用方法；突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能，具有较强市场意识、竞争意识和创新意识的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：高等数学、线性代数、西方经济学、程序设计算法语言、概率论与随机过程基础、金融学、管理学、金融工程学、货币银行学、国际金融理论与实务、计量经济学、统计学原理与应用、保险学、会计学原理与应用、投资学等。
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培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握舞蹈学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适应能力和创新意识，能够在中小学、地方文化单位、艺术团体以及艺术培训机构从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编创等工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：中国古典舞基训、芭蕾舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、中国舞蹈史与赏析、外国舞蹈史与赏析、舞蹈作品赏析、舞蹈艺术概论、现代舞基训、舞蹈编导、舞蹈教学法等。
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培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视等多学科知识与能力，能在各级各类广播电台、电视台等传媒机构和影视制作公司及相关单位从事播音主持、新闻传播等工作，德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。 主要专业课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的新闻理论知识与技能，熟悉我国宣传政策法规，具备在新闻、出版、企事业等部门从事编辑、记者、传媒经营管理等专业工作能力的应用型高级专门人才。 主要专业课程：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、马列新闻论著选读、大众传播学、媒介经营与管理、新闻法规与道德、新闻摄影与摄像、现代汉语、基础写作、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选等。
培养目标：本专业培养掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域基本知识与基本技能，并具有创意能力和设计实践能力，能在环境设计机构从事室内设计、建筑设计、景观设计、城乡规划等，并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质应用型人才。 主要专业课程：环境艺术设计概论、中外建筑史、透视学、造型基础、形式基础、空间基础、色彩基础、制图基础、装饰材料、装饰工程施工工艺、工程概预算、建筑设计、设计美学、人体工程与行为心理等。
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培养目标：本专业培养具有掌握产品设计专业领域内的基本理论、基本知识和基本技能，了解产品制作材料与工艺，具有开拓创新精神和实践能力，具备产品研发与设计能力，能在产品设计行业从事以产品创新为重点的设计、管理的高素质应用型人才。 主要专业课程：中外工艺美术史、中国陶艺史、世界工业设计史、中国民间美术概论、人机工程学、产品制图基础、产品手绘效果图技法、产品设计程序与方法、产品材料与加工工艺、产品模型制作、装饰图案设计、产品设计、陶瓷产品设计与制作、产品包装设计、家具设计、家居饰品设计、装饰雕塑设计等。
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培养目标：本专业面向地方经济建设和企业、行业一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数学素养和数学思维能力，掌握数学、信息论的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、应用开发和管理工作，并具有创新意识的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、JAVA应用开发，C程序设计、数值分析、数据结构、最优化理论与方法、大型数据库、算法设计与分析等。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具备数字媒体艺术设计基础、新媒体与电子媒介表达、用户终端界面交互设计等跨领域的学科知识，具有媒体创新和团队合作能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事网页设计、网络广告、交互艺术设计、三维动画与数字娱乐、影视媒体广告及影视设计与制作等方面工作的高级应用型人才。 主要专业课程:插图艺术、绘本设计、定格动画、视听语言与剧本创作、角色与场景设计、动画创作、网页设计、交互界面设计、影视广告设计、摄像机技巧与运用、编剧与导演、影视剪辑、电视频道与栏目包装、影视视频制作、世界摄影史、游戏设计基础等。 就业方向:企事业单位、影视传媒机构、专业设计部门、科研单位从事网页设计、网络广告、插图艺术创作、绘本设计与制作、动画与数字娱乐、影视媒体广告与影视多媒体艺术设计等方面的工作。
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培养目标：本专业培养具有国际文化视野，中国文化特色，适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体为一体，在专业设计领域、传播机构从事视觉与品牌传播方面设计、研究和管理工作的专门人才。 主要专业课程：中外美术史、传播学概论、设计美学、中国民间艺术通论、插画设计、商业摄影、标志设计、书籍装帧、包装设计、展示与陈设、品牌塑造、网页设计、广告设计、广告策划等。
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培养目标：培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识与技能， 具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能从事国际商务工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：商务英语精读、高级英语、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语阅读、商务笔译、商务口译、跨文化交际、英语语言学、英美国家概况、商务英语谈判、国际贸易理论与实务、国际商法、市场营销、外贸函电，商务英语合同写作等。
培养目标：培养能适应社会体育发展需要，掌握社会体育与指导管理基础理论、知识与技能，能组织和指导大众体育、养身健身、休闲娱乐等活动，能经营和管理各类体育企业和组织体育比赛等工作，具有一定科研能力的应用型高级专门人才。 主要专业课程：运动解剖学、运动生理学、社会体育管理导论、体育经济学、田径、篮球、排球、网球、乒乓球、健身武术、健美操、体育舞蹈等。
培养目标：培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的应用型翻译专业人才。学生通过学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受英汉两种语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和英语、汉语口笔译基本技能，了解一定的文化、商务、旅游、科技、教育知识，能够胜任外事、商务、教育、文化、科技、旅游等领域中的一般性的笔译、口译或其他跨文化交流工作。 主要专业课程：综合英语、英语语音、英语视听、英语阅读、英语写作、翻译概论、第二外语、英美文学翻译、英汉笔译、英汉口译、商务口译、交替传译、同声翻译、笔译工作坊、口译工作坊、英语公众演说、跨文化交际、计算机辅助翻译、古代汉语、汉语写作等。
培养目标：本专业培养适应我国新时代中国特色社会主义人才要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，具备创新意识和创业精神，能系统地掌握药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物的研发、生产、检验、流通、使用和管理领域，从事药物研究与开发、制剂设计与制备、药品质量控制、药物临床应用、药品管理与药学服务等方面工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、药物化学、天然药物化学、药用植物学与生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学与药物动力学、药事管理与法规等。
培养目标：本专业培养适应国家现代化建设和地方经济建设的需要，德智体等全面发展，能够从事与电气工程及其自动化领域相关的规划设计、电力系统运行与维护、电气设备制造、信息处理等工作，具有较扎实的基础理论、较强的外语和计算机应用能力，获得工程实践的基本训练，具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才。 主要专业课程：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、工程图学、程序设计语言、自动控制理论、电力电子技术、电机学、PLC原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护原理、微机原理与接口技术及面向对象程序设计等。
培养目标：培养遵纪守法，热爱祖国、忠于人民，具有敬业精神和良好的职业素质、高尚的人文精神、扎实的医学基础、初步临床能力、较强的实践操作能力、终身学习能力，立足湘南地区，辐射周边市、县级卫生事业需求的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学形态学实验、医学机能学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、老年病学、技能学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学等。
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培养目标：本专业培养掌握光电信息科学与工程方面的基本理论、基本知识和实验技能，具备宽基础、高素质、有创新意识和实践能力，能够在绿色光源行业及其相关的半导体公司从事光电产品的研发、设计、制造和品控等岗位的应用型人才。 主要专业课程：普通物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、物理光学、信息光学、固体物理、半导体器件物理与工艺、激光原理、光波导理论与技术、光纤通信、发光学与发光材料、LED封装技术、光电子技术、光电信息技术
培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备临床医学和医学影像诊断的基础理论、基本知识和基本技能、实践能力，具备初步临床工作能力，终身学习能力和进一步深造的潜能，能在医疗卫生等单位从事医学影像诊断、放射治疗及介入治疗等工作的应用型高级专门人才。 主要专业课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、医学影像诊断学、超声诊断学、医学影像检查技术学、介入放射学等。
培养目标：培养具备电子信息科学与技术专业的基础理论、基本知识、实验技能和科学思维，掌握电子技术、嵌入式开发、电磁场与无线技术、信息处理技术和计算机应用技术，能够从事电子技术、电子信息科学、射频/微波电路与系统等相关领域的测试、分析、设计、开发、应用与管理工作的高素质应用型人才。 主要专业课程： 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高频电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、集成电路分析与设计、数字通信原理、微波技术基础、天线原理与设计、电子线路CAD及其应用、电子线路仿真技术、微波电路设计。
培养目标：针灸推拿专业培养能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才，毕业生为五年制本科学历，授医学学士学位。 主要专业课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、实验针灸学、中医内科学、中医骨伤科学、人体解剖学、诊断学、西医内科学
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、医学检验技术等方面的基本理论和基本方法，具备运用医学检验知识去解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在各级各类医院、中心血站、卫生防疫、出入境检验检疫、医药生物企业、科研院所等部门从事医学检验技术工作的应用性技能型高级专门人才。 主要专业课程：组织与胚胎学、医学生物学、生理学、分析化学、病理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、医学统计学、临床医学概要、临床检验基础、临床血液学检验、临床输血检验、临床生物化学检验、分子生物学检验技术、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验、临床免疫学检验、临床实验室管理学。
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培养目标：康复治疗学专业培养具备医学基础理论、现代康复治疗知识和专业技能，能从事康复治疗工作的高级应用型专业技术人才，毕业生为四年制本科学历，授理学学士学位。 主要专业课程：系统解剖学、生理学、药理学、运动学、康复疗法评定学、内科学、诊断学、运动疗法技术学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学、作业治疗学、假肢与矫形器学、中国传统康复治疗学、理疗学
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、人文、艺术修养，全面掌握计算机科学与技术相关的计算机软硬件理论以及基本技能，具备计算机软硬件开发、网络系统设计和维护、网络安全与管理等方面的能力，富有创新创业意识和团队合作精神，能在科研、教育、企事业单位从事计算机应用研究和技术研究、系统集成、计算机管理与维护、计算机应用程序开发或教学的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：计算机导论、C语言程序设计、数字逻辑、面向对象程序设计（C++）、数据结构、操作系统、计算机组成原理与汇编、计算机网络、软件工程、数据库原理、数据库编程、Java EE软件工程方向、Python软件开发方向和嵌入式应用开发方向等方向模块课程。
培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备一定的医学基本理论和基础知识，具有扎实的医学成像理论知识和医学影像设备工作原理知识，具备从事医学影像技术实际工作能力的应用型高级专门人才。 主要专业课程：医用影像物理学、解剖学、内科学、外科学、数字图像处理、医学影像检查技术学、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像诊断学、医学信息学。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握网络工程的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备运用网络技术的能力，具有一定的创新意识和工程能力，能适应社会主义现代化建设需要，能在企事业单位从事计算机网络运维、管理、规划、网络架构、售前售后服务和网络应用软件设计与开发的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：网站建设与开发、C语言程序设计、计算机网络、面向对象编程、网络互联技术、JSP程序设计、网络安全技术、网络协议分析、网络攻击与防御、入侵检测技术、JavaEE应用开发、TCP/IP原理及编程、软件工程与建模、数据库安全、网络数据库管理与设计、脚本语言编程、移动应用开发。
培养目标：培养适应现代化建设和护理事业需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握现代护理知识和临床护理技能；能在各级医疗卫生单位及医学院校从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育和护理科研工作的具有高素质和创新意识的高级应用型护理人才。 主要专业课程：系统解剖学、生理学、病理学、病理生理学、医学微生物学、药理学、健康评估、护理学基础、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、危急重症护理学、社区护理学、护理管理学、护理心理学、精神病护理学、传染病护理学等。
培养目标：培养德智体美全面发展，良好的道德与修养，具有社会和环境适应能力；掌握数学与自然科学基础知识以及与物联网相关的计算机、通信和传感技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法；具有较强的物联网工程设计和物联网应用软件开发能力，综合素质良好，具备团队协作精神；能胜任物联网系统的规划、设计、开发实施、运行维护与管理等方面工作，具有较高综合素质的高级应用型技术人才。 主要专业课程：数字逻辑、电路与电子技术、C&C++程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、单片机、嵌入式系统、传感器原理与微操作系统、无线传感器网络技术、RFID原理与应用、物联网工程规划与设计、JAVA程序设计、WEB程序设计、ANDROID软件开发、物联网信息安全技术、人工智能。
培养目标：本专业培养适应我国公共卫生事业发展需要的，具备良好的人文、科学和职业素养；具有卫生检验及检疫专业基本理论、基本知识和基本技能，以及与之关联的基础医学、预防医学的相关知识；掌握先进卫生检验技术，具备初步的卫生检验与检疫专业能力、应对突发公共卫生事件的能力；具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任各级疾病预防控制中心、出人境检验检疫局、口岸及同卫生检验与检疫相关机构的卫生检验工作以及其他医学技术实验室的工作的高素质应用型专业人才。 主要专业课程：空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、细菌学检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验基础、卫生微生物学、分析化学、仪器分析、卫生学、流行病学、医学统计学、有机化学、无机化学、生物化学、医学微生物学、实验室安全与管理等。
培养目标：以环境生态工程基本理论和基本技能为基础，通过系统学习环境工程规划、环境工程概算、水土保护工程、环境监测和环境质量评价、生态规划、水污染控制工程等课程的理论知识，掌握环境监测与评价技术、生态污染控制和修复技术、废弃物循环利用生态工程技术等，培养具有环境污染生态修复，城镇生态规划和管理，生态环境质量监测等方面的基本理论知识与技能，既具有宏观运作能力，又可以在相关领域从事工程设计、技术开发和科学研究，具有创新精神和实践能力的应用型高素质人才。 主要专业课程：环境工程原理、生态修复原理、生态工程、生态环境监测、环境影响评价、环境微生物学、城镇生态规划、环境管理、环境经济学、现代环境仪器分析、环境工程概算、景观规划与设计（含景观生态学）、恢复生态学、湿地生态学、普通生物学、固体废物处理与处置、水污染控制工程等。
培养目标：本专业培养具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质，掌握自然科学、人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论和基本方法的应用性技术技能型人才。具有从事常规公共卫生服务工作、监测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，执行公共政策，法律、法规、部门规章和卫生标准，开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生策略与措施的能力等，能在疾病预防控制中心、出入境检验检疫部门、食品药品监督部门、综合医院等单位从事公共卫生和预防医学各项工作。 主要专业课程：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、卫生毒理学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理、妇幼保健学、卫生经济学、卫生法等。
培养目标：本专业培养具有良好人文和科学素养，具有较强的社会责任感、创新意识和实践能力，扎实掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，掌握现代教育理论与教育科研方法，具备基本的教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力，能够胜任中学的教育、教学和管理工作的的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、基础化学实验、化工原理、仪器分析、化学学科教学论、实验分析与设计、现代教育技术基础、教育学、心理学等。
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培养目标：培养具备“以有为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专门人才。 主要专业课程：社会学概论、社会工作概论、社会治理、社会调查研究方法社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会政策概论、医务社会工作等。
培养目标：坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治国家和地方法治社会的实际需要，培养德才兼备，全面发展，具有合理的知识结构、扎实的应用理论基础、熟练的职业技能、能够胜任司法机关、行政机关法律职位及律师、公证员、法律类仲裁员、公司法律顾问等法律职位的高素质应用型法治人才。 主要专业课程：法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法总论、物权法、合同法、侵权责任法、亲属法、民事诉讼法、商法、知识产权法、经济法、国际法、国际经济法、劳动与社会保障法、环境与资源保护法、法律职业伦理、法律诊所、模拟审判等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学、旅游学、饭店管理、旅行社管理、景区管理等旅游管理基础学科的基本理论和基本方法，并能适应地方旅游业发展需要，具有现代旅游专业理念和素质，熟悉现代旅游经营管理和手段，并具有较强的实践能力、应变能力和一定创新能力，能够胜任旅游相关行业经营管理、教学与科研工作的高层次应用型、复合型和创业型人才。 主要专业课程：旅游学、旅游经济学、旅游规划原理与实务、旅游企业人力资源管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游财务管理、旅游公共关系学、旅游市场营销、饭店管理、旅游资源学、景区管理、旅行社管理、导游学、现代服务业管理、会展策划与管理等。
培养目标：本专业面向地方经济社会发展和企业、行业一线，培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具备一定的经济学、管理学和心理学基础，系统掌握人力资源管理理论知识和实务操作技能，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，具备良好的敬业精神和职业道德，能够在各类组织从事人力资源管理以及相关工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程：管理学、经济学、组织行为学、劳动经济学、应用统计学、人力资源管理概论、人力资源战略与规划、工作分析与岗位设计、招聘与录用、人力资源开发与培训、人事测评、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源管理信息系统等。
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品德和道德修养，掌握经济学以及国际经济和国际贸易的基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，具备较强的国际贸易问题分析能力、国际贸易实务操作能力和电子商务管理的能力，受到科学研究的初步训练，能在内外资企业、金融机构与政府对外经济贸易管理部门从事国际贸易实际业务与经营管理工作的应用性高级专门人才。 主要专业课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、计量经济学、国际贸易学、国际金融、电子商务、货币银行学、会计学、财政学、市场营销、国际商法、国际贸易实务、外贸函电、国际结算与单证制作、国际商务等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数：0    研究生毕业人数：0    本科毕业人数：5281    专科及以下毕业人数：0
2025届毕业生专业生源信息表
汉语言文学（师范） 汉语言文学（师范）（定向生） 新闻学 数学与应用数学（师范） 数学与应用数学（师范）（定向生） 信息与计算科学 英语（师范） 英语（师范）（定向生） 商务英语 翻译 电气工程及其自动化 光电信息科学与工程 电子信息科学与技术 物理学（师范） 物理学（师范）（定向生） 计算机科学与技术 网络工程 物联网工程 环境生态工程 应用化学 生物技术（师范）（定向生） 化学（师范）（定向生） 学前教育（师范） 社会工作 法学 旅游管理 人力资源管理 国际经济与贸易 物流管理 财务管理 金融工程 音乐学（师范） 舞蹈学 播音与主持艺术 环境设计 产品设计 美术学（师范） 数字媒体艺术 视觉传达设计 体育教育（师范） 社会体育指导与管理 药学 临床医学 临床医学（定向生） 医学影像学 针灸推拿学 医学检验技术 康复治疗学 医学影像技术 护理学 卫生检验与检疫 预防医学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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