四川工程职业技术大学

普通本科 国家示范性高职 专科(高职)
四川工程职业技术大学
毕业生数据

5036

2025届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

●学校荣誉

□中国特色高水平高职学校建设单位

□全国“五一劳动奖状”

□全国首批(28所)国家示范性高职院校

□全国职业教育先进单位

□国家级教学成果一等奖获得单位

□国家技能人才培育突出贡献奖获得院校

□全国普通高校毕业生就业工作50

□国家高技能人才培训基地

□全国高校毕业生就业能力培训基地

□全国机械行业先进制造工匠培育基地

□黄炎培职业教育奖优秀学校奖

□高职院校服务贡献典型学校

□高职院校资源建设优势学校

□教师发展指数100所优秀院校

□高职院校学生发展指数100所优秀院校

●历史沿革

四川工程职业技术学院是由四川省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校。学校创建于1959年,原名“第一机械工业部德阳重型机器制造学校”,是国家与中国二重、东方汽轮机、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。1960~1962年,为配合第二重型机器制造厂等国有大型企业建设需要,经国务院批准,改办为“西南重型机电学院”,培养大学本科学生。1962年,第一机械工业部撤销西南重型机电学院,恢复中专建制,学校改名为“第一机械工业部德阳机器制造学校”。1965年,第一机械工业部将学校移交给第二重型机器厂,与厂办的半工半读技工学校合并,学校定名为“第二重型机器厂半工半读中级技术学校”。1973年,学校更名为“德阳机器制造学校”,隶属四川省机械工业厅。1977年,学校更名为“四川省德阳机器制造学校”。1982年,学校更名为“四川省机械工业学校”。1999年,学校增挂“四川省工程技术学校”校牌。1999年,四川省机械职工大学迁入四川省工程技术学校。2001年,四川省人民政府批准四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校合并建立四川工程职业技术学院,隶属于原四川省经济和信息化委员会。四川省机械工业职工大学、四川省工程技术学校、四川省机械工业学校同时撤销。2006年,德阳教育学院整体并入四川工程职业技术学院,由此,原四川省经济和信息化委员会和德阳市人民政府对四川工程职业技术学院实行“省市共建”。2006年,学校被国家教育部、财政部确立为首批(28所)国家示范性高职学院。2019年,学校被教育部、财政部确立为全国56所中国特色高水平高职学校建设单位之一。

●学校简介

四川工程职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校,隶属于四川省经济和信息化厅。学校位于成都平原东北部的“中国重大技术装备制造业基地”——四川省德阳市,建于“中国人居环境范例”的旌湖之畔。千亩校园枕水而建,因势造园,既有芳草萋萋、枝疏叶浓的园林之妙,又有小桥流水、曲径通幽处传来的琅琅书声……处处透出团结和谐的人文氛围和与时俱进的现代气息。

目前,学校占地1232.76亩,在校学生13000余人,教职员工近1400人,其中正高84名、副高244名,拥有“国家万人计划”“国家级教学名师”“四川省教学名师”等6名、“全国技术能手”2名、四川工匠5名、高级技师和技师156人、国家级和省级职业教育教师教学创新团队各1个。聘有数十名国内外著名教授、专家为客座教授,建立有500余人的“企业兼职教师人才库”。开设有41个专业,形成了突出应用与创新的办学特色。

1960年,老一辈无产阶级革命家、时任国家主席刘少奇在视察德阳工区时提出“先建校后建厂,先培养人才后生产产品,实行厂校一体”。60余年来,学校始终牢记党的嘱托,扎根西部大地,与重装企业唇齿相依、风雨同舟,积淀了深厚的办学底蕴和鲜明的重装特色。一代又一代师生不忘初心、报效祖国,从火电、水电、核电、风电成套设备,到以C919、四代军机为代表的航空部段件的制造,续写着中国制造到中国创造的传奇;走出了一条具有中国特色的高职教育发展之路,成为全国综合实力最强、发展前景最好的高职学院之一。

学校紧紧抓住国家大力发展职业技术教育和四川装备制造业蓬勃发展的战略机遇,坚持体制机制模式创新,确立了“体制创新、开放办学”的先进办学理念,开创了“省市共建、社会共享”的全新办学局面,形成了“校企合作、工学结合”的人才培养模式,取得了“职教惠民、服务社会”的辉煌办学成就,构建了“省市共建、资源整合、多方投入、社会共享”的办学格局。

学校紧紧围绕国家经济发展方式转变,重装产业结构调整升级,产教融合,构筑技术创新服务平台,与北京航材院、29基地、中国二重等合作,共建了“航空材料检测与模锻工艺、高温合金切削、工业机器人、冲压发动机先进制造”4个四川省工程实验室和德阳(西门子)高端装备智能制造创新中心、德阳中科先进制造创新育成中心、四川省农机创新中心、国家科技汇智平台德阳军民融合中心等平台,经省发改委、经信厅、教育厅联合批准,牵头成立“四川省装备制造业产教联盟”。政产学研用相结合,协同实施人才培养、技术研发和社会服务,在机械设计与制造、金属材料、智能装备、电子信息等领域积累了领先于同类院校的科研与技术服务实力,已逐渐成为区域内试验试制、工艺研究、新产品开发、成果转移转化、新技术应用与推广的重要支点,为航空航天、燃气轮机、海洋工程、智能装备等做出了重要贡献。2017年,学校“创新装备制造业现代工匠培养模式”成为我省首批全创经验成果之一,被教育部以简报的形式上报党中央、国务院。20179月,学校的办学和人才培养成就,入选中共中央宣传部、国家发展和改革委员会等举办的“砥砺奋进的五年”大型成就展,20199月,该案例入选庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展,作为全国职业教育的典型,反映了职业教育服务国家战略和社会主义现代化建设的重要作用。2022年,学校“党建引领产教融合”案例——学生在东方汽轮机有限公司实训照片在中央宣传部、国家发改委、中央军委政治工作部和北京市主办的“奋进新时代”主题成就展中央综合展区展出,作为全国职业院校的唯一代表,彰显了学校建校60余年来“促进校企合作,提高职业教育质量”的使命担当。

学校秉承“科学、民主、求实、创新”的校训和“立德树人、精益求精”的校风,坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学方针,以创新的育人精神为每一位学生求知治学、强化技能、全面发展铺设成长成才之路。模式创新,率先建成“厂中校、校中厂”,探索出制造业“1221”和产学研一体化“1331”人才培养模式,先后两次获得国家级教学成果一等奖。以行业顶尖专家、大国工匠为引领,以工程实验室、大师工作室为平台,传授新工艺新技术新方法和绝技绝活,培养了一大批技术能手、技能大师,毕业生深受社会和用人单位欢迎。60余年以来,学校共为国家培养了11万余名各类人才,涌现出了原全国政协常委、新希望集团董事长、国家“改革先锋”获得者刘永好和“中华技能大奖”获得者何波等一大批优秀毕业生,为社会主义经济建设特别是装备制造业的建设和发展做出了积极贡献。

回望历史,四川工程职业技术学院始终以“孕育国家建设之人才、开创高职改革之先河、发扬敢为人先之精神、促进社会经济之发展”为使命。站在新的起点,学校将继续发扬“开放创新、艰苦奋斗”的优良传统,围绕“育人为本、提高质量”的根本目标,坚定不移服务国家战略和经济社会发展,坚定不移走政产学研用一体化道路,争做“发展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力培养更多更好的适应经济社会发展的高素质高技能专门人才,努力建成中国特色高水平高职学校,绘就中国现代高职传承与创新并进、光荣与梦想交织的恢宏蓝图!


...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 酒店管理
  • 理化测试与质检技术
  • 旅游英语
  • 材料成型及控制技术(热处理方向)
  • 艺术设计(数字媒体设计方向)
  • 现代铸造技术
  • 艺术设计(环境艺术设计方向)
  • 航空材科精密成形技术
  • 西门子现代学徒制班
  • 增材制造技术
  • 学前教育
  • 现代锻压技术
  • 软件技术
  • 物联网应用技术(网络工程方向)
  • 物联网应用技术(运营与管理方向)
  • 大数据技术
  • 应用英语
  • 商务英语
  • 健身指导与管理
  • 智能制造工程(本科)
  • 电气自动化技术
  • 工业机器人技术
  • 电子信息工程技术(电力电子方向)
  • 电子信息工程技术(智能电子方向)
  • 智能制造装备技术
  • 建筑工程技术
  • 园林工程技术
  • 机械工程(本科)
  • 工程造价
  • 机械电子工程(数控技术方向)(本科)
  • 建筑装饰工程技术
  • 数控技术(数控加工方向)
  • 新能源汽车技术
  • 数控技术(五轴及高速加工方向)
  • 智能网联汽车技术
  • 机械制造及自动化(工艺工装方向)
  • 城市轨道交通机电技术
  • 机械制造及自动化(检测检验方向)
  • 市场营销
  • 机电一体化技术
  • 现代物流管理
  • 模具设计与制造
  • 大数据与会计
  • 数字化设计与制造技术
  • 电子商务
  • 材料成型及控制工程(焊接技术方向)(本科)
  • 跨境电子商务
  • 智能焊接技术(高端焊接技术方向)
  • 旅游管理
  • 智能焊接技术(机器人焊接技术方向)
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、汽车制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业的物理性能检验员、化学检验员、无损检测员等职业群,具备制备样品、确定检测方案、操作仪器设备、处理检测数据等能力,能够从事金属材料、零部件、产品的无损检测、力学性能检验、化学检验等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为中国航空工业成都飞机工业公司、中国二重、东方电气集团、中国船舶公司、中核集团压力管道安装企业、中国工程物理研究院、四川明日宇航工业有限责任公司、中衡检测公司为代表的重大装备技术制造、航天航空、核工业、船舶制造、第三方检测机构等为代表的企事业单位,从事材料以及产品的损检测、力学性能检验、化学检验等工作。
专业建设
本专业于1995年在全国率先开办,2006年成为中央财政支持的首批国家示范建设专业群支持建设专业,2019年成为中国特色高水平专业群建设专业,系省级重点专业。2006年学校与中国二重万航模锻有限公司、中国航发北京航空材料研究院开始共建“四川省航空材料检测与模锻工艺技术工程实验室”,内设检验检测中心,占地4000余平米、仪器设备先进完善,成为“中国航发集团北京航空材料研究院四川实验室”、四川省军民融合检测服务平台,涵盖化学、力学、物理冶金、无损检测等领域,面向航空等行业联合开展检测技术研究与服务、人才培养等,其条件为国内同类院校中最好,被教育部认定为国家级生产性实训基地,并已成为中航工业检测及焊接人员资格认证管理中心培训基地、中国航空学会培训基地、北京材料分析测试技术服务联盟培训基地。
本专业师资团队由中航工业材料力学性能表征与失效分析首席技术专家陶春虎研究员领衔,组成了一支全部具有航空材料检测等资质人员组成的专兼结合师资队伍。检测是材料进厂、生产过程质量控制、产品出厂的必备手段,是原材料进厂、产品出厂的最后一道关卡,是保证产品质量的关键,人才需求大、就业质量高。
主要专业课程
机械制图、电工电子技术、工程材料与热处理、材料成型及控制基础、机械设计基础、分析化学、超声波检测技术、射线检测技术、表面检测技术、金属材料成分分析技术、力学性能测试技术、测量误差与数据处理、质量管理与质量认证。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,具备较强英语读写能力,职业英语口语能力和跨文化交际能力,掌握酒店服务管理以及与旅游相关实际工作的基本技能,良好的人际沟通与组织管理能力,以及具有较强的灵活应变和独立工作能力,并能胜任涉外酒店和其他涉外旅游行业服务与管理的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为国际酒店集团、高星级旅游饭店、大型餐饮企业、度假村、快捷酒店经营管理、民宿管家、英语教育培训、旅行社和知名景区景点中英文导游、以及其他与英语相关的服务与管理工作。
专业建设
本专业始建于2002年,是首批国家示范性高职院校建设地方财政支持的旅游专业集群建设专业;是四川省高水平专业群建设计划(A档)建设专业。是教育部职业院校外语类专业教学指导委员会旅游分委会委员单位。
本专业坚持学校“以人为本、依法办学、从严治校、精心育人”的办学方针,坚持“体制创新、开放办学”的办学理念,坚持以就业为导向,以服务为宗旨的人才培养核心目标,近年来,在深化产教融合的探索中取得了长足发展,拥有稳定的校外实训基地以及长期友好的就业合作伙伴;校企合作,建有国内一流的旅游专业校内实训基地——旅游管理实训中心,为学生搭建了良好的职业生涯发展平台,毕业生语言基础与专业实践技能兼具,深受社会和用人单位的欢迎和好评。
本专业历经“示范”和“双高”建设淬炼,不断推进专业建设的国际化进程。2018年,全面开展首批酒店管理专业泰国留学生的教育教学管理,迈开了学校留学生管理的第一步。长期与英国洲际集团和德国凯宾斯基集团等国际品牌旗下企业合作,圆满完成多项产教融合任务,如教育部第三批现代学徒制试点项目等。教师通过培训考核,获取了“国际注册饭店教育导师(CHE)” “国际饭店业高级职业经理人”等职业资格证书;拥有国际认证CHE+CGSP+皇金管家师资团队+外籍教师+企业中高级管理人员的专兼职教师队伍,构建了以“教授级专业带头人+企业中高级管理人员”为主导的专兼职结合的一流产学研团队。学生参与了2016年杭州“G20”峰会、2021年“泛珠三角区域合作行政首长联席会议”等高端国际性会议的服务工作。学生在校可考取全国导游人员资格证书、茶艺师职业资格证书和1+X实用英语交际职业技能等级证书。与省内高校建立了畅通的“专升本”升学渠道,为学生成才提供广阔的职业发展空间。
主要专业课程
综合英语、英语听说、中西文化对比、客源国概况、酒店英语、景点英语、导游实务、涉外酒店服务与管理(英)、西餐服务与管理(英)、酒店市场营销(英)、酒店财务管理(英)、日语、涉外酒店实习等。
 
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业、汽车制造业以及铁路、船舶、航天和其他交通运输设备制造业等行业的机械热加工、材料成型与改性、工装工具制造加工等岗位,具备铸造工艺工装设计、铸造工艺模拟与仿真优化、设备操作与维护、铸造生产组织及实施、企业生产管理与质量管控等能力,能够从事铸造生产操作、铸造工艺设计、铸件缺陷检测及分析、智能生产线运行及维护、企业生产管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为中国二重、东方电气集团、中船集团、长征重工、中国航发贵阳精密铸造公司、中国一汽、中国工程物理研究院、中科院成都光电所等为代表的重大装备制造、现代汽车、船舶、军工、铁路机车车辆等制造行业及科研院所等企事业单位,从事铸造工艺设计、工艺装备设计、铸造生产操作、设备运行与维护、基层管理及工艺技术创新等工作。
专业建设
铸造是现代装备制造工业的基础工艺之一,广泛应用于各类装备的基础零部件制造,铸造业的发展水平标志着一个国家的生产实力。我国现已成为世界最大的铸造大国,对高端铸造人才需求量大、要求高。德阳是中国重大技术装备制造业基地,正在倾力打造世界级重大装备制造基地、清洁能源装备制造基地,也需要本专业人才支撑。本专业开办于1959年建校之初,六十多年来,学校坚守“服务重装”的初心与使命,始终开办装备制造离不开的本专业,成为西南地区唯一开办本专业的高职院校、全国极少数开办本专业的院校之一。本专业依托德阳重大技术装备制造业基地的设施设备、工艺技术、人才优势,并得到了各级财政的项目支持,是学院传统优势专业、中国机械工业特色专业、中央财政支持的首批国家示范建设专业集群建设专业、中央财政重点支持的专业实训基地建设专业、中国特色高水平专业群建设专业,校内建有占地1600余平方米的铸造实训车间、型砂实验室、以及国家虚拟仿真实训基地(培育),校外建成了康硕(德阳)智能制造有限公司砂型3D打印、中国二重铸锻公司铸造生产线等专业实训基地;拥有以省级教学名师为首的教授、副教授、博士、硕士组成的省级优秀教学团队;成为机械行业特色专业、中国铸造行业教育培训基地。半个世纪以来,培养了原二重集团副总工程师罗通国等一大批优秀毕业生,为国家重大装备制造业、航空航天业等铸造行业输送了大批的毕业生,许多毕业生已成为企业骨干、技术能手、铸造专家。
主要专业课程
机械制图与CAD、工程材料及热处理、机械设计基础、流体力学与传热学基础、电工电子技术、金属成型技术基础、三维造型技术、智能制造技术基础、造型材料及性能控制、铸造工艺工装设计及仿真优化、铸造合金及熔炼、特种铸造、现代铸造设备及智能化、铸件缺陷分析与检验、增材制造技术及应用、现代企业管理。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向船舶、航天及其他交通运输设备制造业、专用设备制造业等行业的机械工程技术、增材制造(3D打印)设备操作等岗位,具备增材零部件设计与优化、增材制造及后处理等能力,能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为航天、航空、核工业、军工等领域企事业单位,从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作。
专业建设
增材制造(俗称3D打印)技术是融合了计算机辅助设计、材料加工与成型技术、数字技术,通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料,按照挤压、烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积,制造出实体物品的制造技术。可快速精密地制造出任意复杂形状的零件,从而实现了零件"自由制造",解决了许多复杂结构零件的成形,并大大减少了加工工序,缩短了研制周期。增材制造在结构件制造、生物材料成型、模具制造、创意产品研制领域应用越来越广泛,属于新兴技术和产业。学校与中国空气动力研究与发展中心共建了“四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室”,成为了四川条件最好的增材制造平台之一;本专业依托四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室设施设备、技术、案例,采用产学研一体化人才培养模式培养增材制造技术人才,必将更好满足技术发展、产业发展需求。
主要专业课程
机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计、工程材料与热处理、材料成型与控制基础、三维造型技术、检测技术基础、产品三维设计、增材制造数据处理与优化设计、三维扫描与逆向设计、增材制造材料及应用、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向幼儿园、艺术素质培训机构等行业的高素质人员,具备幼儿园班级管理、幼儿园活动设计、幼儿课程教学、艺术培训课程设计、艺术培训教育等能力,能够从事幼儿园教学、幼儿园班级管理、培训机构艺术课程开发、艺术素质课程教学等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向大中城市幼儿园、幼儿教育培训机构,少儿艺术素质培训机构等从事幼儿教育、艺术技能培训教学、教育培训策划管理等工作,能胜任演艺公司、企事业单位的文艺部门,从事文艺活动的组织策划、文艺表演、节目主持等工作。
专业建设
本专业已有20余年办学积淀,建设有一支由教授作为专业带头人,8名副教授为骨干专业教师组成的高水平专业师资团队,并与省内多所省级示范幼儿园及艺术培训教育集团建立起了人才培养伙伴关系,形成了“重基础、强技能、突特长”的人才培养方案;对接行业需要,本专业开设了幼儿教育、音乐舞蹈教育、美术教育三个方向进行教学。近10年来,在校学生参加省、市各类专业技能比赛和文艺调演,获得一、二、三等奖数十个,毕业生主要就业于成都、德阳、绵阳经济区内大中型幼儿园、幼教机构及艺术培训教育机构,毕业生就业率一直稳定在96%以上,并受到用人单位的普遍好评。
主要专业课程
幼儿教育方向:学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程概论、幼儿园班级管理、幼儿园教育活动指导、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、美术基础、钢琴基础、舞蹈基础、幼儿手工制作与环境创设。
音乐舞蹈方向:学前卫生学、儿童心理学、教育学、教育活动设计与指导、美术基础、乐理与视唱、弹唱与即兴伴奏、民族民间舞、现代舞、合唱与指挥。
美术教育方向:学前卫生学、儿童心理学、教育学、教育活动设计与指导、钢琴基础、舞蹈基础美术基础、儿童简笔画、布艺创作、泥塑、手工制作与环境创设、美术教学法、书法。
     
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业、汽车制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业的机械热加工、材料成型与改性等岗位,具备锻压工艺编制与模具设计、锻压工艺虚拟仿真与优化、锻压生产、生产与技术管理等能力,能够从事锻压工艺设计与实施、锻压模具设计、锻压设备及工装辅具操作、锻造工艺虚拟仿真与优化、锻件热处理、锻件检测、锻压生产管理与质量控制的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为中国二重、东方电气集团、西南铝业有限责任公司、中航成都发动机公司、中国贵航集团安大锻造厂、中航贵州航空标准件厂、中国船舶集团、中国工程物理研究院为代表的重大装备制造业、航空工业、船舶制造业、军工业、铁路机车制造企业等企事业单位,从事锻压设备操作、锻造工艺设计与工艺实施、锻压模具设计与调试、工艺技术创新等工作。
专业建设
本专业开办于1959年学院建校之初,培养了原东方锅炉(集团)股份有限公司党委书记/董事长李太顺等一批早期优秀毕业生。锻压是锻造和冲压的合称,锻造技术是利用金属塑性流动制成所需形状的工件的技术,冲压技术是通过改变各部位面积的空间位置制成所需形状的工件的技术。锻压技术在装备零部件制造中应用广泛,随着锻压技术向精密化、智能化、质量可控和绿色化方向发展,急需大量的高素质技术技能人才。
本专业由原二重副总工程师、8万吨压机总设计师陈小慈教授级高工担任专业带头人,依托学校与中国二重万航模锻有限公司、中国航发北京航空材料研究院共建的“四川省航空材料检测与模锻工艺技术工程实验室”、以及中国二重等重装企业,具有一流的设备条件、先进的工艺技术、高水平的专兼结合专业教学团队。专业纳入中国特色高水平专业群建设。
主要专业课程
机械制图与CAD、机械设计基础、液压与气压传动、材料成型与控制基础、流体力学与传热学基础、金属塑性成形基础、三维造型技术、智能制造技术基础、工程材料与热处理、锻压设备、冲压工艺与冲模设计、锻造工艺与锻模设计、模具润滑技术、特种塑性成形、锻压工艺虚拟仿真及工艺优化、现代企业管理。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握甲骨文J2EE和微软.NET两大主流软件开发平台,具备装备制造业信息化、数字娱乐、金融、医疗卫生等领域应用软件开发,电子商务网站系统开发、管理与维护、软件测试等能力的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向软件企业、政府机关、企事业单位从事软件工程师、数据库开发工程师、软件产品文档工程师、ERP/CRM/OA/B2C应用开发工程师、软件测试工程师、网站设计与开发工程师、IT售前售后技术支持工程师等岗位工作。
专业建设
同微软、甲骨文、ATA等国内外知名企业建立了良好的战略伙伴关系,与甲骨文(Oracle)联合成立了工程实践教育中心,共同开展人才培养、专业建设、技术服务等工作。拥有系统分析员2名、delphi高级开发工程师2名、微软认证讲师3名,教授和副教授5人、博士1人、硕士5人,师资力量强大。毕业生可达到OCP等国际认证水平,深受社会好评。
主要专业课程
程序设计基础、面向对象编程、数据结构、web前端开发基础、Web服务开发实践、mysql数据库开发、基于Java企业级应用开发、移动应用开发、Oracle数据库应用、软件工程、软件测试。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握数据库应用和运维、数据采集、数据分析与可视化、软件开发等技术技能,面向网站开发与前端设计与运维、大数据基础类岗位、大数据技术类岗位、大数据销售服务类岗位等领域,能够从事大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向软件企业、政府机关、企事业单位,在生产第一线软件工程师、数据库开发工程师、数据采集工程师、大数据分析工程师、大数据开发工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师等岗位工作。
专业建设
同微软、甲骨文、ATA等国内外知名企业建立了良好的战略伙伴关系,与甲骨文(Oracle)联合成立了工程实践教育中心,共同开展人才培养、专业建设、技术服务等工作。拥有系统分析员2名、delphi高级开发工程师2名、微软认证讲师3名,教授和副教授5人、博士1人、硕士5人,师资力量强大。毕业生可达到OCP等国际认证水平,深受社会好评。
主要专业课程
数据采集技术、智能数据分析基础、数据分析技术、网络操作系统(Linux)、程序设计基础、面向对象编程、web前端开发、数据结构、Web服务开发实践、mysql数据库开发、基于Java企业级应用开发、移动应用开发、Oracle数据库应用。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外服务业务等知识及相关法律法规,具备良好的英语语言交际能力、翻译能力和行政事务处理等能力,具有精益求精的职业精神和一定的信息素养,能够从事商务沟通、商务翻译、涉外企业服务、涉外文秘、外事服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向涉外企业及商贸行业的国际部、公共关系部、进出口业务部、销售部等从事国际商务服务、翻译、涉外文秘、涉外企业服务或外事服务等岗位群。
专业建设
本专业创办于2002年。20年来,坚持将“语言+文化+技能”(Language + Culture+ Skill)融入人才培养方案。形成了专业理论与实践技能相融通的应用英语特色。学院和系部为本专业的发展建立了稳定的校内校外实训基地本专业经过多年的发展,已具备较为完整、科学、合理的人才培养体系。学院和系部为本专业的发展建立了稳定的校、校外实训基地,校内有充满国际氛围的国际语言培训中心。校外合作企业包括德阳市协同创兴资源中心、德阳市科创科技信息服务中心、[后浪.营地]青少年PBL双语实践营地等稳定的校外实训平台。学生浸润于真实工作环境及项目中进行职业素养及岗位应用技能训练,保持专业教学内容与实际工作相吻合,实现了校企联合培养应用英语技能人才,进一步提高了学生的综合竞争力。毕业生就业面广阔,深受社会和用人单位欢迎。
主要专业课程
综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语国家概况、涉外礼仪、跨文化交际、实用英语阅读、科技英语翻译、文秘英语、涉外企业服务实务、会展英语、英文信息化处理等。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸业务等知识及相关法律法规,具备良好的英语听说读写译综合应用能力及国际商务业务操作等能力,能够从事商务沟通、商务翻译、进出口业务、跨境电商运营、涉外商务事务处理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向商务公司、合资企业、外资企业、民营企业等单位,从事涉外经济贸易领域单证员、跟单员、外贸业务员、涉外文员、商务助理等多种商务活动与管理等岗位群。
专业建设
本专业办学历史悠久,在二十余年的办学历程中,以国际化的教学硬件设施设备和一流的中外师资为载体,以高水平专业建设为指导,形成了(English +Business +Practice)“EBP”人才培养模式。专业建设蓬勃发展,人才培养质量逐年提升。教师团队主编及参编一系列教育部职业教育规划教材;师生在高等职业院校教师教学能力比赛、外语课程思政比赛、大学生英语挑战赛、职业院校技能大赛互联网+技能赛项等省和国家级比赛中屡获佳绩。同时,本专业不断改善实践教学条件,为学生提供良好的实训环境。在已有的商务英语综合实训室的基础上,不断完善实训室软硬件设施。根据不同实训内容创建模拟仿真的商务工作环境,使校内、课内教学也能取得“实战”效果。本专业加强与企业合作,建立了一批稳定的外贸与跨境电子商务的校外实习基地。本专业还注重学生的创新创业教育,以“专业对口就业”为主线,采用案例、项目式模式,提升学生就业核心竞争力。毕业生就业面广阔,深受社会和用人单位欢迎,成为了外贸行业、企业的生力军。
主要专业课程
综合英语、英语阅读、商务英语听说、国际贸易实务(英)、经贸英语、商务函电(英)、商务单证(英)、商务英语翻译、涉外商务谈判(英)、商务职场英语、市场营销(英)、商务礼仪、文秘英语、跨境电子商务、外贸业务实训等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向航空航天和其他运输设备制造业、通用设备制造业等行业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群,能够从事智能制造领域电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向以东方电气集团、中国电子科技集团、九洲电气集团、中航科技集团、中航工业集团、宏华石油设备、成飞集团、中船集团、中国工程物理研究院为代表的,从事自动化产线设计、智慧工厂、数字化车间设计、智能制造、电力能源开发、石油化工、矿业冶金、轨道交通、工程机械制造、输配电设备制造、电梯制造等领域的科研院所、职业院校等企事业单位。
专业建设
本专业始建于1989年,是学校的传统优势专业,也是全国机械职业教育电气自动化类专业教学指导委员会委员单位。2002年成为四川省教改试点专业,2006年被评为四川省高职高专电气类“省级精品专业”,同年列入中央财政重点支持建设的首批国家示范重点建设专业,2018年入选教育部创新发展行动计划重点建设专业,2019年入选中国特色高水平高职专业群—数控技术专业群核心专业,2022年入选“中德先进职业教育合作项目”首批试点专业,专业建设水平达到国内一流,示范辐射带动作用明显。经过多年发展,形成了以省级教学名师为主导的优秀教学团队,构建了先进完备的实验实训基地和四川省装备制造业机器人应用技术工程实验室、德阳高端装备智能制造创新中心等高水平产学研平台。
目前拥有省级教学团队1个,省级教学名师1人,“四川工匠”2人,四川省技术能手2人,全国师德标兵1人。建立了以中国十大高技能人才楷模罗东元为代表的“技能大师工作室”,聘请了以美国佛罗里达州立大学研究员、智能控制领域专家师克力博士为代表的产学研领军人才。现有专任教师25人,其中教授5人,副教授6人,高级工程师2人,高级实验师2人,讲师、实验师、工程师10人,专任教师中硕士及以上学历超过80%。此外,还聘有校外兼职教师20余人。
毕业生在各大高端装备智能制造企业从事自动化产线设计、智慧工厂、数字化车间设计、智能制造、设备运行管理、维护修理、售后服务等岗位工作,涌现出了以“中央企业技术能手”—李小明、全国电工行业“青年岗位技术能手”—刘志成、“青年民营企业家”—李虎兵等为代表的一大批优秀毕业生。
主要专业课程
电工基础、电子线路分析与实践、常用电机驱动装置应用、电气制图、低压电器控制线路设计安装与调试、经典控制方法分析与实践、单片机C语言程序设计、PLC控制系统设计安装与调试、工业网络控制系统安装与调试等。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群,能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向工业机器人及自动化生产设备制造企业,从事工业机器人及自动化生产线的装配、调试和生产管理;面向系统集成商,从事工业机器人和自动化生产线的设计、装调、施工管理和市场推广;面向制造企业,从事工业机器人及相关机电设备的运行维护与管理。
专业建设
本专业是教育部现代学徒制试点专业,2019年被评为教育部“双高计划”专业群骨干专业。专业与德国库卡、西门子、ABB和成都环龙智能设备有限公司等国内外知名企业联合共建,引入国际先进的机器人技术、教育理念、教学模式和认证体系,搭建了国际一流的集工业机器人教育培训、国际认证、创新创业、应用研究与工程服务等为一体的高水平产学研平台。同时,专业拥有四川省工业机器人应用领域唯一的省级工程实验室--四川省装备制造业机器人应用技术工程实验室,内设KUKA机器人操作编程工作站15套、维修维护工作站5套,针对重装开发大型铸造件打磨、大型模锻件修复、自动化焊接等应用开发工作站10套,设备总值近2000万元,场地2500平方米,为工业机器人应用技术技能人才培养提供了强有力的硬件和软件支撑。
专业目前拥有专任教师21人,其中教授1人,副教授5人,高级实验师1人,实验师4人,讲师7人。拥有“四川工匠”1人,“四川省技术能手”1人,“德阳市首席技师”1人,工业机器人应用开发专职人员7人;拥有德阳市工业机器人应用技能大师工作室。
主要专业课程
电工基础、电子线路分析与实践、程序设计基础、液压与气动、机器人传感器及其应用、电机与驱动、机械设计基础、智能制造导论、工业机器人高级编程、工业机器人技术、经典控制方法分析与实践、PLC控制系统安装与调试、工业机器人离线编程与仿真、计算机控制技术A、机器人工作站应用、机电概念设计基础、工业机器人焊接技术、工业机器人机械与电气维护、工厂供配电技术等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业,建筑施工等岗位群,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量、施工技术等知识,具备解决一般建筑工程施工技术问题,以及进行建筑施工进度管理、质量管理、安全管理、技术资料管理和成本控制的能力,能够从事建筑施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向中核、中建、中铁、中冶、华西等大型国有施工企业及成都建工、深圳建工、中天、中南、四汇、万兴等地方龙头企业,从事施工员、监理员、质量员、安全员、建筑信息模型技术员、装配式建筑施工员等岗位工作。
专业建设
本专业始建于1998年,秉承“重基础、抓技能、强素质”的办学理念,紧跟产业新发展,对接行业新技术,不断完善人才培养方案,实现人才培养与行业企业需求的高度吻合,为地方培养了大批行业紧缺的高素质技术技能人才,累计输送毕业生4000余名。所培养毕业生综合素质高、专业技能扎实、实践操作上手快,持续提升能力强,受到用人单位的一致好评。
本专业现有实(验)训基地总占地面积10000余平方米,主要由实践教学基地、测量实训室、BIM工作室、装配式建筑实训基地等构成。实践教学基地:按照“分部分项”和“模块化”思路,将工程建设项目按施工流程真实还原再现,涵盖了项目施工全过程所涉及的所有典型任务。既能服务于专业现场教学,又能服务于专业科普教育。测量实训室:由我校与四川天辰工程咨询有限公司、广州南方测绘仪器有限公司三方共建。BIM工作室:主要以开展BIM技术特长生培养,参加全国各类BIM竞赛为主,同时进行专业BIM项目建模、施工碰撞检查、管线综合优化、装配式深化设计等横向项目的技术服务。工作室秉承“以赛促学,赛教结合,精益求精,奋勇争先”的宗旨,先后获得全国各类大赛一等奖四十余项,为企业培养了BIM技术人才一百余人。装配式建筑实训基地:是四川省首批建成的装配式建筑实训基地,包括构件制作、构件吊装、套筒灌浆、外墙接缝防水打胶等四个操作工位。既可满足装配式建筑相关课程的现场教学,又可满足“1+X”装配式建筑职业技能等级证书初、中、高级的实操考核以及装配式建筑施工员职业技能竞赛的实操训练。
主要专业课程
建筑制图、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程测量、建筑材料、建筑法规、地基基础、建筑结构、建筑力学、建筑设备、建筑施工技术、建筑工程预决算、建筑施工组织与进度控制、工程招投标与合同管理、建筑内业资料、建筑工程安全管理、BIM建模、BIM技术应用、装配式建筑构造与识图、装配式建筑构件生
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,面向风景园林工程技术人员、园林绿化工程技术人员等职业,园林工程设计、园林工程施工、园林工程项目管理等岗位群,掌握扎实的科学文化基础和园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护等知识,具备园林工程施工图设计、园林工程施工、施工组织管理、园林绿地智慧管养等能力,能够从事园林工程施工与管理、园林工程施工图设计与制图、园林绿地养护等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
面向园林绿化行政管理部门以及各单位后勤部门、大中型园林企业、房地产企业、苗木花卉生产企业、旅游休闲管理企业、观光农业项目企业等,从事休闲绿地、居住区、风景区、市政公园、生产生活小区等城市各类园林绿地的园林工程规划、设计、施工、管理及维护等工作。
专业建设
专业经过近20年的建设与发展,专业建设效果明显:现有实验室5个,实训基地1个,实验实训条件完善。教师与学生共同完成学校内的景观设计、景观施工五十多项;校外景观设计规划项目六十多项。该专业拥有一支“双师型”师资团队,教师团队组织编写的四川省园林施工企业基层管理岗位、考核标准被四川省建设厅采用为行业标准。
专业有实训基地面积约5000平方米,设有苗圃实训区、构造做法区、材料展示区。可满足景观设计工艺的准备、操作的使用、材料的展示等方面的实训教学和技术培训。
主要专业课程
中外园林赏析、园林制图、园林美术、园林植物学、园林工程测量、钢笔速写、盆景与插花、园林设计初步、园林设计软件、园林工程施工与质量控制、园林工程设计、绿化养护与管理、园林工程施工组织与进度控制、园林工程概预算与造价控制等。
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,面向工程造价技术人员等职业,工程造价确定、工程造价控制等技术领域,掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价确定与控制、建设工程项目管理等知识,具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力,能够从事建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向全国范围内建设单位、施工单位、造价咨询单位、建筑设计单位、审计单位等企业,从事预算员、结算员、造价过程控制、造价咨询、资料员等岗位工作。
专业建设
工程造价专业经过近20年的建设与发展,依托“建筑与环境工程研究所”、“造价工作室”、“产学研合作平台”,深化校企合作,形成“校企合作,工学结合”的人才培养模式,并落实 “1+X”职业资格证书制度,推行BIM、装配式等前沿技术。为社会培养数千名高质量的工程造价人才。
专业实验、实训设施完善,拥有多个广联达GTJ、GQI机房,宏业计价机房、BIM机房,建有5000平米建筑技能实训基地,2000 平米土建、安装实体模型。拥有一支以双师素质为主,专兼结合的教师队伍,其中高级职称6人,企业高管2人,硕士研究生11人,一级造价工程师7人。
主要专业课程
建筑工程构造与识图、工程测量、建筑施工组织与管理、BIM技术一、建筑与装饰工程清单计量、建筑与装饰工程清单计价、钢筋平法识图与算量,水电安装工程计量与计价、市政工程预算与清单计价、工程招投标与合同管理、工程造价管理与控制、BIM造价软件、BIM技术、工程建设法规、建设工程内业资料实务。
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,
面向土木建筑工程技术人员、室内装饰设计师、装饰装修工等职业,建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程项目管理等岗位群,掌握扎实的科学文化基础和建筑艺术造型、建筑装饰表现技法、建筑装饰制图与识图、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、装饰施工与管理等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
毕业生主要面向西部地区的房地产企业、建筑企业、建筑装饰企业以及其相关设计公司,从事建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰管理、建筑装饰工程预决算等岗位工作。
专业建设
专业经过近20年的建设与发展,专业建设效果明显,建设有国家级精品课程1门,省级精品课程3门:1、《建筑装饰施工技术与质量检测》课程2009年被评为省级精品课程;2、《住宅室内设计》课程2010年被评为国家级精品课程;3、《以社会服务为平台构建装饰专业培养体系的研究与实践》课题获得省级教学成果奖。
专业实验实训设施完善,实训基地总占地面积10000余平面米,有建筑装饰设计工作室、模型制作实训室、建筑装饰装修操作实训室、建筑装饰材料与施工工艺展示实训室、计算机绘图训练实训室等校内专业实训场地。同时,与珠海市碧桂园管理服务有限公司、江苏中南建筑产业集团有限责任公司、成都海祥装饰工程有限公司等30家企业共同建立校外实训基地。
主要专业课程
装饰美术、装饰构成艺术、建筑构造、室内设计原理、建筑装饰制图、建筑CAD、建筑装饰材料、住宅室内设计、公共空间室内设计、室内水电设计与安装、装饰施工技术与组织管理、装饰工程概预算、建筑法规、装饰制图软件实训、装饰材料及实训、建筑装饰施工图深化设计等。
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,系统掌握现代市场营销专业知识和技术技能,面向各类工商企业产品与市场开发、销售管理、营销策划、新媒体运营、数字营销等职业,能够从事销售经理、区域销售经理、卖场经理、小微商业企业创业者、市场主管、市场经理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为电子电器、汽车、建材、快速消费品等行业的生产制造、流通商、电子商务企业,学生毕业后能胜任市场开发、营销策划、销售管理、数字营销、新媒体运营等营销管理工作。
专业建设
市场营销专业创建于1993年,办学历史悠久,是四川省高水平专业群A档建设专业。2007年被评为“省级精品专业”,经过多年的专业建设,已形成了完整、清晰、成熟的办学思路,专业特色鲜明、人才培养效果一流。
毕业生综合素质高、理论基础好、专业技能强,在历年的大学生技能竞赛中屡获全国一、二等奖。本专业培养的毕业生深受社会欢迎,历年来为华星奔驰、剑南春、长虹股份有限公司、东方希望、香港中原地产、国金证券等企业输送了大量的毕业生,深得企业好评。
主要专业课程
市场营销学、管理学原理、消费心理学、管理沟通、商务礼仪、西方经济学、市场调查与预测、营销策划、推销学、商务谈判、电子商务、网络营销、新媒体运营、商务数据分析、数字营销等。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向通用机电设备制造业设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群,具备机电设备操作与生产、装调与管理等能力,能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、技术支持、维修工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为成都飞机工业(集团)、贵飞集团、九洲电器集团、普什集团、中国二重、中核四零四、东方电气、中国船舶、中船重工、中车集团、三一重工、希望集团、富士康、京东方、长安汽车、中航科技火工技术研究所、中国工程物理研究院为代表的国有装备制造、航天航空、核工业、船舶制造、汽车工业、军工企业及科研院所等企事业单位,主要从事机电设备的管理、维护保养、选型、安装、调试、修理和售后技术服务及工艺技术创新等工作。
专业建设
本专业是四川省省级重点建设专业,“全国机械行业技能人才培养特色专业”,学院特色骨干专业。该专业创建于1960年,有深厚的历史积淀,现有教授四名,副教授两名。2004年我院被教育部确定为“国家紧缺人才培训基地”,机电一体化技术专业作为核心专业进行建设;2006年12月,“机电一体化技术”专业被列入国家示范数控技术专业群项目建设,于2009年通过教育部验收并被评为优秀;2010年被中国机械工业协会评为“全国机械职业教育技能人才培养特色专业”;2014年被四川省财政厅、教育厅遴选为省级重点专业进行立项建设,于2017年5月通过四川省财政厅、教育厅“省级重点专业”验收并被评为优秀;2019年入选中国特色高水平专业建设群,专业建设水平达到国内一流,示范辐射带动作用明显。
本专业的毕业生动手能力强,能充分的适应企业需求,长期受到用人单位的青睐。涌现了以贵州省“五一劳动奖状”获得者、森瑞管业董事长钟海为代表的一大批杰出校友。
主要专业课程
画法几何、机械制图、机械基础、机械制造基础、机械CAD、钳工基础、电工电子技术、几何量精密检测、机械设计基础、液压与气动技术、机械设备、设备电气自动控制、可编程序控制器、设备维修及管理、机电设备安装调试、自动生产线装调、工业机器人技术
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握物流与供应链管理专业知识和技术技能,面向道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理(工业)工程技术人员、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员等职业群,能够在生产、服务第一线从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理、物流市场开发等基层管理及物流服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向物流企业、商业连锁企业和各类生产企业。学生毕业后能胜任仓储作业和管理、运输组织和调度、物资采购及供应、物流市场开发、物流客户服务、物流信息处理、生产调度、国际物流运作等岗位工作。我校与四川京邦达物流科技有限公司、百世物流科技(中国)有限公司成都分公司、成都川宁苏宁物流有限公司等企业长期校企合作,为毕业生提供专业对口的就业岗位。
专业建设
我校物流管理专业是四川省省级教改试点专业,始建于2003年,为较早开设该专业的院校之一,办学历史较长、办学经验丰富,教学团队优秀、校内外实训资源充足,是全国机械职业教育管理类专业教学指导委员会委员单位,专业建设在省内处于示范领先地位。
物流管理是教育部首批1+X证书制度试点专业,我校是首批1+X证书制度试点院校,物流管理专业学生在全国物流管理职业技能等级证书认证培训和考核中取得优秀成绩。我校获评物流管理职业技能等级证书优秀试点院校,教学团队获评优秀辅导教师、优秀考务管理员。通过实施1+X证书与学分银行制度,物流管理专业构建了“学历+职业技能”相融合的人才培养模式,培养企业和社会所需物流人才。
物流管理专业已累计为社会培养十余届高素质物流人才,毕业生综合素质高、理论基础好、专业技能强,具有较强的后续发展潜力和岗位拓展能力,受到就业企业的广泛好评。
主要专业课程
物流管理基础、物流服务与营销、会计学原理、经济法基础、管理学原理、商务文案与沟通、计算机应用、生产物流管理、物流信息与数据分析、物流仓储管理、配送管理、物流运输实务、物流仿真技术应用、采购管理、供应链管理、物流成本管理、物流英语、国际贸易实务等。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向航空航天、电子与其它区域内高端制造业的机械工程技术人员、工装工具制造人员等职业群,能够从事模具数字化设计、模具成形(型)工艺、数控编程、产品检验、生产管理和质量控制等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为中国工程物理研究院、中国二重、东方电气集团、成都飞机工业(集团)有限公司、西安航天发动机有限公司、重庆齿轮箱有限公司、重庆长安等为代表的重大装备制造业、航空航天工业、船舶制造业、军工业企业及科研院所等企事业单位,从事机械产品设计开、模具数字化设计、模具加工工艺设计、模具智能成型工艺设计、模具智能制造现场调试、模具项目管理等工作。
专业建设
模具设计与制造专业是我校老牌专业,底蕴深厚,共培养毕业生3000余人,优秀毕业生众多,在国家级智能制造大赛和模具数字化设计与制造工艺赛项获奖的人数较多。建有国家级机械制造生产性实训基地,实验、实训条件一流。与成都飞机工业(集团)有限公司、西安航天发动机有限公司、东方汽轮机有限公司、东方电机股份有限公司、中国二重、重庆长安等国有大型企业和军工企业共同开展人才培养、专业建设、技术服务等工作。本专业师资力量雄厚,结构合理,拥有教授3人、副教授2人,讲师3人,专业老师全部具有硕士及以上文凭,其中在读博士1名。毕业生就业率达96.5%。
主要专业课程
机械制图、设备控制基础、机械CAD、机械设计、电工电子技术、零件几何量检测、冲压成形工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺与夹具、模具数控加工技术、模具造型及加工技术、模具数控加工实训、成型设备专用周等。
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向商务服务业的各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群,能够从事会计核算、会计监督工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为各类企事业单位和政府部门的会计、出纳、内部审计等工作;会计师事务所的助理审计员,税务师事务所、财务咨询公司的助理税务员、代理记账、代理报税工作;各类单位经济管理与行政管理等工作。
专业建设
该专业具有二十多年的办学历史和经验,与行业企业和政府主管部门合作紧密,紧跟行业发展趋势,是全国机械职业教育管理类专业教学指导委员会委员单位。教学团队优秀,学生综合素质高、理论基础好、专业技能强,具有较强的后续发展潜力和岗位拓展能力。就业质量高、人才需求旺盛。
主要专业课程
会计学原理、财经法规、计算机基础、经济法、管理学、财政与金融、统计学原理、审计学、财务管理、财务会计、成本会计、智能税务管理、大数据技术应用、会计信息系统应用、初级会计实务、电子表格财务应用、数字化管理会计、财务数字化应用实训、会计综合实训等。
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为互联网和相关服务业、批发业、零售业等企事业单位,主要从事网店运营、新媒体运营、跨境电商运营、美工、客服等工作。
专业建设
本专业始建于2002年,是四川省高水平专业群A档建设专业。教学团队由专任教师和企业兼职教师组成,专任教师7名(教授1名、副教授3名),企业教师5名,专任教师全部具有硕士学位,企业教师全部来自电商相关行业头部企业。近五年,完成省级教育、科研课题5项,获四川省职业院校技能大赛一等奖1项、三等奖2项,获四川技能大赛一、二、三等奖各1项,获四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖5项,获四川省职业院校教师教学能力大赛一、二、三等奖各1项,实施省级大学生创业训练计划项目9项,教学团队2021年获学院第四届教育教学成果奖一等奖。校内实践基地——电子商务创新创业实践平台,由管理创新中心(校企共建)和电子商务工作室组成的,建筑面积合计1400余平方米,承载创新训练、项目实战、双创竞赛、创业孵化等实践性任务。常年保持学生进项目120人左右,接收专任教师挂职锻炼10余人。平台运营企业网店200余家,合计年销售额达4亿元。校外实践基地主要有德阳天府数谷、重庆云谷、杭州赢动等。
主要专业课程
电子商务概论、商务数据分析基础、商务网页设计与制作、电商图像处理技术、电商数字音视频编辑技术、电商文案创意与撰写、国际贸易实务、跨境电子商务英语、电子商务供应链、网店美工、网店运营、网店推广、新媒体营销、跨境电商平台运营、品牌策划与管理
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,掌握一定的跨境电子商务基础理论知识、国际贸易知识,熟悉外贸流程,掌握跨境电子商务多平台运营、跨境电商B2B店铺运营、视觉设计、商务数据分析、跨境电子商务营销策划等技能,能够从事跨境电子商务运营、网络营销、商务数据分析、跨境物流、供应链管理、客户服务等工作的复合型高素质技术技能型人才。
就业方向
主要就业方向为生产型或贸易型外贸企业跨境平台运营部门,主流跨境电商平台运营、客服、物流等部门,外贸行业及相关行业企业外贸业务部门,主流跨境电商平台下的个人网络创业,主要从事跨境电子商务运营、商务数据分析、网络营销、供应链管理、跨境物流、客户服务以及其他涉外商贸活动等。
学生在毕业后可从事跨境电商平台运营专员、数据分析专员、跨境电商物流专员、跨境电商供应链管理专员、客户服务专员等工作。
通过适当培训可比较容易转岗到以下工作:外贸专员、外贸经理助理、外贸经理、市场专员、单证员、销售内勤管理等岗位。
专业建设
本专业建立在2000年学院开办的电子商务专业和2002年开办的国际贸易专业(后更名为国际商务)基础上,师资力量雄厚,办学资源丰富。2020年4月,国务院同意在德阳建立中国(德阳)跨境电子商务综合试验区;2020年9月,学校引入东部沿海跨境电商企业——深圳市一九八一科技有限公司,在学校建立1981管理创新中心,联合培养跨境电商人才;2021年4月,依托学校专业建设和相关软硬件资源,德阳市在学校建设中国(德阳)跨境电子商务综合试验区人才孵化基地,深化校企合作,逐步构建跨境电商专业化、国际化的人才培养体系,持续输送跨境电子商务人才。
主要专业课程
管理沟通、礼仪、管理学原理、国际市场营销学、商务数据分析基础、大数据营销管理、商务谈判、国际物流、跨境电子商务基础、国际商法、国际贸易理论与实务、跨境电商视觉设计与营销、商务网页设计与制作、跨境电商营销策划、电子商务供应链、商务函电(英)、汇兑与结算、跨境电商平台运营、跨境电商B2B店铺运营等。
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神,会经营懂管理,能商旅融合,熟悉旅行社、景区、高星级酒店、餐饮等企业的旅游服务、营销策划、运营管理等业务流程,掌握导游、计调、定制旅行管家、旅行线路设计、网络营销、数据分析、客户经理等岗位核心技能的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向大旅游行业,可在国际国内旅行社、著名旅游景区、高星级旅游酒店、研学基地、户外俱乐部、旅游电商、旅游教育及旅游行政管理部门等从事导游、出境领队、旅行策划、研学导师、户外领队、旅游营销、旅游服务及经营管理工作。
专业建设
我校旅游管理专业创办于1997年,是首批国家示范性高职院校建设的重点专业之一。2021年10月,我校旅游管理专业群被认定为四川省高水平专业群建设计划A档专业群之一(全省仅15个)。目前本专业拥有“教授+企业高级职业经理人”组成的高素质、双师型专兼结合的一流教师团队;有旅游管理实训中心、旅游综合实训室、导游实训室等校内实训场地,以及成都欢乐谷、无锡拈花湾、康定木格措、绵阳方特等一批校外实训基地。先后为社会输送了大批优秀旅游管理专门人才,历年毕业生就业率达99%以上。
在学院1221”、“1331”人才培养模式指导下,旅游管理专业师生积极参与多项省内外大赛,以赛促教、以赛促学。近五年,获四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖1项,三等奖1项;学生获全国职业院校技能大赛(高职组)导游服务大赛全国三等奖1项;四川省职业院校技能大赛导游服务赛项一等奖2项,二等奖8项;获全国旅游院校技能大赛二等奖3项,三等奖2项。同时,切实鼓励学生在创新创业中增长智慧才干,近五年,旅游管理专业学生申报成功并完成四川省大学生创新创业训练项目13项,双创成果显著。
旅游管理专业以“立德树人”为根本,充分彰显职教特色,致力于培养服务国家、地方和行业的人才。通过三下乡活动、校园讲解队和礼仪队培训等多种形式将理论与实践有机结合。学生参加国家文物交流中心举办的“不忘来时路,永远跟党走”主题讲解活动 、泛珠三角区域合作行政首长联席会议服务 、全国“两会”接待服务 、“G20”峰会服务和德阳文庙祭孔大典志愿者服务等社会服务项目,屡获赞誉。学生在校可考取全国导游人员资格证书、茶艺师职业资格证书和1+X旅行策划职业技能等级证书。与省内高校建立了畅通的“专升本”升学渠道,为学生成才提供广阔的职业发展空间。
主要专业课程
旅行社经营管理、旅游电子商务、旅行社计调业务、定制旅行策划、研学旅行、导游基础知识、旅游政策与法规、模拟导游、乡村旅游服务及管理、景区服务与管理、旅游资源评价与开发、景观设计概论、旅游认知实习、急救与户外培训、普通话实训、企业跟岗实训、顶岗实习等
暂无此专业简介
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:187    专科及以下毕业人数:4849
2025届毕业生专业生源信息表
机械工程(本科) 机械电子工程(数控技术方向)(本科) 数控技术(数控加工方向) 数控技术(五轴及高速加工方向) 机械制造及自动化(工艺工装方向) 机械制造及自动化(检测检验方向) 机电一体化技术 模具设计与制造 数字化设计与制造技术 材料成型及控制工程(焊接技术方向)(本科) 智能焊接技术(高端焊接技术方向) 智能焊接技术(机器人焊接技术方向) 理化测试与质检技术 材料成型及控制技术(热处理方向) 现代铸造技术 航空材科精密成形技术 增材制造技术 现代锻压技术 软件技术 物联网应用技术(网络工程方向) 物联网应用技术(运营与管理方向) 大数据技术 应用英语 商务英语 健身指导与管理 智能制造工程(本科) 电气自动化技术 工业机器人技术 电子信息工程技术(电力电子方向) 电子信息工程技术(智能电子方向) 智能制造装备技术 建筑工程技术 园林工程技术 工程造价 建筑装饰工程技术 新能源汽车技术 智能网联汽车技术 城市轨道交通机电技术 市场营销 现代物流管理 大数据与会计 电子商务 跨境电子商务 旅游管理 酒店管理 旅游英语 艺术设计(数字媒体设计方向) 艺术设计(环境艺术设计方向) 西门子现代学徒制班 学前教育
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式