培养目标：以社会需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德与修养，掌握数学与自然科学基础知识以及系统的计算机学科的理论基础、基本技能和基本方法，能通过继续教育与其他终身学习方法途径拓展自己的能力，具有民族情怀和宽阔视野，能从事计算机科学研究、计算机应用系统分析、设计开发、运行维护、技术支持及管理、教学等工作的应用型人才。主干课程：程序设计、离散数学、数字逻辑与数字电路、计算机组成原理、数据结构、操作系统、编译原理、算法分析与设计、计算机网络、数据库概论、软件工程、并行分布计算、计算机图形学与应用等
培养目标：金融工程本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求系统掌握经济金融工程理论基础知识和相关技能，能够胜任银行、证券、财务、保险、信托等金融领域相关工作，具有强烈社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际金融（双语）、投资学、金融工程学（双语）、金融衍生工具、金融学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析等。
培养目标：围绕人文、艺术与科学深度交叉融合，广泛吸取动画行业知识、理论和方法，以创作（设计）为核心，并结合本校特色文化，将学生的创作、设计能力和服务于创作的技术研发能力的培养作为首要目标。主干课程：中外动画史，中国传统文化导论，艺术心理学，西南少数民族艺术与文化，新媒体艺术，动画概论，绘画基础，角色造型设计，动画视听语言，动态速写与默写，剧作与分镜，场景设计，原动画创作，二维软件基础，三维动画，定格动画，后期合成，动画创作，写生（人物），动画表演，写生（场景），漫画插画创作，写生（创作），摄影摄像基础，动漫品牌开发与授权，动漫产品（皮影创作），联合创作等。
培养目标：本专业培养具有坚实的科学文化知识、多方位美术技能和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术管理等方面能力，适应现代化建设和未来社会文化经济发展需求，具备艺术思维、艺术实践和创新精神并蓄共融的综合能力，德智体美劳全面发展的美术创作人才、艺术研究人员,以及能从事美术创作、研究、设计、管理等方面工作的一专多能的应用型人才。主干课程：中外美术史、艺术概论、教育学、心理学、透视与解剖、素描、速写、色彩基础、中国画、油画、版画、雕塑与陶艺基础、少数民族艺术赏析、民族民间工艺、服装设计、摄影、设计基础、视觉传达艺术等。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本技能，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的应用型软件工程技术与管理人才。主干课程：程序设计、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库概论、操作系统原理、计算机网络、软件工程、软件项目管理、软件建模、软件测试、软件质量保证与管理、软件模式、算法分析与设计、软件开发流程及过程实践、软件缺陷定位及预测、经验软件工程。
培养目标：投资学本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求系统掌握金融投资的基本理论、基本方法和专业技能，能够胜任证券和基金等金融机构、政府部门以及企事业单位相关领域工作，具有强烈社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、会计学、投资学、国际投资、跨国公司经营与案例分析、公共投资学、创业投资、投资项目评估、投资基金管理、投资银行学、公司投资与案例分析、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产金融、家庭投资理财、投资管理信息系统等。
培养目标：国贸经济与贸易本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求掌握经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济与贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有强烈社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。主干课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商法、区域经济学、商务英语、经济数学、政治经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、公司金融、经济法、市场营销学、国际商务、进出口实务、国际结算与信贷、跨国公司管理、国际服务贸易、期货与期权、市场调查与预测、报关实务等。
培养目标：本专业以学院派传统美术教学为主体，兼顾现当代美术关注热点领域。培养勇于担当，具有敬业精神、创新精神，绘画技能扎实,视野宽广,自觉吸收民族视觉资源并能创造性地运用，能在专业创作领域、各级院校、文化事业单位、出版单位、文创单位、教育培训机构从事绘画创作、教学、美术衍生品策划、民族民间美术研究工作的应用型人才。主干课程：本专业在第一学年统一学习素描、色彩、解剖透视和构图等专业基础课程，后三年分为国画、油画、版画三个方向进行专业学习:（1）国画方向：水墨材料实验、中国画工笔花鸟写生、中国画山水写生、中国画工笔人物写生、民族民间符号与水墨当代表达。（2）油画方向：西方油画表现技法研究与实践、素描人体写生、油画人体写生、西南少数民族非物质文化遗产考察与创作实践、民族题材油画创作等。（3）版画方向：黑白木刻、套色木刻、丝网版画、铜版画、多媒体版画、版画跨媒介应用等。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握计算机网络软硬件和计算机通信的基本理论、基础知识和基本技能，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发及其相关技术，了解网络技术的新进展，具有良好综合素质和开拓创新能力的应用型网络人才。学生毕业后，可以继续攻读相关学科的硕士学位，或在国家机关、企业事业单位从事计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护、教学等工作。主干课程：计算机网络、数据结构、计算机组成原理、操作系统、离散数学、数据库概论、程序设计、无线网络与移动计算、网络系统集成技术、网络管理、网络安全基础、网络攻防。
培养目标：适应国家法治建设和经济社会发展的需要，培养德智体美全面发展、系统掌握法学知识、具备法律应用能力、能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法、行政、司法、仲裁等机关和各类法律服务机构从事法律工作的复合型、应用型法治人才。主干课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、法律逻辑学、中国法律史、刑法学、民法学、经济法学、国际法学、国际私法、国际经济法、环境法和资源保护法、商法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、知识产权法、劳动与社会保障法等。
培养目标：本专业立足于学院教学体系，关注当下艺术创作新趋势、新动向，培养具有扎实的美术理论学识和雕塑造型能力，掌握现代雕塑的创作和制作技能，能运用各种造型手段进行实用美术设计和雕塑艺术创作的高素质应用型人才。为全国各地培养和输送能在文化领域、城乡建设、公共艺术和雕塑相关领域从事雕塑与公共艺术设计、研究、制作、教学、管理等方面工作的应用型人才。主干课程：素描人物写生、雕塑基础、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、素描人体写生、泥塑人体写生、陶艺雕塑、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作、雕塑材料与运用、雕塑工程制作、少数民族雕塑主题创作等。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数学、自然科学基础和良好的人文社科素养，掌握与物联网相关的计算机、电子、通信和传感等多学科交叉的基本理论、知识、技术和方法，能够运用射频识别、传感器数据采集、无线通信、大数据、人工智能等相关技术实现广泛的智能化应用解决方案，具有较高综合素质、较强创新实践能力，能从事物联网相关技术的研发及物联网应用系统设计、开发、集成、管理和运维等工作的软、硬件技术兼备的综合性应用型人才。主干课程：程序设计、电路电子学、数字逻辑、计算机组成原理、离散数学、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库概论、计算机科学与技术引论、物联网通信技术、嵌入式系统原理、RFID原理及应用、传感器网络原理及应用、单片机与接口技术等。
培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政部门、教育、科研、文化、商贸等企事业单位，以及社会组织、社会企业中从事社会治理研究与社会建设规划、市场调查研究与大数据分析、社会政策研究与评估等方面工作的复合型专业人才。主干课程：社会学概论、社会工作概论、国外社会学理论、社会心理学、社会学原著选读、社会调查研究方法、定性研究、社会统计学、统计分析软件应用、中国社会思想史、社会政策与法规、社会福利思想、发展社会学、组织社会学、社会分层理论、社区概论、人口社会学、城市社会学、农村社会学、性别社会学、环境社会学、民族社会学、宗教社会学、家庭社会学、市场调查与预测、人力资源管理、公文写作、专业英语等。
培养目标：本专业针对网络和新媒体时代的影像传播特点，培养掌握具备摄影基本理论和基本应用技能，具有商业图片拍摄、新媒体采编、视频拍摄及影视后期制作的综合型专业人才。为现代新媒体、网络平台、电视台、广告公司、影视公司、数字艺术机构、文博单位、出版单位、文旅部门、企事业单位等输送从事内容策划与开发，影像前后期制作、市场开发以及教学的应用型人才。主干课程：摄影灯光基础，产品摄影、人像摄影、传统暗房工艺、视听语言、短视频拍摄、新媒体文案写作、图片编辑、纪录片创作、新闻与纪实、摄影后期、影视后期、编剧与导演基础等。
培养目标：本专业为培养合格的社会主义建设者和接班人，坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、工程职业道德和创新创业精神，掌握扎实的化学化工相关学科的基础理论与专业技能，具备分析、研究和解决工程问题的能力，能够在化工、环保、材料及生物医药等领域从事工程与工艺设计、产品与技术开发、生产与质量管理等工作的复合型人才。 主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程制图、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工过程分析与合成、化工设计基础、化工设备机械基础、化工安全与环保等。
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，掌握社会工作学理论、社会工作方法等方面的基础知识和基本能力，熟悉国家治理大政方针、国家民族事务政策、基层社区治理和公益组织运营，能在国家机关、企事业单位、社会组织及社会企业等部门和领域从事社会工作服务与管理等方面工作的应用型专业人才。主干课程：社会工作导论、社会工作理论、社会学概论、国外社会学理论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策与法规、社会工作伦理、人类行为与社会环境、社会心理学、社会保障概论、社会福利思想、社会治理、儿童青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、司法社会工作、企业社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、非营利组织管理、社会企业管理、项目策划与评估、非营利机构会计、社会工作实习等。
培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作等方面知识和能力，能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从事专业设计及教学、科研、管理等工作的专业人才。主干课程：图形创意、字体设计、民间艺术创新设计、插图设计、文字与版式、商业摄影、书籍设计、标志设计、品牌形象策划、信息设计、数字媒体设计与创作、包装设计、广告设计、展示与陈设设计等。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会责任感强、人文底蕴深厚、专业基础扎实，具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和实践能力的应用型各民族高素质人才。培养与我国社会主义现代化建设和医药卫生事业要求相适应的德、智、体、美全面发展，掌握药学和制药工程相关的基本理论和专业技能，能从事药品生产、营销、检验、管理及合理用药等工作的高等技术应用型人才。制药工程专业培养侧重于针对职业岗位技能，将培养学生的动手能力、实践能力和可持续发展的能力作为培养学生素质的重点，为我国制药企业和相关部门培养能从事科研开发、生产、经营管理的工程技术人员。培养社会主义建设者和接班人。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、工程制图、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药过程安全与环保、药品生产质量管理工程、药剂学、药物化学、药物分析、药理学、药物合成、药事管理与法规、新药研制与开发、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、药剂学实验、药物化学实验、药物分析实验、药理学实验等。
培养目标：本专业培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美全面发展的创新型人才。具有扎实的民族学理论基础与田野调查实践经验，具备国际视野和国情意识，拥有开展民族工作、跨文化沟通与服务社会的能力。能够适应中华民族伟大复兴和铸牢中华民族共同体意识需要，胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、国际组织、企业的相关工作，以及民族宗教事务、文物与博物馆、文化创意与文化产业、文化传播与新媒体等方面工作的复合型专业人才。主干课程：民族学概论、人类学概论、社会学概论、民俗学概论、中国民族志、世界民族志、文化人类学理论、田野工作与民族志写作、中国民族史、民族学与人类学经典导读、婚姻家庭与亲属制度、政治法律人类学、经济人类学、宗教人类学、民族理论与民族政策、社会研究方法、历史人类学、体质人类学、都市人类学等。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，具备环境艺术设计的基础知识和研究能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和设计管理单位从事室内设计、研究、教学、管理等方面工作，能为民族和民族地区服务的室内环境艺术设计高素质人才。主干课程：艺术与视知觉，室内设计原理，艺术美学，形态构成基础，空间构成基础，手绘效果图表现，CAD 辅助设计，装饰材料与构造工艺，居住空间设计， SketchUp辅助设计，照明设计基础，餐饮空间设计，酒店空间设计基础，家具设计初步与实践，精细木工创作与实践等。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，培养适应西部地区社会经济发展中的环境保护需求，具有可持续发展理念，具备环境工程基本理论、基本知识和基本技能，具有进行污染控制工程设计及运营管理能力的高素质复合型人才，培养社会责任感强、专业基础扎实的社会主义建设者和接班人。 主干课程：化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境工程微生物学等。
培养目标：本专业致力于培养热爱儿童、热爱学前教育，具有中华民族共同体意识和良好的思想道德品质，具有扎实的学前教育专业知识和专业能力，拥有基本的研究能力和管理能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等工作的复合型人才。本专业毕业生入职5年左右，职业能力预期达到以下目标：目标1：热爱儿童，热爱学前教育事业，遵守学前教育的相关法律法规，具有坚定的理想信念、高度的职业认同和健康的身心素质。目标2：入职后能尽快适应保教岗位的要求，较为熟练地运用专业知识制定教育教学计划，开展保教活动。部分学生具有在民族地区幼儿园的工作经历。目标3：入职后能综合利用幼儿园、家庭和社区资源创设适宜的班级环境、建立良好班级秩序与营造良好的班级氛围，成为能有效实施班级管理工作的优秀幼儿园骨干教师。目标4：具备发现与反思学前教育现实问题，并运用恰当教育研究方法分析解决问题的能力，能参与园所和地区的教研活动，为所在班级、园所及区域内教研水平的提高不断努力。主干课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史。
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培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，立足西南面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国环境保护和经济发展需求，具有健全人格、强烈社会责任感和使命感，富有深厚科学文化素养、生态环境意识和可持续发展理念，了解环境保护发展趋势以及国内相关环境保护政策、标准、法律法规，掌握宽厚的环境科学基础知识，熟悉环境化学、环境监测、环境评价、环境规划与管理等领域的环境科学问题，掌握环境分析技术和污染物检测技能，能够在生态环境保护相关领域从事科学研究、环境检测、环境咨询和管理等工作的应用型环保人才，为国家培养社会主义建设者和接班人。 主干课程：环境学、环境监测、环境化学、环境生物学、环境土壤学、环境工程微生物学等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，必须掌握现代化教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作的应用型人才。主干课程：教育学、体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育科学研究方法、运动项目理论与实践。
培养目标：本专业培养具有较强设计能力和制作能力，有较强市场意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，能够把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，在服装艺术设计与应用领域、艺术设计机构从事服装与服饰设计、教学、管理、科学研究等方面工作的专门人才。主干课程：服装设计方法，服装结构设计，服装立体剪裁，服装工艺与制作系列课程，服饰配件设计，西南少数民族服饰文化，服装CAD，服饰摄影，服装品牌与产品策划，服装画技法，面料纹样设计，面料塑形，中外服装史等。
培养目标：本专业创办于2003年，2014年获批并实施国家级和四川省卓越农林人才教育培养计划；2019年获批四川省一流本科专业并实施建设。本专业秉持学校服务民族地区的办学宗旨，顺应食品行业发展需求，培养具有扎实的食品科学与工程专业的理论基础、工程技术知识与实践能力，具有良好的职业道德、团队精神、沟通能力、创新意识和国际视野，能在食品及相关领域从事基础研究、产品开发、工程设计、分析检测、生产管理、经营管理等工作，能够跟踪本学科新技术的发展，具有解决复杂工程问题能力，能服务民族地区经济社会发展的工程技术人才。主干课程：食品工艺学、食品工程原理、食品分析、食品机械与设备、食品营养学、食品化学、食品工厂设计与环境保护、食品安全学、食品添加剂、食品微生物学、食品生物化学、食品物理化学、食品工程与设备综合设计、食品实验设计与统计分析、食品物性学、食品感官评价等。毕业去向：本专业毕业生就业率始终保持在90%以上，优秀毕业生推荐或考取江南大学、华南理工大学、四川大学、西北农林科技大学、华南农业大学、南昌大学、华中农业大学、湖南大学、伦敦皇家学院、爱尔兰Dublin大学、加拿大UBC等国内外知名学校，年均考研率达30%左右，年均行业就业率在55%左右，主要就业单位是食品加工相关企、事业单位及相关管理部门，如：中粮集团、伊利乳业、新希望六和、新希望乳业、德康农牧食品、正大农牧食品、百胜餐饮等国内外大型食品企业、科研院所、食药监局系统、工商局系统等。
培养目标：培养具备一定文艺理论和系统的汉语言文学知识，能在新闻、文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及从事文秘、文化、宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。主干课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学史、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。
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培养目标：本专业创办于2008年，本专业秉持学校服务民族地区的办学宗旨，遵循“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握食品科学、营养与食品卫生学、食品分析、食品质量安全控制、食品安全监督管理等方面的基本理论、技术和方法，能够在相关食品企业、检验机构、认证机构、监督管理部门和科研机构等企事业单位从事食品生产、分析检测、食品质量安全控制、安全评价、质量认证、监督管理、科学研究等方面的工作，具有一定的独立工作、创新实践、自我发展、国际交流等综合能力的食品质量与安全方面的工程技术人才。主干课程：食品化学、食品工艺学、食品添加剂、食品营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品分析、食品感官评定、食品微生物学、食品质量安全管理、食品标准与法规、食品安全监督管理、食品工程原理、食品免疫学、仪器分析等。毕业去向：本专业毕业生就业率始终保持在90%以上，优秀毕业生推荐或考取江南大学、华南理工大学、中国农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、华南农业大学、香港中文大学、英国Leeds大学、爱尔兰Dublin大学等国内外知名学校，年均考研率达30%左右，年均行业就业率在55%左右，毕业生主要就业单位是食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位，如：食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等。
培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流有关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、第二语言教学概论、汉语国际教育概论、汉语国际教育教材教法、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、写作、中级英语、高级英语、英语听说等。
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培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养适应国家发展战略需要，适应少数民族和民族地区需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本技能训练，具备基本的建筑知识和较强的设计实践能力，具有创新思维、国际视野、社会责任感和团队精神，具有深厚的人文底蕴和爱国主义情怀，具有可持续发展和文化传承理念，从事建筑设计、城市设计、室内设计、历史建筑保护设计、教学与研究、开发与管理等工作的适应性较强的应用型建筑学专门人才。培养社会主义建设者和接班人。 本专业培养掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑设计与管理工作，开展建筑设计、城市设计、建筑节能设计，风景园林规划设计、并能参与城市开发、房地产策划、城乡环境综合整治以及相关政策法规研究等方面工作。 主干课程：建筑学概论、建筑制图、建筑艺术表现基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、城市设计原理、室内设计原理、外国建筑史、中国建筑史,建筑力学、建筑结构、建筑材料、建筑构造、建筑物理,建筑设备、建筑实务、建筑法规、城乡规划原理、建筑数字技术、建筑经济、建筑设计初步、建筑设计系列。
培养目标 ：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会责任感强、人文底蕴深厚、英语功底扎实、专业知识丰富，具有创新思辨能力和跨文化交际能力的英语人才,能够在有关单位胜任外事、翻译、教学、研究等工作；并能以英语为工作语言，在文化、旅游、宣传等领域承担具体工作。主干课程：（一）核心课程基础英语、高级英语、英语语法、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、英语笔译、英语文学导论、英语口译、西方文明史、英语国家社会与文化、中华文化概论、语言学导论、研究方法与学术写作（二）专业方向课程语言学方向：英语史、英汉语言对比、英语语音学、英语句法学、英语词汇学、认知语言学、民族事务话语分析文学方向：英国文学史、美国文学史、英国文学选读、美国文学选读、英语小说选读、英语散文选读、英语诗歌选读、英语戏剧选读、美国少数族裔文学导读翻译方向：英汉语言与文化对比、翻译理论与实践、翻译简史、高级口译实务、外刊阅读与翻译、民族事务笔译工作坊、民族事务口译工作坊、民族文化与旅游翻译、民族典籍概览与翻译、跨文化交际
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培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，适应全球可持续发展趋势，紧扣国家生态文明发展战略，依托建筑类大学科群平台，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，坚定中华民族文化自信，具有创新精神和新发展理念，富有家国情怀和社会责任感，具备风景园林学科基本理论知识，具备较强的设计实践能力，能够从事风景园林领域规划设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、环境保护与生态修复、资源与遗产保护等工作的高素质应用型人才。培养社会主义建设者和接班人。主干课程：中国园林史、外国园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、建筑设计、景观生态学、植物景观规划与设计、风景园林遗产保护与设计、景观工程、风景园林管理与法规
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉承学校办学宗旨，培养专业基本功扎实、社会责任感强、具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和跨文化实践能力，能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的复合型各民族高素质法语人才。主干课程：（一） 法语专业技能课程，包括综合法语、法语会话、法语听力、法语语法、法语写作、高级法语精读、新闻法语、法语视听说、法语口译理论与实践和笔译理论与实践等。（二） 法语专业知识课程，包括法语文学概论、法语国家地区概况、语言学概论、法语系统语法、法语词汇学、法语文体与修辞、法国文学选读、法语文学史、法语古典文学、翻译概论、翻译赏析、法汉汉法专题互译、法国社会与文化、中法人文交流专题研修和欧盟研究等。
培养目标：本专业以适应我国执业兽医和官方兽医分类给管理的要求，培养合格的兽医师为根本目标。本专业毕业生应具有系统而深入的专业知识、具有较为宽广的自然科学和人文科学知识，具有创新意识和发展潜力，适应性强，具有兽医医疗、执法监督、管理、教学科研和技术服务等工作能力的专业人才。主干课程：动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理生理学、兽医病理解剖学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物传染病学、兽医临床诊断学、实验动物学、畜牧学、动物寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科手术学、兽医外科学、兽医产科学、畜牧兽医法规、中兽医学、兽医流行病学、兽医公共卫生学等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会主义建设者和接班人。秉承“为国家发展战略服务”的办学宗旨，培养专业基本功扎实、具有爱国主义情怀、创新精神、国际视野、实践能力、跨文化交际能力，能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的高素质日语人才。主干课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、口译理论与实践、笔译理论与实践、日语学科概论、日语语言学概论、日本文学概论、跨文化交际、日本文学专题讨论、日本概况、古典日语语法、日本语言学专题讨论等。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会责任感强、人文底蕴深厚、专业基础扎实，具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和实践能力的复合型各民族高素质人才。培养具备药学科学基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药物服务等方面工作的高素质专门人才，培养社会主义建设者和接班人。药学专业培养目标覆盖药学、药理、药分三个主要专业服务范围，就业岗位主要为药厂、药店、医药公司、医院制剂科等，专业口径宽泛、培养的人才适应面更广。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、人体解剖生理学、微生物学、药剂学、药物化学、药物分析、药理学、生物药剂学与药物动力学、生药学、药事管理学等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会责任感强、专业基础扎实，具有爱国主义情怀、创新精神、国际视野、跨文化交际能力，能够在相关单位胜任外事、外贸、翻译、教学、科研、管理等工作的高素质朝鲜语人才，培养社会主义建设者和接班人。主干课程：初级朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语写作、朝鲜语会话、朝鲜语阅读、朝鲜语视听说、朝鲜语文学选读、朝鲜语笔译、朝鲜语口译、朝鲜语语法学、朝鲜语词汇学、朝鲜韩国概况、朝鲜语修辞学、朝鲜（韩国）报刊选读、韩国名著导读等。
培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面基本理论、基本知识和实验技能，能在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的科学技术专门人才。主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、工业药剂学、制药工程学、药用高分子材料学、药物化学、药物分析、药理学、生物药剂学与药物动力学、生药学、临床医学概论、中医学概论、中药学概论、中药药理学、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、微生物与免疫学实验、工业药剂学实验、药物化学实验、药物分析实验、药理学实验、中药药理学实验、药事管
培养目标：本专业面向新媒体和媒介深度融合时代新一轮西部大开发对新媒体、融媒体人才的需要，培养能够在各类媒体从事融媒体新闻采访、写作、编辑、评论、拍摄、剪辑等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事融媒体新闻采编、信息传播和融媒体运营、管理的复合型专业人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识和人文素养、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。主干课程：马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、融合新闻、媒介经营与管理等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养社会责任感强、人文底蕴深厚、专业基础扎实，具有爱国主义情怀、国际视野、创新精神和实践能力的复合型各民族高素质人才，培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维，掌握一定的中医药相关人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能从事中药生产、检验、研究、管理、流通、教育、药学服务和国际交流及文化传播等方面工作的应用型民族高素质人才，成为社会主义建设者和接班人。主干课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、中药商品学、人体解剖生理学、微生物学、免疫学、生物化学、药理学、药用植物学实验、中药鉴定学实验、中药化学实验、中药药理学实验、中药炮制学实验、中药药剂学实验、中药分析实验、中国民族药物学概论、药事管理学等。
培养目标：本专业面向新媒体和媒介深度融合时代新一轮西部大开发对广播电视、尤其是移动视频人才的需要，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、深厚的人文素养，以及敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及网络传媒公司、企事业单位从事广播电视、尤其是移动视频的新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的应用型专门人才。主干课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、视频主持、网络直播、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论等。
培养目标：本专业培养具备藏药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在藏药领域从事藏药研究与开发、生产与管理、质量控制与评价、藏药材资源与保护，药物临床应用，以及药物监督管理等方面工作的科学技术专门人才。主干课程：藏医人体解剖生理学、藏医药学概论、藏医诊断学、藏医三大基因学、药用植物学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、藏文文法、藏药学原理、藏药天然药物化学、藏药药物分析学、藏药炮制学、藏药方剂学、藏药药理学、藏药制剂工艺原理、藏药制药学、藏医预防保健学、藏药鉴定学、藏医伦理学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、藏药天然药物化学实验、藏药药物分析学实验、藏药炮制学实验、藏药方剂学实验、藏药药理学实验、藏药制药学实验、天文历算、药事管理与法规等。
培养目标：本专业培养具有扎实的历史学基本理论、专门知识和基本技能，“厚基础，宽口径”，能在国家机关、新闻出版、文教事业以及各类企业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。培养特色：大一实行历史学专业大类招生，大二根据学生个人爱好和成绩等因素进行专业分流，学生可选择历史学或文物与博物馆，为学生的发展提供更多选择。近年培养过程尤其注重专业实践和实务培训，以口述史研学基地、地方史志整理与编撰小组等方式探索培养学生的新模式。主干学科：中国史、世界史核心课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、考古学概论、博物馆学该理论、历史文献学、中国文化史、世界文化史。师资力量：历史学专业现有专任教师22人，分别毕业于北京大学、复旦大学、南京大学、吉林大学、中山大学、四川大学、中央民族大学等名校。具有博士学位的教师占86%，具有高级职称的教师占60%。教育部新世纪优秀人才计划人选2人，国家民委首届中青年英才入选者2人，国家民委领军人才1人，国家文物局考古领队3人，全国优秀教师2人，四川省学术技术带头人后备人选7人，四川省教书育人名师2人，四川省天府万人计划“天府社科菁英”人才2人。
养目标：适应现代市场经济、数字经济发展的需要，培养具有人文精神、商业意识、创新意识、团队精神和批判性思考能力，掌握现代组织管理理论、决策方法，熟练使用数据挖掘及大数据处理工具，具备较强组织能力、写作能力，能够在工商企业、政府部门及相关机构从事管理工作的高素质复合型人才。主干课程：管理学、经济学、会计学、统计学、财务管理、市场营销、组织行为学、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、电子商务、Python语言及应用等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，立足西南面向全国，努力培养具有扎实文博行业基本理论和实践技能的综合型人才，注重理论创新思维及实践能力训练。通过对文物学、博物馆学、考古学和民族学知识的系统学习，成为“有视野、有能力、有情怀、有担当”的新时代文博人。能够胜任各级政府文物管理机构、各类博物馆或陈列馆、文物考古研究机构、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、研究与教育教学、宣传等方面的工作，成为合格的社会主义建设者和接班人。主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学、人类学核心课程：博物馆学概论、考古学概论、文物学概论、文化遗产概论、文物保护学概论、民族考古、博物馆陈列设计、博物馆调查方法、文化人类学、文物与考古技术、考古测量与绘图。社会服务：文博专业为四川文物与博物馆事业发展提供考古调查、发掘、研究，博物馆规划、展陈设计等30余次的智力支持。在中小学开展多场考古学科普活动。师资力量：文物与博物馆学专业现有专职教师9人，具有博士学位的教师占88.9%，具有高级职称的教师占55.6%，拥有行业经验的教师占44.4%，具备海外留学经历的教师占33.3%。行业教师10余名，均为文物考古机构的高级职称者，业务能力突出。教师的学科背景涉及先秦考古、夏商周考古、魏晋隋唐考古、人口考古、植物考古、西南考古、民族考古、科技考古、文物保护、文化遗产研究、博物馆学、人类学等学科方向，教学能力突出，教学成果显著。专职教师队伍中有全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才计划入选者、国家民委首届中青年英才入选者、四川省首届杰出创新人才奖获得者、四川省有突出贡献的专家、天府万人计划入选者、四川省优秀教师、四川省学术学术和技术带头人、国家民委青年教学标兵。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，适应中国特色社会主义市场经济发展需要，培养具有良好职业道德、人文精神和科学素养，掌握市场营销基本理论，了解市场营销前沿，能够分析和解决实际营销问题，胜任各类企业及事业单位、组织营销管理工作，或自主创业的高素质应用型、复合型人才。主干课程：管理学、经济学、统计学、市场营销学、战略管理、消费者行为学、市场调查、数字营销、运营管理、品牌管理、创业学、会计学、财务管理、大数据营销等。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨, 促进学生德、智、体、美、劳全面发展，能够掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到严格数学思维的训练，掌握现代教育的基本理论与技能，能够综合运用所学的数学、数学教育以及信息技术等领域知识，思考并理解中小学数学教育实践，具备较强的教育教学实践能力和知识更新能力。学生毕业后能在各级中小学、教学研究与教育管理等部门从事教学、科研或管理工作，适应社会需求的“品格优秀、师德高尚、业务精良”的教育型人才, 培养社会主义建设者和接班人。主干学科：数学核心课程包括专业基础课程和专业主干课程，其中，专业基础课程：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论、实变函数、复变函数；专业主干课程：抽象代数、初等数论、数学模型、拓扑学基础、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、数学教育概论、数学课程标准与教学设计、数学史与数学方法论、初等数学研究。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉承学校办学宗旨，适应中国特色社会主义市场经济发展需要，培养具有人文素养、科学精神和诚信职业道德，具有扎实的经济、管理、法律等多方面知识体系与大数据会计素养，具有独立处理会计实务和管理决策的实践能力和沟通技巧的社会主义建设者和接班人，能够在各类企事业单位、中介机构及其他相关部门胜任会计和相关实务工作。主干课程：工商管理、经济学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、会计信息系统、会计职业道德等。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，促进德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具有较强的计算机应用能力，能解决信息技术和科学与工程中的实际问题，能在信息产业、生产管理部门从事数据分析和处理、数值计算及工程应用软件的开发、管理等工作；或在科技、教育等部门从事数学、信息科学的教学与研究工作；或继续攻读研究生学位，适应社会需求的“厚基础、懂技术、擅实战”的复合应用型人才，培养社会主义建设者和接班人。主干学科：数学、计算机科学与技术核心课程包括专业基础课程和专业主干课程，其中，专业基础课程：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论；专业主干课程：复变函数与积分变换、数理统计、离散数学I、数学模型、计算方法、微分方程数值解、数据结构与算法、信息科学基础、运筹与优化、计算机图形学、数字图像处理、数字视频通信、机器学习、数据库系统概论、大数据算法设计与应用。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，适应中国特色社会主义市场经济发展需要，培养具有人文精神、科学素养和诚信品质，掌握财务管理、会计、金融、法律等领域的专业知识和技能，熟悉数据科学与技术，具有创新意识、团队精神以及财务分析和决策能力，能够在企事业单位以及政府部门胜任财务管理相关实践和教学科研工作的高素质应用型、复合型人才。主干课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、中级财务会计、统计学、管理会计、财务分析、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、战略管理、运营管理、公司治理、商务智能等。
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培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，培养具有人文精神、诚信品质和科学素养，掌握现代人力资源管理的理论和方法，熟悉相关法律法规和政策，适应数字时代要求，具备从事员工招聘、培训、考核、激励等工作的专业技能，能够在党政机关或企事业单位从事人力资源管理相关工作的高素质应用型人才。主干课程：战略管理、公司治理、市场营销学、财务管理、运营管理、组织行为学、人力资源管理、组织与工作设计、招聘与人才测评、绩效管理、培训与人力资源开发、人力资源管理大数据分析等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文与科学素养;坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育;系统掌握化学基础知识、基本理论和实验技能，熟悉化学产品研发;适合于在化学及相关学科领域继续深造或从事科学研究、技术开发等工作，具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。 主干课程：高等数学、大学物理及实验、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、高分子化学等。
培养目标：培养适应文化产业快速发展需要，具备深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有爱国主义情怀、人文素质、创新意识、国际视野、实践能力，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型各民族高素质人才。主干学科：管理学、经济学、社会学核心课程：管理学、经济学原理、会计学、组织行为学、运营管理、财务管理学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、战略管理、文化产业管理概论、文化产业政策与法规、文化产业经济学、文化资源学、文化经纪理论与实务、文化产业项目策划、动漫产业经营管理、大众传媒管理、影视产业经营管理、艺术品鉴赏与投资。专业选修课程模块：民族文化产业管理模块、媒介经营管理模块等。
培养目标：本专业立足西南面向全国培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文与科学素养，系统掌握化学基本理论和基础知识，受到化学应用研究和技术开发初步训练，具备现代化学实验技能和一定独立科研能力的应用型人才。同时本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化筑牢中华民族共同体意识教育。本专业毕业生既能在应用化学以及相关科学领域从事科学研究和应用开发等工作，也能进一步深造和发展。 主干课程：无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验、高分分子化学、高分子物理、应用化学设计与综合实验等。
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培养目标：本专业旨在培养具有较强数理化基础，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、相关知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。主干课程：普通生物学、微生物学、生物化学、生物统计学、生理学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、遗传学、生物信息学、细胞工程、酶工程、基因工程学、发酵工程、生物制品、免疫学技术、生物工程下游技术、生物技术大实验等。
培养目标：始终坚持立德树人、德才双修的育人理念，为适应中国特色社会主义公共管理发展要求、国家民族地区建设和经济社会发展的实际需要，在知识传授、能力培养过程中构建以铸牢中华民族共同体意识为核心的“三全育人”新格局，培养热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导、践行社会主义核心价值观、为公共利益服务的优良政治品德；培养掌握公共管理学、政治学、法学、经济学等系统理论，熟练运用多学科知识和技能的现代化治理能力；培养能在党政机关、事业单位、现代企业、社会团体从事管理、行政、政策研究、教学科研、文秘、咨询、策划等工作的复合型、应用型高素质人才。主干课程：政治学原理、公共管理学、公共政策学、经济学原理、社会学原理、行政组织学、市政学、公共伦理学、公共部门人力资源管理等。
培养目标：本专业旨在培养既具有中华民族共同体意识、科学精神、人文素养和社会责任感，又具备扎实的心理学理论和专业知识，专业技能精、科研能力强、身心素质好的心理学应用型人才，尤其是民族心理研究、心理健康教育和心理咨询与辅导等领域的专业人才。学生毕业后能在政府部门、教育系统、社区和企业从事与心理学专业相关的教学、科研和心理健康服务等工作。主干课程：普通心理学、生理心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、社会心理学、认知心理学、心理学史、教育心理学、咨询心理学、变态心理学、心理学研究方法、人格心理学、管理心理学，以及民族心理研究、心理健康教育和心理咨询与辅导三大专业选修课程模块。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，适应中国特色社会主义市场经济发展需要，面向现代商贸、制造业、物流业等行业，培养系统掌握管理学、经济学基础理论，具备扎实的现代物流与供应链管理专业知识和业务技能，拥有供应链系统分析和物流实务运作能力的高素质复合型人才。主干课程：工商管理、管理科学与工程、物流学、供应链管理、运营管理、仓储与配送管理、物流系统分析与设计等。
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培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，依托学校优势学科，紧密结合国家和地方经济社会发展需求，培养具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神，能够从事与文旅行业相关的经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型专业人才。培养社会主义建设者和接班人。主干学科：工商管理学、应用经济学核心课程：高等数学、线性代数、概率论、管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、财务管理、统计学、管理信息系统、民族学通论、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、民族文化旅游。专业选修课程模块：民族文化旅游模块、旅游产业经济模块、旅游运营管理模块、旅游服务教育模块等。培养体系：我校旅游管理专业具有较为完备的贯通式培养体系，包括旅游管理本科专业，旅游管理硕士学位授权二级学科，旅游管理专业硕士学位（MTA），民族地区生态旅游与资源经济博士学位授权二级学科。师资力量：旅游管理专业现有专任教师23人，具有博士学位的教师占87%，具有高级职称的教师占52%，教师的学科背景涉及管理学、经济学、民族学、地理学、历史学、人类学、社会学等学科，教学能力突出，教学成果显著。旅游管理专业教师入选教育部新世纪优秀人才计划人选1人、四川省学术和技术带头人后备人选6人、国家民委中青年英才1人，多位老师荣获“改革开放40周年四川旅游界创新突出贡献奖”。实验教学：学院设有旅游管理综合实验室，现有茶文化实验室、中餐厅实验室、西餐厅实验室、咖啡与调酒实验室、酒店总台与通铺实验室、民族文化主题客房（藏式套房、彝式标间、羌式标间）、导游现场教学实验室、景区游客中心实验室、旅游规划设计实验室等能够满足校内实践实训教学要求。社会服务：旅游管理专业教师积极参与地方经济、社会、文化和生态文明建设，在灾后重建、国家扶贫攻坚、乡村振兴等方面，为各级政府及企事业单位提供了规划策划、咨询服务和决策参考等，近年累计完成各类项目50余项，是四川省文化和旅游厅的民族地区旅游研究重点基地和四川省旅游学会的民族旅游研究基地。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具备电气、电子与信息科学技术领域专业知识，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，在电气工程、自动化等领域从事设计、运行、维护工作，适应市场经济和社会发展需要的应用型人才。主干课程：高等数学、大学物理、工程数学、电路分析、微处理器结构及原理、C语言程序设计、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、高电压技术、电力拖动及控制、电力系统稳定与控制、电力系统继电保护、工厂供电等。
培养目标：本专业培养有使命感、勇于担当、有敬业与创新精神、视野宽广、专业技能扎实，能在各级专业或非专业表演领域、各级各类学校、群艺馆、文化宫从事器乐表演、音乐创作、音乐产业开发、民族民间音乐研究工作的应用型人才。主干课程：主科（钢琴、手风琴、二胡、马头琴、大提琴、唢呐、琵琶）、合作课、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、歌曲作法、歌曲配奏与弹唱、音乐制作、音乐欣赏。
培养目标：坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，本专业根据国家和民族地区对电子信息产业发展和人才培养的需求，培养德智体美劳全面发展，具有健全人格、良好的人文科学素养、社会责任感以及工程职业道德，掌握电子信息工程领域的基础理论和专业技能，具有解决电子信息领域复杂工程问题的能力，以及良好交流沟通、团队合作、项目管理和终身学习的能力，能够在电子、通信、物联网等领域从事研究、设计、开发、应用、管理工作的应用型人才。毕业生通过5年左右的工作锻炼达到：培养目标1：能够应用数理基本知识、工程基础知识和电子信息工程专业知识，在电子信息领域，尤其是物联网方向，针对复杂工程问题进行分析、设计、开发和试验；培养目标2：能够在电子信息工程领域从事技术研究、产品研发、网络建设、运营管理等工作，能够胜任工程师岗位或履行相应职责，其工作能力和工作业绩得到所在单位或组织的认可；培养目标3：具有健康的身心和良好的科学人文素养，有工程师职业道德和社会责任感，能够从法律、伦理、经济、社会和环境等系统视角对工程项目进行决策和管理；培养目标4：能与国内外同行、专业客户和社会公众有效沟通，能够融入团队的工作并发挥良好的作用；培养目标5：具有一定的国际视野、外语能力和创新意识，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有可持续发展理念和终身学习的能力。核心课程：C语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑与数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电路、通信原理基础、数字信号处理、微处理器原理及应用、数据结构与算法基础、物联网技术。
培养目标：本专业坚持以马克思主义为指导，培养具有坚定政治方向、扎实哲学基础知识、较强理论思维能力和强烈创新意识的德智体美劳全面发展的复合型人才，要求学生对马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、逻辑学、美学等有系统了解，能够在党政机关、企事业单位和社会团体从事哲学教学与研究、马克思主义理论研究与宣传、新闻出版、文化交流等工作。主干课程：哲学导论、辩证唯物主义与历史唯物主义、马克思主义哲学史、外国哲学史、中国哲学史、少数民族哲学史、逻辑学、宗教学原理、美学原理、伦理学原理、儒家哲学、道家哲学、佛教哲学、马克思主义哲学经典选读、外国哲学原著选读、中国哲学名著选读
培养目标：本专业培养有使命感、勇于担当、有敬业与创新精神、视野宽广，具有音乐教育基础理论和技能，具备音乐教育教学能力，能在各级各类学校、群艺馆、文化宫从事音乐教学，能在群众日常音乐文化场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的应用型人才。主干课程：钢琴演奏、声乐演唱、歌曲配奏与弹唱、合唱（奏）与指挥、小型合奏乐编配法、中小学课堂乐器、中小学音乐教学设计与评价、音乐课程与教学论、微格实训。
培养目标：通信工程专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为国家、特别是民族地区和少数民族培养熟悉国家民族政策，德智体美劳全面发展，具备扎实的数学和自然科学基础，系统的信息和通信技术专业理论知识，良好的工程素养和专业技术应用能力，并具有创新精神、团队合作能力、国际化视野和社会责任感的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。具体在以下方面：专业知识及能力：具备扎实的数理基础和专业技术知识，能够熟练运用相关知识和工具，研究、分析和解决在信息与通信技术领域的集成、制造、运维、测试等方面遇到的复杂工程问题。工程与社会：能够理解工程规范及工程伦理的核心理念，熟悉工程技术标准，知识产权、产业政策及法律法规，能够以历史、人文和社会科学的观点，分析信息与通信技术领域的相关工作对社会、民族、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。个人素质和管理能力：德智体美劳全面发展，秉承工程师的职业素养和社会责任，具备一定的国际视野，能够在跨民族和文化背景下进行沟通交流和管理协调团队，坚持自主终身学习和创新探索，成为信息与通信技术相关领域的高素质应用型人才，部分成为民族地区技术和管理骨干。核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字逻辑与数字电路、C语言程序设计、数据结构与算法基础、电磁场与电磁波、微处理器原理与应用、信号与系统、数字信号处理、随机信号分析、通信原理、计算机通信网、信息论与编码。
培养目标：经济学本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紧跟数字经济时代对经济学专业人才的需求趋势，为国家和地区经济发展培养具有扎实的经济学专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学的基本研究分析方法，具有较强的数字信息处理能力，熟悉中国经济运行与改革实践，有较高的外语水平和实际工作技能，具有强烈社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。主干课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学、金融学、国际经济学、当代中国经济、企业经济学、商务统计、会计学、财务会计学、财政学、税收学、经济思想史、信息经济学、博弈论、管理学、经济数学、国际贸易、国际金融、投资学等。
培养目标：培养系统掌握舞蹈表演的基本理论、知识、技能，具有从事舞蹈表演、教学、竞赛和组织指导舞蹈活动的能力，具有创新精神和较强的实践能力，集表演、教学于一体的适应社会发展需要的应用型舞蹈表演人才。本专业为艺术院校、专业文艺团体、群文系统等相关部门及机构培养和输送从事舞蹈表演及相关工作的应用型人才。主干课程：中国民间舞、基本功训练、古典舞身韵、中外舞蹈史、音乐基础理论、舞蹈表演理论、舞蹈教学法、剧目排练、舞蹈概论等。
人工智能专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻落实党和国家的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，旨在为国家、特别是民族地区培养熟悉国家民族政策，德智体美劳全面发展，具备扎实的数学和自然科学基础，系统的人工智能专业理论知识，良好的学习能力、解决复杂工程问题能力、沟通能力和管理协调能力，并具有创新精神、团队合作精神、社会责任感和国际化视野，较强工程实践能力和创造能力的应用型人才。人工智能专业期望毕业生五年左右到达到以下目标：培养目标1：能有效运用数理基础知识和人工智能领域的工程科学基础、专业技术及工程管理等知识，解决复杂工程问题；培养目标2：具备胜任人工智能相关领域的技术研究、应用开发、系统集成、市场推广及管理服务等方面工作的技术能力和职业能力；培养目标3：具有创新精神和社会责任感，理解并坚守工程伦理和职业道德规范，能够在跨文化和多民族背景下进行沟通交流和协调管理，部分毕业生能够成为民族地区技术和管理骨干；培养目标4：具有一定国际视野，了解人工智能技术领域的有关标准、规范、规程,能够跟踪该领域的前沿技术；培养目标5：具有自主学习的能力和终身学习的意识，有可持续发展的能力，能适应人工智能行业升级发展对人才的新要求。核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字逻辑与数字电路、信号与系统、C语言程序设计、数据结构与算法基础、人工智能基础、机器学习、计算机组成原理、计算机通信网、智能计算系统、计算机视觉、自然语言处理。
培养目标：财政学本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求系统掌握现代经济学和财政税收基本理论与分析方法，熟悉我国财税政策法规，了解我国财经运行状况，具有扎实的专业基础、较高的外语水平、准确理解和执行财政政策并解决财政现实经济问题的能力，具有强烈的公共意识和社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质财税人才。主干课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、政治经济学、政府经济学、审计学、金融学、国际经济学、商务统计、会计学、税收学、税收经济学、博弈论、管理学、税收管理学、国家预算、经济数学、国际贸易、国际金融、投资学等。
培养目标：本专业旨在培养具有创新精神与实践能力，有较强审美感知和创造性思维，基础扎实、素质全面、适应力强、能独立运用编舞手段完成舞蹈作品、舞蹈活动的排练与创作，并且具有一定开拓精神的从事舞蹈编导的专业人才。本专业为全国各艺术院团、群文系统及社会团体培养和输送从事舞蹈编创、舞蹈编创教学及其他相关工作的专业人才。主干课程：编舞技法、舞蹈编导基础理论、编舞技法应用理论、舞蹈结构法、舞蹈编导创意实施、舞台导演实施、芭蕾基训、古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、西南少数民族民间舞、古典舞身韵，曲式分析、舞美与灯光设计、服装设计、舞蹈作品赏析。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有自动化领域里系统、扎实的理论基础，知识结构合理，具有创新能力和社会竞争能力的高素质科技人才。本专业将工业电气与自动化控制结合、强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、理论学习与技术应用结合。以培养学生的工程实践能力和创新素质为目标，基于“大工程”理念构建自动化专业“学以致用、能力为本、就业为上”的人才培养模式。以嵌入式控制和工业过程控制为两条主线，以电机控制技术、电力电子技术、信息技术、PLC技术、过程控制技术、DSP与FPGA等技术为基础，紧密结合行业最新发展，依托设备生产、运行控制，以及设计研究单位和企业，切实提高学生综合素质与实践动手能力，重点培养具有分析解决以上专业方向相关问题能力的厚基础、宽口径、高素质，应用型、复合型人才。主干课程：电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑与数字电路、C语言程序设计、微处理器结构及ARM、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、PLC控制技术、计算机控制系统、电力电子技术、电机控制技术、CAN总线测控技术、电子测量。
培养目标：金融学本科专业坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深化铸牢中华民族共同体意识教育，秉持学校办学宗旨，为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求系统掌握金融理论和基础知识，熟悉银行、证券等业务的相关技能，能够胜任银行、证券、财务、保险、信托等金融领域相关工作，具有强烈社会责任感，法治意识强，人文底蕴深厚，具有爱国主义情怀、国际化视野，具备创新精神和实践能力的应用型、复合型、创新型各民族高素质人才。主干课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、经济数学、政治经济学、统计学、会计学、计量经济学、管理学、财务会计学、银行会计学、财政学、经济法、金融英语、金融交易技术分析、中央银行学、投资学、商业银行业务管理、国际金融学、审计学、金融工程、财务金融计算和保险学等。
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，为艺术院校、专业文艺团体、文化馆、电视台、艺术培训机构、企业宣传部门等输送具有表演、编导、教学及活动策划能力的应用型人才。主干课程：戏剧影视表演基础训练、少数民族题材戏剧表演训练、中国话剧名著表演片断训练、外国话剧表演片断训练、话剧多幕剧排练、排练与导演、表演与教学法、镜头前表演、气声训练与正音、语言技巧训练、台词训练、声乐与语言发声、播音主持创作基础、影视剧与动漫配音艺术、形体技巧训练、舞蹈训练、舞台美术与灯光、戏剧史。
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