山东交通职业学院

普通本科 专科(高职)
山东交通职业学院
毕业生数据

2562

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院校简介:

山东交通职业学院始建于1973年, 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月,原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导,以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来,学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式,不断加强内涵建设,提高人才培养质量,办学水平持续提高。

学校是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家优质校、交通运输部高职教育示范院校、山东省首批技能型特色名校、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体、教育部首批现代学徒制试点院校、全国定向培养海军士官试点院校、山东省“3+2”对口贯通分段培养本科生试点院校、山东省首批混合所有制改革试点院校、山东省首批内部质量保证体系诊改试点院校,被评为省级文明校园。

学校在潍坊市和泰安市两地办学,占地1300余亩,环境幽雅,交通便利,各类教学设施齐全,教学条件优越。现有全日制在校生16500余人,教职工818余人,其中全国黄炎培职业教育杰出教师1人,全国交通运输职业教育教学名师1人,全国交通运输行业优秀思想政治工作者1人,全国交通职业教育专业带头人3人,省级教学名师8人,“吴福—振华”交通教育优秀教师5人,省职业教育青年技能名师4人,省高校十大优秀教师1人。入选国家级职业教育教师教学创新团队2个,建成了省级教学团队6个,山东省黄大年式教师团队2个,山东省职业教育名师工作室5个。固定资产10.21亿元,教学、科研仪器设备资产值2.35亿元,图书118万册。

学校实行院系两级管理,设有车辆工程系、公路与建筑系、管理与信息系、机电工程系、航海系、交通工程系、基础应用系、科学与人文部等教学机构,开设汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术、现代物流管理、飞机机电设备维修、航海技术、高速铁路客运服务等34个专业,形成了布局科学、优势明显、结构合理的专业体系,满足了交通运输行业各领域对高素质技术技能人才的需求。学校拥有中央财政支持建设的重点专业4个,教育部交通运输类示范专业3个,山东省特色专业7个;立项建设中国特色高水平专业群1个,山东省高水平专业群4个,山东省品牌专业群2个。建有省级技艺技能传承创新平台5个。现有交通事故司法鉴定所、公路工程检测中心、物流研究所、交通工程实验中心、交通行业和市级重点实验室等科研和技术服务机构。先后获得国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖21项。

学校坚持走产教融合、校企合作、工学结合的办学路子,开放办学,不断拓展校企合作范围,提升校企合作层次,先后与宝马汽车、上汽大众、巴斯夫、保时捷、北汽集团、宅急送、山东路桥集团、山东高速、山东太古、北京东方祥云、歌尔股份、潍柴集团等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系,形成了“厂中校”、“校中厂”、“混合所有制”、“现代学徒制”、“订单培养”、“定向培养”、“合作技术开发”等稳定合作形式。与海军某部队建立了“四路并进 育四有军人”的军士培养模式,在课程建设、教材编写、师资培养、员工培训、实习就业等领域进行广泛而又深入的合作。校企共建混合所有制办学二级学院1个、现代产业学院5个、国家现代学徒制试点专业5个、校企合作招生专业8个。建设有潍坊船员评估(培训)中心和CCAR-147飞机机电维修培训中心。山东交通运输职业教育集团被认定为教育部第二批国家示范性职业教育集团培育单位。

学校连续6年承办了全国职业院校技能大赛高职组“汽车营销”、“汽车检测与维修”、“货运代理”等赛项。学生在全国职业院校技能大赛中共获得一等奖28项、二等奖25项、三等奖11项;在山东省职业院校技能大赛中获得各类奖项136项。2021年,国赛一等奖获奖数量列全国高职院校第一名。

学校坚持以促进高质量就业为导向,实施就业"一把手"工程,对各系实行毕业生就业责任制,加大各系就业工作考核力度。通过开展访企拓岗专项行动拓展就业岗位,提高就业质量。连续八年毕业生去向落实率稳定在98%以上,被省政府授予“山东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

目前,学校正全面实施国家高水平高职学校与专业建设和部省职教高地建设,按照学校“一个目标,四个全面”的战略布局和“稳定规模、优化结构、提高质量、突出特色、塑造品牌、坚守底线”的总体要求,坚持“固本强基、重点突破、品牌引领”,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,积极推进综合改革,建设办学特色鲜明、全国一流的高水平高职院校。

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专业介绍
  • 高速铁路客运服务
  • 道路与桥梁工程技术
  • 大数据技术
  • 城市轨道交通通信信号技术
  • 汽车技术服务与营销
  • 道路工程检测技术
  • 城市轨道交通工程技术
  • 物联网应用技术
  • 飞机电子设备维修
  • 城市轨道车辆应用技术
  • 国际邮轮乘务管理
  • 民航安全技术管理
  • 道路运输管理
  • 云计算技术应用
  • 船舶电子电气技术
  • 电子商务
  • 大数据与会计
  • 建设工程监理
  • 道路工程造价
  • 城市轨道交通运营管理
  • 汽车制造与试验技术
  • 新能源汽车检测与维修技术
  • 汽车智能技术
  • 飞机机电设备维修
  • 机电一体化技术
  • 航海技术
  • 机械设计与制造
  • 轮机工程技术
  • 现代物流管理
  • 空中乘务
  • 工业机器人技术
  • 计算机应用技术
  • 汽车检测与维修技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能,具备较好的服务、管理及协调应变能力,从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门,在车务段(车站)、客运段等部 门,从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作,也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备处置各种突发事件的能力:

3.具备服务高速铁路重点旅客的能力;

4.掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法;

5.掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求;

6.掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1.核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2.实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;

3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;

4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;

5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;

6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。

2.实习实训

在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。

在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。

职业资格证书举例

公路养护工 工程测量员 桥隧工

衔接中职专业举例

公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工

接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程


培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

专业介绍
城市轨道交通行业飞速发展,专业技术含量高,职业发展前景好。我校与北京智联友道科技有限公司采取专业共建模式,发挥各自资源优势,联合进行人才培养,保障高质量就业。培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握城市轨道交通通信信号技术专业必备的知识和技术技能的高素质技术技能型人才。
专业就业
面向轨道交通通信工、轨道交通信号工等职业群,从事通信与信号设备的安装、调试、维修养护等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车营销与 服务基础理论知识和基本操作技能,具备较强的汽车营销与服务能力,熟悉汽车营销与服务 的行业法规及技术标准,从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修及租赁业务接 待以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

面向汽车销售和服务市场,在汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等岗位,从事客户接 待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待等工作;也可在汽车保险、汽车公估等行 业,从事汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力;

3.具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力;

4.具备根据汽车消费市场和消费心理进行汽车整车与配件销售的能力;

5.具备客户服务与沟通能力;

6.具备汽车保险代理、汽车保险事故定损与理赔能力;

7.具备查阅汽车维修资料和一定的外文资料阅读能力;

8.具备汽车驾驶的基本技能;

9.了解汽车租赁的法律法规以及经营管理知识,具备汽车租赁业务的操作能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

汽车构造与维修、汽车性能与检测技术、市场营销管理基础、汽车客户心理分析、汽车 营销技术、汽车维修业务接待、二手车鉴定评估与交易、机动车辆保险与理赔、汽车电子商 务、汽车租赁经营与管理、汽车使用与保养等。

2.实习实训

在校内进行汽车结构与拆装、汽车营销技能综合、汽车服务技能等实训。

在汽车服务市场的汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等部门进行实习。

职业资格证书举例

营业员 营销师汽车修理工 二手车评估师

衔接中职专业举例

汽车整车与配件营销

接续本科专业举例

汽车服务工程市场营销


本专业主要面向道路交通行业的施工质量检测、工程养护检测评定、实验室管理与运营等岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有诚信品质、敬业精神和责任意识;掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能、良好职业道德和创新精神;具备较强的实际工作能力,能适应路桥工程施工质量检测、养护检测评定等一线需要的技术技能人才。

就业方向:毕业生主要面向公路交通行业的工程质量检测、施工、监理、养护等企事业单位,能从事试验检测、工程测绘、质量监控、工程施工、工程养护等工作。

职业资格证书:本专业学生毕业前可以通过参加国家职业资格技能鉴定、考核,取得公路施工现场管理人员、工程测量员等专业资格证书,毕业后可考取(助理)试验检测工程师、注册一级(二级)建造师、注册(专业)监理工程师等证书。
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通工程测量、地铁建筑结构、地铁轨道线路等基本知识,具备城市轨道交通建设施工技术、 轨道交通线路维修与抢修能力,从事城市轨道交通工程施工建设、线路检修作业、焊接机修 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向城市轨道交通行业的地铁工程施工,在地铁线路检修、探伤等技术领域,从事 工程施工、试验检测、工程监测、轨道交通工程养护、轨道地铁线路检修作业、焊接机修及 钢轨探伤作业等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备依据相关标准与技术规范,准确测定线路相关技术参数的能力; 3.具备城市轨道交通桥梁、隧道施工作业的能力: 4.具备城市轨道交通线路施工作业的能力及工程试验检测能力; 5.具备道岔巡检作业的能力; 6.具备感应板巡检作业的能力; 7.具备接触轨维修作业的能力; 8.具备线路抢修作业的能力; 9.具备轨检车作业准备工作的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 城市轨道交通工程测量、地铁建筑结构、地铁轨道线路、土力学及地基基础、城市轨道 交通施工作业技术、轨道无缝线路、地铁道岔轨道线路检修、超声波探伤原理与仪器使用等。 2.实习实训 在校内进行工程测量、地铁施工技术、工程材料试验检测、线路维修等实训。 在城市轨道交通建设企业、城市轨道交通运营公司进行实习。 职业资格证书举例 铁路线路工桥隧工 电焊操作工 衔接中职专业举例 铁道施工与养护建筑工程施工建筑装饰 接续本科专业举例 土木工程城市地下空间工程
专业介绍
物联网应用技术专业是教育部首批现代学徒制试点专业、国家级优质校重点建设专业群专业、1+X证书制度试点专业。本专业坚持“立足行业、服务产业、突出特色、融合发展”的教学理念,结合物联网专业学生工程设计、创新创意能力培养尤为突出和重要的特点,推行校企融合、人才共育。
专业就业
物联网应用技术专业学生就业主要面向智慧交通、现代物流产业群的工作岗位,包括:物联网系统构建、物联网系统运营维护、物联网设备安装调试、物联网应用系统开发、智能物流设施设备维护等,从事物联网应用系统的规划设计、开发、集成运维、工程实施等工作,就业覆盖产业面大、前景广阔、薪资待遇高。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握飞机通信系 统、电子技术、自动控制等基本知识,具备维护民用飞机电子系统和设备的能力,从事飞机 电子设备维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司、机场和维修企业,在民航机务维修电子岗位群,从事飞机电子设备 的装配、调试、检测和维修等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备航空仪表、无线电及相关检测设备的使用能力;

3.具备航空识图能力,熟悉飞机和发动机的原理与构造:

4.具备查阅和使用飞机维修手册和相关标准的能力;

5.具备较强的查阅和使用英语维修手册的能力,以及基本的英语沟通能力;

6.具备基本的计算机应用能力;

7.具备熟练使用各种维修设备和工具的能力:

8.具备进行航电设备故障判断和处置的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电学基础、电子技术基础、自动控制原理、航空仪表系统、自动飞行控制系统、无线电 导航原理与系统、飞机通信系统、飞行管理计算机系统、航空维修管理等。

2.实习实训

在校内进行金工、维修等实训。

在航空公司和维修企业进行实习。

职业资格证书举例

民用航空器维修人员

衔接中职专业举例

飞机维修 电子技术应用

接续本科专业举例

飞行器动力工程 电子信息工程信息工程测控技术与仪器

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通列车的操作、故障处理、车辆维检修等基本知识,具备列车操作、设备与工具使用、车辆 调试及检修、突发事件与故障处理能力,从事城市轨道交通车辆驾驶、车辆检修等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通行业,在电动列车乘务员、车辆检修、装备制造等岗位,从事城 市轨道交通列车驾驶、车辆调试及检修、突发事件及故障处理、车辆装配等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备按操作规范驾驶城市轨道交通列车的能力;

3.具备城市轨道交通列车故障应急处理及突发事件处理的能力;

4.具备城市轨道交通列车故障检测、数据分析、故障处理及设备调试的能力;

5.具备识读电器原理图和机械图纸的能力;

6.掌握城市轨道交通列车修程及检修工艺;

7.掌握各种检修工具、量具和检修设备的使用与保养方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

城市轨道交通列车机械构造、城市轨道交通列车电气设备及电气线路、城市轨道交通列 车牵引与制动、城市轨道交通列车网络控制技术、城市轨道交通列车操作及故障处理、城市 轨道交通列车突发事件处理、城市轨道交通列车机械检修、城市轨道交通列车电气检修等。

2.实习实训

在校内进行钳工综合、维修电工综合、城市轨道交通列车驾驶综合、车辆检修综合、行 车综合演练等实训。

在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

电力机车驾驶员低压电工机修钳工维修电工

衔接中职专业举例

城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例

车辆工程交通运输


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握邮轮餐饮服 务与管理、邮轮客舱服务与管理等基本知识,具备较强的职业英语表达和沟通能力,以及乘 务服务能力,从事国际邮轮乘务服务及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向国际邮轮服务行业,在国际(国内)邮轮、国际(国内)邮轮码头、游艇俱乐 部及高星级酒店、滨海休闲会所,从事宾客接待、餐饮客房与休闲娱乐服务及管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备较强的职业英语表达和交流能力; 3.具备邮轮餐饮服务与管理的能力; 4.具备邮轮客舱服务与管理的能力; 5.具备邮轮宾客服务与管理的能力: 6.具备邮轮休闲娱乐服务与管理的能力; 7.掌握船员基本安全、船舶保安意识和客船安全等技能。 核心课程与实习实训 1.核心课程 邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理、邮轮宾客服务与管理、邮轮实用英语、邮 轮酒吧服务与管理、邮轮休闲娱乐服务与管理等。 2.实习实训 在校内进行邮轮前厅、客舱、餐饮和酒吧等服务技能实训。 在国际(国内)邮轮、国际邮轮码头或高星级酒店进行实习。 职业资格证书举例 餐厅服务员客房服务员港口客运员 衔接中职专业举例 酒店服务与管理旅游服务与管理 接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航安全检查员等职业,民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、 安检团队管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全 检查业务和安全防范等知识,具备较强的安全检查和处置突发事件等能力,具有工匠精 神和信息素养,能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界 管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力;

2. 具有按岗位规范完成检查操作,对发现的问题进行处置,并根据应急预案处理 突发事件的能力;

3. 具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力;

4. 具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力;

5. 具有通过 X 光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与 维护安检仪器设备的能力;

6. 具有识别旅客异常行为, 并对重点检查对象进行差别检查的能力;

7. 具有数字化技能, 能适应数字经济发展新需求,具备学习智慧安检系统等新技 术及操作新型设备的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 安检基础、民航概论、机场服务概论、航空法与安检法规、航空安 全基础、安检专业英语、安检身体素质训练。

专业核心课程: 五级安检技术、行李安全检查、安检现场处置、爆炸物识别与处置、 民航危险品运输、安检心理与行为管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安检综合训练、X 光图像 识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运 站等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 民航安全检查员

职业技能等级证书: 民航安全检查

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧机场运行与管理、安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程、安全工程、应急技术与管理


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握交通运输和 路政管理基本知识和相关法律法规,具备路政管理、交通安全管理、公路养护管理、高速公 路运营管理、通行费管理、监控通信管理、档案管理等能力,从事运政、路政执法管理和内 业管理及运输企业管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向交通运输部门,在运政、路政、运输企业管理岗位群,从事运输行政管理、路 政管理、统计、会计、调度、运输企业信息管理、运输企业营销策划、运输企业生产管理、 运输企业经营管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备查阅信息资料、应用专业技术标准规范的能力;

3.掌握交通运输组织、交通运输企业生产与经营的基本理论;

4.掌握运政和路政执法的专业技能;

5.掌握档案管理、统计数据、文书写作的技能;

6.了解公路养护、公路工程的一般知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

交通安全管理、运输组织与管理、交通运输法规、公路路政管理、高速公路运营管理、 运输企业管理、公路施工组织与养护管理等。

2.实习实训

在校内进行公路测量、路产案件勘察处理、运输行政诉讼、客流调查与预测、客运组织、 货运组织、车辆调度等实训。

在运政、路政、运输企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车客运服务员 汽车运输调度员 物流师

衔接中职专业举例

公路运输管理 物流服务与管理

接续本科专业举例

交通运输物流管理


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商,在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备云计算系统的运行维护能力,掌握故障排除的方法和技能;

3.掌握虚拟化技术,熟悉主流虚拟化平台的使用方法,掌握虚拟资源的管理技能;

4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能;

5.掌握数据存储与管理技术,具备多种系统环境的数据资源管理能力;

6.了解云安全防护技术,掌握云安全管理基本技能,具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力;

7.了解大数据知识,具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2.实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握电子电气设备、船舶电气技术等基本知识,具备通信与导航设备维护、船舶电站 操作的能力,从事船舶电子电气设备管理、维护、维修与保养工作,能胜任主推进动力装置 750 kW及以上船舶电子电气工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务部门,在船舶电子电气 管理等技术领域,从事远洋船舶电子电气管理、船舶机务管理、海事监督、船舶检验、工程 设备管理或电子电气设备的生产与服务管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备船舶电子电气设备的管埋;维护与保养能力,以及对常见故障的分析、诊断和处 理能力; 3.具备英语书写、阅读能力以及口语表达能力; 4.具备使用船舶电子电气英语的能力; 5.掌握船舶电子电气设备的基本结构和工作原理; 6.了解船舶轮机设备、船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、计算机与 局域网、船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、船舶管理等基本知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、船舶管理、自控基础及船舶自控系 统船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、电子电气员英语等。 2.实习实训 在校内进行电子电气员英语听力与会话、通信与导航设备维护、船舶电子电气管理与工 艺、船舶电站操作与维护、计算机与自动化、电子电气设备识图与维修、电子技工业务等实 训。 在航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务等单位进行实习。 职业资格证书举例 船舶电子电气员 衔接中职专业举例 船舶电气技术 电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 接续本科专业举例 船舶电子电气工程轮机工程
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系; 3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设; 4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力; 5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力: 6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力; 7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测; 8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。 2.实习实训 在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。 在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。 职业资格证书举例 电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级) 衔接中职专业举例 电子商务 客户信息服务 市场营销 接续本科专业举例 电子商务市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学


专业优势:本专业是山东省优质校交通土建专业群重点建设专业、山东省技能型特色名校重点建设专业。本专业依托校外教学科研基地形成了特色鲜明的“厂中校 ”人才孵化培养模式。

培养目标:培养具备交通建设工程的质量监控、进度监控、费用监控、技术合同管理、组织协调等职业能力,能从事公路工程监理、施工、检测和管理等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:公路工程施工、桥梁工程施工、公路工程检测、合同管理、工程费用监理、工程进度监理等专业核心课程;

职业面向:面向公路工程的监理机构、质监机构、试验检测机构、施工单位等,从事公路工程的施工监理、工程测量、试验检测、工程施工、质量监督等技术工作,亦可从事铁路工程、房屋建筑的监理等工作。

公路作为国民经济和社会发展的重要基础设施,在新中国成立后得到了迅速恢复和发展,尤其在实行改革开放政策以后,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,中国公路交通事业进入了快速、健康的发展轨道。

目前中国的高速公路正处在发展的关键时期,交通部将进一步健全完善已经形成的多元化投融资机制,不断推进高速公路发展。道路工程造价专业是在建筑工程管理专业的基础上发展的专业。目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括施工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,发展前景广阔。
本专业培养具备工程建设项目投资决策和建设过程各阶段工程造价与管理能力,能够熟练编制工程造价文件,进行计价控制,并可从事施工生产与项目招投标、合同管理、工程咨询等管理工作的技术技能人才。
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向城市轨道交通运营企业,在控制中心、车站、车辆段(车场)等部门的行车、 客运岗位群,从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备使用行车设备,按章办理场站行车作业的能力; 3.具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力: 4.具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力; 5.掌握自动售检票系统的组成、功能和结构,具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力; 6.掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式,具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力; 7.掌握客运服务的规范和技巧,具备处理乘客服务中常见问题的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。 2.实习实训 在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。 职业资格证书举例 建(构)筑物消防员低压电工车站值班员 衔接中职专业举例 城市轨道交通运营管理 接续本科专业举例 交通运输

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车机械基 础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识,具备新能源汽车机电维修、检验、检测、 业务接待能力,从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维 修业务接待等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站等,在汽车售后服 务技术领域,从事新能源汽车机电维修、汽车维修业务接待、汽车检验与检测、新能源汽车 配件等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备查阅汽车维修资料和基本的外文资料阅读能力;

3.具备新能源汽车动力系统维修的能力;

4.具备新能源汽车底盘维修的能力;

5.具备新能源汽车电气设备维修的能力;

6.具备对新能源汽车进行性能评价和试验的能力;

7.具备对新能源汽车维修进行生产组织和技术管理的能力;

8.了解新能源汽车的应用及发展趋势。

核心课程与实习实训

1.核心课程

汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘 构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检 测与诊断技术等。

2.实习实训

在校内进行钳工基本操作技能、汽车电子控制、新能源汽车结构与拆装、新能源汽车维 修等实训。

在汽车维修企业、汽车品牌4S店、新能源汽车特约维修站进行实习。

职业资格证书举例

汽车修理工汽车检测员 汽车维修检验员 机动车检验工

衔接中职专业举例

汽车运用与维修

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程


专业介绍
汽车智能技术专业是中国特色高水平专业群重点建设专业,面向汽车智能产业,紧跟汽车智能化、网联化、电动化、轻量化发展,对接特斯拉、蔚来、小鹏、比亚迪等知名企业及行业认证标准,实施专业人才培养。汽车智能技术专业的培养目标是培养政治坚定、德技并修、全面发展,适应汽车智能电气技术、智能网联与无人驾驶技术一线需要,具有良好的综合职业能力,从事汽车智能设备生产、安装、调试,检测、维修、服务等方面的高素质技术技能紧缺人才。
专业就业
汽车智能产品研发、机电维修、车联网管控系统开发与调试、智能电子产品改装等。
专业介绍
本专业面向航空领域,以校企合作办学为特色,注重工程实践、技术创新、职业技能等方面的素质教育,培养具备飞机结构与系统、航空电气、航空电子设备、发动机附件与机型、故障诊断技术基础等专业知识,受到良好专业技术培训,能从事飞行器地面检查、维护、故障排除等工作,动手能力强且面向航空机务部门工作岗位的高级技术应用型人才。
专业就业
主要面向民航维修企业,在航空器维修和工程技术岗位群,从事飞机机体、动力装置及机电系统设备的维修与管理工作。
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力; 3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力; 4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力: 5.具备机电产品质量检验和管理能力; 6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图; 7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备; 8.熟练操作机床完成工件加工。 核心课程与实习实训 1.核心课程 机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。 2.实习实训 在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。 在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。 职业资格证书举例 机修钳工数控机床操作工 电工 衔接中职专业举例 机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术 接续本科专业举例 机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人 员管理的基本知识,具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理 能力,从事3000吨及以上无限航区船舶三副等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航运企业、船员服务和劳务外派机构、港航企业、海事机构等企业单位,从事 船舶驾驶、航运业务管理、海事管理、航运安全管理、船员教育和培训等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备正确使用助航设备进行船舶定位、导航、操纵与避碰的能力; 3.具备制定符合船舶实际情况的货物积载与系固方案并进行货物管理和装卸作业的能力; 4.具备船舶救生设备和船舶消防器材日常维护与保养的能力; 5.具备船舶无线电通信设备( GMDSS)的操作和维护保养能力; 6.掌握国际、国内相关的法律法规; 7.掌握航海英语和通信英语的专业词汇和用语,能用英语进行交流和沟通。 核心课程与实习实训 1.核心课程 船舶定位与导航、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶操纵与避碰、船舶 结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS设备与操作等。 2.实习实训 在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救、精通救生艇筏和救助筏、航海仪器正 确使用、航线设计、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、货物积载与系固、航海英语听力与 会话、通信英语听力与会话、GMDSS设备操作等实训。 在海运企业、港航企业、海事机构进行实习。 职业资格证书举例 船舶三副适任证书 衔接中职专业举例 船舶驾驶船舶水手与机工 接续本科专业举例 航海技术

专业优势:本专业是山东省特色专业、山东省名校工程重点建设专业、山东省现代学徒制试点专业。

培养目标:培养具备计算机辅助设计、产品设计与制造、加工工艺与程序编制及产品质量控制能力的高素质技术技能型人才。

核心课程:产品三维设计、逆向工程、数控加工工艺与编程、机械零件质量检测、机械电气控制与PLC、企业生产管理等。

就业面向:主要面向一汽大众、中车集团等机械装备制造企业,从事产品的设计开发、工艺编制、机床编程、质量检验、产品销售及基层生产管理等岗位。

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识,具备对船舶机电设备的运行、 检测、调试、保养和维修能力,从事主推进动力装置3000 kW及以上船舶三管轮的高素质技 术技能人才。 就业面向 本专业主要面向海洋运输、船舶修造及海事管理等行业的船舶机电技术管理领域,从事 轮机操纵与管理、船舶机电维修,船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力; 2.具备轮机安全值班的能力: 3.具备船舶机电设备运行工况的检测、调试能力; 4.具备对船舶机电设备进行使用保养和维护修理的一般能力; 5.具备较熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函电的写作能力; 6.具备人员管理和技术设备管理的基本能力; 7.具备应急设备操作与维护能力; 8.具备识别应变信号和使用船内通信的能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 轮机工程基础、船舶柴油机、船舶管理、船舶电气设备、船舶管理、轮机英语、轮机自 动化等。 2.实习实训 在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救和精通艇筏专项训练,金工工艺、动力 装置拆装及操作、船舶电工工艺与电气设备、电气与自动控制等实训。 在航海运输、船舶修造等企业进行实习。 职业资格证书举例 装配钳工(中级) 机修钳工(中级) 船舶钳工(中级) 船舶管工(中级) 焊工(初级、中级) 衔接中职专业举例 船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修 接续本科专业举例 轮机工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;

3.具备物流信息技术应用的能力;

4.具备常用物流设施设备应用的能力;

5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;

6.掌握物流与供应链管理基础理论;

7.掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2.实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师(三级) 采购师(三级)

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理


基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力; 3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力; 4.具备维护客舱整洁和舒适的能力; 5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能; 6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能; 7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能; 8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧; 9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。 核心课程与实习实训 1.核心课程 民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。 2.实习实训 在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。 在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。 职业资格证书举例 民航乘务员 衔接中职专业举例 航空服务 接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

专业优势:本专业是教育部“工业机器人应用人才培养中心”共建专业。

培养目标:培养具备工业机器人安装调试、工业机器人系统开发、智能制造单元集成与改造等能力的高素质技术技能型人才。

核心课程:PLC控制、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、智能制造单元集成与应用等。

就业面向:主要面向工业机器人、自动化设备的制造与应用等企业,从事智能制造技术集成与应用、工业机器人运行管理与维护等工作。

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力; 3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力; 4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力; 5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力; 6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。 2.实习实训 在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’ 在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。 职业资格证书举例 计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书 助理企业信息管理师(三级) 衔接中职专业举例 计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务 计算机与数码产品维修 接续本科专业举例 计算机科学与技术 网络工程

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能,在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如:车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业:汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。


2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2562
2025届毕业生专业生源信息表
飞机机电设备维修 电子商务 汽车检测与维修技术 高速铁路客运服务 道路与桥梁工程技术 国际邮轮乘务管理 汽车技术服务与营销 道路工程检测技术 城市轨道交通工程技术 物联网应用技术 飞机电子设备维修 城市轨道车辆应用技术 民航安全技术管理 道路运输管理 云计算技术应用 船舶电子电气技术 大数据与会计 建设工程监理 道路工程造价 城市轨道交通运营管理 汽车制造与试验技术 新能源汽车检测与维修技术 汽车智能技术 机电一体化技术 航海技术 机械设计与制造 轮机工程技术 现代物流管理 空中乘务 工业机器人技术 计算机应用技术 大数据技术 城市轨道交通通信信号技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 10 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 101 60 153 36 212 26 20 56 89 72 80 51 80 30 60 36 70 62 90 70 40 85 65 70 111 42 58 160 51 81 48 49 16
河南 0 10 20 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 10 0 0 5 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 15 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 10 0 16 0 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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