武汉商学院

普通本科
武汉商学院
毕业生数据

3860

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院校简介:

武汉商学院溯源于1963年创办的武汉市服务学校。1985年,经原国家教育委员会批准,建立专科层次的武汉商业服务学院。2004年,经湖北省人民政府批准,武汉市经济管理干部学院、武汉职工财经学院和武汉市职工大学并入武汉商业服务学院。2013年,经教育部批准,在武汉商业服务学院基础上建立本科层次的武汉商学院,由湖北省人民政府主管,武汉市人民政府主办,教育教学业务归口湖北省教育厅管理。学校有全日制在校生12421人,其中,本科生11048人,专科生1373人。

办学思路:学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚定地方性、应用型的办学定位,秉承“商道惟诚,知行致远”的校训,践行“明德笃学,求实致用”的办学理念,围绕全面建设“特色鲜明、行业知名”的一流应用型商科城市大学目标,坚持“转型提升、内涵发展、商科特色、开放办学”的发展战略,以建设高水平应用型大学为主线,以现代服务业为面向,以专业与课程建设为核心,以“产教融合、协同育人”为主要路径,努力为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。

办学条件:学校坐落于武汉经济技术开发区后官湖畔,基本建成环境优美、设施完备、功能齐全、装备先进的现代化校园,现校园占地面积88.05万平方米,校舍建筑面积34.81万平方米。教学科研仪器设备总值18327.35万元。拥有馆藏纸质图书159万册、电子图书59万册、数据库62种。已获武汉市人民政府批准,正规划建设占地面积18.66万平方米、建筑面积11.18万平方米的马影河校区。

师资队伍:基本形成“教授引领、配比合理、专兼结合、双师发展、充满活力”的教师队伍,现有教职工总数1072人,其中专任教师621人。享受国务院政府特殊津贴专家3人、省市政府专项津贴11人,中国注册烹饪大师 11人,湖北名师(湖北省名师工作室)1个,湖北省职工(劳模)创新工作室1个。

人才培养:学校聚焦应用型人才培养,设有12个教学学院,开设有35个本科专业,覆盖管理学、经济学、工学、教育学、文学、艺术学、理学、农学等学科门类。拥有国家一流本科专业建设点3个、省一流本科专业建设点7个、省级综合改革试点专业3个、省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业4个。获批国家级一流课程2门、省级一流课程8门、省级虚拟仿真实验教学项目1个、省级精品资源共享课3门。深化教育教学改革,承担教育部新工科建设项目1项、省试点学院改革项目1项、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3个,拥有省级实习实训基地2个、省级重点实验教学示范中心1个,获批教育部产学育人项目53项。学校招生就业“进出两旺”,本科生源质量稳步提升,近年来毕业生就业率稳定在92%以上。近三年,学生在各类学科竞赛中共获得国家级和省级奖1442项。

科学研究:学校是武汉市商业经济学会会长单位,现有34个科研机构(平台),建有省级优秀中青年科技创新团队5个。获批国家社科基金项目1项、国家自科基金项目2项、全国教科规划项目教育部重点项目2项、教育部人文社科项目7项、省委重大调研课题基金项目10项。公开发表高水平论文800余篇。获授权专利、计算机软件著作权400余项。主动对接政府行业企业需求,承接横向项目230余项,主持制定《中国马术“十四五”发展规划》、《湖北一日游服务规范》、《冷链物流城市共同配送之托盘使用标准》等多项发展规划和标准。获市级以上科研奖80余项。

国际合作:学校与60余所海外高校或机构建立了友好合作关系,与德国埃森经济管理应用科技大学和北黑森应用技术大学合作举办了3个中外合作办学项目,目前共有578名学生在读。近四年,学校共资助服务148名教师赴国(境)外进行学术交流、国际会议或研修项目,235名本科学生赴国(境)外学习深造,共有104名境外师生来校交流;疫情期间创新工作方式,以线上形式继续举办中外人文交流项目、海外名校国际交流学习项目和国际会议,活动覆盖全校各学院师生。

社会影响:学校成功承办了第七届世界军人运动会马术和现代五项比赛、2019年现代五项亚洲锦标赛暨2020东京奥运会亚洲/大洋洲资格赛等国际赛事。连续13年为中国南极科考提供后勤服务,被人力资源和社会保障部、国家海洋局评为“中国极地考察先进集体”。学校先后获得“中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀单位”“湖北省文明单位”“湖北省平安校园”“湖北省民族团结进步先进集体”等荣誉称号。


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专业介绍
  • 休闲体育
  • 休闲体育(马术运动与管理)
  • 翻译
  • 烹饪与营养教育(专升本)
  • 商务英语
  • 国际商务(专升本)
  • 车辆工程
  • 数据科学大数据技术
  • 汽车服务工程
  • 旅游管理与服务教育(专升本)
  • 机器人工程
  • 会展经济与管理(专升本)
  • 软件工程
  • 酒店管理(本科)
  • 物联网工程
  • 建筑环境与能源应用工程(专升本)
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 汽车服务工程(专联本)
  • 食品科学与工程
  • 食品质量与安全
  • 烹饪与营养教育
  • 马业科学
  • 财务管理
  • 国际商务
  • 人力资源管理
  • 审计学
  • 体育经济与管理
  • 零售业管理
  • 物流管理
  • 电子商务
  • 会展经济与管理
  • 旅游管理与服务教育
  • 航空服务艺术与管理
  • 动画
  • 服装与服饰设计
  • 数字媒体艺术
  • 酒店管理(专升本)
  • 经济统计学
  • 财务管理(专升本)
  • 商务经济学
  • 食品质量与安全(专升本)
  • 经济与金融
  • 物流管理(中外合作办学)
  • 运动康复
  • 财务管理(ACCA方向)

本专业是湖北省休闲体育产业重点实验教学示范中心、武汉市重点建设的品牌专业。本专业按照我国休闲体育产业发展的要求,面向湖北及全国,培养掌握体育学、管理学、健康学的基本理论知识,具备高端休闲运动技能指导、休闲体育活动组织策划与管理、健身健康管理等实践能力,能胜任休闲体育指导与服务、休闲体育活动组织与策划、休闲体育俱乐部经营管理、健身健康管理等工作的应用型专门人才。

暂无此专业简介

本专业培养德智体美全面发展、具有创新意识和创业精神的高素质应用型翻译专业人才。毕业生应具备扎实的英汉双语基础和娴熟的语言基本技能,具有较为系统的翻译理论知识、扎实的英汉口、笔译基本功,能熟练运用各种翻译工具、了解翻译及相关行业的运作流程,具备良好的专业素质、身体素质、心理素质和职业道德素质,能胜任不同领域,尤其是休闲体育、餐饮、旅游和汽车领域的口笔译及涉外交际工作。

暂无此专业简介

本专业按照区域经济与社会发展的要求,面向湖北地区,立足武汉城市圈,培养适应各类贸易、金融企业的建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的英语语言、国际商务知识和商务文本的基本理论知识,掌握英语语言应用技巧、跨文化商务交际与沟通技能、商务文本的起草与撰写,实践能力强,业务素质高,具有创新创业精神和社会责任感,能胜任贸易、金融、投资、外事、旅游、文化等领域相关工作,主要从事管理、运作、翻译等方面工作的应用型高级专门人才。

暂无此专业简介

培养适应社会主义市场经济发展需求,德、智、体、美全面发展,掌握汽车及零部件领域设计、制造、试验、检测、管理等方面的知识,具备汽车技术和服务能力,综合素质较高,具有较强实践能力、创新精神和国际视野的高素质应用型专门人才。

暂无此专业简介

培养适应社会主义市场经济发展需求,德、智、体、美全面发展,掌握汽车检测、汽车维修、汽车营销等方面专业知识,具备系统的汽车技术、汽车市场能力,具有较强实践能力、创新精神和国际视野,能在汽车后市场领域从事汽车技术服务、营销服务等工作,“懂技术,会经营,善服务”的高素质应用型专门人才。

暂无此专业简介

培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有道德文化素质和社会责任感,掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术,有较强实践能力、创新精神,主要从事机器人工作站设计、装调与改造,机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作,具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。

暂无此专业简介

本专业培养适应国家及湖北经济发展需求,软件产业发展需要的,掌握计算机科学、经济与管理学科的基础理论知识,熟悉网络经济业务,综合素质较高、具有较强的工程实践能力、创新能力和国际视野,能在软件产业中应用软件工程理论、方法和技术进行软件项目的设计、开发、质量评测、过程管理与维护等工作的应用型高素质专门人才。

暂无此专业简介

培养适应“互联网+”时代人才需求,掌握计算机学科和物联网基本理论,掌握物联网工程基本知识和关键技术,在物联网应用中的信息获取、传递、处理及分析应用等方面,具有较宽广的专业知识和实践动手能力;具有无线传感、物体标识、嵌入式系统相关知识综合解决实际问题的应用开发能力、工程实践能力、组织和实施物联网应用项目的能力。能胜任各类企事业单位物联网、车联网、移动互联网的软硬件工作以及计算机应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运维等工作的高素质应用型人才。

暂无此专业简介

培养适应社会主义市场经济发展需求,德、智、体、美全面发展,掌握建筑环境与能源应用工程的基础理论知识和专业技术能力,综合素质较高,具有较强实践能力、创新精神和国际视野,能从事供暖、通风、空调、净化、冷热源等方面的规划设计、研发制造、施工安装、设备调试及系统保障等技术或管理岗位工作的高素质应用型专门人才。

暂无此专业简介
培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政 治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能,能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。 培养要求: 1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养; 2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识; 3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识; 4.掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识,了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势; 5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品工程实际问题的能 力,能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力; 6.具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力; 7.具有信息获取和职业发展学习能力; 8.了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规; 9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力; 10.具有应对危机与突发事件的初步能力; 11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科:食品科学与工程。 核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术;各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。 核心课程示例: 示例一(括号内为含实验学时数):食品生物化学(60学时)、食品微生物学(70学时)、食品 营养学(60学时)、食品安全学(食品安全与卫生学)(40学时)、食品工程原理(70学时)、食品化 学(60学时)、食品分析(60学时)、食品工艺学(70学时)、食品机械与设备(40学时)、食品工厂 设计与环境保护(食品工厂设计)(30学时)。 示例二(括号内为含实验学时数,按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学 A)(72学时)、食品微生物学(56学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生) (56学时)、食品工程原理(56学时)、食品化学(56学时)、食品分析(24学时)、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备(56学时)、食品工厂设计与环境保护(食品工厂设计基础)(32学时)。 示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学与分子生物学)(104学时)、食 品微生物学(96学时)、食品营养学(营养与食品卫生学)(32学时)、食品安全学(32学时)、食品 工程原理(食品技术原理)(32学时)、食品化学(32学时)、食品分析、食品工艺学(64学时)、食 品机械与设备(48学时)、食品工厂设计与环境保护。 主要实践性教学环节:食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或农学学士。

培养适应现代餐饮企业、中小型食品加工企业食品质量与安全控制的需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的化学、生物学、食品科学、食品安全学等理论知识,掌握食品质量管理、食品检测分析等理论与技术,实践能力强,业务素质高,富有时代特征和创新精神,“善管理、精检验、懂烹饪”,能在餐饮企业、食品加工企业、检测单位、科研机构从事食品生产质量与安全控制、安全评价、检测分析、生产和经营管理以及科学研究等方面工作的应用型专业人才。

培养适应现代餐饮业集约化、标准化生产需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的烹饪学、营养学、食品科学等理论知识,掌握烹饪工艺、餐饮产品质量控制、餐饮市场分析、膳食营养指导等理论与技术,实践能力强,业务素质高,富有时代特征和创新精神,能在现代餐饮企业及相关食品加工企业从事烹饪技术、品质控制、市场开发、营养指导等工作的应用型高级技术人才。

专业定义
培养学生具有良好的科学文化素养,具备马属动物遗传育种与繁殖、营养、医学及马术等方面的基本理论和操作技能,能在马业科学及相关领域从事马属动物育种繁殖、饲养管理、营养调配,马的调教、饲料生产、疾病防治,马用具用品生产、马场设施建造、马术运动与管理、赛事组织与运营等业务与技术工作。例如:马术骑士俱乐部运营管理。
课程体系
《马生理解剖与组织胚胎学》《马遗传育种学》《马繁殖学》《马的营养与饲料》《马房管理》等。
就业方向
在马业相关的企业、俱乐部、马术培训、协会组织、新闻媒体、中国马业协会等国家级协会组织工作。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识;

2.掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力;

4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、经济学。

核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:财务管理模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

本专业立足武汉,面向湖北,辐射长三角,培养适应现代服务业发展需要,具备人文精神、科学素养、创新精神、国际视野和诚信品质,能在涉外经济贸易部门、国内外金融机构及政府相关部门从事外贸业务、国际化经营与管理等方面工作的国际商务应用型高素质专门人才。

本专业按照区域经济发展的要求,立足武汉,面向湖北,培养适应经济和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的经济学、管理学、心理学和法学基本理论知识,熟练掌握现代人力资源管理理论、操作原理与方法技术,有较高的外语应用能力、人力资源数据分析能力,实践能力强,业务素质高,具有创新创业精神和社会责任感,能胜任专业化人力资源公司和各类大中型企事业等单位,主要从事人力资源管理相关工作的应用型高级专门人才。

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;

2.掌握审计的定性和定量的分析方法;

3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;

4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、法学。

核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

本专业是湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目、湖北省“专业综合改革试点”建设项目。本专业面向湖北及全国,培养掌握系统的经济学、管理学及体育学的基本理论知识,具备体育产业经营管理、组织策划、市场开发等实践能力,能胜任各类体育产业企事业单位行政管理、产业经营、市场开发的高素质应用型专门人才。

【培养目标】本专业是2018年湖北省首个获批的应用型本科特色专业。以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本,按照现代零售行业对经营管理人才的要求,立足武汉,面向湖北地区,培养适应新零售发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备系统的零售经营管理知识和零售业运营与分析策划技能,综合素质较高,具有较强实践能力、创新意识、创业精神、社会责任感和广阔的国际视野,能服务于湖北省本土零售企业发展转型需要,能胜任零售行业经营管理、运营管理和商业分析策划、商业数据分析等中高级管理工作的高素质应用型人才。
零售业管理专业毕业后5年,学生能达到的职业和专业成就:
(1)具有较高的政治素养、道德修养、人文素养和专业素养的专业性零售人才。
(2)具有适用于管理学学科的、系统的、理论性的社会科学知识和自然科学知识,具备管理学和经济学的知识架构,能够应用零售管理专业知识与技能解决实际问题的高级应用型人才。
(3)具有较强的人际沟通与表达能力,能够熟练的掌握和应用一门外语,具备国际化交流和涉外经济与管理活动能力的管理型人才。
(4)具有批判性思维与探索精神、具备创新意识与能力的创新型人才。
(5)掌握产品开发原理、熟知零售运营和国际零售运营技能的特色鲜明人才。
【专业特色】专业以成果导向教育(OBE)等先进教育理念为指导,在校企合作基础上,构建学校和企业联合培养零售业管理人才的“产学研”人才培养模式。本专业与苏宁易购、沃尔玛、名创优品、TODAY等知名零售企业开展全方位战略合作以及校企资源的深度融合共享。与企业联合制定人才培养方案、教学改革方案、联合授课、联合建设实验室、联合实习实训、联合管理。同时,进一步拓宽合作企业范围和深度,企业大学的优质课程,聘请企业导师为兼职教师,指导学生实践及开展创新创业活动。专业教师下企业深度挂职,科研面向地区新零售企业的实践前沿。共同合作进行教材编写、科研教研项目开发。双方围绕培养适应区域经济发展需要的应用型高级专门人才的目标,在教学中实现两个体系、三个融合。两个体系即构建以项目导向、模块教学为特色的零售业管理专业理论课程体系和仿真模拟与实境训练相结合的实践教学体系;三个融合即实现行业的职业标准与课程体系相融合、技能大赛与学生零售业经营管理职业能力的培养相融合、创业教育与学业教育相融合。
【核心课程】市场营销学、零售学、零售战略管理、零售运营管理、零售数据分析与运用、采购与供应链管理、品类管理、零售企业规划与布局、在线零售管理、新媒体营销。
【就业方向】本专业主要培养在各类实体零售企业总部、区域、门店;线上零售企业及新兴无人零售店从事管理及运营岗位、也可在其他商业或者服务业从事相关管理岗位。
【授予学位】管理学学士
【招生类别】文史类、理工类

培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;

2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;

3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;

4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;

5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;

6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;

7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;

8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;

9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。

主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。

主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

本专业建设紧密联系湖北武汉地方产业发展,强力依托本地政府、行业主管部门及区域重点企业,培养适应现代商贸流通业、现代物流业及电子商务服务业的需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的经济、管理及信息科学基本理论知识,掌握电子商务运营与开发技能,实践能力强,业务素质高,具有创新创业精神和社会责任感,能胜任各类现代商贸流通及互联网相关行业,主要从事电子商务运营与开发工作的高素质应用型本科人才。

本专业按照会展业对应用型人才培养的要求,面向全国,培养适应会展经济发展需要的德、智、体、美全面发展,具备系统的会展产业链上经济与管理的基本理论知识,掌握会展策划与项目管理的相关技能,实践能力强,业务素质高,具有创新创业精神和社会责任感,能胜任会展业或相关企事业单位,主要从事会展活动策划与营销、项目管理等工作的应用型高级专门人才。

本专业主要培养适能在中等旅游职业学校从事旅游专业教学、以及在旅游企业从事旅游行业培训师、旅游电子商务师、旅游咨询师及旅游企业管理等方面工作的应用型高级专门人才。

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培养具备系统的动画基本理论知识,掌握动画设计与数字技术的专业知识,实践能力强,业务素质高,富有时代特征和创新精神,能胜任动画及数字媒体企业的动画创作及动画数字技术应用工作,尤其是原画师、动画师、数字媒体工程师等“懂创意、会设计、能应用”的影视与工程动画方面的应用型高级专门人才。

培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计创造能力和动手制作能力,具有较强的市场设计意识和市场竞争能力,能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。 培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。 同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求: 1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。 2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识; 2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术; 3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力; 4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规; 5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态; 6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。 主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。 核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。 主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
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培养目标:本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作,还可进一步攻读硕士学位。

培养要求:本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识,接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练,掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法;

2.掌握经济学与经济计量学基本原理,能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究;

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力;

4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律;

5.了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展,对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识;

6.具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力,具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科:理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程:西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等)、社会实践 (含经济社会统计调查、统计工作实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实 践等)。

主要专业实验:计算机基本技能实验,统计分析应用软件实验,经济计量分析软件实验,数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限:四年。

授予学位:经济学学士。 0202 财政学类

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专业代码:020105T

授予学位:经济学学士

修学年限:四年

开设课程:

商务数学、统计I、人类、环境和科学、宏观经济学原理经济、管理学原理、管理心理学、中级微观经济学、数理经济学、货币银行学、公共金融学、商务调研方法、国际宏观经济学、战略经济学

商务经济学位特设专业

商务经济学专业属于经济学大类,经济学类,为特设专业。商务经济学方向的本科课程为学生提供结合经济和商务方面的学习和实践课程。学生有机会更好的理解现实社会的商务现象和做出切合实际的商务决定。

商务经济学的专业指标

商务经济学专业的毕业五年薪酬排全国前13.4%,专业的工作稳定性排全国前15.22%,该专业的职位就业面排全国前18.65%,专业的行业就业面排全国前19.39%

就业前景广阔

商务经济学的就业机会多,可以到国家经济部门或私人贸易公司工作的机会。经过统计,北京地区为该专业就业集中区,其次为上海、天津等城市。

兴趣很重要

除了具有浓厚的学习兴趣外,还要具有较强的文字和口头表达能力。

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本专业着眼于武汉区域性金融中心发展的需要,立足武汉,面向长江中游城市群,辐射全国,培养满足社会主义市场经济建设需求,德、智、体、美全面发展,掌握经济与现代经济与金融等方面的基本理论和专业知识,熟知金融市场的运作及国际惯例,具备金融数据挖掘、处理和分析能力,能在各类金融机构、金融管理部门、企事业单位胜任经济金融领域的工作的应用型高素质专门人才。

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专业代码:040206T

授予学位:教育学或理学学士

修学年限:四年

开设课程:

人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。

主要实践教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

培养目标

本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论,受到运动康复学的基本训练,具有处理基本疾病的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规;2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能;3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势;4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。

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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3507    专科及以下毕业人数:353
2025届毕业生专业生源信息表
财务管理(ACCA方向) 烹饪与营养教育 会展经济与管理 国际商务(专升本) 食品质量与安全(专升本) 马业科学 车辆工程 食品科学与工程 汽车服务工程 财务管理(专升本) 数据科学大数据技术 建筑环境与能源应用工程 服装与服饰设计 航空服务艺术与管理 建筑环境与能源应用工程(专升本) 运动康复 酒店管理(本科) 翻译 会展经济与管理(专升本) 食品质量与安全 体育经济与管理 汽车服务工程(专联本) 旅游管理与服务教育 烹饪与营养教育(专升本) 国际商务 物联网工程 休闲体育(马术运动与管理) 商务经济学 经济统计学 审计学 物流管理(中外合作办学) 旅游管理与服务教育(专升本) 动画 数字媒体艺术 电子商务 机器人工程 商务英语 物流管理 零售业管理 酒店管理(专升本) 休闲体育 经济与金融 财务管理 人力资源管理 软件工程
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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