四川中医药高等专科学校毕业生统计表 - 毕业生查询

四川中医药高等专科学校

普通本科专科（高职）

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4199

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院校简介：

四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校，位于党中央、国务院批准建设的中国唯一科技城、四川第二大经济体和成渝城市群区域中心城市——绵阳市。

我校最早的前身机构是始建于1958年的绵阳地区卫生学校和1960年的绵阳中医学校；2000年两校合并组建成为国家级重点中专绵阳医科学校；2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校；2015年4月原绵阳水利电力学校整体并入。

我校现占地面积800余亩，有附属医院13家、教学医院30家、省内外实习基地156个。有专任教师469人，其中双师型教师249人，硕、博士教师187人，高级职称158人，享受国务院津贴专家2人，四川省卫健委学术和技术带头人后备人选1人、四川省中医药管理局学术技术带头人3人和后备人选2人、四川省教育名师1人、四川省省级教学创新团队1个、四川省中医药文化传承发展专家库专家2人。近5年发表学术论文3000余篇，承担市厅级以上各类科研课题200余项，编写规划教材320余种。我校现有在校学生达1.3万余人，来自全国19个省、市、自治区，涵盖医、护、药、康复等9个专业大类30个专业，其中护理专业、针灸推拿专业为四川省省级重点专业和“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业，针灸推拿、临床医学、护理专业为中央财政支持的重点建设专业，7个绵阳市优势特色专业。毕业生初次就业率达到94%以上，为四川省内外培养出10余万名医疗卫生专业人才，彭丽媛教授在联合国第73届大会上推荐的“中国最美防痨人”孙仕丽、第44届南丁格尔奖章获得者成翼娟、英国中医师协会常务副会长袁炳胜等校友就是其中的杰出代表。

我校被列为国家“卓越医生”教育培养计划试点高校、教育部第三批现代学徒制试点单位、第二批“1+X证书制度”、国家医师资格考试实践技能考试基地（中医类）、中国红十字应急救护培训示范基地、四川省中医药文化普及教育基地、四川省“三全”育人试点单位、中国医学职教整合联盟理事长单位、四川省中医药职业教育协会（集团）理事长单位、成渝双城经济圈医药卫生职业教育联盟理事长单位、成都中医药大学“专升本”本科教学点。现已与市内外多个地方政府和企事业单位建立起校地、校企、校校合作关系；与俄罗斯、加拿大、英国、巴西、泰国、台湾等10多个国家和地区启动了友好学术交流等合作，立足教学科研手段助推绵阳的中医药资源优势向产业优势转化。

面对在新的起点上全面建设中国科技城和社会主义现代化绵阳的新机遇，校党委坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确立了“跳出校园抓教育、围绕民生办教育”的办校模式和“教学生成才，为发展服务，让群众满意”的服务理念；坚持中西医并重和“德馨、博学、创新、奉献”的校训；走“人才强校、质量兴校、特色办校、文化立校”的发展之路，加快培养技能型、应用型、服务型、创新型的专业化医药人才，努力为参与西部教育强省和中国科技城建设、服务城乡群众健康做出新的更大贡献！

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专业介绍

口腔医学技术
老年保健与管理
临床医学
体育保健与康复
卫生检验与检疫技术
药品经营与管理
药品生产技术
药品质量与安全
药学
医疗器械维护与管理
医学检验技术
医学美容技术
医学影像技术
预防医学
针灸推拿
智慧健康养老服务与管理
中药材生产与加工
中药学
中医骨伤
中医康复技术
中医学
中医养生保健
助产
公共卫生管理
护理
康复治疗技术
口腔医学

暂无此专业简介

——中央财政支持重点建设专业
——市级重点专业
专业代码：620101K
培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要，掌握足够的专业基础理论，专业知识扎实、专业实践能力较强、综合素质良好，具有从事基层医疗、预防、保健工作的执业能力，毕业后能够胜任基层医疗卫生机构助理医师岗位需要的高素质、实用型医疗卫生人才。
核心课程：人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。
就业方向：从事城乡基层医院、社区医疗卫生服务中心以及民营医疗机构的临床医疗、卫生保健与管理、公共卫生与管理等工作;也可以从事药械营销工作。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家执业助理医师资格证”、“国家执业医师资格证”。

暂无此专业简介

卫生检验与检疫技术专业
培养目标：培养具备卫生检验及检疫的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任各级医疗机构、卫生防疫、海关检疫、环境检测、卫生管理部门的检验与检疫工作的高素质应用型专业人才。
核心课程：预防医学、流行病学、卫生统计学、卫生微生物学检验、水质理化检验、食品理化检验、空气理化检验、卫生检验与检疫、免疫学检验、生物化学检验等。
就业方向：面向各级疾病控制中心、出入境检验检疫局、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督部门、第三方卫生检验机构和综合医院，从事医学检验、检疫、卫生监督工作等。
职业资格证书：毕业后可以考取“微生物检验技师”、“理化检验技师”和“食品理化检验技师”。

暂无此专业简介

专业代码：620601K
培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握预防医学基本知识，具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、社区健康教育和中小学健康保健能力，能够胜任疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质、实用型医学专门人才。
核心课程：环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、卫生统计学、社会医学、卫生法学、卫生事业管理等。
就业方向：主要面向城乡基层疾病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防控、社区卫生服务等部门，从事社区疾病预防控制、食品药品卫生监督、职业病防治、社区健康教育、中小学校健康保健、职业病防护等工作。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家公共卫生执业助理医师资格证”、“国家公共卫生执业医师资格证”。

——教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业、
——省级重点专业、市级特色专业
专业代码：620105K
培养目标：培养具备中医学、现代医学和针灸推拿基本知识、基本理论、基本技能，掌握中西医临床常用诊疗技术，能从事针灸、推拿、康复等临床工作的高素质、实用型医疗卫生人才。
核心课程：中医基础学、中药方剂学、人体解剖学、诊断学基础、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、中医内科学、中医外科学、中医妇儿科学、中医伤科学、西医内科学、西医外科学、康复医学概论等课程。
就业面向：主要面向各级医院、康复中心、疗养院从事针灸、推拿、康复等临床工作以及涉外针灸、推拿与保健工作;毕业生也可自主创业。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家中医执业助理医师资格证”、“国家中医执业医师资格证”。

暂无此专业简介

——市级重点专业
专业代码：620302
培养目标：培养掌握中药学专业的基本理论和操作技能，从事中药制剂、中药调配、药品营销、药品质量检验及加工生产的高素质技术技能型人才。
核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、中医学基础概要、中药方剂学、药理学基础、药用植物学、中药鉴定技术、中药药理基础、中药炮制技术、中药制剂技术、中药化学实用技术、中药制剂检测技术、药事管理与法规等。
就业方向：主要面向各级医院、中药及药品生产企业、药品经营企业、药品监督系统从事中药生产、中药调剂、中药及药物制剂、质量控制、营销、经营管理等工作。
职业资格证书：毕业后可以考取“执业中药师资格证”;“执业药师资格证”。

专业代码：620104K
培养目标：培养掌握中医骨伤的基本理论和基本技能，熟悉现代医学骨伤诊疗技术，具备从事中医骨伤临床诊疗工作的高素质、实用型医疗卫生人才。
核心课程：中医学基础、中药方剂学、中医骨伤科基础、中医筋伤学、中医正骨学、中医骨病学、针灸推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医基础理论、骨科手术学、西医外科学等课程。
就业面向：主要面向各级综合性医院、骨科医院从事中医骨伤临床诊疗、骨伤康复、预防保健等工作。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家中医执业助理医师资格证”、“国家中医执业医师资格证”。

暂无此专业简介

——市级重点专业
专业代码：620103K
培养目标：培养掌握中医学的基本理论和专业技能，熟悉现代医学相关知识及技能，能适应基层医疗、预防、保健服务等需要的高素质技能型中医专门人才。
核心课程：中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、诊断学基础、中医内科学、针灸推拿学、西医内科学等。
就业方向：主要面向基层各级医院、社区卫生服务中心、各级保健机构从事中医临床、预防及保健工作;也可在各类养生保健机构从事健康管理工作。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家中医执业助理医师资格证”、“国家中医执业医师资格证”。

暂无此专业简介

——学徒制试点专业
——教育部第二批“1+X”试点专业
专业代码：620202
培养目标：培养具有良好的人文素质和必需的助产专业理论知识，具备够用的医学相关知识、护理和助产基本能力，能适应母婴保健行业需要，胜任各级医疗卫生机构的临床助产、护理和妇幼保健工作的高端技能型助产人才。
核心课程：基础护理技术、助产技术、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理等。
就业方向：在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心，从事助产、护理、母婴保健等工作。
执业资格证书：实习后可考取“护士执业资格证书”，在妇产科或产房工作后可考取“母婴保健资格证书”。

暂无此专业简介

——中央财政支持重点建设专业
——国家级骨干专业
——省级重点专业
——教育部第三批现代学徒制试点专业
——教育部第二批“1+X”试点专业
专业代码：620201
培养目标：培养具有良好的人文素质和必需的护理专业理论知识，具备够用的医学相关知识、基础护理和专科护理基本能力，能适应护理行业发展需要，胜任各级医疗卫生及相关单位护理工作的高端技能型护理人才。
核心课程：健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。
就业方向：在各级医疗卫生机构、社区卫生服务机构、母婴护理机构、幼儿照护机构、卫生保健和养老机构从事普通临床护理、口腔护理、中西医结合护理、急危重症护理、社区护理、老年护理、母婴护理、幼儿照护及卫生保健等工作。
执业资格证书：实习后可考取“护士执业资格证书”。

暂无此专业简介

专业代码：620102K
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。核心课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔颌面外科学等。
就业方向：从事城乡基层医院、社区医疗卫生服务中心以及民营医疗机构的口腔科口腔疾病诊疗、卫生保健与管理、公共卫生与管理等工作。
执业资格证书：毕业后可以考取“国家口腔执业助理医师资格证”、“国家口腔执业医师资格证”。

2024届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：0 本科毕业人数：0 专科及以下毕业人数：4199

2024届毕业生专业生源信息表

	公共卫生管理	护理	康复治疗技术	口腔医学	口腔医学技术	老年保健与管理	临床医学	体育保健与康复	卫生检验与检疫技术	药品经营与管理	药品生产技术	药品质量与安全	药学	医疗器械维护与管理	医学检验技术	医学美容技术	医学影像技术	预防医学	针灸推拿	智慧健康养老服务与管理	中药材生产与加工	中药学	中医骨伤	中医康复技术	中医学	中医养生保健	助产
北京	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
吉林	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
黑龙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
上海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江苏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
浙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
安徽	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
福建	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
海南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重庆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
四川	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
贵州	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
云南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
西藏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
陕西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
甘肃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
青海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
宁夏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
新疆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
香港	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
澳门	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
外籍	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

院校联系方式

电话：0816-2394744、2390931
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地址：四川省绵阳市教育中路1号