同济大学材料科学与工程专业介绍

专业剖析

材料科学与工程是研究材料的制备、结构、性能、加工和应用的学科。材料构筑了整个世界，是世界一切的载体。人类文明的进步离不开材料，人类文明的发展史就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史。材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展，可以说没有材料，就没有世界。

比较优势

同济大学材料科学与工程学院与其他院校相关专业相比，具有研究范围全面、研究水平先进的特点，涵盖了几乎全部材料领域方向。同济大学材料科学与工程专业在《2019年中国大学及学科专业评价报告》全国122所大学中排名23，ESI学科国际排名前1%，本专业是教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、教育部特色专业。

人才培养

根据专业兴趣，学生进行自主选择学习功能材料、高分子及复合材料、土木工程材料方向的课程，专业课程全程采用小班化教学，做到以学生为中心，因材施教。本专业学生从大一开始实行导师制，学院聘任从事专业教育工作的专业教师作为本科生导师，使学生尽快适应大学学习生活，增加学生对学校的归属感和专业认同感，及时对学生进行心理疏导，帮助学生确立个性化的发展，形成合理的专业知识结构，提高学生的科研能力，指导学生职业生涯等规划。

创新实践

大学生创新实践计划项目（简称SITP）、国家/上海市大学生创新项目、材料应用竞赛

材料科学与工程学院每年设立30余项创新项目，接纳二三年级本科生进入实验室直接进行科研方法及基本技能训练。在“挑战杯”、“美国ASCE土木工程大学生竞赛”等国家、国际赛事中斩获特等奖、一等奖等佳绩，近三年18个项目获得国家级及以上荣誉。在各种科研创新探索中，培养学生对学科的兴趣。

毕业论文（设计）

针对大四年级学生，半年时间参加导师的研究课题。在导师的指导下，参与国家项目或企业合作项目的研究工作。

免试直升研究生、博士生高比例

每年20%~35%的本科毕业生可以免试直升硕士研究生、博士研究生。

海（境）外短期交流项目

学生通过学校/学院校际交流项目及CSC项目，赴美国加州大学洛杉矶分校、德国达姆斯特工业大学、日本东北大学、西班牙马德里理工大学、英国拉夫堡大学、比利时根特大学等世界各地一流高等学府，进行三个月至半年的交换生学习。

专业目前有中英、中法、中西双学位项目，学生通过这些项目直接到国外大学深造，获得同济大学和合作大学的双学位。

专业设立同济-科思创生态建筑与材料研究院，该国际合作平台为学生创新实践、实习提供支持。

境外深造院校

• 斯坦福大学
• 约翰霍普金斯大学
• 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
• 牛津大学
• 帝国理工学院
• 东北大学
• 达姆斯特工业大学
• 慕尼黑工业大学
• 新加坡国立大学

杰出校友

• 黄跃金，曾任中央统战部副部长、江西省政协主席；
• 郭文叁，原海螺水泥集团董事长；
• 张传增，欧洲科学院院士、欧洲人文和自然科学院院士，德国锡根大学教授；
• 姚燕，中国建材集团副董事长、中国建材研究总院院长；
• 丁永健，德国马格德堡应用科学大学副校长；
• 钱文挥，工商银行党委副书记，监事长；
• 黄国滨，美国摩根大通中国投行总经理；
• 唐春山，深圳郎润投资公司总经理。

就业主要方向

本专业学生能够胜任化工、汽车、房地产、飞机制造、新材料科技、电子科技等行业的质量管理、研发、技术服务，也可以从事投资与开发、金融与保险、社会服务与管理工作。本专业的本科毕业生50%以上继续深造，攻读硕士或博士学位。直接参加就业的毕业生多就职于世界500强企业、大型国有企业、知名民营企业、事业单位、政府部门等，用人单位供需比例长期维持在1：19以上。

“一带一路”战略为材料在中西部地区、重点领域、重大工程行业的发展带来巨大机遇，本专业以国家发展战略为指引，致力于向祖国中西部、重点领域大力输送优秀人才，让毕业生在奉献祖国事业的同时实现人生价值。

同济大学信息管理与信息系统专业介绍

信息管理与信息系统专业融合管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学等多学科知识，通过研究企事业单位和政府机关的全过程信息管理活动，以计算机科学为实现手段，为各类组织提供高效的信息管理和决策支持。我校于1984年成立信息管理与信息系统专业，是国内最早成立该专业的高校之一。其所在一级学科“管理科学与工程”在教育部第四轮学科评估中全国排名A+（并列第一）。2019年度，信息管理与信息系统专业入选首批国家级一流本科专业建设点。

伴随着信息技术的飞速发展，信息管理与信息系统专业积极探索教学改革，从“社会——技术系统”视角开展信息管理与信息系统的教学工作。通过生动的案例教学、行业应用热点展示等方法，不断实现教学内容和教学手段的创新，并形成了具有鲜明同济特色的专业培养计划体系。更可喜的是，近年来该专业先后申请到多项国家、地方、企业的重点科研项目。随着科研成果不断转化为教学实践，该专业的教学水平得到进一步提升。近年来，顺应“互联网+”、大数据的时代要求，本专业正在驶入发展的快车道。

本专业是管理理论与信息技术相互渗透的综合性学科，面向互联网时代的商业背景，研究信息技术与企业管理融合所产生的实践问题。培养既具有经济与管理知识，又掌握新兴IT技术的复合型高级管理人才。能够在工商企业、金融机构、国家机关、科研机构，从事信息化战略制定、信息资源规划、信息系统开发与维护、信息技术治理与审计、商业大数据分析等工作。此外，本专业能够为学生打造扎实的管理科学与工程专业知识基础，学生亦适合继续攻读硕士、博士学位，从事科学研究。

同济大学工程管理专业介绍

工程管理专业是工程技术与管理知识交叉融合的专业，含工程项目管理、房地产经营与管理两个方向。工程管理专业发展六十余年，具有深厚的历史底蕴，师资队伍综合素质高，办学经验丰富, 在国内工程管理科研教育中起着引领和标杆作用。本专业牢牢扎根中国大地，用创新性的理念和方法培养高质量优秀人才，造就业界精英，同时面向世界，建设高水平国际工程管理合作平台，应对全球挑战。在强调大类教学的基础上，强化实践教学和数字化创新，突出素质教育和创新教育，适应国际化教学的需要，并在工程管理信息化、大型群体复杂项目系统控制关键技术、城市有机更新模式及技术等诸多领域处于领先地位。

本专业培养具备适应社会、经济和科学技术发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备土木工程技术知识以及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识，能够在国内外建设工程及其它工程领域或房地产领域从事全过程工程管理或房地产开发经营管理的，基础扎实、知识面宽、创新能力强、人文素质高、具有国际视野的高级专门人才和拔尖创新人才。工程管理专业是国家级特色专业，入选“卓越工程师”计划，并于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。“工程施工组织与管理”、“工程项目管理”等多门课程被列为国家级精品课程。本专业的教师团队致力于人才创新培养模式改革，荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖等多项奖励。本专业拥有“同济大学－Autodesk BLM”联合实验室、复杂工程管理研究院、同济大学建筑产业创新发展研究院、同济经纬不动产研究院、工程管理研究所、房地产研究所和房屋土地资源信息研究中心等实验教学及专业研究机构，为学生提供优质的专业发展条件。

同济大学会计学专业介绍

专业概述

同济大学会计学专业隶属于工商管理学科，是一门应用性极强的专业。该专业学制四年，学生在完成学业后将被授予管理学学士学位。本专业旨在培养德智体全面发展的高级会计专业人才，以满足国家经济发展和未来社会技术进步的需求。

培养目标

本专业致力于培养具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、强大的实践能力，以及国际化视野和系统化管理才能的高级会计人才。毕业生将具备卓越会计师的良好素质，能够胜任企事业单位的会计核算与财务管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：会计学、财务管理、应用统计、审计学、会计信息系统、中级财务会计、中级财务管理、成本管理会计、高级财务会计、国际会计、跨国公司财务、税务会计等。此外，学生还需学习相关的经济金融、工商管理及法律等方面的课程。

专业特色

同济大学会计学专业在培养过程中突出“会计技术＋管理”的模式，使学生能够更好地适应社会与经济发展对管理的要求。本专业的人才培养理念定位为“国际视野、中国情怀、创新务实与业精德高”，确保毕业生具备全面的职业素养和竞争力。

就业方向

本专业毕业生一直受到著名四大会计师事务所、银行等金融机构、国内重点企业的青睐。他们可以在各类企事业单位从事会计核算、财务管理、审计、税务等相关工作，也可以在金融机构、政府部门等从事相关工作。

总结

同济大学会计学专业以其扎实的学科基础、全面的课程设置和突出的专业特色，培养了一批又一批具备国际化视野和系统化管理才能的高级会计人才。毕业生在就业市场上具有显著的竞争优势，能够为国家的经济发展和社会进步做出重要贡献。

同济大学文化产业管理专业介绍

专业概述

同济大学文化产业管理专业致力于培养全面掌握文化产业管理及其分支学科基本理论和知识的高素质人才。该专业依托艺术史与艺术哲学研究所、当代艺术研究所和艺术与创意产业研究所，构建了本硕博一体化的人才培养体系，涵盖艺术学理论一级学科硕士点和艺术设计专业学位硕士点（MFA），并在美学博士点招收相关研究方向的学生。

培养目标

本专业旨在培养具有较强文化理论水平、产业管理能力和文化创新能力的人才。学生将具备灵活开阔的分析问题和解决问题能力，能够胜任文化管理机关、文化企事业单位、艺术产业机构、文化传媒机构、互联网公司等领域的研究、创意、管理、教育、经纪等工作。毕业生将被授予管理学学士学位。

课程设置

本专业的课程设置包括文化产业管理基础理论、艺术与创意产业管理、媒体产业管理、文物与博物馆管理、珠宝产业管理等方向。课程设计注重理论与实践相结合，通过校企合作机制，为学生提供丰富的实务训练机会，以增强其实际操作能力。

专业特色

本专业重视国际学术交流，在艺术理论、当代艺术研究和文化产业管理实务方向开展学术交流和国际合作，培养学生的国际化视野和当代视野。同时，依托上海和国内蓬勃发展的文化创意产业，为学生提供实践和就业的广阔平台。

就业方向

毕业生主要进入文化管理机关、文化企事业单位、艺术产业机构、文化传媒机构、互联网公司等，从事研究、创意、管理、教育、经纪等工作。本专业面向国家重点扶持的新兴产业领域，具有广阔的发展前景。

总结

同济大学文化产业管理专业通过系统的理论学习和实务训练，培养具有国际化视野和当代视野的高素质文化产业管理人才。本专业依托强大的学术资源和实践平台，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会，是文化产业领域的重要人才培养基地。

同济大学音乐表演专业介绍

历史沿革

音乐与表演系自2004年11月创建以来，一直本着“厚基础、强能力、宽视野、重实践”的办学方针，积极依托上海地区地缘优势，充分利用国内外优秀师资、坚持“小而精”的办学方针，取得了良好的教学成就。在未来几年里，同济大学音乐与表演系将把“基于传统，勇于创新，顺应时代发展的潮流，不断拓宽学科发展方向”作为建设发展的基本指导思想。

音乐表演专业的招生始于2005年，注重室内乐重奏、重唱与独奏、独唱相结合的教学理念，已逐步形成具有德国专业音乐教学模式的教学体系。每年招收本科学生的专业方向如下：声乐（美声）、西洋管弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号）、钢琴。现有在编教师20余人：其中教授1人、副教授 2人；此外还聘请了多位来自上海音乐学院、上海交响乐团等单位的知名专家担任外聘专业教师，师生比例约为1:3。

本专业培养系统掌握音乐表演学科相关理论与技能，胜任专业文艺团体、艺术院校、宣传文化部门所需的音乐表演高级专门人才，并为进一步从事教学及研究工作打下良好基础。本学科本着“小而精”的办学理念，培养的音乐表演学生分为管弦乐、声乐、钢琴三个方向，学生的专业能力强，视野广，知识结构全面，近4年来学生获得的国际级、国家级、省部级奖项共39项。

专业特色

本专业与国内同类专业相比，办学规模偏向于“小而精”，培养的音乐表演人才具备扎实的舞台表演、实践能力。本专业依托同济大学综合型、多学科的学科环境和背景，注重培养学生的国际视野，为学生在未来专业道路上更高、更好发展奠定基础。

本专业依托同济大学外语教育、对外交流的优势，学生毕业后出国深造比例明显高于国内同类专业。

在学科拓展方面，结合同济大学多学科综合性发展的现状，加强对学科交叉、学科综合、学科创新的关注度，拓展数字与音乐、建筑与音乐、新媒体音乐等新兴学科方向，将音乐学科延伸向更为多元、广阔的领域，走出一条真正属于同济人自身办学特色的创新之路。

培养特色

同济大学作为国内知名工科院校，已逐渐向综合性院校发展。本专业是同济大学向综合性方向发展的一支不可或缺的力量，并继续为加强工科、理科、文科学生的人文素养与艺术视野提供平台。

音乐表演专业培养的人才应具备很好地演唱、演奏的知识和能力，能成为在歌剧院、交响乐团等专业演艺团体从事音乐表演的高级专门人才，能在文化馆站、教育部门、文化公司等单位任职，能顺利考入国内外知名音乐院校进一步深造。本专业依托同济大学的对德合作资源和多学科背景，旨在培养德、智、体全面发展，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的音乐人才，并探索一条不同于音乐专业院校的发展道路，在人才培养过程中充分利用综合大学的优势，不仅在各自专业方向得到严格训练，还注重学生的团队合作、协同能力，以室内乐重奏、重唱与独奏、独唱相结合的方式，联合德国音乐院校，培养适应未来发展的复合型、国际化音乐人才。

国际视野

专业已逐步形成了以德国资深音乐教育家、演奏家、歌唱家、国内资深艺术家以及优秀的中、青年教师组成的师资队伍。在教学活动中为学生提供广阔的实践平台，并通过“同济室内乐团”、“同济合唱团”、“同济大学生管弦乐团”为学生提供艺术实践创作机会。每年优秀学生可获奖学金赴德国学习，同时也与德国建立了短、中期专业互访机制，使音乐表演专业的学生在校期间能得到多种国际交流、学习的机会。

发展前景

1. 进一步完善传统音乐表演专业，重点突出室内乐的教学与实践，多出精品，逐步将现有方向建设成国内一流、并有一定国际声誉的专业，完善最小规模的管弦乐室内乐建制。
2. 开设研究生层次的学历教育，已在2013年成功申报音乐表演艺术硕士，2014年开始招生，并将进一步申报高层次学科点。
3. 逐步开拓数字音响工程课程建设，在未来5年内逐步建立音响工程专业与作曲技术理论专业，为申报音乐舞蹈学一级学科打好基础。

境外深造院校

积极开展国际合作与交流，学院与德国包豪斯大学、台湾世新大学等联合开展“双学位硕士”培养，与美国、德国、法国、香港、台湾等多所大学开展互派学生交流学习计划以及教师互访讲学计划。学院与德国特罗新根音乐大学签署了全面合作协议，在本硕博层面联合培养音乐表演人才。

本科生毕业去向

目前已毕业的学生中， 40%左右的学生考入国外专业音乐院校攻读硕士研究生，9人考入中央音乐学院、上海音乐学院等国内专业院校攻读硕士研究生，6人进入中央歌剧院、上海歌剧院等专业演出单位任职。

同济大学动画专业介绍

学科优势

中国动画拥有辉煌的历史，曾与迪斯尼不相上下。尽管经历过跌宕与挫折，但今天它又重新焕发出勃勃生机，在给观众带来感动的同时吸引着无数资本与人才投入其中。

动画专业的学科优势包括以下三点：

• 首先，优秀动画毕业生炙手可热。自《大圣归来》、《哪吒之魔童降世》创造票房奇迹后，国产动画迅速复兴，行业亟待新鲜血液加盟，动画专业就业前景不断向好。
• 其次，动画专业应用面广。除了影视娱乐业外，动画能够服务于几乎所有行业：不仅包括电子游戏、影视特效、媒体设计等密切相关行业，亦包括建筑、海洋、航天、汽车、医学、教育在内的各行各业，毕业生就业选择范围广泛。
• 最后，从事动画创作能够带来无与伦比的成就感。当凝聚了智慧与心血的作品呈现在大银幕上时，创作者所收获的满足感是其它专业很难给予的。

专业特色

同济大学动画专业是上海市重点高校中最早开设的动画本科专业，也是教育部特色专业之一。动画专业下设“二维动画”、“三维动画与影视特效”与“交互艺术”三个方向，面向学生的不同兴趣与行业的不同需求。

作为综合性双一流大学中的艺术类专业，本专业秉持“依托同济优势学科，利用数字化技术发展动画及相关领域的数字媒体艺术”的办学理念，自创办之初便格外强调传统艺术与现代科技的融合，确保学生毕业时能够做到“艺术功底深厚、创作经验丰富、技术能力领先”，成为既能独当一面迎接挑战、又能率领团队达成目标的领导型人才。

培养特色

同济动画坚持传统艺术与前沿技术兼顾，在培养学生丰富艺术想象力的同时，为学生提供国内一流、国际领先的学习与创作平台，确保动画教学紧跟当前时代数字媒体艺术快速发展的步伐。动画专业拥有专业画室、苹果机房、3D影院、定格动画工作室、动作捕捉实验室、交互媒体实验室、球幕影像实验室、虚拟现实实验室、数字音乐与音效工作室等众多设施一流的教学与创作空间，课程内容充实丰富，涉及绘画、手绘动画、偶动画、三维动画、影视特效、虚拟现实、交互设计、装置艺术等方方面面，令你大学四年的学习生活充满乐趣。

国际视野

动画专业学生在校期间有机会参与各级各类国际交流项目，目的地包括美国、德国、法国、意大利、香港、台湾等国家与地区的知名高校；此外，动画专业课程大量采用双语授课或原版教材的形式进行讲授，所使用的教学资源与国际学科前沿保持一致，为学生将来出国深造或赴跨国企业就职奠定扎实基础。

境外深造院校

动画专业每年毕业生中约有15%左右选择到美国加州艺术学院、美国卡内基梅隆大学、英国伦敦大学、德国包豪斯大学、日本早稻田大学等海外名校深造、还有15%左右选择在同济大学、中国美术学院等国内名校攻读硕士学位。

发展前景

由于动画专业的学生底蕴深厚、知识全面、动手能力强，毕业生就业前景十分广阔：就业范围不仅包括诸如东方梦工厂、追光动画、幻维、水晶石等国内外知名的动画公司，更包括了其它热门的行业与企业，如育碧、EA等著名游戏公司，腾讯、网易等一线互联网公司的游戏与设计部门，奥美、上海广告等4A广告公司，东道、博尚等设计公司、Autodesk、达索等著名软件开发公司，华为、惠普、大众、宝洁等500强企业的媒体部门以及其他各类企事业单位中与设计及动态展示相关的部门，亦有少数同学选择成为独立艺术家或自行创办企业。

同济大学视觉传达设计专业介绍

专业层次

本科

专业课程

专业课程包括：强调从概念创意到设计发展、到最后实施的完整设计过程的图形与符号、动态与媒介、信息与传达、交互与系统、整合设计等专业设计类课程；强调技能训练的印刷、摄影、摄像、三维动画、创意编程、开源硬件等技术实践类课程；以及为研究生学习作准备，如设计史、数字媒体艺术和技术导论、传播理论、游戏化设计、用户研究、空间叙事等基础理论方法类课程。

毕业生去向

毕业生可以选择继续深造，也可从事平面设计、图形界面设计、影视视频包装、互动展示设计、插画设计、新媒体艺术、游戏界面设计、应用程序设计等相关工作，亦有部分毕业生选择根据所学专业知识和技能进行自主创业。

培养特色

在信息网络技术日益成熟，全球经济向数字化、低碳化转型的语境下， “媒体”也好，“传达”也好，都有了新的内涵。“媒体”可以成为促成某种状态，比如创新、商业成功和更美好生活的工具。她既可以是纸质的，也可以是数字的；既可以是实体的，也可以是非物质的。甚至信息、产品、服务、建筑、城市、系统，都可以成为广义的媒体或是媒介。而传达，则是指人与人、人与物、人与信息、人与自然的沟通和交互方式。2014年，同济把视觉传达设计和数字媒体设计两个方向合并为“媒体与传达设计”，希望能在一个新的视角下，开始这个学科方向新的探索；目前专业方向集教学、实践和科研为一体，致力于为社会培养使数字信息人性化、人文化、艺术化和勇于探索新媒介下创新设计可能性的设计师和研究者。

同济大学金融学专业介绍

专业概述

同济大学金融学专业隶属于应用经济学科，自1998年设立以来，致力于培养具备扎实金融理论基础和实际操作能力的高端金融人才。该专业以卓越人才培育为导向，注重理论与实践相结合，培养学生在金融领域的创新能力和解决实际问题的能力。2019年，金融学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，充分体现了其在国内外金融教育领域的重要地位和影响力。

培养目标

本专业旨在培养系统地掌握马克思主义基本原理，具备坚定的社会主义政治思想素质和职业道德素养的金融专门人才。学生将深入了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理等方面的知识和技能，能够满足中国特色社会主义市场经济对金融人才的需求。

课程设置

同济大学金融学专业的课程设置涵盖了金融学的核心领域，包括但不限于：金融学原理、金融市场与机构、投资学、公司金融、国际金融、金融风险管理、金融工程、金融衍生品、财务报表分析等。此外，还设有实践课程和案例分析课程，以增强学生的实际操作能力和解决复杂金融问题的能力。

专业特色

本专业注重金融理论知识应用与创新能力的养成，强调理论与实践相结合。通过借鉴先进的教学理念与教学方法，同济大学金融学专业形成了显著的人才培养特色。学生在学习过程中，不仅能够掌握扎实的金融理论知识，还能通过丰富的实践课程和案例分析，提升解决实际金融问题的能力。

就业方向

毕业生可在银行、证券公司、保险公司、基金公司、信托公司、投资银行等金融机构从事金融分析、风险管理、投资管理、金融产品设计与定价等工作。此外，也可在政府部门、企事业单位从事财务分析、投融资管理等相关工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力，在国内外金融领域享有较高的声誉。

总结

同济大学金融学专业以其卓越的教学质量、丰富的课程设置和显著的培养特色，成为国内外金融教育领域的佼佼者。通过系统的理论学习和实践训练，学生不仅能够掌握金融学的核心知识和技能，还能培养解决实际金融问题的能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

同济大学环境设计专业介绍

专业名称：环境设计

专业层次：本科

在设计创意学院，环境设计专业拥有一个来自差异化学科背景的创新社群。我们提出新环境设计的倡议：关注人类体验，创造激发人类潜力的场所；关注环境可持续，响应气候变化、资源危机和社会转型的挑战；运用设计思维，整合技术、创意和商业，塑造城乡未来。

我们把环境设计定义为“致力于运用整体的、以人为本的以及跨学科的方式来创造和促成一种可持续的‘生活-空间生态系统’，包括人和环境交互过程中的体验、交流和场所”。“生活-空间生态系统”把环境设计从物质范畴拓展到意义的设计、互动的设计、服务的设计、体验的设计和生活方式的设计等非物质范畴。学生将通过学习环境图形、空间建构、品牌体验、场景交互、服务设计、社会创新等方面的知识和技能，以及设计史论、环境心理、社会经济与商业的相关知识，建立起系统和可持续的环境设计观。

毕业生可选择继续深造，可申请国内外顶尖高校的环境设计、建筑设计、景观设计、室内建筑、设计策略、系统设计、交互设计、服务体系设计、可持续创新等专业方向；也可在设计实践和设计咨询领域开启职业发展。可进入的工作领域有建成环境设计（包括城市及建筑设计、文旅设计、体验设计、景观设计、交互设计等）、品牌设计、公共设计、环境图形设计、展示设计( 博物馆、 画廊、科技馆等)、活动设计、影视或游戏场景设计、戏剧与舞台、项目策划与策略等。

培养特色

同济大学的设计教育1986年发轫于建筑学，深受包豪斯思想影响。环境设计专业成立于2000年，与工业设计/产品设计、媒体与传达设计在一个宽阔的设计学科知识平台上充分交叉。2010年起，面向新技术的发展和社会经济需求，专业开始从“环境艺术”到“环境设计”的改革，教学重点和内容从关注环境中“物”的设计向关注“人与环境的关系”的设计拓展，以回应产业转型和城乡可持续发展对创新人才的新需求。“生活-空间生态系统”成为环境设计的核心对象。我们培养学生跨学科的全局视野，独立思考与研究的能力，面对复杂、不确定情境的创新和开拓精神，通过空间体验、场所营造、系统关联等设计，优化人与环境之间的各种交互关系，应对社会和生活方式变革对环境的新需求。

同济大学法学专业介绍

专业剖析

法治是人类文明进步的重要标志，在我国全面依法治国大背景下，德法兼修的高素质法治人才将大有可为。

本专业旨在培养服务国家治理和面向市场需求的各类法治人才，包括立法者、法官、检察官、政府执法者等法治专门人才，律师、公证员、公司法务等法律服务人才，通晓国际法律规则、处理涉外法律事务的涉外法治人才，以及从事法学教学研究等法律研究人才。

比较优势

历史悠久

同济大学法学教育最早可以追溯到1915年与德国合作培养的法政科学生。1945年抗战胜利以后正式成立法学院并当年招生。初创的同济大学法学院名家汇聚，首任院长胡元义是当时全国仅有的34名“部聘教授”之一，徐道邻、谢怀栻、陈盛清等也是声誉卓著。首批招收的学生于1949年3月毕业，是同济大学历史上第一批文科毕业生。1949年9月，顺应全国性高校院系调整需要，同济大学法学院整体调入上海其他高校，法学教育在同济大学一度中断。1994年，同济大学复建法律系。2009年，同济大学正式恢复法学院建设。

精英教育

新时期的同济大学法学院是国家首批“应用型复合型卓越法律人才教育培养基地”、“上海市卓越法律人才培养基地”和“上海市涉外卓越法律人才培养基地”。主要由教授或副教授为本科生授课。学院坚持为每名本科生精选个人导师，倡导吸纳本科生参与教师课题研究。

名师荟萃

同济法学学科现有教师几乎都毕业于国内外知名高校。其中许多教师具有德国、日本、美国等国家的教育背景或访问经历，并具有较高的学术造诣。学院每年还邀请国内外著名专家学者来校短期讲学、授课。

重视实践

法学是实践性很强的学科，同济大学法学院历来重视实践教育教学：开设了模拟审判、案例研讨、法律诊所、专业谈判等法律实训课程；长期聘请经验丰富的资深法官、检察官、律师等实务部门人员给学生授课；建立了20个校外学生实习实践基地。

注重学科交叉

同济大学法学教育以“培养引领未来的社会栋梁与专业精英”为总体定位，依托学校对德交流合作的传统以及综合性大学学科齐全的优势，形成了德国（欧洲）法、环境法、科技法、城市建设与治理法制等特色方向，与汽车学院、交通运输工程学院联合进行交通法的研究，与建筑与城市规划学院联合进行建筑与规划法的研究，与联合国环境规划署-环境与可持续发展学院联合开展环境法方面的研究，与医学院联合开展干细胞临床治疗的法律问题研究等。2014年开始，作为复合型本科人才培养的探索，学院与土木工程学院等联合开设“土木—法学”班，着力培养具有扎实理工科学知识的法治人才。2018年首届学生毕业，获得“土木工程”和“法学”双学士学位，备受用人单位青睐。

国际化

同济大学法学院注重开拓学生的国际视野，提供到国外学习交流机会。先后与德国柏林洪堡大学、海德堡大学、康斯坦茨大学、波恩大学，英国肯特大学，意大利都灵理工大学，美国佩斯大学等11所大学建立了互免学费的学习交流项目。本科生在学期间有机会通过交流项目到国外学习一学期。学院定期开设暑期学校，激励学生赴国外进行短期学术交流。

未来发展

同济大学法学院毕业生综合素质深受用人单位认可和好评，近年来就业率始终保持在100%。本科毕业生中，60%以上选择进入国内知名高校及欧美知名高校法学院继续深造，其他学生选择进入法律实务部门或政府机关就业。

境外深造院校

• 德国柏林洪堡大学
• 德国海德堡大学
• 德国康斯坦茨大学
• 德国波恩大学
• 美国西北大学
• 加利福尼亚大学洛杉矶分校
• 英国伦敦大学学院
• 英国肯特大学
• 日本东京大学
• 澳大利亚墨尔本大学

就业主要方向

• 律师事务所
• 法院、检察院、各级政府公务员、选调生
• 高校
• 银行、证券金融机构、大型国企法务等

本科生就业单位

• 司法部
• 上海市人大
• 上海市纪委
• 上海市发改委
• 中华人民共和国上海海关
• 上海市高级人民法院
• 上海仲裁委员会
• 上海浦东新区、黄浦区、杨浦区等区级人民法院、检察院
• 广东省人社厅
• 同济大学
• 上海市锦天城律师事务所
• 北京市金杜律师事务所上海分所
• 北京大成（上海）律师事务所
• 北京市中伦（深圳）律师事务所
• 中国工商银行、中国银行等五大银行上海市分行
• 中国农业银行西藏分行
• 花旗银行(中国)上海分行
• 德勤管理咨询(上海)有限公司
• 安永华明会计师事务所上海分所
• 联合利华上海分公司
• 绿地集团

同济大学 - 政治学与行政学（本科）

本专业致力于培养满足国家重大战略需求、具有世界眼光和战略思维能力、拥有解决重大现实问题的实践能力、具有跨学科研究能力、熟悉国家治理和国际事务的精英人才。本专业学生在二年级下学期选择政治学与行政学方向或国际政治方向，并根据要求修读之后的课程。

政治学与行政学方向

所培养的学生既可以从事行政管理、人力资源管理等工作，也可以胜任智库、金融机构的政策分析、投资咨询、风险管理等岗位。本专业的培养特色是：以“治理研究与教学”和“思想史研究与教学”为优势方向，培育政治学理论和比较政治的优秀底蕴；依托硕士点、博士点和国家级科研基地，培养优秀学术创新能力；支持SITP大学生创新创业项目，通过基层实践和全国调研，培养实际工作能力等。

本专业核心课程包括：政治学概论、中国政治思想史、西方政治思想史、多层治理导论、中国政府与政治、比较政治制度、公务员制度理论与实践、港澳台地区政治与发展、政治传播学、政治社会学、政治哲学、公共行政学、地方政府学等。

国际政治方向

所培养的学生能够胜任国际组织、跨国机构、政府涉外部门、智库以及投资机构的行政管理、涉外决策咨询、国际战略评估、对外投资分析等工作。本专业的培养特色是：知名专家领衔，搭建平台呈现大家视野与战略高度；以对外交流培养全球视野；以实践活动夯实专业基础。

本专业核心课程包括：中国国际战略导论、国际关系理论、国际政治经济学概论、国际政治学概论、外交学概论、国际安全理论与实践、国际关系史、中国外交及思想史、欧盟与欧洲一体化、美国政治与对外战略、新兴国家与全球治理、国际组织与多边外交、大国的海洋战略等。

同济大学土木工程专业介绍

学科地位

同济大学土木工程学科创建于1914年，采用德国教育体系，强调学以致用；1952年院系调整，同济土木广聚英才，博采众长，学科整体实力在国内名列前茅。1981年，以结构工程为代表的土木工程学科被国务院学位委员会批准为首批博士学位授予点，1984年土木工程学科首批设有博士后科研流动站。2007年，土木工程一级学科入选为国家重点学科，成为全国唯一拥有四个二级国家重点学科的一级国家重点学科。2011年，同济大学土木工程学院入选教育部17所试点学院，是土木工程领域唯一的一所国家试点学院。2015年，土木工程学科第一批入选上海高校高峰高原学科建设计划I类高峰学科，2017年入选国家“双一流”建设学科名单。在2009年、2012年和2016年教育部学位中心评估中，同济大学土木工程学科整体水平在国内连续排名第一或A+。

在QS全球土木工程学科排名中，同济大学土木工程学科始终位于全球前50方阵；在2017～2019年“软科世界一流学科排名”中，同济土木连续三年位列全球第1名；艾瑞深中国土木工程学科排名中，同济大学土木工程学科连续评为8星级世界一流学科。全国高等教育土木工程专业评估专家认为，同济土木引领着土木工程专业的未来发展方向。

专业内涵与专业再造

土木工程是设计、建造、运营与维护房屋、桥梁、隧道、地铁、铁路与城市轨道、道路等各类建筑和基础设施的一门科学技术；土木工程师是人类“吃穿住行”中“住”和“行”的直接提供者，也是人类梦想家园的构筑者。

土木工程的实质是创造或者“制造”一种特定产品的过程，这种产品从怡人的别墅、轻巧的独木桥，到500米级超高层建筑、千米级超大跨度桥梁、百米级埋深的超长隧道，使人类生活更加安全、便捷、高效。土木工程专业致力于培养这一产品的设计者、建造者和管理者，使其掌握坚实的力学、材料、设计、施工基本原理和基本方法、实践能力突出、科学与人文素养深厚，确保与生命财产息息相关的建筑与基础设施更加安全与经济。

当前，人类面临着地震台风等灾害频发、自然资源快速消耗、生存环境不断恶化等问题，作为承载着民众福祉、城市运行和经济发展的土木工程师勇对挑战，注重前沿研究和学科交叉，从传统的关注建筑与基础设施的安全、经济向关注舒适、美观、耐久、可持续方向发展，并不断向深海、深地、深空方向迈进，构筑人类更为广阔和美好的家园。为此，同济大学土木工程专业依托同济百年土木历史积淀，汲取国外著名大学办学经验，以世界顶级的实验装备和科研成果为基础，以学术精湛、育人有方的名师和教学团队为保障，在传统土木工程人才培养模式基础上，逐步开设了具有深厚数学力学基础的数理强化班、既修土木又习法律的土木-法学实验班，以及其他“土木工程+”个性化人才培养实验班，致力于培养面向未来的具有全球视野、领导意识、可持续发展理念的世界一流精英人才。

多文化视角下的国际交流

广阔的国际视角和多文化融合能力是面向未来人才的一个重要属性。作为德籍教授创办的同济大学土木工程系科，百年来一直保持着与德国等欧美国家的全方位、多角度交流与合作，并将其贯穿于人才培养的全过程。创建了国内首个全专业系列英语课程体系，海外学有所成的青年才俊与名誉海内的外籍高端专家同台授课，培养学生在英语语境下的思考方式与表达技能；作为中国唯一代表加入了亚洲土木工程大学联盟KKHTCNN，与加州伯克利等高校联合开设了学生研讨会和国际化暑期课程班；与世界32所高校签订了双学位协议；成立美国土木工程师协会ASCE和英国土木工程师协会ICE的在华学生组织，组队参加美国ASCE中太平洋赛区土木工程大赛，与加州大学伯克利分校等著名高校同台竞技，自2012年以来6次获得团队总分第一名。

止于至善的未来人生发展

毕业去向

本专业学生能够胜任建筑、桥梁、隧道等土木工程项目的设计、施工、管理，也可以从事投资与开发、金融与保险、社会服务与管理、教育等工作。

同济大学土木工程专业的本科毕业生60%左右继续深造，赴海内外著名大学或研究机构攻读硕士或博士学位，其中，每年赴斯坦福大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学香槟分校、帝国理工大学等境外著名高校深造的近60人。直接参加就业的毕业生多就职于世界500强企业、大型国有企业、知名民营企业、事业单位、政府部门等相关领域内重要企业和党政机关，用人单位供需比例长期维持在1:18以上。

随着中国城镇化进程的不断推进、中西部地区基础设施建设、“一带一路”发展、以及人类向极地、沙漠、深海和太空进军，未来几十年内，国家和社会对土木工程领域的人才仍有大量需求。

未来人生发展

同济土木的百年历程中，孕育了23位中国科学院和中国工程院院士，数以百计的设计大师、工程大师、房地产及金融等相关行业的领军人才，以及城建交通等政府部门的杰出管理者。

同济大学土木工程专业致力于培养面向未来的社会栋梁和行业精英，并持续关注他们的未来人生发展，助力学子们与院士、大师一道，在未来的人生道路上奋勇前行！

杰出校友

• 项海帆1955年毕业于道路桥梁与隧道专业，同济大学教授，中国工程院院士
• 陈铁迪，1957年毕业于工业与民用建筑专业，原中共上海市委副书记、上海市人大常委会主任
• 叶可明 1962年毕业于工业与民用建筑专业，原上海建工集团总公司总工程师，中国工程院院士
• 王俊，1983年毕业于工业与民用建筑专业，中国建筑科学研究院有限公司董事长、党委书记
• 陆勇，1983年毕业于工业与民用建筑专业，英国爱丁堡大学工程学院土木与环境工程系结构工程讲席教授（Chair Professor），教育部长江学者讲座教授
• 张喜刚，1983年毕业于桥梁工程筑专业，中交公路规划设计院有限公司董事长，世界上首座突破千米的第一大跨径斜拉桥——苏通大桥的总设计师，全国工程勘察设计大师，中国工程院院士
• 徐浩良，1983年毕业于桥梁工程专业，联合国助理秘书长、联合国开发计划署主力署长兼开发署亚太局局长
• 王卫东，1990年毕业于土建结构工程专业，华建集团执行总工程师，全国工程勘察设计大师
• 刘千伟，1990年毕业于隧道及地下工程专业，上海市住房和城乡建设管理委员会总工程师
• 黄俊灿，1992年毕业于工业与民用建筑专业，金地（集团）股份有限公司总裁
• 张云峰，1993年毕业于工业与民用建筑专业，美国马里兰大学土木与环境工程系教授
• 李昕，1996年毕业于工业与民用建筑专业，中共上海市教育卫生工作委员会副书记、上海市教育委员会副主任
• 王翔宇，2000年毕业于交通土建工程专业，澳大利亚科廷大学教授，欧盟科学院院士，澳中建筑信息模型联合研究中心联合主任

暂无此专业简介

同济大学建筑电气与智能化专业介绍

专业概述

建筑电气与智能化专业是同济大学设立的一个综合性学科，横跨建筑、暖通、电气及控制工程等多个领域。该专业自成立以来，在建筑绿色节能、可再生能源利用、建筑设备自动化和智能环境控制等方面形成了显著的专业特色。同济大学在专业教学中，融合了中德模式建筑技术科学方向，构建了“建筑+电气智能+暖通+管理”的课程体系。

培养目标

本专业旨在培养具备融合建筑、电气、暖通、自控技术等综合知识基础的人才，以满足智慧城市与智能建筑发展的需求。学生将学习如何在营造健康舒适的建成环境和构建性能高效的能源系统的前提下，最大化实现资源节约和环境友好。培养目标包括技术应用、开发、设计、运维和管理等多个方面。

课程设置

课程设置涵盖了建筑、电气、暖通、自控技术等多个领域，具体课程包括但不限于：建筑电气系统设计、智能建筑技术、暖通空调系统、建筑自动化与控制、可再生能源利用、建筑节能技术、智能环境控制等。课程体系注重理论与实践相结合，培养学生的综合应用能力。

专业特色

同济大学建筑电气与智能化专业的特色在于其综合性、国际化以及实践导向。专业融合了中德模式建筑技术科学方向，注重跨学科知识的整合与应用。同时，专业在建筑绿色节能、可再生能源利用、建筑设备自动化和智能环境控制等方面具有显著优势，为学生提供了广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在建筑设计院、建筑咨询公司、智能建筑系统集成公司、房地产开发公司、政府相关部门等单位从事技术应用、开发、设计、运维和管理等工作。具体岗位包括建筑电气工程师、智能建筑系统工程师、暖通空调工程师、建筑自动化工程师、能源管理工程师等。

总结

同济大学建筑电气与智能化专业是一个综合性、实践导向的学科，致力于培养具备跨学科知识和综合应用能力的人才。通过系统的课程设置和实践训练，学生将掌握建筑、电气、暖通、自控技术等多领域的知识，为智慧城市与智能建筑的发展做出贡献。该专业在建筑绿色节能、可再生能源利用、建筑设备自动化和智能环境控制等方面具有显著特色，为学生提供了广阔的就业前景。

同济大学 - 马克思主义理论（本科）

专业剖析

本专业培养具有扎实的马克思主义理论功底和哲学、法学、党史、社会主义发展史、领导学、心理学等多学科知识基础，了解经济社会发展状况和趋势以及中外社会文化思潮，能够胜任党政机关、科研院校和其它企事业单位马克思主义理论人才、党政杰出人才、高校思想政治工作骨干的复合型人才。

本专业人才培养的特点是：使学生在系统掌握马克思主义理论及相关学科知识的同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，在学生德、康、能、智、美全面发展的基础上，提高学生的综合素质；通过宽口径、多选修的课程平台，为学生创造多样化、选择性的发展空间。

科研实力

学院在“注重现实社会、注重理论深度、注重国际视野”的学科建设指向下，设有“邓小平与小康社会建设研究实践基地”、“上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”、“陈云研究基地”、“循环经济研究所”，重点开展马克思主义基础理论、马克思主义中国化重大理论与实践问题、思想政治教育的理论与方法、中国共产党与中国现代化、高校思政课建设战略等问题的研究。学院成立以来，我院各位老师致力于学术前沿，坚持不懈，锐意进取，取得了很好的成绩。近年来，先后承担了3项国家重大课题，30 多项国家和教育部、上海市的社会科学基金项目，在全国具有较强的学科特色和学术影响力。

师资力量

学院现有专任教师57人, 教授17人, 副教授18人; 博士生导师19人, 硕士生导师28人。学院拥有教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员2人, 享受国务院特殊津贴专家2人, 教育部高校思想政治理论课师年度影响力人物4人, 全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划人才4人, 教育部全国思想政治理论课教学标兵1人，上海市高等学校政治理论课教学指导委员会委员4人, 上海市学科评议组成员3人, 上海市马克思主义理论教学研究"中青年拔尖人才”4人。

国际化

马克思主义学院十分重视与国际接轨，开拓学生视野。学院与奥地利维也纳大学、英国基尔大学、德国维尔茨堡大学建立了合作关系，与美国斯坦福大学、德国法兰克福大学、法国巴黎第十大学等都有密切的学术交流。

境外交流和深造学校：

• 美国爱荷华大学
• 美国马萨诸塞大学
• 澳大利亚纽卡斯尔大学
• 法国图卢兹政治学院
• 德国维尔茨堡大学
• 加拿大女王大学

未来发展

当前，马克思主义理论人才属于国家紧缺人才，就业市场供不应求。毕业生就业领域非常宽广，可到党政军机关、企事业单位、社会团体从事党务、宣传工作或思想政治工作；可在报社、期刊社、电台、电视台等机构从事文字工作；可到大中小学从事德育工作；可以继续深造。近年来，马克思主义理论专业毕业生就业率（含继续深造）保持在100%，深受用人单位欢迎。

近年毕业生部分就业单位：

• 中央纪委国家监委组织部
• 中国建筑第八工程局有限公司
• 上海建工集团
• 招商银行
• 中国农业银行
• 崇左市委组织部
• 重庆巴城区委党校
• 上海外国语大学
• 上海财经大学
• 上海理工大学

同济大学汉语言文学专业介绍

专业概述

同济大学汉语言文学专业致力于培养全面掌握古今语言、中外文学基本理论和知识的专门人才。本专业历史悠久，汇聚了众多国内外深有影响的学者和作家，如郭绍虞、陈铨、章士钊、宗白华、冯至、殷夫、杨益言等。在继承优良传统、融汇地域优势的基础上，本专业重点发展中国现当代文学、文艺学和比较文学、古代文学和语言学三个研究所，并辅以创意写作中心、鲁迅研究中心以及诗学研究中心三大研究平台，构建了较为完备的中国语言文学一级学科建制和较为完善的学生培养体系。

培养目标

本专业旨在培养具备良好的汉语写作能力和外语技能，具有系统的汉语言文学知识、扎实的理论基础、创新思维能力、良好的表达能力和较高的综合人文素养的专门人才。毕业生将具备在党政机关、企事业单位、科研机构、新闻出版、学校从事管理、教学、研究、策划、采访、编辑、文秘等工作的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖古今语言、中外文学的基本理论和知识，具体包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学、语言学、汉语写作、外国文学等核心课程。此外，还设有创意写作、鲁迅研究、诗学等特色课程，以培养学生的创新思维和实践能力。

专业特色

同济大学汉语言文学专业拥有悠久的历史和深厚的学术积淀，师资队伍精诚团结且极具潜力。本专业注重理论与实践相结合，通过创意写作中心、鲁迅研究中心以及诗学研究中心三大研究平台，为学生提供丰富的实践机会和研究资源。此外，本专业还强调跨学科融合，培养学生的综合人文素养和国际视野。

就业方向

本专业毕业生就业前景广阔，可在党政机关、企事业单位、科研机构、新闻出版、学校从事管理、教学、研究、策划、采访、编辑、文秘等工作。毕业生将被授予文学学士学位，具备较强的职业竞争力。

总结

同济大学汉语言文学专业以其悠久的历史、深厚的学术积淀和完备的学科建制，致力于培养具备扎实理论基础、创新思维能力和较高综合人文素养的专门人才。通过丰富的课程设置和实践平台，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景，是培养汉语言文学领域优秀人才的重要基地。

同济大学地质工程专业介绍

学科地位

国内一流、国际知名

地质工程是认识、评价、改造和保护地质环境的学科，是地质学与工程学的交叉学科。

同济大学是我国率先开设地质工程专业的高等学校之一，也是目前上海市唯一设置该专业的高等学校。本专业1958年开始招收本科生，1984年开始先后获得硕士、博士学位授予权并设立博士后流动站。2007年，获评上海市重点学科；2009年，被教育部、财政部列入“第四批高等学校特色专业建设点”；2013年，获得教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”综合改革试点专业。2016年，通过了中国工程教育专业认证，本科学历获得了包括美、英、加、爱尔兰、新西兰、澳大利亚、日本、中国香港和台湾等18个《华盛顿协议》成员国或地区的国际互认。2018年，获地质资源与地质工程一级学科博士授权点。2019年，通过中国工程教育专业认证复评，并入选教育部“双万计划”首批一流本科专业。

本学科处于全国优势学科行列，近年来发展迅速：在2017年教育部第四轮学科评估中，本学科进入B档（位列全国38个参评一级学科的前20~30%；在2017年“软科中国最好学科排名”中，本学科位列全国地质资源与地质工程一级学科第4名；在中研网《2017中国地质工程专业大学排名》中，本学科位列全国仅有的两所五星专业行列。2018年，在“软科中国最好学科排名”中位列全国第3，CWUR世界大学工程地质类学科排名第2。2019-2020年，全国地质工程专业大学排名第2（科教评价网版）。

专业内涵

万丈高楼平地起，同济大学地质工程的专业特色是解决土木工程建设中的地质环境问题，是土木工程之根基，人居环境之纽带。培养的地质工程师具备地质学和工程学基本理论知识，掌握地质工程调查、勘察、设计的专业知识，具备分析解决复杂岩土体工程地质问题的能力；具有科学与人文素养和良好的实践能力；胜任城建、交通、水电、国土资源等部门地质工程、岩土工程及相关工程建设项目的勘察、设计、咨询、施工和管理等方面的工作；具有领导意识、系统思维、创新能力、继续学习能力和国际视野的卓越人才。

日益频繁的国际交流

同济大学地质工程专业秉持“全球意识，跨文化交流，通晓国际规则，参与国际合作与竞争”的卓越人才培养理念，依托学校对外交流平台，已与英国剑桥大学、帝国理工学院、美国杜克大学、加州大学伯克利分校、法国路桥大学、日本东京大学、韩国科学技术学院、香港科技大学、台湾大学等国（境）内外知名院校建立有人才培养交流合作关系，每年聘请外籍专家和接受国际交流生数十人次，邀请外国专家进行学术报告超过50人次；同时，近年来每年组织本科生暑期国际夏令营，赴澳大利亚、日本、韩国、香港等地进行短期访问交流。学科建设有国家级双语示范课程和上海市全英语示范课程，以及学校高级英语课程包，具备良好的国际学生学习条件。邀请国际顶级专家参与日常教学，培养学生在英语语境下的思考方式与表达技能。

止于至善的未来人生发展

毕业去向

国家城乡建设特别是重要基础设施建设离不开地质工程专业。城建、交通、水利水电、国土资源等部门均为同济大学地质工程专业毕业生主要就业去向，可从事地质工程、岩土工程及相关工程建设项目的规划、设计、勘察、咨询、施工和管理等，也可从事投资与开发、金融与保险、社会服务与管理等工作。毕业生60%以上到海内外著名大学或研究机构继续深造，攻读硕士或博士学位。直接参加就业的毕业生大多就职于世界500强企业、大型国有企业、知名民营企业、事业单位、政府部门等，毕业生长期处于供不应求状态。

未来人生发展

同济大学地质工程专业已走过了60余年的发展历程，为社会培养了一大批行业领军人才，以及城建、交通、水电、国土资源等部门的杰出管理者和技术骨干。

同济大学地质工程专业践行“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的工程教育理念，致力于培养面向世界和未来的行业精英和社会栋梁，并持续关注他们的未来人生发展，助力学子们与行业领军人才一道，在未来的人生道路上实现自己的梦想和追求！

杰出校友

• 袁雅康，1964年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），上海岩土工程勘察设计研究院有限公司，全国工程勘察设计大师。
• 顾国荣，1983年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任上海岩土工程勘察设计研究院有限公司副总裁，全国工程勘察设计大师。
• 盛祝平，1983年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任美国德克萨斯A&M大学教授。
• 黄宝山，1984年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任美国田纳西大学教授。
• 王笃礼，1985年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），中航勘察设计研究院有限公司，全国工程勘察设计大师。
• 顾伟华，1986年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），上海申通地铁集团有限公司总裁、党委副书记。
• 韩杰，1986年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任美国堪萨斯大学教授。
• 徐宏声，1987年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任北京市勘察设计研究院有限公司董事长、党委书记。
• 陈丽蓉，1987年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任上海岩土工程勘察设计研究院有限公司董事长、党委副书记。
• 马军，1988年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任中国地质环境监测院院长、党委副书记。
• 卓普周，1995年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任中铁装备集团公司总经理、党委副书记。
• 黄雨，1995年毕业于同济大学工程地质与水文地质专业（现地质工程专业），现任同济大学人事处处长、教授，国家杰出青年科学基金获得者。
• 周森锋，2001年毕业于同济大学地质工程专业，现任湖北省神农架林区党委书记。

同济大学英语专业介绍

专业剖析

英语是最多国家使用的官方语言（作为母语），是世界上最广泛使用的第一语言，也是国际组织的官方语言。当今国际化大背景下，英语专业人才对中国持续深入参与全球治理与国际竞争具有重要意义，具有良好思辨能力与国际视野的高级英语专业人才前景良好。

本专业遵循高等教育发展最新趋势，依托同济大学综合性、研究型、国际化大学的优势，推进通识教育，促进通专融合，以价值引领为导向，以思辨能力与国际视野为核心素养，注重多元文化沟通能力、国际环境下开展工作的能力，将学生培养为融通中外、具有创新能力、引领未来的社会栋梁与专业精英，毕业后可在国际组织、政府外事部门、全球跨国企业等单位从事高端国际化工作。

比较优势

实力雄厚

1986年同济大学招收英语专业研究生，1993年招收英语专业本科生，同济大学英语系现已形成了从学士到博士、学术型学位与专业型学位兼备的培养体系，师资力量雄厚、学科布局合理、培养特色鲜明。教师均曾在英美等国作访问学者，进行学术交流或从事外事工作，并有多名外籍专家从事教研活动。本专业在《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中被评为5星级专业（最高等级）。

英语系历经改革、特色鲜明、发展迅速，近年来教学水平及科研实力位居全国前列。教师教书育人、潜心问道，数获教学成果奖、名课优师等荣誉，出版论著、教材、译著及承担高层次科研项目数量不断攀升。多位教师成为教育部新世纪优秀人才、上海浦江人才等，并在国内外重要学术组织中担任要职。学生在国内外高层次学科竞赛及专业四、八级考试中屡获佳绩，位于全国前列。

精英教育

英语系根据学科自身特点、核心竞争能力规划、长期发展前景设置了基本技能、学科知识与通识教育结合的课程体系，以思辨能力与国际视野为核心素养，实践能力与理论基础并举，形成了特色鲜明的培养体系。

英语系设置英语语言文学（硕、博）、外国语言文学及应用语言学（硕、博）、英语口笔译专业（MTI）等深造通道；在人才培养中重视国际合作，与多所世界一流大学建立了交流合作机制，并具有多个双学位培养项目。

全面培养

英语系致力于培养学生全面发展，不断探索卓越英语专业人才的创新培养模式，加强基础阶段语言基本功、高年级阶段综合应用能力训练以及思维能力提升。组织各类活动竞赛提高学生实践能力与个人素养，指导学生在“21世纪杯演讲比赛”全国赛区中连年夺冠，此外在“沪台杯辩论赛”、“爱尔兰戏剧大赛暨论坛”等国内外各类比赛取得优异成绩。近年来，英语系学生在专四、专八考试中均取得优异成绩，优良率及通过率远高于全国高校英语专业平均水平。

国际化

英语系与美国、英国、加拿大、韩国等国家的知名大学建立了交流合作关系，学生在读期间可赴国外高等院校进行交流访学。另外，英语搭乘同济大学对外交流合作的宽广平台，为学生提供赴欧美一流大学学习交流机会。

未来发展

英语系毕业生具有良好的社会声誉，就业率在全校名列前茅，就业领域覆盖外事、金融、法律、教育、文化、国际交流、新闻媒体等行业，就职单位包括国际组织、国家电网公司、渣打银行、大众公司、联合利华、普华永道、汇丰银行等国内外著名企事业单位。

境外深造院校

• 斯坦福大学
• 加州伯克利大学
• 哥伦比亚大学
• 牛津大学
• 剑桥大学
• 莱斯特大学
• 柏林洪堡大学
• 波恩大学
• 伦敦大学学院等

就业主要方向

同济大学英语专业良好的生源和高质量的教学为培养优秀的通专融合高级专业人才提供了坚实的保证。毕业生的社会评价高，社会需求量也一直保持在高水平。英语专业不断有毕业生进入知名企事业单位，从事外事、金融、法律、教育、文化、国际交流、新闻媒体等领域的工作。

本科生就业单位

• 外交部
• 各驻华大使馆或领事馆
• 中国银行
• 汇丰银行
• 新东方教育科技（集团）有限公司
• 上海汽车集团股份有限公司商用车技术中心
• 上海汽车商用车有限公司
• 中国东方航空股份有限公司
• 安永(中国)企业咨询有限公司
• 普华永道中天会计师事务所有限公司
• 卡夫食品企业管理(上海)有限公司
• 联合利华(中国)投资有限公司
• 大陆汽车投资(上海)有限公司
• 上海市工商行政管理局

同济大学交通运输专业介绍

学科优势

国际一流、国内领先：同济大学交通运输专业所依托的交通运输工程学科是首批国家级一级重点学科和上海市高峰学科，具有国际一流、国内领先的学术地位。

百年历史、体系完整：交通运输工程学科历史上溯到1914年，交通运输专业始建于1958年，是国内最早从事轨道交通领域运输管理的教学科研单位之一。交通运输工程学科是我国第一批一级学科博士点，先后被确定为上海市重点学科、“211工程”、“985工程”重点建设学科、国家重点学科、上海市高峰学科、同济大学重点建设的世界一流学科之一。交通运输工程学科是我国陆路交通领域最完整的学科，涵盖铁道、道路、机场的规划、设计、建设、管理、智能化等所有领域。

精心培养、人才辈出：立足上海，放眼全球，是我国轨道交通运输管理精英人才培养与科学研究的最主要基地之一。培养了一批省部级领导、设计大师、名师等精英人才，毕业生一直为国际著名大学和国内重点企业所青睐。

专业内涵

同济大学交通运输专业，重点研究铁路与城市轨道交通系统的客货运输组织、列车运行组织与调度指挥、运输系统分析与仿真优化、综合运输系统的协同优化，以及物流系统的规划设计与管理等。

专业特色

综合性：完整的综合交通运输工程知识结构和卓越的轨道交通运输专业能力。

卓越性：2010年成为全国首批入选教育部“卓越工程师培养计划”的专业。

引领性：2010年首批通过“交通运输专业”国家工程教育专业认证的学校之一。

培养特色

能力、专业、素质三维（位）一体培养助力你的成长

• 能力：理论分析、实验实践、团队协作
• 专业：基础知识、专业理论、工程技术
• 素质：匠心精神、创新思维、国际视野

围绕专业、素质、能力培养构筑四大平台

学术争鸣

每周一到两次的“同路人”学术论坛以及不定期举办的“运输与物流讲堂”等启发你的思维

高水平的教师与同学之间的思想碰撞激发你的灵感

国际交流

暑期学校亚、美、欧“学习—实践—研究”助你开阔视野

实习实践

“课程设计、毕业设计、校内实验、校外实习”相结合的实践教学体系丰富你的实践经验

创新创业

“基础—训练—交流—竞技”四级大学生科技创新平台和世界领先的实验平台激发你的科研热情、创新思维能力和创新创业精神。众多奖助学金支持你的发展

国际交流

本专业对外交流频繁，国际学术合作交流十分活跃。与美国、德国、日本、法国、英国、加拿大、丹麦、瑞士、西班牙、新加坡、韩国、澳大利亚、荷兰、奥地利、芬兰等国家和地区的国际知名大学建立了学生交流的合作关系，开展双边联合授予学位、联合培养、联合课程设计、专业实习、学分互换、短期访学、暑期学校、学生学术研讨会等各种形式、各种层次的国际交流活动。

发展前景

随着我国城镇化建设的推进、一带一路战略的实施，轨道交通（高速铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通等）发展迅猛，同时信息化、智能化和大数据时代，管理模式与运输组织方式的变化使交通运输专业面临重大发展机遇，轨道交通运输领域运输管理人才需求旺盛，专业发展前景十分广阔。同济大学交通运输专业的用人供需比例长期维持在1：10以上，学习交通运输能满足你对未来探索的渴望，实现你服务社会、造福大众的崇高理想。

知名校友

• 张春新—1958级，原上海铁路局，副局长
• 万腓力—1959级，原上海铁道大学，党委副书记
• 王麟书—1960 级，原铁道部，总工程师
• 曹 菁—1960级，原铁道部，发展计划司司长
• 王兆成—1962级，原铁道部，副部长
• 常国治—1964级，原铁道部，总调度长
• 郭玉华—1978级，中国铁路总公司，客运部主任
• 邵伟中—1980级，上海申通地铁集团，副总裁
• 安路生—1982级，国家铁路局副局长、党组成员
• 何元庆—1982级，中国铁路上海局集团有限公司，副总经理
• 李 双—1983级，国家铁路局上海铁路监督管理局，副局长
• 庄 河—1986级，中国铁路武汉局集团有限公司，总经理
• 任广鑫—1986级，中国铁路北京局集团有限公司，副书记
• 贯昌奉—1986级，中国铁路哈尔滨局集团有限公司，副总经理
• 王秋荣—1991级硕士研究生，中国铁路济南局集团有限公司，董事长
• 赵 峻——1990级，中国铁路总公司，货运部主任

本科生毕业去向

政府/企业管理、科学研究、规划设计、管理咨询等为交通运输专业提供广阔的就业前景。

1. 管理单位：中央各部委、各铁路集团、各省交通厅、发改委、建交委、市管处、建设处。
2. 设计院：交通运输部和住建部相关设计院或研究院、各铁路设计研究院、各省市专业设计院和研究院、中外资交通/物流咨询公司。
3. 大型国企：中铁集团、中交集团、中建集团、地铁集团、城建集团、市政工程公司、专业监理公司。
4. 智能交通公司：卡斯柯、泰雷兹、海信集团。
5. 国内外大专院校：分布在美国、德国、英国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、韩国、中国香港等地。
6. 其他：银行系统、大型汽车制造企业、投资公司、设施设备生产及代理公司等。

同济大学日语专业介绍

专业剖析

中日交流在中国外交及对外贸易领域中占有重要地位，上海作为中国经济、金融中心，对日交流日益广泛，日语人才具有良好的就业前景及竞争优势。

日语系致力于培养具备日语思辨能力和跨文化交际能力的优秀人才，学生熟练掌握日语语言文化等专业知识，具备听、说、读、写、译等多项语言技能。学生从二年级开始，即可结合本专业特长选择金融、法律、新闻等辅修课程或第二专业，亦可参加与日本大学合作办学的双学士学位项目。

比较优势

师资雄厚

同济大学日语系自1993年成立以来取得迅速发展，逐渐汇集国内外著名日本语言文学研究学者，在全国日语教学研究领域影响力日益扩大。日语系集合来自北京大学、东京大学、早稻田大学、九州大学、北海道大学、冈山大学等众多高等院校的名师传道授业，90%的专业教师为博士以上学历，并有日籍专家3人。学院拥有博士、硕士、学士三个学位层次完备的专业人才培养体系，并坚持在本科阶段实行小班教学。

精英教育

本专业主干课程有：基础日语、中级日语、高级日语、综合日语、日语视听说、日语阅读与写作、日本文学史、日语语法学、日语口语、中日笔译理论与实践、中日口译理论与实践、日语应用写作、日本文化研读、日语新闻视听、商务日语、高级口译等，同时开设有现代汉语、计算机应用等课程，并鼓励学生辅修新闻、法律、国际贸易、经济管理、广告学等经济管理类课程，以优化知识和能力结构。

日语系与日本大学合作设立了2+2的本科双学位项目，并设有日语语言文学（硕）、外国语言学及应用语言学（硕、博）等深造通道。

双学位培养

日语系是上海高校中首批同日本高校签订双学位项目的专业。与日本大学合作设立了2+2的双学位项目，即在学期间成绩优异者经选拔可在大三前往日本大学学习两年，毕业后可同时获得同济大学和日本大学的学士学位。

国际化

日语系与多所日本大学建立了常年密切的合作交流关系，每年有多名学生被派往名古屋大学、大阪大学、东北大学、九州大学、熊本大学、长崎大学、日本大学、京都外国语大学、目白大学、福冈女子大学等多所大学进行短期交流访学，本科生在读期间出国交流率达到100%，留学期间，学生享有学费全免和奖学金等待遇。在大阪府日中友好协会和池田市日中友好协会、池田市友之会等日本友好团体的协作下，日语系每年派遣10名以上学生，由专业老师带队赴日参加HOMESTAY活动。

为促进学生就业，日语系加强与日本国内企业之间的合作与交流，2008年开始与日本GROP人才派遣公司、保圣那人才公司建立友好密切合作关系，每年从毕业生中选拔3-4人前往日本工作，享有与日本职员同等薪金待遇。

未来发展

毕业生综合素质高，广受用人单位高度评价和认可，就业质量长期居于高位，就业与专业匹配度很高。希望继续深造的学生可进入国内知名高校及日本知名高校继续深造。

境外深造院校

• 东京大学
• 京都大学
• 九州大学
• 大阪大学
• 名古屋大学
• 东北大学
• 熊本大学
• 日本大学
• 大阪教育大学等

就业主要方向

从建系至今，由于专业匹配度高，日语系就业率每年均在100%。毕业生广泛就业于教学、科研、金融、外事、外贸、旅游、外资企业等领域。2018年毕业生人数30人，其中境内升学7人，境外留学5人，就业18人。

本科生就业单位

• 外交部
• 上海海关
• 上海出入境管理局
• 上海浦东发展银行
• 日本瑞穗实业银行
• 三井住友银行
• 资生堂(中国)投资有限公司
• 安永(中国)企业咨询有限公司
• 德勤华永会计师事务所
• 欧姆龙(上海)有限公司
• 上海伊藤忠商事有限公司
• 华为技术有限公司
• 今日头条有限公司

同济大学交通工程专业介绍

学科优势

国际一流、国内领先：同济大学交通工程专业所依托的交通运输工程学科是首批国家级重点一级学科和上海市高峰学科，列入世界一流学科建设，具有国际一流、国内领先的学术地位。

百年历史、体系完整：交通运输工程学科历史上溯到1914年，是我国第一个道路工程博士点，第一批交通工程博士点，第一个交通工程研究室，第一批一级学科博士点，先后被确定为上海市重点学科、“211工程”、“985工程”重点建设学科、国家重点学科、上海市高峰学科、同济大学重点建设的世界一流学科之一。交通运输工程学科是我国陆路交通领域最完整的学科，涵盖道路、机场和铁道的规划、设计、建设、管理、维护、智能化等所有领域。

精心培养、人才辈出：立足上海，放眼全球，是我国交通运输工程精英人才培养与科学研究的最主要基地之一。院士、设计大师、省部级领导、名师等一批精英在此学习和工作过，毕业生一直为国际著名大学和国内重点企事业单位所青睐。

专业内涵

研究与实施综合交通网络（道路、机场与铁道）规划、建设、运行控制管理的学科专业。下设4个专业方向，交通系统工程、交通信息工程两个方向涵盖综合交通网络的规划、设计、管理、运行、控制；道路与机场工程、城市轨道与铁道工程两个方向重点研究道路、轨道交通、机场等基础设施的规划、设计、建设、管理、维护和更新。

专业特色

综合性：完整的综合交通运输工程知识结构和卓越的交通工程专业能力

卓越性：2010年成为全国首批入选教育部“卓越工程师培养计划”的专业

引领性：2014年首批通过“交通工程”国际工程教育专业认证的学校之一，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点

培养特色

能力、专业、素质三维（位）一体培养助力你的成长

能力：理论分析、实验实践、团队协作

专业：基础知识、专业理论、工程技术

素质：匠心精神、创新思维、国际视野

围绕能力、专业、素质、培养构筑四大平台

学术争鸣

每周一到两次的“同路人”系列讲坛启发你的思维

高水平的教师与同学之间的思想碰撞激发你的灵感

国际交流

暑期学校亚、美、欧“学习—实践—研究”助你开阔视野

实习实践

“课程设计、毕业设计、校内实验、校外实习”相结合的实践教学体系丰富你的实践经验

创新创业

“基础—训练—交流—竞技”四级大学生科技创新平台和世界领先的实验平台激发你的科研热情、创新思维能力和创新创业精神

国际视野

与美国、德国、日本、法国、英国、加拿大、丹麦、瑞士、西班牙、新加坡、韩国、澳大利亚、荷兰、奥地利、芬兰等国家和地区的国际知名大学建立了学生交流的合作关系，开展双边联合授予学位、联合培养、联合课程设计、专业实习、学分互换、短期访学、暑期学校、学生学术研讨会等各种形式、各种层次的国际交流活动。

发展前景

“衣食住行”，交通出行是人和城市永恒的主题。安全、高速、畅通、环保是交通工程专业蓬勃发展的现实需求。信息化与大数据时代，科技加速发展，交通工程专业面临重大发展机遇，人才需求旺盛、发展前景广阔。同济大学交通工程专业的用人供需比例长期维持在1：10以上，学习交通工程能满足你对未来探索的渴望，实现你服务社会、造福大众的崇高理想。

知名校友

• 朱兆芳—1963届，全国工程勘察设计大师，天津市市政工程设计研究院
• 梁文灏—1964届，院士，全国工程勘察设计大师，中国铁建股份有限公司
• 汪光焘—1965届，国家建设部原部长，全国人大环境与资源保护委员会主任
• 张惠新—1968届，原中共中央纪律检查委员会副书记
• 盛光祖—1974届，原铁道部部长
• 周海涛—1982届，原交通运输部总工程师
• 朱永灵—1982届，港珠澳大桥管理局党委书记
• 谢国忠—1983届，原摩根士丹利董事总经理、亚太区首席经济学家
• 张红军—1984届，加州大学戴维斯分校终身教授
• 贾利民—1984届，北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室首席教授，科技盛典-中央电视台2014年度科技创新人物

境外深造院校

• 麻省理工学院
• 帝国理工学院
• 加州大学伯克利分校
• 康奈尔大学
• 哥伦比亚大学
• 密歇根大学
• 东京大学
• 京都大学
• 布里斯托大学
• 代尔夫特理工大学
• 苏黎世联邦理工学院
• 洛桑联邦理工学院
• 悉尼大学

本科生毕业去向

政府管理、科学研究、规划设计、工程建设等为交通工程专业提供广阔的就业前景。

1. 管理单位：中央各部委、各省交通厅、建交委、铁路局、公路局、市管处、建设处。
2. 设计院：交通运输部和住建部相关设计院或研究院、各省市专业设计院和研究院、中外资交通咨询公司
3. 大型国企：中交集团、中建集团、中铁集团、地铁集团、城建集团、市政工程公司、专业监理公司。
4. 智能交通公司：电科智能控制公司、海信集团、卡斯柯。
5. 国内外大专院校：分布在美国、德国、英国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、韩国、中国香港等地。
6. 其他：银行系统、大型汽车制造企业、投资公司、设施设备生产及代理公司等。

同济大学数学与应用数学专业介绍

本专业为国家特色专业，着力培养具有扎实的数学基础和开阔的国际视野，并能胜任科技、教育、信息、金融保险等行业工作的复合型人才。

本专业开设的课程包括公共基础课、专业基础课、专业必修课、选修课、公共选修课和实践环节。其中，专业类课程占比40%，实践课程与毕业设计（论文）占比20%。专业课程主要有数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、概率论、抽象代数、拓扑学、常微分方程、数理方程、泛函分析、随机过程等。

本专业设有基础数学、金融数学和信息与计算科学三个方向。

• 基础数学方向：着眼于培养具有扎实宽广的数学基础，掌握学科前沿发展，具有数学理论问题研究能力的复合型人才。学院为本方向学生开设的课程有李群与李代数、微分几何、数论等。
• 金融数学方向：着眼于培养具有较强运算能力和建模能力，能够解决具体金融问题的研究型人才。学院为本方向学生开设的课程以计算为手段，以建模为核心，将解决实际问题作为目标，主要有现代金融市场概论、金融衍生物定价理论、金融工程案例分析等。
• 信息与计算科学方向：着眼于培养具有扎实的数学计算功底和大数据分析能力，能研究工程、空间技术等领域的人才。学院为本方向学生开设的课程有数值分析、计算金融、微分方程数值解等。

同济大学应用物理学专业介绍

专业概述

应用物理学是以应用为目的的物理学专业，以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，研究物理学应用。该专业是当今高新技术发展的基础，是多种技术学科的支柱，旨在将理论物理研究的成果尽快转化为现实生产力，并推动理论物理的进步。同济大学应用物理学专业特色明显，在多个领域具有国内一流乃至国际领先的水平，实现科研与应用紧密结合，科研指导应用，应用反哺科研。

专业特色

• 通过对电磁波调控原理的探究，实现电磁透明现象（“隐身术”）。
• 通过对声学原理的应用，实现运输工具的降噪、医学和工程中的超声探测以及提高人类居住环境的舒适度。
• 拥有物理学一级学科博士点，涵盖凝聚态物理、声学、理论物理、光学4个二级学科博士点以及一个物理学博士后科研工作流动站。
• 凝聚态物理学科于1996年被上海市教委批准为上海市教委重点学科，2007年获国家重点培育学科。
• 2019年被教育部评为“国家级一流本科建设专业”。

培养目标

以培养具有国际视野与开拓创新精神的未来学术领军人才和掌握核心原理与尖端技术并服务于国家战略需求的未来科技卓越人才为主要培养目标。应用物理学专业培养目标把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，培养德智体全面发展的，掌握扎实的物理学基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作，具有优秀的人文素养、社会责任感、职业道德和国际视野的理工复合型人才。

比较优势

• 教书育人与科研并重：拥有国家级教学名师领衔的国家级教学团队，并屡获国家级、省部级教学成果奖；拥有以院士、国家杰出青年基金获得者、重大研发计划首席科学家、长江特聘教授和省部级各类人才计划人选为核心的教育部及国家级科研创新团队。
• 创新与创业并重：科研创新团队不仅学术水平强，能在国际顶尖学术期刊上发表极富创新性的工作；注重产学研结合，将研究成果转化为专利，并最终产业化。

培养模式

• 注重因材施教，以兴趣为出发点双向选择专业，以能力为出发点动态筛选拔尖人才。
• 优秀学生有机会进入以培养国际学术界年轻一代领军人物为目标的、进行动态人才选拔的“强基计划班”和“基础学科拔尖班”。
• 新生院第一年可选择物理荣誉计划，可优先进入应用物理学专业。
• 新生第一年在新生院，可选择物理学院相应专业导论课程了解专业研究方向。

国际交流

学院注重对外交流工作，国际学术合作交流十分活跃，已与法国巴黎物理化学学院和法国里尔一大等国际知名大学建立了学生双学位合作培养机制，并与哈佛大学、法国巴黎第六大学等美国、法国、加拿大、德国、英国、澳大利亚和新加坡等国家和台湾、香港等地的数十所国际知名大学的相关学院建立了多层次、长期的合作与交流关系。通过双边联合授予学位、联合培养、专业实习、学分互换和短期访学等多种形式的国际交流活动，支持学生出国学习交流。

培养特色

• 强化物理数学基础：使得学生今后无论是向基础学科发展，还是向应用或交叉学科发展都有后劲。
• 核心理论课程学以致用：核心理论课程均由处于科技前沿领域的一线专家担任，授课不仅以学为主，以灵活的课堂形式为辅，同时设置结合课程知识点及前沿研究、科技热点的开放课题，培养学生学以致用的能力，以及解决没有标准答案问题的能力。
• 核心实验课程培养创新能力：核心实验课程中传统的实验项目将引导学生重走经典物理规律发现之旅，学习创新的要点；核心实验课程中的设计性实验将给学生自由发挥创造力想象力的空间，实现自己的创新梦想。
• 强化科研与实践：在每位本科生配备一位专业导师的制度下，将为四年的本科学习提供丰富的实践机会。

学生创新与竞赛

物理学院通过持续地对本科生学术创新能力的培养，本科生的创新能力、学术研究能力、培养质量等都得到显著提升，本科生获得了较高的国内与国际学术认同。近三年，本科生发表 SCI 论文 11 篇，其中一区论文3 篇，二区论文 4 篇，另有国内外教学相关期刊多篇。

部分知名校友

• 朱洪元，中国科学院院士。
• 王守武，中国科学院院士。
• 吴式枢，中国科学院院士。
• 王守觉,中国科学院院士。
• 李同保，中国工程院院士。
• 张耀明，中国工程院院士。

部分境外深造院校

• 哈佛大学
• 哥伦比亚大学
• 加州理工学院
• 伊利诺伊大学香槟分校
• 西北大学
• 加州大学洛杉矶分校
• 杜克大学
• 纽约大学
• 帝国理工
• 滑铁卢大学
• 香港中文大学
• 新加坡国立大学
• 早稻田大学
• 东北大学
• 东京工业大学

就业主要方向

2016至2019届毕业生就业率均达100%，其中进入QS排名前300大学深造毕业生的平均比例达61.8%，其中进入哈佛大学等世界顶尖大学比例达18.2%，进入企事业单位跨国公司平均比例为31.8%。哈佛大学，纽约大学等国际知名研究型大学都对同济大学毕业生读博情况予以高度认可，且毕业生在上述学校中连年取得奖学金。本学院毕业生就业面广，包括科技、信息、金融、房地产，党政机关，科研院所及学校等，用人单位反响好，就业学生发展潜力足。

就业单位

• 华为技术有限公司
• 中兴通讯股份有限公司
• 中芯国际集成电路制造有限公司
• 中国联通
• 中国电信
• 中国商用飞机有限责任公司
• 上汽大众汽车有限公司
• 上海汽车集团股份有限公司
• 中铁二十四局集团
• 中国船舶重工集团公司
• 交通银行
• 工商银行
• 建设银行
• 德勤华永会计师事务所有限公司
• 华润置地有限公司
• 中共江苏省委组织部
• 中国人民解放军北京军区政治部

同济大学应用化学专业介绍

专业概述

同济大学应用化学专业秉承“厚基础、多交叉、重实践、倡创新”的教育理念，致力于培养具备扎实化学基础知识和实验技能的高级专业人才。该专业注重理论与实践相结合，强调创新能力的培养，旨在为社会输送能够在化学、化工及相关领域从事科研、管理和应用开发工作的复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备良好人文和科学素养，掌握扎实的化学基础知识和实验技能，具有社会责任感和创新意识，能够胜任化学、化工及相关行业的科研、管理、应用开发等工作的科学家和管理者。同时，为学生本科毕业后的可持续发展奠定坚实的基础。

课程设置

应用化学专业的课程设置涵盖了化学基础理论、实验技能以及相关交叉学科知识。主要课程包括：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高分子化学、材料化学、环境化学等。此外，专业还设置了多门实践课程和实验项目，以增强学生的动手能力和创新思维。

专业特色

同济大学应用化学专业具有以下特色：
1. 强调基础与实践并重，注重培养学生的实验技能和创新能力。
2. 多学科交叉融合，拓宽学生的知识视野，增强其适应不同领域的能力。
3. 丰富的科研资源和实验平台，为学生提供良好的科研环境和实践机会。
4. 与国内外知名企业和研究机构合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

应用化学专业毕业生可在化学、化工、材料、环境、医药、能源等领域从事科研、技术开发、生产管理、质量控制等工作。主要就业方向包括：
1. 科研机构：从事化学及相关领域的基础研究和应用研究。
2. 化工企业：从事技术开发、生产管理、质量控制等工作。
3. 环保部门：从事环境监测、污染治理等工作。
4. 教育机构：从事化学及相关学科的教学和科研工作。
5. 政府部门：从事化学相关政策的制定和管理工作。

总结

同济大学应用化学专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和多学科交叉融合的特色，培养了一批批具备创新能力和实践经验的优秀人才。毕业生在化学、化工及相关领域具有广泛的就业前景，能够为社会发展和科技进步做出重要贡献。

同济大学生物技术专业介绍

专业概述

生物技术是以现代生命科学为基础，采用先进技术手段，设计改造生物体或加工生物原料，为人类健康、环境保护、资源利用和粮食安全等提供有力的科技支撑，是21世纪最重要的创新技术集群之一，是当今最具潜力和最活跃的学科之一。

当前，生物技术发展迅猛，正加速向生物医药、健康、农业、绿色制造、环境等应用领域推进。生物技术产业，如，重大疾病防治的生物医药、新型疫苗、干细胞治疗、单克隆抗体药物、纳米医药载体等的发展，必将对人类经济、科技和社会发展带来深远影响。

专业特色

同济大学生命科学与技术学院是首批“国家生命科学与技术人才培养基地”之一，生物技术专业是同济大学“基础学科拔尖创新人才培养基地”首批试点专业，本专业以解决重大疾病发生发展为目标，联合医学院、附属医院和化学学院等，聚焦转化医学的科学研究，着力发展干细胞与表观遗传学等相关的细胞生物学和分子生物学研究。

本专业为理科专业，学制4年，应届本科毕业生保研率达50%以上。本专业属于上海重点发展领域所需学科，享受非上海生源普通高校应届毕业生留沪加分政策。

培养特色

秉承“个性发展，性格塑造，独立思考，探索实践”的理念，面向未来国家发展需要，致力于培养数理化基础知识扎实、系统掌握生物技术基础知识和技能，接受良好的科学研究和科学思维训练，能适应未来科技进步，拥有一定的创新和创业潜力的高素质专门人才。

本专业设立了同济大学基础学科（生命科学）拔尖学生培养试验基地，欢迎对生命科学具有浓厚兴趣、乐于探索生命奥秘的优秀学生加入，我们为每一位热爱生命科学的学子提供实现自我价值的最好平台，为每位学生配备双导师，引导学生逐步成为具有拔尖创新意识和才能的优秀人才，为成长为生命科学大师级人才奠定基础。

培养目标培养具有新时代的社会责任感、团队精神、创新意识、国际视野和可持续发展理念，能够胜任空间规划编制和管理的高水平专业人才，以及跨学科的复合型专业领导者。特色优势师资综合实力最强。1952年，同济大学在全国最早设立城乡规划专业，师资规模大、各专业方向布局齐整，为国家规划和建设事业的人才培养做出了重要贡献。学科评估等级最高。在最新一轮的学科评估中获得最高A+评级，在国内居于领先地位，在国际上具有广泛的影响力。核心引领地位显著。城乡规划学科在城乡发展中具有核心引领地位，基于城乡发展客观规律的深入研究，通过规划编制和管理引导国土空间的可持续发展。国际交流本专业与国外和港澳台地区的大学和研究机构的学术交流、互动频繁。除了国际知名院校和学术机构外，还包括国际组织（如联合国教科文组织世界遗产中心、世界银行、欧盟、国际燃气组织等）和国际著名的科研基金会（如法国动态城市基金会、美国能源基金会等）建立了友好合作关系。依托建筑与城市规划学院大平台的广泛影响力，每年学院都有多位来自世界各地的著名学者来访，鼓励学生积极参与各类讲座的聆听和互动，成为学生课外自主安排的主动学习。同时，也创造和利用一些机会，例如与欧洲、台湾、香港等高校的交流互换生项目；借国外高校的教授来学院访问之机，安排在理论课程中的客串讲课；毕业设计和课程中引入国际合作研究课题，中外学生在同一个设计小组中交流学习，以及国外高校的教授也参与设计课的指导等。未来发展本专业毕业生具有跨专业的领袖人才潜质，能够跨专业择业。目前很大比例选择继续攻读硕士研究生或出境留学，就业单位包括各类设计单位（规划设计院或建筑设计院等）、政府管理部门（规划局或建设局等）、城投公司、房地产开发企业等。杰出校友杰出校友有邹德慈、吴志强院士，美国伊利诺斯大学芝加哥分校终身教授张庭伟、四川省政府副省长杨洪波、江苏省住房和城乡建设厅厅长周岚、广东省建设厅厅长张少康、原国家建设部部长汪光焘、原中国城市规划设计研究院院长李晓江等。

同济大学统计学专业介绍

专业概述

同济大学统计学专业以统计方法及其应用为研究对象，致力于培养具备扎实数学基础、掌握统计学基本理论与方法，并能熟练运用计算机软件处理统计数据的复合型人才。该专业注重理论与实践相结合，强调统计学在保险、经济、金融等领域的应用，培养具有国际视野和综合应用能力的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备良好的数学素养，掌握统计学的基本思想、理论和方法，能够熟练应用计算机软件进行数据分析，了解保险、经济、金融等相关领域知识，并具备较强综合应用能力和国际视野的高素质统计学人才。毕业生能够在政府部门、企事业单位、科研机构等领域从事统计调查、数据分析、决策支持等工作。

课程设置

同济大学统计学专业的课程体系包括公共基础课、专业基础课、专业必修课、选修课、公共选修课和实践环节等。其中，专业类课程占比40%，实践课程与毕业设计（论文）占比20%。主要专业课程包括：

• 数学分析
• 高等代数
• 解析几何
• 复变函数
• 实变函数
• 常微分方程
• 概率论
• 统计学
• 统计计算与软件
• 抽样调查
• 应用随机过程
• 运筹学
• 实用回归分析
• 统计预测与决策
• 多元统计分析
• 保险精算等

专业特色

同济大学统计学专业具有以下特色：

1. 注重数学基础与统计理论的结合，培养学生扎实的理论功底。
2. 强调计算机软件的应用，提升学生的数据处理与分析能力。
3. 课程设置紧密联系实际应用，涵盖保险、经济、金融等多个领域。
4. 注重实践教学，通过实践课程和毕业设计（论文）提升学生的综合应用能力。
5. 国际化视野的培养，为学生提供参与国际交流与合作的机会。

就业方向

同济大学统计学专业毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 政府部门：从事统计调查、数据分析、政策研究等工作。
• 企事业单位：在金融、保险、经济等领域从事数据分析、风险评估、决策支持等工作。
• 科研机构：从事统计学理论研究和应用开发。
• 教育机构：从事统计学相关课程的教学与科研工作。
• 国际组织：参与国际统计项目，从事数据分析与研究工作。

总结

同济大学统计学专业依托学校雄厚的数学基础和丰富的教学资源，培养具备扎实理论功底、熟练应用能力和国际视野的复合型统计学人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够在统计学的理论与应用领域取得优异成绩，并在政府部门、企事业单位、科研机构等领域发挥重要作用。

同济大学风景园林专业介绍

培养目标

培养以环境可持续为导向，专业范围涵盖自然与人文资源的保护与利用、风景规划与园林设计、人居环境的建设、运营与管理等，以培养服务于国家公园、风景名胜区、自然公园等城区与郊野环境、城市景观、公园绿地等具有风景园林学基本理论与专门知识、规划与设计方法、实务技能与实践能力的专业引领者人才为目标。

特色优势

面向整个国土、城市与乡村的自然和人文资源的保护、利用和人居环境空间建设，研究景观要素为主的空间环境的规划与设计、建设与管理的综合性学科，涉及人文、环境、生态、技术、艺术和社会科学等领域。

专业教育引领创新：教学思想、教学体系、教学计划、教学教案、教材为国内众多院校效仿与采用。

科研与实践前沿：完成国家级科研项目课题30余项、出版专著教材85部、学术论文1000余篇、完成风景园林规划设计项目600多项。

教学模式国际化：推进中外联合设计教学模式，实行中外教师、学生互动，科目、学分互认的国际化合作方式。

就业服务国家需求：毕业生除继续进入研究生阶段学习以外，主要去向是各类规划设计研究院、企业、政府部门从事规划编制与设计创作、景观治理与政策法规、资源评价与生态服务、文旅策划与项目开发等工作。

国际交流

本专业对外交流频繁，国际学术合作交流十分活跃。分别与德国、荷兰、法国、意大利、西班牙、奥地利、瑞典、芬兰、英国、爱尔兰、美国、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等国家及港澳台地区等近20多所国际知名大学的相关学院建立了多层次的、长期的合作与交流关系。同时，根据合作方的不同优势和条件，进一步拓展合作的对象和方式，形成丰富立体的合作交流构架，为国际双学位、学生交流、教学合作、科研合作奠定了基础。

未来发展

作为风景园林学科进入国家“双一流”建设名单的4所高校之一，同济大学风景园林专业在新时代的发展机遇广阔。随着“生态文明建设” 的大背景下，风景园林的服务领域逐步扩展到国土全域的自然资源与文化景观、新型城镇与美丽乡村、棕地修复与湿地保护、健康休闲与全域旅游等。

优秀校友

本专业培养了诸多优秀校友，如担任南京林业大学校长王浩、北京林业大学园林学院院长王向荣、上海复旦规划建筑设计研究院景观院长施海涛、澳大利亚墨尔本大学规划系原主任韩笋生、中国建筑文化中心公共艺术部主任潘亚元、上海市规划与国土资源局原总工俞斯佳等。

同济大学工程力学专业介绍

专业概览

工程力学专业历史悠久，师资力量雄厚，专业的设立可追溯到1958年，是全国最早设置的力学专业。该专业主要学习材料力学、理论力学、弹性力学、振动力学、流体力学、计算力学和实验力学等七门核心课程，培养航空航天、土木、车辆、轨道交通等专业与力学交叉的复合型人才。2010年本专业被列为教育部特色专业。

专业特色

工程力学专业传统优势方向“结构工程”瞄准土木工程、车辆工程、航空航天工程等行业对于“力学工程师”高级专门人才的迫切需求，培养社会急需人才。随着信息时代的到来，新技术层出不穷，本专业增设了工程数值仿真（虚拟设计与工程）方向，将力学学科的核心知识与计算机软硬件技术相结合，形成具有力学专业特色的IT技术，即计算机辅助工程设计与分析（Computer Aided Engineering-CAE）。如今，CAE工程师已经成为现代先进设计与制造的符号，是“中国制造2025”的主力军。本专业培养的力学CAE工程师目前已遍布汽车、航空航天、土木工程、先进材料和轨道交通等重点行业，并已进入金融经济、债券期货、电子竞技、虚拟现实（VR）等诸多新兴行业。

工程力学专业在注重学科前沿探索的同时，强调和国家需求以及地方经济发展相结合。一方面特别重视数理基础的训练，一方面又紧紧围绕土木、车辆和航空航天等工程领域及新兴行业对高端力学人才的需求，着力培养“力学+”工程师。

就业方向

工程力学专业有60%以上的毕业生在本校或国内外著名高校继续研究生阶段的学习。直接就业的毕业生除部分去大专院校、科研院所等科研教学机构工作外，去向主要包括：航空航天、汽车、轨道交通、舰船等行业领域的重点企业、各类专业建筑设计院、石油石化与国家电网等国企巨头，互联网行业以及国际工程技术公司等。

未来发展

力学是众多工科学科的重要支撑，具备良好力学素养的毕业生，不仅在传统的工程领域有后发优势显著的特点，在快速发展的新工科领域也将具有很强的竞争力和很好的发展机会，在从“制造大国”往“制造强国”的发展中，必将越来越重视“自主设计”，力学设计、分析、验证、优化的能力将是进行“自主设计”的核心要求，广大得到良好力学训练又有扎实工程修养的毕业生将具有广阔的发展前景。

同济大学历史建筑保护工程专业介绍

培养目标

培养适应社会发展需求，面向建筑遗产与历史环境的保存、修复、利用设计和文物保护及其管理领域，既具备建筑学专业基本知识和技能，又系统掌握遗产保护的理论体系与应用方法，兼具国际视野和创新思维的专业引领者和未来开拓者。

特色优势

本专业是以建筑学为基础，跨历史人文和工程技术学科领域，研究建筑遗产保护的理论、方法与技术的新兴专业，具有很强的实践应用性和交叉综合性。专业涉及历史文化遗产保护、历史建筑和历史环境的保护与再生以及城市更新等当代建筑学的新兴方向与前沿领域，是我国建筑与城市发展中的急需专业，2010年被评为国家级特色专业。

本专业组建了一支国际化的跨建筑、规划、景观、结构、材料、历史、测量等学科的教学团队，创建了国内首个历史建筑保护技术实验中心，创办了亚洲该领域首份学刊——《建筑遗产》和Built Heritage（建成遗产）。四年制的专业培养计划由建筑学基础课程与保护类专业课程两部分构成。学生在掌握建筑学的基础理论与知识、建筑学通用技术体系和建筑设计能力的同时，还要掌握建筑遗产保护与再生的基本理论与知识、特殊技术体系以及设计方法。

国际交流

本专业对外交流频繁，国际学术合作交流十分活跃。除了国际建造节、国际联合设计教学、海外访学计划、国际双学位培养、国际夏令营、国际博士生院、国际论坛和国际联合科研等一系列项目，还先后与美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、意大利佛罗伦萨大学、米兰理工大学和法国夏约学院等遗产保护名校建立了常态的教学交流合作机制。同时，依托联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心、故宫学院（上海）等机构，积极在研究与实践领域开展国内外协作。曾应邀赴麻省理工学院、佛罗伦萨大学、悉尼大学等举办专业建设成果展，获得热烈反响。

未来发展

本专业已培养12届逾250名毕业生，其中的75%以上在国内外名校继续深造，已有百余位毕业生获得了剑桥大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、东京大学、南加州大学等海外名校和国内名校的硕士、博士学位。毕业生大多活跃在国内城市建筑遗产保护的第一线，成为遗产保护管理、设计、研究方面的中坚力量。

本专业的毕业主要去向有：各类专业设计院所、科研与教学机构；各级政府的文物、规划、建设主管部门；以及自主创业等。

同济大学机械电子工程专业介绍

专业概述

机械电子工程专业是同济大学重点建设的本科专业之一，属于跨机械制造、电子工程和计算机科学等多个领域的综合性学科。该专业依托同济大学雄厚的工科背景和德国工业4.0的先进理念，致力于培养具有扎实理论基础和多元学科知识结构的复合型创新人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握机械电子领域基础理论，具备跨机械、电子、控制、计算机等多元学科知识结构，能够基于信息和控制技术进行智能制造系统集成的复合型创新人才。毕业生应具备社会责任感、国际视野和团队领导能力，能够在先进制造业、智能服务等相关行业从事研发和管理工作，或在机械、电子与信息等领域继续深造和研究。

课程设置

机械电子工程专业的课程设置涵盖机械制造、电子工程、计算机科学等多个领域，具体包括但不限于：机械设计基础、电子技术基础、控制工程基础、计算机编程、机器人技术、3D打印技术、智能测量技术、工业大数据分析等。课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生的综合能力和创新思维。

专业特色

同济大学机械电子工程专业具有以下特色：

• 跨学科融合：结合机械、电子、控制、计算机等多学科知识，形成多元化的知识结构。
• 先进制造导向：面向先进制造，结合自动化、数字化和人工智能技术，培养学生的智能制造系统集成能力。
• 国际视野：借鉴德国工业4.0的理念和关键技术，培养学生的国际视野和创新能力。
• 实践教学：注重理论与实践相结合，通过实验室实践、项目实训等方式提升学生的实践能力。

就业方向

机械电子工程专业的毕业生可在先进制造业、智能服务等相关行业从事研发和管理工作，具体包括：

• 机械设计与制造企业
• 电子与信息企业
• 智能制造系统集成企业
• 机器人技术研发企业
• 3D打印技术研发企业
• 智能测量技术研发企业
• 工业大数据分析企业

此外，毕业生也可选择在机械、电子与信息等领域继续深造和研究。

总结

同济大学机械电子工程专业是一个跨学科、综合性的本科专业，旨在培养具有扎实理论基础和多元学科知识结构的复合型创新人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将掌握智能制造系统集成能力，具备社会责任感、国际视野和团队领导能力。毕业生可在先进制造业、智能服务等相关行业从事研发和管理工作，或在机械、电子与信息等领域继续深造和研究。

培养目标：本专业培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强 的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展，能在高等医学教育教学和 现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。

培养要求：本专业学生应具有较宽厚的自然科学和人文社会科学基础知识，掌握医学科学和 生物医学领域的基本理论知识，接受医学基础各学科的实验技能的基本训练，具备医学基础学科 教学实践和从事生物医学科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学及相关生命科学学科的基础理论和基本知识；

2．基本掌握基础医学和相关生命科学学科的实验技能，具备基础医学的科研思维和研究方 法以及医学基础学科的教育教学方法；

3．具有独立分析问题和解决问题的能力，利用现代信息技术自主获取知识的能力和较强的 自我发展潜能，创新性思维和实践的能力，良好的团队合作能力；

4．具有一定的承担医学基础学科教学实践的能力，从事生物医学科学研究的基本能力，一 定的批判性思维能力；

5．具有坚实的自然科学知识和较广博的人文社会学科知识的基础，了解生物医学和相关学 科的新进展和新成果，了解临床医学知识和常见疾病的诊断治疗方法和临床思维方法，了解疾病 防治与发展生物医学研究技术的密切关系；

6．了解国家教育教学、卫生、科技、知识产权等方面的有关方针、政策和法规。

主干学科：基础医学、生物学、临床医学。

核心课程：人体解剖学与组织胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学生理学、细胞生物 学、医学遗传学、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理及病理生理学、内科学、外科学。

主要实践性教学环节：教学及科研训练、基础实验、临床实践、毕业实习及论文。

主要专业实验：形态学实验、机能学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、免 疫学实验、病原生物学实验、医学遗传学实验、实验动物学等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 1002 临床医学类

同济大学口腔医学专业介绍

口腔医学是一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病的病因、诊断、治疗、预防，提高人们的口腔健康水平的综合性学科。随着人民生活水平的提高，口腔健康日益成为决定生活质量和幸福感的重要指标，口腔医学也已成为深受各界瞩目的朝阳学科。

学院学科方向设置完整，涵盖口腔基础医学和口腔临床医学两个二级学科。口腔基础医学分为口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学和口腔材料学。口腔临床医学分为口腔颌面外科学、口腔种植学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔修复学、儿童口腔医学及口腔预防医学等。

同济口腔医学专业坚持立德树人，培养具有社会责任心、富有创新精神、具有扎实系统专业知识和临床实践能力、具备国际视野的复合型口腔医学拔尖人才。长期以来坚持“5+3”人才培养模式，连续四次获上海市教学成果奖，毕业生深受用人单位好评，就业率连年100%。

特色与优势

• 优质师资队伍：学院拥有一支高水平的师资队伍，专任教师来自国内外多所著名口腔院校，57.7%拥有博士学位，47.5%具有海外留学经历。青年教师中近20%有世界名牌大学博士学位。
• 重视临床实践教学：附属口腔医院是全国口腔种植专委会主任委员单位，拥有国家临床重点专科建设项目2项，在口腔种植学等专业成为业内标杆，有一大批高水平的临床专家，并在国内率先建立临床综合教学基地，开展并长期坚持“5+3”人才培养模式，全力培养口腔医学拔尖人才。
• 注重学科交叉和转化医学：2012年在国内率先成立口腔转化医学临床实践基地，2015年获批上海牙组织修复与再生工程技术研究中心，是上海唯一一所口腔医学工程中心，已逐步打造成为转化医学研究和科研创新人才培养的综合平台。2019年获批国家重点研发计划项目，推动学科立足更高层面，进一步拓宽科研视野，培养研究能力，实习科研成果创新突破。

国际化

学院先后与日本东京医科齿科大学、日本长崎大学、美国哥伦比亚大学，日本德岛大学、日本北海道医疗大学、美国密歇根大学、美国纽约种植中心、英国谢菲尔德大学、台湾中山医学大学等境外著名口腔医学院校签订了合作协议，并选派优秀中青年骨干教师、优秀研究生、本科生出国培训及攻读硕、博士学位。

学院自2011年连续九年举办中外优秀口腔医学生夏令营，每年有境内外二十余名大学生在此交流互动，增进友谊，开阔眼界。

境外深造院校

• 哥伦比亚大学
• 耶鲁大学
• 纽约大学
• 密歇根大学
• 南加州大学
• 加州大学圣佛朗西斯科分校
• 贝勒牙学院
• 荷兰阿姆斯特丹大学
• 香港大学
• 东京医科齿科大学
• 九州大学
• 德岛大学等

知名校友

多年来，学院培养了一大批本科生、硕士博士研究生、博士后研究人员。校友中有教育部“长江学者”特聘教授、科技部中青年创新领军人才蒋欣泉；美国冷泉港实验室研究员王子华等国内外著名专家学者；也有一大批学科带头人、博士硕士研究生导师、医院优秀管理者等各方面的杰出人才。

就业方向

学院历年来已培养本科生1000余人，博士、硕士研究生200余人。学院每年在本科毕业生中按一定比例选拔优秀学生保送免试攻读硕士、博士学位。除升学外，毕业生大部分选择在医疗卫生事业单位就职。本科毕业生的就业率连年保持100%。