培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

专业代码：100202TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年

开设课程：

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。

相近专业：

临床医学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习一般应安排52周

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识；2.掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；3.具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力，具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力；4.具有急救和生命复苏的基本能力；5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；

2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力；

3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；

4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；

5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；

6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；

7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究 和实际工作能力；

8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；

9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；

10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。

主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。

核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。

主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

药学学科是以化学、生命科学、医学等相关学科为基础的一门综合性学科，其内容主要包括：药物发现、药物作用、药物传输、药物质量控制、药物临床应用和药物监管等方面的相关理论和科学技术问题。随着科技不断的发展，一些新兴学科如基因组学、蛋白质组学、代谢组学、化学生物学、结构生物学、信息学、社会管理学等不断渗入药学学科。

培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物分析、药物设计、药物合成，一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、计算机、物理学、药学基础化学实验、生理、人体解剖学、生物化学、微生物学、临床医学概论、药学专业实验、专业英语、药物动力学、生物统计、临床药理学、药理学、药剂学、生物药剂学、药物分析、药物化学、药事管理学、药用植物学、生药学、天然药物化学、波谱分析、色谱分析、新药设计等。

授予学位：理学学士学位 就业方向：医院药房、制药厂及医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。

就业率：近三年毕业生一次就业率达92%以上

药物制剂学就是将药物通过特定的工艺制成规定的剂型，从而得到临床所需的药品的学科。根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论断药品等。药物制剂学解决了药品的用法和用量问题。

培养目标：培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和实验技能，能在药物制剂和制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、计算机、物理学、药学基础化学实验、正常人体学、生物化学、微生物学、药学专业实验、专业英语、药代动力学、工业药剂学、药理学、生物药剂学、药物分析、药物化学、工业管理学、药用植物学、生药学、天然药物化学、药用高分子材料学、制剂设备与车间设计、化工原理、化工仪表、科研设计、药物结构与制剂等。

就业方向：在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。

就业率：近三年毕业生一次就业率达92%以上 授予学位：理学学士学位

专业代码：100703TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

大学英语、高等数学、数理统计、物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体解剖生理学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。

相近专业：

药学 中药学 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 药事管理 蒙药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等等。

培养目标

本专业培养从事临床药学教育、临床药学研究以及药物开发工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习药学及临床医学的基础知识及实践技能，接受临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训，掌握承担临床药学技术工作、药物评价（新药评价及药品再评价）、药学信息与咨询服务、参与临床药物治疗方案的设计与实践、实施合理用药的基础知识及技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.基础医学、临床医学和药学的基本理论知识；2.临床合理用药与安全用药的基本理论知识；3.体液中药物浓度测定的原理、方法与实验技能；4.新药及药物新剂型、新制剂的临床药理观察与评价的初步能力。

专业代码：100204TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

人体解剖学（含组织胚胎学）、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和眼视光医学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事眼科诊断、治疗和医学技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论知识，受到专业操作技能的基本训练，具有常见眼病诊断治疗的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、眼视光医学的基本理论、基本知识；2.掌握眼视光医学及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用眼视光医学诊断治疗疾病的能力；4.熟悉有关眼视光医学方针、政策和方法；5.了解眼视光医学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

生物医学工程是理、工、医相结合的边缘学科。它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系，揭示其生命现象，为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。

培养目标：培养具备生物医学基础知识，掌握与生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学的基本理论知识和技能，实践能力强，受过严格的科学实验训练，具备较强的知识更新能力和创新能力的高素质人才。毕业后可以在生物医学工程及相关领域从事科学研究、技术开发、服务、管理和教育等工作。

主要课程：高等数学、线性代数、工程数学、概率与统计、大学物理、英语；人体解剖学、生理学、生物学基础；计算机文化基础、程序设计与C语言、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机与接口技术、信号与系统、数字信号处理；生物医学工程导论、生物建模仿真。学生自主选择的专业课程模块：医学仪器、医学物理、医学神经工程、生物信息学，学生可以自主选择的主要专业课程有：生物医学电子学、医学电子仪器原理与设计、生物医学传感器，医学图像处理、医学成像系统，生物医学信号处理、神经工程基础，生物信息学、系统生物学等。

学制与学位：四年，工学学位。 就业方向：近几年毕业生有30%到985院校和科研单位上研究生；国家食品药品监督管理局、国家海关、省市相关的医疗器械检验所等政府机关和事业单位从事专利，专业标准制定，产品定标和检验；国内外大型企业医疗仪器公司如强生、飞利浦、美敦力、九安，理邦等的研发，销售和售后服务；三甲医院设备维护和管理，医院信息管理中心。 就业率：近三年毕业生一次就业率达95%以上

医学检验技术是一门多学科交叉的应用型学科，是运用现代物理、化学方法，实验室技术，借助高科技精密医疗仪器设备进行检测，对疾病的临床诊断、治疗监测和预后评估提供判断依据的一门学科。通过系统的学习，使学生具有基础医学、医学检验及医学检验技术等方面的基本理论知识和基本技术能力，并具有为临床提供及时准确检验结果的能力。随着现代医学理论迅速发展和检测技术方法学的创新,医学检验学不仅为临床提供充分的检验项目和可靠的数据，还结合临床进行学术交流和信息沟通，参与医学相关领域科学研究，在现代医学中具有重要的作用和地位。

培养目标：本专业旨在培养适应我国21世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，具有基础医学、医学检验及医学检验技术相关临床医学等方面的基本理论知识和基本技术能力，能在各级医院、医学研究、血站、体外诊断试剂研发及生产等部门，从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验专门人才。

主要课程：系统解剖学、细胞生物学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、生理学、病理解剖学、医学统计学、临床医学概论、临床检验学基础、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床寄生虫学检验、分子诊断学、临床检验仪器学、实验室管理学。

授予学位：理学学士

就业方向：在各级医院、医学研究机构、血站、疾病防控中心、体外诊断试剂研发及生产、医学独立实验室、商品检验机构、环境保护、海关检疫等部门，从事医学检验及医学类实验室工作。近三年毕业生一次就业率达95%以上，考研率在30%左右。

医学影像技术专业是医学影像学发展的需要，随着医学技术的不断进步，影像设备的数字化使病变显示更为清晰,尤其近年来数字化图像通讯的标准化，为远程图像传输、远程教学奠定了基础。也正是因为这些先进仪器的出现，促进了医学影像技术专业的发展，本专业培养掌握现代医学影像学基本原理和发展趋势，掌握医学影像信号采集、分析和处理技术，从事现代医学影像成像技术的研究和设备功能利用与开发、处理与分析医学影像学图像的专业人才。

培养目标：培养基础医学与相关临床医学知识较强，具有深厚医学影像学基础知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像学各种检查技术等方面工作的专门人才。

主要课程：电子电工学、断层解剖学、影像解剖学、生理学、病理学、医学成像原理、计算机接口技术、医学图像处理、疾病概论、影像设备学、影像诊断学、医学影像检查技术等课程。 授予学位：理学学士

专业代码：100203TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

康复治疗学专业属于医学技术类专业，是一个集预防、治疗及改善疾病和损伤带来的功能障碍为一体的专业。康复治疗学是一门现代医学科学技术与医学相结合发展起来的医学应用技术学科，它的服务对象是因损伤、急慢性疾病、老龄带来的功能障碍者及先天发育障碍者，经过康复综合治疗使之恢复正常或接近正常功能或延缓功能退化，使其能够正常参加社会生活，提高生存质量。经过几十年的发展，康复治疗学不仅仅只限于注重功能恢复和重建，而且开始重视对引起功能改变的病理变化进行预防，使其逆转或终止。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和未来社会与医疗卫生事业发展需要的，德智体美全面和谐发展的，具有较坚实的基础医学、临床医学的理论基础，系统掌握现代康复医学的基本理论、基本技能、基本方法，有较强实践能力和创新精神及康复治疗综合能力，能在各类康复医疗机构从事康复治疗与管理的高级康复治疗师。

主要课程：系统解剖学、生理学、医用生物化学、组织学、药理学、诊断学、医学影像学、病理解剖学、病理生理学、内科学、外科学、运动学、神经病学、人体发育学、康复医学概论、物理因子治疗学、手法治疗学、运动疗法治疗学、作业治疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、肌肉与骨骼临床康复治疗学、神经疾病临床康复治疗学、内科疾患临床康复治疗学、康复评定学、康复心理学、假肢与矫形器等。

授予学位：理学学士 就业方向：各级综合医院康复科、康复中心、残联等

眼视光学（optometry）专业是一门现代光学技术与现代眼科学相结合，运用现代光学理论和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科。

培养目标：本专业培养以掌握现代视光科学知识和技能为基础，具有能够应用视光学知识指导并帮助人民群众进行视觉保健和矫治二十一世纪社会所需要，以医为主，医、理工相结合的高级眼视光学人才。本专业的学生应掌握基础医学、临床医学、眼科学、视光学的基本理论和技能，毕业后能够从事于眼与视觉的医疗保健工作。

主要课程：人体解剖组织学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、专业外语眼解剖生理学、眼科学、影像诊断及眼科影像学、眼科应用光学、眼镜学、眼镜制作学、眼屈光学与验光学、临床双眼视与低视力、眼科激光治疗学屈光手术学、眼视光仪器学、角膜接触镜学、老年视光学、小儿视光学、视觉心理学、视光学商品知识、经营管理学、环境视光学。

授予学位：理学学士学位 就业方向：医院、眼镜相关企业 就业率：近三年毕业生一次就业率达100%。