山西工程科技职业大学

普通本科
山西工程科技职业大学
毕业生数据

919

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学校简介:

山西工程科技职业大学是2020年12月经教育部批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校办学理念先进、师资队伍雄厚、设施先进、设备一流、环境优美,地处山西省高校新校区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。

学校坚持立德树人根本任务,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,坚持职业教育属性、特色和定位,紧紧围绕教育部“一体两翼十一项重点任务”和省委省政府关于现代职业教育高质量发展的战略目标,着力培养具有浓厚职业精神、创新精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省(市、自治区)招生,招生类别分为职业本科、专科、“三二”转段、专升本、对口升学五种;现有全日制本、专科在校生27000余人。

学校主动融入国家发展战略和省委省政府决策部署,瞄准山西同步推进产业转型和数字转型“两个转型”的战略任务,围绕产业链打造专业链、人才链,依托人才需求旺盛的交通运输、建筑工程、信息技术、经贸和文化艺术领域,重点建设建筑工程、建筑设计、工程管理、交通工程、新能源汽车、智能制造等为主的14个特色专业(群)。现设有40个职业本科专业,40个职业专科专业,19个二级学院。现有国家级重点建设和试点专业11个,省级重点与示范专业12个,山西省“1331”工程重点学科建设项目1个。

学校高度重视人才队伍建设,坚持引育并举,以良好的用人环境和广阔的职业前景吸引各类高层次人才聚集。近三年来,全职引进博士、专家、行业企业高工等高端人才110余人。学校着力打造以“双师型”为重点的高水平的师资队伍,双师型教师占比达到70%以上。开展教师能力培训工程,推动教师培养由项目化培训向体系化培训转变,对接“1+X”证书制度试点。一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”高素质双师型教师队伍正在茁壮成长。现有教职员工1700余人,专任教师1200余人。

学校坚持产教融合、校企合作,着力打造现场工程师、现代学徒制、“岗课赛证”“1+X”证书等多元化人才培养模式,突出学生岗位实操能力训练,提升学生就业创业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。学校建有国家、省级现代学徒制试点7个;省级高水平实训基地、实训基地建设项目5个;省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心3个。组建了古建筑产业学院、路管家产业学院和对接省级特色专业镇的榆次纺机液压产业学院等多个省级特色产业学院。牵头建设的“示范区晋中开发区纺机液压产教联合体”,成功入选首批10个省级市域产教联合体;作为理事长单位牵头建设了智能建造、山西省古建筑、山西智慧交通3个行业产教融合共同体。与中铁、中建、京东、丰田、宝马、山西交控、山西建投、山西文旅等大中型企业(集团)建立了长期合作关系,共建校内、校外实习实训基地700多个。已成为各大行业企业人才输送重点院校,为毕业生搭建更加丰富的就业平台。学校毕业生以道德品质好、岗位适应快、动手能力强,赢得广大用人单位好评,近三年来,就业率90%以上,被教育部评为“全国高校毕业生就业典型经验50强”。

学校持续提升科研创新能力,独立获批山西省教育厅“交通低碳新材料工程技术研究中心”、山西省交通厅“交通职教研究中心”等科技创新平台,成为山西省知识产权保护中心首批备案单位,与深圳科创可持续发展研究院等科研院所形成跨区域协同创新,与山西省教授协会合作建立“科技成果转化基地”。在“智慧交通、智能建造、新能源汽车、新材料、物联网、质量帮扶、品牌创新、乡村振兴”等方面形成了一定的科研积累,科研服务和保障学校高质量发展的能力持续增强。

学校持续提升社会服务质量,面向成人开展专科、本科学历继续教育,设有山西工程科技职业大学专科直属函授站、长安大学专升本函授站、北京交通大学网络教育教学点。建有交通运输企业安全生产标准化评价中心、公路水运施工企业安全管理人员考核基地,山西省汽车检测维修人员职业水平考试考点,面向社会开展各类型技术咨询服务、考试考核、短期培训。近年来,累计为行业企业培训8万人次。2022年获批为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。

学校高度重视国际合作与交流,对接“一带一路”倡议,与非洲五国建立“中文+职业教育国际化”的三方合作,开发教材,举办海外教育中心,培训非洲职业课程教师。积极与国外中资企业及当地高校、企业合作开展“职教出海”项目,培养符合国际市场需求的技能人才。

新起点新征程新使命,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,紧抓职业教育在建设现代化强国征程中大有可为、大有作为的大好机遇,精准对接山西转型发展和区域产业优化升级需求,树立新发展理念、构建新发展格局、探索新发展道路,蹄疾步稳实施“十四五”发展规划,朝着立足山西、面向全国、走向世界的建设目标,努力把学校建设成为特色鲜明、国内一流的高水平示范性本科职业大学。

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专业介绍
  • 安全技术与管理
  • 汽车服务工程
  • 软件工程
  • 智能建造
  • 机械制造及自动化
  • 无人机应用技术
  • 铁道桥梁隧道工程技术
  • 智能工程机械运用技术
  • 汽车检测与维修技术
  • 新能源汽车检测与维修技术
  • 城市轨道交通工程技术
  • 物联网应用技术
  • 数字媒体技术
  • 市场营销
  • 电子商务
  • 工程物流管理
  • 石窟寺保护技术
  • 网络新闻与传播
  • 应用英语
  • 消防救援技术
  • 建设工程监理
  • 信息安全技术应用
  • 岩土工程技术
  • 园林工程技术
  • 建筑钢结构工程技术
  • 土木工程检测技术
  • 工业设备安装工程技术
  • 给排水工程技术
  • 房地产经营与管理
  • 现代物业管理
  • 市政工程技术
  • 智能制造工程
专业名称:安全技术与管理
培养目标:
培养具有安全健康理念、团队合作意识,掌握安全生产、应急、防护、危险有害因素检测等专业技术技能,具备本质安全型设计规划与评估能力、危险源辨识与管控能力、组织管理能力和安全科学与技术创新能力,能够在交通运输、道路施工、建筑、化工、消防等行业和领域,从事安全管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作,并能解决实践中复杂安全工程问题的应用创新型专门人才。

职业岗位特色课程:
职业卫生与防护、安全生产应急管理及事故救援 、安全检测与监控技术、安全评价技术、安全管理文书与写作、隧道施工安全技术与管理、公路施工安全技术与管理、建筑施工安全技术与管理、防火防爆技术、安全用电技术、危险源辨识与控制。

职业技能实践教学:
开设的实训项目:安全文书写作、危险源辨识、安全检测仪器使用、职业防护用品使用、结绳、消防认知、院前急救、安全用电、工程机械操作。

专业特色:
本专业是国家紧缺人才培养专业,双师结构的教师团队授课,以技能型的工作岗位为导向设置课程,以岗位技能需求确定实训实验,形成理论与实践相结合的课程和培养体系。

就业方向:
本专业毕业生可在道路运输、工程建设、建筑、化工、安全评价机构、政府等部门担任安全监督管理员、职业安全与卫生监察员、安全技术员、资料员,就业3-5年后可发展成为工程项目安全设计师、注册安全工程师、安全评价师,从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作。
专业名称:汽车服务工程技术
培养目标:本专业主要立足山西,面向全国培养思想政治坚定、德技并修,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的能工巧匠、大国工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握汽车服务工程、汽车前沿技术与企业管理方面专业知识,面向汽车贸易与服务业和汽车新技术产业,从事汽车性能检测诊断、汽车商贸服务、汽车金融服务等汽车服务工程领域的技术服务、管理规划等工作,具有继续学习能力、创新能力、国际视野的本科层次复合型创新型高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:汽车电子控制技术、汽车服务系统规划、驱动电机及控制技术、汽车服务经营与管理、汽车检测与诊断技术、汽车大数据应用技术、汽车智能网联技术等。

职业技能实训教学:金工实习、电工电子基本技能实训、汽车拆装实训、机械设计、汽车维护实训、新能源整车实训、汽车服务经营与管理实训。

专业特色:该专业培养具有“懂工程、善技能、会服务”的综合素质,培养从理论到应用的“桥梁式职业人才”,通过对学生进行必要的基础理论教育和充分的职业训练,使其成为在汽车领域具有独立从事技术创新与成果转化,提供中高端技术服务,解决较复杂工程或技术问题的高素质高技能工程人才。

授予学位:工学学士学位

就业方向:面向汽车贸易与服务业和汽车新技术产业,从事汽车性能检测诊断、车辆的鉴定评估、汽车金融服务等汽车服务工程领域的技术服务、管理规划等工作。
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专业名称:机械制造及自动化
培养目标:
培养具有良好的人文科学素养和职业道德,掌握机械制造及其自动化专业理论基础知识,能够在通用装备制造业及其他专用装备制造领域从事产品生产制造、测试分析、应用管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质技能技术型人才。

职业岗位特色课程:
机械设计基础、机械制造技术基础、先进制造技术、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程

职业技能实训教学:
钳焊实训、电工电子实训、液压实训、机械课程设计

专业特色:
制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。在《中国制造2025》明确指出:通过努力实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转变。
本专业的应用范围较为广阔。无论是航空航天工程还是衣食住行都有机械类专业的参与,加之当前行业对自动化、信息化的不断追求,更是极大拓宽了机械制造及其自动化专业的应用范围。

就业方向:
可在机电装备制造业,从事机械制图与计算机绘图,机械制造工艺与现场实施,机械加工与检测,机电设备安装、调试与维护,CAD/CAM技术运用等岗位工作。
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专业名称:铁道桥梁隧道工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事铁道与地铁桥隧工程测量、试验检测、工程施工、工程管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程测量、工程地质、隧道施工、桥梁施工、铁路桥隧检测、工程造价与招投标、工程项目管理等。

职业技能实训教学:
CAD实训、工程测量实训、线路勘测设计实训、隧道监控量测实训、桥梁无损检测实训、专业顶岗实习。

专业特色:
本专业是省内最早开设的专门培养铁路与地铁桥隧建设高级技术人才的专业。专业办学积淀深厚,特色鲜明,具有全省领先的隧道检测实训室及桥梁无损检测实训室,毕业生就业率、就业质量持续保持双高趋势,近三届80%以上毕业生进入国有大型企业,毕业生可100%就业,随着我国铁路建设尤其是高速铁路建设的飞速发展,该专业发展前景广阔。

就业方向:
本专业毕业生可在工程建设行业从事桥隧施工、检测、监理、管理等工作。毕业后能从事技术员岗位工作,可逐步成长为技术负责人、项目负责人、工程高级管理人员等。
专业名称:智能工程机械运用技术
培养目标:
培养思想政治坚定、 德技并修、全面发展, 具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,掌握工程机械技术服务技能, 具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向道路运输业、工程机械销售等领域,能够从事工程机械营销、工程机械售后服务、工程机械设备管理、工程机械配件管理与销售等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械电器检测、工程机械液压与气动技术、工程机械技术服务与营销 、推销与谈判技巧、工程机械售后服务与管理、消费心理学等。

职业技能实训教学:
钳工实训、发动机拆装实训、底盘拆装实训、液压拆装实训、工程机械营销与技术服务实训、机械操作实训

专业特色:
本专业为山西省唯一培养工程机械技术服务与营销高技术技能人才的专业,专业教学团队实力雄厚,双师教师达100%;实验、实训设备先进齐全,专业核心课程根据完成企业岗位任务的知识、能力需求,采用理实结合的教学方法,培养学生实操技能,使毕业生获得职业资格证书率达95%以上,且通过校企合作,使毕业生优质就业。

就业方向:
毕业生可在工程机械销售、维修企业,铁路、道路施工企业,道路养护企业、中石油等,从事工程机械销售、操作、售后技术服务、设备管理、配件管理等工作,初步就业能从事相应岗位的基本工作,经过3~5年的努力,可发展为销售经理,设备管理总监、区域技术服务经理等。
专业名称: 汽车检测与维修技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向汽车制造业、汽车维修行业,从事汽车质量与性能检测、汽车机电维修、汽车钣喷维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
汽车发动机电控系统维修、汽车底盘构造与维修、汽车汽车电气设备构造与维修、汽车故障诊断技术、汽车钣金工艺、汽车涂装工艺职业技能实训教学:
汽车维护实训、汽车钎焊实训、汽车发动机检修、汽车钣喷实训、汽车电器检修实训、专业综合技能实训与考证等

专业特色:
具有国内一流的实验实训条件,是中央和省财政双支持实训基地,承担汽车维修高级工培训与鉴定,现有汽车维修基本技能、汽车钣喷等24个校内实训室和32家校外实训基地。实训中心建筑面积15000平方米,设备总值2200余万元。校企合作共建有宝马太原培训基地等4个,形成企业员工培训和学生订单培养的校企交流平台。优秀学生可申请进入中国宝马BEST项目、大众TQP、长安福特STWP、丰田T-TEP等订单班级就读,并全部优先进入相应汽车品牌经销商就业。

就业方向:
主要面向汽车4S店、汽车维修企业、汽车检测线、二手车交易公司、汽车保险公司等企事业单位,从事汽车机电维修、汽车钣金、汽车涂装、汽车公估保险、机务技术管理等工作,3-5年可发展为机修技师、技术经理、技术总监等。
专业名称:新能源汽车检测与维修技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握新能源汽车专业知识和技术技能,面向新能源整车制造、新能源汽车售后维修、汽车性能检测、汽车运输等领域,能够从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验,生产现场管理,新能源汽车充电服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

职业岗位特色课程:
动力电池管理及维护技术、新能源汽车驱动系统构造与维修、新能源底盘系统构造与维修、新能源辅助电子系统技术与检修、驱动电机及控制技术、新能源汽车故障诊断等。

职业技能实训教学:
新能源汽车电力电子实训、新能源汽车电池、电机、电控实训、整车故障诊断等。

专业特色:
该专业对接山西十四个新兴产业集群,是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业,围绕纯电动汽车、插电混合动力汽车构建了国内先进的实验实训条件和教学资源,与吉利汽车服务有限公司等建立了合作关系,共同培养“面向名企,学训一体”工学结合人才培养模式,毕业生具备新能源轿车的装配、检测、维护能力和汽车与配件营销服务核心能力。呈现高速发展态势,人才需求旺。

就业方向:
面向新能源汽车汽车制造、质量检验、检测与维修等技术岗位等。
专业名称:城市轨道交通工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事城市轨道交通工程施工与管理、测量放样、试验检测、监理、勘测设计、运营养护等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程制图与CAD、轨道工程测量、土木工程材料、轨道工程施工、地铁与轻轨工程、隧道工程施工、高架结构施工、轨道线路养护与维修、轨道交通安全与运营实务、工程造价与招投标。

职业技能实训教学:
CAD实训、轨道工程测量实训、监控量测实训、轨道精调及检测实训等。

专业特色:
本专业是省级高水平重点建设专业,是为区域城市地铁、城际轨道交通高素质技术人才培养基地。专业特色鲜明、发展势头迅猛,随着我国城市地铁、轨道交通快速发展,专业人才需求旺盛、发展前景广阔。

就业方向:
本专业毕业生可到城市轨道交通建设行业的设计单位、施工单位、运营管理单位从事设计、施工、检测、造价、管理等工作。初次就业可从事技术员岗位工作,可逐步发展为技术负责人、高级工程管理人员。
专业名称:物联网应用技术
培养目标:
物联网应用技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,能够从事物联网行业相关岗位工作的高素质技能型人才。

职业岗位特色课程:
本专业根据物联网行业岗位要求,开设传感器应用技术、自动识别技术、无线组网技术、综合布线、物联网项目规划与实施、物联网应用程序设计等课程。

职业技能实训教学:
本专业拥有涵盖物联网应用系统集成各工作领域的专业实训室——物联网系统集成实训室,满足各专业课程的实训教学需求。

专业特色:
本专业属于智能交通专业群,依托物联网技术应用较为深入的交通行业和工业物联网环境,紧抓物联网产业链的下游——商业化应用,积极拓展服务于智能交通、智能安防、智能建筑、智能家居等物联网商业应用领域。

就业方向:
本专业毕业生主要从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统集成、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等工作领域。
专业名称:数字媒体技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有相应科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,具备数字媒体行业的软件应用、文案编辑、视觉设计、创意设计等数字媒体产品的设计与开发能力的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
标志设计、字体设计、数字摄影、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Dreamweaver、书籍装帧InDesign、AutoCAD、UI设计、3DMAX、多媒体视频制作等课程。

职业技能实训教学:
本专业图文定制工作站、3D打印实训室、专业摄影棚、高端图形工作站、优秀学生作品展厅等实训室,设备总资产近200万元。校内实训室及实训基地运行良好,使用率均在99%以上。本专业学生的学习和实习环境如真实生产环境一样,学习过程中可以真实感受完整的工作流程,可与实际生产无缝衔接。

专业特色:
本专业师资力量雄厚,实训设备采用实际生产中主流设备,实践教学与实际生 产结合密切结合,喷绘、覆膜、刻字、装帧、3D打印机等输出设备齐全,高端图形工作站胜任专业级的设计软件需求,采用项目教学确保教学内容与企业需求一致,以培养用得上的人才。

就业方向:
在企事业单位、设计行业从事平面设计、网页设计、动画设计、产品设计等岗位的工作。
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专业名称:工程物流管理
培养目标:
本专业培养掌握专业知识和技术技能,能够从事大型工程建设项目中的物资、材料采购与招投标管理、工程物资需求计划编制与实施、物资仓储管理与库存控制、成本核算与控制、工程设备租赁与管理等工作的高素质技能型人才。

职业岗位特色课程:
仓储与配送实务,物流信息技术,采购管理实务,物流成本管理,国际工程物资管理,物流运筹技术与方法,供应链管理,物流系统规划与设计。

职业技能实训教学:
物流信息技术实训,材料仓储与配送综合实训,采购与招投标综合实训,物流系统规划与设计,物资计划编制实训,物流沙盘综合实训,综合模拟实训,顶岗实习。

专业特色:
注重理论教学与实践教学的有机结合,职业素养教育贯穿教学全过程,理实一体、能力递进、岗证融合、课赛互促。

就业方向:
可进入建设单位、施工企业物资或物流管理部门、第三方物流公司,从事物流操作,物流操作管理,物流信息技术服务,物资供应链管理及物流服务营销等岗位工作。
专业名称:石窟寺保护技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定、身心健康、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力;掌握石窟寺及石刻保护理论、保护法律法规、防火、防雷、安防(三防)等专业知识,具备相应的保护工程测绘、保护规划编制、勘察设计、维修、石质文物鉴定与检测及数字化技术应用等技能,能够胜任文化艺术业中相应专业技术工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
石窟寺及石刻保护工程测绘、石窟寺及石刻保护材料、石窟寺及石刻保护工程勘察设计、石窟寺及石刻保护技术、石窟寺及石刻保护性建筑、石窟寺及石刻保护规划、石窟寺及石刻三防工程

职业技能实训教学:
认知实习、工程测绘、石质文物病害检测 、石窟寺勘察设计、跟岗实习、毕业设计、顶岗实习

专业特色:
本专业为我国紧缺领域“石窟寺及石刻保护”领域输送专门人才,专业针对性强,课程设置与“文物保护工程从业资格”结合紧密,就业面向“一带一路下石窟寺及佛教文化”形成的文化产业领域,前景广阔。

就业方向:
文化遗产研究机构、各级文物保护单位、古建筑勘察设计、施工企业、文创产品设计、生产加工企业。
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专业名称: 应用英语(土木工程涉外方向)
培养目标:
本专业培养具有良好的人文素养,职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神,较强的就业能力和持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向商务服务业,专业技术服务业等行业的国际商务人员、项目管理工程技术人员等职业群,能够从事涉外文秘、工程口译、国际工程招投标,项目管理相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
英语口译、翻译技巧、涉外土木工程资料翻译、英文图纸识读与翻译、招投标与合同管理、土木工程英语、跨文化交际等。

职业技能实训教学:
语音实训、听力综合实训、英语口语实训、口笔译实训、施工现场实训、顶岗实习等。

专业特色:
本专业创新使用“英语+专业”的教学模式,旨在“一带一路”大背景下,为社会培养“会英语、懂土木、知管理、善交际”的高素质技术技能型人才。

就业方向:
在土木工程涉外企事业单位从事现场翻译、行政管理、英文信息管理、资料翻译、外事接待和谈判、涉外文秘、涉外土木工程项目秘书、涉外土木工程招投标等工作。

山西工程科技职业大学 - 消防救援技术(专科)

基本修业年限

三年

职业面向

面向消防员、消防指挥员、消防装备管理员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和火灾扑救与处置技术、消防救援应急管理等知识,具备科学有效地开展消防救援、指挥救援和训练等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事火灾扑救与处置、建筑物坍塌救援、化学品事故救援、城市公共事故救援、消防指挥和训练等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 具有风险识别与风险评估的能力;
  2. 具有事故现场评估、灭火与救援处置、信息沟通的能力;
  3. 具有熟练使用各类消防救援装备的能力;
  4. 具有操作消防控制系统的能力;
  5. 具有编制应急预案、演练及理论推演的能力;
  6. 具有创伤急救、非创伤急救的能力;
  7. 具有将物联网、虚拟现实、人工智能等信息技术应用于消防救援领域的能力;
  8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

消防应急救援概论、消防法律法规、应急管理概论、防火工程概论、灭火救援理论基础、防火防爆工程学、消防工程制图与识图、危害辨识与风险防控。

专业核心课程:

建筑火灾救援技术、建筑坍塌救援技术、危险化学品事故救援技术、交通事故救援技术、消防救援指挥技术、消防技术装备、消防演练策划与组织、现场急救技术。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智慧消防、消防救援、消防救援装备、医疗急救、消防技能与体能等实训。在国家综合性消防救援队伍(条件允许前提)、政府专职消防队、企业专职消防队等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:消防员、应急救援员、注册消防工程师

接续专业举例

接续高职本科专业举例:安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例:消防指挥、抢险救援指挥与技术、消防工程、消防政治工作、核生化消防、安全工程、应急管理、应急技术与管理

专业名称:建设工程监理
培养目标:
本专业培养德技并修,适应建设工程监理相关岗位需要,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神;掌握建设工程监理专业知识和技术技能,能够从事建设工程监理、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程监理概论、建筑施工技术、施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、质量验收与资料管理。

职业技能实训教学:
专业认识实训、专业工种操作实训、工程测量实训、专业课程实训、全站仪GPS强化实训、顶岗实训。

专业特色:
实施“工学交替,双证融合”的人才培养模式,以立德树人为根本,加强素质教育,结合行业企业转型发展,融入创新创业教育,形成全员、全过程、全方位的育人格局;加强校企合作,促进产教融合,深化教学改革,建立校内外实训基地,加强专业核心能力的同时,又为学生的多样化选择、多路径成才创造了条件;加强学生实践技能训练,使学生能力、素质、知识融为一体,形成高水平、高层次复合型技术技能型人才培养特色。

就业方向:
工程建设施工监理企业、任职监理员,进阶岗位为监理工程师或项目总监理工程师;也可以在各类建设施工企业中担任施工员、质量员、测量员、材料员等。

山西工程科技职业大学 - 信息安全技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;
  2. 具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;
  3. 具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;
  4. 具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;
  5. 具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;
  6. 具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;
  7. 具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;
  8. 具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;
  9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程

操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书

Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例

信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例

信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

专业名称:岩土工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向岩土工程行业的建筑工程技术人员等职业群(或技术技能领域),能够从事岩土工程勘察、岩土工程施工、岩土工程检测和岩土工程项目管理等岗位工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
土力学、工程测量、工程地质与水文地质、岩土工程勘察、岩土工程施工、地基与基础、岩土工程设计、地基处理技术、岩土工程检测与监测、岩土工程施工项目管理、岩土工程概预算。

职业技能实训教学:
工程测量实训、岩土工程勘察实训、岩土工程设计实训、地基与基础实训、岩土工程软件应用实训、岩土工程检测与监测实训。

专业特色:
本专业以山西省现代学徒制建设为依托,深度开展产教融合,形成以“双源合成、德技并修、1+X融通”为人才培养路径的“双主体”人才培养模式。

就业方向:
岩土工程勘察、岩土工程施工、岩土工程检测和岩土工程项目管理。
专业名称:园林工程技术
培养目标:
本专业面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业类别,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,能够从事园林工程施工、园林工程项目管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《园林规划设计》、《园林工程施工》、《园林工程计量与计价》、《园林景观设计》、《园林工程项目管理》

职业技能实训教学:
《园林景观设计实训》、《园林建筑设计实训》、《园林景观设计与施工实训》、《综合实训》、《顶岗实习》

专业特色:
以教学资源、教学团队为载体,以教学体系为核心,注重培养学生的创新思维、实践能力和专业素质。

就业方向:
各级城建部门,园林管理处,园林设计院(所)、园林绿化公司,房地产开发公司,各风景区,各企事业单位的绿化部门及私营实体的园林生产、经营、销售及管理等工作岗位。
专业名称: 建筑钢结构工程技术
培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业精神、工匠精神、创新精神和人文素养,面向房屋建筑业、结构性金属制品制造行业的建筑工程技术人员职业群,从事钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理、钢结构工程预算的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
Tekla structure软件应用与详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工技术及管理、钢结构检测、钢结构工程计量与计价等。

职业技能实训教学:
钢结构详图设计实训、钢结构工程虚拟仿真实训、钢结构检测实训、钢结构计量计价实训等。

专业特色:
我校是山西省最早开设建筑钢结构工程技术专业的高等院校,是教育部《建筑钢结构工程技术专业教学标准》主持编写单位,是建筑钢结构工程技术专业国家教学资源库参建单位;该专业是山西省“1331工程”优势学科建设钢结构工程学科方向,是山西省优质院校建筑工程专业群建设专业;2019年建成省级钢结构工程实训基地,与行业知名企业深入开展产教融合、校企合作。

就业方向:
钢结构详图设计;钢结构加工制作;钢结构施工及现场管理;钢结构工程预算。
专业名称:土木工程检测技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
主要学习课程有道路工程制图与CAD、BIM技术基础与应用、道路建筑材料、路基路面检测技术、桥梁工程检测技术、隧道工程检测技术、毕业实习等课程。

职业技能实训教学:
CAD综合实训、BIM综合实训、测量与勘测综合实训、道路建筑材料综合实训、检测综合实训、专业顶岗实习。

专业特色:
本专业成立于1995年,是山西成立最早的土木检测类专业,也是目前山西高职检测类最强的专业之一。2014年被省教育厅确定为山西省高等职业教育特色专业;2015年被省教育厅确定为重点建设实训基地;2017年通过了山西省教育厅实训基地建设的验收;2018年确认为山西省优质高等职业院校建设规划方案重点建设的专业之一。

就业方向:
土木工程建筑业、道路运输业等领域,能够从事建筑工程施工与管理相关工作、公路试验检测、公路检查评定等工作。3-5年后可以胜任检测工程师工作,5-10年可以胜任项目实验室主任或项目经理的工作。
专业名称: 工业设备安装工程技术
培养目标:
本专业培养掌握工业设备安装、机电设备吊装、装配式构件安装、工业信息化制造与设备运行精度检测技术等方面的专业知识和专业技能,能够从事安装工程设计、工业设备及管道安装、设备吊装、施工、监理、检测、调试、运行管理工作,具有良好的职业道德、较强的专业技能和可持续发展的学习及适应能力的高素质技术技能型人才。

职业岗位特色课程:
施工组织管理与设计、安装工程造价、工业管道安装、金属结构、吊装技术、焊接技术、安装工艺与测试、机械AUTOCAD、BIM技术、装配式建筑。

职业技能实训教学:
金工实习、顶岗实习、测量实训、课程综合实训和毕业设计等。

专业特色:
本专业为山西省重点专业,有一支高职称、高学历及丰富实践经验的“双师型”专业教学团队;专业实施企业参与的理实一体化教学,注重职业技术岗位能力培养,具有应用范围广、就业面宽,就业岗位多等特点。

就业方向:
从事工业、建筑、化工油田设备及工业管道安装工程方向的设计、施工、监理、检测、调试、运行管理工作。
专业名称:给排水工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、建筑安装业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事给排水工程施工与运行维护工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
水处理工程技术、泵与泵站、水质检技术、给排水管道工程技术、建筑给排水工程、给水排水工程施工技术、给排水工程预算、给排水工程项目管理、给排水CAD、给排水BIM技术应用。

职业技能实训教学:
认识实习、测量实习、操作实训、顶岗实习、校内综合模拟实训等。

专业特色:
给排水工程技术专业是国家骨干院校重点建设专业群专业之一,是校级特色建设专业。人才培养注重理论与实践结合,突出技能培养,“做中学”、“学中做”、“岗中学”,连续多年就业率均在90%以上,对口就业率达75%以上。

职业类证书举例:
施工员、建造师、安全员、质量员、建筑信息模型职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书。

就业方向:
建筑、市政、水处理工程等单位的设计、施工管理、监理、造价、运行管理等岗位。
专业名称:房地产经营与管理
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向房地产业等行业,能够从事房地产估价房地产开发、房地产经纪、房地产营销策划相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
房地产投资分析、房地产开发与经营、房地产估价、房地产营销、房地产经纪、建筑工程计量计价、项目管理。

职业技能实训教学:
房地产估价实训、房地产经纪实训、项目管理实训、工程计量计价实训、毕业综合实训、顶岗实习。

专业特色:
该专业从1991年开始招生,2013年开始招收专科生,现有全日制在校生250余人。师资团队一流,其中教授2名,副教授3名,其余全部为讲师职称。房地产经营与管理专业被评为“中国房地产业协会产学研用联盟2017年度优秀人才储备基地”,连续五年参加全国大学生房地产策划大赛并获得优异成绩。

就业方向:
房地产估价人员、房地产经纪人员、建筑企业房地产企业项目经营与管理人员等。
专业名称:现代物业管理
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;具备相应的现代物业管理的基本理论、专业知识和专业技能,能够从事物业设施设备管理、物业空间维护与营造管理、物业客户服务、物业资产经营和物业服务咨询工作的素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
物业空间维护与营造管理、物业管理实务、物业会计、物业设施设备管理、物业资产经营与管理、物业营销、公共关系与礼仪、物业智能化管理。

职业技能实训教学:
物业管理实务实训、物业设备管理实训、毕业综合实训、认识实习、识岗实训、轮岗实习、顶岗实习。

专业特色:
我院物业管理专业成立于2000年,是全国高职高专房地产类教学指导委员会委员单位、山西省重点专业、山西省高水平实训基地建设项目。

就业方向:
现代物业企业中项目管理、客服管理、行政管理、设施设备管理、环境管理、市场拓展等部门的高素质技术技能管理岗位。
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辽宁 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0
山东 0 0 0 4 5 6 4 6 5 6 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 4 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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