学校简介:
山西晋中理工学院(原中北大学信息商务学院),创建于2002年,2021年2月经中华人民共和国教育部批准转设为独立设置的全日制本科民办普通高等学校。
学校位于晋商故里晋中市,总占地 1000 余亩,建筑面积 30 余万平方米。交通便利,紧邻高铁晋中站、山西大学城。教学科研仪器设备总值近亿元,建有3D打印、智能硬件云、企业全景运营 AR 实训、机械 VR 实训中心等各类实用新型实验室70多个,图书馆馆藏图书114余万册,14余万种,电子图书136余万册。专、兼职教师700余人,其中,高级职称300余人,海外归国高级人才60余人。全日制在校生近20000名。
近年来,学校承担省级教学改革创新项目、大学生改革创新项目 110 余项;是山西省高等学校精品共享课程和省级教学成果奖获奖单位;发表论文近520篇,其中国家级核心刊物 20余篇,省部级刊物430余篇;独立编撰多部教材。
近年来,学校学生在全国各级各类学科竞赛中屡获佳绩。2023年,我校在各级各类学科竞赛中获奖奖项共计533项,其中超级竞赛省级奖励21项;一级竞赛国家级奖励47项、省级奖励182项; 二级竞赛国家级奖励107项、省级奖励109项;三级竞赛国家级奖励1项、省级奖励66项。更是在睿抗机器人开发者大赛全国总决赛中包揽了全国冠亚军。
学校全面落实立德树人根本任务,以办学理念提升和治理体制改革为牵引,以产教融合为抓手,以师资队伍建设为重点,以专业建设、课程建设、课堂改革、学生发展为着力点,建设特色鲜明的高水平应用型本科院校。秉承“谨信博学、经世致用”的校训,坚持为党育人、为国育才宗旨。开设了以工科为主,文、法、经、管、艺6大学科门类,41个本科专业,形成了特色鲜明的人才培养体系,目前在服务好地方企业为区域经济培养人才的同时,与京、沪、广、苏、浙等经济发达地区建立实习实训基地80余个。
学校注重国际化开放式教育。同美、英、加、澳、日、新、韩等国家的100 余所学校,开展“1+2+1”,“2+2”,“1+3”等形式多样的本科双学位项目,以及“3+1+1”、“4+1”本升硕项目,是全国“十大阳光留学”基地。
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本专业遵照“谨信博学、经世致用”的校训,旨在培养面向区域社会经济发展的具有社会主义道德修养、团队意识、创新精神的高素质人才,要求掌握大数据时代的经济学、管理学、统计学、融投资、财务分析、税务筹划等基本理论和知识,同时具备财务规划、预算、分析、决策及账务处理等实操技能与能力,培养成为在会计师事务所、行政与企事业单位从事财务管理、融投资、资本运营及审计等工作中的复合应用型人才。
学生修完规定课程和学分授予管理学学士学位。
管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学(SPSS应用)、财务报表分析、财政与税务基础、金融学、会计学基础、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业财务决策、python在财务中的应用、财务分析实训、中级财务会计实训、VBSE综合财务管理实训、企业运营仿真综合实训、毕业实习、毕业论文。
本专业毕业生可以在行政与事业单位、跨国集团、大中小型企业、会计师事务所、财税服务公司、金融与证券机构等从事不限于会计、审计、资金管理、成本核算与管理、预算管理、经营决策、资本运营、投融资、代理记账、财税咨询、绩效管理、资产评估等与财务管理相关的工作。
培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的 学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能, 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求:本专业学生学习金融工程学的基础知识,强调实践内容与理论内容相结合,注重 基本技能与综合应用能力两方面实践,突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.培养既掌握金融工程理论与实务,又熟悉金融工程领域发展动态,具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力;
2.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能,具有扎实的数学、计量经济学 基础,掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;
3.注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉,具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力;
4.掌握企业(个人)投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能,具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力,并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质;
5.英语通过国家大学英语六级考试,能熟练地查阅英文文献。
主干学科:西方经济学(微观经济、宏观经济)、国际金融(双语)、投资学、金融工程学 (双语)。
核心课程:金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等)、 社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
山西晋中理工学院法学专业是一门本科层次的学科,旨在培养具备扎实法学理论基础和实践能力的复合型、应用型法律人才。该专业注重学生的全面发展,强调理论与实践相结合,为学生提供系统的法学教育和职业能力训练。
本专业培养具备良好的政治思想素质、人文科学素养的复合型、应用型创新卓越法律人才。学生能够系统掌握法学各学科的基础理论、基本知识和主要法律法规,获得法律职业能力基本训练,能够运用法学理论和方法分析、解决问题,具有清晰严谨的法律逻辑思维能力、较强的法律实践能力和创新创业能力。毕业生既适合到司法部门从事专门性的法律职业工作,亦适合到国家党政机关、企事业单位从事与法律相关的管理、法务工作。
本专业的主修课程包括:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、法律职业伦理、国际法等。这些课程旨在为学生提供全面的法学知识体系,培养其解决实际法律问题的能力。
山西晋中理工学院法学专业注重理论与实践的结合,通过模拟法庭、法律诊所、实习等多种形式,增强学生的实践能力。此外,专业还强调创新创业能力的培养,鼓励学生参与各类法律竞赛和科研项目,提升其综合素质。
毕业后可选择的就业方向主要是检察官、法官、行政机关公务员、律师、公司法务人员等。除了以上的主要就业方向,社会其他领域对具有“复合型知识结构”的法律人才也有一定的需求。学生毕业后可以从事会计师、审计师、证券业人员、环境评估、司法鉴定、职业中介、房地产咨询、法治宣传等工作。
山西晋中理工学院法学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和多元化的就业方向,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的法学教育和职业能力训练,学生不仅能够掌握扎实的法学理论知识,还具备较强的实践能力和创新创业精神,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
市场营销专业
培养目标: 本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展,适应社会主义市场经济需求,掌握市场营销专职岗位所需的基础理论和专业技能,能从事企业管理、市场营销管理和策划的高层次应用型人才。
主要课程: 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测。
就业方向: 学生毕业后可在各类企业、事业和政府机关从事营销管理、营销策划与营销务实等方面的工作,也可在各类专业学校、科研机构从事相关的教学科研和管理工作。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有严谨务实作风和开拓创新精神,能够自觉践行社会主义核心价值观,掌握大数据时代的经济学、管理学、统计学、金融学基础知识和基本理论,熟悉中国经济运行和改革实践,具备较强数据分析能力,毕业后能够在数字产业部门、综合经济管理部门、证券金融机构、工商企业等从事数据分析与挖掘、金融产品研发与应用、产业数字化转型与建设、企业资本化运作的复合应用型人才。
学生修完规定课程和学分授予经济学学士学位。
微观经济学、宏观经济学、金融学、财政与税务基础、计量经济学(STATA应用)、统计学(SPSS应用)、政治经济学、经济思想史、经济史、国际经济学、博弈论与信息经济学、商业银行业务与运营、证券投资学、当代中国经济、创新创业实践、商务谈判综合模拟、商业银行业务模拟综合实训、SAS金融数据分析实训、经济学仿真综合实训、毕业实习等。
培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,适应区域经济社会发展和产业转型升级需要,具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力,熟练掌握现代信息技术,跨境电子商务专业基础知识和操作技能,能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位:管理学学士。
职业前景:在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。
专业代码:080909T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
计算机应用、电子网络技术等。
相近专业:
计算机科学与技术 网络工程 信息安全
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术,能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习电学以及计算机技术的基本理论和知识,受到相关的训练,具有解决实际问题及相关工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握电学以及计算机技术的基本理论和知识;2.具有坚实的电子信息理论基础;3.掌握现代芯片技术,有较强的实践能力;4.了解本学科的发展动态;5.了解电子与计算机工程的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
环境工程专业(本科 理工类 学制四年)
培养目标: 本专业主要培养系统掌握环境科学和工程基础理论、基本知识和技能、适应性强、具有创新精神和创造能力的从事环境污染的控制与治理、环境管理与评价、环境监测,具有良好的工程设计和环保设备开发与研究能力的高级管理和工程技术人才 。
主要课程: 工程力学、工程制图、微机原理及程序设计、无机及分析化学、化工原理、环境化学、环境监测、环境生态学、环境工程微生物学、环境工程 CAD、环保机械与设备、固体废弃物处理工程、环境规划与管理、环境经济学、环境法学、环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程等 。
就业方向: 学生毕业后,可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业等从事环境污染控制与治理、污染控制工程的设计、环境监测、环境规划、环境管理与评价、风险分析,以及环境科学与工程方面的技术和产业开发、设备开发、科学研究、教学和管理等工作 。
山西晋中理工学院工商管理专业是一门综合性学科,旨在培养具备现代企业管理理论知识和实践能力的复合型人才。本专业紧密结合地方经济发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的管理知识和技能训练。
本专业旨在培养面向地方经济发展的,具有社会主义道德修养、团队意识和创新精神,掌握人工智能时代的经济、管理、统计、运筹、财务、企业运营等基本理论知识,具备企业数字化经营策划、智本管理、人力资源管理等技能,可在新业态商务公司、政府部门和企事业单位从事现代工商管理工作的复合应用型人才。
本专业的主修课程包括:管理学、宏观经济学、微观经济学、数字化运营管理、人力资源管理、物流与供应链管理、公司战略管理、管理运筹学、统计学(SPSS应用)、财务管理等。
山西晋中理工学院工商管理专业注重理论与实践的结合,强调数字化运营管理和人力资源管理的前沿知识。通过丰富的实践教学和校企合作,学生能够在真实的企业环境中应用所学知识,提升实际操作能力。
本专业学生毕业后,可在工商企业、金融保险、现代物流、信息服务等现代服务业及其他企事业单位,从事人员招聘与培训、绩效与薪酬管理、人力资源开发、企业运营管理、项目管理、数据统计与分析、创新创业策划等工作。
山西晋中理工学院工商管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代企业管理理论和实践能力的复合型人才。本专业紧密结合地方经济发展需求,注重数字化运营管理和人力资源管理的前沿知识,为学生提供广阔的就业前景和发展空间。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;
2.掌握审计的定性和定量的分析方法;
3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学。
核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
国际经济与贸易专业是山西晋中理工学院经济管理学院的重点本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的复合型人才。学生通过四年的学习,将掌握国际贸易的基本理论和实务操作技能,熟悉国际经贸规则,具备全球化视野和跨文化沟通能力。
本专业旨在培养面向区域社会经济发展的具有社会主义道德修养、团队意识、创新精神,具有扎实的经济学、经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法,熟悉国际通行的经贸规则,认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律,熟练使用英语进行交流,熟练运用现代信息技术,具有良好的沟通、应变、协调和创新创业精神,成为适应我国现代化建设需要的、具有全球化视野和国际化知识体系的复合应用型人才。
本专业的主修课程包括:宏观经济学、微观经济学、管理学、金融学、财政与税务基础、商务沟通谈判、国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、涉外保险、中国对外贸易概论、国际贸易实务综合实训、商务沟通综合模拟、创新创业实践、商务英语视听说实训等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践能力。
国际经济与贸易专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和实践活动,提升学生的实际操作能力。专业还特别强调英语能力的培养,开设了多门商务英语课程,帮助学生提高跨文化沟通能力。此外,专业还鼓励学生参与创新创业实践,培养创新精神和创业能力。
毕业生可在政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,也可在外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作。此外,大型工商贸易公司或企业也需要贸易经济、市场营销、经营管理的专业人才。随着跨境电商的快速发展,毕业生还可以选择在跨境电商领域工作或自主创业。
山西晋中理工学院国际经济与贸易专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,培养具有全球化视野和国际化知识体系的复合应用型人才。毕业生在政府、企业、跨境电商等多个领域都有广阔的就业前景。本专业注重理论与实践相结合,强调英语能力和创新创业精神的培养,为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。
山西晋中理工学院英语专业旨在培养具有扎实语言基础、跨文化交际能力和多元文化体验的复合型英语人才。学生将系统学习英语语言、文学、文化及相关领域的知识,具备较强的语言应用能力和职业素养。
本专业培养了解中国国情和英语国家概况,具有良好人文素养、国际视野和跨文化交际能力的英语人才。学生将掌握扎实的语言基础知识和技能,具备一定的文学鉴赏能力和多元文化体验,能够胜任外事、经贸、文化、教育等领域的工作,并具备较强的学习能力、思辨能力和社会实践能力。
主要课程包括:综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语写作、英语语法、英语演讲与口才、英语读写实践、英语国家社会与文化、英汉笔译、汉英笔译、普通语言学概论、英美文学、商务英语听说、商务英语写作、语言综合技能实践等。
本专业注重理论与实践相结合,强调语言技能与跨文化交际能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生能够全面提升英语应用能力和职业素养,为未来从事教育、外事、经贸等领域的工作奠定坚实基础。
毕业生可在教育、外事、科研、旅游、经贸、文化、新闻出版或行政部门等领域就职,从事教育教学、外事活动、科技翻译、涉外旅游、经营销售、文化传播、文稿编辑校对、行政管理等具体工作。
山西晋中理工学院英语专业致力于培养具有扎实语言基础、跨文化交际能力和多元文化体验的复合型英语人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备较强的语言应用能力和职业素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。
机械设计制造及其自动化专业是山西晋中理工学院的重点本科专业之一,旨在培养具备机械设计、制造及自动化领域扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。该专业紧密结合现代工业发展需求,注重学生的综合素质和创新能力的培养。
本专业培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域知识,具有较高人文、科学素养,良好社会责任感及职业道德,能够在机械工程及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售工作,能够应用数学、自然科学及机械工程基础知识解决工程问题,同时具备较好的团队协作能力,一定的创新意识和管理能力及终身学习能力的高级工程技术人才。
主干课程包括:学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括:画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量、机械工程测控技术基础。专业教育课程包括:电气控制与PLC、液压与气动技术、机械制造工程原理、数控加工技术。实践教学环节包括:创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节,学生能够将所学知识应用于实际工程问题中,提升解决复杂工程问题的能力。同时,专业课程设置紧跟行业前沿,融入智能制造、工业4.0等新兴技术,使学生具备较强的行业适应能力。
本专业学生毕业后,可从事智能装备、智能生产线和智能工厂的科学研究、产品开发、智能装备装调、运行、管理和维护等方面的工作。毕业生可在机械制造、汽车、航空航天、能源、电子等行业从事技术研发、生产管理、设备维护等工作,也可继续深造,攻读硕士或博士学位。
山西晋中理工学院的机械设计制造及其自动化专业以培养高素质工程技术人才为目标,课程设置科学合理,实践教学环节丰富,专业特色鲜明。毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够适应现代工业发展的需求,就业前景广阔。
材料成型及控制工程专业是山西晋中理工学院工学类本科专业之一,旨在培养具备材料成型及控制工程领域的基础理论、专业知识和实践技能的高级工程技术人才。本专业紧密结合国家机械制造、材料科学等领域的发展需求,注重理论与实践相结合,致力于为学生提供全面的工程教育。
本专业培养满足国家未来机械领域工程技术管理人才的需求,适应国家经济社会发展的新形势,具有较高人文、科学素养,良好的社会责任感及职业道德,能够应用数学、自然科学及工程材料基础知识解决工程实际问题,同时具备较好的团队协作能力、一定的创新意识和管理能力及终身学习能力的高级工程技术人才。
本专业的主修课程包括:金属学及热处理、材料科学基础、材料工程基础、机械制造基础A、机械设计基础B、材料成型原理、成型过程检测与控制、材料成型工艺基础、铸造合金及其熔炼、冲压工艺及模具设计等。课程设置注重理论与实践的结合,旨在为学生打下坚实的专业基础。
材料成型及控制工程专业具有以下特色:
本专业学生毕业后,可进入机械制造、半导体材料、发光材料、汽车及船舶制造业等领域从事材料成型及控制、材料设计与分析等方面的研究、开发、管理、经营和教学等方面的工作。毕业生具备较强的专业知识和实践能力,能够胜任相关领域的各类工作。
山西晋中理工学院的材料成型及控制工程专业以培养高级工程技术人才为目标,注重理论与实践相结合,课程设置全面,专业特色鲜明。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任机械制造、材料科学等领域的研究、开发、管理等工作,为国家机械领域的发展做出贡献。
车辆工程专业是山西晋中理工学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的车辆工程理论知识和实践能力的复合型工程技术人才。本专业紧密结合山西省汽车产业的发展需求,注重理论与实践相结合,培养学生在汽车设计、制造、试验及管理等方面的综合能力。
本专业以山西省汽车产业人才需求为导向,紧密跟踪汽车技术的新进展和行业需求,培养德智体美劳全面发展、掌握宽厚扎实的车辆工程理论知识、具有较强的创新创业能力和社会责任感,能够在车辆工程及相关领域从事产品设计、制造、试验、服务及管理岗位工作的复合型工程技术人才。
主干课程包括:学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括:画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量。专业教育课程包括:汽车理论、汽车底盘构造、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电器与电子技术、汽车发动机构造及原理。实践教学环节包括:汽车底盘构造实训、车辆零部件构造设计及分析软件实训、创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业前沿,实践教学环节丰富,旨在培养学生的动手能力和创新思维。同时,本专业与多家汽车企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
学生毕业后,可从事汽车产品的设计、制造、试验、科学研究和技术开发等工作,也可从事车辆管理、营销、维修等方面的工作。毕业生在汽车制造企业、科研院所、汽车服务企业等领域具有广泛的就业前景。
山西晋中理工学院的车辆工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广泛的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。本专业致力于培养具备创新能力和实践技能的复合型工程技术人才,为山西省乃至全国的汽车产业发展做出贡献。
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
测控技术与仪器专业是山西晋中理工学院工学学科下的本科专业,旨在培养具备扎实的测控理论基础和实践能力的应用型高级工程技术人才。本专业结合电子技术、计算机技术、精密机械等多学科知识,致力于培养学生在测量与控制、仪器仪表设计制造等领域的研究与开发能力。
本专业培养适应地方建设和经济发展需要,具有扎实的测控理论基础知识,具备非电气量测量与控制系统设计能力,能从事测量与控制、仪器仪表与系统的设计制造,电、光、机一体化研究、科技开发、应用研究等工作的应用型高级工程技术人才。学生修完规定课程和学分后,授予工学学士学位。
主干课程包括学科基础教育课程、专业教育课程和实践教学环节。学科基础教育课程包括电路分析基础、电子技术(模拟、数字)、信号与系统、微机原理及应用、单片机原理及应用。专业教育课程包括误差理论与数据处理、数字信号处理、工程光学、传感器原理及设计、测控电路设计、智能仪器。实践教学环节包括创新创业实践、社会实践、工程训练、电子工艺实习、测控专业学术实践、测控技术与仪器研究实践、毕业实习、毕业设计。
测控技术与仪器专业注重理论与实践相结合,强调学生在电子技术、计算机软硬件、精密机械、智能仪器等领域的综合能力培养。通过丰富的实践教学环节,学生能够掌握测控系统的设计与开发技能,具备解决实际工程问题的能力。本专业还注重培养学生的创新意识和团队协作精神,为学生的职业发展奠定坚实基础。
学生毕业后可在企业、高等院校、研究所、政府机关等单位从事电子技术、计算机软硬件、精密机械、智能仪器、系统测试、自动测控系统、通信系统等方面的研究、设计、开发以及管理等方面的工作。毕业生在测控技术与仪器领域具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
山西晋中理工学院的测控技术与仪器专业以培养应用型高级工程技术人才为目标,课程设置科学合理,实践教学环节丰富,专业特色鲜明。通过四年的学习,学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在测控技术与仪器领域从事研究、设计、开发和管理等工作,为地方经济建设和社会发展做出贡献。
金属材料工程专业 (本科 理工类 学制四年)
培养目标: 本专业培养具有金属材料科学与工程方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学与研究、技术开发、工艺与设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科: 材料科学与工程
主要课程: 材料热力学、金属学原理、材料力学性能、材料物理性能、现代材料检测技术、固态相变原理及应用、金属材料学、计算机在材料科学中的应用。
就业方向: 学生毕业后,能够在冶金、机械、化工、军工、航空航天、交通、仪表等行业的公司、厂矿、科研设计单位或者高校从事与材料有关的科学研究、设计、生产、经营、管理以及教学等工作。
本专业培养适应地方建设和经济发展需要,具备电气工程学科的基础理论知识、工程实践能力和科学研究能力,面向电能生产、传输、分配、应用等领域,能从事电力系统和电气设备的设计、制造、运行、检测、控制、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主干课程包括:学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括:电路分析基础、电子技术(模拟、数字)、微机原理及应用、单机片原理及应用、自动控制理论。专业教育课程包括:电机学、电力电子技术、电力工程基础、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电气控制及可编程逻辑控制器。实践教学环节包括:创新创业实践、社会实践、工程训练、电子工艺实习、电子工程综合实训、毕业实习、毕业设计。
学生毕业后可在电力系统、电气设备制造单位、电力建设与安装单位、工矿企业、汽车行业等从事电气设计、运行、维护管理等方面的工作,就业单位包括中铁、中建、中交、国网、国电以及电气自动化公司等。如中铁十四局、中建八局、太原地铁、国家电网、大唐发电、晋能集团。部分学生选择继续深造,可以考取电力系统及其自动化、电力电子与电气传动、控制科学与工程等学科的研究生深造学习,也可在高等院校、科研院所、机关事业单位等部门从事教学、研究、管理、维护等方面的工作。
电子信息工程专业本科学生应掌握扎实的基础理论、专业基础理论和专业知识及基本技能;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有国际化视野;具有创新精神;具有提出、解决带有挑战性问题的能力;具有进行有效的交流与团队合作的能力;具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力;具有从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作的能力。
学生修完规定课程和学分授予工学学士学位。
电路分析基础、低频电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、计算机应用基础、高频电子线路、微机原理与接口技术、嵌入式系统及应用等。
该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有本科应用型人才,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。
通信工程专业是山西晋中理工学院的重点本科专业之一,旨在培养适应现代通信技术和区域经济社会发展需要的高素质应用型技术人才。本专业紧密结合通信行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的工程基础和专业基础知识。
本专业培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感,掌握通信系统、通信网络、信号处理等领域的工程基础和专业基础知识,具备从事通信系统、电子信息系统、计算机应用等领域工作的职业能力和综合素质。毕业生能够在通信及相关领域从事分析设计、应用开发、管理、教学、技术服务等工作。
本专业的主修课程包括:电路分析基础、电子技术基础、通信电子线路、随机信号分析、电磁场与电磁波、通信原理、信息论与编码、信号与系统、移动通信技术、路由与交换技术、传输网络技术等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
通信工程专业注重培养学生的创新能力和实践能力,通过实验室实践、项目实训、企业实习等多种形式,提升学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。同时,本专业与多家知名通信企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在通信运营商、现代通信设备制造企业、高新技术科技产业公司等企事业单位从事科学研究、工程设计、网络运营、技术管理等方面的工作。主要就业单位包括中国电信、中国移动、中国联通、定颖电子、航天锂电等。
山西晋中理工学院的通信工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型技术人才。毕业生在通信及相关领域具有广泛的就业前景,能够胜任多种技术和管理岗位,为区域经济社会发展做出贡献。
电子信息科学与技术专业是山西晋中理工学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的电子信息技术理论基础和实践能力的高素质应用型人才。本专业紧密结合现代电子信息技术的发展趋势和区域经济社会需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的知识体系和实践技能。
本专业立足山西、服务行业、面向全国,以我国“十四五”规划为导向,培养适应现代电子信息技术和区域经济社会发展的需求,具备电子信息系统设计的基本原理、工程技能与研究方法,能够在光电工程、信息与通信工程等相关领域从事开发、工程应用、系统运行、科学研究、经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
本专业的主修课程包括:
电子信息科学与技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新意识。通过丰富的实验课程和综合实践环节,学生能够将理论知识应用于实际工程问题中,提升解决复杂工程问题的能力。此外,本专业与行业企业紧密合作,为学生提供实习和就业机会,增强学生的职业竞争力。
学生毕业后,能够在电子、通信、光电技术等行业从事工程设计、生产制造和应用研究,也可到政府部门、科研单位、教育部门等从事电子信息类和计算机技术相关的工作。
山西晋中理工学院的电子信息科学与技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广泛的就业前景,为学生提供了全面的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备在电子信息领域从事工程设计、技术开发和应用研究的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
自动化专业是山西晋中理工学院工学学科下的本科专业,旨在培养具备自动化领域基本理论、知识和专业技能的高级工程技术人才。本专业紧密结合国家经济领域发展需求,注重理论与实践相结合,培养学生在自动化领域的创新能力和实践能力。
本专业培养适应国家自动化领域人才需求,具备自动化领域基本理论、基本知识和专业技能的应用型高级工程技术人才。学生将面向运动控制、电子技术、信息处理、电力电子技术、自动化仪表、计算机技术、网络技术、检测技术、信息处理、管理与决策等领域,从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面的工作。
本专业的主干课程包括学科基础教育课程、专业教育课程和实践教学环节。学科基础教育课程涵盖电路分析基础、电子技术(模拟、数字)、微机原理及汇编语言、单机片原理及接口技术、PLC原理及应用等。专业教育课程包括电机与拖动基础、自动控制原理、现代控制理论、传感器及信号检测技术、电力电子技术、DSP及嵌入式系统等。实践教学环节包括创新创业实践、社会实践、工程训练电子工艺实习、自动化专业学术实践、自动化学科深度研究实践、毕业实习、毕业设计等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力培养。课程设置紧跟自动化领域前沿技术,通过丰富的实践教学环节,帮助学生将理论知识应用于实际工程问题。此外,本专业还与多家企业合作,为学生提供实习和就业机会,增强学生的职业竞争力。
毕业生可在企业、研究所、高等院校、政府机关等单位从事电子技术、计算机软硬件、信息系统、控制系统的研究、设计、开发、维护、教学、管理等工作。本专业毕业生在自动化领域具有较强的竞争力,能够胜任多种技术和管理岗位。
山西晋中理工学院自动化专业以培养应用型高级工程技术人才为目标,课程设置科学合理,注重理论与实践相结合,专业特色鲜明。毕业生在自动化领域具有广阔的就业前景,能够为国家经济建设和科技发展做出重要贡献。
计算机科学与技术专业是山西晋中理工学院的重点本科专业之一。本专业紧密结合国家重大战略需求,依托校企合作,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型工程技术人才。学生将系统学习计算机科学与技术的基本理论和专业知识,掌握软硬件系统的设计、开发、维护及应用能力。
本专业旨在培养具有高度的使命感和责任心、良好的人文素质和职业道德的复合型人才。学生将具备系统的计算机科学与理论知识基础,能够研究、设计、开发、维护软硬件及其应用系统。同时,学生将具备开阔的国际视野、洞察学科发展前沿的能力、自主学习和终身学习的能力,以及良好的团队合作和组织管理能力,富有创新创业精神。
本专业的主修课程包括:程序设计基础、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络基础、面向对象程序设计、数据库原理及应用、微机原理与汇编语言、Python程序设计、编译原理、单片机原理及应用、移动软件开发等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业以校企合作为特色,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新能力。通过丰富的实验课程和实习机会,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的国际视野和终身学习能力,使其能够适应快速发展的技术环境。
毕业生可在IT企业、政府机关以及大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用技术开发、教学、科研及管理等工作。此外,学生还可以选择继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位研究生,进一步提升学术水平和专业能力。
山西晋中理工学院的计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型工程技术人才。学生毕业后将具备广泛的就业选择和发展空间,能够胜任计算机应用技术开发、教学、科研及管理等工作,或继续深造以提升专业水平。
网络工程专业在宽口径专业教学的基础上,面向区域社会发展需求,培养热爱祖国,具有良好人文素养、社会责任感和工程职业道德的高素质工程技术人才。本专业培养的学生掌握信息系统安全、网络安全、软件安全与信息内容安全等网络空间安全相关专业知识,能够在信息产业以及其他国民经济部门,从事各类网络空间安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、网络空间安全技术咨询与评估服务等工作的应用型和设计型的高素质工程技术人才。
学生修完规定课程和学分授予工学学士学位。
程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络基础、数据库原理与安全、现代密码学、网络安全互联技术、漏洞挖掘与网络取证技术、网络应急管理、网络攻防、网络设备互联技术、企业级应用程序开发技术等。
①学生毕业以后,可以继续攻读计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、网络空间安全、信息安全等专业的硕士学位。
②本专业的学生毕业以后,能够到企事业单位、专业IT公司或者政府部门从事以下几方面的工作:网络系统的规划设计、组织实施与管理以及网络系统的运行维护、技术保障与服务;各类Internet应用服务的安装与配置;面向应用领域的网络系统软件设计与开发;计算机类各专业相关的IT方面的工作,例如网络技术与产品研发、网络应用系统开发、网络产品销售等。
一、培养目标
本专业旨在应对社会经济和社会信息化的发展,培养德智体全面发展,掌握网络空间安全、计算机科学与技术基本理论、基本方法和基本技能、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法,具有良好的思想品质与职业道德、工程意识和素质,具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力,具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质,具备在未来成为区块链行业骨干,在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。
二、主干课程
Java编程基础、数据结构与算法、数据库系统原理、密码学、区块链原理与技术、Dapp应用开发、智能合约技术与开发、联盟链开发、算法设计与分析。
三、就业方向
区块链运维工程师、区块链测试工程师、区块链应用架构师、智能合约开发工程师、联盟链开发工程师。
| 金融工程 | 财务管理 | 法学 | 经济学 | 智能科学与技术 | 电子与计算机工程 | 市场营销 | 跨境电子商务 | 互联网金融 | 国际经济与贸易 | 社会工作 | 英语 | 机械设计制造及其自动化 | 材料成型及控制工程 | 过程装备与控制工程 | 车辆工程 | 智能制造工程 | 新能源汽车工程 | 测控技术与仪器 | 材料科学与工程 | 金属材料工程 | 电气工程及其自动化 | 电子信息工程 | 通信工程 | 电子信息科学与技术 | 自动化 | 智能装备与系统 | 计算机科学与技术 | 网络工程 | 物联网工程 | 区块链工程 | 环境工程 | 安全工程 | 工商管理 | 审计学 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 83 | 199 | 168 | 203 | 16 | 14 | 15 | 24 | 90 | 48 | 45 | 126 | 96 | 26 | 30 | 36 | 40 | 38 | 28 | 26 | 30 | 156 | 46 | 37 | 30 | 80 | 40 | 90 | 38 | 36 | 34 | 30 | 30 | 22 | 40 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |