（国家重点建设专业群骨干专业）

专业介绍：本专业是国家骨干高职院校重点建设专业群的骨干专业，主要培养.NET和Java程序员。建有中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地，真实项目训练，实战、实用。毕业生可从事软件的开发和实现，计算机软件的详细设计、编码、测试与维护、应用系统开发与实现，网络软件和电子商务软件的开发和应用等工作。

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

人才培养目标：本专业培养掌握计算机软件的基础理论、技术理论和应用理论，具有计算机软件的开发能力，能从事计算机软件的设计、维护、管理和开发的高素质技能型专门人才。

主干课程设置：C++面向对象程序设计、微机原理与汇编语言、数据结构、网页制作、SQL Server数据库应用技术、VC#.NET程序设计、VC#.NET应用开发、计算机网络技术、Java语言程序设计、J2EE数据库应用开发、软件工程等。

毕业生应获取的职业资格证书：程序员、软件测试员、软件技术开发工程师、数据库工程师、调试维修XP、网络综合布线认证工程师、网页制作师（七取一）。

毕业生适应的职业岗位：本专业毕业生主要在软件企业、技术和行政管理部门、网络公司从事计算机软件的开发和应用等方面的工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识，具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力，从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业，在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动通信技术专业基本素质与能力；

3．具备计算机操作应用能力；

4．具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力；

5．具备无线网络规划设计、优化能力； 6．具备移动通信工程项目管理能力； 7．具备移动通信业务营销与服务能力； 8．具备移动终端维修、营销及售后服务能力； 9．具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2．实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员（三级、四级） 通信网络管理员（三级） 用户通信终端维修员（四级）

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

人才培养目标：本专业培养了解电子商务相关法律法规，具备经济管理知识，精通网络营销、网站建设、网页设计技能，掌握现代信息技术，具有一定创新意识及创业能力的销售及商务咨询服务人员。

主干课程设置：电子商务网页制作、移动商务应用、跨境电商实务、网店建设与运营、移动开发基础、电子商务项目策划实务、网络营销、电子商务案例分析、电子商务结算与支付、电子商务与物流管理等。

毕业生应获取的职业资格证书：全国高等学校英语应用能力考试A或B级证书、全国计算机等级考试一级及以上证书、助理电子商务师证书。

毕业生适应领域：本专业毕业生适应于在大中型工业企业、商业企业、物流企业等从事B2B贸易，搜索引擎营销，数据分析与管理，UI设计，网络营销，电话营销，电子订单处理，内贸平台管理与维护，网上采购，网页制作，网站策划、编辑、管理、维护与推广，网站客服，物流管理及相关管理工作。

接续本科专业：电子商务

基本修业年限三年

职业面向

面向企业税务会计、企业财税主管、财税代理与咨询、税收征管助理、行政事业单位会计、财税数据分析、财税机器人应用与维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财政税收、财务会计、业财管理与大数据等知识，具备大数据和财税智能化工具应用、财税会计核算与管理等能力，具有为国聚财的家国情怀、使命担当、精益求精的工匠精神和信息素养，能够从事财税核算与管理、财税代理与服务、财税数据分析与应用、财税机器人应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用经济学、财政学、大数据与统计、税法、经济法等方面的专业基础知识分析财税业务、解决财税业务问题的能力；

2.能够进行税费计算和纳税业务的会计处理，具有较强的税务会计核算与监督能力；

3.能够从事税务登记、发票管理、票据稽核、纳税文书和纳税事项审核等工作，具有较强的企业税务管理和财税代理服务能力；

4.能够进行账证检查并编制纳税检查工作底稿和纳税检查报告，具有较强的纳税检查能力；

5.能够利用大数据技术识别税务风险，具有一定的纳税筹划、财税咨询和税务风险防控能力；

6.能够进行预算收支管理及其会计处理，具有较强的行政事业单位会计核算与财务管理能力；

7.能够熟练应用Python技术及Excel、BI数据可视化等工具，具有熟练的财税大数据工具应用能力；

8.能够熟练运用财税机器人进行日常财税操作，具有较强的机器人应用和维护能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学原理、财政学基础、税法、会计基础与实务、企业财务管理、统计基础、Excel在财务中的应用、大数据技术在财务中的应用。

专业核心课程：税务会计、智能化税务管理、纳税检查、纳税筹划、业财管理信息系统应用、行政事业单位会计、财税机器人应用与维护、财税大数据分析。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行纳税申报业务、财税代理业务、税收征收管理业务、税务会计和行政事业单位会计、财税大数据分析、智能财税工具运用等实训。在企业、行政事业单位、税务机关等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：会计专业技术资格

职业技能等级证书：智能财税、财务共享服务、金税财务应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：财税大数据应用、大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计

接续普通本科专业举例：财政学、税收学、会计学、财务管理、审计学

人才培养目标：本专业培养适应我国对外经济贸易发展需要的，具备国际贸易及相关的经济、法律理论知识的，具有较强的实践操作能力，能够在外贸企业或相关行业从事外销、单证、跟单、货代等贸易业务工作的商务专业人员。

主干课程设置：国际贸易理论与实务、国际金融结算、国际市场营销、国际商法、国际商务谈判、外贸函电、外贸英语、国际货物运输与保险、外贸电子商务、单证操作等。

毕业生应获取的职业资格证书：全国高等学校英语应用能力考试A或B级证书、全国计算机等级考试一级及以上证书、外销员、单证员、报关员、跟单员。

毕业生适应领域：本专业毕业生可在政府机关、海关、边境检疫局、商品进出口检验检疫局、进出口贸易公司以及具有涉外贸易业务的内资、外资的制造企业从事国际贸易业务员、报关员、外销员、单证员、操作员、跟单员、客户服务、国际采购、商务助理等工作。

接续本科专业：国际经济与贸易

财务管理（文理兼收）

主干课程：VBSE虚拟商业社会环境、SPSS与Excel、网络营销、财务管理电算化、财务管理实践、基础会计、财务会计、成本会计、纳税实务、财务管理、财务报表分析等。

就业方向：本专业毕业生可在工商及金融企业、事业单位、政府机关及有关部门从事出纳员、税务专员、核算会计、成本会计、总账会计、内审岗、财务分析员等会计核算、财务管理相关工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

会计（纳税与税务代理方向）（文理兼收）

专业介绍： 会计专业是我院于2008年新开设的专业之一，是为适应市场对熟悉税务申报、纳税筹划等税务业务，且精通会计的人才需求而设置的。该专业具有会计师资力量雄厚、实验实训资源丰富、市场人才需求量大，人才供应紧缺等优势。

培养目标：本专业培养适应现代企业制度所需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较高税收政策水平，熟练掌握会计和税收的基本理论和技能，能够从事纳税申报、税务代理、税务咨询等工作的高素质技能型专门人才。

开设主干课程：基础会计、财务会计、税法、纳税会计、财务报表分析、纳税筹划、税务检查、财经法规、经济法、税务代理实务等。

毕业生适应领域： 本专业毕业生适应于在企事业单位从事出纳、会计、报税工作，税务师事务所、会计师事务所、企业咨询公司的税务代理、代理记账、税务咨询等工作。

市场营销（连锁经营管理方向）(文史类)

专业介绍：市场营销专业是我院开设较早的专业之一，是为适应市场对营销人才的大量需求而设置的。本专业具有师资队伍优秀、实习实训场所广泛、毕业生社会需求量大，就业率高等多方面的优势。

培养目标：本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展,掌握市场营销管理及连锁经营的基本理论，具有较强市场营销实践能力及连锁经营管理能力，在工商企业或连锁企业从事营销业务及经营管理工作的高素质技能型专门人才。

开设主干课程：市场营销学、连锁经营管理原理、商品学、市场调研与预测、公关与礼仪、消费心理学、推销与谈判、连锁企业采购管理、连锁企业营运管理等。

毕业生适应领域：本专业毕业生适应于在企事业单位从事产品推销、市场调查与分析、广告促销等基本营销业务；在连锁企业总部、连锁企业配送中心、连锁门店经营管理岗位从事经营管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有良好的社区 工作价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、 人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民 服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向街道办事处、．居（村）委会、社区（综合）服务中心、物业公司、驻社区慈善 公益服务机构、社工机构等单位，从事综合管理、社区救助保障、物业管理、文化活动、教 育服务、利民便民服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务的实际操作能力：

3．具备家庭卫生保洁与安全，家庭衣物清洗、熨烫、保养与整理的能力，能够进行家庭 餐制作； 4．具备婴幼儿、老人和病人照护能力： 5．具备一定的家政企业管理能力，能够胜任日常管理、营销宣传管理等工作； 6．具备家用电器的使用与简单维护能力，掌握室内绿化花艺技能； 7．掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能； 8．掌握家政服务员的基本礼仪。

核心课程与实习实训 1．核心课程 社会保障理论与实务、社区管理与服务、社会工作方法、社会调查原理与方法、社会救 助、社区工作、社区信息化管理、物业管理及实务、社区活动策划与组织、社区政策与法律 实务、社区服务、民政工作等。

2．实习实训

在校内进行社区政策理解和执行、社会救助工作、个案辅导、小组工作、社区事务办理、 社区调查、社区活动组织与策划、社区人群服务、社区公文写作、家庭管理等技能训练的实 训。

在校外街道办事处、居委会、乡镇民政基层单位、社区便民（综合）服务中心、社会福 利机构、社工机构、物业公司、家政服务社区站等单位进行实习。

职业资格证书举例

社会工作者劳动保障协理员 物业管理员养老护理员（中级） 家政服务员（中级）

衔接中职专业举例

社区公共事务管理 民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理社会工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案 撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推 广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群， 从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络客户管理的方法和技巧；

3．掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化） 操作能力；

4．掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写 和发布；

5．熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模 型；

6．了解电子商务行业发展的最新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具 应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。

2．实习实训

在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服 务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。

在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑师（三级） 电子商务师（三级） 营销师（三级） 网络营销师数据分析师

衔接中职专业举例

电子商务市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

专业介绍：本专业属陕西省重点专业、优秀教改试点专业，建有幼儿园模拟室、书画工作室、形体训练厅、琴楼、视唱练耳教室、古筝教室等。主要培养具有一定文化底蕴、理论水平及专业知识和基本技能人才。要求毕业生具备较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作。

主干课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园场地设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。

毕业生适应领域：本专业毕业生主要面向小学、幼儿园、早教中心、青少年宫机构从事学前教育和艺术教育工作。

人才培养目标：物流产业作为国民经济中的一个新兴产业，已成为我国国民经济一个新的经济增长点。本专业是我院重点建设专业。校内建有集“生产、实训、研发、培训和服务”于一体的物流技术操作实训中心——基于物联网的供应链一体化物流实训室、供应链沙盘模拟实训室及物流管理综合实训室，同时设有5个校外实习基地，并与南储仓储有限公司、上海韵达快运公司、中储发展股份有限公司西安分公司、西安人人乐超市有限公司、西安杰乐汽车配件有限责任公司、西安万利达物流有限责任公司、西安纵横物流网信息有限责任公司等签订了校企合作协议，毕业生就业率历年均保持在95%以上，毕业生就业领域广泛。本专业培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要的，掌握物流管理的专业基础知识，掌握物流管理中的运输、仓储、配送、装卸搬运、包装、流通加工和信息处理环节的基本方法和技术，以及电子网络在现代物流中的运用等方面专业理论知识，具有较强实践技能和创新能力，能适应现代化生产经营管理一线需要的高端技能型人才。

主干课程设置：物流管理、货物学、仓储与配送管理、物流电子商务、集装箱运输实务、国际物流与货运代理、物流采购管理、供应链管理、物流中心运作管理等。

毕业生适应的职业岗位：本专业毕业生主要面向国内物流公司、物流园区、工商企业的内部物流公司、企业物资部门、公路和港航运输企业从事物流货源组织、车辆调度、仓储保管、配送、流通加工、商检、制单、报关、以及涉外商务代理、客户服务以及营销管理等岗位的工作。具体就业岗位群有：（1）商品采购与销售、物流仓储与配送管理工作；（2）调度、运输综合管理工作；（3）制单、报关及货运代理工作；（4）物流园区的规划、物流市场调查与商务咨询管工作；（5）港口现场管理及涉外商贸服务；（6）第三方物流运营管理工作。

招生对象：参加2014年全国统一高考的艺术文科考生

人才培养目标：培养学生具备较强的教训能力和创新能力，从事中、小学音乐教学工作而群众文化活动组织管理工作的高端机能型专门人才。

主干课程设置：教育学、心理学、基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔复音乐、键盘和声基础、即兴伴奏、合唱和指挥等。

实训课程设置：奥尔夫音乐教学法、音乐教学法、毕业创作（论文）。

毕业生应获取的职业资格证书：教师资格资格证、山西省社会艺术水平考级证书、普通话等级证。

毕业生适应的职业岗位：本专业毕业生可从事中小学音乐教学工作以及在市（县）文化馆、文艺团体从事群众文化组织和管理工作

汽车营销与服务（文理兼收）

培养目标：本专业培养掌握汽车构造与原理，汽车营销管理及汽车检测、维修、美容等方面的基本知识，具有汽车营销企业销售技能、汽车维修企业的维修服务和市场公关等技术与管理能力；能从事汽车市场调研、营销推广、商务谈判和4S店的营销管理及技术服务的可持续发展的技术技能人才。

主干课程：汽车构造与原理、汽车市场营销实务、汽车服务顾问实战、汽车保险与理赔实务、汽车客户关系管理、汽车故障诊断技术、汽车4S店维修业务管理、汽车保险法律法规、汽车装饰与美容、汽车专业英语、二手车鉴定与评估、汽车电子商务、汽车构造拆装实训、汽车故障诊断实训、汽车营销综合模拟实训等27门课程。

汽车检测与维修技术（理工）

培养目标：本专业培养面向汽车“后市场”各类企业，掌握现代轿车的机电维修，汽车技术服务、汽车性能检测、汽车维修企业业务管理、汽车保险与理赔等专业知识，具备较强的实际工作技能和一定的经营管理能力，从事现代汽车维修工作为主，覆盖汽车检测、售后服务和汽车保险理赔等方面工作的可持续发展的技术技能人才。

主干课程：汽车电工电子基础、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电控技术、汽车电气与电子技术、汽车性能检测技术、汽车故障诊断技术、汽车4S店维修业务管理、汽车维护与检验、汽车服务顾问实战、汽车保险与理赔实务、汽车客户关系管理、汽车专业英语、二手车鉴定与评估、汽车发动机拆装实训、汽车底盘拆装实训、汽车电气电子技术实训、汽车厂家标准快修快保实训、汽车故障诊断实训等27门课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

汽车检测与维修技术（理工）

培养目标：本专业培养面向汽车“后市场”各类企业，掌握现代轿车的机电维修，汽车技术服务、汽车性能检测、汽车维修企业业务管理、汽车保险与理赔等专业知识，具备较强的实际工作技能和一定的经营管理能力，从事现代汽车维修工作为主，覆盖汽车检测、售后服务和汽车保险理赔等方面工作的可持续发展的技术技能人才。

主干课程：汽车电工电子基础、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电控技术、汽车电气与电子技术、汽车性能检测技术、汽车故障诊断技术、汽车4S店维修业务管理、汽车维护与检验、汽车服务顾问实战、汽车保险与理赔实务、汽车客户关系管理、汽车专业英语、二手车鉴定与评估、汽车发动机拆装实训、汽车底盘拆装实训、汽车电气电子技术实训、汽车厂家标准快修快保实训、汽车故障诊断实训等27门课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车智能技 术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及电动汽车维护与 测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群，从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握汽车智能电控系统工艺技能，具备生产、装调能力；

3．掌握汽车智能电控系统，具备测试能力；

4．掌握汽车智能电控系统维修技能，具备维修能力；

5．掌握电动汽车基本知识，具备电动汽车测试与维护能力；

6．了解汽车智能电控系统设计思路，具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2．实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握航空运输的 基本规章、通用航空航务运行管理等基本知识，具备通用航空飞行运行组织、航空气象服务、 情报资料的收集处理、飞行计划制作能力，从事通航航务运行与管理等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向通用航空运输行业，在运行指挥控制技术领域，从事通用航空运行指挥、航空 气象分析、航空情报服务、飞行计划制作、飞行动态监管、性能分析制作等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2.掌握应急救援指挥和协调的技能； 3．掌握包机的保障方法与协调的技能； 4．掌握通航公司运行的控制流程和方法； 5．掌握航空气象资料和图表的分析方法； 6．掌握通航航务管理的方法和规范； 7．掌握航空情报资料的处理流程和方法； 8．了解飞行领航的基本理论。

核心课程与实习实训

1．核心课程

航空气象学、空中交通管制概论、飞机性能工程、通航飞机机型理论、航空情报服务、 通用航空运行管理、飞行计划与装载配平、航务综合训练等。

2．实习实训

在校内进行机场分析实践训练和航务综合训练等实训。

在通用航空公司进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例 交通运输

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

人才培养目标：培养具有装饰艺术设计的基本理论知识、较强的造型能力、扎实过硬的专业技能，并能运用各种材料和技法，进行独立设计与制作（装饰浮雕、装饰画、布艺、漆艺等装饰品），对室内外各种空间进行科学的、符合审美需求的艺术化设计与改造的可持续发展的高素质技能型专门人才。

主干课程设置：设计素描、设计色彩、装饰图案、材料装饰画、电脑艺术设计（计算机辅助）、国画基础、陶艺设计与制作、布艺设计与制作、纤维设计与制作、漆艺设计与制作、墙面装饰彩绘、装饰雕塑等。

毕业生应获取的职业资格证书：室内设计师；装饰美工（国家职业资格中级）；电脑软件操作员（CoreIDRAW、3ds MAX、Photoshop，自选）；Autodesk资格认证。

毕业生适应的职业岗位：装潢公司、家装公司、装饰品公司、展览馆、影楼、景观设计、家具设计、城市规划及影视制作等单位从事设计工作。

专业介绍：本专业建有电脑设计工作室、电子绘画工作室、网络多媒体教室等。主要培养具备平面艺术设计及制作能力的广告装潢专业人才。要求毕业生具备现代装潢设计的基础理论和专业知识，掌握设计策划与制作技能。能在广告公司、报社、杂志社、电视台、网络公司、装饰工程公司等相关单位从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、艺术品设计、室内外设计与制作等工作。

主干课程：设计素描、设计色彩、计算机艺术设计、字体设计、图形设计、图形图像处理技术、三维设计、版式设计、标志设计、商品包装设计等。

毕业生适应领域：主要面向广告公司、报社、杂志社、电视台、网络公司、装饰工程公司等相关单位从事设计与制作工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识，具备道路桥梁施工与管理能力，从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门，在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域，从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力；

3．具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力；

4．具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力，以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力；

5．具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力；

6．具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

2．实习实训

在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。

在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工 工程测量员 桥隧工

衔接中职专业举例

公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工

接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程

工程测量技术（文理兼收）

★招生对象

本专业招收高中或职业高中、中专和技校毕业生。

★人才培养目标

培养具备测图与绘图的基本知识，掌握控制网布设、数据处理、数据采集、施工放样、地图编制等职业技能，面向测绘工程、水利工程建设、土木工程建设、路桥工程建设、国土资源管理等行业，从事工程测量、地形测绘、控制测量、地籍测量等工作的高端技能型专门人才。

★主干课程设置

工程测量技术、控制测量、数字化测图、GPS应用、数字摄影测量学、地理信息系统原理及应用、高等测量平差、地质测量、工程监理、工程制图、城市规划、地图制图学等。

★实训课程开设情况

本专业学生主要开设的实训课程有：认知实习、测量实训。校内实训基地有地形测量实训室、控制测量实训室、矿山测量实训室、工程测量实训室、数字化测图实训室、GPS与控制测量实训室。良好的实训条件能够满足理论实践一体化的测量专业教学及完成测绘工程项目的需要，并具备了进行测绘工种职业培训和开展测绘社会服务活动的条件。

本专业和相关企业共同建设了10多家校外实训基地，满足学生参加工程实践及顶岗实习的需要。

★毕业生应获取的职业资格证书

测量员、施工员等岗位资格证书。

★毕业生适应的职业岗位

本专业学生毕业后可在城建集团、市政集团、路桥总公司、大型建设或生产企业、测绘公司、勘察设计院等各企事业单位以及各区县规划、土地与资源管理等部门从事施工现场测量、勘测等工作。

工程造价（文理兼收）

★招生对象

本专业招收高中或职业高中、中专和技校毕业生。

★人才培养目标

本专业主要面向建设单位、施工企业、设计部门、监理公司、造价咨询机构等企事业单位，培养具有一定的职业基础知识和较强的实际动手能力，具有良好的职业道德和创新精神；具备项目造价文件编制、项目成本控制、招投标、资料管理和统计等技能的高素质技能型专门人才。

★主干课程设置

建筑制图、建筑力学、建筑结构与识图、建筑构造与识图、建筑CAD、工程测量、建筑材料、地基与基础、建筑施工工艺、建筑工程资料管理、施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价、建筑装饰工程预算、安装工程预算、企业财务管理、建筑设备工艺与识图、招投标与合同管理。

★实训课程开设情况

本专业学生主要开设的实训课程有：认知实习、材料的检测试验、测量实训、土工试验、材料的力学性能试验、建筑结构识图实训、建筑结构模型参观实训、建筑设备安装识图实训、工程造价软件应用实训等。

★毕业生应获取的职业资格证书

造价员、监理员、资料员等岗位资格证书

★毕业生适应的职业岗位

本专业学生毕业后主要面向建筑企业一线岗位，可在建筑施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程监理、工程造价等相关企事业单位担任建筑工程高级造价管理人员、招投标管理人员、企业财务管理人员、建筑企业材料管理人员等。

建筑工程管理（文理兼收）

★招生对象

本专业招收高中或职业高中、中专和技校毕业生。

★人才培养目标

本专业主要面向建设、施工等相关的企事业单位，培养具有良好的职业道德和创新精神；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，具有建筑工程施工组织与现场管理、工程造价预算、工程项目招投标以及一般工业与民用建筑施工等技能的高素质技能型专门人才。

★主干课程设置

建筑制图、建筑力学、建筑结构与识图、建筑构造与识图、建筑CAD、工程测量、建筑材料、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程资料管理、施工组织与项目管理、建筑企业管理、建筑企业财务管理、建筑工程计量与计价、房地产开发与经营、建筑设备识图与施工工艺、建筑法规与案例分析、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程监理概论、招投标与合同管理、建筑应用文写作等。

★实训课程开设情况

本专业学生主要开设的实训课程有：认知实习、材料的检测试验、测量实训、土工试验、材料的力学性能试验、施工组织总设计的编制实训、制图软件应用实训、建筑结构绘图与识图实训、建筑设备安装识图实训、建筑结构配筋模型的参观实训、建筑现场参观实训等。

★毕业生应获取的职业资格证书

土建施工员、安全员、资料员等技术岗位资格证书

★毕业生适应的职业岗位

本专业学生毕业后可在建筑安装工程施工企业从事建筑工程施工管理、建筑工程招标与投标策划、建筑工程投标报价、现场质量与安全管理、合同管理、建筑工程档案管理等工作，也可以在招标代理及造价咨询机构等中介机构从事招标投标代理等工作。

建筑工程技术（理工类）

★招生对象

本专业招收高中或职业高中、中专和技校毕业生。

★人才培养目标

本专业主要面向施工、设计、监理、物业房管等相关企事业单位，培养具有良好的职业道德和创新精神；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，具有施工现场组织协调、动态控制、目标管理、信息反馈等技能的高素质技能型专门人才。

★主干课程设置

工程制图、建筑材料、工程测量、建筑力学、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、建筑施工技术、土力学及基础工程、钢结构、施工组织与项目管理、建筑工程计量与计价等。

★实训课程开设情况

本专业学生主要开设的实训课程有：认知实习、材料的检测试验、测量放线实训、土工试验、钢筋工实训、工程造价实训、材料的力学性能试验、建筑结构绘图与识图实训、建筑施工工艺实训、建筑设备安装识图实训、建筑现场参观实训等。

★毕业生应获取的职业资格证书

土建施工员、造价员、资料员等岗位资格证书

★毕业生适应的职业岗位

本专业学生毕业后主要面向建筑类企业第一线岗位群，能从事建筑施工第一线的技术管理和组织管理工作，也可在企事业单位的基建岗位，从事基建、维修等技术和管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握材料实验和 检测基本知识，具备土木工程测量、工程材料与构件检测能力，从事各类材料试验与工程检 测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑材料及土木工程检测、建设工程监理、建筑施工、质量监督及咨询等相关 企事业单位，从事土木工程试验、检测、监理技术及管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备各类材料、构件的试验、检测和数据处理能力：

3．具备工程测量能力；

4．具备运用常规测试技术进行工程和材料质量检测与评定的能力；

5．掌握数学、力学、建设法规、信息化技术等方面知识，具备应用计算机处理技术问题 的能力；

6．掌握材料实验和检测、工程识图、工程力学、工程结构的基本理论和专业知识，能够 阅读土木工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程识图与构造、工程力学、土木工程结构、工程材料与检测、工程结构检测与质量评 定、工程测量、土木工程试验检测技术、工程质量检测与验评、试验与检测仪器使用与维护 等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、工程材料与构件检测方案编制、工程材料与构件 综合检测、检测与评定报告编写、工程技术资料管理等实训。

在工程检测、建筑施工等相关企业进行实习。

职业资格证书举例

试验员检测员 资料员

衔接中职专业举例

土建工程检测工程材料检测技术

接续本科专业举例

土木工程 工程管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握会展基 础知识、基本理论和实践操作技能，具备调研、策划、营销、组织、运营等岗位服务与管理 能力，从事会展接待、服务、策划与管理的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向会展行业，在会展策划、会展运营管理、会展营销和展示设计与管理岗位，从 事会展项目管理、会展活动策划与组织、会展销售、会展接待与服务、商业展示设计与管理 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较好的沟通能力；

3．具备较强的英语应用能力，能熟练运用英语进行会展服务；

4．具备较强的搜集处理会展信息、分析和解决问题及语言文字表达、团结协作和社会活 动等基本能力；

5．具备较强的计算机应用能力，能熟练运用常用办公软件和会展业管理软件，通过网络 开展相关业务；

6．具备从事各类会展的策划、营销、运营和服务的能力；

7．掌握会展业务的基本流程和会展营销的基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程 会展基础、会展营销、会展接待与服务、会展文案、会展融资、跨文化沟通与谈判技巧、 会展危机管理等。

2．实习实训

在校内进行会展营销、会展文案、会展接待与服务等实训。

在会展场馆和会展企业进行实习。

职业资格证书举例

会展策划师会展管理师会展设计师助理会展师会展师

衔接中职专业举例 会展服务与管理

接续本科专业举例 会展经济与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

【培养目标】

通过教学和实践，使学生掌握民航空中乘务、民航服务的专业基础知识和专业技能，同时具备中外文良好的听、说、读、写应用能力，身心健康，综合素质好，实践能力强的民航服务应用性人才。

【专业特色】

学院具有一流的行业专业师资、一流的实训设备，严格的教学管理，良好的校企合作和国际合作前景。按着“外秀内慧”的中国空姐的要求，塑造每位学生。

【主干课程】

大学英语听说读写、第二外语（日语/韩语）、民航乘务英语；民航概论、民航乘务服务技能、民航法规、机上救护、机场地面服务与管理；大学语文、应用文写作、播音语言表达；服务心理学、社交礼仪、沟通与交流、旅游地理与文化；形体与舞蹈、化妆与美容；酒店管理实务、计算机应用基础与办公自动化等。

【实训设备】

投资1.5亿元人民币建设的国内一流的专业综合教学实训功能齐全的航空馆，内有一架MD-82客机、模拟客舱、海上逃生训练游泳馆，以及语音室、形体室、化妆室等。

【就业方向】

民航空中乘务、国际机场地面服务、政务接待，高铁、地铁等高端服务和技术管理人员，以及企事业办公室文秘工作。

【报考要求】

按民航空中乘务基本标准：

1.女生身高164～175cm，男生身高172～185cm；

2.双眼矫正视力均不低于0.5，无色盲、色弱；

3.五官端正，肤色好，无明显疤痕、斑点等；

4.面部表情自然，微笑甜美，善于表达，富有朝气，口齿清楚，中英文发音基本准确，听力正常，性格开朗、大方、心理素质好，富有合作精神；

5.身体匀称，步态自如，动作协调，无明显内外八字步；无精神病史，澳抗阴性，肝功能正常，无各类慢性疾病。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事涉外旅游服务与管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向境内外旅游景点景区、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务与管理机构，从事 英语导游与国际领队、团组计调与外联票务、前厅接待与餐饮商务、证照翻译与会议展览、 客服资讯、旅游商务与行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取等素质：

2．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

3．具备较强的跨文化交际能力；

4．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；

5．了解并掌握景点景区业务、旅行社业务、酒店服务业务、旅游与出入境法律法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游英语、饭店英语、导游英语、导游业务、旅行社经营与管理、口笔译实务、客源国 概况与涉外服务礼仪等。

2．实习实训

在校内进行英语语言综合能力以及与涉外旅游行业相关的职业技能模拟、仿真实训。

在旅游公司进行实习。

职业资格证书举例

英语导游员（CTG初经或中级） 剑桥商务英语证书（BEC初级）

英语翻译（NAEIT英语、口译四级、笔译四级）

衔接中职专业举例

旅游外语旅游服务与管理

接续本科专业举例 英语旅游管理

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化 素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方 法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力，从事社会文化部门和文博行业文物修复 与保护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建维修等专 业机构，从事文物修复与保护工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备开展相关实验室与现场试验，编写保护修复方案的能力；

3．具备使用专业工具及材料，进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力，能够 使用涂覆工具或设施封护文物表面；

4．具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力；

5．具备对文物现状进行勘察，明确病害及发生机理的能力，并能对文物状况进行研判， 提出保护修复方法；

6．掌握文物鉴定的知识和技能；

7．掌握运用适当的工具、设备和现代科学技术手段清除文物本体病害的方法，具备对文 物进行必要的加固能力；

8．了解文物本体材质，掌握文物保护的传统工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、 摄影等。

2．实习实训

在校内进行教、学、做合一的实训。

在文博考古、图书馆，以及档案馆，以及各类从事文物修复与保护的企业进行实习。

职业资格证书举例

文物修复师古建筑工文献修复师

衔接中职专业举例

文物保护技术

接续本科专业举例

文物保护技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、 通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

（国家重点建设专业群骨干专业）

专业介绍：本专业是国家骨干高职院校重点建设专业群的骨干专业，主要培养游戏开发和动画软件开发人员。建有数字媒体与动漫生产性实训中心，二维、三维动画制作是亮点，面向朝阳产业，培养创新人才。经过动漫基础原理与相关动漫软件的训练，使学生掌握动漫设计与制作的基本理论和方法，掌握相关软件的应用技能，技术与艺术相结合,成为能够在动漫领域从事设计与开发的复合型高等技术应用性人才。

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

人才培养目标：本专业培养具备动漫设计的基础知识和动漫制作的基本技能，具有游戏编程能力,能从事动漫设计和制作工作的高素质技能型专门人才。

主干课程设置：素描、基础图案、色彩与版面设计、多媒体技术、Photoshop、 CorelDRAW、二维动画Flash制作、3DS MAX、网页制作、SQL Server数据库应用技术、VC#.NET程序设计、ASP.NET程序设计、Java程序设计、二维动画短片制作、游戏角色动画、动画造型与运动规律、动漫后期制作等。

毕业生应获取的职业资格证书：图形图像处理、平面设计师、3D动画工程师、网络综合布线认证工程师、网页制作师（五取一）。

毕业生适应的职业岗位：本专业毕业生可在动漫制作公司、动漫游戏开发运营管理公司、手机游戏设计开发公司、各级电视台以及各类民营、私营企业的宣传部门从事游戏开发、动画设计与制作、广告及装潢等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

职业面向

面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA应用、集成电 路制造和封装测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成 电路制造工艺和封装测试等知识，具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和 FPGA开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、芯片制造与封测工艺管理， 以及产品检验、 产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有应用专业信息技术的能力；

2.具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力；

3.具有集成电路版图设计和版图验证的能力；

4.具有集成电路应用开发的能力；

5.具有 FPGA 开发及应用的能力；

6.具有在集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力；

7.具有在集成电路封装、测试生产中解决实际问题的能力；

8.具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 PCB 设计、电子装配工艺。

专业核心课程： 半导体器件与工艺基础、半导体集成电路、集成电路版图设计、系 统应用与芯片验证、 FPGA应用与开发、集成电路封装与测试、电子产品设计与制作、 Verilog 硬件描述语言。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子技术、集成电路版图 设计、芯片应用开发、芯片制造和封装测试等实训。在集成电路设计、集成电路制造和 封测等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路开发与测试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 集成电路工程技术、电子信息工程技术

接续普通本科专业举例： 集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程