专业简介：

该专业拥有模拟企业真实项目制作环境的动漫实训工作室，全面推行职场化育人模式，“双师型”教师与企业兼职教师联合授课。主要培养能在动画、网游、电影、电视等领域上，从事动漫创意设计、FLASH动画，特别是三维动画制作以及影视后期合成的高技能人才。与行业知名企业进行广泛合作，实施“项目工作室制”开放式教学，零距离对接就业岗位。硬件水平一流，专业配有品牌工作站机房、苹果一体机、高清摄像机、高级单反相机等。我专业学生多次获得国家级及省市级大赛一二等奖，并重视学生创新能力，学生申请专利30余项。

主要课程：

原画设计、动画运动规律、动漫模型精雕、摄影摄像、Flash动画制作、MAYA模型制作、MAYA灯光渲染、MAYA骨骼动画、三维特效、AE特效与合成、视频后期编辑、分镜头设计、配音与音效等。

专业特色：

本专业建于2004年，已有毕业生1200人，建有电脑设计多媒体教室、建筑装饰构造及施工工艺实训室和装饰设计工作室，具有硕士学位教师占89%，双师素质教师占 90%，聘请20多名企业能工巧匠担任兼职教师，并与北京海天装饰集团合作开设“海天班”，实施订单培养。教学成果获国赛二等奖2项，三等奖1项。在教学中采取行动导向教学法，注重培养学生的动手能力、设计能力、创新能力和职业胜任能力。毕业生以综合素质高深受用人单位好评，部分毕业生开办了公司，为专业赢得了良好的社会声誉。

主要课程：

《建筑装饰识图与构造》、《手绘表现》、《建筑装饰材料认知》、《建筑装饰工程施工》、《模型制作》、《CAD施工图制作》、《电脑效果图制作》、《居住空间室内设计》、《公共空间室内设计》、《建筑装饰工程预/结算》、《建筑漫游》等。

专业特色：眼视光技术专业是一门由中、韩、台合作，医、工、商复合的时尚专业，主要掌握规范的验光配镜技术，能熟练运用各种眼科、视光学的先进仪器设备。本专业实施现代学徒制“双主体”育人， 教、学、用一体化的人才培养模式，即：校企教学场所的“双主体”、校企双导师制的“双主体”、理论学习与技术培训的“双主体”，为提高学生的职业发展能力、缩短就业适应期,实现了“零适应期职业人”的培养目标。

培养目标：培养既具有高技能的眼视光技术，又具有高素质、懂经营、会管理的精英型人才。毕业生可以从事眼镜销售、医学验光、隐形眼镜验配、眼镜定配、眼镜整形校配检测、仪器维护维修、眼镜店经营管理等岗位。

主修课程：眼科学基础、视光学理论与方法、眼病学、眼屈光检查、眼镜光学、眼镜学概论、隐形眼镜学、配镜技术、验光技术、眼镜材料与工艺学、视光仪器与操作（含实习）、营销与管理学、眼镜造型设计、视光仪器设备的安装调试及维修。

就业方向：眼科医院、眼镜销售、验光技术岗位、隐形眼镜验配、眼镜定配、眼镜整形校配检测、仪器维护维修、眼镜店经营管理等，拥有潍坊眼科医院、台湾宝岛眼镜、青岛亨得利、青岛爱视眼镜、青岛圣爱眼科、齐鲁同人眼镜、姜玉昆眼镜、明润视光、潍坊教育眼镜等多家优质就业单位，并有许多同学自主创业建立自己的眼镜店。

高职专业特色：

山东科技职业学院建筑工程技术对接山东建筑大学工程管理专业，是山东省教育厅2013年开展的首批3年高职与2年本科对口贯通分段培养试点本科专业。该专业学生毕业后获得山东建筑大学本科毕业证书并获得学士学位。

采用先进的“项目贯穿，职场育人”人才培养模式。实验实训条件充足，有力学实验室、材料实验室、土工试验室、测量实训室、工艺实训中心、专业机房、虚拟仿真系统等，满足学生技术技能训练。

注重第二课堂建设，注重学生综合素质的培养。参加《山东省职业院校技能大赛 “工程测量”赛》团体二等奖；《全国高职院校"鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛》一等奖1人、二等奖2人；《全国“斯维尔杯”建筑信息模型BIM应用技能大赛》一等奖1人、二等奖11人等成绩。

主要课程：

主干课程有建筑识图与构造、建筑力学与结构、钢筋混凝土工程、砌体结构工程、建设法规、工程估价、工程项目管理、建设工程招投标与合同管理、建筑施工组织等。

山东科技职业学院 - 大数据与会计专业介绍

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；
3. 具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；
4. 掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；
5. 掌握会计基本理论，了解相关财经法规；
6. 掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；
7. 掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；
8. 熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证书（初级、中级）、珠算证

衔接中职专业举例

会计、会计电算化

接续本科专业举例

会计学

专业特色：

★与阿里巴巴等30余家企业签订合作协议，共建实训基地；共同制定人才培养方案、课程体系重构和课程开发；

★实施“职场体验、贸易实战”人才培养模式；

★以校企合作搭建跨境电商人才孵化平台为基础，与阿里巴巴共同打造跨境电商人才培育基地和特色班；

★专业荣誉：《外贸单证操作》课程被评为全国线上线下混合教学优秀典型案例；

★毕业生就业去向：外贸公司、生产型外贸企业、涉外经济贸易部门及相关单位，能从事跨境电子商务、网络营销、进出口业务、跟单、单证制作、报关与报检、国际市场拓展等工作。

主要课程:

国际贸易基础、进出口业务、跨境电子商务、跨境美工、外贸单证操作、报关与报检、市场营销策划、外贸函电、国际货运代理、经济学基础、商务礼仪、管理技巧、国际商法、商务谈判、人力资源管理、基础会计等。

机械制造及自动化专业介绍

专业概述

机械制造及自动化专业是山东科技职业学院的重点专业之一，旨在培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的机械制造与自动化知识体系。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

主干课程包括：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术等。这些课程涵盖了机械制造与自动化领域的核心知识，为学生提供了扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

本专业注重实践教学，拥有先进的实验设备和实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。同时，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生能够掌握最新的机械制造与自动化技术。此外，学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。

就业方向

毕业生可从事工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。具体岗位包括机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作，以及工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等领域也将大量需要该专业的毕业生。

总结

机械制造及自动化专业是山东科技职业学院的特色专业，致力于培养具备机械制造与自动化技术应用能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握机械制造与自动化领域的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业的毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景，能够满足现代制造业对高素质技术技能人才的需求。

专业特色：

山东省省级特色专业、省级品牌专业。该专业师资力量、教学设施实力雄厚，教师团队荣获省级优秀教学团队。学生获得国家新型实用专利100余个，参加国家及省市技能大赛荣获一、二、三等奖30余个。它是微电子技术向传统机械工业渗透过程中逐渐形成的一种新兴综合性技术，作为机械制造、电气自动化、信息技术等专业的综合延伸，市场需求旺盛。毕业生在中国中车、一汽大众、山东核电等用人单位工作，深受好评。毕业生就业率连续八年达99％以上。

主要课程：

机械图样绘制、AutoCAD、工程材料及改性、电工电子技术与实践、机械设计基础与实践、电机拖动与维护、传感器检测与实践、电气控制与PLC、液压与气动技术、机械零件加工与质量控制、数控编程与加工、工业机器人技术应用等课程。

专业特色：山东省特色专业，突出“商务+英语，技能+素质”人才培养特色，实施职场化教学，培养国际商务一线需求，熟悉国际商务或教育培训行业领域专业知识，掌握实践技能，外语优势突出，具备国际视野，通晓国际规则，能从事进出口业务、单证制作、跨境电商、商务管理、文秘翻译或教育培训等相关岗位工作的高素质技术技能型国际商务或教育培训人才，并具备较强的岗位拓展能力与可持续发展能力。在校生多次获国家级、省级专业技能大赛一、二等奖,积极为区域经济发展承担翻译服务，“双证书”获取率100%。随着国家“一带一路”战略进一步推进实施，高层次外经贸、外语人才需求趋涨，为商务英语专业毕业生带来了更加广阔的就业前景。

主要课程：国际贸易实务、外贸函电、外贸单证实务、电子商务、市场营销、涉外秘书实务、商务综合英语、剑桥商务英语听说、商务英语翻译、英语实用写作、管理实务、商务礼仪、沟通与协调、跨文化交际、教育学、教育心理学等。

专业特色：教育部重点建设国家级示范专业、山东省特色专业，建有国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程1门、省级精品课程2门。注重“外语+商务”双向技能培养，开设文秘翻译、贸易营销、中韩合作办学三个专业培养方向。师资力量雄厚，7名外教分获山东省文教专家“教学奖”和外国专家“鸢都友谊奖”。在校生多次获得国家级、省级专业技能大赛一、二等奖。师生团队连续多年服务国际风筝会、中日韩产业博览会等大型赛会并获得社会一致认可。与韩国建国、岭南、庆北等知名大学合作“2+2”、“3+2”项目，为学生升本、读硕提供通道。与山东高校毕业生就业信息网联手打造大学生海外实习就业基地，为学生到海外实习就业提供机会。

主要课程：韩语口语、商贸韩语翻译、国际贸易实务、实用韩语语法写作、基础韩语、韩语视听、韩语阅读、韩国文化、韩文办公自动化、电子商务、市场营销与策划、管理实务、涉外秘书实务等

专业特色：专业带头人获日本大学博士学位，曾在日工作15年，与日籍专家和国内优秀教师携手，将日本文化、日本动漫等融入日语语言教学，提高学生日语水平同时，培养学生认真勤奋的态度，并满足喜爱日本动漫同学的兴趣。在校生多次获得国家级、省级日语技能大赛一、二等奖。

与日本多家企业合作，为学生提供日本及其他国家境外实习项目，学生可选择在大二或大三出国进行待遇优厚的研修，增加海外工作经验，有利于今后的职业发展。与日本学校联合“专升本、专升硕”，学生可考取日本大学编入大三大四获得本科，也可直接考取日本大学的硕士研究生。学生毕业后能从事对外贸易、跨境电商、文秘翻译、商务管理、营销策划、日语教师等领域的专业性工作。

主要课程：商贸日语翻译、商务日语函电、日本文化与礼仪、综合日语、日语能力考试辅导、日语视听、日语口语、国际贸易实务、电子商务、沟通与协调、涉外秘书实务、市场营销与策划等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

专业特色：药品生物技术是最具发展潜力的行业之一，被誉为朝阳产业，并将成为继信息产业之后世界经济中又一个新的主导产业。生物科技革命将为人类社会发展提供新资源、新手段、新途径，引发医药、农业、能源、材料等领域新的产业革命，有效缓解人类社会可持续发展所面临的健康、食品、资源等重大问题，因此具有广阔发展空间。生物产业被国家立为七大新兴战略产业，具有环保、健康、可持续发展等优点。生物医药是2025中国制造重点发展的十大领域之一，极具发展前景。生物制药、生物食品、生物能源、生物环保等一批新兴产业正在快速形成，人才需求旺盛。目前，我省有各类生物技术开发园区29个，各类技术开发与产品生产企业2000余家，就业前景广阔。

本专业教研室起草了“教育部高等职业教育生物技术及应用专业教学基本要求”，并将作为专业教学标准在全国同类院校推广使用；是教育部高等职业教育“生物技术及应用专业教学资源库”建设项目参建单位之一。

本专业有以生化研究院为主导的校内实训基地，满足教学基本要求；长期与新华制药、齐鲁制药、新和成药业、鲁抗、山东华辰生物、三维生物集团、威高集团等大型企业合作，校企共建校外实训基地20余所，满足学生顶岗实习和就业需要。学习期间，能通过发酵工、药物分析工、培菌工、生化产品分离纯化工等职业技能鉴定并获得劳动保障部门颁发的中级及以上技能证书，为高质量就业提供保障。

培养目标：培养掌握药品生物技术专业必需的基础理论知识和基本技能，能够从事生物产品生产工艺控制、菌种培养、分离纯化、产品分析检测、产品研发、生产管理等工作的高技能应用型专门人才。从事生物产品生产工艺控制、菌种培养、分离纯化、产品分析检测、产品研发、生产管理等工作。

主修课程：基础化学、生物化学及实验技术、微生物及免疫基础、药理学、微生物发酵技术、分离纯化技术、药物制剂技术、药品质量管理、药品分析与检测、制药设备与操作、酶制剂技术、基因操作技术基础

就业方向：到通过ISO、GMP、HACCP认证的企事业单位，从事生物产品生产工艺控制、菌种培养、分离纯化、产品分析检测、产品研发、市场销售、生产管理等工作，人才需求旺盛，就业岗位多，多数毕业生能够实现优质就业。

专业特色：

本专业拥有国家示范专业、省级品牌专业、省级特色专业、省级教学团队等荣誉称号；拥有1门国家级精品资源共享课、4门省级精品课程，承担2门课程的国家资源库建设；拥有国家重点建设的纺织品检测实验室、纺织品设计实训室、生产性实训基地；依托实训基地实施双主体教学和职场化育人。培养能胜任纺织产品设计与开发、生产技术管理、产品营销与贸易等岗位的高素质技术技能人才。毕业后从事纺织产品设计、产品开发、生产管理、产品销售和贸易等相关工作。

主要课程：

纺织设备与工艺、纺纱工艺设计、织物设计及CAD、纺织面料设计、纺织新材料、纺织智能生产、纺纱质量控制、织造质量控制、纹织物设计及CAD、纺织品贸易、纺织产品开发、产业用纺织品、纺织企业管理、纺织品整理等。

专业特色：国家教育部 “中央财政重点支持专业”，全国“汽车维修专项技能认证授权培训站”、山东省汽车骨干教师专业师资培训基地。编写国家 “十二五”高职规划教材《汽车底盘系统检修》、《汽车发动机系统检修》等10余部，建成省级共享精品课程《发动机机械系统检修》。师生参加省内外各类技能大赛，获得一、二、三等奖二十余项。与一汽-大众、中国中车、山东广潍、山东远通、山东润华、上汽通用等知名汽车企业在学生实习就业方面展开了密切合作，依托学院实训基地和校企合作单位的优质资源，培养汽车故障诊断维修、汽车技术服务能力等方面的专业技师。

主要课程：汽车文化、机械识图与绘制技术、汽车机械技术、汽车电工电子技术、汽车电器检修、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车英语、汽车综合故障诊断、汽车技术服务、二手车鉴定与评估、新能源汽车技术等。

专业特色：该专业以国家重点发展新一代信息技术和大力推进信息化与工业化融合为契机，以校内外实训基地为支撑，基于“校企融合”的“复合型+项目化”人才培养模式，培养学生职业发展能力，使学生掌握物联网组网、物联网移动开发、智能硬件设计等，具备在物联网系统及其应用方面进行综合开发和系统集成的能力，专业教师全部具有企业工作历。毕业生进入物联网相关企事业单位，职位包括物联网设经计工程师、物联网实施工程师、物联网技术支持工程师等，主要从事物联网设计、开发、应用与管理等工作。

主要课程：传感器技术与应用、RFID 技术及应用、物联网无线网络技术、单片机应用技术、Linux操作系统、嵌入式应用技术、C#程序设计、物联网项目规划与实施、基于Android的物联网应用程序开发、物联网工程布线、物联网安全技术、Html5移动web开发。

专业特色：

应用电子技术专业成立于2002年，多年来坚持职场化育人的人才培养模式，以“上课即上班，作业即产品，分数即工资”的方式激励学生奋发向上。100%双师型教师团队、11个校内实验实训室、多家校外实训基地有效保障了学生的理论学习、实践操作顺利进行。多年来，学生获得实用新型专利20余项；参加各类比赛获奖近40次。毕业生供不应求，就业于中国中车、歌尔股份、比德文控股等用人单位，就业率连续多年在99%以上，深受用人单位欢迎。

主要课程：

电子电路分析与实践、单片机技术及应用、工厂电气与PLC控制、传感器与检测技术、物联网技术、电子测量技术、小型智能电子产品设计、电子产品维护与维修、电子线路CAD、C语言程序设计、电子产品制造工艺及相应实训等。

专业简介：与思科、H3C、华为、RedHat等知名企业合作，先后成立了思科网络技术学院、H3C网络技术学院、华为网络技术学院、红帽学院，引入先进的课程体系，校企合作共建学生实训实习基地。“双师型”教学团队涉及网络集成与实施、网络管理与开发、网络安全与维护、云计算技术等专业领域，课程设置紧密结合市场发展需要和地方区域经济特点。构建“课证融通”课程体系，推广中高端行业及职业技能证书，如思科CCNACCNPCCIE认证；华为HCNAHCNPHCIE认证；红帽RHCSARHCERHCA等，学生双证率100%，实现高质量就业，就业率达到100%，对口就业率98%以上。学生在全国及山东省职业院校技能大赛上也取得较好的成绩。

主要课程：高级语言程序设计基础、网络数据库技术、Socket网络编程、综合布线技术与施工、网络入侵监测与防范、网页设计与制作、Web应用开发、虚拟化技术基础、局域网组建与维护、网络设备配置与管理、网络互联技术、网络存储技术、Windows server服务配置与管理、云计算平台搭建与维护、Linux系统管理与服务配置等。就业方向：信息产业、现代制造业、政府部门与服务业从事网络工程建设、系统集成，云计算平台构建与维护、网络运维、网络监理、网络安全防护及网络应用开发等工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

专业特色：

专业本着全面服务一带一路，融合互联网新经济形态，与乌干达阳光地带集团、鲁南制药、阿里巴巴等企业合作培养高素质全网营销人才，积极开展校企合作、国际交流、创业社团建设、团体凝聚力拓展培训。培养具备市场调查与分析、商品营销、销售管理、营销策划、网络营销、电子商务等能力的销售经理、市场主管。

主修课程：

市场营销、管理学、网络营销、市场调查与分析、推销与谈判、营销策划、电子商务、商务礼仪、公共关系、渠道开发与管理等。

山东科技职业学院 - 数字化设计与制造技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读机械零件图、装配图，按照机械制图国家标准表达机械图样，实施计算机辅助设计的能力；
2. 具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力；
3. 具有工艺、工装设计基础技能，以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力；
4. 具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力；
5. 具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能，以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力；
6. 具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能，以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力；
7. 具有传感检测、机器视觉检测等基础技能，能够使用三坐标测量仪等测量工具， 具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力；
8. 具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质， 遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。

专业核心课程

产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字化设计与仿真、数字化工艺验证与制造、数字化产线运行与管控、质量数字化检测与控制等实训。在数字化制造实训中心、智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、数字化工厂产线装调与运维、多轴数控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例

机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、工业工程技术

接续普通本科专业举例

机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、智能制造工程、增材制造工程

专业特色：国家示范院校重点建设专业，实施线上、线下相结合的职场化教学模式，培养了学生理论知识与实践技能。2014年初被评为院级特色专业。坚持以赛（校内数控职业技能竞赛、山东省职业院校技能大赛）促学，培育高素质技术技能型人才。《中国制造2025》的颁布实施，为数控技术提供了良好的发展机遇和广阔的发展空间。

主要课程：机械制图样绘制、机械工程材料、机械设计基础与实践、互换性与测量技术、机械零件加工与质量控制、电工电子技术及应用、数控车床编程与加工、数控铣床与加工中心编程及加工、CIMATRON软件应用技术、数控原理与维修、CREO3.0软件应用、模具设计基础及数控铣床及综合实训等强化专业岗位技能的实训课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

专业特色：以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，具有塑料成型模、冷冲模等各种模具的设计与制造方面的技术应用能力，能熟练运用CAD/CAM、UG、相关软件进行较复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，具备一定模具安装、调试与维护等相关知识，适应区域经济发展需要的技术技能型人才。

主要课程：机械图样绘制、AutoCAD、工程材料及其改性、机械设计基础、机械零件加工及控制、电工电子技术、液压与气动技术、机械制造技术、数控编程与加工、冲压工艺与模具设计、注塑工艺与模具设计、UG模具设计。

专业简介

培养具有教育、保育及保教反思能力，掌握较系统的语言、艺术、健康、艺术、科学五大领域的专业知识和技能，具有良好职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神，掌握幼儿认知发展规律，掌握说、唱、弹、跳、画技能，善于沟通与合作、身心健康的高素质技术技能型幼儿教师或幼儿管理服务人才。

本专业师资力量雄厚；实验实训条件完善，建有数量充足的琴房、舞蹈室、模拟幼儿园等校内实训场所和9个校外实训基地。

就业方向

毕业生可从事幼儿园、早教中心、学前班的幼儿教师，学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、儿童服务机构服务人员等

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

专业特色：

本专业是我校为适应中国制造业转型升级，贯彻《中国制造2025》而新增的专业。山东省高职层次的工业机器人方面人才的缺口较大，我院开设此专业的师资和教学条件都比较优越。本专业培养具备软件能力、硬件能力和工程应用能力，从事机器人设备的设计开发、编程调试、运行维护等工作的高素质技能型人才。毕业生可从事工业机器人系统的使用、安装、调试、操作、维修等工作，也可以在工业机器人制造企业从事技术支持、销售或售后服务等工作。

主干课程：

电工电子技术基础、机器人技术基础、机器人机械基础、机器人驱动技术、工业机器人安装与调试、工业机器人编程与仿真、工业机器人工作站的集成与调试、机器人检测技术、机器人通讯技术、工业机器人典型应用工艺

一、专业特色

本专业拥一批具有丰富实践经验和教学经验的“双师”型教师，采用“工学结合、学做一体、学研互动”的教学模式，在理论学习的基础上，重点培养学生的实践动手能力，4门课程群被评为省级精品课程。拥有电子技术、PLC、单片机、工厂电器、传感器、电机拖动、柔性自动化生产线、工厂供配电等实验实训室及多个校外实习基地。大批毕业生就业在一汽大众、中车集团、歌尔股份等优质就业单位，人才培养质量高，毕业生供不应求，就业质量好。

二、主要课程

专业课程：电子电路的分析与实践、电机拖动原理及应用、传感器检测技术、单片机技术及应用、PLC原理及应用、工厂电气控制、电力电子及变频器技术、供配电系统运行与维护。

实训环节：电子技术实训、单片机实训、传感器实训、电机拖动实训、工厂电气控制实训、PLC实训、自动化生产线组装与调试等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

专业特色：山东省教学资源库《汽车电子技术》项目，山东省汽车骨干教师专业师资培训基地，潍坊市电动汽车控制系统关键技术重点实验室。培养汽车电子系统的故障诊断排除、汽车电子设备的改装调试及维护、汽车电脑维修等领域“懂电气、通诊断、善维修、强技术”的高素质技术技能型人才。师资力量雄厚，教学设备先进，课程采用“工学结合、任务驱动、虚实一体”的教学模式。师生参加省内外各类技能大赛，获得一、二、三等奖十余项。与德国博世集团、一汽大众、创维汽车电子（深圳）公司等知名高科技企业在人才培养、实习就业等方面开展密切合作。

主要课程：汽车文化、汽车构造、汽车电工电子技术、汽车传感器技术、汽车电控技术、汽车单片机与局域网技术、汽车电子改装与调试技术、汽车空调技术、汽车电脑检修、车联网技术、智能汽车技术等。

专业特色：该专业2008年被批准为国家示范性高等职业院校建设项目地方财政支持的重点建设专业之一，并于2011年3月顺利通过省级验收。本专业突现“绿色化工”人才培养特色，紧密融合滨海化工产业园区和区域龙头企业，实施“学做一体、订单培养”人才培养模式。重构了基于海洋化工特色的课程体系，开发了6门优质专业核心课程，编写了7本工学结合特色校本教材，其中《化工产品分析与检测》课程2010年被确立为教育部高职高专化工教学指导委员会精品课程，《传质分离控制与设备维护》等被评为校级精品课程。同时具有教学水平高、技术服务能力强的师资团队，专业教师13人，其中教授2人，副教授3人、硕士研究生5人；技师8人，“双师”素质教师比例达92%。校内有基础化学实验室、工业分析与环境检测中心、化工单元操作实训室、化工工艺流程与DCS仿真实训室、全降解塑料生产性教学工厂等实验实训条件，设备完善，可供学生进行专业实验、实训。校外建立了潍坊天德化工等21家稳定的实习与就业基地，保证了学生的能力培养和优质就业本专业；专业教师申报国家专利6项，学生技能比赛成绩斐然：参加全国职业院校化学检验工、化工总控工等各类技能大赛获得团体二等奖4项、团体三等奖4项，获个人全能一等奖2项、个人全能二等奖12项、个人全能三等奖10项。

培养目标：培养掌握应用化工技术专业必需的基础理论知识和基本技能，能够从事化工生产运行、技术开发、生产管理、产品分析检验、设备操作与维修等工作的高技能应用型专门人才。

主修课程：基础化学、化工产品分析与检测、化工单元操作、典型化工产品工艺优化、化工仪表及自动化控制、环境保护与清洁生产、化工安全与职业健康、化工产品营销

就业方向：通过ISO环评认证的化工、石化、环保、建材、轻工、医药等企事业单位，从事产品分析检验、工艺控制、技术开发、设备操作与维修、企业管理和产品营销等方面工作。毕业生就业率达100%，起薪高，绝大多数毕业生可在沿海大中城市实现优质就业。如近年来烟台万华、齐鲁制药、新华制药、天德化工、海天化工等吸纳了我院较多的毕业生。

服装设计与工艺专业介绍微视频

专业特色：

国家示范专业，教育部首批现代学徒制试点专业。创新实施了“产学研结合、职场化育人”人才培养模式。本专业拥有优秀的教学团体，一流的校内生产性实训基地，建有实训工厂1个，实训室6个，拥有实训设备600多台套，为教学提供了充足的保障。本专业学生毕业后可以到服装公司、设计工作室、服装电商及服装中职学校等企事业单位，从事服装产品设计、服装样品开发、服装高级定制、服装教育及相关工作。

主要课程：

服装设计、服装产品设计、服装纸样设计与工艺、服装工业制板、服装立体裁剪、服装CAD应用、服装生产工艺设计、服装生产跟单与管理、服装商品企划、服装市场营销、服装电子商务等。

专业特色：与浪潮、安博、联想、甲骨文、山东骏文等名企名校合作，通过校企共建工作室、引入企业真实项目案例，使学生在真实项目中掌握软件开发相关知识及能力。本专业培养软件开发、移动开发、软件测试、实施运维及销售等技术技能型人才。专业所有专任教师具有双师素质，能带学生开发项目，为学生积累项目经验，为将来对口优质就业打下基础。学生毕业后可从事软件开发、网站开发、APP开发、微信开发、软件测试、系统管理及运维、软件销售等工作。

主要课程：Java程序设计、JSP程序设计、JavaEE程序设计、Android程序设计、Swift程序设计，C#程序设计、ASP.net程序设计，LAMP等多个技术方向；C程序设计、C++程序设计、数据结构、数据库原理与应用、软件工程、信息安全与编程、网页设计、HTML5程序设计等。

就业方向：企事业政府等单位从事软件项目的设计开发、测试维护、网站开发、系统高级管理及运维、软件销售、网络系统与信息安全维护、企业运营的信息管理等工作。