学校简介:
上海行健职业学院是上海最早的区办全日制高等职业高校。2001年经上海市人民政府批准、国家教育部备案,学校正式由闸北区业余大学转型为高等职业教育。校名源于《周易》中的“天行健,君子以自强不息”,由著名科学家、教育家钱伟长提议并题写,“行健”二字蕴含的天道刚健、自强不息之意贯穿于学校的办学理念。
学校位于上海市静安区中心繁华地块,毗邻市北高新园区、静安大融城和大宁商业中心,交通便捷,环境优美,设施先进。学校坚持“立足区域、辐射上海、面向社会、对接市场”,围绕国家和上海职业教育改革重点,增强职业教育适应性,服务长三角一体化发展国家战略,对标上海“四大品牌”建设和静安区六大主导产业,与新经济精准接轨、与新职业精确匹配,为区域经济建设和社会发展培养高素质应用型技术技能人才。
目前在校生规模约4700人,现有信息技术与智能制造学院、智慧康养与教育学院、创意设计学院、数字商贸学院、外语外贸学院、马克思主义学院、基础教育学院、继续教育学院8个二级学院,共开设25个专业。学校拥有一支专兼职硕博士教师队伍,同时聘请一批行业技能人才,包括上海市育才奖获得者、上海市首席技师、上海市世赛金牌指导教练、省部级非遗传承人等。学校先后获得国家级教学成果二等奖1个、上海市教学成果特等奖1个、一等奖5个、二等奖2个、三等奖1个。
毕业生就业率多年来保持在97%以上,用人单位对毕业生总体满意度达95%。立足职业教育高质量发展的新阶段,学校将积极探索并践行新时代职业教育发展新要求,努力建成一所服务高质量发展、促进高水平就业的区域紧密型高职院校,为区域经济和社会发展提供坚实的人才支持。
办学理念
产教融合,协同发展
坚持工学结合、知行合一的教学实践,积极探索产学研用一体化育人新模式,促进教育链、人才链与产业链、创新链全方位融合。
竞赛驱动,德技并修
坚持育训结合、重德强技的教育理念,建立“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的保障机制,打造梯队式竞赛体系,将技能竞赛与人才培养紧密结合,促进从理论知识到实践技能的全面提升。
依托“三大课堂”,合力育人
紧抓思政教学“第一课堂”,完善思政理论课课程资源体系建设;统筹校内校外“第二课堂”,建立“贴合社会需求,突出专业特点,适应个性发展”三位一体的实践育人工作机制;用好网络资源“第三课堂”,扎实推进五育融合,构建“十大育人体系”。
融通“岗课赛证”,综合育人
推进校社政企紧密合作,引导学生毕业时拥有“学历证书+若干职业技能等级证书”,形成以高职教育为主体、学历提升和技能培训为两翼的“一体两翼”办学格局。
加强“国际交流”,合作培养
携手国内外多所本科大学、知名企业,通过就业创业、升学指导和留学项目等,不断为学生搭建多元化的发展平台,全方位助力学生成长成才。
...
专科
该专业旨在培养汽车售后服务技术方面和管理方面的高级复合型、技能型人才。学生经过三年培养,将掌握汽车技术维修、汽车维修接待服务、汽车营销管理、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车金融租赁、新能源汽车技术、车联网应用领域等专业知识和职业技能。
汽车结构、汽车电气与电子、汽车维护保养技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车专业英语、汽车市场营销,汽车新能源技术、二手车评估、汽车保险与理赔、汽车企业管理、车联网技术及应用等。
校内:整车综合实训室、发动机拆装实训室、底盘拆装实训室、电气系统检测综合实训室和汽车新技术台架实训室等。
校外:上海大众万祥汽车修理有限公司、上海科达汽车销售有限公司、上海永达汽车销售有限公司、上海百联大众沪东汽车有限公司、广汽丰田各4s店、上海东昌汽车销售有限公司、上汽集团培训中心等。
本专业重视对每届学生的人才培养方案的修订。将职业标准融入课程体系中,并通过岗位能力的分析,对课程设置和教学内容进行筛选和整合,突出以能力为主体的培养模式,实现将学历证书和职业资格证书一并获得的培养目标。
本专业的核心课程实施实训场所现场化教学。通过工作任务的驱动,推行项目教学,将理论和实训有机结合,达到“学做合一”的整体效果。在教学过程中注重过程化考核,使学生全面有效的获得理论和实践能力的提升。
本专业拥有多个专业性较强的实训场所。采用比较新颖的、热门的车型作为教学设备。并且拥有高素质的师资队伍,核心课程的教师全部都是副教授和技师、高级技师,另外还聘请企业的高级技师融入到课堂教学中,为学生配备最强的实训设备和优质师资。
各大汽车销售服务公司(4s店)、汽车维修企业、汽车制造厂、二手车鉴定评估机构、汽车保险理赔和汽车金融租赁公司、车联网企业、交通运输管理职能部门等企事业单位;覆盖汽车的售前和售后服务、汽车检测和保险理赔、汽车及配件营销等方面工作。
具有较扎实的理论知识和实践应用能力;具有较熟练的汽车故障诊断能力;具备良好的创新精神和人际沟通能力。
本专业旨在培养掌握计算机应用知识,掌握软件测试、软件服务、网站软件开发、手机微信应用、数据库维护、网站管理技能,有较强的实践操作管理能力,适应互联网+、大数据发展的高等技术应用型专门人才。
智能终端(手机)软件开发、WEB动态网页设计、JAVA语言及应用、软件测试、C语言程序设计、数据结构、网络数据库应用、网络操作系统、软件建模、大型数据库、电子商务、机器人工程以及“创业训练营”课程等。
校内:上海开源软件联合实验室行健学院工作站、前夕信息科技有限公司的校内基地、程序设计实训室、数据库实训室、ERP实训室等。
校外:新朋程信息科技公司、鼎捷软件股份有限公司、上海宝希计算机有限公司、上海通方信息系统有限公司、前夕信息科技公司、心康医疗科技公司等。
就业方向:中外软件公司中应用软件、外包软件项目的测试人员、开发人员、技术服务人员和销售人员;金融数据库管理员、信息系统管理员、以及从事网站网页的设计制作与维护人员;手机软件和游戏软件人员目前最为紧缺。
就业优势:
本专业旨在培养较系统地掌握会展相关理论知识,具有从事会展实际工作所必须的组织策划与服务、创意设计与展示设计组织管理等实践技能,立足于会展策划与管理以及相关设计工作的技术型、应用型人才。
经典案例分析与介绍、项目策划与创意、会展实务、版面编排、会展文案写作、广告宣传与实务、会展公关礼仪与沟通学、图形图形设计与制作、网页设计、展示设计等。
校内实训基地:上海行健艺术创意中心 、上海行健广告设计公司。
校外实训基地:上海摩匙公关策划有限公司、上海利宣会展服务有限公司、上海优创展览服务有限公司等。
会展行业在我国特别是长三角地区快速发展,决定了会展专业人才的需求量逐步增加,特别是近几年世贸区的建立以及大虹桥国家会展中心的建立,更为我院会展专业人才培养提供了广阔的人才市场环境。 根据就业市场对会展人才的整体需求,本专业对人才规格以及能力的培养都有统筹的教学计划,聘请了会展行业专家、企业领导定期召开会展专业指导委员会会议,听取他们的意见和建议,不断完善会展专业人才培养方案,使人才培养方案的制定更为科学地适应地区经济的发展需要。
就业方向:会展策划师、展示设计师、版式设计师、会展项目经理助理、会展项目服务人员等。
就业优势:具有扎实的会展专业基础知识和实践应用能力;具有一定的计算机辅助设计能力及较强的创新能力;具有较好的人际沟通和团队协作能力。
专业层次:专科
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,能够从事局域网的组建、管理与维护,网络设备的安装、配置及调试,网络系统的规划与实施等相关工作;面向计算机及网络技术应用领域,能够从事中小型网络及网站的规划设计、网站前端和后台程序开发、数据库的管理与维护等工作,并能快速跟踪网络新技术的复合式创新型高素质高技能人才。
实用电子技术、微机安装调试和维修、office高级应用、计算机网络基础及应用、可视化程序设计、C语言程序设计、FLASH动画制作、数据库入门、网络服务器架设、Linux操作系统及应用、网络组建与互联、高级路由交换技术、网络安全与防护、网页设计与制作、动态网页制作、网络数据库应用、职场英语口语、虚拟化技术应用、数据存储与云计算、跨平台的移动web开发实战、热门移动应用开发实战、大型数据库配置与维护、电子商务应用等。
校内:网络工程实训室(中央财政专项资金支持项目)、校园网络中心、计算机维护实训室、计算机局域网实训室、计算机网络系统集成实训室,并很快建成投资590万元的网络综合实训室、云计算实训室等。
校外:上海通方信息系统有限公司、上海紫越网络科技公司等。
专业历史长,已连续招生16年。本专业现有教师21人,其中专任教师为17人,高级职称6人,中级职称16人,双师型教师为16人,硕士学位18人。师资队伍具备较高的教研水平,现有上海市精品课程《网络工程》。学校对本专业的实验实训设备投入的资金,历年总计约700万元。学院校园网络中心作为本专业生产性校内实训基地,投入资金达400万元。
就业方向:本专业毕业生主要面向社会各从事计算机网络应用领域的技术工作的岗位群。其主要范围是:从事网络的组建、安装、调试和维护人员;从事网页设计和制作人员、企业互联网接入和网页维护人员;企业信息系统管理员。
就业优势:掌握网络操作平台使用,完成相应的安装设置,能够管理和维护中小型网络能力,达到计算机网络技术人员高级应用水平。具备网站前端及后台开发能力,数据库维护能力。现已毕业学生的就业率历年均在95%以上。历年来计算机网络专业学生在“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛,“华为杯”R&S上海电子信息职业教育集团技术竞赛等各大全国竞赛中陆续获奖。
本专业为健康管理与促进类专业,旨在培养热爱婴幼儿托育服务与管理事业,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识和实事求是的工匠精神,较强的沟通能力,拥有良好的信息化技术;掌握幼儿教育学、婴幼儿心理学、婴幼儿营养学、婴幼儿护理和保健、婴幼儿体质监测和咨询的基本知识,具备保教结合的核心技能,面向托育机构、儿童健康管理和卫生保健等行业的婴幼儿教育和保育等岗位,从事婴幼儿生长发育监测、健康管理和指导、幼儿心理健康咨询和服务等工作的实用性、专业性、适应性的高技能应用性人才。
婴幼儿健康评估、幼儿卫生与保健、学前教育学、动作发展概论、婴幼儿心理发展、婴幼儿家庭教育指导、健康咨询服务与管理、婴幼儿疾病预防与管理、婴幼儿意外事故预防与安全急救、幼儿歌曲表演与弹唱、婴幼儿中医推拿概要和实践、托幼机构美工、幼儿舞蹈表演与创编、婴幼儿活动设计与指导等。
校内:幼儿保健护理实训室、幼儿发展测量和评估实训室、钢琴实训室、形体训练实训室、美术实训室、仿真幼儿园教室、幼儿园游戏实训室、蒙台梭利教学实训室等。
校外:静安区妇幼保健所、育蕾洋洋托育园、嘉定区托幼园等。
婴幼儿托育服务与管理专业是教育部于2016年新增的13个高职专业之一。我院2020年首次开设婴幼儿托育服务与管理专业,是上海第一个开设此专业的高职院校。为推进本专业建设,我系引进了海外名校硕士教师和拥有临床护理保健教学背景的教师,专业研究方向涵盖了儿童营养与保健、幼儿医学基础、幼儿卫生与保健、婴幼儿健康评估与管理等,形成了整体复合的专业结构。在2020年我院各专业招生计划中,“婴幼儿托育服务与管理”专业的计划完成率高达103%。
此专业的开设,能在一定程度上应对托育服务市场上专业人才供不应求、市场供需结构失衡、幼托机构照护质量堪忧等严峻问题;通过加大对二孩及三孩家庭的支持力度,改善上海的老龄化程度,缓解上海人口结构失衡问题;同时在普惠性托育服务点覆盖面逐渐扩大,普惠性托额日益上升的背景下,此专业的设置能较好的满足托育服务的需求;也填补了上海高职院校在此专业上的空白。
主要在托育机构、早期教育机构、婴幼儿护理和保健机构、儿童健康管理公司、儿童营养指导和研发中心、儿童发展中心等工作。
托幼机构:从事幼儿保教的幼儿教师;
早教机构:早教老师;
婴儿保育:从事婴儿保教的育婴师;
幼儿发展与健康管理部门:从事婴幼儿健康管理和指导工作。
专科
上海行健职业学院的酒店管理与数字化运营专业是专为培养适应社会和地区经济发展需求的高素质酒店管理人才而设立的专科专业。该专业结合了现代酒店服务与管理的基础知识,注重实践技能的培养,旨在为学生提供全面的职业发展平台。
本专业旨在培养具备酒店行业职业道德和职业素养,掌握现代酒店服务与管理所需的基础专业知识,拥有酒店各岗位服务技能及基层管理人员管理能力,并兼具创新创业能力的专业人才。
主要课程包括:酒店房务管理与实务、酒店餐饮服务管理、酒店服务礼仪、人力资源管理、酒店市场营销、酒店实用英语、酒水服务与酒吧管理、咖啡制作、酒店服务心理与沟通艺术、酒店餐饮服务综合实训等。
本专业与世界知名酒店集团建立校企合作关系,采用“订单式”人才培养模式,为优秀的学生提供企业奖学金及海外实习机会。通过校企深层次多角度的合作,保证学生学习和就业之间的“无缝衔接”。
毕业生可在高星级酒店、餐饮连锁企业、旅行社等相关企事业单位就业。与世界万豪国际集团旗下的三家酒店深入合作,企业“经理讲师团”参与课程教学,有利于学生理论知识的学习和职业素养的培养,保障了学生实习、就业工作的顺利开展。
上海行健职业学院的酒店管理与数字化运营专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。该专业不仅注重理论知识的传授,更强调实践技能的培养,通过与世界知名酒店集团的合作,确保学生在毕业后能够顺利进入职场,成为酒店行业的专业人才。
| 软件技术 | 大数据技术 | 工商企业管理 | 旅游管理 | 应用英语 | 应用日语 | 飞行器数字化制造技术 | 汽车检测与维修技术 | 电子商务 | 机电一体化技术 | 计算机网络技术 | 信息安全技术应用 | 婴幼儿托育服务与管理 | 商务数据分析与应用 | 会展策划与管理 | 影视多媒体技术 | 学前教育 | 音乐教育 | 酒店管理与数字化运营 | 应用德语 | 应用法语 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 5 | 4 | 6 | 5 | 5 | 6 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 8 | 11 | 3 | 5 | 9 | 10 | 12 | 0 | 11 | 7 | 5 | 8 | 6 | 12 | 6 | 11 | 30 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 |
| 浙江 | 5 | 8 | 11 | 0 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 11 | 12 | 12 |
| 安徽 | 8 | 6 | 10 | 3 | 7 | 6 | 0 | 4 | 11 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 12 | 2 | 0 | 5 | 2 | 0 |
| 福建 | 3 | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 6 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| 山东 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 4 | 5 | 11 | 3 | 5 | 6 | 5 | 4 | 10 | 0 | 4 | 3 | 3 | 0 | 0 | 10 | 3 | 0 | 6 | 3 | 5 |
| 湖北 | 2 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 5 | 3 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 广东 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 3 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |