本专业培养能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程系统工程、应用化学、化工制图等；主要实践教学环节有化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握动画创作的基础知识与基本理论，具备良好的艺术素养，熟练运用动画制作软件，能适应影视动画设计、动画技术应用及游戏动画等职业岗位群，从事动画原画制作、动画设计及创作方面工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有素描与色彩、视听语言、动画剧本创作、动画造型、场景设计、原画创作、动画运动规律、虚拟现实技术与应用、二维动画设计与制作及课程设计、三维图形创作与动画创作（3DMAX，Maya）、影视动画后期合成技术（AE）等；主要实践教学环节有专业见习及实训、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。

潍坊学院机器人工程专业介绍

专业概述

机器人工程专业是潍坊学院为适应地方高端装备制造产业和人工智能产业发展需求而设立的应用型本科专业。本专业旨在培养具备扎实的机器人理论基础和专业技能的高级应用技术人才，以满足社会对机器人技术领域专业人才的需求。

培养目标

本专业培养具备机器人基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学文化素养和现代工程师基本素质，系统掌握机器人工程领域的数学和自然科学等理论知识，具备机器人的结构设计、电气控制、传感技术和智能控制等软硬件及算法设计专业知识，具备机器人编程、安装、调试、维护和操作专项技能，并具有独立解决工程常规问题的基本能力，能够在国民经济各行业的机器人工程相关领域从事机器人系统设计、生产制造、运营管理及销售、技术开发和系统维护等工作的高级应用技术人才。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括：电路、数字电子技术、模拟电子技术、机器人学、传感器与检测技术、液压与气压传动、机器人运动控制技术、图像处理与机器视觉、工业机器人、机器人建模与仿真、机器学习、自动控制原理、机器人结构设计与运动分析、机器人导航与运动规划、嵌入式系统等。主要实践教学环节有专业认识、电子电工实习、电气控制线路装配实训、机器人离线编程与仿真实训、课程设计、专业课综合课程设计、自动化工程训练、毕业实习、毕业设计等。

专业特色

本专业紧密结合地方产业发展需求，注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够将理论知识应用于实际工程问题，提升解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的团队协作精神和跨学科知识应用能力，以适应机器人技术领域快速发展的需求。

就业方向

本专业毕业生可在国民经济各行业的机器人工程相关领域从事机器人系统设计、生产制造、运营管理及销售、技术开发和系统维护等工作。具体就业方向包括机器人研发工程师、机器人应用工程师、自动化工程师、系统集成工程师、技术支持工程师等。毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士学位。

总结

潍坊学院机器人工程专业以培养高级应用技术人才为目标，通过系统的理论教学和实践训练，使学生具备扎实的机器人理论基础和专业技能。本专业紧密结合地方产业发展需求，注重学生的创新能力和实践能力的培养，为学生的职业发展提供了广阔的空间。毕业生可在机器人工程相关领域从事设计、制造、管理、开发等工作，也可选择继续深造，进一步提升专业水平。

本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治、环境规划和资源保护等方面的知识，具备进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具备从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有基础化学、环境化学及实验、环境监测及实验、环境微生物学及实验、现代分析技术及实验、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境科学概论、基础化学实验、环境工程原理实验、环境工程实验、毕业论文等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握数学等自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基础知识、基本理论、基本技能，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在UI设计、WEB前端、数字影视、移动开发、新媒体工程等领域从事数字媒体设计、开发与应用工作，并具有竞争力的高素质应用型人才。

本专业学制四年，侧重移动开发的教学和实践；主要课程有绘画基础、设计基础、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、二维动画、计算机三维设计、数字图像处理、计算机图形学、影视后期特效、虚拟现实技术、人机交互技术、移动媒体开发、UI界面设计、HTML5等；主要实践教学环节有课程设计、课程模块综合设计、专业方向综合设计、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握药品制备和生产的基本理论、基本知识、基本技能，具备制药工业专业知识和从事药品及相关产品的技术开发、工程设计和产品质量管理等方面的能力，能在制药及其相关领域的生产企业、科研院所和管理部门等部门，从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、药理学、药物化学、药剂学、生物技术制药、化工原理、生物制药工艺学、药物合成、药物分析等；主要实践教学环节有基础化学实验、生物化学实验、制药工程专业实验、专业认知、专业综合实践、毕业实习、毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

潍坊学院音乐学专业介绍

专业概述

潍坊学院音乐学专业是一门集理论与实践于一体的综合性艺术学科。本专业旨在培养具有扎实音乐理论基础和专业技能的高素质应用型人才，能够在中小学、文化馆站、社会音乐团体等领域从事音乐教学、研究、组织及管理工作。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的学生，具备较好的思想政治素质、人文素质和科学素养。学生将掌握音乐学基本理论素养和系统的专业知识，具备音乐教育教学的能力，具有较强的实践能力和创新能力，为进一步深造打下坚实基础。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括基本乐理、视唱练耳、和声学、多声部音乐分析与写作、复调、合唱与指挥、键盘和声与即兴伴奏（省级精品课程）、中国传统音乐概论、声乐、钢琴、舞蹈、器乐、中国音乐史、西方音乐史、学科教学与设计、声乐教学法、钢琴教学法等。特色课程有YAMAHA双排键电子琴（省内院校首开课程）、电脑音乐制作、小型乐队编排、器乐重奏与合奏、钢琴重奏与合奏、歌剧排演等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，设有声乐、键盘、器乐三个主要专业方向。特色课程如YAMAHA双排键电子琴、电脑音乐制作等，体现了专业的前沿性和实用性。通过艺术实践、教育实习、毕业设计等实践教学环节，学生能够全面提升专业技能和实践能力。

就业方向

毕业生可在中小学、文化馆站、社会音乐团体等领域从事音乐教学、研究、组织及管理工作。同时，本专业也为学生进一步深造提供了良好的基础，毕业生可继续攻读音乐学及相关专业的硕士学位。

总结

潍坊学院音乐学专业以其扎实的理论基础、系统的课程设置和丰富的实践教学环节，培养了一大批高素质的音乐教育人才。本专业毕业生不仅具备较强的专业能力，还具有良好的创新精神和实践能力，能够在音乐教育及相关领域发挥重要作用。

本专业培养德掌握舞蹈学相关的舞蹈理论和基本技能，具有良好的审美能力和深厚的人文与艺术素养,具有一定的编创能力和学术研究能力，能在各级文化单位、文化艺术机构、中小学、演出团体从事舞蹈教学、编创、研究等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，现设有中国舞蹈、体育舞蹈2个专业方向；主要课程有中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、西方芭蕾舞史纲、舞蹈解剖学、中国古典舞、芭蕾舞基础训练、中国民族民间舞、舞蹈编导、现代舞基训、摩登舞、拉丁舞等；主要实践教学环节有艺术实践、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。

本专业培养掌握中外舞蹈专业技术技能和舞蹈理论，具备表演、教学、编创能力，能在各级文化单位、文化艺术机构、中小学、演出团体从事舞蹈表演、教学、编创、策划等工作，具有深厚人文与艺术素养，舞蹈表演与创新性思维能力并重的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有舞蹈艺术概论、芭蕾舞基础训练、现代舞基训、群舞编排、古典舞基训、古典舞身韵、古典舞技巧、傣族民间舞蹈、安徽花鼓灯、鼓子秧歌、海阳秧歌、藏族民间舞蹈、蒙族民间舞蹈、维族民间舞蹈、朝鲜族民间舞蹈等；主要实践教学环节有艺术实践、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。

潍坊学院美术学专业介绍

专业概述

潍坊学院美术学专业是一门以培养具备美术专业基础理论、基础知识和基础技能的高素质应用型人才为目标的本科专业。本专业学制四年，毕业生可授予艺术学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养适应教育改革发展需要的美术教师、教学研究人员等高素质应用型人才。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备扎实的美术理论基础和专业技能，能够胜任美术教育、教学研究及相关领域的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：中外美术史、美术概论、素描、装饰画、色彩画、中国画、油画、书法、风景写生、支教实习、毕业创作等。这些课程旨在全面提升学生的美术理论素养和实践能力。

专业特色

潍坊学院美术学专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和多样化的实践环节，学生能够在学习过程中不断提升自己的艺术素养和专业技能。此外，本专业还注重与地方文化相结合，培养学生的文化传承意识和社会责任感。

就业方向

本专业毕业生可从事美术教育、教学研究、艺术创作、文化传播等相关领域的工作。具体就业方向包括中小学美术教师、美术培训机构教师、美术馆、博物馆工作人员、艺术设计公司设计师等。毕业生也可继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

潍坊学院美术学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实美术理论基础和专业技能的高素质应用型人才。本专业毕业生在美术教育、教学研究、艺术创作等领域具有广阔的就业前景，同时也为继续深造提供了良好的基础。

本专业培养具备园林植物、风景园林规划与设计等方面的基础理论、基础知识和基本技能，具有园林植物栽培、园林规划与设计实践能力，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工，园林植物繁育栽培、养护及管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有生态学、园林花卉学、园林树木学、园林史、绘画基础、设计初步、城市园林绿地规划及设计、园林艺术原理、园林植物造景设计、园林建筑设计、园林工程、插花艺术等；主要实践教学环节有课程教学实习、课程设计、专业综合实践、毕业实习和毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予农学学士学位。

潍坊学院书法学专业介绍

专业概述

潍坊学院书法学专业是一门融合传统艺术与现代教育的本科专业，旨在培养具备扎实书法理论基础和创作能力的高素质应用型人才。本专业注重学生的全面发展，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握书法艺术的核心技能，并具备初步的书法教育、研究和传播能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的书法学专业人才，要求学生掌握书法学的基础知识、基础理论和基本技能，具备初步的书法创作、书法教育和书法研究能力。毕业生能够在教育、博物馆、美术馆、出版社等部门从事书法教育、书法传播和书法创作等工作，成为具有高尚情操和高雅审美趣味的高素质应用型人才。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括：书法学、中国书法史、书法学概论、笔法与结构原理、中国古代书论、中国印学史、书法美学、古文字学、古代汉语、艺术概论、中国美术史、中国绘画史、书法创作、篆刻创作等。这些课程旨在全面培养学生的书法理论素养和实际操作能力。

专业特色

潍坊学院书法学专业注重理论与实践相结合，强调学生的个性化发展和创新能力培养。通过丰富的课程设置和多样化的实践机会，学生能够在学习过程中不断提升自己的书法艺术水平。此外，本专业还注重培养学生的文化素养和审美能力，使其在未来的职业生涯中能够更好地传播和弘扬中国书法艺术。

就业方向

本专业毕业生可在教育机构、博物馆、美术馆、出版社等部门从事书法教育、书法传播和书法创作等工作。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位，从事书法艺术的研究和教学工作。

总结

潍坊学院书法学专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实书法理论基础和创作能力的高素质应用型人才。本专业注重学生的全面发展，强调理论与实践相结合，致力于培养具有高尚情操和高雅审美趣味的书法艺术人才。毕业生可在多个领域从事书法教育、传播和创作工作，为弘扬中国书法艺术做出贡献。

潍坊学院生物科学专业介绍

专业概述

潍坊学院生物科学专业是一门以生命科学为核心，涵盖生物学基础理论、实验技能及教育教学能力的本科专业。本专业旨在培养具备扎实生物学知识和实践能力的高素质应用型人才，为生物学及相关领域输送优秀人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用所学专业知识发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的实践能力，富有创新意识和创新能力，具有良好的科学精神与人文情怀，能在生物学及相关领域从事科学研究、教育教学及其他工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括：

• 动物学
• 植物学
• 生物化学
• 心理学原理与应用
• 教育学原理与应用
• 微生物学
• 细胞生物学
• 遗传学
• 分子生物学
• 生态学

主要实践教学环节包括军训、公益劳动、课程实验、专业实践、实习支教与教育研习、毕业论文等。

专业特色

潍坊学院生物科学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实践活动，学生能够深入理解生物学知识，并具备独立开展科研和教学的能力。此外，本专业还注重学生的科学精神和人文情怀的培养，使其成为全面发展的应用型人才。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 生物学及相关领域的科学研究
• 教育教学
• 生物技术公司
• 环境保护机构
• 医疗卫生部门

总结

潍坊学院生物科学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实生物学知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生可在生物学及相关领域从事科学研究、教育教学及其他工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

本专业培养具有扎实的环境设计基础，系统的室内外环境设计理论和专业设计创作能力，培养能在环境艺术设计领域和管理单位从事相关工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有构成设计、表现技法、人体工程学、室内外综合空间设计、建筑模型、装饰材料与施工工艺、展示与营销空间设计、室内专题设计、景观设计、园林设计、设计史等。

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。

潍坊学院英语专业介绍

专业概述

潍坊学院英语专业是一门综合性学科，旨在培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握英语语言、文学、文化知识以及基础教育英语教学的基本理论与方法。

培养目标

本专业培养具有较高人文素养、扎实英语语言基本功、熟练跨文化交际能力、较强思辨能力和创新能力的英语专业人才。毕业生能够在基础教育、外事、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事基础英语教学、外事、翻译、管理、研究等各种工作。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、语法、视听说、英语写作、英国文学史及选读、美国文学史及选读、英汉翻译、语言学概论、西方文化、中国文化概览、第二外语、教育学、心理学、英语教学法等。主要实践教学环节有微格训练、实习支教、毕业论文等。

专业特色

潍坊学院英语专业注重学生综合能力的培养，强调理论与实践相结合。通过多样化的课程设置和丰富的实践教学环节，学生不仅能够掌握扎实的英语语言基础，还能够具备较强的跨文化交际能力和创新思维。此外，本专业还注重学生的人文素养和思辨能力的培养，使其成为具有国际视野的高素质应用型人才。

就业方向

本专业毕业生可在基础教育领域从事英语教学工作，也可在外事、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、管理、研究等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

潍坊学院英语专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的高素质应用型人才。本专业注重学生综合能力的培养，强调理论与实践相结合，使其成为具有国际视野和创新能力的高素质英语专业人才。毕业生在基础教育、外事、经贸、文化、科技、军事等领域具有广泛的就业前景。

培养目标：本专业培养具备渔业资源和渔场学、渔具理论与设计、渔业法规和管理、工程流体 力学和航海技术等方面知识，能在海洋渔业产业、教育、科研和管理等部门从事渔业资源可持续 开发、养护和管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习海洋学、海洋生物学、渔业资源学、工程力学、渔具渔法学和 渔场学、航海学等基本理论和基本知识，接受海洋生物资源调查、航海技术、渔具设计与操作技术 等方面的基本训练，具备渔业资源开发和可持续利用、渔业资源评估、渔业管理与渔政执法等方 面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理学、工程力学、海洋生物学、水产学的基本理论和基本知识；

2．掌握渔业资源开发和可持续利用、海洋生物资源和环境调查、航海等方面的技术；

3．具有渔具渔法研发、渔业管理、渔政执法、渔业资源评估等方面的基本能力；

4．熟悉国内外海洋渔业的有关管理和法规，具备渔业可持续发展的意识和基本知识；

5．了解海洋渔业科学的新成就、新技术和国际渔业发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，能阅读外文专业文献；

7．具有一定的科学研究分析和实际工作能力。

主干学科：生物科学、水产学、力学。

核心课程：海洋学、海洋生物学、鱼类学、鱼类行为学、工程流体力学、渔具理论与设计学（或 渔具力学）、渔具渔法学（或海洋渔业技术学）、渔业资源与渔场学、渔业资源评估与管理、渔业法 规与渔政管理、渔业水域环境监测与评价。

主要实践性教学环节：单项工艺与渔具装配实习、海洋生物资源与环境调查、渔业生产实习、 渔政监督与管理实习、捕捞航海模拟器训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：包括海洋学实验、海洋生物学实验、鱼类学实验、鱼类行为学实验、渔业资源 学实验、渔业水域环境监测与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。 0907 草学类

本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有基础日语、高级日语、日语语言学、日语语法、日语词汇学、日语阅读、日语翻译、日语写作、日本概况、日本文学史、日语视听说、东亚国际关系论、日本经济论、日本企业论、第二外语（英语）、英语口语与听力、大学语文、中文写作、中国文化概论等；主要实践教学环节有毕业论文、毕业实习、课程相关实习等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。

本专业培养掌握机械设计、模具设计、智能制造等专业方向领域内的基础理论和专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能在机械制造领域从事设计、制造、研究、应用、设备维护和运行管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有机械制图（一）、机械制图（二）、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料与热加工、机械制造技术基础、互换性与技术测量、液压与气压传动、机床数控技术、机床电气控制与PLC；主要实践教学环节有机械制图测绘、金工实习、机械设计基础课程设计、机电产品设计与制作、工业机器人实操训练、专业课程设计、机械制造技术课程设计、顶岗实习(一)、顶岗实习(二)、毕业设计（论文）等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握系统的视觉传达设计专业理论知识和技能，具备先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，能在专业设计机构、设计公司、新闻出版机构和企事业宣传部门从事视觉传播方面的设计和研究工作，具有较强的综合设计能力，适应社会多元化发展需要的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有结构素描、装饰基础、构成设计、版式设计、样本设计、包装设计、招贴设计、广告策划、企业视觉形象设计、设计史、艺术考察等。

本专业毕业生可授予艺术学学士学位。

本专业培养掌握丰富朝鲜语（韩国语）语言、文学和文化知识，具备扎实的朝鲜语（韩国语）专业基础和语言运用能力以及较高的综合人文素养，能在企事业单位从事外事、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作，具有国际视野的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有朝鲜语、韩国语专业的精读、听力、会话、阅读、翻译（笔译、口译）、写作等专业基础课程；语言学、词汇学、国际关系、跨文化交际、经贸、旅游、演讲与口才、外事礼仪等专业拓展课程；主要实践教学环节有毕业实习、毕业论文、各种专业技能大赛等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。

潍坊学院体育教育专业介绍

专业概述

潍坊学院体育教育专业是一门以培养高素质应用型体育教育人才为目标的本科专业。本专业致力于培养学生掌握体育与健康教育的基本理论、知识和技能，使其能够胜任学校体育教育、管理等工作，并具备较强的社会适应能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的体育教学、训练、竞赛组织与管理能力，能够在中小学校、体育培训机构等单位从事体育教学、训练和管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括教育学、心理学、运动生理学、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等。此外，还设有丰富的实践教学环节，如教学实习以及各项比赛组织与裁判实习等，以确保学生能够将理论知识与实践技能有机结合。

专业特色

潍坊学院体育教育专业注重理论与实践的结合，强调学生的综合素质培养。通过系统的课程学习和丰富的实践教学，学生不仅能够掌握扎实的体育教育理论知识，还能具备较强的实际操作能力和组织管理能力。此外，本专业还注重学生的创新能力和社会适应能力的培养，使其能够在未来的职业发展中具备竞争优势。

就业方向

本专业毕业生可授予教育学学士学位，主要就业方向包括中小学校体育教师、体育培训机构教练、体育赛事组织与管理、社区体育指导员等。毕业生还可以选择继续深造，攻读体育教育、运动训练等相关专业的研究生学位。

总结

潍坊学院体育教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论知识和实践技能的高素质应用型人才。本专业毕业生不仅能够胜任学校体育教育和管理工作，还具备较强的社会适应能力和职业发展潜力，是体育教育领域的重要人才来源。

本专业培养掌握丰富法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外贸、企业驻外机构、旅游、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有基础法语、高级法语、法语听力、法语口语、法语阅读、法语写作、法语口译、法语笔译、法国文学史与文学选读、法语语音、法语词汇学、法语语法、法语国家与地区概况等；主要实践教学环节有法语角、法语演讲、法语话剧表演、法语歌曲比赛、法语配音、多媒体节目制作、校际比赛、志愿者活动、毕业实习、毕业论文等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。

本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能够从事运动健身指导、咨询以及社会体育事业的经营管理等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有心理学、运动生理学、体育社会学、体育管理学、田径、篮球、网球、体操、武术、健美操等；主要实践教学环节有社会体育活动组织与管理实践、各项大众体育竞赛的组织与裁判工作以及体质检测与康复等。

本专业毕业生可授予教育学学士学位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车营销与 服务基础理论知识和基本操作技能，具备较强的汽车营销与服务能力，熟悉汽车营销与服务 的行业法规及技术标准，从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修及租赁业务接 待以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

面向汽车销售和服务市场，在汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等岗位，从事客户接 待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待等工作；也可在汽车保险、汽车公估等行 业，从事汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力；

3．具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力；

4．具备根据汽车消费市场和消费心理进行汽车整车与配件销售的能力；

5．具备客户服务与沟通能力；

6．具备汽车保险代理、汽车保险事故定损与理赔能力；

7．具备查阅汽车维修资料和一定的外文资料阅读能力；

8．具备汽车驾驶的基本技能；

9．了解汽车租赁的法律法规以及经营管理知识，具备汽车租赁业务的操作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车构造与维修、汽车性能与检测技术、市场营销管理基础、汽车客户心理分析、汽车 营销技术、汽车维修业务接待、二手车鉴定评估与交易、机动车辆保险与理赔、汽车电子商 务、汽车租赁经营与管理、汽车使用与保养等。

2．实习实训

在校内进行汽车结构与拆装、汽车营销技能综合、汽车服务技能等实训。

在汽车服务市场的汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等部门进行实习。

职业资格证书举例

营业员 营销师汽车修理工 二手车评估师

衔接中职专业举例

汽车整车与配件营销

接续本科专业举例

汽车服务工程市场营销

本专业培养会计专业知识扎实，基本技能熟练，动手能力强，掌握相关的经济法律法规，具有一定的组织、处理会计信息和专业研究发展能力，能在企事业单位和政府部门从事会计实务工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、金融学、会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、财务报表分析、审计学、会计信息系统、经济法、税法等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

专业定义

在物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多个学科基础上，运用大数据、人工智能、深度学习等前沿技术发展起来的一门新兴学科。例如：管理合同与供应商关系，供应链中的物流管理，库存管理，绩效考评。

课程体系

《物流管理学》《市场营销学》《生产运营管理》《采购与供应管理》《供应链管理基础》《供应链协同运营管理》《供应链信息管理》《电子商务管理》等。

就业方向

企业单位：物流管理员、零售批发员、财会、供应链管理等。

潍坊学院 - 农业机械化及其自动化专业介绍

本专业培养能够适应国家农业机械化、智能化、农机物联网等的发展需要，掌握农业机械化工程学科的基本知识与专业技能，具备在相关领域从事农业机械研究、设计、制造，以及农业机械化生产运营管理等工作能力，具备创新意识、团队精神与国际视野，具有组织领导能力及创新创业潜质。是潍坊学院硕士授权点建设专业，与山东科技大学、曲阜师范大学等高校联合培养硕士研究生。

教学团队现有教职工28人，其中教授、副教授17人，博士、硕士研究生导师7人，具有博士学位15人。拥有山东省蔬菜种植装备智能化工程实验室、潍坊市智能农业装备技术重点实验室等省市级科研平台4个。现设智能农业装备实验室、智能制造实验室、机电控制与检测实验室、虚拟仿真实验室、快速原型制造实验室、基础实验室和农业装备实训中心等，为培养智能农业装备人才提供了良好的实验实训环境和条件。注重学生创新设计能力和多样化的培养，支持学生参与科学研究，在近年参加的全国智能农业装备大赛等各类学科竞赛中，获得各类奖励100余项。

本专业为实现乡村振兴提供有力的人才和技术支撑，学生毕业后可在相关科研单位、国家机关、企事业单位从事设计、制造和管理等工作，有广阔的就业前景。本专业考研录取分数低，考试科目简单，在理工科的硕士研究生考试及录取上占有较大优势，方便以后的深造。

本专业培养掌握扎实的经济学、经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，熟练使用一门国际通用的外国语言，熟练掌握外贸实务操作技能，具备较高的外贸从业综合能力及良好的沟通、应变、协调能力和创新创业精神，能够在政府机构及企事业单位从事商务沟通、贸易实务、运营管理、业务调研、营销策划及相关工作，具有全球化视野和国际化知识体系的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、会计学基础、国际贸易、国际贸易实务、国际货物运输与保险、外贸英文函电、国际金融、国际商法、国际经济学、国际结算、国际市场营销、剑桥商务英语、国际交流英语、国际商务谈判等。

本专业毕业生可授予经济学学士学位。

本专业培养掌握坚实的工业设计基础理论、基本知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和设计实践能力，能在企事业单位、专业设计机构或科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有设计基础、工程制图、工业设计概论、工业设计史、工业设计人机工程学、计算机辅助工业设计、机械设计基础B、设计心理学、机械制造基础B、产品设计程序与方法、设计快速表现（一）、造型材料与工艺、产品形态设计、产品系统设计、设计管理；主要实践教学环节有认识实习、金工实习、计算机辅助设计专题课程设计、专业考察、油泥模型制作、产品系统设计课程设计、装备制造产品专题设计、学科竞赛专题设计、毕业实习、毕业设计(论文)。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

潍坊学院学前教育专业介绍

专业概述

潍坊学院学前教育专业是一门专注于培养幼儿园教育、学前教育教学研究及管理领域高级应用型人才的专科专业。本专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供扎实的学前教育理论基础和丰富的实践技能。

培养目标

本专业培养掌握学前教育专业的基础知识和基本技能，具备自我发展与自我完善能力，能够胜任幼儿园教学、学前教育教学研究以及学前教育管理工作的应用型高级专门人才。

课程设置

本专业学制三年，主要课程包括：

• 学前教育学
• 学前心理学
• 学前卫生学
• 中外学前教育史
• 学前教育科研方法
• 幼儿园课程
• 幼儿园健康教育
• 幼儿园科学教育
• 幼儿园艺术教育
• 幼儿园社会教育
• 幼儿园语言教育
• 学前特殊儿童教育

专业特色

潍坊学院学前教育专业注重学生综合素质的培养，课程设置紧密结合学前教育领域的实际需求，强调理论与实践并重。通过丰富的实践教学环节，学生能够将所学知识应用于实际教学场景，提升职业能力。

就业方向

毕业生可从事以下工作：

• 幼儿园教师
• 学前教育机构教学研究人员
• 学前教育管理人员
• 学前特殊儿童教育工作者

总结

潍坊学院学前教育专业以培养高素质、应用型学前教育人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，为学生提供了全面的专业知识和技能。毕业生具备较强的职业竞争力，能够在学前教育领域发挥重要作用。

本专业培养系统掌握经济学、管理学、营销学的基础理论，掌握市场营销基本知识与基本技能，具备较强的经营管理能力，熟悉经济政策和法律法规，可在企业、事业单位从事市场营销业务与管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、统计学、会计学、市场调查、消费行为学、经济法、国际市场营销、销售管理、网络营销、营销策划、品牌管理等；主要实践教学环节有市场调查实训、电子商务实训、ERP实训、营销策划实训等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

潍坊学院特殊教育专业介绍

专业概述

潍坊学院特殊教育专业是一门专注于培养特殊教育领域应用型高级专门人才的专科专业。本专业致力于为特殊教育学校、残疾人康复训练中心以及特殊儿童随班就读学校等教育机构输送具备专业知识和技能的教育工作者。

培养目标

本专业旨在培养热爱特殊教育事业，理解和尊重特殊儿童，能够主动适应特殊教育发展与改革需要，具备在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育机构进行教育教学、康复训练所必备的文化科学知识与专业技能的应用型高级专门人才。

课程设置

本专业学制三年，主要课程包括心理学原理与应用、教育学原理与应用、特殊儿童病理学、行为矫正、智力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、情绪与行为障碍儿童心理与教育、盲文、手语、特殊儿童随班就读教育、特殊儿童家庭教育等。

专业特色

潍坊学院特殊教育专业注重理论与实践相结合，强调学生在特殊教育领域的实际操作能力和创新思维。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够全面掌握特殊教育的基本理论和专业技能，具备独立从事特殊教育教学和康复训练的能力。

就业方向

毕业生可在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育机构从事教育教学、康复训练、心理咨询等工作。此外，还可以在相关政府部门、非政府组织以及特殊教育研究机构等领域发挥专业特长。

总结

潍坊学院特殊教育专业以其扎实的课程设置、专业的培养目标和广阔的就业前景，为学生提供了在特殊教育领域发展的良好平台。通过本专业的学习，学生不仅能够掌握特殊教育的专业知识和技能，还能够在未来的职业生涯中为特殊儿童的教育和康复做出积极贡献。

本专业培养系统掌握计算机技术与网络技术的基本理论、基本方法和基本技能，能将计算机软件、计算机硬件与计算机网络相结合，从事计算机网络系统的规划设计、软件开发、应用维护和管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，设置组网工程、网络应用2个专业方向；主要课程有C语言程序设计、Java程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、电路与电子技术、Web开发基础、计算机网络安全、移动通信与无线网络、网络操作系统、TCP/IP协议分析与应用等；主要实践教学环节有专业认识、课程设计、组网工程综合实训、社会实践与素质拓展、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是潍坊学院理学院下设的本科专业之一，致力于培养具备扎实数学理论基础和较强应用能力的高素质人才。本专业结合数学科学的基本理论与方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，使其能够适应基础教育发展改革的要求。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识和数学技术解决实际问题的能力，同时掌握教师教育技能，具有创新意识、反思精神和可持续发展能力的高素质应用型人才。毕业生能够在中学及其他教育机构从事数学教学与研究工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、算法语言与程序设计、概率论与数理统计、常微分方程、运筹学、实变函数、复变函数、数值分析、近世代数、数学模型、学科教学与设计、教育学、心理学等。实践教学环节涵盖教学技能训练、数学建模实训、计算机辅助数学教学课程设计、微格训练、教育见习、实习支教与教育研习、毕业论文等。

专业特色

数学与应用数学专业注重理论与实践相结合，强调数学知识的应用能力培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中，提升其教学与科研能力。此外，本专业还注重教师教育技能的培养，使学生具备从事中学数学教学的基本素质。

就业方向

毕业生可在中学及其他教育机构从事数学教学与研究工作，也可在科研机构、企事业单位从事与数学相关的应用研究、技术开发和管理工作。此外，部分毕业生可选择继续深造，攻读数学、统计学、教育学等相关专业的硕士或博士学位。

总结

潍坊学院数学与应用数学专业以培养高素质应用型人才为目标，课程设置科学合理，实践教学环节丰富，注重学生数学理论基础与应用能力的双重培养。毕业生具备较强的教学与科研能力，就业前景广阔，能够为基础教育及相关领域的发展做出积极贡献。

本专业培养掌握经济、金融、管理、会计、法律和计算机应用等基础知识，具有银行、证券投资、保险及理财等相关理论知识和业务实践能力，能够在金融企业、工商企业、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任金融及相关工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、管理学、会计学基础、统计学、保险学、商业银行经营与管理、证券投资学、国际金融、投资学等。

本专业毕业生可授予经济学学士学位。

本专业培养具有系统的统计学理论、经济学、金融学或其他相关学科的专门知识，能够熟练地运用统计方法有效地分析数据并结合具体问题解释结果，胜任经济、金融、证劵、保险及其他企事业单位的统计调查、统计信息管理和分析工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学模型、数理统计、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、应用随机过程、应用回归分析、多元统计分析、时间序列分析、抽样调查等；主要实践教学环节有数学实验实训、数学建模实训、数据分析与统计实训、高级统计软件实训、统计建模实训、抽样调查实训、毕业实习、毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予理学学士学位。

潍坊学院思想政治教育专业介绍

专业概述

思想政治教育专业是潍坊学院法学门类下的本科专业，旨在培养具备坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念的高素质应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的社会责任感和实践能力，致力于为社会输送能够胜任思想政治教育工作及相关领域的专业人才。

培养目标

本专业培养具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构的人才。学生能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力。毕业生能够从事基础教育阶段思想政治课教学工作，胜任与本专业相关的理论研究、宣传工作，以及党政群团、企事业单位的实际工作。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、毛泽东思想概论、科学社会主义、中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育学原理与方法、比较思想政治教育、中共党史、中国共产党思想政治教育史、心理学、伦理学、教育学等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能，帮助学生在未来的职业生涯中具备扎实的专业基础。

专业特色

思想政治教育专业在潍坊学院具有鲜明的特色。首先，本专业注重理论与实践的结合，通过丰富的实践活动和实习机会，提升学生的实际操作能力。其次，专业课程设置紧跟时代发展，融入最新的马克思主义理论和中国特色社会主义思想，确保学生掌握前沿知识。此外，本专业还注重培养学生的学术创新能力，鼓励学生参与科研项目，提升学术素养。

就业方向

本专业毕业生可在多个领域就业，主要包括：基础教育阶段的思想政治课教学工作、党政群团的理论研究和宣传工作、企事业单位的思想政治教育及相关管理工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读硕士或博士学位，从事更高层次的理论研究和教学工作。

总结

潍坊学院的思想政治教育专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和鲜明的专业特色，为社会培养了大批高素质应用型人才。本专业毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力，还具备较强的社会责任感和学术创新能力，能够在多个领域发挥重要作用。选择思想政治教育专业，将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

本专业培养掌握数学与自然科学基础知识以及计算机专业相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能胜任计算机软硬件的设计、开发、应用和维护等工作的高级应用型人才。

本专业学制四年，设置软件技术、嵌入式技术2个专业方向；主要课程有C语言程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、离散数学、计算学科导论、软件工程、数据库原理、微机原理与接口技术、Java程序设计、数字电路与数字逻辑、嵌入式系统原理与应用等；主要实践教学环节有专业认识、课程设计、专业工程综合训练、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，具备良好的数学基础和数学思维能力，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，熟练地运用数学和信息科学技术解决科学计算、信息安全、软件开发等实际问题的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、大学物理、常微分方程、算法语言与程序设计、复变函数、数据结构、数学模型、数据库原理、数值分析、信息论基础、面向对象程序设计；主要实践教学环节有数学实验、数据结构课程设计、数学建模实训、数据库技术实训、面向对象程序设计课程设计、专业综合训练、毕业实习、毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予理学学士学位。

本专业培养具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构中从事法律工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法理学、宪法学、中国法制史、行政法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学等。

本专业毕业生可授予法学学士学位。

本专业培养能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、量子物理、电路分析、信号与系统、汇编语言及单片机技术、数字信号处理、半导体物理、电子材料、现代集成电路制造工艺原理等；主要实践教学环节有电子设计入门、电子实习、电路设计、IC设计、DSP实验与系统设计、专业实践等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握现代行政管理领域的基本理论和专业知识，具有现代行政管理的基本素养和工作能力，具备政治学、管理学、行政管理学、法学、经济学等方面知识，适合从事党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法学概论、政治学原理、管理学、西方经济学、社会学、管理心理学、行政管理学、行政法学、国家公务员制度、行政学说史、组织行为学、市政学、秘书学、政府经济学、经济法学、公共管理学、社会保障学、人力资源开发与管理、公共政策学、电子政务等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

潍坊学院物理学专业介绍

专业概述

潍坊学院物理学专业是一门以物理学为核心，结合教育学、心理学等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实物理学理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才，能够在物理学及相关前沿学科的教学、研究以及技术应用领域发挥重要作用。

培养目标

本专业致力于培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究、将物理学应用于技术和社会各个领域的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事物理学教学、科研和技术开发的能力。

课程设置

本专业学制四年，主要课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、普通物理、原子物理学、心理学、教育学、学科教学与设计、现代教育技术、教师语言、数学物理方程、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、固体物理等。主要实践教学环节包括电子实习、教育实习等。

专业特色

潍坊学院物理学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握物理学的基本理论，还能够具备较强的实践能力和创新精神。此外，本专业还结合教育学和心理学知识，培养学生的教学能力和教育素养，使其能够胜任物理学及相关学科的教学工作。

就业方向

本专业毕业生可授予理学学士学位，就业方向广泛。毕业生可在中等学校、高等院校从事物理学及相关学科的教学工作，也可在科研机构、企事业单位从事物理学研究、技术开发和应用工作。此外，毕业生还可继续攻读物理学及相关专业的硕士研究生，进一步提升学术水平和科研能力。

总结

潍坊学院物理学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实物理学理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。本专业课程设置丰富，注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。毕业生就业方向广泛，可在教学、科研、技术开发等多个领域发挥重要作用。

本专业培养能在建筑与规划设计单位、政府及企事业单位基建部门和房地产开发等部门从事建筑设计、施工管理、教学和科研工作的高素质应用型人才。

本专业学制五年，主要课程有建筑设计基础、工程力学、建筑构造、中外建筑史、城市规划原理、建筑物理、室内环境设计、土木工程材料、建筑结构选型等；主要实践教学环节有认识实习、美术写生实习、建筑师业务实践、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

潍坊学院小学教育专业介绍

专业概述

小学教育专业是潍坊学院的重点建设专业之一，作为山东省特色名校重点建设专业和首批公费师范生培养专业，本专业致力于培养具备高尚师德、现代教育理念和扎实专业知识的应用型人才。学制为四年，毕业生可授予教育学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养掌握小学生身心发展规律和小学教育教学规律的高素质人才。学生将具备较高的科学素养、人文素养、信息素养和健康的审美情趣，同时具有创新精神和实施素质教育的能力，能够胜任小学各主要学科的教育、教学、研究和管理等工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖理论与实践，主要包括：基础心理学、发展与教育心理学、教育原理、小学德育论、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论、农村教育概论、教育研究方法、小学班主任工作、简明中外教育史、课程设计、微格训练、教育实习研习等。

专业特色

小学教育专业实施全科培养模式，注重学生的全面发展，强调理论与实践相结合。通过丰富的课程设置和实践环节，学生不仅能够掌握扎实的专业知识，还能培养实际教学能力和创新精神。此外，作为公费师范生培养专业，本专业为学生提供了良好的就业保障和发展平台。

就业方向

毕业生可从事小学各主要学科的教学、研究和管理工作，特别是在农村教育领域有广阔的就业前景。同时，作为公费师范生，学生还可享受国家相关政策支持，进入基础教育系统工作，为地方教育事业贡献力量。

总结

潍坊学院的小学教育专业以其特色鲜明的培养模式、全面的课程设置和良好的就业前景，成为培养高素质小学教育人才的重要基地。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的教育事业奠定坚实基础。

本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理能力，可在房屋建筑、道路桥梁等土木工程方面的设计、施工、监理、投资、科研和教育等部门从事相关的技术或管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有土木工程制图、房屋建筑学、混凝土、结构力学、土力学、土木工程地质、土木工程材料、测量学、钢结构、土木工程施工、道路与桥梁设计等；主要实践教学环节有工地认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等的高素质应用型人才。

本专业学制四年，设置计算机通信技术、移动通信技术2个专业方向；主要课程有C语言程序设计，电路分析，信号与系统，通信概论，通信原理，电磁场与电磁波，模拟电子技术，数字电路与数字逻辑，微机原理与接口技术，数字信号处理；主要实践教学环节有专业认识、课程设计、专业综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

潍坊学院特殊教育专业介绍

专业概述

潍坊学院特殊教育专业致力于培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育知识、较强的教学实践能力和一定创新精神的高素质应用型人才。该专业学制四年，毕业生可授予教育学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养热爱特殊教育事业，具备在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育、训练机构进行教育教学、康复训练工作的高素质应用型人才。学生将掌握特殊教育的基本理论和实践技能，具备独立开展特殊教育教学和康复训练的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：心理学原理与应用、教育学原理与应用、教育统计与SPSS应用、现代特殊教育技术应用及训练、特殊儿童病理学、行为矫正、智力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、情绪与行为障碍儿童心理与教育、盲文、手语、特殊儿童随班就读教育、特殊儿童家庭教育等。

专业特色

潍坊学院特殊教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够全面掌握特殊教育的基本理论和实践技能，具备独立开展特殊教育教学和康复训练的能力。

就业方向

本专业毕业生可在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育、训练机构从事教育教学、康复训练等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读特殊教育相关专业的研究生学位。

总结

潍坊学院特殊教育专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。毕业生不仅能够在特殊教育领域从事教育教学和康复训练工作，还具备继续深造的能力，为特殊教育事业的发展贡献力量。

本专业为综合性交叉型学科，培养具备管理学、经济学和土木工程方面的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有土木工程制图基础、工程力学、测量学、工程项目管理、土木工程材料、运筹学、土木工程施工、工程经济学、统计学、会计学原理、工程估价、工程概预算等；主要实践教学环节有工地认识实习、测量实习、基础会计实训、生产与管理实习、工程地质实习、课程设计、毕业设计等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

本专业培养能在光学、光电子学、光信息科学及光电信息科学等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、量子物理、工程光学、物理光学、光电子技术、光电功能材料及器件、激光原理与技术、光纤通信基础、光电传感器、信号与系统等；主要实践教学环节有电子设计入门、电子实习、电路设计、光电信息技术实验、LED封装实训、专业实践等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

潍坊学院学前教育专业介绍

专业概述

潍坊学院学前教育专业是一门旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的学前教育领域专业人才的本科专业。该专业注重学生的全面发展，致力于培养能够在学前教育机构中从事保育、教育、科研和管理工作的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能够胜任学前教育机构的保育、教育、科研和管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

学前教育专业的主要课程包括：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、教育心理学、中外学前教育史、学前教育科研方法、幼儿园课程、幼儿园健康教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园社会教育、幼儿园语言教育、学前特殊儿童教育等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

潍坊学院学前教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实习机会，学生能够在真实的教育环境中应用所学知识，提升自身的专业素养和综合能力。

就业方向

本专业毕业生可在幼儿园、早教机构、学前教育研究机构等单位从事保育、教育、科研和管理工作。毕业生还可继续深造，攻读教育学相关专业的硕士学位，以进一步提升自身的专业水平和竞争力。

总结

潍坊学院学前教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在学前教育领域具有广阔的就业前景和发展空间，能够为学前教育事业的发展做出积极贡献。

本专业主要侧重于心理健康教育与心理辅导，培养具备扎实的心理学理论与实践技能，能从事学校心理健康教育教师、职业生涯规划指导教师、心理咨询师、培训机构的心理培训师、企事业单位的心理保健、心理测评及人力资源专员等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理统计（含spss应用）、心理咨询导论、实验心理学、变态心理学、心理学史、心理测量与测验、社会心理学、心理学研究方法、认知心理学等。

本专业毕业生可授予理学学士学位。

潍坊学院化学专业介绍

专业概述

潍坊学院化学专业是一门涵盖无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等多学科领域的理学专业。本专业旨在培养具备扎实化学理论基础和实验技能的高素质应用型人才，为化学及相关领域的科研、教学、技术及管理等工作提供专业支持。

培养目标

本专业致力于培养能够在化学及与化学相关的科学技术领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高素质应用型人才。毕业生应具备扎实的化学理论基础、熟练的实验技能以及良好的科学素养和创新能力，能够适应化学及相关领域的发展需求。

课程设置

本专业的主要课程包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学工程基础、化学教学论、教育学、心理学、现代教育技术等。此外，学生还需完成无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、综合化学实验、化工生产见习、教育实习、毕业论文等实践教学环节，以提升实际操作能力和科研素养。

专业特色

潍坊学院化学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实验技能和科研能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的创新思维和科学素养，为学生的未来发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业毕业生可在化学及相关领域的科研机构、教育机构、化工企业、环保部门等单位从事科研、教学、技术开发及管理工作。毕业生也可继续攻读化学及相关专业的硕士研究生，以进一步提升专业水平和科研能力。

总结

潍坊学院化学专业通过系统的理论学习和实践教学，培养具备扎实化学理论基础和实验技能的高素质应用型人才。本专业毕业生不仅具备良好的科学素养和创新能力，还能够在化学及相关领域发挥重要作用，为社会发展和科技进步做出贡献。

本专业培养掌握新闻学、传播学以及广播电视等多学科的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理、新媒体运营等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有传播学概论、新闻学概论、中外新闻事业史、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、新闻摄影、电视摄像、广播电视编辑与节目制作、影视特效技术、广播电视节目策划、新闻评论、媒介经营与管理、新媒体概论等；主要实践教学环节有校内课程实训、媒体实习、广播电视编辑与节目制作实训等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。

本专业采用专业工程案例进行项目化教学，培养掌握自动化领域的基本理论和基本知识，适应“工业4.0”和人工智能发展对新兴产业人才的需求，注重强弱电结合和软硬件结合，能在企业事业单位、科研院所和行政管理等部门从事有关运动控制、工业过程控制、智能制造、机器人控制、电力电子设备、智能装备、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统维护、教育与管理决策等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、电机与拖动、电力电子技术、传感器技术、计算机控制技术、现场总线技术、机器人技术、运动控制系统、PLC应用技术、DCS原理与应用、过程控制系统、工厂供电、嵌入式系统、计算机网络与通信技术等；主要实践教学环节有专业认识实习、电子电工实习、电气控制线路装配实训、课程设计、专业课综合课程设计、自动化工程训练、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。