培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学与工程的基础知识和无机非 金属材料科学、材料工程方面较宽厚的基础知识，能在各种无机非金属材料制备、加工成型、材料 应用等领域，从事科学研究与教学、技术和产品开发、工艺和设备设计、技术改造、生产管理与经 营等方面工作的工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制 备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，接受无机非金属材料的制备、结构与性能检测分 析、设计与开发的基本训练，具备开发新材料、研究新工艺、改善材料性能和提高产品质量的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德和追求卓越的态度，较强的爱国敬业精神和社会责任感，较好 的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握材料科学与工程学科的基础理论，材料合成与制备、材料复合、材料设计及工程研 究、产品质量控制等专业基础知识；

4．掌握无机非金属材料结构与性能的分析方法、生产工艺的设计方法和无机非金属材料的 应用技术，具有综合运用所学科学理论、方法和技术手段分析并解决工程实际问题的初步能力；

5．具有较强的创新意识，具有进行材料研究、材料设计、材料应用、技术改造与创新的初步 能力；

6．了解无机非金属材料领域技术标准以及相关行业的政策、法律和法规，具有良好的质量、 环境、安全（职业健康）和服务意识；

7．具有信息获取和终身学习的能力，具有较好的组织管理能力和较强的交流沟通、环境适 应和团队合作的能力；

8．了解材料科学与工程学科的国际研究前沿和发展趋势，具有跨文化环境下的交流、竞争 与合作的初步能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：物理化学、机械设计基础、材料组成，材料结构，材料性能，材料表征，材料工 程基础，材料制备，工厂设计。

核心课程示例：

示例一：物理化学（80学时）、机械设计基础（56学时）、结晶学与岩相学（64学时）、无机材 料科学基础（80学时）、无机材料工艺学（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机材料热工 技术（40学时）、无机材料测试技术（32学时）、硅酸盐工厂设计及CAD技术（32学时）、矿物材 料加工学（40学时）。

示例二：物理化学（64学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础 （72学时）、材料工程基础（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机非金属材料工学（80学 时）、材料研究与测试方法（40学时）、热工设备（32学时）、无机非金属材料工厂设计概论（40学 时）。

示例三：物理化学（56学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础 （72学时）、无机材料测试技术（40学时）、无机材料物理性能（40学时）、热工过程及设备（64学 时）、硅酸盐岩相学（48学时）、陶瓷工艺学（48学时）、陶瓷机械设备(32学时)、工厂设计概论 （32学时）。

主要实践性教学环节：包括机械制造工程实训、电工电子实习、认识实习、机械零件设计、生 产实习、专业设备课程设计、毕业实践环节等。

主要专业实验：材料科学基础实验、材料工程基础实验、材料研究与测试方法实验、材料制备 与性能实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业代码：080411T

授予学位：工学学士

修学年限：四年/五年

开设课程：

机械制图与AUTOCAD、熔焊原理、金属材料焊接电源、弧焊方法设备、 焊接结构生产、焊接检验、焊接工程管理

相近专业：

金属

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具材料科学、电工和电子学、机械、力学和自动控制的基础知识和应用能力，思想开阔，创新意识强，能够在焊接技术与工程领域从事科学研究,技术开发,设计，生产及经营管理等诸方面工作的高级工程技术人员。

专业培养要求

本专业学生主要学习焊接技术与工程方面的基础理论和基本技能，具备焊接技术与工程专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础，较好的语言和文字表达能力；2.系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学，机械学电工电子学,热加工工艺,自动化基础，焊接电弧及弧焊方法，焊接结构力学和材料熔接基础及焊接性；3.了解本学科的最新动态和发展趋势；4.具有本专业必需的工程制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；5.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的听说能力；6.具有从事科学研究、技术开发和生产组织管理的初步能力；7.具有较强的自学能力，分析问题和解决问题的能力，具有较强的创新意识。

山西科技学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是山西科技学院的重点本科专业之一，属于工学门类，专业代码为080601。本专业以强弱电相结合，注重理论与实践的结合，培养具备电气工程领域系统分析、设计、运行和维护能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养能够在电力相关的供、配、用电系统、自动控制、电力电子技术等领域，从事系统分析、设计、运行和维护、信息处理、装备制造、技术开发等工程实践能力强的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：电路、电子技术（模拟、数字）、电机与拖动基础、电力电子技术、信号分析与处理、微机原理与接口技术、电气工程基础、电力系统分析、高电压技术、电力系统自动化、电气测量技术、新能源发电技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合，强调学生在电气工程领域的综合能力培养。通过丰富的实验和实训课程，学生能够掌握电气工程及其自动化的核心技术和实践技能。此外，本专业还注重与行业企业的合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在电力系统、电气设备制造单位、电力建设与安装单位、工矿企业、汽车电子、新能源等行业从事电气设计、运行、维护管理等方面的工作。本专业毕业生具备较强的工程实践能力和创新精神，深受用人单位的欢迎。

总结

山西科技学院电气工程及其自动化专业以其扎实的课程设置、丰富的实践教学和良好的就业前景，成为培养电气工程领域高素质应用型人才的重要基地。本专业毕业生具备较强的专业知识和实践能力，能够在电气工程及其自动化领域发挥重要作用。

山西科技学院电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是山西科技学院的重点本科专业之一，专业代码为080701。本专业属于工学门类，学制四年，旨在培养具备现代电子技术理论和实践能力的高素质应用型人才。学生毕业后将获得工学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法的高素质应用型、技术技能型人才。毕业生能够在光机电、信息通信、电子技术、智能控制等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等工作。

课程设置

电子信息工程专业的核心课程包括电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、数字图像处理、数字视频处理等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并提供丰富的实践机会。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业和科研机构的合作，学生有机会参与实际项目的研究和开发，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科的综合素质。

就业方向

电子信息工程专业的毕业生可在各类企业、研究院所和行政部门的信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络、软硬件开发等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、教育教学和技术管理等工作。就业前景广阔，适应性强。

总结

山西科技学院的电子信息工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践机会和广阔的就业前景，成为培养高素质电子信息技术人才的重要基地。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

通信工程专业介绍

山西科技学院

专业概述

通信工程专业是山西科技学院的重点本科专业之一，属于工学门类，专业代码为080703。本专业旨在培养具备通信技术、通信网络与系统、信号与信息处理等方面专业知识的高素质应用型、技术技能型人才。学制为四年，毕业后授予工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养掌握通信技术、通信网络与系统、信号与信息处理等方面专业知识，具有较强的工程实践能力，能够在通信工程及相关领域从事科学研究、工程设计和生产管理等工作的应用型人才。毕业生应具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够适应通信技术的快速发展和行业需求。

课程设置

本专业的核心课程包括：电路分析基础、信号与系统、微机原理、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、通信网络基础、现代交换原理、计算机通信网、移动通信等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能，使其能够在通信工程领域胜任各种技术工作。

专业特色

通信工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。学校配备了先进的实验设备和实验室，为学生提供了良好的实践环境。此外，本专业还积极开展校企合作，为学生提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及开发、应用通信技术与设备的高级工程技术工作。也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。毕业生可在通信设备制造企业、电信运营商、科研院所、高等院校等单位就业，具有广泛的就业前景。

总结

山西科技学院的通信工程专业以培养高素质应用型、技术技能型人才为目标，课程设置全面，专业特色鲜明，注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力，就业方向广泛，能够在通信工程及相关领域发挥重要作用。

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

山西科技学院自动化专业介绍

专业概述

自动化专业是山西科技学院的重点本科专业之一，属于工学门类，专业代码为080801。本专业旨在培养掌握控制工程领域基础理论和专业知识的高素质应用型、技术技能型人才。学制为四年，毕业生将获得工学学士学位。

培养目标

本专业培养具备扎实的自动化理论基础和专业技能，能够在能源、电力、化工、冶金、煤炭等行业从事与自动控制相关的系统分析、设计、运行、开发及研究、管理等方面工作的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

自动化专业的核心课程包括：电路、（模拟、数字）电子技术、微机原理与接口技术、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、过程控制及自动化仪表等。

专业特色

山西科技学院自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够将所学知识应用于实际工程问题，提升解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类企业、科研院所、大专院校、机关事业等单位从事各类系统（信息、控制）的研究、设计、开发、测试、维护、教学、管理等工作。就业领域涵盖能源、电力、化工、冶金、煤炭等多个行业。

总结

山西科技学院自动化专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景，成为培养高素质自动化技术人才的重要基地。通过四年的系统学习，学生将具备较强的专业素养和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

山西科技学院计算机科学与技术专业介绍

专业概述

山西科技学院计算机科学与技术专业是理工类本科专业，学制四年，专业代码080901。本专业旨在培养具备扎实的计算机科学与技术理论基础和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。

培养目标

本专业培养掌握计算机软硬件系统及其应用的基本知识、技能，具有较强的系统观和系统构建的实践能力，具备抽象思维、逻辑思维、分析问题和解决问题能力，能够解决IT领域实际复杂工程问题，具有创新精神和良好综合素质的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

核心课程包括：离散数学、C高级语言程序设计、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够深入理解计算机科学与技术的核心知识，并具备解决实际问题的能力。

就业方向

学生毕业后可在科研机构、高等院校、政府机关、企事业单位等从事计算机及相关领域的设计、开发、管理、运营以及系统集成等方面的工作。

总结

山西科技学院计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业生在计算机及相关领域具有广阔的就业前景。

山西科技学院经济学专业介绍

专业概述

山西科技学院经济学专业是一门涵盖广泛、实践性强的学科，旨在培养具备现代经济学理论基础和实际应用能力的高素质人才。本专业面向文史和理工类学生，学制四年，毕业生将获得经济学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养综合素质高、创新能力强的经济学人才。学生将掌握现代经济分析方法，具备较高的外语和计算机应用能力，能够从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作，成为高素质的应用型、技术技能型人才。

课程设置

经济学专业的核心课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

山西科技学院经济学专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实际应用能力。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的经济分析能力和解决实际经济问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类金融机构、政府部门、企事业单位从事与经济有关的各项工作。具体包括经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理等岗位，就业前景广阔。

总结

山西科技学院经济学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备现代经济学理论基础和实际应用能力的高素质人才。毕业生将具备较强的经济分析能力和解决实际经济问题的能力，能够在各类金融机构、政府部门、企事业单位从事与经济有关的各项工作，为社会经济发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

山西科技学院材料成型及控制工程专业介绍

专业概述

材料成型及控制工程专业（专业代码：080203）是山西科技学院的重点理工科本科专业之一，学制四年。本专业致力于培养具备材料成型及控制工程领域专业知识的高素质应用型和技术技能型人才，满足现代工业对材料成型与控制技术的高层次需求。

培养目标

本专业旨在培养掌握材料成型及控制工程领域专业知识，能够在煤机装备、轨道交通、航空航天、建筑工程及海洋工程等领域从事设计制造、技术开发、设备研发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：电工电子技术、机械制图、机械设计基础、材料科学基础、材料加工冶金传输原理、材料成型原理、材料成型设备、成型工艺与模具设计、模具制造技术(CAD/CAM)、材料成形仿真、工程控制基础、工程测试技术等。

专业特色

材料成型及控制工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过实验室实践、企业实习等多种方式，使学生能够将所学知识应用于实际工程问题中，具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在机械、材料、冶金、电子电器等领域内从事新材料设计、开发、材料成型工艺设计、材料检测和质量控制、模具设计与制造、热处理和表面处理、企业信息化等工作。就业前景广阔，适应性强。

总结

山西科技学院的材料成型及控制工程专业以其扎实的课程设置、明确的人才培养目标和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和良好的职业发展平台。本专业毕业生将具备较强的工程实践能力和创新能力，能够胜任相关领域的专业技术工作。

山西科技学院环境工程专业介绍

专业概述

山西科技学院环境工程专业是一门理工类本科专业，学制四年，专业代码为082502。本专业旨在培养具备环境工程规划、设计、运行管理及环保设备开发能力的高素质应用型、技术技能型人才。

培养目标

本专业旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。学生将掌握环境工程学科的基本理论，具备环境工程设计及运行管理、环境设备研制及维护规范等知识和技能，获得工程师的基本训练。

课程设置

核心课程包括环境流体力学、计算机原理及应用、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化及环境影响评价等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调创新能力和实践技能的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握环境工程领域的前沿技术和方法，具备解决复杂环境问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类企业、政府机构相关职能部门、科研院所、大专院校从事污染治理工程运营管理、环境工程设计、污染治理科学研究、环境技术咨询与服务等方面的工作。

总结

山西科技学院环境工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备环境工程规划、设计、运行管理及环保设备开发能力的高素质应用型、技术技能型人才。毕业生在各类企业、政府机构、科研院所等领域具有广泛的就业前景。

山西科技学院安全工程专业介绍

专业概述

安全工程专业是山西科技学院的重点理工科本科专业之一，学制为四年，专业代码为082901。本专业旨在培养具备安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理等方面知识和技能的高素质应用型、技术技能型人才。

培养目标

本专业致力于培养能够从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产、安全教育与培训等工作的创新型人才。学生将掌握现代安全工程师的基本训练，具备解决实际安全问题的能力。

课程设置

本专业的核心课程包括安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、安全评价、安全管理学、安全人机工程、安全设计法规等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

山西科技学院的安全工程专业注重理论与实践相结合，强调学生在矿山与地下建筑、交通、工厂和地面建筑的灾害防治技术方面的能力培养。通过现代安全工程师的基本训练，学生将具备较强的创新能力和实践能力。

就业方向

毕业生可在劳动、环保和技术监督、规划、环保等部门，以及相关科研院所和现代企业集团等单位从事规划、设计、生产制造、施工应用、科技开发、运行管理和教育等方面的工作。本专业为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。

总结

山西科技学院的安全工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。毕业生将在安全技术与工程、安全监察与管理等领域发挥重要作用，为社会和行业的发展做出贡献。

信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是山西科技学院设立的理工类本科专业，学制四年，专业代码为120102。本专业旨在培养具备信息与信息系统基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识的高素质应用型、技术技能型人才。

培养目标

本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识，掌握信息技术开发与应用、信息管理技术，具有研究开发信息系统能力的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

核心课程包括管理学、西方经济学、信息资源管理、管理统计学、运筹学、管理信息系统、信息检索与利用、高级语言程序设计、信息系统分析、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机网络等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调信息技术开发与应用能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握信息管理与信息系统的基本理论和技能，具备较强的信息系统开发与应用能力。

就业方向

本专业毕业生能在科研、教育、企事业单位和行政管理部门从事教学、科研和开发应用工作。具体就业方向包括信息系统分析师、数据库管理员、网络管理员、信息技术顾问等。

总结

山西科技学院的信息管理与信息系统专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备信息技术开发与应用能力的高素质应用型、技术技能型人才。毕业生在科研、教育、企事业单位和行政管理部门具有广泛的就业前景。

山西科技学院市场营销专业介绍

专业概述

山西科技学院的市场营销专业是一门建立在经济学、行为科学和现代管理理论基础上的综合性应用科学。该专业旨在培养具有社会责任感、公共意识和创新精神的高素质应用型、技术技能型人才。学生将系统学习管理学、经济学和市场营销学的基本理论，掌握市场营销的基本知识和技能，具备较强的语言与文字沟通能力、跨境电子商务能力、市场调研、营销策划及营销推广能力。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力。通过四年的学习，学生将能够胜任各类组织机构中的市场调研、商业数据分析、营销策划、广告文案、销售管理、营销推广、商务谈判等营销实务和营销管理工作。

课程设置

核心课程包括：市场营销学、营销心理学、市场调查与预测、商品学、价格学、广告学、品牌管理、分销渠道管理、公共关系、销售管理、国际市场营销、网络营销等。这些课程旨在为学生提供全面的市场营销知识和技能，使其在未来的职业生涯中能够应对各种挑战。

专业特色

山西科技学院的市场营销专业注重理论与实践的结合，强调学生的实际操作能力和创新精神的培养。通过丰富的实践教学和校企合作，学生能够在真实的市场环境中锻炼自己的营销技能，提升综合素质。

就业方向

毕业生能够在各类组织机构中从事市场调研、商业数据分析、营销策划、广告文案、销售管理、营销推广、商务谈判等营销实务和营销管理工作。就业领域广泛，包括但不限于制造业、服务业、零售业、电子商务等。

总结

山西科技学院的市场营销专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和广泛的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在未来的职业生涯中取得成功。

山西科技学院会计学专业介绍

专业概述

山西科技学院会计学专业是一门结合理论与实践的学科，旨在培养具备扎实会计理论基础和熟练会计专业技能的高素质应用型人才。本专业注重学生的全面发展，强调理论与实践相结合，使学生能够在未来的职业生涯中迅速适应并胜任各种会计相关工作。

培养目标

本专业立足于培养会计学理论基础扎实和会计专业技能熟练，系统掌握通用会计准则，具有会计实务操作能力、组织管理和沟通交流能力，具备良好的诚信品德和职业道德素养的高素质应用型、技术技能型人才。

课程设置

核心课程包括管理学原理、统计学原理、经济学、财务管理、审计学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、税法、会计信息系统等。这些课程旨在为学生提供全面的会计知识体系，使其能够在未来的工作中灵活运用所学知识。

专业特色

山西科技学院会计学专业注重实践教学，通过案例分析、模拟实验等方式，增强学生的实际操作能力。同时，本专业还注重培养学生的职业道德和诚信意识，使其在未来的职业生涯中能够恪守职业操守，维护行业声誉。

就业方向

毕业生可在金融证券机构、国有大中型企业、涉外“三资”企业、政府管理部门、非营利性组织等单位从事会计和审计管理、会计和审计研究等工作。本专业的毕业生以其扎实的专业知识和良好的职业素养，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

山西科技学院会计学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养了一大批高素质的会计人才。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够在各种会计相关岗位上发挥重要作用。选择山西科技学院会计学专业，将为你的职业生涯奠定坚实的基础。

山西科技学院电子商务专业介绍

专业概述

电子商务专业是山西科技学院设立的一个本科专业，专业代码为120801，学制四年，授予管理学学士学位。该专业建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上，旨在培养具备扎实经济与管理理论基础、掌握现代信息技术方法的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动能力的高素质应用型、技术技能型人才。毕业生能够适应知识经济发展的需要，从事现代电子商务运作与管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：电子商务导论、管理学、会计学原理、网络经济学、计算机网络、网络营销、电子商务安全与支付、供应链与物流管理、信息系统分析与设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

电子商务专业注重理论与实践相结合，强调现代信息技术在商务活动中的应用。通过多样化的课程设置和实践环节，学生能够掌握电子商务的核心技能，具备解决实际问题的能力。此外，本专业与行业紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在与电子商务相关的公司、机构和各类管理部门从事电子商务工作，如电子商务运营、网络营销、供应链管理、信息系统分析与设计等。本专业培养的学生能够适应知识经济发展的需要，具备较强的职业竞争力。

总结

山西科技学院电子商务专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握现代信息技术在商务活动中的应用，具备从事电子商务相关工作的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。