基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；

3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；

4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；

5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；

6．具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

专业背景：该专业开办于1985年，是学院国家骨干高职院校建设重点建设专业、国家高技能人才培训基地建设重点建设专业、四川省高技能人才培训基地建设重点建设专业、四川省重点建设专业、学院重点打造的特色品牌专业。本专业学生可以通过“专升本”、“套读本科”获得专科升本科的机会，学生可以通过奖、勤、助、减、贷等资助渠道顺利完成学业。

培养方向：本专业培养具有良好的思想品质、勤奋敬业、有责任意识和创新意识，掌握钒钛钢铁冶炼的基本理论知识、工艺操作、设备维护、生产管理、安全和质量检验等的高端技能型专门人才。

师资力量：本专业有专任教师18人，其中副教授及以上职称8人，硕士研究生及以上学历6人，“双师”素质教师15人，专任教师中“双师”素质比例达到100%。专任教师中有获得中国冶金教育学会表彰教师1人，攀枝花市师德标兵1人，攀枝花市优秀教师1人，鞍钢集团职工技术竞赛技术状元1人，学院专业带头人1人，学科带头人2人，国家冶金职业技能鉴定高级考评员2人，省级职业技能鉴定高级考评员3人。兼职教师55名均来自相关企业的能共巧匠。教师具有较强的科研能力，主持完成省级精品课程1门，主持完成了中国冶金教育学会职业教育类课题1项，主编和参编高职高专规划教材10余部，公开发表论文20余篇。

就业面向：本专业毕业生广泛就职于成都铁路局、重庆京东方科技集团股份有限公司、捷普科技（Jabil）成都有限公司、中信戴卡宁波轮毂制造有限公司等国内大型企业。近年来，毕业生首次就业率均超过97%，专业对口率超过85%，用人单位对毕业生的总体满意率超过96%。如：毕业生侯某，曾获得全国五一劳动奖章、四川省十大杰出青年等30余项奖励；毕业生刘某，曾获得全国“浇钢王子”的称号；毕业生达某，年薪30余万元。

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

【培养目标】培养具有良好的职业道德、信息安全基本理论知识，较强的信息安全技术应用能力，能从事网络安全管理、信息安全管理、网络管理与维护等工作的高素质、高端技能型人才。

【就业方向】毕业生能够在各类企事业单位、政府机关从事信息安全、信息安全审计、安全测评、数据容灾与备份、安全业务连续性保护、信息安全系统运行与维护等岗位的工作，也可以在企业从事网络设备安装维护，信息安全系统集成、售前、售后、产品安装调试等岗位的工作。

【培养目标】本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游经营与管理工作的高素质高端技能型人才。

【就业方向】本专业毕业生主要在旅游企业中从事旅游经营与管理工作，如：餐饮企业及酒店中层管理人员、导游、讲解员、旅游咨询师、接待员、旅游产品营销策划专员、旅行社计调与外联等；亦可从事与旅游专业相关的教育培训工作或旅游与休闲行业的自主创业。

【培养目标】培养具备会计、财务管理及相关金融、法律等方面的知识和能力，具备会计核算能力、会计信息系统软件应用能力、财务报表分析能力、纳税筹划能力，具备突出的财务管理等专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门等从事考、财务、理财管理的应用型专门人才。

【就业方向】本专业学生毕业后，主要在企业和其他企事业单位从事财务会计、财务管理、信息管理、票据结算、资金结算、信贷管理，其他与财务相关的管理等工作。

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

【培养目标】培养掌握现代物流管理知识，具有仓储与配送管理、货物运输管理、物流管理信息系统等实用技术，能熟练运用计算机等，在物流企业从事物品采购、货物运输、仓储管理、物品配送、物流客户服务等的物流经营管理的高素质技术应用型人才。

【就业方向】本专业毕业生主要面向工商企业、物流企业、运输仓储服务企业，从事物流系统筹划、运作、管理等第一线的管理工作。如：物流企业的业务人员、客户服务人员、表单作业人员，商品配送、运输调度的计划调度人员，进货、理货、发货等工作的管理人员，储位、库存管理工作的管理人员等。可获取劳动部物流师中级职业技术证书。

【培养目标】 本专业培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场开发、销售管理、客户管理、营销战略方案制定、市场运作能力和创新精神的高等技能型专门技术人才。

【就业方向】就业方向毕业生可进入连锁经营、生产加工、批发零售等各类企业单位，从事门店或卖场管理（店长）、网点开发、商品采购、物流配送、市场营销等岗位工作；也可在企业总部从事经营策划、营运管理、人力资源管理、行政管理等管理类工作。同时还可在连锁经营企业中通过特许加盟的方式自主创业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业，在控制中心、车站、车辆段（车场）等部门的行车、 客运岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用行车设备，按章办理场站行车作业的能力；

3．具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力：

4．具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力；

5．掌握自动售检票系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力；

6．掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式，具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力；

7．掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2．实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建（构）筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

本专业培养从事电气设备安装与运行维护，自动化系统的设计、改造、安装、调试，楼宇、工厂供配电系统的安装、调试、运行与维护，以及电气及自动化设备的销售与售后服务等工作的高技能应用型人才。本专业属于科学技术中的高端行业领域，就业前景广阔，主要面向各类现代企业，涵盖冶金、能源、化工、机械制造、电力、建筑电气、铁路等行业。

【培养目标】本专业培养基础扎实、能力强、素质高，具有健康管理方面的专业知识，能在各类与促进健康有关的企事业单位从事技术与经营管理工作的应用型人才。

【就业方向】医疗机构临床营养师、社区公众营养师、机关、团体、社区、幼儿园和企事业单位营养配餐师，国内外康复机构、老干部疗养院、各级老龄委、部队康复、社区养老机构、大型养老社区，各级政府老年工作的管理部门、各级各类养老机构、养老社区、老年社会管理咨询服务和老年服务中介组织、各类老年康复保健机构从事管理服务工作。还可创立小型养老院，实现自主创业。

本专业培养运用电子信息技术，从事电子产品的设计、开发、安装、调试、检测、维护工作的高技能应用型人才。本专业是一个宽口径专业，就业面广，学生毕业后可从事电子设备和信息系统设计、应用开发以及技术管理等工作。

本专业培养从事供用电系统、变电站的生产运行、维护与管理，电气设备的安装、调试与维护的高技能应用型人才。本专业主要面向供用电行业、工矿企业等单位，学生毕业后可在电业系统、铁道牵引供电系统、工矿企业从事供用电工程设计、安装、维护及供用电技术的工程管理工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握安装工程及工程管理等基本知识，具备机电设备安装、调试及验收能力，从事机电设备的安装与调试、工程项目管理、工程质量监理及安装工程造价与招投标等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

机械工程基础、工程制图、焊接技术、设备制造技术、设备安装技术、管道工程、起重机械与吊装技术、工程项目管理等。

就业面向

各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。

本专业培养工业机器人及其相关机电设备安装、调试、操作、维护、集成应用及设备管理、销售与售后服务工作，服务于工业机器人制造商，集成商和应用企业生产一线的高技能应用型人才。工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。就业面向机器人及其关联的自动化企业，设备制造企业，设备销售企业等。伴随着机器换人浪潮的到来，工业机器人应用与维护人才缺口逐年扩大，对于相关人才的需求也日益扩大，本专业未来发展潜力巨大。

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、设备工程技术人员等职业，新能源装备车间制造与调 试、新能源装备现场装调、新能源装备运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、电气 系统和机械系统装配与调试、新能源装备结构与原理及相关法律法规等知识，具备新能 源装备车间制造与调试以及新能源装备现场安装与调试、维护与检修、故障分析与排除 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事新能源产品的工艺设计、装配、吊装、调 试，新能源电场的运行与管理、设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工电子电路、新能源装备相关线路安装与调试的能力；

2. 具有正确识读电气、机械图纸，并能根据图纸进行电气系统和机械系统装配与 调试的能力；

3. 具有新能源装备车间制造(制备)与调试(检验)的能力；

4. 具有新能源装备现场安装与调试的能力；

5. 具有新能源装备维护、检修、故障处理的能力；

6. 具有遵守质量管理规定、安全防护的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求和新能源装备智能制造与智能维护领域数字化发 展需求的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工电子技术、机械制图与计算机绘图、电气控制系统安装与调试、 可编程控制技术、变频器技术、电气制图与识图、光伏理化基础、风力发电基础。

专业核心课程： 新能源装备装配、新能源装备调试、光伏组件制备与检测、新能源装 备检测与控制、新能源装备维护与检修、新能源电源变换技术、供配电系统安装与维护。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电力电子应用、新能源装备 装配与调试、新能源装备维护与检修、光伏组件制备等实训。在风电机组整机制造企业、 光伏组件制备企业、新能源电场工程安装企业、新能源电场运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员

职业技能等级证书： 光伏电站运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、新能源发电工程技术、机械设计制造 及自动化

接续普通本科专业举例： 电气工程及其自动化、能源与动力工程、机械设计制造及 其自动化

本专业培养具备铁道信号自动控制所需专业知识和专业技能，能在铁路、城市轨道交通建设工作岗位从事铁道信号领域的设计、应用、维护和管理工作的高技能应用型人才。本专业就业岗位包括铁道信号设备安装、调试、维修、维护、技术管理、工程设计与施工及乘务工作。

【专业概况】

《机械制造与自动化》专业于1993年设立，是我院办学历史悠久、专业实力最强、学生就业前景广阔的优势专业。近年来，该专业毕业率始终保持在97%以上，是学院重点打造的品牌专业。2012年获中央财政重点支持，2017年被四川省教育厅确定为“四川省重点专业”。

【培养目标】

随着《中国制造2025》行动纲要的提出，中国制造正朝着智能、创新方向发展，3D打印、无人机无疑是这一方向的代表。3D打印技术现已广泛应用于工业设计、建筑、汽车、航空航天、医疗产业等领域，而无人机技术则在航拍、农业、植保、微型自拍、快递运输、灾难救援、测绘、新闻报道、电力巡检、救灾、影视拍摄等领域的得到了广泛的应用，现这方面相关技术人员缺口较大。为了满足社会对3D打印、无人机应用技术人才的需求，我系与科技部国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证管理办公室（简称3D办）合作，采取“4+1+1”校企合作、联合培养模式（即在校4个学期，学习基础理论及专业实践课程，然后择优到科技部3D特训营，进行1学期的专项特训，培训结束后，由科技部3D特训营推荐到相关企业进行1学期的顶岗实习），培养社会紧缺人才。

本专业（方向）培养适应现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德且遵纪守法、诚信、敬业、责任心强，在德、智、体、美上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，能在机械制造领域生产一线从事加工技术应用、工业产品设计、3D打印技术、无人机应用技术、工艺工装设计、生产组织与管理、产品质量控制等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的高素质高端技能型人才。

【教学团队】

该专业教学团队现有拥有专任教师25人，其中，教授、副教授职称17人，高级工及以上等级14人；另外还聘请了由企业技能能手、专业技术人员组成的企业兼职教师17人。

【升学深造】

本专业学生在校学习期间，可通过如下方式，进行进一步升学深造，从而提升自我核心竞争能力，拓展未来职场发展空间：

专套本：在校期间，通过学习西南科技大学指定课程，在毕业时可同时获得西南科技大学颁发的全国认可的机械制造与自动化专业自考本科文凭（达到学位授予条件的，还可取得学士学位）和我院颁发的机械制造与自动化专业专科文凭。

专升本：学生在第三学年可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

主要面向制造业相关企业，从事机械产品零部件设计、工艺工装设计、汽车内外饰设计、无人机设计与应用、3D打印、机械产品制造、设备管理等岗位。近年来，机械系加强了与3D办的合作，采取联合培养的模式，大大提升了学生的就业层次与质量，参与3D特训营的学员，基本上推荐到恩永(北京)科技股份有限公司、上海优戴信息科技有限公司、上海毓恬冠佳汽车零部件有限公司、江苏米笛声学科技有限公司、上海轩创汽车科技有限公司、北京淳一航空科技有限公司等大型设计公司，从事机械产品设计、汽车内外饰设计、无人机设计等设计岗位，待遇优厚。

【专业概况】

我院汽车专业的办学历史已有近三十多年历史，自建校以来一直开设汽车修理、汽车驾驶、汽车运用工程等专业，2006年起学院在高职学生中开设汽车检测与维修技术专业，2016年开始与科技部3D办合作办学，在该专业中增设“汽车车身设计”方向，毕业生由科技部3D办推荐到沿海一带汽车主机厂从事汽车车身设计工作。

【培养目标】

汽车产业是国家支柱产业，是未来重点发展方向。汽车检测与维修技术专业（含“汽车车身设计”方向），为我系与科技部3D办校企合作、联合培养办学项目，采取“4+1+1”培养模式（即在校4个学期，学习基础理论及专业实践课程，然后择优到科技部3D特训营，进行1学期的专项特训，培训结束后，由科技部3D特训营推荐到相关企业进行1学期的顶岗实习），培养掌握扎实汽车设计、检测与维修专业理论知识和专业技能，具备一定设计、创新、检测、维修、经营管理及业务拓展能力的一专多能型高端技术应用型人才。

【教学团队】

学院师资力量雄厚，目前学院有汽车专业专职教师8名，其中副教授5名，高级讲师1名，工程师1名，高级技师1名。长期兼职教师5名，其中副教授1名；高级工程师2，工程师1名，高级技师1名。

【升学深造】

（1）专套本：在校期间，通过学习西华大学或西南科技大学等相关课程，在专科毕业时即可同时获得西华大学或西南科技大学颁发的全国认可的汽车检测维修技术、汽车营销与服务技术等专业自考本科与我院颁发的汽车检测与诊断技术毕业专科文凭；

（2）专升本：学生在三年级可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

近年来该专业毕业生供不应求，且普遍薪酬丰厚，现已列入我国“十大紧缺人才培训工程”，主要就业方向：国内汽车设计科技公司、整车生产企业科技部从事车身设计工作；检测站、汽车运输企业、汽车维修企业、汽车销售企业（4S店）、汽车金融服务企业、汽车保险与理赔行业及交通运输管理等部门从事汽车检测、维修、服务工作。目前就业的典型代表单位有：上海轩创汽车科技有限公司、上海江达科技发展有限公司、北京光华荣昌汽车部件有限公司、科达斯特恩(常州)汽车塑件系统有限公司、江苏德福来汽车部件有限公司、爱信(无锡)车身零部件有限公司、江苏米笛声学科技有限公司、昆山优柯汽车设计服务有限公司。

【专业概况】

我院汽车专业的办学历史已有近三十多年历史，自建校以来一直开设汽车修理、汽车驾驶、汽车运用工程等专业，2006年起学院在高职学生中开设汽车检测与维修技术专业，2016年开始与科技部3D办合作办学，在该专业中增设“汽车车身设计”方向，毕业生由科技部3D办推荐到沿海一带汽车主机厂从事汽车车身设计工作。

【培养目标】

汽车产业是国家支柱产业，是未来重点发展方向。汽车检测与维修技术专业（含“汽车车身设计”方向），为我系与科技部3D办校企合作、联合培养办学项目，采取“4+1+1”培养模式（即在校4个学期，学习基础理论及专业实践课程，然后择优到科技部3D特训营，进行1学期的专项特训，培训结束后，由科技部3D特训营推荐到相关企业进行1学期的顶岗实习），培养掌握扎实汽车设计、检测与维修专业理论知识和专业技能，具备一定设计、创新、检测、维修、经营管理及业务拓展能力的一专多能型高端技术应用型人才。

【教学团队】

学院师资力量雄厚，目前学院有汽车专业专职教师8名，其中副教授5名，高级讲师1名，工程师1名，高级技师1名。长期兼职教师5名，其中副教授1名；高级工程师2，工程师1名，高级技师1名。

【升学深造】

（1）专套本：在校期间，通过学习西华大学或西南科技大学等相关课程，在专科毕业时即可同时获得西华大学或西南科技大学颁发的全国认可的汽车检测维修技术、汽车营销与服务技术等专业自考本科与我院颁发的汽车检测与诊断技术毕业专科文凭；

（2）专升本：学生在三年级可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

近年来该专业毕业生供不应求，且普遍薪酬丰厚，现已列入我国“十大紧缺人才培训工程”，主要就业方向：国内汽车设计科技公司、整车生产企业科技部从事车身设计工作；检测站、汽车运输企业、汽车维修企业、汽车销售企业（4S店）、汽车金融服务企业、汽车保险与理赔行业及交通运输管理等部门从事汽车检测、维修、服务工作。目前就业的典型代表单位有：上海轩创汽车科技有限公司、上海江达科技发展有限公司、北京光华荣昌汽车部件有限公司、科达斯特恩(常州)汽车塑件系统有限公司、江苏德福来汽车部件有限公司、爱信(无锡)车身零部件有限公司、江苏米笛声学科技有限公司、昆山优柯汽车设计服务有限公司。

【专业概况】

模具已广泛应用于工业生产和日常生活当中，据统计，现生产、生活中约80%的物件都是模具加工制作的，模具设计与制造水平是代表了一个国家工业发展的水平，是机械制造的主要产业之一。为了培养企业急需的模具专门人才，机械系于2007年申报了该专业，并于2008年首次招生，现为学院特色专业。

【培养目标】

本专业主要培养掌握模具设计与制造、模具CAD/CAM和模具数控加工等实践能力，适应模具制造行业生产、建设、管理、服务第一线需要的高端技术技能型专门人才。

【升学深造】

本专业学生在校学习期间，可通过如下方式，进行进一步升学深造，从而提升自我核心竞争能力，拓展未来职场发展空间：

专套本：在校期间，通过学习西南科技大学指定课程，在毕业时可同时获得西南科技大学颁发的全国认可的机械制造与自动化专业自考本科文凭（达到学位授予条件的，还可取得学士学位）和我院颁发的模具设计与制造专业专科文凭。

专升本：学生在第三学年可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

主要面向模具设计与制造行业，从事模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理等工作。为了适应模具设计制造技术的发展，近年来，机械系加强了与3D办的合作，采取联合培养的模式，着力在三维设计技术方面进行了培养，从而大大提升了学生的就业层次与质量，参与3D特训营的学员，基本上推荐到江苏新泉汽车饰件股份有限公司、江苏米笛声学科技有限公司、上海毓恬冠佳汽车零部件有限公司等大型设计公司，从事模具设计、机械产品设计、汽车内外饰设计等设计岗位，待遇优厚。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握焊接电工基 础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊 接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接 制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研 院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工 艺试验以及基层管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常用焊接方法的熟练操作能力；

3．具备对产品设计图纸进行工艺性审查的能力；

4．具备编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力；

5．具备根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力；

6．具备选用和设计焊接工装夹具的能力；

7．具备对焊接设备进行安装和调试的能力；

8．具备焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力；

9．掌握焊接质量分析、检测与控制技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、工程材料与热处理、焊接电工基础、熔焊过程与缺欠控制、焊接方法与设备 使用、焊接工艺制定与评定、焊接结构制造工艺及实施、焊接质量检测技术等。 2．实习实训 在校内进行典型焊接接头电弧焊、焊接施工图识读、焊接专业毕业综合实践等实训。 在机械、船舶、汽车等企业进行实习。

职业资格证书举例

焊工特种作业操作工

衔接中职专业举例

焊接技术应用

接续本科专业举例

焊接技术与工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

【专业概况】

该专业办学历史悠久，是学院重点打造的特色专业之一。拥有数控加工车间、数控机床维修实训室等完善的实验实训条件和雄厚的师资力量，近年来，毕业生供不应求。

【培养目标】

主要培养具有过硬的数控机床编程操作首岗能力，较强的工艺、编程、操作、维护、管理“五位一体”专业综合能力，能成为现代制造企业的设计、制造、技术、管理等部门工作的高端技术技能型数控专门人才。

【升学深造】

本专业学生在校学习期间，可通过如下方式，进行进一步升学深造，从而提升自我核心竞争能力，拓展未来职场发展空间：

专套本：在校期间，通过学习西南科技大学指定课程，在毕业时可同时获得西南科技大学颁发的全国认可的机械制造与自动化专业自考本科文凭（达到学位授予条件的，还可取得学士学位）和我院颁发的数控技术专业专科文凭。

专升本：学生在第三学年可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

该专业主要就业单位为国有大中型工业企业、中外合营企业及民营企业中有关数控机床操作、数控程序编制、机械设备管理及维修、数控加工工艺编制与技术管理、机械制造生产计划与管理、机械加工质量检验与管理等职业岗位群。近些年，机械系与瑞声科技有限公司进行了卓有成效的校企合作，企业提供了大量的数控加工、数控编程岗位供学生跟岗、顶岗实习，毕业生也可进入该企业就业；对于学业优秀者，可推荐到科技部3D特训营，通过1学期的专项培训，毕业可从事汽车内外饰设计、机械产品设计等设计岗位，待遇优厚。

专业背景：本专业是随着国家经济建设和建筑市场的发展、社会主义市场经济体制逐步建立和完善，建筑法、合同法、招投标法、价格法等一系列相关法律的颁布和实施而产生的一门新学科。旨在为实现基本建设工程造价全过程管理的需要，加强工程造价专业技术人员的执业准入控制，保证基本建设项目的工程质量，维护国家和社会公众利益，特别是国家人事部和建设部确立注册造价工程师执业资格制度，标志着本学科已发展成为一个独立的、完整的学科体系。目前社会对工程造价专业人才的需求不断增加，毕业学生的就业领域十分广阔。以适应社会需求为目标、以培养专业技术能力为主线，精心打造本学科专科层次的技术与经济复合应用型人才，正是现在面临的极好机遇。

培养方向：培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具备工程造价专业领域工作岗位技能的技术与经济复合型人才。

师资力量：本专业共有专任教师5人，其中，副教授及以上职称5人，硕士研究生及以上学历）3人，“双师”素质教师5人。教学团队中，国家职业技能鉴定高级考评员5名，学院学科带头人1名。教师具有较强的科研能力，主持或参与各类项目10多项，编写出版各类教材10余本，发表论文20多篇（其中中文核心期刊10余篇）,获得省部级、地市级及院级各类奖项10余项。

就业面向：面向建筑施工企业的工程造价员、施工员、资料员，建设单位的工程造价员，工程造价咨询企业、房地产开发企业的工程造价员，招投标代理公司、审计部门、单位基建部门从事建筑工程招投标、建筑装饰工程预决算、项目施工成本核算、基建审计等工程造价相关工作。