山西工程科技职业大学

普通本科
山西工程科技职业大学
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10808

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院校简介:

山西工程科技职业大学是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院办学资源,于2020年12月18日经教育部批准,2021年3月24日挂牌成立的省属公办本科层次职业大学,是我省第一所省属公办本科职业大学。

学校坐落在山西省高校新校区,占地面积1122.2亩,建筑面积69.75万平方米,教学科研行政用房面积32.54万平方米,教学科研仪器设备值25006万元,现有纸质和电子图书共计223万册,建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

学校现开设39个职业本科专业,67个职业专科专业。全日制本、专科在校生3.14万人,其中职业本科生1.2万人。

学校现有教职员工1725人,其中专任教师1047人,具有高级职称教师535人,获硕士学位教师853人。拥有国家级教学名师1人,省级教学名师5人,省级“双师型”教学名师4人,省级“双师型”优秀教师24人。

学校紧紧瞄准山西高质量转型发展的战略需求,加强专业群建设的整体架构和优化整合,积极构建与产业群、产业链相衔接的专业群。现有国家级重点建设和试点专业11个,省级重点与示范专业12个,山西省“1331”工程重点学科建设项目1个。

学校不断创新应用型、技术技能人才培养模式。近年来,承担省级以上教学改革项目58项,获得省级教学成果奖22项,其中特等奖4项。着力提升学生创新创业能力,在国家级和省级大学生各类竞赛中屡获佳绩,共获得国家级奖项22项,省级一等奖168项,就业率始终保持在90%以上,被教育部评为“全国高校毕业生就业典型经验50强”,累计为社会培养和输送了近20万名高素质人才。

学校坚持走产教融合、校企合作之路,不断持续提升科研和社会服务能力。近年来,承担省级以上科研课题335项,获省级以上科研成果奖励22项,其中山西省社会科学研究优秀成果奖11项,百部篇工程奖7项。与山西交通控股集团有限公司、山西建设投资集团有限公司、京东物流集团等校企战略合作,与丰田、宝马、中铁、中建、三一重工等大中型企业建立了长期深度的校企合作关系,共建校内实训室和培训基地363个,校外实习实训基地近400个。累计为行业企业培训8万人次。

站在新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持立德树人根本任务,紧紧围绕山西转型发展的战略需求,精准对接区域产业发展的人才需求,努力实现学校高质量创新发展与山西高质量转型发展同频共振,探索中国特色本科职业高校的办学模式和发展路径,培养具有职业精神、创新精神、工匠精神的高层次技术技能人才,秉持“厚德精技、励学笃行”的校训,树立新发展理念、锚定新发展目标、抓实新发展任务、构建新发展格局、探索新发展道路,努力建设特色鲜明、国内一流的高水平示范性本科职业大学,打造成引领山西职业教育高质量发展的旗舰大学!

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专业介绍
  • 建筑室内设计
  • 电子信息工程技术
  • 测绘工程技术
  • 建筑装饰工程技术
  • 电子信息科学与技术
  • 道路与桥梁工程
  • 建筑设计
  • 软件工程
  • 城市轨道交通工程技术
  • 石窟寺保护技术
  • 软件工程技术
  • 工程测量技术
  • 建筑工程
  • 物流工程技术
  • 市政工程技术
  • 智能建造工程
  • 物流管理
  • 道路与桥梁工程技术
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  • 汽车服务工程技术
  • 建筑工程技术
  • 快递运营管理
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  • 建筑钢结构工程技术
  • 现代物流管理
  • 汽车制造与试验技术
  • 建设工程监理
  • 电子商务
  • 汽车检测与维修技术
  • 建筑环境与能源工程
  • 舞蹈编导
  • 建筑电气与智能化工程
  • 舞蹈表演与编导
  • 法学
  • 供热通风与空调工程技术
  • 体育教育
  • 法律
  • 工业机器人技术
  • 社会体育指导与管理
  • 网络新闻与传播
  • 建筑智能化工程技术
  • 社会体育
  • 会计学
  • 建筑电气工程技术
  • 人力资源管理
  • 大数据与会计
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  • 工商管理
  • 资产评估
  • 给排水工程技术
  • 市场营销
  • 大数据与会计
  • 工程造价
  • 环境艺术设计
  • 应用英语
  • 土木工程检测技术
  • 视觉传达设计
  • 英语
  • 工程造价
  • 环境艺术设计
  • 应用英语
  • 建筑经济信息化管理
  • 环境艺术设计(建筑装饰方向)
  • 应用英语(土木工程涉外方向)
  • 建设工程管理
  • 国际经济与贸易
  • 计算机应用工程
  • 房地产经营与管理
  • 金融学
  • 计算机科学与技术
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  • 建筑装饰工程
  • 数字媒体艺术设计
  • 安全技术与管理
  • 建筑设计
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  • 计算机应用技术
  • 机械制造及自动化
  • 园林工程技术
  • 物联网工程
  • 民航安全技术管理
  • 城乡规划
  • 物联网工程技术
  • 电梯工程技术
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专业名称:测绘工程技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神,能在测绘、交通、建筑、规划、国土资源、矿山、水利、电力等部门从事测绘工程技术及管理工作的高层次技术技能人才。

职业岗位特色课程:
全球定位系统原理及应用、控制测量、工程测量、数字摄影测量、遥感原理及应用、地理信息系统原理及应用、道路工程、桥梁工程等。

职业技能实训教学:
CAD实习、普通测量学实习、数字测图综合实习、数字摄影测量实习、无人机航测实习、专业顶岗实习。

专业特色:
专业师资力量雄厚,双师素质教师达到85%以上。专业实训条件省内一流,具有省级重点测量实训基地和8个理实一体化实训室,随着国家智慧城市、交通强国战略与时空信息数字化发展需要,该专业就业率将稳定在高水平。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
就业面广,毕业生100%实现就业。本专业毕业生可在测绘、交通、建筑、规划、国土资源、矿山、水利、电力等部门从事测绘工程技术工作。毕业后能从事工程测量、摄影测量技术与管理岗位工作,可逐步成长为技术负责人、项目负责人、工程高级管理人员等。
专业名称:建筑装饰工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定、德、智、体、美等全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑装饰装修工程施工技术与管理、建筑装饰设计等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《建筑装饰材料与构造》、《建筑装饰施工组织与管理》、《建筑装饰装修工程计量与计价》、《建筑装饰装修工程施工与质量验收》、《建筑装饰设计实务(一)》、《建筑装饰设计实务(二)》《建筑装饰施工图深化设计》。

职业技能实训教学:
建筑装饰CAD课程实训、建筑装饰材料与构造课程实训、BIM课程实训、建筑装饰效果图制作(3dsMax)课程实训、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰装修工程计量与计价课程实训、综合模拟实训、顶岗实习。

专业特色:
该专业是国家骨干高职院校建设央财支持的重点建设专业,山西省优质高等职业院校建筑装饰工程技术优势特色专业(群)建设专业,山西省高等职业教育百强骨干专业,教育部、住房和城乡建设部指定为建筑装饰专业紧缺人才培训基地,山西高职高专示范院校重点建设专业,建筑装饰工程技术专业获批山西职业教育高水平重点专业建设项目。

就业方向:
大中型建筑装饰公司、室内设计公司、房地产公司等。
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专业名称:道路与桥梁工程
培养目标:
培养德、智、体、美、劳全面发展,具备道路桥梁工程领域的基础理论知识及专业技术能力,具有创新精神,能在道路、桥梁等相关领域从事工程规划、设计、施工、运营、管理等工作,能够从事科技成果、实验成果转化,解决较复杂问题和进行较复杂操作的高层次创新型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
基础工程、水力学与桥涵水文、土力学、结构设计原理、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、公路施工组织设计、公路工程概预算。

职业技能实训教学:
测量实习、建筑材料实验、CAD实训、道路勘测设计实习

专业特色:
本专业校内拥有面积达3210余平方米的省级路桥示范性实训基地,仪器设备值2450余万元,下设12个理实一体化实验实训室。与山西省路桥建设集团有限公司等12家知名企业建立了校企合作关系,为培养高层次技术技能人才创造了优良的条件。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
就业单位多为中国交建、中国中铁等行业大型企业,以及各省、市公路勘测设计、管理、检测、监理、造价、养护等企事业单位,具有良好的发展前景。
专业名称:建筑设计
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群,能够从事中小型建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑设计信息模型(BIM)及建筑设计业务管理等相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
建筑构造与材料、建筑施工图设计、建筑设计实务、建筑手绘表现技法、场地设计、绿色建筑及建筑节能。

职业技能实训教学:
开设建筑构造、居住区规划、建筑场地、民用建筑施工图、建筑模型制作、住宅建筑节能、中型民用建筑等设计实训以及建筑写生、认识实习、综合实训(BIM技术应用)、顶岗实习。

专业特色:
该专业是省优质高等职业院校建设中打造品牌专业集群的入选在建专业,建有省级高水平重点实训基地,以教学体系为核心,以学生为主体,以建筑设计工程项目实施过程为载体,注重培养学生的创新思维、实践能力和专业素质,融“教学做”为一体,强调“建筑设计基本功和工程实践能力”的培养,突出课堂教学职业现场化的特点,突出项目教学实施过程的开放性和职业性。

就业方向:
建筑设计企业、建筑信息模型BIM咨询企业、绿色建筑咨询企业、室内设计企业、景观设计企业以及建筑施工企业等。
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专业名称:城市轨道交通工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事城市轨道交通工程施工与管理、测量放样、试验检测、监理、勘测设计、运营养护等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程制图与CAD、轨道工程测量、土木工程材料、轨道工程施工、地铁与轻轨工程、隧道工程施工、高架结构施工、轨道线路养护与维修、轨道交通安全与运营实务、工程造价与招投标。

职业技能实训教学:
CAD实训、轨道工程测量实训、监控量测实训、轨道精调及检测实训等。

专业特色:
本专业是省级高水平重点建设专业,是为区域城市地铁、城际轨道交通高素质技术人才培养基地。专业特色鲜明、发展势头迅猛,随着我国城市地铁、轨道交通快速发展,专业人才需求旺盛、发展前景广阔。

就业方向:
本专业毕业生可到城市轨道交通建设行业的设计单位、施工单位、运营管理单位从事设计、施工、检测、造价、管理等工作。初次就业可从事技术员岗位工作,可逐步发展为技术负责人、高级工程管理人员。
专业名称:石窟寺保护技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定、身心健康、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力;掌握石窟寺及石刻保护理论、保护法律法规、防火、防雷、安防(三防)等专业知识,具备相应的保护工程测绘、保护规划编制、勘察设计、维修、石质文物鉴定与检测及数字化技术应用等技能,能够胜任文化艺术业中相应专业技术工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
石窟寺及石刻保护工程测绘、石窟寺及石刻保护材料、石窟寺及石刻保护工程勘察设计、石窟寺及石刻保护技术、石窟寺及石刻保护性建筑、石窟寺及石刻保护规划、石窟寺及石刻三防工程

职业技能实训教学:
认知实习、工程测绘、石质文物病害检测 、石窟寺勘察设计、跟岗实习、毕业设计、顶岗实习

专业特色:
本专业为我国紧缺领域“石窟寺及石刻保护”领域输送专门人才,专业针对性强,课程设置与“文物保护工程从业资格”结合紧密,就业面向“一带一路下石窟寺及佛教文化”形成的文化产业领域,前景广阔。

就业方向:
文化遗产研究机构、各级文物保护单位、古建筑勘察设计、施工企业、文创产品设计、生产加工企业。
专业名称:软件工程技术
培养目标:
按照“岗课赛证融通”的高技能人才培养模式,使学生掌握软件工程基本理论知识,拥有扎实的软件开发、应用技术与实践技能,具备良好的软件设计与实现能力、项目管理能力和组织协调能力,培养高素质技术技能型人才。

职业岗位特色课程:
Java程序设计、Web前端开发基础、Python语言程序设计、数据库技术应用、软件工程、软件测试技术、移动终端软件开发等。

职业技能实训教学:
在职业技能实训教学中强化工学结合,在企业认知实习、跟顶岗实习环节中,通过具体项目培养学生的实践创新和软件开发能力,加强技术技能人才培养,引导学生获得行业职业技能等级证书。

专业特色:
以市场需求和职业岗位要求为导向,实施产教融合、师生项目研发、工程实践、创新创业训练等教学环节,达到教学与企业需求无缝对接,培养具有良好的知识结构、较高的职业素质、较强的能力结构和创新精神,适合职业岗位需要的技术技能型人才。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
毕业生能在政府部门、企事业单位、信息技术服务相关领域从事软件技术服务、智能系统开发、信息系统的管理与维护、软件销售及售后服务等工作。
专业名称:工程测量技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事控制测量、工程测量、线路与桥隧测量及工程建设等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
地形测绘、控制测量、GNSS定位技术、数字化测图、工程测量、地籍测量、摄影测量与遥感、公路设计与施工等课程。

职业技能实训教学:
CAD实训、测绘软件实训、地形测绘实训、数字测图实训、精密测量实训、专业顶岗实习。

专业特色:
专业办学历史悠久,为省级重点建设专业,国家创新行动计划入围重点专业。专业就业面广,师资力量雄厚,专业教师均具有硕士学位,“双师型”教师占80%以上。专业实训条件先进,具有省级重点测量实训基地和测量实训室。随着工程建设与基础测绘工程的大规模启动,该专业就业率将稳定在高水平。

就业方向:
本专业毕业生可在交通运输、测绘、地理信息、建筑、水利、国土资源等行业,从事测绘、工程测量与建设工作,毕业后能从事测量技术员岗位工作,可逐步成长为技术负责人、项目负责人、工程高级管理人员等。
专业名称:建筑工程
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能;面向房屋建筑行业的建筑工程技术人员职业岗位群,能够适应产业数字化转型升级,从事建筑结构设计、建筑工程施工技术与管理、建设工程管理等方面工作的高层次技术技能人才和应用型人才。

职业岗位特色课程:
建筑结构、装配式结构设计、建筑信息模型应用、建筑施工技术、高层建筑施工、装配式建筑施工、建筑工程项目管理、智能建造技术、建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、智慧工地管理。

职业技能实训教学:
《装配式结构设计》、《装配式建筑施工》、《智能建造技术》、《建筑施工组织》、《智慧工地管理》实训、顶岗实训等。

专业特色:
本专业坚持立德树人,深化产教融合,创新校企合作,形成“徳技兼修、书证融通”的人才培养模式。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
适应房屋建筑行业数字化转型升级的建筑结构设计、建筑工程施工技术与管理、建设工程管理等。
专业名称:物流工程技术
培养目标:
本专业培养掌握物流工程与管理、物流信息技术及大数据处理、智慧物流理论与技术等方面的基础理论和专业知识,具备物流信息技术应用、物流大数据分析与预测、物流工程项目管理等能力,能够从事智慧物流业务管理与咨询、物流系统设计、现代物流装备操作与运维、物流工程项目管理与实施等工作的高素质创新型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
大数据分析与挖掘、配送中心规划与运作、物流系统规划与设计

职业技能实训教学:
本专业采用产学对接项目教学、实训基地指导教师专兼结合的实训教学方式,形成专业的实训指导教师团队,根据实际的实训计划,配合订单和教学项目,指导教师模拟演示与现场指导,引导学生扎实掌握专业技能。

专业特色:
实施“专业教育+职业资格教育+创业教育”三位一体的“通识教育”模式;建设“政产学研一体化”的实践教学体系。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
可以在物流企业、企业的物流管理部门、物流系统规划与设计部门等领域从事系统设计与开发、数据分析与预测、路径优化等工作。
专业名称: 市政工程技术
培养目标:
本专业培养与现代化城乡建设要求相适应,具有良好职业道德和敬业精神,具备市政建设配套的道路工程、桥梁工程和城市给排水工程的设计、施工、管理与维护的综合能力,适应市政施工与管理一线需要的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《道路工程测量》、《道路工程施工技术》、《市政管道工程施工》、《桥涵工程》、《地下工程》、《市政工程造价》、《市政工程施工组织设计》、《市政工程施工资料整理与归档》等。

职业技能实训教学:
顶岗实习、测量实训、毕业综合模拟实训、仿真工种实习、课内课程设计等。

专业特色:
本专业为山西省职业教育实训基地建设项目,有一支高职称、高学历及丰富实践经验的“双师型”专业教学团队;注重职业技术岗位能力培养,具有应用范围广、就业面宽,就业岗位多等特点。

就业方向:
可在城市规划与设计及环保部门、工程管理部门、市政公司、路桥公司、建筑企业、城市轨道交通领域、城市绿化等领域从事工程管理、施工、设计、服务等工作。
专业名称:智能建造工程
培养目标:
本专业培养适应新型建筑工业化发展需要,理想信念坚定、身心健康、具有良好职业精神、工匠精神、创新精神及厚实的文化素养,熟练掌握智能建造与土木工程基础理论和专业知识,能够适应产业数字化转型升级,从事智能建造工程技术与管理高层次技术技能人才和应用型人才。

职业岗位特色课程:
装配式建筑施工、BIM应用实践、工程项目智慧管理、装配式建筑深化设计、智能建造装备、智能制造与机器人、大数据与云计算、物联网技术与应用。

职业技能实训教学:
智能测绘实训、装配式建筑施工课程设计、装配式钢结构深化设计课程设计。

专业特色:
我校为山西省首批由教育部批准开设智能建造工程专业的高等院校。以我校60年办学历史的建筑工程技术专业为主要依托,结合我院特色专业建筑钢结构工程技术专业,融合学院工业机器人、大数据技术及应用、物联网应用技术等特色专业优质资源创办,专业开设了智能设计、智能装备与施工和智能建造平台三个方向,融合了人工智能、机械制造、大数据、物联网等新技术相关课程。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
智能建造工程设计、智能化施工、智能化管理与运维等就业方向。
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专业名称:道路与桥梁工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事道路与桥梁工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
道路建筑材料、公路测量技术、道路工程制图与CAD、路基施工技术、路面施工技术、桥梁下部施工技术、桥梁上部施工技术、项目管理。

职业技能实训教学:
CAD实训、工程测量实训、公路勘测设计实训、专业顶岗实习。

专业特色:
专业始建于1958年,为国家级教育教学改革试点专业、省级重点建设专业。专业历史积淀深厚,师资力量雄厚,实训条件优越,校内拥有省内一流的公路建设全过程实训室、省级路桥示范实训基地,校外与几十家企业成立了公路理事会,专业品牌优势突出。

就业方向:
本专业毕业生可在公路建设行业的路桥公司、公路局、交通局、设计院所、中交、中建集团等国有企事业单位及公路建设民营企业中从事道桥专业技术及管理工作,毕业后能从事技术员岗位工作,可逐步成长为技术负责人、项目总工、项目负责人、工程高级管理人员等。
专业名称:岩土工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向岩土工程行业的建筑工程技术人员等职业群(或技术技能领域),能够从事岩土工程勘察、岩土工程施工、岩土工程检测和岩土工程项目管理等岗位工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
土力学、工程测量、工程地质与水文地质、岩土工程勘察、岩土工程施工、地基与基础、岩土工程设计、地基处理技术、岩土工程检测与监测、岩土工程施工项目管理、岩土工程概预算。

职业技能实训教学:
工程测量实训、岩土工程勘察实训、岩土工程设计实训、地基与基础实训、岩土工程软件应用实训、岩土工程检测与监测实训。

专业特色:
本专业以山西省现代学徒制建设为依托,深度开展产教融合,形成以“双源合成、德技并修、1+X融通”为人才培养路径的“双主体”人才培养模式。

就业方向:
岩土工程勘察、岩土工程施工、岩土工程检测和岩土工程项目管理。
专业名称:城市轨道交通运营管理
培养目标:
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握地铁和轻轨运营专业技术技能,具有较强的就业创业能力,能够从事行车组织、调度指挥操作技能和综合控制及处理突发事件等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

职业岗位特色课程:
轨道交通票务管理、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、轨道交通运营安全、轨道交通应急处理。

职业技能实训教学:
模拟驾驶实训、售票员客运值班员实训、车站应急处理模拟实训、行车值班员模拟实训、车站运作综合演练实训。

专业特色:
我校是山西省第一所开设城市轨道交通运营管理专业的院校,实训条件一流,投资751万元建成了山西省内设施设备最完善,现代化程度最高的现代化实训基地。截止目前,在各类技能大赛中获得国家级优秀奖2项,省部级一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项,专业教学成果丰硕,在省内同类型院校中处于领先地位。

就业方向:
国内轨道交通企业中的城市轨道交通站务员、城市轨道交通客运值班员、城市轨道交通行车值班员等岗位。
专业名称:铁道桥梁隧道工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事铁道与地铁桥隧工程测量、试验检测、工程施工、工程管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程测量、工程地质、隧道施工、桥梁施工、铁路桥隧检测、工程造价与招投标、工程项目管理等。

职业技能实训教学:
CAD实训、工程测量实训、线路勘测设计实训、隧道监控量测实训、桥梁无损检测实训、专业顶岗实习。

专业特色:
本专业是省内最早开设的专门培养铁路与地铁桥隧建设高级技术人才的专业。专业办学积淀深厚,特色鲜明,具有全省领先的隧道检测实训室及桥梁无损检测实训室,毕业生就业率、就业质量持续保持双高趋势,近三届80%以上毕业生进入国有大型企业,毕业生可100%就业,随着我国铁路建设尤其是高速铁路建设的飞速发展,该专业发展前景广阔。

就业方向:
本专业毕业生可在工程建设行业从事桥隧施工、检测、监理、管理等工作。毕业后能从事技术员岗位工作,可逐步成长为技术负责人、项目负责人、工程高级管理人员等。
专业名称:工程物流管理
培养目标:
本专业培养掌握专业知识和技术技能,能够从事大型工程建设项目中的物资、材料采购与招投标管理、工程物资需求计划编制与实施、物资仓储管理与库存控制、成本核算与控制、工程设备租赁与管理等工作的高素质技能型人才。

职业岗位特色课程:
仓储与配送实务,物流信息技术,采购管理实务,物流成本管理,国际工程物资管理,物流运筹技术与方法,供应链管理,物流系统规划与设计。

职业技能实训教学:
物流信息技术实训,材料仓储与配送综合实训,采购与招投标综合实训,物流系统规划与设计,物资计划编制实训,物流沙盘综合实训,综合模拟实训,顶岗实习。

专业特色:
注重理论教学与实践教学的有机结合,职业素养教育贯穿教学全过程,理实一体、能力递进、岗证融合、课赛互促。

就业方向:
可进入建设单位、施工企业物资或物流管理部门、第三方物流公司,从事物流操作,物流操作管理,物流信息技术服务,物资供应链管理及物流服务营销等岗位工作。
暂无此专业简介
专业名称:建筑工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向建筑业的建筑工程技术人员职业群,能够适应产业数字化转型升级,从事建筑工程施工技术与管理等方面工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《BIM建模与应用技术》、《建筑施工技术》、《装配式建筑施工技术》、《建筑结构》、《建筑施工组织》、《建筑计量与计价》、《安全技术与管理》。

职业技能实训教学:
《建筑结构实训》、《高支模方案实训》、《施工组织设计实训》、《工程量清单编制实训》、《综合模拟实训》、《顶岗实习》。

专业特色:
本专业是我校传统优势专业,自1952年开设以来培养了3万多名高中级专业人才,遍布设计、施工、勘察、科研等单位,就业率95%以上。是国家示范性骨干高职院校建设重点专业、省优质校骨干专业。专业定位准确,立德树人、校企合作培养人才,毕业生职业能力强。

就业方向:
建筑工程技术人员、装配式建筑施工员、建筑信息模型(BIM)技术人员。
暂无此专业简介
专业名称:新能源汽车检测与维修技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握新能源汽车专业知识和技术技能,面向新能源整车制造、新能源汽车售后维修、汽车性能检测、汽车运输等领域,能够从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验,生产现场管理,新能源汽车充电服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

职业岗位特色课程:
动力电池管理及维护技术、新能源汽车驱动系统构造与维修、新能源底盘系统构造与维修、新能源辅助电子系统技术与检修、驱动电机及控制技术、新能源汽车故障诊断等。

职业技能实训教学:
新能源汽车电力电子实训、新能源汽车电池、电机、电控实训、整车故障诊断等。

专业特色:
该专业对接山西十四个新兴产业集群,是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业,围绕纯电动汽车、插电混合动力汽车构建了国内先进的实验实训条件和教学资源,与吉利汽车服务有限公司等建立了合作关系,共同培养“面向名企,学训一体”工学结合人才培养模式,毕业生具备新能源轿车的装配、检测、维护能力和汽车与配件营销服务核心能力。呈现高速发展态势,人才需求旺。

就业方向:
面向新能源汽车汽车制造、质量检验、检测与维修等技术岗位等。
专业名称: 建筑钢结构工程技术
培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业精神、工匠精神、创新精神和人文素养,面向房屋建筑业、结构性金属制品制造行业的建筑工程技术人员职业群,从事钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理、钢结构工程预算的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
Tekla structure软件应用与详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工技术及管理、钢结构检测、钢结构工程计量与计价等。

职业技能实训教学:
钢结构详图设计实训、钢结构工程虚拟仿真实训、钢结构检测实训、钢结构计量计价实训等。

专业特色:
我校是山西省最早开设建筑钢结构工程技术专业的高等院校,是教育部《建筑钢结构工程技术专业教学标准》主持编写单位,是建筑钢结构工程技术专业国家教学资源库参建单位;该专业是山西省“1331工程”优势学科建设钢结构工程学科方向,是山西省优质院校建筑工程专业群建设专业;2019年建成省级钢结构工程实训基地,与行业知名企业深入开展产教融合、校企合作。

就业方向:
钢结构详图设计;钢结构加工制作;钢结构施工及现场管理;钢结构工程预算。
专业名称:现代物流管理
培养目标:
本专业面向道路运输、运输代理、仓储等行业的管理(工业)工程技术人员、运输代理服务人员、仓储人员等职业群,培养理想信念坚定,具有创新意识和工匠精神,能够从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理等基层管理及物流服务工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《物流设施设备》《物流营销》《运输管理》《仓储与配送管理》《快递业务操作与管理》《采购与供应链管理》等。

职业技能实训教学:
营销实训、ERP沙盘实训、物流沙盘实训、储配综合实训、电商实训、国际物流实训等。

专业特色:
山西省高职示范建设专业、骨干建设专业、“现代学徒制”试点专业。现有专任教师11人,其中副教授以上职称5人,具有物流师职业资格证的7人;实训条件在全省处于领先水平,实训设备总值689万余元。学生多次获山西省职业技能大赛一等奖。毕业生就业率达97%。

就业方向:
主要在运输业、仓储业、快递行业从事运输、仓储、配送、市场开发、客户服务、快递运营、供应链管理等基层管理及物流服务工作。
专业名称:汽车制造及试验技术
培养目标:
本专业培养适应汽车工程领域需要的,掌握汽车制造与试验技术专业必需的基础理论和专业知识,具备从事汽车及零部件制造、装配、汽车性能试验、技术管理及汽车服务工作的基本能力和基本技能,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。

职业岗位特色课程:
汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器与辅助电子系统、汽车车身制造技术、汽车装配与调试技术、汽车试验技术、CAD/CAM应用技术

职业技能实训教学:
钳工实训、机加工实训、发动机拆装、汽车电器拆装、汽车整车拆装、毕业实习及毕业设计

专业特色:
以汽车整车的制造和性能试验进行模块划分,体现基于汽车制造与试验工作过程的教学实践。根据汽车制造与试验技术的特点,把实践教学分成基本技能训练、项目技能训练和综合技能训练等大类,密切产学合作,注重汽车新技术的引进,采用理论与实践相结合的理实一体化教学,培养学生规范化操作能力。

就业方向:
主要面向汽车制造厂、汽车改装厂、汽车零部件制造厂、汽车运输公司以及汽车维修、汽车销售等汽车相关企业,从事汽车车身焊接、汽车装配、汽车调试改装、车间调度、管理等工作。
专业名称:建设工程监理
培养目标:
本专业培养德技并修,适应建设工程监理相关岗位需要,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神;掌握建设工程监理专业知识和技术技能,能够从事建设工程监理、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程监理概论、建筑施工技术、施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、质量验收与资料管理。

职业技能实训教学:
专业认识实训、专业工种操作实训、工程测量实训、专业课程实训、全站仪GPS强化实训、顶岗实训。

专业特色:
实施“工学交替,双证融合”的人才培养模式,以立德树人为根本,加强素质教育,结合行业企业转型发展,融入创新创业教育,形成全员、全过程、全方位的育人格局;加强校企合作,促进产教融合,深化教学改革,建立校内外实训基地,加强专业核心能力的同时,又为学生的多样化选择、多路径成才创造了条件;加强学生实践技能训练,使学生能力、素质、知识融为一体,形成高水平、高层次复合型技术技能型人才培养特色。

就业方向:
工程建设施工监理企业、任职监理员,进阶岗位为监理工程师或项目总监理工程师;也可以在各类建设施工企业中担任施工员、质量员、测量员、材料员等。
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专业名称: 汽车检测与维修技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向汽车制造业、汽车维修行业,从事汽车质量与性能检测、汽车机电维修、汽车钣喷维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
汽车发动机电控系统维修、汽车底盘构造与维修、汽车汽车电气设备构造与维修、汽车故障诊断技术、汽车钣金工艺、汽车涂装工艺职业技能实训教学:
汽车维护实训、汽车钎焊实训、汽车发动机检修、汽车钣喷实训、汽车电器检修实训、专业综合技能实训与考证等

专业特色:
具有国内一流的实验实训条件,是中央和省财政双支持实训基地,承担汽车维修高级工培训与鉴定,现有汽车维修基本技能、汽车钣喷等24个校内实训室和32家校外实训基地。实训中心建筑面积15000平方米,设备总值2200余万元。校企合作共建有宝马太原培训基地等4个,形成企业员工培训和学生订单培养的校企交流平台。优秀学生可申请进入中国宝马BEST项目、大众TQP、长安福特STWP、丰田T-TEP等订单班级就读,并全部优先进入相应汽车品牌经销商就业。

就业方向:
主要面向汽车4S店、汽车维修企业、汽车检测线、二手车交易公司、汽车保险公司等企事业单位,从事汽车机电维修、汽车钣金、汽车涂装、汽车公估保险、机务技术管理等工作,3-5年可发展为机修技师、技术经理、技术总监等。
专业名称:建筑环境与能源工程
培养目标:
培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的政治觉悟、职业道德,正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感。具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力,具有创新精神,能在设计研究、工程建设、造价、运营等企事业单位从事供热、通风、空调工程施工技术与管理工作的高层次复合型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
热质交换原理与设备、供热工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、冷热源工程、施工技术、项目管理、建筑安装工程造价、建筑设备智能控制、建筑设备CAD、信息模型(BIM)技术应用。

职业技能实训教学:
认识实习、测量实习、操作实训、顶岗实习、毕业设计等。

专业特色:
依托行业背景和区域优势,以就业为导向,以职业能力培养为核心,校企深度融合,建立了突出工程型、应用型的人才培养模式。教学团队职业能力突出,“双师型”教师达80%以上。目前已投入400多万资金重点建成集学习、实践、技术服务、“1+X”证书考试培训的一体化服务教学平台,与美的、东芝空调、热力公司等企业合作,建有稳固的产、学、研实习基地。学生实践能力强,就业前景广阔。

授予学位:工学学士学位

职业类证书举例:
施工员、质量员、安全员、建造师、造价工程师、设备工程师、监理工程师、建筑信息模型职业技能等级证书。

就业方向:
采暖、通风、空调、冷热源、集中供热、节能技术等方面的设计、施工安装、造价、运行管理及系统保障等技术或管理岗位。
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专业名称:舞蹈表演与编导
培养目标:
舞蹈表演与编导专业以培养舞蹈人才为办学目标,注重学生知识、能力和素质协调发展,坚持加强学生的“演出实践”、“创作实践”和“专业采风”,提高学生的理论能力、表演能力、编创能力和排导能力。培养具有创新意识和创业能力的高素质舞蹈人才。

职业岗位特色课程:
艺术概论、美学基础、基本功训练、舞蹈创作、中外舞蹈史、古典身韵、民族民间舞、舞蹈编导等。

职业技能实训教学:
舞蹈编导、舞蹈剧目、毕业实习

专业特色:
“课、剧、赛、演、训”五位一体的实践教学体系。通过多种形式的演出平台,激发学生学习热情,提升专业水平。

授予学位:艺术学学士学位

就业方向:
培养具有舞蹈编创与表演方面的知识和能力,能够从事舞蹈表演以及舞蹈编导相关的教育、策划和管理等工作,并具有创新精神的人才。学生毕业后,能在专业文艺团体、艺术院校、中小学校、社会艺术培训学校、文化馆站等相关部门,从事编导、教学及艺术辅导工作。
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专业名称:供热通风与空调工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向建筑安装业的建筑工程技术人员职业群(或技术技能领域),能够从事供热通风与空调设备安装施工、设计、运行管理相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
供热工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、冷热源工程、建筑电气工程、建筑设备施工技术与管理、建筑安装工程造价、建筑设备CAD、信息模型(BIM)技术应用。

职业技能实训教学:
认识实习、测量实习、操作实训、顶岗实习、校内综合模拟实训等。

专业特色:
本专业2011年被教育部确定为国家示范性骨干高职院校建设的重点专业,2018年被确定为山西省高等职业教育骨干专业,是国家“1+X”建筑信息模型职业技能等级证书试点专业,2020年被确定为山西省高水平实训基地。坚持立德树人,人才培养“教学做合一”,连续多年就业率均在95%以上,对口就业率达80%以上。

职业类证书举例:
施工员、建造师、安全员、质量员、建筑信息模型职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书

就业方向:
建筑采暖通风工程、中央空调工程、城市集中供热工程、节能技术的设计、施工管理、监理、造价、运行管理等岗位。
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专业名称:社会体育指导与管理 专业代码:370301
培养目标:
本专业立足于山西省社会经济发展,围绕体育行业需要,以服务全民健身工作为突破口,着力培养全面了解体育相关法律法规,熟悉社会体育基本理论,掌握专项体育运动的教、练、指导和裁判技能,熟练掌握大众健身理论、体育活动与竞赛的组织与实施、社会体育俱乐部与企事业单位体育工作指导与管理等知识与技术的技能型职业人才。

职业岗位特色课程:
本专业开设社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销学、体能训练理论与方法、运动营养学、体育教学论、体育管理学、体育竞赛活动组织与管理、专项运动理论与实践等特色课程。

职业技能实训教学:
本专业“课内外一体化实践体系”,以获取“1+2+1” 证书(1为学历学位证书--必备;2为专项裁判员+教练员证书--必备;1为社会体育指导员、教师资格、体能师或营养师--选备)为根本目标。将学生在“三点(知识、技术、技能)、三力(学习、实践、创新)、三方面(知识、文化、实操)”的核心能力,通过“课内、课外、校外"三个区域,贯穿大学四年。

专业特色:
本专业根据培养具有高素质知识型、复合型技术、技能人才的专业发展目标要求,以市场需求为导向,以学生综合素质能力培育为核心,以校企合作为依托,构建培养学生素质、知识、能力体系的产教研职业人才培养模式。

授予学位:教育学学士学位

就业方向:能够在社区、学校、体育行政与企事业单位从事体育相关的指导与管理工作。
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专业名称:建筑智能化工程技术
培养目标:
本专业培养掌握建筑智能化工程技术的专业理论和专业技能,能够从事消防工程、安防工程、建筑智能化工程、建筑供配电工程、智能家居、智慧社区的设计、安装、调试、运行管理、物业设施管理的工作,具有较强的建筑智能化综合职业能力,能适应设计、施工、管理、服务需要的高级技术技能型专门人才。

职业岗位特色课程:
综合布线、电气消防技术、安防技术、建筑供配电、电气照明、建筑设备控制技术、楼宇自动化技术、电梯控制技术、电气施工技术、建筑智能化工程计价技能训练、DDC控制器及应用、CAD及BIM应用、建筑智能化设计与实施、工程测量、工程监理概论、物业管理概论、建筑法规、机械基础等。

职业技能实训教学:
认识实习、专业综合实训、专业课程设计、毕业设计、顶岗实习。

专业特色:
建筑智能化系统的设计、安装、调试、维护与管理;智能化项目的规划和管理。

就业方向:
主要从事建筑电气与建筑智能化设计、施工、调试、运行管理、维护等工作。
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专业名称: 建筑电气工程技术
培养目标:
具有本专业基础理论知识及岗位能力和专业技能,能在建筑电气领域从事设计、施工、管理与维护等工作岗位的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
建筑供配电与照明施工、建筑电气控制及PLC系统施工、建筑电气施工技能训练、建筑电气工程计价技能训练等。

职业技能实训教学:
实训基地被省教育厅评为“省级示范性实训基地”。承担省级技能大赛赛事3次,2次授予山西省技能大赛优秀组织奖。

专业特色:
建筑电气工程技术专业被教育部确定为国家示范性骨干高职院校重点专业。校企合作共建专业人才培养模式,突出建筑电气职业能力的课程体系改革。加强国际合作交流,培养新型建筑电气人才,汲取国际先进教育理念,为培养新型人才做出探索。技能大赛引领建筑电气专业的发展,荣获国赛二等奖1名,省赛一等奖2名,二等奖3名。

就业方向:
建筑安装企业从事建筑电气施工技术与管理。发展或晋升岗位群主要包括:注册建造师、注册电气工程师、可编程序控制设计师及相关管理岗位等。
专业名称: 人力资源管理
培养目标:
本专业培养适应现代市场经济需要,具有人文精神、科学素养、诚信品质和创新意识,具备经济、管理、法律、心理及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资源规划、工作分析、人员招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、人力资源法务等方面工作的技术技能型人才。

职业岗位特色课程:
绩效管理、薪酬管理、招聘与人才测评、劳动法、员工关系管理、培训与人力资源开发、人才资源管理职能数智化等课程。

职业技能实训教学:
招聘与人才测评实训、培训与人力资源开发实训、绩效管理实训、薪酬与福利管理实训、员工关系管理实训与社会保障实训等。

专业特色:
1.“与工作岗位和职业资格认证密切衔接”的教学内容。根据人力资源管理工作岗位和企业人力资源管理师职业资格认证要求,设计“七项核心技能”模块化教学内容,使学生具有考取“企业人力资源管理师”等专业职业资格证书的能力。
2. “强实践、重应用”的实践教学体系。构建从低到高、从基础到应用、从接受知识型到综合能力型,逐级提高的基于“七项核心技能”的基本技能实验实训、综合性实验实训和应用创新提高性实验实训的实践教学体系,实现“零适应期”的人才培养目标。

授予学位:管理学学士学位

就业方向:
在政府机关、各类企事业单位从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等方面的工作。
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专业名称:给排水工程技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、建筑安装业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事给排水工程施工与运行维护工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
水处理工程技术、泵与泵站、水质检技术、给排水管道工程技术、建筑给排水工程、给水排水工程施工技术、给排水工程预算、给排水工程项目管理、给排水CAD、给排水BIM技术应用。

职业技能实训教学:
认识实习、测量实习、操作实训、顶岗实习、校内综合模拟实训等。

专业特色:
给排水工程技术专业是国家骨干院校重点建设专业群专业之一,是校级特色建设专业。人才培养注重理论与实践结合,突出技能培养,“做中学”、“学中做”、“岗中学”,连续多年就业率均在90%以上,对口就业率达75%以上。

职业类证书举例:
施工员、建造师、安全员、质量员、建筑信息模型职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书。

就业方向:
建筑、市政、水处理工程等单位的设计、施工管理、监理、造价、运行管理等岗位。
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专业名称:大数据与会计
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向各类中小微企业和非营利组织的会计专业人员职业群,能够从事会计核算、会计监督等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
企业财务会计、会计信息系统应用、成本核算与管理、企业财务管理、纳税实务和管理会计实务。

职业技能实训课程:
ERP沙盘实训、V财实训、Excel的财务应用实训、V综实训、会计综合实训。

专业特色:
本专业师资力量强,课程与资源建设合理,实训设备先进,校企合作效果明显,毕业生就业率与就业质量高,用人单位及毕业生的满意度高。

就业方向:
本专业主要就业方向包括:中小企业、会计师事务所、非营利组织等企业或者组织的出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、会计管理岗位和财务管理岗位。
专业名称:工程造价
培养目标:
本专业培养具备土木工程及相关工程造价管理所需的技术、管理等专业知识,具备较强的专业综合素质,具备职业与社会责任感,能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设项目全过程工程造价(管理)工作的高层次技术技能人才。

职业岗位特色课程:
定额原理与工程计价、工程造价管理、工程成本核算、建设项目BIM运营、招投标与合同管理、项目投融资等。

职业技能实训教学:
建筑与装饰工程、安装工程、桥梁与隧道工程计价实训,成本核算实训,毕业综合实训,顶岗实习等。

专业特色:
国家示范性骨干建设专业,教育部第三批现代学徒制试点建设专业;山西省优质院校建设专业群牵头专业。
教师团队优良,是山西省建设工程造价管理协会副会长单位,现有国家注册资格教师22人,获得“三晋英才”等省级荣誉者9人。教育部资源库建设课程1门,国家级项目2项,省部级精品课程和项目17项;获各类大赛奖60余人次。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
建筑与装饰工程、安装工程、公路工程方向的造价或施工组织等工作的管理人员或专业技术人员。
专业名称:环境艺术设计
培养目标:
本专业培养适应区域经济、社会与文化发展需要,具有强烈责任意识、科学的理性精神、创新性与批判性思维、学科复合融通能力、建立终身学习理念、传承工匠精神、系统掌握环境艺术设计专业所需理论知识和专业技能、具备现代设计思维与职业道德、具有创新能力和设计实践能力,能够从事室内外空间设计、公共艺术设计、展览策划项目策划与项目施工管理的高素质创新型环境艺术设计技术技能本科层次人才。

职业岗位特色课程:
住宅空间设计、餐饮空间设计、商业空间设计、城市公共空间设计、会展设计、展示设计。

职业技能实训教学:
设计考察、跟岗实习、顶岗实习、毕业论文(设计)。

专业特色:
1.特色课程设置,实行1+X教学,教学与市场融合;
2.设计类专业集群完整,各专业学科间有效相互融合。

授予学位:艺术学学士学位

就业方向:
1.环境设计人员--在建筑、景观等相关领域,从事建筑室内外空间、景观等设计的专业人员。
2.公共艺术专业人员--从事室内外公共空间艺术景观、设施、装置设计的专业人员。
3.会展设计人员--在展览及节事活动中,从事空间环境视觉化设计工作的人员。
专业名称:应用英语
培养目标:
本专业旨在培养适应区域经济发展需求的复合应用型英语人才,使其具备扎实的英语基本功、良好的人文素养、科学精神和职业道德,掌握基本的英语语言知识、中外文化知识、对外交流知识,具备英语应用、跨文化沟通、创新创业和自主学习能力,能够在政府机关、企事业单位、社会团体等从事日常口笔译、对外文化交流、英语教学等应用英语专业的相关工作。

职业岗位特色课程:
应用英语笔译、应用英语口译、应用英语写作实训、跨境电商、进出口贸易模拟实训、旅游英语、英语教学

职业技能实训教学:
基础阶段以英语语言技能实践为主,逐渐过渡到高级阶段专业知识的学习和岗位技能的实训。

专业特色:
培养掌握语言技能与综合实践能力的复合应用型人才,强调运用英语进行沟通和实践的应用能力。基础阶段以训练英语语言技能、学习跨文化知识为主;高级阶段掌握相关专业核心知识和技能,特别是跨境电商、旅游英语和英语教学的实践能力。

授予学位:教育学学士学位

就业方向:
毕业生能够在国际商务、经贸、文化、教育等部门从事翻译、管理、文秘、文化交流、外事接待、跨境电商、英语导游与英语教学等相关工作。
专业名称:土木工程检测技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
主要学习课程有道路工程制图与CAD、BIM技术基础与应用、道路建筑材料、路基路面检测技术、桥梁工程检测技术、隧道工程检测技术、毕业实习等课程。

职业技能实训教学:
CAD综合实训、BIM综合实训、测量与勘测综合实训、道路建筑材料综合实训、检测综合实训、专业顶岗实习。

专业特色:
本专业成立于1995年,是山西成立最早的土木检测类专业,也是目前山西高职检测类最强的专业之一。2014年被省教育厅确定为山西省高等职业教育特色专业;2015年被省教育厅确定为重点建设实训基地;2017年通过了山西省教育厅实训基地建设的验收;2018年确认为山西省优质高等职业院校建设规划方案重点建设的专业之一。

就业方向:
土木工程建筑业、道路运输业等领域,能够从事建筑工程施工与管理相关工作、公路试验检测、公路检查评定等工作。3-5年后可以胜任检测工程师工作,5-10年可以胜任项目实验室主任或项目经理的工作。
专业名称: 视觉传达设计
培养目标:
培养拥护党的领导,思想政治坚定,德才兼备,具有良好的人文素养、艺术修养、职业道德和职业技能,掌握相关专业知识及技术技能,具有专业的文化基础,扎实的理论功底,适应地方经济和社会转型发展需求,全面发展的高素质创新型职业技能人才。

职业岗位特色课程:
文创产品设计、数字图形创意、包装设计、品牌设计与策划,广告综合性设计等。

职业技能实训教学:
本专业与地方经济发展相结合,采用校企合作的形式,并在教学中采用实训基地进行教学活动。实训课程分为基础实践和专业综合实践两个环节,具备成熟实验实训条件,培养学生强化职业技能,提升就业能力。

专业特色:
1.坚持“地方性”、“职业型”、“重特色”、“高水平”的办学定位,以改革和创新人才培养模式为重点,积极构建符合地方经济社会发展需要的职业型学科专业体系。
2.以“1+X”证书课程为主导,根据专业领域特征相关前沿技术,创新项目展开实验性教学与基础理论教学。

授予学位:艺术学学士学位

就业方向:
在广告企业和设计企业担任广告设计师和设计企划;在设计机构,互联网企业等媒体单位承担包装设计、产品创意设计、平面设计,商业美术设计等工作。
暂无此专业简介
专业名称:工程造价
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平,良好的人文素养和职业道德,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,扎实的专业知识和技术技能,面向建筑业、房地产业等行业,能够从事工程造价相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
定额计价实务,清单计价,安装工程计量与计价,工程造价控制与案例,工程成本核算等。

职业技能实训教学:
房屋测绘实训、钢筋翻样实训、工程量清单计价实训、水安装计价实训、电安装计价实训、工程成本核算实训、毕业综合实训、顶岗实习等。

专业特色:
国家示范性骨干建设专业,教育部第三批现代学徒制试点建设专业,山西省优质高等职业院校专业群建设项目牵头专业。

教师团队中,注册造价师等国家注册资格22人,“三晋英才”等省级荣誉获得者9人;教育部资源库建设课程1门,省部级精品课程3门;国家级项目2项,省部级项目14项;获各类大赛奖60余人次。

就业方向:
建筑与装饰工程、安装工程、公路工程方向的造价工作的专业技术人员或管理人员。
专业名称:环境艺术设计(建筑装饰方向)
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《装饰材料》《建筑与装饰构造》《建筑装饰施工图深化设计》《家装设计》《办公空间设计》《商业空间设计》《展示空间设计》《陈设艺术》。

职业技能实训教学:
建筑制图基础课程实训、写生实训(2周)、家装设计课程实训、办公空间设计课程实训、建筑装饰效果图制作(3dsMax)课程实训、商业空间设计课程实训和为期8周的综合模拟实训;为期24周的顶岗实习。

专业特色:
环境艺术设计(建筑装饰方向)其前身建筑装饰艺术设计专业开设于1993年,是山西职业教育高水平重点专业建设项目,现已连续招生28年,毕业生4000余人。

就业方向:
环境艺术设计公司、建筑室内设计公司、装饰公司、房地产公司等。
专业名称: 应用英语(土木工程涉外方向)
培养目标:
本专业培养具有良好的人文素养,职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神,较强的就业能力和持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向商务服务业,专业技术服务业等行业的国际商务人员、项目管理工程技术人员等职业群,能够从事涉外文秘、工程口译、国际工程招投标,项目管理相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
英语口译、翻译技巧、涉外土木工程资料翻译、英文图纸识读与翻译、招投标与合同管理、土木工程英语、跨文化交际等。

职业技能实训教学:
语音实训、听力综合实训、英语口语实训、口笔译实训、施工现场实训、顶岗实习等。

专业特色:
本专业创新使用“英语+专业”的教学模式,旨在“一带一路”大背景下,为社会培养“会英语、懂土木、知管理、善交际”的高素质技术技能型人才。

就业方向:
在土木工程涉外企事业单位从事现场翻译、行政管理、英文信息管理、资料翻译、外事接待和谈判、涉外文秘、涉外土木工程项目秘书、涉外土木工程招投标等工作。
专业名称:建筑经济信息化管理
培养目标:
本专业培养政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向建筑业、房地产业等行业,能够从事建筑业企业会计、工程成本核算、工程财务审计、建筑业企业建筑材料供应与管理相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
施工企业会计、建筑企业财务管理、建筑企业物资管理、建筑工程资料管理、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价等。

职业技能实训教学:
工程成本核算实训、资料管理软件操作实训、招标文件编制实训、工程量清单计价实训、毕业综合实训、顶岗实习等。

专业特色:
该专业历史悠久,为建筑行业培养了一批出色的高级经济管理人才。被评为山西省重点实训基地项目,山西省优质高等职业院校专业群建设项目。我校作为组长单位,参与起草了教育部组织的该专业的教学标准。

就业方向:
从事建筑业企业会计、工程成本核算、工程财务审计、建筑业企业建筑材料供应与管理等相关工作。
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专业名称:建设工程管理
培养目标:
本专业培养政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握施工项目管理专业知识和技术技能,面向建筑业、房地产业等行业,能够从事投标员、资料员、安全员、质量员、施工员相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑工程招投标与合同管理、施工现场安全管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料管理、BIM概论与REVITE建模基础等。

职业技能实训教学:
工程测量实训、工程项目管理实训、建设工程招标投标综合实训、建筑工程档案管理实训、REVIT建模实训、工程量清单计价实训、毕业综合实训、顶岗实习等。

专业特色:
被评为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目、山西省优质高等职业院校专业群建设项目、山西省土木建筑学会建筑材料专业委员会副主任委员单位。

就业方向:
面向建筑业、房地产业等行业的项目管理工程技术人员职业群,从事投标员、资料员、安全员、质量员、施工员等相关工作。
专业名称:国际经济与贸易
培养目标:
本专业培养具有国际视野,具有较宽的知识面和扎实的经济理论基础,系统掌握国际经贸的基本知识与技能,熟悉通行的国际贸易规则、法律和惯例,具有英语沟通和交际能力,具备跨境电商创新创业能力的国际经贸高层次技术技能人才。

职业岗位特色课程:
会计学、金融学、统计学、国际贸易实务、国际商务谈判、国际结算、跨境电商基础、国际市场营销、海关通关实务。

职业技能实训教学:
商务礼仪、国际货物运输与保险、商务英语口语、跨境电商英语、外贸业务流程实训、外贸制单实训、跨境电商视觉设计、外贸商品展实训。

专业特色:
1.“双师型”教师队伍。专任教师8人,其中63%的教师具有较长时间的外贸行业从业经历,企业兼职教师3人,有利于职业型人才培养;2.实习基地建设成效显著。产教融合、校企联合培养,实现学生“零距离”就业目标;3.创立“学、训、赛、创”技能训练系统,实现高层次人才培养目标。

授予学位:经济学学士学位

就业方向:
就业渠道宽,可在政府部门、金融机构、国内及国际的商务行业从事国际经贸研究与策划、国际经营管理、实际业务操作等工作。
专业名称:计算机应用工程
培养目标:
培养学生适应社会发展需要,掌握计算机软硬件系统协同设计、应用开发、运营维护方法和技术,接受人工智能基础训练,具备良好工程意识和工程实践能力。

职业岗位特色课程:
C语言程序设计、微机原理与接口技术、人工智能、实用机器学习编程技术(Python)、智能数据分析与应用、大数据技术与应用。

职业技能实训教学:
通过数据库系统开发、UI设计等项目综合实践、计算机技术、数据分析及编程实战训练;专业顶岗和毕业设计等专业实践,逐级实施各类实践活动,使学生逐步具备职业需求的实践、应用开发和创新能力。

专业特色:
“通专融合”通识和专业教育融合;“专业融合”传统学科、人工智能和数据科学分析融合;“岗位证书融合”岗位技术和职业资格证书融合。发挥校企合作优势,培养具备科学计算思维、工程实践应用能力的人才。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
毕业生适合企事业单位从事计算机软硬件系统协同设计、应用开发、集成运维、智能信息管理和数据分析、UI设计等工作。
专业名称:房地产经营与管理
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向房地产业等行业,能够从事房地产估价房地产开发、房地产经纪、房地产营销策划相关工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
房地产投资分析、房地产开发与经营、房地产估价、房地产营销、房地产经纪、建筑工程计量计价、项目管理。

职业技能实训教学:
房地产估价实训、房地产经纪实训、项目管理实训、工程计量计价实训、毕业综合实训、顶岗实习。

专业特色:
该专业从1991年开始招生,2013年开始招收专科生,现有全日制在校生250余人。师资团队一流,其中教授2名,副教授3名,其余全部为讲师职称。房地产经营与管理专业被评为“中国房地产业协会产学研用联盟2017年度优秀人才储备基地”,连续五年参加全国大学生房地产策划大赛并获得优异成绩。

就业方向:
房地产估价人员、房地产经纪人员、建筑企业房地产企业项目经营与管理人员等。
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专业名称:现代物业管理
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;具备相应的现代物业管理的基本理论、专业知识和专业技能,能够从事物业设施设备管理、物业空间维护与营造管理、物业客户服务、物业资产经营和物业服务咨询工作的素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
物业空间维护与营造管理、物业管理实务、物业会计、物业设施设备管理、物业资产经营与管理、物业营销、公共关系与礼仪、物业智能化管理。

职业技能实训教学:
物业管理实务实训、物业设备管理实训、毕业综合实训、认识实习、识岗实训、轮岗实习、顶岗实习。

专业特色:
我院物业管理专业成立于2000年,是全国高职高专房地产类教学指导委员会委员单位、山西省重点专业、山西省高水平实训基地建设项目。

就业方向:
现代物业企业中项目管理、客服管理、行政管理、设施设备管理、环境管理、市场拓展等部门的高素质技术技能管理岗位。
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专业名称:大数据技术
培养目标:
本专业适应数字经济战略性新兴产业需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养、系统的基础理论知识、较强的创新能力,熟练掌握大数据技术领域理论知识、系统化工程实践及技术应用方法,面向大数据预处理、大数据平台运维、大数据可视化、计算机程序设计工作岗位的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
C语言、Python程序设计、分布式计算框架、数据预处理、数据仓库、数据分析与挖掘、数据可视化等。

职业技能实训教学:
多渠道开展校企合作,重视学生实践能力的培养,建成了大数据教学资源、实训项目、数据资源库及实验平台,通过开展项目化实训、岗位综合实训、工作室创新创业实践、企业顶岗实习等实践教学环节,培养学生的职业素养、创新精神和就业核心竟争力。

专业特色:
育人环境优。本专业针对国家及区域社会数据经济及大数据战略紧缺人才需求而开设,依托我校20多年计算机类专业办学经验及资源积聚,在师资、软硬件条件等方面具有优良的办学基础。突出创新与实践能力的培养。
人才质量好。学生在职业技能竞赛中荣获省级以上奖励多项。毕业生中有80%以上学生参加专升本,其余毕业生以高薪资全部就业。

就业方向:
大数据采集清洗、大数据系统运维、大数据分析、大数据可视化。
专业名称:道路养护与管理
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、具有一定专业水平、良好职业道德和工匠精神的高素质技术技能人才。通过三年学习,掌握试验检测、路况检查评定、养护管理等专业技术技能,具备团队合作、创新创业、职业规划等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。

职业岗位特色课程:
制图CAD、工程测量、道路建筑材料、BIM技术基础与应用、桥梁工程、路基路面工程、隧道工程、路基路面养护技术、桥梁维护与加固、隧道养护技术、公路检测技术等职业岗位课程。

职业技能实训教学:
现开设有工程测量综合实训、CAD综合实训、BIM综合实训、道路建筑材料综合实训、道路检测综合实训、工程养护综合实训等职业技能实训教学。

专业特色:
道路养护与管理专业属于工程管理专业群,毕业生年底就业率约90%,就业质量较好,是全省唯一的道路养护与管理专业。

就业方向:
就业面向道路运输领域,能够从事试验检测、公路检查评定、道路养护管理等工作。3-5年后可以胜任技术负责人工作,5-10年可以胜任部门负责人工作。
专业名称:财富管理
培养目标:
培养熟练掌握证券交易、投资分析、理财业务、商业银行业务、保险实务、互联网金融运营、金融数据分析等专业知识和投资理念,能够综合运用多种投资工具和金融营销技能,具备较强金融交易实务操作能力的高素质技术技能型人才。

职业岗位特色课程:
金融学基础、证券投资理论与实务、基金投资实务、个人理财规划、保险理论与实务、互联网金融基础、金融服务营销、期货投资实务、大数据金融、财务报表案例分析等。

职业技能实训教学:
建有互联网金融、证券业务、期货业务、银行综合柜台业务等校内实训室,拥有兴业银行、中国人寿保险山西分公司等校外金融实训基地。

专业特色:
基于教学+实训+竞赛+创新创业综合能力驱动的发展路径,结合互联网+、云平台、人工智能等现代信息技术,着重培养“懂财务、会税务、精投资” 的综合性金融服务人才,与山西本地多家银行、证券公司、保险公司等企业合作育人。

就业方向:
毕业生面向证券、银行、保险、投资理财、互联网金融、小微金融等机构,从事理财经理、客户经理、银行柜员、证券交易、证券经纪人、互联网金融运营、金融营销服务等岗位工作。
专业名称:数字媒体技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有相应科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,具备数字媒体行业的软件应用、文案编辑、视觉设计、创意设计等数字媒体产品的设计与开发能力的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
标志设计、字体设计、数字摄影、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Dreamweaver、书籍装帧InDesign、AutoCAD、UI设计、3DMAX、多媒体视频制作等课程。

职业技能实训教学:
本专业图文定制工作站、3D打印实训室、专业摄影棚、高端图形工作站、优秀学生作品展厅等实训室,设备总资产近200万元。校内实训室及实训基地运行良好,使用率均在99%以上。本专业学生的学习和实习环境如真实生产环境一样,学习过程中可以真实感受完整的工作流程,可与实际生产无缝衔接。

专业特色:
本专业师资力量雄厚,实训设备采用实际生产中主流设备,实践教学与实际生 产结合密切结合,喷绘、覆膜、刻字、装帧、3D打印机等输出设备齐全,高端图形工作站胜任专业级的设计软件需求,采用项目教学确保教学内容与企业需求一致,以培养用得上的人才。

就业方向:
在企事业单位、设计行业从事平面设计、网页设计、动画设计、产品设计等岗位的工作。
专业名称:电梯工程技术
培养目标:
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和电梯行业发展需要,理想信念坚定、身心健康、具有厚实的文化素养,扎实的理论功底,熟练的专业技能,较强的创新思维能力,熟练掌握电梯工程专业知识,具有电梯检验检测、科技开发、工程管理、设计制造、电梯改造、设备运行管理等技能的高素质创新型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
电梯检验技术、电梯物联网技术、电梯工程项目管理、电梯零部件设计、电梯控制技术、电梯改造技术、电梯安装与调试、电梯标准法规及安全技术。

职业技能实训教学:
电梯检验检测工程实践、电梯物联网及电子工艺设计工程实践、电梯工程项目管理工程实践、电梯零部件设计工程实践。

专业特色:
本专业是山西省首家电梯工程技术本科专业,山西省职业教育高水平重点建设专业和山西省现代学徒制试点专业,同时也是政行企校四方共建专业,专业基础扎实。专业教学实施现代学徒制人才培养模式并采用小班授课,在基本职业素养和职业能力培养的基础上,特别突出高级技术和技能培养,保障了专业培养质量和就业质量。

授予学位:
工学学士学位

就业方向:
电梯检验检测,电梯物联网开发与应用,电梯工程项目管理,电梯零部件设计,电梯调试,电梯升级改造,特种设备管理与应用,开设电梯专业的学校,通用机械电子领域。
专业名称:建筑装饰工程
培养目标:
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,理想信念坚定、身心健康、具有厚实的文化素养,扎实的理论功底,熟练的专业技能,较强的创新思维能力,熟练掌握建筑装饰装修工程专业知识,具有建筑装饰装修工程施工技术与管理、建筑装饰设计与制作等技能,能适应产业数字化转型升级,胜任建筑业、房地产业等行业建筑装饰装修工程岗位群工作的高层次技术技能人才。

职业岗位特色课程:
建筑装饰构造、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程计量与计价、公共建筑装饰设计、建筑装饰工程项目管理、幕墙工程、建筑信息模型技术(BIM)、建筑装饰施工图深化设计。

职业技能实训教学:
实训包括建筑制图课程实训(CAD)、建筑艺术造型实训、建筑装饰设计实训、综合实训。
实习包括认知实习、生产实习、跟岗实习和顶岗实习。

专业特色:
建筑装饰工程专业所依托高职专业建筑装饰工程技术专业,是国家骨干高职院校建设央财支持的重点建设专业,山西省优质高等职业院校建筑装饰工程技术优势特色专业(群)建设专业,山西省高等职业教育百强骨干专业,教育部、住房和城乡建设部指定为建筑装饰专业紧缺人才培训基地,山西高职高专示范院校重点建设专业,建筑装饰工程技术专业获批山西职业教育高水平重点专业建设项目。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
大中型建筑装饰公司、幕墙公司、室内设计公司、房地产公司等。
专业名称:数字媒体艺术设计
培养目标:
本专业培养拥有良好的艺术设计修养,具有基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力,并掌握相应的信息技术,具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能,面向新一代数字化媒体领域,从事空间展示设计、平面视觉设计、UI界面设计工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
平面艺术设计、交互设计、网页设计、3DMAX和MG动画等

职业技能实训教学:
积极建立“校企合作、产教融合”的教学运行机制,构建了以课程实训、综合实训、项目实训、顶岗实习等环节为载体的实践教学体系,以利于培育学生的职业素养、专业能力和创新能力,提升学生的核心竟争力。

专业特色:
办学基础好。本专业紧跟区域经济社会人才需求发展,依托我校20多年专业办学经验及资源积聚,在师资力量、实训条件、育人环境、教学管理等方面都具有优厚的办学基础。形成校企结合、专兼结合的高水平创新教学团队。依托“工作室”开展拔尖人才培育新模式。
人才质量优。在专升本考试中本专业毕业生连续两年获得全省第一名,专升本升学率高。学生在职业技能大赛中成绩优良,就业率高、就业质量好。

就业方向:
空间设计;平面、影视广告设计制作;UI设计
专业名称:安全技术与管理
培养目标:
培养具有安全健康理念、团队合作意识,掌握安全生产、应急、防护、危险有害因素检测等专业技术技能,具备本质安全型设计规划与评估能力、危险源辨识与管控能力、组织管理能力和安全科学与技术创新能力,能够在交通运输、道路施工、建筑、化工、消防等行业和领域,从事安全管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作,并能解决实践中复杂安全工程问题的应用创新型专门人才。

职业岗位特色课程:
职业卫生与防护、安全生产应急管理及事故救援 、安全检测与监控技术、安全评价技术、安全管理文书与写作、隧道施工安全技术与管理、公路施工安全技术与管理、建筑施工安全技术与管理、防火防爆技术、安全用电技术、危险源辨识与控制。

职业技能实践教学:
开设的实训项目:安全文书写作、危险源辨识、安全检测仪器使用、职业防护用品使用、结绳、消防认知、院前急救、安全用电、工程机械操作。

专业特色:
本专业是国家紧缺人才培养专业,双师结构的教师团队授课,以技能型的工作岗位为导向设置课程,以岗位技能需求确定实训实验,形成理论与实践相结合的课程和培养体系。

就业方向:
本专业毕业生可在道路运输、工程建设、建筑、化工、安全评价机构、政府等部门担任安全监督管理员、职业安全与卫生监察员、安全技术员、资料员,就业3-5年后可发展成为工程项目安全设计师、注册安全工程师、安全评价师,从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作。
专业名称:建筑设计
培养目标:
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,理想信念坚定、身心健康、具有厚实的文化素养,扎实的理论功底,熟练的专业技能,较强的创新思维能力,熟练掌握建筑设计专业知识和高端技术技能,具有综合运用专业知识和技术手段进行建筑设计业务及其管理的技能,能胜任建筑行业专业技术服务业的建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑信息模型应用建和筑业务管理岗位群工作的高层次技术技能人才。

职业岗位特色课程:
建筑设计原理、建筑材料与构造、住宅建筑设计、场地设计、公共建筑设计、建筑信息模型应用、绿色建筑设计、地下空间设计、建筑数字化设计。

职业技能实训教学:
建筑制图课程实训(CAD)、建筑艺术造型实训、生产实习、住宅建筑装饰设计实训、综合实训、跟岗实习和顶岗实习。

专业特色:
该专业所依托高职专业建筑设计专业,是省优质高等职业院校建设中打造品牌专业集群的入选在建专业,建有省级高水平重点实训基地,教学是以建筑设计课为核心,强调专业素质教育、强调与艺术及技术类课程的横向联系、强调专业实践训练,强调建筑设计基本功和工程实践能力培养,体现建筑设计专业教学的体系化和特色化。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
建筑设计企业、建筑信息模型BIM咨询企业、绿色建筑咨询企业、室内设计企业、景观设计企业以及建筑施工企业等。
专业名称:智能交通技术
培养目标:
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备智能交通领域交通管理、交通工程、电子信息、控制技术、系统集成等专业知识与应用能力,从事智能交通系统建设、应用与维护等工作的高素质应用型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
高速公路机电系统集成与维护、交通监控系统集成与维护、道路交通控制技术、智能停车系统集成与维护、交通工程项目管理、智能公交运营管理、道路交通安全管理。

职业技能实训教学:
交通收费机电系统联调、交通工程制图、交通监控系统集成与维护、PLC控制、公路隧道机电系统。

专业特色:
本专业注重理论知识传授、创新思维培养及实践能力训练的有机结合,为山西省省级示范重点建设专业、山西省特色专业、山西省优质校骨干建设专业。

就业方向:
主要面向智能交通工程实施、项目管理、运行维护和产品生产领域,从事交通工程建设管理、公路收费监控管理、公路机电系统集成运维、智能交通控制系统集成、交通信号控制、道路运输车辆监控、智能停车管理等工作。
专业名称:智能工程机械运用技术
培养目标:
培养思想政治坚定、 德技并修、全面发展, 具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,掌握工程机械技术服务技能, 具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向道路运输业、工程机械销售等领域,能够从事工程机械营销、工程机械售后服务、工程机械设备管理、工程机械配件管理与销售等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

职业岗位特色课程:
工程机械发动机构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械电器检测、工程机械液压与气动技术、工程机械技术服务与营销 、推销与谈判技巧、工程机械售后服务与管理、消费心理学等。

职业技能实训教学:
钳工实训、发动机拆装实训、底盘拆装实训、液压拆装实训、工程机械营销与技术服务实训、机械操作实训

专业特色:
本专业为山西省唯一培养工程机械技术服务与营销高技术技能人才的专业,专业教学团队实力雄厚,双师教师达100%;实验、实训设备先进齐全,专业核心课程根据完成企业岗位任务的知识、能力需求,采用理实结合的教学方法,培养学生实操技能,使毕业生获得职业资格证书率达95%以上,且通过校企合作,使毕业生优质就业。

就业方向:
毕业生可在工程机械销售、维修企业,铁路、道路施工企业,道路养护企业、中石油等,从事工程机械销售、操作、售后技术服务、设备管理、配件管理等工作,初步就业能从事相应岗位的基本工作,经过3~5年的努力,可发展为销售经理,设备管理总监、区域技术服务经理等。
专业名称:古建筑工程技术
培养目标:
本专业培养政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义文化艺术业发展需要,具有较高的科学文化水平,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握古(仿古)建筑设计、施工与管理基本知识,具备古建筑施工图绘制、古(仿古)建筑工程施工与项目管理等技术技能,面向古(仿古)建筑设计、施工、监理及文物保护等领域,能够从事相应专业技术工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
古建筑工程构造、仿古建筑设计、古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑彩画作、古建筑工程计量与计价、古建筑工程项目管理。

职业技能实训教学:
认识实习、古建筑制图实训、古建筑模型制作实训、仿古建筑设计实训、古建筑彩画设计实训、古建筑木作实训、综合模拟实训、顶岗实习。

专业特色:
专业设置对接传统紧缺领域,传承非遗、意义重大;专业开设依托三晋、辐射全国,方向明确,出路宽广;课程设置对接行、企标准,大国工匠、精益求精。

就业方向:
古(仿古)建筑勘察设计、施工、监理及文物保护等领域。
专业名称:计算机应用技术
培养目标:
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有相应科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
C语言、Java程序设计、数据库技术、Java Web开发、网络基础、网络技术、网络安全、安卓开发等。

职业技能实训教学:
采用理实一体化方式开展理论课教学,采用基于工作过程系统化方法组织核心课程教学,以真实项目为载体设计教学过程,构建课程实训、项目实训、顶岗实习等实践教学体系,培育学生的职业素养、专业能力和创新能力,提升学生的就业核心竟争力。

专业特色:
1、企业全程参与人才培养。秉承“产教融合、校企合作”的办学理念,与国内互联网科技龙头企业进行人才培养的全过程合作,共同实施课程开发、双师队伍培养、顶岗实习等专业建设任务,以确保毕业生高质量就业。
2、确保课程体系与行业技术高度一致。专业建设团队在多渠道开展市场调研的基础上及时更新专业课程体系,确保专业课程紧跟行业发展的需要,以培养企业用得上的人才。

就业方向:
信息技术行业软件开发、网络运维、企事业单位信息化部门、互联网站建设维护等职业岗位群相关工作。
专业名称:机械制造及自动化
培养目标:
培养具有良好的人文科学素养和职业道德,掌握机械制造及其自动化专业理论基础知识,能够在通用装备制造业及其他专用装备制造领域从事产品生产制造、测试分析、应用管理等工作的德智体美劳全面发展的高素质技能技术型人才。

职业岗位特色课程:
机械设计基础、机械制造技术基础、先进制造技术、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程

职业技能实训教学:
钳焊实训、电工电子实训、液压实训、机械课程设计

专业特色:
制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。在《中国制造2025》明确指出:通过努力实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转变。
本专业的应用范围较为广阔。无论是航空航天工程还是衣食住行都有机械类专业的参与,加之当前行业对自动化、信息化的不断追求,更是极大拓宽了机械制造及其自动化专业的应用范围。

就业方向:
可在机电装备制造业,从事机械制图与计算机绘图,机械制造工艺与现场实施,机械加工与检测,机电设备安装、调试与维护,CAD/CAM技术运用等岗位工作。
专业名称:园林工程技术
培养目标:
本专业面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业类别,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,能够从事园林工程施工、园林工程项目管理等工作的高素质技术技能人才。

职业岗位特色课程:
《园林规划设计》、《园林工程施工》、《园林工程计量与计价》、《园林景观设计》、《园林工程项目管理》

职业技能实训教学:
《园林景观设计实训》、《园林建筑设计实训》、《园林景观设计与施工实训》、《综合实训》、《顶岗实习》

专业特色:
以教学资源、教学团队为载体,以教学体系为核心,注重培养学生的创新思维、实践能力和专业素质。

就业方向:
各级城建部门,园林管理处,园林设计院(所)、园林绿化公司,房地产开发公司,各风景区,各企事业单位的绿化部门及私营实体的园林生产、经营、销售及管理等工作岗位。
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专业名称:物联网工程技术
培养目标:
本专业立足区域经济发展需求,培养掌握物联网体系架构关键技术,具备物联网系统规划、设计、管理及维护技能,具有智慧化产品研发创新思维和创业能力的高素质创新型技术技能人才。

职业岗位特色课程:
物联网工程训练、智能硬件产品设计、传感技术实训、无线传感网实训、RFID原理及应用、微波技术与天线等。

职业技能实训教学:
在实践教学中,遵循实验内容深度的递进,实践技能层次的递进,综合应用水平的递进原则,面向职业需求开展项目式实验实训,以达到学生实践能力、创新能力的综合培养要求。

专业特色:
本专业以能力为本位,致力于工程能力培养,注重技能训练与工程实战;采用“课岗证一体化”的人才培养体系,与企业深度融合“立体化培养、个性化拓展”;以就业为导向,推行“全程导师制”育人模式,依托各级各类专业技能竞赛平台,培养学生创新创业意识,提升综合职业能力。

授予学位:工学学士学位

就业方向:
毕业生可从事物联网设备的安装、调试,物联网系统的规划设计以及物联网应用系统的维护、管理等工作。
专业名称:电梯工程技术
培养目标:
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握电梯维保、安装、调试、检验、修理、电梯工程项目管理等专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力,具有较强的就业创业能力的技术技能人才和高素质劳动者。

职业岗位特色课程:
电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安装与调试、国家电扶梯相关标准法规、电梯维修与保养技术、电梯改造技术、电梯工程项目管理、电梯检验技术。

职业技能实训教学:
电梯控制实训、电梯安装与调试实训、电梯施工组织实训、电梯维保实训、电工技能实训、钳焊技能实训、电力拖动实训、建筑电气CAD实训。

专业特色:
本专业是山西省首家高职电梯工程技术专业,山西省职业教育高水平重点建设专业和山西省第二批现代学徒制试点专业,与太原市特种设备协会和十家大中型电梯企业建立合作关系,专业基础扎实。专业教学采用现代学徒制人才培养模式,学生岗位专业技术高,岗位适应能力强,可提升空间大,毕业生供不应求。

就业方向:
电梯维修与保养,电梯安装与调试,电梯工程项目管理,电梯加装与升级改造,电梯检验检测,电梯设备管理与应用,通用机械电子行业等。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:6246    专科及以下毕业人数:4562
2025届毕业生专业生源信息表
环境艺术设计 环境艺术设计(建筑装饰方向) 国际经济与贸易 金融学 金融科技应用 财富管理 建筑装饰工程 建筑设计 古建筑工程技术 园林工程技术 城乡规划 建筑室内设计 建筑装饰工程技术 建筑设计 石窟寺保护技术 建筑工程 智能建造工程 岩土工程技术 建筑工程技术 建筑钢结构工程技术 建设工程监理 建筑环境与能源工程 建筑电气与智能化工程 供热通风与空调工程技术 工业机器人技术 建筑智能化工程技术 建筑电气工程技术 建筑设备工程技术 给排水工程技术 工程造价 土木工程检测技术 工程造价 建筑经济信息化管理 建设工程管理 房地产经营与管理 现代物业管理 道路养护与管理 电梯工程技术 安全技术与管理 智能工程机械运用技术 机械制造及自动化 民航安全技术管理 电梯工程技术 测绘工程技术 道路与桥梁工程 城市轨道交通工程技术 工程测量技术 市政工程技术 道路与桥梁工程技术 铁道桥梁隧道工程技术 汽车服务工程技术 新能源汽车检测与维修技术 汽车制造与试验技术 汽车检测与维修技术 法学 法律 网络新闻与传播 会计学 大数据与会计 资产评估 大数据与会计 应用英语 英语 应用英语 应用英语(土木工程涉外方向) 计算机应用工程 计算机科学与技术 大数据技术 数字媒体技术 数字媒体艺术设计 智能交通技术 计算机应用技术 物联网工程 物联网工程技术 电子信息工程技术 电子信息科学与技术 软件工程 软件工程技术 物流工程技术 物流管理 城市轨道交通运营管理 工程物流管理 快递运营管理 现代物流管理 电子商务 舞蹈编导 舞蹈表演与编导 体育教育 社会体育指导与管理 社会体育 人力资源管理 工商管理 市场营销 环境艺术设计 视觉传达设计
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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