专业介绍：https://zsb.ustc.edu.cn/zszy/list.htm

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高分子材料与工程是一个涉及聚合物材料合成、结构、性能和应用的综合性研究领域，主要包括研究新型高分子材料的设计、合成和改性方法。这包括探索新的聚合方法、反应机理和合成策略，以调控高分子材料的结构和性能，研究高分子材料的分子结构、链构象和热力学性质，以深入了解高分子材料的物理和化学特性。这方面的研究有助于优化材料性能和功能。研究高分子材料在能源存储、转换和传输中的应用，如锂离子电池、太阳能电池、燃料电池等。这方面的研究有助于推动清洁能源技术的发展。研究高分子材料在医学领域的应用，包括药物传递系统、生物医学器械、医用高分子材料的设计与应用等。

专业介绍：https://zsb.ustc.edu.cn/zszy/list.htm

培养目标：本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及 核技术应用等基础知识，能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用 和管理的具有创新意识的工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技 术、辐射防护、核技术应用的基础理论，接受核技术应用方面的实践训练，掌握辐射测量、核分析、 核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；

3．了解本领域的法律、法规、标准和法则，具备良好的工程职业道德和职业素养；

4．通过较系统的专业实验和实践训练，较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应 用能力，初步具备解决工程实际问题的能力。

主干学科：核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。

核心知识领域：核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒 子信息获取与处理、辐射防护。

主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排夏季学期。

主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护 实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基 本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本 训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求 卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、 大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境 生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污 染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处 理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国科学技术大学 - 安全工程专业介绍

专业层次

本科

学科门类

工学 - 环境与安全类

业务培养目标

培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2. 掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3. 掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4. 掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；
5. 掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6. 掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主干学科

矿业工程、力学、系统科学。

主要课程

燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

主要实践性教学环节

认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计，一般安排40周。

修业年限

四年

授予学位

工学学士

研究对象

工商管理专业着重研究企业的经营管理活动，毕业生将可以胜任企业商务分析、量化投资、创新创业等专业岗位和管理岗位工作，具备企业整体经营的领导潜力。

培养目标

工商管理专业培养目标：具有扎实的经济管理与数据分析核心理论知识，熟练掌握现代企业运作模式与管理方法，具有优良的科学精神和人文素养、开阔的全球视野与战略眼光、卓越的数据思维与创新思维的高级管理人才。学生毕业后可进一步深造，或能胜任企业商务分析、量化投资、创新创业等专业岗位和管理岗位工作，具备企业整体经营的领导潜力。该专业注重案例教学，强调学生工商专业的理论与实践相结合。

核心课程

工商管理专业核心课：消费者心理与行为、管理沟通、产业经济学、财务分析、组织行为学、技术创新管理、人力资源管理、运营管理、财务管理、商业模式、战略管理、市场营销学、创业管理。

中国科学技术大学 - 金融学（本科）

培养目标

本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；
2. 能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；
3. 具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
4. 熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；
5. 了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；
6. 具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。

主干学科

理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程

政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节

实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限

四年。

授予学位

经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

中国科学技术大学 - 天文学（本科）

培养目标

本专业培养具备天文学和相关数理基础知识，以及初步的天文实测和理论分析能力，能在天文、航天、测地、理论物理、空间和地球物理等领域从事科学研究、教学、技术应用和科学普及等方面工作的理科创新型或复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，接受天文观测方面的基础训练，具有良好的科学素养，掌握相关的理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有良好的科学职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和一定的人文科学素养；
2. 具有从事天文学科学研究、教学、技术应用工作所需的数学及其他相关的自然科学知识；
3. 掌握扎实的天文学基础知识和本专业的基本理论知识，掌握进行天文观测的基本技术和分析方法，了解本专业的发展现状和趋势；
4. 了解国家科学技术和知识产权等方面的方针、政策和法规；
5. 具有初步的在天文学领域进行科学研究或在空间环境与深空探测领域从事实际工作的能力和一定的创新与批判性思维能力；
6. 具有信息获取能力和职业发展学习能力；
7. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科

天文学。

核心知识领域

力学、热物理、电磁学、近代物理基础、理论力学、统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、天体物理基础、天体测量学基础、天体力学基础、球面天文学、实测天体物理、恒星大气等。

核心课程示例

大学物理（128学时）、数学物理方法（64学时）、理论力学（64学时）、统计物理（48学时）、电动力学（64学时）、量子力学（64学时）、普通天文学（112学时）、普通天文学实习（16学时）、天体力学基础（48学时）、球面天文（48学时）、实测天体物理（64学时）、实测天体物理实习（32学时）、理论天体物理（64学时）。

主要实践性教学环节

天文观测实习、早期科研训练、毕业论文等。

主要专业实验

普通天文学实习、实测天体物理实习等。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

培养目标：本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，接受科学思维与科 学实验（包括校外实习和室内实验）等方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能，以及具有较强的知识更新和应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识；

2．具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力；

3．了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实 验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文以及参与学术交流的能力。

主干学科：大气科学。

核心知识领域：大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。

核心课程示例：

示例一：大气科学导论（60学时）、大气物理（60学时）、地球大气综合探测（60学时）、流体 力学（60学时）、大气动力学基础（80学时）、天气学原理（80学时）。

示例二：大气科学概论（60学时）、地球大气综合探测（60学时）、流体力学（80学时）、动力 气象（80学时）、天气学原理（80学时）、数值天气预报（80学时）、现代气候学基础（80学时）。

主要实践性教学环节：天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。

主要专业实验：大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

专业代码：070804TK

学位授予门类：理学

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，深植家国情怀和社会责任感，践行社会主义核心价值观的高素质专门人才；掌握行星科学基础理论和前沿研究技能，具有知识整合能力、创新意识、良好的科学素养和职业道德，能够从事与行星科学相关的科学研究、教学和管理的研究型人才。以服务国家重大战略需求为目标，为国家正在全速推进的深空探测和后续探月采样等方面培养急需的行星科学研究人才。