锡林郭勒职业学院

普通本科 专科(高职)
锡林郭勒职业学院
毕业生数据

3584

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院校简介:

锡林郭勒职业学院成立于2003年5月,是自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理孙春兰、前副总理刘延东等领导曾莅临学院,对学院的办学工作及成绩给予肯定。

学院校区占地面积1609亩,建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位,开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。

学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国第五届黄炎培优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”,2017—2019连续三年入选为“全国高职院校国际影响力50强”;2019年入选为全国“创新创业典型经验高校”“职业院校官微五十强院校”;2020年被人社部评为全国高技能人才培训基地,获得了教育部老年护理、汽车维修、Web前端等11个专业1+X试点高校;是“全国优质高职院校”建设单位、首批“自治区示范性高职院校”和自治区“草原英才”工程“高技能人才基地”、自治区深化创新创业教育改革示范高校。

“三风一训”:

校训:今天的实力,就是明天的机会

学风:学中做 做中学

教风:博学善教 敬业爱生

校风:立德树人 明礼诚信

教育理念:成就每一个人

奋斗目标:建设可持续发展的锡林郭勒职业学院

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专业介绍
  • 摄影摄像技术
  • 电力系统自动化技术
  • 烹饪工艺与营养
  • 智能焊接技术
  • 汽车检测与维修技术
  • 新能源汽车技术
  • 学前教育
  • 小学教育
  • 畜牧兽医
  • 食品质量与安全
  • 水土保持技术
  • 动物营养与饲料
  • 园林技术
  • 大数据与会计
  • 大数据与财务管理
  • 信息安全技术应用
  • 大数据技术
  • 软件技术(计算机媒体设计)
  • 现代通信技术(物联网+5G技术)
  • 计算机网络技术
  • 广告艺术设计
  • 动漫制作技术
  • 播音与主持(蒙古语标准音)
  • 护理
  • 音乐教育
  • 康复治疗技术
  • 民族传统体育
  • 助产
  • 电子竞技运动与管理
  • 药品营销与管理
  • 体育教育
  • 临床医学
  • 音乐表演(马头琴)
  • 老年护理
  • 运动训练(马术)
  • 蒙医学
  • 无人机应用技术
  • 热能动力工程技术
  • 民航安全技术管理
  • 机电一体化技术
  • 空中乘务
  • 风力发电工程技术
  • 飞机机电设备维修
  • 电气自动化技术
  • 录音技术与艺术
  • 应用化工技术
培养方向:电影电视摄影师、摄影记者、商业摄影师、电视摄像员等职业群,能够从事摄影师、摄像师、摄影记者等工作的高素质技能型人才。
核心课程:摄影摄像基础、影视画面造型、影视灯光设计、电影摄影理论与实践等。
就业方向:电影、电视剧摄影、摄像及照明艺术等方面的工作。
培养方向:围绕锡林郭勒盟高压电网和绿色能源外送通道建设,培养面向能源电力行业、工矿企业供配电工作领域的发电、变电、输电、配电和用电过程中的安装调试、运行监控、检修维护、自动控制、信息处理、试验分析和技术管理等知识与技术技能的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程:电工技术基础、电气设备运行与维护、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护技术、输配电运行检修。
就业方向:面向电厂、电业局、生产企业、工矿企业、电力用户企业等,进行配电线路及电气设备的安装与调试、操作运行、检修维护、改造、管理等工作。
培养方向:熟练掌握中餐、蒙餐制作,精通各菜系经典名菜和市场流行菜,熟悉中、西式名点,能胜任设计与制作各类不同档次宴席菜单,具有厨房管理、餐饮成本核算等相关知识及具备独立创业、创新能力的综合型人才。
核心课程:烹饪原料学、筵席设计与制作、冷菜冷拼、中式烹调、蒙餐制作、面点工艺学。
就业方向:厨师长、高级烹饪师、营养配餐师、膳食管理师等岗位。
培养方向:培养具备焊接工艺设计、焊接机器人操作运行、维修,焊接构件检验和自动化电气设备使用、维护与数控编程及具备生产组织管理能力的人才。
核心课程:金属学与热处理、焊接方法与操作、焊接自动化及编程、焊接机器人编程与操作、焊接检测。
就业方向:面向装备制造、冶金、电力、煤炭等行业企业,从事焊接工艺设计与施工、典型焊接结构件生产、电厂设备安装与维护、机器人焊接、焊接技术检测、焊接技术管理等岗位工作。
版权所有©机械与电力工程系
培养方向:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,能够适应汽车维修、运输、服务及相关领域的一线岗位需要,具有较强的实践技能,具备对汽车的使用、维护、检测、营销等综合能力,具有运用信息技术能力并具备查阅和使用本专业科技文献和有关资料的能力,面向汽车检测与维修技术及相关领域具有良好职业道德的高素质技能型人才。
核心课程:汽车发动机构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车检测维修技术。
就业方向:面向汽车维修服务公司、汽车检测中心(站)、汽车运输公司、工程机械销售及售后服务企业,从事汽车维修、汽车检测、汽车租赁、车辆保险理赔、汽车评估与鉴定、汽车使用与维修、汽车销售与售后等工作。
培养方向:面向新能源汽车制造、售后技术服务和管理等企事业单位,培养在生产、服务一线从事新能源汽车维修、检测、管理等工作的高素质技能型人才。
核心课程:新能源汽车技术、汽车底盘构造与维修、新能源汽车电池及维护、新能源汽车驱动电机控制器、新能源汽车综合故障诊断。
就业方向:学生毕业后可进入各大新能源汽车制造公司、汽车4S店或新能源汽车服务部,从事新能源汽车制造、新能源汽车销售、新能源汽车维护、新能源维修服务接待、新能源汽车检测、配件管理等岗位工作。
培养方向:培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具有良好的人文素养和职业道德;掌握学前教育专业知识与专业技能,具备较强的保教能力、教学反思能力和较强的就业能力与自我发展能力,面向教育行业,能在复杂保教环境中灵活运用教育策略从事幼教工作的高素质专门型人才。
核心课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健与生活指导、儿童文学、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏活动指导、幼儿行为观察与指导。
就业方向:幼儿园教师、早教机构教师等学前教育相关机构岗位。也可通过专升本考试进入内蒙古师范大学鸿德学院、内蒙古民族大学等高校本科学前教育专业继续深造。
培养方向:小学教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念、有道德情操、有扎实知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,面向小学教育、小学教育研究机构及社会教育培训机构等行业领域,灵活运用教育策略从事教育工作的高素质技能人才。
核心课程:小学教育学、现代汉语、写作、儿童文学、小学语文教学与研究、教师职业技能训练、小学综合实践活动。
就业方向:就业岗位有小学教师、幼儿园教师、各类教育培训机构教师以及企业文职人员。
培养方向:培养能够适应畜牧业生产、建设、管理与服务第一线需要的,从事畜禽饲养管理、畜禽品种改良与繁育、动物疾病诊断与控制、动物防疫检疫、饲料及兽药营销的高素质技能型人才。
核心课程:牛生产技术,羊生产技术,牛病防治技术,羊病防治技术,家畜繁殖技术,动物防疫与检疫,猪生产与疾病防治技术。
就业方向:各级兽医站、兽药店、养殖企业、宠物医院、农牧区防疫员、饲料企业等领域从事畜禽生产、动物检疫、疾病防治、实验室化验检验、兽药和饲料营销等工作。
培养方向:在食品生产加工、运输贮藏、经营销售等工作领域,从事食品分析、质量检验、品控管理等工作的高素质技能人才。
核心课程:食品微生物及检验技术、食品安全与卫生、食品检验技术、食品质量安全管理、农产品检验技术、食品检验综合实训、肉品加工技术、乳品加工技术。
就业方向:大小型食品企业的食品质量管理岗、食品检验岗、食品生产管理岗、食品研发助理岗等,从事质检员、品控员、化验员、操作员、生产技术员、基层管理员工作。
培养方向:培养立足内蒙古、辐射周边,掌握草原生态保护与利用、草地植被恢复、草原植物资源合理利用与培育、水土保持工程规划与实施技术等方面知识的人才。
核心课程:草原植物分类与利用、草原保护技术、草地培育技术、林草栽培技术、草地资源调查规划技术、荒漠化防治技术、牧草种子检验技术。
就业方向:能胜任水土保持、环境保护等企事业单位的水土保持及草原保护,草地植被恢复及草地资源合理利用与培育等岗位工作。
培养方向:掌握本专业领域知识和技能的,从事饲料生产管理、饲料销售与推广、畜禽繁殖改良、畜禽生产管理及疾病防治方面的高素质技能型人才。
核心课程:动物营养、饲料原料与添加剂、饲料配方设计技术、饲料加工设备及维修、配合饲料生产技术、饲料检测技术、饲料营销、畜禽生产技术。
就业方向:从事饲料生产管理、饲料检测与品控管理、饲料配方设计、饲料营销、售后服务与技术推广及畜禽生产管理及疾病防治等工作。
园林技术专业培养方向:掌握园林绿地景观设计、园林植物培育及养护与管理知识,能够从事园林苗木生产、病虫害防治、植物修剪造型、养护、绿地景
观设计、工程施工组织管理等工作的人才。
核心课程:园林苗木生产与经营、园林树木裁植与养护、园林计算机辅助设计、园林工程施工与管理。
就业方向:从事园林绿化企业、城市公园、园林苗圃、各级林业局、园林局、植物园等部门的高级林木种苗工、绿化工、病虫害防治员、绿化工程项目经理、工程师、草坪建植工、景观设计师、高级花卉园艺工岗位工作。
培养方向:培养适应“互联网+”新形势下企事业单位需要的复合型人才,具有会计专业知识和技术技能,较好的职业道德和创新精神,精益求精的工匠精神,能在行政事业单位、中小企业、 会计师和税务师事务所等社会服务机构从事会计核算和管理工作的复合型人才。
核心课程:基础会计、出纳实务、会计信息化、财经法规与会计职业道德、财务会计、成本会计、管理会计、行业会计比较、基础会计手工模拟实训、会计信息化实训、1+X财务共享服务职业技能等级证书实训、1+X智能财税职业技能等级证书实训、V财综合模拟实训。
就业方向:从事中小企业、社会服务机构、事业单位的出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、税务会计岗位、会计主管等岗位。
培养方向:本专业适应“大数据”“ 智能化”“云计算” 背景下产业转型对财经人才的新需求,面向中小微企业,培养具有会计专业基础知识、基本技能、熟悉财税法律法规。掌握现代财务管理理论,兼具管理会计专业知识技能的“管理会计师方向”和“理财规划师方向”的高素质技能型人才。
核心课程:投资风险分析、财务管理、管理会计、企业经济业务核算、会计信息化、财务报表分析、税法、成本会计、审计基础。
就业方向:能从事中小企业、会计师事务所、行政事业单位等的财务管理、企业信息系统维护、内部审计、金融分析、理财规划、投资风险分析岗位。
培养方向:培养具有信息安全基本理论知识,掌握局域网安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品的销售及售后服务等基本技术,能够从事网络设备调试员、网络管理员、网络安全管理员、信息安全咨询师、网络安全维护工程师、网络服务工程师、网站安全管理员、信息系统安全测试员等工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:Windows服务器配置与管理、Linux服务器运维与管理、计算机网络技术、信息安全技术基础、信息安全法规与标准、信息安全产品配置与应用、网络渗透测试与防御、.web渗透安全与防范、主机安全配置与加固、数据安全与灾备管理、 计算机病毒原理与防范、云计算技术。
就业方向:信息安全运维工程师、信息安全服务工程师、安全测试工程师、电子商务(政务)工程师、信息安全产品采购与销售代表、安全芯片产品工程师。
培养方向:培养具有较高专业素养、科学素养和人文素养,掌握大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能,同时了解大数据技术框架和生态系统,能够很好的使用大数据技术,能在IT行业、行政事业单位等行业从事大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储的人才。
核心课程:JAVA程序设计、JAVA Web开发、MySq|数据库、大数据开发技术及实训。
就业方向:政府数据中心、医药和银行、研究性大学、金融机构、互联网企业、零售、保险、电子商务。
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培养方向:培养具备计算机网络技术专业知识,掌握计算机网络技术实践技能,能够从事网络组建与维护、网站管理与维护、网页制作与网站建设和网络相关产品营销等工作的人才。
核心课程:网络互联技术、网络操作系统及管理、Linux操作系统、网络安全、网络综合布线、程序设计基础、网页编辑与美化、网络数据库、动态网站建设与维护。
就业方向:网络管理员、网页设计员、网络营销员、售前售后技术支持、网站维护员、计算机维护、网络工程师、网站设计与维护、网络安全助理。
培养方向:以适应社会经济发展为目标,培养具备一定的艺术造型能力和设计理论知识,掌握艺术设计创意表达能力、相关设计软件操作技能和广告工艺实践技能,能够从事平面广告设计、数字传媒设计、装饰装潢设计等工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:标志与字体设计、企业形象设计、平面广告设计、广告提案设计、UI界面设计、三维创意表现、网页广告设计。
就业方向:能够从事平面广告设计、数媒广告设计、装饰装潢设计、美术基础教育等领域的工作。
培养方向:培养与经济社会发展要求相适应、德智体美全方面发展、适应动漫和多媒体行业生产、服务一线的复合型人才。
核心课程:二维动画制作、3ds MAX、MAYA、视频编辑、摄像技术、平面设计。
就业方向:在动画公司游戏制作、影视传媒公司、电视台、广告公司、婚庆公司等企事业单位从事动画片制作、影视广告制作、三维效果图制作、摄影摄像、视频编辑、平面设计等工作。
暂无此专业简介
培养目标:培养掌握护理专业以及老年护理方向的基本理论、基本知识和基本技能,具备整体护理能力和老年护理技能,能够从事临床护理、社区护理、医疗保健及养老机构护理管理工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:面向医疗机构、各级各类养老机构、社区卫生服务中心、职业健康机构等,从事临床护理、老年照护、社区护理、健康保健、养老机构经营与管理等工作。
培养方向:培养具备小学音乐课程教学的理论知识、音乐表演的实践技能、掌握区域特色传统音乐的保护与传承技艺,能够在小学、幼儿园、少年宫、文化馆、社区、艺术表演团体等企事业单位从事音乐类课程教学、技能培训、艺术表演等工作的技能型人才。
核心课程:心理学、教育学、视唱练耳、基础和声、小学音乐教学法、技能方向课(呼麦、长调、马头琴、古筝、竹笛、萨克斯、钢琴、美声唱法、通俗唱法)。
就业方向:小学及幼儿园教师、音乐培训师、专业演员。
培养目标:培养掌握康复治疗技术的专业知识和技术技能,能够胜任临床康复治疗、社区康复、居家康复、养老机构的康复保健等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:各级各类综合医院康复医学科、康复专科医院、民政及社区康复医疗机构的康复技师职业岗位群。
培养方向:培养具有良好的体育科学理论素养,掌握了民族传统体育基础理论与技能,毕业后能胜任中、小学校民族体育与健康的教学、训练及竞赛工作,并能从事学校民族体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的一专多能的应用型、复合型体育人才。
核心课程:民族传统体育专业有搏克、射箭、中国式摔跤、武术散打、田径等五门核心课程,核心能力是掌握运动训练项目(搏克、射箭、中国式摔跤、武术散打、田径)等运动的基本技能、比赛规则、裁判法与竞赛能力。
就业方向:中小学教师、俱乐部协会教练员和管理人员、专业研究、竞赛工作、社会体育指导等工作岗位。
培养目标:培养掌握助产专业基础护理、临床护理、妇幼保健的基本理论知识和助产基本操作技能,能胜任临床助产、护理、母婴保健及康复指导与卫生宣教等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:面向各级医疗机构、妇幼保健院(站)、母婴中心、社区服务中心,从事临床助产、护理、妇幼保健、母婴护理和社区保健等工作。积累相关工作经验后可自主创业。
培养方向:为了促进电子竞技在国内的发展,培养具有良好的电子竞技技术理论素养,掌握系统的电子竞技相关知识,能胜任电子竞技相关工作的技术技能型人才。
核心课程:电子竞技、电子竞技概论、电竞赛事策划与执行、电子竞技项目开发、电竞数据分析。
就业方向:职业领域主要涉及各大电子竞技俱乐部以及电子竞技公司,具体从事的就业方向有职业选手、俱乐部教练、战术分析师、管理人员、策划人员、运营人员、裁判员、解说、导播、主播。
暂无此专业简介
培养方向:培养掌握现代教育和体育教育学科基础理论知识,掌握体育教育基本理论和实践技能,能够从事中小学体育与健康的教学,训练及竞赛(某类具体职业岗位)等工作的人才。
核心课程:田径、足球、篮球、排球、体操等课程。
就业方向:中小学体育与健康教学、体育赛事项目组织与管理、体育竞技项目教练员等岗位。
培养目标:坚持立德树人,德技并修,培养掌握临床医学专业知识和技术技能,面向基层医疗卫生行业的助理全科医师、乡村医生等职业群,能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展的高素质实用型医学专门人才。
就业方向:城乡基层医疗卫生机构,从事临床诊疗、预防、保健、康复及基本公共卫生服务等工作。
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培养目标:培养掌握蒙医学专业基本理论、基本知识和专业基本技能,能够独立处理蒙医临床常见病、实施蒙医五疗术和蒙医传统疗术,胜任蒙医临床、蒙药制剂、社区医疗卫生服务、健康管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:毕业1年后可考取蒙医执业助理医师,在各级各类医院的蒙医临床岗位及社区卫生服务中心、苏木/嘎查基层医疗机构、职业健康机构等蒙医临床岗位从事蒙医学诊断、治疗及预防保健工作。
培养方向:培养具有良好的职业道德、人文素养和精益求精的工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,具有无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事无人机作业等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修。
就业方向:主要面向无人机制造企业、农业系统、救援系统、影视公司,在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、维护维修、操控等工作。
培养方向:培养从事发电厂热能动力设备安装、运行、检修、调试、管理工作的高素质技能型人才。在专业教学过程中,部分课程采用在就业单位(订单培养)进行“厂中校”教学,使学生专业能力与企业岗位对接。
核心课程:发电厂电气设备及运行、汽轮机原理与设备、热力发电厂、热力设备运行与检修、电厂锅炉原理与设备。
就业方向:面向发电厂、变电站、供电公司、供热公司、电力设备生产、电力工程施工、企业自备电厂、企业供电等部门,从事电力工程电气设计、电气设备安装与调试、发电厂与变电站运行与维修等工作。
培养方向:培养适应民航行业及区域经济安全检查服务行业的生产、服务和管理,具有良好的英语应用能力,懂得民航相关法律、民航运输流程、化学防爆、航空安全保卫管理、公关礼仪,熟练操作计算机,具有安全检查的基本业务能力和技能、安全检查意识及现场应急处理能力的人才。
核心课程:民航安全概论、安检服务、民航法律教程、犯罪心理学、安检法规、危险品运输、防火与防爆、安检设备的原理与维护、民航安全管理系统、安检岗位知识与操作。
就业方向:民航机场、通用航空机场、航空客货运公司、海关、铁路运输等部门从事的安全检查、管理安全保障等工作。
培养方向:培养专业基础扎实、技能精确熟练、职业素质优良,能运用机电一体化专业知识和技能,从事机电设备和自动线的装调、运行操作、维护维修以及技术服务等相关职业的人才。
核心课程:电工电子技术、机械零件与典型机构、电气控制技术、液压与气压传动技术和可编程控制器应用技术。
就业方向:面向装备制造、能源、电力、矿山、化工等生产、服务类企业,从事机电设备的安装、调试、操作、维修及保养、自动化(自动线)生产设备的设计制造、操作运行、维护保养、安装检修及产品零部件销售等工作。
培养方向:培养德、智、体、美、劳全面发展的,适应社会主义现代化建设需要,具有过硬的政治思想素质、文化修养、熟练的英语交际能力、服务意识和专业技能的航空服务专业人才。
核心课程:民航基础、民航概论、民航心理学、航空法、形体礼仪、化妆、体能实训、模拟舱实训。
就业方向:各大航空公司及机场从事空中乘务员、航空安全员、值机、要客、VIP贵宾、两舱服务、免税、易登机等民航系统内服务岗位。
风力发电工程技术专业培养方向:培养具备风力发电机组安装与调试、风力发电机组维护与检修、风电场运行与管理,电力系统、机电设备、电气设备的运行维护和管理能力的高素质技术技能型人才。
核心课程:机械基础、风电机组构造与维修、风电机组安装与调试、电气控制与可编程控制器应用技术、继电保护、高电压技术、变电站综合自动化、发电厂电气设备及运行。
就业方向:面向风力发电场(厂)、风电设备制造厂等行业,从事风力发电设备的安装调试、运行维护、故障检修工作,从事电网运行与维护、风力发电设备制造、发电厂和变电站电气设备运行与维护、电网运行值班以及企业输配电工等岗位工作。
培养方向:培养具备扎实的专业知识和娴熟的职业技能,有创新精神和团队协作意识,适应民航企业、航空运输部门和飞机制造等领域的机务维修岗位、机务维修管理及辅助岗位、飞机制造工程等岗位的人才。
核心课程:航空电气基础、航空法律法规、空气动力学基础及飞行原理、飞机结构与机械系统、燃气涡轮发动机结构与系统、飞机发动机实训、飞机电气系统实训、电子技术实训。
就业方向:民航机场、航空公司、通用航空、飞机制造厂、维修厂从事飞机机械设备维修、电子设备维修、航空机械、电子设备的安装、调试、检验、维护、勤务及故障隔离与排除工作
培养方向:培养面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业、电气工程技术人员、自动控制工程技术人员、能源、电力、矿山、化工等岗位,能够从事电气设备生产、安装、调试与维护,自动控制系统生产、安装及技术改造,电气设备、自动设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:电气控制技术、PLC应用技术、供配电技术、自动调速系统、工业网络与组态技术、自动控制系统。
就业方向:面向电气设备生产、安装调试与维护、自动控制系统生产、安装及技术改造、电气设备、自动化产品技术服务等岗位。
培养方向:电影、电视、广播和录音制作行业的音像师、音响调音员等职业群,能够从事电影录音、混音师、影视声音制作师、音响调音员、音频系统技术员等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:电影声音设计、影视录音技术、动效拟音制作、扩声技术等。
就业方向:电影电视录音、影视声音制作师、音响调音员、音频系统技术员、配音导演等相关工作。
培养方向:应用化工技术专业方向为电厂化学方向,本专业主要面向电厂中化学运行、水处理、分析检验、仪控等相关岗位。
核心课程:分析化学、反应器操作与控制、化工单元操作、无机化工生产技术。
就业方向:面向电厂、煤化工、应用化工、环保检测等企事业单位,从事电厂中化学运行、水处理、分析检验等工作,还可以从事化工生产技术管理、环境监测等方面的工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:3584
2025届毕业生专业生源信息表
护理 康复治疗技术 助产 药品营销与管理 临床医学 老年护理 蒙医学 热能动力工程技术 机电一体化技术 风力发电工程技术 电气自动化技术 应用化工技术 电力系统自动化技术 智能焊接技术 汽车检测与维修技术 新能源汽车技术 学前教育 小学教育 畜牧兽医 食品质量与安全 水土保持技术 动物营养与饲料 园林技术 大数据与会计 大数据与财务管理 信息安全技术应用 大数据技术 软件技术(计算机媒体设计) 现代通信技术(物联网+5G技术) 计算机网络技术 广告艺术设计 动漫制作技术 播音与主持(蒙古语标准音) 音乐教育 民族传统体育 电子竞技运动与管理 体育教育 音乐表演(马头琴) 运动训练(马术) 无人机应用技术 民航安全技术管理 空中乘务 飞机机电设备维修 录音技术与艺术 摄影摄像技术 烹饪工艺与营养
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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