基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

该专业培养德智体美全面发展，具备从事工程造价专业工作的计价能力和软件操作技能的“懂施工、精计量、善计价会管理”的高素质技术技能人才。掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才。

   该专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法，受到工程造价方面的基本训练，具备从事建设工程招标投标的，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等基本技能。

    该专业开设的主干课程有：思政课、大学英语、土木工程概论、材料力学、结构力学、建筑工程计量与计价、建设工程造价管理、工程量清单计价、工程设备与预算、安

装工程预算、工程项目管理、工程招标与合同管理等。

该专业的主要实践教学环节有军训、公益劳动、建筑工程估价实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计等。

目前该专业已具有较完备的教学基础设施，可以满足本专业的基础和专业课程的教学和实训需要，学院已建设完成与工程造价相关的19个实训室。学生可在这些实训室完成一体化课程的学习及校内实训。

基本修业年限三年

职业面向

面向企事业单位及代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所、管理咨询公司等中介服务机构的会计、审计及税务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有企业会计核算、产品成本核算、成本控制和成本管理的能力；

2.具有熟练应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力，具备基本的纳税筹划和税务风险控制的能力；

3.具有运用智能会计平台、财务共享服务平台、业务财务一体化信息系统及财务机器人进行业务财务处理的能力；

4.具有运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的基本能力；

5.具有撰写财务与成本分析报告的能力，能应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘和可视化输出；

6.具有运用内部控制方法和技术，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计的能力；

7.具有运用现代化办公系统、网络技术、Excel技术进行日常工作和财务、税务业务处理的能力；

8.具有现代化办公设备和工具的应用能力，能熟练使用先进办公设备和财会用具处理文件、票据，掌握基本的智能化系统和工具的维护技能；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能出纳业务实训、智能财务共享服务实训、财务会计岗位综合实训、管理会计岗位综合实训、企业经营沙盘模拟训练等实训。在校外集团企业财务共享服务中心、社会财务共享服务中心、会计师事务所、税务师事务所及中小微企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：会计专业技术资格、审计专业技术资格

职业技能等级证书：业财一体信息化应用、智能财税、财务共享服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用

接续普通本科专业举例：会计学、财务管理、审计学、财务会计教育

一、培养目标

空中乘务专业旨在培养适应 21世纪民航运输事业发展，具有良好的政治素质、文化素质和身体素质，掌握扎实、系统的航空服务基础知识，具备较高的航空服务基本技能和较高的外语沟通能力、团队协作能力和灵活应变能力，毕业后能在相关民航企业、机场、铁路部门等从事空乘服务、地面服务、销售服务、客户服务等工作的高素质技能型专门人才。

二、主要课程

专业基础课：服务礼仪、服务沟通技巧、民航服务心理、民航概论、民航法律法规、民航英语、英语视听说、普通话与播音；

专业核心课：民航运输地理、民航客票销售、航空餐饮服务、客舱服务程序、民航地勤服务、民航旅客运输、民航货物运输、航空危险品运输、安检法规、安检理论与实操；专业拓展课：职业形象设计、瑜伽、国学经典诵读、客源国概况、茶艺、咖啡与调酒技术、形体与舞蹈等。

三、就业方向

面向国际国内各大机场、航空公司、高速铁路及动车组，从事空乘、空保、安检、票务、机场行政管理、VIP客服、地铁安检、动车高铁乘务、乘服、铁路客货运等工作。

该专业设立于 2006年，是学校重点建设的特色专业。该专业培养掌握网络技术理论知识和建网、管网、用网的专业技能，具备网络工程实施、网络管理与维护、网站设计与开发能力，能从事网络施工、网络管理与维护、网站设计制作、网络软硬件营销等工作的高素质技能型专门人才。

该专业开设的主要课程有：思政课、大学英语、计算机文化基础、高等数学、静态网页制作、计算机专业英语、C语言程序设计、计算机组装与维护、数据结构、软件工程、操作系统、路由与交换技术初级、Windows网络操作系统与服务器配置、C#程序设计、网络综合布线、SQL Server数据库应用技术、路由与交换技术高级、多媒体技术、JavaScript网页特效制作、Linux操作系统与服务器配置、网络安全与管理云计算和大数据技术、网络虚拟化技术、云计算、大数据项目实战、服务器技术项目实战、网络技术项目实战、ASP.NET动态网站开发等。

该专业的主要实践性环节有军训、公益劳动、各门课程的基本与综合技能实训、专业综合能力实习与社会实践等。

该专业现设有网络布线实训室 1个，网络工程基础实训室 1个，网络开发实训室    1个，计算机结构与组装实训室 1个，校内实习基地 2个，校外实习基地 3个。另外还设有一

个网络服务工作室，主要负责校园网的管理和维护工作，还可对外承接有关的技术服务工作。

该专业与锐捷网络有限公司、华三通信技术有限公司、福建北讯网络、思科网络、青岛网联、日照至强科贸、济南知驭4G网络、日照陋室等建立了专业综合能力实训与实习合作关系。与锐捷网络有限公司共建了“锐捷网络学院”，双方共同参与该专业教学过程和质量的检查及技能鉴定，并制定了相应的职业能力考核内容和标准。该专业近三年毕业生双证书获取率在 95%以上，就业率在 90%以上。

基本修业年限三年

职业面向

面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力；

2.具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力；

3.具有婴幼儿风险规避、生活过程看护、安全教育、伤害基本处理、应急救援等能力；

4.具有强健婴幼儿体质、健康观察与晨午晚检、常见病早期识别与预防、健康行为异常重点观察等能力；

5.具有同事合作、家长沟通、亲子活动指导、家园共育活动实施、科学育儿知识宣传等能力；

6.具有托育机构文化建设、教研组织、人事管理、财务管理、市场营销、后勤管理等能力；

7.具有对婴幼儿托育事业的强烈使命感和责任感，具有贯彻执行党和国家有关婴幼儿托育方针政策和法律法规的能力；

8.具有良好的表达能力、沟通合作能力、反思实践能力，具有综合运用知识分析与解决问题的能力；

9.具有良好的数字技能和适应智能化发展需求的现代教育技术应用能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。

专业核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园(开设托班)等机构进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理

一、培养目标

本专业本着道德为本、能力至上、因材施教、分流培养的培养目标，重点培养掌握市场营销及其相关理论知识和营销管理、策划等专业技能、具备较强实践和社会适应能力、能从事中小型企、事业单位专业营销及其管理工作的高素质技能型专门人才。

二、主要课程

市场营销、推销实务、市场营销策划、市场调查与预测、消费者行为分析、广告实务、电子商务、网络营销、连锁经营管理、房地产营销策划等

三、就业方向

销售管理、渠道管理、市场调查、媒体宣传、市场策划

一、培养目标

本专业培养具有社会主义核心价值观，掌握现代商务管理、网络营销、网页设计等基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力，在不同类型的企事业单位能从事电子商务的策划、设计、维护与管理工作，并能在企事业单位熟练进行网络营销活动等第一线工作的具有较强可持续能力的高素质技能型电子商务人才。

二、主要课程

电子商务实务、管理理论与实务、市场营销、网络营销、SEO推广、网页设计与制作、VFP、PHOTOSHOP、摄影技术、跨境电子商务、办公软件应用、电子商务物流、电子商务英

语、淘宝开店、电子商务综合实训等。

三、就业方向

在不同类型的企事业单位从事电子商务的策划、设计、维护与管理、网络营销、SEO推广、网站建设、网络调研等工作。

一、培养目标

本专业培养掌握旅游服务技能，具有创新精神和实践能力（导游、旅行社经营管理、计调岗等），适应涉外旅游行业服务、管理、运营等需要，面向服务一线与中基层管理的高素质技能型人才。

二、主要课程

专业基础课：客源国概况、旅游学概论、中国旅游文化、服务礼仪、服务沟通技巧、服务心理；

专业核心课：导游基础知识、导游业务、旅游政策法规、旅行社计调实务、旅行社经营管理、旅游市场营销、景区规划与开发、中国旅游地理、旅游企业人力资源管理等；

专业拓展课：旅游英语、职业形象设计、瑜伽、国学经典诵读、茶艺、艺术欣赏、咖啡与调酒技术等。

三、就业方向

在各大旅行社从事导游员、景区讲解员、旅行社业务计调、旅行社经营管理等业务。

一、培养目标

本专业培养掌握扎实的法语语言基础知识、具备良好的法语听、说、读、写、译等实践能力，熟练运用常用办公软件和办公室设备，从事相关行业的法语翻译、法语导游、业务操作、服务或基层管理工作的高素质复合型人才。

二、主要课程

基础法语、商务法语、法汉翻译、法语国家概况、旅游法语、法语经贸写作、法语口语、法语听力等。

三、留学与就业方向

在国内中法合资企业、旅行社、外贸公司等行业部门从事接待、服务、基层管理、业务操作、基层翻译、导游、文员等工作，以及外派非洲国家从事法语翻译、市场拓展、基层管理等工作。学生毕业后可前往法国等法语国家继续留学深造。

一、培养目标

本专业培养掌握扎实的西班牙语言基础理论知识和专业技能，具备良好的西班牙语听、说、读、写、译等实践能力，并具有协作应变能力、适应能力、独立工作能力、职业能力，

能运用办公软件，从事外贸企业行业的服务、日常基本翻译、基层管理工作的高素质技能型专门人才。

二、主要课程

基础西班牙语，西班牙语口语，西班牙语听力，西班牙语泛读，西班牙语高级视听说，西班牙语翻译，商务西班牙语，西班牙语经贸写作，西语国家概况，旅游西班牙语，西

班牙语文字输入，商务礼仪。

三、就业方向

在外资企业、三资企业、旅游、酒店、外贸公司等行业从事接待、服务、基层管理、业务操作、基层翻译、导游、文员等工作。现我院与阿尔卡拉大学已建立合作办学关系，并已有数十名学生在阿尔卡拉大学就读。

一、培养目标

本专业培养掌握扎实的德语语言理论基础知识和商贸工作及商务接待的基本技能，具备较强的德语听、说、读、写、译能力和较高的语言综合应用能力，能从事进出口业务操作、

业务助理、初中级翻译、前台接待、导游等面向基层管理和服务一线的高素质技能型人才。

二、开设课程

基础德语、德语听力、德语口语、高级德语视听说、德语泛读、德语国家概况、德语写作、德汉翻译、旅游德语、商务德语、德语商务函电与写作。

三、就业方向

在涉外公司、外事、经贸、旅游等部门从事笔译口译及服务工作和业务操作、初、中级翻译、前台接待、基层管理等工作。

四、海外实习

应用德语专业自2013年搭建了德国互惠生海外实习项目，至今已有20余名同学前往德国实习深造。该项目性价比高，学生在德国进行为期一年的带薪文化交流实习。此外提供前往德国双元制大学、北黑森技术应用大学、欧洲学院的留学机会。

一、培养目标

本专业本着“道德为本、能力至上、因材施教、分流培养”的培养理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统扎实的阿拉伯语语言基础理论、基础知识，熟练的阿拉伯语语言运用能力，广泛的语言文化知识和良好的阿拉伯语听、说、读、写、译的基本专业技能，掌握现代办公手段，具备运用商务头脑和商务贸易知识进行商务贸易业务洽谈的能力，能从事进出口业务操作、业务助理、初中级翻译、前台接待、导游等面向基层管理和服务一线的高素质技能型人才。

二、主要课程

基础阿拉伯语、阿拉伯语视听说、阿拉伯语泛读、阿拉伯语翻译、阿语经贸谈判、阿语经贸实用文与写作、阿拉伯国家概况、阿语文字录入。

三、就业方向

在外资企业、三资企业、旅游、酒店、外贸公司等行业从事接待、服务、基层管理、业务操作、基层翻译、导游、文员等工作。

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力；

2. 具有线路故障检测和排除的能力；

3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程： 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程

物联网应用技术专业介绍

专业概述

物联网应用技术专业是山东外国语职业技术大学为适应现代信息技术发展需求而设立的一门专科专业。该专业致力于培养掌握物联网基础理论和应用技能的高素质技能型人才，以满足物联网行业对专业技术人员的需求。

培养目标

本专业旨在培养掌握物联网应用技术的基础理论知识和物联网组网、物联网应用软件开发的专业技能，具备从事物联网软件工程师、物联网构建技术员、物联网系统管理员等工作的能力，能够胜任物联网设备的安装调试、物联网组建和物联网配套软件开发等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：单片机原理与应用、计算机网络技术、传感器及检测技术、RFID技术及应用、ZigBee技术及应用、C#程序设计、SQL Server数据库应用技术、ASP.net动态网站开发等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实用的技术技能。

专业特色

物联网应用技术专业具有以下特色：

• 师资力量雄厚，专任教师7人，研究生以上学历占85%以上，中级职称及以上者占85%，教师主体年轻，双语化程度高。
• 注重实践教学，与多家企业合作，如日照迅博科技有限公司、活点科技有限公司等，为学生提供实习和就业机会。
• 核心证书支持，学生可获得网页设计制作员、CEAC认证助理物联网工程师、物联网管理员等证书，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可在物联网行业从事物联网设备的安装调试、物联网组建和物联网配套软件开发等工作，具体职位包括物联网构建技术员、物联网系统管理员等。合作企业如日照迅博科技有限公司、活点科技有限公司等为学生提供了良好的就业平台。

总结

山东外国语职业技术大学的物联网应用技术专业通过系统的课程设置、强大的师资力量和实践教学，培养具备物联网应用技术基础理论和专业技能的高素质技能型人才。毕业生在物联网行业具有广阔的就业前景，能够胜任多种技术岗位，为物联网行业的发展贡献力量。

本专业培养自标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装演设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的，具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。培养具备招贴广告、产品包装、企业视觉形象整体设计(VI)、创作与科研等方面知识和能力的高级应用型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

该专业培养德智体全面发展，具有较高的文化素质和艺术修养，掌握环境艺术设计基本知识、设计原理和表现手法，熟悉各类装饰材料性能及构造工艺，能从事室内装饰艺术设

计、室内陈设和家具设计等工作的高素质技能型专门人才。

该专业开设的主要课程有思政课、大学英语、计算机文化基础、三大构成、设计概论、计算机辅助设计、室内设计、景观设计、展示设计、建筑制图与图示、表现技法、装饰材料与施工、工程造价与预算、人体工程学、摄影等。

该专业的主要实践性环节有军训、公益劳动、各门课程的基本与综合技能实训、专业综合能力实习与社会实践等。

该专业现有教学常规多媒体教学室 2个、设计工作室 1个、装饰材料实训室   1个、装设计实训室1个、数字艺术展厅1个，校外实习基地 2个，可满足理论教学、专业技能培训和实习的需要。学生在校学习期间，也可承接校企合作单位提供的设计任务。

基本修业年限三年

职业面向

面向油品储运工、油气输送工、燃气储运工等职业，油气集输与处理、油气管道输送、油气储存与销售、燃气输配等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和油气集输、油气储存与销售、油气储运安全等知识，具备工艺设备管理、运行参数控制、场站安全生产等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事油气集输与处理、油气管道输送、油气储存与销售、燃气输配等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确识读和绘制油气储运工艺流程图和设备简图的能力；

2.具有正确操作计量、输送、储存、检验等仪器和设备的能力；

3.具有对储运仪表和自控系统的操作能力，能够按照技术要求执行生产工艺操作；

4.具有对油气储运生产装置和仪器仪表进行维护保养、故障诊断与排除的能力；

5.具有对油气储运设备设施进行安装施工、维抢修和事故应急处理的能力；

6.具有风险和危害因素识别、场站安全管理、完整性管理的能力；

7.具有从事油气储运安全生产、清洁生产的能力以及职业健康、环境保护意识；

8.具有对油气站库和班组进行生产管理与技术管理的能力；

9.具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、电工电子技术、工程流体力学、热工与传热、石油化学。

专业核心课程：油气集输技术、油气管道输送、油气储存与销售、城市天然气工程、油气储运设备、储运仪表及自动化、油气储运安全技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行设备拆装维修、生产工艺仿真、油气计量分析、生产装置联合操作等实训。在油气管道公司、石油化工企业、油气储库、燃气公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：油气储运工程

接续普通本科专业举例：油气储运工程