专业解读

精神医学专业是临床医学类专业，学制五年，毕业后授予医学学士学位，可考取临床执业医师资格证，进行住院医师规范化培训。

课程设置

以基础医学、临床医学与精神医学为主干课程，培养具有良好的健康人文和职业素养，具备初步的临床工作和科学研究能力，掌握基础医学、临床医学和精神医学的基本理论、基本技能的初级医师，确保其在毕业后教育中，能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习，在医学某一学科领域内进一步深造。

升学就业

学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；就业可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事精神医学临床、教学和科研工作。国家近年来对于精神心理问题非常重视，我国精神科医生缺口巨大，精神医学专业人才紧缺，就业前景良好。

培养单位

精神卫生学系 邮箱：syd_jswsxx@163.com

专业解读

康复治疗学专业属医学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位。本专业培养具有扎实的基础医学、临床医学、康复治疗基本理论和基本技能，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够提供物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。山西医科大学第一医院康复医学教研室是山西省临床重点专科，康复治疗专业 2015 年开始招生，现为省级重点专业，是省内最早设立康复医学与理疗学专业硕士培养点，具备 “学士 — 硕士” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

康复治疗学以基础医学、临床医学和康复医学为主干学科，开设专业课程主要包括康复医学导论、人体发育学、运动学、康复评定学、运动治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、物理因子治疗学、作业治疗学、康复辅助器具技术、中国传统康复治疗学、语言治疗学等。专业目前开设多门校级以上精品课程，具有省级教学改革项目。带教老师均具有多年临床治疗及教学经验，具有三名硕士生导师，引入国内外先进康复课程，构建 “实训 — 见习 — 实习” 的进阶式实践教学模式，循序渐进培养学生临床思维和实践能力。

升学就业

本专业以培养能胜任康复治疗、诊疗和科研工作的高层次康复专业人才为目标。对毕业生的升学、就业指导和毕业后追踪非常重视，就业单位遍及全国各省份，省市级三甲医院就业人数稳步提升。近年来，康复治疗本科毕业生多数选择国内读研、国外留学等多种形式继续本专业的深造。本专业致力于提升教学质量，学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。学生毕业后可在各级综合医院康复科、康复医院、残联、社区医疗、科研机构、高等院校、特殊学校等从事康复治疗专业相关的临床、科研、教育、管理等工作。

培养单位

第一临床医学院 0351-4135430

专业解读

口腔医学属口腔医学类专业，基本修业年限为五年，授予医学学士学位。本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能通过国家执业医师资格考试，在医疗机构从事口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学专门人才。我校口腔医学专业是国家级一流专业建设点、山西省一流专业、山西省高等学校优势特色专业。口腔医学学科是全省唯一的口腔医学硕士、博士培养单位，具备 “学士 — 硕士 — 博士” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

口腔医学专业以基础医学、临床医学和口腔医学为主干学科，开设口腔专业课程主要包括牙周病学、口腔黏膜病学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、口腔种植学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔临床药物学、儿童口腔医学、口腔预防医学等。专业目前开设 1 门国家级精品课程，5 门省级以上精品课程，20 门在线资源共享课程，省级教学改革项目 20 余项。其中，2023 年《牙周病学》课程获国家级一流课程。学院致力于培养具备初步临床能力和良好职业素质的初级医师，确保其在毕业后教育中，能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在口腔医学学科领域内进一步深造。

升学就业

学院以培养能胜任口腔疾病预防、诊疗和科研工作的高层次口腔医学专业人才为目标，迄今为止已完整培养本科生 1663 名，研究生 726 名。学院对毕业生的升学、就业指导和毕业后追踪非常重视，就业单位遍及全国各省份，省市级三甲医院就业人数稳步提升。近年来，学院本科毕业生多数选择国内读研、国外留学等多种形式继续本专业的深造。学院致力于提升升学质量，学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，推免接收单位包括北京大学医学部、北京协和医学院、武汉大学口腔医学院、浙江大学口腔医学院等知名院校。学院还积极拓展国际视野，与日本大阪齿科大学签订合作协议，已先后分 7 批推荐本院 21 人次赴日本大阪齿科大学攻读博士。就业可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事医疗、教学和科研工作。

培养单位

口腔医学院 0351-4690868 转 8009

专业解读

临床药学专业，作为国家一流本科专业建设点和教育部特设控制布点专业，具备本、硕、博三个层次的高等药学教育办学条件，致力于培养具备扎实的药学、医学理论基础和临床药学实践能力的专业人才。本专业学制五年，旨在通过系统的学习和实践，培养 “懂医精药，精准施药”，能够从事以合理用药为核心的药物研发、临床研究、全程化药学服务工作的临床药学专门人才。

课程设置

在临床药学专业的课程设置上，我们注重基础医学、临床医学与临床药学教育的有机整合。学生将学习药学、医学、生物学等多学科的基础知识，掌握药物研发、临床研究、药学服务等方面的专业技能。同时，通过参与实验教学、课程设计以及实践活动，学生将能够培养临床思维能力和解决实际问题的能力，确保在毕业后教育中能够胜任以合理用药为核心的临床药学服务工作。

升学就业

在人才培养方面，本专业注重培养学生的综合素质和创新能力。通过构建全方位、多层次的人才培养体系，确保学生在毕业后教育中具备从事临床药学服务、药物研发、临床研究等方面的能力。同时，学院还注重培养学生的职业道德和人文素养，确保他们在未来的职业发展中能够具备良好的医德医风。在升学就业方面，临床药学专业的学生具有广阔的发展前景。学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生。在就业方面，毕业生可在医疗机构、药品研发企业、药品监管机构等单位从事临床药学服务、药物研发、药品质量控制等工作。

培养单位

药学院 0351-3985190

专业解读

麻醉学专业，学制五年，毕业后授予医学学士学位，可考取临床执业医师资格证，进行住院医师规范化培训。麻醉学专业是一门基础医学与临床医学相结合的专业，是临床医学的二级学科之一。麻醉学专业培养的是具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、生理功能监测和调控、疼痛诊疗及相关行政管理等方面工作的医学高级专门人才。我校麻醉学为博士、硕士二级学科和博士、硕士专业学位授权学科，具备 “学士 — 硕士 — 博士” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及基本技术，接受麻醉、生理机能调控、急救复苏等训练，具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。麻醉学专业主要课程包括：基础医学、临床医学、麻醉学。培养具备初步临床能力和良好职业素质的初级医师，确保其在毕业后教育中，能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在医学某一学科领域内进一步深造。

升学就业

学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，在我校继续攻读硕士学位研究生。毕业生可在临床医学等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、疼痛诊疗等工作，也可以在医疗卫生相关部门从事行政管理工作。就业去向为各级医疗机构、医学院校、科研院所、卫生行政等部门。

培养单位

麻醉学院 0351-3985267

专业解读

社会工作专业，学制四年，毕业后授予法学学士学位。我校社会工作专业坚守 “社工义工联动、实习实训同行、创业就业共进” 的发展愿景，发展为教学、科研、社会服务 “三位一体” 的格局，已经形成社会工作专业本科、硕士和博士（人文医学、医务社会工作方向）的全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

本专业培养具有社会工作理论知识和医学基础知识、熟练的社会调查技能和社会服务能力的复合型人才。专业形成了 “融合课程、实践教学、探索创新、职业导向” 四位一体的培养模式，课程体系主要包括公共课、专业基础课、专业核心课、生物医学特色课程、选修课程以及实践环节等。

升学就业

致力于培养具有医学特色的应用型、复合型社会工作专业人才。学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，在我校继续攻读硕士学位研究生；就业可到各类党政机关、民政部门、医疗卫生部门、社会组织、社工服务机构及企事业单位等部门工作。

培养单位

人文社会科学学院 0351-3985126

专业解读

生物医学工程专业是医、理、工相结合的新兴交叉学科，是迅猛发展的生命健康产业的主干学科。我校建设有生物医学工程专业本科、硕士学位点。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位，采用两年在校本部，两年在附属医院的 “2+2” 应用型复合人才培养模式。硕士学制三年，培养学术型硕士，毕业后授予工学硕士学位。学生实习基地有科研院所、院士工作站、附属医院、知名医疗企业。

课程设置

本专业以基础医学、临床医学、电子技术、信息技术及计算机技术为主干学科，设有 “医理工 2:4:4” 完整的理论和实验课程体系。采用 “2+2” 创新教学模式，基础课程及实验课程由校本部承担，专业课程、见习和实践教学由附属医院承担。现有三个教学方向：生物医学仪器、生物医学材料、医疗器械质量控制与安全管理，以培养适应我国医药卫生事业高质量发展需要，具备健全人格、人文素养、创新精神，掌握现代临床医疗器械管理、质量控制、科研教学、技术创新和成果转化的复合型医工交叉人才。

升学就业

生物医学工程专业是一个朝阳学科，社会对该类复合型人才的缺口较大，就业前景广阔。学生毕业时均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，选择继续学习深造。学生可就职于政府机关、科研院所、医疗机构、高等院校和公司企业等行业，从事管理、研发、转化、教学、质量控制、设备维护和销售等工作。

培养单位

生物医学工程学系 13546117331

专业解读

我校生物制药专业是教育部首批获准招生的五所本科院校之一，2020 年生物制药专业全国排名第二，为山西省一流专业。学制四年，毕业后授予工学学士学位。专业坚持 “知行合一”“校企合作” 与 “产教融合” 的人才培养理念，助力学生创新思维、创业能力及科研水平的提升，落实 “早见习”“早专业”“长实习” 的学生培养模式，促进校企协同发展。培养具备扎实的生物学、药学、现代生物技术和基础医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业素养与较强的实践能力，具有较强创新创业能力的高级应用研究型生物制药人才。

课程设置

坚持将生物学、药学与医学教育有机整合，充分发挥医学院校优势，注重 “医工结合”。通过将生物药物的研发、生产与人体生理及疾病充分联系起来，不断拓展知识体系，让学生在就业及继续深造中具备更强的竞争力。专业设置了生物信息学、大数据、基因组学等知识体系相关课程，助力生物药物功能和疾病靶点相关研究，打造 “新工科” 专业。专业大力倡导学生创新创业能力的培养，依托山西省生物医药产业学院、山西省生物医药产教融合重大平台载体、山西省生物医药产教融合实训基地、前沿药物协同创新中心等促进产学研合作，打造校企协同育人新模式。

升学就业

学习成绩优异的应届本科毕业生可向学校申请推荐免试攻读研究生资格，所有毕业生均可参加全国硕士研究生统一招生考试，攻读生物学、药学、化学等相关专业硕士研究生。毕业生可到生物医药相关高新技术企业、医疗机构、科研院所、政府机构等从事药物研制与开发、技术指导、科学研究等工作，近三年就业率达 90% 以上。

培养单位

基础医学院 0351-3985180

专业解读

卫生检验与检疫为医学技术类专业，学制四年，毕业后授予理学学士学位。培养能够胜任疾病预防控制中心、出入境检验检疫局、环境生物检验检测机构等相关工作岗位的卫生检验与检疫高素质应用型人才。山西医科大学卫生检验与检疫专业为国家一流本科专业建设点，拥有公共卫生与预防医学博士、硕士学位授权一级学科及公共卫生硕士专业学位授权学科，具备 “学士 — 硕士 — 博士”“博士后” 以及 “留学生教育” 全方位、多层次人才培养体系。2022 年我校入选国家高水平公共卫生学院建设单位，卫生检验与检疫专业建设进入高水平发展的新阶段。

课程设置

以基础医学、预防医学、卫生检验与检疫为主干课程，培养学生具有一定的医学背景，熟悉预防医学，具备扎实的卫生检验与检疫基本理论、基本知识和基本技能，具有较强学习和实践能力、较高创新能力和综合素质。

升学就业

品学兼优的学生可经推荐，在国内外知名院校继续攻读相关专业硕士、博士学位。应届毕业生可进入国家和地方各级卫生行政主管部门、疾病预防控制中心、省市进出口检验检疫局、医院检验科、技术监督局、药检所等从事卫生管理以及检验检疫等工作。

培养单位

公共卫生学院 0351-3985013

专业解读

信息管理与信息系统（医学信息学方向）专业，学制四年，毕业后授予管理学学士学位。培养医学与信息学复合型专业人才。毕业后可从事信息资源开发与利用、信息系统分析与设计、运行维护、信息分析与挖掘等工作。已经形成 “学士 — 硕士 — 博士” 全方位、多层次人才培养体系。2018 年被评为山西省一流本科专业。

课程设置

以医学、计算机科学和信息管理学为主干学科，专业核心课程包括基础医学概论、临床医学概论、卫生信息管理、医学信息学、病案管理学、C 语言程序设计、数据结构、数据库、面向对象程序设计、R 语言、医院信息系统（HIS）、医学信息检索与利用、医学信息组织、医学信息研究与分析等，确保学生获得良好的医药信息分析、信息系统开发及信息管理的技术与能力。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；就业可到各级医疗卫生机构、卫生行政部门、医药及信息技术企业等从事信息相关工作。

培养单位

管理学院 0351-3985233

专业解读

医学技术类专业，学制四年，毕业后授予理学学士学位。依托山西医科大学与爱尔眼科医院的校企合作，构建理论知识、临床实践、社会服务与科技创新能力四位一体培养模式，培养医理工融合，具有广阔发展前景的高质量人才，为人类眼健康保驾护航。

课程设置

以基础医学、眼视光学为主干课程，培养具有优秀职业素养、较强医学实践能力和能够快速适应当前及未来社会及企业需求的复合型、应用型、创新型高级眼视光技术人才。掌握眼视光学和眼科学的基础理论和基本技能，具有辨别视觉功能异常和眼科疾病的临床思维能力，具备进入各级医院、眼镜企业、眼保健服务行业工作的能力。

升学就业

学生毕业后可获得理学学士学位，毕业生可在第四年参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生。就业可在各级综合性医疗机构、眼科医院、眼视光中心，从事屈光矫正、眼视光特殊检查、视功能训练和低视力康复等工作，并可按眼视光技术卫生职称评聘晋升；以及在眼视光企业从事研发销售培训工作。

培养单位

眼视光学院 0351-4720120

专业解读

医学检验技术专业是实验室科学与临床医学相结合的一门专业，学制四年，毕业后授予理学学士学位。本专业以教育部高等学校医学检验专业教学指导委员会《医学检验技术专业教学质量国家标准》为依据，培养具有医学检验、基础医学、临床医学等方面基本理论知识和基本能力，从事医学检验及医学类实验室工作的医学技术人才。

课程设置

主干学科：医学检验、基础医学、临床医学。

核心课程：组织胚胎学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、医学统计学、人体解剖学、病理生理学、药理学、医学寄生虫学、分析化学、仪器分析、临床医学概要、医学免疫学及检验、医学微生物学及检验、卫生检验、临床生物化学及检验、临床检验基础、血液学及血液学检验、临床生物学检验、临床检验仪器学、临床输血学检验、临床实验室管理学等。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，在我校或其他院校继续攻读硕士学位研究生；就业可到各级医疗机构、医学研究机构、血液中心、各类医学实验室、疾病预防控制中心、体外诊断试剂研发及生产等部门，从事医学检验及医学类实验室工作。本专业毕业生既适应医疗卫生机构、科研院所、高等院校、生物医药企业等相关领域的需求，又具备继续深造（攻读硕士和博士研究生）的条件和能力。

培养单位

第六临床医学院 0351-2137835

专业解读

医学影像技术专业，学制四年，授予理学学士学位。培养适应我国医药卫生事业发展需要，具备医学影像技术基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构中从事医学影像技术、设备管理以及医学影像质量控制的医学影像技术专业人才。

课程设置

以医学影像学、医学影像技术学为主干学科，培养其具有良好的思想品德和职业道德，具备扎实的医学影像技术基础理论、基本知识及基本技能。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生。同时，毕业生也可到各级医院影像科从事医学影像技术操作、医学影像设备管理、医学影像质量控制、医学影像图像处理及影像技术人工智能领域的相关工作。

培养单位

医学影像学院 0351-3985218

专业解读

临床医学类专业，学制五年，毕业后授予医学学士学位，可考取临床执业医师资格证，进行住院医师规范化培训。我校影像医学与核医学为博士、硕士专业学位授权学科，具备 “学士 — 硕士 — 博士”“博士后” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

以基础医学、临床医学、医学影像学为主干课程，培养具备初步临床能力和良好职业素质的高效医学影像学专业人才，确保其在毕业后教育中，能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践，有适当的基础能够进行终身学习和在医学某一学科领域内进一步深造。

升学就业

学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事医疗、教学和科研工作。

培养单位

医学影像学院 0351-3985218

专业解读

预防医学为公共卫生与预防医学类专业，学制五年，毕业后授予医学学士学位，可考取公共卫生执业医师资格证。预防医学专业培养具备较强临床能力和良好职业素养的公共卫生从业人员，能胜任疾病预防控制、卫生事业管理、卫生监督与卫生政策制定等公共卫生领域工作的专门人才。山西医科大学预防医学专业是 1955 年国家院系调整后保留的六个卫生专业之一，现为首批国家一流本科专业建设点，山西省卓越（拔尖）人才培养改革试点专业。具备 “学士 — 硕士 — 博士”“博士后” 以及 “留学生教育” 全方位、多层次人才培养体系，2022 年我校入选国家高水平公共卫生学院建设单位，预防医学专业进入新阶段，将择优设立本硕博贯通的创新实验班。

课程设置

以预防医学、基础医学和临床医学为主干课程，培养学生掌握扎实的自然科学基础知识与医学科学基础理论、熟练的临床和公共卫生实践技能以及较强的科研能力。

升学就业

预防医学创新班学员可通过本硕博一贯制培养机制在本校继续学习深造，其他学生可经推荐或参加全国研究生统一入学考试进入国内外知名院校继续攻读相关专业硕士、博士学位。应届毕业生可进入国家和地方各级卫生行政主管部门、疾病预防控制中心和各级医院从事国家卫生健康政策执行和管理工作，并有资格参加国家执业医师考试、获得执业医师证书；可进入各地出入境检验检疫部门、食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、卫生监督部门等机构从事健康相关的监测和执法工作，可进入国际组织（如世界卫生组织）、医疗科研机构、医学院校等单位从事医学行政管理、科研和教学工作。该专业主要培养高素质、技能型人才，毕业生去向落实率（升学 + 就业）始终高于 90%。目前，国家与省级疾病预防控制中心的主要负责人中，我校预防医学专业毕业者占据较高比例。

培养单位

公共卫生学院 0351-3985013

专业解读

智能医学工程专业，学制四年，毕业后授予工学学士学位。本专业瞄准 “健康中国 2030” 人才定位和需求，培养具有基础医学、临床医学、电子技术、数据科学、人工智能技术等领域知识能力的新时代医工信复合型领军人才和医学拔尖创新人才。2023 年首批入选教育部智能医学工程新兴专业 “101 计划”。

课程设置

本专业以基础医学、临床医学、数据科学及人工智能相关学科为主干学科。专业课程主要有基础医学概论、临床医学概论、智能医学工程导论、Python 语言、机器学习与深度学习、生物信息学与 R 生信入门、健康大数据与智慧医疗、现代医用感知技术、脑与认知基础、互联网医疗与医疗互联网、智能医学工程伦理、自然语言处理，确保学生形成医、信、工相融合的核心知识基础和创新思维能力。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；就业可以到各级卫生行政部门和医疗卫生服务机构，从事医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等相关工作；智慧医疗企事业单位、医药研发协同创新中心及智能医学设备企业，从事智能医学系统的设计、研发、测试、应用和维护工作。

培养单位

管理学院 0351-3985233

专业解读

中药学专业，依托山西省深厚的中医药文化底蕴和丰富的地域资源特色，致力于培养具备中药学专业知识、实践技能和创新精神的中药学人才。本专业学制四年，毕业后将授予理学学士学位，为学生在中药研发、中药材生产与炮制、中药制剂、中药质量分析及临床合理用药等领域提供坚实的专业基础。本专业秉承 “继承精华，守正创新” 的教育理念，注重培养学生的职业道德、人文素质和专业能力。通过构建创新型应用型中药学人才实践教学体系，形成了中药学 “新医德” 特色教育模式，确保学生在毕业后教育中能够具备从事中药研发、中药材生产与炮制、中药制剂、中药质量分析及临床合理用药等方面工作的能力。

课程设置

本专业注重基础理论与实践应用的结合。学生将学习中药学、中药制剂学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学等核心课程，掌握中药学的基本理论和基本知识。同时，通过参与实验教学、课程设计以及实践活动，学生将能够掌握中药材的识别、炮制、制剂制备和质量控制等基本技能，培养初步的中药研发能力和临床合理用药能力。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，进一步深造。同时，所有毕业生均可参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生。在就业方面，毕业生可在中药企业、医疗机构、药品检验机构、科研院所等单位从事中药研发、中药材生产与炮制、中药制剂制备、中药质量分析及临床合理用药等工作。

培养单位

药学院 0351-3985190

专业解读

儿科学专业，学制五年，毕业后授予医学学士学位，可考取临床执业医师资格证，进行住院医师规范化培训。我校儿科学作为临床医学一级学科下的重要方向，招收儿科学和儿外科学的硕士、博士研究生，具备 “学士 — 硕士 — 博士” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

以基础医学与临床医学为主干课程，培养适应我国社会主义现代化建设，具有基础医学、临床医学和儿科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的人文精神和职业素养，具备科学思维和创新精神，在儿科专业知识与实践能力方面具有优势的研究应用型医学高级人才。

升学就业

学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；毕业后能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研部门从事儿童疾病的医疗、预防、保健、康复等医疗、教学和科研工作。

培养单位

儿科医学系 0351-4135143

专业解读

山西医科大学法医学专业是国家首批法医学一流专业建设点和财政部和教育部特色专业，是教育部批准建立的全国第一个法医学本科专业。1980 年山西省公安厅与山西医学院联合办学开始筹建法医学专业并于同年招收本科生，1983 年正式成立专业，2001 年成立山西医科大学法医学院和司法鉴定中心。1993 年获硕士学位授予权，2003 年获博士学位授予权，2004 年开始招收博士生。2018 年获得特种医学一级学科博士、硕士学位授予权，2019 年获批特种医学一级学科博士后科研流动站和法医学院士工作站。本专业是山西省本科品牌专业、山西省高等学校优势专业、山西医科大学特色专业、山西省重点实验室、山西省 “1331 工程” 重点实验室、法庭毒物分析公安部重点实验室（联合建设）、山西医学科学院法医学重点实验室、山西省高等学校优秀创新团队和山西省科技创新重点团队。2021-2022 年度中国大学本科教育分专业排行榜排名第二（30 所院校），等级为 5★，中国研究生教育分专业排行榜排名第五（50 所院校），等级为 5★。

课程设置

以基础医学、临床医学与法医学为主干课程，在 43 年的办学实践中，坚持公安 - 院校联合办学、协同创新，逐步形成了 “公安 - 院校联合，德能双修，教学、科研、检案相结合，教书育人、科学研究、司法鉴定、文化传承四位一体”（即 “一联合、两突出、三结合、四位一体”）的创新人才培养模式。培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，具有法医学检案鉴定的基本能力，能够从事法医学教学、科研、鉴定及相关工作的高素质专门人才。本专业培养的本科毕业生应掌握科学的学习方法，具有自主学习和终身学习的能力。

升学就业

本专业已为全国 30 多个省、市（自治区）培养和输送法医学本科毕业生 2680 名、研究生 405 名，本科毕业生数量在国内同类院校中排名第一，研究生年招生人数全国第一。学习成绩优异的学生在第五学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，在我校继续攻读硕士学位研究生。

近年来，毕业生就业率一直保持在 90% 以上，分布于全国 32 个省、市、自治区，就业领域不断拓宽，主要包括：公安机关、检察院、法院、司法鉴定机构、保险公司、医疗机构等。其中，公安机关和司法鉴定机构是学生就业的主要选择方向。

培养单位

法医学院 0351-3985377

专业解读

公共事业管理（卫生事业管理方向）专业，学制四年，毕业后授予管理学学士学位，可在政府卫生行政部门、医疗卫生服务机构、医疗保险机构和医药企业的管理部门从事管理工作，也可以开展卫生监督和公共卫生事件处理等。山西医科大学公共事业管理专业已形成 “学士 — 硕士 — 博士” 全方位、多层次人才培养体系，2013 年被评为山西省特色专业。

课程设置

以医学和管理学为主干课程，医学类课程包括基础医学概论、临床医学概论和预防医学概论，管理类课程包括卫生事业管理、医院管理、社区卫生服务管理、医疗保险、卫生法律法规与监督、卫生政策学、健康教育与健康管理等，通过实习实践熟悉相关领域的管理职能与流程，为在卫生事业管理领域进一步深造奠定基础。

升学就业

学习成绩优异的学生在第四学年向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可参加全国硕士研究生统一招生考试，继续攻读硕士学位研究生；就业可到各级卫生行政部门、医疗卫生机构、医疗保险机构、卫生监督机构，以及医药企业等从事管理工作。

培养单位

管理学院 0351-3985233

专业解读

护理学专业，学制四年，毕业后授予理学学士学位，可考取护士执业资格证。我校护理学专业为山西省高等学校优势专业、山西省品牌专业、国家教育部一流专业建设点，是山西省唯一的护理学一级学科博士授权点，2023 年获批一级学科博士后科研流动站，具备 “学士 — 硕士 — 博士”“博士后” 全方位、多层次人才培养体系。

课程设置

以基础医学、人文社会学、护理学为主干课程，培养系统地掌握护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。

升学就业

学院持续推进 “卓越护理人才教育培养计划” 改革，通过设立南丁格尔班 “APN 成长计划”，持续实施 “4+3” 长学制（本硕一体化）人才培养模式，学习成绩优异的学生在第四学年可向学校申请推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，所有毕业生均可以参加全国硕士研究生统一招生考试，在我校继续攻读硕士学位研究生；就业可到各级医疗机构、医学院校、科研院所从事护理、教学和科研工作。

培养单位

护理学院 0351-4135203