武汉工程大学

普通本科
武汉工程大学
毕业生数据

5192

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院校简介:

伏虎山麓、南湖北畔,四海俊彦聚化苑;大江奔流、黄龙山映,五秩春秋铸辉煌。

武汉工程大学创建于1972年,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。2006年更名为武汉工程大学。学校是一所以工为主,覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学九大学科门类的多科性教学研究型大学,是湖北省重点建设高校,是湖北省“一流学科”建设高校。

学校现有武昌和流芳两个校区,占地约2000亩,是湖北省“绿化红旗单位”“生态园林式学校”。学校面向全国一本招生,现有全日制在校生25000人,其中博士、硕士研究生5000余人、本科生近20000人。学校与国外50余所大学(研究机构)建立了稳定的学术交流和合作关系,现有留学生300余人。学校办学条件完善,教学、科研、文体、生活设施齐备,学生宿舍均配有空调和热水供应。图书馆馆藏图书(含电子图书)297余万册,是湖北省高校“优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏单位”。

学校设有18个学院(部),1个研究设计院,1个独立学院。有73个本科专业,23个硕士学位授权一级学科,2个博士学位授权一级学科,1个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站。学校在2021软科“中国最好大学”排名中,位列第152位;在US News 2022世界大学排行榜中,位列中国内地高校91名。

学校实施质量强校战略,坚持树立“全面成才、追求卓越”的培养理念,不断深化“两型两化”人才培养模式,全面提高人才培养能力。五年来,我校学生参加各类学科竞赛获得国际奖项10项,国家级奖232项、省部级奖项593项。本科生就业率达96%,每年到世界500强、中国500强、上市企业等知名公司就业的比例约占就业人数70%,毕业生升学率超30%。 50年来,学校已为国家和社会培养20万余名毕业生,许多毕业生已成为党政机关、企事业单位的骨干力量。以湖北省化工、医药行业为例,在产值1亿元以上的80余家大中型化工、医药单位中,近70%的企业主要负责人是我校校友,被誉为“化工高层次人才的摇篮”。学校办学成就、人才培养效果、就业工作多次被《光明日报》《中国教育报》《湖北日报》等新闻媒体宣传报道。

学校实施人才强校战略,坚持把人才作为第一资源。现有在职教职工2216人,其中专任教学科研人员1558人,高级职称教师824人,占比52.9%;具有博士学位的教师人数占教师总数的59.48%。有引进院士2人,国家杰出青年科学基金获得者2人,百千万工程国家级人选2人,国家万人计划科技创新领军人才1人,千人计划专家1人,教育部新世纪人才计划项目获得者9人,国家有突出贡献中青年专家1人,享受国家政府特殊津贴人员10人。

学校实施科技强校战略,坚持把科技作为第一生产力。建有1所集技术开发、工程设计、情报信息、分析测试多功能于一体的研究设计院。1个国家磷资源开发利用工程技术研究中心、1个湖北三峡实验室、1个磷资源开发利用教育部工程研究中心,1个国家技术转移示范机构,1个绿色化工过程教育部重点实验室,1个部委级企业技术创新服务平台和70个省市级重点实验室、人文社科重点研究基地和技术中心(基地);与武汉市人民政府共建武汉化工新材料工业技术研究院,是武汉市唯一设在省属高校的工业技术研究院;与荆门、鄂州、黄冈、重庆长寿区等共建产业技术研究院。主办中国矿物加工大会等高层次学术会议。2012年以来,学校承担原973计划、原863计划、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目442项,获国家科技进步奖、国家技术发明奖、国家教学成果奖等各类奖项201项。学校主办《武汉工程大学学报》《化学与生物工程》等科技核心期刊。

学校实施特色强校战略,坚持 “立足湖北,辐射全国,服务区域经济和化工行业”的服务面向,以“大化工”为主线,守正开新,追求卓越,化育天下,建立“一主引领、四轮驱动、多极协同、交叉融合”的学科发展新格局。强化化工及相关学科特色优势,引领中部地区化工学科发展。学校现有1个湖北省国内一流建设学科、1个湖北省优势学科,5个湖北省特色学科,4个湖北省重点(培育)学科,6个省级优势特色学科群。化学、材料科学和工程学3个学科进入ESI全球前1%。

学校实施创新强校战略,推进新时代教育评价改革向纵深推进,构建了以《武汉工程大学章程》为核心的依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度体系。学校先后获得“中国石油和化学工业文化建设先进单位”“全国石油和化学工业新闻宣传先进单位”“全国模范职工之家” “全国红旗团委”“团十八大以来宣传思想文化工作先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省平安校园” “湖北省依法治校示范校”“湖北省‘创先争优’先进高校”“湖北省‘两访两创’先进高校”“湖北省教育系统关心下一代工作先进单位” “湖北省社会治安综合治理优胜单位”“湖北省安全文明校园”“湖北省档案工作先进单位”“湖北省‘博士服务团’工作先进高校”“湖北省人才工作‘十强高校’”“湖北省共青团工作先进单位”“湖北省普通高校招生工作先进集体”“‘就业湖北’先进高校”“服务湖北经济社会发展先进高校”等荣誉称号。

学校实施文化强校战略,坚持把文化作为根脉和灵魂,厚植校风和学风,立德树人深入人心。学校获得“湖北省党建和思想政治工作先进学校”“湖北大学生思想政治教育工作先进高校”,《加油中国》等多门课程入选省级一流本科课程,张三元教授的著作《大道不孤:中国价值的跨文化传播》入选为中宣部主题出版重点出版物,被列入湖北省委书记王蒙徽向全省干部群众重点推荐的书单。刘耀东同学荣获中宣部、教育部2021年全国“最美大学生”(全国仅10人,湖北省唯一)、多名学生被评为“中国大学生自强之星”、“长江学子”大学生就业创业人物等。为抢救3名落水少年而光荣献身的全国优秀大学生许志伟,“身残志坚、自强不息”的快乐天使韦庆秀、刘健,乐于助人的优秀大学生李孟、李炳昊,荣获“中国大学生自强之星”称号的带着妈妈上大学的“豆腐女孩”贾鑫和舍己救人的吴达,他们的感人事迹在校内外引起了强烈反响。

五秩芳华,筚路蓝缕弦歌不辍;工大精神,薪火相传历久弥新。站在新的历史起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“双一流”建设为契机,秉承“格物明理 致知笃行”的校训和“艰苦奋斗 自强不息”的校园精神,踔厉奋发、笃行不怠,朝着化工及相关学科特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学建设步伐阔步前进,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献工程大学力量。

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专业介绍
  • 应用化学
  • 化学工程与工艺
  • 环境工程
  • 能源化学工程
  • 光电信息科学与工程
  • 药物制剂
  • 能源与动力工程
  • 机器人工程
  • 汉语国际教育
  • 机械工程
  • 英语
  • 机械电子工程
  • 产品设计
  • 机械设计制造及其自动化
  • 动画
  • 材料成型及控制工程
  • 工业设计
  • 过程装备与控制工程
  • 环境设计
  • 信息工程
  • 视觉传达设计
  • 测控技术与仪器
  • 生物科学类
  • 电子信息工程
  • 安全工程
  • 电气工程及其自动化
  • 应急技术与管理
  • 自动化
  • 矿物加工工程
  • 通信工程
  • 资源循环科学与工程
  • 新能源材料与器件
  • 采矿工程
  • 材料化学
  • 信息与计算科学
  • 材料物理
  • 材料类
  • 数据科学与大数据技术
  • 高分子材料与工程
  • 人工智能
  • 会计学
  • 信息管理与信息系统
  • 工商管理
  • 市场营销
  • 电子商务
  • 行政管理
  • 计算机类
  • 软件工程
  • 法学
  • 土木工程
  • 法学类
  • 工程管理
  • 知识产权
  • 建筑类
  • 经济与贸易类
  • 制药工程

应用化学专业目前已发展成为国家级特色专业、湖北省品牌专业、鄂部属高等学校重点学科、省级创新人才培育试验计划项目。目前,应用化学具有博士、硕士学位授予权,为湖北省优势学科。应用化学专业汇聚了一批包括“楚天学者”特聘教授等师德高尚、治学严谨、学术水平高、年富力强的教师。本专业始终坚持“以人为本”,紧密结合湖北化工、材料、制药、环境等产业发展的人才需求,将创新能力和实践能力培养的教学理念贯穿于专业综合改革的全过程中,形成了“精品专业课课程-系统的科研训练-理论联系实际”的实践性教学特色。

本专业是国家级特色专业、省级品牌专业、教育部全国工程教育认证专业、省级拔尖创新人才培育试验计划项目、教育部卓越工程师教育培训计划项目和湖北省战略性新兴(支柱)产业培养计划项目 ,化学工程与工艺专业培养掌握化工生产工艺工程和设备的基本规律和原理的高级工程技术人才,能在化工、炼油、医药、农药、材料、能源、军工、冶金、环保、轻工、日化等领域从事工程设计、技术开发、科学研究、生产技术管理和贸易等方面的工作。

本专业毕业生依据专业方向和培养模式的不同,可从事环境污染控制的规划、设计、施工管理及技术研发、环境质量评价、清洁生产审核、环境执法管理、环境污染事故处理、污染纠纷仲裁、排污费征收、污染源现场监察、生态监察执法、水工业领域水工艺与工程的规划、设计、施工、运行管理和科学研究的等方面的高级工程技术和管理工作,也可到国内外高校或科研院所继续深造。

本专业主要培养能量储存与转换的理论基础扎实,掌握化石能源的清洁利用技术、燃料电池系统与氢能利用、电化学能源储存转换技术、可再生能源(太阳能、风能、生物质能、海洋能等)利用途径和具有较强的工程设计、市场认知和开拓以及良好的外语和信息获取能力的高级工程技术人才。

本专业是以光电相关学科为基础,主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识。本专业培养的学生具有扎实的数理基础和系统的专业基础知识,有较强的英语语言能力和实践动手能力,掌握光器件制作技术和光学测量技术、光通讯技术、计算机光信息处理技术、激光应用技术、光信息控制技术的基本理论和方法,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。

本专业是湖北省重点学科生物化工的支撑专业,校级品牌专业,药物制剂专业培养具有较强的制剂工艺设计、药物新剂型、新制剂的研究和开发能力,具备较强的生产管理、市场开拓和认知能力和良好的外语及信息获取能力的药物制剂高级技术人才和执业药师。

本专业引进美国佛罗里达理工学院优质核心课程,为学生创造一个具有国际标准的学习环境,通过国际性的教育体系使学生具备国际化的专业知识、业务水平和综合能力。

本专业培养富有社会责任感,具有良好心理素质,德智体全面发展,在能源与动力工程领域具有扎实的基础理论知识和专业知识,同时具备较好的自学能力和创新能力,既可从事制冷低温工程、空调工程,也可从事电厂热能、动力机械、新能源等方面的研发、设计、制造、运行、管理等工作的应用型高级工程技术国际化人才。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。


机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。


专业前景


机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。


随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。


旨在培养以汉语言文学为底蕴,具有较强汉语教学能力和跨文化交际传播能力,能从事汉语国际推广、汉语国际教学及语言文化传播等相关工作的复合型国际化人才。1.具有较全面汉语语言文化、外国语言文化知识。2.较高的汉语和外语语言运用能力;较强的汉语作为第二语言或外语的教学能力;一定的外事活动能力;初步的科研能力。3.具有优秀的思想道德素质,有勤劳自律、团结合作的个人品质,健康的心理素质,国际化视野和人文情怀。

培养目标:机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识,能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识,接受机械工程师的基本训练,具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识;

2.掌握机械工程基础理论和专业知识,了解机械工程前沿发展现状和趋势;

3.具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力;

4.掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能,具有使用现代化工程工具的 能力;

5.具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力;

6.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感,较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德;

7.了解与机械工程相关的法律、法规,具有环境保护和可持续发展等方面的意识,具有一定 的国际视野,正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响;

8.具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:机械工程、力学、动力工程及工程热物理。

核心知识领域:工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节:金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

本专业所属的外国语言文学一级学科2013年获批“湖北省属高校重点(培育)学科”,2014年拥有翻译硕士(MTI)专业学位授权资格,同时本专业成为武汉工程大学“大文科类”首批2个品牌专业之一。英语专职教师20余人,其中教授5人,副教授10人,半数教师有国外留学、进修或访学的经历。学院聘请美国-黄金岩教授、华中科技大学黄勤教授为主讲教授,聘请美国布鲁克林法学院LawrenceM.Solan教授、复旦大学朱永生教授、厦门大学杨信彰教授等中外名校博导为客座教授。学院配备有多媒体语言实验室14间、多媒体视听讨论室5间、自主学习室3间以及同声传译室、卫星接收工作室、资料室、录音及媒体课件制作室,为专业教学提供了良好的设备条件支撑。

本专业培养具备机械学、电子学及控制技术的基本理论和基本技能,有较强工程实践能力和技术创新意识,具有从事通用机械及精密机械控制与自动化检测、CAD/CAM、机电一体化等方面研究开发能力的光、机、电复合的高级应用型工程技术人才。

暂无此专业简介

本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,有较强工程实践能力和技术创新意识,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高层次应用型技术人才。“机械设计制造及其自动化创新教育实验班”大力鼓励学生主动实践、科技创新,培养具有创新意识、创新能力、创业精神、主动实践能力、团队精神、国际视野和领导力的高素质机械拔尖创新人才。

本专业设置数字媒体设计方向与影视动画方向。数字媒体设计方向将动画艺术与数字技术相结合进行设计,主要学习交互设计、虚拟现实动画设计、游戏动画制作,就业领域主要面向IT行业、互联网行业、游戏行业;影视动画方向坚持在动画和影视制作中挖掘我们的传统文化,主要学习动画制作。影视后期、电视台。

本专业是我校具有博士学位授权专业,校级重点专业,拥有湖北省百人特聘教授和“楚天学者”特聘教授各一人,师资力量雄厚。机械、材料、电子、计算机、控制、力学、化学化工等多门学科的交叉专业,培养具备新材料合成、功能材料制备、结构材料性能研究、材料成形技术、模具设计制造技术、材料成形装备设计制造和控制工程等方面的基础知识与应用能力,能够应用目前国际上先进的技术和手段,在工业生产第一线从事材料成形领域的新材料研发、装备设计、模具制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

本专业设置新能源产品设计和新能源交通工具设计2个方向,依托学校工程背景,注重学生创新思维能力与应用能力的培养,锻炼学生对新能源、可持续性与智慧型工业产品进行合理的功能、结构与形态的发掘与创造能力。本专业培养学生良好的工业产品的功能、结构、形态及材料等设计能力,能在工业设计公司或部门工作的高级应用型人才。

本专业(原化工设备与机械专业)是国家级特色专业,湖北省首批品牌专业,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,是湖北省“楚天学者”设岗学科,湖北省重点(优势)学科,主要以计算机辅助设计与制造为平台,应用自动控制技术,研究和开发流程工业过程中先进的自动化、智能化成套机械装备,培养具有扎实的机械设计基础,较强的计算机、控制及信息工程应用能力,能适应并参与国际竞争的机、化、电复合的高级应用型工程技术人才。

暂无此专业简介

本专业属宽口径专业,旨在培养德、智、体全面发展,具有较高文化素质、社会责任感和敬业精神,掌握信息获取、处理、传输和应用等方面的理论知识和技能,能在信号检测与信息处理、网络应用与控制、大数据与智能制造等方向的企业和科研机构从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术与管理等工作的高素质工程应用型人才。

暂无此专业简介

测控技术与仪器专业是以培养具有“测量”、“控制”和“仪器”三个方面的理论和技术为主导、兼具电子设计能力、网络化技术和计算机软、硬件应用能力的综合性高级工程人才为主要目标。另外,本专业每年都有相当多的学生通过参加全国电子设计大赛、智能汽车设计大赛以及全国虚拟仪器设计大赛等与国内顶尖大学的学生同台竞赛而获得好的名次,同时也锻炼学生实际动手能力和竞争力。

暂无此专业简介

本专业主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成,培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面广,就业率高,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

根据教学质量评价结果和毕业生、用人单位的信息反馈,根据用人单位反映毕业生实际动手能力需进一步提升的意见,在新的培养方案制定中注重实践环节学生工程安全管理能力的提升,一是系统地构建了“三实一创”为核心的立体化的应用型人才培养体系。“三实”指:实训、实验、实习,“一创”指创新。二是加大了实践教学的比重,三是与企业合作构建了丰富实践教学基地,落实了学生工程安全管理能力提升计划的基础条件。根据反馈意见,进一步加强了创新意识与方法、工程实践、工程设计等方面的要求。强化了现代工程设计、安全管理方法的教学,培养学生工程实践能力。

本专业将工业电气与自动化控制结合、强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、理论学习与技术应用结合。旨在培养德、智、体全面发展,具有良好人文社会科学和外语综合能力,能够从事电气工程领域各类装置与系统的设计研发、试验分析、运行控制、生产技术管理、产品销售,以及信息处理、电子计算机应用等领域工作的厚基础、宽口径、高素质,复合型高级工程技术人才。

专业定义

培养可以在公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域,从事安全方面的管理、设计与生产、研究、评价、监察、检测与监控、应急救援、教育与培训等工作的应用创新型高级专门人才。例如:将矿山安全方向作为专业的特色与优势。

课程体系

《安全科学》《安全技术与工程》《安全与应急管理》《职业健康的理论知识和技能》等。


自动化专业前身是1977年的化工仪表自动化专业,是我校最早创办的专业之一。2016年获“荆楚卓越人才”协同育人计划“卓越工程师”计划专业。本专业培养具备电工电子技术、自动控制理论、智能控制技术、检测技术及仪表、信息处理、计算机应用和网络技术等较宽领域工程技术基础和专业知识,能在控制理论与控制工程、运动控制、工业过程控制、检测技术及仪表、智能系统、计算机应用技术、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发及研究等方面工作的应用型高级工程技术人才。

本学科方向主要致力于与化学矿产资源高效开发利用相关的选矿理论、工艺与药剂研究,以磷选矿为主,同时向铁矿、钒矿、非金属矿与选矿自动化方向延伸,形成磷矿带动多种矿种并进的交叉学科研究局面。我专业目前有专职教师9人,教授3人、副教授5人,其中博士5人,另有特聘教授1名(海外),客座教授1名(海外),已与加拿大、美国和澳大利亚等国高校与研究所建立了联系;我专业教师先后获得2项国家青年自然科学基金、3项国家面上自然科学基金,师资力量较为精良;目前我专业拥有各类选矿实验室800平米,其中包括200平米的连选实验室,具备完成小规模选矿实验的条件,这些实验条件均可作为我做专业理论教学与实践教学的依托。

通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具有活力的一个领域。该专业注重通信中的基础理论与系统知识相结合,强调通信网络体系,覆盖通信技术各个方向,专业建设与通信信息行业保持同步发展,不断适应通信信息行业人才需求变化。本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

专业代码:081303T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。
相近专业:
高分子材料与工程 材料科学与工程 复合材料与工程 生物功能材料
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。
培养目标
旨在培养面向国家建设需要,适应未来科技发展,掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力;具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力;能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作,德、智、体、美全面发展的高素质人才。
专业培养要求
本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识,通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼,了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况,具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识;2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力,以及组织生产和控制质量的管理能力;3.具有综合利用四大再生资源,开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

专业代码:080414T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

新能源材料与器件概论、近代物理概论(量子物理、统计物理)、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业:

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要,德智体美综合素质全面发展,具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力;3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识,具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力;4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的初步能力,达到国家、学校规定的英语水平考试;6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能;7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用;8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

本专业在人才培养上,坚持以重基础、强化实践能力的培养模式,以系统的力学、计算机技术、地质学和采矿理论教学见长,以较强实践能力、组织管理协调能力培养为特色,在校大学生参加全国实践活动比赛多次获得大奖;在师资队伍建设上,重点引进矿业经济和数字矿山方面的高水平人才,补充目前师资方面的短板,已形成矿产开发理论与工程、矿山地压及地下工程、爆破工程优势学科发展方向;教学条件方面,紧扣目前矿山发展前沿课题,除了常规实验室外,建成了数字矿山实验室和深部开采岩石力学实验室,以开展前沿的基础教学与研究。

本专业培养具有材料科学与化学的基本知识,系统掌握材料化学领域的基础理论与实验技能,熟悉材料化学的发展前沿方向,在功能材料的设计、制备、性能测试与应用等方面具有一定的特长,能在新能源材料、石油化工材料、生物医用材料、复合材料等领域从事科学研究、技术开发等工作的基础扎实、知识面宽,实践创新能力强的应用型科学技术和工程技术的专门人才。

信息与计算科学专业是以信息领域为背景,数学与信息、管理相结合的交叉学科专业。本专业培养的学生具有良好的数学素质,能运用所学的知识和计算机技能解决实际问题,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,设计开发有关软件的能力。

本专业为首批“湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划”项目入选专业,培养具备材料物理理论基础及相关实践技能,具备材料制备、加工、分析测试等基本能力,适应功能薄膜材料、微电子、光电子和新能源等工业领域的需要,能从事光电信息材料、新能源材料、功能薄膜材料的设计与应用的技术人才。本专业设置功能薄膜材料和等离子体技术及电子器件两个专业方向。

暂无此专业简介

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。


高分子材料与工程专业现为国家级特色专业,省级品牌专业,省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划以及省级试点专业。本专业所属学科是省重点学科,设有材料科学与工程一级学科博士、硕士学位授予点(工科)、“高分子化学与物理”二级学科硕士点(理科)。现形成了一支数量、职称、年龄、学历和学缘结构合理的师资队伍,其中湖北省“楚天学者”计划岗位教授2名,校特聘教授3名。教学设施齐备,实验条件优越,与多家校外实践教学基地有着紧密的联系,建立了“三实一创”专业实践课程体系。培养在高分子材料合成、橡胶与塑料成型加工、包装材料与技术以及塑料模具加工等方面从事产品开发、技术应用等工作的专门人才。

专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。

本专业是湖北省本科“专业综合改革试点”项目和武汉工程大学重点培育专业,形成了重应用能力的工程化人才培养特色。本专业的专任教师均具备高级职称,积极实施教学改革,至今已出版专著、教材近十部,主持省级教研项目2项、校级教研项目数十项,课程建设效果显著,教学效果良好。《会计学原理》、《财务管理学》、《财务分析》等课程均为校级精品课程,《会计电算化》为我校新批的课程改革项目,应用用友新道软件,采用课内加课外和题库考试的形式提高学生的会计操作技能。本专业建有专门的会计实训实验室、安装了多项专业实训软件、签约5个专业实习基地,为培养学生的实践与应用能力创造了条件。

本专业为武汉工程大学校级重点培育专业,注重应用导向,在信息与大数据分析、创新创业管理方向的教学、科研与社会服务等方面有鲜明的特色。本专业建有创新创业实验室,拥有用友ERP软件,创业者电子沙盘,ERP物理沙盘推演系统,CRM教学软件,物流教学软件等软硬件教学设施,开设多门实践性和操作性强的专业课程和模拟实验,强调对学生企业创新与管理实战能力的培养。学生曾获得国家三创比赛、国家“互联网+”创新创业大赛、省大学生信息技术创新大赛、创青春大赛等多项奖励。师资队伍集合了管理科学与工程、信息管理、计算机、软件工程、图书情报等方向的中青年优秀教师,博士率超过80%。

本专业是学校的品牌专业、重点学科,人才培养上注重“厚基础、宽能力、重实践、强应用”,课程设置上体现了专业理论与实践环节的优化组合,注重突出企业管理和人力资源管理能力的培养,重在培养学生实践管理能力、组织才能、战略规划等复合型能力,拓宽专业的应用领域和特色方向。专业配有相应教学设施、实习基地、图书资料等教学条件,基本能满足专业的教学和科研要求。还建有企业管理模拟实验室,为管理实训提供了良好的硬件基础

本专业为武汉工程大学校级重点培育专业,已初步形成复合型和国际化人才培养特色,深受用人单位欢迎,市场营销专业毕业生中已有部分走上总经理、董事长、总裁一级高级经营管理领导岗位,也有学生未毕业就被用人单位高薪聘用。

本专业为武汉工程大学校级重点培育专业,师资力量雄厚,皆为中青年教师,博士后3人,3人具有海外访学经历,博士学位率超过80%。本专业旨在培养学生现代商务信息管理能力和创新创业实战能力,在“互联网+”商务智能、信息与大数据分析、创新创业管理等方向的教学、科研与社会服务方面处于较领先地位。本专业建有创新创业实验室,拥有电子商务模拟软件,用友ERP软件,创业者电子沙盘,ERP教学模拟推演系统,管理信息系统教学软件,CRM教学软件,物流管理教学软件等教学设施,开设了多门实践性和操作性强的专业课程和模拟实验,与校外多家教学实习基地有着稳定的联系,注重对学生企业创新与管理实战能力的培养。

本专业是一级学科“公共管理”下设的一个本科专业,现为管理学院一级硕士点拟建专业。本专业培养适应现代公共管理发展,具有公共精神和社会责任感,掌握管理学、经济学、行政学、人才学等方面知识,具备领导决策能力、组织协调能力和行政人事管理技能,能在党政机关、企事业单位以及其他社会组织从事行政管理、人事管理等工作的高级应用型专门人才。

暂无此专业简介

软件工程专业立足于培养适应软件技术快速发展的需要,从事软件工程开发和研究的高级人才,采用“软件工程+英语+IT企业” (Software Engineering + English + IT Entrepreneurship)的“3E”人才培养模式改革方案对学生进行培养,实现高校与企业的深度合作。与企业联合开展的环节从讲授前沿课程、提供实习单位、提供就业培训到培养学生创业精神、企业文化熏陶等多方面。此外,在培养过程中还将组织学生到国内知名IT企业进行为期一年以上的专业实习,进行项目实战训练。本专业已纳入国家级“人才培养模式创新实验区”,并于2013年正式获批教育部““国家卓越工程师计划”。

本专业以民商法、经济法理论为中心,通过模拟法庭、案例分析、法律诊所等实践环节设置,对学生进行法学思维和法律实务的基本训练,使其能够理论联系实际,运用法学方法分析问题和解决实际问题。课程设置除法学专业基础课外,突出经济法、知识产权法律法规教学的强势引领作用,逐步构建富有特色的复合型、创新型法学人才培养体系。

土木工程专业实行按大类招生,专业下设建筑工程和交通土建工程两个方向。本专业为湖北省品牌专业、省级重点学科、湖北省楚天学者设岗学科,具有一级学科硕士学位授予权。本专业教师90%以上具有博士学位,近年来共完成国家、省部级重点科技攻关项目及联合开发项目100余项,其中20多项成果达到国际先进或国内领先水平。

暂无此专业简介

培养具有注册造价师和项目经理的能力和水平,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得造价工程师和注册建造师的基本训练,能够在国内外工程建设领域从事项目决策、咨询和全过程管理的复合型高级管理人才。

专业代码:030102T

授予学位:法学学士

修学年限:四年

开设课程:

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法(版权法)、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

相近专业:

法学 监狱学

与法律有关的专业

知识产权专业属于法学专业,主要培养既懂得科技基础知识,又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。

加拿大是留学的好去处

在加拿大学习知识产权专业,渥太华大学和多伦多大学是不错的留学去处。

就业很吃香

知识产权行业发展前景非常好,属于越老越吃香的行业,并且收入水平从长远来看一般要比做研发岗的同事要好。

专业人才需求量大

现在国内企事业单位对知识产权专业人才需求很大,而真正流入人才市场的应届知识产权专业类的大学毕业生却不多。他们就业首选大城市和一些外企,真正进入民营企业的很少。

英语能力很重要

文、理兼招,熟练掌握英语,并能起草相关文件和沟通交流,这种人才很受欢迎。

暂无此专业简介
暂无此专业简介

本专业是国家级特色专业、省级品牌专业、 教育部卓越工程师教育培训计划项目和湖北省战略性新兴(支柱)产业培养计划项目,培养具有创新意识,具备系统、扎实的现代药学理论基础和化学制药、生物制药的理论知识和基本技能,对药物新产品、新工艺、新设备、新技术的研究开发能力和较强工程设计能力的工程技术专门人才。学生毕业后可在医药、精细化工、食品和生物化工、教育科研等领域从事工程设计、技术开发、科学研究、生产管理和营销等方面的工作。

2026届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:5192    专科及以下毕业人数:0
2026届毕业生专业生源信息表
电子商务 行政管理 计算机类 软件工程 法学 法学类 知识产权 经济与贸易类 应用化学 环境工程 光电信息科学与工程 能源与动力工程 汉语国际教育 英语 产品设计 动画 工业设计 环境设计 视觉传达设计 生物科学类 安全工程 应急技术与管理 矿物加工工程 资源循环科学与工程 采矿工程 信息与计算科学 数据科学与大数据技术 人工智能 土木工程 工程管理 建筑类 制药工程 化学工程与工艺 能源化学工程 药物制剂 机器人工程 机械工程 机械电子工程 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 过程装备与控制工程 信息工程 测控技术与仪器 电子信息工程 电气工程及其自动化 自动化 通信工程 新能源材料与器件 材料化学 材料物理 材料类 高分子材料与工程 会计学 信息管理与信息系统 工商管理 市场营销
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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