武汉学院

普通本科
武汉学院
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院校简介:

历史沿革 武汉学院前身是2003年教育部批准成立的中南财经政法大学武汉学院,2012年获批为学士学位授予单位,2015年教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。

公益办学 学校由武汉一丹教科文发展有限公司举办,非营利性公益办学。学校举办人陈一丹是腾讯公司主要创始人之一,投资办学不求回报。先后投入20余亿元建设新校园,收取的学费全部用于学校发展和学生培养;2016年设立湖北一丹大学教育发展基金会,持续支持学校建设和发展,已累计资助1.62亿元。除国家奖助学金外,学校每年配套设有奖学金,社会捐赠设立陈一丹奖教奖学金,还设有松海奖、华置奖、腾讯奖、致同奖等奖学金,2019年以来累计发放奖助学金6324.74万元。

校园建设 学校位于武汉市江夏区黄家湖大道333号,两面环湖,拥有帆船教育基地,毗邻军运村,地铁8号线直达学校东门。中国建筑设计大师何镜堂院士领衔校园规划设计,建筑楼群与黄家湖得天独厚的自然环境有机融合,校园空间布局开放多样,风格独特,气势恢宏。陈一丹伉俪图书馆、马化腾教学楼、企鹅广场、知己教学楼、晨晔实验楼、弘励实验楼等捐赠冠名建筑,凸显与社会公益力量的紧密联系。

学科专业 学校目前设有会计学院、金融与经济学院、管理学院、信息工程学院、法学院、艺术与传媒学院、外国语学院、马克思主义学院、通识教育课部等8院1部。现有招生本科专业33个,涵盖8个学科门类。经济学、管理学、法学类专业传承中南财经政法大学优势学科办学基因,彰显优势;工学(信息科技)类专业蕴含腾讯元素,形成特色;文学、艺术学、教育学、 理学类专业与优势特色专业互促共进、协调发展。2015年转设以来,获批全国高校首个供应链管理和首批跨境电子商务2个目录外本科专业,其中供应链管理被教育部教指委批准为新文科建设试点专业;获批省级优势特色学科(群)1个,省级一流本科专业建设点6个,省级一流本科课程7门,省级教学团队2个,省级优秀基层教学组织4个,省级教学成果奖1项;获批教育部产学合作协同育人项目57项,省级“荆楚卓越人才”协同育人项目2项,省级教育教学类研究项目35项。

办学条件 学校自有专任教师412人,符合折算专任教师要求的外聘教师291人(含部队院校自主择业、公办高校退休受聘学校的全职教师55人)。在自有专任教师中,具有高级职称教师142人,占34.46%,具有硕士、博士学位教师394人,占95.63%,36~55岁教师249人,占60.44%,具有专业(行业)职业资格和任职经历教师148人,占35.92%。学校占地964.53亩,校舍建筑34.22万平方米,教学科研仪器设备值7584.47万元,馆藏纸质图书145.87万册,校园网出口宽带21.5G,校内实验实训室76间,校外实习实训基地142个。

人才培养 学校现有在校生折合数12890人,其中普通本科生12079人。学校聚焦高素质应用型人才培养,与腾讯、华为、京东、中软国际、大楚网等知名企业合作办学,开展产教融合协同育人;与英国专业协会合作,实施“学历证书+职业(执业)资格证书”双证培养;开设会计学、财务管理、软件工程、网络工程等4个本科专业的特色班,2016年以来获准在一本招生(湖北省民办高校唯一);长江商学院面向全校师生免费开设长江公益大讲堂,定期邀请知名企业家、专家学者到校讲座;落户我校的腾讯众创空间被科技部批准为国家级众创空间,学校被省教育厅认定为湖北省大学生创业示范基地,促进创新创业。2019年以来,学生在各类学科、文体等竞赛中获国家级、省级奖746项;获大学生创新创业训练计划项目国家级立项30项、省级立项90项。

科学研究 2019年以来,获批省部级及以上纵向科研项目122项、横向科研项目75项,其中省哲社重大项目3项、省教育科学规划重点课题4项;完成国家社科基金项目1项,结题获评良好。发表SCI、SSCI、EI及核心期刊论文91篇,出版教材专著44部,获批国家专利17件,软件著作权40项。获批省级科研创新团队5个,获得省政府发展研究奖1项、市委市政府社会科学优秀成果奖1项。

国际合作 学校与英格兰及威尔士特许会计师协会合作开办会计学ACA特色班;与英国皇家特许管理会计师公会合作开办财务管理CIMA特色班。与英国剑桥大学、南非斯坦陵布什大学等8所知名高校建立了校际合作关系。2018年以来,学校全额资助出国(境)交流学生131名;出国(境)深造学生158名,81%进入世界200强大学。剑桥大学为我校学生开设剑桥名师在线讲堂、全球素养教育在线工坊。学校获准开展留学生学历教育,现有哈萨克斯坦、埃塞俄比亚等8个“一带一路”沿线国家的留学生94人。

社会声誉学校2019年以来获得社会捐赠9950.24万元。生源质量和就业率居湖北省同类院校前列,2021年首选物理、历史科目的平行志愿投档线在湖北省同类高校中分列第3、第4位;2019届以来连续三届本科毕业生初次就业率分别为95.52%、79.09%、89.68%,均高于全省平均水平。据第三方机构调研报告显示,毕业生、家长及用人单位对学校总体满意度均在90%以上。近三年,《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《长江日报》等主流媒体刊登学校改革发展和人才培养相关报道364次。2020年软科民办高校全国排名第6位,2021年艾瑞深校友会民办高校全国排名并列第3位。

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专业介绍
  • 金融服务与管理
  • 大数据与会计
  • 工商企业管理
  • 法律事务
  • 商务英语(专)

基本修业年限三年

职业面向

面向货币金融服务及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识,具备一定的金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等金融业务操作处理与金融风险防范等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事银行等金融机构一线柜面业务处理、银行信贷业务处理、电话咨询服务、金融数据录入、理财方案设计、厅堂业务引导等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有用经济金融基础理论来解释生活中的经济现象并运用于实践的能力;

2.具有按照金融从业人员礼仪规范正确进行各项业务的客户接待、业务引导的能力;

3.具有规范进行金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等业务操作的能力;

4.具有根据金融营销基本策略技巧开拓和维护客户,较好地进行金融产品营销的能力;

5.具有依照经济金融基本法律法规进行金融业务风险的基本分析识别与防范的能力;

6.具有适应金融产业数字化发展需求的信息技术基础知识、专业信息技术能力等基本数字化技能;

7.具有适应现代金融业的新知识、新技术、新方法、新应用的能力;

8.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:经济学基础、金融学基础、金融职业技能、会计基础与实务、投资学基础、保险学基础、经济法基础、金融科技概论。

专业核心课程:银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行信贷实务、金融服务营销、个人理财、证券投资实务、金融大数据处理、金融风险与合规。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金融服务礼仪仿真实训,货币反假、点钞、传票录入等金融职业技能训练,金融机构柜面业务操作实训,金融服务营销技巧训练,个人理财规划方案设计,金融数据处理等综合实训。在银行、证券等金融机构与类金融机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格

职业技能等级证书:金融智能投顾、金融大数据处理、金融产品数字化营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例:金融管理

接续普通本科专业举例:金融学、投资学、经济与金融


基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识,具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力,具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养,具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德,具有工匠精神和信息素养,能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力;

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力,具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力;

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力;

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力;

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力,能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出;

6.具有运用内部控制方法和技术,识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力;

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力;

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力,能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据,掌握基本的智能化系统和工具的维护技能;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书:业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例:大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例:会计学、财务管理、审计学、财务会计教育


一、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法学及其他多学科的知识和能力,特别是以工商企业管理方面的知识和能力为主,掌握现代管理的方法和技巧,适应知识经济时代的要求,富有创新意识和开拓精神,能在国家机关、企事业单位、金融单位、各类国有及非国有企业从事管理的专门人才。
二、专业特点与培养要求
本专业以管理知识为主,实行多学科交叉渗透,专业知识面涵盖了管理、经济、法学等学科,并将理论与实践紧密结合,以掌握实际管理技能为主。
本专业要求学生具有较好的管理学、经济学、技术经济学及企业管理的理论和知识,有较强的管理技能特别是企业管理问题的能力。本专业将学生培养成以管理学为核心、跨经济学、法学和人文社会科学的工商管理人才。通过本专业教学计划规定内容的学习与训练,学生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2、 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;
3、 熟悉国内国际企业管理的有关方针、政策和法规;
4、 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;
三、主干学科与主要课程
主干学科:经济学、管理学。
主要课程有:管理学、微观经济学、经营战略与决策、企业生产运作、企业物流管理、企业财务管理、企业人力资源管理、市场营销、会计学、统计学、财政学等。
四、学制与毕业
学制3年。
完成规定课程的学习,参加实践教学环节和课外活动并合格方可准予毕业。
一、培养目标
本专业以适应社会主义市场经济和建设社会主义法治国家的需要为宗旨,以校本部在经济、管理、人文等学科方面具有的交叉综合优势为依托,培养具有良好的政治素质,较好的法学专业知识,较强的实践能力,能广泛适应社会需求的法律人才。
学生毕业后面向国家机关、企事业单位和社会团体,有关法律服务机构从事法律实务工作。
二、专业特点与培养要求
本专业立足于我校本部师资力量雄厚的法学学科点,依托我校经济、管理、人文综合发展的优势,把学生培养成以法学专业为核心,跨管理学、经济学和人文三个学科的复合型人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:
1、 较好的掌握现代法学专业的基本理论与方法,具备良好的政治素质,较广的法学专业知识;
2、 掌握从事现代法律职业所必须具备的管理、经济、人文等基本知识;
3、 熟悉与法律工作有关的法律、法规;
4、 具有较强的语言与文字表达能力,以及获取和处理信息的能力;
5、 具有较强的专业判断能力,以及分析和解决问题的能力;
6、 具有创新意识和开拓能力,以及团队精神与合作意识;
7、 具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感;
三、主干学科与主要课程
主干学科:法学。
主要课程包括:法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。
四、学制与毕业
学制3年。
完成规定课程的学习,参加实践教学环节和课外活动并合格方可准予毕业。
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3644    专科及以下毕业人数:639
2025届毕业生专业生源信息表
商务英语(专) 金融服务与管理 工商企业管理 大数据与会计 法律事务
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