学校简介:
山西财贸职业技术学院是经国家教育部、山西省人民政府批准建立的、隶属于山西省教育厅管理的全日制专科层次的公办普通高等学校。始建于1978年8月,前身为山西省财贸学校。1993年10月获评为省部级重点中专,1994年11月获评为国内贸易部系统重点中专,2000年5月获评为国家级重点中专。2002年4月升格为山西财贸职业技术学院,是“山西省示范性高等职业院校”,2021年7月获评为山西省“双高计划”高水平专业群建设单位。
学院位于太原市民航南路26号,占地面积10万余平方米,校舍面积9万余平方米,拥有教学楼、学生公寓、餐厅、礼堂、标准运动场,设有11个电子阅览室,建有62个先进的、并与专业配套的现代化实验实训室,教学活动全部采用多媒体教学手段。图书馆现有藏书50万余册,电子图书24万余册,电子专业期刊3200种。校园网络构架合理规范,办公、教学、实验实训区域全网络覆盖,拥有网络多媒体教室123间。在校生规模8848人。现有校内专任教师203人,教授2人、副教授62人、在读博士7人,硕士研究生198人。设有会计系、经济贸易系、物联网技术系、文化旅游系、工程艺术设计系、公共课基础教学部、思想政治理论教学部和校企合作培训部等8个教学单元,共26个招生专业。其中有:大数据与会计、制冷与空调技术2个中央财政支持重点建设专业,市场营销1个省级教学改革试点专业,大数据与会计、连锁经营与管理2个省级特色专业,大数据与会计、市场营销、电子商务、现代物流管理4个山西省高职院校品牌专业,大数据与会计、现代物流管理、广告设计与制作、旅游管理、制冷与空调技术5个省级示范校重点建设专业,财富管理、计算机网络技术2个省级重点建设专业,环境与艺术设计、广告设计与制作、市场营销3个职业教育高水平重点专业;1个中央财政支持的物流实训基地,1个省财政支持的制冷实训基地,2个省级示范实训基地,2个省级重点建设实训基地,1个省级高水平实训基地。拥有“五一”劳动奖章获得者、山西省“双师型”优秀教师等一批优秀教师。历届学生在全国、全省大学生文化与职业技能大赛中名列前茅,成绩斐然。
学院不断探索与创新教育教学方法和育人模式,教育成果斐然,赢得了良好的社会声誉,先后荣获“省级文明单位”、“山西省示范性高等职业院校”、“山西省德育示范学校”、“山西省模范单位”、“山西省民主管理模范学校”、“山西省大学生思想政治教育先进集体”、“山西省职业教育先进单位”、“山西省创建平安校园先进单位”、“全省高校‘三项治理’工作先进集体”、“高校档案工作先进单位”、“山西省伙食工作先进单位”、“山西省计算机应用能力考核先进单位”、“太原市普通话测试先进集体”等众多荣誉称号。近年来,学院荣获国家级、省级现代学徒制试点单位;山西省示范性高等职业院校;山西省职业教育先进单位;山西省优质校培育建设单位;山西省“双高计划”高水平专业群建设单位。
学院秉承“博学、敦行、诚信、创新”的校训,全方位倡导和培育“和谐求真,开拓进取”的校风、“敬业爱生,尚德育人”的教风和“励志笃学,博知精技”的学风,力求营造“和谐、诚信、活泼”的校园文化氛围和“创先争优”的工作风气,努力向特色鲜明、省内一流的高职院校迈进。
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计算机应用技术专业是山西财贸职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实计算机专业基础和基本技能的高素质技术技能人才。本专业注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机应用技术知识和技能训练。
本专业培养具有扎实的计算机专业基础和基本技能,能从事计算机及网络管理与维护、数据库管理与维护、Web前端开发、IT产品销售及服务等工作的高素质技术技能人才。毕业生将具备较强的实践能力和创新精神,能够适应快速发展的信息技术行业需求。
本专业的核心课程包括:数据结构、计算机系统维护、Web前端开发、计算机网络基础、程序设计基础、网络数据库、软件开发技术、大数据技术等。通过这些课程的学习,学生将掌握计算机应用技术的核心知识和技能。
本专业注重实践教学,通过实验室实训、项目实践和企业实习等多种形式,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时,本专业与多家IT企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
本专业的毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事计算机领域内的应用、开发和管理等工作。具体岗位包括:计算机系统维护员、网络管理员、数据库管理员、Web前端开发工程师、IT产品销售及服务人员等。
山西财贸职业技术学院的计算机应用技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践教学和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。本专业致力于培养具备高素质技术技能的人才,满足社会对计算机应用技术人才的需求。
专业特色:
本专业始终围绕服务山西经济建设,培养符合山西地区经济发展特点的计算机网络技术人才,教学中注重学生实际动手能力的培养,突出职业教育应用性、职业性,逐步形成了切实可行的“校企合作,产学结合,顶岗实习”人才培养模式。 本专业多年连续组队参加山西省职业院校网络技能大赛并获奖。
培养目标:
本专业培养能适应中小企业发展需要,面向中小企业和事业单位的网络管理人员,主要是在中小企业从事网络组建、日常网络管理、企业网站开发与维护等领域岗位工作,具有扎实的计算机网络专业基础和基本技能的网络人才。
主干课程:
机房管理与维护、程序设计基础、图形图像处理、网页设计与制作、网络数据库、Java软件开发基本技术、动态网站开发基本技术、计算机网络基础、综合布线、中小型网络组建技术、linux操作系统、云计算技术、网络安全产品配置与管理、高级路由交换技术、计算机网络协议、数据结构等。
实训建设:
本专业新建成7个校内实训室并投入使用。分别为1个H3C网络和云计算实验室,1个锐捷网络实验室,1个微机组装与维护实验室,4个适合数据库、Java、及网站制作的校内实训室,及时跟进社会最新最流行的网络技术,提高授课水平。
校企合作:
先后与山西华兴科软、山西实泰工贸、山西九鼎软件、山大三元等10余家企业签订校企合作协议,与企业共同成立工作组并定期召开研讨会,共同制定教学计划,借助行业引领保证人才培养方案与岗位职业要求对接,整合资源,按企业所需、社会所求对学生进行全方位、多层次的量身培养。实际就业率94.45%,用人满意度96%。
基本修业年限三年
职业面向
面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;
2.具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;
3.具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;
4.具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;
5.具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;
6.具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;
7.具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;
8.具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。
专业核心课程:操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估
接续专业举例
接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术
接续普通本科专业举例:信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济学、金 融学、证券投资、个人理财规划基本知识,具备证券投资、个人理财规划、计算机操作、点 钞与电脑传票操作能力,从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金 融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向金融、证券、保险等行业,在投资、财会业务和管理岗位群,从事金融投资分 析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与 财务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事企业的会计业务以及进行初步的投融资分析的能力;
3.具备能够为金融机构的客户提供一线综合服务,并具备一线金融业务管理及市场开拓 能力;
4.具备为客户提供投资理财服务的能力;
5.掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程;
6.掌握证券投资、风险投资和实物投资等现代投资的基础知识、基本分析方法和基本操 作程序;
7.了解企业会计准则和会计制度,掌握现代企业会计核算方法和统计技术,熟悉企业财 务管理、经营管理基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。
2.实习实训
在校内进行个人理财方案设计、证券投资模拟操作、个人银行柜台业务操作处理、保险 承保与理赔、风险管理策划、营销策划设计、期货投资模拟、基金理财策划、会计账务处理 操作、银行会计模拟操作、金融理财产品模拟交易、电脑传票技术、点钞与反假货币技术、 中文输入、会计电算化操作等实训。
在商业银行、证券公司、投资服务类公司等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
理财规划师证券从业资格证期货从业资格证银行业专业人员初级职业资格证
基金从业人员资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例 投资学
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作, 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
3.具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
4.具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
5.具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
6.具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
7.熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
8.掌握财务管理基本理论和实践技能;
9.了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2.实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
山西财贸职业技术学院的市场营销专业是一门专注于培养具备市场分析、商品销售、客户服务等核心能力的专科层次教育。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握市场营销的基本理论和实际操作技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场分析、商品销售、客户服务及相关法律法规等知识,具备用户画像、项目销售、数字营销、品牌策划、市场推广、客户服务、商务数据分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事商品或服务策划和销售管理等工作的高素质技术技能人才。
市场营销专业的核心课程包括:品牌策划与推广、消费者行为分析、商务礼仪与沟通、营销策划、销售与管理、客户服务实务、商务数据分析与应用、数字营销。这些课程旨在全面覆盖市场营销领域的各个方面,确保学生能够掌握从市场分析到销售管理的完整知识体系。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过模拟实训、企业实习等多种形式,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,专业还特别注重信息素养的培养,使学生能够适应数字化时代的市场需求。
毕业生可从事市场营销专业人员、客户服务管理员、互联网营销师、品牌专业人员、自主创业者等职业。本专业的学生具备较强的市场分析能力和销售管理技能,能够在各类企业中担任市场策划、销售管理、客户服务等职位,或自主创业,开拓市场。
山西财贸职业技术学院的市场营销专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够胜任各类市场营销相关职位,为企业的市场开拓和品牌建设贡献力量。
电子商务专业是山西财贸职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备电子商务基础理论、政策法规知识与职业技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合互联网、广告和新媒体行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神。学生将掌握电子商务主要平台网店装修与运营、客户开发与沟通、商品选择与发布、网络营销与推广、图片拍摄与美化、短视频剪辑、纠纷协商与处理等业务,能胜任网络直播各岗位和电子商务相关工作岗位。
本专业的核心课程包括:电子商务概论、电商数据化运营、网络直播、图形图像处理、商务数据分析、智慧仓储运营、电子商务网站建设与维护、电子商务综合实训、电子商务沙盘模拟等。这些课程旨在全面提升学生的电子商务理论知识和实践操作能力。
本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过电子商务综合实训和沙盘模拟等实践课程,使学生能够在真实或模拟的电子商务环境中进行操作和决策。此外,本专业还紧密结合行业发展趋势,引入网络直播、短视频剪辑等新兴技能培训,确保学生毕业后能够迅速适应行业需求。
毕业生可在电子商务业及其服务业、互联网行业从事管理人员、推广人员、客服人员、运营人员等工作。主要就业岗位包括数据营销岗位、管理岗位、网站推广岗位、电子商务物流岗位、客户服务岗位、网络直播岗位、短视频剪辑岗位、数据化运营岗位等。
山西财贸职业技术学院电子商务专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和紧跟行业发展趋势的专业特色,为学生提供了扎实的电子商务知识和技能培训。毕业生将具备较强的职业竞争力,能够在电子商务及相关领域实现高质量的就业。
网络营销与直播电商专业是山西财贸职业技术学院为适应数字经济时代发展需求而设立的一门专科专业。该专业紧密结合当前电子商务和网络营销的最新趋势,致力于培养具备现代网络营销技能和直播电商运营能力的专业人才。
本专业旨在培养面向直播电商产业链和新媒体相关行业的运营人员、直播人员、服务人员等相关职业岗位群。学生将熟练掌握网络营销与直播电商的商品选择、网络营销与推广、短视频剪辑、客户服务等业务,能够从事直播电商销售、运营、推广等工作,具有一定的独立创业能力及创新精神的高素质复合型技术技能人才。
本专业的核心课程包括:商品拍摄与素材编辑、选品与采购、市场策划、网络推广、营销渠道运维、内容策划与编辑、直播运营、直播销售、新媒体运营、客户服务与管理等。这些课程旨在全面覆盖网络营销与直播电商的各个环节,确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。
网络营销与直播电商专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动、案例分析等教学方法,强化学生的实际操作能力。同时,学院与多家知名电商企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在数据分析岗位、网络营销岗位、网络直播岗位、直播运营岗位、客户服务岗位、短视频剪辑岗位等领域就业。随着电子商务和网络营销的快速发展,本专业的毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景。
山西财贸职业技术学院的网络营销与直播电商专业紧跟时代发展步伐,致力于培养具备现代网络营销技能和直播电商运营能力的专业人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会,学生将能够在未来的职业生涯中发挥重要作用,为社会经济发展做出贡献。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、掌握本专业知识和技术技能,面向旅游、互联网和相关服务等职业群,能够从事智慧旅游产品开发、智慧旅游线上推广运营、智慧景区推广营销、智慧酒店(民宿)推广营销、OTA运营、新媒体运营、旅游数据分析、销售策划创意等工作的高素质技术技能的人才。
基本修业年限 三年
职业面向
面向数字内容服务等职业,数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动 画设计制作、虚拟现实内容设计制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、 视听语言等知识,具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事数字交互设计、虚拟现实内容设计制作、数字合成、动画设 计制作等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言、文字表达能力,沟通能力和分析问题、解决问题的能力;
2. 具有数字技能,适应数字经济发展新需求,能够使用数字工具完成数字内容创作;
3. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
4. 具有良好的审美与设计能力;
5. 具有分镜头设计与创作能力;
6. 具有交互产品设计与开发能力;
7. 具有数字合成与数字产品的创意与设计能力;
8. 具有虚拟现实内容设计与制作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 设计创意、分镜头脚本设计、造型基础、视听语言、动画运动规律、 数字图形、摄影摄像基础、面向对象语言应用基础。
专业核心课程: 影视后期剪辑、数字创意产品设计、交互数字内容设计、视觉化信 息设计、三维动画设计与制作、数字设计与动画制作、数字项目合成、虚拟现实内容设 计与制作。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字创意产品设计策划、 数字合成、动画制作、虚拟现实内容设计制作、交互产品设计开发等实训。在虚拟现实 公司、影视传媒公司、游戏公司、动画公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数字创意建模、数字媒体交互设计、新媒体运营、数字影视特 效制作、动画制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 数字媒体艺术、游戏创意设计、数字影像设计
接续普通本科专业举例: 数字媒体艺术、新媒体艺术、动画、视觉传达设计
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:
3.具备基本的广告构思与造型能力;
4.具备广告形象的表现与应用能力;
5.具备广告形象的制作能力;
6.具备广告设计与制作的综合应用能力;
7.具备广告设计与制作的规划能力;
8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。
2.实习实训
在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。
在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术
接续本科专业举例 视觉传达设计广告学
| 计算机应用技术 | 计算机网络技术 | 信息安全技术应用 | 财富管理 | 大数据与财务管理 | 大数据与会计 | 市场营销 | 电子商务 | 网络营销与直播电商 | 智慧旅游技术应用 | 数字媒体艺术设计 | 广告艺术设计 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 100 | 100 | 50 | 50 | 110 | 260 | 44 | 100 | 50 | 50 | 120 | 80 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |