学校简介:
上海工程技术大学(Shanghai University of Engineering Science)是工学见长,管理学和艺术学特色鲜明,工学、管理学、艺术学、法学、理学、医学、经济学、文学等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2024年获批博士学位授予单位及机械工程一级学科博士学位授权点。
学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校(其中华东化工学院分院于1984年编入上海交通大学机电分校)和华东纺织工学院分院,1985年经教育部批准,在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院的基础上,正式成立上海工程技术大学。2003年经上海市人民政府批准,上海市高级技工学校(创建于1951年)整体划入上海工程技术大学。
学校拥有松江、长宁、虹口等校区,占地1308亩,总建筑面积72.51万平方米,固定资产总额约35.83亿元,教学科研仪器约13.95亿元。现有机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料科学与工程学院、艺术设计学院、国际创意设计学院、航空运输学院(飞行学院)、纺织服装学院、城市轨道交通学院、数理与统计学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、体育教学部、工程训练中心、通识教育中心等教学机构,拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心和国家大学科技园。
学校建立了本科、硕士到博士完整的人才培养体系,现有一级学科博士学位授权点1个;一级学科硕士学位授权点15个;专业学位硕士专业学位授权点12个,本科专业63个;机械工程、车辆工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、旅游管理、化学工程与工艺、制药工程、环境工程、产品设计、服装设计与工程、交通运输共13个专业入选国家级一流本科专业建设点;汽车服务工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、广播电视工程、自动化、工程管理、劳动与社会保障、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、材料科学与工程、视觉传达设计、艺术与科技、交通管理、物流管理、飞行技术、飞行器制造工程、纺织工程、轨道交通信号与控制、铁道工程共19个专业入选上海市一流本科专业建设点;制药工程、环境工程、交通运输、服装设计与工程、化学工程与工艺、机械工程、自动化、计算机科学与技术、车辆工程、材料科学与工程、高分子材料与工程11个专业通过中国工程教育认证;车辆工程(城市轨道交通车辆)、轨道交通信号与控制、铁道工程、能源与动力工程4个专业通过德国ASIIN认证,交通管理、飞行器制造工程2个专业通过美国AABI认证。
学校致力于深化教育教学改革,提高人才培养质量。坚持依托现代产业办学、服务经济社会发展的办学宗旨,以现代产业发展需求为导向,学科群、专业群对接产业链和技术链,以产学研战略联盟为平台,与行业、企业共同构建了协同办学、协同育人、协同创新的“三协同”模式、“一年三学期,工学交替”的产学合作教育模式,助力学校成为培养优秀工程师和工程服务人才的摇篮。现有全日制在校生近24900名,其中硕士研究生近4950名。毕业生具有显著的就业竞争优势,受到用人单位的普遍欢迎。
学校不断推进科研管理体制改革、深化科教融汇与产教融合,科研核心创新力持续增强。五年来首次获批科技部科技创新2030——“新一代人工智能”重大项目、研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目、国家自科基金重大研究计划培育项目、国家自科基金联合基金重点项目、国家社科基金重点项目及高校思想政治理论课研究专项重点项目等,共获批各类国家级项目174项,其中国家自然科学基金项目119项、国家社会科学基金项目49项等。获得省部级及以上科研奖励51项,实现了省部级一等奖的突破。在美国斯坦福大学和爱思唯尔(Elsevier)发布的第七版《年度全球前2%顶尖科学家榜单》中,我校8位学者入选“终身科学影响力排行榜”、16位学者入选“2024年度科学影响力排行榜”。学校注重平台建设与多元合作,协同创新中心、研发公共服务平台、工程技术研究中心、政府决策咨询研究基地、高校智库等省部级平台达21个。学校融合科技项目增势喜人,知识产权质量加速提升。2020年至今,获发明专利授权1245项,以专利许可、专利转让和科技成果作价入股等形式实现科技成果转移转化项目240余项。
学校把造就一支高素质、高水平的人才队伍作为重中之重。现有教职工2000余人,其中从事教学、科研的教师1500余人,博士占比超过60%。各类国家级人才25名,省部级人才及上海市各类人才项目获批者150余人,享受国务院政府特殊津贴专家10人。
学校秉承开放办学的理念,积极引进国际优质教育资源助力学校内涵建设和学生培养。目前,学校已与美国、加拿大、墨西哥、德国、英国、法国、意大利、瑞典、瑞士、韩国、日本、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、巴基斯坦等30多个国家和地区110余所高校或机构建立合作关系。设有一个非独立法人中外合作办学机构国际创意设计学院和一个中瑞合作办学项目,为学生提供了博士联合培养、硕士双学位、本硕学位、本科双学位、学分互认、毕业设计、国际组织实习、国际产学合作、寒暑期短期学习、国际友城等120多个国(境)外学习交流项目,打造了丰富多样的国(境)外学习交流平台。学校主动服务国家“一带一路”倡议,积极开展与沿线国家高校的教育合作交流,共接收了全球90余个国家和地区的国际学生来校攻读学位、短期交流和语言培训。
伴随着我国高等教育全面深化改革与发展的进程,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神指导学校教育事业的改革和发展,扎根中国大地办大学,培养担当民族复兴大任的高素质工程应用型人才,在建设国内一流的高水平现代化工程应用型特色大学征程上自信前行。
上海工程技术大学热忱欢迎您的到来!
松江校区(主校区)地址:上海市松江区龙腾路333号,邮编:201620
长宁校区地址:上海市长宁区仙霞路350号,邮编:200335
虹口校区地址:上海市虹口区逸仙路88号,邮编:200434
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专业名称:化学工程与工艺 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业成立于1978年,获批国家级一流本科专业建设点、上海市本科教育高地,通过国际实质等效的工程教育专业认证,工程学位国际互认。专业以社会发展与需求为导向,以精细化工和应用催化技术为特色,以培养优秀工程师为目标,培养掌握化学与化工等学科基本理论和专业知识,具有对现代企业的生产过程进行模拟优化、知识创新,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的能力,能在石油化工、精细化工、新材料、制药、环境、能源等领域从事工程设计、技术开发、生产管理、化工贸易等工作的高素质工程应用型人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工仪表自动化、化工技术经济学、化工热力学、化工设计、化学反应工程、化工分离工程、化工过程分析与合成、化学工艺学、化工企业管理、工业催化、化工贸易、化工过程模拟、日用化学品技术、精细化工工艺学、能源化工概论、精细有机合成、应用催化技术、精细化工过程与设备等。
就业方向:本专业毕业生适应面广,可以在多个行业择业。可在日用化学品、制药、半导体等精细化工企业从事设计、开发、生产运行、管理和营销工作;可在大型的石油、化工企业担任流程控制的高级运行人员;可在化工及相关产品的研究所、设计院等单位和部门从事研究和工程设计工作;可在化学品检验和质量监督单位或部门从事产品的检验、标准化等技术和管理工作;可在保健品与食品、环保、建材、能源等单位或部门从事技术和管理工作。
专业层次:四年制本科
学位授予:工学学士
本专业设立于2003年,2004年开始招生。2008年先后通过上海市教育评估院和教育部高等学校制药工程专业教学指导委员会新专业建设检查和评估。2017年通过国家工程教育专业认证,2020年通过国家工程教育专业认证复审,2020年获批国家级一流本科专业建设点。专业坚持学校现代化工程应用型特色大学办学定位,培养具有社会主义核心价值观,符合经济和制药领域发展需求,具备良好的人文社会科学素养,具有社会责任感和职业道德,能够在实践中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神,具有创新意识、终身学习、团队合作与沟通以及跨文化背景等可持续发展潜能及素质,具有扎实的数学和自然科学基础、系统的制药工程专业知识、工程实践能力、专业表达能力,能够在制药工程及其相关领域从事生产管理、技术研发、工程设计等工作的高素质工程应用型人才。
本专业毕业生可在制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作,也可报考药学、生物技术、化学工程与技术、中药学等相关学科领域的研究生。
四年制本科 工学学士
本专业为2017年教育部设立的国内首家涂料工程本科专业,以涂料工程为特色,以服务涂料行业和企业为目标,掌握化学、工程和自然科学等方面的基本理论和基本知识,掌握涂料尤其是新型涂料的设计、合成、改性、涂装等方面的专业知识结构,注重涂料新产品、新技术、新工艺的理论与实践能力和应用能力相结合,能够从事产品研制与开发、工艺设计、生产应用、质量控制以及经营管理等方面工作的高素质工程应用型人才。采用“3+1”与行业、企业联合培养模式,三年在校学习涂料工程领域基本理论知识,一年在涂料企业进行涂料工程的实践能力培养,满足工程教育的基本要求。
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、聚合物加工流变学、涂料工艺学、涂料用树脂合成、涂料溶剂与助剂、涂料生产设备、涂料制造及应用、涂料用颜料与填料、涂料和涂装的安全与环保、涂装工艺及装备、涂料及原材料质量评价、涂料工程综合实验等理论和实践课程。
本专业毕业生能够在涂料、涂装特别是涂料原材料、涂料生产、质量控制、涂装工程应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、产品生产、质量检测以及经营管理等相关工作。
四年制本科 工学学士
本专业通过了德国ASIIN专业认证,获批上海市一流本科专业建设点。为适应我国节能减排基本国策对工程应用型人才培养的需求,体现现代化工程应用型特色大学的办学宗旨,本专业坚持产学研合作办学模式,重视知识、能力、素质协调发展,强化创新意识和能力的培养,注重动力工程及工程热物理、土木工程、机械工程等学科的交叉和渗透。培养具有合格的个人素质、职业素养及职业道德,有较强的人际交往及合作能力,具有扎实的自然科学基础理论知识,掌握能源与动力工程或建筑环境控制与建筑节能领域的科学理论和技术,具有整合思维、工程推理、解决问题和管理组织能力,能够在能源与动力工程或建筑环境控制与建筑节能领域从事设计、管理、研究与开发、安装、运行管理等方面工作,熟悉国际规则,具有社会责任感,具备综合能力,拥有创新意识、创新能力和奉献精神的高素质工程应用型人才。本专业按两个方向进行人才培养:“能源工程及节能技术”分方向注重热动装备、节能减排、新能源利用领域内的研究、设计、安装、运行和管理方面能力的培养;“建筑环境控制与建筑节能”分方向注重建筑环境控制与建筑节能领域的研究、设计、安装、运行管理方面能力的培养。
线性代数、概率论与数理统计、工程力学、机械原理及零件、电工技术、电子技术、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备、流体输配管网、建筑环境学、冷热源设备与系统、通风工程、空调工程、建筑环境测试技术、燃烧学、动力工程测试技术、汽轮机原理、锅炉原理、热力发电厂、燃气应用工程、太阳能利用技术、热泵技术等必修或选修课程以及相关实践教学环节。
本专业毕业生可在能源与动力工程或建筑环境控制与建筑节能领域从事设计、管理、研究与开发、安装、运行管理等技术或管理岗位工作。
专业名称:电子封装技术 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业紧密对接国家重大战略需求,聚焦于上海三大先导产业之一的“集成电路”产业,以工程应用为导向,深化产学研结合。专业注重电子封装、微电子制造、材料科学与电子电气工程等多学科的交叉融合,通过产教融合与校企合作,不断提升学生的实践创新能力。本专业旨在培养学生具备微电子制造和封装技术方面的扎实理论基础和卓越工程实践能力,致力于培养系统掌握相关交叉学科理论的高素质工程应用型人才。通过专业培养,学生将能够满足集成电路产业对高素质人才的需求,为芯片制造、封装测试等关键领域提供坚实的人才支撑。
主要课程:半导体物理导论、材料科学基础、电子封装材料、半导体器件物理、半导体制造技术、电子封装技术与可靠性、电子封装模拟与仿真、电子封装材料与工艺设计、电子封装综合实验、电子封装产教融合实习等理论课程及实践教学环节。
就业方向:本专业毕业生主要在集成电路行业就业,包括中芯国际、上海华力集成电路制造有限公司、环旭电子股份有限公司、安靠封装测试(上海)有限公司、上海美维科技有限公司、豪威半导体(上海)有限责任公司、环旭电子股份有限公司、宏茂微电子(上海)有限公司等知名企业。集成电路行业对于电子封装技术人才的需求持续增长,为毕业生提供了良好的就业机会。
专业名称:纺织工程 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业为上海市一流本科专业建设点,本专业以现代纺织产业发展的特点、区域经济发展和人才市场的需求为引导,通过构建以纺织工程为核心、结合纺织品生态整理和国际贸易的专业课程体系,突出纺织新型材料与纺织品设计、纺织新工艺技术的专业特色,采用通识教育和专业教育双轮驱动的模式拓宽学生知识面,同时强化行业企业的指导与参与,实现校企产教融合协同育人,着重定制培育在纺织工程、纺织品设计与开发、纺织贸易等相关领域从事工程技术开发、产品设计、贸易管理、科技服务等工作的高素质工程应用型人才。
主要课程:纺织材料学、纺纱工艺学、织造学、针织学、非织造学、织物结构与设计、机织产品设计学、针织产品设计学、面料识别与应用、产业用纺织品(全英语)、现代纺纱新技术、现代织造新技术、基础有机化学、纺织品功能整理、纺织品服装进出口实务、外贸函电等理论课程与实践教学环节。
就业方向:本专业毕业生具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养,掌握纺织材料、工艺、质量控制、贸易及管理等基本知识和新趋势,具有科学研究、技术开发、工艺设计、商品检验、进出口贸易和商务交流等能力,可在纺织工程及其相关领域从事技术研发、生产管理与工艺优化、纺织品质量检验与控制、纺织品及相关领域国际化贸易和工程项目管理等相关工作。
专业层次:本科
学制:四年制本科
学位:工学学士
本专业为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,拥有1个国家级工程实践教育中心,2018年通过教育部工程教育专业认证,2019年获批国家级一流本科专业建设点。本专业面向现代服装设计与先进制造技术,依托学科建设,基于与企业紧密的产学研合作,实现从服装款式设计、服装结构制版、服装工艺加工到服装生产管理,与实践实训紧密结合的一体化教学,突出知识培养和能力提升并举,提高学生的综合素质。培养具有服装学科基础理论、实践能力和创新意识,善于应用现代工程技术与管理手段和科学的市场分析方法,从事服装设计、成衣制作、服装产品策划与开发、服装生产管理与质量控制、智能服装技术运用与开发、时尚品牌运营与管理的高素质工程应用人才。
服装史、色彩基础、时装画基础、服装材料学、服装设计基础、计算机辅助服装设计、服装结构学、服装工艺学、品牌服装企划与设计、针织服装专项设计、女装结构设计、女装工艺实验、服装工效学、服装CAD应用、服装工业制版、服装生产管理、服装市场营销、服装零售管理等理论课程与实践教学环节。
本专业培养的毕业生在服装及相关专业领域可独立从事:(1)服装产品的设计与开发;(2)服装制版与工艺技术;(3)服装生产管理与质量控制;(4)服装品牌运营与营销管理等相关工作。可服务于服装及其相关领域的企事业单位,包括服装品牌公司、服装进出口或贸易公司、服装软硬件生产或代理企业、服装检测机构、服装教育机构、服装研究机构、服装行业管理部门及新闻出版机构等,此外也能从事与本专业相关的其它企事业单位工作。
专业名称:交通运输 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业获批国家级一流本科专业建设点、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、上海市教育高地建设专业,已通过教育部工程教育专业认证。本专业服务“交通强国”和“长三角一体化”等国家战略,面向现代轨道交通运输行业发展需求,按照国际工程教育认证工程师培养标准,以现代轨道交通规划、设计和运输管理理论和方法为核心,注重大数据、人工智能、虚拟仿真等先进技术的应用,突出网络化、智慧化的轨道交通运输组织与安全管理的人才培养特色定位,培养具有行业高竞争力、创新能力和国际化视野的高素质工程应用型技术与管理人才。
主要课程:运筹学、交通运输组织学、交通运输经济学、运输政策与法规、轨道交通规划、轨道交通站场、轨道交通运营管理、城市轨道交通规划、城市轨道交通安全、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通企业管理、城市轨道交通车站设备管理、列车牵引计算、交通运输仿真、运输商务、物流管理等课程;并设置了与理论课程相结合的课程设计、仿真综合实验、轨道交通关键运营岗位生产实习等实践课程。
就业方向:毕业生就业主要面向全国城轨运输、铁路运输及交通运输相关企事业单位部门等,从事运输规划、运输组织、场站设计、车站管理、调度指挥、安全管理等工作的高素质工程应用型技术与管理人才。
环境工程专业是上海工程技术大学工学领域的重要专业之一,致力于培养具备环境工程、化学工程和安全工程等方面专业基础理论知识的高素质应用型工程技术人才。本专业紧密结合社会发展与需求,以工程应用能力培养为特色,注重理论与实践相结合,培养学生在环境污染控制与工程设计、评价、工程运行管理和研究开发等方面的综合能力。
本专业旨在培养掌握环境工程、化学工程和安全工程等方面的专业基础理论知识,熟悉国家环境保护和可持续发展等有关政策法规及环保产业发展状况,具有创新意识、良好的职业道德、解决复杂工程问题的能力,能从事环境污染控制与工程设计、评价、工程运行管理和研究开发等工作的高素质应用型工程技术人才。
本专业的主要课程包括:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制工程、环境监测、环境工程微生物、环境与安全概论、环境化学、物理性污染控制、环境生态学、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产导论、ESH标准与认证、工业水处理、环保设备基础、专业英语等理论及实践教学环节。
上海工程技术大学环境工程专业以社会发展与需求为导向,注重工程应用能力的培养,强调理论与实践相结合。通过丰富的课程设置和实践教学环节,学生能够全面掌握环境工程领域的专业知识和技能,具备解决复杂工程问题的能力。此外,本专业还注重培养学生的创新意识和职业道德,使其在未来的职业生涯中能够胜任各种环境工程相关的工作。
本专业毕业生就业面广,可在工矿企业、设计部门、安全监控和管理规划等部门从事污染控制、监测分析、安全评价、工程设计、运行管理和研究开发等工作,也可在与环境相关的化工、电子、医药、食品、能源等行业从事技术和管理工作。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够迅速适应工作岗位,成为行业中的中坚力量。
上海工程技术大学环境工程专业以培养高素质应用型工程技术人才为目标,紧密结合社会发展与需求,注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实践教学环节,全面提升学生的专业知识和技能。毕业生具备扎实的专业基础和实践能力,能够在环境工程领域从事污染控制、监测分析、安全评价、工程设计、运行管理和研究开发等工作,成为行业中的中坚力量。
专业层次:四年制本科
学位授予:管理学学士
本专业为国家级一流本科专业建设点,获批教育部首批新工科研究与实践项目,上海市教育高地。本专业紧密结合国家“信息化与工业化深度融合”发展战略,面向移动商务、云计算等新兴信息技术在新兴及传统产业的应用,依托学校卓越工程教育背景以及“产学合作、工学交替”的真实育人环境,遵循“宽口径、重实践、强能力”的指导原则,突出“工程能力、国际视野、创新素养”的特色培养,强化现代信息技术实践教学环节,培养既扎实掌握经济管理理论知识,又能熟练运用现代信息技术,具有计算机应用、信息系统开发、大数据分析和商务智能管理与研究能力的高素质工程应用型人才。
备注:本专业开设大数据与商务智能新工科实验班,入学完成第一学年课程后,参照本专业实验班机制选拔。信息管理与信息系统方向和大数据与商务智能方向各一个班。
以及社会调研、课程设计、课程实习等理论课程与实践教学环节。
本专业毕业生可在企业与事业单位、政府机构、经济管理部门、金融证券机构等从事数据分析、信息系统开发、信息管理与咨询、数据挖掘与商务智能等方面工作,为决策管理、生产经营和科学研究等提供高质量的信息管理和大数据分析服务。
专业层次:四年制本科
学位:管理学学士
本专业是上海市一流本科专业建设点。本专业遵循依托现代产业办学、服务经济社会发展的办学宗旨,面向上海、长三角与国家经济社会发展,立足于社会主义现代化建设对人才培养的需求;培养德智体美劳全面发展,具有社会主义核心价值观、人文素养、工匠精神、创新意识和国际视野;系统掌握土木工程和其它工程领域相关的技术、管理、经济、法律法规及现代信息技术知识;了解学科理论前沿和发展动态;具备较强的专业综合素质与工程实践、创新创业能力;能够胜任项目策划、投融资、造价咨询、项目管理、运营维护、数字化应用等涵盖工程全生命周期和建筑全产业链条相关工作的高素质工程应用型人才。本专业以“数字化、智能化、绿色化”工程管理为专业发展方向与特色,技术和管理交叉并重,注重学生扎实的专业理论基础与实践、创新创业能力培养的结合。
管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、会计学、管理信息系统、工程经济学、经济法、Python语言基础、统计学、创新管理与创新方法、工程制图与识图、工程力学、工程结构、土木工程施工技术、工程施工组织与管理、工程项目管理、工程造价管理、工程法规与合同管理、项目开发与经营、工程项目投资与融资、建筑信息模型(BIM)技术应用、智能建造技术及应用、建筑数字化运维、建筑工程碳排放计量、绿色建筑与绿色建造、城市更新与治理、智慧城市建设与管理、装配式建筑技术与管理等理论课程及相关实践教学环节。
本专业培养的毕业生能够胜任项目策划、投融资、造价咨询、项目管理、运营维护、数字化应用等涵盖工程全生命周期和建筑全产业链条的相关工作。
专业层次:四年制本科
学位:经济学学士
本专业紧密对接新形势下国家和上海地区对外开放发展战略对高等国际经贸应用型人才的迫切需求,以经济学、管理学、国际贸易理论知识为基础,以国际贸易规则和惯例为背景,遵循“优基础、重应用、强能力”的指导思想,以前瞻性和动态性的国际经济与贸易理论、方法和实践为教学内容,形成全球化、数字化、网络化背景下国际货物贸易业务操作能力和国际服务贸易业务运作能力的专业培养方向,突出跨境电商和国际金融服务贸易业务能力培养,使毕业生成为能够把握国内外经济贸易的运行机制和发展规律,具有全球视野和创新意识的高等国际经贸应用型人才。
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际经济学、世界经济、金融学、国际金融、会计学、计量经济学、统计学、国际商务英语、商务函电、国际贸易实务、国际商法、跨境电商、国际货物运输等理论课程,以及外贸交易磋商与履约实习、单证业务实习、外贸业务综合实习、跨境电商业务实习等实践教学环节。
本专业毕业生可在涉外经济贸易部门、各类外向型企业、金融机构等单位从事国际经贸业务、管理和应用研究等方面的工作。
专业名称:财务管理 四年制本科 管理学学士
本专业依托区域经济发展为战略,以我国企业对财务管理创新性应用人才的迫切需求为背景,旨在培养学生具备经济学、管理学、会计学、财务管理、法律等综合管理知识,掌握较全面的财务管理实践规律,拥有扎实的财务管理实践技能,具有创新能力和创业素质,适应当前复杂多变的管理环境的能力。教学过程注重现代财务管理理论与实践结合、能力与素质培养结合、定性与定量结合、创新与创业结合,强化财务管理与经济学理论的融合与渗透,培养具有从事企业筹资、投资分析等资金运作决策和咨询能力,具备国际化视野与创新精神的高素质应用型财务管理人才。
财务管理专业课程体系主干学科属性为工商管理;核心课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、战略管理、会计学、中级财务会计、财务管理、管理信息系统、财务报表分析、高级会计学、高级财务管理、管理会计、公司理财(双语)、税法、审计学等必修或选修课程以及相关的实践教学环节。
本专业毕业生可从事企业单位的资金、筹措、投放、运营和分配等实际工作,解决财务预测决策、资产重组等实际问题,也能胜任政府部门、事业单位、各类商业银行等金融机构的财务管理工作。
专业层次:本科
学制:四年制
学位:工学学士
本专业的前身工商管理(航空经营管理)专业是国家级特色专业和上海市本科教育高地。专业获批上海市一流本科专业建设点,并通过国际AABI航空专业认证。交通管理专业紧密对接我国民航事业发展,依托校企合作办学的优势,立足于服务民航强国战略,服务航空枢纽港建设;培养具有良好的个人素质、民航职业素养及职业道德,具有扎实的管理科学、交通运输学科基础理论知识;掌握民航运输组织、机场运营管理、通用航空管理等专业知识,具有分析、组织、管理、规划、决策及合作能力,能够在航空公司、机场等民航企业从事组织规划和运行管理工作的高素质应用型人才。本专业与澳大利亚皇家墨尔本理工大学联合开展“2.5+1.5”本科生双学位项目,符合条件参与该项目的本专业学生修满项目规定学分要求,可获得两校分别颁发的双学士学位。
交通运输学、管理学、经济学、运筹学、统计学、航空安全管理、航空运营管理、航空运输经济学、民航客运销售、航空货运管理、航空运输规划、民航配载与平衡、机场运营管理等理论课程;交通运输模拟与仿真实习、民航离港系统上机实习、计算机订座系统上机实习、航空客运劳动实践、航空货运劳动实践等实践教学环节。
本专业毕业生主要任职于国内外航空公司、航空代理及服务企业、机场、通用航空企业、民航管理部门等企业,从事航空公司经营管理、航班运行控制、客货运输生产组织、机场运营管理、通航业务开发与管理等方面的工作。
学制:四年制本科
学位:管理学学士
本专业为上海市教育高地建设专业。本专业依托上海及周边区域经济发展,服务于上海经济社会发展促进现代产业融合发展的要求,以管理学科理论为基础,以现代物流管理基本理论为主线,以国际物流、冷链物流培养方向为特色,注重立德树人、博学思辨、知行合一、践行卓越的培养范式,将理论与实践相结合、创新与创业相结合,强调产学研合作教育,突出物流实践与操作环节的课内实验与专业实习,培养适应我国社会经济发展需要,具有宽广开放的国际视野、较好的创新精神和实践能力,具有坚实的外语、数学、计算机基础,扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础,较强的工程教育背景,熟悉物流管理业务及法律法规,掌握物流管理理论知识和现代物流运作规律,具有诚实的劳动意识和公共服务意识,具备全球化运作管理能力,能够在各类工商企、事业单位中从事物流系统优化、物流业务运作及物流管理的高素质工程应用型人才。
管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、运筹学(一)、物流学概论、供应链管理、冷链物流管理、冷链物流系统风险分析、冷链设计与案例、国际物流、国际采购、国际结算、海关实务、物流经济学、采购与项目评估、物流系统规划与设计、仓储配送管理、物流运输管理实务、库存管理、物流工程、物流信息技术与信息系统等理论课程,以及物流系统规划与设计课程设计、生产企业物流模拟实习、仓储配送模拟实习、运输物流模拟实习等实践教学环节。
本专业学生毕业后可在航港码头、大型集团公司、跨国机构、商贸企业、货代公司、工业企业、物流服务企业和机关事业单位,从事国际物流、国内物流、物流业务技术、物流系统优化及经营管理工作。
学制:四年制本科
学位:管理学学士
本专业为上海市本科教育高地、上海市一流本科专业建设点。本专业定位于既能满足上海航空枢纽港建设需要,又能适应当前“网络购物、跨境电商、生鲜产品”等新兴消费模式对航空物流服务提出的新要求;培养既具有“扎实理论知识”,又具有“航空货运专长”;具有良好的综合素养、高度的社会责任感和职业道德,具有较强的人际交往及团队合作能力;具备开展“以航空运输为核心的一体化快速物流服务”的能力;能够胜任航空物流产业链中“航空运输、机场货栈管理、配送组织、货运代理、物资通关”等工作岗位的民航物流管理类高素质应用型人才。本专业为我校首批产教融合示范专业,进一步深化与东航物流为龙头的物流企业战略合作,落实“一学期前八后八、校内校外产学交替”的育人模式。
管理学、运筹学、统计学、物流学概论、物流经济学、仓储配送管理、航空货运管理、民航配载与平衡、航空货运代理实务、民航危险品运输、民航快递服务与管理、集装箱与国际多式联运、物流系统规划与设计等理论课程及航空货运生产模拟实习、物流系统模拟与仿真实习、航空货运劳动实践等实践教学环节。
本专业毕业生具备在物流行业及航空货运领域就业与工作的能力;可在国内外航空公司货运部门、航空货运企业、快递公司、航空货运代理企业、物流企业、供应链服务企业及制造企业的物流部门,从事物流管理相关工作。
专业名称:材料成型及控制工程 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业是上海市一流本科专业建设点,上海市教委重点学科(J51402),是集材料科学、成型工艺与自动控制技术相交叉与应用的综合性学科。主要研究材料成型过程中工艺因素、微观结构等对材料和产品宏观性能的影响,解决材料成型工艺、装备相关的理论与方法问题。专业主要以材料为研究对象,以成形技术为手段,以过程控制为质量保证,以实现产品的智能高效制造为目的。本专业是先进制造领域的核心专业,涉及国民经济发展的支柱产业。主要培养智能装备、先进成型、机械制造等领域从事科学研究、技术开发、产品设计、工程应用、生产管理等方面的高素质复合型人才。
主要课程:现代工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、电工与技术、材料科学基础、材料成型原理、材料成型设备及控制、材料加工过程中的物理场、材料加工冶金传输原理、特种塑性成型工艺、3D打印技术、模具CAD/CAM等理论课程及实践教学环节。
就业方向:学生毕业后进入航空航天、交通运输、计算机、通信、消费电子、机械制造、建筑等行业,主要从事各种材料成型相关的科学研究、技术开发、产品设计、工程应用、技术服务、产品检验、技术监督和经营管理等方面的工作,也可在教育科研、商业贸易和专业咨询等部门广泛就业。
四年制本科 工学学士
本专业以社会主义核心价值观为引领,紧密结合工业设计产业发展需求,培养爱国敬业,具有良好文化素养和社会责任感,掌握系统的工业设计基础理论、专业知识、创新思维、设计表达以及沟通和管理技能,具有学科交叉和产学结合特色的高素质工程应用型人才。专业共分为三个具体培养方向:载运工具设计方向、智慧商厨系统工程方向、智慧家居设计方向。
以学校卓越工程建设为基础,与机械、电子电气、汽车工程、轨道交通、航空等专业资源相融合。以“艺工并举 产教融合”为定位,聚焦交通工具造型设计、数字座舱设计、高端航空装备设计,及相关智能可持续产品设计,突出应用性教学环节,注重课堂教学与市场专题项目相结合,培养学生利用设计创新手段、智能新技术等解决载运工具类产品的综合设计能力,培养具有较高的创新思维和创造能力的工业设计专业人才。
是学校产学合作示范专业,聚焦智慧商厨系统设计研发,结合学校新工科专业建设要求,将机械、材料、设计等学科相关专业内容交叉融合,突出应用性教学环节,注重课堂教学与市场专题项目相结合,培养学生熟悉国内外商厨市场发展及需求,具备包含产品设计、室内设计、施工工艺、行业标准等在内的系统性智能商用厨房设计能力,培养成为复合型、应用型的工业设计专业人才。
聚焦物联网背景下的智慧家居环境及设施的设计研发,将机械、电子、材料、设计等学科相关专业内容交叉融合,突出应用性教学环节,注重课堂教学与市场专题项目相结合,培养学生熟悉智慧家居行业发展及市场需求,具备包含产品设计、室内设计、展陈设计、施工工艺等在内的系统性的智慧家居设计能力,培养成为复合型、应用型的工业设计专业人才。
载运工具造型设计、载运工具数字座舱设计、AI辅助产品开发与设计、产品CMF设计、产品改良设计、服务设计、汽车营销实务、汽车消费心理学等。
产品CMF设计、AI辅助产品开发与设计、智能厨具设计、商厨室内设计、智能厨房网联系统设计、智能商厨施工与管理、服务设计、食品包装设计、智能商用电子技术等。
产品CMF设计、AI辅助产品开发与设计、产品改良设计、智能家居产品设计、家具设计、室内设计、装饰材料与施工、家居展陈设计、室内美学设计、家居服务设计、装饰概预算、家具设计管理等。
本专业历年就业率持续保持100%。就业单位以国有企业、三资企业、事业单位、中小企业、其他企业为主,主要从事设计、文化、教育等行业相关工作,与所学专业的一致性达到86%。
专业层次:四年制本科 工学学士
本专业适应国家制造强国战略和智能制造行业的发展对高素质工程应用型人才培养的需求,培养学生具有合格的个人素质、良好的职业素养及职业道德、人文社会科学素养和社会责任感,具备扎实的自然科学基础理论知识,以及机械工程、电气控制、计算机和信息管理技术等学科交叉的专业知识、实践能力和综合素质,强化学生的认知能力、创新能力、工程实践能力和终身学习能力的培养,使学生具有创新意识、国际视野、团队精神、沟通能力和主动学习的习惯和能力,适应国家和上海当代经济社会发展的需求,成为适应智能制造工程领域相关的智能装备系统的设计制造、系统集成、运行管理、智能装备维护和管理等方面工作的高素质工程应用型人才。
现代工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、制造技术基础、流体力学与传热学、智能制造数学基础、互换性与技术测量、控制理论基础、人工智能技术及应用、数据库技术与应用、嵌入式系统与应用、智能制造工艺、工业机器人技术、电气控制与PLC应用、物联网技术与应用、智能制造装备概论、智能制造项目管理、传感器与智能检测技术、智能机电传动控制、智能生产系统与CPS建模等必修或选修课程及相关实践教学环节。
本专业毕业生可从事智能制造工程领域相关的智能装备系统的设计制造、系统集成、运行管理、智能装备维护和管理等方面工作。
光电信息科学与工程专业是上海工程技术大学理学院下设的四年制本科专业,授予理学学士学位。本专业注重数理基础与理工交叉,突出光电专业特色,培养学生具备光通信科学、电子信息科学知识,掌握光电信息科学与工程核心专业知识和应用技术。
本专业旨在培养具有扎实的数理基础、宽广的专业知识面、较强的工程实践能力和创新精神的高素质工程应用型人才。毕业生将具备光通信技术、激光工程、光电子器件的技术研发、科学研究和应用能力,能够适应光电信息领域的技术发展和市场需求。
本专业的主要课程包括:应用光学、物理光学、电动力学、电磁场与波、导波光学、光通信技术、光电器件原理与应用、半导体薄膜材料、集成光学与器件、光学系统设计与工艺、光电显示技术基础、量子力学基础、量子光学、光电信息技综合实验、现代电子系统综合实验等。通过这些课程的学习,学生将掌握光电信息领域的基本理论和专业知识,并进行电子电工、计算机编程、光电测控等方面的工程训练。
本专业坚持理工交叉,突出光电专业特色,注重光电子技术、光通信技术、激光技术等相互融合的特点。学生在学习过程中将接受系统的理论教育和实践训练,具备较强的工程实践能力和创新精神,能够适应光电信息领域的技术发展和市场需求。
毕业生可以选择继续深造,也可以在光学、光电子学、激光技术、光电子器件、光通信及信息处理等领域从事科研、科技开发和教学以及管理工作。本专业培养的高素质专门人才在光电信息领域具有广泛的就业前景。
上海工程技术大学的光电信息科学与工程专业以其扎实的数理基础、宽广的专业知识面、突出的光电专业特色和较强的工程实践能力,培养了一批高素质的工程应用型人才。毕业生在光电信息领域具有广泛的就业前景,能够适应技术发展和市场需求,为社会和行业的发展做出贡献。
专业名称:轨道交通信号与控制 四年制本科 工学学士
专业特点:本专业为教育部“卓越工程师教育培养计划试点专业”,通过国际ASIIN认证专业、上海市一流本科专业建设点、上海市首批现代产业学院重点建设专业、上海市教育高地建设专业,获上海市高水平特色发展项目资助,上海市首批青少年实践工作站,拥有1个国家级工程实践教育中心。建设有交通运输工程专业硕士点和交通运输工程学位硕士点。本专业以行业需求为导向,以轨道交通信号与控制的相关理论和技术为主线,将控制理论、通信技术和计算机技术融入其中,注重学科的独特性和交叉性。在人才培养上,实施“3+1”校企联合培养的人才培养模式,即3年在校学习,累计1年在企业进行工程实践与毕业设计,以运营安全维护保障为重点,突出城市轨道交通信号系统多制式的测试与维护、故障诊断方法与技术,具有整合思维、工程推理、解决问题和管理组织的能力。培养基础宽厚,视野开阔,工程素养突出,具有合格的个人素质、职业素养及职业道德的轨道交通高素质工程应用型人才。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、计算机网络与通信、信号与系统、数字信号处理、通信系统原理、C语言程序设计、数据科学、人工智能基础与分析轨道交通信号检测技术、列车运行自动控制技术、车站计算机联锁控制技术等理论课程,以及实验和系列实习等实践类课程。
就业方向:本专业具有国家行业需求的鲜明特色和较完善的培养体系,培养的学生具备扎实的专业知识,良好的专业技能,较强的创新精神和实践能力。毕业生可从事城市轨道交通、高速铁路、既有铁路、厂矿企业铁路等领域中信号控制与通信方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。
专业层次:本科
学制:四年制本科
学位:工学学士
本专业获批上海市一流本科专业建设点、教育部铁道工程教学指导分委员会成员之一、ASIIN国际专业认证无条件通过。专业依托上海市轨道交通振动与噪声控制技术工程中心、上海市轨道交通运营安全检测与评估服务协同创新中心以及轨道交通检测CMA实验室等省部级以上平台,发挥国家级专家在铁道工程领域的国际优势,通过与国外高校联合培养和办学,形成了以轨道交通基础设施检测、环境控制技术及工程管理为核心的国际化办学特色。在专业内容上,以城市轨道交通和高速铁路快速发展对轨道交通建设、维护与管理人才的需求为导向,结合智慧交通领域人工智能、大数据、云计算等新技术的应用与实践,以轨道交通基础设施(轨道、隧道、桥梁、车站等工程)的设计、建造及维护管理等方面的理论与实践为核心,面向交通工程行业的勘察设计与建造、智能检测与维护、工程管理与咨询等企业,培养具有国际视野的高素质工程应用型人才。
工程力学、结构力学、土力学及地基基础、结构基本设计原理、工程测量、建筑工程制图、工程地质、建筑材料、轨道工程、桥梁工程、地下工程、轨道交通线路设计、城市轨道交通工务管理、结构工程检测技术、施工组织管理、施工技术、建筑信息模型与工程概预算、人工智能与大数据分析技术、工程测量实习、桥隧结构实习、线路实习、建筑结构课程设计、地铁线路及车站课程设计、桥梁课程设计、铁道工程BIM(建筑信息模型)课程设计、建筑结构课程设计、轨道检测实习、工程结构检测试验。
毕业生以智能建造与智慧交通为就业主线,面向交通土建行业全寿命周期管理,包含交通基础设施的设计与建设、项目管理与咨询、结构保护与修复、轨道智能运维、虚拟现实技术应用研发、工程经济等相关企事业单位。
专业代码:081603T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
概率论与数理统计、机械设计基础、电工及电子技术、微机原理及应用、非织造化学与实验、非织造用粘合剂与助剂、非织造原理、非织造布后整理、非织造布性能测试、非织造产品开发与市场营销、非织造专业外语、企业管理概论与技术经济分析、机电传动控制基础、可编程控制器原理及应用、流体力学、非织造设备、生物化学、非织造产品应用与质量标准、纺织电子商务、国际贸易与实务等,同时设有非织造专业认知实习、工艺上机实习和产品设计实习等现场实践课程。
主要实践教学环节
包括认知实习、工艺上机实习和产品设计实习等。
培养目标
本专业旨在培养具有扎实纺织及材料科学方面基础知识和能力,适应现代新材料迅速发展趋势,能在非织造材料与产品制造领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、环境保护、国内外贸易、产品设计、新产品研制、工程应用及营销与管理等工作的社会急需的复合型高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生具有扎实纺织及材料科学方面基础知识和能力,适应现代新材料迅速发展趋势,能在非织造材料与产品制造领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、环境保护、国内外贸易、产品设计、新产品研制、工程应用及营销与管理等工作。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有扎实纺织及材料科学方面基础知识和能力;2.了解现代新材料迅速发展趋势;3.了解非织造材料与工程的理论前沿和发展动态;4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;5.熟练掌握一门外语并具有一定的译、听、说和初步的写作能力。
专业名称:养老服务管理
专业层次:本科
学制:四年制管理类本科
学位:管理学学士
本专业是服务国家战略和社会民生急需的紧缺专业,是我校向教育部申请并获批的目录外新专业,依托国家教学团队和上海市重点学科,把本专业打造成为培养养老机构高级职业经理人的摇篮。本专业拥有国内外一批产学研合作实习基地,依托养老服务产业良好发展前景,培养具备养老机构运营管理、健康护理、健康促进等综合养老服务专业知识,具有实践能力和创新创业素质,能够满足国内外公办养老福利机构、民办养老机构、社区养老服务单位、老龄产业等相关机构的要求,具有适应行业新趋势、养老新模式、老人新需求的养老服务管理高素质工程应用型人才。
养老机构运营管理、服务管理、智能养老、养老金融、老年经济学、健康管理学、老年学概论、养老机构案例研究、老年政策法规、社区居家养老服务与管理、老年社会工作、慢性病与认知症护理、老年护理与老年保健等。
本专业毕业生可在养老机构、康复保健中心、健康管理中心、老年产品生产及营销产业、养老金融产业、社区养老服务与组织、社会福利院、敬老院、老年公寓、NGO 组织等单位和领域,从事养老服务策划、组织、经营,及养老服务咨询、养老产业发展、养老服务产品研发等养老服务全行业、全产业链的工作。
专业层次:四年制本科
学位授予:工学学士
机械工程专业获批国家级一流本科专业建设点,教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,通过中国工程教育认证协会的专业认证。本专业以先进制造业、智能制造为专业背景,将知识传授、能力培养与价值观引导紧密结合,通过学科竞赛和创新项目训练注重提高和增强学生的创新能力和工程实践能力,同时充分发挥校企协同优势,采用“3+1”校企联合的人才培养模式,即3年在校学习,累计1年在企业进行工程实践与毕业设计,形成多层次、开放式、产教融合的人才培养实践教学体系。培养学生具有针对现代机械工程及相关领域产品的开发设计、加工制造、测试控制、应用研究及运行管理的能力。
理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程流体力学、热工学基础、电工技术、电子技术、工程材料基础、制造技术基础A、互换性与技术测量、计算方法、微机原理及接口技术、控制理论基础、机械制造工艺、液压传动与气动技术、机电一体化系统设计、机电传动控制、工程项目管理与决策、机械CAD/CAM技术、数控技术、现代加工技术、传感与测试技术、计算机控制技术、分布式控制系统、智能控制系统等理论课程及实践教学环节。
本专业毕业生可以从事现代机械工程及相关领域产品的开发设计、加工制造、测试控制、应用研究及运行管理等方面工作。
专业层次:四年制本科
学位授予:管理学学士
本专业基于学校“坚持依托现代产业办学、服务经济社会发展”的办学宗旨及与行业、企业的“三协同”(协同办学、协同育人、协同创新)模式,以立德树人、博学思辨、知行合一、践行卓越为价值导向,主动对接现代产业需求、服务上海经济社会发展,培养担当民族复兴大任的高素质工程应用型工业工程专业人才。毕业五年后达到:系统掌握工业工程领域的理论、方法和工具;具有一定的国际视野、人文情怀、管理思想、实践能力、数字素养与创新精神;能够胜任先进制造业和现代服务业中的管理、技术及工程创新工作。
在各类先进制造业或现代服务业中从事与生产组织、经营决策、服务管理相关的规划、设计、运营或评价等工作。
学制:四年制本科
学位:工学学士
本专业入选国家级一流本科专业建设点、通过教育部工程教育专业认证、教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业、上海市优秀专业、上海市教育高地,拥有2个国家级工程实践教育中心,车辆工程教学团队获“上海市教学团队”称号。曾获省部级以上教学成果奖4项。本专业立足上海汽车产业,根据行业发展规划和地方经济发展需要,依托上海整车及零部件制造企业,坚持理论与实践结合,设计与制造并重的专业特色,采用校企联合培养模式,形成了汽车整车及零部件设计、生产工艺、产品试验及质量控制等培养方向。通过设立本科生导师制度、创新实践项目和各类汽车设计大赛等工程设计实践环节,激发学生的学习兴趣和创新能力。
本专业毕业生可在全国及上海地区汽车及零部件生产、制造、研发等企事业单位,从事汽车及其零部件的开发设计、试验、生产制造、工艺设计、质量管理等方面的工作。
学制:四年制本科
学位:工学学士
本专业为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业,上海市教育高地建设项目、上海市首批现代产业学院重点建设专业、通过国际ASIIN认证。拥有国家级工程实践教育中心、交通运输工程专业硕士点和交通运输工程学位硕士点。专业面向轨道交通国家发展战略和行业发展,依托上海申通地铁产学研战略联盟,注重机械工程与电力电子技术、自动化控制技术等多学科的交叉与融合,重视城市轨道交通的基础理论和车辆工程专业知识的传授,实施“3+1”校企联合培养的人才培养模式,即:3年在校学习,累计1年在企业进行工程实践与毕业设计。培养掌握以城市轨道交通车辆为核心的车辆结构、牵引、制动、网络、故障诊断、智能运维等专业知识及工程管理等基本知识,具有工程实践能力、创新意识和专业表达能力,从事城市轨道交通车辆运行保障及维护、故障诊断及维修等方面工作,并可延伸至整个轨道交通领域等方面工作的、达到城市轨道交通车辆工程师技术能力要求的高素质工程应用型人才。
本专业注重机械、电子、电气、计算机控制、通信与信号、运输组织等知识交叉贯通,强调基础理论与现代城市轨道车辆技术特点的结合和应用,具有较强的行业适应性和竞争力,可从事城市轨道交通车辆运行保障及维护、故障诊断及维修等方面工作,并可延伸至整个轨道交通等相关领域。
专业名称:高分子材料与工程 四年制本科 工学学士
专业特点:专业前身为1978年华东化工学院(现华东理工大学)的橡塑工程专业,1989年更名为高分子材料与工程,获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、上海市应用型本科试点专业、国家工程教育认证专业、上海市一流本科专业建设点。本专业以橡塑工程为特色,掌握化学、工程和自然科学等方面的基本理论和基本知识,以先进制造业和新材料为专业背景,掌握高分子材料尤其是橡胶和塑料的设计、合成、改性等方面的专业知识结构,注重橡塑新产品、新技术、新工艺的开发应用以及工程实践能力的培养,能够在高分子材料与工程及其相关领域从事生产管理、技术研发、工程设计等工作的高素质工程应用型人才。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料概论、高分子材料研究方法、复合材料科学、聚合物反应原理、橡胶工艺学、塑料成型工艺学、聚合物模具设计、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料与工程综合实验等理论和实践课程。
就业方向:本专业毕业生可在高分子材料与工程特别是橡塑新材料的合成和成型加工及应用领域,从事科学研究、技术开发、工程设计、产品生产、质量检测和经营管理等相关工作。
四年制本科 经济学学士
本专业秉承“坚持价值导向、聚焦产业需求、注重跨界融合”的教学理念,构建“夯实金融专业知识、强化产业应用能力、促进跨学科交叉”的课程体系,具有“文理兼修、产教融合、数智赋能”的专业特色。在人才培养中,本专业重视理论联系实际,把握金融产业发展前沿,融合创新教改成果,促进创新能力提升,满足数字化转型背景下产业部门对金融人才多样化、个性化的动态需求,引导学生深入当代社会金融市场实践、关注国家战略与行业需求现实问题,培育学生诚信服务、德法兼备、与时俱进、务实求真的职业素养。
管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、公司金融、金融风险管理、商业银行经营管理、保险学、证券投资学、国际金融、金融市场学、投资银行理论与实务、期货与期权、固定收益证券、金融科技学、证券投资综合实习、金融综合模拟实习、商业银行综合业务模拟实习、计算金融实习、企业财务综合决策模拟实习、会计信息系统实习等理论课程与实践教学环节。
本专业毕业生可在商业银行、证券公司、保险、信托投资公司、企业财务部门以及金融管理部门,从事公司理财、金融管理和投资实务工作,也能承担相应的科研、教学工作。
四年制本科 · 理学学士
本专业成立于2012年,是学校第一个理学专业。本专业以化学、药学和生物学为基础,以先导化合物发现与优化、化学药物合成与工艺开发、药物智能制剂为特色,培养具备药学与化学基础知识、基本理论和实验技能;能够从事新药分子设计与开发、化学药物合成、药物生产工艺研究与评价等相关工作的高素质专业人才;在生物医药相关领域,能够以社会主义核心价值观为引领,发扬崇尚劳动、无私奉献精神,塑造具有合格的个人素质、职业素养及职业道德,具有良好的创新精神、创业意识的高素质工程应用型人才。
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、波谱解析、生物化学、生物制药技术、微生物学、药剂学、生理学、药理学、药物代谢动力学、药物分析、药物化学、天然药物化学、药物设计学、药物合成反应、制药工艺学、药品生产质量管理工程、新药研究与开发等课程。
本专业毕业生可在医药、生化制品、营养保健品、食品、农化、日化等企事业单位,以及药物研究院、高等院校和医院从事药物研究与开发、药品生产、流通以及使用、药事管理、药品食品检验、技术开发与改造和项目管理等相关工作。
翻译专业是上海工程技术大学四年制本科专业,授予文学学士学位。本专业以翻译基本理论为主线,结合语言基础知识、英汉口笔译和科技翻译,特别注重交通运输方向翻译人才的培养。教学过程强调理论与实践相结合,创新与创业相结合,旨在培养学生扎实的语言基础、翻译理论知识和实践能力,为未来从事科技工程翻译打下坚实基础。
本专业旨在培养具备扎实的语言基础知识、翻译理论知识和翻译实践能力的学生。通过系统的课程学习和实践训练,学生将能够胜任一般难度的口笔译工作,尤其是在科技、工程、外事、商务、教育、文化等领域中从事跨文化交流工作,并能够胜任各类国际工程项目,特别是交通运输等相关工程项目的口笔译和管理谈判工作。
主要课程包括:综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语听力、现代汉语、古代汉语、高级汉语写作、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、应用翻译、联络口译、交替传译、专题口译、语言学概论、中国文化概论、英国社会与文化、美国社会与文化、英国文学、美国文学、跨文化交际、国际商务、公共外交、学术论文写作、人工智能英语、科技翻译、工程翻译、口笔译岗位实习等理论课程及实践教学环节。
本专业注重理论与实践相结合,创新与创业相结合,强化交通运输方向翻译人才的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节,学生不仅能够掌握扎实的语言和翻译理论知识,还能在实际操作中提升翻译技能和创新创业思维,为未来职业发展奠定坚实基础。
本专业毕业生可以在科技、工程、外事、商务、教育、文化等领域中从事一般难度的口笔译或其他跨文化交流工作。他们能够胜任各类国际工程项目,尤其是交通运输等相关工程项目的口笔译和管理谈判等工作,为国际工程项目的顺利实施提供语言支持和文化沟通保障。
上海工程技术大学的翻译专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实语言基础和翻译技能的专业人才。本专业特别注重交通运输方向的翻译人才培养,毕业生能够在多个领域中从事口笔译和跨文化交流工作,为国际工程项目的实施提供重要支持。
专业名称:广告学 四年制本科 文学学士
专业特点:本专业以“数字营销传播策划与创意”为专业特色,是SMG东方广播中心校企合作单位。本专业以现代广告产业实际需求为指导,聚焦数字广告与新媒体整合营销传播业务领域,以品牌整合传播知识体系为基础,重点培养数字营销传播策划、品牌数字营销推广策略、数字广告创意、全媒体广告文案写作、数字媒介程序化购买、数字广告效果测评等核心业务能力,同时依托艺术设计学院设计学科资源优势,强化各类数字广告创意设计与制作能力,造就能够适应现代广告行业整合营销传播特别是数字广告业务需求的复合型、应用型专业人才。本专业学生将学习传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等交叉学科基本理论知识,并重点接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式及业务协作意识等方面的专业训练,成为具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制定与实施等方面能力的高素质工程应用型人才。
主要课程:传播学概论、市场营销学、社会学概论、广告学概论、中外广告史、广告法规、广告心理与消费行为、广告调研与数据采集、广告策划、广告创意、广告媒介策略与计划、全媒体文案写作、广告经营与管理、广告效果测评、数字广告理论与技术、数字营销传播与运营、数字内容生产与传播、社群运营、移动交互广告设计、数字音频广告制作、数字视频广告创作、公共关系学、整合营销传播、实效促销、设计造型基础、平面设计软件、平面广告设计、非线性编辑软件应用、广告摄影基础、营销调研与统计分析实习、广播广告制作专题实习、专题策划实习、新媒体广告制作实习、新媒体广告项目运营实习等理论课程及实践教学环节。
就业方向:本专业毕业生可在各类型媒体广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询公司、文化创意产业相关机构等企事业单位尤其是数字营销行业从事数字营销传播策划与运营、数字广告创意设计与制作、营销调研与市场研究、媒介计划与购买、品牌整合营销推广等相关工作。
| 智能科学与技术 | 设计学 | 集成电路科学与工程 | 公共管理学 | 工商管理学 | 药学 | 交通运输工程 | 纺织科学与工程 | 化学工程与技术 | 控制科学与工程 | 材料科学与工程 | 光学工程 | 机械工程 | 统计学 | 马克思主义理论 | 设计 | 公共管理 | 工商管理 | 交通运输 | 资源与环境 | 材料与化工 | 机械 | 电子信息 | 化学工程与工艺 | 制药工程 | 涂料工程 | 工商管理类 | 交通运输 | 智能制造工程 | 飞行器制造工程 | 能源与动力工程 | 环境工程 | 电子封装技术 | 信息管理与信息系统 | 工程管理 | 机器人工程 | 财务管理 | 交通管理 | 国际经济与贸易 | 物流管理 | 材料成型及控制工程 | 纺织工程 | 材料类 | 工业设计 | 服装设计与工程 | 电子信息类 | 非织造材料与工程 | 高分子材料与工程 | 电子信息工程 | 光电信息科学与工程 | 轨道交通信号与控制 | 铁道工程 | 养老服务管理 | 数据计算及应用 | 机械工程 | 工业工程 | 车辆工程 | 金融学 | 公共管理类 | 管理科学 | 药物化学 | 汽车服务工程 | 飞行技术 | 模具设计与制造 | 机电一体化技术 | 国际商务 | 连锁经营与管理 | 翻译 | 广告学 | 旅游管理 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 6 | 2 | 2 | 6 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | 5 | 2 | 3 | 10 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 7 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 4 | 3 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 9 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 35 | 9 | 84 | 53 | 22 | 62 | 45 | 23 | 10 | 25 | 5 | 26 | 35 | 50 | 36 | 20 | 13 | 29 | 26 | 31 | 37 | 181 | 28 | 0 | 24 | 15 | 65 | 18 | 16 | 26 | 49 | 14 | 43 | 51 | 43 | 4 | 15 | 21 | 20 | 12 | 12 | 17 | 13 | 35 | 30 | 9 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 2 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 4 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 5 | 6 | 2 | 10 | 4 | 3 | 3 | 6 | 4 | 8 | 3 | 4 | 2 | 5 | 0 | 5 | 11 | 4 | 5 | 33 | 4 | 5 | 4 | 0 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 11 | 6 | 5 | 5 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 7 | 12 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2 | 0 | 3 | 14 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 11 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 5 | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 5 | 4 | 3 | 8 | 5 | 4 | 2 | 4 | 0 | 9 | 0 | 4 | 2 | 4 | 0 | 5 | 11 | 3 | 6 | 20 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 0 | 4 | 3 | 3 | 10 | 0 | 2 | 3 | 3 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 4 | 3 | 9 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1 | 6 | 2 | 5 | 3 | 5 | 3 | 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 6 | 7 | 3 | 8 | 0 | 7 | 14 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 6 | 0 | 20 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 4 | 2 | 5 | 6 | 2 | 3 | 4 | 6 | 4 | 5 | 1 | 3 | 0 | 1 | 3 | 4 | 6 | 3 | 5 | 9 | 3 | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 7 | 4 | 20 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 11 | 4 | 10 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 9 | 13 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 6 | 8 | 5 | 12 | 30 | 4 | 0 | 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 12 | 6 | 8 | 6 | 4 | 4 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 6 | 2 | 1 | 5 | 0 | 3 | 4 | 4 | 8 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 0 | 4 | 5 | 2 | 4 | 0 | 0 | 1 | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 3 | 6 | 0 | 3 | 9 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | 1 | 7 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 0 | 10 | 0 | 2 | 0 | 2 | 6 | 4 | 9 | 3 | 2 | 12 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 5 | 2 | 4 | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |